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比賽個人自我介紹

時間:2023-03-17 16:04:28 自我介紹 我要投稿
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比賽個人自我介紹

  來到一個完全陌生的環境,我們往往需要進行適當的自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的比賽個人自我介紹,希望能夠幫助到大家。

比賽個人自我介紹

比賽個人自我介紹1

各位評委觀眾:

  大家晚上好!

  我是3號選手,今年16歲,很高興能參加這次學校舉辦的主持人大賽,雖然今次是我第一次參加這類比賽,有少少緊張,不過見到這么多同學支持我,我放松了許多。

  從小我就喜歡舞蹈,所以在我13歲那年我就離開爸爸媽媽,一個人來到這里學習。雖然當時遇到了很多困難,但一想到眾多的藝術前輩都是好艱辛的.堅持下來,所以我每次都是咬實牙關堅持過來,可能一會有好多難關還等著我,但是我是不會放棄的,因為不是還有大家支持著我嗎?

  謝謝!

比賽個人自我介紹2

尊敬的各位評委:

  大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時間來聽我演講,也懇請您們為我投上肯定的一票。

  我是一號選手,我來自,我的名字叫xx。

  初一時,我是學習委員,成績名列年級前茅,曾被評為"市級三好學生";

  初二時,我光榮的成為五中學生會的干部,負責晨會、班校會和兩操的檢查工作,受到領導的好評;

  初三時,我有幸隨五中"學訪團"赴韓國訪問,作為初三年級唯一的一名成員,我感謝校領導對我的信任和厚愛。此次出訪,開闊了我的眼界,豐富了我的人生閱歷。

  我曾在升旗講話時登上主席臺發言,曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發表,多篇文章在《北斗星》雜志上發表,交通安全詩歌大賽獲區級一等獎。

  在復興中學這個塑造人生理念和才能的新環境里,我依然在頑強努力:在軍訓中,我獲得了"訓練標兵"的稱號;還擔任語文課代表;運動會的賽場上,也有我4*100米接力沖刺的身影。近期又被評為文明學生。

  強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力,初中擔任過學生會干部使我能游刃有余地工作。誠心、穩重、果敢是我的潛質。我愿意以"奉獻校園,服務同學"為宗旨,付出愛心,做同學們的.勤務員;也愿意發揮特長卓越工作,為復興中學添光增彩。

  或許在學生會眾多的應征者中,我不是最優秀的,但我相信自己的綜合實力,更加相信您們的慧眼,懇請您們給高一八班滑雪一個施展才能的機會,我會與學生會的同仁們一道努力,堅持正確的導向,為同學們營造德、智、體全面發展的良好氛圍。

  謝謝您們給我一次競聘的機會,更希望您們給我一個展示的平臺。

  謝謝大家!

比賽個人自我介紹3

尊敬的校領導,老師,同學們:

  你們好,我是x號選手,今天我競選的職位是學生會主席。我先自我介紹一下,我是一個十分有上進心的人,任何事不做則已,做則一定要做好,我的個性內斂而不乏活潑,我在班里努力學習,積極向上,凡事都能樂觀面對,抱以積極的態度,我現在在班里任數學科代表一職,工作中的我正直嚴謹,力爭完美;而生活中的我也愛好廣泛——曾在繪畫上取得了各種不同的獎項,在手風琴比賽中,曾在不同的級別上獲得過不同的獎項。因此,作為一個凡事都爭強好勝我,我需要一個更廣闊的空間來展示自己——學生會主席這個光榮的職位,如果我順利的當上了學生會主席,我將會實施以下計劃:

  1、協調學生會各部之間的工作,明確各部門職責,使其各盡其職,協助老師做好日常檢查工作,做老師的好幫手,圓滿完成學校交給的每項任務。

  2、積極開展我校宣傳工作,以海報、傳單、板報的形式宣傳我校的校風校貌,讓更多的人了解我校。利用校園廣播多播放一些貼近校園生活的.材料以及受同學們歡迎的欄目。

  3、定期開展文體活動,如:每學期結束后,舉辦一次文藝晚會,可以挖掘同學們的藝術潛能;每月可利用課余時間舉辦一次集體項目的比賽,可以提高團隊意識,從而達到增強同學們的團體榮譽感的目的。

  4、創辦校報,讓其變成一個師生交流的渠道,一些師生之間的難題,可以通過這上面的一些欄目得到合理的解決,一些優秀的同學還可以在上面發表自己的文章,開發自己這方面的潛能。

  5、學習是我們的主要任務,所以我們要定期組織學習交流會,我們將表揚那些學習優秀的同學,并請他們介紹自己的學習經驗,使大家共同進步。

  這就是我當選后的實施方針,當然,這些只是計劃,還需要在實踐中檢驗和完善。說了這么多,我只是想向各位老師和同學們展示一個真實而誠懇的我,我想,憑著我的能力與熱情一定能把學生會主席的工作做好。我現在想告訴大家,我現在說的并不是什么漫無邊際的"豪言壯語",而是我發自肺腑的熱情所堆積成的話語,所以,請把你們手中的選票,帶著你們的信任,毫不猶豫的投給我,投給一個肯為你們辛勤付出的( )號選手,現在我想說:你們的信任將會創造一個支點,而我將要用這個支點,撐起這片藍天。最后,我感謝你們能傾聽我的演講。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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