小學優秀學生演講稿

　　演講(jiang)(jiang)稿在寫(xie)作上(shang)具有(you)一定的格式要求。在快速變化和(he)不斷變革的新時代，用到演講(jiang)(jiang)稿的地方越來越多，你知道演講(jiang)(jiang)稿怎樣才能寫(xie)的好(hao)嗎(ma)？下面是(shi)小(xiao)編精(jing)心(xin)整(zheng)理(li)的小(xiao)學(xue)優秀(xiu)學(xue)生演講(jiang)(jiang)稿，希(xi)望(wang)能夠(gou)幫助(zhu)到大家。

小學優秀學生演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們(men)：

　　大家好！我(wo)是三(san)年(nian)級的(de)學(xue)生小明(ming)，今天我(wo)很榮幸能夠(gou)在這里發(fa)表演講，分享我(wo)的(de)學(xue)習(xi)和生活經(jing)驗(yan)。

　　首先，我想談(tan)談(tan)學(xue)習(xi)方面。在學(xue)習(xi)上，我始終堅持一個信(xin)念：不(bu)斷努(nu)力，不(bu)斷進步。每天我都會認(ren)真(zhen)聽講，認(ren)真(zhen)做作業，認(ren)真(zhen)復習(xi)，不(bu)斷提高自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)成績(ji)。同時，我也會積極參加各種課外活動，拓寬自(zi)己的(de)知(zhi)識面。我相信(xin)只有不(bu)斷努(nu)力，才能取得好(hao)成績(ji)。

　　其次，我(wo)想談談生(sheng)(sheng)活(huo)方面。在生(sheng)(sheng)活(huo)中，我(wo)始終堅(jian)持一個信念：積極向上(shang)，快樂(le)生(sheng)(sheng)活(huo)。我(wo)喜歡(huan)(huan)運動，每天都會堅(jian)持鍛煉(lian)身體，保持健(jian)康的(de)體魄。我(wo)也喜歡(huan)(huan)看書，讀一些有趣的(de)故事，開闊自(zi)己的(de)眼(yan)界。同(tong)時，我(wo)也喜歡(huan)(huan)與同(tong)學們交流，分享彼(bi)此的(de)快樂(le)和困難(nan)。我(wo)相信只有積極向上(shang)，快樂(le)生(sheng)(sheng)活(huo)，才(cai)能讓(rang)自(zi)己更加健(jian)康、快樂(le)。

　　后，我(wo)(wo)想說的是，作為(wei)一(yi)(yi)名優(you)秀的'學生，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)該有(you)責任和義務(wu)去幫(bang)(bang)助那些需要幫(bang)(bang)助的人(ren)(ren)。我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)該關心身邊的人(ren)(ren)，幫(bang)(bang)助他們(men)(men)解(jie)決困(kun)難，讓他們(men)(men)也感受到生活(huo)的美好。只有(you)這樣，我(wo)(wo)們(men)(men)才能真正成為(wei)一(yi)(yi)個優(you)秀的人(ren)(ren)。

　　謝謝大家！

小學優秀學生演講稿2

親(qin)愛的老師，同學們：

　　大家(jia)好!我(wo)今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"金風(feng)送爽，桂(gui)子飄香(xiang)，我(wo)們(men)迎來了新(xin)學(xue)年、新(xin)學(xue)期，我(wo)們(men)更迎來了中國首屆(jie)“楊樹節”，迎來了處處洋溢(yi)著(zhu)喜慶的新(xin)泗陽!

　　同學們(men)，少(shao)先隊友們(men)，在這個激動人(ren)心(xin)的(de)(de)(de)(de)日子里(li)，我(wo)想問大家：作為(wei)一個新世紀的(de)(de)(de)(de)少(shao)先隊員(yuan)，在楊(yang)樹節中，你將如(ru)何(he)展現我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)風采?如(ru)何(he)讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學校形(xing)象更美好?如(ru)何(he)讓遠(yuan)方(fang)的(de)(de)(de)(de)客人(ren)感受到我(wo)們(men)泗陽的(de)(de)(de)(de)新面貌?我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)祖(zu)國是一個有著五千年(nian)燦(can)爛(lan)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)文(wen)明古國，文(wen)明的(de)(de)(de)(de)風尚(shang)源遠(yuan)流長(chang)。從“非禮(li)勿(wu)視，非禮(li)勿(wu)聽，非禮(li)勿(wu)看，非禮(li)勿(wu)動”開始，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)祖(zu)先就一直走在追求(qiu)文(wen)明的(de)(de)(de)(de)道路上。

　　文明(ming)是(shi)尊(zun)重別人(ren)，更(geng)是(shi)尊(zun)重自己。文明(ming)是(shi)一種無(wu)與倫比的(de)(de)(de)`美(mei)!古人(ren)說(shuo)，于細(xi)微之(zhi)處觀察人(ren)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)走在馬路上，看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)同(tong)學輕聲問(wen)(wen)候的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)了文明(ming);當我(wo)(wo)(wo)(wo)踏入校園(yuan)，看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)同(tong)學向老師問(wen)(wen)候的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)了文明(ming)……我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個人(ren)沒(mei)有(you)辦(ban)法選(xuan)擇外表的(de)(de)(de)美(mei)和丑，但我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能選(xuan)擇文明(ming)!同(tong)學們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)期待著文明(ming)之(zhi)花開遍我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)雙語(yu)校園(yuan)，開遍我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)家鄉(xiang)泗陽!一花獨秀不(bu)(bu)是(shi)春，光靠(kao)少數(shu)人(ren)的(de)(de)(de)努(nu)力是(shi)遠遠不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)努(nu)力，展現少先隊(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)新風(feng)采，做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)楊樹節的(de)(de)(de)東道主，塑造出家鄉(xiang)泗陽的(de)(de)(de)新形象!在這里，我(wo)(wo)(wo)(wo)以少先隊(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)名義呼吁：行動(dong)起(qi)來(lai)，少先隊(dui)員(yuan)們(men)(men)!爭做(zuo)(zuo)(zuo)一個講文明(ming)、懂禮儀的(de)(de)(de)好(hao)(hao)學生!遇到(dao)師長、來(lai)賓，主動(dong)問(wen)(wen)好(hao)(hao);上下(xia)樓梯(ti)，人(ren)多擁擠(ji)，注意謙讓(rang);講究衛生，不(bu)(bu)亂扔(reng)果皮，見到(dao)紙屑隨(sui)時(shi)撿起(qi);愛護公物，不(bu)(bu)亂寫亂劃;乘車時(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)先下(xia)后(hou)上，主動(dong)讓(rang)座。

　　同(tong)學們，行(xing)動起來(lai)吧!我們要(yao)從現在做起，當一(yi)名合格的學生，做一(yi)個講文明懂禮儀的少先(xian)隊員，為楊(yang)樹節獻上(shang)一(yi)份厚禮!

小學優秀學生演講稿3

各位老師、同學們：

　　大(da)家好！我是五年(nian)級(ji)二班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)委員xx。作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，主要任(ren)務(wu)就(jiu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，我很(hen)高(gao)興能(neng)與大(da)家分享我對(dui)進步學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)服從的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法。我認為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)首先要訂定一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有了目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才氣自動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，為(wei)夢想打拼(pin)！這(zhe)(zhe)樣(yang)不僅能(neng)造就(jiu)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)(ji)(ji)性(xing)，還能(neng)造就(jiu)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐煩(fan)。上(shang)課(ke)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，積極(ji)(ji)(ji)回(hui)答題目(mu)也(ye)是非(fei)常緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一節課(ke)四十分鐘(zhong)，只有充實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用起來，才能(neng)提(ti)高(gao)效率，不浪費寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間。把(ba)這(zhe)(zhe)四十分鐘(zhong)牢牢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握住，也(ye)不是件(jian)容易事，得努力才行(xing)。假(jia)期里認真復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和預(yu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)新知(zhi)也(ye)是不行(xing)缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識溫習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)幾遍(bian)，在腦(nao)海(hai)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影象(xiang)也(ye)增長了不少(shao)，這(zhe)(zhe)樣(yang)，對(dui)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)就(jiu)會有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)；積極(ji)(ji)(ji)預(yu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)新知(zhi)也(ye)很(hen)緊(jin)張，等(deng)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).時候，便一點就(jiu)通了。我把(ba)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方法總結如下：

