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傳統美德演講稿

時間：2023-12-24 06:58:11 演講稿我要投稿

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傳統美德演(yan)講稿[必備]

　　演(yan)講(jiang)稿在(zai)寫(xie)作上(shang)具有一定(ding)的(de)格式要(yao)求(qiu)。在(zai)現(xian)在(zai)社會，演(yan)講(jiang)稿在(zai)演(yan)講(jiang)中起到的(de)作用越(yue)來越(yue)大，你(ni)知道演(yan)講(jiang)稿怎樣才能寫(xie)的(de)好(hao)嗎(ma)？以下是小編收集整理的(de)傳統美德演(yan)講(jiang)稿，希望能夠幫助到大家。

傳統美德演講稿[必備]

傳統美德演講稿1

老師、同學們：

　　大家好！

　　“弘揚中華美(mei)德·傳承(cheng)良好家風(feng)(feng)”，這(zhe)句話早已傳遍全(quan)中國，用來引導廣大青少年學禮儀(yi)(yi)、知禮儀(yi)(yi)、行禮儀(yi)(yi)，同(tong)時也讓他們(men)把(ba)中華傳統美(mei)德和(he)家風(feng)(feng)保護好并傳承(cheng)下去。也許一些對這(zhe)方面(mian)陌(mo)生的人會問：中華美(mei)德和(he)良好家風(feng)(feng)是什么(me)我們(men)怎么(me)弘揚、傳承(cheng)它們(men)呢？

　　中華傳統美德(de)，主要包括八個字：忠——盡(jin)己報(bao)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任；孝——生(sheng)生(sheng)不(bu)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)；誠(cheng)——求(qiu)真務實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質；信——立身(shen)興業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基點；禮——人際文明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規范；義——人間正道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)導(dao)；廉(lian)——清白(bai)正氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基；恥(chi)——人之為人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)底線(xian)。它是中華民(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀民(min)(min)族(zu)品質，優(you)良(liang)民(min)(min)族(zu)精(jing)神，崇(chong)高民(min)(min)族(zu)氣節，高尚民(min)(min)族(zu)情(qing)感和良(liang)好民(min)(min)族(zu)禮儀(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)和。它使人陶冶愛國情(qing)操，從小(xiao)樹(shu)立愛國愛民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)志向(xiang)；它讓人孝敬長(chang)輩，對其(qi)充滿了(le)(le)孝心(xin)；它讓人仗義疏財，盡(jin)力幫助別人。它感化了(le)(le)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`一切(qie)，讓處世的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人明白(bai)了(le)(le)心(xin)靈(ling)美才是真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美，從而彌補了(le)(le)愚昧和笨拙(zhuo)，丑陋與缺點。我們，便可以(yi)用(yong)五個詞來概括、形(xing)容它：精(jing)忠報(bao)國、仁愛孝悌、誠(cheng)信好禮、天下為公、自強不(bu)息。

　　中(zhong)華良好(hao)家風(feng)，簡(jian)單地說(shuo)就是一(yi)(yi)個家庭(ting)或民族(zu)的(de)優良風(feng)尚和(he)作風(feng)，包括(kuo)為(wei)人(ren)(ren)處(chu)事(shi)的(de)態度和(he)行(xing)為(wei)準則。因此，良好(hao)家風(feng)就是有(you)大家庭(ting)成員的(de)態度、行(xing)為(wei)以及氛(fen)圍營造的(de)，存在(zai)于(yu)大家庭(ting)的(de)日常(chang)生活(huo)之中(zhong)，表現在(zai)人(ren)(ren)們處(chu)理日常(chang)生活(huo)各種關(guan)系和(he)態度行(xing)為(wei)中(zhong)。它猶如一(yi)(yi)種巨(ju)大的(de)磁場被(bei)人(ren)(ren)們深深感受到(dao)，讓(rang)人(ren)(ren)們發自內心地服從和(he)遵守(shou)。總得來說(shuo)，良好(hao)家風(feng)就是圍繞“態度”和(he)“行(xing)為(wei)”二詞，像(xiang)一(yi)(yi)本一(yi)(yi)墨未染的(de)筆(bi)記(ji)(ji)本，開(kai)始睜大眼睛看著人(ren)(ren)們：認真衡量后(hou)，記(ji)(ji)錄下(xia)一(yi)(yi)些(xie)正義的(de)人(ren)(ren)們的(de)光輝事(shi)跡(ji)，根據(ju)這些(xie)事(shi)跡(ji)創新出一(yi)(yi)些(xie)良好(hao)的(de)風(feng)尚。后(hou)來記(ji)(ji)錄下(xia)的(de)事(shi)跡(ji)和(he)風(feng)尚，便被(bei)人(ren)(ren)們采納(na)，五千多年(nian)來一(yi)(yi)直(zhi)讓(rang)人(ren)(ren)們的(de)子孫(sun)后(hou)代保護、傳承著。

　　講述了那么多，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)發現，中華傳統(tong)美德和(he)良好家(jia)風其實很好理解，就是(shi)把(ba)他們(men)(men)(men)(men)拆成一(yi)句(ju)句(ju)、一(yi)個(ge)個(ge)的詞(ci)句(ju)，字里行(xing)間總是(shi)有(you)他們(men)(men)(men)(men)的“總管”詞(ci)句(ju)。生(sheng)活中，身為小學生(sheng)的我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該(gai)自(zi)主養(yang)成優良的閱讀習慣(guan)，學習時一(yi)絲不(bu)(bu)茍，時時刻刻注意自(zi)己的態度(du)和(he)習慣(guan)，腦海里總要想(xiang)著自(zi)己的繁榮國家(jia)——中國的傳統(tong)美德和(he)良好家(jia)風，不(bu)(bu)僅自(zi)己要遵守，也(ye)要告訴別人，把(ba)它們(men)(men)(men)(men)弘揚、傳承下去(qu)。當然，如果沒(mei)(mei)有(you)它們(men)(men)(men)(men)，或者沒(mei)(mei)有(you)大部分人去(qu)遵守它們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的生(sheng)活將不(bu)(bu)會像(xiang)現在(zai)這(zhe)樣美好。然而，請一(yi)些人不(bu)(bu)要頑固地認為：它們(men)(men)(men)(men)只是(shi)幾(ji)個(ge)詞(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)用軟磨硬(ying)抗(kang)地去(qu)遵守......

