初二生的自我介紹
當換(huan)了一個新(xin)環境后，我們時常會需要(yao)作自我介紹(shao)，自我介紹(shao)可以(yi)滿足我們渴望(wang)得到尊重(zhong)的(de)心(xin)理。那么自我介紹(shao)有什么格式(shi)呢？下面是小編為大家(jia)整理的(de)初二生的(de)自我介紹(shao)，希望(wang)能夠幫助到大家(jia)。
初二生的自我介紹1
hello，大(da)家(jia)好，我叫xxx，小女(nv)芳(fang)齡(ling)12歲。
我的小毛(mao)病很多，天知道我們會被緣分(fen)緊(jin)緊(jin)纏在一起，好吧(ba)(ba)，你們呢就認(ren)了(le)(le)吧(ba)(ba)，注定我們是(shi)朋友了(le)(le)!，高(gao)調做事，低(di)調做人是(shi)我的做人準則，所(suo)以有時候會小矯情(qing)，還(huan)希望大家多多關照。
小女(nv)子我性格活(huo)潑開朗(lang)(幽默的孩(hai)子的共性，呵(he)呵(he))，愛好(hao)廣(guang)泛，喜愛交(jiao)友(you)。
初(chu)二兩年(nian)的(de)時間(jian)說(shuo)長(chang)也(ye)不長(chang)說(shuo)短(duan)也(ye)不短(duan)，我(wo)們會看到彼(bi)此(ci)的(de).頹唐(tang)或者進步，好了(le)(le)不說(shuo)了(le)(le)，總之(zhi)一(yi)句話(此(ci)處頓一(yi)下)此(ci)時不搏何時搏。
初二生的自我介紹2
大家好!我(wo)的(de)名字叫鄭博(bo)洋，鄭成(cheng)功的(de)成(cheng)，博(bo)士的(de)博(bo)，海洋的(de)洋，滿(man)族。我(wo)的(de)個子不矮，但(dan)和班上的(de)高個兒比起來，就(jiu)遜色多了。和大多數同(tong)學一樣，我(wo)今年也是13歲。
我(wo)(wo)(wo)的(de)缺點(dian)(dian)。主要是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)事不(bu)(bu)(bu)麻利，自(zi)覺性不(bu)(bu)(bu)高(gao)，對自(zi)己的(de)事不(bu)(bu)(bu)上(shang)心(xin)。上(shang)初二的(de)時(shi)候，學校就在(zai)我(wo)(wo)(wo)家對面。我(wo)(wo)(wo)卻常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)(shi)七點(dian)(dian)半起床，要做半個多小(xiao)時(shi)的(de)準備才能出門，還經(jing)常(chang)(chang)遲到(dao)。因(yin)此同學們叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)遲到(dao)大王(wang)。現在(zai)，最起碼六點(dian)(dian)多就要起床，才能有足夠的(de)時(shi)候吃(chi)飯、坐車等(deng)。這對我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個挑戰。不(bu)(bu)(bu)過，我(wo)(wo)(wo)一定要借這個機會，改(gai)(gai)掉我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)麻利的(de)壞(huai)習(xi)慣。另外(wai)，自(zi)覺性不(bu)(bu)(bu)高(gao)，上(shang)課不(bu)(bu)(bu)免(mian)做些小(xiao)動作(zuo)(zuo)、講話。前幾天大家都參加了軍(jun)(jun)訓(xun)，站著要一動也不(bu)(bu)(bu)動。我(wo)(wo)(wo)感到(dao)通過這次軍(jun)(jun)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)的(de)自(zi)覺性有所提高(gao)。我(wo)(wo)(wo)也希望在(zai)以后的(de)學習(xi)中改(gai)(gai)掉這個毛病。對自(zi)己的(de)事不(bu)(bu)(bu)上(shang)心(xin)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)當數學課代表時(shi)，有好幾次本子(zi)忘發(fa)，作(zuo)(zuo)業沒收齊，挨過老師(shi)不(bu)(bu)(bu)少(shao)責備。我(wo)(wo)(wo)也希望改(gai)(gai)掉它。我(wo)(wo)(wo)有決心(xin)改(gai)(gai)掉我(wo)(wo)(wo)的(de)缺點(dian)(dian)和壞(huai)習(xi)慣。
