讀書節開幕(mu)式主持稿15篇(pian)

　　在(zai)當下社(she)會(hui)，我們(men)使用上主(zhu)持(chi)稿(gao)(gao)的(de)(de)情況與(yu)日俱增，主(zhu)持(chi)稿(gao)(gao)起到承上啟(qi)下的(de)(de)作(zuo)用。如何寫一份(fen)恰當的(de)(de)主(zhu)持(chi)稿(gao)(gao)呢(ni)？以(yi)下是(shi)小編幫大家(jia)整理的(de)(de)讀書節(jie)開幕式主(zhu)持(chi)稿(gao)(gao)，供(gong)大家(jia)參考(kao)借鑒，希望可以(yi)幫助到有(you)需要的(de)(de)朋友(you)。

讀書節開幕式主持稿1

尊(zun)敬的(de)家長、親愛(ai)的(de)老師、可愛(ai)的(de)寶貝們:

大家早上好！在(zai)這秋意濃濃、金風送爽的(de)日子(zi)里,我(wo)們又一次相聚在(zai)新幼園(yuan)中(zhong),共(gong)同迎接我(wo)們幼兒園(yuan)“鄉土(tu)、生活、閱讀“第X屆(jie)讀書節”的(de)開幕.

　　1．節徽傳遞

　　在(zai)第四(si)屆讀(du)書節(jie)的系列活動(dong)中,我(wo)(wo)們開展(zhan)(zhan)了閱(yue)讀(du)節(jie)節(jie)徽(hui)的設計與評比,在(zai)入圍的節(jie)徽(hui)中,我(wo)(wo)們通過展(zhan)(zhan)示,讓孩子們去評選孩子們喜歡的節(jie)徽(hui),作(zuo)為我(wo)(wo)們“鄉土、生活、閱(yue)讀(du)”節(jie)的節(jie)徽(hui).在(zai)本屆的讀(du)書節(jie)上(shang),首先讓我(wo)(wo)們一同(tong)歡迎(ying)我(wo)(wo)們的節(jie)徽(hui)入場.

　　（1）節徽介紹

　　藍(lan)色(se)的書本代表(biao)著(zhu)(zhu)(zhu)知識的海洋,綠色(se)的嫩(nen)芽象征著(zhu)(zhu)(zhu)勃(bo)勃(bo)向上的生命力,金黃色(se)的星(xing)星(xing)與可(ke)愛的笑臉相結(jie)合,代表(biao)著(zhu)(zhu)(zhu)我們新幼的孩子(zi)(zi)和(he)(he)老師們,整個節徽寓意著(zhu)(zhu)(zhu)我們新幼的孩子(zi)(zi)和(he)(he)老師們,在知識的海洋中(zhong)健康、快樂、幸福的成長.

　　（2）舉行節徽入場儀式.

　　接下(xia)來我們將(jiang)舉(ju)行節徽入場儀式(shi).有(you)請我們的(de)(de)李園長首先(xian)將(jiang)節徽傳遞給我們的(de)(de)節徽手(shou).

　　（3）各班閱讀口號展示

　　孩(hai)子們,你(ni)們喜歡閱讀嗎？那(nei)就讓我們響亮的喊(han)出我們的讀書口號吧.

　　2．宣(xuan)讀(du)本屆讀(du)書節方(fang)案

　　讀(du)書(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)擦亮我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)眼睛,讀(du)書(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)點燃(ran)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)智慧,讓閱讀(du)成為(wei)習慣,讓書(shu)(shu)(shu)香伴(ban)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成長”讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同擁抱美好明(ming)天.下面,讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)用熱烈的(de)掌聲歡迎我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)金園長為(wei)大(da)家(jia)宣讀(du)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)本屆的(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)節(jie)方案.

　　3．幼(you)兒代表發言

　　偉大的(de)(de)文學家高(gao)爾基說:“書(shu)籍是人類進(jin)步(bu)的(de)(de)階梯.”對于讀(du)書(shu)這個話(hua)題,我們的(de)(de)小朋友(you)也有許多(duo)的(de)(de)話(hua)想說,下面有請大五班小朋友(you)代(dai)表談(tan)談(tan)她的(de)(de)閱(yue)讀(du)感(gan)言吧

　　感謝(xie)寶貝精彩的感言！

　　4．家長代(dai)表發言

　　我們說:孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成長(chang)離不開家庭(ting)和幼兒園的(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力,我們的(de)(de)(de)活動,更需要(yao)家長(chang)們的(de)(de)(de)大力支(zhi)持(chi),從(cong)小培養孩(hai)子(zi)們閱讀的(de)(de)(de)習慣(guan),更需要(yao)家長(chang)的(de)(de)(de)配合(he),下面讓我們有(you)請(qing)小五(wu)班的(de)(de)(de)家長(chang),作(zuo)為家長(chang)代表講話,大家歡迎！

　　感謝我們小五班(ban)家長的(de)發言,相信有你(ni)們的(de)支持、和參與,我們的(de)讀書節活動,一定會(hui)更(geng)加精彩、更(geng)加成功(gong)！

　　5．教師代表發(fa)言

　　鳥因(yin)為羽翼,生(sheng)命才(cai)五彩(cai)斑斕(lan).我們因(yin)為書(shu)籍,生(sheng)活才(cai)與眾不同(tong).下面(mian),讓我們有請我們老師代表,小三班的周(zhou)老師做讀(du)書(shu)發言.大家(jia)歡迎！

　　感謝周老師精彩的(de)發(fa)言,我們(men)一(yi)(yi)定做好孩(hai)子們(men)閱讀(du)的(de)領(ling)(ling)路人,引領(ling)(ling)孩(hai)子在(zai)書的(de)海(hai)洋里、快樂閱讀(du)、快樂成長,為孩(hai)子們(men)“打開(kai)一(yi)(yi)扇閱讀(du)之門,開(kai)啟(qi)一(yi)(yi)生愛的(de)旅程.”

　　6．李(li)園長宣布讀書節開(kai)幕

　　接下來(lai)讓我們(men)用熱(re)烈的掌聲(sheng),歡迎我們(men)的李園(yuan)長(chang)宣布我們(men)的讀書節(jie)開幕(mu)！

　　7．幼兒經典誦讀

　　隨著讀(du)書節的(de)開幕(mu),我們的(de)孩子(zi)們已經迫不(bu)及待的(de)想要展(zhan)現一下自己了,讓我們一同欣賞孩子(zi)們的(de)精彩(cai)誦(song)讀(du)表(biao)演吧！

　　（1）大二(er)班鄉土童謠、古詩聯唱

　　新埭是(shi)個(ge)有(you)著濃(nong)厚文化底蘊的古鎮,在我(wo)們的鄉間流傳(chuan)著一些好聽(ting)的鄉土童謠.

　　而古詩充滿著濃厚的文(wen)化歷史(shi),孩子(zi)們不光喜歡(huan)朗誦,還(huan)喜歡(huan)用歌唱(chang)的形式表演,讓我們有(you)請我們大二班的寶貝們,給大家展現鄉土童謠(yao)和(he)古詩聯(lian)唱(chang),大家歡(huan)迎！

　　（2）中(zhong)班兒歌誦讀

　　中(zhong)班的寶貝(bei)們(men)(men)已經(jing),經(jing)過了幼兒園一(yi)年(nian)的學習,寶貝(bei)們(men)(men)一(yi)定(ding)學會了很多的兒歌(ge)對嗎？接下(xia)來就讓我們(men)(men)中(zhong)班的全體孩子們(men)(men)給(gei)大家(jia)展現他們(men)(men)的兒歌(ge)誦讀吧！

　　（3）大班古(gu)詩誦讀(du)

　　我國(guo)源遠流長的經(jing)典詩文,是文化藝苑中經(jing)久不衰(shuai)的瑰寶.讀(du)千古美文,同經(jing)典相(xiang)伴.誦中華(hua)經(jing)典,與圣賢同行.有請大班(ban)組的孩子們帶給大家古詩誦讀(du)！

　　8．結束語:

　　書(shu)香飄滿園(yuan),讓(rang)好書(shu)伴隨我(wo)們(men)共(gong)同成長,我(wo)們(men)堅(jian)信,辛勤耕耘,精(jing)心護理,總會(hui)有(you)所收獲,老(lao)師們(men),小朋友們(men),家長們(men),讓(rang)我(wo)們(men)捧(peng)起書(shu),走近書(shu),在書(shu)香的校園(yuan)里(li),健康、快樂、幸福的成長！

　　新埭鎮中心(xin)幼兒園“鄉土·生(sheng)活(huo)·閱讀”第(di)X屆讀書開幕式到此結束！

　　請各班(ban)按秩序回教(jiao)室！

讀書節開幕式主持稿2

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學

　　甲乙：大家下(xia)午好！

　　乙：在這(zhe)充(chong)滿生機、滿載希望的春(chun)天里，我們迎來了(le)柯木塱(lang)小學第八屆讀書(shu)節。

　　甲：下(xia)面我宣布：柯木塱(lang)小學中華文化(hua)經典教育啟動儀式(shi)暨第八(ba)屆讀書(shu)節(jie)開幕式(shi)現在開始！

　　全體起立(li)、向后(hou)轉！升國(guo)旗，唱(chang)國(guo)歌！

　　升校旗，唱校歌(ge)！

　　全體向(xiang)后(hou)轉！請(qing)坐！

　　乙：下面請高芬芳老師(shi)介紹(shao)本次讀書節(jie)活動，大(da)家掌(zhang)聲歡迎！

　　甲：讀書是靈魂(hun)的(de)壯游(you)，隨時可發現名(ming)山巨川、古跡(ji)名(ming)勝、深林幽(you)谷(gu)、奇花異卉。下(xia)面請少先隊代表(biao)發出讀書倡議，大家掌聲歡迎！

　　乙：與(yu)大師為友(you)(you),與(yu)知識為友(you)(you),與(yu)真理為友(you)(you)!

