大學應聘自我介紹

　　當(dang)(dang)我(wo)們(men)在一個(ge)陌(mo)生(sheng)場合中，我(wo)們(men)往(wang)往(wang)需(xu)要(yao)進行適當(dang)(dang)的自我(wo)介紹，通(tong)過自我(wo)介紹可以讓別人(ren)認(ren)識自己。那要(yao)怎么寫好自我(wo)介紹呢？下面是小編幫(bang)大(da)家(jia)整理的大(da)學應聘自我(wo)介紹，供大(da)家(jia)參考借(jie)鑒(jian)，希望可以幫(bang)助到有需(xu)要(yao)的朋友(you)。

大學應聘自我介紹1

各位主考官：

　　下午好！

非(fei)常高興能有這樣一個面試的機會，現應聘主(zhu)管一職.請允(yun)許我向你們介紹我自己(ji)！

　　我叫，來自省市(shi)，今(jin)年(nian)歲，年(nian)6月畢業(ye)于管理(li)學院MBA專(zhuan)業(ye)。在校期間，由于表現優(you)秀(xiu)，被評為“三好學生”及(ji)“優(you)秀(xiu)畢業(ye)生”.我曾到彩虹集(ji)團實(shi)習2個月，任項(xiang)目實(shi)習主管，主要(yao)是(shi)為了(le)(le)加強項(xiang)目執行力度，對項(xiang)目堅持跟(gen)蹤(zong)進(jin)度，積極協助處理(li)相關事項(xiang)，并監督(du)項(xiang)目嚴格按要(yao)求進(jin)行，實(shi)習期后獲得了(le)(le)上級的一致好評。

　　謝謝大家！

大學應聘自我介紹2

　　我(wo)叫xxx。來自XX理工(gong)大學，專業是xxxx。

　　首先說(shuo)說(shuo)我的(de)(de)(de)(de)專業情況(kuang)把，信息工程這個(ge)(ge)專業的(de)(de)(de)(de)課程硬件、軟件和通信都(dou)有(you)涉及。，我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績排名(ming)在前(qian)20%，獲(huo)得(de)(de)過兩年三好學(xue)(xue)生。英語(yu)過了六(liu)級(ji)，也(ye)考了口語(yu)證書，成(cheng)績是(shi)b。我參與過老師領導的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)項目(mu)，叫做基于contourlet的(de)(de)(de)(de)圖(tu)像高(gao)分辨(bian)率重建。我們小組包括老師在內，共有(you)七個(ge)(ge)人。我當時負責的(de)(de)(de)(de)是(shi)圖(tu)像分割(ge)這個(ge)(ge)模(mo)塊。這個(ge)(ge)過程從開始不(bu)懂搜索文獻，到最(zui)后可以閱讀(du)中英文文獻并根據(ju)算法用matlab實(shi)現(xian)，覺(jue)得(de)(de)是(shi)個(ge)(ge)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)進步。體會(hui)科(ke)研的(de)(de)(de)(de)過程，提(ti)高(gao)自(zi)學(xue)(xue)和快速學(xue)(xue)習能力，大(da)(da)學(xue)(xue)里面(mian)有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)經歷我覺(jue)得(de)(de)是(shi)一個(ge)(ge)非常大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)學(xue)(xue)到了很多(duo)課本上(shang)學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我學(xue)(xue)會(hui)團(tuan)隊(dui)合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，學(xue)(xue)會(hui)去發(fa)揮自(zi)己(ji)在團(tuan)隊(dui)中的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。我覺(jue)得(de)(de)這是(shi)最(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。

　　我(wo)的(de)(de)(de)性格是(shi)很開朗隨(sui)和(he)的(de)(de)(de)，善于與人(ren)(ren)交談(tan)，做(zuo)事認真(zhen)。曾(ceng)經(jing)(jing)在(zai)學(xue)(xue)校社(she)團(tuan)聯合會里(li)干(gan)過一(yi)年，曾(ceng)參(can)與組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)過鷹翔計劃等(deng)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，活(huo)(huo)動(dong)(dong)主要是(shi)針對學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)各個(ge)負責(ze)人(ren)(ren)進行(xing)戶(hu)外培訓的(de)(de)(de)拓(tuo)(tuo)展訓練的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。大(da)二暑(shu)假參(can)加學(xue)(xue)院組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)暑(shu)期三(san)下鄉活(huo)(huo)動(dong)(dong)，擔任(ren)(ren)義教老師，這次(ci)經(jing)(jing)歷讓我(wo)印象深刻(ke)。當時(shi)我(wo)們由一(yi)名(ming)老師帶領，組(zu)(zu)成(cheng)33 個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)團(tuan)隊，一(yi)起(qi)討論備課(ke)(ke)和(he)課(ke)(ke)后(hou)，組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)生做(zuo)游(you)戲，一(yi)起(qi)做(zuo)飯和(he)生活(huo)(huo)等(deng)等(deng)，是(shi)特別團(tuan)結和(he)互相幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)團(tuan)隊，三(san)下鄉也取得了特別好的(de)(de)(de)效果，跟那(nei)些孩(hai)子相處很好，結下了很深的(de)(de)(de)情誼(yi)。平時(shi)生活(huo)(huo)里(li)我(wo)也是(shi)一(yi)個(ge)樂于助(zhu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，做(zuo)過廣交會志(zhi)愿者(zhe)，而且擔任(ren)(ren)班級素拓(tuo)(tuo)委期間，不(bu)厭(yan)其煩地通知和(he)統計同學(xue)(xue)參(can)加的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)情況，幾乎(hu)沒出過錯，大(da)家(jia)對我(wo)的(de)(de)(de)評價是(shi)很細(xi)心很負責(ze)。