我的(de)(de)(de)(de)(de)優點：我和(he)很多同(tong)學一樣，也(ye)找不出我的(de)(de)(de)(de)(de)優點。我和(he)父母(mu)討論之(zhi)后得(de)出：較(jiao)有上進(jin)心，較(jiao)樂觀。五年級時我的(de)(de)(de)(de)(de).成(cheng)績不算好(hao)(hao)，六年級時，我知道了(le)努力學習的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，經過努力后，我在(zai)班上的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績就(jiu)比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)了(le)。遇到(dao)難(nan)題不會作(zuo)就(jiu)想沒事的(de)(de)(de)(de)(de)，說不定突然(ran)想起來(lai)了(le)呢?錯(cuo)了(le)也(ye)沒關(guan)系，吸取(qu)經驗嘛。至于(yu)我更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)優點，就(jiu)靠大家的(de)(de)(de)(de)(de)發掘了(le)!我的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)愛(ai)好(hao)(hao)。我比(bi)較(jiao)喜歡(huan)游泳(yong)，踢足球，也(ye)對(dui)軍事感興趣(qu)(qu)。如果誰(shui)和(he)我志同(tong)道合，就(jiu)可以找我交個朋(peng)友(you)。對(dui)未來(lai)初中生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)。我希望(wang)能在(zai)這二年里(li)快樂地度過，能和(he)同(tong)學們(men)結(jie)下深厚的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼，能從(cong)老師那里(li)學到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)道理(li)。
學習目標：能(neng)考上(shang)重點(dian)大學;在班上(shang)成(cheng)績(ji)應理想;能(neng)夠超過(guo)初二的同學。
初二生的自我介紹3
一張大眾臉(lian)，臉(lian)上(shang)從不會消失(shi)的笑容，你(ni)好，我叫吳(wu)思雨(yu)
現于(yu)(yu)14歲，生于(yu)(yu)山西省晉(jin)城市，在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個大(da)(da)大(da)(da)咧咧的(de)(de)(de)(de)女孩子，在(zai)(zai)(zai)家，我(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)全家人的(de)(de)(de)(de)”開心果”了。記得當時，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)星河讀五年(nian)級，我(wo)(wo)(wo)們(men)學校(xiao)要舉辦少(shao)年(nian)宮活動的(de)(de)(de)(de).展示，拉丁部的(de)(de)(de)(de)老師找我(wo)(wo)(wo)幫(bang)助他們(men)排舞等，雖然這個過(guo)程有(you)點曲(qu)折(zhe)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)還是(shi)(shi)(shi)笑(xiao)(xiao)著面對，學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)長以及老師們(men)都夸我(wo)(wo)(wo)樂于(yu)(yu)助人，愛笑(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)姑娘。在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)中，我(wo)(wo)(wo)依舊是(shi)(shi)(shi)那個愛笑(xiao)(xiao)，幫(bang)助同學的(de)(de)(de)(de)女生。上了初(chu)(chu)二(er)，我(wo)(wo)(wo)最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)變化就是(shi)(shi)(shi)學習，在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)一(yi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)基礎打的(de)(de)(de)(de)不扎實，導致我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)二(er)的(de)(de)(de)(de)時候上課就會有(you)一(yi)丟丟的(de)(de)(de)(de)吃(chi)力(li)。
今后(hou)(hou)，我必后(hou)(hou)通過自己的努(nu)力(li)實現(xian)自己的夢(meng)想(xiang)，讓那?麗的煙(yan)花綻放，讓那小鳥(niao)翱翔于藍天。不負(fu)眾望，努(nu)力(li)前行!
