- 相關推薦
班長競(jing)選演講稿(推薦)
演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的內(nei)容要(yao)根據具(ju)體(ti)情境、具(ju)體(ti)場合來確定，要(yao)求情感真(zhen)實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，能夠(gou)利用到(dao)演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的場合越來越多(duo)，怎么寫演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)才能避(bi)免踩雷呢？以下是小編(bian)精心整理的班長競選演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)，僅(jin)供(gong)參(can)考，希望能夠(gou)幫助到(dao)大家。
班長競選演講稿1
尊敬的(de)老師(shi)、親愛的(de)同學：
大家好！
拿(na)破侖有(you)句(ju)名言：“不(bu)想(xiang)當將軍的士(shi)兵不(bu)是(shi)好士(shi)兵”。我(wo)認為(wei)，班長不(bu)只是(shi)個稱號，不(bu)只是(shi)個光環，它(ta)背后(hou)有(you)實質性的.內容(rong)，與同(tong)學(xue)們息息相(xiang)關(guan)。所以，假若(ruo)我(wo)當選，我(wo)不(bu)會讓這個“長”成為(wei)一(yi)個虛名。
班(ban)長應該(gai)是架(jia)在老師(shi)與同(tong)(tong)(tong)學之間的一座橋(qiao)梁(liang)，是老師(shi)的得力(li)助(zhu)手(shou)。不過，我(wo)得先從自(zi)我(wo)做起(qi)，嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，起(qi)表率作(zuo)用；其次，我(wo)會在任(ren)何(he)時候(hou)、任(ren)何(he)情況下，都能想同(tong)(tong)(tong)學們(men)之所想，急同(tong)(tong)(tong)學們(men)之所急，敢于堅持(chi)原則，敢于積極為同(tong)(tong)(tong)學們(men)謀求正(zheng)當(dang)的權益。班(ban)長作(zuo)為一個(ge)班(ban)集體的帶頭人(ren)物，我(wo)有能力(li)處理好(hao)班(ban)級的各種事務。
如(ru)果我(wo)當選為班長(chang)，我(wo)將盡力于做好以下幾項工作：
第(di)一，班里的(de)紀(ji)律(lv)。紀(ji)律(lv)是(shi)做好一切工作(zuo)的(de)重(zhong)要保障(zhang)。明人不(bu)說暗話，我們的(de)紀(ji)律(lv)不(bu)容(rong)樂觀，最簡(jian)單的(de)，我們在上課(ke)時，有些同學都自顧自地聊(liao)天，做小(xiao)動作(zuo)或者是(shi)開小(xiao)差(cha)。這都是(shi)很嚴重(zhong)的(de)無(wu)組織，無(wu)紀(ji)律(lv)的(de)表現。
第二，建(jian)立健全的班委管理體系，讓每一(yi)個(ge)班委明白自(zi)己的職責，實行(xing)責任制。
第三，積極營(ying)造班級良好(hao)學習氛圍。
做好以上幾(ji)點，才(cai)能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得(de)勝(sheng)利(li)，從勝(sheng)利(li)一步(bu)步(bu)走向輝煌(huang)。
我會經住考驗(yan)的(de)，相信在大家的(de)共同努力下，我們(men)的(de)班級一定能搞(gao)得十分出色(se)，成為(wei)全校先(xian)進班級。
班長競選演講稿2
尊敬的(de)老師，親愛的(de)同(tong)學們；
大(da)家(jia)好！我(wo)叫(jiao)×××，在(zai)生活中，我(wo)是一(yi)個向往光明的(de)(de)(de)女(nv)孩，喜(xi)歡沐浴大(da)自然(ran)的(de)(de)(de)陽光，走(zou)在(zai)靜謐(mi)的(de)(de)(de)小路(lu)細細的(de)(de)(de)聞著(zhu)泥土(tu)的(de)(de)(de)芳香。我(wo)非(fei)常喜(xi)歡拉(la)(la)小提(ti)琴，當(dang)我(wo)心情惆(chou)悵的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)都會拿起(qi)琴弓，拉(la)(la)上一(yi)首(shou)歡快(kuai)的(de)(de)(de)曲子，這(zhe)樣會使我(wo)快(kuai)樂(le)起(qi)來。
在(zai)母(mu)校的(de)(de)課堂上，我(wo)(wo)(wo)聚精會(hui)神聽講(jiang)，認真完成作業，積極動腦思考，正是(shi)(shi)這些原因(yin)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習成績(ji)一(yi)直(zhi)沒有(you)落后(hou)。我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)老師(shi)的(de)(de)小助手，會(hui)幫老師(shi)發(fa)放作業本(ben)，幫老師(shi)批作業。在(zai)以(yi)前的(de)(de)班級(ji)中，我(wo)(wo)(wo)擔(dan)(dan)任(ren)班級(ji)的(de)(de)中隊長(chang)，而(er)且寫作文我(wo)(wo)(wo)也很在(zai)行。現在(zai)，步入(ru)了初(chu)中的(de)(de)課堂，這意味著一(yi)切從零開始。我(wo)(wo)(wo)希望(wang)能擔(dan)(dan)任(ren)七級(ji)七班的(de)(de)班長(chang)，為(wei)班級(ji)做(zuo)力(li)所能及(ji)的(de)(de)事，雖然我(wo)(wo)(wo)以(yi)一(yi)己之力(li)不會(hui)做(zuo)出什(shen)么貢獻，但我(wo)(wo)(wo)也絕不會(hui)為(wei)班級(ji)抹黑(hei)。我(wo)(wo)(wo)會(hui)擔(dan)(dan)當起班長(chang)的(de)(de)責(ze)任(ren)，幫助同(tong)(tong)學(xue)們在(zai)輕(qing)松的(de)(de)環境下快樂(le)學(xue)習，而(er)且會(hui)和同(tong)(tong)學(xue)們互相團結，共同(tong)(tong)進步，在(zai)學(xue)習中找到(dao)快樂(le)。
在班級這(zhe)個大家庭中，會產生很多的(de)(de)摩(mo)擦，正(zheng)是因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)些(xie)摩(mo)擦，才磨(mo)合了我(wo)們剛剛成為(wei)(wei)少年的(de)(de)一顆(ke)堅強的(de)(de)心。我(wo)希(xi)望(wang)我(wo)能夠(gou)勝任班長一職，得到同學們的(de)(de)'認可，得到老師的(de)(de)認可，還望(wang)同學與老師相信我(wo)，支(zhi)持我(wo)。
剛剛步入初中的(de)(de)校門，我對(dui)所有(you)的(de)(de)事情都是懵(meng)(meng)懵(meng)(meng)懂(dong)懂(dong)，還(huan)望老師同學(xue)(xue)(xue)們(men)海涵(han)。是花，總(zong)會開放(fang)，是樹，總(zong)會長(chang)成棟梁，是石頭(tou)，總(zong)會鋪成大路。望同學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習進步，天天向上，望我們(men)在友誼的(de)(de)道路上，越走越遠。謝謝大家(jia)，我的(de)(de)演(yan)講完畢。
班長競選演講稿3
大家晚上好！
可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的(de)(de)(de)(de)較大(da)(da) 驅動力(li)(li)便(bian)是(shi)(shi)信心。我方知出(chu)任(ren)班(ban)(ban)長(chang)的(de)(de)(de)(de)義務之重，尤其是(shi)(shi)像大(da)(da)家那樣的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)班(ban)(ban)，更必(bi)須(xu)一(yi)個(ge)(ge)責任(ren)感強的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來出(chu)任(ren)班(ban)(ban)長(chang)。做為班(ban)(ban)長(chang)，必(bi)須(xu)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)機構、決策能力(li)(li)，另外也更必(bi)須(xu)協調性。終(zhong)究每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)看難題的(de)(de)(de)(de)視角是(shi)(shi)不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)，沒有(you)孰對孰錯，但(dan)做為班(ban)(ban)長(chang)，就應當立在大(da)(da)部(bu)分人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，維護保養大(da)(da)部(bu)分人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)權益，提高(gao)班(ban)(ban)委會的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)，提高(gao)全班(ban)(ban)同學的(de)(de)(de)(de)總體凝(ning)聚力(li)(li)。