　　這(zhe)次(ci)我應聘的(de)是品質(zhi)工程師的(de)職位。我對這(zhe)個職位做(zuo)了一定的(de)了解：

　　品質工(gong)程師的(de)主要工(gong)作職責是(shi)：

　　1、公(gong)司(si)所有(you)原(yuan)材(cai)料、外協(xie)件(jian)進廠檢驗。

　　2、及時準(zhun)確地判定(ding)物料(liao)是否合格，避免影響生產(chan)。

　　3、及時對檢(jian)驗不合格品進行處理(li)、控制、標識、反饋、要求(qiu)改(gai)善并(bing)追蹤改(gai)善效果。

　　4、及時準確完成iqc日報、供應商履歷表(biao)登記，報表(biao)需記錄管(guan)理要求。

　　5、對(dui)生(sheng)產中出(chu)現(xian)的不(bu)良品退(tui)(tui)貨進行準確判(pan)(pan)定(ding)，生(sheng)產及來料不(bu)良不(bu)可(ke)混放，外協加工廠退(tui)(tui)貨的判(pan)(pan)定(ding)及請示。

　　6、完成(cheng)公司和上級交代(dai)的其它工作，并對(dui)上級負責。

　　品(pin)質工程師的能力要求：

　　分析(xi)能力對生產(chan)異常能進(jin)行分析(xi)尋找改(gai)善方(fang)案

　　協調能(neng)力與相關(guan)部門人員協調工作共同努(nu)力達成目(mu)標

　　溝(gou)通能力與(yu)相關部門(men)人員溝(gou)通確保(bao)生(sheng)產順暢，與(yu)供(gong)應商溝(gou)通確保(bao)進料品質

　　控制(zhi)能力(li)具有生產成(cheng)本控制(zhi)意識

　　我知道現在肯(ken)定還不能(neng)(neng)達(da)到這(zhe)些要求，但(dan)是我相信自(zi)己(ji)在學習(xi)過后(hou)能(neng)(neng)夠做好，我希望各(ge)位(wei)面試官能(neng)(neng)夠給我一個自(zi)己(ji)的(de)機會(hui)(hui)，我一定不會(hui)(hui)讓你們(men)失望的(de)。

大學應聘自我介紹3

尊敬的考官：

　　您好。我(wo)是來自北京交通大學(xue)市場營銷專業的(de)(de)XXX。我(wo)喜歡讀書看報，因為它能豐(feng)富我(wo)的(de)(de)知識;我(wo)還喜歡跑步，那是因為它可以磨礪(li)我(wo)的(de)(de)意志，我(wo)究竟是個(ge)什(shen)么樣的(de)(de)人呢?我(wo)是一個(ge)活(huo)潑開朗、熱(re)情(qing)、執著、有堅(jian)強意志的(de)(de)人。

　　我(wo)(wo)今天競聘的將是(shi)營(ying)銷(xiao)經理一職，在(zai)這里我(wo)(wo)想談(tan)談(tan)自己(ji)對(dui)營(ying)銷(xiao)的理解(jie)。在(zai)我(wo)(wo)看(kan)來營(ying)銷(xiao)不等同于推銷(xiao)，但(dan)推銷(xiao)是(shi)營(ying)銷(xiao)的重(zhong)要(yao)組成(cheng)部分。要(yao)想做(zuo)好營(ying)銷(xiao)工作，首先就要(yao)做(zuo)好自我(wo)(wo)推銷(xiao)。讓一個(ge)陌生人信任自己(ji)是(shi)有一定難度的，但(dan)只(zhi)有客戶(hu)相信可(ke)以，才(cai)會(hui)相信自己(ji)的產(chan)品(pin)，才(cai)能更好的將產(chan)品(pin)推入市場。

　　在學校期間，我(wo)始終以提(ti)高(gao)自身(shen)的(de)(de)綜合(he)素質為目標，以自我(wo)的(de)(de)全面發展為努(nu)力(li)方向(xiang)，樹立正確(que)的(de)(de)人生觀、價值(zhi)觀和世(shi)界觀。通過四年的(de)(de)學習和生活(huo)，并參加了多次社(she)會(hui)實踐，我(wo)有(you)健(jian)全的(de)(de)人生觀，正確(que)的(de)(de)政治(zhi)方向(xiang)，有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)分析問(wen)題、解決(jue)問(wen)題的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，有(you)較強(qiang)的(de)(de)動手能(neng)(neng)力(li)。腳踏實地是一(yi)個(ge)立足社(she)會(hui)的(de)(de)根本(ben)，也(ye)是我(wo)時(shi)刻銘記的(de)(de)一(yi)句話。擁有(you)良(liang)好的(de)(de)職業(ye)素質和職業(ye)操守，能(neng)(neng)夠忠于自己(ji)的(de)(de)企業(ye)，將個(ge)人的(de)(de)職業(ye)生涯規劃與企業(ye)的(de)(de)發展緊密的(de)(de)結(jie)合(he)。勇(yong)于創(chuang)新，善于開創(chuang)，能(neng)(neng)承受較高(gao)的(de)(de)工作壓力(li);吃苦(ku)耐(nai)勞，注重合(he)作，具有(you)年輕人火一(yi)樣的(de)(de)工作熱情(qing)和活(huo)力(li)。

