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小學自我介紹

時間:2023-08-01 11:18:08 自我介紹 我要投稿
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【精選】小學自我介紹

  當到達一個陌生的環境后,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編為大家收集的小學自我介紹,歡迎大家分享。

【精選】小學自我介紹

小學自我介紹1

  大家好,我叫xxx,今年9歲了,我的家住在谷城縣城關鎮后街16號,我是個愛美的小女孩,現在城內小學三(2)班讀書。

  在班上,我的學習成績是數一數二的,我是語文、數學課代表,課堂上,我能聚精會神地聽講,喜歡積極舉手發言,作業專心致志,一絲不茍,從不馬虎。老師經常夸獎我的字寫的好,作文寫的好,老師都不叫我秦欣悅,而叫我學習之星,聽了老師的.夸獎,我心里美滋滋的。當然,我了不能驕傲。

  我的興趣愛好十分廣泛,我最喜歡跑步、跳繩、唱歌、跳舞,看書、寫作文等,我還有一個志向就是為班集體爭光。我還有一個特點就是愛吃零食,聽說我小時候過一周歲生日的時候,抓周抓了一個零食,我非常喜歡吃面包、瓜子等等。

  我的學習成績雖然很好,但也不能驕傲,我還要認認真真地學習。現在家里已經有很多獎狀了,門上已經貼不下了,親戚朋友見了總是贊不絕口。你們看,我就是這樣一個喜歡思考、熱愛學習、興趣廣泛的小女孩,你們看我可愛嗎?

小學自我介紹2

  我是六年一班的學生陳美玲。我在北大附中已經有六年了,在學校里的環境也比較好的。在學校里我有一個哥哥叫陳錦輝,比我大一歲。我呢。市一個外國來的人,1196年4月1日出生的,大家一定覺得不可能。我是委內瑞拉人,說西班牙語。我的家鄉在恩平。我在學校有一段故事就是:“一年級的時候我和哥哥還不會說中國話,我想媽媽的時候哥哥就和我一起想走出學校,但我們還是被我們的班主任趙老師給找到我們,晚上,上課時,趙老師沒有給我們上課。趙老師把我們兩個人抱起來讓我們哭。那時,不僅我和哥哥哭了,趙老師也哭了,班上的同學也哭了。還好那時我遇見一個人,她媽媽和我們是同鄉的`,她把趙老師說的話跟我們兩說。后來我就堅強起來了也在沒有沒有像走出學校了。

  從那時開始,我便和學校產生了一種無法形容的感情,媽媽不在光州的時候,我和哥哥就突然非常想回學校。”我在這個學校里有著一種難以形容的語言和難以形容的感情,我很愛北大附中,也很愛在這里陪著我們成長的老師。

小學自我介紹3

  我是新井小學五年級的學生,今年12歲了。我在班里是一個不算高也不算矮的小女孩,我梳著小辮子,可好看了,長著大大的眼睛,也很漂亮。我非常喜歡讀書,比如讀《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》謎語書、笑話書等,這些書我都愿意讀,讀這些書的時候,我什么都不想干,只想認認真真地讀書,就說那次吧,爸爸給我買了一本新故事書,非常好看,爸爸叫我去吃飯,我再三說不想吃,最后還是沒有吃飯,而且晚上看到11點才睡,最終還是把故事書讀完了。

  我還是一個非常倔強的小女孩,比如說那次吧,我老姨家有一個小妹妹和一個小弟弟,那天老師留的作業非常非常地少,不一小會就作完了,我的小妹妹已經上學了,而小弟弟才8個多月,我寫完自己的`作業我就去抱小弟弟了,我小妹妹看見我抱小弟弟就氣哭了,她越來越不讓我抱小弟弟了,后來實在沒有辦法了,我只好回家了。

  在下課的時候,我和同學在下課時做一些有意義的活動,同學們也跟我做一些有意義的活動,每一次學一篇新的課文時,老師都會先讀一遍,可能是怕我們有的字不認識,一個一個地問老師,那樣教室里就會很亂了,這就是五年級的呂靜。

小學自我介紹4

  大家好,我叫陳雅雯,今年九歲,在西山小學讀書,大家應該猜到吧!我讀三年級,如果想進一步解我,請認真看一看下面的介紹吧。

  我有一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛,我的臉蛋圓圓的,鼻子扁扁的,我的`耳朵有點大,記得曾經有位同學說我的耳朵像豬八戒的耳朵,當時我很生氣,但很好處一想,耳朵大那聽話不就更清楚嗎?我就不再生氣,我的嘴巴雖小,但我有一副美麗的嗓子,說起話來又響亮又動聽。

