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小學生演講稿

時間：2023-12-21 08:54:02 演講稿我要投稿

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小學生演(yan)講稿必備(bei)【8篇】

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分(fen)，是(shi)演講上一(yi)個重要的(de)準(zhun)備工作。現如(ru)今，我(wo)們(men)使用上演講稿的(de)情況與日俱增，那么問(wen)題(ti)來了，到底應(ying)如(ru)何寫一(yi)份恰(qia)當的(de)演講稿呢？以下是(shi)小(xiao)編為大家整理的(de)小(xiao)學生演講稿9篇，僅供參(can)考(kao)，大家一(yi)起來看看吧(ba)。

小學生演講稿必備【8篇】

小學生演講稿篇1

　　尊敬的(de)各位老師，親愛的(de)同學們：

　　你們好(hao)！我演講的題目(mu)是(shi)《感(gan)恩母親(qin)》。

　　在今天這(zhe)溫馨(xin)的日子里，首(shou)先，請允許我(wo)祝全天下所有的母親節日快樂，幸福安康！讓我(wo)們一起深情呼喚 “媽(ma)媽(ma)，您辛(xin)苦了！媽(ma)媽(ma)，我(wo)愛您！”

　　有(you)一個人，她(ta)永遠占據在你心靈中最柔軟的(de)地方，你愿(yuan)用自己的(de)一生去愛(ai)她(ta)；有(you)一種愛(ai)，它讓你肆(si)意的(de)索(suo)取、享用，卻不要你任何回報……

　　這(zhe)個人，叫“母(mu)親”，這(zhe)種愛，叫“母(mu)愛”！

　　轉眼間(jian)我已經十歲了，在這十年的(de)(de)時間(jian)里(li)，您(nin)為我付出(chu)很多(duo)很多(duo)。我要感謝您(nin)—媽(ma)媽(ma)，感謝您(nin)賜予了我生命。感謝您(nin)對我無微不(bu)至(zhi)的(de)(de)關心和愛

　　記得在我(wo)(wo)(wo)(wo)五歲那(nei)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)體(ti)質很差，經常感冒發(fa)燒，而且(qie)多數是在半夜。每(mei)(mei)當我(wo)(wo)(wo)(wo)一發(fa)燒，您就連忙(mang)起床，衣服也顧不上披一件趕快給我(wo)(wo)(wo)(wo)找出藥讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)服下，然后坐在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)邊(bian)，用(yong)棉(mian)球蘸點(dian)酒精擦我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)額(e)頭(tou)、手心等處(chu)，每(mei)(mei)隔(ge)兩分鐘(zhong)擦一次，每(mei)(mei)隔(ge)十(shi)五分鐘(zhong)檢(jian)查一次體(ti)溫，就這(zhe)樣直(zhi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)燒退了一點(dian)您才安心躺下，而這(zhe)時(shi)天也快亮了。第二(er)天一早您又背(bei)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)醫院(yuan)。看著(zhu)您疲倦(juan)的(de)面容(rong)和熬紅的(de)雙(shuang)眼，我(wo)(wo)(wo)(wo)心里很難過。

　　媽(ma)媽(ma)，您(nin)不(bu)僅在生活上(shang)關心我，而且(qie)還教會我怎么做人。教會我向困難(nan)挑(tiao)戰(zhan)，在困難(nan)面前(qian)不(bu)低頭。所以我要感謝(xie)您(nin)—媽(ma)媽(ma)，感謝(xie)您(nin)對我的教育(yu)。

　　一年級(ji)時，老(lao)師(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)當(dang)班長，這是(shi)我(wo)(wo)第一次(ci)當(dang)班長，所(suo)以我(wo)(wo)很怕(pa)(pa)，怕(pa)(pa)自(zi)己做不好(hao)，回家后(hou)，您(nin)(nin)看到(dao)我(wo)(wo)悶悶不樂(le)的(de)(de)樣子(zi)，就問我(wo)(wo)原因，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)把這件(jian)事告訴(su)了您(nin)(nin)，并說我(wo)(wo)不想當(dang)，讓(rang)您(nin)(nin)和老(lao)師(shi)(shi)說一聲，您(nin)(nin)聽后(hou)安慰(wei)我(wo)(wo)說：“別怕(pa)(pa)，老(lao)師(shi)(shi)既然選(xuan)你當(dang)，說明老(lao)師(shi)(shi)相信(xin)你有這個(ge)(ge)能力。再說這也是(shi)個(ge)(ge)鍛(duan)煉的(de)(de)機會，要相信(xin)自(zi)己，只(zhi)要有信(xin)心一定能做好(hao)。不如你先去試試，如果真做不好(hao)再給老(lao)師(shi)(shi)說。”后(hou)來我(wo)(wo)按您(nin)(nin)說的(de)(de)做，結果我(wo)(wo)真的(de)(de)做的(de)(de)很好(hao)。

