醫學檢驗自我鑒定

　　自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)是(shi)對自(zi)己(ji)過去某一(yi)階段的學(xue)(xue)習或工作進行分析(xi)，并作出相應(ying)的總結(jie)，自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)就(jiu)可以促(cu)使我(wo)們(men)(men)思考，讓我(wo)們(men)(men)來為自(zi)己(ji)寫一(yi)份自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)吧。那么我(wo)們(men)(men)該怎么去寫自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)呢？以下是(shi)小(xiao)編為大家(jia)整(zheng)理的醫學(xue)(xue)檢驗自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)，希望能(neng)夠幫助到大家(jia)。

醫學檢驗自我鑒定1

　　一不(bu)小心(xin)，四年(nian)就過去了(le)，再這(zhe)四年(nian)里我(wo)過的很(hen)充(chong)實(shi)，很(hen)滿足。再次我(wo)對(dui)自己的鑒(jian)定如下(xia)：個人始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我(wo)的全面發展為努力方(fang)向(xiang)，樹(shu)立了(le)正確的人生觀(guan)，價(jia)值(zhi)觀(guan)和世界觀(guan)，但(dan)更(geng)多的是在這(zhe)期間我(wo)學到了(le)許多書本上學不(bu)...

醫學檢驗自我鑒定2

　　5月(yue)份(fen)我(wo)到(dao)了漢(han)中(zhong)市中(zhong)心醫院，根據所學專業我(wo)被分(fen)到(dao)檢(jian)驗(yan)科(ke)科(ke)室實(shi)(shi)(shi)習，在(zai)實(shi)(shi)(shi)習期間(jian)，我(wo)嚴格遵守(shou)醫院及醫院各(ge)科(ke)室的各(ge)向(xiang)規章制度(du)，遵紀守(shou)法，尊(zun)敬(jing)師長(chang)，團結同學，嚴格要求自己做到(dao)了不(bu)遲到(dao)，不(bu)早退(tui)，不(bu)曠工等，努力將理(li)論知(zhi)識結合(he)實(shi)(shi)(shi)踐經驗(yan)。

醫學檢驗自我鑒定3

實習(xi)期即將要結束了,時間(jian)過(guo)得真快(kuai),實習(xi)是我(wo)將理論轉為能(neng)力,邁向臨床的(de)第一步,在實習(xi)期間(jian)我(wo)受益匪淺,并將我(wo)終生受用,我(wo)下面對本次實習(xi)期間(jian)的(de)表現進行自(zi)我(wo)鑒(jian)定.

　　10年(nian)6月份我(wo)(wo)(wo)(wo)到永煤集團總醫(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi),按醫(yi)院(yuan)(yuan)和學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求,我(wo)(wo)(wo)(wo)分別到了(le)外(腦、普、骨(gu))科(ke)(ke)(ke)、內(神經(jing)(jing)(jing)、心(xin)血管、消化)科(ke)(ke)(ke)、輔助(zhu)(心(xin)電圖、x線)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)......等(deng)(deng)(deng)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi),在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間(jian),我(wo)(wo)(wo)(wo)嚴格遵(zun)守(shou)(shou)醫(yi)院(yuan)(yuan)及醫(yi)院(yuan)(yuan)各(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)向規(gui)章制(zhi)度,遵(zun)紀(ji)守(shou)(shou)法(fa),尊(zun)敬師(shi)長(chang),團結(jie)同學(xue),嚴格要求自己(ji)做到了(le)不(bu)遲(chi)(chi)到,不(bu)早退(tui),不(bu)曠工(gong)(gong)(gong)等(deng)(deng)(deng),對(dui)(dui)病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)細心(xin)照顧,和藹可(ke)親,努力將理(li)論知(zhi)識(shi)結(jie)合實(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)(jing)(jing)驗. 在(zai)(zai)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間(jian),我(wo)(wo)(wo)(wo)積極向臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)生學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi),經(jing)(jing)(jing)過將近一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)(jian),我(wo)(wo)(wo)(wo)熟練掌握了(le)病(bing)程(cheng)記錄(lu),出(chu)院(yuan)(yuan)記錄(lu),化驗單等(deng)(deng)(deng)所有醫(yi)療(liao)(liao)文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫(xie),還掌握了(le)清創縫合,無菌術(shu)等(deng)(deng)(deng)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa),我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)內科(ke)(ke)(ke),外科(ke)(ke)(ke).內科(ke)(ke)(ke)等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)更加(jia)努力,重(zhong)(zhong)點掌握了(le)疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診治和治療(liao)(liao),對(dui)(dui)一些常見病(bing).多發(fa)病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點,診斷.鑒別及治療(liao)(liao)原(yuan)則等(deng)(deng)(deng)更為重(zhong)(zhong)視,為以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)打(da)下了(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎,在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)還不(bu)斷總結(jie)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)和臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)經(jing)(jing)(jing)驗,努力培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)立(li)(li)思考,獨(du)立(li)(li)解決問題,獨(du)立(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力,實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生活也(ye)培(pei)養我(wo)(wo)(wo)(wo)全(quan)心(xin)全(quan)意為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)服務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇(chong)高思想和醫(yi)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者必須具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)道(dao)德.但從中(zhong)(zhong)也(ye)知(zhi)道(dao)了(le)還有許多疾病(bing)我(wo)(wo)(wo)(wo)們人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類上無法(fa)克服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),對(dui)(dui)他還不(bu)了(le)解,所以我(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)知(zhi)道(dao)自己(ji)肩責任,還要在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)刻苦努力,注(zhu)重(zhong)(zhong)理(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合,為祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)事業(ye)做出(chu)突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻. 在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)嚴格遵(zun)守(shou)(shou)醫(yi)院(yuan)(yuan)及醫(yi)院(yuan)(yuan)各(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)章制(zhi)度，遵(zun)紀(ji)守(shou)(shou)法(fa)，尊(zun)敬師(shi)長(chang)，團結(jie)同事，嚴格律己(ji)，做到了(le)不(bu)遲(chi)(chi)到、不(bu)早退(tui)、不(bu)曠工(gong)(gong)(gong)及擅離工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位。對(dui)(dui)病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)細心(xin)照顧，和藹可(ke)親。努力將理(li)論知(zhi)識(shi)結(jie)合實(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)(jing)(jing)驗，在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)還不(bu)斷總結(jie)學(xue)方(fang)法(fa)和臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)經(jing)(jing)(jing)驗，努力培(pei)養自己(ji)獨(du)立(li)(li)思考、獨(du)立(li)(li)解決問題、獨(du)立(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)生活也(ye)培(pei)養我(wo)(wo)(wo)(wo)全(quan)心(xin)全(quan)意為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)服務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇(chong)高思想和醫(yi)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者必須具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)素養，經(jing)(jing)(jing)過將近一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)熟練掌握了(le)病(bing)程(cheng)記錄(lu)、會診記錄(lu)、出(chu)院(yuan)(yuan)記錄(lu)等(deng)(deng)(deng)所有醫(yi)療(liao)(liao)文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫(xie);掌握了(le)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)各(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點及各(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)常見、多發(fa)病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診治;掌握了(le)常見化驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常值和臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)(chuang)意義(yi)及和各(ge)類危(wei)、重(zhong)(zhong)、急病(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊急處理(li)。較好(hao)地完成了(le)各(ge)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任務(wu)，未發(fa)生任何(he)醫(yi)療(liao)(liao)差錯和醫(yi)療(liao)(liao)事故。

　　醫學(xue)(xue)5年,塑造了一(yi)個健康,充滿自信(xin)的(de)我,自信(xin)來自實(shi)力,但同時也要認(ren)識到眼下社(she)(she)(she)會(hui)(hui)變革迅(xun)速,對人才的(de)要求也越(yue)來越(yue)高,社(she)(she)(she)會(hui)(hui)是不斷變化(hua),發(fa)展(zhan)的(de),要用發(fa)展(zhan)的(de)眼光看問(wen)題,自己還有(you)很多的(de)缺點(dian)(dian)和(he)不足,要適(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展(zhan)得不斷提(ti)高思(si)想認(ren)識,完善自己,改正缺點(dian)(dian).作為一(yi)名醫學(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)生,所受的(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)壓力將比(bi)其他行業更加沉重,要學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習(xi),學(xue)(xue)會(hui)(hui)創(chuang)新(xin),學(xue)(xue)會(hui)(hui)適(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展(zhan)要求.

醫學檢驗自我鑒定4

　　我自20xx年(nian)9月至20xx年(nian)2月在西京(jing)醫院細菌室進(jin)修(xiu)學(xue)習。在這短暫的(de)5個月的(de)時(shi)間(jian)里(li)，我除(chu)了重點學(xue)習細菌方面的(de)業務知識，還(huan)去了臨檢和血(xue)庫，了解他(ta)們的(de)工作流程和方法，并聯系了西安紅(hong)會醫院，兩(liang)次去紅(hong)會醫院參觀學(xue)習。不(bu)但豐(feng)富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能。

　　作(zuo)為(wei)(wei)省內最大最高(gao)權威的(de)(de)西京醫院(yuan)檢驗科(ke)，通(tong)過4個月(yue)的(de)(de)學習(xi)，我進修(xiu)的(de)(de)體會和(he)總體感受就是“忙”和(he)“累(lei)”。大家(jia)做(zuo)事很(hen)認真(zhen)，很(hen)注重(zhong)質量。特(te)別是老(lao)師(shi)們(men)高(gao)超的(de)(de)診療水(shui)平(ping)和(he)藝術性的(de)(de)操(cao)作(zuo)技(ji)術、嚴謹的(de)(de)治(zhi)學態度、一絲不(bu)茍(gou)的(de)(de)精神，以(yi)及(ji)對(dui)待病人耐心(xin)、和(he)藹、友善(shan)的(de)(de)態度，這種工作(zuo)氛圍和(he)氣(qi)氛，很(hen)值(zhi)得我們(men)學習(xi)，使我感到忙而不(bu)亂，累(lei)并快樂(le)著！ 做(zuo)為(wei)(wei)進修(xiu)學習(xi)的(de)(de)重(zhong)點(dian)項目，通(tong)過在(zai)細菌科(ke)的(de)(de)學習(xi)，在(zai)業務(wu)上使我受益匪淺：

