小(xiao)學生演講稿(gao)（集錦3篇(pian)）

　　演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿以發表意見(jian)，表達觀點為(wei)主，是(shi)(shi)為(wei)演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)而事先(xian)準備好的文稿。在社(she)會發展(zhan)不(bu)斷提(ti)速(su)的今天，演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿應(ying)用范圍愈(yu)來(lai)愈(yu)廣(guang)泛(fan)，還是(shi)(shi)對演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿一(yi)籌莫展(zhan)嗎？下(xia)面是(shi)(shi)小編整理的小學生(sheng)演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿3篇，歡迎大家借鑒與參(can)考，希望(wang)對大家有(you)所幫助。

小學生演講稿 篇1

親愛的老(lao)師(shi)們、同(tong)學們：

　　大家好！

　　草木蔥蘢，綠樹(shu)成蔭，鳥語花香，空氣(qi)清(qing)新(xin)是我們(men)夢(meng)寐以(yi)求的家(jia)園(yuan)。地(di)球(qiu)(qiu)(qiu)是人(ren)類(lei)(lei)居(ju)住的地(di)方，人(ren)類(lei)(lei)要在(zai)地(di)球(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang)安居(ju)樂業，就要愛護(hu)地(di)球(qiu)(qiu)(qiu)，保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)，維持(chi)生(sheng)(sheng)(sheng)態平衡(heng)。“天蒼(cang)蒼(cang)，野茫茫，風(feng)吹草低(di)見牛羊(yang)”多么(me)美(mei)的一(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)詩啊(a)！一(yi)(yi)(yi)(yi)下子就把(ba)我們(men)帶到了(le)大(da)自然風(feng)光的遐想中(zhong)，那么(me)美(mei)麗和(he)諧，那么(me)生(sheng)(sheng)(sheng)機(ji)昂然，可(ke)是現(xian)在(zai)，人(ren)類(lei)(lei)以(yi)飛(fei)快的速度改造著(zhu)大(da)自然，一(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)片(pian)樹(shu)林倒下，一(yi)(yi)(yi)(yi)塊(kuai)塊(kuai)綠色消失，一(yi)(yi)(yi)(yi)座座高樓建起，一(yi)(yi)(yi)(yi)條條污水流出(chu)，我們(men)的生(sheng)(sheng)(sheng)存環(huan)境(jing)(jing)遭到了(le)極嚴重破壞(huai)，大(da)氣(qi)、水、土地(di)被嚴重污染，自然界(jie)的'生(sheng)(sheng)(sheng)態平衡(heng)受到很大(da)的影響，濕(shi)地(di)、酸雨、荒漠化、沙塵暴一(yi)(yi)(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次侵襲著(zhu)地(di)球(qiu)(qiu)(qiu)，難道這(zhe)還不足以(yi)警(jing)示我們(men)，保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)已刻不容(rong)緩！地(di)球(qiu)(qiu)(qiu)就好(hao)比宇宙間一(yi)(yi)(yi)(yi)艘承載生(sheng)(sheng)(sheng)命的航船(chuan)(chuan)，而人(ren)類(lei)(lei)是這(zhe)艘船(chuan)(chuan)上(shang)(shang)的旅(lv)客(ke)，現(xian)在(zai)，這(zhe)艘船(chuan)(chuan)漏水了(le)，為(wei)什么(me)？因(yin)為(wei)人(ren)類(lei)(lei)在(zai)船(chuan)(chuan)上(shang)(shang)破壞(huai)這(zhe)艘船(chuan)(chuan)不可(ke)少(shao)的設(she)施(shi)——環(huan)境(jing)(jing)，所以(yi)，從(cong)現(xian)在(zai)開始，我們(men)應(ying)該盡(jin)全力補好(hao)環(huan)境(jing)(jing)漏洞(dong)。

