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工程自我鑒定
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的工程自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
工程自我鑒定1
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為xx的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。
在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。
做助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。
“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的'地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。
實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝xx培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高工作能力，對事業盡心盡責!
工程自我鑒定2
20xx年xx月我進入xx學院電子信息工程專業學習，成為電信xx班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。
在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知欲強。正因為如此，大學期間我掌握了扎實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、xx大學二等獎學金二次，并順利通過了全國大學xx考試。
同時我深知現在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的'培養，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機x級、x級等級考試。因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動；正是由于社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養，感謝老師們的悉心培養。在這段歲月里，利用業余時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大x這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業顧問，還做過家教。成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
工程自我鑒定3
通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。互相經常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的； 從基礎到主體，每一個環節都是非常重要的，基礎關系到整個工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐工程；建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問題，到時后悔也晚了。
我來到工地的時候工程基礎已經打起來了，我只見證了主體的`施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝；最后進行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業時經常出現下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規范。
在實習過程中，我還了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業務范圍，還有在施工項目管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責等。
這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業中有更好的發展。
工程自我鑒定4
在我將要畢業前，我對自己做了自我鑒定如下：
在思想上，在學校x年的生活，我勤奮堅強，堅持誠實。我的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能。所以在學校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
在學習上，我認為對工程檢測專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在工作上，應該需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。學校第X屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是，我積極參加學校校運會，我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
我很留戀我這幾年的刻苦生活，但是也要往前看，我會更努力地去實現心中的夢想。
回首四年的大學生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的'技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
工程自我鑒定5
通過一周的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：
一、結構形式:
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較的使用空間，又具有良好的抗側力性能。
這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
在磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較洞口兩側、房間外墻和內橫墻交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱跨度比較的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：
受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。
后澆帶都是用于建筑長度于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較，或使用荷重相差較;或因地基壓縮性差異較，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”須從基礎到上部結構完全分開伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-XX對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。
現在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
三、梁：
按梁的`常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較振動荷載。
圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
工程自我鑒定6
本人于20xx年6月份就職于內蒙古易高煤化科技有限公司合成車間，在同年7月份到位于陜西榆林市的陜西神木化學工業有限公司實習，于20xx年2月份回到原單位開始原始開車的準備工作直至同年10月份一次性開車成功。此后在合成崗位擔任主操至今。在陜西神木化學工業有限公司實習的日子是我走出大學校門將理論應用于實踐學習的黃金階段，在這段歲月里我由一名紙上談兵的毛頭小子漸漸地成長為學有所用、學用兼備的化工技術人員，在這段期間我有幸參與了每年一次的大檢修，對剛剛走出學們的我真的是獲益匪淺，原先有些不明白的設備與裝置在拆解的
