有內涵有創意的自我介紹

　　當來到一(yi)個陌(mo)生的地(di)方時，常常需要(yao)我(wo)們進行(xing)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)，自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)可以拉近我(wo)們與陌(mo)生人的關系(xi)。那(nei)要(yao)怎(zen)么寫好(hao)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)呢？以下是小編收集整理(li)的有內涵有創意的自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)，歡迎大(da)家分享(xiang)。

有內涵有創意的自我介紹1

　　我叫(jiao)xx，今年七(qi)歲，上小(xiao)學(xue)二(er)年級，是個活潑(po)可愛(ai)的小(xiao)女孩。很高興能(neng)參(can)加校園之星的評選。十分感謝(xie)老師和同學(xue)對我的信任，今后(hou)我會(hui)更加努力(li)的，爭取做個全面發展的好學(xue)生(sheng)。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)小的(de)(de)時候就(jiu)開始(shi)和媽(ma)媽(ma)一(yi)起(qi)學習(xi)古(gu)詩(shi)了，四歲時我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)能背很(hen)多首(shou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)最喜歡的(de)(de)一(yi)首(shou)古(gu)詩(shi)是唐朝(chao)大書法家、詩(shi)人顏真卿的(de)(de)《勸學》三更燈火(huo)滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fa)不知勤學早，白首(shou)方悔讀書時。這首(shou)詩(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下的(de)(de)印象非常深刻(ke)，它讓我(wo)(wo)(wo)(wo)明白了勤奮(fen)學習(xi)的(de)(de)意義。

　　上一年級時(shi)，我(wo)(wo)有幸(xing)遇到了(le)(le)鄭(zheng)老(lao)師(shi)(shi)，她是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)小時(shi)候的(de)老(lao)師(shi)(shi)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)鄭(zheng)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)們學校秀的(de)老(lao)師(shi)(shi)之一，她教(jiao)出了(le)(le)很多成績優異的(de)學生(sheng)，你一定要把握機會，好(hao)好(hao)學習(xi)(xi)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)話(hua)一點(dian)兒沒錯(cuo)，鄭(zheng)老(lao)師(shi)(shi)講課語言準確生(sheng)動，聲調抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的(de)吸引力，我(wo)(wo)被(bei)深深地吸引了(le)(le)，愛上了(le)(le)學習(xi)(xi)。漸(jian)漸(jian)養(yang)成了(le)(le)認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后(hou)按時(shi)完成作業的(de)好(hao)習(xi)(xi)慣。這(zhe)些好(hao)習(xi)(xi)慣幫我(wo)(wo)在(zai)考試時(shi)順利闖過了(le)(le)一個(ge)又一個(ge)難關，并(bing)且取得了(le)(le)不錯(cuo)的(de)成績，上學期我(wo)(wo)還(huan)被(bei)評為(wei)了(le)(le)“三好(hao)學生(sheng)”。

　　在學校(xiao)里課(ke)下我(wo)是老(lao)師的`小助手，積極幫助老(lao)師做一(yi)些力所能及的事情。比如課(ke)間操時(shi)整理隊形(xing)、檢查(cha)同(tong)學作業(ye)完成情況等等。我(wo)尊重老(lao)師、友愛(ai)同(tong)學、關心集體、遵守(shou)紀律、積極參加學校(xiao)、班級組織(zhi)的每一(yi)項活動，為班級出(chu)力是我(wo)的快樂。

　　在家里(li)我還(huan)是(shi)爸爸媽(ma)媽(ma)的小幫(bang)手。我知道爸爸媽(ma)媽(ma)工作很辛苦(ku)，一有空就(jiu)幫(bang)忙整(zheng)理房(fang)間、掃(sao)地、倒垃圾，并為父母(mu)盛飯、倒茶，采(cai)購調料等等。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)興(xing)趣愛(ai)好廣泛，喜(xi)歡(huan)舞蹈(dao)和美術，學校新開的(de)(de)兩個(ge)興(xing)趣班我(wo)(wo)都報(bao)了名。我(wo)(wo)平時十分喜(xi)歡(huan)閱讀，是個(ge)地道的(de)(de)小書(shu)迷，大(da)量的(de)(de)閱讀開闊了我(wo)(wo)的(de)(de)野，對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)學習(xi)起到了不小的(de)(de)幫助，尤其(qi)是寫作(zuo)文的(de)(de)能力(li)，有了很(hen)大(da)的(de)(de)提高。

