（精）班長(chang)自薦書2篇(pian)

　　在日常生活(huo)和工(gong)作中(zhong)，我們可(ke)以(yi)使(shi)用自(zi)薦書(shu)的(de)機會(hui)越來越多(duo)(duo)，通過自(zi)薦書(shu)，可(ke)以(yi)展示(shi)自(zi)己(ji)的(de)長處。相信(xin)很多(duo)(duo)朋友(you)都對寫自(zi)薦書(shu)感到(dao)非常苦惱吧，下面是(shi)小編收(shou)集整理的(de)班長自(zi)薦書(shu)，希望能(neng)夠(gou)幫助(zhu)到(dao)大家。

班長自薦書1

　　開始，我(wo)就一(yi)(yi)直在(zai)(zai)班級(ji)(ji)擔任學生干部。大一(yi)(yi)是(shi)學習委員，大二(er)是(shi)團支部書(shu)記。在(zai)(zai)過去的兩(liang)年(nian)里，我(wo)為班級(ji)(ji)做(zuo)過一(yi)(yi)些事情(qing)，也(ye)有一(yi)(yi)些沒有做(zuo)到位的地方，但總的來說，我(wo)還是(shi)認(ren)真負(fu)責(ze)的把每一(yi)(yi)項(xiang)交到我(wo)手中(zhong)的工作(zuo)做(zuo)好(hao)了(le)。

　　大(da)(da)三擔任(ren)班長的(de)(de)想法(fa)，是我(wo)經(jing)過(guo)了深(shen)思(si)以后做出(chu)的(de)(de)決定。也許大(da)(da)三，很多同(tong)學都想過(guo)要卸下(xia)身上所(suo)有的(de)(de)職(zhi)務，專心學習(xi)，專心做自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)事情。而(er)在這個時候(hou)，我(wo)卻(que)想繼續(xu)接受(shou)挑(tiao)戰，站在一個更(geng)高的(de)(de)舞臺，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，展示自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，以實現“幫助自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，幫助同(tong)學”的(de)(de)理想。

　　其(qi)實(shi)班(ban)長，還有其(qi)他所(suo)有的(de)(de)班(ban)干部，都是(shi)(shi)兩個字在支撐著，那就是(shi)(shi)：奉(feng)獻(xian)和責任(ren)(ren)。只不(bu)過對于(yu)班(ban)長來說，更需(xu)要一種(zhong)無私奉(feng)獻(xian)的(de)(de)精(jing)神，一種(zhong)無償付(fu)出(chu)的(de)(de)心胸，更需(xu)要高度的(de)(de)責任(ren)(ren)感和冷靜沉穩的(de)(de)頭腦。我(wo)覺得(de)自己都具備了這(zhe)幾種(zhong)素質(zhi)。兩年的(de)(de)班(ban)干部經歷，讓我(wo)學(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)(duo)知識(shi)，也積(ji)累了很(hen)多(duo)(duo)經驗。它讓我(wo)更加意識(shi)到(dao)，責任(ren)(ren)感是(shi)(shi)戰勝工作中諸(zhu)多(duo)(duo)困難的(de)(de)強大精(jing)神力量，使我(wo)有勇氣排除萬難，甚至可以把(ba)“不(bu)可能(neng)完成”的(de)(de)任(ren)(ren)務完成得(de)相(xiang)當出(chu)色。我(wo)承認我(wo)付(fu)出(chu)了很(hen)多(duo)(duo)時間和精(jing)力，而且沒有任(ren)(ren)何(he)的(de)(de)報酬，但是(shi)(shi)我(wo)也有很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)收獲，我(wo)贏得(de)了同學(xue)們的(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)和友誼，師(shi)長的(de)(de)嘉許和贊(zan)同，學(xue)到(dao)了為(wei)人處事的(de)(de)方法，培養了組織(zhi)協調能(neng)力??這(zhe)些比任(ren)(ren)何(he)物質(zhi)上的(de)(de)回報都難能(neng)可貴。所(suo)以，我(wo)無怨無悔！

　　最(zui)后，我將談談當上班長后如何把工作做(zuo)好。

　　1.專業調(diao)查(cha)。用問卷的形式調(diao)查(cha)同學們將來想從事(shi)什(shen)么樣的工作，想成為什(shen)么樣的人(ren)，計(ji)劃怎(zen)么做(zuo)；

　　2.在(zai)引導的'基礎上，讓同(tong)學們自己尋(xun)找(zhao)專業(ye)導師，指引自己專業(ye)知識的學習；

　　3.聯系(xi)專(zhuan)業(ye)課老師和(he)學校就業(ye)指導辦(ban)公室(shi)的(de)(de)老師，為同學們做的(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯規劃提出合理建議和(he)修正(zheng)，讓同學們對自己的(de)(de)發展成長道路有(you)個(ge)清晰(xi)的(de)(de)認識；

　　4.組建成(cheng)長(chang)小組，讓(rang)有共同(tong)興趣的(de)同(tong)學(xue)，能夠有個共同(tong)學(xue)習的(de)空間和(he)交流分享的(de)平(ping)臺；

　　5.組織(zhi)班級活動(dong)，包括(kuo)體育比賽，出游，演講，同學與專業老(lao)師或(huo)師兄師姐的交(jiao)流會，計算機作品展示等(deng)等(deng)；