今日(ri)競選(xuan)，在這兒因(yin)為(wei)我不(bu)想說過多(duo)慷慨激昂的(de)豪(hao)言壯語，我只想從(cong)下列好多(duo)個層面(mian)，談(tan)一談(tan)我競選(xuan)上(shang)班長以后的(de)工作規(gui)劃：
最先(xian)，充分考慮我(wo)們(men)班(ban)(ban)總數多(duo)的(de)(de)(de)狀況，我(wo)認為(wei)(wei)必須提(ti)(ti)高全(quan)班(ban)(ban)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)總體凝(ning)聚(ju)力(li)(li)。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點實際上(shang)(shang)上(shang)(shang)屆班(ban)(ban)委會早已(yi)作了許(xu)多(duo)勤奮，機構了許(xu)多(duo)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，在(zai)提(ti)(ti)高凝(ning)聚(ju)力(li)(li)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)層面(mian)獲得了一(yi)(yi)(yi)(yi)定成(cheng)果(guo)。提(ti)(ti)高凝(ning)聚(ju)力(li)(li)的(de)(de)(de)立(li)即對(dui)策(ce)便是(shi)進行活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，進行一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)更有意(yi)義的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)當然對(dui)提(ti)(ti)高凝(ning)聚(ju)力(li)(li)有協助，每學(xue)期院里(li)(li)(li)也會進行一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，但都含有一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)教育(yu)意(yi)義在(zai)里(li)(li)(li)面(mian)，同(tong)(tong)學(xue)們(men)報名(ming)參加的(de)(de)(de)主動(dong)(dong)(dong)性并不高，尤其是(shi)聽專題講座(zuo)，可(ke)能(neng)同(tong)(tong)學(xue)們(men)都覺得那純碎是(shi)被報名(ming)參加活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，因(yin)(yin)此 ，針(zhen)對(dui)班(ban)(ban)集體內部的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，我(wo)的(de)(de)(de)見(jian)解是(shi)，不取決于(yu)經營規(gui)模尺寸，要(yao)不是(shi)上(shang)(shang)邊規(gui)定的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，都盡可(ke)能(neng)以(yi)游戲娛樂(le)為(wei)(wei)主導(dao)，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)方案策(ce)劃中有提(ti)(ti)升互(hu)動(dong)(dong)(dong)交(jiao)(jiao)流的(de)(de)(de)成(cheng)份，使大量(liang)同(tong)(tong)學(xue)積極參加進去，玩(wan)得開心，玩(wan)得盡情，讓這(zhe)些(xie)相互(hu)溝(gou)通交(jiao)(jiao)流很(hen)少的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，也可(ke)以(yi)根據活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)提(ti)(ti)高溝(gou)通交(jiao)(jiao)流。在(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)我(wo)期待這(zhe)些(xie)想象力(li)(li)豐富的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)能(neng)出示一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)有創意(yi)，好玩(wan)兒(er)，而(er)且行得通的(de)(de)(de)`好點子，說大一(yi)(yi)(yi)(yi)點，也算為(wei)(wei)班(ban)(ban)集體的(de)(de)(de)文化建設獻一(yi)(yi)(yi)(yi)份力(li)(li)吧。
隨后(hou)，針對(dui)班(ban)集體(ti)的(de)(de)(de)(de)制度(du)(du)建設，上屆班(ban)委也(ye)是投入了許多(duo)的(de)(de)(de)(de)勤奮，最(zui)后(hou)也(ye)是擁有(you)(you)一(yi)套詳細的(de)(de)(de)(de)計劃方案。因此 針對(dui)這屆班(ban)委的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)重(zhong)心(xin)點，就(jiu)應當遷移到(dao)落實(shi)制度(du)(du)上邊。針對(dui)每一(yi)次(ci)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)載(zai)(zai)，班(ban)費開支記(ji)(ji)載(zai)(zai)，考(kao)勤管理記(ji)(ji)載(zai)(zai)，在承攬(lan)上一(yi)年工作經歷的(de)(de)(de)(de)前提(ti)條件下，還應思索(suo)是不(bu)是能(neng)做得更(geng)精(jing)確，詳盡。活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)載(zai)(zai)要遵照(zhao)寧多(duo)勿(wu)漏的(de)(de)(de)(de)標準，必須記(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)就(jiu)不(bu)可(ke)(ke)以落下來；班(ban)費開支的(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)載(zai)(zai)在很有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)狀況下應盡可(ke)(ke)能(neng)詳盡，詳盡信用(yong)卡賬單每過一(yi)段時(shi)間(jian)可(ke)(ke)提(ti)交(jiao)至群共享，讓每一(yi)個同(tong)(tong)學(xue)都便(bian)捷(jie)查看。考(kao)勤記(ji)(ji)錄則應遵照(zhao)公(gong)平的(de)(de)(de)(de)標準就(jiu)可(ke)(ke)以。總(zong)而言之，在貫徹落實(shi)班(ban)級制度(du)(du)層面務必提(ti)升，盡可(ke)(ke)能(neng)保證有(you)(you)章(zhang)可(ke)(ke)循，自(zi)然，針對(dui)有(you)(you)時(shi)候(hou)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)特(te)殊情(qing)況，班(ban)干部和(he)同(tong)(tong)學(xue)中(zhong)間(jian)也(ye)應互相理解，酌(zhuo)情(qing)處理。