　　一、學(xue)(xue)會預(yu)習(xi)(xi)，逐(zhu)步提(ti)高自(zi)學(xue)(xue)能力成功的預(yu)(我們一定會做的更好：)習(xi)(xi)能引發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的求知欲望，促(cu)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)發地(di)自(zi)學(xue)(xue)書本知識(shi)，而預(yu)習(xi)(xi)的效果如(ru)何(he)又直接反映了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對知識(shi)的明白水(shui)平。在預(yu)習(xi)(xi)的過(guo)程中，教師(shi)應為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)謀求一條思索探索的門路，也便(bian)是計劃預(yu)習(xi)(xi)提(ti)要，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)按照預(yu)習(xi)(xi)提(ti)綱指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱讀書本知識(shi)，發現疑難(nan)問題，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)帶(dai)著問題，有準備走進(jin)課(ke)堂，變學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被動擔(dan)當為自(zi)動到場學(xue)(xue)習(xi)(xi)。這樣，不僅能使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成精良的預(yu)習(xi)(xi)風俗，并且能造就自(zi)學(xue)(xue)能力。

　　二(er)、學會(hui)(hui)聽(ting)(ting)(ting)課(ke)，提高(gao)聽(ting)(ting)(ting)課(ke)質量聽(ting)(ting)(ting)課(ke)是學生(sheng)學習(xi)的中心環(huan)節(jie)，要(yao)(yao)(yao)處理好(hao)聽(ting)(ting)(ting)、思(si)(si)、記(ji)(ji)(ji)(ji)三者之間(jian)(jian)的關(guan)系。聽(ting)(ting)(ting)課(ke)用感官擔(dan)當知識，由會(hui)(hui)聽(ting)(ting)(ting)到聽(ting)(ting)(ting)會(hui)(hui)其(qi)間(jian)(jian)另有一個歷程。思(si)(si)是思(si)(si)維活動(dong)，要(yao)(yao)(yao)想深刻理解，抓住(zhu)其(qi)實(shi)質，還必須顛末學的獨立(li)思(si)(si)考，要(yao)(yao)(yao)促使學生(sheng)養(yang)成善(shan)思(si)(si)、勤思(si)(si)、深思(si)(si)的良好(hao)習(xi)慣。記(ji)(ji)(ji)(ji)是為聽(ting)(ting)(ting)和思(si)(si)服(fu)務，是聽(ting)(ting)(ting)課(ke)中重(zhong)要(yao)(yao)(yao)一環(huan)。記(ji)(ji)(ji)(ji)筆記(ji)(ji)(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)掌握好(hao)時機，記(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)點(dian)(dian)、記(ji)(ji)(ji)(ji)難(nan)點(dian)(dian)、記(ji)(ji)(ji)(ji)疑點(dian)(dian)、記(ji)(ji)(ji)(ji)解決題目思(si)(si)緒和要(yao)(yao)(yao)領等。

　　三(san)、學會復(fu)習(xi)，鞏固所學知識(shi)溫(wen)習(xi)是再現講堂(tang)景象，抵制或(huo)消除忘(wang)記(ji)(ji)的步伐，也是及時(shi)(shi)消化(hua)知識(shi)，加(jia)深(shen)理解(jie)，使知識(shi)系(xi)統(tong)化(hua)的一(yi)種要(yao)(yao)領。在課后(hou)復(fu)習(xi)要(yao)(yao)和(he)做(zuo)習(xi)題接洽在一(yi)起，要(yao)(yao)求學生在做(zuo)作業前，起首要(yao)(yao)回(hui)想所學內(nei)容，然后(hou)再做(zuo)作業。復(fu)習(xi)要(yao)(yao)及時(shi)(shi)，持之以恒，要(yao)(yao)在遺忘(wang)前復(fu)習(xi)，使臨時(shi)(shi)性(xing)記(ji)(ji)憶向較長性(xing)影象轉化(hua)。常(chang)用的記(ji)(ji)憶方法有理解(jie)記(ji)(ji)憶法和(he)謄錄記(ji)(ji)憶法等。復(fu)習(xi)肯定要(yao)(yao)科學安(an)排時(shi)(shi)間，有計(ji)劃(hua)地復(fu)習(xi)，就孕(yun)育發生了肯定的結果。

　　四、學(xue)會(hui)檢查，找到知識不足在每學(xue)過(guo)一(yi)(yi)個單元或經(jing)過(guo)肯(ken)定(ding)(ding)的(de)(de)學(xue)習階(jie)段(duan)后，教師要引導學(xue)生(sheng)對前一(yi)(yi)段(duan)的(de)(de)學(xue)習環境作一(yi)(yi)回首，從而肯(ken)定(ding)(ding)成(cheng)績、總(zong)結經(jing)驗，找出不足之(zhi)處，尋(xun)找改進方法(fa)，為(wei)進一(yi)(yi)步學(xue)習打(da)好(hao)(hao)底子。檢查的(de)(de)方式很多，要注意平常(chang)自(zi)我查抄(chao)，經(jing)常(chang)找一(yi)(yi)些(xie)練習題定(ding)(ding)時、定(ding)(ding)量進行自(zi)我測驗。同學(xue)們，這只是我的(de)(de)自(zi)己(ji)想法(fa)，為(wei)了美好(hao)(hao)的(de)(de)明天，加油(you)吧！

小學優秀學生演講稿4

各位同學們：

　　大(da)家好，今(jin)天我(wo)(wo)們相聚在一起，我(wo)(wo)想老師和同學們的目(mu)的就在于加大(da)交(jiao)通(tong)(tong)安全的宣傳力度(du)、提高我(wo)(wo)們的交(jiao)通(tong)(tong)安全意(yi)識，從而使我(wo)(wo)們的交(jiao)通(tong)(tong)管理工作進行地(di)更(geng)有效更(geng)徹底。而我(wo)(wo)認為這(zhe)一切的最根(gen)本保(bao)證就是大(da)家對交(jiao)通(tong)(tong)法規的自覺遵(zun)守。

　　隨著(zhu)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)發展，交(jiao)通(tong)在我們(men)的(de)(de)(de)日(ri)常生活中發揮著(zhu)越來(lai)越重要的(de)(de)(de)作用，隨之而來(lai)的(de)(de)(de)便是交(jiao)通(tong)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)日(ri)趨嚴(yan)重和交(jiao)通(tong)管理手段及方式(shi)的(de)(de)(de)日(ri)新月異的(de)(de)(de)變(bian)化，在如(ru)此(ci)快節(jie)奏的(de)(de)(de)背景(jing)下，可(ke)以說從你(ni)到我，從司機(ji)到行(xing)人(ren)，每一個(ge)人(ren)都穿梭在紅綠(lv)燈(deng)(deng)的(de)(de)(de).交(jiao)替變(bian)換中。紅綠(lv)燈(deng)(deng)似乎成了現(xian)代(dai)交(jiao)通(tong)的(de)(de)(de)代(dai)名詞。人(ren)們(men)就是這樣(yang)在紅綠(lv)燈(deng)(deng)下演(yan)繹著(zhu)一個(ge)個(ge)屬于自(zi)己的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，演(yan)奏出一曲(qu)曲(qu)屬于自(zi)己的(de)(de)(de)生命交(jiao)響樂！

　　人的生命(ming)是最寶(bao)貴的，只有有了生命(ming)才能創造(zao)財富，才能使世界變得更加美好。只有同學(xue)們的歡聲笑語(yu)、活潑身(shen)影，才能使我們的校園(yuan)充滿陽光，生機勃勃。

　　人的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命也(ye)是脆弱的(de)，生(sheng)(sheng)(sheng)命如果發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)什么(me)意外，會留下永遠(yuan)的(de)傷痕；健(jian)全(quan)身體一旦失去，將永遠(yuan)無法挽回。因此(ci)，我們(men)應該好(hao)好(hao)珍(zhen)惜我們(men)生(sheng)(sheng)(sheng)命中的(de)每(mei)一天(tian)，在生(sheng)(sheng)(sheng)活中注(zhu)意安全(quan)，讓(rang)(rang)自己(ji)安全(quan)健(jian)康的(de)成長。讓(rang)(rang)我們(men)每(mei)一個人永遠(yuan)平安、快樂！讓(rang)(rang)我們(men)時刻(ke)牢(lao)記：珍(zhen)愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)命，安全(quan)第(di)一！

　　所以，在此，在莊嚴的國旗下我們向(xiang)全體(ti)師(shi)生發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安(an)全的法(fa)制法(fa)規，遵守交通規則。加強安(an)全意識，樹(shu)立交通安(an)全文明公德；

　　2、當我們(men)徒步行(xing)走(zou)于人來車往(wang)的(de)馬路(lu)時，請時刻保持清醒的(de)頭腦，不(bu)在馬路(lu)上嬉(xi)戲打鬧；

　　3、當我們(men)過(guo)馬(ma)(ma)路(lu)時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時之快，橫穿馬(ma)(ma)路(lu)；

　　4、嚴禁12周(zhou)歲以(yi)下(xia)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)騎(qi)自(zi)行車。我想(xiang)學(xue)(xue)校的(de)老(lao)師對(dui)自(zi)己的(de)學(xue)(xue)生(sheng)是否符合騎(qi)車條件(jian)應該很(hen)清楚。如(ru)果未滿12周(zhou)歲，堅決(jue)不能騎(qi)車上(shang)學(xue)(xue)。