　　相(xiang)信廣大人(ren)民永遠遵守“弘揚中(zhong)華美(mei)德·傳承良好家(jia)風”這句話，我們的(de)生活將比現在更(geng)加(jia)得(de)美(mei)滿！希(xi)望大家(jia)支持我的(de)文章！謝謝！

傳統美德演講稿2

老師、同學們：

　　大家好

　　在這個(ge)陽光明(ming)媚的(de)(de)早晨，我(wo)將代表全體學(xue)生(sheng)做一個(ge)關(guan)于“友(you)好”的(de)(de)演講(jiang)。友(you)好是(shi)(shi)社(she)會(hui)進步的(de)(de)狀態，凝聚著民族(zu)的(de)(de)價值(zhi)追求。它是(shi)(shi)個(ge)人(ren)教育和(he)(he)文明(ming)的(de)(de).象征，也(ye)是(shi)(shi)社(she)會(hui)進步和(he)(he)國家(jia)發展(zhan)的(de)(de)目標(biao)友(you)好是(shi)(shi)社(she)會(hui)主義核心價值(zhi)觀中(zhong)個(ge)人(ren)核心價值(zhi)的(de)(de)目標(biao)。自古以來，中(zhong)國的(de)(de)生(sheng)活(huo)充滿了友(you)好。中(zhong)學(xue)生(sheng)志(zhi)愿者積極開(kai)展(zhan)服務區，關(guan)愛(ai)老人(ren)和(he)(he)孩子，在家(jia)與(yu)父母和(he)(he)睦相(xiang)(xiang)處，在學(xue)校與(yu)老師保持友(you)好關(guan)系，團結同學(xue)，互相(xiang)(xiang)幫助。

　　《朱子家訓》中(zhong)提到：不忘(wang)施舍，別忘(wang)了接受。被(bei)別人(ren)看見是(shi)(shi)不真實和(he)(he)(he)不好的(de)；恐(kong)惡(e)乃大(da)惡(e)友(you)(you)善也是(shi)(shi)中(zhong)國人(ren)的(de)傳(chuan)統(tong)美(mei)德。這是(shi)(shi)中(zhong)華民族(zu)(zu)堅定的(de)民族(zu)(zu)志(zhi)向、高尚的(de)民族(zu)(zu)品格和(he)(he)(he)偉大(da)的(de)民族(zu)(zu)真理人(ren)人(ren)為我，我為人(ren)人(ren)。面(mian)對(dui)挫折和(he)(he)(he)失敗(bai)，當(dang)你(ni)受到深(shen)深(shen)的(de)打(da)擊時，因(yin)為一(yi)句(ju)友(you)(you)好的(de)話和(he)(he)(he)一(yi)個(ge)友(you)(you)好的(de)微(wei)笑，你(ni)也許不再迷(mi)茫和(he)(he)(he)悲傷，友(you)(you)好可以促進人(ren)的(de)全面(mian)發展，引領社會的(de)全面(mian)進步。友(you)(you)誼(yi)是(shi)(shi)當(dang)你(ni)悲傷時使(shi)你(ni)高興(xing)的(de)太陽，當(dang)你(ni)困惑時使(shi)你(ni)深(shen)思的(de)船，當(dang)你(ni)孤獨時使(shi)你(ni)意識到的(de)星海從現在起，你(ni)將是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無怨(yuan)無悔的(de)友(you)(you)好的(de)人(ren)，即使(shi)每(mei)個(ge)人(ren)都對(dui)你(ni)有(you)排斥和(he)(he)(he)蔑視。

　　我的演講(jiang)結束了。感謝您仔(zi)細聆聽！

傳統美德演講稿3

老師、同學們：

　　大家好，我演(yan)講的(de)題目是《弘揚中華傳統美德》。

　　遙遠的(de)東(dong)方(fang)有一(yi)條龍，她(ta)的(de)名(ming)字叫中國(guo)。我們都(dou)是龍的(de)傳(chuan)人(ren)(ren)，我們身上流動著(zhu)同樣(yang)(yang)的(de)血，學習(xi)(xi)著(zhu)同樣(yang)(yang)的(de)文(wen)化(hua)，中華民族優秀文(wen)化(hua)傳(chuan)統推動著(zhu)人(ren)(ren)類進(jin)步，為人(ren)(ren)類培育出一(yi)代又(you)一(yi)代英(ying)雄(xiong)兒女(nv)，我們中華兒女(nv)應該學習(xi)(xi)中華民族優秀文(wen)化(hua)傳(chuan)統。

　　我(wo)們(men)中國是(shi)一(yi)(yi)個有著(zhu)幾千年傳統文化的國家(jia)，愛(ai)護環境，尊(zun)老愛(ai)幼，做好人好事都(dou)是(shi)我(wo)們(men)的美德。孔融(rong)讓梨，大家(jia)都(dou)知(zhi)道(dao)嗎像孔融(rong)那么小(xiao)的小(xiao)孩，就懂得了互相謙讓，尊(zun)敬老人的道(dao)理(li)，真是(shi)我(wo)們(men)中華民族(zu)的驕傲。這就是(shi)中華民族(zu)所(suo)要培育出(chu)的子(zi)孫，所(suo)要培育出(chu)來的一(yi)(yi)部(bu)分傳統美德。