　　落葉(xie)在空中盤旋，譜(pu)寫著(zhu)一(yi)曲感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)樂章，那是大樹對滋養它的(de)(de)大地的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)；白(bai)云在蔚藍(lan)的(de)(de)`天空中飄(piao)蕩，描繪著(zhu)那一(yi)幅幅感(gan)(gan)(gan)(gan)人(ren)的(de)(de)畫面，那是白(bai)云對哺育(yu)它的(de)(de)藍(lan)天的(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)。我(wo)站在這(zhe)里，深情地傾訴您對我(wo)的(de)(de)關(guan)心(xin)和愛護，這(zhe)是女(nv)兒(er)對我(wo)養育(yu)我(wo)的(de)(de)媽媽感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)。“感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)心(xin)，感(gan)(gan)(gan)(gan)謝有你，伴我(wo)一(yi)生，讓我(wo)有勇(yong)氣做我(wo)自己。感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)心(xin)，感(gan)(gan)(gan)(gan)謝命運，花(hua)開花(hua)落，我(wo)一(yi)樣會珍惜。”

　　媽(ma)媽(ma)，我一定聽您的(de)話好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習(xi)，將來成為國(guo)家的(de)棟梁之才，我知道，這(zhe)就是對您最(zui)好(hao)(hao)的(de)回報!

　　同學們，讓我們一起感恩！將心靈(ling)深處最純潔的愛(ai)送給(gei)天底下最無私最偉大的母親吧(ba)！

小學生演講稿篇2

尊敬的老(lao)師(shi)，親愛的同學(xue)們：

　　大家好！

　　夢想，就像理想的(de)(de)風箏，帶著(zhu)追夢人的(de)(de)期待，帶著(zhu)對藍天的(de)(de)向往，起飛，翱翔！

　　我有(you)一個非常偉大(da)的(de)(de)(de)(de)夢想，就是(shi)(shi)希望在長(chang)大(da)后能成為(wei)一位出色的(de)(de)(de)(de)科(ke)學家，利用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)聰明(ming)才智造福人(ren)(ren)(ren)(ren)類。我最想發明(ming)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“性格轉換機(ji)(ji)”這(zhe)(zhe)種機(ji)(ji)器可以將人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)惡(e)念消除(chu)，讓人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)變(bian)得(de)都(dou)非常友好(hao)和(he)善(shan)(shan)良(liang)(liang)，通過(guo)這(zhe)(zhe)種機(ji)(ji)器的(de)(de)(de)(de)`幫助，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)能主(zhu)動將自(zi)(zi)己(ji)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)嫉妒、貪欲、自(zi)(zi)卑、自(zi)(zi)大(da)、欺凌、占有(you)等惡(e)念除(chu)去，取而代之的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)以友好(hao)、互助、自(zi)(zi)強、寬容、分(fen)享等善(shan)(shan)良(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)美(mei)德(de)。這(zhe)(zhe)個世界(jie)已經有(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)天災和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)禍，本來(lai)可以幸福和(he)安(an)詳的(de)(de)(de)(de)世界(jie)，卻(que)因為(wei)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)惡(e)念和(he)邪毒(du)變(bian)得(de)雞犬不寧。人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)自(zi)(zi)危，我呼喚友愛和(he)善(shan)(shan)良(liang)(liang)，我的(de)(de)(de)(de)性格轉換機(ji)(ji)就能幫助我實現這(zhe)(zhe)個夢想。凡是(shi)(shi)心(xin)有(you)邪念的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)，就來(lai)到我這(zhe)(zhe)個機(ji)(ji)器身邊吧，經過(guo)機(ji)(ji)器自(zi)(zi)動程序的(de)(de)(de)(de)處(chu)理，每(mei)個人(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)底必將蕩漾起人(ren)(ren)(ren)(ren)性真善(shan)(shan)美(mei)的(de)(de)(de)(de)光輝。與其(qi)祈(qi)禱(dao)上(shang)帝，與其(qi)臨終懺悔，不如在生時(shi)更多(duo)德(de)行善(shan)(shan)舉，美(mei)化人(ren)(ren)(ren)(ren)生。