　　5、真(zhen)正(zheng)做到“”酒(jiu)后不(bu)(bu)開車(che)，開車(che)不(bu)(bu)喝(he)酒(jiu)“”。同學們(men)(men)一定要把這十(shi)個字告訴你(ni)們(men)(men)的(de)家(jia)長(chang)(chang)，有(you)你(ni)們(men)(men)家(jia)長(chang)(chang)的(de)安全健康(kang)，才會(hui)有(you)你(ni)們(men)(men)的(de)茁壯成長(chang)(chang)。

　　各位老(lao)師，同(tong)學(xue)們(men)：我們(men)要把“安全(quan)第一(yi)，預防為主(zhu)”這8個(ge)字早日扎根于(yu)心中，撒(sa)播(bo)進自己(ji)的(de)心田。當他發芽開花、長成(cheng)參(can)天大(da)樹時，我們(men)必將收(shou)獲更多的(de)祥和(he)、幸福和(he)安寧。讓生命的(de)一(yi)泓(hong)清泉，永流不息。

小學優秀學生演講稿5

　　今(jin)天我(wo)(wo)(wo)要演講的(de)(de)主題是：文(wen)(wen)明禮(li)儀在(zai)校(xiao)園(yuan)。禮(li)儀是無處不在(zai)的(de)(de)，它(ta)(ta)可以體(ti)現(xian)出一個人(ren)(ren)的(de)(de)道德(de)修養，它(ta)(ta)可以增進人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)(de)友誼，它(ta)(ta)的(de)(de)作用太多太多了。如果沒(mei)有(you)了文(wen)(wen)明，就(jiu)沒(mei)有(you)了基本(ben)的(de)(de)道德(de)底線，那么，縱然我(wo)(wo)(wo)們(men)擁(yong)有(you)了高深的(de)(de)科學文(wen)(wen)化和知(zhi)識，對人(ren)(ren)對己對社會，又(you)有(you)什么用呢？所以，文(wen)(wen)明禮(li)儀是我(wo)(wo)(wo)們(men)學習生活的(de)(de)根(gen)基，是我(wo)(wo)(wo)們(men)健康成長的(de)(de)臂(bei)膀！

　　那么，怎樣才能使我(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de).文(wen)明禮儀(yi)(yi)洋溢在美麗的(de)校(xiao)(xiao)園里呢？首先，我(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)(sheng)要著裝得體，符合學(xue)生(sheng)(sheng)身份(fen)，體現(xian)出新(xin)世紀學(xue)生(sheng)(sheng)蓬勃(bo)向(xiang)上的(de)風采(cai)，因(yin)為(wei)儀(yi)(yi)容，儀(yi)(yi)表(biao)，儀(yi)(yi)態，可(ke)以(yi)讓人一(yi)看便(bian)知道(dao)你的(de)修養。在課(ke)(ke)堂上，課(ke)(ke)堂禮儀(yi)(yi)對老(lao)(lao)師的(de)教(jiao)育影響很大(da)(da)，它(ta)直(zhi)接關系到一(yi)個班(ban)的(de)榮(rong)譽和凝聚力，體現(xian)出這個班(ban)的(de)班(ban)風班(ban)貌。校(xiao)(xiao)園禮儀(yi)(yi)就更重要了！我(wo)(wo)們(men)應自覺遵(zun)守學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)規(gui)章制度(du)，不隨地吐痰，不亂扔(reng)垃圾，不大(da)(da)聲喧嘩，不講(jiang)臟話，上下樓梯一(yi)律右行(xing)。我(wo)(wo)們(men)還應該(gai)愛護(hu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)花草樹木和一(yi)切(qie)設施，不穿(chuan)越(yue)綠化(hua)帶(dai)，維護(hu)清潔(jie)衛生(sheng)(sheng)，服從老(lao)(lao)師和值日學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)管理。受到老(lao)(lao)師和學(xue)生(sheng)(sheng)幫助時，應主動誠(cheng)懇地向(xiang)他們(men)說(shuo)聲謝謝！

　　同學(xue)之(zhi)間也離不開(kai)禮(li)(li)儀，它(ta)(ta)就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾(dun)，多進(jin)行自(zi)(zi)我反省，互相(xiang)理(li)解，寬容待人(ren)，這(zhe)樣使班級更團結(jie)，友(you)誼更深厚。良好的文明禮(li)(li)儀是在(zai)日常生活中(zhong)一點一滴培養出(chu)來(lai)的，它(ta)(ta)體現(xian)在(zai)細微之(zhi)處(chu)，關鍵是靠自(zi)(zi)覺(jue)。

　　同學們，我們一定要以新的(de)姿(zi)態，作出新的(de)努力，勇敢地挑起傳承禮儀的(de)使命，無負于未來，無負于這教育我們的(de)美麗校園。

　　同學們，讓(rang)(rang)我(wo)們攜起手來(lai)，讓(rang)(rang)文明禮(li)儀之花(hua)開滿校園(yuan)的每一個角落，為把我(wo)校建(jian)設成更(geng)美(mei)的校園(yuan)而作不懈努力吧！

　　我的(de)演講到此結(jie)束，謝謝大家(jia)。

小學優秀學生演講稿6

親愛的老師(shi)們、同學們：

　　大家早上好！這天(tian)我演講的題目是(shi)《師恩難忘》。

　　金色(se)九月，秋(qiu)高氣爽，再過幾天，我們就將迎來(lai)第(di)xx個教師(shi)(shi)節。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師(shi)(shi)們表示節日的祝賀(he)和深(shen)深(shen)的敬意。老師(shi)(shi)，你辛苦(ku)了！

　　我(wo)們每一個人(ren)在成長的(de)(de)過程中，都離不開老(lao)(lao)師的(de)(de)教(jiao)誨和指引(yin)，老(lao)(lao)師，是(shi)你(ni)握著我(wo)們稚嫩(nen)的(de)(de)小(xiao)手，一筆一劃教(jiao)我(wo)們書(shu)寫(xie)漢字(zi)；是(shi)你(ni)不顧自己嘶啞(ya)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，一遍又一遍地教(jiao)我(wo)們讀準字(zi)音(yin)。講(jiang)臺上，你(ni)神采飛揚；夜燈(deng)下，你(ni)苦(ku)思(si)冥想。這(zhe)一切(qie)都是(shi)為了引(yin)領(ling)我(wo)們走進知(zhi)識的(de)(de)殿(dian)堂，讓我(wo)們在知(zhi)識的(de)(de)海洋上揚帆起航……

　　你用(yong)溫(wen)暖的`臂膀呵護著(zhu)我們(men)，你用(yong)溫(wen)柔的話語(yu)激勵(li)著(zhu)我們(men)，你不是母(mu)親卻(que)勝(sheng)似母(mu)親，我們(men)雖不在家(jia)，卻(que)有比在家(jia)還(huan)要多的溫(wen)馨。

　　同學們，師(shi)恩難忘，難忘師(shi)恩，就讓我(wo)們努力學習(xi)，用(yong)最好的(de)成績最佳(jia)的(de)表現來回報我(wo)們的(de)老師(shi)吧。

　　祝愿同(tong)學(xue)們在今后的(de)學(xue)習生活中百尺竿頭，更(geng)進一步；祝愿我們的(de)老師(shi)桃李芬芳，幸福(fu)安康(kang)！

小學優秀學生演講稿7

尊(zun)敬的(de)評委老師，親愛的(de)同(tong)學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　今天我(wo)演講的題目是《喜迎元旦節(jie)閃光青春》。

　　聽，耳(er)畔(pan)笑語連(lian)連(lian)；看周圍喜色萬(wan)千。唱元旦節之歡歌，揚(yang)青春的(de)(de)旗幟！隨著(zhu)即將到來(lai)的(de)(de)x年，我們可愛的(de)(de)華夏神(shen)州又增添了(le)新的(de)(de)一道年輪，標志(zhi)著(zhu)時代的(de)(de)航船乘風(feng)破(po)浪，偉大的(de)(de)祖(zu)國又迎(ying)來(lai)了(le)充(chong)滿(man)希望的(de)(de)一年！

　　1月1日(ri)(ri)之所(suo)以稱為元旦節，元是(shi)(shi)開(kai)始，第(di)(di)一之意，旦是(shi)(shi)早(zao)晨，一天(tian)之意！元旦節就是(shi)(shi)一年的(de)(de)(de)(de)開(kai)始，一年的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一天(tian)！從(cong)字(zi)面上看，旦字(zi)下面的(de)(de)(de)(de)一橫代表(biao)著波濤澎湃的(de)(de)(de)(de)海面，一輪紅日(ri)(ri)正(zheng)從(cong)海上噴薄而(er)出，放射著燦爛輝煌的(de)(de)(de)(de)光芒！這(zhe)個象形字(zi)生動的(de)(de)(de)(de).反(fan)應了(le)旭日(ri)(ri)東(dong)升的(de)(de)(de)(de)景象！把元旦節合在一起(qi)，就是(shi)(shi)要人(ren)們以蓬勃(bo)的(de)(de)(de)(de)朝氣和奮(fen)發的(de)(de)(de)(de)斗志來迎接嶄新的(de)(de)(de)(de)一年！東(dong)晉詩人(ren)陶淵明曾有過這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)感嘆：盛年不(bu)重(zhong)來，一日(ri)(ri)難再晨，及時當勉勵，歲(sui)月不(bu)待人(ren)！

