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小學生演講稿

時(shi)間:2023-10-02 08:20:12 演講稿 我要投稿
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小(xiao)學生演(yan)講稿(gao)(共5篇(pian))

  演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)是(shi)作為(wei)在特(te)定的情境中供口語(yu)表達(da)使用(yong)的文(wen)稿(gao)(gao)。在現在的社會生(sheng)活中,演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)與我們的生(sheng)活息息相關,為(wei)了讓您在寫演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)時(shi)更加簡(jian)單方便,以下是(shi)小(xiao)編為(wei)大家收集(ji)的小(xiao)學生(sheng)演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)7篇,希望(wang)對大家有所幫助(zhu)。

小學生演講稿(共5篇)

小學生演講稿 篇1

敬愛的老(lao)師、親(qin)愛的小伙伴們:

  大家好!

  我(wo)(wo)叫王耀(yao)一(yi)(yi),今天競聘的職(zhi)位(wei)是班(ban)長(chang)。班(ban)長(chang)是一(yi)(yi)個(ge)許多同學(xue)都(dou)向(xiang)往的職(zhi)位(wei),需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)有能(neng)力(li)有愛心的人來擔當(dang),我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)有這個(ge)能(neng)力(li)。因為我(wo)(wo)在(zai)一(yi)(yi)二年(nian)(nian)級(ji)都(dou)當(dang)過班(ban)長(chang),在(zai)管(guan)理班(ban)級(ji)上有一(yi)(yi)定的經驗(yan)。我(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)熱情(qing)開朗、熱愛集體、團結(jie)同學(xue)、擁有愛心的孩子(zi)。平時喜歡繪畫、寫作、踢足球等。我(wo)(wo)的畫兒曾經在(zai)報(bao)(bao)紙上發(fa)表,還(huan)參加(jia)過省里比賽呢(ni)!作文多次在(zai)《葫蘆(lu)島(dao)晚報(bao)(bao)》上發(fa)表,在(zai)成長(chang)博(bo)客上還(huan)和媽媽一(yi)(yi)起建立了自己(ji)的'家園。我(wo)(wo)連(lian)續兩年(nian)(nian)被評為三好(hao)學(xue)生,去年(nian)(nian)期末考試還(huan)獲(huo)得了班(ban)級(ji)第一(yi)(yi)名(ming)的好(hao)成績。假如我(wo)(wo)當(dang)上了班(ban)長(chang),我(wo)(wo)會嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji),為同學(xue)樹(shu)立榜樣,讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的整個(ge)班(ban)級(ji)形成一(yi)(yi)個(ge)團結(jie)向(xiang)上、積(ji)極進(jin)取的集體;

  假如(ru)我(wo)當上(shang)了班長(chang),我(wo)會(hui)把(ba)學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助,共(gong)同進(jin)步;

  假如我當上了班長,我會當小(xiao)伙伴最(zui)知心的朋友,做老師最(zui)得力的小(xiao)助手。

  老師,同學們請相信我,我不敢說我是最好的,但我敢說我會是最努(nu)力(li)的!支持我,信任我,就請投我一票(piao)吧(ba),謝(xie)謝(xie)大家!

小學生演講稿 篇2

各位老(lao)師,各位同(tong)學:

  大家好!

  曾經有(you)人(ren)問,世界上最美麗的(de)花(hua)(hua)朵是(shi)(shi)什么(me)?有(you)人(ren)說是(shi)(shi)玫瑰,有(you)人(ren)說是(shi)(shi)牡丹,有(you)人(ren)說是(shi)(shi)杜(du)鵑(juan),有(you)人(ren)說是(shi)(shi)水(shui)仙。但我說,最美麗的(de)花(hua)(hua)朵是(shi)(shi)我們(men)那(nei)怒放的(de)生(sheng)命之花(hua)(hua)。和生(sheng)命相比,所有(you)的(de)鮮花(hua)(hua)都顯得那(nei)么(me)蒼白,是(shi)(shi)生(sheng)命創造了無數的(de)奇跡,是(shi)(shi)生(sheng)命豐(feng)富了人(ren)間,是(shi)(shi)生(sheng)命生(sheng)動(dong)了世界。

