小學生演講稿(實用)

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的小學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生演講稿 篇1

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　大家知道嗎?我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果將不堪設想!13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月節約一斤糧食，一年全國就節約了65萬噸糧食!積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現巨大的浪費了!

　　會節約是真正的簡樸美!如果你長得美若天仙，可是你只會浪費，而不會節約，你是個外表美而內心丑陋的人!如果你會節約，你的.心靈會比任何人都美!

　　雖然你家庭生活條件好，很富裕，但是不知道去節約，你照樣是一個一文不值的“窮光蛋”!如果你會節約，在你的精神方面，你是一個擁有億萬金錢的大富翁!

　　千里之行始于足下。從今天開始，從小事做起，只要人人都能節約一點點，我們的生活會更美好。

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。

　　“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。

　　國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志。那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個中國人自強不息。今天，又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

　　同學們，弘揚愛國主義，培育民族精神不是“高調”，可以非常具體——把愛國主義和民族精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……

　　愛我附校、揚我附校!在過去的歲月里，附校人都用自己的行動，腳踏實地地維護著附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻。現在，我們為下列集體與個人頒獎，以資鼓勵。

　　“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強，一開始賽馬時田忌三場都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對于自己賽馬的順序作出了詳細的規劃，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用自己的上等馬對齊威王的中等馬，用自己的中等馬對齊威王的下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正說明了計劃的重要性。

　　我國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”意思是不管做什么事情，如果是現有計劃，往往會事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說過：“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做。”做事沒有計劃的人，無論從事哪一行都不可能取得成績。有計劃的做事，不僅是一種做事的習慣，更重要的的是反映了一個人的做事態度，是能否取得成功的重要因素。

　　那么，我們應該做些什么計劃呢？我覺得，作息計劃就很重要，我們應該明確我們每天什么時間該干什么事，養成一種規律的生活習慣。比如說，通過調整自己的睡眠時間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說，有關文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點半就來到學校，每天都用早上的時間來整理時事材料，初三一年快結束時，整理出了一份二十多頁的政治時事材料。同時，我們也應該做好學習計劃，尤其是復習計劃。就拿剛剛過去的期中考試來講，對于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學都是在考試之前的兩三天才“臨時抱佛腳”，開始復習，導致的結果往往是一本書背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過卻怎么也想不起來正確答案的題目，這些情況還會引發考試時的恐慌情緒，導致自己發揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個禮拜就制定好明細的復習計劃的同學，根據自己的計劃有條不紊的復習，越接近考試越覺得輕松，考試成績也很理想。因此，做好計劃，不僅可以提高學習效率，還可以幫助我們提高學習熱情。

　　還有不到兩個月就要進行期末考試了，本周開始還要舉行藝術節的相關活動，你，做好計劃了嗎？

　　六月的校園，激情無限。一顆顆綠樹挺拔，每一片綠葉都在陽光下閃爍著，飛舞著；一棵棵小草也以它的綠色，豐富著夏季的內涵，詮釋著生命的激情。學生少閑月，六月人倍忙。難道說不是嗎？初三的中考宣言；夕陽里洋溢著激情無限的引吭高歌；老師的辦公室里，學生虛心請教，“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學子正以踏實的行動詮釋著激情。

　　激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態，是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志，是諸葛亮穩坐中軍帳的運籌和膽識。

　　六月的我們，應如何讓激情飛揚呢？

　　1、信心：“學習上有霸氣。”這種霸氣是對自己的.堅信，是“舍我其誰”的擔當，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場上的果斷和鎮定。作家馮驥才說：“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們，你們一定是強者！

　　2、靜心：我們捧一本書，如果心靜不下來，再好的書也讀不進去，更不用說領會其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關鍵是我們的精神一定要有一個寧靜的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。

　　3、平常心：哈佛大學的校訓是“對待必然的事，要輕松承受。”面對失敗我們要擁有一顆平常心。在我們失意的時候，要及時尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們溫暖的手撫平我們的創傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對待考試，我們更要有一顆平常心。“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”。

　　同學們，我們曾共同經歷風雨，我們曾共同分享成功的喜悅與失敗的哀傷，我們曾一起歌唱春日的生機盎然，接受夏日狂風暴雨的洗禮，我們曾一起感傷秋日的蕭瑟，我們曾一起在冬日的白雪中打雪仗。我們一起放飛滿懷的希望，我們一起讓激情飛揚。

　　小學生演講稿 篇3

各位同學老師，大家好：

　　大家好，我叫林xx，我是個女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。我認為自己適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。

　　假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點(也不是競選不上就不改了)，多多發揚我的優點。做到管好自己先，再管別的'同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后，表現怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表!在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我幫助的地方，我一定會幫，不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時大家也可以監督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現希望越大，失望越大的這一種情況。如果出現了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們贊一個的課代表!

