大學畢業個人自我鑒定匯編15篇

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，為此要我們做好自我鑒定。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的大學畢業個人自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學畢業個人自我鑒定1

　　回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和制度，遵守法紀以及學校的各項，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。

　　二、在學習上

　　我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20xx年x月通過國家二級考試。

　　三、在學習上

　　認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的'生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

　　我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益于社會的人！

　　沒有的，只有更好的，生活需要不斷努力！

大學畢業個人自我鑒定2

　　四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

　　在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予校園的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在專業學習方面，我學習的是學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任教育教學工作的專業人才。透過四年學習，我學習了教育學原理、教育心理學、心理學概論、中外教育史、教育統計與測量、教育科學研究方法、社會學、社會發展史、中國、、、外國文學、寫作基礎、文學作品賞析、課程與教學論、小教學論、小學品德與社會學科教學論等。多門課程以優異的成績透過，同時順利透過國家英語四級考試，即將取得江蘇理工學院學士學位證書。本人端正，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也十分喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正好處上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。

　　在綜合潛力方面，大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的`生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的潛力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

　　四年的大學生活中，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的潛力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確應對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

大學畢業個人自我鑒定3

　　三年的大學生活臨近了尾聲，用時光如梭形容一點也不過分，入學的那一幕好似剛發生在昨天。在農大高職院這三年里，我有過迷茫，有過感傷，現在回想起來昔日的那些點點滴滴心中真有些說不出來的感覺。但是有一點我是可以肯定的：三年的時間我長大了從一個不諳事實少年成長為一名自我認為合格的一名大畢業生。這三年有太多太多值得我回味值得我去反思總結。

　　(1) 專業與自學

　　大學的學習是一種完全與高中不同的半開放式的教學模式，這就要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。在學校的三年我一直把學習文化知識做我大學生活的主旋律，這期間我多次獲得學院獎學金還在大一下半年獲得“國家勵志獎學金”。同時我利用課余時間報考了東北大學公司管理學的自學本科。

　　對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。

　　(2)思想與能力

　　在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的.一生都有難以估量的影響。各種各樣的教學方式，各種各樣的學習氛圍，都影響著我的人生觀的形成。、三年的學習生活使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

大學畢業個人自我鑒定4

　　今年9至10月，我在__6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

　　以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

　　在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的'課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。

　　并且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放松，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯系起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！

　　在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的系統的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。

大學畢業個人自我鑒定5

　　三年的專科生活，有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。在畢業之際，現對自我作個鑒定如下：

　　一、在專業技能上

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　二、在學習方面

　　我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

　　三、在社會實踐上

　　我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓，成績優秀。學習固然是學生的`職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大學畢業個人自我鑒定6

　　我的大學，我的夢想。大學生活的結束，意味著夢想要得到進一步實現。三年來，我可以很自信地說自己是優秀的大學生，那么我就三年的大學生活做下優秀大學生自我鑒定：

　　回憶起進入大學的第一天起，我給自己定下了目標，三年后，我決不要后悔！！如今三年過去了，回望路途，有笑、有淚、有喜、有悲，唯獨沒有的就是碌碌無為。

　　學習的這段關鍵階段，成為了我學習專業知識及提高綜合能力為以后安身立命的重要階段。

　　俗話說的好：不謀全局者，不足以謀一時，所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己全局意識，領導者的能力是能平衡各方利益，是能觀察入微。成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘，現在回想，卻是十分感激那時的經驗。在低處耕耘，一步一步往上爬，那種踏實感讓我后來的干部生涯變得游刃有余。而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的'力量在督促我，讓我在修養方面能夠作風優良、正直誠懇；在性格方面謙虛親和，能很好處理人際關際；在工作方面能多謀善斷，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排所有事務。并及時做好個人工作總結。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。

　　終究時光的飛速能變人演變成什么樣子，那種變自發為自覺，內化了的精髓，深入靈魂，成了習慣。那是內心與人格的升華，不僅僅是改變外在。這閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我描繪人生的線起著至關重要的作用。

　　純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。最后我把一千多個日子里的收獲濃縮成一篇優秀的個人鑒定。

　　把握現在，展望未來，我一定會用自己的激情和扎實的文化知識基礎，為祖國做出自己的貢獻，為自己創造美好的未來。做一名優秀的畢業大學生。為社會做出貢獻。

　　更多信息請查看自我鑒定

大學畢業個人自我鑒定7

　　本人于20xx年3月來到西南科技大學網絡學院學習XXXX專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得啦一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下:

　　(1)專業與自學

　　周X來同志曾經說過:"學習是學生們的天職。"為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

　　存在的不足:偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　(2)思想與能力

　　"學問未必全在書本上。"學好書本上的`東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為啦提高自己的綜合素質，我閱讀啦許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀啦大量的文學作品，提高啦自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　我的大專生涯就要結束啦，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學畢業個人自我鑒定8