　　身為班長的(de)(de)我，在三年的(de)(de)時間里(li)，組(zu)織了(le)班級各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)活動。通(tong)過組(zu)織這些(xie)活動，提高(gao)了(le)自己(ji)的(de)(de)組(zu)織協調能(neng)力，加(jia)(jia)強了(le)團隊合(he)作意識(shi)。同時也讓我充分(fen)認識(shi)到，個人的(de)(de)能(neng)力畢竟很有限，只(zhi)有通(tong)過團隊合(he)作，集思廣(guang)益，取長補短，才(cai)能(neng)更好的(de)(de)完成工(gong)作。營(ying)銷(xiao)也是(shi)一(yi)種(zhong)服務。既(ji)然是(shi)一(yi)種(zhong)服務，就應該(gai)做(zuo)(zuo)到讓大家滿(man)意，用熱情(qing)和真(zhen)心(xin)去做(zuo)(zuo)。激(ji)情(qing)，工(gong)作中不(bu)可或缺的(de)(de)要素(su)，是(shi)推動我們(men)在工(gong)作中不(bu)斷(duan)創(chuang)新，全(quan)身心(xin)投(tou)入工(gong)作的(de)(de)動力。激(ji)情(qing)加(jia)(jia)上挑戰自我的(de)(de)意識(shi)，我相信我能(neng)勝(sheng)任這份(fen)工(gong)作。

　　希(xi)望(wang)各(ge)位(wei)考官(guan)對(dui)我已經有了一個清晰的了解，謝謝考官(guan)給(gei)我的面試機會(hui)，我能夠勝任(ren)這份工作的!

大學應聘自我介紹4

　　在春節期間科室(shi)人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動(dong)承擔了(le)大量(liang)工作(zuo)任務，保證了(le)節日期間護理(li)工作(zuo)的安全。護士(shi)長命令下達后，很快適(shi)應了(le)角色(se)的轉變，管理(li)工作(zuo)抓的有條(tiao)不紊，使兒科工作(zuo)秩序(xu)、服務態度、病室(shi)環境有了(le)較大提高(gao)，病人對護理(li)服務質量(liang)滿意(yi)率達到了(le)100%。

　　在管理(li)工(gong)作(zuo)中本著人(ren)(ren)性化(hua)的管理(li)模式(shi)，關心、愛護、體貼每一(yi)位護理(li)人(ren)(ren)員(yuan)，做到了(le)作(zuo)風民(min)主，寬宏待人(ren)(ren)，提(ti)高了(le)護理(li)隊伍的向心力、凝聚力，激發了(le)人(ren)(ren)員(yuan)的服務熱情，使小作(zuo)科護理(li)工(gong)作(zuo)蒸蒸日上。

　　尊敬的各(ge)位面試官：

　　您好！我(wo)(wo)一(yi)直夢想著自己能(neng)(neng)夠(gou)有一(yi)天穿上護士服，成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)名護士，我(wo)(wo)覺得自己能(neng)(neng)夠(gou)站在這(zhe)里(li)，已經離夢想很(hen)近了，我(wo)(wo)希望自己能(neng)(neng)有這(zhe)個(ge)機會成(cheng)(cheng)為(wei)你貴醫院的醫院，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)努(nu)力工作的。

　　我(wo)(wo)叫xx，是通遼職業學院高護專業的(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)。為(wei)了(le)(le)心中的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，探索生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)真諦，憑者對(dui)知識的(de)(de)(de)(de)渴望，人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，我(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，不(bu)驕不(bu)餒，終于迎(ying)來了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)起點。

大學應聘自我介紹5

尊敬各位的考官：

　　早上好！

　　我(wo)(wo)(wo)叫___，是(shi)__大學(xue)醫(yi)學(xue)檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)系的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，將畢業(ye)并獲得學(xue)士學(xue)位(wei)。醫(yi)學(xue)檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)是(shi)一(yi)門對動手(shou)潛力要求(qiu)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)科，所以(yi)，在校期(qi)間，除了(le)(le)醫(yi)學(xue)基礎課和專業(ye)課理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)被安排了(le)(le)超(chao)多的(de)(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)課，其中(zhong)臨床檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)、微生物檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)、生化檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)、免疫學(xue)檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)等專業(ye)課，他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)課比理(li)(li)(li)論(lun)(lun)課還(huan)要多，這些既使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對理(li)(li)(li)論(lun)(lun)有了(le)(le)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解和掌(zhang)握，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有了(le)(le)熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)動手(shou)操作潛力。

　　我在(zai)隨后的__市第一(yi)中心醫(yi)院(yuan)檢驗科實(shi)習期(qi)間，很快(kuai)就(jiu)得(de)到了代教老師(shi)的認可和(he)(he)信任，而肯放開(kai)手讓我獨立操作儀器和(he)(he)獨立進行實(shi)驗，我也就(jiu)更(geng)加(jia)用心主(zhu)動地去做得(de)更(geng)好，遇到不明白的問題及(ji)時(shi)地向老師(shi)請(qing)教。等到實(shi)習結束(shu)時(shi)已經熟知(zhi)了檢驗科的工作流程(cheng)和(he)(he)具備了大多實(shi)驗的獨立操作潛(qian)力(li)。

