(精品)學生自我介紹

　　當來到一個新環境時，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以來展示自己。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學生自我介紹，希望對大家有所幫助。

學生自我介紹1

　　大家好，我是張嘉言，今年6歲。張是爸爸的姓，嘉言的'意思是說好聽的話，做有益的事。

　　我的愛好是畫畫，我最喜歡畫各種各樣的小公主。我最喜歡的季節是夏天，因為夏天可以吃冰淇淋，夏天還可以游泳，我感覺自己在水里像小魚一樣自由自在。

　　我是班里的語文課代表，每天早上一到7：50，我就走上講臺領讀語文課本。我還幫助老師發作業本，我很喜歡做語文課代表為大家服務。

　　我的好朋友是張之貽，每次上體育課，老師讓我們扔海綿球的時候，我就跟張之貽一起扔著玩。

學生自我介紹2

　　我，是一個活波的.男孩，有時很愛看書，有時很活躍，下頭就來聽聽我的故事吧。

　　有一次，我們教師跑步測試，教師還沒把“跑”這個字念完，我就已經沖了上去。教師說完，同學才開始跑。所以，我的跑步成績是八秒五。

　　我很愛看書。有一次，我正在專心地看書。可是爸爸一再叫我做作業。我放書的時候，還在看。爸爸生氣了，奪了書，自我放了回去。這時，我才無可奈何地去做作業。

　　我就是這樣的人，你呢?

學生自我介紹3

　　我叫朱家樂，今年9歲，屬虎，星座是雙子座，我在禹州市實驗學校三年級四班上學。

　　我喜歡跑步，記得有一次，我和同學一起賽跑，裁判一說“開始”，我像風一樣沖出去，風兒吹拂在我的臉上，送來陣陣花香，腳輕快的邁動，像小鹿一樣輕快走動，真美啊!告訴你們結果吧，我第一名。其實比賽結果并不重要，我喜歡自由自在奔跑的感覺。

　　我的'特長是體育好，動作靈活的像只小猴子，記得有一次，上體育課時，老師讓我們跟著課代表跳操。可是，課代表跳了一半就不會了，同學和課代表都站在那里不知所措，只有我在音樂中自由舞蹈。老師看見我會跳，就讓我來領，頓時，我心里充滿了勇氣，我就領著大家整齊地跳起來，那天，我的心里一片陽光。

　　我的理想是一名教師，教師是太陽底下最神圣的職業，我也特別崇拜以前教我的老師。所以以后我要好好學習，認真完成作業。

　　你們了解我了嗎?

學生自我介紹4

　　大家好！

　　我是xx，也可以叫我xx。下面我用一分鐘的時間自我介紹一下。

　　我就讀于xx大學，從小喜歡機械的東西，再很小就喜歡自己做些機械的玩家。大一通過全國計算機等級考試（二級C語言），同年，得到了全國大學生機器人大賽第四名。這次我帶著我的.愛艦參加機器人比賽，造型是根據變形金剛做的，程序也是我自己編的，希望大家能喜歡。

　　希望大家多多支持，投我一票！

學生自我介紹5

　　我叫小A，今年14歲了，在調兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

　　我梳著短發，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

　　我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

　　我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

　　在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的.我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！

學生自我介紹6

　　我是個子小小，頭發長長的王珺瑤，為什么叫這個名字？我特意去問了媽媽，媽媽告訴我“珺瑤”都是美玉的意思，說明我是爸爸媽媽的寶貝。而且爸爸的'名字有“君”字，姐姐的名字最后一個字也是“瑤”字，所以我就叫“珺瑤”。你看，現在我家有三個王，我的名字是“王珺瑤”，是不是也有三個“王”字？

