學校面試自我介(jie)紹 合集15篇

　　來到一個完全陌生的環境，我(wo)們有(you)必要進行(xing)適當的自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)，自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)是(shi)結識新朋友(you)的重要手段。怎(zen)么寫自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)才(cai)能避免踩雷呢(ni)？以下是(shi)小編幫大(da)家(jia)整理(li)的學校面試(shi)自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao) ，歡迎(ying)大(da)家(jia)分享。

學校面試自我介紹 1

　　我和(he)藹可親，性(xing)格開(kai)朗(lang)，樂于交(jiao)友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉(lian)，追求用心(xin)健(jian)康的高雅生活(huo)情趣。并且能(neng)與時俱進，不斷提(ti)高自我的文化(hua)素(su)養，加強道德修養，內強素(su)質，外樹形象(xiang)，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工(gong)作。

　　我(wo)(wo)不光溫柔更是柔中(zhong)有(you)剛，我(wo)(wo)對待我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)也有(you)極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)感(gan)染(ran)力(li)。同學們喜歡(huan)和(he)我(wo)(wo)一(yi)齊(qi)大(da)聲的(de)(de)(de)(de)唱，一(yi)齊(qi)快步的(de)(de)(de)(de)走，并且(qie)聽我(wo)(wo)說我(wo)(wo)明(ming)白而她們不明(ming)白的(de)(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)有(you)準(zhun)確的(de)(de)(de)(de)語言表達(da)(da)潛力(li)，有(you)時說話幽默，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)聲感(gan)染(ran)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)周(zhou)圍(wei)的(de)(de)(de)(de)同事，我(wo)(wo)想快樂要和(he)大(da)家一(yi)齊(qi)分享，讓生(sheng)活充滿和(he)諧(xie)，讓人(ren)生(sheng)有(you)更多的(de)(de)(de)(de)陽光照耀，使(shi)身心健康舒暢。我(wo)(wo)注重我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)形象美(mei)。我(wo)(wo)明(ming)白教(jiao)(jiao)師(shi)為人(ren)師(shi)表，不光要有(you)知(zhi)識，還要有(you)人(ren)格的(de)(de)(de)(de)魅力(li)，具(ju)有(you)愛心、職責心、真誠(cheng)善良(liang)、自(zi)(zi)珍自(zi)(zi)愛、寬容忍耐(nai)、禮(li)貌(mao)禮(li)貌(mao)等品德，塑造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)個人(ren)氣(qi)質和(he)外在的(de)(de)(de)(de)美(mei)，使(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在近其師(shi)，親其道(dao)的(de)(de)(de)(de)樂融(rong)融(rong)的(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛中(zhong)進行(xing)，到達(da)(da)使(shi)受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者德智體美(mei)全面發展的(de)(de)(de)(de).目的(de)(de)(de)(de)，使(shi)受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命質量不斷(duan)得到提升。

　　我(wo)態度溫和，平易近人(ren)，從(cong)不高高在上一副(fu)傲(ao)慢的(de)(de)神氣(qi)。假設(she)那樣的(de)(de)話(hua)，我(wo)會覺得我(wo)已(yi)經(jing)遠離了(le)人(ren)群，就像魚離開了(le)水，失(shi)去生(sheng)(sheng)命的(de)(de)活力。所(suo)以，假設(she)我(wo)成(cheng)功成(cheng)為了(le)貴校的(de)(de)一名輔導(dao)員的(de)(de)話(hua)，我(wo)能與學生(sheng)(sheng)成(cheng)為朋友，關(guan)心(xin)他們的(de)(de)生(sheng)(sheng)活與學習。

　　此外，我所帶的政(zheng)治(zhi)課在考(kao)試中多次獲得第(di)一名(ming)的獎勵。成績(ji)只能代表過去，今后我會不(bu)斷(duan)努力，在自我的工作崗位(wei)上(shang)，兢(jing)兢(jing)業業，不(bu)斷(duan)創新，盡(jin)快適應，盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)，全力投(tou)入(ru)工作，爭(zheng)取(qu)取(qu)得更大的成績(ji)。

學校面試自我介紹 2

各位老師好:

　　大家好！非常(chang)榮幸有機會站在這(zhe)里參加這(zhe)次的(de)面試，希(xi)望通過(guo)面試把我個人的(de)基本(ben)情況展示給各位老師。

　　我叫xxx，今年(nian)已經19歲，是(shi)xx人(ren)。我在高一階段曾(ceng)有幸參加了邳(pi)州市網(wang)頁設計比賽，盡管成績平(ping)平(ping)，僅獲了第4名，但由此激(ji)起(qi)了我對網(wang)絡的(de)濃(nong)厚(hou)興(xing)趣！我知(zhi)道進入(ru)21世紀后，信息(xi)將成為第一生產要素，同(tong)時將構(gou)成信息(xi)化社會的(de)重要技術物(wu)質基礎(chu)。當今社會網(wang)絡人(ren)才輩出，造就了淘寶的(de)馬(ma)(ma)云，騰(teng)訊(xun)的(de)馬(ma)(ma)化騰(teng)等。

　　我(wo)(wo)(wo)愿以他(ta)們為(wei)坐標，作為(wei)我(wo)(wo)(wo)一生追求(qiu)的(de)`終點。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)貴(gui)校可以為(wei)我(wo)(wo)(wo)提供(gong)平(ping)臺，幫我(wo)(wo)(wo)的(de)實現愿望，所以我(wo)(wo)(wo)填報(bao)了貴(gui)校的(de)計(ji)算(suan)機網絡(luo)專業(ye)。我(wo)(wo)(wo)知道名(ming)額有(you)限，但是(shi)有(you)挑戰才會(hui)有(you)成(cheng)功！恭請(qing)貴(gui)校可以給我(wo)(wo)(wo)一個機會(hui)！我(wo)(wo)(wo)的(de)業(ye)余愛好是(shi)上網，打球。偶(ou)爾與(yu)朋(peng)友結(jie)伴出(chu)游。

學校面試自我介紹 3

尊敬的老師：您好。

　　我(wo)叫xxx，今年(nian)(nian)十(shi)八歲，是來自(zi)河(he)南(nan)省**高級中學(xue)(xue)(xue)的(de)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)高三(san)學(xue)(xue)(xue)生。貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)有著(zhu)悠(you)久的(de)歷(li)史(shi)，深厚的(de)文化底蘊，豐富的(de)教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)，良好的(de)學(xue)(xue)(xue)術氛(fen)圍，為(wei)社(she)會培養出(chu)許多(duo)杰出(chu)人(ren)才(cai)，是國(guo)(guo)家教育部直屬的(de)“211”工程和“985”工程重點建設大學(xue)(xue)(xue)，有許多(duo)專業(ye)是在國(guo)(guo)內名(ming)(ming)列前茅。我(wo)的(de)許多(duo)師哥師姐都不約(yue)而(er)同的(de)選擇貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)為(wei)第一(yi)(yi)(yi)志愿。我(wo)也(ye)渴望(wang)能(neng)在明(ming)年(nian)(nian)夏天(tian)拿到貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)的(de)錄取通知書(shu)，我(wo)期望(wang)成(cheng)(cheng)為(wei)貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)的(de)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生，希望(wang)在貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)深造，渴望(wang)成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)對社(she)會、對祖國(guo)(guo)有用的(de)人(ren)才(cai)，希望(wang)成(cheng)(cheng)為(wei)貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)光榮歷(li)史(shi)的(de)見證(zheng)人(ren)。我(wo)希望(wang)這次自(zi)主招(zhao)生考(kao)試能(neng)夠(gou)改變(bian)我(wo)的(de)人(ren)生軌道，讓我(wo)投入到貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)的(de)懷抱，我(wo)希望(wang)被貴(gui)(gui)(gui)校(xiao)(xiao)錄取。