　　希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝!

　　小學生演講稿 篇4

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今日我們要在國旗下向全體教師和同學們發出建議：不亂扔垃圾，學會垃圾分類。

　　出示廢舊電池，提問：當廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡單通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。這種污染是很難排解，對人的危害特殊大。但是廢電池里含有多種有用的珍寶，回收利用的價值很高。

　　現在我們身邊的環境正在不斷地患病著破壞，在我們的身邊，時常可以觀察垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有很多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的鋪張，人們不斷地把有限的'地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會越來越少的，到最終就會什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？

　　其實，方法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學的方法讓那些垃圾從新變成對我們人類有用的物品，今日我向全體教師和同學們發出建議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不行回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不行回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不行回收的垃圾丟進垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環境污染，還可以節省原材料及能源。盼望學校的每一位同學們和教師們都能從今日開頭，扔垃圾的時候就把垃圾進展分類！把不行回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的扔到規定的垃圾桶中。

　　教師們、同學們，讓我們一起行動起來參加垃圾分類吧，為制造一個干凈、舒適的學習與生活環境而共同努力吧！

　　小學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的內容是：拒絕校園暴力，共創和諧校園。

　　同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！

　　“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。可是，在當今社會，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關暴力傷害的消息：

　　學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

　　大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧！

　　一位中學生因在學校教室內被4、5名學生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復仇連殺死四人，當這位中學生意識到自己的罪行時，為時已晚，最后被捕，終生坐牢。其中一名學生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽！然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。現在已經毋庸置疑，暴力不僅僅是一個社會問題，也是一個校園問題，甚至成為每位師生必須思考的'問題。

　　但是如何防止這種不良的行為呢？

　　首先，要保持良好的心態，積極面對每一天，力求上進。

　　二、相信自己的能力，不要產生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。

　　三、多與老師家長交流心得，并及時向家長匯報自己的實際情況。

　　四、多參加集體活動與鍛煉修養心態等。

　　同學們讓我們行動起來，一起拒絕校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學生演講稿 篇6

親愛的老師和同學們：

　　大家好!

　　我是xx。膽小的毛病，雖然不是大問題，但是有時候很多事情會因為我的膽小而辦不成并會壞事。記得上學期我非常喜歡的“工作”被同學直接“搶”走了，就是因為自己沒膽量大膽的去表達去爭取。每次媽媽叫我去問路，我走到叔叔阿姨的面前的時候。本來在心里組織好的語言，一下子就不知道被誰“偷”走似的，一時間支吾吾的.說不出來。一直站在那像一塊木頭似的，有時還會把別人嚇一大跳，反而莫名其妙的看著我。不知道我要干什么，直接“嚇”走了。我非常失落，也有點生氣。但是當我看見媽媽鼓勵的眼神，又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開嘴，支支吾吾用只有自己能聽見的聲音小聲的問，其實別人壓根都沒有聽到什么。這時媽媽等得不耐煩了，走過來直接問了路帶著我走了，我的心情更失落了。

　　我們班有一個優良傳統，就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學上臺分享一個小故事或才藝。剛開始的時候我感到非常害怕，因為我膽怯害怕。但這又是每位同學都要上臺去表演的，不能退出呀!在那個時候，在我心里已潛意識感到我如想成功，必須去克服膽小的“毛病”，付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺幾乎所有的精力都用在了準備故事上。日子一天天過去，等到該我講的那一天，雖然提前做好了心理準備，但還是難免有些緊張。看著其他同學們講得非常流利并且表現也大方，我就像心里有一塊鐵球壓著似的喘不過氣來。正當我祈禱讓我戰勝自己通過考驗時，該我上場了。我拖著比鉛球還重的大腿一步一步的挪上了講臺。結果準備了十幾天的故事，在腦子里不翼而飛，大腦一片空白，一時間不知如何是好，在臺上站了“半天”也一直無法開口。老師同學們看到了這一點，開始響起了激勵的掌聲，也是一種鼓勵的掌聲。在同學們的掌聲中，我終于想起了我艱辛的付出，冷靜下來細細的想一下，慢慢的我講出來第一個字，第一句話，第二句話，接下來我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。