　　一提(ti)到雷鋒(feng)，這(zhe)是婦孺皆(jie)知(zhi)的(de)(de)事情吧。中(zhong)國的(de)(de)軍(jun)人(ren)們(men)，都(dou)是具有雷鋒(feng)精(jing)神的(de)(de)人(ren)，哪(na)里(li)有困難(nan)，哪(na)里(li)就有他們(men)。他們(men)頭頂一顆閃亮的(de)(de)紅五星(xing)，個(ge)個(ge)都(dou)是那么莊嚴、樸(pu)實(shi)、勤奮、英(ying)勇的(de)(de)人(ren)。都(dou)有堅持不懈的(de)(de)精(jing)神，關愛(ai)人(ren)民的(de)(de)精(jing)神，這(zhe)也是值(zhi)得大家(jia)學習的(de)(de)吧！

　　保護(hu)環(huan)境也(ye)(ye)是(shi)我們(men)中(zhong)國人所追求的(de)'，現在(zai)我們(men)中(zhong)國愛護(hu)環(huan)境的(de)人也(ye)(ye)更多(duo)了，祖國也(ye)(ye)變得更美(mei)麗(li)了，像我們(men)的(de)學校，也(ye)(ye)變得更干凈，更美(mei)麗(li)，更漂亮了。

　　要(yao)繼承和發(fa)揚我們中國這樣的傳(chuan)統美德，就(jiu)要(yao)做一個(ge)(ge)有(you)愛心，有(you)思想(xiang)，講文(wen)明(ming)的人。要(yao)堅強，要(yao)誠實，要(yao)守(shou)信(xin)，要(yao)勇(yong)敢，我們才能成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)真正(zheng)的英雄，一個(ge)(ge)自豪的中國人！

傳統美德演講稿4

老師、同學們：

　　大家好！

　　我是六（5）班(ban)的(de)小鶯，這次能夠參加學校“美德好(hao)少年”的(de)競選，我感到無比的(de)榮幸(xing)！

　　中華民族傳(chuan)統美德源遠流(liu)長、光(guang)輝(hui)燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的(de)結晶(jing)，滋(zi)養了一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)炎(yan)黃子孫(sun)！

　　“融四(si)歲，能(neng)讓梨。”孔(kong)融雖(sui)小，卻(que)懂得尊(zun)敬(jing)長輩，令我們肅然起敬(jing)；周恩(en)來(lai)12歲時，就立下“為(wei)中華之崛起而讀書”的雄偉(wei)志(zhi)向(xiang)，成為(wei)我們學習的楷模；在四(si)川大(da)地(di)震中，9歲的林浩(hao)，面對危險(xian)毫不畏懼，勇救(jiu)兩名同學，是我們學習的榜(bang)樣……

　　這些具有傳統(tong)美(mei)德(de)的(de)少年在中華(hua)民(min)族的(de)歷史長河里數不勝數。

　　我(wo)(wo)作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)新時代的(de)(de)(de)小學(xue)生，處(chu)(chu)處(chu)(chu)以他(ta)們作(zuo)為(wei)(wei)自己的(de)(de)(de)榜樣。在學(xue)校里，我(wo)(wo)勤學(xue)善思，喜歡(huan)廣泛地(di)閱讀(du)書籍，培(pei)養(yang)了高尚的(de)(de)(de)情操(cao)和堅強(qiang)的(de)(de)(de)意志；作(zuo)為(wei)(wei)班干部，我(wo)(wo)是老(lao)(lao)師最滿意的(de)(de)(de)小助手，處(chu)(chu)處(chu)(chu)以身作(zuo)則，為(wei)(wei)其他(ta)同學(xue)樹(shu)立榜樣，并且盡心地(di)去幫(bang)助身邊的(de)(de)(de)每一個同學(xue)；作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)大隊委，我(wo)(wo)熱愛工作(zuo)，認真負責，為(wei)(wei)全(quan)校同學(xue)奉獻(xian)出(chu)自己的(de)(de)(de)熱情。在家(jia)庭(ting)中，我(wo)(wo)孝順長輩，主動幫(bang)助父母親(qin)分(fen)擔家(jia)務，從來不(bu)讓爸(ba)爸(ba)媽媽操(cao)心！正(zheng)是這些良好的(de)(de)(de)美德，我(wo)(wo)才能夠(gou)深受老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)信任，同學(xue)的(de)(de)(de)擁護，長輩的(de)(de)(de)喜愛！

　　我心(xin)(xin)地(di)善良，總(zong)是把無私的(de)(de)關懷帶(dai)給別人(ren)。在(zai)(zai)汶川(chuan)大(da)地(di)震(zhen)后(hou)，我毫(hao)不(bu)猶(you)豫地(di)拿出(chu)自己所有積蓄，捐給災區(qu)(qu)。我的(de)(de)心(xin)(xin)也隨之(zhi)飛到了災區(qu)(qu)：每當(dang)看到許(xu)(xu)多人(ren)在(zai)(zai)地(di)震(zhen)中失(shi)去寶(bao)貴的(de)(de)生命時，我就會(hui)傷心(xin)(xin)的(de)(de)哭(ku)泣；每當(dang)看到許(xu)(xu)多人(ren)為了“生命”而頑強地(di)堅持，從廢墟中被救出(chu)時，我又會(hui)含著淚水興奮(fen)地(di)歡呼！不(bu)久之(zhi)后(hou)，班(ban)里來(lai)了一(yi)位四川(chuan)災區(qu)(qu)的(de)(de)同(tong)學。老師把他帶(dai)到了班(ban)級時，他躲在(zai)(zai)了老師的(de)(de)后(hou)面，目光里流露出(chu)一(yi)些恐(kong)懼與不(bu)安。