  我的興趣很廣泛,喜歡打乒乓球,羽毛球,玩滑輪,騎自行車,每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次,我和爸爸、媽媽去新領域打乒乓球,我跟爸爸比賽,我總是輸,我說:“爸爸,換媽媽打吧。”因為我知道,媽媽不會打乒乓球,果然,換媽媽后,我就成大羸家。

  我是一個聽話,愛勞動的好孩子。平時在家里,我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子;幫爸爸媽媽清潔房間,幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚,我很自豪。

  我字寫得不漂亮,總是把一個字分成兩半來寫,就像把一個孩子分成兩半,總是受到媽媽的批評,這就是我的缺點,我一定要把它改正過來。

  告訴你們吧!可千萬別告訴別人,我小時候很愛美,那時我胖胖的,伯父常叫我肥妹,我很生氣,于是,每餐吃飯時我吃得很少,后來果真變瘦,可媽媽說我要是每餐再吃這么少,就會比同齡孩子長得慢一些。現在我明白,媽媽說得有道理,我再也不會這樣做。

  看,這就是我!一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。

小學自我介紹5

  我今年11歲了,長得挺可愛的哦!

  一張圓圓的臉像一個餅子似的,臉在這張“餅子”上有一雙小眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫,在我的小嘴兩邊還可以看到兩個小酒窩呢!

  我有許多優點,是個全面發展的女孩,在班里,我的成績也是數一數二的,每次考試都在全班前五名,跳舞可是我的.特長哦!

  人是不可能十全十美的,當然我也有缺點,就是馬虎,在語文課上,語文老師聽寫生字,我把“暖”的“日”字旁寫成“目”字旁,把“ding”寫成“bing”,在數學測試中我把9.6寫成96,把乘法結合律看成乘法交換律,我吃了很多虧,有一次在一道題中,我把第一步算錯了,接下幾步就都算錯了,哪道題10分呢,本來我是可以算對的,就因為我的馬虎,害的我傻了眼,我也想改,可我對馬虎這東西,真是束手無策。

  我很膽小,什么都怕,可以說所有動物我都怕,我叔叔家的女兒今年才6歲,她這膽子呀,可實在令我佩服,她什么動物都敢摸。有一次,她競然把一只咬人的大狼狗親了一口,狼狗一個頸地叫,她還一個勁地在哪笑。下雨那天,青蛙到處亂跑,仿佛成了它們的天地,她兩只手各抓了兩只青蛙嚇我,我跑的速度要趕上劉翔了,我的鞋也掉了一只,嘿嘿!

  這就是我咯!一個有優點也有缺點的我。

小學自我介紹6

  大家好,我叫李政,今年8歲了,在鹿鳴小學二年級四班上學。

  我的身高是一米三十厘米。我長得很帥,有一雙明亮的大眼睛,眼睫毛又黑又長,一張小小的嘴不愛說話,但從我嘴里說的`話總是會逗媽媽笑。

  我喜歡惡作劇。有一次,我回家看見媽媽正在做飯,我想:我等一會兒把媽媽的醬油藏起來!于是我把醬油悄悄放到我的書桌上面。媽媽找不到醬油了。我餓了,無奈只好把醬油給媽媽了,媽媽說:“原來是你這個搗蛋鬼把醬油拿走了。”我說:“對不起,媽媽,我知道錯了,請您原諒我吧”。媽媽說:“好吧,知錯就改就是好孩子!”聽了媽媽的話,我高高興興地去看電視了。

  你喜歡我嗎?愿意和我做朋友嗎?

小學自我介紹7

  我叫張穎,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

  我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的.確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。

  因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

  我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。

  這就是我,一個普普通通的小女孩。

小學自我介紹8

  瞧!那鏡子里的小女孩是誰?原來是我——趙怡然呀!