  在(zai)(zai)人的(de)(de)一生(sheng)中,沒有什么比生(sheng)命(ming)更重(zhong)要。珍惜自己生(sheng)命(ming),愛護自己的(de)(de)生(sheng)命(ming),是我們(men)對社會、對家庭、對親人朋(peng)友永恒的(de)(de)承諾。而在(zai)(zai)現實生(sheng)活中,生(sheng)命(ming)又是那么的(de)(de)脆弱。

  大家一起(qi)來(lai)聽聽幾起(qi)發生在(zai)校園內的安全事(shi)故吧:

  兩(liang)名四年級的學生下課在(zai)操場打鬧,其中一(yi)人不慎將(jiang)另一(yi)人推倒,結果后腦磕在(zai)路沿(yan)石上,嚴重腦震蕩,手臂(bei)骨(gu)折。

  大(da)坪小(xiao)學二年級(ji)學生劉穎用扎頭(tou)發(fa)的橡(xiang)皮筋做(zuo)了一副彈弓(gong)。一天(tian)課間休息時,劉穎邀上同班(ban)同學華小(xiao)剛在操場(chang)射彈弓(gong),他(ta)倆用彈弓(gong)上的橡(xiang)皮夾住小(xiao)石子(zi),對(dui)著不(bu)遠(yuan)處的一個礦泉水(shui)瓶不(bu)停地(di)射擊(ji)。劉穎在射擊(ji)時,華小(xiao)剛站在他(ta)的右(you)前(qian)方對(dui)他(ta)進行指(zhi)點中(zhong),射出的小(xiao)石子(zi)竟擊(ji)中(zhong)華小(xiao)剛右(you)眼。其傷(shang)情醫(yi)院診斷(duan)為:外(wai)傷(shang)性白內障;眼球(qiu)視網膜挫(cuo)傷(shang)。

  11月8日,學生李某下課后在(zai)教學樓(lou)內玩(wan)耍,他騎跨(kua)在(zai)樓(lou)梯欄桿上,從三(san)樓(lou)往下滑,不(bu)慎失手墜落至(zhi)二樓(lou),因頭部嚴重(zhong)受傷,經搶救無(wu)效死亡。

  10月(yue)25日(ri)晚,四川省一所(suo)小(xiao)學(xue)的學(xue)生(sheng)晚自習結束后,在下樓(lou)梯(ti)時發生(sheng)擁擠踩踏的事故,造成8名(ming)學(xue)生(sheng)死亡,45名(ming)學(xue)生(sheng)受傷(shang)。

  一(yi)(yi)起(qi)起(qi)惡性事故,一(yi)(yi)個(ge)個(ge)鮮活(huo)的(de)(de)(de)年(nian)輕生命就這樣過早的(de)(de)(de)隕落了。同學們(men),請伸出你(ni)的(de)(de)(de)`右手,放在你(ni)左側胸膛那顆跳動的(de)(de)(de)心臟(zang)上,自問(wen):“安全你(ni)今天忽視了嗎?”你(ni)應該能夠感受得(de)到,它不僅僅是(shi)一(yi)(yi)句口頭(tou)上的(de)(de)(de)話,而是(shi)一(yi)(yi)份(fen)份(fen)真實的(de)(de)(de)親人牽掛,一(yi)(yi)個(ge)個(ge)美滿的(de)(de)(de)家庭幸福,一(yi)(yi)串(chuan)串(chuan)稚(zhi)氣的(de)(de)(de)童聲笑(xiao)語。

  因(yin)為你(ni)(ni)的(de)(de)生命不(bu)僅僅是(shi)(shi)你(ni)(ni)一(yi)個人(ren)的(de)(de),在你(ni)(ni)的(de)(de)背(bei)影后面(mian)還凝聚(ju)著(zhu)大海一(yi)樣的(de)(de)深(shen)情(qing)。時時學會提醒自己,安全不(bu)是(shi)(shi)商品,可(ke)以(yi)任(ren)你(ni)(ni)隨意挑選(xuan),更不(bu)是(shi)(shi)美麗的(de)(de)裝(zhuang)飾物,可(ke)以(yi)隨你(ni)(ni)任(ren)意擺設,它是(shi)(shi)一(yi)塊警示牌,是(shi)(shi)一(yi)道(dao)閃電(dian),是(shi)(shi)一(yi)匕刺向(xiang)你(ni)(ni)心(xin)臟的(de)(de)矛,是(shi)(shi)一(yi)根隨時可(ke)以(yi)點燃的(de)(de)導火(huo)線。誰輕視它,痛苦(ku)就(jiu)(jiu)會在誰面(mian)前隨時出(chu)現。幾年前,一(yi)首(shou)《祝你(ni)(ni)平安》,響(xiang)遍了街頭巷尾。人(ren)們喜歡這首(shou)歌,是(shi)(shi)因(yin)為它喚(huan)起了我們心(xin)中(zhong)的(de)(de)共鳴。平安,才是(shi)(shi)人(ren)生中(zhong)最大的(de)(de)幸福。同學們,安全就(jiu)(jiu)在我們心(xin)中(zhong),安全就(jiu)(jiu)在我們腳下!