　　最近幾(ji)年，我也一直(zhi)想發明(ming)一種“快(kuai)樂糖(tang)果(guo)(guo)”，這(zhe)(zhe)是(shi)和“性格轉換機”配(pei)套使用，共同創造美好心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)東西。如果(guo)(guo)人(ren)們不高興了，就(jiu)(jiu)只要吃一顆這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)糖(tang)果(guo)(guo)，就(jiu)(jiu)會快(kuai)樂起來——但這(zhe)(zhe)并(bing)不是(shi)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，而(er)是(shi)在(zai)別(bie)(bie)人(ren)需要幫助的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)給人(ren)提供幫助而(er)得到的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂；更不是(shi)建(jian)立在(zai)別(bie)(bie)人(ren)痛(tong)苦的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，不是(shi)當人(ren)家(jia)踩到泥水(shui)摔(shuai)跤時而(er)爆發出的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種惡意的(de)(de)(de)(de)(de)嘲(chao)笑。這(zhe)(zhe)種快(kuai)樂不是(shi)掛在(zai)臉上的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂，而(er)是(shi)發自心(xin)靈深處的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種友善的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂。

　　此外，我還想(xiang)發明一(yi)(yi)種“時空(kong)穿梭門(men)”，它的(de)正(zheng)式(shi)名(ming)字是“任意(yi)門(men)”。它的(de)用處非常(chang)大，能夠穿過七十億(yi)萬光(guang)年之(zhi)內的(de)太(tai)空(kong)，能夠讓(rang)(rang)人(ren)(ren)們回到(dao)(dao)外太(tai)空(kong)去(qu)旅游一(yi)(yi)天(tian)，這將(jiang)會令(ling)人(ren)(ren)非常(chang)驚嘆。因為太(tai)空(kong)飛(fei)船只能飛(fei)到(dao)(dao)火(huo)星那(nei)里(li)，而(er)“任意(yi)門(men)”則能夠讓(rang)(rang)人(ren)(ren)到(dao)(dao)七十億(yi)光(guang)年之(zhi)內的(de)的(de)太(tai)空(kong)去(qu)探索與享受。如果(guo)太(tai)陽真的(de)只剩下(xia)十多億(yi)光(guang)年的(de)生(sheng)(sheng)命的(de)話，還不如用“任意(yi)門(men)”將(jiang)我們送(song)到(dao)(dao)另一(yi)(yi)個有(you)生(sheng)(sheng)命的(de)星球上(shang)去(qu)建設好我們的(de)家園后，再去(qu)另外一(yi)(yi)個星球上(shang)去(qu)生(sheng)(sheng)活(huo)，讓(rang)(rang)人(ren)(ren)類與動物之(zhi)間和睦相處，永不滅(mie)絕。

　　不過(guo)，我(wo)也知道，我(wo)現(xian)在還(huan)(huan)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)個小學生，還(huan)(huan)要(yao)學習(xi)很(hen)多很(hen)多的(de)(de)知識。但是(shi)(shi)，只(zhi)要(yao)我(wo)不放(fang)棄我(wo)的(de)(de)夢想和我(wo)的(de)(de)追求(qiu)，我(wo)的(de)(de)偉大夢想就終有一(yi)天(tian)會實現(xian)。那(nei)是(shi)(shi)一(yi)條通往人(ren)類內心(xin)深(shen)處的(de)(de)路(lu)，它將(jiang)是(shi)(shi)最最博大、最最純潔(jie)、最最寬廣的(de)(de)。

小學生演講稿篇3

各位老師、同學們：

　　大家早上好!愉(yu)快而充實的一學期即將(jiang)結束，我們即將(jiang)迎(ying)來期末考(kao)試。今天我國旗(qi)下講話的題目是《調整好心(xin)態(tai)，輕松迎(ying)考(kao)，過安全(quan)的假期》。

　　首(shou)先，同(tong)學們要正(zheng)(zheng)確(que)看待考(kao)試，克服(fu)考(kao)前過(guo)(guo)分(fen)(fen)緊張的(de)(de)情(qing)緒，以從(cong)容自(zi)信的(de)(de)態度面對。考(kao)試只是學習過(guo)(guo)程的(de)(de)一個(ge)(ge)組成部分(fen)(fen)，是檢查你學得(de)如(ru)(ru)何(he)的(de)(de)一個(ge)(ge)方(fang)法(fa)如(ru)(ru)果(guo)同(tong)學們能(neng)(neng)夠(gou)以平(ping)常心來看待期末考(kao)試，以從(cong)容自(zi)信的(de)(de)態度面對期末考(kao)試，就一定能(neng)(neng)夠(gou)正(zheng)(zheng)常發揮(hui)出自(zi)己應有的(de)(de)水平(ping)。