　　甲：閱(yue)讀經典，閱(yue)讀精(jing)神，閱(yue)讀文明(ming)，閱(yue)讀中華！

　　甲乙：立德、立志、立人，傳承(cheng)中(zhong)華文明，傳承(cheng)中(zhong)華血脈！同學(xue)們，老(lao)師們，柯木塱小學(xue)中(zhong)華文化經典教育啟動(dong)儀(yi)式(shi)(shi)暨第八屆讀書節開幕(mu)式(shi)(shi)到此結束！下面請欣賞各班中(zhong)華文化經典誦讀表(biao)演！

　　甲：走(zou)進(jin)春天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們播(bo)種希望，走(zou)進(jin)夏(xia)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，走(zou)進(jin)秋天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們收獲碩果，走(zou)進(jin)冬(dong)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們整(zheng)裝待發(fa)！走(zou)進(jin)繽紛四季，閱讀多彩(cai)人(ren)生！下面(mian)請欣賞一年(nian)1班古詩(shi)吟(yin)誦《走(zou)進(jin)四季》！

　　乙：春之花，秋之月，自(zi)古(gu)是墨客騷人吟誦的對象(xiang)！不信(xin)？請(qing)聽(ting)二（1）古(gu)詩朗(lang)誦《春花秋月》！

　　甲：春(chun)花秋月過后，孔子也有(you)話要說，他(ta)要說什么呢？請欣賞四（1）選(xuan)誦《論語》！

　　（兩(liang)人(ren)同時上(shang)臺）

　　乙：xxx,聽完孔子的教誨后，有(you)同(tong)學說(shuo)要唱(chang)一(yi)唱(chang)呢(ni)！

　　甲：唱什么呢？

　　乙：《長歌行》

　　甲：下面請欣賞(shang)六年（1）班吟唱《長(chang)歌行》！

　　（兩(liang)人(ren)同(tong)時下臺(tai)）

　　甲：六年級(ji)的大哥哥大姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)們(men)真(zhen)厲(li)害(hai)！不過，我們(men)低年級(ji)的小弟(di)弟(di)小姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)也不示弱哦！下面(mian)就(jiu)一(yi)起(qi)來欣賞二（2）班誦讀《弟(di)子規》片段。

　　乙：欣(xin)(xin)賞(shang)完(wan)二(er)年(nian)2班(ban)(ban)的(de)表演，三(san)年(nian)2班(ban)(ban)的(de)同學說也要(yao)來挑戰一下《弟子(zi)(zi)規》呢(ni)！下面(mian)請欣(xin)(xin)賞(shang)三(san)年(nian)2班(ban)(ban)的(de)吟(yin)誦(song)《弟子(zi)(zi)規》！

　　甲(jia)：經典可讀(du)，可誦(song)，可唱！四(si)年2班的同學(xue)認為還可說！說相聲！下面請欣賞相聲《論(lun)語》。

　　乙：剛(gang)才六(liu)年1班吟唱了《長(chang)歌(ge)行(xing)》，六(liu)年2班的同(tong)學說他(ta)們(men)不要(yao)長(chang)歌(ge)要(yao)短歌(ge)！下面請欣賞(shang)六(liu)年2班吟誦(song)《短歌(ge)行(xing)》！

　　甲：記得有(you)一首名曲(qu)叫《春(chun)江花(hua)(hua)月(yue)夜(ye)》，五(wu)年2班今天也帶來了(le)《春(chun)江花(hua)(hua)月(yue)夜(ye)》！下面請欣賞五(wu)年2班的演出《春(chun)江花(hua)(hua)月(yue)夜(ye)》！（兩人同(tong)時上臺）

　　甲(jia)：xxx，我想考(kao)一(yi)下你的對課(ke)，如(ru)何(he)？

　　乙：對就對唄！

　　甲：云對

　　乙：雨

　　甲：雪對

　　乙：風！這是《聲律(lv)啟蒙》里的內容！

　　甲：呵呵，是的！有一幫小朋友更厲害，他(ta)們(men)說要把(ba)《聲(sheng)律啟蒙(meng)》都吟誦(song)出來呢(ni)！下(xia)面(mian)請欣賞三年1班吟誦(song)《聲(sheng)律啟蒙(meng)》。

　　乙(yi)：有請(qing)三年1班

　　（兩(liang)人同時下臺(tai)）

　　乙(yi)：我國流(liu)傳至(zhi)今的經(jing)典數不勝數！有(you)三(san)字經(jing)、千(qian)字文、漢樂(le)府、論語、大學、中庸等等！我們一年2班的小朋友(you)也(ye)說要為我們送上快樂(le)吟誦《三(san)字經(jing)》《江南·漢樂(le)府》！下面有(you)請一年2班的小朋友(you)！

　　甲：有(you)一首詞，王菲、張學友(you)等明星用(yong)現代流(liu)行歌(ge)曲(qu)的(de)(de)唱(chang)(chang)法把它唱(chang)(chang)到(dao)街知巷聞！那就是蘇(su)軾的(de)(de)《水調(diao)歌(ge)頭·明月幾(ji)(ji)時有(you)》！你會唱(chang)(chang)嗎？如(ru)果會，那就跟(gen)著五年(nian)1班的(de)(de)同學一起(qi)唱(chang)(chang)一唱(chang)(chang)吧！下面請欣賞五年(nian)1班節(jie)目：《水調(diao)歌(ge)頭·明月幾(ji)(ji)時有(you)》

　　（兩人同時上臺）

　　甲：xxx，你還記得(de)楊(yang)校長(chang)在全校會議上吟誦過一首《木(mu)瓜》嗎？

　　乙：當然(ran)記得！我(wo)還(huan)知道，今天楊(yang)校(xiao)長(chang)會和鄭安(an)琪(qi)老師一(yi)起再吟誦一(yi)遍呢(ni)！下(xia)面就讓我(wo)們用(yong)熱烈(lie)的掌(zhang)聲歡迎楊(yang)校(xiao)長(chang)和鄭安(an)琪(qi)老師吧！

　　甲：下面請欣賞楊校長和鄭安(an)琪老師的(de)吟誦(song)《木瓜》！

　　（兩人同時下臺(tai)）

　　（兩人(ren)同時上(shang)臺）

　　甲：手捧書籍(ji)，就是(shi)手捧希(xi)望；開(kai)(kai)卷讀書，就是(shi)打開(kai)(kai)世界之窗。

　　乙：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博(bo)覽同行，汲取知(zhi)識的(de)靈氣；

　　 甲：讓(rang)我(wo)們遨游書海，享(xiang)受(shou)(shou)讀書的快樂，享(xiang)受(shou)(shou)生活的快樂；讓(rang)我(wo)們的校園溢滿濃濃書香(xiang)。

　　甲、乙：最后，祝校園(yuan)讀書(shu)(shu)節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書(shu)(shu)節！

　　（兩人同時下臺）

讀書節開幕式主持稿3

　　男：尊敬的領導、來賓、家長們

　　女：親愛的老師、同學們

　　合：大家好！

　　（合）烏拉特前旗第(di)四小學“與經典為伍，與大師同行(xing)”第(di)xx屆讀書節(jie)現(xian)在開始(shi)。

　　（男）今天(tian)我(wo)們很榮(rong)幸邀請到了(le)……來(lai)到第四小(xiao)學參(can)加我(wo)們的讀書(shu)節！

　　（女）讓我們大家用熱烈(lie)的掌聲歡迎各位領導的到(dao)來！

　　（男）中(zhong)華(hua)五千(qian)年的(de)悠久歷(li)史(shi)，孕育了底蘊深厚(hou)的(de)民(min)族(zu)文化。

　　（女）源(yuan)遠流(liu)長的古典詩文(wen)，是文(wen)化(hua)藝苑中經久不(bu)衰的瑰(gui)寶。

　　（男(nan)）它(ta)就如夏日的繁(fan)星，閃(shan)爍著奪目的光(guang)彩(cai)。

　　（女）它又如春日的(de)百花，散發著馥郁的(de)芳香。

　　（男）走進第四(si)小學，那朗朗的書聲悠然(ran)入耳(er)。

　　（女）走(zou)進第四小學(xue)，那濃濃的書香沁人心脾。

　　合(he)：今天(tian)，我們(men)隆重集會舉行(xing)第xx屆(jie)讀書節活動，就是要在回味(wei)經典詩文中繼續(xu)感受中華(hua)民(min)族博大精深的(de)燦爛(lan)文化。

　　男：下面我們(men)以熱烈的掌聲有(you)請王校長致開幕詞，并(bing)宣布第四(si)小(xiao)學第xx屆(jie)讀書節開幕。

讀書節開幕式主持稿4

　　開場：

　　鶯歌(ge)燕舞喜盈大地，書香墨(mo)香飄滿校園。在這春意盎(ang)然(ran)，陽光(guang)燦爛(lan)的(de)日子里(li)，我校迎(ying)來(lai)了20xx年“快樂閱讀(du)，快樂成長”讀(du)書節(jie)。莎士比亞說過，書籍(ji)是全世(shi)界的(de)營養品。生活里(li)沒有書籍(ji)，就好(hao)(hao)像天空沒有陽光(guang)，智慧里(li)沒有書籍(ji)，就好(hao)(hao)像鳥(niao)兒沒有翅膀。

　　1.中(zhong)國文(wen)學史上有一位(wei)大(da)文(wen)豪，他叫蘇東(dong)坡。蘇詞(ci)(ci)內容充實(shi)，風格多樣，故(gu)為(wei)當世學人所崇尚。他以詩為(wei)詞(ci)(ci)，開創了宋詞(ci)(ci)的(de)新時代。讓(rang)我(wo)們一起(qi)走進蘇詞(ci)(ci)，感受蘇詞(ci)(ci)的(de)文(wen)學魅力(li)。有請四(10)中(zhong)隊的(de)全體(ti)隊員為(wei)大(da)家帶(dai)來詩歌(ge)朗誦《走進蘇詞(ci)(ci)》。

　　2.接下來讓我們以熱烈的掌聲(sheng)有請三(6)中隊楊(yang)心然同學歌曲演唱《風箏飛，心兒(er)飛 》。

　　3.下面有請(qing)(qing)教(jiao)務主(zhu)任曾老師宣布春(chun)季午讀優秀班(ban)級，請(qing)(qing)每班(ban)派一位(wei)同學上(shang)主(zhu)席(xi)臺領獎，請(qing)(qing)校級領導為獲獎班(ban)級頒(ban)獎

　　4.書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)源于春秋戰國時期(qi)，當時稱為牙黎，即象牙制成(cheng)的(de)書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)，后來卷軸(zhou)書(shu)(shu)(shu)變(bian)成(cheng)了(le)(le)折裝，書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)變(bian)薄了(le)(le)，用骨片或紙(zhi)板做(zuo)成(cheng)。書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)可(ke)以提示我們(men)讀(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)進程。我們(men)學(xue)校為每位同學(xue)也準(zhun)備(bei)了(le)(le)一張書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)，同學(xue)們(men)回到教室后，班(ban)主任(ren)老師統一發(fa)給(gei)你(ni)們(men)，你(ni)們(men)可(ke)以在書(shu)(shu)(shu)簽(qian)(qian)上寫上班(ban)級、姓(xing)名，也可(ke)以寫上自己的(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)感言。

　　結束：

　　書中(zhong)有(you)光(guang)明，可(ke)以燭照(zhao)我(wo)們(men)的(de)內心;書中(zhong)有(you)天籟之(zhi)音，可(ke)以讓(rang)我(wo)們(men)回到(dao)自然(ran)的(de)懷(huai)抱，返樸(pu)歸(gui)真(zhen)。蒼(cang)南縣小20xx年“快(kuai)樂閱讀，快(kuai)樂成(cheng)長(chang)”已經拉開帷幕，大家行動起(qi)來(lai)吧!讓(rang)書香溢滿(man)我(wo)們(men)和諧的(de)校園，讓(rang)好書伴著我(wo)們(men)快(kuai)樂成(cheng)長(chang)。最后，祝同學們(men)在讀書節(jie)的(de)各項活動中(zhong)都有(you)收獲，讓(rang)我(wo)們(men)過一個快(kuai)樂的(de)讀書節(jie)!

