護理實習生自我介紹

　　當來到一個陌生環(huan)境中，我(wo)們(men)往往需要進行適當的(de)自我(wo)介(jie)紹，自我(wo)介(jie)紹是認(ren)識(shi)自我(wo)的(de)手(shou)段。寫自我(wo)介(jie)紹可(ke)不能隨(sui)隨(sui)便便哦(e)，下面是小編為(wei)大(da)家收集(ji)的(de)護(hu)理實習生自我(wo)介(jie)紹，希望能夠幫(bang)助到大(da)家。

護理實習生自我介紹1

　　各(ge)位(wei)評(ping)委老師(shi)好，謝(xie)謝(xie)給我(wo)(wo)(wo)這次鍛煉學習(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)很高興在這里介(jie)紹(shao)我(wo)(wo)(wo)自己。我(wo)(wo)(wo)叫xxx，xx年出(chu)生(sheng)(sheng)(sheng)，是(shi)xxx學校應屆畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，大(da)專學歷(li)，x年正規化的(de)(de)(de)教育，使(shi)我(wo)(wo)(wo)掌握(wo)了(le)扎實(shi)的(de)(de)(de)理論(lun)工底，一(yi)年多(duo)的(de)(de)(de)監床(chuang)實(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)較(jiao)熟練的(de)(de)(de)實(shi)際操作(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)力，小時候(hou)曾經有(you)(you)較(jiao)長一(yi)段時間(jian)身體不(bu)好，使(shi)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)能(neng)(neng)(neng)(neng)理解與(yu)(yu)體會(hui)人在生(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)的(de)(de)(de)'時候(hou)，醫護(hu)人員的(de)(de)(de)愛心(xin)與(yu)(yu)耐心(xin)對于(yu)病(bing)人生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)心(xin)的(de)(de)(de)關愛與(yu)(yu)早日康出(chu)院的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，更(geng)(geng)能(neng)(neng)(neng)(neng)領悟白醫天使(shi)的(de)(de)(de)深(shen)刻內涵與(yu)(yu)神(shen)圣(sheng)，再(zai)加上(shang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)格很隨和，待人真誠(cheng)，更(geng)(geng)堅守了(le)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)用實(shi)際行動履行救死扶傷(shang)職責的(de)(de)(de)信心(xin)，我(wo)(wo)(wo)現在最(zui)希望的(de)(de)(de)就是(shi)各(ge)位(wei)領導(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)給我(wo)(wo)(wo)這個(ge)機(ji)會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)也能(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)機(ji)會(hui)在該院的(de)(de)(de)醫護(hu)事(shi)業上(shang)添磚加瓦。

護理實習生自我介紹2

　　各位評委(wei)老師好(hao)，謝謝給我(wo)(wo)這(zhe)次鍛煉(lian)學習的機(ji)會，我(wo)(wo)很高興在這(zhe)里介紹我(wo)(wo)自己。

　　我(wo)叫(jiao)，XX年出生(sheng)，是X學校應屆畢業生(sheng)，大專學歷。

　　X年(nian)正規化的(de)(de)(de)(de)教育，使(shi)我掌(zhang)握了扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)工(gong)底，一年(nian)多(duo)的(de)(de)(de)(de)監(jian)床實(shi)習(xi)讓我有(you)較(jiao)熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)(ji)操作(zuo)能(neng)力，小時(shi)候曾(ceng)經有(you)較(jiao)長一段時(shi)間(jian)身體不好，使(shi)我更能(neng)理(li)解與(yu)體會(hui)人(ren)(ren)在生(sheng)病(bing)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，醫護人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)與(yu)耐心(xin)對于病(bing)人(ren)(ren)生(sheng)與(yu)心(xin)的(de)(de)(de)(de)關愛與(yu)早日康(kang)出院的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，更能(neng)領悟(wu)白醫天(tian)使(shi)的(de)(de)(de)(de)'深刻內涵(han)與(yu)神圣，再加上我的(de)(de)(de)(de)性(xing)格很(hen)隨和，待人(ren)(ren)真誠(cheng)，更堅守了我想用實(shi)際(ji)(ji)行(xing)動履(lv)行(xing)救死扶傷(shang)職責的(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)。

　　我(wo)(wo)現在最希望的(de)(de)就是各位領導能(neng)給我(wo)(wo)這個機會(hui)，讓我(wo)(wo)也能(neng)有(you)機會(hui)在該院的(de)(de)醫護事業上添磚加瓦。