　　過去是(shi)美(mei)好的(de)(de)回憶，夢(meng)(meng)想是(shi)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)旗(qi)幟！青(qing)(qing)春(chun)擁有(you)一(yi)雙高貴(gui)的(de)(de)翅膀(bang)，自由自在(zai)，它(ta)在(zai)高出飛翔(xiang)！風是(shi)它(ta)的(de)(de)羽翼，云是(shi)它(ta)多變的(de)(de)衣裳！它(ta)劃過，猶如(ru)一(yi)道(dao)長虹，它(ta)閃(shan)爍，仿佛宙斯的(de)(de)閃(shan)電迅捷、有(you)力、開(kai)拓(tuo)無疆！把握青(qing)(qing)春(chun)，你就能(neng)擁有(you)歡樂和夢(meng)(meng)想；追逐夢(meng)(meng)想，你就能(neng)擁有(you)愛(ai)情、榮(rong)譽和堅定的(de)(de)希(xi)望！擎(qing)著(zhu)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)火炬(ju)，無所畏懼！

　　青(qing)春(chun)是奮發，青(qing)春(chun)是創造，青(qing)春(chun)是邁步進取(qu)，勇(yong)往直(zhi)前(qian)！青(qing)春(chun)之(zhi)所以(yi)可貴就在于它的(de)朝氣，欣(xin)欣(xin)向榮！青(qing)春(chun)之(zhi)所以(yi)幸(xing)福，就在于它有(you)光輝的(de)前(qian)途！青(qing)春(chun)催人奮進！永(yong)不(bu)退(tui)縮！永(yong)不(bu)言(yan)敗！

　　春(chun)種秋收，是(shi)農民(min)的(de)(de)(de)收獲，學業(ye)有(you)成(cheng)(cheng)是(shi)學子(zi)的(de)(de)(de)收獲，經營有(you)方是(shi)商人的(de)(de)(de)收獲，保家衛國(guo)是(shi)軍(jun)人的(de)(de)(de)收獲，教子(zi)成(cheng)(cheng)材是(shi)父(fu)母的(de)(de)(de)收獲，而(er)矢志不(bu)渝，奮發進取，勇(yong)于創新，建功立業(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)收獲，就(jiu)(jiu)是(shi)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲，就(jiu)(jiu)是(shi)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)榮耀！如果說(shuo)，春(chun)天是(shi)一年的(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)，那(nei)么青(qing)(qing)春(chun)就(jiu)(jiu)是(shi)生命的(de)(de)(de)春(chun)天！我們(men)是(shi)早晨(chen)八九點鐘(zhong)的(de)(de)(de)太陽，我們(men)將成(cheng)(cheng)為時代洪流中(zhong)搏擊風(feng)浪的(de)(de)(de)勇(yong)士！

　　青(qing)春(chun)歲月，春(chun)暖花開(kai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們踏上人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)旅途還(huan)不久，前方還(huan)有無(wu)數的(de)挫折需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們去克服(fu)，有無(wu)數的(de)事業需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們去創(chuang)造，有無(wu)數的(de)難題需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們去面對！風雨也(ye)好，艷陽也(ye)罷！只要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們充分珍惜(xi)和利用青(qing)春(chun)那(nei)塊(kuai)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)基(ji)石，那(nei)么我(wo)(wo)(wo)(wo)們迎來(lai)的(de)將是一道(dao)道(dao)靚(jing)麗(li)的(de)彩虹，一件(jian)件(jian)閃(shan)光的(de)成(cheng)就，一個個輝煌的(de)勝(sheng)利！

　　我年輕，所以我更自信(xin)(xin)！自信(xin)(xin)是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)源泉，希(xi)望是(shi)自信(xin)(xin)的(de)(de)動力！希(xi)望的(de)(de)種子(zi)，要用勤(qin)奮和汗水夯實學(xue)業大廈(sha)的(de)(de)地基，用拼搏向時光索取價值，用雙(shuang)手為鮮艷的(de)(de)五星(xing)紅旗(qi)添彩！同學(xue)們(men)，我們(men)正滿懷(huai)激情(qing)和信(xin)(xin)心(xin)來叩(kou)響人生這(zhe)扇(shan)奇妙的(de)(de)大門，生活是(shi)那(nei)樣豐富和廣闊(kuo)！還有無數的(de)(de)寶藏(zang)等待(dai)(dai)我們(men)去(qu)挖掘，有無數的(de)(de)險峰等待(dai)(dai)我們(men)去(qu)攀(pan)登，有無數的(de)(de)藍圖等待(dai)(dai)我們(men)去(qu)描畫在這(zhe)新的(de)(de)一(yi)年里，播撒下(xia)希(xi)望的(de)(de)種子(zi)，辛勤(qin)的(de)(de)耕耘吧(ba)！

　　我的(de)演講完(wan)畢(bi)！謝(xie)謝(xie)大家！

小學優秀學生演講稿8

各位老師，同學：

　　地(di)(di)震(zhen)具(ju)有(you)突發(fa)性(xing)，使人措手不及(ji)，地(di)(di)震(zhen)開始時，如(ru)果(guo)正在(zai)(zai)屋內，切勿試圖沖出(chu)房屋。權宜之計(ji)是躲在(zai)(zai)堅(jian)固的床或(huo)桌(zhuo)下，倘若沒有(you)堅(jian)實的家具(ju)，應站(zhan)在(zai)(zai)門口，門框多少有(you)點保護作用(yong)。應遠離窗(chuang)(chuang)戶，因為窗(chuang)(chuang)玻璃可能震(zhen)碎。如(ru)在(zai)(zai)室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或(huo)其他任何(he)可能倒塌(ta)的高大建(jian)筑(zhu)物。盡可能遠離高大建(jian)筑(zhu)物，跑到空地(di)(di)上(shang)去。為免地(di)(di)震(zhen)時失去平(ping)衡，應躺在(zai)(zai)地(di)(di)上(shang)。

　　倘(tang)若附近(jin)沒有空地(di)(di)，應該暫時在門(men)口躲避。切勿躲在地(di)(di)窯(yao)、隧道或地(di)(di)下通道內，因為地(di)(di)震產生的(de)碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們(men)十分堅固(gu)，否則地(di)(di)道等本(ben)身也會震塌陷(xian)。

　　地(di)震(zhen)時，木結(jie)構的(de)房子容易傾斜而致使(shi)房門(men)打不(bu)開，這(zhe)時就會眼睜(zheng)睜(zheng)地(di)把命(ming)丟(diu)掉(diao)(diao)。所以(yi)，不(bu)管出不(bu)出門(men)，首先打開房門(men)是(shi)明智之舉(ju)。發生大地(di)震(zhen)時，擱板上的(de)東(dong)西及書架上的(de)書等可能往(wang)下掉(diao)(diao)。這(zhe)時，保(bao)護頭(tou)部是(shi)極(ji)其重要的(de)。在緊急(ji)情況(kuang)下可利用身(shen)邊的(de)棉坐墊、毛毯(tan)、枕頭(tou)等物蓋住(zhu)頭(tou)部，以(yi)免被砸傷。

　　地震時(shi)，大橋也會震塌(ta)墜落河中，此時(shi)停車于橋上或躲避于橋下均是十分(fen)危險的(de)。因此，如(ru)在橋上遇(yu)到地震，就應迅(xun)速離開(kai)橋身。大地震有時(shi)發生在海(hai)底，這時(shi)會出現海(hai)嘯。掀起的(de)海(hai)浪(lang)，會急劇升高(gao)，靠近岸邊的(de)小舟就十分(fen)危險。此時(shi)，最好是迅(xun)速離開(kai)沙灘，遠離浪(lang)高(gao)的(de)海(hai)面，才(cai)算(suan)是安全的(de)'。

　　如果在學(xue)校或公(gong)共場所(suo)一旦發生地(di)(di)震，首先要做到聽從(cong)老師或現場工作人員的指揮(hui)(hui)，千萬(wan)不能慌(huang)亂(luan)、擁擠。應就地(di)(di)蹲在桌子或其他支(zhi)撐物(wu)(wu)下面(mian)，用(yong)手或其他東西(xi)保護頭部(bu)，盡量避開吊(diao)燈、電扇(shan)等懸掛物(wu)(wu)。待地(di)(di)震過后，聽從(cong)指揮(hui)(hui)，有組織(zhi)地(di)(di)迅速(su)撤離。