　　爸爸說：“駿馬是跑(pao)出來(lai)的，強(qiang)兵是打(da)出來(lai)的”，學(xue)習(xi)沒有捷徑(jing)，今后我(wo)將更加(jia)嚴格要求自(zi)己(ji)，刻苦學(xue)習(xi)，用優異(yi)的成績回報老師(shi)和父(fu)母。

有內涵有創意的自我介紹2

　　1、某中(zhong)文系才女微簡歷：

　　姑(gu)娘(niang)貌美一枝(zhi)花，才學素養人品(pin)佳。

　　活潑開朗不(bu)八卦，頭腦敏銳有想法(fa)。

　　踏實(shi)奮進不做假，樂于求知(zhi)肯深挖(wa)。

　　舞文(wen)弄墨(mo)擅策(ce)劃，慧心妙舌喜表達。

　　交(jiao)友(you)廣(guang)泛愛分享，微博日日落(luo)不下。

　　四年深造(zao)象(xiang)牙塔，學(xue)習實踐(jian)兩手(shou)抓。

　　只(zhi)待應屆招(zhao)聘季，我花(hua)開后(hou)百花(hua)殺(sha)。

　　2、我從(cong)事影視(shi)行業的經歷很豐(feng)富(fu)，干(gan)過(guo)導演，干(gan)過(guo)編劇，干(gan)過(guo)攝像，干(gan)過(guo)場記，干(gan)過(guo)剪輯，沒(mei)干(gan)過(guo)女演員(yuan)……

　　喜(xi)歡(huan)看人(ren)(ren)單挑，不喜(xi)歡(huan)看人(ren)(ren)群架，單挑出英雄。喜(xi)歡(huan)跟(gen)人(ren)(ren)群架，不喜(xi)歡(huan)跟(gen)人(ren)(ren)單挑，群架可逃跑。其(qi)實不喜(xi)歡(huan)打架，商業社會，談(tan)的都是生意(yi)，能用錢(qian)解決(jue)的事情(qing)何必用刀。然(ran)后，請(qing)把手(shou)機關掉，嗶(bi)一聲之后，愛我的請(qing)舉手(shou)。

　　十年(nian)飲冰難涼熱血。

　　小時候不努力念書，長大只能給人點贊。

　　希望能成為一個(ge)有(you)趣和有(you)錢的人，實在(zai)不行，光有(you)錢就(jiu)行

　　與食巨近，賤多食廣(guang)

　　3、各位(wei)老(lao)師、同學，大(da)家(jia)好，我(wo)(wo)叫(jiao)宋軒(xuan)，1988年6月6日(ri)出生(sheng)，20歲，來(lai)(lai)自山(shan)東(dong)，齊魯大(da)地給了(le)(le)我(wo)(wo)直(zhi)爽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格，但又不失穩(wen)重，后(hou)來(lai)(lai)不遠(yuan)千里來(lai)(lai)到南京這個城市求學。來(lai)(lai)到大(da)學學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實和我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出入，難(nan)免(mian)有(you)些郁悶，但在(zai)(zai)一(yi)段時間后(hou)，我(wo)(wo)認清了(le)(le)事實，很(hen)看互(hu)聯網(wang)專業。"21世紀是(shi)網(wang)聯網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世紀."這句話一(yi)點都不假，隨(sui)著(zhu)互(hu)聯網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展，它為(wei)21世紀插上了(le)(le)騰飛的(de)(de)(de)(de)(de)(de).翅膀(bang).后(hou)來(lai)(lai)在(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養興(xing)趣過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)開(kai)始對互(hu)聯網(wang)產生(sheng)興(xing)趣，今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四年,我(wo)(wo)將在(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)進步(bu)中(zhong)度過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。“十年磨礪(li)鋒利出，寶劍只待君來(lai)(lai)識”。再苦(ku)(ku)再累，我(wo)(wo)都愿意一(yi)試(shi)，“吃得(de)苦(ku)(ku)中(zhong)苦(ku)(ku)，方(fang)為(wei)人上人”，在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)是(shi)一(yi)位(wei)盡自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力、過(guo)一(yi)個充實而又意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)專生(sheng)活(huo)(huo)。