初二生的自我介紹4
我(wo)叫xx，是xx中(zhong)學(xue)初(chu)二(1)班的(de)(de)(de)學(xue)生。生活中(zhong)，我(wo)懂禮貌，有(you)愛(ai)心(xin)，講(jiang)奉獻，努(nu)力給(gei)他人送去溫暖和快樂。學(xue)習上，我(wo)有(you)目標，有(you)決心(xin)，有(you)收獲，在知識(shi)的(de)(de)(de)海(hai)洋中(zhong)采擷無盡的(de)(de)(de)寶藏。班級里(li)，我(wo)是老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)“小助手”，是同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)好朋友，更是一個(ge)有(you)著責任感(gan)和正義感(gan)的(de)(de)(de)少先(xian)隊(dui)員(yuan)。我(wo)活潑開(kai)朗，樂觀自信，有(you)著許多興趣(qu)愛(ai)好。德智體美全面(mian)發(fa)展，是我(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)目標。下面(mian)，我(wo)想從以下幾個(ge)方(fang)面(mian)和大家分(fen)享我(wo)的(de)(de)(de)成長歷程(cheng)：
一、用奉獻收獲愛心和感動
媽媽常跟我(wo)講：一個(ge)人只有(you)知道愛(ai)別(bie)人、尊(zun)重別(bie)人，別(bie)人也(ye)才會尊(zun)重你。我(wo)是(shi)(shi)這樣想的(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)這樣做的(de)(de)。在家里，我(wo)是(shi)(shi)個(ge)懂禮貌的(de)(de)乖孩子(zi)，尊(zun)老愛(ai)幼，主動學習并承擔力所能及的(de)(de)家務。在路(lu)邊特別(bie)是(shi)(shi)見到老人向人乞(qi)討時，我(wo)會把(ba)自(zi)己身上的(de)(de)零錢，送到他(ta)的(de)(de)手里。
在幫(bang)助別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)不僅有(you)付(fu)出，還不斷收獲著愛心和(he)感(gan)(gan)動(dong)。四川(chuan)(chuan)汶川(chuan)(chuan)發生(sheng)(sheng)特大地(di)震，全國上(shang)下團(tuan)結一(yi)(yi)(yi)心抗震救災，學(xue)(xue)(xue)校和(he)社會各(ge)團(tuan)體紛紛伸出援助之(zhi)手踴躍捐(juan)款。看到(dao)汶川(chuan)(chuan)與我(wo)同齡的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因災難失去(qu)了(le)(le)(le)(le)家園(yuan)，失去(qu)了(le)(le)(le)(le)自己熱愛的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，甚至(zhi)失去(qu)了(le)(le)(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。我(wo)感(gan)(gan)到(dao)悲痛的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，更(geng)感(gan)(gan)到(dao)作為一(yi)(yi)(yi)名少先隊員，身上(shang)應(ying)肩負一(yi)(yi)(yi)份責(ze)任(ren)，應(ying)盡我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份微薄(bo)之(zhi)力。我(wo)拿出媽(ma)媽(ma)平時(shi)給我(wo)的(de)(de)(de)(de)積攢了(le)(le)(le)(le)好長時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)零花錢，毫不猶豫的(de)(de)(de)(de)捐(juan)了(le)(le)(le)(le)出去(qu)。當看到(dao)他們重建家園(yuan)校舍，重新回到(dao)嶄(zhan)新的(de)(de)(de)(de)教室學(xue)(xue)(xue)習時(shi)，我(wo)感(gan)(gan)到(dao)從(cong)未有(you)過的(de)(de)(de)(de)快樂，因為這里包含了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份愛心。從(cong)那以后我(wo)沒隨便亂花過一(yi)(yi)(yi)分(fen)錢，我(wo)知道應(ying)該把它留(liu)在更(geng)有(you)用的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的(de)班(ban)(ban)(ban)集體(ti)，班(ban)(ban)(ban)主任嚴(yan)格、慈(ci)祥、認真(zhen)、富有愛心，同(tong)學(xue)們聰明、活潑、熱情(qing)、開(kai)朗，我感到非常幸福，也非常愿意(yi)為(wei)集體(ti)貢獻智慧和力量。在班(ban)(ban)(ban)里(li)，作為(wei)一名班(ban)(ban)(ban)長，我就像老師(shi)的(de)小助手，同(tong)學(xue)們的(de)服務(wu)員(yuan)，用(yong)自(zi)己稚嫩的(de)肩膀承擔起一份責任。對于老師(shi)交給的(de)`任務(wu)，我總是能夠克服困難，努力完(wan)成，因此很多事情(qing)老師(shi)都很放(fang)心讓我管(guan)理。比如：班(ban)(ban)(ban)里(li)的(de)板報(bao)由我負責完(wan)成，還有檢查同(tong)學(xue)們的(de)考勤。
