班會主持稿15篇

　　現如今，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的班會主持稿，希望能夠幫助到大家。

班會主持稿1

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　AB ：大家好！

　　A：我是***

　　B：我是***

　　AB：二（2）班的晨會《平安校園》就由我們為大家主持

　　A：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹

　　（升旗手上）

　　B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！

　　A：生命是一支優美的樂曲；

　　B：生命是一篇華麗的詩章；

　　A：我們歌頌生命，因為生命寶貴；

　　B：我們熱愛生命，因為生命美好。

　　A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；

　　B：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。

　　A：為了安全，媽媽每天反復叮嚀；

　　B：為了安全，老師每天不斷提醒。

　　A：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！

　　B ：真的嗎？在哪兒呢？

　　A：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。

　　A：蔣文海，你知道嗎，我們學校是溫州市安全文明示范學校

　　B：我當然知道了，我們學校的老師和同學是最棒的

　　A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學校喝彩;

　　B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們

　　A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；

　　B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；

　　A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學會玩耍；

　　B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。

　　A：我們在平安校園里愉快歌唱；

　　B：我們在平安校園里編織夢想；

　　AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！

　　A：下面有請大隊輔導員張老師講話，大家掌聲歡迎！

　　B：二（2）的晨會到此結束，請各班按次序退場！

班會主持稿2

　　A：流年似海,當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；

　　B：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；

　　A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節里，為愛高歌!

　　合：一年三班以學會感恩，學會生活為主題班會現在開始感受父母之愛

　　B：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報

　　A：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）

　　A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

　　B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊

　　1 2A：下面請同學們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

　　（讓同學讀一讀自己寫下的話，談關于孝敬的看法 ）

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好（給兩分鐘的時間，然后叫幾名同學說出自己寫的）

　　學生A：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。

　　學生B：希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！ 快樂！

　　學生C：媽媽，您的懷抱最溫暖！無論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）

　　學生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。

　　B：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

　　A：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

　　B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。

班會主持稿3

　　各位家長下午好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表9（3）對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎。總之一句話，就是“一切為了學生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發點。

　　今天是12月1號，一個月里新的一天，我們召開家長會孕育著新的希望，新的理想。所謂種瓜得瓜，種豆得豆；種下的是希望，收獲的是夢想，召開本次家長會希望對家長有所幫助，在我們諸多的期望中，孩子的升學是每個家長和孩子最大的理想。在這項事業中，我們務必團結一心，并肩戰斗，形成升學的親友團和同盟軍，向著中招的目標發起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方！ 在家長會開始之前我想與家長交流一上當前初三的形式與思考：

　　初三這一年是初中階段學生學習的第一個轉折點，新添化學學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

　　初三是承前啟后的一年

　　對初中階段學習的總結，為高一的學習打下基礎

　　任務繁重的一年

　　完成本學年的教學任務，對初中三年的學習進行系統復習。

　　收獲良多的一年

　　培養學生刻苦學習的精神，不屈不饒勇于克服困難的頑強毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識。

　　下列我們來看一組近兩年的分數：20xx萍鄉中學的統招分637分，均衡招生分587分；20xx年萍鄉中學的統招分是645分，均衡招生605，我們學校去年是565，這是在我們學校的優勢。

　　與最兩年萍鄉中學的招生分數相比，我們所有的老師和家長都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績，屏幕上顯示是的這個學期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實驗操作40分加進去。

　　考試背后的問題

　　1、17名學生中學習方法仍存在不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，這樣事半功倍，得不償失。

　　2、學習自覺性還存在一些問題。缺乏動力，上課專心聽講值得我們懷疑，周末作業馬虎應付。

　　3、學習目標不夠明確，部分學生自信心嚴重不足。

　　4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　出現的這些問題就需要我們家長和老師極力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長給予幫助。

　　告之重要性：初三只有一次（機會也只有一次），要打一個漂亮戰，但求問心無愧！

　　告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準備好，這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神！