　　在那一刻，我明白了膽小并不是一種毛病，而是一種習慣。真正要克服的是自己，那思想會給你兩種選擇拼搏或是放棄。當你選擇了拼搏的時候，你就戰勝了自己，成功也就選擇了你。當你膽小時，就想想自己是否選擇了拼搏，每當我膽小時，就會想起這篇寫給自己，也是寫給別人的文章，這樣就注定會成功。

　　謝謝大家!

　　小學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是“祖國我為你自豪”。

　　我們的祖國是地圖上，一只雄偉的母雞。中華人民共和國是她的名字，她高傲的抬著頭，向全世界發出吼叫，讓他們知道我們是世界上最強大的祖國——中國。

　　祖國的美是秀麗的'美，也是野性的美。如：索溪谷是其中之一。這種美是驚險的美：幾十丈膏的斷臂懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在風中搖搖晃晃，使人望而生畏；這種美是磅礴的美；不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是“十里畫廊”“西海峰彬”令人浩氣長舒：這種美，是隨心所欲的美；或直插云天或橫欄綠水。

　　祖國的智慧，讓人贊嘆不已。如：萬里長城是之最，是人們用自己的汗血與智慧而完成的，是靠人類的雙手，用一塊一塊的石頭建成的。

　　中國，我的母親，我為你自豪！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　小學生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

　　中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。文明美德，是我們每一個人的人品，如果世界上沒有了文明，就沒有了燦爛的微笑。生命中，有一股神奇的力量，那就是文明和美德。

　　在生活中，我們處處都與文明相伴。比如說下水道壞了，我們去修，這是對的，可是，修好了之后沒有及時把蓋子蓋上，導致有人會不小心掉下去，害家人擔心。我們就來伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。下面，我就給大家講一件我的親身經歷。

　　晴朗的一天，我和媽媽去逛街，不經意路過一個沒隱形蓋的下水道。路過之后，我心里想：不怕一萬，就怕萬一。下水道沒有了”帽子“，假如有盲人路過，掉下去怎么辦?假如有剛學會走路的小朋友，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里，豈不是很危險嗎?我腦海里浮現出一幅幅這樣的畫面。此時此刻，我立馬拉住媽媽轉身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。就在我們轉身過后，一位盲人老爺爺恰好路過那里，看到他安然無恙的走過，我和媽媽會心的笑了。此時此刻，我心里的陽光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我覺得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應該遵守的社會公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

　　在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢!有一天，我在小區里看到了這樣的.場面：有兩個小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚長而去。真是離文明只差一步啊!此時，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊，做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。文明美德時時刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養成講文明美德、講社會公德的好習慣，那么文明美德就會伴我們成長!

　　文明美德伴我成長，我永遠都會做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經為我們鋪好，下一步就是要堅定地走下去，讓我們的社會因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時也讓我們與文明美德手拉手，結伴同行!

　　小學生演講稿 篇9

親愛的同學們、老師們：

　　大家好！

　　我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……

　　你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的`理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師-父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師-父母肯定會感到欣慰。

　　為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

　　謝謝大家。

　　小學生演講稿 篇10

　　大家好，我是xxx班的吳**，今天我演講的題目是“愛國，從你我做起”

　　愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。

　　就比如說董存瑞吧！他在給敵方的碉堡埋炸藥包的`時候突然發現沒有支點可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價，炸毀了敵方的碉堡。

　　再說說狼牙山五壯士吧，他們為了我軍的主力隊伍，與敵人周旋，最后他們看見主力已經走遠了時候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。