　　最(zui)后我(wo)(wo)由衷的期望您能(neng)(neng)夠給(gei)我(wo)(wo)一(yi)次展現才華的機會，能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)加入(ru)貴單(dan)位。當然了，剛(gang)剛(gang)跨出大學校門的我(wo)(wo)在(zai)工作經驗(yan)和社(she)會閱歷方面顯得捉襟見(jian)肘，但我(wo)(wo)深信(xin)天道酬勤，我(wo)(wo)愿(yuan)意從最(zui)一(yi)點一(yi)滴做起(qi)，我(wo)(wo)相信(xin)經過加倍努力，并在(zai)工作中不斷學習，我(wo)(wo)相信(xin)必須能(neng)(neng)贏(ying)得您和大家的認可。

大學應聘自我介紹6

　　這三個問題(ti)不是(shi)按時間(jian)順序從(cong)過(guo)去到(dao)現(xian)(xian)在再(zai)到(dao)將(jiang)來(lai)，而(er)是(shi)從(cong)現(xian)(xian)在到(dao)將(jiang)來(lai)再(zai)到(dao)過(guo)去。其奧妙(miao)在于(yu)：如(ru)果你(ni)(ni)被(bei)雇用，雇主選中(zhong)的是(shi)現(xian)(xian)在的你(ni)(ni)，他希望利用的是(shi)將(jiang)來(lai)的你(ni)(ni)，而(er)這將(jiang)來(lai)又基于(yu)你(ni)(ni)的歷史(shi)和(he)現(xian)(xian)狀。

　　所以，第(di)一(yi)個問題，你是(shi)(shi)(shi)干(gan)什么(me)的(de)？現在(zai)是(shi)(shi)(shi)干(gan)什么(me)的(de)？回(hui)答這(zhe)個問題，要(yao)點(dian)是(shi)(shi)(shi)：你是(shi)(shi)(shi)你自己(ji)，不是(shi)(shi)(shi)別(bie)的(de)什么(me)人。除(chu)非你把自己(ji)與別(bie)人區別(bie)開來，在(zai)共(gong)同點(dian)的(de)基礎上(shang)更強調不同點(dian)，否(fou)則你絕無可(ke)能(neng)在(zai)眾多的(de)應征求職者中奪(duo)魁。對于這(zhe)第(di)一(yi)個問題，自我(wo)反省越深，自我(wo)鑒定就越成功。

　　隨后，著(zhu)手回答第二(er)個問(wen)題：你(ni)將來要(yao)干什么(me)？如果你(ni)申請的(de)是(shi)一(yi)份舉足輕重(zhong)的(de)工作，雇主肯定(ding)很(hen)關注你(ni)對未來的(de)自(zi)我設計。你(ni)的(de)回答要(yao)具體，合(he)理，并符(fu)合(he)你(ni)現在的(de)身份，要(yao)有一(yi)個更(geng)別(bie)致的(de)風格(ge)。

　　然后，再著(zhu)手回答最后一(yi)個問題(ti)：你(ni)過(guo)(guo)去(qu)(qu)是(shi)干什么的(de)(de)？你(ni)的(de)(de)過(guo)(guo)去(qu)(qu)當(dang)然都在履歷上已有(you)反(fan)映。你(ni)在面試中再度回答這個問題(ti)時，不可忽略(lve)之(zhi)處是(shi)：不要抖落一(yi)個與你(ni)的(de)(de)將來毫不相干的(de)(de)過(guo)(guo)去(qu)(qu)。如(ru)果你(ni)中途徹底改行，更要在描述你(ni)的(de)(de)執著(zhu)、職業目(mu)標(biao)的(de)(de)一(yi)貫性上下(xia)些功夫。要做到這一(yi)點，又要忠實(shi)于事實(shi)和本人，最簡(jian)單的(de)(de)方法(fa)是(shi)：找到過(guo)(guo)去(qu)(qu)與將來的(de)(de)聯系點，收(shou)集過(guo)(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)資料(liao)，再按(an)目(mu)標(biao)主次排列。

　　大(da)學生個(ge)(ge)人求職自(zi)(zi)我(wo)(wo)介紹，用這樣的方法，以(yi)現(xian)在(zai)為出發點(dian)，以(yi)將(jiang)來為目(mu)標，以(yi)過去為證(zheng)實，最重要(yao)的是加(jia)深(shen)了你(ni)的自(zi)(zi)我(wo)(wo)分析和理解。其(qi)實，在(zai)面試的時(shi)候不(bu)一(yi)(yi)定有機會或(huo)者有必要(yao)照搬你(ni)的大(da)作，但這三個(ge)(ge)問(wen)題(ti)的內在(zai)聯系點(dian)一(yi)(yi)定會體現(xian)在(zai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)表述的整體感覺中，使你(ni)的形(xing)象栩栩如生。

大學應聘自我介紹7

　　大家(jia)好(hao)！我(wo)(wo)(wo)(wo)叫xxx，適應么本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，學到是(shi)英(ying)語專業(ye)(ye)，從大學畢(bi)業(ye)(ye)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直從事翻譯員的工(gong)作，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的理想是(shi)成為一(yi)(yi)名教(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)想從事教(jiao)育(yu)工(gong)作，但因(yin)為一(yi)(yi)些(xie)特殊的原因(yin)一(yi)(yi)直未去(qu)考取(qu)(qu)教(jiao)師(shi)資格證(zheng)，這段時間才(cai)開始(shi)準備考取(qu)(qu)此證(zheng)書。不過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為，一(yi)(yi)個人(ren)的能力并非完全是(shi)由(you)一(yi)(yi)紙證(zheng)書來權衡的;同時，暫時還未取(qu)(qu)得教(jiao)師(shi)資格證(zheng)并不能說明以后(hou)不會有。我(wo)(wo)(wo)(wo)忠誠(cheng)地(di)希望貴(gui)單(dan)位(wei)能夠給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次任職的機(ji)會，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠在教(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)(ye)中(zhong)干出一(yi)(yi)番事業(ye)(ye)!

