小學生演講稿5篇（推薦）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生演講稿 篇1

　　“處處留心皆學問。”生活中的點點滴滴只要留心就會給我們帶來不同的啟示。

　　記得那是我因為文學社給我的退稿信而悶悶不樂，在房間里茶不思飯不想，拿著那封信一次又一次的讀著。窗外的暴風雨似乎也懂我的心情。一道道閃電撕裂著夜空，那沉悶的雷聲也如同大炮一樣打破黑夜的寧靜，使人心緒不寧。剛剛的狂風暴雨似乎緩和一些了，我打著傘出了門，漫無目的的走在街上。

　　那昏黃的路燈下，馬路被沖刷得很干凈。空氣全是濕漉漉的泥土味。花園里的那棵大樹還在“滴滴答答”的滴著雨水。我走近一看，驚喜的`發現一只蜘蛛竟然在織網，很明顯它之前織的網已經被暴風雨摧殘得面目全非了，濕噠噠的掛在樹枝上，上面還有雨珠晶瑩透亮。此時夜又恢復了寧靜，只有蜘蛛還沒有休息，暴風雨毀了它的家，它卻沒有放棄。看著這頑強的小家伙。我的內心突然豁然開朗起來，這么小的蟲子經歷了多少場風雨，我不知道，但我知道在暴風雨過后，它并沒有頹廢，沒有放棄。依然用最初的心織著最美的家。而我還有什么理由惆悵呢。

　　生活處處有驚喜，如果你留心觀察，它一定會給你不一樣的啟示。

小學生演講稿 篇2

　　同學們，我們兒童是袓國的未來，是袓國的希望，不久的將來就要承擔起中華民族復興的歷史重任。我們現在正是學知識，學做人的關鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人呢？“八榮八恥”很好地回答了這個問題，它的.每個字、每個詞、每句話都含義深刻，充滿期待，對我們是一種美好的期待和祝愿，還給我們時時敲著警鐘。

　　請聽胡爺爺對我們的教導吧。“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”

　　同學們，熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、班級、學校、家鄉和環境做起；服務人民，我們就從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇尚科學，就從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衛生做起；團結互助，就從學會合作，學會相處、關心同學、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，就從守校紀班規做起；艱苦奮斗，就從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。同學們讓我們從身邊的一點一滴做起，努力踐行“八榮八恥”。

　　同學們，在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄桑巨變，我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高的追求。周恩來，在他七歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，用自己的一生踐行著，鞠躬盡瘁，死而后已。邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人 ……他們公而忘私，助人為樂，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑，成為民族傳統的化身，正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。現在我們以“八榮八恥”為行為準則。也就是要傳承我們偉大的傳統，弘揚時代精神，作一個個自強不息、堂堂正正的人，讓我們成為理想遠大、人格健全、道德高尚的接班人。

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　誠信是我們的立身之本，做人是要誠信的，而我們作為小學生，更是要從小做起，做個誠信的人，也是讓我們可以更好的去成長，同時也是可以交到更多的朋友。

　　在我們平時的學習以及生活里面，其實也是有很多不夠誠信的事情，回想下，我們有時候會去對父母或者老師撒謊，作業沒做完，或者為了應付交作業的事情，我們會去抄作業或者去網上找答案，這樣的行為都是不對的，而且也是不誠信的一個行為，對于我們是沒有任何的幫助，的確是有不懂的，誠實的說出來，只有如此，老師才知道我們的問題，才能更好的來教導我們，同時如果這種撒謊的行為形成了習慣，那么也是會讓我們得不到他人的信任和幫助，和同學相處也是如此，我們不能去撒謊，而是要誠信的和同學去相處，這樣大家都是知道你是個誠信的人也是樂意與你做朋友，而不是滿嘴的一個謊話，也是讓人感到是不可信的。做人或者做事情，誠信是我們的一個基本原則，也是應該去遵守的，這樣能讓我們更好的來和他人相處來做好學習和生活。

