【精選】小學(xue)生自我介(jie)紹作(zuo)文(wen)匯總五篇(pian)

　　在學(xue)習、工作(zuo)(zuo)或生活中，大(da)家都有寫(xie)作(zuo)(zuo)文的(de)經(jing)歷，對(dui)作(zuo)(zuo)文很(hen)是熟(shu)悉吧，借(jie)助作(zuo)(zuo)文人們可(ke)以(yi)反(fan)映(ying)客(ke)觀事物、表達思想(xiang)感情、傳遞(di)知識信息。那么問題來了，到底(di)應如何(he)寫(xie)一篇優(you)秀的(de)作(zuo)(zuo)文呢？下面是小編精心(xin)整理的(de)小學(xue)生自我介紹作(zuo)(zuo)文7篇，僅供參考，希望(wang)能夠幫助到大(da)家。

小學生自我介紹作文 篇1

　　我——小馬。誕生于十三年(nian)前(qian)一個很特別的日(ri)子。那天(tian)正好(hao)(hao)是陽歷(li)三月(yue)八日(ri)婦女節，陰(yin)歷(li)二月(yue)十四(si)——西方的情人節。你說(shuo)我的生日(ri)好(hao)(hao)記(ji)嗎？

　　十三年后的(de)我，已經(jing)長成一(yi)個頂天立地(di)的(de)小(xiao)男子漢了。我繼承了爸爸高個的(de)優良(liang)基(ji)因(yin)，才十三歲就有一(yi)米(mi)六左右，體重四十公斤。一(yi)雙眼睛炯炯有神，面(mian)容(rong)姣好，一(yi)張小(xiao)嘴巴(ba)能說會(hui)道，這可是來自媽媽的(de)優良(liang)基(ji)因(yin)。打小(xiao)人們就喊我小(xiao)帥哥。

　　本帥哥最(zui)大(da)的(de)(de)愛好就(jiu)是讀(du)書(shu)(shu)(shu)。媽媽告訴我(wo)(wo)：書(shu)(shu)(shu)猶藥也，善讀(du)之可以醫愚。此話一(yi)(yi)點也不假。通(tong)過讀(du)書(shu)(shu)(shu)，豐富(fu)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)知識，開闊了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)視野，提高了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)寫作(zuo)水平，還陶冶了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)情(qing)操。通(tong)過讀(du)書(shu)(shu)(shu)，我(wo)(wo)認識了(le)(le)中國最(zui)具智慧(hui)的(de)(de)人物——諸(zhu)葛(ge)亮，還有意志堅(jian)強的(de)(de)保爾.柯察金，集盲聾啞于一(yi)(yi)身的(de)(de)海(hai)倫(lun).凱勒，我(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)中國漫長悠(you)久的(de)(de)歷史，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)三秦大(da)地輝煌(huang)燦爛的(de)(de)文化(hua)……

　　閑暇時間，我(wo)喜歡搞(gao)些小發明。這其中蘊含著無窮的樂趣，你想不到，用水(shui)＋殺蟲(chong)劑＋石灰＝毒藥(yao)。三(san)秒鐘(zhong)就可以殺死一只小昆蟲(chong)。還有更多的呢。我(wo)希望將來成為一名科研工作者(zhe)。

　　我(wo)最大(da)的(de)(de)理想就是做一個救死(si)扶傷(shang)的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生。擁有良好的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)德和過硬的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療技(ji)術，用(yong)自己所學(xue)的(de)(de)知識解救受(shou)苦受(shou)難(nan)的(de)(de)人(ren)，做個有愛心的(de)(de)好醫(yi)(yi)(yi)生。

　　人無完人，我也(ye)不(bu)(bu)例外。我有一個致命的(de)缺點，就是(shi)(shi)干什么事都毛手(shou)毛腳、馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)做(zuo)數學寫(xie)錯(cuo)小數點，就是(shi)(shi)寫(xie)英語忘掉字母，為(wei)此沒(mei)少挨罵媽的(de)批評(ping)。哎(ai)，有什么辦法呢？真是(shi)(shi)江山易改，秉性難移呀！

　　現在眼看就要升入(ru)高(gao)一(yi)(yi)級學府了，我呢，也知道(dao)媽媽對我期望很高(gao)，我也決(jue)定(ding)不負眾望，好好學習，得個第一(yi)(yi)名，過把(ba)癮，不枉拼一(yi)(yi)回。

小學生自我介紹作文 篇2

　　我(wo)叫(jiao)蔡芷(zhi)珊(shan)，今年(nian)10歲，讀三年(nian)級(ji)快升四(si)年(nian)級(ji)了(le)。我(wo)張著一個不大(da)(da)不小(xiao)的(de)嘴巴(ba)，靈敏的(de)鼻子(zi)，大(da)(da)大(da)(da)的(de)耳(er)朵，明亮(liang)的(de)眼睛，黑黑的(de)短發。