　　1.我已熟練掌握了(le)血液(ye)、膿液(ye)、咽拭(shi)子(zi)、鼻拭(shi)子(zi)、腦積液(ye)、尿(niao)液(ye)、糞便(bian)等標本的細(xi)菌學檢驗。

　　2.院(yuan)內(nei)感染的(de)(de)監測(ce)及耐藥菌株的(de)(de)篩查。并(bing)能(neng)通過菌落形態及簡單的(de)(de)實驗對一些常見(jian)菌做(zuo)出鑒定(ding)。

　　3.在學習即將結束前，申請去(qu)血庫輪轉兩(liang)個禮拜，熟悉了特殊血型的(de)鑒定、疑難配血的(de)操作流程。

　　4.通過西京醫(yi)院(yuan)老師的引(yin)鑒，和(he)紅會醫(yi)院(yuan)檢驗科建立了聯系，對(dui)骨科醫(yi)院(yuan)檢驗科的管理(li)、建設和(he)醫(yi)學檢驗的學科動(dong)態(tai)等進行(xing)了交流。

　　為此，結(jie)合我(wo)院檢驗科(ke)(ke)的現狀和二(er)甲骨傷(shang)專科(ke)(ke)醫院的要(yao)求，我(wo)對檢驗科(ke)(ke)的發(fa)展我(wo)有以下幾點想法(fa)：

　　1、所有儀(yi)器(qi)(qi)責任到人(ren)，負(fu)責儀(yi)器(qi)(qi)的(de)日常保養及維護。最大限度(du)的(de)發揮(hui)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)使(shi)用(yong)價值。

　　2、質(zhi)(zhi)控工作人人參與，每(mei)個(ge)人都應(ying)熟練掌握質(zhi)(zhi)控失控的分(fen)析及處理流程。有利(li)于科室(shi)人才技術培(pei)養和總(zong)院與分(fen)院的日常(chang)人員(yuan)流動。

　　3. 要(yao)摒棄“有膿(nong)才做細(xi)菌培養”的觀點，對所有異常的咽拭子(zi)、鼻拭子(zi)、帶引(yin)流管病人，傷(shang)口(kou)異常的血性分泌物等都應該做細(xi)菌培養。

　　4、加(jia)強對(dui)(dui)我(wo)院臨床科室醫護人(ren)員(yuan)對(dui)(dui)細(xi)(xi)菌(jun)知識(shi)方(fang)面的培(pei)訓，包括抗生素的使用指針，細(xi)(xi)菌(jun)標本采集方(fang)法，如(ru)何分析細(xi)(xi)菌(jun)培(pei)養報告等。

　　4、把(ba)D-二聚體及血漿纖維蛋白原降解產物（FDP）作為手術病(bing)人，特別是高(gao)齡手術病(bing)員(yuan)術前常規檢查。

　　5、鑒(jian)于血(xue)(xue)庫(ku)工(gong)作的特(te)殊性，給血(xue)(xue)庫(ku)固定一位工(gong)作人(ren)員，負責取(qu)血(xue)(xue)、配(pei)血(xue)(xue)。

　　6、盡(jin)早實現卡式配血及血培養的開展。

　　7.協調血站和衛生局，可考慮開展(zhan)行(xing)自

醫學檢驗自我鑒定5

　　按(an)學校和(he)(he)(he)(he)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)要求和(he)(he)(he)(he)規定，我(wo)分別(bie)到(dao)了內兒、婦產、骨(gu)外、手外、急(ji)(ji)診、五(wu)官(guan)、皮膚性病、中醫(yi)(yi)(yi)等科(ke)室實習(xi)(xi)。在(zai)實習(xi)(xi)期(qi)間(jian)我(wo)嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)及(ji)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，遵(zun)紀守法，尊敬師長，團結同(tong)事(shi)，嚴(yan)格律(lv)己(ji)，提旱到(dao)科(ke)室、不(bu)早退、不(bu)曠工(gong)(gong)及(ji)擅離工(gong)(gong)作(zuo)崗位。對病人(ren)細心照顧，和(he)(he)(he)(he)藹可親(qin)，經(jing)(jing)常受到(dao)科(ke)室同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)認可和(he)(he)(he)(he)病人(ren)表揚。努力(li)將理(li)論知識(shi)結合實踐(jian)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，在(zai)實習(xi)(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中我(wo)還不(bu)斷總結學習(xi)(xi)方法和(he)(he)(he)(he)臨(lin)床(chuang)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，努力(li)培養自己(ji)獨立思考、獨立解(jie)決問題、獨立工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)能力(li)，實習(xi)(xi)生(sheng)活也(ye)培養我(wo)全心全意(yi)為(wei)人(ren)民服務(wu)的(de)(de)(de)崇高思想和(he)(he)(he)(he)醫(yi)(yi)(yi)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者必須具備(bei)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)素養，經(jing)(jing)過(guo)(guo)實習(xi)(xi)實踐(jian)我(wo)熟練掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)了病程(cheng)記(ji)錄、病史書寫、會診記(ji)錄、出院(yuan)記(ji)錄等所有醫(yi)(yi)(yi)療(liao)文件書寫；掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)了臨(lin)床(chuang)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)特(te)點及(ji)各(ge)科(ke)室常見、多發病人(ren)的(de)(de)(de)診治；掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)了常見化驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)正(zheng)常值和(he)(he)(he)(he)臨(lin)床(chuang)意(yi)義及(ji)和(he)(he)(he)(he)對各(ge)類危、重、急(ji)(ji)病人(ren)的(de)(de)(de)緊(jin)急(ji)(ji)處理(li)。很好地完成了各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)任務(wu)，未發生(sheng)過(guo)(guo)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)差錯和(he)(he)(he)(he)事(shi)故。

　　實(shi)(shi)習結(jie)束了(le)，我對(dui)(dui)自(zi)己(ji)在實(shi)(shi)習期間的(de)(de)表(biao)現滿意，將(jiang)在學校學的(de)(de)理(li)論知識很好(hao)的(de)(de)結(jie)合臨床實(shi)(shi)踐(jian)，使(shi)我自(zi)己(ji)對(dui)(dui)未(wei)來(lai)的(de)(de)醫學工作充滿了(le)信心(xin)，我定(ding)能成為一位(wei)合格的(de)(de)臨床醫生，將(jiang)來(lai)更好(hao)地為患者解除病魔的(de)(de)困(kun)擾。

醫學檢驗自我鑒定6

　　光陰似箭，日月如梭(suo)。我(wo)在這里的(de)一(yi)年(nian)的(de)實習生活很(hen)快就過去了，回首過去的(de)一(yi)年(nian)，內心不禁感慨萬(wan)千。作為檢驗科的(de)實習生，我(wo)一(yi)直(zhi)堅(jian)持(chi)學習，提(ti)高政治(zhi)素質(zhi)和(he)業務素質(zhi)，準確(que)自我(wo)定位，努力(li)做好本職工(gong)作，現將一(yi)年(nian)來的(de)實習情況匯報(bao)如下：

　　一、兢兢業業，做好本職工作

　　作為檢驗(yan)科的(de)一員，既(ji)是(shi)(shi)醫生的(de)眼睛，也是(shi)(shi)醫生的(de)助手(shou)，把(ba)握自身職責(ze)，這是(shi)(shi)我任職以(yi)來的(de)又一準則。應用自己(ji)所學的(de)知識，收(shou)集到老師的(de)意(yi)見，學習到外地(di)的(de)經(jing)驗(yan)，提(ti)出意(yi)見和建議，給醫生當好參謀。到目前(qian)為止(zhi)，己(ji)基本能滿足醫院各(ge)類(lei)病(bing)人檢測參數要求(qiu)。

　　為保證各類病人(ren)檢(jian)測(ce)數據(ju)的準(zhun)確(que)性，在(zai)(zai)檢(jian)驗(yan)(yan)、檢(jian)測(ce)的全(quan)過程中嚴格按照《全(quan)國臨床(chuang)檢(jian)驗(yan)(yan)操作(zuo)規程》和《產品說明書》進(jin)行操作(zuo)，在(zai)(zai)過去的一(yi)年中所出據(ju)的檢(jian)驗(yan)(yan)報告基本能(neng)達到準(zhun)確(que)。在(zai)(zai)檢(jian)驗(yan)(yan)業務上能(neng)堅決貫徹醫(yi)療(liao)(liao)安全(quan)第(di)一(yi)的理念，杜絕了醫(yi)療(liao)(liao)事故的發生。更進(jin)一(yi)步(bu)提高醫(yi)療(liao)(liao)服務質(zhi)量、改善(shan)服務態度來爭取病人(ren)的信任(ren)。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作

　　日常的(de)臨床(chuang)檢驗工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，雖然工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)比較繁忙，做起來有一定的(de)困(kun)難，如很多(duo)手(shou)工(gong)(gong)(gong)(gong)加(jia)樣工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我以前(qian)就沒做過，但為(wei)了(le)搞好工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，服從領導(dao)安排，積極支持科(ke)主任工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我不怕麻煩，虛心向老師(shi)學習、自(zi)己摸索實踐(jian)，在(zai)很短(duan)的(de)時間內(nei)熟練掌握(wo)了(le)手(shou)工(gong)(gong)(gong)(gong)加(jia)樣工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，明確了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)程(cheng)序(xu)，提高(gao)了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力。在(zai)具體工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中形成(cheng)了(le)一個比較清(qing)晰的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路，能夠順(shun)利(li)的(de)開(kai)展工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并熟練圓滿地完成(cheng)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面