本人于20xx年6月份就職于內蒙古易高煤化科技有限公司合成車間，在同年7月份到位于陜西榆林市的陜西神木化學工業有限公司實習，于20xx年2月份回到原單位開始原始開車的準備工作直至同年10月份一次性開車成功。此后在合成崗位擔任主操至今。
在陜西神木化學工業有限公司實習的日子是我走出大學校門將理論應用于實踐學習的黃金階段，在這段歲月里我由一名紙上談兵的毛頭小子漸漸地成長為學有所用、學用兼備的化工技術人員，在這段期間我有幸參與了每年一次的大檢修，對剛剛走出學們的我真的是獲益匪淺，原先有些不明白的設備與裝置在拆解的情況下看的清清楚楚，原來有些操作上的不理解也在實物面前迎刃而解了。尤其是一些具體的實際操作更是師傅們多年工作經驗的精華，是在書本上是學不來、想不出的操作技巧。這這些使我對化工生產的認識又更深入了一些，對化工的'思考又更成熟了許多。實習培訓的時間是短暫的，但是對我的影響和意義是非常重要的。
勤于學習、擅于思考、同時又吃苦耐勞的我深得實習單位師傅的認同，學的了第一手的實際操作資料和操作技能，同樣也得到了本單位肯定，在次年2月份回到單位就開始著手生產進度的跟進與監督，于這年的6、7月份進行裝置的移交與測試，8月份進行部分試運行。在此期間高效高質量的完成了領導交予的任務，保證了工程建設順利的進行，并身就要職的參與了11月份原始開車，在我的同事和我的不懈努力下實現了生產的一次性開車成功。
由于在實習和準備開車階段的突出表現，在一次性原始開車成功后在單位領導的認可下擔任了本車間的第一主操職務，在這之后的日子里由于系統處于試運行狀態，各種各樣的問題更是層出不窮，對于操作的準確性、技巧性的要求更高，盡職盡責的我則是及時的發現問題、處理問題，處理不了的在車間領導和班長的指導監督下順利的解決。終于使整個生產安全、高效的運轉。
我以優異的成績畢業于蘭州石化職業技術學院石油化學工程系，并在本單位實際參與的工作中表現良好，先后任職于現場主操、現場第一主操職務，并在各自的工作崗位上表現良好，以上就是我在步入化工行業短短幾年的一點工作總結。
工程自我鑒定7
為了提高自己的業務水平和能力，提升自己各方面的專業素養，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報湖北理工學院土木工程專業并被錄取。光陰似箭，兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；平時注重加強國家的法律法規及各項規章制度的學習，來提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。
業務知識和專業技能方面：通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，通過不斷的學習,熟練掌握了cad制圖、廣聯達預算、pkpm資料等辦公軟件，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的基礎。
通過兩年半的專業學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的`提高，而且還培養了我的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這即將告別的時刻，我將以飽滿的熱情和堅定的信心、將所學知識更好地運用到工作中，發揮專業理論在工程管理中的積極作用，為企業的健康快速發展作出貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信，我將會把人生的路走得更好，更充實！
工程自我鑒定8
大學的四年，對每個人來說都會是美妙的四年。無論是認真學習的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學里獲得了很多西。為人處世，能力；我都是在過著有形有色的大學生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的.，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學的四年里，我積累了充足的文明常識，才能也有了進步，本人也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待．課前預習，課時當真聽講，課后溫習，從不怠慢。所以我的學習成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設xx，國度勵志xx，助學金等。被評為成績優良學生。
暑期短暫的固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應能力。在集團合作中我有很強的群體聲譽感，我能與大家配合默契。在個人工作中我有很強的義務感，我能認真負責，把工作做到最好。
在人際來往中我以誠待人，可能與人進行良好的溝通。跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑．做最壞的打算，盡最大的努力．永遠面帶微笑對待任何事件，包括挫折。
工程自我鑒定9
每個人都需要一個溫暖的家，家是思念，是依靠，是給你力量的源泉。對于每個人來說家都太重要了，我們都需要一個溫暖的家。在xx學校兩年的學習理論，讓我學會堅強，對建筑工程造價專業有了更深的認識。多次的社會實踐活動和工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。畢業自我鑒定如下：
在思想上，在xx學校兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在xx學校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在xx學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的.前提下，應減少材料的`損耗，選用更經濟的材料。我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在工作上，應該需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。xx學校第x屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是，我積極參加學校校運會，我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
我希望能把在xx學校的輝惶，帶到祖國去，在工作中有更好的突破，幫助社會主義祖國更好地發展。
工程自我鑒定10
作為一名即將畢業的大學生，前路漫長，但是已經過去的大學四年生涯格外的令人留戀。回首這四年，已不負青春，不負曾經多年的苦讀，學習到有關電子信息工程專業的知識，順利畢業。
四年來，從基礎的知識開始，系統的學起，跟隨老師學習，一步步深入，具備扎實的基礎。與此同時，在實訓中，自己動手操作，在老師教導下掌握實驗技巧，能夠熟練運用基礎軟件和小元件進行器件設計。在課余時間，花費時間在圖書館廣泛閱讀書籍，充實了日常生活，同時學習到不同的知識，掌握不同的技能，開闊了眼界。
在大學四年期間，我在專注于知識之外，還參加了各項學校舉辦的活動，以及專業知識競賽，雖然并沒有取得很好的成績，但是讓我見識到還有很多其他的東西值得我去探索與追求。除了這些，還通過了一些專業的測試，取得了證書，比如電工中級證書、計算機二級證書、普通話證書等等。
除了學習之外，我還積極參加校內的社團活動，以及校外的社會實踐活動。加入了學校的'網球部，在雙休日的時間，參加訓練，偶爾陪同學打球。尤其是有一次在xx的跑步比賽，我是作為一名志愿者去的，到達賽場時已經走了很長的一段路，但是沒過不久就開始六公里的跑步。我平時并沒有進行系統的訓練，跑步成績很差，就想著可能會跑不完，保持著重在參與的想法一直跑了下去，但是沒想到我居然堅持跑完了全程，雖然用時比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困難不要先想著放棄，都已經做了很多的準備工作了，放棄了不就意味著前面的準備沒有用了嗎，反倒是堅持下來，說不定會有意外的收獲呢。就像這次跑步的最后，我還拿到了一個優秀志愿者證書。
四年過去，即將踏上社會，我有很遺憾我的大學生活為什么不能再豐富一點，對自己浪費時間的感慨，但更多的是期待，我要用我學習到的知識我去開辟一片屬于我的天地了，成就屬于我的未來。
工程自我鑒定11
