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班助自我介紹

時間：2023-03-18 14:42:38 自我介紹我要投稿

班助自我介紹

　　當來到的一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班助自我介紹，歡迎大家分享。

班助自我介紹

班助自我介紹1

尊敬的院領導各位老師：

　　你們好。

　　我是文學院11文秘班的xxx。明年9月份，我們校園即將迎來新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應校園生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助校園開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

　　我想在大學生活的時候我們不但要學會校園老師教給我們的文化知識，還要融入校園這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現，極大的提高了我的.組織協調，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經驗。

　　今天，我向校園提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望校園各位領導和老師嚴格要求我，監督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的校園盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班助自我介紹2

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始…….

　　我是來自分析 1232 班的嚴宇佳，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環境的.熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規劃。

　　假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。

　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班助自我介紹3

　　尊敬的老師：你們好!

　　很榮幸能夠參加14屆學生班主任的競聘，我想，對我們即將步入大三的“過來之人”來說，班主任助理這一“全職保姆”職務，不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學里面所經歷、所管理的各種經驗集結于一體，把愛心、自身的各項才能、以及工作理念釋放出來付諸于實踐的一次挑戰和考驗。對于我來說，一方面會有效提高我們整個學生管理工作的有效性，另一方面會加大我自身培養、鍛煉得力度，是實現我們“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的重要方法。

　　本人曾在班級擔任過不同職位，兩年的工作、學習以及生活中都得到過學姐、學長的幫助，從中受益良多，由此我也希望能幫助新生盡快熟悉和適應大學生的學習和生活，與此同時為學部的新生工作開展現出自己的一份力量。我是一個性格活潑開朗，不輕易服輸的人;有正確的人生觀，價值觀;工作中積極進取、有責任心。在擔任學生干部的兩年中，我對于“學生干部”一詞有了更深的體會和感悟。因此我將我的工作做了細致的'安排，具體安排如下：

　　軍訓階段

　　1、軍訓中照看好新同學，使他們順利完成軍訓任務。軍訓期間要關心愛護新同學，尤其要對那些存在困難和身體不好的同學給予關注。有課余時間就多去看看他們的訓練，增進溝通。同時要利用軍訓這個好機會發現有能力的同學，為班級干部的選拔做好準備工作。

　　班主任助理自薦書3篇求職信2、軍訓期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經驗，并且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心。

　　在軍訓結束時給組建班委和班級團支部：謹遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，交代各項工作，并且在必要的時候，給予指導和建議。協助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設。

　　后期學習第一，學習是重中之重，

　　1、對班級進行部分專業知識的輔導，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊

　　2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。

　　3、對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不改，要向上匯報。

　　4、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。

　　5、從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。鼓勵大家提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。

　　6、鼓勵班級同學參與校內組織的有意義的社團活動

　　第二、一個好的班級，應該有很強的凝聚力，為此，有如下想法：

　　1、讓班委組織同學外出游玩，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。

　　2.平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。宿舍間開展比賽。

　　3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。

班助自我介紹4

　　大家好，我叫xxx，畢業于XX高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜愛靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不過因為過于以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的.人時，我會因為茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個缺點吧，所以我希望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。

　　在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數份珍貴的友誼！在此先感謝大家了！

班助自我介紹5

　　尊敬的各位老師、同學們：大家好! 平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大校園門的那天開始…….

　　我是來自分析 1232 班的嚴宇佳，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及校園環境的`熟悉，校園組織、學生會、社團的了解，校園所有學院、專業認識，選課，學分，校園近期活動的安排，轉專業，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規劃。

班助自我介紹6

尊敬個各位評委老師：

　　大家好！

　　本人有著較強的溝通表達潛力，對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和!換位思考有自己獨特的想法這是我最大的'優點，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實現我的個人價值的挖掘，能讓我的價值得到最大實現，同時實現企業利潤和價值的最大化。從基層做起，不斷學習，一點一滴積累經驗，努力提升自我。叢基層技術做起，向管理層邁進。

班助自我介紹7

　　我是一個開朗樂觀的人，小學三年級到五年級曾任班長一職，初中三年擔任數學科代表的職務，高二到高三擔任了兩年的班長，自信有足夠的領導能力，也有信心在同學之間取得威信。大一期間擔任了外聯部干事和班上的心理咨詢員，擅長而且樂于與不同的人溝通交流。

　　用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當外向的.人，喜歡結交朋友，與不同的人打交道的經歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學還是商家，都保持著良好的人際關系，在外聯部工作學習的一年里，我比從前更善于交流，有了更多承受挫折的勇氣。

