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創新的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的創新的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創新的演講稿 篇1
同志們：
今天我們在此召開教育信息化應用創新現場會，李主任對前一階段教育信息化示范校創建工作進行回顧總結，對今年開展的教師課件大賽、中小學生網絡作文大賽進行了表彰，參加了八中數字化教學實驗班開班儀式，會議時間雖然短，但是會議內容重要，目的是對示范校創建工作進行再動員再發動。下面，就繼續抓好創建工作提幾點要求：
一、進一步提高思想認識。開展教育信息化示范校創建活動是今年我市教育信息化工作的一項重要內容，也是今后幾年我們需要著重抓好的一個重點工作。通過創建工作和示范效應，以點帶面，在樹立榜樣的同時，用示范學校的先進辦學理念、人才優勢和信息教育成果來影響帶動全市學校共同提高、共同發展，從根本上改變我市教育信息化發展不平衡等問題。以此為契機打造一批信息技術應用廣泛、教育信息化水平較高的“數字化校園”，使我市教育信息化工作再邁向一個新的臺階。
從全市教育信息化工作發展過程來看，在20xx年前，信息化教學都集中在個別條件好的城市所謂的重點學校，但是，隨著近幾年來我市教育城域網工程的實施，各縣區涌現出一批從信息化基礎設施建設到信息技術教育的應用各方面發展很快的學校，相比之下，原來所謂好的學校的優勢已不明顯了，對此，要有一個清醒的認識。我們必須充分認識開展創建工作的重要性和現實意義，從現在做起、從基礎做起，振奮精神、扎實工作，重視創建工作，抓好創建工作，切實起好榜樣和示范帶頭作用。
二、進一步加大工作力度。今年6月份，市教育局印發了《教育信息化示范校達標評估細則》，該《細則》從組織領導、基礎工作、應用水平和綜合指標等四個方面對示范學校的創建標準提出了具體的要求，特別是在基礎設施建設和信息技術應用兩方面規定更為詳細、要求更高。從目前情況來看，個別學校在硬件建設和教學應用等方面基本達到《細則》規定的要求。但是，大部分學校由于受條件限制，學校應用終端如教師備課辦公用電腦、多媒體教室等數量較少，網絡設施陳舊，覆蓋面小，還不能滿足教育教學的需要，致使廣大教師無法分享城域網所提供的優質教育資源，優秀教師制作的.教學課件也無法通過課堂展示給更多的學生；另外，應用還不夠廣泛，特別是在資源利用、教師培訓、課程改革和創新、新技術推廣應用等方面，發展很不平衡，這些都是制約我們創建工作開展的主要障礙。因此，在今后工作中我們要加大力度，加大投入，努力扭轉不利的局面。當然，要改變這些局面，解決這些問題，困難還很多，比如需要大量的資金和人力投入等等，但只要我們領導重視，親自抓、親自做，辦法還是有的，駐馬店市八中、市十二中、遂平縣一小等學校就是一個很好典范。就拿我們局直十多個學校來講，從基礎條件、師資力量比，十二中都是相對比較薄弱的，而他們通過努力，使學校教育信息化建設工作實現了一個跨越式的發展，他們班班都安裝了電子白板，全體教師都能使用多媒體組織教學，建立了學校網站，使學校教育教學和管理實現了網絡化、數字化，教育教學成效明顯提高，學校形象和教師的精神面貌都有很快很大的改觀。這就說明：只要縣區及學校領導班子對教育信息化工作思想統一，認識到位，一定能有所作為。
三、進一步抓緊推進。在今年制訂的《駐馬店市教育信息化發展規劃（20xx-2015）》中明確提出：“用五年時間，使我市教育信息化水平處于全國領先地位，創建全國教育信息化示范區。”要實現這一目標，需要我們全市協調一致，共同努力，逐步完成。開展教育信息化示范校創建活動就是我們推進工作的第一步，對于創建學校來說，不但要落實好工作，關鍵是要當好樣板，所以，必須按計劃不折不扣高標準地完成規定的每一項工作任務。
從目前進展情況來看，各學校思想上重視，開局比較好，推進比較順利，但也有個別學校進展緩慢，效果較差。因此會后，認真對照《評估細則》，把握時間節點，逐條逐項的去抓好落實。對基礎設施還達不到要求的，要拿出具體的實施方案和措施；軟件未安裝、數據信息未錄入的學校要抓緊時間與市教育局信息中心溝通，盡快完成安裝和錄入工作；還沒有進行教師標準化培訓或者培訓不徹底的，要迅速集中時間組織人員進行培訓。關于教育信息化實驗班的問題，目前大部分學校還沒有開展，駐馬店市八中這項工作開展的比較好，代表了教育信息化發展的方向和趨勢，建議大家可以借鑒一下他們經驗，結合本單位實際，開展好這項工作。