此外(wai)，針對(dui)班(ban)(ban)委會內(nei)部(bu)基(ji)本(ben)建(jian)設(she)，我認為也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)關(guan)鍵的(de)(de)，只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)團結一(yi)(yi)(yi)致的(de)(de)班(ban)(ban)干部(bu)精英團隊，心往一(yi)(yi)(yi)處(chu)想，力往一(yi)(yi)(yi)處(chu)使(shi)，才可以能(neng)(neng)夠更好地為大伙兒處(chu)理(li)具體難題。針對(dui)這類班(ban)(ban)干部(bu)任務分配不(bu)(bu)勻的(de)(de)難題，我認為有(you)(you)它的(de)(de)必然性(xing)(xing)(xing)，但決不(bu)(bu)是(shi)(shi)理(li)所(suo)應當。這類狀況不(bu)(bu)容(rong)易(yi)徹底消退(tui)，但務必獲(huo)得減輕(qing)。全是(shi)(shi)班(ban)(ban)干部(bu)，沒(mei)必要把(ba)工(gong)作中的(de)(de)界線(xian)劃得過度顯(xian)著(zhu)，要不(bu)(bu)然針對(dui)一(yi)(yi)(yi)些(xie)特性(xing)(xing)(xing)不(bu)(bu)顯(xian)著(zhu)的(de)(de)工(gong)作中，那(nei)簡直(zhi)沒(mei)有(you)(you)人干了？因此 ，在班(ban)(ban)委會內(nei)部(bu)基(ji)本(ben)建(jian)設(she)工(gong)作中分派層(ceng)面(mian)，我能(neng)(neng)向事兒較為少的(de)(de)班(ban)(ban)干部(bu)歪(wai)斜。尤其是(shi)(shi)機構活(huo)動(dong)，那(nei)決不(bu)(bu)是(shi)(shi)某一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)事。我認為，報名參加(jia)活(huo)動(dong)，能(neng)(neng)提(ti)(ti)高(gao)班(ban)(ban)集體凝聚力，而機構活(huo)動(dong)，就是(shi)(shi)提(ti)(ti)高(gao)班(ban)(ban)干部(bu)凝聚力的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)突破(po)口。在日常事務中，不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)班(ban)(ban)干部(bu)有(you)(you)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)念頭是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)切正常的(de)(de)，在所(suo)難免在一(yi)(yi)(yi)些(xie)建(jian)議(yi)上(shang)產生分歧。我想，我做為班(ban)(ban)長，有(you)(you)責任區緩解這種矛(mao)盾，不(bu)(bu)可以把(ba)自己的(de)(de)主觀性(xing)(xing)(xing)念頭強加(jia)進(jin)來，而應客觀性(xing)(xing)(xing)地分析問題，使(shi)用外(wai)交關(guan)系中的(de)(de)哪個(ge)求同存異的(de)(de)標(biao)準，在一(yi)(yi)(yi)些(xie)層(ceng)面(mian)即便 建(jian)議(yi)不(bu)(bu)和(he)，也(ye)不(bu)(bu)必危害協作，更不(bu)(bu)必危害同學情(qing)義。
最終(zhong)，我(wo)談(tan)一(yi)(yi)談(tan)自己對班(ban)(ban)集(ji)體工(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)總體未來展(zhan)望，假如榮幸競選上班(ban)(ban)長，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)終(zhong)極(ji)(ji)目標(biao)也(ye)不會(hui)定得(de)虛無(wu)縹緲(miao)，我(wo)只期(qi)待(dai)(dai)在我(wo)及其全體人(ren)員班(ban)(ban)干(gan)部的(de)(de)(de)(de)(de)勤奮(fen)下(xia)，為(wei)班(ban)(ban)集(ji)體構建(jian)一(yi)(yi)個(ge)(ge)更加和(he)睦(mu)和(he)睦(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛，大伙兒還可以看得(de)出，我(wo)剛提到的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)多個(ge)(ge)層面的(de)(de)(de)(de)(de)方案也(ye)是(shi)(shi)緊緊圍繞(rao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)總體目標(biao)而服務項目的(de)(de)(de)(de)(de)。歷經大一(yi)(yi)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年(nian)，我(wo)看到，許多 同(tong)(tong)學對參加活動的(de)(de)(de)(de)(de)激情(qing)較為(wei)高，期(qi)待(dai)(dai)借此機會(hui)鍛練自身(shen)各層面的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作能力(li)；也(ye)是(shi)(shi)有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學學習(xi)培(pei)訓很用(yong)心(xin)，我(wo)想(xiang)她(ta)們也(ye)應當在心(xin)里早就埋下(xia)了(le)心(xin)愿的(de)(de)(de)(de)(de)種子，并且用(yong)汗液去灌溉，待(dai)(dai)它盛開(kai)；也(ye)有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學校園內根據不一(yi)(yi)樣(yang)方式，結(jie)識了(le)一(yi)(yi)些志(zhi)趣相投的(de)(de)(de)(de)(de)朋友，獲得(de)了(le)大量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)友情(qing)。盡管不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生活習(xi)慣(guan)及其信心(xin)都不一(yi)(yi)樣(yang)，殊不知卻全是(shi)(shi)積極(ji)(ji)主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)種不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)、觀念摻雜著奮(fen)發向上的(de)(de)(de)(de)(de)節奏(zou)感(gan)，相融于(yu)大家(jia)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)團(tuan)體，便(bian)好(hao)似樂團(tuan)中(zhong)(zhong)有不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統樂器，卻奏(zou)出了(le)一(yi)(yi)曲和(he)睦(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)響。可是(shi)(shi)我(wo)，只為(wei)搞好(hao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)指引，打好(hao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)節奏(zou)感(gan)。
班長競選演講稿4
敬愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
有幸站在這(zhe)里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同(tong)時也感謝老師和同(tong)學們給(gei)我這(zhe)樣一(yi)次鍛煉的好(hao)機會！
希望同學(xue)們能(neng)給(gei)我(wo)一次機會，讓我(wo)證明我(wo)有這(zhe)個(ge)能(neng)力。相信(xin)我(wo)有這(zhe)個(ge)能(neng)力，更相信(xin)我(wo)有這(zhe)個(ge)勇(yong)氣。我(wo)是(shi)班長的.人選，真心地希望同學(xue)們能(neng)投(tou)我(wo)一票(piao)！
謝謝大家！
班長競選演講稿5
老師、同學們，你們好。今天我(wo)想競選一個職務，六(liu)一中隊的副班(ban)長。
一個人最可憐的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)無知(zhi)，最可悲的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)自私，最可敬的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)拼搏。不(bu)管(guan)我競選成(cheng)功(gong)與(yu)否，我都會讓自私、無知(zhi)與(yu)我無緣。只(zhi)有那一股子拼勁，為大家，為班級做(zuo)事(shi)。副班長這個響當當的(de)(de)旗號，它永遠是(shi)(shi)(shi)我心中的(de)(de)亮點，我的(de)(de)向往(wang)。
假如我競選成功當(dang)上了副(fu)班(ban)長(chang)，我將用(yong)旺盛(sheng)的(de)精力(li)、清醒的(de)頭腦(nao)來做好這項(xiang)工(gong)作。我會配合班(ban)長(chang)舉辦一系列的(de)活動。我想我們每個人都要(yao)成為實干家，不需要(yao)用(yong)過的(de)語言來修飾。
假如我(wo)當(dang)(dang)上了副班長，我(wo)會(hui)把班級(ji)活(huo)動作為展示(shi)特長、愛好的'場所，把學(xue)習當(dang)(dang)作一種樂(le)趣，在集體里互幫互助。
假如我(wo)(wo)(wo)(wo)落選了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不會傷(shang)心，因為那說(shuo)明我(wo)(wo)(wo)(wo)還有(you)許多缺點，我(wo)(wo)(wo)(wo)將繼續自我(wo)(wo)(wo)(wo)完善。我(wo)(wo)(wo)(wo)失去的東西越多，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)越富(fu)有(you)，因為心理(li)的每(mei)一個希望(wang)都會提醒我(wo)(wo)(wo)(wo)下(xia)次努力。