　　同學們(men)，我(wo)(wo)們(men)國(guo)家對安全(quan)工作(zuo)越(yue)來(lai)越(yue)重視，為了防(fang)止及降低各(ge)類傷亡事(shi)故(gu)的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，在(zai)全(quan)國(guo)“防(fang)震減災日”到來(lai)之際，我(wo)(wo)們(men)來(lai)審視我(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)(sheng)活學習的(de)行(xing)(xing)為，我(wo)(wo)們(men)應該在(zai)每個(ge)(ge)行(xing)(xing)為細(xi)節中都要(yao)靠(kao)近安全(quan)遠離危險(xian)，做到：上(shang)下樓梯慢步輕聲靠(kao)右行(xing)(xing)，課間在(zai)教(jiao)室、校(xiao)園內不(bu)打鬧，不(bu)追逐；體育課上(shang)嚴守(shou)上(shang)課紀律，聽從體育老的(de)話(hua)，不(bu)無故(gu)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)。另(ling)外，做到預(yu)防(fang)傳(chuan)染病的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，也是十分必要(yao)的(de)。首先我(wo)(wo)們(men)要(yao)提高個(ge)(ge)人免(mian)疫力。做到養成良好的(de)個(ge)(ge)人衛生(sheng)(sheng)(sheng)習慣，睡眠充(chong)足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養。避免(mian)接觸發(fa)熱、咳嗽、流(liu)涕(ti)等流(liu)感癥狀的(de)病人；注意個(ge)(ge)人衛生(sheng)(sheng)(sheng)，經(jing)常(chang)使用肥皂和(he)清水洗手。

　　同學(xue)們！萬思(si)安(an)(an)全(quan)最重，安(an)(an)全(quan)在于未然防(fang)范，讓我(wo)們牢記安(an)(an)全(quan)生(sheng)于泰山，樹立安(an)(an)全(quan)的(de)(de)意識，時(shi)時(shi)想安(an)(an)全(quan)，處處講安(an)(an)全(quan)，居安(an)(an)思(si)危，就一定(ding)會創造出安(an)(an)全(quan)和諧的(de)(de)校園環境，我(wo)們的(de)(de)生(sheng)命將會更加亮麗！

小學優秀學生演講稿9

尊敬的領導、老師、同學(xue)們：

　　大家好！

　　每一個(ge)人都(dou)要(yao)經歷成(cheng)長，那是人生的(de)一部分，也是最重(zhong)要(yao)的(de)一部分。

　　每一(yi)個人(ren)(ren)在(zai)成長中(zhong)都(dou)會有自我的(de)煩(fan)惱(nao)考試成績差、被(bei)父母罵、被(bei)教師批評……這些(xie)事(shi)都(dou)經(jing)常發(fa)生在(zai)我們(men)的(de)身邊(bian)。雖(sui)然這些(xie)事(shi)會讓我們(men)變得不(bu)開心，但我們(men)也(ye)不(bu)需(xu)把(ba)這些(xie)事(shi)銘記(ji)在(zai)心。我們(men)要把(ba)它(ta)視為人(ren)(ren)生的(de)'一(yi)部分，每一(yi)個人(ren)(ren)都(dou)會犯錯，一(yi)次兩次地(di)成績下(xia)降，我們(men)為什么就要把(ba)它(ta)刻在(zai)心頭，把(ba)它(ta)變成一(yi)道心靈(ling)的(de)傷疤呢?

　　我(wo)聽說了(le)有(you)一(yi)個初(chu)中(zhong)生，在一(yi)次考試中(zhong)因為成(cheng)績太差(cha)而跳樓自殺了(le)。這是何必(bi)(bi)?我(wo)們的人(ren)生還有(you)許多事(shi)情等著(zhu)我(wo)們去(qu)完成(cheng)，一(yi)件事(shi)不成(cheng)功了(le)，我(wo)們只(zhi)要(yao)吸(xi)取教訓，再(zai)做一(yi)件事(shi)時努(nu)力地奮斗就能夠了(le)，何必(bi)(bi)在一(yi)次失利(li)后結(jie)束一(yi)切呢?

　　成(cheng)長(chang)就(jiu)是這樣(yang)有坎坷，有悲傷，有歡樂(le)。在(zai)(zai)成(cheng)長(chang)的(de)過(guo)程中，我(wo)們每個人都(dou)會(hui)經(jing)歷(li)痛(tong)(tong)苦，但，失敗(bai)乃成(cheng)功之母(mu)，有痛(tong)(tong)苦就(jiu)會(hui)有成(cheng)功。在(zai)(zai)成(cheng)長(chang)中慢慢總結失敗(bai)的(de)原(yuan)因，就(jiu)會(hui)在(zai)(zai)以后的(de)奮斗(dou)中取得(de)成(cheng)功。

　　我們(men)(men)每(mei)個人(ren)都有成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)煩(fan)惱(nao)，其(qi)實，成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)本(ben)身就是(shi)一段充滿痛苦的(de)人(ren)生(sheng)經歷(li)，有了(le)它，我們(men)(men)才能得到真正的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)。我們(men)(men)應當(dang)樂觀地應對成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)煩(fan)惱(nao)，化(hua)煩(fan)惱(nao)為動力，讓我們(men)(men)的(de)船駛向成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)彼岸。

小學優秀學生演講稿10

尊(zun)敬的(de)校(xiao)領導、老師；敬愛的(de)同(tong)學(xue)們；

　　大家好！

　　我是五(wu)年二班(ban)的宋曉彤；首(shou)先我代表五(wu)年局的全體同(tong)學(xue)祝(zhu)各位領導、老師，身體健康(kang)、工作(zuo)順當；祝(zhu)各位同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)進步(bu)、每(mei)天向上。

　　假期里(li)，我就(jiu)早日(ri)回到漂(piao)亮的(de)(de)校內(nei)，因為溫馨的(de)(de)校內(nei)劇烈的(de)(de)吸(xi)引著我。這(zhe)里(li)有(you)五(wu)彩繽紛的(de)(de)花壇，有(you)綠草(cao)如(ru)茵的(de)(de)操場。有(you)親(qin)善可親(qin)的(de)(de)校領導、老(lao)師(shi)。有(you)精(jing)神(shen)飽滿好學(xue)上(shang)進，；知禮守紀的(de)(de)同學(xue)，能融入到這(zhe)樣的(de)(de)學(xue)習(xi)環(huan)境，是我們(men)每(mei)個學(xue)生的(de)(de)傲慢(man)，這(zhe)更是一種幸運。所以，我們(men)要(yao)感謝漂(piao)亮的(de)(de)中華大(da)街小(xiao)學(xue)。

　　上學(xue)(xue)期(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)這里學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多學(xue)(xue)問(wen)，懂得了(le)不少做人(ren)的(de)(de)道理(li)，學(xue)(xue)會(hui)了(le)很(hen)多求異創新的(de)(de)本(ben)事，使我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)頭腦日漸(jian)聰慧，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)'人(ren)格(ge)趨完善(shan)。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)點(dian)滴(di)進步(bu)，無(wu)一(yi)不凝合著老師，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)大聲(sheng)的(de)(de)對老師說：“老師，您辛苦(ku)了(le)！”新學(xue)(xue)期(qi)(qi)已(yi)經起先了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)又長大了(le)一(yi)些，又長高了(le)一(yi)些。新學(xue)(xue)期(qi)(qi)，新氣象。我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)規范(fan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)行為，用《小學(xue)(xue)生(sheng)日常行為規范(fan)》來指(zhi)導自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)言行，使自(zi)(zi)己(ji)更加文(wen)明；我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)敬重師長、團結(jie)同學(xue)(xue)。學(xue)(xue)做品德高尚的(de)(de)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)樹(shu)立(li)遠大的(de)(de)志向，駕(jia)馭學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)目(mu)標。新學(xue)(xue)期(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)多讀(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)好(hao)書(shu)(shu)，拓(tuo)展自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)問(wen)面，去(qu)觀賞優秀的(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)，在(zai)書(shu)(shu)海中(zhong)熬游，使自(zi)(zi)己(ji)更加優秀。

　　海(hai)闊魚躍，天(tian)高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我(wo)們(men)(men)整裝待發，為我(wo)們(men)(men)的志向和目標而努力(li)，為我(wo)們(men)(men)成為走(zou)向世界的現代(dai)人而奮斗。

　　我(wo)的講話(hua)完了，感謝大家！

小學優秀學生演講稿11

尊敬的某(mou)某(mou)集團(tuan)的各(ge)位領導(dao)、老師、同學們：

　　上午好!我是化學與化工(gong)學院研究生某(mou)某(mou)某(mou)，很榮幸能(neng)夠站在(zai)這里，代表“三井(jing)化學獎(jiang)學金”的(de)獲獎(jiang)者(zhe)發言。