　　我(wo)們(men)可以(yi)從身邊一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)事做(zuo)起，比(bi)如多(duo)植樹造林(lin)，愛護(hu)(hu)周(zhou)圍(wei)一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，不捕獵小(xiao)(xiao)(xiao)動(dong)物，見到垃(la)圾就撿起來(lai)等。但這些(xie)光憑(ping)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)努(nu)力還不夠，還要號(hao)召我(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個人(ren)為保護(hu)(hu)環境而做(zuo)出貢獻。綠(lv)色是多(duo)么寶貴(gui)啊(a)！它是生命、是希望、是安慰(wei)、是快樂。同學(xue)們(men)，當(dang)你(ni)(ni)陷入挫折和失意的(de)(de)(de)時(shi)候，當(dang)你(ni)(ni)煩惱的(de)(de)(de)時(shi)候，回歸大(da)自(zi)(zi)然(ran)吧！擁抱(bao)大(da)自(zi)(zi)然(ran)吧！大(da)自(zi)(zi)然(ran)可以(yi)陶冶人(ren)的(de)(de)(de)性(xing)情，平(ping)(ping)靜人(ren)的(de)(de)(de)情緒，在林(lin)間小(xiao)(xiao)(xiao)路上走(zou)一(yi)(yi)走(zou)，在草(cao)叢中躺一(yi)(yi)躺，在大(da)樹旁(pang)靠一(yi)(yi)靠，擁抱(bao)藍天綠(lv)水，聞(wen)一(yi)(yi)聞(wen)泥土(tu)的(de)(de)(de)芳香，看看地上的(de)(de)(de)螞蟻(yi)不知疲倦的(de)(de)(de)忙碌，一(yi)(yi)定(ding)可以(yi)讓你(ni)(ni)的(de)(de)(de)情緒漸漸平(ping)(ping)和，愁眉苦臉來(lai)，笑逐顏開(kai)回。

　　保(bao)護環境(jing)，人人有責。讓(rang)我(wo)們(men)行(xing)動(dong)起來吧！只要(yao)努力，綠色(se)一定會(hui)再次圍繞在我(wo)們(men)身旁！

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xue)們(men)：

　　大家上午好！今天我(wo)(wo)演(yan)講的主(zhu)題是尊重和文明。時間過(guo)得真快(kuai)，一眨眼，我(wo)(wo)在老(lao)師的陪伴下度過(guo)了陽光快(kuai)樂的四年光陰，成功(gong)升入了五年級。

　　金秋(qiu)時(shi)期，秋(qiu)色(se)怡人(ren)。學(xue)校(xiao)一(yi)片書聲(sheng)朗朗，大(da)家都(dou)在(zai)學(xue)校(xiao)里安安靜(jing)靜(jing)地讀書，學(xue)習知(zhi)識(shi)和道理。在(zai)學(xue)校(xiao)或(huo)者(zhe)教室里，見到(dao)老(lao)師要(yao)說聲(sheng)老(lao)師好，要(yao)禮(li)貌待人(ren)。尊(zun)重(zhong)他人(ren)是(shi)每個人(ren)都(dou)必須要(yao)做到(dao)的(de)，當(dang)別(bie)(bie)人(ren)在(zai)對(dui)你說話時(shi)，你要(yao)認真(zhen)聽(ting)他說，有意見也不(bu)能打斷(duan)別(bie)(bie)人(ren)，這是(shi)對(dui)他極度的(de)不(bu)尊(zun)重(zhong)。當(dang)老(lao)師口若懸河地為你上(shang)課時(shi)，你要(yao)認真(zhen)聆聽(ting)，把知(zhi)識(shi)點記(ji)到(dao)腦海里，這就(jiu)是(shi)對(dui)老(lao)師的(de)尊(zun)重(zhong)。在(zai)生(sheng)活中，無論(lun)是(shi)什(shen)么人(ren)，你都(dou)要(yao)尊(zun)重(zhong)他，每個人(ren)都(dou)有存(cun)在(zai)的(de)價值。你不(bu)能去嘲笑別(bie)(bie)人(ren)，更不(bu)能瞧不(bu)起別(bie)(bie)人(ren)，如果你這樣(yang)做，大(da)家都(dou)會對(dui)你另眼相看，越來越討厭你。

　　“文(wen)(wen)明(ming)(ming)小事(shi)，從我(wo)(wo)(wo)做起(qi)(qi)(qi)”！說完了(le)尊重(zhong)，現在我(wo)(wo)(wo)就和大(da)家(jia)一(yi)起(qi)(qi)(qi)談(tan)一(yi)談(tan)文(wen)(wen)明(ming)(ming)。現在的(de)(de)(de)許多人(ren)都(dou)不講究文(wen)(wen)明(ming)(ming)，隨意破(po)壞。有(you)的(de)(de)(de)亂(luan)扔(reng)垃圾(ji)，有(you)的(de)(de)(de)浪費糧食(shi)，有(you)的(de)(de)(de)亂(luan)涂(tu)亂(luan)寫(xie)，有(you)的(de)(de)(de)污染空(kong)氣……各(ge)種不文(wen)(wen)明(ming)(ming)行為(wei)。就是這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)地球媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)衣服越(yue)來(lai)越(yue)臟，臉(lian)是灰蒙(meng)蒙(meng)的(de)(de)(de)，還戴上(shang)口罩了(le)呢！這(zhe)些(xie)都(dou)是人(ren)類的(de)(de)(de)所(suo)作所(suo)為(wei)，地球是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)全世(shi)界人(ren)的(de)(de)(de).母親，是她給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)帶來(lai)了(le)一(yi)個舒(shu)適溫暖的(de)(de)(de)家(jia)園。可如今卻(que)被我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)糟蹋(ta)成這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)全世(shi)界人(ren)還對(dui)得起(qi)(qi)(qi)地球嗎？我(wo)(wo)(wo)希望大(da)家(jia)能(neng)一(yi)起(qi)(qi)(qi)聯合的(de)(de)(de)拯救(jiu)地球！讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)地球媽(ma)媽(ma)重(zhong)新健康起(qi)(qi)(qi)來(lai)！