讀書節開幕式主持稿5

　　a：尊敬的各位領導、各位來賓,我是楊鑫

　　b：親愛的老(lao)師們(men)、同學們(men)，我是(shi)國美燕

　　合：大家(jia)下午好！

　　a：金(jin)秋(qiu)十(shi)月，溫陽普照，書香墨香飄滿校(xiao)園

　　b：從首屆(jie)金秋讀(du)書節開始，我(wo)們(men)已經連(lian)續舉辦(ban)了(le)四屆(jie)，得到(dao)了(le)廣大師生的(de)一致好(hao)評。它們(men)的(de)成功舉辦(ban)仍對今(jin)天有著深遠的(de)影響

　　a：在這播種(zhong)希望、描(miao)繪錦繡(xiu)的季節里

　　b：在(zai)這揮(hui)灑豪情、憧憬未來(lai)的深秋里

　　我們迎(ying)來了青島理工大(da)學琴島學院第五屆“金秋(qiu)讀(du)書節”的到來

　　ａ：在此歡(huan)迎大(da)家(jia)來到今天讀書節開幕式暨經典詩文朗誦會的現(xian)場(chang) 博文明理，厚(hou)德濟世。閱讀一本好書，能夠(gou)啟迪我(wo)們的智慧，拓寬我(wo)們的思(si)維。

　　b：閱(yue)讀一本好(hao)書，能夠豐富我們(men)的(de)(de)閱(yue)歷(li)，凈化(hua)我們(men)的(de)(de)心靈，能夠點燃我們(men)為實現(xian)理想而努力拼搏的(de)(de)人生(sheng)信念。

　　a：下面我(wo)宣(xuan)布青島理工大學琴島學院第五屆“金秋讀書節”開幕式暨經典(dian)詩文朗誦會

　　a：下(xia)面請允許(xu)我榮幸的為大(da)家(jia)介紹蒞臨本(ben)次(ci)活動的領導及嘉賓(bin)，他(ta)們分別是：......

　　b：好讓我們再次用熱(re)烈的掌聲歡(huan)迎他們的到來(lai)

　　a：沒有規矩，無以(yi)成方圓。這(zhe)句(ju)話訓誡(jie)了(le)一(yi)代又一(yi)代的學子(zi)。從古至(zhi)今(jin)流傳了(le)一(yi)本書，它是啟(qi)蒙養正，教育子(zi)弟(di)敦倫盡份防邪存(cun)誠，養成忠厚家風的最佳讀物。

　　b：下面請欣賞由我(wo)院(yuan)附屬(shu)幼(you)兒園(yuan)的師生給(gei)我(wo)們帶(dai)來的詩(shi)文朗誦《弟子規》，讓我(wo)們掌聲有請

　　b：好(hao)，感(gan)謝(xie)這(zhe)些可愛的(de)小朋(peng)友為我們帶來精彩的(de)朗誦，好(hao)再次把(ba)掌聲送給(gei)他們。“憑誰問，廉頗老矣尚(shang)能(neng)飯否”這(zhe)需要有(you)著多么(me)堅強的(de)意(yi)志(zhi)以及怎樣的(de)愛國情(qing)懷才(cai)能(neng)喊出這(zhe)樣的(de)話語。

　　a：我們在詩文(wen)中體(ti)會這(zhe)些情感，領略(lve)華(hua)夏(xia)古(gu)風。下面讓我們欣賞(shang)經典詩文(wen)朗誦(song)《短歌行》和《永遇樂 京口(kou)北固(gu)亭懷古(gu)》。

　　a：中華文(wen)化(hua)，博大精深。在世界廣為流(liu)傳，越來(lai)越多的他國友人(ren)開始研究我國文(wen)化(hua)。這將(jiang)(jiang)是(shi)怎樣的文(wen)化(hua)碰(peng)撞，又將(jiang)(jiang)摩(mo)擦出(chu)怎樣的火(huo)花(hua)。

　　ｂ：下面讓我們掌(zhang)聲有請由外國留學生給我們帶來的古(gu)典(dian)詩文(wen)朗誦。

　　b：“北方(fang)有佳人(ren)，遺世而獨立(li)，一顧傾人(ren)城，再(zai)顧傾人(ren)國(guo)”這首歌曲(qu)大家一定是耳(er)熟能詳，詩詞之美，無法用言語表達(da)。

　　ａ:接下來讓我們(men)(men)繼續(xu)臨聽(ting)女聲(sheng)(sheng)獨(du)唱《北(bei)方有佳人》。我們(men)(men)掌聲(sheng)(sheng)有請。

　　 a：徜徉(yang)于華夏(xia)古風之后，接下(xia)來讓我們繼續欣賞(shang)世界美文(wen)。我想《海(hai)(hai)燕》這(zhe)篇文(wen)章大(da)家一定很熟悉(xi)，海(hai)(hai)燕的精(jing)神大(da)家一定也銘(ming)記至今(jin)

　　ｂ：下面讓我(wo)們一同來欣賞經典美文朗(lang)誦《海燕》。

　　 b：再次感謝這(zhe)位同學為我(wo)們(men)帶(dai)來的(de)(de)這(zhe)篇美文(wen)，謝謝。莎(sha)士(shi)比亞，這(zhe)位眾所周知的(de)(de)作家(jia)，他(ta)的(de)(de)經典(dian)對白(bai)我(wo)想(xiang)在坐的(de)(de)很多人都讀過。那(nei)么英文(wen)版的(de)(de)我(wo)想(xiang)就(jiu)有些許人至今仍未聞及

　　a：下面(mian)讓我們仔細臨聽英文朗(lang)誦——莎士比亞的(de)經典對白

　　a：中國功(gong)夫享(xiang)譽世界，太極扇的表演同樣美(mei)輪美(mei)奐。那么(me)，兩者的結(jie)合(he)我想大家(jia)肯(ken)定都沒(mei)有見過(guo).

　　b；下面讓我(wo)們一(yi)同欣賞太極(ji)扇(shan)表演--《中國功(gong)夫(fu)》。讓我(wo)們掌聲(sheng)有(you)請

　　b：下(xia)面我們將進入(ru)節(jie)目的第三篇當代(dai)佳(jia)作篇。現(xian)代(dai)詩人同樣杰出，現(xian)代(dai)詩文同樣意(yi)味深遠。面朝(chao)大海，春暖花開。這(zhe)是(shi)很多人的愿望。舉目遠眺，浪花滾滾；白云(yun)悠(you)悠(you)，海天一(yi)色。對(dui)于(yu)海，每個人都有(you)著(zhu)自己的理(li)解(jie)。

　　a：下面讓我們欣(xin)賞(shang)現代(dai)詩朗誦《初識大海》。讓我們掌聲有請。

　　a：愛(ai)國(guo)(guo)，這(zhe)個(ge)永恒不變的(de)(de)主題。愛(ai)國(guo)(guo)主義情懷(huai)是(shi)國(guo)(guo)之根本。下(xia)面讓我們欣(xin)賞老(lao)師給(gei)我們帶來的(de)(de)現代(dai)詩文朗誦《血脈(mo)里，每一個(ge)人都是(shi)祖國(guo)(guo)》，讓我們體會他的(de)(de)愛(ai)國(guo)(guo)情懷(huai)。　

　　b：到此節目到了這已經(jing)到了尾聲(sheng)，最后讓我們一(yi)同來(lai)欣賞現代詩文合誦《星輝》。

　　a：讓我(wo)們(men)掌聲有請

　　 a：今(jin)天(tian)，我(wo)們相聚(ju)在一起，一起欣賞詩文(wen)朗誦，徜徉(yang)精神文(wen)化(hua)的海洋(yang)，展望美好的未來。

　　b：雖然時光短暫，但讀書節期間(jian)的(de)活動同樣精(jing)彩，讀書節將會歷時兩個(ge)月(yue)，將于11月(yue)份結束。

　　a：下面我宣布文(wen)化節期間的活動(dong)安排，它們分別(bie)是書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)海(hai)擷(xie)英——大學生必讀(du)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)推介與(yu)展(zhan)(zhan)示(shi)、名師(shi)(shi)導(dao)讀(du)——大學生文(wen)化素質(zhi)專家(jia)講座、任錫(xi)海(hai)《青島人》攝影作(zuo)品展(zhan)(zhan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)盛(sheng)宴——優秀(xiu)出版(ban)物推廣展(zhan)(zhan)銷活動(dong)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)“e時(shi)代”——圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)電子資源利用宣傳周(zhou)、學林風(feng)——大學生讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)規劃海(hai)報設計大賽、悅(yue)讀(du)·分享“讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)三味”師(shi)(shi)生讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)沙龍、與(yu)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)“0”距離——圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)體驗周(zhou)活動(dong)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)讀(du)者之星(xing)、勤工助學之星(xing)評選活動(dong)、光影華彩——愛國電影展(zhan)(zhan)播(bo)。

　　ｂ：希望大家踴躍參加。

讀書節開幕式主持稿6

　　A：金風送(song)爽，丹桂飄香，在這醉人的(de)(de)秋意中，我們(men)又迎來了蘇外一年一度的(de)(de)讀書節。

　　B：常言(yan)道：“腹(fu)有詩(shi)書(shu)氣(qi)自華”。在這個大(da)眾對(dui)文化的(de)重視程度不斷(duan)加大(da)的(de)時代，蘇外也(ye)在這股潮流中發(fa)展自我(wo)，浸濡中外文化，讓(rang)悠悠書(shu)香飄滿校(xiao)園。

　　A：今(jin)天，來自不同學部的(de)蘇外(wai)師生(sheng)，甚至家長朋友都(dou)齊(qi)聚這里，一同用飽含深(shen)情的(de)朗(lang)誦表(biao)達自己對閱(yue)讀的(de)熱愛，對文化的(de)崇敬(jing)。

　　B：華夏(xia)五千年文化博大(da)精深，是我們炎黃子孫堅實的(de)精神根(gen)基。下(xia)面，高(gao)中(zhong)部的(de)師生將用一(yi)首《秋韻》來(lai)致敬偉大(da)的(de)中(zhong)華古文化，讓古韻風雅(ya)穿越千年歷史，在(zai)蘇外的(de)廣場上一(yi)展不(bu)朽的(de)魅力。

　　A：感謝高中部的老師(shi)同學。

　　B：外(wai)(wai)歷(li)來堅持“老師是財富(fu)，學生是寶貝(bei)，家長是朋友(you)”的理念，蘇(su)外(wai)(wai)學子除了在校彬(bin)彬(bin)有禮外(wai)(wai)，與家人相(xiang)處(chu)時也常(chang)懷(huai)感恩之心。

　　A：下面有請來自小學部的(de)同學與他(ta)們的(de)家長一起，為我(wo)們展(zhan)現動人的(de)親子(zi)之(zhi)愛。

　　A：感謝小學部的同學與家長(chang)。除了華夏根(gen)基(ji)，蘇外還立志(zhi)于培養擁有國際(ji)視野(ye)的國際(ji)公民。

　　B：對，我們全校(xiao)有46名外(wai)(wai)教，中西結合的課程理(li)念，也構成了(le)蘇外(wai)(wai)校(xiao)園內文化交(jiao)流與融合的靚麗風景(jing)線。接下來(lai)，有請來(lai)自國(guo)際部的同(tong)學(xue)與外(wai)(wai)教一同(tong)帶來(lai)中英(ying)朗誦。