　　我(wo)的腦(nao)海里立刻就閃出一個念(nian)頭(tou)：我(wo)要主(zhu)動地向他伸(shen)出溫暖之手，讓他在(zai)班級大家(jia)庭中(zhong)感受到(dao)(dao)集(ji)體的溫暖！經過(guo)初步了解(jie)后，我(wo)知道(dao)他的名叫于松林，來(lai)自四川地震(zhen)重(zhong)災(zai)區(qu)——汶川，他所(suo)在(zai)的學校(xiao)已經成為(wei)廢墟，很多同(tong)學在(zai)地震(zhen)中(zhong)失去(qu)了寶貴的生命。為(wei)了幫助他走出地震(zhen)的陰(yin)影，重(zhong)新(xin)面對生活，每到(dao)(dao)下(xia)課的時候，我(wo)就主(zhu)動與他聊天，溝通學習生活，談論興趣愛(ai)好(hao)。

　　我還把更多的(de)好朋友介紹(shao)給他(ta)(ta)，并在班里(li)組織(zhi)了互助小(xiao)組，送給他(ta)(ta)許多課外書(shu)籍和(he)學(xue)習用(yong)品，幫助他(ta)(ta)解決學(xue)習和(he)生活中遇到的(de)困難！在六一兒童節(jie)時，我又為他(ta)(ta)準備了豐富的(de)零(ling)食以(yi)及精美的(de)禮物，他(ta)(ta)的(de)臉上情不自禁地流露出了快樂的(de)笑容！

　　在這次學校里(li)組織的(de)(de)`“心系(xi)四(si)川(chuan)地震災區”義賣活(huo)動中，我不僅(jin)積極地參(can)加義賣，還把自己積攢了一年的(de)(de)零花錢(qian)再一次捐給了災區，為(wei)他們(men)重建家園盡自己的(de)(de)一份(fen)微(wei)薄之(zhi)力(li)！

　　同學(xue)們(men)(men)，當我(wo)們(men)(men)向老師(shi)、長輩(bei)和客(ke)人彬彬有(you)禮地問好的(de)(de)(de)時(shi)候，當我(wo)們(men)(men)向有(you)困難的(de)(de)(de)同學(xue)伸出援助之手的(de)(de)(de)時(shi)候，當我(wo)們(men)(men)學(xue)會向父母(mu)表達自己的(de)(de)(de)一份孝心的(de)(de)(de)時(shi)候，當我(wo)們(men)(men)學(xue)會珍(zhen)惜(xi)每一粒糧食的(de)(de)(de)時(shi)候，當我(wo)們(men)(men)學(xue)會“寬(kuan)于待人、嚴于律(lv)己”的(de)(de)(de)時(shi)候……

　　我(wo)們所(suo)做的一切，不都(dou)是在承繼和(he)弘揚傳(chuan)統美(mei)德和(he)民(min)族精神(shen)嗎？

　　同學們，我沒(mei)有驚(jing)天動地的(de)壯(zhuang)舉，但(dan)是(shi)，我期待(dai)你們能給我投上寶貴(gui)的(de)一(yi)(yi)票！我會用自(zi)己的(de)誠實(shi)、勇敢、勤奮、善良、自(zi)信(xin)等優良美德(de)來感(gan)染身邊(bian)的(de)每一(yi)(yi)個人，做(zuo)一(yi)(yi)位(wei)名副其(qi)實(shi)的(de)美德(de)少(shao)年！謝謝你們！

傳統美德演講稿5

老師、同學們：

　　大家(jia)好！今天我演講的題目《傳承中華(hua)美(mei)德，做文明少年》

　　時間如(ru)(ru)水，生命(ming)如(ru)(ru)歌。21世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)朝陽已(yi)冉冉升起，歷(li)史飛越，譜寫著(zhu)中(zhong)華民(min)(min)族(zu)五千(qian)年的(de)(de)(de)(de)輝煌，在這漫長的(de)(de)(de)(de)發(fa)展歷(li)程中(zhong)，我們(men)中(zhong)華民(min)(min)族(zu)形成了代代傳承(cheng)的(de)(de)(de)(de)美德(de)(de)：“天下興亡，匹夫有責”的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)情操，“自強不(bu)息，艱苦奮(fen)(fen)斗”的(de)(de)(de)(de)昂揚(yang)銳氣(qi)，“厚德(de)(de)載物(wu)，道(dao)濟天下”的(de)(de)(de)(de)廣闊胸襟，“富貴不(bu)能淫，貧賤不(bu)能移，威武不(bu)能屈”的(de)(de)(de)(de)浩(hao)然正氣(qi)，等等。一(yi)(yi)(yi)個(ge)民(min)(min)族(zu)，沒(mei)有振(zhen)奮(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)和高尚的(de)(de)(de)(de)品格，就不(bu)可(ke)能自立于世界民(min)(min)族(zu)之林(lin)，自古以來，中(zhong)華傳統美德(de)(de)就熔(rong)鑄在團結(jie)統一(yi)(yi)(yi)、勤勞勇敢、自強不(bu)息的(de)(de)(de)(de)偉大民(min)(min)族(zu)精神(shen)之中(zhong)，我們(men)不(bu)能忘記(ji)！無數(shu)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)華兒女(nv)，一(yi)(yi)(yi)代接一(yi)(yi)(yi)代，傳承(cheng)著(zhu)中(zhong)華美德(de)(de)，傳遞著(zhu)中(zhong)華民(min)(min)族(zu)奮(fen)(fen)進的(de)(de)(de)(de)圣火(huo)。在發(fa)展的(de)(de)(de)(de)道(dao)路上，我們(men)不(bu)難(nan)看到道(dao)德(de)(de)規范(fan)的(de)(de)(de)(de)實踐者。