　　我想，我擁有這樣的資格。

　　我(wo)(wo)來自**高(gao)中理科(ke)實驗班，在這個(ge)高(gao)手(shou)如林的(de)班級中，我(wo)(wo)的(de)學習(xi)成(cheng)績總能略占上風。這樣(yang)的(de)成(cheng)績，讓我(wo)(wo)穩(wen)穩(wen)扎(zha)根于(yu)全(quan)(quan)校(xiao)學習(xi)成(cheng)績前(qian)列中。事實上，我(wo)(wo)的(de)潛力還很大，我(wo)(wo)的(de)分數還有(you)升(sheng)值(zhi)空間。我(wo)(wo)對問題的(de)深入分析，對知識的(de)熟練(lian)掌握并(bing)(bing)沒有(you)完全(quan)(quan)反映在我(wo)(wo)的(de)卷面上。有(you)很多時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)的(de)答案正(zheng)(zheng)確，但解(jie)題過(guo)程并(bing)(bing)沒有(you)被閱卷老師所理解(jie)。有(you)時(shi)候(hou)，過(guo)程明晰，但結(jie)果卻因一個(ge)微小(xiao)的(de)錯誤(wu)而與正(zheng)(zheng)確答案失之(zhi)交臂。我(wo)(wo)選(xuan)擇貴校(xiao)，正(zheng)(zheng)是認為(wei)貴校(xiao)既(ji)注(zhu)重(zhong)過(guo)程，又注(zhu)重(zhong)結(jie)果的(de)人(ren)才培養(yang)方式。我(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)個(ge)人(ren)很適合在貴校(xiao)接受教育。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)學(xue)理科的(de)(de)(de)(de)，做事講究(jiu)有(you)理有(you)據，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)只是(shi)重(zhong)視智(zhi)商，在開(kai)發大(da)腦智(zhi)力資源的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)非常注(zhu)重(zhong)情商的(de)(de)(de)(de)發展。我(wo)(wo)(wo)(wo)在高(gao)(gao)一(yi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就擔任數學(xue)課代(dai)表(biao)(biao)，那個時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)每天收、發作業，幫助老師(shi)完成教學(xue)任務。高(gao)(gao)二文理分(fen)班(ban)，又被同學(xue)們推舉(ju)為(wei)生(sheng)(sheng)物課代(dai)表(biao)(biao)，在學(xue)習之余，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)經(jing)常幫助那些生(sheng)(sheng)物較弱的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，給他(ta)們解釋疑難題目，我(wo)(wo)(wo)(wo)因此(ci)受到(dao)同學(xue)們的(de)(de)(de)(de)歡迎，被多次評(ping)(ping)選為(wei)三好學(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)積極參加班(ban)級活動(dong)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到(dao)同學(xue)們熱烈好評(ping)(ping)。在學(xue)校組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)辯論大(da)賽中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)幫助本班(ban)六戰全勝的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)俗(su)成績，自(zi)主招生(sheng)(sheng)掛起了“第一(yi)名”的(de)(de)(de)(de)錦旗。在我(wo)(wo)(wo)(wo)看來(lai)，高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)該(gai)德、智(zhi)、體(ti)、美全面(mian)發展，高(gao)(gao)中(zhong)培養出來(lai)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)擁(yong)有(you)大(da)量知(zhi)識儲備的(de)(de)(de)(de)'“材”，更應(ying)(ying)該(gai)培養出的(de)(de)(de)(de)是(shi)能充分(fen)靈(ling)活運用自(zi)己知(zhi)識儲備的(de)(de)(de)(de)“人(ren)才”。我(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)標不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)考(kao)入(ru)像(xiang)貴校這樣的(de)(de)(de)(de)名牌大(da)學(xue)，以后衣食無(wu)憂(you)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)目標是(shi)成為(wei)一(yi)名有(you)思想，有(you)道德，有(you)知(zhi)識，有(you)技能的(de)(de)(de)(de)全方位(wei)高(gao)(gao)素質人(ren)才。我(wo)(wo)(wo)(wo)想讓自(zi)己投入(ru)到(dao)火一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)祖國(guo)現代(dai)化(hua)建設(she)中(zhong)去。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想變成一(yi)個空有(you)滿腹(fu)經(jing)綸(lun)，卻沒有(you)什(shen)么作為(wei)、碌碌一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。

　　我(wo)(wo)對文(wen)(wen)學的(de)(de)愛好(hao)，讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)眼界更寬廣，讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)思維更加廣闊。我(wo)(wo)在省(sheng)、市報刊發表(biao)過十多篇作文(wen)(wen)，在蓮圓(yuan)原創文(wen)(wen)學網站(zhan)有(you)我(wo)(wo)好(hao)多文(wen)(wen)章。我(wo)(wo)想一棵(ke)大(da)樹，不管有(you)多么大(da)，它的(de)(de)根(gen)總是深深扎在大(da)地里的(de)(de)。文(wen)(wen)學的(de)(de)根(gen)就(jiu)(jiu)深植于我(wo)(wo)國悠(you)久的(de)(de)傳統文(wen)(wen)化(hua)中。我(wo)(wo)喜(xi)歡〈西游(you)記〉，尤愛〈三(san)(san)國演(yan)(yan)義(yi)〉，酷(ku)愛〈紅(hong)(hong)樓夢〉。我(wo)(wo)愛〈三(san)(san)國演(yan)(yan)義(yi)〉就(jiu)(jiu)愛它的(de)(de)簡爽干練，我(wo)(wo)喜(xi)歡〈紅(hong)(hong)樓夢〉就(jiu)(jiu)愛它的(de)(de)溫柔(rou)可(ke)人。我(wo)(wo)讀(du)到諸葛老(lao)師隕落(luo)五(wu)仗(zhang)原，總有(you)無限(xian)哀嘆(tan)。我(wo)(wo)每次讀(du)到林(lin)黛玉臨(lin)終前(qian)的(de)(de)那一幕(mu)，那竭盡全(quan)力的(de)(de)一句“寶玉，你(ni)-------”都忍不住(zhu)替她接一句“寶玉，你(ni)好(hao)狠心。”然后心痛不已(yi)。我(wo)(wo)想，〈三(san)(san)國演(yan)(yan)義(yi)〉教(jiao)會我(wo)(wo)用懷疑的(de)(de)眼光看(kan)問題，而〈紅(hong)(hong)樓夢〉教(jiao)會我(wo)(wo)用理想的(de)(de)眼光去解決(jue)問題。我(wo)(wo)用傳統名著，在理想與現實(shi)之間構(gou)建(jian)統一的(de)(de)橋梁。

學校面試自我介紹 4

尊敬的各(ge)位(wei)部長，親愛的同學們(men)：

　　大家好。

　　我極其榮(rong)幸站在這個閃(shan)閃(shan)發光的(de)(de)舞臺上，展示我所(suo)能展示的(de)(de)，與你們(men)分享(xiang)我所(suo)能分享(xiang)的(de)(de)。最初(chu)的(de)(de)出發點便是那躍躍欲試(shi)的(de)(de)夢(meng)想。

　　我們(men)是同類不(bu)(bu)(bu)是么？我們(men)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)哭聲中誕生于這個五彩繽紛的(de)(de)(de)世界(jie)，小小的(de)(de)(de)身(shen)軀(qu)蘊涵著無限的(de)(de)(de)潛能，在(zai)(zai)別人(ren)(ren)充(chong)滿(man)期盼與希望的(de)(de)(de)目光(guang)中誕生了，展開(kai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生卷章(zhang)。我們(men)又終將在(zai)(zai)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)眼淚中告(gao)別這個已是滄桑殘舊的(de)(de)(de)塵芥，背負著紛飛的(de)(de)(de)情愫(su)和沉重的(de)(de)(de)記憶，在(zai)(zai)舍得與不(bu)(bu)(bu)舍中不(bu)(bu)(bu)留只字片語狠心離開(kai)。

　　人人生而平(ping)等，卻不(bu)意味著人人生而相等，我(wo)(wo)們有著各自的迥(jiong)異的'人生。我(wo)(wo)愿(yuan)意在此與你們共同閱讀我(wo)(wo)的信(xin)念我(wo)(wo)的信(xin)仰我(wo)(wo)的信(xin)心。