　　化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個聽眾，其實學生對學業的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 督促和幫助復習：學習三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學生自覺學習，學習是為了自己！

　　家長從以下幾個方面配合學校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態。二是家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同基礎都應該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關心子女的生活，三是心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。

　　一、和孩子一起升學

　　孩子升學是每個家庭和學校共同的事業，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學之路，只有團結一心，秉著不拋棄，不放棄的精神，才不會給我們的未來留下遺憾。

　　1、給孩子定中考目標

　　目標是成功的燈塔，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標，才能激發人們的無限潛能。因此，要想讓孩子對于學習有不竭的動力，唯有建立人生目標，才是為之奮斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。

　　怎么給孩子定目標呢？這要看孩子期中考試成績怎樣。面對上學期期末成績，讓孩子分析每一學科，看孩子經過一段努力，還能提高幾分或幾個名次，合計總分能提高多少分？而這個分數就是孩子的短期目標。一旦孩子有了目標，就有了奮斗方向，就有了趕超的動力。

　　2、關心孩子的學習

　　有很多家長，非常關心孩子的學習，尤其是學習優秀的學生家長在這方面做的都很好，希望以后繼續發揚。而有些家長對孩子學習沒有真正關注，這表現在以下幾種情況：其一，關注分數卻不關心孩子的學習過程；第二，借口工作忙，無暇過問孩子的學習；第三，自己文化水平低，沒有能力教育孩子；第四，很多孩好學生的家長都不管學生，學習照樣好，因此，孩子的學習是天生的，不是管出來的；第五，伙計們應酬太多，沒有時間管孩子。等等，這些都成了他們對關注孩子學習的理由。也許，你對不管孩子能找出N個理由，但實踐證明孩子管和不管不一樣，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠學習好，是他們的父母在孩子小的時候管的及時，把握住了教育的及時，形成了愛學習的好習慣，學習成了他們自覺的行動。而哪些沒有形成好習慣，對學習存在諸多不良習慣的孩子，更需要亡羊補牢，切莫麻痹大意錯過教育時機。

　　家長通過對孩子學習的關注，清楚的知道孩子學習有哪些不良習慣，孩子的思維特點是什么？孩子在各科的學習上有哪些薄弱環節？制約孩子學習的瓶頸是什么？應該采取哪些措施才能使孩子的學習取得較大進步？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學習上應該給他哪些幫助？等等，如果你關心孩子的學習，就應該孩子學習的現狀掌握得一清二楚，這樣才能做到知己知彼，百戰不殆。

　　3、關注孩子的生活

　　過去一些家長早上不愿起床，給孩子一些錢在街上隨便吃。長期這樣，對孩子的身體健康不利。這學期時間短任務重，如果因為孩子身體原因耽誤孩子的學業

　　得不償失。希望在孩子飲食上、冷暖上、作息上多給與關心和愛護，讓孩子在身體健康、精力充沛的狀態下完成自己的學業。

　　4、時刻關注孩子的心理變化

　　九年級由于面臨升學壓力，又經歷一次次模擬考試，容易產生心理壓力和學習負擔。家長要學會察言觀色，如果孩子心理壓力過大，會在他們的臉上和言談舉止上顯現出來。細心的家長一定會覺察到孩子情緒上的變化，一旦孩子對學習有這樣那樣的心理負擔，家長一定要第一時間發現，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題，以免對學習產生負面影響。如果孩子在某次考試中，取得了不錯的成績，并表現出一些驕傲自滿情緒，家長也一定要及時告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對于非常努力而成績不佳的孩子，要多從正面鼓勵，堅定信心，總結成績不佳的原因，多向老師和優秀生請教學習方法。有些孩子粗心大意，判斷能力差，在考試中屢戰屢敗，家長要主動和老師結合，讓老師幫助孩子走出學習的誤區。等等，只有家長平時對孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡。