哎(ai)，再說句(ju)俗的(de)吧(ba)，請大(da)家(jia)投我(wo)一票，再給我(wo)一次鍛(duan)煉(lian)的(de)機會(hui)吧(ba)。
班長競選演講稿6
敬愛(ai)的(de)老師，親愛(ai)的(de)同學：
大家好，在(zai)此(ci)次(ci)競(jing)選活動中(zhong)，我競(jing)選的職位(wei)是班長。在(zai)班級組織中(zhong)，班長起(qi)著“班級小(xiao)管家”的作用。
我從(cong)小(xiao)(xiao)就有一(yi)種管(guan)理(li)的(de)`能力，但(dan)是我膽子小(xiao)(xiao)。所以只(zhi)能在家(jia)里組(zu)織一(yi)些活動。我會有序地組(zu)織家(jia)庭成員(yuan)來(lai)參加活動。自從(cong)我上了小(xiao)(xiao)學(xue)，才(cai)慢慢地敢(gan)擔任(ren)一(yi)些職位。我擔任(ren)過小(xiao)(xiao)組(zu)長，我把小(xiao)(xiao)組(zu)管(guan)理(li)的(de)井(jing)井(jing)有條。比如有一(yi)次，數學(xue)老(lao)師讓(rang)小(xiao)(xiao)組(zu)長在組(zu)員(yuan)的(de)糾錯本上簽(qian)字，我讓(rang)他們排好隊，一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)來(lai)找我簽(qian)字。我還擔任(ren)過語文課代表，我非(fei)常感(gan)謝(xie)語文老(lao)師給我鍛煉的(de)機會。這個(ge)機會讓(rang)我有了競(jing)選班長的(de)勇(yong)氣(qi)。
如果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)競(jing)選成功，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)改正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)不足。我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)協助老師管理(li)好班級。我(wo)(wo)(wo)(wo)在這(zhe)里向大(da)家保(bao)證，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)當上班長，我(wo)(wo)(wo)(wo)能保(bao)證男(nan)女(nv)平等，不會(hui)偏向哪個(ge)男(nan)生或者(zhe)是哪個(ge)女(nv)生。
讓我們拉起手來，共創燕(yan)鷗班(ban)(ban)美好的明天吧。這(zhe)就是(shi)我能夠(gou)給予燕(yan)鷗班(ban)(ban)的誓言(yan)。
希望大(da)家支持(chi)我，謝謝。
班長競選演講稿7
同學們，老師們：
大家(jia)好，我叫xxx。
踩著桂(gui)花(hua)飄香的季節，我(wo)們已從稚(zhi)嫩的小學生(sheng)榮升為初中(zhong)生(sheng)了。剛(gang)剛(gang)開學沒幾天，但我(wo)還是(shi)很榮幸的在這個(ge)班(ban)集(ji)體中(zhong)學習與生(sheng)活。今天在這里，我(wo)想競選班(ban)長一職(zhi)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)之所以(yi)競選(xuan)班長(chang)一(yi)(yi)(yi)職，不是因為(wei)(wei)能夠出風(feng)頭，而是真心(xin)實意的(de)想(xiang)為(wei)(wei)班級做點事。相信在這幾天的(de)交往中，同(tong)學們已(yi)經(jing)認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)個怎(zen)樣的(de)人啦。我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)人真誠熱心(xin)，有很(hen)好(hao)的(de)帶頭作用，關鍵的(de)是，一(yi)(yi)(yi)個班長(chang)的(de)領(ling)導(dao)能力，我(wo)(wo)(wo)(wo)也完全具(ju)有。從小學三年級開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)便擔任班長(chang)一(yi)(yi)(yi)職，所以(yi)，無論是從學習還(huan)是管理經(jing)驗來說，我(wo)(wo)(wo)(wo)都有絕對的(de).自信再往后的(de)生(sheng)活與學習中，帶領(ling)大家走向知(zhi)識與風(feng)貌(mao)的(de)頂端(duan)。
我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)獲得(de)過縣級的(de)(de)(de)優秀學(xue)生(sheng)干(gan)部，這(zhe)一(yi)點更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)堅定我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)把我(wo)(wo)(wo)力所(suo)能及的(de)(de)(de)能力都奉(feng)獻給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)個班(ban)(ban)集體。如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)當(dang)上了班(ban)(ban)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)愈發(fa)的(de)(de)(de)樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)，也會(hui)(hui)以(yi)榜樣的(de)(de)(de)身(shen)份，保證在言行舉止和學(xue)習方(fang)面都作(zuo)為一(yi)個排頭兵，作(zuo)老(lao)師同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)左膀右臂。如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)當(dang)上了班(ban)(ban)長(chang)，對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)上可(ke)能發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)不良現(xian)象，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)積極(ji)(ji)的(de)(de)(de)解決，爭取以(yi)理(li)服人(ren)(ren)，當(dang)然，憑我(wo)(wo)(wo)一(yi)己之力也是(shi)不能很好(hao)地解決問題，這(zhe)就(jiu)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)更好(hao)的(de)(de)(de)幫助(zhu)了。俗話說(shuo)，眾人(ren)(ren)拾(shi)柴火焰高，班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)建設需(xu)要(yao)(yao)每(mei)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)努(nu)力。如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)當(dang)上了班(ban)(ban)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)組織(zhi)每(mei)一(yi)個人(ren)(ren)以(yi)的(de)(de)(de)姿態迎(ying)接挑戰。如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)當(dang)上了班(ban)(ban)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)些不足的(de)(de)(de)地方(fang)，大(da)家可(ke)以(yi)提(ti)出來，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)積極(ji)(ji)改善。大(da)家有(you)什么問題，只要(yao)(yao)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)求助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)一(yi)定會(hui)(hui)伸出援助(zhu)之手。
以上就是一切我能(neng)夠(gou)當上班長的理由(you)。我會努力(li)讓(rang)班級(ji)贏在(zai)起跑線上，讓(rang)同學(xue)們快樂(le)的度(du)過初中的三(san)年(nian)。請讓(rang)我為班級(ji)出一份(fen)力(li)吧！把你們寶貴的一票(piao)投給我吧！謝謝大家！
班長競選演講稿8
老師，同(tong)學們：你們好!