　　我是個性極強的人，同時，非常執著，執著自己的想法、夢想、人生。有時對他人做法表示疑惑，有時對自己也不解，興趣多，什么都想學，喜歡尋根問底，有些事情很難解釋，或者，這就是成長的過程。

　　我記得高中有個老師解釋大學是個為學生準備的過渡到社會的緩沖區，很抽象地說清了大學對于高中生或者是學者的必要性。

　　自來到這所學校，幾年來，我遇到比別人更多的挫折和失敗，因為比別人做得更多，經歷更多，暮然回首，有些經歷很痛苦，尤其是校外兼職時期，我受到無數的拒絕和冷眼，讓人難以承受，當我仰望星空的時候，我聯想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對著一副副陌生面孔重復那些語言和動作，成功了，我體驗到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的`道理，沒有親自體驗過，很難領悟出來，也發現，對著“鏡子”的練習不是多余的。

　　曾有個同學批評了我，其中有句話是“想不到你也說粗口”。我恍然大悟，一向與人友好相處，不少人羨慕我身邊總有群朋友相伴，交際甚廣，我發現，好久好久沒提及過粗語，形象決不能變壞。真誠是我交友的一向作風，我喜歡與素質好、能力強的人士為伍，“與鳳同飛，必為俊鳥；與虎同行，必為猛獸。”我很認同這句話。我喜歡運動，而且我算一直是學校的健將，有些古怪的自創動作，不少同學都想領教，有時我愛跟他們解釋運動之道，健康之源，講得很不專業，但他們很愿意聽，或許他們只是想模仿我，希望自己也健壯敏捷，隨時煥發著陽光之氣。

　　有些現象很怪，我專業的東西大多不比同學好，卻很受老師賞識，初中、高中、大學如此，每換一次班主任，必然有次當班長的機會，但這種敬酒我沒有喝，并非喝不下，只是我想學習更多更廣的知識。我自然有受過黨組織的教育，入黨過程，由于種種原因我放棄了，我沒有后悔。我覺得這教育很適合當代年輕人，或者有一天當這些教育深入民心的時候，整個中國便會變得安定有序，繁榮富強。我只要求盡自己的責任，做好自己，如果可以，也影響他人。

　　慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以驕傲，但是人無完人，假如大學重來，我還是會走這種崎嶇道路，磨練自己，但是我一定會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿足，因為更精彩的是，從今天開始的！

大學畢業個人自我鑒定9

　　經過了四年的時間，我也是要畢業了，去到社會工作，而今的自己也是在大學有了很多的收獲，個人也是要對自己大學的一個生活以及自己的學習來做個自我鑒定。

　　在學習上面，我一直都是根據自己的一個情況去學習，除了專業所學之外，我也是根據自己的一些不足去進行針對性的學習，像自己溝通方面不是很好，所以在大學的四年時間里面，我也是經常的去參加一些活動，多和陌生人去交流，通過不同的一個方式，讓自己變得更加的外向一些，能更加熟練的去溝通，專業的一個學習，我很多不是很懂的方面也是會去問老師，去圖書館找資料去進行解決，既然選擇了這個專業，我也是要去學好，畢竟以后的工作也是需要用到，而且如果自己不去努力的學好，那么以后到了社會之上，想要把工作給做好，或者找到一份合適的工作就不是那么的容易了。

　　在生活上面，我養成了好的習慣，每天都是會早起，然后去讀書，利用清晨自己精力充沛的時間，去把自己比較薄弱的英語方面去做一個提升，并且每天堅持鍛煉，讓自己的身體是精力充沛的，只有身體好了，那么在學習之中也是能更好的去把事情給做好了，而不是說沒有精力在學習上，平時也是比較少的去玩游戲，做一些與學習無關的事情，更多的'一個時候會是在自習室里為考證而準備，或者去圖書館找資料。通過努力，我也是考到了專業相關的各類證書。和同學的交流也是很融洽，沒有出現過什么沖突，也是認識了很多志同道合的同學，大家一起努力，一起去把學習搞好。

　　光是學習是不夠的，我也是會利用周末以及寒暑假的一個時間去到社會去體驗生活，并且找一些與專業相關的一個工作來做，我也是更加的體會到我們專業在社會上可以做哪些的工作，自己也是有了一個屬于自己未來的一個職業的規劃，對于未來也是有了明確的目標，并且通過這些實踐，我也是知道自己哪些方面不足，也是再去學習，去提升，而今的我也是對于進入社會有了一個充分的準備，我也是相信，只要我努力的去學習，在社會上也是可以很好的立足，去把工作給做好的，四年的時間，讓我成長很大，也是收獲很多，我也是有了更充足的信心來進入到工作的一個崗位上去了。