　　其次，要科學(xue)(xue)合理(li)安(an)排好復(fu)(fu)習計(ji)劃(hua)，以勤奮踏(ta)實(shi)的(de).態(tai)度來(lai)復(fu)(fu)習迎考(kao)。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實(shi)充(chong)分的(de)準備是(shi)獲(huo)得從容自信的(de)心態(tai)最有力(li)的(de)保障。我們(men)可以根據學(xue)(xue)科特點和自身特點，制定出適合于自己(ji)的(de)切(qie)實(shi)可行的(de)復(fu)(fu)習計(ji)劃(hua)，對以后幾天的(de)學(xue)(xue)習作(zuo)出詳細(xi)、科學(xue)(xue)、合理(li)的(de)安(an)排，以便心中(zhong)有數，有的(de)放矢。當然(ran)，光有計(ji)劃(hua)還(huan)不夠，還(huan)需要同學(xue)(xue)們(men)集(ji)中(zhong)精力(li)，充(chong)分利用(yong)時間保證計(ji)劃(hua)的(de)落實(shi)。

　　最重(zhong)要的(de)是，要注(zhu)意(yi)合(he)理的(de)休息、勞逸結合(he)，注(zhu)意(yi)睡(shui)眠(mian)，好的(de)睡(shui)眠(mian)是記憶提(ti)高的(de)保證，也是為了第二天能有(you)更充(chong)足的(de)精力投入到新一輪的(de)復(fu)習中去。

　　考完試(shi)馬上就要迎來暑(shu)假了，我希望(wang)大家度過一個安全、愉快的暑(shu)假，能(neng)夠做到以下幾點：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則。

　　2、遠離危(wei)險，提高自我保(bao)(bao)護能力。同學們要懂得識別危(wei)險的人(ren)和(he)(he)地帶，不(bu)和(he)(he)陌生(sheng)人(ren)說話、不(bu)給陌生(sheng)人(ren)開門。還要記(ji)住不(bu)能到河里去游(you)泳，確(que)保(bao)(bao)自己的人(ren)身(shen)安全。遠離火、電(dian)，比如打火機(ji)，插座和(he)(he)電(dian)器等。

　　3、夏季要注(zhu)意(yi)飲食安(an)全，養成(cheng)良好的衛生習慣。

　　4、遵守社會(hui)公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂(luan)扔垃圾。與同伴友好相處，做(zuo)個講(jiang)文明(ming)、懂禮貌的好孩子。

　　最后，祝(zhu)大家期末(mo)取得好成(cheng)績，度(du)過(guo)一(yi)個安全、愉快而(er)又充實的暑假，謝(xie)謝(xie)大家!

小學生演講稿篇4

　　我們大家應當都明白保(bao)護環境(jing)人人有責(ze)!

　　我們生活的(de)(de)(de)地球是(shi)很脆弱的(de)(de)(de)，地球上的(de)(de)(de)自然資源也是(shi)有限(xian)的(de)(de)(de)，如果我們從此刻(ke)開始保護環境和地球的(de)(de)(de)話，我們生活的(de)(de)(de)地球必須會變的(de)(de)(de)更(geng)完美(mei)!

　　保護環境從(cong)我做(zuo)起(qi)從(cong)我們大(da)家身邊的'小事(shi)做(zuo)起(qi)吧(ba)!

　　保(bao)護環境(jing)(jing)就是保(bao)護地球(qiu)還是間接(jie)的(de)(de)保(bao)護我們人類(lei)自我，如果環境(jing)(jing)被(bei)破壞的(de)(de)話(hua)，那么(me)我們賴以生存(cun)的(de)(de)家(jia)園就很有可能被(bei)沙漠吞(tun)噬!

　　我(wo)在那(nei)里(li)向全(quan)世(shi)界的人們(men)呼吁保護(hu)環境人人有責!如果(guo)我(wo)們(men)還(huan)在這樣的破壞環境的話，我(wo)們(men)的家園即將遭到崩潰。那(nei)時我(wo)們(men)便(bian)沒有去(qu)處了，保護(hu)環境人人有責，從小事開始作起吧(ba)，

　　如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。

　　保護環境(jing)人人有責!

小學生演講稿篇5

親愛的老師、同學們(men)：

　　大家好!