今天，我(wo)(wo)走上演講臺競選的(de)目標(biao)是班長(chang)。我(wo)(wo)曾(ceng)擔任過(guo)很久的(de)班干部(bu)及校大隊，有一定的(de)經(jing)驗，這是優勢。我(wo)(wo)堅信(xin)，憑著我(wo)(wo)的(de)勇氣與經(jing)驗，我(wo)(wo)一定可以做(zuo)好班長(chang)這一職。
班(ban)長作為一(yi)個班(ban)級的(de)(de)核心人物，是架在(zai)老(lao)(lao)師(shi)和(he)同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)(de)一(yi)座橋梁,在(zai)工作中應該(gai)民主的(de)(de)征求(qiu)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)意見，但(dan)也要(yao)在(zai)同(tong)學(xue)(xue)中建(jian)(jian)立(li)起威信(xin)。同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)合理建(jian)(jian)議和(he)要(yao)求(qiu),我會及時向老(lao)(lao)師(shi)反應;當(dang)老(lao)(lao)師(shi)和(he)同(tong)學(xue)(xue)之間有矛盾(dun)的(de)(de)時候,我會明辨(bian)是非,敢于堅(jian)持(chi)原則.我雖不能做到(dao)永遠一(yi)碗水(shui)端(duan)平，但(dan)我保證做到(dao)在(zai)任何時候，任何情況下(xia)，都以身作則，將(jiang)班(ban)級，將(jiang)同(tong)學(xue)(xue)放在(zai)第(di)一(yi)位。
并(bing)且(qie)我認為(wei)班長要(yao)具有較(jiao)高的.組織能(neng)力(li)和(he)協(xie)調能(neng)力(li)，我相信(xin)自己是(shi)夠條(tiao)件的。首先，我有能(neng)力(li)處理好班級的各種(zhong)事(shi)(shi)務(wu)。其(qi)次(ci)，我還具有較(jiao)強的應變(bian)能(neng)力(li)，所謂“處變(bian)不(bu)驚，臨(lin)亂不(bu)慌”，能(neng)夠處理好各種(zhong)偶發事(shi)(shi)件，再次(ci)，我相信(xin)自己能(neng)夠為(wei)班級的總體利益犧牲一己之私。在(zai)以(yi)情聯誼的同時以(yi)“法”治班，最廣泛地(di)征求全體同學的意見(jian)，在(zai)此基(ji)礎上制訂出班委工作的整體規劃(hua);然后嚴格按計劃(hua)行事(shi)(shi)。
在(zai)上一(yi)學(xue)(xue)期，我也(ye)仔細觀察了班(ban)委們(men)的(de)管理，他(ta)們(men)有許多值得我學(xue)(xue)習的(de)地方，我將結合自己和(he)所(suo)學(xue)(xue)到的(de)經驗及班(ban)級情況，編排出自己的(de)治班(ban)總(zong)綱領：
如(ru)果我當選班(ban)長，以下是(shi)我首先要做的幾(ji)件事:
一，做好(hao)三個(ge)帶(dai)頭
1.帶(dai)頭好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi);.在做(zuo)好(hao)班務(wu)工作的(de)同時,也不耽(dan)誤自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi),要(yao)以優異的(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績給同學(xue)(xue)做(zuo)榜樣.并與學(xue)(xue)習(xi)委員一(yi)起(qi)帶(dai)動同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)積極(ji)性，使整個班級一(yi)起(qi)進步;
2.帶頭積極(ji)配合老師完成(cheng)自(zi)己的工作也將班委(wei)一班人的積極(ji)性都調動(dong)起來，使每(mei)個班委(wei)成(cheng)員揚長避(bi)短，互促互補(bu)，形(xing)成(cheng)拳頭優勢(shi)。
3.帶頭自覺遵守校規(gui)，班規(gui)及寢室紀律
謝謝大家。
班長競選演講稿9
尊(zun)敬的老師、親愛(ai)的同學們：
大家好！
大(da)家早上好，我叫(jiao)XX，我今天參加競選班(ban)長職務，我相(xiang)信憑著我的'熱(re)情和才(cai)干，一定能夠取得競選的成功。
我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個“三心(xin)(xin)(xin)二(er)意(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)學生(sheng)，這里的(de)(de)“三心(xin)(xin)(xin)二(er)意(yi)(yi)(yi)”可不(bu)是(shi)做事不(bu)專心(xin)(xin)(xin)，隨(sui)隨(sui)便便的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)思。“三心(xin)(xin)(xin)”是(shi)指進(jin)取之(zhi)心(xin)(xin)(xin)、平(ping)和(he)之(zhi)心(xin)(xin)(xin)、寬(kuan)(kuan)容之(zhi)心(xin)(xin)(xin);“二(er)意(yi)(yi)(yi)”指的(de)(de)是(shi)創意(yi)(yi)(yi)和(he)詩意(yi)(yi)(yi)。因(yin)為有了“進(jin)取”之(zhi)心(xin)(xin)(xin)，才能使我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷進(jin)步、不(bu)斷完(wan)善(shan)自我(wo)(wo)(wo)、在保證(zheng)學習成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)優良的(de)(de)前提下高質高效完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)班級工(gong)作。有了“平(ping)和(he)”之(zhi)心(xin)(xin)(xin)，無論成(cheng)(cheng)(cheng)功與(yu)失敗，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)用一(yi)顆平(ping)常心(xin)(xin)(xin)來對待。有了“寬(kuan)(kuan)容”之(zhi)心(xin)(xin)(xin)，才使我(wo)(wo)(wo)胸懷寬(kuan)(kuan)廣、虛懷若(ruo)谷，接受(shou)同學的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)見，與(yu)他人合作把(ba)班內活動(dong)處理好。那“二(er)意(yi)(yi)(yi)”呢?增一(yi)份(fen)創意(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)能創造性地(di)開展(zhan)(zhan)活動(dong)，展(zhan)(zhan)示(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)班獨(du)一(yi)無二(er)的(de)(de)風采;添(tian)一(yi)點詩意(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)能在緊張的(de)(de)學習生(sheng)活中處變(bian)不(bu)驚，臨亂不(bu)慌，從容不(bu)迫。