　　首先(xian)，請允許(xu)我(wo)代表(biao)獲獎(jiang)同(tong)學(xue)，向某(mou)某(mou)集團(tuan)致以(yi)最(zui)誠摯的(de)(de)謝意，感謝你們捐資助學(xue)、積極承擔(dan)企業(ye)社(she)會(hui)責任的(de)(de)義(yi)舉。三(san)井化學(xue)獎(jiang)學(xue)金的(de)(de)設立，不(bu)僅是在(zai)經濟上資助了(le)我(wo)們，同(tong)時(shi)也(ye)讓我(wo)們深(shen)深(shen)體會(hui)到這種支持教育(yu)事業(ye)、不(bu)忘回報(bao)社(she)會(hui)的(de)(de)精(jing)神。這種熱心公(gong)益(yi)、回報(bao)社(she)會(hui)的(de)(de)奉獻精(jing)神，正是我(wo)們每一(yi)位青年(nian)學(xue)子、每一(yi)位化類(lei)學(xue)子所必須(xu)具備(bei)的(de)(de)。

　　同時，我(wo)(wo)們更應該感(gan)謝培(pei)養我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校，學(xue)院和各位(wei)老師(shi)。華(hua)南理工(gong)大(da)學(xue)在57年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展歷程中，沉(chen)淀了深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化底蘊和獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)風格(ge)，博學(xue)慎思、明辨篤(du)行已經成(cheng)(cheng)為(wei)華(hua)工(gong)人永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求目(mu)標。可以(yi)說(shuo)，我(wo)(wo)們每一個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長都離不(bu)開華(hua)工(gong)為(wei)我(wo)(wo)們提(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術氛圍，也離不(bu)開老師(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導和悉心(xin)關懷(huai)，他(ta)們真正(zheng)秉承“傳道(dao)授業(ye)解惑”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，在教(jiao)授我(wo)(wo)們專(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，更關注我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人格(ge)完(wan)善(shan)和健康成(cheng)(cheng)長。正(zheng)是有了這(zhe)些，我(wo)(wo)們才能取得今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，也才能具備獲得三井化學(xue)獎學(xue)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資格(ge)和榮幸。在此(ci)，請允許(xu)我(wo)(wo)利用這(zhe)次(ci)機(ji)會向我(wo)(wo)們辛勤工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)致以(yi)最誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)謝意。

　　此外，我們還(huan)要感謝我們的(de)`同學，是他們在學習和(he)(he)生活中給予了我們無限的(de)支持和(he)(he)鼓勵，我們才能取(qu)得(de)每一次進(jin)步(bu)和(he)(he)成長。

　　今天，我們有幸獲(huo)得三(san)井化(hua)學(xue)獎(jiang)學(xue)金(jin)，在(zai)喜(xi)悅(yue)和(he)(he)(he)自豪的同時，更(geng)應該感到我們身上(shang)肩負的責任和(he)(he)(he)使命(ming)，我們只有付出更(geng)大(da)(da)的努力，取(qu)得更(geng)大(da)(da)的進(jin)步，才不會(hui)(hui)辜負這份殊榮。我代表(biao)獲(huo)獎(jiang)的同學(xue)在(zai)這里(li)保證，我們一定會(hui)(hui)繼續積極向上(shang)地學(xue)習，并且熱情地投身到社(she)(she)會(hui)(hui)工作和(he)(he)(he)公益(yi)活(huo)動(dong)中去，不辜負國(guo)家、社(she)(she)會(hui)(hui)、學(xue)校以及(ji)三(san)井集團的期望(wang)。爭取(qu)做一個(ge)不僅(jin)在(zai)專(zhuan)業和(he)(he)(he)學(xue)習上(shang)優(you)(you)秀(xiu)，在(zai)品德和(he)(he)(he)修養上(shang)也(ye)一樣優(you)(you)秀(xiu)的人，盡我們綿薄之力去報效國(guo)家、奉(feng)獻社(she)(she)會(hui)(hui)!

　　最后，在此衷心祝(zhu)愿某某集(ji)團事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上，再(zai)創輝(hui)煌，祝(zhu)愿各(ge)位(wei)老師身體健康，各(ge)位(wei)同(tong)學(xue)學(xue)習順利(li)!謝謝大家。

小學優秀學生演講稿12

尊敬的(de)各位領導，老師，家長(chang)、親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好!

　　我(wo)是來自白鶴中(zhong)(zhong)心小學(xue)的xxx。今天我(wo)能以優秀(xiu)學(xue)生(sheng)代(dai)表身(shen)份再次(ci)發(fa)言，感到十分的榮幸。自從(cong)上幼兒(er)班的時間，我(wo)就要立志成(cheng)為中(zhong)(zhong)心小學(xue)的一名優秀(xiu)學(xue)生(sheng)。值得自豪的是，在(zai)(zai)方(fang)老師(shi)和謝(xie)老師(shi)的經心培(pei)養下，通過本身(shen)不(bu)停(ting)的高興，我(wo)在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)心小學(xue)這個美麗的大家(jia)庭中(zhong)(zhong)茁壯成(cheng)長。

　　回首(shou)六(liu)年多來走過(guo)的(de)(de)門路，真(zhen)是(shi)感(gan)慨萬分!付(fu)出過(guo)辛勤(qin)的(de)(de)汗水，也(ye)取得了肯定(ding)的(de)(de)結果，這個(ge)榮譽的(de)(de)取得，要(yao)歸(gui)功于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)、我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師、我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學(xue)們(men)!在這里我(wo)(wo)(wo)首(shou)先要(yao)感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)——白鶴中心(xin)小學(xue)，是(shi)她，給(gei)(gei)了我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)展示本(ben)身的(de)(de)舞臺(tai)，給(gei)(gei)了我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)片自由(you)翱翔(xiang)的(de)(de)天空(kong)!感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師，是(shi)他(ta)們(men)，出現在每(mei)一(yi)(yi)個(ge)我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)必要(yao)資助的(de)(de)時候，給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)熱(re)情、最(zui)(zui)毫(hao)無保(bao)留的(de)(de)指導(dao)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)習及生活最(zui)(zui)大力(li)的(de)(de)支持(chi)!感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學(xue)們(men)，是(shi)他(ta)們(men)，給(gei)(gei)了我(wo)(wo)(wo)熱(re)情的(de)(de)鼓勵(li)和最(zui)(zui)寶貴的(de)(de)支持(chi)!

　　六年來，我(wo)體驗了我(wo)人生中的(de)很多

　　六年(nian)來，我體驗了我人生中(zhong)的(de)很多第一(yi)(yi)次(ci)，第一(yi)(yi)登(deng)臺領獎，第一(yi)(yi)當班委(wei)，第一(yi)(yi)檔(dang)主持，第一(yi)(yi)次(ci)作為學生代表(biao)，第一(yi)(yi)次(ci)受批評~~~~~在這么多的(de)

　　第一(yi)次中，我成長了很多。學習很多時間靠的不(bu)(bu)但(dan)是高興，更多的是需要方法(fa)。要是你沒有掌握(wo)要領，在(zai)努(nu)力也奪取不(bu)(bu)到(dao)好(hao)結果。下面(mian)(mian)，我將從三個方面(mian)(mian)動(dong)手學習。

　　1、合(he)理安(an)排(pai)好學習(xi)時(shi)間(jian)。每天(tian)回(hui)家(jia)先(xian)把(ba)當天(tian)的作業完成(cheng)，再(zai)利(li)用剩下的時(shi)間(jian)預習(xi)、復習(xi)。而且，要充分利(li)用零散時(shi)間(jian)。零星時(shi)間(jian)積

　　少成(cheng)多(duo)，集合起(qi)來，便(bian)是名貴的整(zheng)段時間。在(zai)學(xue)校，要擺(bai)設好自習課時間。不能把完成(cheng)作業(ye)作為自己自習課上的唯一使命。在(zai)還沒有真正(zheng)弄懂所學(xue)知(zhi)識時不急于(yu)做作業(ye)。

　　2、要注重預習(xi)(xi)(xi)(xi)和復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)。每(mei)次預習(xi)(xi)(xi)(xi)不用(yong)太多，一節內(nei)容(rong)即可。通過預習(xi)(xi)(xi)(xi)，找到臨時(shi)無(wu)法明白的題目，待老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)過后看看是否(fou)已經被辦理。否(fou)則，就向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)請教。除(chu)了預習(xi)(xi)(xi)(xi)，還要做好復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)。每(mei)節課(ke)后，利(li)用(yong)一兩分鐘(zhong)的時(shi)間(jian)快速回(hui)憶課(ke)堂上老(lao)師(shi)(shi)所講(jiang)的主要內(nei)容(rong);每(mei)天中午(wu)，利(li)用(yong)半(ban)個小時(shi)的`時(shi)間(jian)回(hui)憶上午(wu)所學(xue)幾門課(ke)程的主要內(nei)容(rong);到了晚上，把(ba)一天所學(xue)知(zhi)識內(nei)容(rong)都溫(wen)習(xi)(xi)(xi)(xi)一遍。周(zhou)末把(ba)一周(zhou)所學(xue)知(zhi)識溫(wen)習(xi)(xi)(xi)(xi)一遍。