大學應聘自我介紹8

尊敬的各位面試官：

　　大家好！

　　我是(shi)___，是(shi)__大(da)學服(fu)裝設(she)計(ji)(ji)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)生。我性(xing)格(ge)開朗，善(shan)于交(jiao)流，具有團隊(dui)協作(zuo)精神；對新(xin)事物新(xin)知(zhi)識有受能(neng)(neng)力，富于創新(xin)精神，樂于接受挑戰。在學習(xi)上(shang)，系統掌握服(fu)裝設(she)計(ji)(ji)、服(fu)裝結(jie)構工(gong)(gong)藝及服(fu)裝經(jing)營(ying)管理(li)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識和(he)(he)(he)實(shi)踐能(neng)(neng)力，諳透服(fu)裝學科的(de)(de)(de)(de)基(ji)本理(li)論(lun)(lun)和(he)(he)(he)基(ji)本知(zhi)識，受到服(fu)裝設(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)法和(he)(he)(he)成衣結(jie)構工(gong)(gong)藝方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)基(ji)本訓練。為了能(neng)(neng)夠使自己步入(ru)社(she)(she)會以(yi)后(hou)，游(you)刃有余，我積(ji)極參(can)加(jia)(jia)學校和(he)(he)(he)班級組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)活(huo)動，并將(jiang)同學關系處理(li)融洽。此外在大(da)學期間的(de)(de)(de)(de)學習(xi)生活(huo)中(zhong)和(he)(he)(he)一定量(liang)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會經(jing)歷，使我養(yang)成了冷靜自信的(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)和(he)(he)(he)踏實(shi)嚴謹的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，并賦予我參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)會競爭的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)。然而，所(suo)學知(zhi)識是(shi)有限的(de)(de)(de)(de)，大(da)學培養(yang)的(de)(de)(de)(de)僅僅是(shi)一種(zhong)思維方(fang)(fang)式和(he)(he)(he)學習(xi)方(fang)(fang)法，“紙上(shang)談兵終覺淺(qian)，絕知(zhi)此事要躬行”。因此，我將(jiang)在今(jin)后(hou)實(shi)踐中(zhong)虛心學習(xi)，不斷鉆研，積(ji)累工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)，提高工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力。

　　我自(zi)信有能力勝任(ren)貴公(gong)司的(de)工(gong)作，若被(bei)貴單位(wei)錄用，我將會在(zai)自(zi)己(ji)的(de)崗位(wei)上踏實工(gong)作，勤奮(fen)學習，并以良好的(de)拼(pin)搏(bo)精神(shen)在(zai)這個集體中實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)價值。

大學應聘自我介紹9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx畢業(ye)于xx學(xue)校xx專業(ye)，獲(huo)得的是xx學(xue)位(wei)

　　在學校期間，主修的(de)專業(ye)課有xxx（此處添(tian)加技術類專業(ye)課，尤其(qi)是和應(ying)聘工作相關的(de)），根據所學的(de)知(zhi)識，也參加過一些具體項目的(de)事實(shi)，比如x項目，在其(qi)中負責xx模塊或(huo)者(zhe)(zhe)xx工作，應(ying)用了(le)xxx計算機語(yu)言或(huo)者(zhe)(zhe)技術，取得了(le)xx什(shen)么樣(yang)的(de)成果(guo)。并在實(shi)踐中，加深了(le)對(dui)xx的(de)認識，提高了(le)軟件設計（或(huo)其(qi)他(ta)技術）的(de)實(shi)際操作能力。

　　另外(wai)，在(zai)學(xue)校中(zhong)也參加(jia)過一些社團(tuan)活動，比(bi)如xx（此處最好說(shuo)1—2樣），在(zai)其(qi)中(zhong)加(jia)強了和(he)同(tong)學(xue)們的(de)團(tuan)隊(dui)協作，并且有xxx的(de)感受和(he)知識。

　　個(ge)(ge)性上xxx（此處(chu)copy簡歷中的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)時性格介紹(shao)，主要要有(you)團隊精(jing)神，個(ge)(ge)人踏實(shi)努力(li)，有(you)責任(ren)感之類(lei)的(de)(de)）

　　在這里應聘(pin)貴公司(si)的(de)xx職位(wei)，是想將(jiang)自己(ji)的(de)所學得到充分發揮，并在這里學習成(cheng)長。希望(wang)有這樣的(de)機會(hui)，能和諸位(wei)成(cheng)為同(tong)事(shi)。

　　我的(de)情況大概就是(shi)這樣，請問(wen)您有什(shen)么其他方面(mian)想要了解(jie)的(de)么？（主體說完(wan)之后(hou)來句這個，可以直(zhi)接話題過度給面(mian)試的(de)人，省得(de)最后(hou)冷(leng)場）

大學應聘自我介紹10

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)叫(jiao)xxx，是xxxx屆北京(jing)大(da)學金融(rong)學專業(ye)的本科畢業(ye)生，(現(xian)吉林大(da)學商學院工商管理碩士MBA在讀)今年22歲，我(wo)(wo)家里有3口(kou)人，有爸爸、媽媽、和我(wo)(wo)，父母都是知識分子。