也許有時候我太活躍(yue)了，但是我相(xiang)信，有了同學們對我的信任，我一定(ding)會(hui)揚長避(bi)短(duan)，改掉(diao)自(zi)己(ji)的缺點不斷完善自(zi)我。
班長競選演講稿10
各位同學們：
大家好！
很(hen)高興(xing)能夠站在講臺上(shang)，面對同學(xue)們熟(shu)悉的(de)(de)面孔，參加班長(chang)(chang)競選活動。此時(shi)此刻(ke)我(wo)(wo)的(de)(de)心里非常激(ji)動，并充(chong)滿了(le)感(gan)激(ji)感(gan)到激(ji)動是(shi)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)有機(ji)會(hui)(hui)再(zai)次為(wei)(wei)大家(jia)服(fu)務；充(chong)滿感(gan)激(ji)，是(shi)因為(wei)(wei)上(shang)個(ge)星期(qi)同學(xue)們對我(wo)(wo)的(de)(de)支持(chi)讓我(wo)(wo)進入決賽。經(jing)過半年的(de)(de)風(feng)(feng)風(feng)(feng)雨雨、成功(gong)的(de)(de)喜樂(le)、失敗(bai)的(de)(de)教訓讓我(wo)(wo)茁(zhuo)壯成長(chang)(chang)，相信(xin)不管(guan)今(jin)天我(wo)(wo)從著走(zou)下臺階竟選的(de)(de)結果如何(he)我(wo)(wo)都會(hui)(hui)坦然(ran)接受。
今(jin)天我(wo)(wo)競選的(de)(de)(de)是班(ban)長這個(ge)職務。我(wo)(wo)不需要冠冕堂皇的(de)(de)(de)介紹(shao)自己了，過去相(xiang)處的(de)(de)(de)'時間已足(zu)以(yi)讓大家(jia)了解我(wo)(wo)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)有一(yi)(yi)個(ge)客觀的(de)(de)(de)評價(jia)(jia)。同(tong)時這段時間，也讓我(wo)(wo)熟悉了每一(yi)(yi)位同(tong)學。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)大家(jia)一(yi)(yi)定會(hui)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)能力有一(yi)(yi)個(ge)正確的(de)(de)(de)認識(shi)和理(li)解，決不會(hui)以(yi)片面的(de)(de)(de)觀點否定我(wo)(wo)的(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)，更會(hui)公平、公正地(di)對(dui)(dui)待這次競選。
我(wo)今天呢，站(zhan)在這里是想和同學們說一些我(wo)心(xin)(xin)里的(de)(de)話(hua)。我(wo)是真心(xin)(xin)想讓同學們了解我(wo)心(xin)(xin)里的(de)(de)想法，從而更(geng)能(neng)體會我(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)情，拉近(jin)我(wo)們之間內心(xin)(xin)的(de)(de)距離。
我(wo)想做一名(ming)實(shi)干家，不(bu)需(xu)要(yao)用華麗的(de)語言去修(xiu)飾，我(wo)將用實(shi)際去證明我(wo)的(de)價值。首先我(wo)認(ren)為(wei)作為(wei)一名(ming)合格的(de)班(ban)長，需(xu)要(yao)對班(ban)級負責(ze)，需(xu)要(yao)對同學們負責(ze)，更(geng)需(xu)要(yao)對自己(ji)負責(ze)。班(ban)長是(shi)老師(shi)(shi)與(yu)咱(zan)班(ban)同學的(de)橋梁(liang)，是(shi)老師(shi)(shi)了解咱(zan)班(ban)同學的(de)首要(yao)途徑。其次(ci)我(wo)認(ren)為(wei)作為(wei)一名(ming)班(ban)長應該做到以下幾點：
1、不(bu)能用威嚴去鎮住同學們；
2、應該(gai)搞好人際(ji)關系；
3、應該團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)與(yu)同(tong)學(xue)融為一(yi)體；
4、要(yao)有管理能力；
5、要堅(jian)持(chi)廣(guang)大同(tong)學的利益為準則；
6、要(yao)積極向老師反映班內的情況；
7、及時提醒班(ban)干部該做(zuo)的(de)事；
8、要虛心不拿班長架子(zi)；
9、關心(xin)同學要(yao)有責(ze)任心(xin)；
10、要發現班級好的(de)地(di)方及時表揚讓班級為(wei)榜樣。
還有什(shen)么(me)好猶豫(yu)的(de)(de)呢？事實(shi)證明(ming)，浪(lang)花(hua)淘盡英(ying)(ying)(ying)(ying)雄，機遇有自己(ji)把握。謀(mou)事在(zai)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信成事也在(zai)人。成敗不(bu)(bu)由他天來注定(ding)！如(ru)果(guo)不(bu)(bu)站在(zai)這里你們(men)誰可(ke)以(yi)(yi)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)才能呢？我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是英(ying)(ying)(ying)(ying)雄，相反的(de)(de)，你們(men)才是英(ying)(ying)(ying)(ying)雄！但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)依(yi)然(ran)可(ke)以(yi)(yi)大聲的(de)(de)告(gao)訴你們(men)：我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)做英(ying)(ying)(ying)(ying)雄的(de)(de)領頭人，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)有那個能力。但(dan)如(ru)果(guo)沒(mei)有機會(hui)的(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)憑什(shen)么(me)證明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)成為班(ban)長會(hui)的(de)(de)價(jia)值，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿什(shen)么(me)證實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)說法沒(mei)有錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)又可(ke)以(yi)(yi)靠什(shen)么(me)去實(shi)施是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)綱領？