　　現在的生活條件(jian)越(yue)來越(yue)高，我希望大家能夠珍惜這(zhe)美好(hao)(hao)的時光(guang)。俗話說“一寸(cun)光(guang)陰一寸(cun)金，寸(cun)金難買寸(cun)光(guang)陰”，我在這(zhe)里祝大家“好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，天(tian)天(tian)向(xiang)上(shang)”，為(wei)(wei)自己的未(wei)來打下基(ji)礎，成為(wei)(wei)祖國的棟(dong)梁之才！

小學生演講稿 篇3

　　明禮誠信(xin)是(shi)公民應遵(zun)循的(de)(de)行為(wei)準則,是(shi)社(she)會(hui)主(zhu)義精神文明建設的(de)(de)重(zhong)要內容。明禮、誠信(xin)，它早(zao)已(yi)是(shi)傳統(tong)美德。明禮誠信(xin)是(shi)每個公民應遵(zun)循的(de)(de)行為(wei)準則,它對(dui)規范人(ren)們在社(she)會(hui)關(guan)系中的(de)(de)道德行為(wei),提高人(ren)的(de)(de)素質(zhi)和社(she)會(hui)文明程(cheng)度,具有(you)重(zhong)要意義。

　　“禮(li)(li)(li)讓(rang)(rang)”和(he)“文(wen)明(ming)”的(de)(de)(de)(de)含(han)義(yi)。“明(ming)禮(li)(li)(li)”不(bu)僅要(yao)(yao)求人(ren)們申(shen)明(ming)、倡(chang)明(ming)“禮(li)(li)(li)”,更要(yao)(yao)求人(ren)們注重“禮(li)(li)(li)”的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐。作為我(wo)國公(gong)(gong)(gong)民(min)道德(de)基本規范的(de)(de)(de)(de)“明(ming)禮(li)(li)(li)”,其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)“禮(li)(li)(li)”,有廣義(yi)和(he)狹義(yi)之分。廣義(yi)的(de)(de)(de)(de)“禮(li)(li)(li)”涵(han)蓋了社(she)會(hui)公(gong)(gong)(gong)共生(sheng)活(huo)、職業(ye)生(sheng)活(huo)、家庭生(sheng)活(huo)三大領域(yu),與(yu)之相(xiang)關,“禮(li)(li)(li)”的(de)(de)(de)(de)內容體現(xian)為社(she)會(hui)公(gong)(gong)(gong)德(de)、職業(ye)道德(de)、家庭道德(de)等三大基本道德(de)規范。”,狹義(yi)的(de)(de)(de)(de)“禮(li)(li)(li)”指個人(ren)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)和(he)公(gong)(gong)(gong)共場(chang)所(suo)的(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)。對(dui)(dui)于個人(ren)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)而(er)言(yan),第一(yi),要(yao)(yao)講究儀(yi)(yi)表整潔(jie)、儀(yi)(yi)容大方。作為文(wen)明(ming)公(gong)(gong)(gong)民(min)的(de)(de)(de)(de)外在形象(xiang),不(bu)能將穿著打扮簡單(dan)視為個人(ren)的(de)(de)(de)(de)'私事。美(mei)(mei)與(yu)善(shan)密切聯(lian)系,德(de)國哲學家康德(de)說過,美(mei)(mei)是道德(de)上善(shan)的(de)(de)(de)(de)象(xiang)征。整潔(jie)得(de)體的(de)(de)(de)(de)儀(yi)(yi)表,是社(she)會(hui)文(wen)明(ming)對(dui)(dui)人(ren)的(de)(de)(de)(de)起碼要(yao)(yao)求。第二,要(yao)(yao)注意(yi)語言(yan)文(wen)明(ming)。一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)談(tan)吐,可以(yi)反(fan)映出他的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)水平、思想(xiang)感情和(he)道德(de)修養。最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求是不(bu)說臟話,盡(jin)力(li)追求語言(yan)的(de)(de)(de)(de)委婉(wan)含(han)蓄(xu)。此(ci)外,還(huan)必須避免在公(gong)(gong)(gong)共場(chang)所(suo)中(zhong)大喊大叫。第三,運作儀(yi)(yi)態要(yao)(yao)大方得(de)體。那些粗俗的(de)(de)(de)(de)舉止(zhi)行為,不(bu)但不(bu)雅觀,而(er)且還(huan)可能導(dao)致誤解,影響人(ren)們之間的(de)(de)(de)(de)友(you)好(hao)交往。此(ci)外,在公(gong)(gong)(gong)共場(chang)所(suo)中(zhong),男士應(ying)對(dui)(dui)女(nv)士禮(li)(li)(li)讓(rang)(rang),年輕人(ren)應(ying)對(dui)(dui)年長(chang)者(zhe)禮(li)(li)(li)讓(rang)(rang),發生(sheng)摩擦時要(yao)(yao)彼此(ci)寬(kuan)容諒解,要(yao)(yao)注意(yi)不(bu)做違反(fan)社(she)會(hui)規范和(he)傷風敗俗的(de)(de)(de)(de)事。