有內涵有創意的自我介紹3

　　同學(xue)(xue)們好，從今天開(kai)始(shi)我(wo)(wo)們將一起(qi)走過四年。下面(mian)我(wo)(wo)向(xiang)大家介紹一下自(zi)己，我(wo)(wo)是(shi)一位有很多(duo)缺點的老(lao)師，比如(ru)說不會梳頭，走路不夠平穩，是(shi)第一印象給人(ren)很沒氣質的老(lao)師，有時還(huan)很健忘等。但是(shi)你們可別小(xiao)看我(wo)(wo)，每天我(wo)(wo)的學(xue)(xue)生想(xiang)什么我(wo)(wo)基本都(dou)能猜到，以前我(wo)(wo)的學(xue)(xue)生都(dou)叫我(wo)(wo)董半仙，因為這個原因他們每天對(dui)我(wo)(wo)都(dou)非常誠實。

　　同(tong)學(xue)們一定(ding)想(xiang)知道我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)什么(me)，下面(mian)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)說(shuo)說(shuo)：我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)聽歌但(dan)我(wo)(wo)(wo)不會(hui)唱;我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)玩籃(lan)球但(dan)玩的(de)(de)很爛，有(you)(you)(you)時還玩賴;我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)和(he)學(xue)生(sheng)一起打雪仗(zhang);我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)自信的(de)(de)學(xue)生(sheng)，你(ni)可(ke)以做不好事情，但(dan)你(ni)有(you)(you)(you)信心(xin)(xin)把它(ta)做好，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為你(ni)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)最棒的(de)(de);我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)有(you)(you)(you)責任(ren)(ren)感(gan)的(de)(de)孩子，如果一個學(xue)生(sheng)懂得(de)(de)(de)承(cheng)擔(dan)責任(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)認(ren)為他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)最了不起的(de)(de);我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)敢(gan)于承(cheng)認(ren)錯誤的(de)(de)孩子，能夠承(cheng)認(ren)錯誤，相信他(ta)(ta)(ta)就(jiu)會(hui)改正(zheng)錯誤，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)會(hui)進(jin)步(bu);我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)懂得(de)(de)(de)尊重他(ta)(ta)(ta)人的(de)(de)孩子，尊重他(ta)(ta)(ta)人是(shi)(shi)(shi)品德高(gao)尚的(de)(de)'體(ti)現;我(wo)(wo)(wo)更(geng)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)懂得(de)(de)(de)感(gan)恩的(de)(de)學(xue)生(sheng)，因(yin)為懂得(de)(de)(de)感(gan)恩，他(ta)(ta)(ta)心(xin)(xin)中(zhong)就(jiu)會(hui)充(chong)滿愛，心(xin)(xin)中(zhong)有(you)(you)(you)愛，我(wo)(wo)(wo)們每天(tian)就(jiu)會(hui)快樂;我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)每天(tian)都有(you)(you)(you)一點進(jin)步(bu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，但(dan)不一定(ding)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)的(de)(de)學(xue)生(sheng);我(wo)(wo)(wo)更(geng)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)能看到他(ta)(ta)(ta)人優點的(de)(de)學(xue)生(sheng)，而不是(shi)(shi)(shi)經常說(shuo)別人壞話(hua)的(de)(de)學(xue)生(sheng)。

　　相信同學們通過(guo)我(wo)的介紹對我(wo)一(yi)定很(hen)了(le)解了(le)，我(wo)還(huan)有(you)一(yi)個秘密告訴大(da)家，我(wo)還(huan)是(shi)一(yi)個很(hen)執(zhi)著的人，而且(qie)(qie)是(shi)一(yi)個懶惰的老(lao)師，你們能做的事(shi)情我(wo)堅決不(bu)做，而且(qie)(qie)還(huan)要(yao)求(qiu)你們做得盡善盡美，否則我(wo)就會更加執(zhi)著起來，直到你們做好，例如(ru)書桌(zhuo)整理的不(bu)夠整齊，我(wo)就會每天采(cai)取(qu)不(bu)同的辦法幫助你整理好，直到你自己不(bu)用為止。