　　我的愛好很多，我喜歡唱歌，跳舞，講故事，還喜歡做游戲和玩魔方。

　　我最喜歡的季節是夏天，因為到了夏天，可以看到蒲扇大的荷葉和嬌艷欲滴的荷花，可以捉蝴蝶，撈小魚小蝦。還可以把最愛的大西瓜吃個夠。

　　我的崗位是小小領操員，任務是幫助廣播操不過關的小朋友一起練操。

　　我的好朋友是袁羽辰，張之貽，黃心貝。一下課，我們就會一起玩，一起聊天，我很喜歡她們。希望以后我的朋友會越來越多。

　　我最高興的事就是我終于是一名小學生了，而且馬上就要戴上綠領巾了。我感覺自己長大了。

　　這就是我，王珺瑤。你們認識我了嗎？

學生自我介紹7

　　大家好！

　　我姓x，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。

　　我是個女孩，長著一張蘋果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

　　我的'愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！

　　這就是我，愿意跟我交朋友嗎？

　　謝謝大家！

學生自我介紹8

　　本人于20xx年3月來到西南科技大學網絡學院學xx專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

　　（1）專業與自學

　　周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

　　存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　（2）思想與能力

　　“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的'文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

　　大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求

學生自我介紹9

　　我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有一點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優點是在家里認真預習、復習功課。每一次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的`成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這一些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　我個性喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想:“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

　　哈哈！這就是我。

學生自我介紹10

各位領導、同學們：

　　大家好！我叫xxx，本人性格開朗，為人踏實，做事勤懇積極，有著很強的責任心，并且虛心好學，熱愛學習。我熱愛于平面設計和圖片處理工作，在學校的學習時間充分學習了一些軟件技能，并且獲得了優秀的成績。在學習的同時也會記憶參加班級學校組織的各項活動，比如說在學校的音樂社團里面擔任社長的職務，也具備了一定的組織能力和管理策劃能力。看聯系學校外的有關社團進行學習和交流，具備比較強的.人際交往能力和團隊合作精神。小也獲得了許多的稱號。我相信只要公司能夠給我一個平臺，那么我一定會不斷的提升自己和回報，公司也會很快的完成從一位學生到職員的轉換。

　　性格開朗，有活力，待人真誠，熱情對待工作，能夠認真負責，吃苦耐勞，有著比較強的組織能力和實際動手能力以及團隊合作精神。我的適應能力比較強，可以快速的迅速適應各種各樣的環境并且融合。在學校期間，我擔任學生會副會長的職務。這個職務讓我接觸了許多，也讓我學習到了許多的事情，懂得了如何處理與團隊之間的各種問題，以及面對一些突發狀況的時候的應變能力。這些都是我在大學期間所學習到的知識和能力。我相信在以后的工作之中，我也會可以學以致用。謝謝大家！

學生自我介紹11

　　我叫張佑強。我的好朋友叫我“強哥”，有些學生叫我“光頭強”。為此，我想說:“我的腦袋根本不僅僅是。”

　　我又矮又胖，有同學叫我“土豆”。臉胖乎乎的，頭是刺猬頭，臉上鑲嵌著兩道濃眉；我的`牙齒像狼的牙齒。有時候遇到困難，會咬牙堅持去經歷。就拿我的一件事來說:“有一次教練讓我們繞著一個大廣場跑，一開始我的好兄弟遙遙領先，最后我們都筋疲力盡了，但為了贏得第一名，我用盡全力沖過了終點線。”

　　性格很開朗，有時候比較內向；我很活潑，一直保持微笑。我很機智。雖然我很胖，但我反應很快――如果地上有塊磚頭差點砸到我，我就得趕緊過去。我有許多缺點和許多優點，我希望很快改掉我的壞習慣。我的優點是:樂于助人，能和同學和睦相處，性格堅強……我的字寫得不好看，亂扔東西挑食都是我的缺點，一定會盡快改正。