　　人無完人，所以我(wo)(wo)有優點(dian)，而且也有缺點(dian)。我(wo)(wo)告訴你一個(ge)我(wo)(wo)的`缺點(dian)。

　　我很喜歡(huan)吃棒棒糖，有(you)一天我用錢買了十支(zhi)棒棒糖。回到家媽媽看(kan)見(jian)了說：“別(bie)吃那么多糖。”我高興(xing)的說：“好的。”

　　我吃一個(ge)糖(tang)覺得很(hen)好(hao)吃，就(jiu)把(ba)糖(tang)伸進嘴巴里，又拿出來……

　　吃(chi)完第一顆覺得(de)太(tai)好吃(chi)了，我大(da)聲說：“太(tai)好吃(chi)了。”這聲音都(dou)能讓在 20米 內的人聽到。

　　我(wo)吃第二顆了(le)，又像剛才那樣吃。

　　吃完(wan)了，媽媽看見了只剩下8顆，就說(shuo)：“都叫(jiao)你(ni)別吃那么多(duo)了，你(ni)還吃。”說(shuo)完(wan)，就搶(qiang)走我(wo)(wo)那8顆糖(tang)。我(wo)(wo)生氣地說(shuo)：“不行，你(ni)敢搶(qiang)我(wo)(wo)的(de)糖(tang)。”說(shuo)完(wan)，我(wo)(wo)搶(qiang)會我(wo)(wo)的(de)糖(tang)。又繼續吃糖(tang)了。

　　第(di)二天，我的牙(ya)痛得不得了，一想到要去(qu)醫(yi)院，我害怕極(ji)了！早(zao)知道聽媽(ma)媽(ma)的了。

小學生自我介紹作文 篇3

　　我是一個可愛的小女(nv)孩，頭(tou)發烏黑發亮，從(cong)出(chu)生以后，別人就夸我的頭(tou)發很黑，很可愛。我像一只(zhi)活潑的小兔子(zi)，一會(hui)兒(er)跳(tiao)到這(zhe)兒(er)，一會(hui)兒(er)跳(tiao)到那兒(er)，我非常(chang)喜歡跳(tiao)舞。

　　我(wo)最大的優點(dian)就是(shi)不怕困難，我(wo)在玩(wan)魔方的時候，總是(shi)拼不好，但我(wo)知道失敗則是(shi)成功之母(mu)，所以不停嘗試，最終(zhong)經過我(wo)不懈努(nu)力，終(zhong)于拼好了。但是(shi)有時候我(wo)膽子特別小，還(huan)一次，淘氣的弟(di)(di)弟(di)(di)，在我(wo)寫作業(ye)時，偷(tou)偷(tou)把他玩(wan)具老鼠放在了我(wo)的椅子旁，嚇得我(wo)哇(wa)哇(wa)大哭(ku)。

　　我也有(you)(you)個(ge)缺點(dian)，那就是(shi)做(zuo)事情太(tai)慢了，有(you)(you)一天，老師只留了一張卷子，可是(shi)卻我寫(xie)到了八點(dian)多，結果都不能出(chu)去玩兒了。哎，我以(yi)后一定要把這(zhe)個(ge)缺點(dian)改掉。

小學生自我介紹作文 篇4

　　我今年九歲了，是個(ge)(ge)小學(xue)三年級的(de)學(xue)生。我的(de)個(ge)(ge)子(zi)在同齡人(ren)中算矮(ai)的(de)，有很多(duo)人(ren)都說我長得(de)好(hao)看，我喜歡穿粉紅色的(de)衣(yi)服。我是一個(ge)(ge)好(hao)動(dong)的(de)人(ren)，喜歡跳來跳去，坐不下(xia)來，爸爸媽媽都說我像男孩子(zi)。

　　我長(chang)得有點瘦(shou)，留著一頭不怎么長(chang)長(chang)的(de)短發，圓圓的(de)臉(lian)上嵌(qian)著一雙大大的(de)眼睛，稍扁的(de)鼻子下面有張管不住的(de)小(xiao)嘴巴，一笑起(qi)來(lai)兩(liang)個(ge)深(shen)深(shen)的(de)小(xiao)酒窩，好看極了(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)的自(zi)信(xin)，有一(yi)(yi)次數(shu)學(xue)期未考試的時(shi)候，碰到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)道難(nan)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絞盡(jin)腦(nao)汁的想(xiang)啊想(xiang)，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只想(xiang)到期一(yi)(yi)種解(jie)決(jue)的辦法(fa)，但還是(shi)不(bu)確定答(da)案(an)是(shi)否正確。過了(le)(le)(le)好(hao)一(yi)(yi)會兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)信(xin)的對自(zi)已說相信(xin)自(zi)已吧(ba)，就這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于做出了(le)(le)(le)決(jue)定，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就直接把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)到的唯(wei)一(yi)(yi)解(jie)題的辦法(fa)做為最終的答(da)題。下課了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就馬上和同學(xue)們(men)對答(da)案(an)，啊！這(zhe)一(yi)(yi)題果然(ran)被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)答(da)對了(le)(le)(le)。