  我扎著一個馬尾辮,那圓圓的臉上有一對月亮似的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,鼻梁不高,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我穿著一件黃色的'上衣,藍色的褲子,紅色的運動鞋。

  我性格開朗,喜歡玩球、下棋。我一二年級寫生字得的都是“優”,可是我有一個大缺點——懶。寫字臺是亂七八糟,可我卻沒想著去收拾,只有媽媽提醒,我才想起來。

  我下定決心一定要改掉這個壞毛病。

  批改評語:本文是一篇寫人的記敘文。運用第一人稱,敘述真實親切自然,給讀者以真實、生動之感。分別從外貌、穿著、愛好、優缺點等方面介紹,能正確地認識自己。希望小作者發揚優點,改正缺點,成為一名更加優秀的小學生。

小學自我介紹9

  大家好!我姓孟,名雨潤,今年12周歲了,我在陵川二中初一279班上學。

  我性格開朗又內向,為什么這么這么說呢?因為呀,我在熟人面前特別活潑可愛,但在陌生人面前就是一個乖巧的孩子,不敢說話,不敢表達。所以,不熟悉我的人都以為我是一個安靜又沉穩的女孩子呢!

  我的長相平平,低低的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,鏡片足有5毫米厚呢,大家可別以為我是一個書迷,如果你那樣以為,那么就大錯特錯了!正好相反,不愛看書是令我最頭疼的問題了,看,《四大名著》已經被我遺忘在角落里了。但是,今后我必須做到多讀書,多好書,好讀書。

  我有許多愛好,愛運動,愛跳舞,愛唱歌,愛下棋,愛“粗心”!每次考試,我總會因馬虎而失去幾分,可別小瞧這幾分!何況是幾分,如果是高考的話,一分就是500個人的`差距!所以,和我一樣有這個“愛好”的同學們,請改掉吧!

  我想呀,身為祖國的花朵,我一定要不懼寒風暴雪,不畏嚴寒酷暑,競相開放,我會努力學習儲備足夠的知識,懷揣夢想,砥礪前行!

小學自我介紹10

  老師好、同學們好:

  我叫xx,今年6歲啦。

  我是一個十分活潑的小女孩,有時候爸爸媽媽說我活潑的過分,算是一個小淘氣鬼。

  我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮,說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。

  我喜歡唱歌、彈鋼琴,我每天都要彈兩個小時的鋼琴,現在還會一邊彈琴一邊唱歌,我喜歡彈的曲子有《xx》《xx》,我還參與過xx演出,獲得過獎勵。

  我還會畫畫呢,一開始我給我爸爸媽媽畫像,我爸爸說我把他畫成了丑八怪,不過他總是鼓勵我。

  我還有不少優點呢,比如說我寫字又快又好看,計算能力也挺強的',另外我還會幫著做家務。

  當然我也有缺點,比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視,有時候也不愿意寫作業,吃飯時候有點兒挑食。

  我很喜歡春天,每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草,前幾天他們還帶我去了植物園呢,里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花,他們說花長在樹上是最幸福的。

小學自我介紹11

  我是一個個子高高,和活潑的男生。雖然愛犯錯誤,但是我知錯就改。

  在鴻二小學的時候,不管什么活動,都有我的身影。老師贊揚我是熱血少年。同學說我和熱情。

  在搬桌子的時候,我搬得比別人多,掃地的時候我幫人拿掃把,下課時幫老師盛水、倒垃圾……

  在最后一個六一節上,我付出了很多心血,早上早早地到班里搬桌子,吹氣球、掃地、擦桌子。所以在個性上我又是一個關心集體的'人。

  一來到鹽鴻中學這個大家庭我就覺得這里的老師非常熱情,同學很有禮貌。

  校長說:“我們來到鹽鴻中學,就是緣。我把初一(12)班當成我第二個家,我要為家爭光,為家爭氣。

  我一般不會單獨上學,我會和同學一起來。在班里,下課我就去認識新同學,同學愈多我愈高興。

  這就是我,一個青春活力,關心集體的中學生!

小學自我介紹12

  我叫呂XX,今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是民族街小學二年一班少先隊員,我家有12口人。我有一頭烏黑亮發,身高1.25米,體重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻梁下面是一張很會說

  話的`小嘴,我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好,常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎,有一次我把“揠”寫錯了,我以后一定要聽老師和家長的話,摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個男子漢,要堅強,快擦干眼淚!”于是,我站了起來,擦干了眼淚。這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?【篇5】

  我叫陸X,我今年八歲,在石筍街小學讀二年級。

  我長得高高的,胖胖的,臉圓圓的,眼睛大大的,眼睫毛長長的,就像一個個小螞蟻。

  我的愛好是看電視,從電視上我學到了不少知識。《名偵探柯南》1、2、3、4、5部,《叮當貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了,只有快樂和高興了!

  這就是我,你們喜歡我嗎?如果喜歡我的話就和我交朋友吧!