　　同學們(men)，新(xin)初中生活(huo)的(de)(de)開始，我們(men)不比起步(bu)看(kan)(kan)進(jin)步(bu)，不看(kan)(kan)成績(ji)看(kan)(kan)努(nu)力。老師相信自己能(neng)把班級帶好，也(ye)相信你們(men)四年后都會(hui)成為有作為的(de)(de)好青年，讓我們(men)一起迎接(jie)新(xin)的(de)(de)挑戰，共(gong)創你們(men)未(wei)來的(de)(de)輝煌(huang)。

有內涵有創意的自我介紹4

　　從xx年(nian)x月進入xx小學工作至(zhi)今已(yi)一年(nian)，回顧這一年(nian)來的工作和學習，本人(ren)受(shou)益良多(duo)。

　　身(shen)為(wei)一名黨員教(jiao)師，在(zai)參加工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)這一年來，本(ben)人堅(jian)定自(zi)己的(de)思想政治方(fang)向，定期(qi)學習黨的(de)各種文獻，將自(zi)身(shen)修養(yang)與(yu)黨性提(ti)高相結(jie)合，不斷(duan)提(ti)高自(zi)身(shen)思想覺悟及(ji)政策(ce)水平。本(ben)人嚴格遵守學校(xiao)(xiao)各項規章制度，并積極(ji)配合學校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真(zhen)有效地完成學校(xiao)(xiao)及(ji)上級領導(dao)布置的(de)任務，表現出極(ji)好(hao)的(de)組織紀律性，于200xx年4月接任學區少先(xian)隊總輔(fu)導(dao)員一職至(zhi)今，并在(zai)20xx年6月被(bei)評(ping)為(wei)學區“優秀輔(fu)導(dao)員”。在(zai)與(yu)同事的(de)交往中，我以謙(qian)虛好(hao)學的(de)態度，贏得了大家的(de)幫助和認可;在(zai)與(yu)家長(chang)的(de)接觸中，我注意方(fang)法方(fang)式，耐心(xin)細心(xin)地進行家校(xiao)(xiao)聯系工(gong)作(zuo)(zuo)，深受家長(chang)歡迎。

　　“學(xue)(xue)高(gao)為(wei)(wei)師，德高(gao)為(wei)(wei)范”。作為(wei)(wei)一(yi)名新(xin)老師，在如今信息技術日(ri)新(xin)月(yue)異，發展很快的年代，自身(shen)的.學(xue)(xue)識相(xiang)當重要(yao)。所(suo)(suo)以工(gong)作以來，我(wo)不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)，絲毫不(bu)敢松懈(xie)，繼續(xu)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)工(gong)作學(xue)(xue)習(xi)中重要(yao)的一(yi)部(bu)分。除了(le)參加新(xin)教師培訓，我(wo)還繼續(xu)本科(ke)深造，一(yi)有空閑時(shi)間，我(wo)便(bian)潛心研究教學(xue)(xue)方法，學(xue)(xue)習(xi)教學(xue)(xue)技術，將所(suo)(suo)學(xue)(xue)的教學(xue)(xue)理(li)論與教學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)相(xiang)結合。雖然在這(zhe)一(yi)年的工(gong)作中，我(wo)的教學(xue)(xue)方法還不(bu)是很成(cheng)熟，但(dan)我(wo)已學(xue)(xue)到了(le)很多并將繼續(xu)學(xue)(xue)習(xi)。