　　想起你的背影(ying)，讓我感受到了(le)堅(jian)韌;摸到你的手(shou)，我摸到了(le)艱辛;不知(zhi)不覺(jue)間，你兩鬢的頭發都白了(le)。不知(zhi)不覺(jue)中，你的眼角已經(jing)起了(le)皺(zhou)紋。

　　聽你(ni)的叮囑(zhu)，我接過(guo)了自信(xin);看著你(ni)的眼睛(jing)，我看到(dao)了愛;你(ni)把孝心(xin)握在手中(zhong);再苦(ku)再累你(ni)的臉帶著溫暖。你(ni)就是我的爸爸。

　　我不知道你是(shi)否(fou)還記(ji)得(de);我曾經(jing)在一(yi)次月考中考得(de)很差。我在回家的路上(shang)，皺(zhou)著(zhu)眉頭，無奈(nai)地嘆(tan)了(le)口(kou)氣，不禁感到難過。

　　黃昏的(de)天空(kong)充滿(man)了光明，我站(zhan)在門口，獨自在暮色中。握著成績單的(de)手微微顫抖了一下(xia)(xia)，刺眼(yan)的(de)分數讓我咬了一口嘴唇，一顆大(da)大(da)的(de)晶瑩淚花終(zhong)于超過睫毛承重而滾(gun)了下(xia)(xia)來。

　　門開了，我(wo)看著(zhu)(zhu)你的(de)(de)臉(lian)，無(wu)言以對。我(wo)知道在你的(de)(de)心(xin)(xin)里，你是(shi)如此期待我(wo)的(de)(de)好成(cheng)績。然(ran)而，成(cheng)績單上耀眼(yan)的(de)(de)分(fen)數(shu)卻讓你的(de)(de)心(xin)(xin)怦怦直跳，就像(xiang)一(yi)個漩(xuan)渦吞噬著(zhu)(zhu)你的(de)(de)情(qing)感(gan)，留下的(de)(de)只是(shi)無(wu)盡的(de)(de)失落。

　　天越來越黑了，當太(tai)陽的(de)最后一(yi)縷光(guang)線熄滅(mie)時，空中已冒(mao)出幾點星星。你皺起了眉頭(tou)。嘆(tan)了口(kou)氣，慈(ci)祥地(di)說(shuo):“怎么這么粗心(xin)，丟了這么多分(fen)，進來坐(zuo)下!我給你解釋(shi)錯誤的(de)題!”

　　我和爸爸坐(zuo)在沙發(fa)上。爸爸慢慢地把(ba)錯誤的(de)(de)問題解釋給我聽。最后，爸爸告訴我:我們每(mei)一個人，在通往成功(gong)的(de)(de)路上，都很難避(bi)免(mian)泥濘，很難避(bi)免(mian)危險，面(mian)對這些(xie)無盡的(de)(de)'考驗，有些(xie)人退縮，自(zi)愿放棄，錯過(guo)了成功(gong)的(de)(de)機會。

　　有些(xie)人，卻不(bu)怕吃苦，不(bu)斷磨練自己的意志，在挫折中(zhong)，變得最后堅強。所以我(wo)們必須努力(li)(li)鍛煉我(wo)們的意志力(li)(li)。失敗是成功之母。這次失敗無關緊要。下(xia)次再努力(li)(li)一點(dian)。你知道嗎?

　　我(wo)點了(le)點頭(tou)。從那時起，每次我(wo)失(shi)敗了(le)，我(wo)都沒有氣餒，而(er)是把它當作我(wo)成功的(de)(de)財富。沒有失(shi)敗的(de)(de)風暴，我(wo)們(men)怎么(me)能看到成功的(de)(de)彩虹?

　　爸(ba)爸(ba)，我感謝(xie)您(nin)。你給(gei)(gei)了我生(sheng)命。爸(ba)爸(ba)，我感謝(xie)您(nin);當我沮(ju)喪的(de)時候，你給(gei)(gei)了我希望和勇氣。爸(ba)爸(ba)，我會(hui)努力(li)學習，永遠(yuan)不會(hui)讓你失望。