班助自我介紹8

尊敬的各位評委老師：

　　通過前兩輪的考試，我表現的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說，機會顯得尤為珍貴。

　　3.協助輔導員幫助大一新生完成新生軍訓任務，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

　　4.助理輔導員要保持高度的責任感，與輔導員老師保持緊密的聯系，及時、準確的了解院、系的信息和動態，充分發揮自己的助理作用;

　　以上是我xx-xx年度做助教的一點點認識，可能會覺得的大話太多，一個小小的助導職位卻上升到了思想境界高度，而事實上，很多思想高度都來源于生活中的實踐，我們做助導時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導的基本職責以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會給你以后的發展增加一些籌碼，但不代表任何時候籌碼都能發揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。

　　就我自身經歷而言，做助導你的身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個性個各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門的工作任務。還有新生給你的各種挑戰，落下一個月的功課。經歷過一次助導工作，你會得到成長，但不代表每個人都會成為成功的助教，或者說合格的助教，所以不要認為做上助教，每個人都可以得到所謂的能力培養，你的能力取決于自己的態度。搞清楚自己是誰，弄清楚自己的能力優勢和缺陷，做完對比后這時你可以明白自己是否要去競選了。

　　知道了助教的職責以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導的資格呢。根據去年的選拔助導的文件和自身經歷，我系選拔助導的基本要求是

　　1.熱愛學生工作，品行端正，較強的事業心和工作責任感;具有合作意識和奉獻精神。

　　2熟悉學生身心特點，能全面了解學生思想狀況.

　　3.能夠堅決執行學院、系布置的各項任務，主動、及時掌握新生動態，有良好的口頭表達能力，善于溝通，并能及時與輔導員做好聯系工作，發揮橋梁紐帶作用，能積極引導新生以正確的'態度對待學習、工作、生活中的各種困難。

　　助教一職沒有好壞之分，只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個人發展的需要，當助教的付出是否與你的價值觀一致。當助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生，而是要把上屆助導沒有做好的工作完善后再在下一屆新生中展開。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會變成現實折磨你的痛苦。仔細想想，還要不要做呢，該不該去應聘呢。決定競選后，先別急著問你的學長可否推薦。既然你決定做了，及一定要有做的信心。在很多學長學姐眼里，第一時間問是否可以推薦的孩子大多有兩種，一種是你和他們很熟，另外一種就是不自信。對自己不自信的話以后怎么建立足夠的威信呢。這個時候你要做的第一件事情是準備競選發言。

　　面試的基本程序是自我介紹和現場提問。比較簡單時間也很短，在短短的時間內大多數人不能全面的理解你，所以一個好的自我介紹就可以為成功的競選增加砝碼。自我介紹一般是三分鐘，三分鐘內要包含自己的基本資料，做助導的動機，對助導一職的認識和自己的勝任原因。在最短的時間內讓面試你的學長學姐明白你的優勢，清楚你是否符合做助導的各種特質。我想認真分析了助教的要求和自身條件的同學通過這次面試并不困難。此時的你已經明白自己想要什么，需要什么。只要真誠的說出你的想法，你的助教之路就喲了一個好開頭。

　　接下來的話就是對走到最后的孩子們說的了。九月你們的助導生涯就正式開始了，三天的迎新工作，你可以接觸很多帶著新鮮感和疲憊感的新生和他們的家長。不知道你是否會回想起去年此時，你是多么相信前來迎接你的學長學姐們，親切的笑容是不是能給他們熟悉感。記得不管多累，都要微笑著帶著他們辦理相關手續，引領他們到新寢室。別擔心他們會嫌你啰嗦，善于聆聽并了解他們的需求，及時告訴他們新生注意事項，介紹學校情況，簡單的專業特點。試試看，不久后你就會發現，你隨意的一句話可以在他們心中停留很久并且給他們很大的影響。