　　B：感謝(xie)國際部(bu)的(de)(de)同學(xue)和外教(jiao)。蘇外在發(fa)展(zhan)的(de)(de)道路上不斷(duan)嘗試(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)，在有了藝術(shu)班、菁英(ying)女班的(de)(de)成(cheng)功先例后，今年，又(you)獨具匠心地開創(chuang)(chuang)了“紳士(shi)班”，立志培養溫文爾雅，博古(gu)通(tong)今的(de)(de)未(wei)來(lai)精英(ying)。相信蘇外的(de)(de)未(wei)來(lai)也將(jiang)因不斷(duan)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)和完善而更(geng)加輝煌。下面，有請初中部(bu)菁英(ying)女班的(de)(de)淑女與紳士(shi)班的(de)(de)紳士(shi)們一起，為我(wo)們“展(zhan)望未(wei)來(lai)”。

　　A：感謝菁英女班與紳(shen)士(shi)班的同學們，你們是我(wo)們的驕傲(ao)。

　　B：閱(yue)讀(du)是使人提升內(nei)涵，獲益一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)好習(xi)慣，但在我(wo)們中(zhong)間，也有(you)一(yi)些同胞生(sheng)來(lai)無法(fa)感受到光明，不幸地(di)被剝奪了閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)權利。但他(ta)們仍舊能感受到動聽(ting)的(de)(de)(de)讀(du)書聲，通過(guo)他(ta)人的(de)(de)(de)朗讀(du)，來(lai)看到書籍中(zhong)五彩的(de)(de)(de)世界。在此，我(wo)們也號召大家(jia)獻出自己的(de)(de)(de)聲音，為盲(mang)胞讀(du)書，成長自己，快(kuai)樂(le)他(ta)人，讓更多(duo)失明的(de)(de)(de)同胞能夠(gou)擁有(you)讀(du)書的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)。

　　B：同學們，今年暑假，學校重新裝修(xiu)了(le)圖(tu)書館。裝修(xiu)一新的圖(tu)書館，為同學們準備了(le)更(geng)加豐富的各種(zhong)書籍，整(zheng)個環境也更(geng)加寬敞、優雅、舒適

　　A：在(zai)那歐式宮殿似的長廊里，你(ni)可以席(xi)地而(er)坐，盡情地遨(ao)游(you)于書海，暢享讀(du)書之樂(le)。

　　B：今天，在蘇外圖(tu)書(shu)館(guan)盛(sheng)裝開(kai)館(guan)之際，我們有請曹校(xiao)長將打開(kai)知識大(da)門(men)的鑰匙交給分管圖(tu)書(shu)館(guan)的傅斐主任。（掌聲(sheng)）

　　（轉交儀式后）

　　浸潤書香 儒雅人(ren)生

　　讓我們(men)暢(chang)游于書的海洋，讓書香充(chong)滿蘇(su)外校(xiao)園??

　　A：最(zui)后，有請曹校長宣布：“蘇州(zhou)外(wai)國語學校第十(shi)一屆讀書(shu)節開幕”

　　B：蘇(su)州外(wai)國(guo)語學校第十一屆讀書節(jie)開(kai)幕式到此結束。請各班有秩(zhi)序退回(hui)。

讀書節開幕式主持稿7

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家(jia)早(zao)上(shang)好(hao)。

　　男(nan)：書是一(yi)道厚重的門，垂(chui)青著每一(yi)位敲門者。

　　女：那敞開的(de)門(men)扉(fei)里(li)，是一(yi)口淘不完的(de)井，是一(yi)座掘不盡的(de)礦(kuang)。

　　男：蘇霍姆林(lin)斯基說：“一(yi)個學校可以(yi)什么都沒有，但不(bu)能沒有書。”

　　女(nv)：莎士比亞說(shuo):書籍是(shi)全世界的營養品。

　　男：生活里(li)沒(mei)有書(shu)籍，就好像天空(kong)沒(mei)有陽(yang)光，

　　女:智(zhi)慧里沒(mei)有書籍，就像鳥兒(er)沒(mei)有翅膀。

　　男：書籍，是人(ren)類寶貴的精(jing)神財富，

　　女：閱讀，與我們相伴一(yi)生。

　　男(nan)：現(xian)在，我(wo)們(men)宣布：湘河鎮中(zhong)心小(xiao)學(xue)讓讀(du)(du)書成為習(xi)慣讓書香溢滿校(xiao)園主題讀(du)(du)書節(jie)開幕式(shi)及升旗儀式(shi)現(xian)在開始：第一項(xiang)：出旗

　　女：第(di)二項：奏國歌，升(sheng)國旗(qi)，行注目(mu)禮

　　男：同學(xue)們，書籍(ji)是打(da)開人類智慧之門(men)的(de)鑰匙，是人類最(zui)好的(de)朋友和老師

　　女：書籍是人類(lei)進步的(de)階(jie)梯(ti)，是寶貴(gui)的(de)精(jing)神財富

　　男(nan)：手捧(peng)(peng)書籍(ji)，就(jiu)是手捧(peng)(peng)希望；

　　女：開卷讀(du)書，就是打開世(shi)界之窗(chuang)。

　　男：讓經典(dian)助我成長(chang)，

　　女：讓書籍伴我同行。

　　男：第三項(xiang)：有請六年級中隊長戴云(yun)龍同學宣讀《讀書(shu)活動倡議書(shu)》

　　男:同學們，有(you)這樣一幅對聯：知天曉地書香翰(han)墨(mo)拓胸懷，

　　女(nv):懷古論今詩韻文采顯精神；

　　男(nan)：泛讀(du)精讀(du)讀(du)遍天下美文(wen)，

　　女:愛書品書書盡人(ren)間(jian)百味(wei)。

　　男(nan):最是書香能致遠，腹有詩(shi)書氣(qi)自華；

　　女：閱(yue)讀一本好書，點(dian)亮一盞(zhan)心燈。

　　男：讀書活(huo)動(dong)的(de)開展離(li)不開老師們的(de)辛勤耕(geng)耘(yun)和忘我的(de)付出(chu)。

　　女：下(xia)面請(qing)聽(ting)聽(ting)老(lao)(lao)師(shi)對我們(men)的讀書寄語吧！第四(si)項:讓我們(men)用熱烈(lie)的掌聲歡迎高老(lao)(lao)師(shi)講話(hua)。

　　女(nv)：親愛的同(tong)學們，你想讓自己的.精神得到滋養嗎?讀書吧！

　　男：你想把握(wo)這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧！

　　女(nv)：你想讓自己(ji)得到更(geng)好的發(fa)展嗎?讀(du)書(shu)吧！

　　男(nan)：同學們，博覽伴我(wo)同行，讓書(shu)香溢滿校園；

　　女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

　　女：祝愿我們(men)的(de)讀書活(huo)動開(kai)展(zhan)得更加豐富多彩，受(shou)益無窮。

　　男：希望老師(shi)們、同學們的(de)(de)生活(huo)以(yi)書(shu)為伴(ban)，讓書(shu)香飄滿美麗的(de)(de)校(xiao)園(yuan)，灑向(xiang)和諧的(de)(de)家庭，駐進每個人的(de)(de)心(xin)靈。

　　女：我宣(xuan)布：湘河鎮中心小(xiao)學讓(rang)讀書(shu)成為習慣讓(rang)書(shu)香溢滿校園(yuan)主題讀書(shu)節開幕式(shi)及升旗(qi)儀式(shi)(合)到此結束(shu)。

　　合：謝謝大家！

讀書節開幕式主持稿8

　　開場白：

　　甲：鶯歌(ge)燕舞喜盈大地(di)

　　乙：書香墨(mo)香飄滿校園(yuan)。

　　甲(jia)：尊敬的各位領導(dao)、家(jia)長(chang)們

　　乙：親愛的(de)老師、同學們

　　合：大家好

　　甲：大(da)家知道(dao)每年的4月23日(ri)是什么節日(ri)嗎?(臺下學生回答(da))對，是世界讀(du)書日(ri)。

　　乙：4月23日是世界文(wen)(wen)學(xue)的象征日，英國大文(wen)(wen)豪(hao)莎士比亞就在這一(yi)天出(chu)生。

　　甲：1995年(nian)，聯合國(guo)教科(ke)文組織將每(mei)年(nian)的這一天定(ding)為“世(shi)界讀書(shu)日”，鼓勵人們(men)發(fa)現讀書(shu)的樂趣。

　　乙：是(shi)的(de)，閱讀是(shi)成長的(de)基石，閱讀是(shi)精(jing)彩(cai)人生的(de)開始。

　　甲：所以學校非常重(zhong)視(shi)我們(men)的閱(yue)讀(du)教育，在(zai)去年就開(kai)展了“綠(lv)色(se)閱(yue)讀(du)浸潤(run)人生”的讀(du)書活動，還(huan)以我們(men)三年級為(wei)試(shi)點(dian)，以“經典吟誦滋養心(xin)靈，綠(lv)色(se)閱(yue)讀(du)潤(run)澤童年”為(wei)主題推(tui)進綠(lv)色(se)閱(yue)讀(du)的開(kai)展，

　　乙：為此，領導和老師們還編寫了《閱讀(du)教育》這本(ben)校本(ben)教材。里邊收集(ji)的(de)是東瀛(ying)詩(shi)壇的(de)傳奇“巨星”----金子美(mei)玲的(de)詩(shi)歌。

　　甲：她的詩(shi)歌，晶瑩剔透，清(qing)新脫(tuo)俗，珠圓玉潤，充滿童(tong)趣童(tong)真(zhen)。

　　乙：在這充滿希望(wang)的(de)春(chun)天里，我(wo)們(men)高興地迎來了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“4.23世(shi)界讀書(shu)日暨(ji)金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極向(xiang)上、清新高雅、健康文(wen)明的(de)校(xiao)園文(wen)化氛圍，激發同學(xue)(xue)(xue)們(men)讀書(shu)的(de)興趣，讓經典吟誦為同學(xue)(xue)(xue)們(men)打開一扇扇窗，開啟一道(dao)(dao)道(dao)(dao)門，豐富知識，陶冶(ye)情操。

　　甲：用我們一顆真(zhen)誠的心，聆聽(ting)天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟(wu)經(jing)典詩歌的魅(mei)力吧(ba)。

　　合：金城(cheng)江區第六小學“4.23世界讀(du)書日暨金子美玲詩歌誦讀(du)會”現在開始(shi)！

　　甲：也許有人問：開(kai)展綠色(se)閱讀有什么(me)好處呢?這個問題的答案，將(jiang)由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲(sheng)有請他(ta)們登場。

　　乙：老師(shi)(shi)讀得怎(zen)么樣?(臺下(xia)回答)青出于藍而勝于藍，相信在老師(shi)(shi)的(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)們(men)會讀更好。悠(you)悠(you)古詩我(wo)(wo)來(lai)誦，詩韻綿綿我(wo)(wo)來(lai)吟，濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)真情(qing)我(wo)(wo)來(lai)唱，真情(qing)表(biao)達我(wo)(wo)來(lai)展。請欣賞三(4)班的(de)詩歌誦讀展示(shi)。