　　3、注(zhu)意(yi)課堂聽(ting)(ting)講(jiang)(jiang)效率。在預(yu)習的(de)(de)基礎上，課上專心聽(ting)(ting)講(jiang)(jiang)，不(bu)開小(xiao)差，沿著老師(shi)的(de)(de)思路，認真地聽(ting)(ting)講(jiang)(jiang)、思考、領會，全(quan)面正確地明白和(he)掌握所學(xue)內(nei)(nei)容。并且做好筆記。尤其是(shi)老師(shi)反復(fu)強調(diao)的(de)(de)、相似知(zhi)識(shi)的(de)(de)對(dui)比、課文內(nei)(nei)容與(yu)現實相聯系的(de)(de)知(zhi)識(shi)點、分散(san)知(zhi)識(shi)的(de)(de)歸(gui)納(na)綜合等(deng)(deng)等(deng)(deng)都(dou)好條記。

　　同(tong)學(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)看，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)校辦學(xue)范例，與時俱進，我(wo)(wo)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)校感觸自大(da)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)人師(shi)(shi)表(biao)，博學(xue)多才，教學(xue)別具(ju)風格，我(wo)(wo)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)感到驕(jiao)傲；同(tong)樣，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)智慧生(sheng)(sheng)動，勤奮好學(xue)，取得了可喜的(de)(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)同(tong)硯感到高興。只(zhi)要(yao)肯努(nu)力我(wo)(wo)們(men)(men)人人都(dou)能成(cheng)為(wei)(wei)一名良好的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。

　　最后，恭祝各位領導、老師、家長身(shen)體健康(kang)，工作(zuo)順利，萬事如意，祝愿每(mei)一(yi)位取得優(you)秀表揚的(de)同(tong)硯(yan)學習前(qian)進，前(qian)程(cheng)似(si)錦，謝謝大(da)家!

小學優秀學生演講稿13

尊敬的校(xiao)領導、老師，親愛的同(tong)學們：

大家好！我是504班的一(yi)名學生。

　　今天，能夠站在這里，代(dai)表全體優秀學(xue)生干(gan)部(bu)發言(yan)，我感到(dao)非常榮幸！首先(xian)，讓我代(dai)表全體優秀學(xue)生干(gan)部(bu)對(dui)校(xiao)領導(dao)和(he)(he)老(lao)師們對(dui)我們的(de)(de)(de)培養表示衷(zhong)心的(de)(de)(de)感謝，同時，對(dui)09年(nian)即將被選入(ru)學(xue)生會的(de)(de)(de)同學(xue)表示熱烈的(de)(de)(de)歡迎(ying)(ying)，歡迎(ying)(ying)你們加入(ru)到(dao)這個和(he)(he)諧(xie)向上的(de)(de)(de)大家庭中。時間過(guo)得真快(kuai)，轉眼間，我已經(jing)學(xue)習了五年(nian)。

　　付(fu)出(chu)過辛勤(qin)的(de)(de)汗水，也(ye)取得了(le)(le)一定的(de)(de)成績，同(tong)時，我(wo)(wo)自(zi)身的(de)(de)能力也(ye)得到了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)鍛煉(lian)和提高。來到學校(xiao)，讓我(wo)(wo)學會做(zuo)人(ren)、學會了(le)(le)感恩(en)。

　　認認真(zhen)真(zhen)學(xue)(xue)習，踏踏實實工作。感(gan)(gan)(gan)謝學(xue)(xue)校，給(gei)了(le)我(wo)一(yi)個展示自己的(de)(de)舞臺，給(gei)了(le)我(wo)一(yi)片(pian)翱翔的(de)(de)天空(kong)！感(gan)(gan)(gan)謝校領導(dao)和老師，是他們，出現在每一(yi)個我(wo)最(zui)(zui)需要幫助(zhu)的(de)(de)時刻，給(gei)我(wo)最(zui)(zui)熱情、最(zui)(zui)毫無保留的(de)(de)指(zhi)導(dao)！作為一(yi)名學(xue)(xue)生干部(bu)，最(zui)(zui)重要的(de)(de)是要有一(yi)份(fen)責任感(gan)(gan)(gan)。

　　責任感體現在(zai)每時(shi)每刻(ke)，體現在(zai)大的(de)方面(mian)，也體現在(zai)小(xiao)的(de)細節中。做為一個學生干部(bu)，對(dui)于學校布置的(de)`工作或活(huo)動(dong)，之前要仔(zi)細籌劃與組織，活(huo)動(dong)之后要認真回顧與總結，這都是責任感的(de)具體表(biao)現。

　　榮譽(yu)只能(neng)代表過去，重要的(de)(de)(de)不是取得成(cheng)功的(de)(de)(de)瞬間(jian)，而是奮(fen)斗的(de)(de)(de)整個過程。我們(men)將發揚學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)優良傳(chuan)統(tong)，用心的(de)(de)(de)做好每一項工(gong)作。

　　祝(zhu)愿更多的學生干部能夠在(zai)以后的學習和工作中(zhong)取得更好(hao)的成(cheng)績！最后，祝(zhu)我校明天更美(mei)好(hao)！我的發言(yan)完畢，謝謝大(da)家。

　　4.爭當優秀(xiu)畢業生演(yan)講稿700字

　　故(gu)事(shi)爭當優(you)秀畢業生小故(gu)事(shi)網|時間：20xx-08-28光(guang)陰似箭，日(ri)月如梭，小學五年的(de)幸福時光(guang)眨眼之間已悄悄溜(liu)走，畢業的(de)腳步離(li)我們越來(lai)越近了。

　　在此，我(wo)們(men)一(yi)定(ding)要(yao)給值得珍惜的(de)小(xiao)學生(sheng)涯畫上一(yi)個圓滿(man)的(de)句號，譜寫(xie)最(zui)精彩的(de)動人(ren)篇章(zhang)。這不，我(wo)們(men)實驗小(xiao)學第五(wu)連隊（全體五(wu)年級學生(sheng)）開(kai)展了“比學習，創文(wen)明，爭當優秀畢(bi)業生(sheng)”活(huo)動。

　　大會(hui)開始了。瞧，英姿颯爽、美麗漂亮(liang)的(de)四個主持人，聲音多(duo)么(me)洪亮(liang)，多(duo)么(me)有(you)氣勢啊，展(zhan)現出青少(shao)年(nian)特有(you)的(de)朝氣與活力。

　　再聽(ting)聽(ting)演(yan)講(jiang)發言的幾(ji)個同學(xue)，他們(men)說的多(duo)好啊(a)，字字句(ju)句(ju)都是(shi)(shi)圍繞著我們(men)應該(gai)如何做才能(neng)成為一(yi)(yi)個優秀畢(bi)業生(sheng)這(zhe)樣一(yi)(yi)個主題展開。咦，是(shi)(shi)什么(me)隊伍這(zhe)么(me)整齊，這(zhe)么(me)有序呀，原來，是(shi)(shi)雄姿英發的五年(nian)級學(xue)生(sheng)在出(chu)隊旗呀！整個隊伍就像閱兵式上(shang)的軍隊，要(yao)出(chu)左(zuo)手(shou)(shou)都出(chu)左(zuo)手(shou)(shou)，要(yao)出(chu)右腿都出(chu)右腿，步調一(yi)(yi)致，帥氣極了(le)！舞蹈(dao)演(yan)員，樂器演(yan)員也(ye)不甘示弱，他們(men)正向(xiang)我們(men)展示自己(ji)的多(duo)才多(duo)藝(yi)呢！看了(le)這(zhe)次(ci)“爭當優秀畢(bi)業生(sheng)”活(huo)動演(yan)出(chu)，我非常高(gao)興，能(neng)看到如此動人(ren)的表演(yan)，聽(ting)到如此精彩的講(jiang)話，我感覺自己(ji)十分榮幸，能(neng)和(he)和(he)諧的班級大家庭一(yi)(yi)起(qi)共同生(sheng)活(huo)，是(shi)(shi)多(duo)么(me)的幸福啊(a)！但我也(ye)有點些許的愧疚，自己(ji)還沒(mei)有完全養成良好的學(xue)習(xi)習(xi)慣，在最后一(yi)(yi)個學(xue)期里(li)一(yi)(yi)定要(yao)加油(you)啊(a)，不然“優秀畢(bi)業生(sheng)”就會拱手(shou)(shou)讓人(ren)了(le)。