20xx年8月至9月一個月期間，我在XX市XX咨詢管理有限公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的婚姻生活。每天在規定的休息時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的胸口開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則可能要為一個的錯誤承而負責。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結并鑒定一下。
作為一名剛剛接觸專業知識畢竟的學生來說，如果在學習專業課之前專精直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
剛開始的第一周我們在公司的主要工作內容就是裝訂、幫英國公司的同事對數。第二周后謝總就拿了十萬份一大份的圖紙過來說練練我們。然后我們就開始了真真正正的干活的實習之旅。
我們的工作是審預算，因為我們剛開始做沒什么臨床經驗老總就讓我們自己像編預算那樣什么都自己算一遍。自己做才知道其實編預算的那個人算少了很多東西，做出來之后自己特有成就感，覺得自己像做了一件很大的事啊。在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加實習根本無法后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的顯露出來等，自己所學的專業知識用上用理論知識的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個重要信息的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定理論知識是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決目前，實在發奮不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的`女孩子遲早要被企業和社會所淘汰。
我是學工程造價的，在書本上學過的基礎知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出此時一套大樓的造價時，才會體會到難度有多小；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實習這一個月前夕，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對各類內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業的需要。培養了獨立搜集進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭市場的殘酷，而更多的是希望自己在工作中日積月累各方面的經驗，為將來自己工作之路做準備。
通過20xx年工程造價實習中的學習和磨練，使自己掌握了更好的學習方法，鍛煉了自己的膽量，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠立了基礎。此外，我在學習方面、工作方面總合及綜合素質方面都得到了很大增強，讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向品行關系到能否形成正確的人生觀和何時能世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來其要求自己，嚴于律己，樂于助人。
二、在學習上，專業我有緣地完成本專業的課程，對建筑施工竣工資料、竣工結算與決算的方法和廣聯達軟件能熟練地操作，平時我還涉獵了大量文學、心理等課外知識。相信在以后理論與中曾實際結合中均，能有更大地提高！
三、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同事團結一致，注重配合同事和領導出色地完成各項組織工作，得到了我們的一致好評。
四、在生活上，我崇尚內斂的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，能夠很好得與人則溝通，較強的社會制度適應能力，善于學習和接受新鮮事物，能夠吃苦耐勞，對待事情和壓力積極樂觀，工作上積極主動、認真負責。此外，對時間觀念性十分重視。我的人生格言：人生沒有彩排，只有現場直播，所以每一件事都要絕佳重實效最好！
大學的的學習和工程造價的實習，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也認識到，眼下社會變革急遽，對人才的要求也越來越高，道德是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看環境問題，自身還有不少的缺點和不足，要適應社會的蓬勃發展，得不斷提高主動性，完善自己，改正缺點，要學會學習，學會創新，學會適應倫理的發展要求。我相信：努力一定能贏得精彩！
工程自我鑒定12
在思想上，在學校兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在學校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的.學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲學習積極分子、優秀學生干部、優秀學生等。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂學海無邊，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在工作上，應該需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。學校第X屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
工程自我鑒定13
勤于思考，自學能力強，嘗試新方法解決問題；樂于并敢于承擔責任；待人接物熱情親切，做事干脆利落；責任心強，能適應各種不同的環境，在任何崗位上都會盡最大的努力。
本人性格開朗、大方，待人熱情、真誠、但還不夠穩重。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在校期間工作認真，但沒好好學習。學習成績較差。多次組織參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了很大的提高，相信自己出了社會更能快速的大幅度的進步，為我們的.社會發展貢獻一己之力。
工作上，具有較強的團隊合作能力，能夠較好地處理各種問題。處事認真負責。具有較強的學習能力。
性格隨和，為人和睦。積極參加各種課外活動，愛好籃球，羽毛球及電腦等，在學院的籃球賽中班級獲得第一名。
在游戲與生活中適當地平衡好，帶領游戲中的團隊獲得一定的成績。
本人性格開朗、形象氣質佳、學習能力強、談吐大方、有親和力、良好的溝通協調能力，有強烈責任心及良好心態，具有團隊合作精神、能積極進取、勇于創新、接收能力強。始終堅信：用心觀察、用心發現、用心挖掘、用心改變、用心解決。
樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰、有較強的組織管理能力，善于團結協作。
工程自我鑒定14
我是XX學院土木建筑與安全工程學院土木工程（結構）專業的一名學生。學習成績優良，思想端正，性格開朗，德智體全面發展。曾兩次獲得過校一等綜合獎學金，三次校二等綜合獎學金，一次三等獎學金。還被光榮得評為校優秀團員，優秀學生。
大一，剛踏進校園，我就能很好地融入新的環境新的集體中，并且在老師和同學的一致贊同下選為團宣傳委員。于是，我便開始認真努力地工作，出好了第一期黑板報，成功策劃組織了第一次團日活動，開展了第一次主題班會。我的付出也得到了大家的信任和認可。當然，工作的.同時我也不忘刻苦學習。每一堂課我都認真做好筆記，做到課前預習，課后復習，不恥下問，溫故而知新。我的座右銘是：有志者事盡成！這一學年我一次就過了全國大學英語四級考試。
大一生活是我大學生涯的一個新起點，新挑戰，從陌生到適應的過程中，我懂得了很多，也成熟了不少。
工程自我鑒定15
通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的.地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。
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