小學生自我介紹

　　初到一個新的環境，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編精心整理的小學生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生自我介紹1

　　我叫xxx，今年八歲半了。我的身材高高的，瘦瘦的，腦袋大大的'，頭發黑黑的，有一雙大大的眼睛。

　　我喜歡跑步。上一年級的時候，有一次一個大男孩搶了我的鉛筆，他跑的太快了，我沒有追上。從那時起，我就下定決心，一定要跑快。我每天練習跑步，跑步的時候腿都被弄傷了。經過一段時間的努力，終于我跑步的速度加快了，還為我們班多次拿到跑步比賽第一名呢。

　　我喜歡玩電腦。電腦可以放音樂，寫博文，玩游戲……。如果我有不會的東西，電腦就是我的小老師。

　　我還喜歡看電視。電視上有精彩的動畫片，比如《賽爾號》、《藍貓三千問》、《正義之戰》……

　　這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

　　

小學生自我介紹2

　　我叫xx，我今年6歲半了，我是一個活潑開朗聰明熱心樂于助人的女孩，但是我也有點淘氣，我的眼睛不大不小剛剛合適，鼻子和嘴巴都是小小的'，我的眼睫毛很長，但是我有點黑，那是我曬黑的。

　　在家爺爺奶奶和媽媽叫我妞妞，媽媽生氣的時候會叫我xx，我做好事的時候會叫我寶貝；爺爺奶奶和媽媽都很喜歡我，但是對我也很嚴厲；我在家能幫媽媽掃地拖地洗碗還有洗襪子。

　　我喜歡畫畫喜歡唱歌還喜歡跳舞。

小學生自我介紹3

　　大家好，我叫肖龍鑫，這只是我爸媽習慣叫我這個名字，我的原名叫肖韓林，我有一個大嘴巴，兩個小眼睛，和一個不是很高的鼻梁，我中等身材。

　　我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的.就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢。看電腦的功能多大。

　　我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業時總是一邊吃著零食，一邊寫作業，就連睡覺也要吃點零食。

　　我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進去。課外活動我總是在學校離看書，一看就忘記了去廁所。

　　我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業寫完。

　　這就是我，一個貪吃，愛看書的我。

小學生自我介紹4

　　我的名字叫蘇耀羽，今年10歲了。我現在在上海市浦東新區蓮溪小學讀四年級。我是一個五官端正，而且長得很結實的健康男孩子，也是一個聰明活潑的男孩子。

　　在家里，我是長輩眼里的乖孩子，每天上學和放學到家，我都不會忘記跟爺爺奶奶和爸爸媽媽打聲招呼、問聲好。媽媽告訴我，這是一個好孩子最起碼要懂得的道理。放學回到家，我都會非常自覺、認真的'完成老師布置的每項作業。

　　在學校，我也是一個尊敬師長和友愛同學的好學生。不管在學習知識方面還是在為人處事方面。我都會耐心聽取老師的教導，把我身上存在的小缺點一點一點都改正。同時，我也很樂意幫助一些需要幫助的同學，大家能一起進步也是我最大的快樂！

　　在以后的學習、生活中，我會繼續努力學習，也會為爭做一個講文明、懂禮貌、注意公共衛生的好好小市民而不斷努力！

小學生自我介紹5

　　我叫李昂，現在八歲了，在開封市自由路小學二一班上學。

　　我長著一個大大的腦袋，人們說我像“大頭兒子”！我的眼睛炯炯有神，上課時我會認認真真地注視著老師。

　　我愛打乒乓球。每當我和爸爸打乒乓球的時候，總是引來好多人圍觀。我先來一個“輕打”，讓爸爸掉以輕心，再來一個“猛殺”，不一會就把爸爸打得落花流水，圍觀的人看了紛紛夸贊！厲害吧？

　　我的`夢想是長大當一名威風凜凜的人民警察，同壞人壞事作斗爭，保衛人民安全。

　　我就是這樣的一個人，你們愿意跟我做朋友嗎？

小學生自我介紹6

　　我叫xxx，今年7歲，屬馬。我個子不高，人很瘦，皮膚嗎，媽媽說我掉進煤堆里找不到，可想而知我是哪種人了。

　　我自認我是個很漂亮的女孩，就連親戚朋友也公認我是美麗的黑妞。我烏黑的頭發，扎著一個小辮。濃濃的黑眉毛，一雙水汪汪的大眼睛加上濃密的長睫毛，高高的鼻梁，配一口紅紅的櫻桃小嘴。超像個非洲洋娃娃。