　　二、學習方法

　　今天參會的家長，孩子處于不同的學習狀態。在后一階段的復習模擬中，每個階層的學生都有向上突破的'必要。下面我根據多年的經驗和感想，給家長一些建議：

　　1、中等生怎樣尋求突破

　　造成學習中等的原因有各種各樣，建議這部分學生做到如下這些：

　　1）不要偏科

　　對薄弱學科要快速彌補，為了追求實效，務必找老師進行一對一。

　　2）概念熟練，融會貫通

　　很多學生反映，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現象的原因有兩個，其一是概念不熟，無法對每一個選項做出準確判斷。這就要求把概念反復理解，反復記憶。如果你對證明題和計算題的每個步驟都能準確無誤的說出根據，這就說明你對概念已經融會貫通了，達不到這一境界，還需強化這一環節；其二是馬虎，矯正這一現象的方法是建立錯題本，在錯題本把錯題及答案抄在上面，并寫出錯誤的原因，寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯誤的方法，平時多瀏覽錯題本，會使你對犯過的錯誤記憶猶新，為以后不犯類似錯誤提出警示。

　　3）樹立趕超目標

　　盯著前面的同學，和他比刻苦，比聽課，比作業，比背誦，比投入。各個環節都比他多做，你一定會做得比他好，從而使自己大幅進步。像古人說的那樣：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”

　　4）找老師指導

　　有時自己學習不好是方法不好，請教老師在學習上給予指導，會使學習事半功倍。

　　2、學困生怎樣快速進步

　　成為學困生的原因是學習無目的，無目標，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學習基礎越來越差。要想在最后的復習中有顯著進步，這部分學生要做到：

　　1）有目標

　　學困生因為基礎低，所以有很大的上升空間，只要從此努力，將來總會有適合

　　自己的學校。也許通過不同的道路，會使自己和優秀生一樣成功。有些在中學階段學習不好的學生，考入職業類學校，學得一身手藝，成了某個行業的翹楚，不但自己把生意做得很好，還為社會創造了就業崗位。目前很多當老板，當大款的學生在學校的學習并不十分拔尖，有些甚至學習相當差。但他們走入社會后有強烈的追求和目標，最終使他們走向成功，而那些學習上的佼佼者成了他們手下的打工者。因此，無論何時，成功者總是哪些有目標，有追求的人。

　　2）把課本搞懂搞通

　　課本是學習的捷徑，我敢肯定，很多學困生對課本非常陌生，要想把學習搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本，把課本上的概念、例題、習題、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟，在考試中考到80分不成問題。

　　3）避免題海戰術

　　學困生一般不注重復習課本，認為多做練習、多做難題才能提高自己。實際上，課本都不懂，做作業何其難，連基本原都不懂，其作業質量又如何？把知識弄明白才是不變的根本。

　　4）遠離難題

　　在復習練習中，盡量不做難題，多做基礎題，爭取做題的正確性，保證做題質量。

　　5）多請教老師

　　20xx年我輔導一個學生，盡管在學習中下了不少勁，但學習成績仍不樂觀。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去，就找每個學科的老師進行交流，把你平時怎么學習的和老師談一談，讓老師對你的學習方法給予指導。這樣，你的學習會進步很快。”說完之后，這個孩子就那樣做了，在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績進步也非常明顯，考完之后他說他數學能考80多分，結果他考了79分，而他原來的數學成績經常在40分上下徘徊。

　　三、家校溝通

　　最后一個學期，要加強和學校老師溝通，嚴密關注孩子的學習效果，當出現異常情況時，馬上和老師協調解決，把問題解決在萌芽狀態。

　　1、關心學校的教育教學

　　走進學校，關心學校的管理和教學，對學校提合理化建議，使學校教育在正常的軌道上發展。

　　2、關心班級的學習氛圍

　　上學期，我們學校有幾個班的家長，主動到進班級聽課，收到很好效果。家長進班聽課一來關注和督促了自己孩子的課堂表現；二來引起全體學生的重視，使課堂紀律明顯好轉；三是對老師的課堂教學也是促進；還能讓你進入課堂，重溫學生時代的學習與認知。