　　我說話幽默，總是逗我的好朋友笑。

　　我就是我，一個很普通的人，一個不容易在很多人中間被發現的人！

學生自我介紹12

　　我是胡樂希，今年七周歲。爸爸媽媽給我起的名字。“胡”是胡蘿卜的.“胡”，樂希，是爸爸媽媽希望我很快樂，并且對世界充滿希望。

　　我喜歡春天，每到春天，萬物復蘇，大地像鋪上了一條綠毯子。花兒換上了五顏六色的彩裙子，青蛙也“呱呱呱……”地唱起了歌。

　　我是班級的語文課代表。早讀時間，我在講臺上大聲領讀，上課前收好作業，搬到老師辦公室，等老師批改完再分發給大家。

　　我有一個好朋友，他叫陸子皓，他是班級里的班長。課間，我們總在一起玩兒，他上課積極舉手發言，是我學習的榜樣。

學生自我介紹13

　　大家好，我叫王琦軒。我是一個胖胖的小男孩。我已經快樂地度過了9個生日。我有一雙大而明亮的眼睛，一張小小的嘴巴，笑起來就會露出兩排整齊的牙齒。我有一頭烏黑的`短發，讓我看起來精神抖擻。

　　我三（5）班的一名學生。我和同學們和睦相處，互幫互助，一起學習，一起玩耍，大家都喜歡叫我小胖孩。平時上課我能專心聽講，還會舉手發言。但是做作業時有點粗心，總是把題目看錯，今后我一定要改掉這個壞毛病，養成細心的好習慣。

　　我的愛好很多，比如：看書、畫畫、踢足球。，我最喜歡的還是畫畫，美術老師竟長給我批還常說你畫的真好。

　　看了我的自我介紹，大家應該了解我了吧。

學生自我介紹14

　　(一)外貌描寫

　　從小我們就在練習肖像描寫，但是怎樣把肖像描寫寫的生動卻是難點。舉個例子，往往有同學這樣寫：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵。”這樣的描寫就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學就在此基礎上加了一些形容詞，這樣進行描寫：“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。”|這樣的描寫有了一定進步，但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見、略顯俗套。肖像描寫應寫出個性、寫出自身特點來。

　　例如：“我也許個子不高，但瀟灑不差分毫，一雙炯炯有神的小眼睛，在黑洞里爆發出十萬伏電量，烏黑而如尖刀的頭發，懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓。”再比如：“我，可愛，活潑精靈般的小琪長著一張瘦瘦的瓜子臉，兩條不長的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點，哦，一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類。”形容眉毛用了“趴”這個詞，就靈動了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負荷的手上，進行每天都會有的愣神。”生動的展現了一個活潑可愛的'青少年形象。

　　(二)個人愛好

　　每個人有己的興趣愛好，或高雅、或時尚，都是彰顯自己個性的一部分，同時這也是自我介紹類文章中很能彰顯文采之處。我們應該把握住此處環節，讓興趣愛好的介紹稱為文章的亮點。

　　例如：“心時一曲渭水情，傷心時則樂聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開了我對它熱愛，每天都會去享受那份屬于自己的幸福，琴鍵的起落，音符的流轉和手指的輕移奏出一曲，雖不似貝多芬悅耳，卻也用心演奏那一曲。夢想越來越近，知音越來越多，要求也會更高。鋼琴前那個閉眼輕彈的女孩將會為夢想去堅持，也會將夢想變為現實。”這是對音樂的熱愛。

　　再比如：“曾經，為紅樓夢哭的喘不過來氣，一首葬花辭讀罷，眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花，“質本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人?在兒女情長的小故事在到大家族的興盛衰亡，不由得感慨萬千：真是個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”掩卷讀罷，我也似乎泫然欲泣。”這段描寫中融入了自己對《紅樓》的理解，在作文中顯示了文學內蘊。同類的還有：“至圣仲尼他所饋贈于我的是他飽經風霜所積累下的為人之道;才子東坡，他所饋贈于我的是他才質敏捷所留下來的耐人尋味;詩人屈原，他所饋贈于我的是他投江之舉所告誡我們要愛國愛民。”