　　20xx年(nian)參加高(gao)考，考入北京大學(xue)金融(rong)學(xue)專(zhuan)業(ye)，在(zai)四年(nian)的大學(xue)生活(huo)中我(wo)(wo)學(xue)習成(cheng)績名列前茅，在(zai)學(xue)習文化知識的同(tong)時，我(wo)(wo)也不忘培養自已(yi)的其他(ta)興趣愛好，我(wo)(wo)參加學(xue)校的各種社團(tuan)和(he)活(huo)動(dong)，有著較好的人(ren)際交往能力和(he)社會應變能力。在(zai)20xx年(nian)3月獲得國家二級(ji)計算機證(zheng)書，在(zai)外語方(fang)面(mian)我(wo)(wo)已(yi)具(ju)備一定(ding)的聽(ting)說讀(du)寫能力，并通過國家英語四級(ji)能力測試(shi)。

　　畢(bi)業之(zhi)后，我(wo)先后到(dao)長春卓展經貿(mao)公司、長春市電視臺工(gong)作(zuo)，我(wo)是(shi)一位外表文(wen)靜，吃苦耐勞，做事(shi)積(ji)極認真，樂觀開(kai)朗，有很好的(de)人際關系，能(neng)夠認真對(dui)(dui)待生(sheng)活，我(wo)會將我(wo)所學的(de)專業知識盡可能(neng)并靈(ling)活運(yun)用到(dao)實際工(gong)作(zuo)中，我(wo)一直(zhi)想信只要努力面對(dui)(dui)生(sheng)活，心(xin)存一份感恩，再(zai)黑暗的(de)地方也會有光明。我(wo)擁有的(de)是(shi)年輕的(de)激(ji)情，如果您把信任和希(xi)望給我(wo)，那么我(wo)的(de)自信、我(wo)的(de)激(ji)情、我(wo)的(de)能(neng)力，將是(shi)您最滿意(yi)答案。

　　回首四年(nian)的(de)大學(xue)校園(yuan)生活(huo)(huo)，有(you)(you)喜有(you)(you)悉，有(you)(you)成功也有(you)(you)失敗，我孜孜不(bu)倦，在努力(li)的(de)充實(shi)自(zi)己，堅持刻苦努力(li)學(xue)習，把所(suo)學(xue)的(de)東西應用在生活(huo)(huo)中，為(wei)實(shi)現人生的(de)價值打(da)下堅實(shi)的(de)基礎。

大學應聘自我介紹11

各位領導：

　　好！很榮幸有這(zhe)樣一(yi)個機(ji)會(hui)，讓我相各(ge)位介紹我自己。

　　我(wo)(wo)是安(an)徽理工大(da)學(xue)(xue)××級(ji)美術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。大(da)學(xue)(xue)四(si)(si)年(nian)(nian)生(sheng)(sheng)活(huo)，即將(jiang)結(jie)束(shu)，一(yi)(yi)個(ge)新(xin)開始(shi)即將(jiang)來到(dao)，等待我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。大(da)學(xue)(xue)四(si)(si)年(nian)(nian)經(jing)歷了(le)(le)由幼稚變成熟(shu)、由知(zhi)(zhi)識淺薄(bo)到(dao)知(zhi)(zhi)識豐富等等一(yi)(yi)切由無到(dao)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，這就是大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)年(nian)(nian)生(sheng)(sheng)活(huo)。在(zai)(zai)走(zou)向社會之際，雖然社會經(jing)驗不(bu)夠豐富，卻有著自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態和扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)基(ji)本(ben)功(gong)，所(suo)以這也成了(le)(le)我(wo)(wo)作大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)石。大(da)學(xue)(xue)是我(wo)(wo)思想、知(zhi)(zhi)識結(jie)構及心(xin)(xin)理、生(sheng)(sheng)長成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)年(nian)(nian)。在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)期間，我(wo)(wo)自己(ji)認真(zhen)學(xue)(xue)習專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能，所(suo)以我(wo)(wo)掌(zhang)握了(le)(le)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識，并把理論(lun)知(zhi)(zhi)識運用到(dao)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)去(qu)，期末總評(ping)(ping)成績名列年(nian)(nian)級(ji)前(qian)茅，獲得優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎學(xue)(xue)金二等、三等各兩次，榮獲校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)三好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)稱(cheng)號(hao)。我(wo)(wo)所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是計算(suan)機，在(zai)(zai)熟(shu)練掌(zhang)握各種基(ji)本(ben)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用及硬件(jian)維護過程(cheng)中(zhong)(zhong)，有獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗總結(jie)。順利(li)通(tong)過國(guo)家社會和勞(lao)動(dong)(dong)保障(zhang)部高新(xin)技(ji)術(shu)辦公軟件(jian)應用模塊資格高級(ji)操作員(yuan)考試。同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)發(fa)揚團隊精神，幫助其他同(tong)(tong)學(xue)(xue)，把自己(ji)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習經(jing)驗無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)給其他同(tong)(tong)學(xue)(xue)，共同(tong)(tong)發(fa)展，共同(tong)(tong)進步(bu)。在(zai)(zai)個(ge)人愛(ai)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'帶引(yin)下(xia)，入校(xiao)(xiao)(xiao)我(wo)(wo)便參加了(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)書畫協(xie)會，由干事到(dao)副會長，這是對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出與(yu)努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。組(zu)織開展一(yi)(yi)系(xi)列活(huo)動(dong)(dong)豐富校(xiao)(xiao)(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)，被(bei)評(ping)(ping)選(xuan)為(wei)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團。所(suo)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跨校(xiao)(xiao)(xiao)聯誼活(huo)動(dong)(dong)，達到(dao)預期目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，受到(dao)師生(sheng)(sheng)首肯，個(ge)人被(bei)評(ping)(ping)為(wei)現場書畫大(da)賽(sai)優(you)秀(xiu)領隊。靜如(ru)處子，動(dong)(dong)如(ru)脫(tuo)兔，187cm的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身高和出眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)球技(ji)，使我(wo)(wo)登上球場后，成為(wei)系(xi)籃(lan)球隊主(zhu)力(li)小前(qian)鋒(feng)，與(yu)隊友一(yi)(yi)起揮汗，品味勝利(li)。文武兼備(bei)，則是我(wo)(wo)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)重(zhong)要感悟。此外，在(zai)(zai)擔任班團支書和輔導員(yuan)助理期間積極，為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)服務，表現出色，貢獻(xian)卓(zhuo)越榮，獲校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部稱(cheng)號(hao)。