　　真的(de)非常(chang)感謝您，我的(de)爸爸。

小學生演講稿篇6

各位教師、同學：

　　大家中午好：

　　我是(shi)(shi)(shi)xx，愛護環境，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)相信大家(jia)(jia)一(yi)(yi)定(ding)(ding)是(shi)(shi)(shi)聽到了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)這(zhe)(zhe)樣的(de)話了(le)，垃(la)圾(ji)(ji)(ji)問(wen)(wen)題(ti)我們(men)(men)不(bu)得不(bu)去(qu)關(guan)注，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)也(ye)是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)行動的(de)方向，我們(men)(men)作為一(yi)(yi)名小學(xue)生很(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)東西也(ye)是(shi)(shi)(shi)從我們(men)(men)自身開始去(qu)建設的(de)，為了(le)我們(men)(men)學(xue)校的(de)形象，我們(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)去(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)這(zhe)(zhe)才最(zui)棒的(de)，現(xian)在垃(la)圾(ji)(ji)(ji)的(de)問(wen)(wen)題(ti)我們(men)(men)不(bu)去(qu)重視(shi)的(de)話，總有一(yi)(yi)天(tian)它會影響到我們(men)(men)的(de)生活(huo)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)同學(xue)不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)什么怎么去(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)，其實(shi)我也(ye)跟大多(duo)(duo)(duo)數的(de)哦同學(xue)一(yi)(yi)樣，我不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)怎么去(qu)做(zuo)(zuo)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)自己不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)怎么區(qu)分(fen)開來，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)學(xue)校是(shi)(shi)(shi)很(hen)用(yong)心的(de).，針(zhen)對垃(la)圾(ji)(ji)(ji)問(wen)(wen)題(ti)，前段時間對我們(men)(men)開展(zhan)單(dan)了(le)一(yi)(yi)系列的(de)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)活(huo)動拓(tuo)(tuo)展(zhan)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，這(zhe)(zhe)真(zhen)的(de)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)(hao)(hao)的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)活(huo)動，大家(jia)(jia)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)清楚怎么去(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)今(jin)后的(de)學(xue)習(xi)中(zhong)我們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)(ding)會遇(yu)到很(hen)多(duo)(duo)(duo)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)的(de)問(wen)(wen)題(ti)，通過上次的(de)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)拓(tuo)(tuo)展(zhan)知(zhi)(zhi)識(shi)，大家(jia)(jia)也(ye)學(xue)習(xi)到了(le)相關(guan)的(de)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)知(zhi)(zhi)識(shi)，利用(yong)好(hao)(hao)(hao)這(zhe)(zhe)些知(zhi)(zhi)識(shi)我們(men)(men)主動地積極(ji)的(de)去(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)知(zhi)(zhi)識(shi)。

　　可(ke)能(neng)(neng)我(wo)們(men)(men)作(zuo)為一(yi)名(ming)小學生(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很(hen)少(shao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)學生(sheng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)帶頭(tou)者的(de)(de)(de)身份在做(zuo)(zuo)這(zhe)么(me)一(yi)件(jian)事情，盡管(guan)我(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很(hen)少(shao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)大(da)(da)家一(yi)起(qi)(qi)能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)就很(hen)多了(le)，垃圾問題現在不是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)問題，我(wo)們(men)(men)只(zhi)要帶頭(tou)去做(zuo)(zuo)這(zhe)么(me)一(yi)件(jian)事情，后面就一(yi)定會有人(ren)跟著我(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)(qi)，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)群里影響(xiang)個(ge)體，個(ge)體的(de)(de)(de)作(zuo)用是(shi)(shi)(shi)微小的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)這(zhe)么(me)一(yi)個(ge)大(da)(da)群體的(de)(de)(de)人(ren)能(neng)(neng)夠(gou)起(qi)(qi)到的(de)(de)(de)影響(xiang)一(yi)定是(shi)(shi)(shi)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)有限，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)大(da)(da)家一(yi)起(qi)(qi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)就很(hen)多，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)垃圾分類我(wo)們(men)(men)從我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)校園開始做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，作(zuo)為一(yi)名(ming)小學生(sheng)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)素質不能(neng)(neng)夠(gou)落(luo)后了(le)，我(wo)們(men)(men)在學校的(de)(de)(de)時候一(yi)定要自(zi)覺(jue)地去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)垃圾分類這(zhe)件(jian)事情，這(zhe)一(yi)定是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)家自(zi)覺(jue)后才(cai)能(neng)(neng)看到的(de)(de)(de)效果。

　　很(hen)多時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)有這(zhe)么一(yi)(yi)個(ge)(ge)意(yi)識，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)要做(zuo)好(hao)表率，影響到(dao)(dao)身邊(bian)的同(tong)學(xue)，其實我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)偶爾能夠看(kan)到(dao)(dao)亂(luan)丟垃圾(ji)(ji)(ji)的現(xian)(xian)象，現(xian)(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)站在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)不得(de)不說這(zhe)件事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)想(xiang)要去做(zuo)好(hao)垃圾(ji)(ji)(ji)分類，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)身一(yi)(yi)定(ding)要自(zi)覺起(qi)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只有自(zi)己(ji)做(zuo)到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)(yi)點，不要亂(luan)認垃圾(ji)(ji)(ji)，從(cong)這(zhe)一(yi)(yi)點開始(shi)做(zuo)起(qi)，盡管這(zhe)樣(yang)的現(xian)(xian)象很(hen)少但是(shi)(shi)并(bing)不是(shi)(shi)代(dai)表這(zhe)樣(yang)的事(shi)情(qing)沒(mei)有，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)看(kan)到(dao)(dao)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)都不提(ti)倡這(zhe)件事(shi)情(qing)，在接(jie)下來(lai)(lai)的垃圾(ji)(ji)(ji)分類中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先從(cong)自(zi)身素(su)質(zhi)抓(zhua)起(qi)，把自(zi)己(ji)的素(su)質(zhi)提(ti)高(gao)上(shang)去了，再(zai)來(lai)(lai)做(zuo)垃圾(ji)(ji)(ji)分類的事(shi)情(qing)，總之(zhi)垃圾(ji)(ji)(ji)分類我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)是(shi)(shi)要去做(zuo)的，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)人每一(yi)(yi)個(ge)(ge)班，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大家從(cong)自(zi)己(ji)身邊(bian)做(zuo)起(qi)，現(xian)(xian)在學(xue)校(xiao)的垃圾(ji)(ji)(ji)桶(tong)有各種垃圾(ji)(ji)(ji)標識，大家一(yi)(yi)起(qi)行動起(qi)來(lai)(lai)吧。

