【推薦】小學自我介紹

　　來到一個完全陌生的環境，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學自我介紹 篇1

　　大家好，我是育紅小學四年級二班的少先隊隊員，我今年十一歲，下面就讓我介紹一下自己吧！

　　我個子不高也不矮，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的'眼睛，外加黑黑的眉毛，用一個字形容，就是靚！我的臉蛋圓乎乎的，白白凈凈的，有時候也會紅得像蘋果一樣紅。

　　我是一個樂于助人的小女孩。有一個寒冷的冬天，媽媽帶坐公交車我出去玩，公交車上人很多，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，當她走到我身邊的時候，我輕聲地說：“老奶奶，您來坐我這個位置吧"，車上的人給我投來了贊許的目光。我記得還有一次，晚上在馬路邊，有一位老爺爺摔倒了，我趕緊跑過去把老爺爺扶起來。遇到困難的人和事，我都會主動伸出援助之手。

　　我有很多興趣愛好，有打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫，唱歌……其中我最喜歡的是打羽毛球，打羽毛球能使我快樂，也能讓我鍛煉身體，增強抵抗力。我還喜歡唱歌，開心時唱歌，我會更開心，不開心時唱歌，我會忘掉煩惱，唱歌給我帶來了很多的快樂，也讓我認識了好多小伙伴，我還有個小綽號，百靈鳥，因為大家說我唱的`很好，不管是港臺風還是民族歌曲，我都能唱上來！

　　我非常孝順，看到爸爸媽上班很辛苦，回家還要做飯，我會

　　特別心疼，我會主動幫他們掃地、擦桌椅、洗碗，減輕他們的負擔，我還會拿出自己的零用錢幫他們買菜，他們也會第一時間表揚我，這是我最開心的時刻！一家人在一起和和美美才是幸福！

　　這就是我，講文明、懂禮貌的好孩子，你們喜歡我嗎？

　　小學自我介紹 篇2

　　優秀的我

　　勤勞的我，我叫張家岳，在三實小上學，我每天七點起床，然后刷牙、洗臉、吃飯等最后玩一會兒上學。

　　執著的我，上次去爬泰山的時候，我爬到半山腰已經一個多小時了，我可累了，我很想回家可是都一個多小時了，于是我堅持爬到山頂，可美了。

　　細心的我，我和姐姐練琴，拉《梁祝》的時候，姐姐的.節拍錯了我糾正到，姐姐你的節拍拉錯了，姐姐就改正過來了，爸爸說我是細心的孩子。

　　張家岳

　　小學自我介紹 篇3

　　我姓郭，是你們的語文老師，我的上課風格是心直口快，有什么就說什么，下面我們就來上課吧，這位老師的說話方式就是這樣的`，還有的時候說成語會說反，使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思啊。

　　希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

　　謝謝大家!

　　小學自我介紹 篇4

　　大家好，我是一年級八班的xxx，我光榮的成為了咱們班的“學習習慣之星”，我真自豪呀！

　　下面，就向大家介紹一下我的學習和讀書情況吧。

　　看，在課堂上，那個坐的最端正最認真聽講的就是我，我知道只有這樣才能聽明白老師講的.知識。放學回到家我做的第一件事是先寫完自己的作業。坐在書桌前，就立刻開始學習吧。不拖沓，不浪費時間，自覺學習，不用爸爸媽媽的催促。做到當天的學習任務當天完成。

　　零碎時間，也可以用來學習呀。我的床頭上，書桌上，到處都是課外書，隨時可以拿來讀。以前都是爸爸媽媽給我讀書聽，現在我自己看著拼音就能讀書了，我感到很驕傲。當然，不能不懂裝懂，不明白的地方一定要問。

　　我還養成了寫日記的好習慣。這要歸功于我們的班主任韓老師呀，自從她要求我們寫《成長錦囊》開始，我就練就了“日記神功”，現在不寫手還癢癢呢。媽媽說我自從開始寫日記，我的語言和寫作能力簡直是突飛猛進啊，哈哈。

　　鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。

　　他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”

　　他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病——性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。

　　他就是我。

　　小學自我介紹 篇5

　　姓名：xxx

　　班級：三年級二班

　　年齡：8歲

　　身高：1.3米

　　體重：22公斤

　　家庭成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

　　我的榮譽：

　　我的優點和缺點

　　優點：上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，還積極參加學校組織的各項活動。

　　缺點：還有一些就是一定要改掉粗心的.毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。

　　自我評價

　　我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠和睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

　　競選宣言

　　如果我成為一個學習委員，我一定會以身作則，為同學們樹立一個好榜樣，帶動全班同學認真的，有效率的學習。協助老師的工作，及時把同學們學習上的問題反映給老師。我會讓同學們認識到六年級認真學習的重要性。希望我能成為一個優秀的學習委員!