　　我為我站(zhan)在(zai)這里(li)感到光榮，我有足夠(gou)的自(zi)信與(yu)本錢。生日在(zai)初夏的我素來輕(qing)狂(kuang)而不張揚，我以我的道德尊(zun)嚴作保證：當初簽上(shang)名(ming)字報名(ming)學(xue)習部時雄心壯志(zhi)，現(xian)在(zai)大膽宣言我要領導學(xue)習部依舊野心勃勃，那些激情與(yu)熱(re)情一(yi)直沸騰著(zhu)，冉冉燃燒(shao)著(zhu)。

　　學(xue)習部(bu)的(de)(de)(de)部(bu)長(chang)學(xue)習一(yi)定要好(hao)，這(zhe)是(shi)這(zhe)個部(bu)門(men)和我(wo)(wo)(wo)自己(ji)所告戒(jie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，幾(ji)次大考(kao)下來(lai)，在班里(li)從未跌(die)過(guo)前五名(ming)，三次期中(zhong)考(kao)皆奪冠。在級里(li)的(de)(de)(de)排名(ming)平均下來(lai)是(shi)十(shi)四名(ming)，最高跳到和第三名(ming)打交(jiao)道，最低(di)也(ye)只(zhi)是(shi)客串了第二(er)十(shi)六。但(dan)作為一(yi)個有良好(hao)學(xue)習條(tiao)件和自我(wo)(wo)(wo)約束力的(de)(de)(de)學(xue)生這(zhe)是(shi)不足夠的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)在不斷的(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)否定中(zhong)得取進步。但(dan)是(shi)，成(cheng)績(ji)再好(hao)也(ye)不過(guo)是(shi)空洞如初的(de)(de)(de)數(shu)字，它的(de)(de)(de)耐用與意義只(zhi)在于(yu)學(xue)籍表上，它的(de)(de)(de)燦爛與光輝只(zhi)在一(yi)時炫耀(yao)中(zhong)作曇花(hua)一(yi)現。所以我(wo)(wo)(wo)會告訴你們我(wo)(wo)(wo)對(dui)每門(men)科目都饒有興(xing)致(zhi)且聚精會神，而(er)非過(guo)于(yu)仔細地報告那(nei)些實(shi)際上并不差的(de)(de)(de)名(ming)次，因為我(wo)(wo)(wo)知道，要想(xiang)在部(bu)長(chang)這(zhe)樣類(lei)似(si)于(yu)領導的(de)(de)(de)工作上做得稱職(zhi)，我(wo)(wo)(wo)需要在面對(dui)她(ta)的(de)(de)(de)沉浮都襟懷坦蕩，而(er)非拿(na)單薄如初的(de)(de)(de)考(kao)卷來(lai)阻擋困難(nan)。

　　而(er)這些得來(lai)不易的(de)人生哲學全(quan)部(bu)奠(dian)基于上個學期兩屆(jie)部(bu)長(chang)投向我的(de)那(nei)許眼光中，他們暗示著我，我一(yi)定行(xing)的(de)，那(nei)是一(yi)縷使路回峰(feng)轉的(de)曙光，全(quan)是信任與憧憬。

　　況且我在(zai)一(yi)個夏天里(li)沉淀了(le)自(zi)己，學(xue)會了(le)去(qu)冷靜面對(dui)一(yi)些(xie)不(bu)(bu)如意，去(qu)激(ji)情(qing)澎湃地投(tou)身于(yu)工作(zuo)和學(xue)習當(dang)中，只有那樣才(cai)是(shi)(shi)成功的(de)唯一(yi)道路。之前一(yi)次班(ban)長的(de)經(jing)驗有些(xie)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承認的(de)坎(kan)坷，但盡管不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)完滿(man)，卻也的(de)的(de)確(que)確(que)指明了(le)我的(de)方向，展(zhan)現了(le)我的(de)前途，再加上已(yi)經(jing)是(shi)(shi)副部長了(le)，有一(yi)定的(de)民眾(zhong)基礎(chu)必定使我做事游刃有余；已(yi)經(jing)主持過一(yi)次的(de)編輯(ji)出刊(kan)的(de)我堅信憑著這份不(bu)(bu)亞于(yu)他人的(de)熟悉程(cheng)度絕對(dui)可以如魚得水。

　　我萬(wan)分(fen)榮幸站在這個(ge)灼灼的舞臺上(shang)(shang)，沐浴你(ni)們中(zhong)肯(ken)的目光，又在我長長的人(ren)生(sheng)道路上(shang)(shang)，邁出了漂(piao)亮的一步。

　　謝謝你(ni)們的聆聽(ting)，誠摯祝(zhu)愿你(ni)們也能找到自己的方向，并(bing)且(qie)勇往直前。

學校面試自我介紹 5

　　1、自我介紹的內容

　　首先請(qing)報(bao)出(chu)自己的(de)姓名(ming)和(he)身份。可(ke)能應(ying)試者與面試考官打招(zhao)呼(hu)時，已經將此(ci)告訴了對方，而且考官們完(wan)全可(ke)以從你(ni)的(de)報(bao)名(ming)表(biao)、簡歷等材料中了解這些情(qing)況，但仍(reng)請(qing)你(ni)主(zhu)動提及。這是禮貌的(de)需要(yao)，還可(ke)以加深考官對你(ni)的(de)印(yin)象。

　　其次，你(ni)可以(yi)簡單地介(jie)紹一(yi)(yi)下(xia)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)歷、工作經歷等基本(ben)個人(ren)情況(kuang)。請提供(gong)給考(kao)官(guan)關于你(ni)個人(ren)情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)、完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，如：學(xue)歷、工作經歷、家庭概況(kuang)、興趣(qu)愛好、理想(xiang)與(yu)報負等。這部分的(de)(de)(de)(de)(de)陳述務必簡明扼(e)要、抓住要點。例如介(jie)紹自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)歷，一(yi)(yi)般只需談本(ben)專(zhuan)科以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)歷。工作單位如果多，選幾(ji)個有代(dai)表(biao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)或(huo)者(zhe)你(ni)認為重要的(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹，就(jiu)可以(yi)了，但這些內(nei)容一(yi)(yi)定要和面試及應考(kao)職(zhi)位有關系。請保證敘述的(de)(de)(de)(de)(de)線索清晰，一(yi)(yi)個結構混亂(luan)、內(nei)容過長的(de)(de)(de)(de)(de)開場自，會給考(kao)官(guan)們(men)留下(xia)雜亂(luan)無章、個性(xing)不清晰的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，并且讓考(kao)官(guan)倦怠，削弱(ruo)對繼續進行的(de)(de)(de)(de)(de)面試的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和注意力。

　　應試者(zhe)還要注(zhu)意(yi)這部份(fen)內容(rong)應與、報(bao)名(ming)材料上(shang)的(de)(de)(de)(de)有關(guan)內容(rong)相一致，不(bu)要有出(chu)入。在(zai)(zai)介(jie)(jie)紹這些內容(rong)時(shi)，應避免書面語言的(de)(de)(de)(de)嚴整與拘束，而(er)使(shi)用靈活的(de)(de)(de)(de)口頭語進(jin)行組織(zhi)。這些個(ge)人基本(ben)情況的(de)(de)(de)(de)介(jie)(jie)紹沒有對(dui)或錯的(de)(de)(de)(de)問題(ti)——都屬于(yu)中(zhong)性問題(ti)，但如果因(yin)此而(er)大意(yi)就不(bu)妥(tuo)了。 接下來由這部份(fen)個(ge)人基本(ben)情況，自然(ran)地(di)過(guo)渡到(dao)一兩個(ge)自己本(ben)科或工作(zuo)期間圓滿完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)事件，以(yi)這一兩個(ge)例(li)(li)子來形象地(di)、明晰他說明自己的(de)(de)(de)(de)經驗與能力，例(li)(li)如：在(zai)(zai)學校(xiao)擔任學生干(gan)部時(shi)成(cheng)功組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)活動；或者(zhe)如何(he)投入到(dao)社會實踐中(zhong)，利用自己的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)長(chang)為社會公眾服(fu)務；或者(zhe)自己在(zai)(zai)專(zhuan)業上(shang)取得的(de)(de)(de)(de)重要成(cheng)績以(yi)及出(chu)色的(de)(de)(de)(de)學術成(cheng)就。