同志們，教育信息化工作事關教育的創新和發展，是解決教育均衡、落實素質教育、提高教育質量的最有效途徑，我們要充分認識肩負的重任，以高度負責的精神，嚴謹務實的態度，勤奮扎實的作風，推進這項工作深入開展。
創新的演講稿 篇2
今天，我想和大家分享一則新聞：就在今年的1月3日，一個小小的探測器完成了一次驚心動魄又震撼無比的月球登陸，人類又“落地”了一個探索宇宙的夢。它就是嫦娥四號探測器。在距離地球40萬公里之遙、人類視線不可及的月球背面，嫦娥四號開始了人類探索月球的新征程。
從古到今，我們中國人都有一個遙遠的“飛天夢”。神話傳說里的“嫦娥奔月”；敦煌莫高窟的“飛天”壁畫；明代工匠萬戶手持風箏“飛天”的嘗試……這個夢，我們的民族已經做了幾千年。如今，偉大的祖國實現了幾千年來華夏民族的偉大夢想，中國的航天事業呈現出勃勃生機。
讓我們一起來回顧一下嫦娥四號的奔月歷程：20xx年12月8日2時23分，嫦娥四號探測器在西昌衛星發射中心由長征三號乙運載火箭成功發射。20xx年1月3日10時26分，嫦娥四號成功著陸在月球背面南極—艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑，11日，嫦娥四號與玉兔二號巡視器順利完成互拍。
嫦娥四號落月任務是一次富有挑戰的探險之旅，在人類歷史上首次實現了地球與月球背面的測控通訊，使月球背面留下了中國探月的第一足跡，開啟了人類探索宇宙奧秘的新篇章。從嫦娥四號發射進入地月軌道，到抵達月球背面附近“剎車”，再到月面軟著陸，每個環節的順利實現，都體現出科技實力和創新底氣。中國探月正在一步一個腳印的把夢想變為現實。祖國數十年在航天事業的辛苦耕耘和積累，實現了從無到有、從有到優的飛躍。
中國的航天事業為我們的生活帶來了許多的便利，比如衛星電視：利用地球同步衛星將數字編碼壓縮的電視信號傳輸到用戶端，再由有線電視臺轉換成模擬電視傳送到用戶家中，提高了人們的感官效果，豐富了人們的精神文化生活。移動電話：不用遠行，便可以及時問候對方。GPS定位系統：提高了天氣預報的準確度。值得一提的是太空蔬菜，自1987年以來，我國進行了300多種農作物種子衛星搭載試驗，完成了50多個品系大面積種植推廣。太空具有在地球上難以模擬的、獨特的高真空、強輻射、微重力等環境，利用太空特殊環境誘導植物性狀變異，培育性狀優良的新品種，北京、上海、黑龍江、江蘇和甘肅等地都有太空育種基地。“航椒三號、四號”“太空葫蘆瓜”“航茄一號、三號”……這些可口的太空蔬菜，營養成分普遍提高了30％～46％，已經擺上了尋常百姓的餐桌。
航天精神也激勵著當代的青少年，我們要學習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開闊創新的精神。今天的我們是幸運的，我們有良好的生活條件和學習環境；相比那些航天英雄，他們都是通過嚴酷的訓練和殘酷的`選拔才能成為一名合格的航天員，在天空中，身處那樣惡劣的環境也依然堅持奮斗、自強不息。作為一名學生，更應以他們為榮，以他們為榜樣，學習他們的拼搏精神和愛國精神。
同學們，祖國的未來是屬于我們的，璀璨的星空也是屬于我們的。這個世界上仍有許多未知等待著我們去解答。讓我們成為科學知識的探索者，讓我們在科技創新的道路上漫游，讓我們用創造力將我們的祖國變得更美好。我們是中華民族實現偉大復興的希望，我們的征途是星辰大海。我們要不負韶華，抓緊時間勤奮學習，為將來的發展打下堅實的基礎！
謝謝大家！
創新的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
藝術大師徐悲鴻曾經說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死。”無論是生活還勝作，無論是文化是藝術，無論是政治還是經濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創新，持續不斷的進行創造，矢志不渝的進行創作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發展。