　　甲：感(gan)謝三(4)班同學給我們帶(dai)來的精(jing)彩表演(yan)。詩歌的美好，不只在于(yu)(yu)語言美、韻律(lv)美，更在于(yu)(yu)情感(gan)美，在詩歌誦(song)讀中，我們不問(wen)為什么，只愿(yuan)細細地感(gan)受這個(ge)世界給予(yu)的溫暖和善(shan)良。請(qing)欣(xin)賞三(3)班的節目表演(yan)。

　　盧老師：閱讀經典(dian)名著，誦讀優秀詩文，吸(xi)收民族(zu)文化，發(fa)展創新智慧(hui)，請欣(xin)賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。

　　甲：迎(ying)著朝霞，我(wo)們(men)(men)(men)踏(ta)歌而來(lai)，追趕夕陽，我(wo)們(men)(men)(men)踏(ta)歌歸。一路(lu)走來(lai)，滿滿是我(wo)們(men)(men)(men)低吟淺唱，我(wo)們(men)(men)(men)吟唱《金子(zi)美玲詩(shi)選》，在那里我(wo)們(men)(men)(men)找到心靈可以依靠的港(gang)灣，重拾童年斑斕的夢(meng)想(xiang)。有請三(5)班同學(xue)向大家展(zhan)示他們(men)(men)(men)的風采

　　乙：悠(you)悠(you)詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意(yi)滲透(tou)真知灼見，誦(song)讀經(jing)典(dian)，我們就是在和詩人(ren)們進行心(xin)靈的聚會。請欣(xin)賞三(2)班的詩歌(ge)誦(song)讀展示。

　　乙：同(tong)學們誦(song)讀得(de)好(hao)不好(hao)?我們之所以讀得(de)這(zhe)么(me)好(hao)，是因為我們有一位(wei)睿智(zhi)的(de)校長和五位(wei)朝氣蓬(peng)勃，循循善誘的(de)語文(wen)老師(shi)，請大家用熱烈的(de)掌聲對他們表示感(gan)謝。

　　甲(jia)：書(shu)承載著人(ren)類文化的(de)(de)精(jing)髓，能讓書(shu)籍成為孩子終生(sheng)的(de)(de)伙伴，這是老師、家長送給我們一生(sheng)最珍貴的(de)(de)禮物。培養良好的(de)(de)讀書(shu)習(xi)慣將讓我們受益終身，而這習(xi)慣的(de)(de)培養也離不開爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)參(can)與和支(zhi)持。親子共讀不失為一種(zhong)有效的(de)(de)方(fang)式。為此(ci)，我們特向全體(ti)家長提出倡議：

　　1.請您加入到“親子共(gong)讀”活動中，做我們讀書的(de)榜樣。

　　2.給(gei)我們(men)足夠的鼓勵，和我們(men)一起共(gong)享閱讀的美好時(shi)光。

　　3.為我們建(jian)立(li)溫(wen)馨、舒適(shi)的(de)讀書(shu)角，建(jian)立(li)一(yi)個(ge)家庭圖書(shu)架，藏書(shu)不少于30本，并盡可(ke)能(neng)做到適(shi)合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛(guang)一次(ci)書(shu)店，添(tian)置好書(shu)。

　　5.每天抽(chou)出(chu)三十(shi)分鐘的時間與我們共同閱讀。

　　6.與我們(men)共(gong)同建立讀書筆記(ji)本，分別記(ji)錄我們(men)的讀書感悟。

　　7.一定(ding)要做到堅(jian)持不懈。

　　家(jia)校(xiao)攜手，知識(shi)鋪就(jiu)成才路。親子共讀，書(shu)香涵(han)養智慧花(hua)。

　　結束語：

　　乙：悠(you)悠(you)歲(sui)月(yue)，千年蒼桑，我們(men)始終堅信，人的(de)成(cheng)長(chang)離不(bu)開名家大(da)師的(de)指點，離不(bu)開經(jing)典文化的(de)影響(xiang)。

　　甲：讓(rang)我(wo)們一起行動起來，和(he)好書交朋友(you)，走進(jin)名家(jia)、走進(jin)經(jing)典(dian)、走進(jin)優秀的傳(chuan)統文化，開啟我(wo)們的心智，開拓我(wo)們的視野，培(pei)養我(wo)們的興(xing)趣(qu)，收獲無究的智慧。

　　乙(yi)：讓(rang)(rang)我(wo)們攜起(qi)手來(lai)，讓(rang)(rang)經典吟誦滋養心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓(rang)(rang)生(sheng)命因讀書而變(bian)得精彩！

　　合：金城江(jiang)區(qu)第六小學4.23世界讀(du)書日暨金子美玲詩歌誦讀(du)會活動到此結束！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)老師們，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)家(jia)長們，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)同學們

讀書節開幕式主持稿9

尊敬(jing)的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好：

　　五千年的悠久(jiu)歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　源遠(yuan)流長的古典(dian)詩(shi)文，是文化藝苑中經久(jiu)不衰的瑰寶(bao)。

　　它就(jiu)如夏日的繁(fan)星，閃(shan)爍著奪(duo)目(mu)的光彩。

　　它(ta)又如春日的百花(hua)，散(san)發著(zhu)馥郁的芳香(xiang)。

　　那一曲曲動人(ren)心弦(xian)的經典，給了我們美好的藝術享(xiang)受(shou)。

　　那一篇篇膾炙(zhi)人口的佳作(zuo)，給(gei)了我們無盡的教益(yi)。

　　今天，我(wo)們在(zai)此集(ji)會隆重(zhong)舉行小東莊中學首(shou)屆讀書節開幕(mu)儀式。

　　一、參(can)加今(jin)天(tian)開幕式的(de)(de)領導(dao)有XXX、XXX、XXX下(xia)面(mian)讓我(wo)們以(yi)熱烈的(de)(de)掌(zhang)聲對他們的(de)(de)到來表(biao)示(shi)熱烈的(de)(de)歡迎。

　　二、下面有請趙軍校長致(zhi)開幕詞

　　非常感謝(xie)趙校長(chang)為我們致辭(ci)，正是由于讀書，讓我們了(le)解(jie)了(le)博大精深(shen)的古文化。請(qing)聽(ting)聽(ting)我們的老師在讀書中有什(shen)么體會吧！

　　三、下面有請教師(shi)代表王云老師(shi)發言

　　校長給我(wo)們(men)(men)(men)(men)提出(chu)了(le)希望(wang)，王老師(shi)交(jiao)流了(le)心得(de)，這都是他們(men)(men)(men)(men)的(de)經驗之談，俗話說，書(shu)中自有顏如(ru)玉，書(shu)中自有黃金(jin)屋，我(wo)們(men)(men)(men)(men)靜(jing)靜(jing)地打開一(yi)本書(shu)，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)徜徉在書(shu)的(de)海洋里、讓知識伴隨我(wo)們(men)(men)(men)(men)走好人生的(de)每一(yi)步，這一(yi)定是我(wo)們(men)(men)(men)(men)東中學子的(de)衷心愿望(wang)。

　　四、下(xia)面有請學生代表王亞(ya)輝同學發言并宣讀倡議書。

　　讀(du)(du)(du)書(shu)是終生的(de)事情，讀(du)(du)(du)書(shu)應重在平時。讀(du)(du)(du)書(shu)有(you)益于育(yu)德、勵志、啟智、明史，是人(ren)類素質(zhi)全面發展的(de)重要途徑。讓讀(du)(du)(du)書(shu)成為一種習慣。我讀(du)(du)(du)書(shu)、我快樂、我成長。

　　五、下面進(jin)行(xing)師生(sheng)代(dai)表簽(qian)名(ming)(ming)活動(dong)。有(you)請(qing)教師和學(xue)生(sheng)代(dai)表到臺前簽(qian)名(ming)(ming)。

　　六、下面有請(qing)我校張世書(shu)記(ji)宣布(bu)讀(du)書(shu)節開(kai)幕……

　　七、下面進行贈書(shu)儀式，首先(xian)有(you)請(qing)七年級(ji)學(xue)(xue)生代(dai)表(biao)到主(zhu)席臺前領取(qu)圖書(shu)，有(you)請(qing)八年級(ji)學(xue)(xue)生代(dai)表(biao)到主(zhu)席臺前領取(qu)圖書(shu)，有(you)請(qing)九年級(ji)學(xue)(xue)生代(dai)表(biao)到主(zhu)席臺前領取(qu)圖書(shu)。希望同學(xue)(xue)們(men)借(jie)此契機多讀(du)書(shu)、讀(du)好書(shu)，讓書(shu)香溢滿我們(men)的校園。

　　八、下面(mian)進行各(ge)年(nian)級誦(song)讀展示

　　非常感謝(xie)各年級學生代表(biao)(biao)為我們(men)做得精(jing)(jing)彩表(biao)(biao)演(yan)，他(ta)們(men)充分的展現(xian)(xian)了東中(zhong)學子的精(jing)(jing)神風貌(mao)。相(xiang)信在以后(hou)的各項活動中(zhong)你們(men)的表(biao)(biao)現(xian)(xian)會更加精(jing)(jing)彩。

　　九、下面有請……為(wei)本次開幕式(shi)做總結發言。請大家掌聲歡迎。

　　非常感(gan)謝…….對我校師生提出了殷切的(de)(de)希望，相信在局(ju)領導(dao)的(de)(de)正(zheng)確引領下我校的(de)(de)讀(du)書活動會更加(jia)常態(tai)化(hua)、正(zheng)規化(hua)。

　　書(shu)中(zhong)有天籟(lai)之音，可以(yi)讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真(zhen)；

　　書(shu)中(zhong)有(you)情懷的流淌，起伏(fu)跌(die)宕的故事，詩意盎然的表(biao)達。

　　東中的(de)廣大(da)師生(sheng)們(men)，我校讀書節已經(jing)拉開帷(wei)幕，大(da)家行動起來吧！讓書香(xiang)溢滿我們(men)和(he)諧的(de)校園，讓好(hao)書伴著我們(men)健康地(di)成長(chang)。最(zui)后，祝我校廣大(da)師生(sheng)在讀書節的(de)各項活動中都有收獲，讓我們(men)過一個(ge)“豐收”的(de)讀書節！

　　下面我宣布小(xiao)莊中學首(shou)屆讀書節開(kai)幕式到(dao)此結束，請領導退場。

讀書節開幕式主持稿10

　　時間(jian)：3月4日（周二）課(ke)間(jian)操(cao)

　　地點：操場

　　主持：許玥

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大(da)家(jia)上(shang)午好！鶯歌燕舞喜(xi)盈(ying)大(da)地，書香墨(mo)香飄滿校園。在這春意(yi)盎然，陽(yang)光燦(can)爛的日子(zi)里，我校迎(ying)來了(le)，“品書香韻(yun)味，享心靈陽(yang)光。——第四(si)屆讀書節(jie)(jie)活(huo)動”讀書節(jie)(jie)，今天在這里隆重舉行起(qi)動儀(yi)式。

