復試英語自我介紹(shao)4篇

　　當(dang)來到一個(ge)陌生(sheng)環(huan)境中，通常(chang)需要用(yong)到自(zi)我(wo)介紹(shao)，自(zi)我(wo)介紹(shao)可以(yi)(yi)喚起他(ta)人對(dui)我(wo)們的興趣。你所(suo)見過的自(zi)我(wo)介紹(shao)是什(shen)么樣的呢？以(yi)(yi)下是小(xiao)編(bian)為大家收集的復試英語自(zi)我(wo)介紹(shao)，希望對(dui)大家有所(suo)幫助。

復試英語自我介紹1

　　Good afternoon, teachers. I am very glad to be here for this interview.

　　My name is abc, 25 years old. I e from Weifang, a beautiful city of ShandongProvince. I graduated from Commercial College in July, 20xx and major in finance.Then, I was a teacher in abc, When I was a senior school student, I am interestedin thought and began to read a certain classic work of Marxism, especially Ifinished reading “the florilegium of xxx”. From then on, I havedabbled in more and more theoretical works and accumulated great interests intheory study,especially in Marxism.

　　I have a dream, a dream of my study. I wish devote my whole life and energy into the development of the Marxism. If I have the opportunity to study in abc University, I'll dabble in as much as document about the specialty as possible. If it is possible, I want to get the primary acplishment in my major, at least, a stable basis.

　　Personally, for today's China, the first task to the development of Marxism is a process of construction. That's to say, we should understand Marxism mostly from the aspect of construction and development of social society. Only when our socialistic country has a more rapid and balance development than the capitalistic, we can enhance the attractiveness and persuasion of Marxism eventually.

復試英語自我介紹2

　　隨(sui)著復(fu)試(shi)時間越(yue)來越(yue)近，相信大家(jia)都已經開始準備復(fu)試(shi)了(le)。那么，在考研復(fu)試(shi)口(kou)(kou)語面試(shi)中應(ying)該如何做(zuo)才能讓自己(ji)脫穎(ying)而出(chu)，考研成功呢(ni)？今天，老師在這里給大家(jia)一(yi)一(yi)道(dao)來，助大家(jia)順(shun)利通過口(kou)(kou)語復(fu)試(shi)。

　　首先，大部分(fen)學(xue)(xue)校(xiao)都明確(que)要(yao)(yao)(yao)求考(kao)(kao)(kao)生要(yao)(yao)(yao)做(zuo)一個三(san)分(fen)鐘的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)，而且我(wo)相信大家都會提前準備(bei)好相關的(de)(de)內容。但是，如(ru)(ru)何才能在三(san)分(fen)鐘內抓住考(kao)(kao)(kao)官注意力，甚至讓考(kao)(kao)(kao)官感(gan)受到你(ni)(ni)的(de)(de)英語功底呢？這就需(xu)要(yao)(yao)(yao)你(ni)(ni)充分(fen)設計自(zi)己的(de)(de)自(zi)我(wo)介紹(shao)，甚至要(yao)(yao)(yao)留下一定的(de)(de)懸念，讓考(kao)(kao)(kao)官對你(ni)(ni)所說的(de)(de)內容感(gan)興趣，這樣(yang)才能拿到考(kao)(kao)(kao)官手中(zhong)的(de)(de)高分(fen)。比如(ru)(ru)說，與眾(zhong)不同的(de)(de)實踐(jian)經歷、引以(yi)為傲(ao)的(de)(de)特殊成就都可(ke)以(yi)成為你(ni)(ni)的(de)(de)加分(fen)點。假(jia)如(ru)(ru)自(zi)己真的(de)(de)沒有特別出(chu)彩(cai)的(de)(de)經歷，也完全可(ke)以(yi)以(yi)某次考(kao)(kao)(kao)試準備(bei)為例，展現自(zi)己堅(jian)持不懈、刻苦(ku)學(xue)(xue)習的(de)(de)優秀品質，這樣(yang)考(kao)(kao)(kao)官就可(ke)以(yi)感(gan)受到你(ni)(ni)完全具備(bei)一名研究生所需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)基本要(yao)(yao)(yao)求。