　　在這一(yi)年里，我(wo)(wo)擔(dan)任小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語文一(yi)年級的(de)(de)語文和思品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作，同時(shi)擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)(xue)校少(shao)先(xian)隊(dui)總輔導(dao)員，工作充實而不(bu)乏挑戰(zhan)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)項細致的(de)(de)工作，也(ye)是(shi)注重技巧的(de)(de)工作，于是(shi)我(wo)(wo)常(chang)常(chang)想(xiang)把教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)當成一(yi)門藝(yi)術來研究。不(bu)僅(jin)在平時(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作中認(ren)真(zhen)備課，精心設計符(fu)合學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)預案，在課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)情(qing)況，即使(shi)反思并調整教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設計，盡量讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)自主性，讓孩子們快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)并學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)獲(huo)。我(wo)(wo)還積(ji)極參(can)與(yu)區(qu)市級教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)，吸取(qu)前輩的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)訓和專家的(de)(de)指導(dao)，總結(jie)出自己的(de)(de)想(xiang)法。新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師考核中，我(wo)(wo)所(suo)執教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)《要(yao)下(xia)雨了》一(yi)課，受到了區(qu)進(jin)修學(xue)(xue)(xue)(xue)校老師的(de)(de)贊(zan)許，這既是(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)肯定也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)種(zhong)鼓勵。當然，這一(yi)些是(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)海無涯，今后我(wo)(wo)將(jiang)花更(geng)多的(de)(de)時(shi)間(jian)在課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法、策略的(de)(de)研究上。

有內涵有創意的自我介紹5

　　我來自于xxxxx，今(jin)年(nian)(nian)22歲(sui)，有幸就讀于xx大學的(de)國際貿易(yi)專業，經過四(si)年(nian)(nian)的(de)大學生涯錘煉，現在即(ji)將畢(bi)業!

　　家庭經濟并(bing)不富裕(yu)我(wo)從小(xiao)就(jiu)養成(cheng)了(le)節儉的習慣，因(yin)為體驗(yan)了(le)貧困(kun)所(suo)帶(dai)來的不便，所(suo)以(yi)我(wo)一(yi)直(zhi)渴望富裕(yu)的生(sheng)活。但(dan)是我(wo)知道要(yao)想走出貧困(kun)靠天靠地(di)都只是徒勞，只有靠自(zi)己的努力(li)才能創造出屬于自(zi)己的一(yi)片天空，所(suo)以(yi)我(wo)堅信天道酬勤。

　　記得小時(shi)(shi)候(hou)老(lao)師(shi)問我(wo)們(men)將來(lai)想做什么，有人(ren)(ren)(ren)回答說當(dang)老(lao)師(shi)，有人(ren)(ren)(ren)說當(dang)科學(xue)(xue)家，也(ye)(ye)有人(ren)(ren)(ren)說要(yao)當(dang)大老(lao)板，而我(wo)卻說：我(wo)要(yao)考大學(xue)(xue)!也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)在那(nei)個(ge)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)為自(zi)己(ji)確(que)定了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)初(chu)級目標，正(zheng)是(shi)這個(ge)大學(xue)(xue)夢一(yi)(yi)(yi)(yi)直激勵(li)我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)向前走(zou)。伴隨(sui)著童(tong)年幼(you)稚的(de)(de)(de)結束我(wo)以一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)較好的(de)(de)(de)成績步(bu)(bu)入中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)殿(dian)堂(tang)，在那(nei)里我(wo)認識了很多(duo)(duo)和我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)有著遠大理想的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)學(xue)(xue)習，一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)成長，一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)克服遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)種種困難，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中(zhong)(zhong)我(wo)體會到(dao)(dao)(dao)了如何去(qu)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)融(rong)入到(dao)(dao)(dao)團隊(dui)中(zhong)(zhong)，如何與人(ren)(ren)(ren)交(jiao)往。中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)時(shi)(shi)代(dai)讓我(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了很多(duo)(duo)，對于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de).事業(ye)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理想有了進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)明確(que)。也(ye)(ye)許時(shi)(shi)間并不(bu)(bu)像你所期(qi)待的(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)(yang)，轉眼即逝，帶著中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)懵懂我(wo)們(men)來(lai)到(dao)(dao)(dao)了大學(xue)(xue)。