　　3、和任課教師成為朋友

　　如果孩子學習上有哪些問題，要主動和各科老師接觸，了解孩子在學習中存在的問題，讓老師對孩子學習方法和技巧給予指導。由于你的主動，讓老師也會主動關注您的孩子，在老師的關注下，孩子會進步更快。四、體育考試

　　送家長兩個字“重視”。中考的體育有30分，分值重見效快，孩子的分數高低取決于家長。

　　1、不等不靠家長親自督促

　　關于體育考試的準備，九年級已制定了一系列訓練措施，但終歸學校場地和時間有限，不能照顧到每個學生。有些學生不理解學校意圖，可能在訓練中還投

　　機取巧，懶得下勁。老師看見了他們就動一動，老師看不見他們就偷奸耍滑。為了使這項工作落到實處，讓孩子不輸在考試的起跑線上，家長最好利用學生晚上時間，對孩子進行單項訓練，實踐證明，經過一兩個月的訓練，孩子的成績會有明顯提高。因此，家長要親自抓孩子的體育訓練，如果孩子能把這項成績提高到28分以上，那一定會為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的基礎。

　　2、了解現狀進行查漏補缺

　　學校利用體育課，會對每個考試項目進行測試，會及時地把孩子單項成績告訴他本人，請家長多過問。對于已經過關的項目，可少付出一些，對于薄弱項目，應該多下功夫，爭取經過兩個月的努力，讓孩子門門過關。在體育考試的準備中，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項監督措施會隨之加強，不存在作弊可能。

　　由于時間原因，我的講話到此結束，希望全體家長和學校緊密配合，為孩子創造最佳的學習環境。和孩子共同升學，是一項繁重和用心的工作，少不了您的親自陪伴和悉心指導。為了督促各位家長做好對孩子的復習管理工作，請每個家長回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個詳細的管理計劃，形成書面一式兩份，一份留你保存，時刻對照落實，另一份交給我。我不勝感謝！ 教育孩子會遇到很多麻煩，如果你覺得很累、很辛苦，說明你已經深入進去了；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進去。當你遇到問題的時候，請您多和我聯系，咱們一起想辦法解決。

　　再一次謝謝家長的支持和光臨，我等待著你勝利的消息！

班會主持稿4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

　　對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

　　電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

　　在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

　　新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

班會主持稿5

　　齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！

　　女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們xx班和xx班的聯誼活動。

　　我是xxx

　　男：我是xxx

　　男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；

　　女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。

　　男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！

　　女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學xxx。

　　男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。

　　女：但一定是要新朋友啊！現在開始!

　　女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。

　　用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節目，大家歡迎！

　　男：大學又給我們展開了一張空白畫卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學感受和未來藍圖！

　　首先由xxx

　　女：我們的班級活動，班長應該露一下面是吧！那就班長上來總結一下吧！

　　男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

　　女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；

　　展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！

班會主持稿6

　　【一】宣布開始

　　親愛的同學們:

　　為了迎接我市參與創建全國文明城市，我們將在此展開一次文明主題班會!

　　我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

　　我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養。

　　讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

　　播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。

　　我們齊讀班會主題。“說文明語言，做文明學子”。

　　【二】情景劇表演及討論

　　首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。

　　同學們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”

　　據現代漢語詞典上的解釋:文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。

　　【三】看故事，談感受

　　程門立雪的故事我們應當不陌生吧，請同學來讀一下這個故事。

　　楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

　　有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

　　時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

　　這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

　　后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

　　【四】名人名言

　　剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學的朗讀，

　　讓我們一起去感受他們心中的文明。

　　名人名言:

　　班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿班會主持詞:“說文明語言，做文明學子”及班會主持稿

　　良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

　　不學禮，不以立。——孔子

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

　　在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞

　　無禮是無知的私生子。——巴特勒

　　禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

　　這都是前人總結出來的經驗啊。

　　【五】校園文明準則

　　相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢?