　　俗話說(shuo)：“醫者父(fu)母(mu)心(xin)”，本(ben)人(ren)以千方百計解除(chu)病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)疾苦為(wei)己任(ren)。我(wo)(wo)希望所有(you)的(de)(de)患(huan)者都(dou)能盡(jin)快的(de)(de)康復，于是每次(ci)當我(wo)(wo)進入病(bing)(bing)房時，我(wo)(wo)都(dou)利用有(you)限的(de)(de)時間不遺余(yu)力(li)的(de)(de)鼓勵他們(men)(men)，耐(nai)心(xin)的(de)(de)幫(bang)他們(men)(men)了解疾病(bing)(bing)、建立戰勝疾病(bing)(bing)的(de)(de)信(xin)心(xin)，默默地祈(qi)禱他們(men)(men)早日康復。熱(re)愛自己的(de)(de)本(ben)職工作，能夠(gou)正確(que)認真(zhen)的(de)(de)對(dui)待每一項工作，熱(re)心(xin)為(wei)大家服(fu)務。認真(zhen)遵守勞動紀律(lv)，保證按時出勤，有(you)效利用工作時間，堅守崗位(wei)，加(jia)班(ban)加(jia)點按時完成(cheng)工作。

　　四、批評和改正

　　在實(shi)習的幾(ji)個月(yue)中，我兢兢業業，勤奮(fen)工(gong)作(zuo)，雖然(ran)取得(de)了一些成績(ji)，但由于自(zi)己各項素質尚須進(jin)(jin)一步提高(gao)，工(gong)作(zuo)中難免出現這(zhe)樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工(gong)作(zuo)做的還不夠(gou)完善等，這(zhe)有待于在今后的工(gong)作(zuo)中加以改(gai)進(jin)(jin)。

　　新的一年意味(wei)著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我(wo)決心(xin)再(zai)(zai)接(jie)再(zai)(zai)厲，更(geng)上(shang)一層樓(lou)，努(nu)力開創工作新局面，使思想(xiang)覺悟和工作業績再(zai)(zai)上(shang)一個新水平，為總(zong)院的發展(zhan)做(zuo)出更(geng)大更(geng)多的貢獻。

醫學檢驗自我鑒定7

　　我于xx年9月經過(guo)普通高考考入(ru)南方醫(yi)科大學（原第一軍醫(yi)大學），本(ben)人性格(ge)開(kai)朗、穩重、有活力，待人熱情、真(zhen)誠。工作認真(zhen)負責，積(ji)極(ji)主(zhu)動，能吃苦耐勞。有較強的(de)組織(zhi)能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的(de)適(shi)應各(ge)種環(huan)境，并融(rong)合(he)其中。認真(zhen)的(de)學習(xi)態度和對本(ben)專(zhuan)業的(de)濃厚的(de)興趣(qu)，讓我在各(ge)方面都(dou)表現出色。

　　從大一開始，我(wo)就特(te)別注重在(zai)認真學習好理(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)同(tong)時，努力培(pei)養自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)綜(zong)合素質，為(wei)學好專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)(ke)打(da)下(xia)了(le)良好的(de)(de)基矗從理(li)論(lun)(lun)轉為(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)， 我(wo)熱(re)愛我(wo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)并為(wei)之投入了(le)巨大的(de)(de)熱(re)情(qing)和精力，充分利用課(ke)(ke)(ke)余時間，拓寬知(zhi)(zhi)識(shi)視野，完(wan)善知(zhi)(zhi)識(shi)結構(gou)。通過閱(yue)讀大量的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)外(wai)相關書籍來充實自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)。在(zai)競爭日益激烈的(de)(de)今天，我(wo)堅信只有多層次，全方(fang)位， 高要(yao)求(qiu)的(de)(de)發展(zhan)，并熟(shu)練掌握專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)人(ren)才，才符合社會發展(zhan)的(de)(de)需要(yao)， 才符合用人(ren)單位的(de)(de)需求(qiu)，才符合自(zi)(zi)(zi)身發展(zhan)的(de)(de)要(yao)求(qiu)。

　　在校期間(jian)，我(wo)還積(ji)極參加學院(yuan)。 大(da)(da)學生運(yun)動會等多項大(da)(da)型活(huo)動，培養(yang)了(le)我(wo)的(de)交際能(neng)力，使我(wo)懂得(de)了(le)如何與人和睦相處。多年的(de)軍校生活(huo)造就(jiu)了(le)我(wo)不怕苦不怕累的(de)態(tai)度， 使我(wo)處事更務實、更有責任感。實習期間(jian)我(wo)嚴格遵守醫院(yuan)的(de)各項制度， 積(ji)累了(le)豐富的(de)工(gong)作經驗(yan)，和完善的(de)專業技(ji)能(neng)。 這(zhe)一切(qie)都(dou)是我(wo)不懈(xie)努力的(de)結果(guo)，也是我(wo)所具(ju)有積(ji)極進取(qu)精神的(de)體現。相信這(zhe)將(jiang)是我(wo)今后的(de)工(gong)作的(de)重要經驗(yan)和寶貴財富。

　　深厚(hou)的(de)(de)專業(ye)知識，完整的(de)(de)知識結構，豐富的(de)(de)實(shi)踐(jian)經驗(yan)，樂(le)觀豁達的(de)(de)性格，嚴謹的(de)(de)軍校(xiao)生活(huo)， 超強的(de)(de)團體協作(zuo)精神和親和力(li)，定會(hui)助我在曲折中順(shun)利完成各項工作(zuo)任務。

　　愿貴(gui)(gui)醫(yi)院給我(wo)一次嘗(chang)試施(shi)展自己(ji)潛能的機會(hui)，我(wo)會(hui)盡心盡責，盡我(wo)所能，讓(rang)貴(gui)(gui)醫(yi)院滿意，讓(rang)患(huan)者滿意！

醫學檢驗自我鑒定8

　　我(wo)于(yu)20xx年9月1日至20xx年2月25日在(zai)曲靖(jing)市第一人(ren)民醫院檢(jian)驗科進(jin)(jin)修(xiu)(xiu)，這(zhe)半年的(de)時間里，我(wo)成(cheng)功的(de)完(wan)成(cheng)了進(jin)(jin)修(xiu)(xiu)計(ji)劃。我(wo)不但豐富了檢(jian)驗知識，而且提高了各項(xiang)檢(jian)驗技能，我(wo)進(jin)(jin)修(xiu)(xiu)的(de)總體感受就是“忙”和“累”。大(da)家做事很認真，很注重質(zhi)量(liang)。我(wo)在(zai)這(zhe)半年進(jin)(jin)修(xiu)(xiu)時間進(jin)(jin)修(xiu)(xiu)的(de)體會和心得如下：

　　第一， 我豐(feng)富了檢驗(yan)知識，提高了各項檢驗(yan)技(ji)能(neng)。尤其是顯微鏡檢查技(ji)術，比如外周血(xue)細(xi)胞(bao)形態(tai)，骨髓血(xue)細(xi)胞(bao)形態(tai)，尿沉渣(zha)分(fen)(fen)析(xi)、前列腺液分(fen)(fen)析(xi)、**分(fen)(fen)析(xi)等。其他方(fang)面(mian)技(ji)能(neng)包括(kuo)細(xi)菌學菌落觀察及鑒定、免(mian)疫學手工技(ji)術、生化維護保養校準、輸血(xue)抗(kang)體篩查。

　　第二， 學(xue)(xue)到了(le)好(hao)(hao)多(duo)獲取新(xin)知識的(de)方法和途徑（網(wang)絡、數碼(ma)相機、圖(tu)(tu)書館、雜志等），看到他(ta)們比較好(hao)(hao)的(de)書籍時我回家就(jiu)到網(wang)上(shang)搜，有很多(duo)沒有花錢就(jiu)搞到手(shou)了(le)，比如《全國臨床檢驗(yan)操作規程》（價值300多(duo)元）、細菌(jun)(jun)鑒定圖(tu)(tu)譜、細菌(jun)(jun)鑒定手(shou)冊、血液學(xue)(xue)圖(tu)(tu)譜、血液學(xue)(xue)講座等等。同時我拍攝了(le)大量(liang)細菌(jun)(jun)菌(jun)(jun)落形(xing)態和骨(gu)髓片形(xing)態。

　　第(di)三， 學到(dao)(dao)了他們(men)處理(li)(li)(li)各種復雜(za)檢驗(yan)問(wen)題(ti)的(de)(de)處理(li)(li)(li)辦法及成(cheng)(cheng)功的(de)(de)檢驗(yan)質量(liang)管理(li)(li)(li)模式(shi)。學習(xi)他們(men)對待工作(zuo)(zuo)(zuo)極端負責，時(shi)刻以謹慎的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)態度處理(li)(li)(li)好(hao)(hao)每(mei)一(yi)個(ge)待檢標(biao)本，認真(zhen)處理(li)(li)(li)好(hao)(hao)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)疑(yi)(yi)難問(wen)題(ti)。比如(ru)，有一(yi)個(ge)驗(yan)血(xue)型(xing)的(de)(de)病(bing)人(ren)，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型(xing)都做了，也(ye)沒有結論(lun)(lun)，最后送到(dao)(dao)輸血(xue)科，采用微量(liang)離心法，也(ye)無結論(lun)(lun)。最后停發此病(bing)人(ren)報(bao)告，要去(qu)血(xue)站測血(xue)型(xing)。還有一(yi)例病(bing)人(ren)，開始外周血(xue)有大(da)量(liang)幼稚細胞，骨(gu)髓象也(ye)異常(chang)，開始懷疑(yi)(yi)血(xue)液(ye)病(bing)，過了幾天再次(ci)采血(xue)，發現病(bing)人(ren)明(ming)顯和上次(ci)不(bu)一(yi)樣。此病(bing)人(ren)就(jiu)是典型(xing)的(de)(de)中(zhong)(zhong)毒(du)性粒細胞改變。 第(di)四(si)，工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，保(bao)質保(bao)量(liang)完成(cheng)(cheng)老師交給的(de)(de)任(ren)(ren)務。不(bu)斷總結工作(zuo)(zuo)(zuo)，高度重(zhong)視(shi)實踐(jian)和理(li)(li)(li)論(lun)(lun)學習(xi)，邊(bian)學習(xi)，邊(bian)總結，邊(bian)提高，解決工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)實際問(wen)題(ti)，時(shi)時(shi)處處看到(dao)(dao)自己(ji)的(de)(de)不(bu)足，高標(biao)準、嚴(yan)要求、取人(ren)之(zhi)長補已(yi)之(zhi)短。

