編導自我介紹(集合15篇)
當碰到不熟悉的人時，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編為大家收集的編導自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
編導自我介紹1
尊敬的評委老師：
你們好！我是026號考生，我的名字叫劉娜。我有一個自信的性格，一個放松的狀態以及一顆為了夢想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個最優秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的.星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無論是晴空麗日，還是狂風暴雨，我終將以一顆積極平和的心態去面對人生中的起起落落，笑面窗外花開花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風靜江海平。沒有過不去的坎，既然選擇了便只顧風雨兼程。要做就做最優秀的自己，做一個無愧于自己內心的自我我會一直為著自己的夢想堅持下去的，希望老師可以給我這次機會，謝謝！
編導自我介紹2
尊敬的評委老師:
大家好!我是來自東xxx的.xxx。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節目，喜歡節目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調動現場氣氛的能力，成為一名優秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現夢想的機會。我是xx號考生xxx。謝謝!自我介紹
編導自我介紹3
尊敬的評委老師：
大家好！我是來自東京的xx。x歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節目，喜歡節目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調動現場氣氛的能力，成為一名優秀的`傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現夢想的機會。我是xx號考生呂品。謝謝！
編導自我介紹4
各位評委老師：
您好！
我是來自齊魯大地xxx的xxx號考生xxx。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在xxx高中接受了三年的優秀教育。
我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的.熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，影視編導，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近視編導那份光環與榮耀。謝謝各位評委老師！
編導自我介紹5
首先你要讓別人第一時間記住你，一開始就介紹自己的容貌，或者衣服的選擇，用比較詼諧幽默的語言，這樣會讓人容易記住你。然后你再用短暫的時間引起別人對你的興趣，這就需要你加入幾個肢體語言了，同時你要應聘的是編導，那這需要有創造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，并且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術細胞。
自我介紹環節一般安排在初試的第一項，也是唯一的'通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設計自己的“出場秀”，這會給后面的各環節打下基礎。介紹的內容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個性、專業愛好及學習的狀況與水準是應有的內容，形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環節了解和發現考生的創造設計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。
編導自我介紹6
尊敬的評委老師，你們好！
我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的`旅途中，我愿如家鄉的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉賦予我們的特質，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是**號考生黃圣迪，謝謝！
編導自我介紹7
“我是誰？”“是一個怎樣的人？”這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里。可是這些簡單的問題怎么突然變得如此復雜陌生？我困惑了——
哈哈哈咦，傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問題你都不知道？”我俯下頭，原來是我身上的細胞們。嘿，有意思！我便搭話：“好，那你說，我是怎樣一個人？”
“咳咳”，這小家伙清了清嗓子說：“你，虛榮心強，喜歡聽好聽的話，討厭別人對你的批評！對你提出的缺點不虛心接受！”
這家伙，一上來就把我的致命缺點抖了出來，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰這樣了？”
“看看，別人對你提出的缺點又不虛心接受了吧？！”
我無言以對。
“還有，你愛臭美！”細胞又說，“愛搞惡作劇，使小奸小壞！”
“愛美之心，人皆有之，著算缺點嗎？更何況，我不愛臭美，至于惡作劇，那是調節生活！”我據理力爭。
“好，好好，不跟你爭。你是無理也要勝三分！”換了一個代言人，大概是細胞2號，“不過做事半途而廢，三分鐘熱血，三天打魚，兩天曬網，這總是事實吧？”我又一次無語了，底下了頭。
“你做事沒有條理，自理能力差！”呵，這細胞3號的口氣還真像我老媽。
我聽不下去了，作了一個停止的手勢。奇怪了，這些“臭細胞”是不是專門研究我的缺點啊？討厭死了！
“掩飾自己的.缺點，怕別人指出，這是誰呀？”細胞4號話中有話。
“你們就不能說說說我的優點嗎？我哪有那么多缺點啊？”我實在受不了了。
“優點？沒聽說過這個詞？”細胞們異口同聲。
可輪到我大展身手了：小女子活潑開朗，愛好眾多，琴棋書畫雖不精通，也略知一二；心胸寬闊，懂得謙讓，做人誠懇......”