　　忘不了，“老吾老，以及人之(zhi)(zhi)老；幼吾幼，以及人之(zhi)(zhi)幼”的杜環侍(shi)老。

　　忘不了，“凡人之(zhi)所以貴于(yu)獸者(zhe)，從有禮也”的孔融讓梨。

　　忘不了“人(ren)(ren)必(bi)其自愛(ai)也，而后人(ren)(ren)愛(ai)諸；人(ren)(ren)必(bi)其自敬(jing)也，而后人(ren)(ren)敬(jing)諸”的陶母拒魚。忘不了“躬自厚而薄(bo)責(ze)于人(ren)(ren)”朱(zhu)沖還牛(niu)。

　　……

　　古(gu)人(ren)如是，今(jin)天亦如斯，只因美(mei)德(de)在我心(xin)。

　　中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發(fa)、立志(zhi)，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長(chang)、知禮等傳統美德已(yi)經深深的`植根在我(wo)們現代人的身上發(fa)芽、生長(chang)。

　　君(jun)不見(jian)生(sheng)死(si)(si)關頭舍(she)生(sheng)忘(wang)死(si)(si)救學生(sheng)的最美女教師(shi)張麗麗，用無(wu)私大(da)愛譜(pu)寫著(zhu)人生(sheng)的贊(zan)歌(ge)。

　　君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關頭，強忍劇(ju)痛。你用生(sheng)命中(zhong)的最后1分16秒完美(mei)的詮釋了(le)作為一名普通司機(ji)的責任與擔當(dang)，用生(sheng)命為我們(men)樹立了(le)堅(jian)守(shou)崗位、舍己(ji)為人的光輝(hui)榜樣。

　　君不見航(hang)空報(bao)國英模”羅陽，鐵肩擔(dan)起報(bao)國志，用生命詮釋航(hang)空情懷！……

　　然而，在傳(chuan)承美德的路上(shang)，我們也不難發(fa)現諸多難堪與困惑。

　　某些人總是感嘆“世風(feng)日下(xia)”，在這個經(jing)濟日益發達的現代社會(hui)，道德是否(fou)真的一再貶值呢(ni)

　　試問那些(xie)對長(chang)輩出言不遜，對朋友態度粗(cu)暴，公(gong)共場所(suo)橫沖直撞(zhuang)的(de)人，能(neng)體現(xian)出是(shi)(shi)一(yi)位有(you)文(wen)化(hua)，有(you)教養(yang)，懂(dong)禮貌，講文(wen)明(ming)(ming)的(de)人嗎當(dang)今社會，文(wen)明(ming)(ming)禮貌、文(wen)化(hua)素養(yang)對一(yi)個人一(yi)個民(min)族(zu)(zu)來說是(shi)(shi)至關重要的(de)。物質(zhi)文(wen)明(ming)(ming)上去(qu)了，精神文(wen)明(ming)(ming)卻衰退，與一(yi)個有(you)“禮儀(yi)之(zhi)邦”之(zhi)稱的(de)民(min)族(zu)(zu)，與一(yi)個進(jin)行現(xian)代化(hua)建設(she)的(de)民(min)族(zu)(zu)相容嗎對學生進(jin)行文(wen)明(ming)(ming)禮貌教育，是(shi)(shi)提高中華(hua)民(min)族(zu)(zu)的(de)思想境界和文(wen)化(hua)素質(zhi)的(de)關鍵(jian)所(suo)在。

　　《易經》中說：“天行健，君(jun)子(zi)(zi)以(yi)自強不息；地勢(shi)坤，君(jun)子(zi)(zi)以(yi)厚德(de)載物(wu)。”作為(wei)(wei)一(yi)個中國人，讓我們倍感自豪(hao)和驕傲的(de)就是我們的(de)傳統美德(de)和民(min)族(zu)精神。人定勝天、銳意進(jin)取(qu)、浩然正氣(qi)、居安思危、愛(ai)國愛(ai)民(min)等等，始終(zhong)是我們民(min)族(zu)脊梁們在(zai)不斷變化著(zhu)的(de)社會政治實踐中面對各(ge)種矛盾和危機(ji)，逐步積累起來(lai)的(de)對國家和民(min)族(zu)命(ming)運的(de)自覺(jue)意識。這(zhe)種自覺(jue)意識以(yi)危機(ji)感為(wei)(wei)基礎，寄托著(zhu)以(yi)天下為(wei)(wei)己(ji)任的(de)強烈的(de)歷史使命(ming)感，從而匯聚成中華民(min)族(zu)愛(ai)國主義的(de)長江與黃河，在(zai)世界的(de)東方(fang)一(yi)路前行。

　　同學們，作(zuo)為祖國未(wei)來的建設者，承繼傳統美德(de)弘揚民族精神，我們義(yi)不(bu)容辭！　

傳統美德演講稿6

尊敬的老師，親(qin)愛的同學(xue)們：

　　你們好！

　　大家是(shi)新(xin)世紀的(de)少年(nian)英才，我(wo)們同在(zai)(zai)一(yi)片藍天下(xia)生活(huo)、學(xue)習，讓我(wo)們一(yi)起來爭(zheng)當“美德少年(nian)”。今天我(wo)在(zai)(zai)國(guo)旗下(xia)要(yao)演講的(de).是(shi)中華(hua)民族的(de)傳統(tong)美德。