　　一(yi)、請黃炳龍(long)同學做本節讀(du)書(shu)節“讓我們一(yi)起讀(du)書(shu)吧”的倡(chang)議書(shu)。

　　二、請校長為本屆讀書節(jie)致辭

　　謝謝校(xiao)長的致辭(ci)。

　　同學們(men)，“腹有詩書氣自華，最是書香能致(zhi)遠”。讀(du)書就是在(zai)和最崇(chong)高(gao)的人(ren)(ren)“對話(hua)”，閱讀(du)一本(ben)好(hao)書，能夠啟迪我(wo)(wo)(wo)們(men)的智(zhi)慧，拓寬(kuan)我(wo)(wo)(wo)們(men)的思維(wei)，豐富(fu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的閱歷，凈化(hua)我(wo)(wo)(wo)們(men)的心靈(ling)，并(bing)能夠點燃我(wo)(wo)(wo)們(men)為實現自己的崇(chong)高(gao)理(li)想而努力(li)拼搏的人(ren)(ren)生信念。？？讓我(wo)(wo)(wo)們(men)大家行動起(qi)來吧(ba)！讓書香溢滿(man)我(wo)(wo)(wo)們(men)和諧(xie)的校(xiao)園，讓好(hao)書伴著我(wo)(wo)(wo)們(men)健康地成長吧(ba)！最后，我(wo)(wo)(wo)祝(zhu)每一個同學在(zai)本(ben)屆讀(du)書節上(shang)播種希(xi)望，收獲(huo)成功(gong)。

　　霞浦民族(zu)中(zhong)學第(di)4屆讀(du)書(shu)節啟動式(shi)到此(ci)結(jie)束，請(qing)各班按次序回教(jiao)室。

讀書節開幕式主持稿11

　　板塊(kuai)一：朗朗誦讀(du)迎讀(du)書節

　　男：親(qin)愛的同(tong)學們

　　女：敬愛的(de)老師們

　　男：迎著(zhu)美(mei)麗的春光(guang)

　　女：我們共同迎來20xx年(nian)的(de)校園(yuan)讀書節

　　男：讓我們一起在春天里誦讀(du)經(jing)典詩詞，與好書為(wei)友。

　　女(nv)：請(qing)領誦(song)(song)者領誦(song)(song)國學經典

　　（低(di)段(duan)、中段(duan)、高(gao)段(duan)領(ling)誦(song)者領(ling)誦(song)：請一二年級(ji)跟我一起誦(song)《弟子規(gui)》……預備起……）

　　女(nv)：感謝三(san)位領(ling)誦(song)者(zhe)的帶(dai)領(ling)

　　男：是的，不(bu)知道剛才誦讀的內容(rong)意思大家是否都明白。

　　女：我(wo)知(zhi)道，剛才(cai)的我(wo)們誦讀(du)的國學經典告訴我(wo)們讀(du)書(shu)得(de)講方法，讀(du)書(shu)得(de)有態度。

　　男：是的(de)，經典的(de)書籍(ji)可以誦讀，還可以從(cong)中收(shou)獲豐富的(de)知(zhi)識，不(bu)信，我們(men)來看看。

　　板塊(kuai)二(er)：書籍中的知識

　　（1-6年(nian)級學生代表介(jie)紹經典書(shu)籍(ji)）

　　男(nan)：書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝(hui)煌和(he)厚重。

　　女：書(shu)籍就像(xiang)肥(fei)沃的土地，蘊藏著思想的博大與(yu)精深(shen)。

　　男：通過讀書，可(ke)以填(tian)補同學們在某些方(fang)面的空(kong)白(bai)，改正一些錯誤認(ren)識。

　　女：通過讀書(shu)，可以(yi)增(zeng)強對(dui)優秀(xiu)思(si)想的認識及(ji)理解。

　　男：通(tong)過讀書，可(ke)以取書中(zhong)精華(hua)為我所(suo)用，用知識豐滿(man)自身。

　　女：通(tong)過(guo)讀(du)書(shu)，可以達到素(su)質的真正(zheng)(zheng)提高，思想的真正(zheng)(zheng)升(sheng)華。

　　男：下(xia)面(mian)有請王偉老師和兩位(wei)同學給我們帶來詩(shi)歌朗誦(song)《》

　　女：掌聲有請。

　　板塊三(san)：宣(xuan)布“讀書節”開幕

　　男：莎士比亞說(shuo)過：“書籍(ji)是(shi)全(quan)世(shi)界(jie)的營養品，生活里(li)(li)沒(mei)有(you)書籍(ji)，就(jiu)好(hao)像沒(mei)有(you)陽光；智慧里(li)(li)沒(mei)有(you)書籍(ji)，就(jiu)好(hao)像鳥兒沒(mei)有(you)翅膀。”

　　女：托爾斯泰說過：“一(yi)本書好(hao)像一(yi)艘船(chuan)，帶領我們從狹隘的(de)地方，駛(shi)向(xiang)無限廣闊的(de)生活海洋(yang)。”

　　男：閱讀滋養底氣，思(si)考帶(dai)來靈(ling)氣，實踐造就朝氣。

　　女：所以，同(tong)學們(men)，積極行動起來，

　　合(he)：好讀書，讀好書，

　　男(nan)：讓貧乏和平庸遠離我(wo)們，

　　女：讓(rang)博學和睿智豐富我們。

　　合：做個快樂的讀書人(ren)。

　　男：現(xian)在，我宣布“城(cheng)沙一小20xx年讀書節”的列車，此刻開(kai)啟。

讀書節開幕式主持稿12

　　主持人(ren)甲：讀書豐富人(ren)生。

　　主持人乙：讀書改變(bian)人生。

　　主持人乙(yi)甲：“悅讀(du)?閱(yue)精彩”讀(du)書(shu)節(jie)活動啟動會現在(zai)開始(shi)。

　　主持人(ren)甲：書(shu)籍是(shi)人(ren)類(lei)寶貴的(de)精(jing)神財富，是(shi)人(ren)類(lei)進步的(de)階梯。讀書(shu)是(shi)重要(yao)的(de)學習方式，充實而有意義的(de)人(ren)生，應(ying)該(gai)伴隨著讀書(shu)而發展(zhan)。書(shu)給我們帶來了許多樂(le)趣，書(shu)使我們的(de)生活(huo)更(geng)加豐富多彩。

　　主持人乙：戲(xi)劇大師莎士比亞(ya)說(shuo)過：“書籍(ji)(ji)是全世界的營養品，生活里(li)沒(mei)有書籍(ji)(ji)，就(jiu)好(hao)像(xiang)沒(mei)有陽光；智慧里(li)沒(mei)有書籍(ji)(ji)，就(jiu)好(hao)像(xiang)鳥兒沒(mei)有翅膀。”同學們(men)(men)，由此(ci)我(wo)(wo)們(men)(men)可以想到，讀(du)書對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)是何等的重要。正像(xiang)俄國作家普希金所說(shuo)：“書籍(ji)(ji)是我(wo)(wo)們(men)(men)的精神食糧(liang)。”

　　主持人甲：歷史從遠(yuan)古(gu)走(zou)來，走(zou)出洞穴，走(zou)出山林(lin)，走(zou)向(xiang)平原，走(zou)向(xiang)現代化的(de)高度(du)文(wen)明。無論從盤古(gu)開天、倉頡造字算起(qi)，還是以甲骨篆文(wen)，金石成篇開始，書籍似乎已(yi)經(jing)成了我(wo)們人類生活(huo)中不可缺少的(de)一部分。

　　主持(chi)人乙：古往今(jin)來，無數優(you)秀(xiu)的(de)(de)篇(pian)章滋潤、教(jiao)益著(zhu)后人。我相信(xin)在座的(de)(de)每一位同學都讀(du)過課外(wai)書籍，并(bing)在閱讀(du)過程(cheng)中受到(dao)過啟(qi)發(fa)教(jiao)育，有過深切的(de)(de)體會。

　　主持人甲：的(de)確，書(shu)是我們(men)的(de)好(hao)朋友(you)，好(hao)老師，我們(men)應該多讀(du)(du)書(shu)，苦讀(du)(du)書(shu)，從書(shu)中汲取(qu)營(ying)養，增長知識(shi)。但并不(bu)是“開卷”都(dou)有益。

　　主持人乙：我們對大家(jia)的課(ke)外閱讀狀況(kuang)進(jin)行了(le)調查了(le)解(jie)，發現了(le)一些(xie)令人憂慮的問題。

　　主持人甲：調(diao)查結果(guo)表明，目(mu)前同學(xue)們課外(wai)閱(yue)列巳閱(yue)讀格調(diao)普遍不(bu)(bu)高(gao)，課外(wai)閱(yue)讀的(de)(de)(de)興(xing)趣集中在漫畫和所謂的(de)(de)(de)青春、校(xiao)園小說(shuo)上，而對那些思想性(xing)、藝術(shu)性(xing)高(gao)的(de)(de)(de)、文(wen)學(xue)史上著名的(de)(de)(de)作品，卻很少(shao)有人問津(jin)，這不(bu)(bu)能不(bu)(bu)引(yin)起我們的(de)(de)(de)注(zhu)意。

　　主持人乙(yi)：信息時代呼(hu)喚高質量(liang)的閱讀，茫茫書海，適合我(wo)們(men)的永遠只(zhi)能(neng)是(shi)冰(bing)山一角。越(yue)是(shi)清(qing)楚(chu)知識份量(liang)的人，在閱讀上的抉擇(ze)越(yue)謹(jin)慎。

　　主持人甲(jia)：好書，能使(shi)你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的(de)方(fang)向，教給你做人的(de)道理。

　　主持人乙(yi)：好書，讓(rang)你(ni)預知未(wei)來(lai)，展現前景，追求(qiu)美好，奮發向上。

　　主持人甲：讀書(shu)，讓(rang)貧乏(fa)和(he)平(ping)庸遠離(li)我們(men)！讀書(shu)，讓(rang)博學和(he)睿智拯救我們(men)！

　　主持(chi)人乙：讀書(shu)，讓歷史和時間記(ji)住我們！讀書(shu)，讓民族之精魂永世(shi)傳(chuan)承！

　　主(zhu)持人甲：一(yi)個學習型(xing)的(de)民族，才是一(yi)個不老的(de)民族；一(yi)個愛讀書的(de)傳(chuan)人，方(fang)能將(jiang)龍的(de)血脈相承！

　　主持(chi)人乙：捧(peng)起書本，在(zai)我們的靈魂深處存一筆精神財富。

　　主(zhu)持人甲：用最靜心(xin)的閱(yue)讀，來填實自己比天(tian)空更廣(guang)闊的心(xin)靈；

　　男女全齊(qi)：讀書(shu)豐富人生(sheng)，讀書(shu)改變人生(sheng)！讓(rang)我們(men)一(yi)起行(xing)動起來(lai)，響應學校的號召，堅(jian)持閱讀，靜心閱讀，讓(rang)閱讀成(cheng)為我們(men)的習慣(guan)，在書(shu)香中(zhong)快樂成(cheng)長，展(zhan)翅高飛！

讀書節開幕式主持稿13

尊敬的家(jia)長(chang)、親愛的老師(shi)、可愛的寶貝(bei)們：

　　大家早上好！

　　在這秋意濃(nong)濃(nong)、金(jin)風送爽的日子里，我們(men)又一(yi)次相聚(ju)在新幼園中，共同迎接我們(men)幼兒園“鄉(xiang)土、生活、閱讀“第五(wu)屆讀書節(jie)”的開(kai)幕。