　　我的.愛好是讀書，看電視，逛公園，畫畫，跳舞，打籃球，時裝展示……總之，我時常閑不下來，每天要是不把家弄的亂七八糟，我是不會休息的。

　　愛動的我經常惹的媽媽不高興。不過有時媽媽也會夸我，說我就像我的屬相小馬一樣調皮可愛，讓人喜歡。

小學生自我介紹7

　　大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山小學讀書，大家應該猜到了吧！我讀三年級 ，如果想進一步了解我，請認真看一看下面的介紹吧。

　　我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經有位同學說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當時我很生氣，但是很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但是我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。

　　我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我與爸爸、媽媽去新領域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換媽媽打吧。”因為我知道，媽媽不會打乒乓球，果然，換媽媽后，我就成了大羸家。

　　我是一個聽話，愛勞動的好孩子。平時在家里，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的`表揚，我很自豪。

　　我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。

　　告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，于是，每餐吃飯時我吃得很少，后來果真變瘦了，可媽媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些。現在我明白了，媽媽說得有道理，我再也不會這樣做了。

　　看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。

小學生自我介紹8

　　大家好！我姓韓名小溫，我已經過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴，還有一頭烏黑發亮的`頭發，組合成了胖乎乎的臉。

　　我的性格樂觀又開朗，總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時候跳大繩。由于我上課沒聽，結果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽。”上課了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。

　　我喜歡去游泳，每當周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！

　　我的優點是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現在正努力改正呢！

　　這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！

小學生自我介紹9

　　各位同學好，我是你們班的新幼兒老師，以后負責上你們班的幼兒課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

　　我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是幼兒，但是我的風格不是枯燥的.，我要把幼兒課上得像語文課一樣。

　　請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

　　我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

小學生自我介紹10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自五一中隊的xxxx。我喜歡的一句話是“態度決定成敗！”我希望自己用認真的態度爭取好的.成績，創造自己美好的人生。我有點不夠自信，我將努力變成一個自信的人！謝謝大家，我的演講完了。

小學生自我介紹11

　　一、內容分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　二、學情分析

　　經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的.關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　三、教學目標

　　《語文課程標準》對第二學段的習作提出：“留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容”“愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂”“嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習作教學目標定位為：

　　1、創設情境，激發學生習作的興趣，拓展思路，使每個學生有的寫，樂于表達。

　　2、使學生知道抓住特點，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。

　　3、引導學生學習修改習作，愿意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習作水平。

　　教學重點：

　　1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優缺點等，抓住重點來寫。

　　2、在具體介紹本人時，注意突出一兩方面的特點。

　　教學難點：

　　抓住本人與眾不同的特點來寫，用具體的事例寫生動。

　　四、教學準備

　　多媒體課件

　　五、教學過程

　　一、情景導入，激發興趣

　　1、出示一則招聘啟示

　　招聘啟示

　　創新作文學院新近成立，特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學們積極參加。（寫好后請交給×老師，由他轉交。）

　　2、老師向學生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點。

　　師：同學們有興趣嗎？哪些同學想報名參加？

　　（通過一則招聘啟示，提高學生的學習興趣，減少對習作的畏懼感，很自然導入到習作指導教學中。）

　　二、師生共議，了解習作方法

　　1、想一想，你準備怎樣做自我介紹。

　　2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學們聽一聽。

　　3、老師根據學生的發言，總結出自我介紹可以寫些什么：

　　板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……

　　（習作指導打破老師講，學生被動接受的模式，由學生先說準備怎樣介紹，老師再從學生的發言中總結出寫自我介紹的一般方法。如此設計教學就是要把學生自然引導到習作中，同時由說向寫過渡，便于突破難點。）

　　三、學生動筆，完成習作

　　1、師：想應聘的同學趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。

　　2、學生打草稿，教師巡視，便于發現有特點的習作，做集體交流。

　　四、習作交流，共同提高

　　1、4－－5名學生讀習作，學生評議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。

　　2、師小結后，分小組交流評議。

　　3、根據剛才的小組同學的意見，修改你的習作。

　　（習作修改是習作過程中十分重要的的一環。這樣的教學設計，大家在相互的學習中，以表達能力強的同學帶動表達能力弱的同學，共同提高寫作水平。同時培養學生與人合作的意識，培養虛心接受別人意見的品質。）