　　誠(cheng)信，是中(zhong)華民族(zu)的(de)一(yi)種傳統美德，具有(you)強(qiang)大的(de)向心力和凝聚力，所以(yi)我(wo)處處以(yi)誠(cheng)信對人(ren)。作(zuo)為一(yi)名學生，我(wo)們要誠(cheng)實不(bu)說謊(huang)話，坦(tan)蕩毫不(bu)虛假，做人(ren)要清澈(che)如(ru)水(shui)，做人(ren)要白玉無(wu)暇(xia)。要記住，無(wu)論是誰，只要說一(yi)句謊(huang)話，他就失去了(le)別人(ren)信任的(de)心。學習上(shang)弄虛作(zuo)假的(de)人(ren)總有(you)一(yi)天會(hui)吃到苦頭，做錯了(le)事(shi)(shi)要敢于承認(ren)，做錯了(le)事(shi)(shi)要自(zi)我(wo)檢(jian)討，這(zhe)樣做才能(neng)提高(gao)自(zi)己(ji)，這(zhe)樣選擇才能(neng)贏得別人(ren)的(de)認(ren)可那么，要怎樣爭(zheng)當“誠(cheng)實守信美德少年”呢我(wo)們要做到言行一(yi)致(zhi)，不(bu)撒謊(huang)，不(bu)欺騙別人(ren)，對人(ren)守信，對事(shi)(shi)負責；不(bu)弄虛作(zuo)假，經得起誘惑；即使遇到困難，仍能(neng)堅持信守諾言。

　　爭(zheng)當“盡責奉(feng)獻(xian)美德少(shao)年”我們(men)必須做到(dao)，團結同學，熱心參(can)與班(ban)(ban)級、學校(xiao)工作；有(you)高度責任(ren)感和服務意(yi)識，班(ban)(ban)務工作能力強；積(ji)(ji)極肯干(gan)，默默奉(feng)獻(xian)。在學校(xiao)，要做老師的(de)好幫手，做同學們(men)的(de)好榜樣，積(ji)(ji)極幫助(zhu)一些成績比(bi)較(jiao)落后的(de)同學，給予他們(men)信(xin)心及鼓勵。責任(ren)感要強，自(zi)己完成自(zi)己應做的(de)事(shi)，為社會(hui)，為班(ban)(ban)集體奉(feng)獻(xian)，進獻(xian)力量。

　　同學們，讓(rang)我們一起(qi)努力，爭當(dang)美(mei)德(de)少年(nian)，做一個合(he)格的中學生(sheng)。

　　謝謝大家！

傳統美德演講稿7

尊(zun)敬的各位評委，各位老師親(qin)愛(ai)的同(tong)學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　今(jin)天我演講的(de)題目是《弘揚中華(hua)美德，傳承民族精神》。

　　我國是一(yi)個具有悠久歷(li)史和燦爛文化的(de)文明古國，也是一(yi)個舉(ju)世(shi)聞名的(de)禮儀之邦，中華民族在其發展歷(li)程中，形(xing)成了代代傳承的(de)美德，它是我們(men)的(de)民族之魂。

　　對(dui)高山，你定會感慨它(ta)的(de)氣勢磅礴(bo)；

　　放眼大海，你定會驚嘆(tan)它(ta)的洶涌澎湃；

　　仰望青松(song)，你定會贊美(mei)它(ta)的高大蒼勁；

　　俯(fu)瞰小草，你(ni)定(ding)會稱頌它的(de)(de)堅忍不(bu)(bu)(bu)拔(ba)。是的(de)(de)，那是因(yin)為(wei)它們身(shen)上(shang)飽含著中華民族數千(qian)年(nian)(nian)頑(wan)強(qiang)的(de)(de)意志(zhi)，那是因(yin)為(wei)它們身(shen)上(shang)凝聚著中華民族幾千(qian)年(nian)(nian)不(bu)(bu)(bu)屈(qu)的(de)(de)靈魂。千(qian)百(bai)年(nian)(nian)來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不(bu)(bu)(bu)衰，歷經(jing)磨(mo)難而不(bu)(bu)(bu)屈(qu)，千(qian)錘百(bai)煉而愈加頑(wan)強(qiang)，靠(kao)(kao)的(de)(de)就是正氣磅礴、蕩(dang)氣回腸的(de)(de)錚錚鐵骨，靠(kao)(kao)的(de)(de)'就是百(bai)折不(bu)(bu)(bu)撓、自強(qiang)不(bu)(bu)(bu)息的(de)(de)民族精神。

　　一個民(min)族(zu)智慧的(de)結晶(jing)，以其古(gu)樸(pu)與雄渾(hun)，悲(bei)壯(zhuang)與神(shen)(shen)圣，凝結成一股茁壯(zhuang)的(de)血之根(gen)，閃爍(shuo)在萬古(gu)蒼原之上(shang)。在漫(man)漫(man)歷史長河中(zhong)，中(zhong)華(hua)(hua)傳(chuan)統美德鑄造了我(wo)們的(de)靈(ling)魂(hun)，成為中(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)發展壯(zhuang)大(da)的(de)精神(shen)(shen)源泉。它(ta)積(ji)淀了悠久(jiu)的(de)道德文化遺(yi)產，它(ta)蘊涵著豐富的(de)人類(lei)(lei)道德精華(hua)(hua)，它(ta)體現了人類(lei)(lei)對(dui)理(li)想人格和真善(shan)美的(de)追求，它(ta)昭示著中(zhong)華(hua)(hua)民(min)族(zu)世代相傳(chuan)、生(sheng)生(sheng)不息的(de)偉大(da)民(min)族(zu)精神(shen)(shen)。