　　開始軍訓工作后，你真正的挑戰才算是來臨了，你得和你的領導保持一致性，什么事情是重要的，什么是次要的。不要遠離軍訓的核心要求。你自己也要成為一個強勢的助導，初來乍到的新生們剛剛經歷過高考的興奮，精神依舊放松，突乎其來的高強度訓練會引起孩子們強烈的反感，這一屆擁有著比你們更強的張揚自我的個性，更多元化的價值觀和表達方式，他們說的話也許能讓你半天緩不過神來。保證你的權威信的前提下，一個優秀的助導帶出的連隊執行力一定不會差到哪去，所以你做好了，就不用擔心你的軍訓成績了。你還要注意建立上下級的信任，要具備及時從領導獲得信息的能力，注重結果導向，設立高目標承擔責任，爭取主動，無需督促，加強學習能力，愿意學并且學以致用。此時的你需要學習的東西很多，你的同時，你的領導，你的輔導員，你帶的新生都是你學習的對象，努力學習各種溝通方法，邏輯思維，交際方式。及時了解新生的思想動態，找到解決問題的突破口，不要一味的用自己助導身份壓制。同時，還要加強承受壓力能力，要知道嚴峻的工作條件下，能堅韌不拔想辦法利用資源獲取信通過整合各方面資源來完成你的任務對你的成長有很幫助。最后，還要加強適應能力，如適應多項要求并從，也許你會遇到任務變化，領導換人，合作帶班助導變動。別一直強調你過去如何如何，而要多了解對方風格。及時調整自己的行為和風格來協調好與他們的合作。

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班助自我介紹9

　　兩年的時光一眨眼就過去了，依然清晰的記得當初我們進校時的情景，我們正在經歷著屬于我們的大學時光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現出屬于我們的自己的價值的同時盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們曾經的青春。所以今天我來了。

　　我是來自應用化學1002班的鄧穎強，我競選的職務是應用化學1202班組織班助。我介紹的主要有以下幾個方面：

　　一.個人基本情況：

　　我是一名來自農村的學生，進入大學兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。主要體現在以下幾個方面：思想方面，我始終相信人只有在先進思想的指導下，才能不斷超越自己，取得更大的進步。進入大學以來，我意識到中國共產黨的先進性，在思想上和行動上積極的向黨組織靠攏，同時在生活和學習中不斷學習馬克思基本理論和我黨的基本政策方針，對黨的基本知識有了一定的了解。

　　早在入學的第二天我就向當組織遞交了入黨申請書，大一下學期的時候我獲得了參加黨課培訓的機會，成為了一名入黨積極分子。在平時的.學習生活中我始終以一名黨員的標準要求自己，嚴格遵守學校和學院的相關規定，在擔任勤工助學委員和班長期間，我始終認真完成自己的職責范圍內的事情，同時帶動身邊的同學積極主動的學習和參加課外活動。大二上學期的時候我終于光榮的加入了黨組(航空公司乘務員自薦書)織，這對我來說既是一種肯定也是一種鞭策。成為一名優秀的黨員是我始終不變的追求，其實我們能做的有很多，從身邊的每一件小事做起，為身邊的同學做一些實實在在的事情。作為一名即將步入大三的學生，經歷過了兩年的大學生生活，我覺得有義務為學弟學妹們做一些力所能及的事情，我也非常愿意把我自己的一些經驗與他們分享，為他們解決一些問題，所以我來了。

　　生活方面,兩年來我在生活中勤儉節約，利用自己的課余時間做過許多的課外兼職，如家教，導購員，調查員，發單員等，同時我還在學校申請了一個勤工助學崗位，這不但為我解決了一些生活費，同時更重要的是為我積累下了許多的經驗，將成為我日后的一筆寶貴的財富。

　　學習工作方面，兩年來我在學習上嚴謹認真，學習成績優良，排名在班級前十，同時參加過數學競賽，物理競賽，大學生英語競賽等，目前在王相英老師的帶領下和班上5名同學組成實驗創新小組正在進行一個大學生創新實驗項目。工作上，我曾任學院勤工助學中心委員，應用化學1002班副班長，班長，大一至今擔任校學生工作處學生助理，在這些學生工作中我獲得了許多的寶貴經驗，我相信這會給班助這一角色帶來不少的幫助。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。

　　二.競選理由：

　　1.在大學階段我認為班助扮演著一個重要的角色，他是新生入學后接觸的第一批人，對其以后的發展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。

　　2.班助是一個絕佳的鍛煉平臺，在奉獻自己服務他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經驗，在組織管理溝通協調方面都會有很大的提高。

　　3.作為包材學院的一員，從進入大學以來，受到了許多學長學姐的關心和幫助，是他們的無私奉獻為我們在學習和生活上解決了許多的困難，而如今我即將步入大三，作為一名學長，我有責任和義務為我們的學弟學妹做一些力所能及的事情，把我兩年來積累的經驗和心得與他們分享，將來畢業后才不會覺得遺憾。付出一份努力收獲一顆真心。

　　三.競選優勢：

　　1.為人真誠，做事認真負責。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學和朋友發生爭執，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔任班級和學院學生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學的認可。曾獲“優秀共青團員”榮譽。