　　小學自我介紹 篇6

　　我叫xxx，我是一個性格開朗、活潑的小女孩，遇到什么煩心事，兩三分鐘以后就忘的一干二凈了。

　　我長著長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，別看它大，考試時總是看錯題。我的`愛好很多，但我最喜歡小動物，尤其是小鴿子，我養了兩只小鴿子，可是前幾天，我打開籠子放他們出去的時侯飛走了，過了幾天，爸爸又給我買了兩只小鴿子，我高興的一蹦三尺高。我還喜歡看書，有一次媽媽讓我幫她那味精，我拿了后就去看書啦，媽媽把我喊過來說：“xxx，你看你拿的什么?”原來我拿的是一本《新華字典》。

　　這就是我，一個愛看書的小女孩。

　　小學自我介紹 篇7

　　我是一名四年級的學生。我的成績并不是很好，但是在學習中或在生活中，我總是會不斷的學習;不斷的努力;不斷的進取，并爭取做一名優秀的“八好”學生。

　　語文是我們的母語，毋庸置疑我們都應該學好它，可為什么我們就學不好呢?語文可以說容易，但又很困難。因為每個同學的閱歷不同，所以學起來的程度也不同。我們應該多讀書，讀好書，記住一些好詞佳句，一些描寫獨特的地方。讀得多，自然寫作文時就得心應手。記得在三年級的時候，老師是這樣給我評語作文的：“沒有優美的句子和生動的詞語襯托這篇文章，那這篇文章就不算佳作。”我當時迷迷糊糊的，不懂真正的含義，等我想明白之后，才知道我們應該多讀多記。畢竟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基也曾說過：“書籍是人類的階梯。”

　　數學成績優異的人應該分為兩種吧：一種是先天性就有天賦的人，一種是通過后天的勤奮而成為學習優異的人。我可能是屬于第二種人吧，但我為此也并不煩惱，因為媽媽教導過我，說;“只有功夫深，鐵棒磨成針。”這句話也早已成了我的座右銘了。有時候，我在解答數學題時，如果不會做，我就會想起媽媽常教導我的方法：“先讀懂題意，再帶著問題去理解一遍，然后再分析每個題的步驟，這樣做起來就簡單許多了。”思考題特別困難時，媽媽又會告訴我：“有的思考題就像游戲一樣，你愈是著急，就愈是不能理清題意，你應該靜下心來，認真讀題，才能突破自我。”

　　最讓我頭疼的是英語。因為英語要記要背要讀。記英語單詞時，對于許多同學可謂是難點中的難點。因為英語單詞有的`可根據單詞讀音來記，而有的英語單詞只能死記硬背，從而導致許多同學厭惡英語。其實我們可以理由每天早上的十分鐘來記單詞，讀課文，如果你真的養成了這個習慣，那你一定會發現英語的樂趣。雖然英語很平凡;很死板;很枯燥無味;但是英語這門學科對我們可是十分重要的。

　　在生活中，可是有許多值得我們學習的地方!比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有條。做任何事情都要有始有終，可不能像“小貓釣魚”哦!媽媽就像我的知心姐姐一樣，陪伴著我，我們一起玩耍;一起爬山;一起談心······生活中的樂趣，只有自己才能體驗，學習。

　　在我的童年里，我要感恩許多人。感恩我的父母，是他們給予我們一個健康，快樂的童年;感恩我的老師，是他們教給我們知識;感恩我的同學，是他們讓我感受到了真切的友誼。每一位家長都希望“望子成龍，望女成鳳。“我們一定不要辜負爸爸媽媽的期望，將來成為祖國的棟梁之才

　　小學自我介紹 篇8

　　我是一個活潑開朗的好少年，一個優秀的少先隊員。我叫陳夢婷。我有一個幸福，和諧，美滿的家庭，里面有我，爸爸和媽媽居住在里面。

　　我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很丑，一般般；圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

　　我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的.路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

　　我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

　　我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。

　　我還有一個愛看電視的壞習慣有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。

　　小學自我介紹 篇9

　　隨著一陣尖銳的啼哭聲，一個新生命降臨到了這個世界，她給這個家庭帶來了無盡的歡樂，也給這個世界帶來了新的希望。這個新生命就是我——一個平凡而又特別的人類女孩。

　　從小，我就喜歡搞笑。有我在的地方，就總是少不了快樂的影子。我一直認為，樂觀的心態是創造成功的必需品，一個人如果連快樂都不肯給自己創造一點，那她還想給自己、給他人創造什么呢？直到現在我還記得，在我小學的時候，有同學問我：你為什么這么喜歡笑？而且一笑還停不下來？我說：因為我認為笑是一件很幸福的事啊！而且笑能讓我忘記很多沒有用的，多余的東西，讓我的大腦有更多的空間去儲存有益的“養分”。