只有不斷改革創新，只有富有創造力，這個世界才會充滿青春活力，才會達到前所未有的高度。但是如何培養創造的思維，如何培養創造的理念，如何喚醒創造力的確是一大難題。不過隨著技術的`改革，隨著經濟的支撐，隨著思想的轉變，觸類旁通，開辟新途徑，開發新領域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創造的天賦，都有創新的才智，都有創作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養創造性思維，想要開發創造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經驗，能在平常的事情中創造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動跟那些具有創造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學習不同的思考角度和做事方式，并能發掘出更有創造性的東西來。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，并且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創造力的火焰。
創造力是通向光明的關鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發展的時代下，我們正面臨著一個個充滿機遇和挑戰的新領域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑借創造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創新，我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質。
為了創新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神。總之，如果一個人想變得更出色，他或她必須專注于創造力;如果一個企業想要保持活力，最好保持創造力;如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創造力。
創新的演講稿 篇4
老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的主題是：增強科技創新意識，創造美好生活。
“科學技術是第一生產力”，在邁向現代化的進程中，中國人六十年篳路藍縷，上下求索。從兩彈一星到太空行走，從首條國產地鐵到動車組飛馳……，六十年，從無到有，從粗放到精尖，中國人一次次在科技領域取得重大突破。
1949年—1959年：第一架國產飛機誕生、第一座汽車制造廠建成投產、第一座原子能反應堆建成、第一臺國產電視機試制成功、第一艘萬噸級遠洋貨輪下水。武漢長江大橋建成、大慶油田成功發現。
20xx年—20xx年：中國重啟大飛機研制項目、中國研制建成世界最大口徑大視場天文望遠鏡、中國進入3G時代、中國航天員首次太空行走、首列國產化動車組列車下線、首架自主知識產權新支線飛機下線、中國首次“探月工程”取得成功、中國成功發射一顆北斗導航衛星、青藏鐵路建成通車、 南極科考首次到達冰穹A最高點、中國成為世界上第一個研制出SARS接種疫苗的國家、首次載人航天飛行圓滿成功。20xx年諾貝爾物理學獎授予英國華裔科學家高錕以及另外兩名美國科學家威拉德博伊爾和喬治史密斯。他大膽的提出假設：只要解決好玻璃純度和成分等問題，就能夠利用玻璃制作光學纖維，從而高效傳輸信息。這一設想提出之后，許多人稱之為匪夷所思。但高錕并沒有放棄這一設想，而是不停的探究、實驗。在不斷的爭論中，高錕的設想逐步變成現實：利用石英玻璃制成的.光纖應用越來越廣泛，全世界掀起了一場光纖通信的革命。隨著第一個光纖系統于1981年成功問世，高錕“光纖之父”的美譽傳遍世界。
同學們，我們作為祖國未來的棟梁，要善于在日常生活中學會動腦，善于在日常生活中發現問題，學會觀察。古往今來，許多偉大的發明都是來源于生活中的善于觀察。人們因為看見鷹擊長空，便發明了飛機，看見魚翔海底，便發明了潛艇。許多小學生的發明創造也是如此，有的小朋友發現家里的肥皂盒豎著擺放容易積水發粘，于是創造出垂直擺放的肥皂盒，有的小朋友發現涼衣架上的衣服經常被風吹落，于是發明了可以自動上鎖的衣架等等。
平時，我們要積極參與學校開展的各類活動，包括科普周、科技節活動，以及科技創新比賽等等。通過內容豐富、形式多樣、喜聞樂見、富于創造性的科技活動，開闊自己的思維，使自己在輕松的氛圍中，樹立“學科學、愛科學、用科學”的信念，用身邊的事實讓大家明白創造并不神秘，人人都有創造的潛能，只要樹立創造志向，學習創造技法，就能發揮自己的創造才能。