　　人，因充滿(man)美德(de)(de)而變(bian)得(de)更美麗；國家，因充滿(man)美德(de)(de)而變(bian)得(de)更和諧；世界，因充滿(man)美德(de)(de)而變(bian)得(de)更繽紛。然(ran)而，真正的中華傳(chuan)統美德(de)(de)是(shi)什么呢

　　語文老師回答說：“中(zhong)華美德”是(shi)父(fu)慈(ci)子孝(xiao)、夫義(yi)妻賢(xian)、兄友弟恭(gong)；待(dai)友誠信、為人正直、處(chu)事循義(yi)；尊老愛幼(you)、尊敬師長、扶貧憐弱(ruo)。“窮則獨善其身，達則兼善天下”。

　　數學老師(shi)回(hui)答說：“中華美德”是一條長(chang)長(chang)的(de)線(xian)段，它連著中華民族上、下(xia)五(wu)千年的(de)過去，艱苦奮斗地創造(zao)燦(can)爛的(de)今天(tian)和充(chong)滿希(xi)望(wang)的(de)未來。

　　地理老師回答(da)說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川(chuan)秀麗、晴空萬里與第一輪(lun)陽光所組成的。它是東方不敗。

　　歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不(bu)能(neng)淫，貧賤不(bu)能(neng)移，威武(wu)不(bu)能(neng)屈”，它是一(yi)份珍貴的遺產(chan)，是中華民族崇高的氣節。

　　美術老師說：“中華美德(de)”是(shi)一(yi)幅絢(xuan)麗多彩(cai)的(de)(de)圖畫(hua)，它的(de)(de)顏(yan)色(se)是(shi)光(guang)芒而(er)又耀眼(yan)的(de)(de)。音樂老師回答說：“中華美德(de)”是(shi)一(yi)首歌，它的(de)(de)音色(se)美妙動人，它激勵(li)著(zhu)所有中華兒女努力拼搏。

　　我(wo)(wo)(wo)說：中(zhong)華(hua)美德是五千(qian)年(nian)延綿不絕的(de)(de)中(zhong)華(hua)文明(ming)，是五千(qian)年(nian)生生不息的(de)(de)民(min)族之魂。現在(zai)，隨著社會的(de)(de)不斷進步，經濟的(de)(de)高(gao)速發展。“文明(ming)進步”成為(wei)了最重要的(de)(de)中(zhong)華(hua)美德。當我(wo)(wo)(wo)們(men)向(xiang)老師、長輩(bei)和(he)客人(ren)彬(bin)彬(bin)有禮(li)地問好的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)向(xiang)有困難(nan)的(de)(de)同學(xue)伸(shen)出(chu)援(yuan)助之手(shou)的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會向(xiang)父母表達自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一份孝心的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會珍惜每(mei)一粒(li)糧食的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會寬于(yu)待人(ren)，嚴于(yu)律己(ji)的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)敢于(yu)承認自(zi)(zi)己(ji)錯誤的(de)(de)時(shi)(shi)候；當我(wo)(wo)(wo)們(men)志(zhi)存高(gao)遠(yuan)而又腳踏實地的(de)(de)時(shi)(shi)候……這一切，都體現了我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)傳統美德和(he)民(min)族精(jing)神。

　　美(mei)(mei)德，是至善、至純、至高人性的(de)結晶(jing)，它(ta)源(yuan)自(zi)生活又融入生活，只要我們(men)用心去(qu)感悟，就會發現(xian)它(ta)無處不在。矢志(zhi)愛(ai)國、善待自(zi)然、寬以待人、尊師(shi)重道的(de)事跡(ji)如中國的(de)瑰寶，數不勝數，“弘揚中華(hua)美(mei)(mei)德傳承民族精(jing)神”，是我們(men)每個中國人的(de)責任。

　　同學們(men)，我(wo)(wo)們(men)是祖國的未(wei)來和民(min)族的希(xi)望(wang)，站在(zai)新世紀的起(qi)點，長城(cheng)在(zai)我(wo)(wo)們(men)腳下延伸(shen)，黃河(he)在(zai)我(wo)(wo)們(men)胸中(zhong)沸騰，生生不息、代代相傳(chuan)的民(min)族精(jing)神(shen)在(zai)我(wo)(wo)們(men)的血(xue)脈中(zhong)滾滾流淌。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)保護好(hao)那一(yi)顆中(zhong)國心，從身邊事做起(qi)，弘揚(yang)中(zhong)華傳(chuan)統(tong)美德！我(wo)(wo)相信中(zhong)華美德會在(zai)這片神(shen)州大地上留下足(zu)跡；中(zhong)華美德會在(zai)這個多姿人間流芳百世。所有的中(zhong)華兒(er)女，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)攜(xie)起(qi)手(shou)來，一(yi)起(qi)讓(rang)中(zhong)華美德永駐吧(ba)！

傳統美德演講稿8

老師、同學們：

　　我們(men)先(xian)回憶兩(liang)件事：

　　一(yi)是我校食(shi)堂每天都會接待(dai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們就餐，但(dan)是，當(dang)大家都吃完飯時(shi)，食(shi)堂里留下(xia)了一(yi)片狼藉，我們大多數的同(tong)(tong)學(xue)(xue)不能按(an)量(liang)取食(shi)，造(zao)成嚴重的浪費。