班長競選演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家(jia)好，我是四四班的(de)孟(meng)xx。我想要(yao)競選班長這個職位。
“不想(xiang)當(dang)將軍的(de)士(shi)兵不是好士(shi)兵。”在我這個年齡可以理(li)解為：“不想(xiang)當(dang)班(ban)長的(de)'學(xue)生(sheng)不是好學(xue)生(sheng)。”所以，我從一(yi)(yi)年級(ji)就非常想(xiang)能當(dang)上班(ban)長，希(xi)望老師(shi)、同學(xue)能給我一(yi)(yi)個機會，如(ru)果我當(dang)上班(ban)長一(yi)(yi)定能做到(dao)以下(xia)幾點：
一(yi)(yi)、會在(zai)管好(hao)班級的情(qing)況下(xia)，讓(rang)成績平穩(wen)，不會一(yi)(yi)落千丈，為同學(xue)們(men)樹立好(hao)的學(xue)習習慣。
二、我(wo)永遠不(bu)會拖班級(ji)的后腿，但(dan)我(wo)會盡自(zi)己的所能(neng)為(wei)班級(ji)爭光，為(wei)班級(ji)多添一份榮耀。
三、我會為班(ban)級(ji)做事，每一(yi)次班(ban)里需要幫助我就會第一(yi)個幫助班(ban)級(ji)。
四、嚴于律己，為同學樹(shu)立好榜(bang)樣，使同學們形(xing)成積極向上的態度。
五、既(ji)能水載舟(zhou)，亦能覆舟(zhou)，就要(yao)和同學們友好相(xiang)處，絕不會(hui)因(yin)為我是班(ban)長而覺得自己高(gao)人一(yi)等(deng)，驕傲自滿(man)。
六、我會和其(qi)他委員合作，配(pei)合做好班里每一件事，幫老師出(chu)主意(yi)，想(xiang)辦法多做事，讓同學(xue)們(men)滿意(yi)，讓老師放心。
如(ru)果沒有(you)競選成功，說明我(wo)(wo)還有(you)不足(zu)之處(chu)，但不要灰心，喪氣，把我(wo)(wo)的(de)(de)缺(que)點改正。正所(suo)謂，人外有(you)人，天(tian)外有(you)天(tian)，請同學(xue)們相信我(wo)(wo)，我(wo)(wo)會用行動告訴你(ni)們的(de)(de)選擇沒有(you)錯。
親(qin)愛的(de)同(tong)學，請(qing)投給(gei)我神(shen)圣的(de)一票吧！
班長競選演講稿12
敬愛(ai)的老師(shi)、同(tong)學們：
大家(jia)好！今天(tian)在這(zhe)里我(wo)想競選(xuan)班長這(zhe)個(ge)職務，這(zhe)次競選(xuan)我(wo)想我(wo)也(ye)不(bu)需要(yao)冠(guan)冕堂皇的(de)介紹自己(ji)，那些目前(qian)對我(wo)還不(bu)是很了(le)解的(de)同學，相信以后也(ye)會(hui)有足(zu)夠(gou)的(de)時間和(he)機會(hui)讓(rang)你們了(le)解我(wo)，也(ye)會(hui)對我(wo)有一個(ge)客觀的(de)評價(jia)！
記得(de)有(you)(you)一位名人(ren)說(shuo)(shuo)過：“不要怕推銷自(zi)己(ji)，只要你認(ren)(ren)為(wei)自(zi)己(ji)有(you)(you)才華，你就應該認(ren)(ren)為(wei)自(zi)己(ji)有(you)(you)資格提任這個或那個職務(wu)。”雖然我并沒有(you)(you)詩人(ren)李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的(de)豪邁；也沒有(you)(you)絕世偉人(ren)毛澤(ze)東(dong)那“數風(feng)流人(ren)物(wu)，還看今朝”的(de)氣魄。但(dan)寸有(you)(you)所長，尺(chi)有(you)(you)所短，天生我材必有(you)(you)用，我會(hui)全(quan)身心投(tou)入(ru)到這份工作當中(zhong)。我不敢說(shuo)(shuo)我是最合適(shi)的(de)，但(dan)我敢說(shuo)(shuo)我將會(hui)是最努力的(de)！
假如我(wo)當上了班(ban)長，我(wo)會做好以(yi)下幾點：
一、嚴(yan)于律己(ji)，為同(tong)學(xue)們(men)樹立(li)好(hao)的(de)榜樣。使同(tong)學(xue)們(men)形成積極(ji)向上的(de)態度。
二、既然水(shui)能(neng)載舟，亦能(neng)覆(fu)舟，就(jiu)要和同(tong)學(xue)們友好相處，不能(neng)認為自己的職位是(shi)高人一等的。時刻想同(tong)學(xue)們之所想，急(ji)同(tong)學(xue)們之所急(ji)。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律(lv)。
四、做任何事情都要(yao)為班級體著(zhu)想，要(yao)顧(gu)著(zhu)班級的(de)利益。
流星的(de)(de)(de)光輝(hui)來自(zi)天體的(de)(de)(de)摩擦，珍珠的(de)(de)(de)璀(cui)璨(can)來自(zi)貝殼的(de)(de)(de)眼淚，而一個班級的(de)(de)(de)優(you)秀來自(zi)班干部(bu)的(de)(de)(de)領導和(he)全體同學的(de)(de)(de)共(gong)同努(nu)力。來到(dao)中學，我們(men)面臨的(de)(de)(de)是新(xin)的(de)(de)(de)生活和(he)重新(xin)開(kai)啟的(de)(de)(de).人生，各種各樣的(de)(de)(de)挑(tiao)戰接踵(zhong)而至，而不斷的(de)(de)(de)接收(shou)挑(tiao)戰，超越自(zi)己，恰恰是生活中最精彩的(de)(de)(de)部(bu)分，我不敢說自(zi)己一定會的(de)(de)(de)多好，但我一定會抱著學習、認真負責(ze)和(he)積極的(de)(de)(de)辦事態度去(qu)面對未知的(de)(de)(de)一切(qie)。
馬行千里知(zhi)其(qi)是(shi)否為良駒，人經(jing)百事知(zhi)其(qi)是(shi)否為棟梁(liang)，我(wo)會用自己的實際(ji)行動(dong)證明自己的能力！請大家相(xiang)信(xin)我(wo)、支持(chi)我(wo)！
班長競選演講稿13
敬(jing)愛(ai)(ai)的老師、親愛(ai)(ai)的同學們：
大家好!