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  今(jin)天向(xiang)大家(jia)(jia)推薦一本(ben)新書(shu),推薦之前現向(xiang)大家(jia)(jia)問(wen)個(ge)問(wen)題,請問(wen)您知道美國作家(jia)(jia)海倫·凱勒(le)嗎?她被認為(wei)是美國歷史最偉大的(de)(de)女性之一。在(zai)海倫·凱勒(le)一生的(de)(de)88年中,他(ta)近在(zai)生命的(de)(de)頭19個(ge)月(yue)中像普通人一樣 享有光明和聲音,之后他(ta)就(jiu)因疾病跌入了(le)無盡的(de)(de)黑暗與寂寞。在(zai)家(jia)(jia)庭教師沙利文小姐的(de)(de)幫助下,他(ta)克服了(le)常(chang)人難以(yi)想象的(de)(de)困難,不但學(xue)會(hui)了(le)閱(yue)讀和說話,還以(yi)驚(jing)人的(de)(de)毅力完成(cheng)了(le)在(zai)哈佛大學(xue)拉德克里夫人 學(xue)院的(de)(de)'學(xue)業,成(cheng)為(wei)人類歷史上第(di)一位獲得文學(xue)學(xue)士(shi)學(xue)位的(de)(de)盲(mang)聾人。具體本(ben)書(shu)講述的(de)(de)就(jiu)是海倫·凱勒(le)的(de)(de)人生經歷。

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師(shi),親(qin)愛的同學(xue):

  大家好!

  又是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)期,一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)開始,一(yi)(yi)切將重新(xin)開始。這個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)期,我(wo)(wo)(wo)想要競(jing)選的(de)(de)(de)(de)班干部是紀(ji)律委員。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)集體、團(tuan)(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)也(ye)有許(xu)多缺(que)點,在班里(li),我(wo)(wo)(wo)不(bu)算是最好(hao)的(de)(de)(de)(de),但(dan)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信,在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)日子里(li),我(wo)(wo)(wo)會(hui)是最努力的(de)(de)(de)(de)。假如我(wo)(wo)(wo)當上了班干部,我(wo)(wo)(wo)會(hui)更加嚴格要求自己,為同(tong)學(xue)(xue)們(men)樹(shu)立榜樣,提高大家的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)績。相(xiang)(xiang)信在我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力下,人人都能發(fa)揮自己的(de)(de)(de)(de)聰明才智,使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)整個(ge)(ge)(ge)班級變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)結向上、積極進取的(de)(de)(de)(de)集體。“做(zuo)事要腳踏實地,一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)腳印(yin)的(de)(de)(de)(de)去做(zuo)。”這是小時(shi)候父母常對我(wo)(wo)(wo)說的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句(ju)話,我(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)做(zuo)事十分(fen)認真踏實的(de)(de)(de)(de)人,任(ren)何事不(bu)做(zuo)則已(yi),做(zuo)則一(yi)(yi)定(ding)做(zuo)好(hao)。也(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)不(bu)是最優秀的(de)(de)(de)(de),但(dan)只要我(wo)(wo)(wo)認真,用心去做(zuo)了,那么我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)是最出色的(de)(de)(de)(de)!