勞(lao)動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xue)們(men)一起(qi)創造一個良好的學(xue)習環境。作為一名少先(xian)隊(dui)員，誠實守信是我做(zuo)(zuo)人的準則。在生活中，做(zuo)(zuo)錯了事(shi)，我會勇敢地承認，即使(shi)是被父(fu)母指責。在學(xue)校值(zhi)周時，我客觀(guan)公正(zheng)，遇到好朋友(you)求情，要我給她們(men)班打(da)高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作(zuo)為一(yi)名學生，在(zai)學習(xi)上我勤奮刻苦，一(yi)絲不(bu)(bu)茍，學習(xi)成績優(you)異。我平(ping)時(shi)要求自(zi)己要做到課(ke)前預習(xi)，課(ke)后(hou)復(fu)習(xi);上課(ke)專(zhuan)心聽講，積極主(zhu)動回答老(lao)師提(ti)問，充分(fen)利用(yong)課(ke)上時(shi)間理解掌握知識;課(ke)后(hou)認真(zhen)主(zhu)動完成老(lao)師的作(zuo)業(ye)。對于不(bu)(bu)懂的問題、不(bu)(bu)會的作(zuo)業(ye)題認真(zhen)鉆研，積極向老(lao)師和同學請(qing)教。平(ping)時(shi)多讀一(yi)些(xie)課(ke)外書，從(cong)中吸(xi)取知識不(bu)(bu)斷充實自(zi)己，開(kai)闊眼界。在(zai)以往(wang)的學習(xi)中，我也曾獲得過(guo)不(bu)(bu)少(shao)榮譽。但(dan)我從(cong)不(bu)(bu)沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道(dao)學習(xi)的道(dao)路是曲折(zhe)的，只有不(bu)(bu)畏艱險，一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳印(yin)，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養
我(wo)(wo)(wo)(wo)性格開朗，興趣(qu)廣泛。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡彈(dan)古箏(zheng)。它能在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)煩惱(nao)時(shi)排解(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)憂愁，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)帶來快樂。在(zai)(zai)圣誕節、新年聯歡會(hui)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)把自己喜歡曲(qu)目彈(dan)給(gei)大家聽(ting)，和同學們(men)一(yi)起(qi)分享(xiang)音樂帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)樂趣(qu)。在(zai)(zai)參加北京市(shi)藝術(shu)節比賽上，我(wo)(wo)(wo)(wo)和古箏(zheng)班(ban)的(de)(de)學員合(he)奏的(de)(de)樂曲(qu)，獲得(de)了團(tuan)體二等獎。這更加激(ji)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)學好(hao)古箏(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經學習(xi)到七級了，我(wo)(wo)(wo)(wo)將努力練好(hao)琴(qin)拿下七級證書。希望有一(yi)天能把美妙動(dong)聽(ting)音樂再展(zhan)示給(gei)大家聽(ting)。
我(wo)最(zui)大的興趣是畫(hua)畫(hua)，我(wo)的畫(hua)曾多次參(can)加各種繪畫(hua)比(bi)賽。在(zai)北京市舉辦的“麥(mai)當勞杯(bei)”消防(fang)繪畫(hua)比(bi)賽中我(wo)還獲(huo)得了三等獎。在(zai)首(shou)屆(jie)燕(yan)山(shan)(shan)繪畫(hua)比(bi)賽中我(wo)的兩幅(fu)山(shan)(shan)水畫(hua)作品，取(qu)得了優秀獎被選登(deng)在(zai)燕(yan)山(shan)(shan)繪畫(hua)書刊上。這些(xie)成(cheng)績的取(qu)得使我(wo)感(gan)受到只有(you)付出(chu)努力(li)才會有(you)收獲(huo)。
我喜(xi)歡學(xue)(xue)習英語(yu)(yu)。在博睿智(zhi)劍(jian)橋英語(yu)(yu)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習期(qi)間，每學(xue)(xue)期(qi)都被(bei)評為(wei)“三項(xiang)全(quan)能”學(xue)(xue)生(sheng)。我還是每學(xue)(xue)期(qi)班里匯報演出的小主持人。在學(xue)(xue)習中不僅學(xue)(xue)到了(le)知識(shi)還鍛煉了(le)自(zi)己。
一位偉(wei)人曾經說(shuo)過(guo)“生(sheng)活中(zhong)并不缺(que)少美，而是缺(que)少發(fa)現美的眼睛(jing)”。廣泛的興(xing)趣愛好開(kai)闊(kuo)了(le)我(wo)的視野和心胸，豐富(fu)了(le)我(wo)的心靈和素養，給了(le)我(wo)一雙能夠辨(bian)別、體驗和欣賞美與健康的眼睛(jing)。
一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)分收獲。在初中(zhong)一(yi)(yi)年(nian)級第一(yi)(yi)學(xue)期我榮幸的被(bei)當選(xuan)為學(xue)校初二(1)班十(shi)佳少年(nian)，我十(shi)分激動和高興。我一(yi)(yi)定會繼續努(nu)力，將一(yi)(yi)如既往地(di)嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)，克服自(zi)己(ji)(ji)不足，在工(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)中(zhong)起到模范(fan)作(zuo)用(yong)，帶動身邊的同學(xue)們(men)共同進步!