　　第五，張平主任很善于管理(li)，注重更多的(de)細節(jie)問(wen)(wen)題(ti)，成本問(wen)(wen)題(ti)。臨床一旦(dan)發現問(wen)(wen)題(ti)，及時(shi)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)處理(li)方案并作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)改進辦法。張主任把(ba)試驗室(shi)布局(ju)講(jiang)給我(wo)，給我(wo)講(jiang)設計思路。講(jiang)處理(li)科(ke)室(shi)問(wen)(wen)題(ti)的(de)原則，工作(zuo)(zuo)中應該注意的(de)問(wen)(wen)題(ti)。道出(chu)(chu)他多年(nian)

　　的(de)管理經驗(yan)，他說(shuo)檢驗(yan)科能否發展，關鍵在于四個方面，“第一(yi)，科主任的(de)管理；第二，科主任對檢驗(yan)儀(yi)器設(she)備(bei)及試劑的(de)定位(wei)水(shui)平；第三，科室人(ren)員(yuan)業(ye)務培訓和進(jin)修情況；第四，參加室內和室間(jian)質(zhi)控情況”。

　　總之，我學(xue)到(dao)(dao)了很多從(cong)課本上學(xue)不到(dao)(dao)的知識，將來我會(hui)把這些經(jing)驗融入(ru)到(dao)(dao)我的教學(xue)中，一定能激(ji)發學(xue)生學(xue)習的興趣，取得更好的教學(xue)效果。

　　20xx年2月28日

醫學檢驗自我鑒定9

　　當(dang)我(wo)步(bu)入神圣醫學(xue)學(xue)府的(de)(de)時刻，謹(jin)莊嚴宣誓：我(wo)志(zhi)愿獻身醫學(xue)，熱愛祖(zu)國，忠于(yu)人(ren)民，恪守醫德，尊師(shi)守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求(qiu)精，全面發展。我(wo)決心(xin)竭盡全力(li)，除人(ren)類(lei)之(zhi)病痛，助健康之(zhi)完(wan)美，維護(hu)醫術的(de)(de)圣潔和榮譽，救死扶傷(shang)，不辭(ci)艱辛，執著追求(qiu)，為祖(zu)國的(de)(de)醫藥衛生事業的(de)(de)發展和人(ren)類(lei)的(de)(de)身心(xin)健康奮(fen)斗(dou)終生。

　　帶著一(yi)(yi)份(fen)(fen)希冀和(he)一(yi)(yi)份(fen)(fen)茫然步入了(le)(le)(le)區醫院檢驗科進(jin)行學習(xi)。盡管我(wo)僅在這(zhe)里度過了(le)(le)(le)短短的(de)(de)(de)兩(liang)個星(xing)期的(de)(de)(de)時(shi)間，但也正是這(zhe)短短的(de)(de)(de)兩(liang)個星(xing)期使我(wo)對(dui)自(zi)己所學的(de)(de)(de)專業有了(le)(le)(le)更(geng)加全面的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，對(dui)以(yi)后進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)專業知(zhi)識的(de)(de)(de)學習(xi)奠定了(le)(le)(le)更(geng)堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎，同時(shi)也為今后的(de)(de)(de)就業做了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)鋪墊(dian)。見習(xi)，是一(yi)(yi)種磨練，是對(dui)自(zi)己感受醫院環境，了(le)(le)(le)解醫院事務的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種鞏(gong)固理論知(zhi)識的(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)活動，更(geng)是對(dui)自(zi)己醫生(sheng)夢想的(de)(de)(de)前期準備(bei)。

　　首先(xian)，醫(yi)院做(zuo)了相關(guan)介紹(shao)和(he)有關(guan)的規定，及其在院的個人形象，服務態度(du)。在其中感受(shou)到(dao)了醫(yi)院的輝煌成就也及嚴(yan)密程度(du)。即此，暗暗的為(wei)自(zi)己(ji)鼓勁，不求做(zuo)到(dao)最好(hao)，只求做(zuo)到(dao)更好(hao)。

　　醫學(xue)重之(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)細(xi)(xi)心與責任(ren)。剛(gang)開始只感覺自(zi)己很(hen)礙(ai)手(shou)礙(ai)腳，不(bu)知(zhi)道能(neng)幫(bang)上什(shen)么，但這只是在短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里，在主任(ren)和(he)(he)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)有了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。其中(zhong)(zhong)，明(ming)(ming)白了(le)許多(duo)試劑試管的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)途和(he)(he)檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)某(mou)種(zhong)成分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。值(zhi)得慶(qing)幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是對(dui)血(xue)(xue)(xue)(xue)液(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)有了(le)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)(ming)知(zhi)，在血(xue)(xue)(xue)(xue)液(ye)臨(lin)檢(jian)(jian)(jian)(jian)，看著自(zi)動做(zuo)剖(pou)析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流式細(xi)(xi)胞儀，讓我對(dui)之(zhi)(zhi)(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識有了(le)提(ti)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。而在體液(ye)臨(lin)檢(jian)(jian)(jian)(jian)，老(lao)師經常會讓我來看看樣本。而這些來自(zi)不(bu)同人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、或陽(yang)性(xing)(xing)或陰性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體液(ye)樣本才(cai)是我今后(hou)所要(yao)面對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。對(dui)于(yu)如(ru)何(he)(he)采集(ji)標本，采集(ji)標本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有哪些注意事項(xiang)，如(ru)何(he)(he)收集(ji)標本，如(ru)何(he)(he)分(fen)離(li)，如(ru)何(he)(he)進行檢(jian)(jian)(jian)(jian)測(ce)都有了(le)大體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)。之(zhi)(zhi)(zhi)后(hou)我學(xue)習(xi)了(le)如(ru)何(he)(he)進行靜脈采血(xue)(xue)(xue)(xue)。在靜脈采血(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一卻有哪些注意事項(xiang)，如(ru)何(he)(he)做(zuo)到(dao)快(kuai)速準(zhun)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)取血(xue)(xue)(xue)(xue)。以此，應做(zuo)到(dao)幾點：選明(ming)(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)(xue)(xue)(xue)管，扎帶(dai)，部位消毒，30度(du)角進針，回血(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)另一頭(tou)連接(jie)試管，解(jie)帶(dai)，拔出(chu)針，用(yong)棉簽輕壓。隨之(zhi)(zhi)(zhi)脫掉試管帽放(fang)在儀器下(xia)將會自(zi)動進行分(fen)析，最后(hou)只用(yong)打印出(chu)結(jie)果就(jiu)可以了(le)。形式雖簡單，要(yao)有效力和(he)(he)熟練(lian)，就(jiu)必須多(duo)練(lian)，取得質量觸就(jiu)成果。

　　感受(shou)這醫(yi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)密，從而陶冶自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)謹。將病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)疼痛(tong)看(kan)(kan)作(zuo)(zuo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)疼痛(tong)，用心去體會病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)茫然與不知所措，只(zhi)要(yao)你(ni)及時伸出(chu)一(yi)雙(shuang)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)，病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)就能感受(shou)來自你(ni)手(shou)(shou)心的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)，也許他們就會獲取一(yi)份戰勝病(bing)(bing)(bing)魔(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)決心與信心，疾病(bing)(bing)(bing)不攻自破。病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)手(shou)(shou)中一(yi)張(zhang)張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)報告(gao)，看(kan)(kan)似簡單，其實這是經(jing)過一(yi)位位教師的(de)(de)(de)(de)(de)質控、實驗、檢(jian)(jian)測(ce)、檢(jian)(jian)查、復核，這一(yi)步(bu)步(bu)慎重操作(zuo)(zuo)得出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)，每一(yi)步(bu)都馬虎(hu)不得。固(gu)然在外人(ren)(ren)(ren)看(kan)(kan)來檢(jian)(jian)驗人(ren)(ren)(ren)員每天都做著相同的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，但是當(dang)不測(ce)或者特殊病(bing)(bing)(bing)癥呈現時，才發現日復一(yi)日的(de)(de)(de)(de)(de)積聚(ju)是有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)，這就是為什么檢(jian)(jian)驗人(ren)(ren)(ren)員不只(zhi)僅請求(qiu)對專(zhuan)業(ye)學(xue)問牢記在心，也更需求(qiu)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐操作(zuo)(zuo)經(jing)歷。

　　認識(shi)到醫學(xue)學(xue)習永無止境，能夠認真(zhen)學(xue)習。有(you)同情(qing)心(xin)(xin)地體(ti)察體(ti)諒(liang)他(ta)人，有(you)責(ze)任(ren)感：正(zheng)義感及負責(ze)盡(jin)職(zhi)的態(tai)(tai)度(du)，有(you)誠實(shi)地勇于面對及承認挫折，有(you)虛心(xin)(xin)的態(tai)(tai)度(du)以病人為(wei)良師，人外有(you)人，有(you)服務心(xin)(xin)的為(wei)人群謀福利的奉獻精神(shen)，坦然(ran)開闊的胸襟。這樣我們才(cai)能真(zhen)正(zheng)做(zuo)到：再次走進病房，少(shao)了一(yi)份(fen)(fen)(fen)陌(mo)生，多了一(yi)份(fen)(fen)(fen)親切；少(shao)了一(yi)份(fen)(fen)(fen)負擔(dan)，多了一(yi)份(fen)(fen)(fen)安(an)慰(wei)；少(shao)了一(yi)份(fen)(fen)(fen)擔(dan)心(xin)(xin)，多了一(yi)份(fen)(fen)(fen)真(zhen)誠。