　　6.對于班委這一小型組織，我將注重將其建設成為(wei)(wei)一支高效、創意的(de)(de)團隊，以(yi)達到更好的(de)(de)為(wei)(wei)同學們服務的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)喜歡這樣(yang)一句話：出發(fa)之前(qian)，一切都(dou)(dou)只(zhi)是(shi)夢(meng)想(xiang)；上(shang)路了(le)，才是(shi)挑戰(zhan)。當一切都(dou)(dou)還停留(liu)在(zai)書面上(shang)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)只(zhi)有憧憬著自(zi)己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，不(bu)管將(jiang)來的(de)(de)路上(shang)會有多少艱難險阻。站(zhan)在(zai)大三的(de)(de)十字路口，我(wo)(wo)們沒有更多的(de)(de)時間彷徨和(he)猶豫，我(wo)(wo)們是(shi)必須做出選擇，然后勇往直前(qian)！而在(zai)這漫漫征途(tu)中，我(wo)(wo)愿(yuan)意扮演領跑者的(de)(de)角色！

此致

敬禮！

班長自薦書2

尊敬的李老師：

　　您好！

　　所謂“非(fei)才之難，所以自用(yong)者實難。”學生不肖(xiao)，雖(sui)不敢(gan)自比賈(jia)誼，卻也(ye)不敢(gan)妄自菲(fei)薄。我要(yao)自薦為我們班(ban)的(de)班(ban)長。我是來(lai)自河南(nan)的(de)XXX，是一名90后(hou)非(fei)常自信、有能力的(de)男孩。

　　上(shang)了(le)(le)(le)大學(xue)，我(wo)有(you)(you)失(shi)(shi)落(luo)，也有(you)(you)開心(xin)，失(shi)(shi)落(luo)的(de)(de)是(shi)本(ben)科(ke)落(luo)榜了(le)(le)(le)，開心(xin)的(de)(de)`是(shi)來到(dao)了(le)(le)(le)如(ru)此好(hao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)所專科(ke)學(xue)校，特別(bie)是(shi)有(you)(you)了(le)(le)(le)好(hao)專業和好(hao)老師，我(wo)感覺(jue)非常(chang)幸運。我(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個十分(fen)有(you)(you)上(shang)進心(xin)的(de)(de)男孩(hai)，任何事情不做則(ze)已(yi)，做則(ze)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要做好(hao)，我(wo)在(zai)高中曾經帶(dai)領過一(yi)(yi)(yi)百多人(ren)(ren)的(de)(de)大班(ban)(ban)級，所以我(wo)堅信我(wo)能帶(dai)領好(hao)二(er)十九(jiu)(jiu)人(ren)(ren)的(de)(de)精英班(ban)(ban)，使我(wo)們班(ban)(ban)二(er)十九(jiu)(jiu)人(ren)(ren)精誠團(tuan)結(jie)。我(wo)覺(jue)得我(wo)是(shi)這個職位的(de)(de)最(zui)佳人(ren)(ren)選(xuan)，沒人(ren)(ren)比我(wo)更適合(he)這個位置。我(wo)會(hui)了(le)(le)(le)解二(er)十九(jiu)(jiu)個男孩(hai)的(de)(de)性格、愛好(hao)，讓他們各擅其長，讓我(wo)們的(de)(de)班(ban)(ban)級充滿(man)活力(li)，團(tuan)結(jie)友愛，有(you)(you)凝(ning)聚力(li)，同時也會(hui)做好(hao)您和同學(xue)們之間(jian)的(de)(de)“橋梁”。幫您處理(li)一(yi)(yi)(yi)些有(you)(you)關班(ban)(ban)級的(de)(de)工作，所謂(wei)在(zai)其位謀其政。

　　若我(wo)能當選為班(ban)長，我(wo)一定會嚴(yan)格要求自我(wo)，勇為榜樣，身先士(shi)卒，帶領我(wo)們(men)10132班(ban)二十九個男孩，一起搞好學習，生活(huo)和工(gong)作。爭創(chuang)優秀文(wen)明班(ban)級體。

　　若(ruo)我能當選班(ban)長，我要提出建(jian)設優秀班(ban)級的(de)計劃，由于(yu)今年的(de)情況(kuang)比較特殊（沒有(you)女(nv)孩子(zi)），在開班(ban)會(hui)活動(dong)時我會(hui)邀請別系的(de)女(nv)生(sheng)來做(zuo)嘉賓或主持人，活躍氣氛(fen)，我也(ye)會(hui)分配(pei)和組織(zhi)好其他班(ban)委(wei)的(de)工作，積極(ji)配(pei)合(he)團(tuan)(tuan)支書(shu)搞好團(tuan)(tuan)組織(zhi)活動(dong)，向各科老師反饋學習情況(kuang)，做(zuo)好班(ban)級日志。

　　若我能(neng)當(dang)選(xuan)班(ban)，我定不(bu)(bu)會(hui)擺出班(ban)長(chang)架子，我會(hui)和同學(xue)們打成一(yi)(yi)(yi)片，把我們班(ban)擰成一(yi)(yi)(yi)股繩。并(bing)且會(hui)和一(yi)(yi)(yi)班(ban)班(ban)長(chang)搞(gao)好(hao)關系。決不(bu)(bu)勾心斗(dou)角，決不(bu)(bu)搞(gao)內(nei)斗(dou)。必(bi)會(hui)和一(yi)(yi)(yi)班(ban)長(chang)共(gong)同帶領好(hao)58人的大(da)集體。我必(bi)言必(bi)信，行(xing)必(bi)果(guo)。

　　我(wo)是一個(ge)做事不(bu)(bu)違心的人，不(bu)(bu)會(hui)(hui)做投(tou)機取巧的事，一切燦爛的語言，也不(bu)(bu)能(neng)替(ti)代實際的行動，我(wo)會(hui)(hui)敏于(yu)(yu)思，而(er)慎于(yu)(yu)言的。

　　最后(hou)，我想(xiang)說“我覺得我是這個職位的最佳人選”。望老(lao)師考查。

此致

敬禮！

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