第25屆科技創新大賽已經拉開序幕了，我校初高中部均有不少同學參與。本次科技創新大賽的宗旨是：培養青少年的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育。而身為集美中學的學生，我們每個人都是佼佼者。只要我們多加留意身邊的事物，多加思考，敢于創新，科技創新又有什么難呢？
最后，希望大家在平時的生活中，時刻保持創新意識，積極投入到日常的科技活動中，愛科學、學科學、用科學、尋找身邊的科學，學會用科學的方法解決生活中的問題。讓我們以科技活動為契機，不斷學習科學知識，培養科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，提高自身的科學素養吧！
創新的演講稿 篇5
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家好！
我們滿懷著新的希望，迎來了生機勃勃的20xx年的春天。新學期的到來，使我們的學校生活又翻開了新的一頁。在這里，首先感謝上級領導，尤其是冠縣三中的領導和老師們，給同學們搭建了彰顯個性發展的平臺，進一步培養同學們的創新精神和實踐能力。為此，我代表梁堂中學全體師生向上級領導和三中老師致以崇高的敬意和最衷心的感謝。‘
當今的中國高歌猛進。作為中學生的我們同樣也需要與時俱進，敢于創新和實踐。只有不斷提高自己的創新能力和實踐能力，才能適應社會，立于不敗之地。各級領導以培養學生創新精神為己任，非常重視我們中學生的實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，在動手的過程中又勤于動腦，真正學會知識，有力培養同學們的自主創新、探究、實踐的能力，適應新時代的飛速發展。同學們,今天我們有幸到冠縣三中來培訓，希望同學們珍惜三中領導老師給我們的這次機會，在這里很好的接受培訓。為保證培訓順利進行，提高培訓效果，特提出以下幾點要求。
一、要尊敬老師、聽從指揮，服從領導。講文明，懂禮貌。見了老師要主動問好。二、按時上下課，不得遲到和早退，有事要給老師請假。三、在課堂上認真聽講，作好記錄。沒有老師的準許，不要隨便動手操作。動手時，要認真、細心，以免損壞。要愛護好各種制作材料、制品和設備。損壞公物、設備要照價賠償。四、講究集體衛生和個人衛生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持良好的'環境衛生。五、遵守學校的各項按規定，不抽煙、不喝酒，不吃零食。六、按時作息，任何人不準許走出校門，私自上街。有事，一定找老師請假。七、積極參加學校組織的各種集體活動和召開的會議。希望同學們要自覺遵守上述制度，如有違反紀律者，要及時改正錯誤，接受老師批評，寫出書面檢討。同學們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，做好這次創新實踐能力培訓，并以此為起點，去迎接新的挑戰。最后預祝同學們圓滿完成這次培訓任務。謝謝大家！
創新的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。捧讀著辛棄疾的《青玉案》，驀然發現，創新就在我們身邊。
數學課上，老師在講臺上眉飛色舞地講解一道令我們全軍覆沒的大題。隨著時間的流逝，黑板上密密麻麻的解題步驟宛如古老的符咒，大部分同學一臉茫然。這時，一位同學舉起了手：“老師，我覺得這道題是不是可以先用三線合一證AB=EF，進而再證……一步一步轉變，可能簡單些。”老師看著他，臉上露出恍然的表情，迅速地調整了一個解題思路，按照他的構想講了一遍，頓時，恍如撥開云霧見青天，同學們茅塞頓開，一道難題就這樣迎刃而解。
改換既定思維，尋求新的思路來解決問題，這也是一種創新。原來，創新不是什么高不可攀的東西，創新就在同學們之間，就在我們身邊。
周六早晨，踏著歡快的步子一路小跑回家，走到院子中，便聞到一股米粥的香氣撲鼻而來，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像個貪婪的小貓一樣皺起鼻子，嗅聞著空氣中彌漫的濃郁香氣。母親從廚房探出頭來，笑得溫柔：“快去洗手，我們吃飯!”餐桌上，我吃著格外甜香的小米粥，滿臉疑惑：“媽，為什么今天的小米粥這么香?”母親一愣，笑著解釋：“這是媽媽新調制的配料，也不知道你喜不喜歡，所以就試了試，你喜歡就好。”
平凡的早晨，因為小小的改變而充滿溫馨。原來，創新就包裹在香甜的母愛中，就在我們身邊。