　　此(ci)次見習，固(gu)然只要(yao)短(duan)短(duan)的(de)兩個星期，可(ke)是(shi)(shi)卻使我(wo)理解了(le)(le)很多關(guan)于檢驗(yan)科工作的(de)狀況(kuang)，認識了(le)(le)很多教(jiao)師(shi)(shi)。醫學是(shi)(shi)一門典型的(de)實踐(jian)科學，作為(wei)一名醫學生，若想要(yao)在(zai)今后的(de)工作中取得一定的(de)成績，就必(bi)須(xu)積極(ji)地向老師(shi)(shi)和(he)前輩們學習，不(bu)(bu)懂(dong)就問(wen)。見習并(bing)(bing)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)跟(gen)著看看，而積極(ji)也并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)總跟(gen)在(zai)帶教(jiao)老師(shi)(shi)的(de)后面，還得主動爭(zheng)取動手(shou)操作的(de)機會，不(bu)(bu)要(yao)害怕(pa)做錯(cuo)，膽(dan)怯只會令我(wo)們止步不(bu)(bu)前。

　　關于(yu)這(zhe)個(ge)專業和(he)本人的(de)(de)將(jiang)來(lai)又有了(le)(le)(le)一些(xie)新(xin)的(de)(de)認識，愈加(jia)明白了(le)(le)(le)未來(lai)的(de)(de)目的(de)(de)。其實我對于(yu)專業的(de)(de)醫學知識還只是略懂皮(pi)毛，但(dan)是在(zai)這(zhe)次見習(xi)(xi)中我最大(da)的(de)(de)收獲就是對于(yu)醫院里檢驗(yan)科的(de)(de)模式流程的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，以及(ji)對于(yu)醫患關系(xi)及(ji)醫患之間(jian)互動的(de)(de)更深一步的(de)(de)理(li)解(jie)。通過這(zhe)次見習(xi)(xi)讓(rang)我了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)許多，學習(xi)(xi)了(le)(le)(le)許多，一定會對我今后的(de)(de)學習(xi)(xi)工作起到很(hen)大(da)的(de)(de)幫助。

　　感(gan)受(shou)這(zhe)醫學的(de)(de)嚴(yan)密(mi)，從而(er)陶冶(ye)自己的(de)(de)嚴(yan)謹。將病(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)疼痛(tong)(tong)看作自己的(de)(de)疼痛(tong)(tong)，用心(xin)去體會(hui)病(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)茫然(ran)與不(bu)知(zhi)所措(cuo)，只要(yao)你及時(shi)伸出一雙溫暖(nuan)的(de)(de)手，病(bing)人(ren)(ren)(ren)就能感(gan)受(shou)來自你手心(xin)的(de)(de)力量(liang)，也(ye)許他們(men)就會(hui)獲取一份戰(zhan)勝病(bing)魔的(de)(de)決心(xin)與信(xin)心(xin)，疾病(bing)不(bu)攻自破。病(bing)人(ren)(ren)(ren)手中一張張的(de)(de)報告，看似簡單，其(qi)實這(zhe)是經過一位位教師的(de)(de)質控、實驗(yan)(yan)(yan)、檢測(ce)、檢查、復(fu)核(he)，這(zhe)一步(bu)步(bu)慎重操(cao)作得出的(de)(de)，每一步(bu)都馬虎不(bu)得。固然(ran)在外人(ren)(ren)(ren)看來檢驗(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員每天都做(zuo)著(zhu)相同的(de)(de)工作，但是當不(bu)測(ce)或者(zhe)特(te)殊病(bing)癥呈現(xian)時(shi)，才發現(xian)日(ri)復(fu)一日(ri)的(de)(de)積聚是有意義的(de)(de)，這(zhe)就是為什么檢驗(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員不(bu)只僅請(qing)求(qiu)對專業學問牢記(ji)在心(xin)，也(ye)更需(xu)求(qiu)大(da)量(liang)的(de)(de)實踐操(cao)作經歷。

　　認識(shi)到(dao)醫學學習(xi)永無止境，能(neng)夠(gou)認真學習(xi)。有同情心(xin)地(di)體察體諒他人(ren)，有責任感：正(zheng)(zheng)義感及(ji)(ji)負責盡職的(de)態度，有誠實地(di)勇于面對及(ji)(ji)承認挫折，有虛心(xin)的(de)態度以病人(ren)為良師(shi)，人(ren)外有人(ren)，有服務心(xin)的(de)為人(ren)群謀福(fu)利的(de)奉獻精(jing)神，坦然開(kai)闊的(de)胸襟。這樣我們才能(neng)真正(zheng)(zheng)做(zuo)到(dao)：再次走進病房(fang)，少(shao)了一(yi)份(fen)陌生，多(duo)了一(yi)份(fen)親(qin)切(qie)；少(shao)了一(yi)份(fen)負擔，多(duo)了一(yi)份(fen)安慰；少(shao)了一(yi)份(fen)擔心(xin)，多(duo)了一(yi)份(fen)真誠。

　　此(ci)次見習，固然只要(yao)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)兩個(ge)星期，可是卻使我理解了(le)(le)很(hen)多關(guan)于檢(jian)驗科工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)狀況，認(ren)識了(le)(le)很(hen)多教師。醫學是一(yi)(yi)門典型的(de)(de)(de)實踐科學，作(zuo)為一(yi)(yi)名醫學生，若想要(yao)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中取得(de)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)成績，就必(bi)須積極地(di)向老師和前(qian)輩們學習，不懂就問。見習并不僅僅是跟(gen)著看看，而積極也并不是總(zong)跟(gen)在(zai)帶教老師的(de)(de)(de)后(hou)面，還得(de)主(zhu)動爭取動手操作(zuo)的(de)(de)(de)機會，不要(yao)害怕(pa)做(zuo)錯，膽怯只會令我們止步不前(qian)。

　　關于這個專業(ye)和本人的(de)(de)(de)將來(lai)又有了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)些新的(de)(de)(de)認識，愈(yu)加明(ming)白了(le)(le)(le)(le)(le)未來(lai)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。其實我(wo)(wo)對于專業(ye)的(de)(de)(de)醫學知識還(huan)只是略懂皮毛，但是在這次見習中我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)收獲就(jiu)是對于醫院里檢驗(yan)科的(de)(de)(de)模式(shi)流程的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)解，以(yi)及(ji)對于醫患(huan)關系(xi)及(ji)醫患(huan)之間(jian)互(hu)動的(de)(de)(de)更深一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)理解。通過這次見習讓我(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多，學習了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多，一(yi)定會對我(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)學習工作起到(dao)很大的(de)(de)(de)幫助。

　　自20xx年5月參加實(shi)習(xi)(xi)以來，一(yi)轉眼，我(wo)在四川大學華西第(di)四醫院檢(jian)驗(yan)科十(shi)個月的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活即將(jiang)結束，回顧自己在實(shi)習(xi)(xi)階段所經歷(li)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，心(xin)里(li)面百感交集。原本迷(mi)茫與無(wu)(wu)知，現如今(jin)滿載而歸，第(di)一(yi)次(ci)被人喚(huan)作醫生(sheng)時(shi)的(de)(de)欣喜(xi)，第(di)一(yi)次(ci)學會操(cao)作儀器以及獨立進行各種(zhong)檢(jian)驗(yan)工(gong)作時(shi)的(de)(de)快(kuai)樂，還有實(shi)習(xi)(xi)醫院領(ling)導老師們無(wu)(wu)私(si)的(de)(de)關(guan)心(xin)及教導仍歷(li)歷(li)在目，至今(jin)仍讓我(wo)為(wei)之感動。現在，我(wo)即將(jiang)要離(li)開這個第(di)一(yi)次(ci)工(gong)作的(de)(de)地(di)方，心(xin)里(li)有許許多多的(de)(de)不舍，但是(shi)，離(li)開是(shi)為(wei)了能夠在更多的(de)(de)地(di)方更好(hao)的(de)(de)發揮自己的(de)(de)社會價值，我(wo)相信這第(di)一(yi)次(ci)的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)經歷(li)會讓我(wo)銘記一(yi)生(sheng)。

　　在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間，我(wo)拓寬了(le)(le)(le)(le)視野，增長了(le)(le)(le)(le)見識(shi)(shi)，而(er)(er)(er)更(geng)多的(de)(de)(de)是希(xi)望自己在工作(zuo)中(zhong)積(ji)累各(ge)方面的(de)(de)(de)經(jing)驗，為(wei)(wei)將來(lai)自己獨立中(zhong)作(zuo)做準備(bei)。在實(shi)(shi)(shi)習(xi)中(zhong)能夠(gou)學(xue)(xue)到書本上沒有(you)(you)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，增加社會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力，在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)來(lai)檢(jian)驗自己所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，盡管(guan)有(you)(you)時(shi)候會(hui)(hui)(hui)認為(wei)(wei)，書本上的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)根本用不上，但(dan)是，具備(bei)了(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)(shi)也(ye)就等于(yu)具備(bei)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)能力，所(suo)以(yi)，我(wo)想實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)不是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)畢業(ye)證(zheng)，而(er)(er)(er)是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)獲(huo)取知(zhi)識(shi)(shi)，獲(huo)取工作(zuo)技能，換句話說，在學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)能夠(gou)適應社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)需要，通(tong)過學(xue)(xue)習(xi)保證(zheng)能夠(gou)完成將來(lai)的(de)(de)(de)工作(zuo)，為(wei)(wei)社會(hui)(hui)(hui)作(zuo)出貢獻，然(ran)而(er)(er)(er)走出大學(xue)(xue)這個象牙塔步入社會(hui)(hui)(hui)，必(bi)然(ran)會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)很(hen)大的(de)(de)(de)落差，特別(bie)是醫(yi)學(xue)(xue)這一相對而(er)(er)(er)言特殊(shu)的(de)(de)(de)行業(ye)，理論與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)`差距實(shi)(shi)(shi)在是太大。因此，能夠(gou)以(yi)以(yi)這一年的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)來(lai)作(zuo)為(wei)(wei)緩沖，對我(wo)而(er)(er)(er)言是一件幸事，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)了(le)(le)(le)(le)解到工作(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際需要，使得學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)性更(geng)明(ming)確，得到的(de)(de)(de)效果也(ye)必(bi)然(ran)更(geng)好。