　　1、節徽傳遞

　　在第(di)四(si)屆讀書(shu)節(jie)(jie)(jie)的(de)系列活動中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)開展了閱讀節(jie)(jie)(jie)節(jie)(jie)(jie)徽(hui)的(de)設計與評(ping)比，在入圍的(de)節(jie)(jie)(jie)徽(hui)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)通過展示(shi)，讓孩子們(men)(men)去(qu)評(ping)選孩子們(men)(men)喜(xi)歡的(de)節(jie)(jie)(jie)徽(hui)，作為我(wo)們(men)(men)“鄉土、生活、閱讀”節(jie)(jie)(jie)的(de)節(jie)(jie)(jie)徽(hui)。在本屆的(de)讀書(shu)節(jie)(jie)(jie)上，首先讓我(wo)們(men)(men)一同歡迎(ying)我(wo)們(men)(men)的(de)節(jie)(jie)(jie)徽(hui)入場。

　　（1）節徽介紹

　　藍色的(de)書本(ben)代表著(zhu)知識(shi)的(de)海洋(yang)，綠色的(de)嫩芽象征著(zhu)勃(bo)勃(bo)向(xiang)上的(de)生命力，金黃色的(de)星星與可愛的(de)笑臉相結合，代表著(zhu)我們新幼(you)的(de)孩子和老(lao)師們，整(zheng)個節(jie)徽寓意著(zhu)我們新幼(you)的(de)孩子和老(lao)師們，在知識(shi)的(de)海洋(yang)中健康、快樂、幸福的(de)成長。

　　（2）舉行(xing)節徽入(ru)場儀式。

　　接下(xia)來我們將(jiang)(jiang)舉(ju)行節(jie)徽(hui)(hui)入場儀(yi)式(shi)。有(you)請我們的李園長首先(xian)將(jiang)(jiang)節(jie)徽(hui)(hui)傳遞給(gei)我們的節(jie)徽(hui)(hui)手。

　　（3）各(ge)班(ban)閱讀口(kou)號展(zhan)示

　　孩(hai)子們(men)(men)，你們(men)(men)喜歡閱讀嗎？那就(jiu)讓我們(men)(men)響(xiang)亮的喊出我們(men)(men)的讀書(shu)口號吧。

　　2、宣讀本屆讀書節方案

　　讀(du)書(shu)(shu)能擦亮我們(men)的(de)(de)眼睛，讀(du)書(shu)(shu)能點燃我們(men)的(de)(de)智慧，讓(rang)閱讀(du)成為習慣，讓(rang)書(shu)(shu)香(xiang)伴我們(men)成長(chang)”讓(rang)我們(men)共(gong)同擁抱美好明天(tian)。下面，讓(rang)我們(men)用熱烈的(de)(de)掌聲歡迎我們(men)的(de)(de)金園長(chang)為大家宣(xuan)讀(du)我們(men)本(ben)屆的(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)節方(fang)案。

　　3、幼兒代表發言

　　偉大的文(wen)學家高爾基(ji)說：“書(shu)(shu)籍是人類進步的階梯。”對于讀書(shu)(shu)這個話(hua)題，我們(men)的小朋友(you)也有(you)許多的話(hua)想說，下面有(you)請(qing)大五班小朋友(you)代表談談她的閱讀感(gan)言吧

　　感謝寶貝精彩的感言！

　　4、家長代表發言

　　我(wo)們(men)(men)說：孩子的成長離不(bu)開(kai)家(jia)庭和(he)幼(you)兒園的共同努力(li)，我(wo)們(men)(men)的活動，更需要家(jia)長們(men)(men)的大力(li)支持，從小培養孩子們(men)(men)閱讀的習(xi)慣，更需要家(jia)長的配合(he)，下面讓我(wo)們(men)(men)有(you)請小五班的家(jia)長，作為家(jia)長代表講(jiang)話，大家(jia)歡迎(ying)！

　　感謝我們(men)小五班家長的(de)發言(yan)，相(xiang)信有你(ni)們(men)的(de)支持(chi)、和參(can)與，我們(men)的(de)讀(du)書節活動，一定會更(geng)加(jia)精彩(cai)、更(geng)加(jia)成功！

　　5、教師代表發言

　　鳥因(yin)為(wei)羽翼，生命才(cai)(cai)五彩斑(ban)斕。我(wo)們因(yin)為(wei)書籍，生活才(cai)(cai)與眾不同。下(xia)面，讓我(wo)們有請(qing)我(wo)們老師(shi)代表，小三班的周(zhou)老師(shi)做讀書發言(yan)。大家歡(huan)迎！

　　感(gan)謝周老師(shi)精彩的發言，我們一定做好孩(hai)(hai)子(zi)們閱讀的領路人，引領孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)書的海(hai)洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩(hai)(hai)子(zi)們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程。”

　　6、李園長宣布讀書節開幕

　　接(jie)下來讓我們用熱烈的(de)掌聲(sheng)，歡迎(ying)我們的(de)李園長宣布我們的(de)讀書節開幕！

　　7、幼兒經典誦讀

　　隨著讀書節(jie)的開幕(mu)，我(wo)們(men)(men)(men)的孩子(zi)們(men)(men)(men)已(yi)經迫(po)不(bu)及(ji)待的想要展現(xian)一(yi)下自己了，讓我(wo)們(men)(men)(men)一(yi)同(tong)欣賞孩子(zi)們(men)(men)(men)的精(jing)彩誦讀表(biao)演(yan)吧(ba)！

　　（1）大二班鄉(xiang)土童(tong)謠、古詩(shi)聯唱

　　新埭是個有(you)著濃厚文(wen)化底蘊的(de)古(gu)鎮，在我(wo)們的(de)鄉(xiang)間流傳著一(yi)些好(hao)聽的(de)鄉(xiang)土(tu)童謠。

　　而古(gu)詩(shi)充滿著濃(nong)厚的(de)文化歷史，孩(hai)子們(men)(men)不光喜歡朗誦，還喜歡用歌(ge)唱的(de)形式(shi)表演，讓我們(men)(men)有請(qing)我們(men)(men)大二班(ban)的(de)寶貝們(men)(men)，給大家展現鄉(xiang)土童謠和古(gu)詩(shi)聯唱，大家歡迎！

　　（2）中班(ban)兒歌誦讀

　　中班的(de)寶貝們(men)(men)已經，經過了幼(you)兒(er)園一(yi)年的(de)學(xue)習，寶貝們(men)(men)一(yi)定學(xue)會了很多(duo)的(de)兒(er)歌(ge)對嗎？接下來就讓我們(men)(men)中班的(de)全體孩子們(men)(men)給大(da)家展現他(ta)們(men)(men)的(de)兒(er)歌(ge)誦讀吧！

　　（3）大班古詩(shi)誦讀

　　我國源遠流長的經(jing)(jing)典詩文，是文化藝苑中經(jing)(jing)久(jiu)不衰的瑰寶(bao)。讀千古(gu)(gu)美文，同(tong)經(jing)(jing)典相(xiang)伴(ban)。誦(song)中華經(jing)(jing)典，與圣賢同(tong)行。有(you)請大班組的孩子(zi)們帶給大家(jia)古(gu)(gu)詩誦(song)讀！

　　8、結束語：

　　書香飄滿園，讓好書伴隨我(wo)們共同成長(chang)，我(wo)們堅信，辛勤耕耘，精心(xin)護理，總會有所(suo)收(shou)獲，老師(shi)們，小(xiao)朋友(you)們，家長(chang)們，讓我(wo)們捧起書，走近書，在(zai)書香的校(xiao)園里，健康、快樂(le)、幸福的成長(chang)！

　　新埭鎮(zhen)中心(xin)幼兒園(yuan)“鄉土(tu)·生活(huo)·閱讀(du)”第五屆讀(du)書開幕式(shi)到(dao)此結束！

　　請各班按秩序回(hui)教室(shi)！

讀書節開幕式主持稿14

　　男：書(shu)是一道厚重的(de)門，

　　垂青(qing)著每一(yi)位敲門者。

　　女：那(nei)敞(chang)開的門扉里(li)，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的(de)礦。

　　男(nan)：蘇霍(huo)姆林斯(si)基(ji)說過，“一個學校可以什(shen)么都沒(mei)有，但不能沒(mei)有圖書館。”

　　女：書籍，是人類寶貴的精(jing)神財富，閱讀，與我們相伴一生(sheng)。

　　男：尊敬的領導、家(jia)長們

　　女：親愛(ai)的老師，同(tong)學們

　　男(nan)女：大家上午好。

　　男：今天，我(wo)們(men)文(wen)莊小(xiao)學全體教(jiao)師和家長代(dai)表歡聚一堂，參加既隆(long)重(zhong)又(you)簡樸的“讀書伴我(wo)成長——文(wen)莊小(xiao)學讀書節的啟動(dong)儀(yi)式。”

　　女：現在的文(wen)莊小(xiao)學充滿了書香(xiang)和詩意。

　　男：走進校園，遠遠傳來的(de)不是(shi)打鬧(nao)聲，而是(shi)朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)讀書聲。

　　女(nv)：因為，我(wo)們早就以書為伴，校(xiao)長和老(lao)師們為我(wo)們創(chuang)造了一(yi)個(ge)優(you)雅(ya)的學(xue)習環境。

　　男(nan)：是啊，還為我們增添了千冊圖(tu)(tu)書，并為每個班設置了圖(tu)(tu)書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進行著(zhu)。全校老師和同學們開展得有(you)聲有(you)色。

　　男：是啊，下面(mian)就請大家(jia)先(xian)觀看二年級(ji)同(tong)學(xue)和老師為大家(jia)展(zhan)(zhan)示他們班(ban)級(ji)的讀書(shu)活動是怎樣開(kai)展(zhan)(zhan)的。

　　女：他(ta)們班(ban)的活動開展得真(zhen)是有(you)聲有(you)色阿。

　　男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特(te)色。

　　女：是嗎？你怎么知(zhi)道的？

　　男：咱(zan)們(men)得讀書節(jie)開始了，下個(ge)星期的每(mei)天課外活動，每(mei)個(ge)班(ban)都(dou)會(hui)展(zhan)示自己班(ban)級的特(te)色。到時候你就可(ke)以大飽眼福(fu)了。

　　女：噢，真(zhen)的很期待。看來，讀書已經(jing)成為了我們(men)的生活方式”

　　男：是啊，讓經典助(zhu)我成(cheng)長(chang)，讓書(shu)籍伴(ban)我同(tong)行。下面由五年(nian)級陳文豪同(tong)學宣讀(du)《讀(du)書(shu)活動倡議書(shu)》

　　女：讀書離不開(kai)自己(ji)，離不開(kai)學(xue)校(xiao)，更離不開(kai)家(jia)庭。

　　男：是(shi)啊，家(jia)庭讀(du)書(shu)也是(shi)很重(zhong)要的(de)，我們學(xue)校有的(de)家(jia)長做的(de)非常好。女：今天(tian)我們就很榮幸請(qing)到(dao)了各年級的(de)家(jia)長代表，大家(jia)表示歡迎(ying)。