　　接下來要(yao)著重(zhong)結合(he)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)說(shuo)明(ming)(ming)你(ni)(ni)(ni)應(ying)考(kao)這個(ge)公務(wu)員職(zhi)(zhi)位的(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)，這一點相當重(zhong)要(yao)。你(ni)(ni)(ni)可(ke)以談你(ni)(ni)(ni)對應(ying)考(kao)單(dan)位或(huo)職(zhi)(zhi)務(wu)的(de)(de)認識(shi)了解，說(shuo)明(ming)(ming)你(ni)(ni)(ni)選擇這個(ge)單(dan)位或(huo)職(zhi)(zhi)務(wu)的(de)(de)'強烈愿(yuan)望。原(yuan)(yuan)先有工(gong)作單(dan)位的(de)(de)應(ying)試(shi)者應(ying)解釋(shi)清楚自(zi)己(ji)放(fang)棄(qi)原(yuan)(yuan)來的(de)(de)工(gong)作而做出新(xin)的(de)(de)的(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)。你(ni)(ni)(ni)還可(ke)以談如(ru)果你(ni)(ni)(ni)被(bei)錄(lu)取，那(nei)么你(ni)(ni)(ni)將怎樣(yang)盡職(zhi)(zhi)盡責(ze)地工(gong)作，并不(bu)斷根(gen)據需要(yao)完善和(he)發展自(zi)己(ji)。當然這些都應(ying)密切聯系你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)與職(zhi)(zhi)業觀(guan)。不(bu)過，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)將自(zi)己(ji)描述為的(de)(de)、不(bu)計較個(ge)人(ren)利(li)益的(de)(de)“圣人(ren)”，那(nei)么考(kao)官們對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)動機的(de)(de)信任(ren)，就要(yao)大打折扣了。

　　這里(li)我們介紹了一條(tiao)清晰的(de)線索(suo)，便(bian)于(yu)(yu)你組(zu)織(zhi)你的(de)自我介紹。為了保證結構明確，有條(tiao)有理，你可以多用短句子(zi)以便(bian)于(yu)(yu)口(kou)語(yu)表述，并且在(zai)段與段之間使用過渡句子(zi)，口(kou)語(yu)也要注意思路(lu)、敘(xu)述語(yu)言(yan)的(de)流暢，盡量避免(mian)顛三倒四，同一句話反復說(shuo)幾遍的(de)“粘糊(hu)勁，同時不要用過于(yu)(yu)隨便(bian)的(de)表述。

　　2、自我介紹的時間

　　一(yi)般情(qing)況下，自我(wo)介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可(ke)根據情(qing)況靈活掌握。一(yi)般地，第一(yi)部(bu)分可(ke)以用約二分鐘，第二部(bu)分可(ke)以用約一(yi)分鐘，第三部(bu)分用1～二分鐘。

　　好的(de)時間分配(pei)能(neng)突出重點，讓人(ren)印象深(shen)刻，而(er)這(zhe)(zhe)就(jiu)取決于(yu)你面(mian)(mian)試(shi)準備工(gong)作(zuo)做得好壞(huai)了。如(ru)果(guo)你事先分析了自(zi)(zi)我介(jie)紹的(de)主要內容，并分配(pei)了所需時間，抓(zhua)住(zhu)這(zhe)(zhe)三、五分鐘(zhong)，你就(jiu)能(neng)中肯、得體地(di)表達出你自(zi)(zi)己。有(you)些(xie)應(ying)試(shi)者(zhe)不了解自(zi)(zi)我介(jie)紹的(de)重要性，只(zhi)是簡(jian)短地(di)介(jie)紹一下(xia)(xia)(xia)自(zi)(zi)己的(de)姓名、身(shen)份(fen)，其(qi)后補充一些(xie)有(you)關(guan)(guan)自(zi)(zi)己的(de)學歷(li)、工(gong)作(zuo)經歷(li)等情況，大(da)約半分鐘(zhong)左右就(jiu)結(jie)束了自(zi)(zi)我介(jie)紹，然后望著考(kao)官，等待下(xia)(xia)(xia)面(mian)(mian)的(de)提(ti)問。但(dan)也有(you)的(de)應(ying)試(shi)者(zhe)想把面(mian)(mian)試(shi)的(de)全部內容都(dou)壓縮在這(zhe)(zhe)幾分鐘(zhong)里(li)。要知道面(mian)(mian)試(shi)考(kao)官會在下(xia)(xia)(xia)面(mian)(mian)的(de)面(mian)(mian)試(shi)中間向你提(ti)有(you)關(guan)(guan)問題的(de)，你應(ying)該給(gei)自(zi)(zi)己也給(gei)他人(ren)留下(xia)(xia)(xia)這(zhe)(zhe)個機會。

　　3、自我介紹的重要性：通過(guo)自我介(jie)紹，主動地向(xiang)面試(shi)考官推薦自己(ji)，這是(shi)面試(shi)組成結構的(de)重要內容，同時也是(shi)面試(shi)測(ce)評(ping)的(de)重要指(zhi)標。

　　4、自我介紹的要點

　　（1）自我介紹是應以(yi)面試(shi)的測評(ping)為導向。

　　自(zi)我介(jie)紹也是(shi)一種說服的(de)手段(duan)與藝術，聰(cong)明的(de)應試者會以公務員考錄的(de)要求與測試重點而(er)組織(zhi)自(zi)我介(jie)紹的(de)內容(rong)，你(ni)(ni)不僅(jin)僅(jin)要告訴考官們你(ni)(ni)是(shi)多么優秀的(de)人，你(ni)(ni)更要告訴考官，你(ni)(ni)如何地(di)適合這個工(gong)作崗位。而(er)與面試無關的(de)內容(rong)，既使是(shi)你(ni)(ni)引以為榮的(de)優點和長處(chu)，你(ni)(ni)也要忍痛舍(she)棄(qi)，以突出重點。

　　（2）自我介紹(shao)要有充分(fen)的(de)信(xin)心。

　　要想讓考(kao)官們欣賞(shang)你(ni)，你(ni)必須明確地告(gao)訴考(kao)官們你(ni)具有應(ying)考(kao)職位必需的能力與素質(zhi)，而只有你(ni)對此有信心并表(biao)現(xian)出這(zhe)種(zhong)信心后，你(ni)才(cai)證明了(le)自(zi)己。

　　應試者在談(tan)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個明智的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法是：在談(tan)到自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點時(shi)，保持低調。也就(jiu)是輕描(miao)淡寫、語氣(qi)平(ping)靜，只談(tan)事實，別用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)主觀評(ping)論。同時(shi)也要(yao)注意(yi)適可而(er)止，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)、關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)談(tan)，與面試無關的(de)(de)(de)(de)(de)特長最(zui)好(hao)別談(tan)。另外，談(tan)過自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點后(hou)，也要(yao)談(tan)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點，但一(yi)定要(yao)強調自己(ji)(ji)克(ke)服這些缺點的(de)(de)(de)(de)(de)愿望和努(nu)力。

　　特別指(zhi)出的是，不要夸大(da)自己。一方(fang)面從應試(shi)者(zhe)的綜合素養表現，考(kao)官能夠大(da)體估計(ji)應試(shi)者(zhe)的能力；另一方(fang)面，如果考(kao)官進一步追問有關問題，將(jiang)令“有水(shui)份”的應試(shi)者(zhe)下(xia)不了臺。

　　面試中應試者的(de)自我介紹，可(ke)以讓(rang)考官觀察(cha)到簡歷(li)等(deng)(deng)書面材料以外的(de)內容(rong)，如你對(dui)(dui)自己(ji)的(de)描(miao)述與概括能(neng)力，你對(dui)(dui)自己(ji)的(de)綜合(he)評價以及(ji)你的(de)精(jing)神風(feng)貌等(deng)(deng)。自信(xin)、為人等(deng)(deng)是其中的(de)重要的(de)潛臺(tai)詞，應試者務必注意。