　　記得剛剛去實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候，只能傻(sha)傻(sha)地高中(zhong)(zhong)(zhong)生作(zuo)(zuo)文(wen)在(zai)那里(li)看(kan)著(zhu)老(lao)師(shi)忙來(lai)忙去，連(lian)個忙都(dou)幫不(bu)上(shang)，不(bu)過(guo)(guo)在(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)導下我(wo)們(men)(men)(men)漸漸學(xue)(xue)會(hui)使用各(ge)(ge)種儀器，熟悉(xi)整個操作(zuo)(zuo)流程，后來(lai)就(jiu)基(ji)本上(shang)就(jiu)自(zi)己(ji)開始找事(shi)情干，遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)再向老(lao)師(shi)請教(jiao)(jiao)，一(yi)天(tian)天(tian)就(jiu)這(zhe)么過(guo)(guo)來(lai)，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)(ye)在(zai)一(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)慢慢積累知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。在(zai)采(cai)血(xue)室、生化室、臨檢室、輸(shu)血(xue)科、免疫(yi)室、微生物(wu)室6個科室的(de)(de)(de)輪轉(zhuan)實(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，遇到(dao)(dao)了(le)很(hen)(hen)多和(he)(he)(he)藹(ai)和(he)(he)(he)嚴厲的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，在(zai)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)(jiao)導下我(wo)不(bu)斷進步，可(ke)以說這(zhe)次實(shi)習(xi)把原(yuan)來(lai)課本上(shang)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)多知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)都(dou)運用到(dao)(dao)了(le)實(shi)際操作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，但也(ye)(ye)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)(hen)多書本上(shang)學(xue)(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，同時(shi)也(ye)(ye)加(jia)深(shen)了(le)在(zai)在(zai)實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)需要注(zhu)意的(de)(de)(de)細節：質控管理(li)、SOP文(wen)件制作(zuo)(zuo)、抽(chou)血(xue)質量(liang)、血(xue)涂片制備及染色、微生物(wu)培(pei)養及鑒定、ELISA加(jia)樣、各(ge)(ge)種全自(zi)動儀器的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)等(deng)等(deng)。在(zai)幫助老(lao)師(shi)做實(shi)驗的(de)(de)(de)同時(shi)，老(lao)師(shi)也(ye)(ye)會(hui)給我(wo)們(men)(men)(men)講(jiang)解(jie)(jie)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)到(dao)(dao)新(xin)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)鞏固了(le)原(yuan)來(lai)學(xue)(xue)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)內容，還有的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)會(hui)抽(chou)空(kong)給我(wo)們(men)(men)(men)講(jiang)解(jie)(jie)各(ge)(ge)種儀器的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)原(yuan)理(li)，讓我(wo)們(men)(men)(men)對各(ge)(ge)種儀器有一(yi)個初步的(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)和(he)(he)(he)認識(shi)(shi)。在(zai)對各(ge)(ge)個科室的(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)之后我(wo)們(men)(men)(men)進一(yi)步的(de)(de)(de)強化、熟練各(ge)(ge)個科室所(suo)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)技能，在(zai)實(shi)習(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)東西(xi)，在(zai)通(tong)過(guo)(guo)自(zi)己(ji)查資料和(he)(he)(he)咨詢(xun)老(lao)師(shi)都(dou)迎刃而解(jie)(jie)。

　　檢(jian)(jian)驗(yan)是(shi)一(yi)門需要十分的(de)認真和仔細(xi)的(de)專業，盡管在未(wei)進入(ru)醫院之前(qian)也有所(suo)了解，但(dan)是(shi)真正進入(ru)科(ke)室后，感(gan)觸又更(geng)深了。相對于醫院其它(ta)科(ke)室而言，檢(jian)(jian)驗(yan)科(ke)不是(shi)一(yi)個(ge)大(da)科(ke)室，但(dan)它(ta)有著不可或缺的(de)作(zuo)用，檢(jian)(jian)驗(yan)科(ke)工作(zuo)人(ren)員(yuan)就像是(shi)臨床醫生的(de)眼睛，責任重(zhong)大(da)，我(wo)們所(suo)得(de)到(dao)的(de)每一(yi)個(ge)結果都與病人(ren)能(neng)否得(de)到(dao)及時的(de)治療息(xi)息(xi)相關。在實習(xi)的(de)過程中，我(wo)謹記著認真、仔細(xi)四字，對于每一(yi)個(ge)經手的(de)標本都做到(dao)了按(an)照(zhao)規(gui)定(ding)流程細(xi)致處理，不出差錯。因為我(wo)知道，這不僅是(shi)為將來養成良(liang)好的(de)工作(zuo)習(xi)慣奠定(ding)基礎(chu)，更(geng)是(shi)對病人(ren)的(de)負(fu)責。因為有了這一(yi)年(nian)的(de)檢(jian)(jian)驗(yan)科(ke)實習(xi)經驗(yan)，我(wo)們才(cai)更(geng)全面(mian)而深刻的(de)了解了認真仔細(xi)對于檢(jian)(jian)驗(yan)這份工作(zuo)的(de)重(zhong)要性。

　　在(zai)這(zhe)段短暫的(de)(de)實習時間(jian)里，我獲益匪淺，實習期間(jian)的(de)(de)收獲將(jiang)為我們今(jin)后工(gong)作和(he)學習打下(xia)良好的(de)(de)基(ji)礎。無法用言語簡單準確和(he)清(qing)晰的(de)(de)地概括我此刻(ke)的(de)(de)感(gan)受，有感(gan)激，也(ye)有不舍，感(gan)謝(xie)四川(chuan)大學華(hua)西第四醫院(yuan)領導以及檢(jian)驗科的(de)(de)老師們對我的(de)(de)關心和(he)教(jiao)導，我將(jiang)以更(geng)積(ji)極主動的(de)(de)工(gong)作態度，更(geng)扎實牢固的(de)(de)操(cao)作技能(neng)，更(geng)豐富深厚的(de)(de)理論知識(shi)，走(zou)上將(jiang)來(lai)的(de)(de)工(gong)作崗位！

醫學檢驗自我鑒定10

　　本人在校期間認真完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)本科(ke)(ke)階段的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)，涉(she)獵(lie)了(le)(le)許多醫(yi)學書刊及(ji)文獻，熟(shu)練(lian)的(de)(de)掌(zhang)握(wo)了(le)(le)基礎理論知(zhi)識(shi)(shi)及(ji)操作技(ji)術，有很強(qiang)(qiang)的(de)(de)責任心和(he)敬業精神，專業知(zhi)識(shi)(shi)過硬，有旺盛的(de)(de)求知(zhi)欲(yu)，廣泛愛好(hao)，時(shi)間觀念強(qiang)(qiang)；嚴于自(zi)律，吃苦(ku)耐(nai)勞；團隊親和(he)力(li)強(qiang)(qiang)，有較(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)環(huan)境適應能力(li)。 具有兩年實(shi)習經歷的(de)(de)我積累(lei)了(le)(le)很多的(de)(de)臨床(chuang)經驗，熟(shu)悉和(he)掌(zhang)握(wo)了(le)(le)各科(ke)(ke)常見疾病的(de)(de)診療(liao)(liao)常規及(ji)治療(liao)(liao)原則，能夠(gou)正規全(quan)面系統的(de)(de)進(jin)行(xing)體格檢查、及(ji)時(shi)完(wan)成(cheng)(cheng)醫(yi)療(liao)(liao)文件書寫(xie)，了(le)(le)解常用藥物的(de)(de)劑(ji)量及(ji)用法；多次參加危重癥患(huan)者的(de)(de)搶救，進(jin)行(xing)了(le)(le)專業的(de)(de)“三基”培訓，實(shi)習期間可(ke)(ke)獨立完(wan)成(cheng)(cheng)檢驗任務，能夠(gou)與帶(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)達成(cheng)(cheng)共識(shi)(shi)，得到了(le)(le)醫(yi)院領導及(ji)老(lao)師(shi)的(de)(de)肯定(ding)。可(ke)(ke)熟(shu)練(lian)完(wan)成(cheng)(cheng)臨床(chuang)檢驗的(de)(de)基本操作等。所(suo)以我希望找(zhao)一份與自(zi)身知(zhi)識(shi)(shi)結構相關的(de)(de)工作，如(ru)醫(yi)學檢驗技(ji)術可(ke)(ke)以有更大(da)的(de)(de)空(kong)間來證明自(zi)己，發展自(zi)己！

醫學檢驗自我鑒定11

　　本人在(zai)(zai)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，嚴格遵守學(xue)(xue)(xue)校的(de)各項規章(zhang)制(zhi)度，遵紀守法(fa)，團結同學(xue)(xue)(xue)，尊敬師(shi)長。在(zai)(zai)醫院日常(chang)工(gong)作比(bi)較(jiao)繁重的(de)情況下，都(dou)堅持到校完成各項學(xue)(xue)(xue)習(xi)任務。并把學(xue)(xue)(xue)到的(de)理論知識同實際(ji)工(gong)作相結合，在(zai)(zai)實踐中鞏固(gu)和發展(zhan)所(suo)學(xue)(xue)(xue)到的(de)理論知識。

　　通(tong)過三年(nian)時間的函授學習，我系統地學習熟(shu)練掌(zhang)握(wo)了醫學基(ji)礎知(zhi)識和臨床檢驗(yan)、臨床生(sheng)化、臨床血液、臨床微生(sheng)物、臨床免疫等專業(ye)知(zhi)識。牢固掌(zhang)握(wo)了本科學歷(li)層次應該(gai)掌(zhang)握(wo)的理論(lun)知(zhi)識及操作(zuo)(zuo)技能，為今后的工作(zuo)(zuo)打(da)下(xia)扎實的理論(lun)基(ji)礎。