　　五、謄寫習作，樂享成果

　　請同學們把修改好的習作工工整整地謄抄下來交給老師。下節課我們將給被聘用的同學頒發聘書。

　　我所設計的這個習作教學需要兩個課時。整個教學模擬現實生活，給學生以真實的效果，激發學生學習的積極性。因為三年級學生剛進入習作，困難是不言而喻的。我所設計的教學打破傳統模式，放手讓學生自主作文，給學生創造了一個自由馳騁的空間。

小學生自我介紹12

　　我是一個活潑機靈的`小男孩，有一對明亮的眼睛，但在生活中卻是一個粗心的小男孩。

　　我記得有一次，媽媽對我說：“兒子，你幫我們下去買20袋老酒。”我說：“知道了，我這就下去幫你們買。”“記住要唐山老酒。”媽媽叮囑我。可是還沒等媽媽說完，我就已經跑得無影無蹤了，回頭我調皮地朝媽媽吐吐舌頭，卻見媽媽不停地搖著頭，拿我沒辦法。我跑出去以后，過了一會兒，來到小店看見老酒就隨便買了20袋就飛快地跑回家了。

　　滿頭大汗想邀功的我把酒遞給媽媽。誰知，媽媽見了，卻皺起了眉頭，眼睛盯著那一袋酒。我直納悶，怎么啦？媽媽看看我，哈哈大笑：“你怎么把唐山老酒買成了普陀老酒了。”媽媽邊說邊笑這說：“你真是一個粗心鬼呀！”

　　這就是我，一個粗心的我。

小學生自我介紹13

　　在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。王玉博：對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。

小學生自我介紹14

　　大家好，我叫王禹心，今年6歲了，我是5月份的小兔子，我的生日是5月11號。

　　今年9月份，我正式成為了一名小學生。學校很美麗，老師很和藹，同學很友善，我很高興加入一年級C5班的大家庭。

　　畫畫是我最喜歡做的事，我喜歡用畫筆畫出美麗的東西。上面是我畫畫以及設計蛋糕時候的照片，最右邊是我的畫作，大家可以欣賞一下。

　　我也喜歡跳舞，雖然跳舞比較辛苦，但我會努力的`。上面都是我練功時候的照片，我現在不但會橫叉，也學會豎叉了。

　　我喜歡大自然，尤其喜歡大海，每年爸爸媽媽都會帶我出去旅游。大家可以看一下，這上面有我在北京天安門的照片。為了在天安門看升國旗，我凌晨3點就起床了。我還去了長城，在長城上面我還得了一塊兒獎牌。那些照片里還有我在迪士尼的照片，還有去看大熊貓時候的照片。大家可以看一下，我的照片里最多的就是在大海邊照的，我都在大海里游過泳呢。不過海水可咸了，不好喝！今年國慶節的時候爸爸媽媽還帶我去了呼和浩特，在那里的大草原我還騎了大馬，我不害怕馬，我自己騎著馬還小跑了一會兒，真的很好玩！

　　我也很喜歡小動物，見到漂亮的小動物我總是忍不住摸一摸。大家看，我在給孔雀喂胡蘿卜，給小兔子喂青草，我還和一只大狗狗做了親密接觸。我們小區有好幾只流浪貓，有花的，有奶黃的，有棕色的，我和它們都做了好朋友，有空我就會去給她們喂火腿腸。

　　在C5班的大家庭里，我希望和每一個小朋友都能做好朋友，我們一起好好學習，一起加油吧~

小學生自我介紹15

　　后山小學五年一班 劉心雨

　　我叫劉欣雨，我是一個性格內向的女孩，我很胖，都是因為嘴饞的毛病，所以媽媽就叫我饞貓，因此媽媽還說：“你看方靜長得多高，你長的多胖。''唉，我瘦點多好！

　　我最喜歡吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖??因為吃糖，我現在滿口的'蛀牙。

　　讓我最煩惱的是我的頭發，不要認為我的頭發少，很短。而是我頭發很長，很厚。 這就是與眾不同的我。

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