　　我們一起來溫習一下我們讀多好幾遍的校園文明準則吧。校園文明準則一二。

　　校園文明準則:服飾整潔儀容端莊舉止文雅

　　說話和氣 待人有禮樂于助人

　　尊敬師長 友愛同學誠實守信

　　遵守紀律 關心集體愛護校園

　　勤奮學習 刻苦鉆研努力上進

　　講究衛生 愛護公物勤儉節約

　　男女交往 文明禮讓舉止得體

　　涉外活動 以禮相待不卑不亢

　　【六】結束

　　同學們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫

　　暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份

　　真誠，:文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅

　　膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　“說文明語言，做文明學子”初三(6)班主題班會，到此結束。

班會主持稿7

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。

　　女：為了我們都能進步得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自己的新打算。

　　男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。

　　女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結果。

　　合：說的好，不如做的好。

　　男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。

　　女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。

　　男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。

　　女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢？

　　男：接下來有請xxx和xxx和xxx同學來談一談。

　　女：再有請xxx、xxx和xx同學來談一談。

　　男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？

　　女：xxx同學你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）

　　男：xxx同學你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）

　　女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘

　　男：距離本學期結束還有兩個多月的時間，希望大家繼續努力，加油！

　　合：今天的班隊會到此結束，謝謝大家！

班會主持稿8

　　女（周玥）：尊敬的老師、

　　男（包厚承）：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　女：通師二附三（5）班

　　男：“祖國媽媽我愛你”主題班會

　　合：現在開始！

　　女：十月，是美麗的季節，丹桂飄香

　　男：十月，是收獲的季節，碩果累累。

　　女：十月，是我們祖國母親的生日；

　　男：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

　　合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。

　　女：我驕傲，我的祖先最早走出森林

　　男：我驕傲，我是文明古國的子孫。

　　女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》

　　男：掌聲有請孔婧祎、丁潘宇！

　　女：感謝兩位激情澎湃的朗誦！

　　男：有請朱貝爾給我們帶來《說童謠》！

　　女：掌聲響起來吧！

　　男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，

　　女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，

　　男：請欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。

　　女：掌聲歡迎二位！

　　女：我們的祖國，地大物博，風景如畫，

　　男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。

　　女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》！

　　男：紅星閃閃放光彩，

　　女：紅星燦燦暖胸懷。

　　男：請欣賞女生獨唱《紅星歌》，表演者：鄭好。

　　女：感謝鄭好美妙的歌聲，

　　男：下面是陳魏杰、顧譯帶來有獎知識競答，

　　女：歡迎大家踴躍參加！

　　男：掌聲請出兩位！

　　女：豐收的十月，

　　男：燦爛的十月，

　　女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，

　　男：讓我們共同祝愿，

　　合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌！

　　女：今天的班會到此結束，

　　合：謝謝大家！

班會主持稿9

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。

　　大學，應該是我們為自己的理想整理行裝，蓄精待發的時候，它和我們的青春一樣美麗而短暫。作為一大學生，你，是否已經看好了自己的人生的目的地？是否已經有了準備揚帆起航的信念呢？

　　或許每當我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發現，上了大學后，在很長的一段時間里，我們的世界一片空白，因為，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。

　　上了大學以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動權支配我們的時間和學習。

　　一句話，大學生活是絢麗多彩的。有人浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人把頭發染成五顏六色，很多人站出來說現在的九零后大學生精神晚熟，缺乏夢想和信念，可是，我們承認嗎？承認我們的大學生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒有夢想？真的缺乏信念嗎？

　　夢想是個多么誘人的字眼。

　　我們都知道，一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　羅勃朗寧曾在《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。

　　與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

　　現在我宣布：計算機應用技術x班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。

班會主持稿10

　　開場白：（女）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

　　（男）新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　（女）樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　（男）而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學們（和）大家晚上好。