醫學檢驗自我鑒定12

　　本人在(zai)(zai)(zai)校(xiao)期(qi)(qi)間，熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)業(ye)(ye)(ye)。在(zai)(zai)(zai)"厚(hou)德(de)博學(xue)(xue)，精(jing)益求精(jing)"八字校(xiao)訓的(de)(de)鞭策下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努力學(xue)(xue)習，刻(ke)苦鉆研、勇于進取、努力將自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)培養成為(wei)(wei)(wei)具(ju)有較高(gao)綜合素質(zhi)的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生。尊敬(jing)老師(shi)，團結(jie)同學(xue)(xue)，用心完成院系(xi)交(jiao)給(gei)的(de)(de)各項任務，在(zai)(zai)(zai)臨(lin)床(chuang)實(shi)習期(qi)(qi)間，用心向臨(lin)床(chuang)各科上級醫(yi)(yi)師(shi)學(xue)(xue)習醫(yi)(yi)學(xue)(xue)知(zhi)識，為(wei)(wei)(wei)日后的(de)(de)學(xue)(xue)習、工作打下(xia)堅實(shi)的(de)(de)基礎。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)地完善(shan)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)、充(chong)實(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，提高(gao)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。在(zai)(zai)(zai)師(shi)友(you)的(de)(de)教育和鼓勵下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)努力下(xia)，打下(xia)了(le)扎實(shi)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)基礎知(zhi)識，系(xi)統地掌(zhang)握了(le)臨(lin)床(chuang)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)。雖然(ran)僅(jin)僅(jin)三年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地感受到，理(li)(li)論知(zhi)識與臨(lin)床(chuang)相結(jie)合的(de)(de)重(zhong)要;西安醫(yi)(yi)學(xue)(xue)院給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)識的(de)(de)源(yuan)泉(quan)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)步(bu)入了(le)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，在(zai)(zai)(zai)兩年時光里豐富了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)理(li)(li)論，從無到有，從簡單到深(shen)奧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)逐漸了(le)解了(le)人體的(de)(de)結(jie)構(gou)，生理(li)(li)、病理(li)(li)等特點。武(wu)警(jing)陜西總隊(dui)醫(yi)(yi)院使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對醫(yi)(yi)學(xue)(xue)理(li)(li)論知(zhi)識有了(le)進一(yi)步(bu)的(de)(de)的(de)(de)提高(gao)，實(shi)事(shi)求是(shi)，精(jing)益求精(jing)，熱愛(ai)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，立志獻身于醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)業(ye)(ye)(ye)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決心全力以赴解除病人之(zhi)(zhi)病痛(tong)，使之(zhi)(zhi)有一(yi)個完美的(de)(de)健康，救死扶傷，不(bu)辭艱辛，執著(zhu)追求，為(wei)(wei)(wei)祖國、為(wei)(wei)(wei)西部(bu)醫(yi)(yi)藥衛生事(shi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展奮斗(dou)終(zhong)生。

　　盡我(wo)微薄的(de)力量(liang)，我(wo)將在以后的(de)工作和學習中更加(jia)努力，不斷充實自(zi)我(wo)、完善自(zi)我(wo)，做一名合格的(de)好醫生(sheng)!

醫學檢驗自我鑒定13

　　在這半年的(de)時間里，我(wo)成功的(de)完成了(le)進修(xiu)計劃。我(wo)不但豐富了(le)檢驗(yan)知識，而且提高(gao)了(le)各項檢驗(yan)技能，我(wo)進修(xiu)的(de)體(ti)會(hui)和感(gan)受。總體(ti)感(gan)受就(jiu)是“忙”和“累”。大(da)家做事(shi)很認真，很注重質量。我(wo)在這半年進修(xiu)時間進修(xiu)的(de)體(ti)會(hui)和心得如下：

　　第一，我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。

　　尤其是鏡(jing)下功夫，比(bi)如外周血(xue)細胞形態，骨髓血(xue)細胞形態，尿沉渣(zha)分析、前列腺液(ye)分析等。其他方面技能(neng)包(bao)括(kuo)細菌(jun)學(xue)菌(jun)落(luo)觀察及鑒定(ding)、免疫學(xue)手工技術、生(sheng)化維護保養校準、輸血(xue)抗體篩查。

　　第二，學到了好多獲取新知識的方法和途徑。

　　看到(dao)他(ta)們比較好(hao)的書籍時我(wo)回家(jia)就(jiu)到(dao)網上搜(sou)，有(you)很多(duo)沒(mei)有(you)花錢(qian)就(jiu)搞到(dao)手了，比如(ru)《全國臨床檢驗(yan)操作規程》（價值300多(duo)元）、細(xi)菌(jun)鑒(jian)(jian)定圖(tu)譜(pu)、細(xi)菌(jun)鑒(jian)(jian)定手冊、血液學(xue)圖(tu)譜(pu)、血液學(xue)講座等等。同時我(wo)拍攝(she)了大量細(xi)菌(jun)菌(jun)落(luo)形態(tai)和骨(gu)髓片形態(tai)。

　　第三，學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。

　　學習他們對(dui)待工(gong)作極端負責(ze)，時刻以謹(jin)慎的(de)(de)工(gong)作態度處(chu)理(li)好(hao)每一(yi)個待檢標(biao)本，認真處(chu)理(li)好(hao)工(gong)作中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)疑難問題。比如，有(you)(you)(you)一(yi)個驗血(xue)(xue)型(xing)的(de)(de)病(bing)(bing)人，A側(ce)凝集很弱(ruo)，玻片法和試(shi)管(guan)法，正負定(ding)型(xing)都做了(le)，也沒有(you)(you)(you)結(jie)論，最(zui)后送到(dao)輸(shu)血(xue)(xue)科，采(cai)用微量(liang)離心法，也無結(jie)論。最(zui)后停發此病(bing)(bing)人報告(gao)，要(yao)去血(xue)(xue)站測血(xue)(xue)型(xing)。還有(you)(you)(you)一(yi)例病(bing)(bing)人，開始(shi)(shi)外周血(xue)(xue)有(you)(you)(you)大量(liang)幼稚細(xi)胞，骨髓象也異常(chang)，開始(shi)(shi)懷疑血(xue)(xue)液病(bing)(bing)，過了(le)幾天再次采(cai)血(xue)(xue)，發現病(bing)(bing)人明顯和上(shang)次不一(yi)樣。此病(bing)(bing)人就是典型(xing)的(de)(de)中(zhong)毒性粒細(xi)胞改變。

　　第四，工(gong)作中(zhong)(zhong)任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，保質保量完(wan)成老師交給的(de)任(ren)務(wu)。不斷總結工(gong)作，高(gao)(gao)度重視實踐和(he)理論學習，邊(bian)學習，邊(bian)總結，邊(bian)提高(gao)(gao)，解決工(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)實際(ji)問題，時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)看(kan)到自己的(de)不足，高(gao)(gao)標準、嚴(yan)要(yao)求、取人之長補已之短。

醫學檢驗自我鑒定14

　　實(shi)習(xi)期即將(jiang)要結束了,時間過得真快,實(shi)習(xi)是我將(jiang)理論轉(zhuan)為能(neng)力,邁(mai)向臨床的第(di)一步(bu),在實(shi)習(xi)期間我受益匪淺,并將(jiang)我終生受用(yong)。

　　10年6月份我到(dao)永煤集團(tuan)(tuan)總醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實習,按醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)和(he)學(xue)校的要求(qiu),我分別到(dao)了外(腦、普、骨)科(ke)(ke)(ke)、內(神經(jing)、心血管、消化)科(ke)(ke)(ke)、輔助(心電圖、x線)科(ke)(ke)(ke)室(shi)......等(deng)科(ke)(ke)(ke)室(shi)學(xue)習,在實習期間,我嚴(yan)(yan)格(ge)遵守醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)各科(ke)(ke)(ke)室(shi)的各向(xiang)規章制(zhi)度,遵紀守法,尊敬師長(chang),團(tuan)(tuan)結同學(xue),嚴(yan)(yan)格(ge)要求(qiu)自己做到(dao)了不遲到(dao),不早退,不曠工等(deng),對病(bing)人細心照(zhao)顧,和(he)藹可(ke)親,努力將理論知(zhi)識結合實踐經(jing)驗(yan).

　　在臨(lin)床(chuang)實(shi)習(xi)期(qi)間,我積極向臨(lin)床(chuang)醫(yi)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi),經(jing)過(guo)將近一年的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)實(shi)踐,我熟練掌(zhang)握了病程(cheng)(cheng)記錄,出院記錄,化(hua)驗單等(deng)所有醫(yi)療(liao)(liao)文件的(de)(de)(de)書寫,還掌(zhang)握了清創縫(feng)合,無菌術等(deng)操(cao)作(zuo)方法,我對內科,外(wai)科.內科等(deng)專業課的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)更(geng)加(jia)努力(li),重(zhong)點掌(zhang)握了疾病的(de)(de)(de)診(zhen)治(zhi)和(he)治(zhi)療(liao)(liao),對一些常見(jian)病.多發病的(de)(de)(de)特點,診(zhen)斷.鑒別及治(zhi)療(liao)(liao)原則等(deng)更(geng)為重(zhong)視(shi),為以后的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)實(shi)踐打(da)下了堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎,在實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)中我還不(bu)斷總結學(xue)習(xi)方法和(he)臨(lin)床(chuang)經(jing)驗,努力(li)培養自(zi)己的(de)(de)(de)獨(du)立(li)思考,獨(du)立(li)解決(jue)問(wen)題(ti),獨(du)立(li)工作(zuo)的(de)(de)(de)能力(li),實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)活也培養我全(quan)心(xin)全(quan)意為人民服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)崇高思想(xiang)和(he)醫(yi)務(wu)工作(zuo)者(zhe)必(bi)須(xu)具備的(de)(de)(de)職業道(dao)德.