  紀(ji)律委員,不言而(er)喻,就(jiu)是要管好(hao)班(ban)(ban)級紀(ji)律,做同學們守紀(ji)的(de)榜樣,如果當上了紀(ji)律委員,我會把班(ban)(ban)級的(de)紀(ji)律管的(de)井(jing)井(jing)有(you)條,我會鐵面(mian)無私,不因為(wei)誰是我最好(hao)的(de)朋友,就(jiu)會原諒他的(de)過錯。

  我知(zhi)道作(zuo)為一個干部,最主要的(de)是(shi)自(zi)己(ji)想要管(guan)(guan)好自(zi)己(ji),不(bu)(bu)管(guan)(guan)別人聽(ting)不(bu)(bu)聽(ting)你的(de)話都要先(xian)管(guan)(guan)好自(zi)己(ji),只有管(guan)(guan)好自(zi)己(ji),才(cai)能管(guan)(guan)好別人。有個成(cheng)語叫(jiao)“以身作(zuo)則”,竟然當上(shang)了(le)干部,所以應該(gai)自(zi)己(ji)先(xian)做榜樣,這樣的(de)話,別人才(cai)會(hui)好起來;不(bu)(bu)然的(de)話,自(zi)己(ji)帶頭(tou)吵,不(bu)(bu)僅自(zi)己(ji)不(bu)(bu)管(guan)(guan)好,而(er)且班級(ji)也會(hui)被帶的(de)很亂(luan)。

  當(dang)然,如果(guo)沒有(you)評(ping)(ping)到紀(ji)律委員(yuan)的(de)(de)`話(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不會(hui)灰心(xin),因為(wei)自(zi)(zi)(zi)己總有(you)一(yi)天會(hui)評(ping)(ping)到的(de)(de),就像愛迪生發明電燈一(yi)樣,即使第一(yi)百(bai)次(ci)失敗了(le),但第一(yi)百(bai)零一(yi)次(ci)也(ye)許會(hui)成功,我(wo)(wo)(wo)(wo)們不能(neng)一(yi)次(ci)評(ping)(ping)不上就放(fang)棄了(le),而應該堅持不懈,這(zhe)(zhe)(zhe)樣就會(hui)成功。“不要(yao)怕推銷自(zi)(zi)(zi)己,只(zhi)要(yao)你(ni)認為(wei)自(zi)(zi)(zi)己有(you)才華,你(ni)就應該認為(wei)自(zi)(zi)(zi)己有(you)資格擔當(dang)這(zhe)(zhe)(zhe)個職務”。如果(guo)大(da)家對我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)任何(he)意見,都盡管(guan)向我(wo)(wo)(wo)(wo)提出,我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)接受(shou)并改正。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道,再多(duo)燦爛的(de)(de)話(hua)語也(ye)只(zhi)不過停留(liu)在這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)刻,樸實的(de)(de)行(xing)動才是開在成功之路上的(de)(de)鮮花。所(suo)以說,如果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)選的(de)(de)話(hua),請老師、同學(xue)們相信我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)言必(bi)行(xing),行(xing)必(bi)果(guo)。最后,我(wo)(wo)(wo)(wo)真誠(cheng)希望大(da)家能(neng)給我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)展示能(neng)力的(de)(de)機會(hui),支持我(wo)(wo)(wo)(wo),同學(xue)們,請為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)投上你(ni)最誠(cheng)摯的(de)(de)一(yi)票(piao)。

  我的演講完畢(bi),謝謝大家!

小學生演講稿 篇5

尊(zun)敬的各(ge)位領導,各(ge)位同仁:

  大家下午好:

  很榮幸(xing)能參(can)加道德講堂活動(dong),在這里和大(da)家分享身(shen)邊的(de)(de)民族團結故事(shi)。我演講的(de)(de)題目(mu)是《大(da)愛(ai)不分民族感天動(dong)地》。

  新疆(jiang)自古以來就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個多(duo)民(min)族(zu)聚居地區。各(ge)民(min)族(zu)榮辱(ru)與共、唇齒(chi)相依。同(tong)樣的(de)歷不分史、相同(tong)的(de)信念,將新疆(jiang)各(ge)民(min)族(zu)融合(he)成一(yi)(yi)個團結(jie)和(he)睦的(de)大(da)家庭,民(min)族(zu)團結(jie)進步事(shi)業取得(de)了輝(hui)煌的(de)成就。鞏固民(min)族(zu)團結(jie),共同(tong)繁(fan)榮發展,符(fu)合(he)全(quan)國(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民(min)的(de)根本利益(yi),是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)國(guo)各(ge)族(zu)人(ren)民(min)的(de)共同(tong)心(xin)聲。正如歌聲所唱的(de):家是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個家,國(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)中(zhong)國(guo),都是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)家人(ren),不分你和(he)我。下面我要(yao)講述的(de),就是(shi)(shi)(shi)(shi)發生(sheng)在我們身邊(bian)的(de)各(ge)民(min)族(zu)之間團結(jie)互(hu)助(zhu)、親如一(yi)(yi)家的(de)故事(shi)。