小學生演講稿篇7

　　小學生活就(jiu)要結束了，將要離開可(ke)愛(ai)的母(mu)校(xiao)，對(dui)我(wo)辛勤培育的園丁說聲再見。此時此刻(ke)，令我(wo)沉入(ru)了深深的回憶(yi)。

　　七歲那(nei)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)穿上(shang)了嶄新的花衣(yi)裳，背著書包，在媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的護送下進了澄清小(xiao)學(xue)一年(nian)(nian)級教室(shi)。課余(yu)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)們幾個(ge)(ge)女孩子總是貪(tan)玩，喜歡在草地(di)上(shang)滾爬，個(ge)(ge)個(ge)(ge)成了大(da)花臉。回到家里，我(wo)(wo)(wo)高(gao)興地(di)說：“ 媽(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)回來了!”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)見了我(wo)(wo)(wo)，大(da)聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎(zen)么(me)會弄成這(zhe)個(ge)(ge)樣子呢!”那(nei)時我(wo)(wo)(wo)不知道自己臉上(shang)如何，如今只記得有(you)這(zhe)么(me)一回事。

　　在小(xiao)學一年級(ji)，開始學“a、 o、 e……”和“1 、2 、3……”大(da)家總是(shi)搖(yao)頭擺腦地念(nian)，那么一本正經地寫(xie)，至今(jin)仍感十分有趣。每當在作業(ye)本上出(chu)現(xian)老師寫(xie)的“100”分的字樣時(shi)，心(xin)里說不出(chu)有多(duo) 高(gao)興。

　　上(shang)了(le)中年級，老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)比較(jiao)懂事，對我(wo)(wo)關(guan)愛有(you)加，每學期不(bu)(bu)是當(dang)副班長(chang)(chang)，就(jiu)是當(dang)學習委員。可我(wo)(wo)那(nei)時有(you)一個弱(ruo)點，就(jiu)是膽子太小。上(shang)課回答老(lao)師(shi)提出的(de)問題時，全身發(fa)抖，聲音總是蚊子叫(jiao)似的(de)'。同學們經(jing)常(chang)會向我(wo)(wo)投來(lai)不(bu)(bu)自(zi)然(ran)的(de)目光(guang)。老(lao)師(shi)為此經(jing)常(chang)與我(wo)(wo)談心，鼓(gu)勵我(wo)(wo)大膽去(qu)學習，大膽去(qu)工作。時間長(chang)(chang)了(le)，膽子自(zi)然(ran)大了(le)許多。

　　上了(le)(le)高年(nian)級，我(wo)(wo)仍然得到老師(shi)的(de)(de)(de)寵(chong)愛。什么(me)寫字比賽呀，普通話朗誦(song)比賽呀……總有我(wo)(wo)的(de)(de)(de)份，因此(ci)得了(le)(le)不少獎(jiang)。特(te)別是六年(nian)級，我(wo)(wo)對作(zuo)文產生(sheng)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)興趣，也經常得到老師(shi)耐心細(xi)致的(de)(de)(de)指導。看著房(fang)間里墻上的(de)(de)(de)一張張獎(jiang)狀，更有一種難以言表(biao)的(de)(de)(de)自豪。

　　時間過得真快，轉眼六(liu)年就(jiu)過去了。小學生活將令我終生難忘。因為，母(mu)(mu)校(xiao)是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈(ci)母(mu)(mu)。六(liu)年的小學生活，我懂得許多道(dao)理，得到許多知識。值此(ci)離(li)開母(mu)(mu)校(xiao)之際，我衷心地說一(yi)聲(sheng)：“母(mu)(mu)校(xiao)，再見!老師，你好!”