　　我的自我介紹(shao)完畢了，謝謝大家！

護理實習生自我介紹3

　　我(wo)(wo)(wo)是一位外表文靜，內心(xin)卻不失堅強(qiang)的(de)(de)(de)女孩子。朋友們都說我(wo)(wo)(wo)適合(he)做護士，我(wo)(wo)(wo)也(ye)這(zhe)么認為，我(wo)(wo)(wo)喜歡這(zhe)個行業，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)義無返顧地選擇(ze)了她。我(wo)(wo)(wo)只是護士雖然不是醫(yi)生，但(dan)她比醫(yi)生更(geng)(geng)貼近病(bing)人，需(xu)要(yao)更(geng)(geng)為豐富的(de)(de)(de)知識和(he)技(ji)術(shu)，這(zhe)樣才是真正(zheng)的(de)(de)(de)“白(bai)衣天使”。在學(xue)校學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)三年中，我(wo)(wo)(wo)已基本掌(zhang)握所有(you)的(de)(de)(de)護理操作，具備扎實(shi)的(de)(de)(de)理論(lun)知識，并在后(hou)來的(de)(de)(de)見習(xi)(xi)、實(shi)習(xi)(xi)中積極鞏(gong)固，使自己的(de)(de)(de)操作更(geng)(geng)為熟練，知識更(geng)(geng)為鞏(gong)固，讓(rang)理論(lun)聯系實(shi)踐，讓(rang)自己更(geng)(geng)有(you)經驗。

　　在(zai)學(xue)(xue)習的(de)同時，我也(ye)不(bu)忘培養自己(ji)的(de)其他興趣愛好(hao)，我參加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)各種社團和活動，比如針灸推(tui)拿協會、校(xiao)園(yuan)文(wen)化藝術(shu)節等，使自己(ji)的(de)針推(tui)技術(shu)和畫技長進不(bu)少，另外，在(zai)學(xue)(xue)生會宣傳(chuan)部(bu)辦海報的(de)工(gong)作使我的(de)繪畫能(neng)力和宣傳(chuan)能(neng)力得到很大提(ti)高(gao)。在(zai)外語方面(mian)我已具備一定的(de)聽說讀寫(xie)能(neng)力，也(ye)掌握了基本(ben)的(de)計算機(ji)操作。

　　我(wo)(wo)有(you)(you)(you)很強(qiang)的(de)責任心，有(you)(you)(you)很強(qiang)的(de)集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真(zhen)，樂觀開朗，有(you)(you)(you)很好的(de)`人際(ji)關系，能(neng)夠(gou)認真(zhen)對待(dai)生活(huo)，有(you)(you)(you)熟練(lian)的(de)護理技能(neng)與牢固的(de)專業知識(shi)并能(neng)靈活(huo)運用(yong)到實際(ji)工作中(zhong)。我(wo)(wo)一直相信只要努(nu)力(li)面對生活(huo)，心存一份感恩(en)，再(zai)黑暗的(de)地方也會有(you)(you)(you)光明。我(wo)(wo)擁有(you)(you)(you)的(de)是年(nian)輕的(de)激(ji)情，如果您(nin)把信任和希望給我(wo)(wo)，那么(me)我(wo)(wo)的(de)自信、我(wo)(wo)的(de)激(ji)情，我(wo)(wo)的(de)能(neng)力(li)，將是您(nin)最滿意的(de)答(da)案(an)！

護理實習生自我介紹4

　　我叫xxx，畢(bi)業于xxx衛校，專業學習(xi)照顧護士。非常榮幸有機會向您展示我的(de)(de)簡歷中(zhong)的(de)(de)自(zi)我介紹。