今天(tian)我能(neng)榮幸(xing)地站在、講(jiang)臺(tai)上競選這個(ge)班的(de)(de)(de)元首――班長，感到非常的(de)(de)(de)自(zi)豪，當然，這也少不、了、同(tong)學們的(de)(de)(de)支持與老師的(de)(de)(de)關懷和激勵!
班長是(shi)一(yi)個許多同學們都憧憬的職(zhi)位，需要一(yi)個有、能力(li)的人來擔當(dang)，我(wo)(wo)不(bu)、敢(gan)說我(wo)(wo)是(shi)最合適的，但(dan)我(wo)(wo)敢(gan)說我(wo)(wo)能夠挑當(dang)起這個重擔!因為(wei)戴爾卡(ka)耐基(ji)說過“不(bu)、要怕推銷自(zi)己(ji)，只要你認(ren)為(wei)自(zi)己(ji)有、才(cai)華，你就(jiu)應該認(ren)為(wei)自(zi)己(ji)有、資格擔任這個職(zhi)務”。
首(shou)先，我有、信(xin)心(xin)當好(hao)班(ban)長這一職，我的(de)(de)、學(xue)習成績在、優秀的(de)(de)水平(ping)，相(xiang)信(xin)在、集體、中有、一定的(de)(de)威信(xin)。其次，我有、管理(li)班(ban)級(ji)的(de)(de)能力(li)，假如我能夠當上班(ban)長，那么(me)我一定會(hui)任(ren)勞任(ren)怨，嚴于律己(ji)，管理(li)好(hao)班(ban)級(ji)，提(ti)高(gao)同學(xue)們的(de)(de)、學(xue)習成績。而且，我擁有、一個積極上進的(de)(de)好(hao)性格，熱情(qing)開(kai)朗，團結(jie)同學(xue)。
假如我競選上了、班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的.班級來自于班干部的
我(wo)想我(wo)們(men)都應該(gai)當個實干家(jia)，不、需要那些美麗的(de)(de)詞匯來修(xiu)飾。假如我(wo)落選了、，說明我(wo)還有、許多不、足的(de)(de)地方，我(wo)將繼續自我(wo)完(wan)善，做到最好!
班長(chang)就(jiu)是架在、老師(shi)與同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)一座(zuo)橋梁，能(neng)向老師(shi)提出(chu)(chu)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)合理(li)建議，能(neng)在、老師(shi)不、在、的(de)情況下(xia)管理(li)班級(ji)，我(wo)(wo)一定會(hui)主(zhu)動(dong)為同(tong)學(xue)(xue)服務，為老師(shi)分憂。給我(wo)(wo)一次鍛煉的(de)機會(hui)，我(wo)(wo)會(hui)經得(de)住(zhu)考驗的(de)，相信在、我(wo)(wo)們(men)的(de)共同(tong)努力下(xia)，充分發(fa)揮每個人的(de)聰慧才智，我(wo)(wo)們(men)的(de)班務工作(zuo)一定能(neng)十分出(chu)(chu)色(se)，我(wo)(wo)們(men)的(de)班級(ji)一定能(neng)更上一層(ceng)樓(lou)!
請大(da)家(jia)相信我(wo)，支持我(wo)，投給我(wo)你(ni)們手上(shang)那(nei)神圣的一票(piao)，謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)!
班長競選演講稿14
尊敬的老師(shi)，親(qin)愛的同(tong)學(xue)：大家好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)是桂園小學(xue)五（2）班的黃夢嬌，我(wo)(wo)(wo)(wo)今年九(jiu)歲半。我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠站(zhan)在臺上競(jing)選班干部而(er)感到很榮幸(xing)，無(wu)論結果(guo)如(ru)何，我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)積極去面(mian)對。這次競(jing)選我(wo)(wo)(wo)(wo)想當班長，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)經得到過“金(jin)嗓子”的稱(cheng)號，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)(wo)有能力去管理這個班級。
我(wo)(wo)的(de)(de)愛好是唱歌，每天不唱歌心里頭好像(xiang)總會(hui)癢(yang)癢(yang)的(de)(de)`。但我(wo)(wo)的(de)(de)愛好絕對不會(hui)影響我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作，如(ru)果我(wo)(wo)當(dang)上(shang)了(le)班(ban)長(chang)(chang)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)好好的(de)(de)幫(bang)助(zhu)同學(xue)(xue)(xue)，一(yi)(yi)(yi)(yi)些同學(xue)(xue)(xue)有(you)困難我(wo)(wo)就一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)去(qu)幫(bang)助(zhu)他們。雖然(ran)有(you)的(de)(de)時候我(wo)(wo)可(ke)能會(hui)利用一(yi)(yi)(yi)(yi)點時間去(qu)幫(bang)助(zhu)別人，但是我(wo)(wo)既然(ran)選擇(ze)當(dang)班(ban)長(chang)(chang)就一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)盡自己所能去(qu)幫(bang)助(zhu)別人。就像(xiang)某(mou)人所說：“當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)朵小花就要(yao)(yao)開得漂亮，增添一(yi)(yi)(yi)(yi)點世界光彩；當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆樹(shu)木，就要(yao)(yao)長(chang)(chang)得茂(mao)盛，增添一(yi)(yi)(yi)(yi)點綠色環保；當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)株小草(cao)，就要(yao)(yao)綠得艷麗，與其他草(cao)兒(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)起創(chuang)造(zao)美好的(de)(de)草(cao)原！”請(qing)同學(xue)(xue)(xue)們投我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿15
尊(zun)敬(jing)的(de)老(lao)師們(men)，親愛的(de)'同學們(men)：
大家好！
今天我(wo)能站(zhan)在這(zhe)兒競選班長，既(ji)高興(xing)又自(zi)豪。從(cong)前的(de)我(wo)性(xing)格內向，對自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)信心，所以我(wo)決定用這(zhe)次(ci)的(de)機會來鍛煉自(zi)己(ji)，增強自(zi)己(ji)的(de)自(zi)信心。請(qing)大家(jia)給我(wo)一個機會。
同學們，請投給我那寶(bao)貴的一票(piao)，給我這個機會。謝(xie)謝(xie)！
【班長競選(xuan)演講稿】相關文章：
班長競選稿08-14
競選班長申請書08-21
競選班長的申請書09-29
競選班長自我介紹07-25
班長競選申請書03-26
競選班長的自我介紹03-29
競選班長申請書12-30
關于班長競選申請書05-27
關于班長競選申請書01-19
大學班長競選申請書04-12