  地東南(nan)緣(yuan),居住著(zhu)漢族、回族、哈薩克和維(wei)吾爾民(min)(min)族等(deng)32個(ge)(ge)民(min)(min)族。在這個(ge)(ge)地方,你隨(sui)處能聽到(dao)不同的語言交流;在這個(ge)(ge)地方,你隨(sui)時能看見不同民(min)(min)族生活的其樂(le)融融景象(xiang),這里就是昌(chang)吉,一個(ge)(ge)與眾不同的城市。

  20xx年9月,我(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)激動(dong)而又忐忑的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)來(lai)(lai)到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)(hou)要(yao)工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)地方——某某中學。陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)、不(bu)甚熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事和(he)耳目一(yi)(yi)新的(de)(de)(de)(de)(de)教學方式(shi),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得既充滿挑戰又茫然(ran)無(wu)措(cuo)。那一(yi)(yi)天(tian),我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)次踏進(jin)那個(ge)辦公室(shi),遇(yu)到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這個(ge)學校的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)位良師益友——XX老師。她(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)維吾爾(er)民族(zu),有(you)著(zhu)洋娃(wa)娃(wa)一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)卷發,臉(lian)上(shang)永遠(yuan)洋溢著(zhu)甜(tian)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容(rong),她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光感染著(zhu)身邊每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)。她(ta)(ta)(ta)坐在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)面(mian),似乎是(shi)(shi)看(kan)到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)拘謹(jin),笑(xiao)著(zhu)問(wen)(wen)了(le)問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang),然(ran)后(hou)(hou)說了(le)句“沒關系,面(mian)對(dui)新環境(jing)都有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti),有(you)什(shen)么(me)不(bu)懂得盡管來(lai)(lai)問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)”。說出來(lai)(lai)不(bu)怕大家笑(xiao)話,我(wo)(wo)(wo)把這句話當成(cheng)了(le)救命稻草(cao),以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)那段時(shi)間,每(mei)一(yi)(yi)天(tian)、每(mei)個(ge)事件,甚至每(mei)一(yi)(yi)節課,我(wo)(wo)(wo)都有(you)無(wu)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)問(wen)(wen)她(ta)(ta)(ta),而她(ta)(ta)(ta)總(zong)是(shi)(shi)耐心(xin)細致的(de)(de)(de)(de)(de)講解。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)這個(ge)剛走上(shang)工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)學到(dao)了(le)很多。生(sheng)(sheng)活上(shang),她(ta)(ta)(ta)總(zong)能記起(qi)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)獨自一(yi)(yi)人(ren)在(zai)(zai)外,時(shi)常在(zai)(zai)家里做好吃的(de)(de)(de)(de)(de)叫我(wo)(wo)(wo)去(qu),我(wo)(wo)(wo)不(bu)好意思去(qu),她(ta)(ta)(ta)就干脆帶到(dao)學校來(lai)(lai),我(wo)(wo)(wo)遇(yu)到(dao)困難(nan)時(shi),她(ta)(ta)(ta)第(di)一(yi)(yi)時(shi)間幫助我(wo)(wo)(wo),雪(xue)中送(song)炭的(de)(de)(de)(de)(de)永遠(yuan)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)。

  是她,讓我(wo)對這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學校有了深層次的(de)(de)(de)(de)了解;是她,讓我(wo)感受(shou)到了二中老師的(de)(de)(de)(de)`魅力所(suo)在(zai);XX老師,你可能(neng)不知道,你的(de)(de)(de)(de)一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)(de)(de)(de)關心給我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)初入社會的(de)(de)(de)(de)小丫(ya)頭帶來的(de)(de)(de)(de)是多大的(de)(de)(de)(de)一(yi)片陽光。請允許我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)向您真誠的(de)(de)(de)(de)說一(yi)身謝(xie)謝(xie),謝(xie)謝(xie)你在(zai)我(wo)成長路(lu)上的(de)(de)(de)(de)指點(dian)和幫助。