　　去年(nian)，我(wo)以優異的(de)(de)成(cheng)績(ji)與表現，加入這個先進的(de)(de)團體，是我(wo)人生(sheng)的(de)(de)一(yi)次升(sheng)華。在(zai)保先教育(yu)中，我(wo)更是嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己，帶領身邊(bian)同學(xue)，一(yi)起進步。曾(ceng)獲精神文(wen)明先進個人稱號。在(zai)參加義務(wu)獻(xian)血后(hou)，讓我(wo)更加懂得(de)珍惜生(sheng)命，熱愛生(sheng)活。假期中，我(wo)根據專業特(te)長，在(zai)電腦(nao)公司參加社(she)會實(shi)踐，這對我(wo)的(de)(de)經(jing)驗積累起到了(le)極其重要(yao)的(de)(de)作(zuo)用(yong)。考取了(le)機動(dong)車駕駛執照(zhao)（c型）。對即將步入社(she)會的(de)(de)我(wo)，充滿了(le)信心。

大學應聘自我介紹12

　　我是(shi)來自xxx學校(xiao)的(de)(de)(de)，四年校(xiao)園(yuan)生活教(jiao)會我懂得怎(zen)樣去體諒別(bie)人(ren)(ren)和(he)關(guan)心別(bie)人(ren)(ren)，也(ye)使(shi)我變(bian)得更加(jia)堅強和(he)獨立(li)。塑造了一個健(jian)康，充滿自信(xin)的(de)(de)(de)我，自信(xin)來自實力，但同時(shi)也(ye)要(yao)認識到，眼(yan)下社會變(bian)革迅速，對人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)也(ye)越來越高，社會是(shi)在不(bu)斷(duan)變(bian)化發展(zhan)的(de)(de)(de)，要(yao)用(yong)發展(zhan)的(de)(de)(de)眼(yan)光看問題，自身還(huan)有很多的(de)(de)(de)缺(que)點(dian)和(he)不(bu)足，要(yao)適應社會的(de)(de)(de)發展(zhan)，得不(bu)斷(duan)提(ti)高思(si)想(xiang)認識，完善自己，改正(zheng)缺(que)點(dian)。

　　學習(xi)中(zhong)我(wo)系統掌握礦山與(yu)地下(xia)建(jian)筑、交通(tong)、航空(kong)航天、工(gong)廠、物業(ye)、商(shang)廈(sha)與(yu)地面(mian)(mian)建(jian)筑的災害防治技(ji)術及(ji)工(gong)程和通(tong)風、凈化與(yu)空(kong)氣調(diao)節、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)監(jian)(jian)(jian)測與(yu)監(jian)(jian)(jian)控、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)原理、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)系統工(gong)程、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)監(jian)(jian)(jian)察(cha)和管理等專業(ye)知識和實踐。能成為在安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)技(ji)術及(ji)工(gong)程、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)科學與(yu)研究、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)監(jian)(jian)(jian)察(cha)與(yu)管理、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)健(jian)康環境檢測與(yu)監(jian)(jian)(jian)測、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)設計與(yu)生(sheng)產(chan)、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)與(yu)培訓等方面(mian)(mian)復合(he)型的高級(ji)工(gong)程技(ji)術人才。

　　四年(nian)的鍛煉,對剛邁(mai)向社會的我是遠遠不夠(gou).