假期，隨父母去果園幫忙。父親從三輪車上拿出個丑陋的鐵家伙，它有著黑而粗糙的外表，看上去活像一只有鐵公雞。“爸，這是什么?”“鋪反光膜的。”“啊?我們家不是有一個嗎?用這么難看的做什么?”我不解。父親神秘一笑：“這你就不懂了，這是你老爸我自己改良焊接的，別看它其貌不揚，比市場上賣的`輕便多了，應手。”父親眉飛色舞地開始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父親還有這樣心思靈巧的一面，在田間地頭也能展現他的聰明才智。創新，它就在我們身邊。
創新無處不在。細思我們的生活，大到汽車飛機，小到一個勺子的發明，其實都是創新的結果。創新存在于身邊細小瑣屑的生活中，只要用心，就一定會發現它們。
創新，就在我們身邊。
創新的演講稿 篇7
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
科技不斷進步，社會不斷發展，21世紀是一個嶄新的世紀，是需要科學的成果和科學思想的世紀，所以我愛科學，更愛探索和創新的精神。
《世界名人傳》匯聚了舉世聞名、造福人類的18世紀到19世紀的一大批科學家，
在他們的身上，更是流露出了那種不斷探索和創新的精神。
在科學探索領域，牛頓為我們做了最好的詮釋。他出生于一個農民家庭，從小熱愛讀書，對奇妙的自然現象特別感興趣。牛頓作為一名偉大的科學家，他一生的成就絕不只是傳說中他看到蘋果掉落在地上后創立的“萬有引力”學說，他還發現了白光是由七種顏色的光組成的，他發現了雨后彩虹的原因，并且在數學、天文學、力學等領域都有偉大的.發現。他成就突出，可他總是謙虛地說自己只是因為“站在巨人的肩膀上的緣故”。
縱觀人類社會的發展進程，無論是技術的創新還是科學的發明或者是思想的進步，無一不是從發現問題開始的
，而要發現問題，首先就要具備敢于質疑、善于質疑的精神，然后才可能通過不斷實踐去解開疑問，獲得成功。
讓我們一起探索，一起創新，為科學邁出我們共同的一步。
創新的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
世界為什么會越來越美麗?世界為什么會越來越富饒?因為—創新。對了，創新是社會進步的標志。達爾文小小年紀通過“母雞生蛋”發現了胚胎的規律、愛迪生千百次實驗發明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發明了飛機……創新其實就在我們的身邊。
也許有人會說：“我的年紀還小，創新又那么難，及時要創新也得我長大了再說。”可是，殊不知創新就是思維的碰撞和發掘，它不分年齡的大小、知識的多少，需要的`是觀察事物的敏銳能力。他本來是只是一名很普通的人，有一次，他用電腦存放資料，可空間太小，根本就存不了這么多的資料，這讓他很是苦惱。于是他就想：怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里?有人說：“換臺內存大點的電腦不就行啦!”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的，于是他反復思考、多次實踐，最終發明了我們現在經常儲存資料的——優盤。而這位善于創新的人，就是從我們石門縣皂市鎮走出去的劉國順，他的專利也讓他登上了中國名人榜。
創新就像屋檐水，一點一滴，乍看上去好像不起眼，但確可滴水穿石。點滴的創新固不如整體的創新，但只要堅持終會成功。我們不能整天耽于幻想而不思索，期盼創新卻不付出行動，這樣永遠也不會有創新。相傳，劉貴妃在一次吃魚時，發現魚骨的輪廓很奇特，于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用，使用后她覺得很好用，便讓宮女們也用魚骨梳頭發，可是宮女們卻把頭發越梳越亂，有的甚至梳得頭破血流，都說不好用。劉貴妃就想到了，用木頭代替魚骨頭，讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子，這個就是我們現在用的木梳。這個實例不也是告訴我們，創新其實就在我們身邊，關鍵是需要我們有一顆善于觀察、思考的心。
世界因為創新變得更加炫燦多彩，祖國因為創新變得更加繁榮昌盛，社會因為創新人民生活更加幸福。有創新才有進步、有創新才有動力、有創新才有我們美好的未來。讓我們攜手拿起“創新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧!