大學畢業個人自我鑒定10

　　大學的四年過去了，作為一名給畢業生，自己的大學時光也在已經結束了。三年的努力，一年的實習，全都成為了過去，成為了自己的記憶和經驗。我很感謝自己在過去遇到的每一個人。無論是老師、同學、領導、同事，或者僅僅是有書面之緣不知名字的人。他們都給我這四年的生活帶來了不小的體會。也正是他們的教導和交流，讓我成為了現在的自己。

　　那么，四年已過，大學也結束了。我在此對自己目前的能力和狀況進行一次自我鑒定。希望自己鞥更清楚自己目前的狀況，并及時的分析與計劃，讓今后的自己能做好計劃，對未來有所安排。我的大學自我鑒定如下：

　　一、學習方面

　　學習上自然不用說，早在大一的時候，我就開始嚴格的要求自己，盡管期間因為自己的懈怠也曾出現過不少的問題，但是在度過了消極的心態后，自己努力的奮斗，將那些欠缺都積極的彌補了上來。大學三年的課堂，我認真努力的去學習了老師的知識，并且在課后積極的去復習，運用，將知識落實到實踐，加強自己的動手能力。

　　同時，自己還喜歡在圖書館走動，去從課外的地方尋找需要的知識，也樂于開闊自己的眼界，在書籍和網絡上加強自己的認識，擴寬自己對專業的了解。總的來說，這三年來我飽有收獲，充分的利用好了生活和課堂。

　　二、生活方面

　　生活中，我并不是特別擅長運動。但是我也積極的參加學校的活動。如：運動會、志愿者、班級活動等。盡管并不一定能拿到良好的成績或出色的表現。但是自己參與其中，也感受到了其中的樂趣。不僅僅豐富了我的`個人生活，還讓自己認識了不少的朋友，加強了和同學們的交流，讓我提升了自己的交流能力，擴寬了自己的交際圈子。

　　三、工作方面

　　大四的實習中，是我收獲最豐厚的時間，在這段時間里，自己努力的工作、學習，從實踐的工作中收獲了大量的實地經驗。盡管因為時間的原因收獲有限，但是比起過去三年來的累積，卻更加的實用，更加的豐富！

　　四、結束語

　　三年的學習，讓我有了三年的累積，一年的實習，讓我有了一年的沖刺！四年來的成長，成就了現在的自己！但是，我相信，未來的我還有更大，更高的空間！我會繼續努力的！

大學畢業個人自我鑒定11

　　暮然回首，一切都成了過往，畢業在即，回顧這三年，能力有了進一步的提高，自我約束能 力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環保人忠于環保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。 為此，我為自己三年的成果在這即將畢業的時刻，做自我鑒定如下：

　　四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

　　還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　我喜愛音樂，我喜歡運動，曾在運動會上，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　四年的生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的積累和技能的培養。

　　通過這三年的使讓我從一個懵懂的.孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。作為一名20xx年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

大學畢業個人自我鑒定12

　　我也是要結束我的一個學生時代了，正式的去進入到社會，成為一個職業人，回想起來，四年前覺得時間過得真慢，但而今卻覺得，大學的時間真的過得太快了，轉眼間就沒了，我也是在這四年之中，有挺多的收獲，但是也是有一些遺憾的，畢竟時間匆匆，但我們要學的東西真的太多太多了，我也是對這四年來做個個人的自我鑒定。

　　學習一直都是我在大學的首要任務，我知道曾經為了考上這所大學是多么的一個不容易，而今是有機會在這兒來學習，那么我更是需要去好好的.珍惜，所以我也是在學校的時候，認真的去上課，每一堂課都是不會缺席，來把學分拿到手里，同時會利用好學校的圖書館，去借閱專業的一個書籍，而不上課的時候，我也是和同學一起去到自習室去讀書，去為了專業的證書而做準備，這幾年的學習時間，相關的專業證書我也是考到手里了，同時我也是清楚的知道，自己必須對自己負責，所以也是很自覺的去多學一些東西，知道將來走入社會，如果自己沒有什么知識的儲備，能力不夠的話，也是挺難找到好的工作的。

　　除了學習，我也是會積極的實踐，知識是書本上的，是死的，而想要讓自己所學有用，就要去實踐，利用節假日的時間，我會去做專業相關的工作，在這些工作之中去感受自己所學哪些是有用的，還有哪些是不足的，最后也是回到了學校繼續的去把自己不足的一些方面去補足了，而在實踐之中我也是知道社會的工作是怎么樣，和學校是有很大的差別，自己也是有了一些對職場的了解，一些職場的工作經驗，而今要離開大學了，我也是相信自己也是準備好了，也是對于未來的職場充滿了信心。