小學生演講稿篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家(jia)好!

　　我(wo)是(shi)(shi)六年(nian)級的(de)。今天我(wo)演(yan)講(jiang)的(de)題目(mu)是(shi)(shi)——《感恩(en)老師》。

　　鮮花感(gan)(gan)(gan)恩雨露(lu)，因(yin)為雨露(lu)滋潤它(ta)(ta)成(cheng)長;蒼鷹感(gan)(gan)(gan)恩長空(kong)，因(yin)為長空(kong)讓它(ta)(ta)飛(fei)翔;高山感(gan)(gan)(gan)恩大(da)地，因(yin)為大(da)地讓它(ta)(ta)高聳;我(wo)感(gan)(gan)(gan)恩很多很多的(de)人，但我(wo)最感(gan)(gan)(gan)恩的(de)是我(wo)的(de)老師(shi)。

　　老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)愛，無私中透露著(zhu)平凡：像(xiang)一(yi)(yi)(yi)股暖(nuan)流，滲入我們(men)的(de)(de)(de)心田;像(xiang)一(yi)(yi)(yi)種呼(hu)喚，幫助(zhu)我們(men)落寞的(de)(de)(de)心靈找(zhao)到回(hui)家的(de)(de)(de)路;像(xiang)一(yi)(yi)(yi)陣春風，給我們(men)溫(wen)暖(nuan)和(he)溫(wen)馨。我們(men)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，沒有華(hua)麗的(de)(de)(de)舞臺，沒有簇擁的(de)(de)(de)鮮花，一(yi)(yi)(yi)支支粉筆(bi)是(shi)(shi)他們(men)耕耘(yun)的(de)(de)(de)犁頭;三尺講臺，是(shi)(shi)他們(men)奉(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)戰場。老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)愛，叫師(shi)(shi)生情(qing)，這(zhe)是(shi)(shi)人世(shi)間最嚴肅的(de)(de)(de)情(qing)：犯錯誤時教導(dao)我們(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)老師(shi)(shi);遇到困難時第一(yi)(yi)(yi)個想到的(de)(de)(de)是(shi)(shi)老師(shi)(shi)。一(yi)(yi)(yi)個贊揚的(de)(de)(de)眼神(shen)，使我萬分開心;一(yi)(yi)(yi)句溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)問(wen)候，讓(rang)我感受到第二種親(qin)情(qing)。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)位老(lao)(lao)師(shi)曾經說過：我(wo)(wo)(wo)不需要太(tai)多的(de)(de)(de)榮譽和(he)(he)贊(zan)美，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)喜歡(huan)“老(lao)(lao)師(shi)”這兩個字這質樸的(de)(de)(de)言(yan)語無疑是老(lao)(lao)師(shi)們(men)共同(tong)的(de)(de)(de)心(xin)聲，是他們(men)內心(xin)世界最真實的(de)(de)(de)情感流露(lu)。我(wo)(wo)(wo)們(men)感謝老(lao)(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de)辛勤教育，感恩他們(men)的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，然而(er)，再(zai)多贊(zan)美的(de)(de)(de)言(yan)語，仰(yang)慕的(de)(de)(de)辭藻(zao)，也比(bi)不上我(wo)(wo)(wo)們(men)用(yong)愛和(he)(he)行動來感恩老(lao)(lao)師(shi)。

　　感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師，給(gei)我前進(jin)的(de)動(dong)力;感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師，給(gei)我飛翔的(de)翅膀;感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師，給(gei)我指明人生的(de)方向(xiang);感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師，給(gei)我放眼世界的(de)慧眼感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師，并不需要我們去做(zuo)什么驚天動(dong)地的(de)大事(shi)，它表現在日(ri)常的(de)點點滴滴：

　　課(ke)堂上，一道(dao)堅定的(de).目光，一個(ge)輕(qing)輕(qing)的(de)點頭，你在專心地聽課(ke)，這便(bian)是感恩。

　　下課(ke)后，看到老師(shi)，一抹淡淡的(de)微笑(xiao)，一聲禮貌的(de)“老師(shi)好(hao)”，也是感恩!

　　用優異的(de)成績(ji)，用驕傲的(de)成功，用你一點一滴的(de)進步(bu)來告(gao)訴老師，“老師，我能行”，更(geng)是對老師的(de)感恩。

　　鮮(xian)花可以(yi)枯萎(wei)，滄海可以(yi)變桑田。但我們(men)感恩(en)的(de)心不能變，讓我們(men)從(cong)一點一滴做起，來感恩(en)我們(men)的(de)老師!

　　老師,祝福您歲歲愉快，年年如意(yi)!

　　謝謝大家!

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