　　2.具有豐富的學生工作經驗，兩年來先后擔任學院勤工助學中心委員，青年志愿者聯合會委員，應用化學1002班副班長，班長等職務，在職期間班級表現突出曾獲“優秀班級”稱號，曾組織過多次大型班級活動，如“3.7女生節晚會”“武功山露營活動”等都取得了良好的效果。同時從大一至今一直擔任湖南工業大學學生工作處辦公室助理，協助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學生遇到的問題，曾以學生處助理參加過20xx年迎新工作，做過新生咨詢熱線的接線員，對整個迎新過程，安排以及經常遇到的問題和解決辦法有著清楚的了解。這對組織班助一職來說將會起到很大的作用。

　　3.善于與人心對心的交流，兩年的大學生活里，我積累了許多的經驗，無論是學習，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經歷和感悟，新生進入陌生的環境后，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經驗為他們帶來正確的引導。

　　四.工作規劃：

　　按照時間順序，我將做好以下工作：

　　1.協助學院做好20xx級新生的入學迎接工作，保質保量的完成學院安排的各項工作，與其他幾名班助帶領新生做好報名，繳費，住宿安排等工作，核對和確認新生班的人數，到校人數等。提前通過資料了解新生班同學的基本家庭情況，興趣愛好等，同時發動本班的其他的同學一起加入到迎新的隊伍中來，讓新生感覺到集體的溫暖，盡快適應新的大學生活。

　　2.軍訓期間，嚴格按照軍訓要求時間，堅持早起，與新生班的同學一起出早操，在不耽誤課程的情況下協助教官和學生干部做好軍事訓練工作，與其他幾名班助相互協調做好軍訓期間的后勤保障工作，讓學生安心的完成軍訓任務。

　　3.做好輔導員，班主任與同學們之間的溝通的工作，把學生的基本情況及時反映給班主任和年級輔導員，認真負責完成組織班助職責范圍內的各項工作。同時在平時表現中注意觀察，挑選合適的學生干部，協助班主任完成第一屆班委的選舉工作。

　　4.在以后的學習和生活中以一名學長的身份，多多與他們交流，分享自己的經驗，為他們解決一些日常生活中遇到的困難，做一名引導者，尤其是進入大學后產生的各種問題，及時發現，及時解決，樹立正確的思想理念，做好自己大學四年的規劃，正確對待生活中遇到的挫折，特別是關于如何對待網絡成癮，認真完成學業，養成一個良好的學習和生活習慣。

　　大學是一個人與人之間縮小距離的地方，同時也是拉開距離的地方。同樣是四年，人與人的差距就在這里發生變化，我將要做的一切只是為了讓20xx級新生能夠盡快適應大學生活，不要在四年的生活里留下太多的遺憾。

班助自我介紹10

　　大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，尋到新的朋友了。我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜愛看書，特別是喜愛xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更寬敞的天地。我想，有耕耘就會有收獲。將來的`四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的將來。感謝大家。

班助自我介紹11

　　我是一個富有責任心的人，只要是我應該做的事情，我一定會堅持不懈地盡全力去完成它。同時我也能積極向上地應對生活學習的各種問題。在一年的大學生活里，我在學生會擔任外聯部干事，與學生會的其他干事友好相處，認識了許多同學院的朋友。同時，我的交際能力也在我的'工作當中得到培養，促進了我自身的發展。雖然我并不是一個口才十分了得的人，但是我能很妥當地與各類人打交道，善于與人相處。雖然我的學習成績不算優秀，但我一直都

　　是以學習為中心，努力去擴充自己的知識面。我也相信大學是培養綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實踐活動，將自己的所學的知識與實踐結合起來。我想我在這方面的優勢能夠很好地幫助我完成班助的各項工作，以及從自身出發給予師弟師妹一些正確的指導。

班助自我介紹12

　　我是來自分析xxx班的xx，從大一走到現在，令自己感觸最深的.，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩，一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大

班助自我介紹13

尊敬的領導和各位老師：

　　你們好；我叫xx，是機械工程系xxxxx班的一名學生，我想幫助09級的學弟學妹們解決一些問題，因此，特向院、系領導和各位老師申請做xx級助理班主任。09級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活？初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經驗幫助他們解決生活中的種。種問題，使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的助班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對助班這個職務有了更深的向往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。我愿意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個穩重，踏實的學生，在生活中，樂于幫助同學，關心同學，無私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來大學的時候，面對陌生的環境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來之則安之，我不想自己的大學四年就這樣荒廢過去，不想沒有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，為他人服務，不求回報！在大學的前兩年里，我在保證學習成績的同時積極參加各種課外實踐活動，積極向學生會靠攏，加入為同學服務的行列，兩年的經歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務的工作比較瑣碎，處理的事務比較多，特別是在學生貸款助理的工作上讓我學到了不少東西。大學的后兩年，我想在保證學習成績的同時繼續為廣大學生服務，貢獻自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質，充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻出去。做到真心真意為他人！