　　5、自我介紹的注意事項

　　（1）應(ying)試者應(ying)充分利用各種個人資源。除了(le)前面提到的(de)面帶微笑、、坐姿端正等(deng)表情、身體語言外(wai)，請以(yi)沉穩平靜的(de)聲音(yin)、以(yi)中等(deng)語速、以(yi)清晰的(de)吐字(zi)發音(yin)、以(yi)開(kai)朗響亮(liang)的(de)聲調給(gei)考官以(yi)愉悅的(de)聽覺享受，聲音(yin)小而模(mo)糊、吞吞吐吐的(de)人，一(yi)定是膽怯、緊(jin)張、不自信和缺乏(fa)活力與感染力的(de)。

　　（2）情緒也是(shi)一個(ge)需要控(kong)制的(de)(de)重(zhong)要方面。情緒，做為個(ge)人的(de)(de)重(zhong)要素(su)養，如(ru)果在自我介紹中起(qi)伏波動(dong)，就會(hui)產生負面影響。例如(ru)在介紹自己的(de)(de)基本情況(kuang)時面無(wu)表情、語調生硬(ying)；在談及自己的(de)(de)優點(dian)時眉飛(fei)色舞。興(xing)奮不(bu)已；而在談論自己的(de)(de)缺點(dian)時又無(wu)精打采、萎糜不(bu)振。

　　（3）有(you)的應試(shi)者談及自己(ji)的興趣愛好時，說自己(ji)喜歡唱(chang)歌(ge)，便自做主張，一展歌(ge)喉，在面試(shi)考(kao)(kao)場上為考(kao)(kao)官們唱(chang)它一曲，直到被考(kao)(kao)官客氣地打斷后，才反應過來行為有(you)些(xie)出格(ge)。

　　（4）有的應試者描(miao)述自己喜歡(huan)(huan)這樣(yang)、愛好(hao)那樣(yang)，如：文學、藝術、旅(lv)游(you)、攝影(ying)等等，由(you)此考(kao)官進一步詢問其拍(pai)攝過(guo)什(shen)么作品，這位考(kao)生的回答卻是她喜歡(huan)(huan)別人給(gei)她拍(pai)照，還(huan)說家里的幾本影(ying)集(ji)都已經滿了。

　　（5）有的(de)(de)應試(shi)者在(zai)介紹(shao)家庭關系時，似乎“漫不經(jing)心(xin)”地(di)告訴(su)考(kao)官們，自己的(de)(de)某位(wei)遠(yuan)房親戚是應考(kao)單位(wei)的(de)(de)上(shang)司單位(wei)的(de)(de)某領導。

　　（6）有的應試(shi)者表(biao)示將來(lai)踏上工作崗位，將“一定要……“絕對(dui)……諸如此類的保證，似(si)乎在做就(jiu)職演講(jiang)。

　　這些例子(zi)很(hen)多畫蛇添足似的自我介(jie)紹不但不會為你的形象增添色彩，會“越(yue)抹越(yue)黑(hei)”！

學校面試自我介紹 6

　　大(da)家好，我(wo)叫XXX,首先我(wo)想(xiang)衷(zhong)心感謝(xie)各位領導冒著(zhu)大(da)雨(yu)從深(shen)圳趕(gan)到華工，給我(wo)們(men)一次寶貴的面試(shi)機會。面試(shi)機會對于我(wo)們(men)應屆畢業生來說，筆試(shi)內容絕(jue)對就(jiu)像(xiang)今天的天氣，春雨(yu)貴如油；或者說，貴如石油！

　　我(wo)(wo)來(lai)自遼(liao)寧(ning)省錦(jin)州市，我(wo)(wo)的(de)母親(qin)也(ye)是一位(wei)石(shi)油(you)工作(zuo)者，她在錦(jin)州煉(lian)油(you)六(liu)廠工作(zuo)。由(you)于我(wo)(wo)的(de)父親(qin)多年以前就下崗了，我(wo)(wo)家(jia)的(de)生活和我(wo)(wo)的(de)教育全(quan)部依賴母親(qin)每個月兩(liang)千多塊錢(qian)的(de)收入。所(suo)以，我(wo)(wo)對石(shi)油(you)行業充(chong)滿(man)了感恩之情，沒有她，我(wo)(wo)的(de)大學教育很可能(neng)會缺失。

　　在華工(gong)，我(wo)(wo)(wo)所學的(de)(de)專業是(shi)(shi)工(gong)商管理，和剛才(cai)做自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹的(de)(de)張優和李秀同學相(xiang)比，我(wo)(wo)(wo)非常遺(yi)憾地說，自(zi)己(ji)的(de)(de)學習成績只是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)等水平，原因主(zhu)要有兩(liang)方面，一(yi)是(shi)(shi)華工(gong)的(de)(de)`確人才(cai)濟濟，二(er)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)本人把相(xiang)當一(yi)部分精力投(tou)入到了(le)(le)兼職(zhi)工(gong)作中(zhong)(zhong)，因為我(wo)(wo)(wo)確實需要兼職(zhi)的(de)(de)收入。我(wo)(wo)(wo)累計(ji)擔任了(le)(le)八(ba)名中(zhong)(zhong)小學生的(de)(de)數學與(yu)英語(yu)家教，參加(jia)了(le)(le)二(er)十多次校園促銷(xiao)，比如雅芳化(hua)妝品(pin)促銷(xiao)筆試模(mo)擬試題、卡西(xi)歐(ou)電子字典促銷(xiao)等等。銷(xiao)售(shou)工(gong)作鍛煉了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)勇(yong)氣和耐力，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信這(zhe)兩(liang)種素質將會對(dui)我(wo)(wo)(wo)未來的(de)(de)工(gong)作很(hen)有幫助！

　　今天我(wo)(wo)來申請中海石油的(de)"商務(wu)代表"一職，說實話，除(chu)了(le)張經理(li)剛剛介紹過的(de)工作內容之外，我(wo)(wo)并不十分清楚具體的(de)工作要求是什么(me)。在(zai)此，我(wo)(wo)謹(jin)淺(qian)顯地談(tan)談(tan)我(wo)(wo)個(ge)(ge)人(ren)的(de)理(li)解，我(wo)(wo)想，這個(ge)(ge)職位需(xu)要這樣一個(ge)(ge)人(ren)：

　　第一(yi)，她(ta)要了解(jie)并(bing)熱愛(ai)石油行業；

　　第二，她要(yao)形象端正，表達能力強，思(si)維(wei)嚴(yan)謹；

　　第(di)三，作(zuo)(zuo)為應屆畢業生，她必須具備(bei)良好的(de)學習心態和踏(ta)踏(ta)實實的(de)工作(zuo)(zuo)態度。

　　對于這三(san)點，我(wo)自信自己能夠(gou)滿足，我(wo)希(xi)望自己能夠(gou)有(you)機會進入(ru)下一輪面試，屆時再詳(xiang)細(xi)地(di)向您闡(chan)述。最后，再次表示我(wo)的感(gan)謝！（鞠躬）

學校面試自我介紹 7

各位評委：

　　你們(men)好(hao)，我(wo)(wo)叫xxx，來自青島，我(wo)(wo)的(de)特長(chang)是聲樂、鋼琴。XX年參加過在(zai)(zai)北京(jing)舉(ju)行的(de)首屆中國民航航空院校學員推介(jie)展示會，并且獲(huo)得了(le)航空知識問答銀(yin)獎(jiang)、服務(wu)技能銀(yin)獎(jiang)，在(zai)(zai)才藝(yi)展示中以一(yi)(yi)首鋼琴談唱(chang)《友誼地久天(tian)長(chang)》獲(huo)得在(zai)(zai)長(chang)評(ping)委和觀(guan)眾的(de)好(hao)評(ping)，因為父親是一(yi)(yi)名部(bu)隊(dui)飛行員，所以在(zai)(zai)部(bu)隊(dui)里張(zhang)大的(de)`我(wo)(wo)，從小就有(you)一(yi)(yi)種(zhong)軍人的(de)素質(zhi)和工(gong)作作風。我(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)會以我(wo)(wo)教好(hao)的(de)服務(wu)意(yi)識，繼續為東航保持良好(hao)的(de)服務(wu)形象(xiang)，謝(xie)謝(xie)。