　　進入大(da)學(xue)，我發(fa)現現實中的(de)大(da)學(xue)與自己(ji)想象中是那么的(de)不(bu)(bu)一樣。當你融入到一新的(de)環(huan)境中的(de)時(shi)候，你不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)去改變它(ta)，唯有適應它(ta)，你才能(neng)(neng)更好(hao)的(de)學(xue)習和(he)生活。大(da)學(xue)中的(de)挑戰(zhan)和(he)機遇無處(chu)不(bu)(bu)在(zai)，班級內的(de)競(jing)爭(zheng)，社(she)團之間的(de)競(jing)爭(zheng)都會鍛(duan)煉(lian)一個人(ren)，這(zhe)些能(neng)(neng)夠激勵你去勇敢的(de)挑戰(zhan)自己(ji)。只有武裝自己(ji)，才能(neng)(neng)跟(gen)得(de)上(shang)這(zhe)個快速發(fa)展的(de)社(she)會。

　　大學(xue)(xue)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)如(ru)何去(qu)面(mian)對，遇事的(de)(de)時候(hou)再也不(bu)會(hui)(hui)像中(zhong)學(xue)(xue)那樣盲(mang)目和沖動，我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)如(ru)何去(qu)一分為(wei)(wei)(wei)二的(de)(de)看(kan)問題(ti)，每件事情的(de)(de)發生都(dou)會(hui)(hui)有(you)利(li)和弊，只有(you)洞察才能(neng)會(hui)(hui)正確(que)的(de)(de)解決。大學(xue)(xue)教育(yu)了(le)我(wo)(wo)，也鍛煉了(le)我(wo)(wo)，它(ta)讓我(wo)(wo)變得成熟，變的(de)(de)理智，教會(hui)(hui)了(le)我(wo)(wo)如(ru)何去(qu)運籌帷幄。畢(bi)業在(zai)即，我(wo)(wo)也開(kai)始尋找適合自(zi)己的(de)(de)工作，在(zai)我(wo)(wo)看(kan)來工作不(bu)是為(wei)(wei)(wei)別(bie)人，而是為(wei)(wei)(wei)了(le)自(zi)己，只有(you)兢兢業業踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)干才能(neng)充分顯(xian)示出自(zi)己的(de)(de)價值，才能(neng)回報社會(hui)(hui)。出自(zi)農(nong)村(cun)的(de)(de)我(wo)(wo)不(bu)怕吃苦(ku)不(bu)怕累，因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)相信付出終(zhong)會(hui)(hui)有(you)回報。

　　在(zai)以后的人(ren)生道(dao)路上我(wo)(wo)會(hui)一(yi)如(ru)既往(wang)的堅定自(zi)己(ji)的信念，不會(hui)放棄，做(zuo)一(yi)個真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)正正自(zi)己(ji)。相信自(zi)己(ji)就(jiu)是(shi)成(cheng)(cheng)功的開始，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)成(cheng)(cheng)為一(yi)個全新(xin)的我(wo)(wo)，也繼續認真(zhen)(zhen)、踏(ta)實的走(zou)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的人(ren)生之路。

有內涵有創意的自我介紹6

尊敬(jing)的各位(wei)領導，各位(wei)同學：

　　大家好!

　　很榮幸(xing)參加此次競選。首先介紹一下我(wo)(wo)(wo)自己。我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)來(lai)自x學(xue)院/大(da)學(xue)x班的(de)xx。我(wo)(wo)(wo)做事積極主動，認真(zhen)負責，為人正直，富有創新精神。曾在(zai)初中高中多年出(chu)任班長一職，無論學(xue)習還(huan)是(shi)(shi)(shi)工作都能其(qi)到模范帶頭作用。加入(ru)學(xue)生會(hui)，是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)榮譽(yu)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)責任。我(wo)(wo)(wo)知道這條路上有許多挑戰，但我(wo)(wo)(wo)自信我(wo)(wo)(wo)能擔起(qi)這副擔子。

　　我所要競選的是——學生會主席。

　　一(yi)個(ge)組織(zhi)的(de)(de)強大同其內部組員的(de)(de)良好的(de)(de)個(ge)人素質及完善(shan)的(de)(de)協(xie)調合作是分不開(kai)的(de)(de)。所(suo)以如果我當選(xuan)學生會(hui)主席(xi)，內部建設是必須的(de)(de)，重要的(de)(de)!