創新的演講稿 篇9
親愛的同學們，你們好！我這次的演講題目是——論創新教育。
現如今，望子成龍的概念在人們的心中已經根深蒂固了，為了迎接眾多的應試教育，而馬不停蹄的為孩子尋找各類的文化課輔導班，有些也為了高考加分而強迫孩子學習自己不喜愛的興趣班。漸漸地開始忽略了孩子自己的愛好，埋沒了孩子自己的興趣，使孩子的思想束縛于特定的框架之中，沒有想象的空間，形成了眾多孩子千篇一律的思想，導致了孩子的創新意識被磨滅，想象力被束縛的性質。
所以，我覺得，在當今社會，創新意識的培養尤為重要！培養孩子的想象力，給孩子插上想象的翅膀，不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發孩子的逆向思維，給孩子以充足的自由發揮的空間。這其中，創新教育就是功不可沒的了。
那么，如何做到對孩子實行創新教育就成了家長最為關心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發展，做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班，而培養孩子擅長的那一面，使孩子的潛力得到充分的挖掘。敢于讓孩子以不同的'觀點辨析問題，擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐，敢于挑戰自己。
運用創新教育，培養孩子的創新意識和逆向思維。眾所周知，現在社會科技發展迅速，靠的是什么？就是創新和敢于想象！培養孩子的這方面意識，可以使孩子在當今迅速發展的社會中不被淘汰，也能使孩子在未來占有一席之地，擁有充足的發展潛力和空間。所以創新教育的應用可以為孩子留有大量的發展空間，使孩子得以身心全面發展。
所以，我大力提倡創新教育，我希望這會給大家帶來啟發！
謝謝大家！我的演講完畢！
創新的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們身邊無處不有創新。如果人類不創新，就不會有今天的生活。人類發展了千萬年，才有了今天的成就。設想一下，如果我們的祖先不創新，不去追求更美好的生活，那我們現在可能還是原始的狀態，就更不可能有今天的繁榮。
創新的來源都不是刻意的，能創新的并不都是發明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發你創新的靈感。
當看見愛迪生的一個小故事時，創新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：
愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的.體積，可左看右看，也不知從何下手。
愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒滿容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。
創新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我，那次我真正體驗了創新的趣味。
我們的家住在農村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!
一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。
就因為我的一個創新，減少了農民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現，你做好準備了嗎?
創新的演講稿 篇11
同志們、各位評委老師以及青年創客們：
大家上午好!今年，xxx聯合有關單位共同成功舉辦了第七屆“創青春”xx青年創新創業大賽-xxx市級競賽，本次市級競賽共有參賽項目89個，我們通過前期的資料審核以及專家集中評審，共有24個項目被評選為市級競賽的優秀項目。近年來，xxx緊緊圍繞中心工作，結合服務青年成長發展需求，積極開展實施了多項促進青年創新創業行動。在此，我謹代表xxx向長期以來關心、關注和支持我市青年創新創業活動的各級領導和社會各屆朋友表示衷心的感謝!同時也祝賀經過層層評審最終成為我們市級競賽優秀創新創業項目的團隊!
創新是引領發展的第一動力，青年是人的一生中最具創新的階段，也是社會上最富活力、最具創造性的群體。今天我們邀請了部分優秀項目來到現場進行展示，就是要為青年創客們提供更多的`交流和學習的平臺，同時展示我市青年創客的風采。