學校面試自我介紹 8

尊敬的老師，親愛(ai)的同學們：

　　大家(jia)好！首先我(wo)(wo)(wo)要衷(zhong)心的(de)感謝在(zai)座的(de)各位，為(wei)我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)大一新生(sheng)提供了這樣一個(ge)(ge)舞臺，讓我(wo)(wo)(wo)能夠擁有(you)(you)展現自(zi)我(wo)(wo)(wo)風采(cai)的(de)機會！謝謝大家(jia)！（鞠躬(gong)）我(wo)(wo)(wo)叫，是(shi)XX系(xi)XX專業的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)競選的(de)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)(xue)習(xi)部干(gan)事一職(zhi)，雖然(ran)這只是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會中最普通的(de)職(zhi)位，但我(wo)(wo)(wo)確十(shi)分(fen)重(zhong)視這次競選，因為(wei)這是(shi)我(wo)(wo)(wo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯中第一次學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活動，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)信心贏得這個(ge)(ge)良好的(de)開端。我(wo)(wo)(wo)來自(zi)XX學(xue)(xue)(xue)校，曾經獲(huo)得過XXXX獎勵。在(zai)升入大學(xue)(xue)(xue)之前，我(wo)(wo)(wo)在(zai)班級(ji)里曾經擔任過X職(zhi)務，我(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)愿意而且也(ye)相信自(zi)己有(you)(you)能力勝任學(xue)(xue)(xue)習(xi)部干(gan)部的(de)職(zhi)位。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)中(zhong)的(de)(de)重要部門，作為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)我們最重要的(de)(de)任務就(jiu)是抓好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)。這個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)包括兩個(ge)方面：一(yi)是專業知(zhi)(zhi)識的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)；一(yi)是實踐經(jing)(jing)驗(yan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)。課堂上是我們專業知(zhi)(zhi)識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)天堂，而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)'鍛煉將成(cheng)為我們實踐經(jing)(jing)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)最好的(de)(de)舞臺！如果我能夠成(cheng)功當選學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部干部職(zhi)位，我將以全(quan)部的(de)(de)工作熱(re)情和工作責任感投入到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部的(de)(de)工作中(zhong)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部的(de)(de)發展(zhan)，乃(nai)至整個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)發展(zhan)貢獻自己全(quan)部的(de)(de)力量。我將遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部的(de)(de)規章制度，履行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部成(cheng)員的(de)(de)工作職(zhi)責，把自己的(de)(de)全(quan)部智慧(hui)用于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)部的(de)(de)活動中(zhong)。

　　在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)考勤檢查中一定(ding)做(zuo)到嚴肅認真(zhen)、鐵面無(wu)私；積(ji)(ji)極(ji)參(can)加(jia)部里組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)各種(zhong)活(huo)動，發(fa)(fa)揮自(zi)己在(zai)文藝方(fang)面和組(zu)織(zhi)方(fang)面的(de)(de)(de)特長，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習部的(de)(de)(de)活(huo)動因我(wo)(wo)(wo)(wo)而(er)更精彩；親(qin)自(zi)實(shi)踐并積(ji)(ji)極(ji)宣傳“快速學(xue)(xue)習法(fa)”，使科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)法(fa)迅速為同(tong)學(xue)(xue)們所熟知，讓更多的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)從中受益；發(fa)(fa)揮自(zi)己的(de)(de)(de)全部能(neng)力，爭取各方(fang)力量為學(xue)(xue)習部更好(hao)發(fa)(fa)展提供資(zi)金和人力、物力方(fang)面的(de)(de)(de)支持(chi)。加(jia)入學(xue)(xue)習部，是一種(zhong)榮譽，更是一種(zhong)責(ze)任。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)條(tiao)路(lu)上有(you)許多挑戰，但我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)擔起這(zhe)副擔子，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)熱情，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)毅力，我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)事(shi)求是的(de)(de)(de)工作態度！對于第(di)一次參(can)加(jia)競選的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說，成(cheng)功與(yu)否(fou)不是最關鍵的(de)(de)(de)，參(can)與(yu)的(de)(de)(de)過程已經成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)(wo)大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)第(di)一筆財富。我(wo)(wo)(wo)(wo)希望在(zai)競爭中獲(huo)得成(cheng)功。但是，我(wo)(wo)(wo)(wo)絕不會回(hui)避(bi)失(shi)敗。不管結(jie)果如何(he)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都將遵守(shou)“堂(tang)堂(tang)正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)做(zuo)人，兢(jing)兢(jing)業業做(zuo)事(shi)”的(de)(de)(de)人生(sheng)信(xin)條(tiao)，請大家(jia)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠勝任此(ci)項工作，并把您手(shou)中珍貴的(de)(de)(de)決定(ding)權留給我(wo)(wo)(wo)(wo)。謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

學校面試自我介紹 9

　　大家好(hao)(hao)，我叫xxx，畢業于(yu)xx高中。我從小便喜好(hao)(hao)文(wen)(wen)學(xue)，對(dui)我而言，相(xiang)比(bi)理科中奇妙的符號數字和多變的幾(ji)何(he)圖形，我更喜愛(ai)文(wen)(wen)學(xue)中的那(nei)一(yi)片人(ren)文(wen)(wen)氣息。無(wu)人(ren)時，我喜歡靜靜的看書(shu)，沉(chen)浸甚(shen)至沉(chen)醉于(yu)那(nei)一(yi)部部文(wen)(wen)學(xue)名著中。書(shu)中那(nei)片濃(nong)郁的人(ren)文(wen)(wen)氣息，沁人(ren)心脾，讓我不(bu)由(you)的深陷其中，無(wu)法(fa)自拔(ba)。

　　在(zai)學(xue)校里(li)，老(lao)師把我帶進(jin)了多(duo)彩的知識(shi)海洋(yang)，暢游其(qi)中，樂(le)趣(qu)無(wu)窮。同(tong)學(xue)們有的滑稽。有的幽默。有的老(lao)成持(chi)重。有的活(huo)潑(po)乖巧(qiao)……我們在(zai)一起玩耍，一起學(xue)習，共同(tong)進(jin)步(bu)，相互幫助，快樂(le)無(wu)窮。

　　嗯……怎么說(shuo)呢？我(wo)這個人嘛，很(hen)喜歡交朋友。我(wo)性格開朗，樂(le)觀上進(jin)，琴棋書(shu)畫(hua)——我(wo)最喜歡與幽默的人打交道。雖然我(wo)的愛(ai)好(hao)很(hen)廣(guang)泛，但是我(wo)最喜歡的是看書(shu)。

　　“書是人(ren)類進步(bu)的(de)階梯”高爾基成這樣說過。書，給予我(wo)(wo)豐(feng)富多彩的(de)業(ye)余生活。每當我(wo)(wo)看(kan)到好小的(de)部分，便會(hui)笑得(de)前(qian)仰后伏，甚(shen)至會(hui)在床上打幾(ji)個滾兒(er)，就像個瘋丫(ya)頭似的(de)亂竄(cuan)；每當我(wo)(wo)看(kan)到悲痛的(de)部分，眼淚(lei)便會(hui)撲(pu)哧(chi)(chi)撲(pu)哧(chi)(chi)的(de)散落(luo)下來，這個時(shi)候我(wo)(wo)便變成了一個標準的(de)淚(lei)人(ren)兒(er)。無論(lun)在什么時(shi)候，我(wo)(wo)最喜歡的(de)還得(de)屬看(kan)書。我(wo)(wo)每次都(dou)看(kan)到廢寢忘食，忘了一切，仿(fang)佛進入了書海，等看(kan)完的(de).時(shi)候，都(dou)已經很(hen)晚(wan)了。

