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中專職業學校自我鑒定

時間:2023-02-09 08:22:05 自我鑒定 我要投稿

中專職業學校自我鑒定9篇

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的中專職業學校自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中專職業學校自我鑒定9篇

中專職業學校自我鑒定1

  隨著時間的流逝,我已經在學校生活了三年了。回首三年中專校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、有失敗,有甜蜜的,但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷的挑戰自我,充實自己,為自己實現人生的價值打下堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻。

  在思想品德上,我有著良好的道德修養,并有堅定的政治方向,我積極向團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產。關心和幫助他人,并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我熱愛自己的`專業,經常利用課余時間練習所學的軟件,使得我對所學的軟件有深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業外,在平常還會做一些有關專業的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。有著良好的生活習慣和正派作風,由于我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處融洽。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,這都是我的優點,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,經常配合同學們完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  三年的中專生活,使得我自己的知識水平、思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好的中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

中專職業學校自我鑒定2

  時間過得很快,我在中專職業學效的課程也快結束了,也是到了臨近畢業的時候了。回到自己在中專職業學校這幾天的學習和生活,還是學習和成長了不少,以下是我針對這幾天的學習做個簡單的自我鑒定。

  在學校里學習的這幾年,我收獲了很多。不僅是學到了一門技術,也改掉了以前不愛和別人相處的缺點,在為人處事方面有了很大的進步,在社交上面大大的突破了自己。真的要感謝學校這幾年對我的培養和幫助,對于這幾年的'學習的收獲,會是我之后人生路上的一筆寶貴的財富。

  在中專職業學校里主要是學習一門專業的技術。在還沒有進入學校之前,我家里人就跟我說,手握一門技術,就相當于有了一個金飯碗,日后到哪里都不會被餓死。其實當初我是不太愿意去職業學校的,因為自己當年考試的成績不是很理想,為了日后能有一門技術傍身,我才選擇去學中專職業學校。現在想來,我很慶幸當初做了這個決定。

  在學校的這幾年,我每天嚴格的要求自己,努力認真的學習相關的專業知識,從來不敢有所懈怠,我在成績上就比別人落了一節,在實踐技能上面就要更加的努力,所以我每天認真努力的學好自己選擇的這門技術,在經過這幾年的專門學習下,我的專業技術水平在學校屬于名列前茅的,日后在工作方面也算是有了一定的底氣和優勢。

  當然在學習的過程中,也不是一帆風順的,也有遇到困難的時候。在遇到難題的時候,因為我之前的性格比較內向,不愛和別人打交道,這倒是逼迫自己放開自己的一個時機。我自己一個人不能解決難題的時候,就勢必要去請教別人,這要在一定程度上改變了我的內向的性格。現在的我變得開朗了很多,也可以和周圍的同學一起說說笑笑,對于一些專業的知識,也可以相互討論了。

  馬上我就要畢業了,就要離開這所學校了。我很感謝在這里幾年來,老師們對我的幫助和教導,讓我能夠學一門技術,在日后社會上也能有一技之長。也要感謝學校里周圍同學對我的幫助和照顧,讓我從一個內向的人慢慢變得開朗活潑起來。這段時光將是我不會忘記的回憶。

中專職業學校自我鑒定3

  我叫XXX,來自廣西理工大學鹿山學院XX級電子商務專業的學生。對于在學校的學習本人自感已經花費了精力和汗水,所以收獲頗豐。下面是本人簡單自我評定:

  作為一名專科學生,我并不因此自卑,反而根據專科比較專業技術研究而下狠功夫,所以仍然是一名學生的時候我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的.我。

  面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大專生,面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能,還需有更多方面的知識。所以大專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯網技術,,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。

  對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

中專職業學校自我鑒定4

  三年的中專生活似彈指一揮間,從學生時代的無知和迷茫,到此刻即將成人的從容與坦然。我明白,這又是我人生中的一大挑戰:社會主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

  三年的`學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經過了那些人生的挫折和坎坷,現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理,人生不會總是一帆風順,只有自己勇敢面對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實,上進心強。在生活上,能嚴格要求自己、待人真誠、熱情,在學習中努力刻苦,在校曾擔任團支部書記和組織委員職務,在工作中,認真負責、吃苦耐勞、有較強的職責心、團隊意識和組織能力、管理能力,我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

  這三年學習和生活,僅僅是初步的經驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續努力,繼續向前,不斷向前。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選取;面對此刻,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;面對將來,我倍感期盼,期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住機遇,相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

中專職業學校自我鑒定5

  難忘而珍貴的衛校生活,轉眼兩年就過去啦,在這兩年的得與失當中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒。我的學習成績雖然不是很優秀,但我在學習的過程中卻學會了很多。

  在考進衛校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程,使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己,深知知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有只滿足于校內理論的.學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu,內科,兒科,婦產科等科的學習之后,我的知識和操作轉到了臨床中,對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

  學習的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎么做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

  我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

  現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,兩年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

中專職業學校自我鑒定6

  職校三年是我人生中的一個重要轉折點,也是人生中的一個重要階段。三年來,我不斷挑戰自我、充實自我,專業技能和綜合素質得到了顯著提高。

  三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長,無憂無慮。進入職業技術學校后,住宿在學校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對,自己去處理,很是煩惱。

  起初我很不適應,曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想,逐步改變自己,學會了自理生活,學會了有計劃地安排時間,學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。

  在校期間,我一直以“一專多能,全面發展”來要求自己,注重全方位鍛煉自己。三年來,我先后擔任過班級紀律委員、學習委員等職務。任職期間,對待工作一絲不茍,遵循校紀校規,帶領同學做好學習工作,同時做好一切分內職務,力爭做好班主任的`左右手。

  通過這三年的學習我懂得了很多,從那天真和無知,經過了那人生的坎坷和挫折,到現在成熟、穩重的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有通過自己的努力,走好每一個驛站,人生才會美好。

  當然,三年的職校生活,我也留下了一些遺憾,如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力,全面提升自身素質。

  職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今,就要踏上大學校園的生涯了,三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎,這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在,我會努力拼搏;面對將來,我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題,抓住每一個機遇,相信自己一定會創造出燦爛的未來!

中專職業學校自我鑒定7

  我叫xx,來自廣西理工學鹿山學院xx級電子商務專業的學生。對于在學校的學習本人自感已經花費了精力和汗水,所以收獲頗豐。下面是本人簡單自我評定:

  作為一名專科學生,我并不因此自卑,而根據專科比較專業技術研究而下狠功夫,所以仍然是一名學生的時候我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

  面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的專生,面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能,還需有更多方面的`知識。所以專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯網技術,,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。

  對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

中專職業學校自我鑒定8

  三年的中專校園生活就要結束了。在其中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得n等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長,在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

  學校的各種活動都熱情的參加,在年至年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在年月獲校演講比賽等獎。

  身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的.實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮年暑假我以熟練的計算機技術應聘入市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師,年暑假我在縣**印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

  本人具有熱愛祖國的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念!

  我想我在以后的工作中會繼續保持之前的努力,相信能很好地規劃自己的未來。

中專職業學校自我鑒定9

  三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

  我自認為無愧于中專三年,剛入學時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、

  輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的'我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,

  三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

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