　　除了日常生活中的上學、吃飯、睡覺之外，我最喜歡的就是繪畫，畫畫能讓我放松、愉悅、自由自在。在我的畫筆下，一張潔白無色的紙能漸漸發生變化，最后變成一幅完整的.畫，這畫中可能有人，可能有物，也可能有景，或者還有情。每當這個時候，我都會感到一種強烈的自豪感和成就感，這是一種真真切切的自豪和驕傲。雖然，我也喜歡寫作，但是拿繪畫與寫作相比較，我更喜歡繪畫。因為在我看來，文字很直白，一般寫什么就表達什么，就算有感悟，也是從文字到文字，而畫面所表達的意境卻是無盡的。而且我覺得，在繪畫的天地里，沒有正確與錯誤，也沒有高貴和卑微，只要你能想到，能表現，就一定有道理。

　　我的媽媽是哥好靜的人，她經常在家抱怨，說我太調皮、太鬧，坐沒坐相，站沒站相，一點也沒有江南女子優雅文靜的淑女氣質。但是，我只要開始畫畫，一支筆，一疊紙，那就絕對是一個地地道道的、不折不扣的小淑女。

　　小學自我介紹 篇10

　　我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班里學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的.好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎么了？”他好半天才答復：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。于是我拉著他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎么辦？于是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧！終于把他送回家了，我松了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸夸我說：“助人為樂，值得表揚，但是以后要先保證自己的平安。過馬路的時候要注意車！”我快樂地點點頭。

　　我還有很多優點，比方：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份；我記憶力好，背課文總是很快就會背了；我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由于我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生×。

　　小學自我介紹 篇11

　　我，行不更名，坐不改姓，叫xxx，已經度過十四個兒童節了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養成現在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀啊！我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！！

　　我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現出那些優美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的`！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發的宣傳單津津有味地讀！！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊！”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發生交通事故，還被司機罵了一頓呢！我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。

　　以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經過我的不懈努力，現在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價！

　　這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！

　　小學自我介紹 篇12

　　我，一個活潑、可愛的小女孩，今年10歲，愛好：跑步。短短的頭發，頭就像一個蘋果一樣圓。濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛里似乎鑲嵌著兩顆閃亮的黑寶石。

　　記得有一次，爸爸、媽媽都去上班了，只有我在家。我就偷偷地請了幾位女同學來我家玩。不一會兒，他們就來了。我把她們帶到我家的客廳，我分別給每個人倒了一杯水。一位同學說：“我們玩游戲吧！”我們也很想玩，于是，就玩起了五子棋。玩了幾盤后，大家都不想玩了，一位同學說：“我們玩丟手絹吧。”另外兩位同學說：“好啊，很久沒玩了，不如今天玩。”我們便玩起了丟手絹，因為我們沒有手絹，就用我的紅領巾充當手絹。就在我們玩得正開心時，我聽到了開門的鑰匙聲，我就要同學們找個地方藏起來。我馬上打開電視，假裝是再看電視。爸爸看到地上這么臟，生氣地說：“怎么地上這么臟啊，你干什么呢，把地上弄得這么臟！”我說：“那個……”媽媽說：“不如我們一起來收拾吧。”爸爸想：好久沒幫我掃床下了。于是就搬開我的床，發現了我的.兩個同學。媽媽想起了昨天見我的衣柜亂糟糟的，就想幫我整理一下，結果媽媽一打開我的衣柜，就發現了一個女孩。我的同學們都出來了，而且低著頭。我小聲的問她們：你們干嘛低著頭呀？怎么都出來啦！”她們沒應我。看到爸爸、媽媽出來了，我也低著頭，說：“對不起，爸爸、媽媽，我不該瞞著你們，我感到很抱歉。”接著我和同學一直沉默著……爸爸發話道：“這沒什么，請同學來家是個很好的事！”我們就想獲得赦免一樣，大家高興得手舞足蹈（包括我）同時也露出了甜甜的笑容……

　　你覺得我是個怎樣的人，你愿意和我做朋友嗎？

　　小學自我介紹 篇13

各位老師、同學：

　　大家好！

　　船的氣力來自于帆和漿，人的氣力來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的xxx。在此，我申請“市三好學生”稱號。

　　在治理班級的過程中，難免會碰到各種各樣的難題，面對這些難題時，我也訴苦過，也產生過拋卻的動機，但我一次又一次的說服自己不要拋卻，由于拋卻，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。

　　在參加班級治理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要當真履行自己的職責，才能無愧于心。在治理的`同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被同學們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人？當然，治理時一定要有耐心，要顧及同學們的感觸感染，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多難題。即使有難題，也應勇敢面對，不能由于自己是小孩子就過分依靠別人。作為三好學生，是一種榮譽，更是一種責任。

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