　　但是我曾(ceng)經有過這(zhe)樣一(yi)(yi)個理(li)想(xiang)——考(kao)上重點高中，然(ran)后走(zou)(zou)向我的成才之路，為(wei)國(guo)家的發(fa)展做貢(gong)獻(xian)(xian)，為(wei)國(guo)家的科學事業做貢(gong)獻(xian)(xian)。然(ran)而這(zhe)樣的理(li)想(xiang)卻很難(nan)(nan)實(shi)現(xian)。因為(wei)在人生的道路上會(hui)遇到很多的困(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)，但是，我只要(yao)像《走(zou)(zou)一(yi)(yi)步，再走(zou)(zou)一(yi)(yi)步》里的莫頓享特一(yi)(yi)樣遇到困(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)不畏懼，把大困(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)分解(jie)成一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個的小(xiao)困(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)，堅持不懈的向前走(zou)(zou)去(qu)，那么，終將(jiang)戰勝大困(kun)(kun)(kun)難(nan)(nan)。

　　我的理想(xiang)有(you)N多。小的時候，看見解(jie)放軍叔(shu)叔(shu)好(hao)厲害，好(hao)威武，于是(shi)(shi)我渴望成(cheng)為一(yi)名解(jie)放軍……；上小學時，我迷戀上了吉他(ta)，于是(shi)(shi)我渴望成(cheng)為專(zhuan)業的吉他(ta)教室……；現在(zai)上初中了，我的理想(xiang)又變了，我的目標是(shi)(shi)——考上國家級示(shi)范高中。可(ke)能以(yi)后我還會有(you)其他(ta)的理想(xiang)，但是(shi)(shi)這(zhe)個理想(xiang)是(shi)(shi)絕對不會改(gai)變的！

　　不過(guo)由于(yu)(yu)過(guo)于(yu)(yu)以(yi)書為友(you)，反而(er)讓我忽略了現(xian)實中的人(ren)際(ji)交流，在面對陌生的環境和陌生的人(ren)時，我會由于(yu)(yu)茫然(ran)不知所(suo)措而(er)顯得過(guo)于(yu)(yu)沉(chen)(chen)默乃(nai)至沉(chen)(chen)悶，這也(ye)算(suan)是(shi)我最大的一個缺點(dian)吧，所(suo)以(yi)我希(xi)望在大學(xue)里多(duo)和同學(xue)們交流，努力(li)改掉這個缺點(dian)。

　　在(zai)(zai)今后的(de)四年里(li)，我希(xi)望在(zai)(zai)收獲(huo)好成績的(de)同時，也能收獲(huo)到數份珍貴的(de)友誼！

　　在此先謝謝大家了(le)！

學校面試自我介紹 10

各位學生會部長：

　　大家好!

　　我是來自經濟學系的xxx。我的性格活潑開朗，喜(xi)歡廣泛交友，平時也很喜(xi)歡參加各種活動，因此有著良好的人際關系。

　　另(ling)外，我的(de)(de)思想比較活躍，經常有不錯的(de)(de)創意和(he)點子，我特別希望能夠加入靑年志(zhi)愿者協(xie)會，和(he)大家一起努力，策劃(hua)出(chu)更(geng)多豐(feng)富多彩的(de)(de)活動，并(bing)且通過(guo)這些活動真正的(de)(de)達到完善自己，輻(fu)射他(ta)(ta)人的(de)(de)目的(de)(de)。靑年志(zhi)愿者協(xie)會對我來說是一個洋溢著愛心與熱(re)情的(de)(de)大家庭，從這里，每(mei)個人都能得到幫(bang)助(zhu)他(ta)(ta)人的(de)(de)樂(le)趣。

　　我(wo)向(xiang)往這種樂趣(qu)(qu)，也相信自己有(you)能力創造(zao)出這份(fen)樂趣(qu)(qu)。著責(ze)任心的(de)(de)人，不怕苦不怕累，做事有(you)條有(you)理認真負責(ze)。是因為我(wo)還有(you)一顆愛心，我(wo)曾(ceng)是我(wo)們當(dang)地的(de)(de)一名義工(gong)經常參(can)加各種志愿(yuan)活動(dong)，有(you)著豐富的(de)(de)工(gong)作經驗(yan)。

　　所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)有能力假如(ru)這個(ge)(ge)社(she)團。也許我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)最(zui)優秀的，但我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)最(zui)負(fu)責的一個(ge)(ge)，也許我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)最(zui)聰(cong)明的，但我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)個(ge)(ge)更勤奮的`一個(ge)(ge)。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)能有幸加(jia)入(ru)，我(wo)(wo)(wo)定會(hui)(hui)(hui)秉承“全心(xin)全意(yi)(yi)為同(tong)學服務”的宗(zong)旨，勇于(yu)創(chuang)新，銳(rui)意(yi)(yi)進取(qu)，積極而有效地(di)來(lai)開展(zhan)各項工作。希望能夠給我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)從(cong)事志(zhi)愿服務的機會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)非常想帶著我(wo)(wo)(wo)的熱情(qing)加(jia)入(ru)靑年志(zhi)愿者協會(hui)(hui)(hui)這個(ge)(ge)團結友愛的集體!!讓我(wo)(wo)(wo)用“奉獻點亮青春”!謝謝!!

學校面試自我介紹 11

　　我覺得面(mian)試時(shi)放松(song)心態是(shi)很重要(yao)的(de),對于結果不(bu)(bu)要(yao)太計(ji)較(jiao),因為(wei)現在(zai)失業,面(mian)試,再(zai)就(jiu)業,對于年(nian)輕人來(lai)講是(shi)再(zai)正常不(bu)(bu)過的(de)事了.再(zai)者一個崗位(wei)一般會(hui)有好多(duo)人應聘,每(mei)個人都有機會(hui),而且現在(zai)都是(shi)雙(shuang)向選擇,如果應聘不(bu)(bu)上也(ye)不(bu)(bu)要(yao)有抱怨,因為(wei)用人單位(wei)不(bu)(bu)選擇你(ni)肯定(ding)(ding)是(shi)有理(li)由的(de),要(yao)相信天生我材必(bi)有用,一定(ding)(ding)有更(geng)加適(shi)合自己發揮的(de)地(di)方.不(bu)(bu)要(yao)將(jiang)自己以往由于緊張(zhang)而造的(de).失敗放在(zai)心上,面(mian)試這(zhe)前適(shi)當做(zuo)做(zuo)深(shen)呼(hu)吸有助于調節緊張(zhang)心理(li),面(mian)試時(shi),專(zhuan)心聽(ting)面(mian)試人的(de)問題,你(ni)不(bu)(bu)去想它,自然就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)影響你(ni)了.

　　當(dang)面(mian)(mian)試人(ren)提(ti)問的(de)時候,你(ni)(ni)一定(ding)不(bu)(bu)能(neng)緊(jin)張,因為緊(jin)張不(bu)(bu)會給(gei)你(ni)(ni)帶來(lai)任(ren)何好處(chu)的(de),當(dang)然嚴肅還是(shi)(shi)最重要的(de),偶爾(er)露出(chu)一點(dian)微笑(xiao),也是(shi)(shi)自信的(de)一種表現.面(mian)(mian)試人(ren)說話(hua)(hua)的(de)時候可(ke)以不(bu)(bu)時點(dian)個頭表示認同(tong),表示你(ni)(ni)在認真聽他講話(hua)(hua),也能(neng)表現你(ni)(ni)對他的(de)尊重,這樣他對你(ni)(ni)的(de)感覺自然會不(bu)(bu)一樣,如果回(hui)答方(fang)面(mian)(mian)有人(ren)與(yu)你(ni)(ni)表現差不(bu)(bu)多的(de)話(hua)(hua),我想他應該會首先(xian)考慮你(ni)(ni),因為不(bu)(bu)管身處(chu)何職,做人(ren)還是(shi)(shi)最重要的(de)

　　首先(xian)自(zi)己(ji)要鎮定，自(zi)信，還有(you)就是誠懇。

學校面試自我介紹 12

各位學長學姐：

　　因為我(wo)希望能用(yong)自(zi)己的聲音給全校同(tong)學傳遞不同(tong)的信(xin)息。

　　廣播站一(yi)直(zhi)是我向(xiang)往的(de)地方，也(ye)許我的(de)普通話并沒有(you)學長(chang)學姐們那(nei)么(me)標準(zhun)，也(ye)許第一(yi)次面對話筒(tong)時我會(hui)緊張，但是我相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己!我會(hui)努(nu)力去改正自(zi)(zi)己自(zi)(zi)己身上的(de)`不(bu)(bu)足，多多地向(xiang)你們學習(xi)，在以后(hou)的(de)日子里不(bu)(bu)斷的(de)提(ti)高自(zi)(zi)己，做出更好的(de)節目(mu)給大家!