　　誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)的(de)基本(ben)內(nei)涵(han)誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)的(de)基本(ben)內(nei)涵(han),包(bao)括“誠(cheng)(cheng)(cheng)”和(he)“信(xin)”兩方面。“誠(cheng)(cheng)(cheng)”主(zhu)要(yao)是(shi)指(zhi)誠(cheng)(cheng)(cheng)實、誠(cheng)(cheng)(cheng)懇(ken)(ken);“信(xin)”主(zhu)要(yao)是(shi)指(zhi)信(xin)用、信(xin)任。“誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)”的(de)含(han)義,主(zhu)要(yao)是(shi)指(zhi)忠誠(cheng)(cheng)(cheng)老實、誠(cheng)(cheng)(cheng)懇(ken)(ken)待(dai)人(ren),以(yi)信(xin)用取信(xin)于人(ren),對他人(ren)給予信(xin)任。

　　誠信(xin),首先是處理個人與(yu)社會(hui)、個人與(yu)個人之(zhi)間相(xiang)互關(guan)系(xi)的基礎性道(dao)德規范。在公(gong)民道(dao)德建(jian)設中,要大力(li)倡(chang)導(dao)以信(xin)待人、以信(xin)取(qu)人、以信(xin)立人的美(mei)德,只有積極倡(chang)導(dao)以“信(xin)”為美(mei)的社會(hui)風(feng)氣(qi),才能(neng)建(jian)立起有效的人際信(xin)任關(guan)系(xi)。

　　誠信(xin)是可貴(gui)的(de)(de)。從(cong)家(jia)(jia)庭來(lai)看(kan)，家(jia)(jia)人總(zong)是互相依賴，一起生活(huo)著的(de)(de)。假(jia)如，家(jia)(jia)庭中(zhong)缺少信(xin)任(ren)，家(jia)(jia)庭還會和睦(mu)安詳(xiang)嗎？因為有了(le)誠信(xin)，我們才能更加(jia)暢快的(de)(de)與家(jia)(jia)長(chang)溝通。從(cong)而再也不會發生“你(ni)不了(le)解”之類(lei)的(de)(de)話語。大家(jia)(jia)彼此相信(xin)，互相珍惜。

　　誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)。從校園中(zhong)來看(kan)，同學(xue)(xue)與老(lao)師，同學(xue)(xue)與同學(xue)(xue)都需要誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)。誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)已成為一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)立身之本，生存之基。有(you)了誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，大(da)家就(jiu)更坦誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)相(xiang)待(dai)，互幫互助。在考試中(zhong)，一(yi)個(ge)(ge)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)總能(neng)看(kan)清自(zi)己真實的(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping)，總能(neng)體現自(zi)身所(suo)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)價值。不(bu)(bu)會讓(rang)欺騙和蒙蔽遮住自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛。這(zhe)樣，我們才能(neng)更好的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)分析自(zi)己，了解自(zi)己，對自(zi)己做出(chu)相(xiang)應得改正。而(er)一(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)呢？不(bu)(bu)但得不(bu)(bu)到誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)獎勵，而(er)且還(huan)要成為眾人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)柄(bing)。周圍的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)會對你“另(ling)眼相(xiang)看(kan)”。老(lao)師同學(xue)(xue)也會對你有(you)所(suo)猜忌和懷(huai)疑(yi)。如此看(kan)來，丟的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)止是(shi)小小的(de)(de)(de)(de)(de)分數(shu)，更是(shi)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)與尊(zun)嚴。有(you)人(ren)(ren)(ren)說，校園是(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)縮影(ying)。在縮影(ying)中(zhong)不(bu)(bu)能(neng)清楚認識到誠(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)可貴(gui)。

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