　　其次，很多學校都會根據你的自我介紹進行隨(sui)機提問(wen)(wen)，那么(me)，在(zai)回(hui)答問(wen)(wen)題(ti)的時候就(jiu)(jiu)要體(ti)現自己的思維(wei)性(xing)，畢竟研究生(sheng)是(shi)需要一(yi)定思維(wei)能力的。也就(jiu)(jiu)是(shi)說(shuo)(shuo)，在(zai)回(hui)答問(wen)(wen)題(ti)之前，你要不斷提醒(xing)自己，說(shuo)(shuo)話要注意(yi)邏輯性(xing)及(ji)條(tiao)理性(xing)，凡事要說(shuo)(shuo)出個一(yi)二三(san)來，就(jiu)(jiu)最(zui)合(he)適不過(guo)了。也就(jiu)(jiu)是(shi)說(shuo)(shuo)，在(zai)回(hui)答隨(sui)機問(wen)(wen)答的'題(ti)目時，一(yi)定要注意(yi)說(shuo)(shuo)話的順序性(xing)，先總體(ti)說(shuo)(shuo)一(yi)下自己要從哪些方面(mian)回(hui)答，再具體(ti)分條(tiao)闡述清楚。

　　最(zui)后再總(zong)結回(hui)扣自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)回(hui)答，這(zhe)樣的(de)回(hui)答，自(zi)(zi)然比(bi)其他人(ren)邏輯性強(qiang)得多(duo)(duo)。最(zui)后，由(you)于疫(yi)情反(fan)復(fu)，為了做好萬全準(zhun)備，大家一(yi)(yi)定要不(bu)斷(duan)練習(xi)，甚至(zhi)還要進(jin)行視頻練習(xi)。如(ru)果真的(de)需要進(jin)行線上(shang)復(fu)試，那么也能讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)更快地(di)進(jin)入狀態。比(bi)如(ru)，在和(he)家人(ren)、朋(peng)友開視頻的(de)時候，就(jiu)可(ke)以(yi)即興說一(yi)(yi)下自(zi)(zi)我(wo)介紹，從其他人(ren)的(de)角度更容易發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)儀態上(shang)的(de)問題。這(zhe)樣，通過不(bu)斷(duan)地(di)練習(xi)，眼神飄忽不(bu)定、說話聲(sheng)音顫抖緊張的(de)情況就(jiu)會改(gai)善很多(duo)(duo)，真正(zheng)口語復(fu)試的(de)時候自(zi)(zi)然就(jiu)可(ke)以(yi)達到最(zui)好的(de)狀態。

復試英語自我介紹3

教授：

　　我(wo)(wo)(wo)非常高興(xing)(xing)到這里來(lai)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字(zi)是XXXX，畢(bi)業于(yu)XXXXXXXX大(da)學(xue)。在(zai)大(da)學(xue)本科的(de)(de)四年中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)建立了(le)一(yi)個專業扎實的(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)，如(ru)以及對(dui)社會活(huo)動的(de)(de)'豐(feng)富(fu)經(jing)驗。我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個有(you)決心的(de)(de)人，總是愿意為實現更高的(de)(de)目標。而且(qie)，我(wo)(wo)(wo)善于(yu)分析，具(ju)有(you)強烈的(de)(de)合作(zuo)意識(shi)(shi)。所(suo)有(you)這些都使我(wo)(wo)(wo)在(zai)通過了(le)研究生考試的(de)(de)初試。就(jiu)個人而言，我(wo)(wo)(wo)很(hen)幽默，隨和，能和同學(xue)們和睦相(xiang)處。在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)業余(yu)時間，我(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)閱讀有(you)關于(yu)如(ru)何(he)(he)做我(wo)(wo)(wo)自己，以及如(ru)何(he)(he)處理問題。音樂和電(dian)影是我(wo)(wo)(wo)最喜愛(ai)的(de)(de)娛樂活(huo)動。至于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)運動的(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)，我(wo)(wo)(wo)不能否認我(wo)(wo)(wo)最大(da)的(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)就(jiu)是足球。玩(wan)這個游戲給我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)了(le)榮耀，快樂和激情(qing)很(hen)多。總之，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)個人情(qing)況非常適合數學(xue)專業的(de)(de)學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定能勝任相(xiang)關的(de)(de)學(xue)術研究工作(zuo)，并能有(you)助(zhu)于(yu)豐(feng)富(fu)貴專業的(de)(de)多樣性.感謝您的(de)(de)耐心傾聽。

