【精選】開學自我介紹模板匯總五篇

　　當來到一個新環境時，常常要進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的開學自我介紹7篇，希望能夠幫助到大家。

開學自我介紹 篇1

　　哈哈，我還記得8月30日晚上的自我介紹：大家好，我叫歐陽婷，是班上唯一的復姓，大家千萬不要叫我陽婷，因為歐陽是一個姓，不然我會覺得你很沒文化的，大家可以叫我小歐陽~

　　這樣一介紹，果然很多人記住了我的名字。但是，自從我這樣介紹完后大家都叫我嗨~陽婷（滿臉壞笑）！

　　弄巧成拙

　　還有吖，開學的自我介紹中，我聽到一個跟肥標（高一6的班長）超像的聲音，哈哈，來自一位叫洪炳釗的人~這個后來成為了迎新晚會上的partner~由于我一時很意外的粗心，把數據線留在了學校，下次再把照片傳上來吧~

開學自我介紹 篇2

　　小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于xxxx市。祖籍xxx，卻從未涉足此地。

　　四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

　　畢業后，考入xxx中學。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!

　　現升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。

　　小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。

　　愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

開學自我介紹 篇3

　　大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。

　　我叫**,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的`,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西,呵呵。

　　要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

　　人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人, 主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

　　我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

　　我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我交朋友呢?那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友.

開學自我介紹 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于利辛縣實驗小學。

　　我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！

　　我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！

　　我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

　　以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

　　通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。

開學自我介紹 篇5

　　大家好！我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網名啊？“郅若愚”是我的真名！

　　我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發問：

　　“我聽說，如果你想參加一個社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢？謝謝！”回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：郅若愚！

　　我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！

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