借此機會，對我市青年創客們提出幾點期許：
一是希望廣大青年創客們能夠順勢而為，勇當協調發展的先鋒。青年創客要發揮聰明才智，積極參與科技創新，持續開拓新領域，為我市經濟高質量發展創造新優勢、打造新動能。
二是青年創客們要立大志、乘大勢、創大業。在國家建設、社會發展的大環境、大政策中善于尋找機遇，懂得抓住機遇，勇立潮頭，敢于爭先，為我市加快綠色崛起，爭當灣區新秀的目標定位貢獻青春力量。
三是希望青年創客們能夠牢記：吃水不忘挖井人。成功的創業者、企業家，不僅要把企業經營好，還要帶動更多人就業、帶動鄉親們脫貧致富，投身公益事業，讓更多群眾共享發展成果。
接下來我們xxx將繼續強化服務，持續為我市青年搭建創新創業的有效平臺，同時選樹青年創新創業典型，為青年創客們樹立榜樣，形成崇尚創新創業的良好社會氛圍。
創新的演講稿 篇12
中藥材基地：白芍中藥材基地建設規模年內已達到17.1公頃。同時，通過我們廣泛調研，認真分析預測，本著前景好、風險小、銷路好、利潤高的原則，開發了返魂草人工栽培基地建設項目。這一項目的選定，得到了林業局充分認可，初步規模暫定80公頃，根據發展前景，逐年做大做強。我們預測，僅此一項，可解決林場50余名職工的就業問題。
有機蜂蜜養殖基地：我們采取了林場+職工的經營管理模式，實現場民互動，充分調動兩個積極性，加快發展速度。我場現有養蜂戶10戶，規模已達到310箱，年產蜂蜜達1.2萬公斤。雖然今年是蜂蜜收益較差的一年，但林場的養蜂戶根據市場預測和自身經驗，對養殖有機蜂蜜的市場前景十分看好，到09年有望發展到500箱以上。有機魚養殖基地建設：是今年我場職工創業新的亮點，今年春季，我場職工尹茂江等四戶職工，科學利用林蛙越冬池夏季空閑期間發展漁業養殖項目，一舉成功。共投放各種魚苗800多公斤，四個月的養殖時間單條重量都達到1公斤左右，總產量達到3000多公斤。生產出的有機魚一投放市場就得到了廣大消費者青睞，效益十分的可觀，此項目僅尹茂江一戶，當年即增收9000.00余元，同時為廣大林蛙養殖戶開創了一條新的創收致富之路。
回顧一年來的工作，在局黨委和林業局以及上級有關部門堅定支持和正確指導下，目前，我場“一個產業、三個基地”的全民創業發展格局已初具規模。職工創業戶發展到187戶，一萬元以上的創業戶有80戶，年創業利潤達到247萬元，比較07年213萬元，增加了34萬元利潤。戶均創收1.4萬元，職工生活得到明顯改善。
總之，由于我們堅持一切為了創業、一切服務創業、一切促進創業的原則，堅持用科學發展觀破解發展難題，使西北林場20xx年全民創業活動取得了預期成果，但是和兄弟林場相比，我們的'差距還很明顯。我們深感任重道遠，決心在今后的工作中，繼續努力實踐科學發展觀，在發揮自身優勢的同時，進一步完善橫向協作機制，把我場全民
創業活動推向更高層次，使職工群眾得到更多實惠，為實現我局富民強局目標，做出我們應有的貢獻。
創新的演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
21世紀，隨著科學技術的飛速發展，一切都在迅速變化。許多新事物誕生了。
李嘉誠說：當一個新事物出現時，只有5%的人知道，而且做得很快。這是機會，做了就是第一次機會；當50%的人知道了，你就可以做消費者了。超過50%的時候就不用看了。但是很多人因為對新事物的看法而失去。第一，他們看不見；第二：往下看；第三：我看不懂；第四：太遲了。因為這樣會錯失很多創造新事物、跟上時代創新步伐的機會。
聰明的人只會抓住創新的機會，而別人只會盲目跟風。比如這個農民種蘋果賺錢，結果其他農民看到了，紛紛去種蘋果，導致蘋果降價。如果把同樣的東西放在猶太人身上，事情就不會發展成這樣，他們會種植其他的`果實來達到共同的利潤。
《將夜》里有一句話：世界上很多事情不在于你能不能做，而在于你敢不敢想。如果你連想都不去想，被自我懷疑所控制，那你就是一個弱者。我們要有創新的勇氣，不管結果如何，只要你做到了，你就向前邁出了一大步。
我們也需要接受新事物。比如巴黎的埃菲爾鐵塔，一開始被列為丑陋的建筑，后來很多人為了欣賞它，飛了很久。北京的燕窩和大褲衩和當年不合拍，被很多人嫌棄，現在卻成了北京有名的標準。從最初的不喜歡到現在的喜歡，需要時間去改變，與時俱進。新事物給我們的生活帶來了很多便利，夏天有空調，冬天有暖寶寶，無聊的時候有手機，黑暗的時候有燈光…
我們不僅要保持我們的中國傳統，還要學會創造新事物，用正確的眼光看待創新，把握創新。
創新的演講稿 篇14
各位領導、同志們：