復試英語自我介紹4

　　自我介紹的重要性不言而喻。首先，自我介紹是一個面試者的門面，是面試官初步了解考生的途徑，決定了面試官對考生的第一印象。其次，自我介紹也是面試官進行追問的依據，如果考生精心設計自己的自我介紹，詳略得當，設置懸念，很有可能面試官會問到考生提前準備好的問題。最后，自我介紹是考生唯一確定的題目，其余任何問題考生只能任由考官提問，都存在不確定性。

　　自我介紹(shao)如此重(zhong)要(yao)，考生們該(gai)如何準備英文自我介紹(shao)呢？

　　1、英(ying)文(wen)自(zi)我(wo)介紹(shao)是(shi)中文(wen)自(zi)我(wo)介紹(shao)的英(ying)文(wen)版，但考生需(xu)要根據(ju)自(zi)己(ji)的語速(su)，對英(ying)文(wen)版自(zi)我(wo)介紹(shao)進行精(jing)簡(jian)，準備2分鐘左(zuo)右的'英(ying)文(wen)自(zi)我(wo)介紹(shao)。需(xu)要注意的是(shi)一定要保留中文(wen)自(zi)我(wo)介紹(shao)中自(zi)己(ji)最閃亮的點介紹(shao)自(zi)己(ji)。

　　2、英文版自我(wo)介紹得(de)有明顯的(de)邏(luo)(luo)輯詞(ci)串聯(lian)各個部分。一(yi)方(fang)面可以讓整個自我(wo)介紹邏(luo)(luo)輯清楚，另一(yi)方(fang)面，讓考官得(de)到明確(que)的(de)信號，你的(de)上一(yi)點講完了，下一(yi)點要開始了。

　　3、英文版自(zi)我介(jie)紹(shao)不要(yao)出現語法錯誤，一定(ding)要(yao)老師幫(bang)助自(zi)己(ji)修(xiu)改(gai)。修(xiu)改(gai)時，還(huan)需要(yao)注(zhu)意將自(zi)己(ji)念不順的(de)詞替換成自(zi)己(ji)可(ke)以發音正確的(de)詞。自(zi)我介(jie)紹(shao)的(de)句式(shi)不需要(yao)太復(fu)雜(za)，結構太復(fu)雜(za)的(de)話，老師很可(ke)能(neng)不知(zhi)道你那句話到底要(yao)說什(shen)么。

　　4、英文版(ban)自(zi)我介紹(shao)定(ding)稿之后，需(xu)要考(kao)生們(men)多加練習(xi)。練習(xi)的(de)時候，需(xu)要注意(yi)自(zi)己(ji)的(de)語(yu)音語(yu)調，對重(zhong)點內(nei)容重(zhong)音強(qiang)調，避免一(yi)直都是一(yi)個語(yu)音語(yu)調，老師聽走神(shen)，抓不到重(zhong)點。比如I am a hard—working student。這句話(hua)中hard—working需(xu)要重(zhong)讀，把關鍵詞塞到老師的(de)耳朵(duo)里。

　　5、多次練習英文自我介(jie)紹(shao)之后(hou)，考生們需要(yao)對著鏡(jing)子和(he)鏡(jing)頭(tou)進行表(biao)演，不(bu)要(yao)求大家(jia)每一遍都一字不(bu)差(cha)，但是盡量做到自然(ran)，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡(ji)，讓考官(guan)覺得考生在自信(xin)地(di)和(he)考官(guan)交流。

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