　　首(shou)先，各個部(bu)門(men)成員的(de)(de)素質提(ti)高是保持組(zu)織(zhi)活力(li)的(de)(de)基本保證。學生會(hui)的(de)(de)內部(bu)成員必須有過硬的(de)(de)組(zu)織(zhi)策劃能(neng)力(li)。要能(neng)夠具有獨當一面的(de)(de)氣魄(po)!

　　其次，合適的(de)(de)(de)(de)禮節是(shi)一(yi)個(ge)部門精神狀態的(de)(de)(de)(de)良好(hao)體(ti)現(xian)。作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)先進(jin)集體(ti)的(de)(de)(de)(de)成員，恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)禮儀(yi)，是(shi)保證工作(zuo)順利進(jin)行的(de)(de)(de)(de)潤滑(hua)劑。禮儀(yi)的(de)(de)(de)(de)合適運用，也(ye)能體(ti)現(xian)出一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)修養(yang)，給人耳目一(yi)新的(de)(de)(de)(de)感覺。

　　最(zui)后(hou)，靈活的知識運用也是保持組織(zhi)先進(jin)性(xing)，創新性(xing)的標志。百花齊(qi)放的校(xiao)園生活中(zhong)，能夠保持自身的創新以及把(ba)握先進(jin)方向是組織(zhi)發展的關鍵。

　　作為一(yi)個強大的(de)組織，其(qi)內(nei)部(bu)的(de)團(tuan)隊協(xie)作以及同(tong)外界的(de)'交流是其(qi)保持與時俱進的(de)關鍵。所(suo)以在我作為學生會主(zhu)席期間，同(tong)外部(bu)的(de)交流也(ye)將成為工作的(de)重要(yao)方面。

　　學生會是(shi)(shi)一個團體(ti)。各個部(bu)門都是(shi)(shi)不(bu)可或缺(que)的組成(cheng)部(bu)分(fen)。因此，內部(bu)的良好協調將成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)立足之根本，走向(xiang)成(cheng)功的基(ji)礎。作(zuo)為(wei)主席，就(jiu)要(yao)有能夠協調學生會內各個部(bu)門的能力，良好的分(fen)工協作(zuo)是(shi)(shi)保證工作(zuo)順利進行(xing)的前提。

　　學生(sheng)會的(de)(de)核心是學生(sheng)，學生(sheng)會作為學生(sheng)的(de)(de)一部分，就要(yao)做好老師和同學之間的(de)(de)橋(qiao)梁!從而與各系同學保(bao)持密切(qie)聯系，集思廣益，積極的(de)(de)借鑒以往的(de)(de)先進(jin)經驗都(dou)是不可或缺的(de)(de)。

　　校園活動在向創新(xin)性，多樣性發展(zhan)，以往的(de)單個部門承辦活動的(de)模式略顯不(bu)足。所以，各個部門之間的(de)交流(liu)合作對于學生會的(de)全面發展(zhan)是必(bi)須的(de)'。這(zhe)樣才能不(bu)斷的(de)推陳出新(xin)，使我們的(de)組(zu)織不(bu)斷的(de)進取(qu)。

　　綜(zong)上所述，在新(xin)的(de)學(xue)(xue)生會組織中(zhong)，內部(bu)建設以及對外交流將成為我們(men)學(xue)(xue)生會生存及發(fa)展的(de)基礎，只有做(zuo)好(hao)這(zhe)兩方面(mian)的(de)工作，我們(men)才能(neng)夠保持先(xian)(xian)進(jin)性(xing)，體現創(chuang)新(xin)性(xing)。并(bing)把(ba)這(zhe)種先(xian)(xian)進(jin)性(xing)和創(chuang)新(xin)性(xing)，集中(zhong)貫(guan)徹到每一項工作中(zhong)。

　　親(qin)愛的(de)老師(shi)們(men)(men)，同學(xue)們(men)(men)，請投我一票吧!聞一多(duo)(duo)先生曾說(shuo)過：要少說(shuo)多(duo)(duo)做。是的(de)，每做一件事，都要用心，少說(shuo)空話(hua)，為集體做一些實(shi)實(shi)在在的(de)事情。如果我被選中，一定(ding)多(duo)(duo)為廣大(da)同學(xue)謀福利做實(shi)事，以實(shi)際行動回饋大(da)家的(de)支持與厚愛。

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