xx縣幅員面積20xx平方公里，轄4鎮3鄉98個行政村、10個農林牧場，農業人口21萬，占全縣總人口的75；有鄉級道路18條465公里；有村級道路123條652公里。20xx年，我縣交通在建項目6項總投資5123萬元，為歷史之最。其中：克昌公路建設工程順利啟動；南北大街拓寬改造全面竣工；克通公路全線通車。“十一五”期間，我縣農村公路建設計劃470公里，基本實現“村村通”目標。年初，165公里通村公路建設任務下達后，縣委、縣政府高度重視，迅速成立了領導組織，明確了“解放思想搞建設，廣辟財源抓投入，千方百計抓落實”的農村公路建設基本思路，舉全縣之力抓建設。目前，2805萬元農村道路地方配套資金正在以多種形式逐步匹配到位，原材料充足，標段劃分、招投標等各項工作正在有序進行。我們的做法是：
一、解放思想抓住機遇促發展
xx縣由于縣型小、財力弱，財政始終處于保吃飯狀態，基礎設施建設投入嚴重不足，歷史欠賬多。受種種因素制約，多年來我縣在農村公路建設上主要以砂石路建設為主。隨著飛鶴乳業等骨干企業的進駐和縣域經濟的發展，交通不便，特別是雨季農民送奶難、企業購銷難的問題日益突出，已經嚴重制約縣域經濟發展。面對農村道路建設的新政策、新機遇，我們感到如果再錯過機遇就是對人民的不負責任，就是對事業的不負責任，就是犯罪，必須抓住機遇，克服困難，乘勢而上。縣委、縣政府一改以往“有多少錢，辦多少事”的保守思想，確定了“五年工程三年干，三年債務五年還”的決心，通過實地調研、組織座談、召開會議等多種形式，在全縣上下統一了思想，凝聚了人心，打破了貧困縣建設難、發展更難的思想桎梏，調動了全縣特別是農村群眾的積極性。
二、廣辟財源籌措資金強保障
資金短缺問題是制約農村公路建設的瓶頸，我們采取縣、鄉、村及社會各界四輪聯動的辦法，匯涓成流，積水成淵，積極破解了資金短缺難題。一是縣級財政投一點。設立了農村公路建設資金專戶，按當年通村公路建設計劃，將每公里6萬元的地方配套資金列入財政預算，今年首期300萬元建設資金將于近期撥付到位；按照工農產品每噸2元的征收標準，加大地方養路費征收力度，擴充資金來源渠道，確保農村道路轉移支付資金足額投入。二是受益村屯籌一點。積極調動受益村屯農民群眾積極性，通過組織召開村民代表大會，進行“一事一議”，采取出工出勞、以資代勞等方式，解決了受益村屯每公里11萬元資金匹配問題。三是動員社會捐一點。采取給外地的xx人寫一封信，打一個電話和為捐資助路的企業或個人樹碑立傳、實行公路貫名制等辦法，鼓勵受益企業或回鄉人員及社會各界人事捐資助路。目前，受益企業北疆集團采取一次性供貨分期收款的辦法，提供了工程建設急需的5萬噸水泥。四是協調銀行貸一點。在今年乃至“十一五”期間公路建設工作中，將建立探索商品路、貸款責任路建設模式作為解決資金短缺的有效渠道，積極吸納信貸資金投入農村公路建設。五是抓住政策爭一點。抓住整合新農村建設試點、扶貧開發整村推進政策機遇，多方籌集資金用于農村道路建設，確保足額投入。
三、統籌全局制定政策給扶持
工程未動，政策先行。年初，縣政府在廣泛征求各界意見的基礎上，經過多方商榷，出臺了《xx縣“十一五”期間農村公路建設實施意見》，從政策、制度、管理各個方面明確了農村公路建設保障措施。一是明確了工程造價、建設標準和縣、鄉、村三級投入額度。二是明確了村屯對涉建道路先行改建，報交通部門備案，政府最終審批的'路基儲備制度。三是明確了受益村屯無償提供水、電、原料場地和免除環評、規劃設計、土地等一切相關稅費的優惠政策。通過“三個明確”，為“十一五”期間公路建設提供了有力的政策扶持。
四、落實責任強化措施重推進
通村公路建設要求標準高，時間長，難度大，如果沒有完善的責任落實體系和獎優罰劣的明確態度，就無法高標準抓好工作落實。在組織領導上，我縣成立了縣、鄉、村“三級”領導小組，確立了縣長、鄉長、村長“三長”負責制；在質量監管上，交通部門、涉建鄉鎮和村屯各派一名監管人員，實行“旁站式監督”，簽訂質量管理責任狀，建立了“三級”聯合監管網絡；在績效評價上，將農村公路建設納入了鄉鎮目標考核內容，工程結束后開展綜合評比，將評出1個先進鄉鎮，獎金3萬元；評出2個先進村，獎金分別為1萬元；對驗收不合格的村2年內不列通村項目，三年后再議。
各位領導、同志們，雖然我縣在農村公路建設中做了一些工作，但這些離市委、市政府的要求和全縣人民的企盼還有一定距離，農村公路建設工作仍然任重而道遠。我們要以此次會議為契機，領會精神，借鑒經驗，舉全縣之力打一場通村公路建設攻堅戰，力爭用三年時間完成“十一五”通村公路建設計劃，為社會主義新農村建設做出新的，更大的貢獻。
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