　　自(zi)信(xin)其實(shi)就(jiu)是一種堅(jian)持(chi)，只要要堅(jian)持(chi)相信(xin)就(jiu)會收獲。這就(jiu)是自(zi)信(xin)的我。

小學生自我介紹作文 篇5

　　說(shuo)(shuo)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吧，成績平平，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有許多的(de)優(you)(you)(you)點(dian)，以下這些(xie)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)語(yu)文的(de)優(you)(you)(you)點(dian)。無(wu)論(lun)是(shi)以前(qian)的(de)莫老(lao)師(shi)。凌老(lao)師(shi)，還是(shi)現在的(de)周(zhou)老(lao)師(shi)，都(dou)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)字(zi)跡工整(zheng)，作業(ye)清楚。干(gan)凈(jing)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)一大(da)優(you)(you)(you)點(dian)。工作認(ren)真(zhen)(zhen)。負責就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)二(er)優(you)(you)(you)點(dian)。學(xue)(xue)習認(ren)真(zhen)(zhen)，課(ke)(ke)(ke)(ke)前(qian)認(ren)真(zhen)(zhen)預(yu)習，上課(ke)(ke)(ke)(ke)認(ren)真(zhen)(zhen)聽(ting)講，不講空話(hua)，課(ke)(ke)(ke)(ke)后認(ren)真(zhen)(zhen)完成作業(ye)，晚上認(ren)真(zhen)(zhen)復習，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)三大(da)優(you)(you)(you)點(dian)。而寫(xie)作。寫(xie)日記(ji)。寫(xie)文章(zhang)時，語(yu)句(ju)通順的(de)等特點(dian)則(ze)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)四大(da)優(you)(you)(you)點(dian)。就因為如(ru)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還當上了(le)日記(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)代表呢！介紹(shao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)語(yu)文的(de)優(you)(you)(you)點(dian)，再(zai)來說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)科(ke)學(xue)(xue)的(de)優(you)(you)(you)點(dian)吧。說(shuo)(shuo)起科(ke)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成績決不會(hui)比其他(ta)同學(xue)(xue)遜色(se)。再(zai)來說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)美術(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做圖認(ren)真(zhen)(zhen)，上課(ke)(ke)(ke)(ke)專心。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)音樂(le)(le)不怎(zen)么樣，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對每一項作業(ye)都(dou)認(ren)真(zhen)(zhen)對待。周(zhou)老(lao)師(shi)還讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當上了(le)音樂(le)(le)課(ke)(ke)(ke)(ke)代表。不僅如(ru)此(ci)，周(zhou)老(lao)師(shi)還讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去檢查衛生哩！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)優(you)(you)(you)點(dian)還有很多，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在這兒就不一一介紹(shao)了(le)。

　　不過我(wo)(wo)(wo)也有許(xu)多不足(zu)的(de)(de)(de)地方，首(shou)先我(wo)(wo)(wo)要談(tan)到(dao)的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)得數學。我(wo)(wo)(wo)做數學難(nan)題時沒(mei)有鉆研精神，一遇(yu)到(dao)難(nan)題要么(me)就(jiu)直接跳過去，要么(me)就(jiu)沒(mei)經過深思熟慮就(jiu)落筆了。接著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)就(jiu)在(zai)于英語了，英語我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是不肯放聲朗讀，就(jiu)是怕讀錯(cuo)了。后(hou)來又(you)因為這樣那(nei)樣的(de)(de)(de)原因，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)英語也隨之冷漠了，導致我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)英語成(cheng)(cheng)績一落千丈。所以從現(xian)在(zai)起，改(gai)掉以上這些(xie)不足(zu)將成(cheng)(cheng)為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標。

　　我努力(li)的(de)方向是(shi)(shi)杜靈玲。原(yuan)因是(shi)(shi)我和她語(yu)文差不(bu)多，數學。英語(yu)她比我好(hao)。有了目(mu)標(biao)，我便把每一(yi)次(ci)的(de)成績與(yu)她相(xiang)比，超(chao)過了，要把目(mu)標(biao)放得更遠，更好(hao)的(de)人(ren)身上，每超(chao)過要繼續努力(li)。

　　這就是我對(dui)這學期的自我總結(jie)，請大家多(duo)多(duo)指教。

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