初二生的自我介紹5
大(da)家(jia)好，我叫(jiao)xx，畢業于青山(shan)區任家(jia)路中(zhong)學(xue)。我從小(xiao)便(bian)喜好文(wen)(wen)學(xue)，對我而言(yan)，相比(bi)理科(ke)中(zhong)奇妙的(de)符號數字和多變的(de)幾(ji)何圖形，我更喜愛文(wen)(wen)學(xue)中(zhong)的(de)那(nei)一片人(ren)文(wen)(wen)氣(qi)息。無(wu)人(ren)時，我喜歡(huan)靜靜的(de)看書(shu)(shu)，沉浸甚至沉醉于那(nei)一部部文(wen)(wen)學(xue)名著中(zhong)。書(shu)(shu)中(zhong)那(nei)片濃郁的(de)人(ren)文(wen)(wen)氣(qi)息，沁(qin)人(ren)心脾，讓我不(bu)由(you)的(de)深陷其中(zhong)，無(wu)法自拔。不(bu)知當年老殘聽到王小(xiao)玉那(nei)猶(you)如天籟(lai)般的(de)說(shuo)書(shu)(shu)聲時，是否也有著這般感受呢?
不過由于(yu)(yu)(yu)過于(yu)(yu)(yu)以(yi)書為友，反而(er)讓我(wo)(wo)忽略了現實中的(de)人際交流，在面對陌生的(de)環境和(he)陌生的(de)人時(shi)，我(wo)(wo)會(hui)由于(yu)(yu)(yu)茫然不知所措而(er)顯得過于(yu)(yu)(yu)沉(chen)默乃至沉(chen)悶，這也算是我(wo)(wo)最大(da)的(de)一(yi)個缺點吧(ba)。
當然像雛田一(yi)(yi)樣(yang)，我(wo)也一(yi)(yi)直在(zai)試著改變這(zhe)樣(yang)的(de)自己，雖然很難，但我(wo)會盡力(li)。因此在(zai)今后的(de)'三年(nian)里，我(wo)希望(wang)在(zai)收獲(huo)好成績的(de)同(tong)時，也能收獲(huo)到數份珍(zhen)貴的(de)友(you)誼(yi)!
在此先(xian)謝(xie)過大家了(le)!
初二生的自我介紹6
本人(ren)名王康(kang)寧(ning)，現今14歲(sui)，漢族(zu)，愛玩。
幼年時，調皮的(de)我(wo)總愛說(shuo)：“我(wo)以(yi)后要(yao)考清(qing)(qing)華(hua)北大(da)!”現今(jin)看來，在(zai)那個什(shen)么(me)都不(bu)知道的(de)小孩心里(li)，志向是(shi)多么(me)遠(yuan)大(da)，他也許(xu)在(zai)那時連(lian)清(qing)(qing)華(hua)北大(da)是(shi)兩個大(da)學都不(bu)知道，但在(zai)現在(zai)，當時的(de)夢想是(shi)多么(me)美好。
小學時(shi)，我大禍(huo)不犯，小錯不斷。曾三(san)番兩次因打乒(ping)乓球被(bei)嚴厲的體(ti)育老師(shi)提(ti)到班主任辦公室，甚至(zhi)因此被(bei)叫過家長(chang)，也走過神，也傳過紙條，在小學時(shi)所有不遵守紀律的事被(bei)我干了個遍。
初中里(li)，我的愛玩(wan)(wan)未曾克服過，但(dan)我在不(bu)停的'克制，因為我深知(zhi)考上一中的困難，所以我對學習這件事比誰都(dou)上心，但(dan)貪玩(wan)(wan)的我讓這句(ju)話不(bu)能被(bei)履行。
我(wo)雖愛玩，但正努力克服，如今努力，只為兩年之(zhi)后(hou)的“不(bu)悔”。
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