　　雖則我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)非常(chang)好，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)過程中收獲了(le)很多。起首是(shi)我(wo)(wo)(wo)端正了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)立場(chang)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)考(kao)進衛校時(shi)(shi)，本(ben)來想解(jie)放一下本(ben)身(shen)的(de)(de)，但(dan)是(shi)很快(kuai)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)知道(dao)了(le)，衛校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)更(geng)需(xu)要起勁當真的(de)(de)。看到周圍的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)拼命的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，起頭(tou)了(le)衛校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)旅程，覺得本(ben)身(shen)落后了(le)。衛校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)象初中那樣是(shi)填鴨式(shi)的(de)(de)，而是(shi)教員(yuan)把課講完，然后本(ben)身(shen)去看，去理解(jie)。這(zhe)個時(shi)(shi)候自(zi)習(xi)(xi)(xi)(xi)能力和自(zi)制能力是(shi)很重要的(de)(de)。長(chang)期自(zi)習(xi)(xi)(xi)(xi)以來我(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)要想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好只埋(mai)頭(tou)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)”方(fang)(fang)法”，做事情(qing)的(de)(de)方(fang)(fang)法。昔(xi)人云：”授之(zhi)以魚不(bu)如授之(zhi)以漁”我(wo)(wo)(wo)來這(zhe)里(li)(li)的(de)(de)目的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)”漁”，做什么都勤(qin)于思考(kao)，碰到不(bu)懂的(de)(de)地方(fang)(fang)能勤(qin)于請(qing)教。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)，以”獨立思考(kao)”作為本(ben)身(shen)的(de)(de)座(zuo)右銘，時(shi)(shi)刻(ke)不(bu)忘警(jing)戒。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)知識(shi)最(zui)近時(shi)(shi)間里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)更(geng)與教員(yuan)建立了(le)濃厚的(de)(de)師生(sheng)情(qing)誼(yi)。教員(yuan)們(men)(men)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，使我(wo)(wo)(wo)體會(hui)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)樂趣(qu)。我(wo)(wo)(wo)與身(shen)旁許(xu)多同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也建立了(le)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)關系，互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助，克(ke)服難關。

　　學習照(zhao)顧護士單有(you)理(li)論(lun)是(shi)不行的(de)，還(huan)要(yao)有(you)良好的(de)照(zhao)顧護士技術(shu)。以是(shi)在上實踐課的(de)時候我城(cheng)市爭取時機多(duo)操(cao)作幾次(ci)，加上衛校(xiao)本(ben)來就少學生可給(gei)學生用(yong)的(de)空間可不少。以是(shi)我可以再趁放(fang)學時間多(duo)練習一下。

　　在衛校的(de)(de)(de)第三年(nian)是(shi)我(wo)(wo)們到醫(yi)院實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間(jian)，基本(ben)上(shang)一年(nian)都(dou)是(shi)呆在醫(yi)院里學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。再(zai)這里我(wo)(wo)熟練我(wo)(wo)的(de)(de)(de)照(zhao)顧護士(shi)操(cao)作技術，把理(li)論和實(shi)踐結合在一路，在帶教(jiao)教(jiao)員的(de)(de)(de).指導(dao)下用我(wo)(wo)全副的(de)(de)(de)耐煩和關愛之心照(zhao)顧護士(shi)病人(ren)，使病人(ren)得(de)到良好的(de)(de)(de)賜顧，早日康復。到醫(yi)院實(shi)習(xi)(xi)認識(shi)到許多也是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)照(zhao)顧護士(shi)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，也就增(zeng)加了與其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)交流和向其(qi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時機，鍛煉了本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)交際能(neng)力，學(xue)(xue)(xue)到別人(ren)的(de)(de)(de)長處，認清本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)短(duan)處。以是(shi)我(wo)(wo)喜歡實(shi)習(xi)(xi)。雖(sui)則(ze)有(you)時會感(gan)到累些(xie)，但樂(le)此不彼。

　　我個(ge)人(ren)認為本(ben)身(shen)最大(da)的缺點就是(shi)(shi)喜(xi)(xi)歡一(yi)心兩用(yong)甚最多用(yong)。急功近利，喜(xi)(xi)歡一(yi)口(kou)氣學許多東西，但(dan)是(shi)(shi)貪多嚼不爛，即使最后都能學會(hui)(hui)，也(ye)已經弄得本(ben)身(shen)很疲勞(lao)。如今想想，如許其(qi)實并不好(hao)，正所謂(wei)，貴在精(jing)而不在廣。如果我一(yi)段時期(qi)內專注(zhu)于一(yi)種學問，不求博但(dan)求精(jing)，相信一(yi)定能更深刻的理解并掌握這(zhe)門知識。自從我發現本(ben)身(shen)有這(zhe)個(ge)缺點和需要解答(da)的題目后，我常(chang)常(chang)警戒(jie)本(ben)身(shen)，步入社會(hui)(hui)后也(ye)不能一(yi)心兩用(yong)。

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