　　女：臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始。

　　男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

　　女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？

　　男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長？有誰愿意發表自己的感觸？

　　女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》，有請表演者。

　　男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變？

　　女：現在開始討論。

　　男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發表自己的見解。

　　女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么？

　　男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任——好好學習。

　　女：領會了我們現在的責任，我們該怎么做？壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧。現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。

　　男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

　　女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

　　男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

　　女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

　　生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

　　邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。

　　男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

　　女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰愿意談一談？

　　男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。

　　相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？

　　女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

　　女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

　　結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

　　男：今天的主題班會到此結束。和：再次感謝各位老師的到臨。

班會主持稿11

　　甲：xxx

　　乙：xxx

　　合：一起

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學：

　　合：大家下午好！

　　甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。

　　乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

　　甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！

　　乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

　　合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣布，xx班“我型我秀—才藝大比拼”主題班會現在開始！

　　甲：每一位選手都獨具風格，讓我們用心欣賞吧！

　　乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們去欣賞一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手――xxx、xxx、xxx，她們為我們演唱的是《荷塘月色》。

　　甲：她們唱得好不好聽？相信大家都看過《宮》這部電視劇吧？下面有請龔楚寒等人，她們為我們演唱的是《愛的供養》。

　　乙：瞧！那悅耳動聽的歌聲，多好聽！讓她們再為我們演唱一首，好不好？下面，請欣賞她們的《胭脂淚》。

　　甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品――《荒島求生》。

　　甲：下面有請xxx等人表演相聲――《四小福》。

　　乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情xxx為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。

　　乙：xxx唱得好不好聽？歌聲裊裊，讓人陶醉！

　　甲：下面再次有情xxx、范姝姝表演小品――《超幸福鞋墊大炒作》。

　　乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們為我們表演一個吧！《XXX》。

　　甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品—《拍電影》。

　　乙：今天班會最后一個節目是宋寧濤等人的小品—《XXX》。

　　合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優美的旋律，述說成長的故事。現在，我宣布xx班“我型我秀――才藝大比拼“主題班會到此結束！Thank you very much！

班會主持稿12

　　主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　主持人甲：我是xxx

　　主持人乙：我是xxx

　　（一）、展開聯想，揭示活動主題

　　1、請同學先看大屏幕。

　　課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

　　主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

　　主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

　　主持人乙：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

　　合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始！（生鼓掌）

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：

　　（二）、新聞發布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？

　　新聞發布會

　　（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

　　主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。

　　主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！

　　主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

　　主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

　　主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

　　主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

　　主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

　　主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽！

　　（三）、安全知識競賽

　　宣讀競賽規則：

　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）

　　主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

　　主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦？

　　主持人甲：那我們就進入下一個環節吧！

　　（四）、合：模擬表演。

　　1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　　2、小品：當我獨自在家時―――――――（劇情略）

　　（有敘述、有表演）

　　主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

　　主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！

　　主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧！

　　（五）、現場采訪老師

　　（當小記者請教老師們的高招）

　　主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

　　主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！

　　（六）、談談收獲

　　（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）

　　主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）

　　主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。

　　（七）、輔導員總結

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

班會主持稿13

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好！

　　女：七年級4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會

　　（合）“花開應有時”，正式開始！

　　男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時光是無形的畫筆，這一切在不經意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時刻。

　　女：我們的心因為這美麗而躍動，隱約中一種曖昧的情愫悄然降臨，男女同學之間的友誼，已經升華了，變成了所謂的愛情，這，發生在我們這個年齡段的人身上，就叫什么呢？

　　（觀眾回答）

　　男：對，這就叫早戀。

　　女：中學生正處于生理和心理的特殊時期，會很容易出現早戀現象，而早戀對于中學生人生道路又有著非常大的影響，基于這些原因，今天，我們在這里召開以“珍惜青春，拒絕早戀”為主題的班會。