　　誰能說他們不愛國呢？只是他們的方式不同。他們為了新中國成立付出了自己的生命，誰能說他們不愛國？

　　現在，我們雖然不會像那些烈士一樣，去戰場上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達我們那顆愛國的心！還記得我們剛學過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎？海島戰士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國派他們這些海島戰士過來，不就是為了讓祖國多一份美麗嗎？所以，這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國，但是至少我們要做自己力所能及的是來報答祖國，讓祖國更加富強！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　小學生演講稿 篇11

　　大家好，我是二（1）班的陳琳，今天我演講的`題目是《學會感恩》。

　　中國的傳統文化讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。所以，我們應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感恩一切善待、幫助自己的人。

　　父母給我們的愛，常常是細小瑣碎，卻無微不至。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　我所在的三口之家，平時爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班，是半個月白班、半個月夜班。媽媽在一家個體戶工作，時間上比較自由，主要是為了每天能接送我上下學、輔導我做功課。

　　我知道，爸爸媽媽工作辛苦，所以，每天一回到家我就做作業、看書，從不出去亂跑。還經常做一些家務，做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了，我會主動端茶遞水、關心問候。媽媽病了，我會提醒她按時吃藥，照顧媽媽。有好東西我都會先給爸爸媽媽。

　　媽媽說，很高興有這樣一個女兒，她愛我，以我為榮。

　　爸爸媽媽，我也愛你們！

　　小學生演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　六一兒童節快到了，首先，我祝同學們節日愉快！！每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷？

　　1925年在瑞士日內瓦召開的關于兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的'兒童紀念日。

　　從1949年開始，我國正式規定每年6月1日為國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的游戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書；又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物；買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對學習又有多少幫助呢？同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的主義事業的接班人。今天，我們因實驗小學而自豪；明天，實驗小學為我們而驕傲！

　　同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，我們一定要珍惜、要努力啊！我們一定能行！

　　小學生演講稿 篇13

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　一直在想什么是感恩。我認為感恩是一種責任，是人們的責任。感恩也是一種美，一種道德美。為什么要感恩，因為感恩能給人帶來溫暖，因為別人給你東西，你就得感恩，這是一個規律。

　　我們有很多人值得感謝，我們可以感謝媽媽，因為媽媽給了我們世界上最美好的東西——母愛；我們可以感謝父親，因為他給了我們應有的尊嚴——父愛；我們可以感謝我們的爺爺奶奶，因為他們給了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們奔向未來道路的指路明燈；我們可以感謝大樹，因為它們只能在早上呼吸新鮮空氣；我們也應該感謝動物、草、鳥、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。

　　我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感謝，這在我們的生活中似乎是無窮無盡的。感恩，需要行動，一個小小的行動說明你是感恩的，我們在成長，逐漸變得成熟，辭別了童心，我們也不再像年輕時那么隨性，要學會新的感恩，用一顆真誠真誠的心去感謝你。人們向他表達你的感謝之情，我認為感謝的方式有很多種，無論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫一封信，會有很好的效果。如果你心存感謝，你可以把它發給他，看看你對他的真實想法，這會讓他感覺好一些。記住，永遠不要把感謝埋藏在心底最深處。我們在成長，你的恩人在變老。當你的恩人走向永恒，你可以感謝他，贊美他。我想已經太晚了。你在這個世界懊悔，他在另一個世界懊悔。不要讓感恩的心憋在心里。快速表達。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹、花、草、鳥、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動，保護環境的.行動。

　　啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要懊悔，不要把你的話藏在心里，在你覺得不好意思說出來的時候寫一封信，讓他們知道自己付出的一切都不是白費的，感恩的心，感謝你，讓我們一起聽《感恩的心》，讓我們一起感恩。

　　小學生演講稿 篇14

尊敬的老師、同學們：

　　大家好：

　　我叫牟xx，今年9歲。我愛好廣泛，擅長書法和繪畫，學習成績在班里一直名列前茅。從上一年級開始，我每個學期都被評為三好學生，我的作文《雞蛋宴》在學校的《筍芽》刊物上發表。20xx年、20xx年，我參加自治區中小學語文競賽，分別獲得二年級組一等獎、三年級組一等獎，獲學校班級作業封面設計比賽一等獎等等。我很有愛心，關心同學，樂于助人，非常熱愛我們的'班集體，積極協助老師管理好班里的工作。憑著我的優勢，我想競爭學習委員。如果大家信任我就請投我一票吧。

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