我“添油加醋”地將我所有的優點都報了上來，把小細胞們聽得一愣一愣的。我心中充滿成就感，本以為他們都敗在我的手下。半晌，細胞門齊聲大喊：“吹牛，放大自己的優點，縮小缺點，就是你！”
唉，這些小細胞呦！
通過與小細胞們的對話，我終于真正了解了自己。我想在任何時候，我們只有懂得自己，了解自己，認識自己，在正確地對待自己，才能接待人生更多更大的挑戰！所謂“知己知彼，百戰不殆”！
編導自我介紹8
尊敬的評委老師：
大家好!我是來自XXX的XXX。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節目，喜歡傳媒影視人的幽默詼諧，佩服他們調動現場氣氛的`能力。成為一名優秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事競咸，希望老師們可以給我一個實現夢想的機會。
編導自我介紹9
自我介紹是編導考試中給考官留下的第一印象的一個環節，在這一環節中，考生應該在考前準備好內容。介紹自己要做到胸有成竹流暢自信，介紹的內容要便于老師了解自己。考生除了簡單介紹自己的姓名年齡以外，最重要的`是充分展示自己的優勢與個性特點。比如你成長中一些值得驕傲的經歷，你的特長、興趣、愛好、理想等，態度要誠懇、謙虛，不要過分片面追求文采和口號，空洞矯情，自我陶醉。 介紹內容要言之有物，誠實可信，介紹的形式沒有什么定式，考生可以自己設計介紹形式。老師往往從這一環節了解發現學生的創造力，個性與表現力。介紹時問以40秒～l分鐘為宜。 自我介紹范例： 我叫陳馳，來自湖南師大附中高三。我從小出生在一個藝術家庭，耳濡目染之下，我6歲登臺講相聲，7歲做電臺小主持人；12歲參加電視劇拍攝，擔當主角．在比同齡人多一份臺前經驗的同時，我也更加深深感受到幕后工作人員的付出的艱辛，我感受到正是他們的智能才成就了幕前明星的輝煌，所以懷著對他們的崇拜與尊敬我來報考編導專業，希望向前輩們學習，做一個優秀的電視人。
編導自我介紹10
我的名字叫XXX。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。
我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的.人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩，因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業，希望通過自己的努力能為中國傳媒的發展出一把力。同時也為自己將來規劃一條走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步。
今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。
我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來自克拉瑪依第六中學，在班級需要出節目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學面前表現自己――我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現在學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年級時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎，
編導自我介紹11
我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。
我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演
演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業,希望通過自己的努力能為中國傳媒的`發展出一把力.同時也為自己將來規劃一條走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.
今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。
謝謝各位老師。
編導自我介紹12
尊敬的評委老師，
你們好!我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。
漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉的.黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“
熱情”是家鄉賦予我們的特質，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是**號考生黃圣迪，謝謝!
編導自我介紹13
一、"自我介紹"是什么?
廣義的測試：
進考場后的一系列舉止儀表禮貌禮儀、心理、反應等(面試中所有的問題呈現，我將在以后的"面試深度解析"專題課上再講解。
狹義的測試
介紹時的情狀及介紹的內容
自我介紹一般安排在初試或復試的第一項，是主動介紹自己各方面能力的測試環節，是考生與考官的第一次面對面交流。所以考生給考官留下好的印象是以后各項考試的基礎。考官在第一項通過考試的自我介紹了解考生關于自己和專業等方面，自我介紹中最重要的是考生突出與眾不同的個性，因為時間短暫，自我介紹不能全面介紹，必須要突出重點。自我介紹涉及到一些話題，需要考試清楚哪些可能會被問到，哪些問題跟專業有關。
二、"自我介紹"考什么?
介紹的內容主要是讓考官了解你的姓名、個性專業愛好、及學習的狀況與水準是應有的內容，主要考察的是你的創造設計能力、組織表達能力、內在個性。考官在此階段，更重要的是了解你的"閃光點"及你的.成長背景。作為面試，自我介紹的表達更為重要，語言表達能力考察要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性。
三、"自我介紹"準備什么?
在準備自我介紹的過程中，實際上就是分析的過程，比如：
1、自我分析的內容主要包括五個方面：
(1)生理相關：相貌、身材、穿著服飾等。
(2)心理相關：性格、興趣、能力、氣質、意志等。
(3)理性相關：觀念、思維方式、思維方法、道德水準、情商等。
(4)社會相關：在社會上所扮演的角色，在社會中的責任、權力、義務、名譽，他人對自己的態度以及自己對他人的看法。
(5)專業相關：基本認識、素養能力、專業現狀與前景
2、自我介紹八項基本內容(據個人情況選擇其中幾項介紹)：
(1)姓名。
(2)年齡、出生年月、屬相。
(3)家鄉(只談一項特色引出你的生長地、出生地即可)，家庭、家人。
(4)學習狀況與水準(簡要說明文化課水平，擅長哪一科，簡述緣由)。
(5)愛好特長(簡述課外狀態)。
(6)成長環境及背景(對人、事、物的認識)。
(7)對所報專業的看法與想法，以及對專業相關方面的認識。
(8)對藝術及藝術創作的感受與體會(包括看法與想法)。
編導自我介紹14
大家好!我叫***，來自**.在我來面試之前一直在考慮一個問題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解，于是我帶來了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放.
我的'座右銘是:花自己的時間為大家生產快樂!我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡.我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!
當然了，我的口氣沒有那么大，我想要說的是給我一個舞臺，我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
編導自我介紹15
這一環節主要是更進一步了解對專業或相關知識的掌握面及程度，其次考察考生的應對能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格。考官提問的范圍很廣，有時是問一些相關的學習情況，如對課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解；有時問一些文藝小常識，考生可以通過閱讀相關的一些書籍來充實自己。可以放心的是，考慮到現在的高中生的學習緊張，問題不會太難。回答問題時要放松心情，放松的關鍵在于專心，沒有了雜念才會真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰也不可能面面俱到，各類藝術都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識是很常見的。
如果遇上了這種情況，首要的一點是千萬不要緊張，那樣只會腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時，找到繞過這次發問并且把談話進行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動，把話題引向自己比較熟悉的領域中，從而成功地展現自己的'長處。如當被問到不知道的作者時，可以坦白地告訴老師你對他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會繼續為難考生的。而且現在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。
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