　　除了我們自己誠信，其實對于一些撒謊或者欺騙的行為，我們也是要及時的制止，這不但是對于他人的幫助，同時也是可以讓我們把誠信的'這種行為更好的貫徹下去，讓更多的人明白知道誠信的重要性，對于要抄作業的同學，要去制止，或者不借給他，這樣看起來有些讓同學難受，但是其實都是一種幫助，可以讓他更好的明白，沒做好作業就是沒有做好而不是來抄襲，來欺騙老師，這樣對于同學其實沒有好處，不但是學不到知識，以后老師知道了也是會讓老師覺得這個同學是不誠信的，同學們我們要一起做好，一起去監督，無論是做人或者做事情，少欺騙，少敷衍，而是認真盡責的來做好，我也是相信我們的努力會讓我們有所收獲和成長，同時也是可以讓我們真的明白誠信帶給我們的幫助。

　　讓我們都是一起行動起來，做好誠信的事情，做一個誠信的人，去幫助他人去讓誠信成為我們學校里面應有的，同時也是把這種好的品德變成習慣，讓我們可以更好的去和同學相處去看到自己的不足，去學習提升，誠信我們要去弘揚，要去堅持的做下去。謝謝！

小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　“美德”，我從來沒有仔細考慮過，美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!

　　老師用極其平常和輕松的語調問我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經老師點明后，我才回過神來：原來，美德包括誠實守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節儉、團結友愛……很多內容。

　　在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。

　　我突然間發現，在我身邊有很多美德值得我去學習。

　　記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個沉重的`腳步聲傳進了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱著小孩，一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時，一個大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。

　　我當時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為，美德是可以傳染的!

　　這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!

小學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是xxx，來自小學三年級xx班的學生。今天我感到特別高興，我能夠來到這里做我的演講，感謝你們給予我的這一個機會，讓我有一個鍛煉自己能力的機會。今天我所要演講的題目是《探索與創新》。

　　作為小學生的我們，對現在的學習，我們要學會探索和學會創新，讓自己在學習中掌握自己的學習方法。小學是我們學習生活中很重要的一個時期、一個階段，也是打基礎的時期。那我們在這樣一個時期，我們就要自主創新，創造作為小學生的學習機會。

　　小學是我們接觸新事物的興盛時期，那擁有探索和創新的精神就顯得格外重要。因為有一個創新的大腦，在學習中才能更加突出自己的能力。而作為是一個小學生，在學習的時候探索在上課老師教的知識的不同，并創造一個全新的知識學習系統，并不一定非得按照書中教的。這也是因為每個人的思想和學習方式不同，就決定了每個學生的學習的不同。

　　學生時代的我們，有一個探索的精神，可以幫助我們在學習中不斷前進，擁有一個創新的能力，在學習時候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對于正在學習初期的我們，是大有幫助的。而且現在培養自己的探索與創新精神，與以后進入初中、高中接收新知識是很有好處的。小學本就是一個帶著對這個世界好奇的時期，可以很好的激發我們對新事物的好奇心，充分的發揮我們對新的事物的探索，這是有利而無害的。

　　小學是一個很懵懂而又活潑的時期，可以盡情的發揮我們自己的想象力，建立自己的世界，在這個世界里描繪自己喜歡的樣子，因此在這樣的`情況下，還是孩子的我們，在創新上下的功夫也會比較多。學校是一個培養學生這種精神的好環境，經常會舉辦各種各樣的創新大賽，去激發學生的創新能力。

　　同學們，雖然我們是小學生，是孩子，但是探索和創新對我們卻是格外的重要的，不可以忽略的，就是要趁現在還小，就要先培養自己的探索精神和創新精神，要意識到它們的重要性，對我們以后的學習的幫助只多不少，所以，同學們，我們一起激發和培養自己的探索和創新的精神和能力吧。

　　謝謝大家！

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