　　謝謝!

學校面試自我介紹 13

　　我(wo)(wo)是徐一(yi)陽，我(wo)(wo)是個開(kai)朗的人(ren)。個人(ren)興趣(qu)愛好廣泛，現在(zai)在(zai)攝影的道路(lu)上摸爬滾打。希(xi)望能(neng)加(jia)(jia)入青年(nian)志愿者協(xie)會，能(neng)做一(yi)些有(you)意義(yi)的'社會活動。要是有(you)幸加(jia)(jia)入到(dao)協(xie)會這個歡(huan)脫又(you)向上的強大團隊（可(ke)以這樣(yang)定(ding)義(yi)嗎？），我(wo)(wo)肯(ken)定(ding)愿意付出我(wo)(wo)的所(suo)有(you)。我(wo)(wo)希(xi)望能(neng)以綿薄之力為(wei)那些需要幫助的人(ren)帶去(qu)溫暖與知識，也希(xi)望通過活動豐富經驗、得(de)到(dao)鍛煉(lian)，能(neng)夠學到(dao)一(yi)些東西。

學校面試自我介紹 14

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　我(wo)叫xxx，畢業(ye)于xx師范學院xx專業(ye)。很高興今天能到這(zhe)里向各位考官(guan)學習！

　　雖然(ran)我(wo)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)從(cong)小就喜歡當教(jiao)師的(de)(de)(de)人，但(dan)是(shi)隨著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)受教(jiao)育程度的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)提高和人生閱(yue)歷(li)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)增長，同時也潛移默(mo)化地被自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)老師影響著(zhu)，才發(fa)現(xian)自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)熱(re)(re)愛(ai)上了(le)教(jiao)育事業，并(bing)且希(xi)望將自(zi)(zi)己(ji)所學到的(de)(de)(de)科學文化知(zhi)識(shi)(shi)教(jiao)授給(gei)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)下一(yi)代。教(jiao)師這個職業是(shi)神圣而偉大的(de)(de)(de)，它要(yao)求教(jiao)師不(bu)(bu)僅要(yao)有(you)豐(feng)富的(de)(de)(de)'知(zhi)識(shi)(shi)，還要(yao)有(you)高尚(shang)的(de)(de)(de)情操。陶(tao)行(xing)知(zhi)先生曾經(jing)說過：捧著(zhu)一(yi)顆心來，不(bu)(bu)帶(dai)半根草去。作為一(yi)名有(you)志的(de)(de)(de)年輕人，我(wo)捧著(zhu)一(yi)顆熾(chi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)心期盼自(zi)(zi)己(ji)能成(cheng)為教(jiao)師戰線上的(de)(de)(de)新成(cheng)員，更愿(yuan)意(yi)在教(jiao)育領域奉獻一(yi)切。

學校面試自我介紹 15

尊敬的領導：

　　您好！我的性(xing)格略(lve)顯(xian)內向，不喜張揚。

　　我(wo)喜歡(huan)(huan)運動，尤其喜歡(huan)(huan)足球。我(wo)還(huan)曾經(jing)參加過小學乒乓(pang)球隊，受過兩年(nian)的(de)乒乓(pang)球基本功(gong)訓練。我(wo)還(huan)喜愛游泳(yong)，喜歡(huan)(huan)圍棋(qi)、象棋(qi)類游戲(xi)。為了磨練自己的(de)意志(zhi)，我(wo)從(cong)xx年(nian)起堅持天天洗冷水浴，至(zhi)今(jin)已將近5年(nian)。

　　從小學三年級開(kai)始，我便參(can)加(jia)(jia)(jia)學校組織的(de)數(shu)學奧賽(sai)(sai)班，對數(shu)學和物(wu)理(li)(li)有一(yi)(yi)(yi)種天然(ran)的(de)喜愛(ai)。我認為：數(shu)學追求的(de)是(shi)(shi)技巧，而物(wu)理(li)(li)崇尚的(de)是(shi)(shi)能力(li)一(yi)(yi)(yi)種以(yi)數(shu)學知(zhi)識為載體，分(fen)析(xi)解決(jue)問題(ti)的(de)能力(li)。我曾(ceng)參(can)加(jia)(jia)(jia)過x年全國中學生物(wu)理(li)(li)競賽(sai)(sai)，對這一(yi)(yi)(yi)點有更深的(de)理(li)(li)解。為了那次競賽(sai)(sai)，我曾(ceng)自學了高等數(shu)學的(de)部分(fen)課(ke)程。我驚奇地(di)發(fa)現，微積(ji)分(fen)理(li)(li)論(lun)解決(jue)物(wu)理(li)(li)問題(ti)更加(jia)(jia)(jia)簡便快捷，而微積(ji)分(fen)只是(shi)(shi)浩瀚(han)知(zhi)識海洋的(de)冰山一(yi)(yi)(yi)角。

　　我(wo)(wo)一直有一個夢想，如果有一天我(wo)(wo)能夠把氫核的聚變過程(cheng)進行人(ren)(ren)為(wei)控制(zhi)，我(wo)(wo)就(jiu)可(ke)以為(wei)人(ren)(ren)類(lei)利用新能源找到(dao)一條光明大道(dao)。要知道(dao)，海水中蘊藏(zang)的重(zhong)氫足(zu)夠我(wo)(wo)們人(ren)(ren)類(lei)使用50億年。

　　我(wo)媽媽單(dan)位的(de)(de)(de)一位同事(shi)是北(bei)京大學(xue)xx年(nian)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生。他學(xue)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是化學(xue)，不僅本職工(gong)作完成(cheng)得好，還通過自學(xue)成(cheng)為(wei)遠近聞名的(de)(de)(de)計算機高手。這種超強的(de)(de)(de)創新能(neng)力和自學(xue)能(neng)力曾令我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)折服(fu)。在我(wo)幼(you)小的(de)(de)(de)`心靈里，已經對(dui)北(bei)大充滿向往。

　　北大(da)，是中(zhong)(zhong)國第(di)一學(xue)府。這里培(pei)養了(le)一大(da)批(pi)(pi)優秀(xiu)的(de)科學(xue)家，同時也(ye)造就了(le)一大(da)批(pi)(pi)中(zhong)(zhong)華民族的(de)脊梁。我(wo)上網查詢過(guo)北京(jing)大(da)學(xue)的(de)有(you)關(guan)介紹(shao)，重點(dian)實驗室就有(you)12個(ge)，各類研(yan)究(jiu)所或研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)有(you)160多個(ge)。雖(sui)然我(wo)沒有(you)到過(guo)北大(da)，但我(wo)可以想象得(de)出，那里一定蘊藏了(le)數不清的(de)知識(shi)寶庫。遨游北大(da)的(de)校(xiao)園，吮(shun)吸知識(shi)的(de)芳香，感受(shou)進取(qu)的(de)精神，相信每一個(ge)親歷者都(dou)會受(shou)到鞭策和鼓(gu)舞。

　　能夠成為北(bei)大的學子，將是我一(yi)生的驕(jiao)傲(ao)。

　　如果我(wo)能(neng)有幸進入北大學(xue)習，我(wo)將一(yi)步一(yi)個(ge)腳印地學(xue)好每一(yi)門功課，尤其加強自己的(de)英語交(jiao)流能(neng)力。我(wo)希(xi)望自己大學(xue)畢業(ye)后能(neng)繼續深造。我(wo)夢想的(de)職業(ye)就是(shi)在(zai)實驗室里從(cong)事我(wo)喜愛(ai)的(de)科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)。

　　我正在努力(li)并將加倍努力(li)！

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