　　男：幫助大家建立正確的男女同學交往觀念，塑成良好的學習氛圍。

　　女：其實呀，發生在生活、經濟上不能完全獨立，同時又比法定結婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，比如中小學生的戀愛就屬于早戀。

　　男：劉××，你說的是課本上的理論，你知道我們身邊的同學是怎樣定義早戀的嗎？

班會主持稿14

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學們，

　　合：下午好！

　　A：十月，是美麗的季節，丹桂飄香；

　　B：十月，是收獲的季節，碩果累累。

　　A：十月，是中華人民共和國的生日；

　　B：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

　　A：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

　　B：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風

　　A：又是一年秋風送爽時

　　B：又是一輪花好月圓日

　　A：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　B：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑

　　A：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

　　B：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――親愛的祖國，生日快樂！

　　A：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親慶祝生日。

　　B：五（2）班“愛祖國、慶國慶”主題班會現在開始！

　　A：一曲《歌唱祖國》純粹而甘甜，祖國母親##華誕，我們喜上眉梢

　　B：回顧歷史，祖國因我們而欣慰

　　A：腳踏實地，我們因祖國而自豪

　　合：展望未來，我們與祖國共騰飛。

　　A：請聽我們為祖國媽媽獻上的生日贊歌《歌唱祖國》。（放伴奏音樂）

　　A：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來了我們如今和平祥和的生活，

　　B：我們如今和平幸福的生活確實來之不易啊。

　　A：同學們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎？

　　B：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的揚眉吐氣吧。（播放視頻）

　　A：我們的祖國經歷了種。種磨難之后，英勇不屈的中國人民又重新站立起來了，昂然屹立在世界民族之林。

　　B：同學們對祖國媽媽了解的一定很多，下面我們就出一些題目來考考大家。

　　A：答對有獎哦！（輪流念題）

　　知識搶答題

　　A：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。下面請聽###少年立志的故事：

　　B：聽完這故事，我們會發現，樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半。作為我們新世紀的小學生，我們應該從小樹立遠大的理想，為祖國創造美好的明天。

　　A：我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

　　B：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶？？這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞詩朗誦。《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》

　　A：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　B：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

　　下面就讓我們一起高歌今天是你的生日，祝我們祖國媽媽生日快樂（放伴奏）

　　A：豐收的十月，燦爛的十月，

　　B：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們再真誠地說一聲合：祖國媽媽，生日快樂！（全班齊祝）

　　A：現在我宣布五（2）中隊愛祖國慶國慶主題班會到此結束。

班會主持稿15

　　張：親愛的教師，同學們：

　　合：大家晚上好！

　　張：我是主持人xx

　　陳：我是主持人xx

　　張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。

　　陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

　　張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發的我當成教師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無虛席。

　　陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰三國殺時候的廝殺聲。

　　張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

　　陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

　　張：首先請允許我代表通信二班全體同學對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導員表示感激，感激您一年多來對通信二班的教導和幫忙。同時也感激各位同學的到來以及對班委會工作的支持。下頭我宣布，

　　合：回首時光，放飛夢想主題班會，此刻開始！

　　（臺下xx播放照片以及背景音樂。）

　　陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長xx上臺發言。

　　（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）

　　播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）

　　（二人發言。）

　　張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產生共鳴。此刻有請學習委員播放勵志微電影并作發言。

　　（學習委員播放勵志微電影。）

　　陳：學習委員對我班同學的學習成績能夠說是操盡了心。可是確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下頭有請團支書為大家播放導師寄語并作發言。

　　（團支書上臺并在發言最終引出大合唱。）

　　（放伴奏。）

　　（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）

　　（導員講話）

　　張：感激朱導的教導。

　　陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

　　張：大一，我們能夠為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是此刻，我們又有什么理由不努力學習。

　　陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

　　張：下頭我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會

　　合：到此結束！

　　（送走朱導。）

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