　　五年級“爭當優秀畢業生(sheng)”活(huo)動，它是(shi)(shi)我(wo)們(men)學習(xi)的(de)(de)加油站，激勵我(wo)們(men)加滿油，努(nu)(nu)力(li)拼搏；也是(shi)(shi)我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)的(de)(de)起跑線，讓我(wo)們(men)在(zai)生(sheng)活(huo)中嚴格要求自(zi)己，不在(zai)起點輸給(gei)(gei)別(bie)人；還是(shi)(shi)我(wo)們(men)成長的(de)(de)里程碑，在(zai)我(wo)們(men)一(yi)(yi)生(sheng)勤(qin)奮的(de)(de)道(dao)路上灑下激動的(de)(de)淚水。以后我(wo)會重塑自(zi)我(wo)，為班(ban)級的(de)(de)利(li)益努(nu)(nu)力(li)做(zuo)好(hao)(hao)每項(xiang)工(gong)作，在(zai)最后一(yi)(yi)個(ge)學期里，努(nu)(nu)力(li)給(gei)(gei)全校師生(sheng)留下美好(hao)(hao)的(de)(de)印象，以美好(hao)(hao)的(de)(de)心態去面對今后的(de)(de)學習(xi)和生(sheng)活(huo)。

小學優秀學生演講稿14

尊敬各(ge)位老師、同學們：

　　大家(jia)好(hao)!我叫XXX，今天我能站在講臺上(shang)發(fa)言，感(gan)到非常高興和自豪!

　　轉眼，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從幼兒園到了小學(xue)，成為了一(yi)名(ming)光(guang)榮的(de)小學(xue)生。在(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)到了可多(duo)的(de)知識，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)會了漢語拼音，還認識了很多(duo)的(de)字。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)老師像媽媽一(yi)樣的(de)關心照顧我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，同學(xue)們(men)(men)也都相(xiang)處的(de)很好，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每天在(zai)一(yi)起(qi)玩耍，可開心了。我(wo)(wo)(wo)愛我(wo)(wo)(wo)的(de).班級，愛我(wo)(wo)(wo)的(de)老師和同學(xue)們(men)(men)。

　　成(cheng)績只代表過去(qu)，新(xin)的目標在前邊等著我們，我們一(yi)定(ding)會更加努(nu)力，刻苦(ku)學(xue)習，做一(yi)個優秀的小學(xue)生(sheng)。尊(zun)敬長輩，學(xue)會感恩，同學(xue)之間團結友愛，互幫互助(zhu)。

　　我相(xiang)信，只要肯努力，我們人人都能成為(wei)一名優秀(xiu)的小學生(sheng)。

　　最后(hou)，祝老師(shi)們(men)身(shen)體健(jian)康，工(gong)作順(shun)利!我的發言完(wan)畢，謝謝大(da)家!

小學優秀學生演講稿15

尊敬的各位領導，老師，家長、親愛的同學們(men)：

　　大家好!

　　我(wo)是(shi)來(lai)自(zi)白鶴中心(xin)小學(xue)的(de)蔡易(yi)冰。今(jin)天我(wo)能(neng)以優秀學(xue)生代表身份(fen)再次發(fa)言，感到十分(fen)的(de)榮幸。自(zi)從上幼兒班的(de)時候(hou)，我(wo)就要立志成(cheng)為(wei)中心(xin)小學(xue)的(de)一名優秀學(xue)生。值得自(zi)豪的(de)是(shi)，在方老師(shi)和謝老師(shi)的(de)精心(xin)培(pei)育下，通(tong)過自(zi)己(ji)不斷(duan)的(de)努力，我(wo)在中心(xin)小學(xue)這個美(mei)麗(li)的(de)大家庭中茁壯成(cheng)長。

　　回首六年多(duo)來(lai)走過(guo)的(de)(de)(de)(de)道路，真是(shi)感(gan)慨萬(wan)分!付出過(guo)辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)汗水(shui)，也取(qu)(qu)得了(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，這(zhe)個(ge)(ge)榮譽(yu)的(de)(de)(de)(de)取(qu)(qu)得，要(yao)歸功于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)、我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)`老(lao)師(shi)、我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們!在(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)首先要(yao)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)——白鶴中心小學(xue)，是(shi)她(ta)，給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)展示(shi)自己的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)，給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)片(pian)自由翱翔的(de)(de)(de)(de)天空(kong)!感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，是(shi)他們，出現(xian)在(zai)每一(yi)個(ge)(ge)我(wo)(wo)(wo)最需要(yao)幫助的(de)(de)(de)(de)時刻，給(gei)我(wo)(wo)(wo)最熱情、最毫無(wu)保留的(de)(de)(de)(de)指導，給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)及生(sheng)活最大力的(de)(de)(de)(de)支持!感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們，是(shi)他們，給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)熱情的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)和最寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)支持!

　　六(liu)年來，我體驗(yan)了我人(ren)生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)很多(duo)第一次，第一登臺領獎，第一當(dang)班委，第一檔主持，第一次作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表，第一次受批評~~~~~在這么多(duo)的(de)第一次中(zhong)，我成長了很多(duo)。學(xue)習很多(duo)時候靠的(de)不僅是努力(li)，更多(duo)的(de)是需(xu)要方法。如果你(ni)沒有掌握(wo)方法，在努力(li)也(ye)爭(zheng)取不到好(hao)成績。下面(mian)，我將從三個方面(mian)著(zhu)手學(xue)習。

　　1、合理安排好學習時(shi)間(jian)。 每天回家先(xian)把當(dang)天的(de)作(zuo)業完(wan)成，再利(li)用(yong)剩下的(de)時(shi)間(jian)預習、復習。而且，要充分利(li)用(yong)零星時(shi)間(jian)。零星時(shi)間(jian)積(ji)

　　少成(cheng)(cheng)多，集合起來(lai)，就是寶(bao)貴的整(zheng)段(duan)時間。在(zai)學校，要(yao)安(an)排好自習課(ke)時間。不(bu)能把完成(cheng)(cheng)作業作為自己(ji)自習課(ke)上的唯一任(ren)務。在(zai)還沒有真正弄懂所學知識時不(bu)急于做作業。

　　2、要注重預(yu)習(xi)和復(fu)(fu)習(xi)。每次預(yu)習(xi)不用(yong)(yong)太多(duo)，一(yi)節(jie)內容(rong)(rong)即可。通過預(yu)習(xi)，找到暫時無法理(li)解的問題(ti)，待老師(shi)講過后看(kan)看(kan)是否(fou)已經被解決。否(fou)則，就向老師(shi)請教。除了(le)預(yu)習(xi)，還要做好復(fu)(fu)習(xi)。每節(jie)課后，利(li)用(yong)(yong)一(yi)兩分鐘的時間(jian)快(kuai)速回憶課堂上(shang)老師(shi)所講的主要內容(rong)(rong);每天中午，利(li)用(yong)(yong)半個(ge)小時的時間(jian)回憶上(shang)午所學(xue)幾門課程的主要內容(rong)(rong);到了(le)晚上(shang)，把(ba)一(yi)天所學(xue)知(zhi)識內容(rong)(rong)都復(fu)(fu)習(xi)一(yi)遍(bian)(bian)。周末(mo)把(ba)一(yi)周所學(xue)知(zhi)識復(fu)(fu)習(xi)一(yi)遍(bian)(bian)。

　　3、注意課(ke)(ke)堂聽講(jiang)效率。 在預習(xi)的(de)基礎(chu)上(shang)，課(ke)(ke)上(shang)專心聽講(jiang)，不開小(xiao)差(cha)，沿著老師(shi)的(de)思(si)路，認(ren)真(zhen)地(di)聽講(jiang)、思(si)考、領會，全(quan)面(mian)正確地(di)理解和把握所學內(nei)容。并且做好筆(bi)記。尤其是老師(shi)反復強(qiang)調的(de)、相似知識的(de)對比、課(ke)(ke)文內(nei)容與現實相聯系的(de)知識點、分散知識的(de)歸納綜(zong)合等(deng)等(deng)都好筆(bi)記。

　　同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)看，我們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規范(fan)，與(yu)時俱進，我為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校感到自豪，我們(men)(men)的(de)老師為(wei)(wei)(wei)人師表，博(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)多才(cai)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)別具風(feng)格，我為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)的(de)老師感到驕傲；同(tong)樣，我們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生聰明(ming)活潑，勤奮好學(xue)(xue)(xue)(xue)，取得(de)了可喜的(de)成績，我為(wei)(wei)(wei)我的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)感到高興。只要肯努力我們(men)(men)人人都(dou)能(neng)成為(wei)(wei)(wei)一名(ming)優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。

　　最后(hou)，恭祝各位領(ling)導、老師、家(jia)長身體健(jian)康，工(gong)作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優秀表彰(zhang)的同(tong)學學習進步，前程似錦，謝謝大家(jia)!

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