　　在大學的兩年里，我有著更多的經歷，其中也有更多的事跡：

　　20xx年，參加電子科技協會，在那里學到了很多專業外的知識20xx年，大一第一學期獲得三等獎學金20xx年，大一第二學期獲得二等獎學金20xx年5月，被評為院學生會先進工作者20xx年10月，榮獲暑假社會實踐先進個人20xx年9月，獲得全國計算機二級c語言優秀證書；20xx年，大二第一學期獲得二等獎學金20xx年11月，通過國家制造業信息化培訓中心認證，獲得“三維cad應用工程師”資格認證

　　20xx年，參加大學英語四級考試取得493分的成績20xx年3月，被評為學生會“優秀干事” 20xx年4月，被評為本年度“優秀團員” 20xx年5月，被評為“優秀學生干部” 20xx年6月，參加院“青春飛揚杯”交誼舞大賽（集體賽），獲得第三名20xx年6月，成為中共預備黨員，加入黨組織

　　20xx年6月，參加大學英語六級考試取得較好成績以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的'兩年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。

　　以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。新生助理班主任是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生發展的重大意義。所以，本著這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學生的真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學助理班主任，就要勤于學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示范；積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，解除他們的顧慮跟擔憂，幫助他們樹立正確的人生目標，明確大學期間都應該著些什么。其間，助理班主任的態度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。

　　新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務，他代表著我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學生中做好表率。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。

班助自我介紹14

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始…….

　　我是來自分析1232班的嚴宇佳，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規劃。

　　我是來自***班的***，現在即將進行20xx屆助導的選拔，作為我們系的一份子，我很希望能借助這次機會好好為學院和系服務，展現自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。

　　11級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活…初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經驗幫助他們解決生活中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。

　　在這兩年來，我連任兩年的班長，在大家的努力下，班級獲得過很多的獎項，有優秀團支部、先進班級等等。在大一的時候我就跟一位學長一起創辦了院跑步協會，同時大二時在系社團部擔任副部長一職，在學生會和協會工作兩年多時間里，我學會了如何管理一個團隊，如何讓會員們積極有效地做事情，如何更好的與人交往；怎樣采取最有效的方法來解決工作與生活中的矛盾；怎樣合理的安排學習時間與工作時間；同時也提高了組織協調能力、現場應變能力等，能夠靈活地處理一些突發情況。這兩年我學到了很多，所以我也希望能把這些東西影響給學弟學妹們。

　　助導是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助導的全部工作都是為了學生的成長成才服務，本著這一點出發，不管事情多復雜多困難，只要學生找到了我們，就不能不管不問，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯系其他部門或老師。

　　我覺得助導只有出于對學弟學妹的真心愛護，才能有這樣的責任心和工作熱情，把自己當作是他們當中的一員，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助導工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，除了以上方法外，還可以采用QQ聊天、網絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。

　　我對班級管理的初步設想：在新生剛開學的時候，幫助他們辦理入學手續，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學手續，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學生宿舍，可以和他們講講大學的生活，告訴他們注意以后在大學的注意事項；為他們排憂解難。在軍訓期間，努力為學生做好各種工作，帶領學生共同度過這個盛夏。做好學生到這里的一切準備要求。在開學后，班級上的管理，我想這樣做：

　　一：以學生發展為主的管理制度，要讓學生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規制度的權利交給學生，尊重學生的需求，才能對學生身心健康、學習等各方面起促進作用。這樣做調動了學生自我管理的`積極性。

　　二：學生自主參與，提高學生的自主管理，挑選班干部，介紹一些突出同學的優點、專長，回避個人隱私或其它不宜公開的情況。同時又鼓勵學生自我推薦，參與競爭。全班同學根據自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定。充分發揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內容，在自主參與中提高自主管理能力。

　　三：揚長避短，增強自信心，發掘同學的潛能。在班級管理中，存在一部分同學很少有表現自己的機會。為了給他們有表現的機會，特別注意他們的特長與個性，讓每個人都展現出自己的特長。充分的尊重學生。

　　平時，在學習上，我還要督促學生的學習，每天監督他們去上晚自習，讓他們在大一就養成學習的好習慣，到期末考試的時候，注意學生的心理變化，避免產生考試舞弊等情況出現

　　總之，只要系里給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路！另外我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則，只要給我一個機會、一個舞臺，相信我一定能夠做好助導這項工作。