　　男：孩子(zi)的(de)進(jin)步、成長與家長的(de)教(jiao)育(yu)是分不開的(de)。下面我(wo)們(men)有(you)請六年(nian)級家長代表講話。

　　女：家長們(men)(men)為我們(men)(men)的“讀書活動(dong)”提供了許多珍貴(gui)的經驗和建議，讓我們(men)(men)再次(ci)用熱烈(lie)的掌聲(sheng)感謝他(ta)們(men)(men)。

　　男：俗話說“火車跑得(de)快，全(quan)靠車頭帶”，讀書活動的開展(zhan)離(li)不開領導和(he)老(lao)師(shi)們的辛勤耕耘和(he)忘(wang)我的付出。

　　女(nv)：下面，請我們(men)的周校長為我們(men)今(jin)天的“啟動儀式”作總結(jie)性講話。

　　男(nan)：校(xiao)長(chang)講話，溫暖了我們(men)的心；撥(bo)開了我們(men)心頭的疑云；也為(wei)我們(men)的“讀書(shu)活動”提供了有力保證！

　　女(nv)：親愛(ai)的同學們，您想讓自己(ji)的精(jing)神得(de)到滋養嗎？——讀書吧！

　　男：您(nin)想把握(wo)這場“讀(du)書活動”的脈搏嗎？——讀(du)書吧！

　　女：您想(xiang)讓自己得(de)到(dao)很好的(de)發(fa)展(zhan)嗎？——讀書吧！

　　男：同(tong)學(xue)們，讓我們拿起自(zi)己手中的(de)筆，簽名(ming)表達我們的(de)信(xin)念，那就是：博覽伴我同(tong)行，讓書香溢滿校園；經典(dian)助我成長，讓生命閃爍亮色(se)。（簽名(ming)開始）

　　女：在大家(jia)專注的姿態中，我看(kan)到了同(tong)學們的決心和愿(yuan)望。

　　男：祝(zhu)愿我們今后(hou)的讀書(shu)活動開(kai)展(zhan)得(de)更加豐(feng)富多彩(cai)，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學們的(de)生活(huo)以書為伴，讓書香飄滿美麗(li)的(de)校園，灑向和諧的(de)家庭，駐進(jin)每個人(ren)的(de)心靈。

　　女：今天的(de)讀書(shu)節(jie)活動啟動儀(yi)式到此結束。請各班簽完(wan)字后返(fan)回各班。

讀書節開幕式主持稿15

　　開場白：

　　甲：各位老師、家(jia)長

　　乙：各位同學

　　甲(jia)乙(yi)：大家下午好！

　　乙：在這充滿生機、滿載希望的春天里(li)，我(wo)們迎來了廿(nian)里(li)堡小(xiao)學第十屆讀(du)書節。

　　甲：下面我宣布：廿里堡(bao)小(xiao)學第十屆讀書節開(kai)幕式(shi)現在開(kai)始！全體起立，向后轉！

　　升(sheng)國(guo)旗(qi)，奏國(guo)歌！

　　全(quan)體(ti)向(xiang)后轉，請坐！

　　甲：莎(sha)士比亞說過：“書(shu)籍(ji)是全(quan)世界的營養品(pin)，生(sheng)活(huo)里沒(mei)(mei)(mei)有書(shu)籍(ji)，就好(hao)像沒(mei)(mei)(mei)有陽光；智慧里沒(mei)(mei)(mei)有書(shu)籍(ji)，就好(hao)像鳥兒沒(mei)(mei)(mei)有翅膀(bang)。”

　　乙：普希金所(suo)說過：“書籍是我們的精(jing)神(shen)食糧。”

　　齊(qi)：閱讀滋養底氣(qi)，思考帶來(lai)靈氣(qi)，實(shi)踐造就朝氣(qi)。一本好書，是與人類崇(chong)高精神(shen)的神(shen)圣(sheng)對(dui)話。

　　同學們，積極行動起來。多讀書，讀好書，讓貧乏和(he)平庸遠離(li)我們，讓博學和(he)睿智(zhi)豐富我們。

　　活(huo)動儀式(shi)一：宣讀倡議書

　　首先有請(qing)老師(shi)為(wei)我們宣讀《讀書節倡議書》，大家掌聲歡迎！

　　活動(dong)儀式二：趙(zhao)校(xiao)長(chang)講話

　　甲(jia)：莎士比亞(ya)說過，書(shu)籍是(shi)全(quan)(quan)世(shi)界的(de)營養品。生活里沒(mei)有書(shu)籍，就好(hao)像天空沒(mei)有陽光；智慧里沒(mei)有書(shu)籍，就好(hao)像鳥兒(er)沒(mei)有翅膀。本(ben)屆(jie)讀(du)(du)書(shu)節舉(ju)辦(ban)的(de)籌備(bei)，讓我(wo)(wo)們(men)深深感(gan)受到了讀(du)(du)書(shu)給(gei)予我(wo)(wo)們(men)的(de)樂趣，更使我(wo)(wo)們(men)感(gan)受到的(de)是(shi)全(quan)(quan)校老師給(gei)予我(wo)(wo)們(men)的(de)無限關愛，現在我(wo)(wo)們(men)請趙校長為我(wo)(wo)們(men)開幕致(zhi)詞。大家掌聲歡迎

　　乙：下(xia)面(mian)請用熱烈的掌聲(sheng)歡迎趙校長講(jiang)話。

　　甲：謝謝趙校長的教導。古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　活動儀式三：教(jiao)師代表發(fa)言

　　甲：本次讀(du)書節(jie)以“與書為(wei)(wei)友經典做伴”為(wei)(wei)主題，按照“教(jiao)師帶頭、學生(sheng)主體、全員參與、家校共勉”的活(huo)動(dong)(dong)思路和(he)“內(nei)容充實、形式(shi)多樣、發(fa)展評價、提升(sheng)品味(wei)”的活(huo)動(dong)(dong)要求，全面鋪開(kai)。學校針對(dui)各(ge)(ge)年(nian)段學生(sheng)的實際情(qing)況，制(zhi)(zhi)定(ding)了各(ge)(ge)年(nian)級(ji)的“必讀(du)書目(mu)”和(he)“推薦書目(mu)”，強調以古詩詞(ci)、經典美(mei)文、童(tong)話、寓言(yan)、科普讀(du)物、歷史作品等書籍(ji)為(wei)(wei)主，并(bing)要求各(ge)(ge)班都制(zhi)(zhi)定(ding)相應的讀(du)書計(ji)劃(hua)，確保讀(du)書節(jie)各(ge)(ge)項活(huo)動(dong)(dong)有條不紊地深入開(kai)展。下面，我們請教(jiao)師代表老師發(fa)言(yan)。大家掌聲歡迎(ying)。

　　活(huo)動儀式(shi)四：家長(chang)代(dai)表發(fa)言

　　乙：讀書(shu)是(shi)靈魂的壯游(you)，隨時(shi)可發現名山巨川(chuan)、古跡名勝，深林幽谷、奇花(hua)異香，大家掌聲有(you)請家長代表丁月江發言

　　活動儀式(shi)五：學生(sheng)代(dai)表發言

　　甲：少而(er)讀(du)書，如日出之陽；壯(zhuang)而(er)讀(du)書，如日中之光；老而(er)讀(du)書，如炳燭之明。讓我們從(cong)現在開始，養成一種熱愛(ai)讀(du)書的好(hao)習慣(guan)。下面，請學生代表同學發言(yan)，掌聲歡迎！

　　甲(jia)：下面首先(xian)有請一年級的小弟弟、小妹妹們(men)喊(han)出他們(men)的讀書宣言吧！預備(bei)，起——

　　一年級發(fa)表讀書宣言！

　　乙：不甘落后(hou)的(de)(de)二(er)年(nian)級(ji)同學也大(da)聲(sheng)發表(biao)你們(men)的(de)(de)宣言吧(ba)！預備，開始—二(er)年(nian)級(ji)發表(biao)讀書宣言！

　　甲(jia)：三年級的(de)伙伴們，拿出做好的(de)精神狀態喊出我們的(de)心聲！三年級發表讀(du)書宣言！

　　乙：噢，四年(nian)(nian)(nian)級(ji)、五年(nian)(nian)(nian)級(ji)的哥(ge)哥(ge)、姐(jie)姐(jie)已經迫(po)不及待地要發(fa)表(biao)他(ta)們的宣言了，有請四年(nian)(nian)(nian)級(ji)的哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們。

　　四年級發表讀書(shu)宣言！

　　乙：再來就輪(lun)到五年級的(de)哥(ge)哥(ge)姐姐們了！

　　五年級發表(biao)讀(du)書宣言！

　　甲：聽(ting)了一至五年(nian)級同學的心(xin)聲，大家想(xiang)不想(xiang)聽(ting)聽(ting)六(liu)年(nian)級的大哥哥、大姐姐的宣言(yan)呢？真是令人期待(dai)啊！有請他(ta)們吧！

　　六年級發表讀書(shu)宣言(yan)！

　　結束語：

　　甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xue)們，雖(sui)然“讀(du)書(shu)節(jie)”開幕式活動馬(ma)上就要結束了，但學(xue)校的書(shu)香氛圍(wei)將(jiang)會讓每個人受(shou)益匪淺！

　　打造書香校(xiao)園，是我們學校(xiao)的(de)理想追求！我們努(nu)力(li)著(zhu)，引(yin)領閱讀(du)(du)文化；我們期待(dai)著(zhu)，在(zai)書海中走出(chu)奇(qi)跡(ji)；我們期盼著(zhu)，閱讀(du)(du)幸福一(yi)生！

　　乙：托(tuo)爾斯(si)泰說過：“一本(ben)書好像一艘船，帶領我(wo)們(men)從狹(xia)隘的地方，駛向無限(xian)廣闊的生活海洋。”讓(rang)我(wo)們(men)做個快(kuai)樂的讀書人，讓(rang)書本(ben)成為我(wo)們(men)永遠的好朋友(you)吧！

　　甲乙：親愛的(de)同學們(men)積極行動(dong)起來，讓(rang)我們(men)一起走(zou)向(xiang)書(shu)的(de)海洋，讓(rang)我們(men)的(de)校(xiao)園溢滿濃濃書(shu)香。希望(wang)在本(ben)屆讀書(shu)節總結的(de)時候(hou)，我們(men)當(dang)中能出現(xian)許(xu)許(xu)多多的(de)“讀書(shu)之星”和“書(shu)香班級”。最后，祝(zhu)校(xiao)園讀書(shu)節取得圓滿成(cheng)功，祝(zhu)老(lao)師、同學們(men)過(guo)一個“豐收(shou)”的(de)讀書(shu)節!

　　廿(nian)里堡小學第十屆(jie)校園讀書節開幕(mu)儀式(shi)到此結束。

　　請(qing)各班同學在老師的(de)(de)帶(dai)領(ling)下到我們橫(heng)幅前簽(qian)下你(ni)的(de)(de)大名(ming)，做出鄭重的(de)(de)承(cheng)諾，最后請(qing)大家有序退場！謝謝大家！

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