　　在大學日常的一個生活之中，我沒有不好的習慣，也是會積極的去運動，鍛煉身體，讓自己精力充沛，我也是有一些一起努力的朋友，大家一起去為了將來進入到職場而準備而奮斗，在和同學的相處之中，我也是好去相處的，對于一些需要去幫助的，只要自己是能做到的，都是會去幫忙，對于學校組織的一些活動，也是有選擇性的去參與，讓自己能認識更多的人，有自己的交際圈，同時也是鍛煉了自己的能力，而今要走上社會，我想我也是有了充分的準備，我相信我在職業道路上一定是會走的好的，也是對于要做的工作充滿了信心。

大學畢業個人自我鑒定13

　　五年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習態度比較認真。成績一直挺好，這極大程度的提提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”回顧這五年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　大學五年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的`校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會里的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，了解了商家的經營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。

　　通過五年的大學生活，我的思想變成熟了許多，性格也更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來適應社會奠定了基礎。

　　快畢業了，以下也算是我的畢業自我鑒定吧，以后的路還很漫長，我會通過自己不懈的努力創造出自己的價值。

大學畢業個人自我鑒定14

尊敬的各位領導：

　　您們好！

　　自5月18日進入公司至今已有四個月，這四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會，從學生到職員，從學習到工作，環境有改變，身份有改變，職責有改變。四個月的時間，我努力適應并不斷成長；我學以致用并積極學習積累新知識、新經驗。四個月的時間，不管是工作還是生活，我都已經融入進xx這個大家庭。因此，我特提出申請，申請成為xx的正式員工。現在，我就這段時間的工作情況向各位領導認真匯報。

　　按照公司的安排，首先，我在生產部和品管部分別實習了一個星期。生產部的實習，讓我了解了產品的整個生產流程和要求，明白產品生產是一個精密、嚴謹的過程，工作人員需要具備高度的責任心和極其細致認真的工作態度。在品管部實習期間，我明確了品管部的職責范圍，學習了藥品生產質量管理等方面的知識，并針對自己在藥品行業方面知識的缺乏，在同事的指導下查看了大量的`書籍和網站，并做了相關筆記。通過實習，我看到了我們公司產品的優良品質是建立在“以科技為本，以科學管理為核心”的基礎上，這讓我對我們公司的發展充滿信心；同時我也慢慢熟悉了公司的環境，并積極調整心態，認清自己的優勢與不足，為接下來的工作做準備。

　　在學術部工作期間，不管工作任務大孝難易，我都積極、認真對待。并在工作過程中，靈活運用自己掌握的知識，虛心學習同事的經驗，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。

　　第一：公司內刊的編輯。因為知道這將是我以后工作的重點，所以剛進公司就對它特別關注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現在已基本成熟、定型的內部交流刊物，我讀懂了它成長的艱難，也體會到了公司對它的重視與關注。作為公司內部交流的平臺，它已經起到了學術指導、經驗交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應公司的快速發展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務，給大家帶來新鮮感和實用性，仍是所有xx人所共同關注并期待的。通過XX年第3、4期通訊的約稿、組稿、排版、校對、印發工作，我從xx及其他各位領導和同事那學到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時的細心等。親身體驗也更讓我感覺到肩上的任務艱巨。

　　第二：xx相關知識及公司產品知識的學習。由于xx領域的專業性，而我們公司是專業生產廠家，掌握一定的專業知識及產品知識是非常必要的，對于無任何基礎的我來說，更需要加強學習。雖有一定的難度，但通過同事的幫助和自己的努力，在測試中成績良好，獲得好評。

　　第三：協助部門領導及同事辦理相關事務。比如復印資料、發傳真、電話聯絡、收發郵件、打印文稿、校對文稿、調整幻燈片、整理文獻資料等。事情雖小而雜，但我始終是一絲不茍的對待，因為我看到了這部分工作的重要性，有助于提高整個部門的工作效率。通過這些工作，我也熟練了現代辦公設備以及相關辦公軟件的操作。

　　第四：會議的前期準備工作，包括請柬、海報、展架等的制作。在xx的指導下，從請柬的挑癬購買到請柬內頁邀請函的擬寫、排版；還有海報的設計、修改、出小樣、修改、定稿、驗貨，廠家的聯系等，這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細致、負責。

　　在工作過程當中，我的理解能力、接受能力獲得同事的好評，但我也發現了我的不足之處，比如不夠沉穩、細心，工作缺少主動性等，在今后的工作中我一定會積極改進。

大學畢業個人自我鑒定15

　　忙碌的學校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代學校生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

　　在專業技能上：

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　在學習方面：

　　我覺得學校生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代學校生來說，光光學好書本上的'知識是遠遠不夠的。

　　在社會實踐上：

　　我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的學校生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　四年的學校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的學校鑄造了成長的我。

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