新班主任簡短自我介紹7篇

　　來到一個完全陌生的環境，我們難以避免地要作出自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編收集整理的新班主任簡短自我介紹，歡迎大家分享。

新班主任簡短自我介紹1

各位家長朋友：

　　大家下午好！

　　感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們XXX拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對XXX幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

　　感謝各位家長對XXX拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執照”的好家長。

　　本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，XXX拉教育集團鄧總監特聃，原東西湖區機關幼兒園園長來到XXX拉幼兒園，擔任XXX幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。

　　我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。

　　多年的管理工作經驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人；以深遠的'見識引導人。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

　　新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有XXX拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的XXX拉幼兒園將會更好。謝謝大家！

新班主任簡短自我介紹2

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　能參加這天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時透過這次面試也能夠把我自己展現給大家，期望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本狀況。

　　我叫xxx，今年xx歲。畢業于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我以前在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一齊布置禮貌教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了必須的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了必須的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要好處，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的`情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種潛力，培養自己的愛心、職責心和耐心，創新潛力、競爭潛力和分析、處理問題的潛力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。

　　如果，我透過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

新班主任簡短自我介紹3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　本學期我將擔任咱們班的語文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx，xxx學歷。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識，用我所學帶領大家一起成長進步。

　　在教學上我工作責任心強、教學嚴謹、認真負責，積累了一定的教學經驗。充分發揚民主教學，確立了以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的`教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。聽很多老師反映，咱們班是非常優秀的班集體，有正義感，班風好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學習及生活方面關心和幫助大家，傾聽同學們的心聲，陪伴你們一起成長，共同進步。

　　如果大家對班級及學習各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學們一定要配合老師、尊重老師。

　　同學們，新的學期開始了，我們不比起步看進步，不比成績看努力。

　　老師相信自己能夠帶好這個班級，也相信在座的同學們不會辜負老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰、共創美好未來。

　　好了，同學們對我已經有所了解，現在是不是也該給我一個機會了解大家呢？（請同學們依次做個自我介紹）

新班主任簡短自我介紹4

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫_x，以后還負責上_課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業，相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。

　　第一節課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的.孩子會當你是好朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。

　　記得我上學就是個很調皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。

　　大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把_這門課學好呢？

新班主任簡短自我介紹5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是你們這學期新來的班主任老師，簡單的自我介紹下，我姓x，名_，昵稱x老師，所以各位以后以昵稱來稱呼我，十多年的寒窗苦讀、廢寢忘食、披星戴月于_年步入大學的殿堂，四年的輾轉反側，現如今已修成正果，接下來我的。任務，你們懂得。就是對著同學們小試牛刀。

　　我思想上東張西望，性格上南北兼顧，信奉開卷有益，也倡導個性發展，喜愛有創新、有想發的人，但是切記不要玩故作聰明。我胸懷寬廣，能夠容納所有人犯的錯誤，但是你們不能一錯再錯。業余喜歡研究心理學，因此，善于了學生們的.小想法，對于同學們的那些小心思，基本能夠做到掌握于手掌之中，洞悉于課堂內外，所以，親愛的你們要有些緊迫意識嘍。非常歡迎同學們和我分享你們的快樂和憂愁，也希望我們在接下來的時間里能默契的合作快樂的學習。

新班主任簡短自我介紹6

同學們：

　　你們好！

　　歡迎同學們帶著希望和理想來到六十六中學，同時對同學們升入初中表示祝賀！進入初中你們就已踏上了新的賽場，老師希望同學們帶著嶄新面貌步入新的起跑線。在六十六中這方沃土上和老師共同完成我們初中四年的接力賽。周總理的“為中華之崛起而讀書”的志向已經實現，今天曹老師想制定“開拓中華”這四個字為大家奮斗的目標。希望大家能夠為“開拓中華而讀書”，大家同意嗎？同學們準備好了嗎？老師已經將每一位同學的名字熟記于心，也請同學們記住老師的'名字。其實老師的名字就隱含在我們的目標之中——曹拓華。

　　最后送大家一個成功公式：成功=自信+勤奮+持之以恒。

新班主任簡短自我介紹7

同學們：

　　大家好！

　　很高興能在這里跟大家見面。本學期呢，由我來擔任咱們班的班主任兼語文老師。我是一名剛畢業的大學生，初來乍到就被委于如此重任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做李靜，木子李，安靜的靜，電話號碼是xxxxxxxx，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事），只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

　　老師的自我介紹就先到這里，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。這節課呢，我們先來談談我們接下來的學習很生活。

　　首先，作為班主任，我在接任咱們班的時候呢，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有個先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽情況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平，所以我沒去問。現在，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的'表現咯！

　　其次，作為語文老師，我認為快樂乃人生之本，快樂也是學習的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”這是孔老先生留給我們的至理名言。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。有些同學可能覺得課本上的語文知識非常的枯燥無味，其實不然，語文知識博大精深，只是我們沒有深入了解。一顆螺絲釘尚且含有一定的技術含量，更何況浩瀚的書海呢，是吧？那么，究竟怎樣才能讓我們不感到語文知識枯燥無味呢？關鍵，就是要讓書本鮮活起來，讓它為我們的快樂服務。那怎樣讓它鮮活起來呢？在以后的課堂中，我們不用說教式的學習方式，我們改用生活式的學習方式，就是把語文書上的課文都據為己有，靈活運用。比如我們第一單元所要接觸到的《沁園春》、《雨巷》、《再別康橋》等詩詞，我們可以當作是自己寫的，設想自己就是毛澤東、戴望舒、徐志摩，回想當時自己所處時代和自己寫詩時候的心情理想，然后搖頭吟誦，回味無窮啊！再比如學第二單元《鴻門宴》一課，我們就將教室設成一個鴻門宴，甲同學為項羽，乙同學為劉邦，丙同學演樊噲，丁同學演范增等，附配一個現場解說員，咱們來一個現場的鴻門宴。依此類推《孔雀東南飛》也可以這么演一出。這樣一來，語文就鮮活了，我們就快樂了。

　　最后，作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯，所以要自信。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現在開始，相信自己。自己相信自己了，別人才會相信你。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。當你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你！好，這節課就上到這里，同學們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發吧！

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