　　二(er)是我(wo)(wo)校高一(yi)、二(er)年(nian)級(ji)的同學(xue)近日開展了“跳蚤市場”體(ti)驗活(huo)動，同學(xue)們(men)能掙(zheng)到的錢雖然很少，但我(wo)(wo)相信高一(yi)、二(er)年(nian)級(ji)的同學(xue)們(men)已經體(ti)驗到了掙(zheng)錢的困(kun)難和艱辛了，更能明(ming)白節(jie)約(yue)。其實(shi)，在任何(he)時候勤(qin)儉節(jie)約(yue)都尤其重要(yao)。

　　勤(qin)(qin)(qin)儉(jian)是(shi)“勤(qin)(qin)(qin)”與(yu)“儉(jian)”的(de)結(jie)合，只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)勤(qin)(qin)(qin)奮才能創造(zao)(zao)勞(lao)動成果，只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)節約才能珍惜(xi)勞(lao)動成果，兩者相加，勞(lao)動者創造(zao)(zao)的(de)成果才會越積越多，社(she)會才能發展進步(bu)；反之，鋪張浪費，則社(she)會衰敗。正如李商隱所說：“歷覽(lan)前(qian)賢國與(yu)家，成由勤(qin)(qin)(qin)儉(jian)敗由奢。”一(yi)個(ge)(ge)勤(qin)(qin)(qin)勞(lao)的(de)人(ren)總是(shi)不(bu)辭(ci)辛苦的(de)努力工(gong)作(zuo)，不(bu)斷為人(ren)民為國家創造(zao)(zao)物質與(yu)精(jing)神財富(fu)；一(yi)個(ge)(ge)簡樸(pu)的(de)人(ren)總是(shi)十分(fen)愛(ai)惜(xi)每(mei)一(yi)件東西，不(bu)隨便浪費，哪(na)怕(pa)只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)張紙(zhi)、一(yi)粒飯。

　　作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)青年學生，也(ye)許我(wo)們(men)對勤(qin)儉(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)體驗不(bu)多，因為(wei)我(wo)們(men)不(bu)曾有(you)(you)(you)過譏餓(e)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)，嘗過挨凍的(de)(de)(de)(de)滋味和(he)(he)“面朝(chao)黃土背(bei)朝(chao)天”的(de)(de)(de)(de)辛勞，但了(le)解國(guo)情的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都知道，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)物質財富(fu)并不(bu)寬裕，資源也(ye)并不(bu)豐(feng)富(fu)，我(wo)們(men)不(bu)能(neng)、也(ye)無權去(qu)奢侈浪費(fei)。歷(li)史一(yi)再昭示“成由(you)勤(qin)儉(jian)(jian)敗(bai)由(you)奢”的(de)(de)(de)(de)道理。勤(qin)儉(jian)(jian)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)遠見，一(yi)種(zhong)(zhong)態度(du)，一(yi)種(zhong)(zhong)智(zhi)慧(hui)。小到(dao)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)，一(yi)個(ge)家(jia)庭，大到(dao)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)，整個(ge)人(ren)(ren)類，要想生存，要想發(fa)展，都離不(bu)開(kai)“勤(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)”這四個(ge)字。一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)(you)(you)勤(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)、艱苦奮斗(dou)精(jing)神(shen)(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)支(zhi)撐(cheng)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)是(shi)(shi)難(nan)以繁榮昌盛的(de)(de)(de)(de)；一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)(you)(you)勤(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)、艱苦奮斗(dou)精(jing)神(shen)(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)支(zhi)撐(cheng)的(de)(de)(de)(de)社會是(shi)(shi)難(nan)以長治久安的(de)(de)(de)(de)；一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)(you)(you)勤(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)、艱苦奮斗(dou)精(jing)神(shen)(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)支(zhi)撐(cheng)的(de)(de)(de)(de)民族(zu)是(shi)(shi)難(nan)以自立自強的(de)(de)(de)(de)；同樣，一(yi)個(ge)不(bu)奉(feng)行勤(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)、艱苦奮斗(dou)精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)也(ye)是(shi)(shi)難(nan)以有(you)(you)(you)所作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)的(de)(de)(de)(de)。實事上，勤(qin)儉(jian)(jian)已不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)生活態度(du)和(he)(he)習慣，更是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)難(nan)能(neng)可貴的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)，人(ren)(ren)唯有(you)(you)(you)在勤(qin)儉(jian)(jian)中才能(neng)保持(chi)奮發(fa)的(de)(de)(de)(de)斗(dou)志、進取的(de)(de)(de)(de)激(ji)情和(he)(he)創造(zao)的(de)(de)(de)(de)沖動、去(qu)搏(bo)擊人(ren)(ren)生風云，去(qu)描繪(hui)新生活的(de)(de)(de)(de)畫卷(juan)。

　　同(tong)學(xue)們，祖輩的(de)(de)'優(you)良傳統等待我們去繼(ji)承、去發揚，讓我們從身邊做(zuo)起，從小事做(zuo)起，節(jie)約(yue)(yue)每(mei)一度電，節(jie)約(yue)(yue)每(mei)一滴水，節(jie)約(yue)(yue)每(mei)一粒糧(liang)食。用我們青(qing)春的(de)(de)剛勁拒絕安逸(yi)的(de)(de)誘(you)惑，用飽滿的(de)(de)精神內涵擠兌奢侈浪費的(de)(de)虛榮(rong)，以(yi)勤(qin)儉(jian)的(de)(de)作風(feng)開(kai)創美(mei)好的(de)(de)生(sheng)活。

　　我(wo)的(de)演講(jiang)到(dao)此結束，謝(xie)謝(xie)大家！

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