大學應聘自我介紹13

　　各位領導大(da)(da)家好(hao)!叫(jiao)，來自北京市，現在(zai)(zai)就(jiu)讀(du)于X大(da)(da)學，專業是化學工程與工藝(yi)，出(chu)身廣西山(shan)區的(de)(de)我(wo)從小養(yang)成了勤勞(lao)務實，不怕吃苦的(de)(de)習(xi)慣(guan)，在(zai)(zai)大(da)(da)學的(de)(de)三年中，我(wo)掌握(wo)了扎(zha)實的(de)(de)理(li)(li)論知識(shi)，并(bing)培養(yang)了較(jiao)強的(de)(de)實踐能力，我(wo)的(de)(de)大(da)(da)部分學習(xi)時(shi)(shi)間都是在(zai)(zai)圖書(shu)館中度過的(de)(de)，養(yang)成了自學的(de)(de)好(hao)習(xi)慣(guan)，學習(xi)期間獲得三等獎學金和(he)計算(suan)機(ji)等級證書(shu)，在(zai)(zai)大(da)(da)一(yi)時(shi)(shi)，先(xian)后加入(ru)了環保(bao)協(xie)會，青(qing)年志愿者協(xie)會，在(zai)(zai)幾次活(huo)(huo)動中使(shi)我(wo)得到(dao)鍛(duan)煉，并(bing)利(li)用周(zhou)末時(shi)(shi)間做家教和(he)電(dian)腦促(cu)銷員(yuan)，使(shi)自己得到(dao)工作經驗的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)也補給(gei)了生(sheng)活(huo)(huo)費(fei).生(sheng)活(huo)(huo)自理(li)(li)能力比較(jiao)強,這次來到(dao)這里面試,希望大(da)(da)家給(gei)我(wo)一(yi)個(ge)機(ji)會,讓我(wo)能與大(da)(da)家一(yi)起(qi)共創(chuang)輝煌(huang)!

大學應聘自我介紹14

尊敬的各位領導：

　　下(xia)午好，我叫馬曉蕾，來自(zi)河北省石家莊市，畢業于吉林農業科(ke)技學院(yuan)制(zhi)藥(yao)工(gong)程專(zhuan)業。

　　在(zai)大(da)學學習期間，我通過自(zi)己(ji)的努力掌(zhang)握了(le)扎(zha)實的專業基礎知(zhi)識，并且全面發展(zhan)自(zi)己(ji)的興(xing)趣愛好，廣泛閱(yue)讀，參加戶外(wai)運動，心理(li)素(su)質及身體素(su)質都(dou)得到了(le)很大(da)提高。

　　此外(wai)，作為校園記者，除盡心盡力(li)做好自己的工作外(wai)，我還組織并參加各類文體活動(dong)，不僅為集(ji)體及個(ge)人爭得了(le)榮譽，還鍛煉了(le)自己各方面(mian)的能力(li)。

　　初出(chu)校園的(de)大學(xue)生，在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)經驗方面必(bi)定(ding)會(hui)有所欠缺，因此在(zai)(zai)讀書期間，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直利用各種機會(hui)參加社會(hui)實習。我(wo)(wo)(wo)發現，實際工作(zuo)(zuo)遠比書本知(zhi)識(shi)豐富、復雜，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)憑(ping)借較強的(de)責任心與學(xue)習能力和踏實肯干的(de)作(zuo)(zuo)風，在(zai)(zai)社會(hui)實踐(jian)中(zhong)能圓滿地(di)完成各項工作(zuo)(zuo)，從中(zhong)獲得的(de)經驗也讓我(wo)(wo)(wo)受益匪淺。

　　我認為一名合格(ge)的(de)業(ye)務員，熱(re)情和(he)真誠是(shi)必不可少的(de)元素(su)，我的(de)知識加上我的(de)激情，我相(xiang)信(xin)我能(neng)勝任這份工作！

　　當然(ran)，工(gong)作不(bu)只是一個(ge)展示自己能力的(de)(de)舞(wu)臺(tai)，還(huan)是一個(ge)彌補和改善自己的(de)(de)平臺(tai)，我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)缺點，像考慮問(wen)題不(bu)夠全面(mian)，做事不(bu)夠穩重等，在以后的(de)(de)磨煉(lian)中一定能夠克(ke)服！

　　選擇貴公(gong)司(si)(si)，是因為我很看好貴公(gong)司(si)(si)所(suo)在的行業，我也認為貴公(gong)司(si)(si)十分重視(shi)人(ren)才的培養，所(suo)以我希(xi)望我能(neng)為貴公(gong)司(si)(si)服務，機(ji)會只留給有準備的人(ren)，而我已經準備好迎接(jie)挑戰，望貴公(gong)司(si)(si)給我這(zhe)個機(ji)會！

大學應聘自我介紹15

尊敬的領導們:

　　大家好!

　　我是一(yi)(yi)名本科畢(bi)業生，畢(bi)業剛半(ban)年，學的(de)是英語(yu)專業，大(da)學畢(bi)業后一(yi)(yi)直從事翻譯(yi)員一(yi)(yi)職。一(yi)(yi)直以(yi)來都很想從事教(jiao)育(yu)工作，但因為(wei)一(yi)(yi)些特殊的(de)原因一(yi)(yi)直未去考取教(jiao)師(shi)資格證，這段時間(jian)才(cai)開始準備(bei)考取此證書。

　　不(bu)過(guo)，我(wo)(wo)(wo)認為，一(yi)(yi)個人(ren)的(de)能(neng)力并非完全是(shi)由(you)一(yi)(yi)紙證書來權衡的(de);同時，暫(zan)時還未取得教師資格證并不(bu)能(neng)說(shuo)明以后(hou)不(bu)會(hui)有。我(wo)(wo)(wo)忠(zhong)誠地希望貴單位能(neng)夠(gou)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次任職的(de)機會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)在教育行業(ye)中干出一(yi)(yi)番事業(ye)!

【大學應聘(pin)自(zi)我(wo)介紹】相關文章：

應聘的自我介紹07-07

個性應聘自我介紹06-09

應聘文員自我介紹09-09

應聘文秘的自我介紹09-08

應聘銀行的自我介紹09-04

英語應聘的自我介紹09-01

應聘護士的自我介紹08-31

企業應聘自我介紹08-28

應聘文秘自我介紹08-28