　　(三)哲思感受

　　自己的思索一定會在自我介紹類文章中體現出來，這類哲思感受要寫的深刻、有條理。

　　例如：“許多方面我選擇寬容、低頭，因為我選擇按孔子所說的來面對這個階段：“人不知而不慍，不亦君子乎?””這個語絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷，就會很有力量。再比如“記憶已經悄然淡化了，就像一只用紙折的小船，漫無邊際的飄到天涯海角，最終消失在海與天的縫隙中。小學遠去了，而那時的我也乘著小船扯著帆隨風飄揚，所以，我又要對著靜謐的湖水看清自己了。”這是一個典型的開頭結尾處的句子，在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經在書上看到過一句話：藏拙不如獻丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發言，然而，現在別說是發言，就是讓我在講臺上唱首歌都沒問題。”就引用俗語，把自己自己的心態描寫的細膩又深刻。

　　以上是寫自我介紹類作文需要涵蓋的幾點內容，愿同學們掌握這些技巧，在作文中把自己更好的介紹給讀者，展示自我的風采!

　　在滄海中，我是一粒沙。

　　我，一個再平凡不過的女孩，隱藏在茫茫人海中。我沒有苗條的身軀，也沒有動人的雙眸。但是我有毫不放棄的精神，我有遠大的理想;我也有堅韌的意志，我有面對未來的勇氣。我堅信只要腳踏實地的走好每一步，我的夢想就一定會實現。

　　我不愿追隨流沙。在《未選擇的路》里，弗羅斯特說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”在這世界上可以走的路非常的路，魯迅曾經說過：“這個世界本沒有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路，那我愿意選擇沒有人走的一條路。既然世上本沒有路，那我何嘗不可以創造一條新的路，即使這條路只有我一個人走過，但是只要實現了我的夢想，我也不后悔。

　　我不愿看到別人愁眉苦臉，我認為每個人的微笑時最美麗的風景。所以我總是控制自己的情緒，盡量給別人帶去歡樂。“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的藍天，比藍天更寬闊的時心靈。”寬容是一種諒解，寬容使狹隘的心靈得到安慰，對于別人的過失，我總是以微笑面對，一切煙消云散。

　　我，要做真正的自我。要看清最真實的自我，拋掉浮雕華飾，拿出最自信的自我，面對一切“我是我，我為什么要和他一樣?”

　　我是一粒小小的沙吶，隱藏在這個大千世界里。我積極向上，我愿用我的雙手耕耘我的成長花園，使生活絢爛多彩，快樂充實。

　　這就是我。思想開闊，尋找自由的我。

　　這就是我。以微笑面對一切的我。

　　這就是我。平凡的我卻獨一無二的我。

學生自我介紹15

　　我是六年一班的學生xxx。我在北大附中已經有六年了，在學校里的環境也比較好的。在學校里我有一個哥哥叫xxx，比我大一歲。

　　我呢。是一個外國來的人，1196年4月1日出生的.，大家一定覺得不可能。我是委內瑞拉人，說西班牙語。我的家鄉在恩平。

　　我在學校有一段故事就是：“一年級的時候我和哥哥還不會說中國話，我想媽媽的時候哥哥就和我一起想走出學校，但我們還是被我們的班主任趙老師給找到我們，晚上，上課時，趙老師沒有給我們上課。趙老師把我們兩個人抱起來讓我們哭。那時，不僅我和哥哥哭了，趙老師也哭了，班上的同學也哭了。還好那時我遇見一個人，她媽媽和我們是同鄉的，她把趙老師說的話跟我們兩說。后來我就堅強起來了也在沒有沒有像走出學校了。從那時開始，我便和學校產生了一種無法形容的感情，媽媽不在光州的時候，我和哥哥就突然非常想回學校。”

　　我在這個學校里有著一種難以形容的語言和難以形容的感情，我很愛北大附中，也很愛在這里陪著我們成長的老師。

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