  送走畢業班,我(wo)(wo)(wo)(wo)加入了(le)(le)初一(yi)(yi)(yi)年級組這個集體,換(huan)了(le)(le)新辦(ban)公室,有了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)搭檔,認識了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi),可(ke)是(shi)帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感動一(yi)(yi)(yi)如既(ji)往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai),深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)震撼著我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈,XXX是(shi)初一(yi)(yi)(yi)年級組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi),也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu),是(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)學路上為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)排憂解難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu),是(shi)在(zai)(zai)生活上給我(wo)(wo)(wo)(wo)無微(wei)不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)。一(yi)(yi)(yi)節公開課,能(neng)不(bu)厭(yan)其煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)指(zhi)出不(bu)足(zu),不(bu)斷地(di)修正。一(yi)(yi)(yi)個教(jiao)(jiao)學問題(ti),能(neng)耐心(xin)細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講解,直到我(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全(quan)理解。總能(neng)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)想家時給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶來(lai)屬于(yu)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)味道(dao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道(dao)應該用什么華(hua)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辭藻來(lai)形容我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)次(ci)感動。看似微(wei)不(bu)足(zu)道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小事卻襯托(tuo)著那顆美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈。X老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)(wo)感謝您,為(wei)曾經(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴。

  也借著這個機會向所(suo)有曾近幫助過我(wo)(wo)、指點(dian)過我(wo)(wo)的(de)老(lao)師們(men)說聲感謝,沒有你們(men),就不會有今天(tian)的(de)我(wo)(wo)們(men)。無論是(shi)民族老(lao)師還是(shi)漢(han)族老(lao)師,他(ta)們(men)都(dou)張(zhang)開雙臂歡迎我(wo)(wo)們(men),盡己所(suo)能的(de)幫助我(wo)(wo)們(men),讓(rang)我(wo)(wo)們(men)把XX學校真正當做自己的(de)家,把他(ta)們(men)當做家人。

  其實,XXXX老(lao)師只是XX學(xue)(xue)校幾百(bai)名老(lao)師的一(yi)個縮影,XX學(xue)(xue)校是一(yi)所民(min)(min)(min)漢合校,隨(sui)(sui)處隨(sui)(sui)時都可以看(kan)到民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)團結之花的盛開(kai)。逢年(nian)過節,學(xue)(xue)校領導都會去少數民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)家慰問和看(kan)望(wang);隨(sui)(sui)時都能夠(gou)聽(ting)到各民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工相互幫(bang)助(zhu)(zhu)的感人事跡;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上,民(min)(min)(min)漢教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師雙語(yu)結對子(zi),快速提(ti)高雙語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師漢語(yu)授課(ke)的水平,為(wei)促進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)進(jin)(jin)步共同努(nu)力;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育上,民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師主動(dong)幫(bang)助(zhu)(zhu)漢族(zu)(zu)(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)(jin)行溝通,使得老(lao)師和民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)孩子(zi)的關系更為(wei)親密。

  數不(bu)清的(de)感人(ren)事跡(ji),說不(bu)完的(de)感人(ren)故(gu)事。其實,無論是誰(shui),都(dou)愿(yuan)意為(wei)學(xue)校貢獻(xian)自己的(de)力量,都(dou)希(xi)(xi)望XX學(xue)校常盛開(kai)(kai)民族團結之花,更希(xi)(xi)望學(xue)校早日成為(wei)學(xue)生喜歡、教師幸福、家(jia)長滿(man)意的(de)學(xue)校。在這(zhe)里,請允許我說出很多老師的(de)心(xin)聲:在XX學(xue)校,無論什么時候、無論任何事情,漢族離(li)不(bu)開(kai)(kai)少(shao)數民族、少(shao)數民族離(li)不(bu)開(kai)(kai)漢族、各少(shao)數民族之間也相互離(li)不(bu)開(kai)(kai),因為(wei)我們是一(yi)家(jia)人(ren),相親(qin)相愛(ai)的(de)一(yi)家(jia)人(ren)。我們用實際行動證明了(le)大(da)愛(ai)不(bu)分民族感天(tian)動地。

  我的演講完了,謝謝大家。

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