　　但從中也(ye)知道(dao)了(le)還(huan)有許(xu)多疾(ji)病我(wo)(wo)們人類(lei)上無法克(ke)服的(de)(de),對他還(huan)不了(le)解,所以(yi)我(wo)(wo)更加知道(dao)自己肩責任(ren),還(huan)要(yao)在(zai)以(yi)后的(de)(de)工(gong)作中刻苦努力,注重理(li)論與實(shi)踐的(de)(de)結(jie)合,為祖(zu)國的(de)(de)醫(yi)學(xue)事(shi)業(ye)做(zuo)出(chu)突(tu)出(chu)的(de)(de)貢獻. 在(zai)實(shi)習期間我(wo)(wo)嚴格(ge)遵守醫(yi)院及(ji)醫(yi)院各(ge)(ge)科室的(de)(de)各(ge)(ge)項規章制度(du)，遵紀守法，尊敬師(shi)長，團結(jie)同事(shi)，嚴格(ge)律己，做(zuo)到了(le)不遲到、不早退、不曠(kuang)工(gong)及(ji)擅離工(gong)作崗位。

　　對病人(ren)(ren)細心(xin)照(zhao)顧，和藹可親。努力(li)(li)將(jiang)理論知識(shi)結合實(shi)踐經驗(yan)，在實(shi)習過程中(zhong)我(wo)(wo)還不斷總結學方法和臨床經驗(yan)，努力(li)(li)培(pei)養(yang)(yang)自己(ji)獨立思考、獨立解決問題、獨立工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)能力(li)(li)，實(shi)習生活(huo)也培(pei)養(yang)(yang)我(wo)(wo)全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為人(ren)(ren)民服務的(de)(de)(de)崇(chong)高思想(xiang)和醫(yi)務工(gong)作(zuo)者必須具備的(de)(de)(de)職業素養(yang)(yang)，經過將(jiang)近(jin)一年的(de)(de)(de)實(shi)習實(shi)踐我(wo)(wo)熟練掌(zhang)握了(le)病程記(ji)錄、會診(zhen)記(ji)錄、出院記(ji)錄等所(suo)有醫(yi)療(liao)文件(jian)的(de)(de)(de)書寫(xie);掌(zhang)握了(le)臨床各科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)特(te)點及各科(ke)室(shi)常(chang)(chang)(chang)見、多(duo)發(fa)(fa)病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)診(zhen)治;掌(zhang)握了(le)常(chang)(chang)(chang)見化(hua)驗(yan)的(de)(de)(de)正常(chang)(chang)(chang)值和臨床意(yi)義及和各類危、重、急病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)緊急處理。較好(hao)地完成了(le)各科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)學習任務，未發(fa)(fa)生任何(he)醫(yi)療(liao)差錯(cuo)和醫(yi)療(liao)事故(gu)。

　　醫(yi)(yi)學(xue)5年(nian),塑(su)造(zao)了一個健康,充滿自(zi)信的(de)(de)(de)我(wo),自(zi)信來自(zi)實力(li),但(dan)同(tong)時也要(yao)(yao)(yao)認識到眼下社會(hui)變革迅速(su),對人才(cai)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求也越來越高(gao)(gao),社會(hui)是不斷變化(hua),發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de),要(yao)(yao)(yao)用(yong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)眼光看問題,自(zi)己還有很(hen)多的(de)(de)(de)缺點和不足,要(yao)(yao)(yao)適(shi)應(ying)社會(hui)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)得不斷提高(gao)(gao)思想(xiang)認識,完善自(zi)己,改正(zheng)缺點.作為一名(ming)醫(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生,所受的(de)(de)(de)社會(hui)壓力(li)將比其他行業(ye)更加沉(chen)重(zhong),要(yao)(yao)(yao)學(xue)會(hui)學(xue)習(xi),學(xue)會(hui)創新,學(xue)會(hui)適(shi)應(ying)社會(hui)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)要(yao)(yao)(yao)求。

醫學檢驗自我鑒定15

　　光陰似(si)箭，日月如(ru)(ru)梭。一(yi)年(nian)(nian)實(shi)習(xi)生活很快就過去了，回首過去一(yi)年(nian)(nian)，內心(xin)不禁感(gan)慨萬千。本人于某年(nian)(nian)某月被(bei)醫(yi)院(yuan)正式接納為檢驗(yan)科(ke)實(shi)習(xi)生。在(zai)這一(yi)年(nian)(nian)實(shi)習(xi)中(zhong)， 自(zi)己(ji)不斷加強學習(xi)，提高政治素(su)質和業(ye)(ye)務(wu)(wu)素(su)質，準確自(zi)我(wo)定位，努力做好(hao)(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，現將一(yi)年(nian)(nian)來實(shi)習(xi)情況匯報如(ru)(ru)下(xia)：短(duan)短(duan)幾個月，在(zai)醫(yi)院(yuan)黨政領導(dao)正確領導(dao)下(xia)，在(zai)檢驗(yan)科(ke)主任(ren)帶領下(xia)，我(wo) 認真學習(xi)各專業(ye)(ye)知識(shi)，銳意進(jin)取，求(qiu)真務(wu)(wu)實(shi)，發揚(yang)與時俱進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，堅持“以(yi)病人為中(zhong)心(xin)”臨床服務(wu)(wu)理念，立(li)足(zu)本職(zhi)崗位，踏踏實(shi)實(shi)做好(hao)(hao)醫(yi)療服務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。鑒(jian)定主要(yao)有以(yi)下(xia)幾項：

　　一、兢兢業業，做好本職工作

　　作為(wei)檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)(yan)科一(yi)員，既是醫(yi)生(sheng)眼(yan)睛，也是醫(yi)生(sheng)助手，把握自身職責(ze)，這是我任(ren)職以來又一(yi)準則。應用自己所學知識，收集到(dao)老師意見，學習到(dao)外地經驗(yan)(yan)，提出意見和建議(yi)，給醫(yi)生(sheng)當(dang)好參謀(mou)。到(dao)目前為(wei)止，己基本能滿足(zu)醫(yi)院各類病人(ren)檢(jian)(jian)(jian)(jian)測參數要求；為(wei)保(bao)證(zheng)各類病人(ren)檢(jian)(jian)(jian)(jian)測數據(ju)準確(que)性，在檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)(yan)、檢(jian)(jian)(jian)(jian)測全過程中(zhong)嚴(yan)格按照《全國臨床檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)(yan)操作規程》和《產品說明(ming)書》進行操作，在過去一(yi)年中(zhong)所出據(ju)檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)(yan)報(bao)告(gao)基本能達到(dao)準確(que)。在檢(jian)(jian)(jian)(jian)驗(yan)(yan)業務(wu)上能堅決(jue)貫徹醫(yi)療(liao)安全第(di)一(yi)理念，杜(du)絕了醫(yi)療(liao)事故發生(sheng)。更進一(yi)步(bu)提高(gao)醫(yi)療(liao)服(fu)務(wu)質量、改善服(fu)務(wu)態度來爭(zheng)取病人(ren)信任(ren)。

　　二 、專業知識、工作能力和具體工作

　　日常臨床檢驗工(gong)作(zuo)(zuo)，雖然工(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)較(jiao)繁(fan)忙，做(zuo)起來有(you)一定(ding)困難，如很多手工(gong)加樣工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)以前就沒做(zuo)過，但(dan)為了(le)(le)(le)搞好工(gong)作(zuo)(zuo)，服從領(ling)導安(an)排(pai)，積極支持科主任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo) 不怕(pa)麻煩，虛心向老師學習(xi)、自(zi)己(ji)摸索實踐，在很短(duan)時(shi)間內熟練掌握了(le)(le)(le)手工(gong)加樣工(gong)作(zuo)(zuo)，明確了(le)(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)程序，提高了(le)(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)，在具體工(gong)作(zuo)(zuo)中形成了(le)(le)(le)一個(ge)比(bi)較(jiao)清晰工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路，能夠順利開展工(gong)作(zuo)(zuo)并(bing)熟練圓(yuan)滿地完成本職工(gong)作(zuo)(zuo)。為了(le)(le)(le)彌補(bu)(bu)自(zi)己(ji)專業知(zhi)(zhi)識空缺，我(wo)每天不斷要求自(zi)己(ji)要把這些知(zhi)(zhi)識補(bu)(bu)上，這不管對自(zi)己(ji)還是在以后面試打下(xia)一個(ge)牢固基礎。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面

　　“醫者(zhe)父母心”，本(ben)(ben)人以千方百(bai)計解除病人疾苦(ku)為己任。我希望(wang)所有患者(zhe)都能(neng)盡快康(kang)復，于是每(mei)次(ci)當我進(jin)入病房(fang)時(shi)，我都利用有限(xian)時(shi)間不(bu)遺余(yu)力鼓勵他(ta)們(men)，耐心幫他(ta)們(men)了解疾病、建立戰勝疾病信心，默默地祈禱他(ta)們(men)早日康(kang)復。 熱愛自己本(ben)(ben)職工(gong)(gong)(gong)作，能(neng)夠正確認真(zhen)對待(dai)每(mei)一項工(gong)(gong)(gong)作，熱心為大家服務。認真(zhen)遵守勞動紀律，保證按時(shi)出勤，有效利用工(gong)(gong)(gong)作時(shi)間，堅守崗位，加班加點按時(shi)完成工(gong)(gong)(gong)作。

　　四、在工作中也收到了來自各方面批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好效果。

　　在過去自(zi)(zi)己實習幾(ji)個月中，在院領導和(he)(he)科主任領導下，自(zi)(zi)己兢(jing)兢(jing)業業，勤(qin)奮工(gong)(gong)作，雖然取得(de)了一(yi)些(xie)成績，但(dan)由(you)于自(zi)(zi)己各(ge)項(xiang)素質(zhi)尚須進一(yi)步提高，工(gong)(gong)作中難免出現這(zhe)樣(yang)和(he)(he)那樣(yang)問題和(he)(he)錯誤，比如個別工(gong)(gong)作做(zuo)(zuo)還不(bu)夠完善，這(zhe)有待于在今后工(gong)(gong)作中加以改進。我(wo)衷(zhong)心(xin)希(xi)望各(ge)位領導和(he)(he)老師們(men)能及時(shi)地給予批評和(he)(he)指正，新(xin)一(yi)年意味著(zhu)新(xin)起點、新(xin)機遇、新(xin)挑戰，我(wo)決心(xin)再接再厲，更上(shang)一(yi)層樓，努力開(kai)創(chuang)工(gong)(gong)作新(xin)局面，使思(si)想(xiang)覺悟(wu)和(he)(he)工(gong)(gong)作業績再上(shang)一(yi)個新(xin)水平，為總院發展做(zuo)(zuo)出更大(da)更多(duo)貢獻。

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