小學自我介紹13

  我叫張瓊才,現在在河甘肅省龍泉小學5年級學習,今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

  我有個樂于助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的.路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動。我馬上跑過去,問一下情況。原來今天老奶奶去走親家,我的爺爺作文400字,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動。于是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽,心里甜蜜蜜的。

  我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

  我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成得數,把積縮小10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

  我寫完作業,根本就不檢查,才造成許多錯誤。如果我檢查,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為節省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

  我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在看電視身上。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。

  我有許多優點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

  你們現在認識我吧?喜歡我嗎?

小學自我介紹14

  我的名字叫田甜,我今年8歲,我是一只猴子。我身高132 cm。長胖了,別人說我媽比我瘦。我眼睛不大但是很亮,嘴巴很大,說話也很快,快到別人說我不知道我在說什么,只有我媽知道。

  我愛干凈。我吃飯的時候總是低頭:彎腰到脖子。

  我總是粗心大意。有時候我把加法當成減法。張老師總是叫我“大大咧咧”。

  我也有一個缺點,碗里的`飯不吃完,但我媽說:“每一粒米都是來之不易的,也是農民伯伯用汗水換來的。”讓我想起了我們學過的一首古詩《鋤禾》。這首詩深深打動了我。后來我終于改正了這個缺點。還要告訴別人不要浪費食物!

  喜歡我就來和我交朋友吧!

小學自我介紹15

  大家好!我叫xxx,烏黑的頭發下,是一張俊俏的臉,有著一副黑色眼鏡,可能你們對我非常陌生,那就由我來做一個自我介紹吧。

  我在班中擔任科學課代表和數學組長。我的愛好廣泛,熱愛繪畫,打籃球、打網球和閱讀。曾貨過許多獎狀,有小報、暑假小達人等等。在其中我酷愛的繪畫也有很多獎狀。我認為繪畫既可以緩減情緒,也可以讓我們得到其中的樂趣。我做過很多公益活動,例如為山區小朋友捐書和衣服。在暑假中,我去參加了一些夏令營,并增強自己的獨立、社交和自控能力。在學習方面,我也有自己的'計劃與目標。

  我喜歡在沒有一個人和聲音的地方,安靜地低吟一首小詩,想象一些事情個問題。我喜愛做手工,做一些電動小玩具,紙質的各種小船。在學校中,我樂于幫助同學老師,平常會教同學數學題目,同時我也是老師的小幫手。在生活中,我會炒雞蛋、煮水餃……幫媽媽掃地,倒垃圾和曬衣服,有時會和哥哥一起下棋。我愛閱讀文章,在閱讀文章中,不僅可以豐富我們的知識量,也可以開闊我們的視野,了解各國各地的風情,知道一些事件,明白一些道理。

  我就是這樣一位初中生,有著許多自己的理想與興趣愛好,愿意為此付出努力的人。

小學自我介紹16

  大家好本人的名字叫做XX因為本人剛剛上小學,所以還是有點激動的。

  本人有一雙濃眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發,一雙小巧玲瓏的手,一擅長的來寫,而且要詳細地寫,這樣可以使讀者印象深刻。個甜蜜蜜的嘴巴,雖然長得不高,但是本人也很快樂。

  本人剛剛來到吳家山第一小學就覺得這兒的環境很好,學校也很大,老師親切,幽默,同學們友好相處。然而本人是一個性格外向,喜歡交朋友的人,喜歡看看課外書,喜歡做一些運動,爸爸媽媽很累時,本人會主動的`幫爸爸媽媽分擔家務,讓他們多輕松輕松,每次放學回家后第一個做的事情就是做作業,爸爸媽媽都是本人是一個乖孩子,做完作業就和爸爸媽媽一起出去做運動,他們說這樣可以長高,不喜歡拖拖拉拉是本人的性格,第一天的是就是不想第二天去做,可是有時候沒辦法,就只能留到第二天去做咯。

  本人已經把本人介紹給大家認識了,希望大家特能把你們介紹給本人認識認識,交個好朋友,行嗎?

小學自我介紹17

  我叫鐘琪文,今年九歲啦!我名字里的鐘字是時鐘的鐘,琪是王字旁加一個其實的其,文是作文的文。

  我中等身材,頭發末梢尖尖的,喜歡往上翹起。我天天都帶著我的電話手表,方便跟爸爸媽媽聯系。我非常喜歡穿黑色的衣服,很酷。

  我最喜歡的'人是爸爸和媽媽,因為他們很愛我;我最害怕的人是弟弟,因為他是欺負我。

  我的優點是眼疾手快,給你們表演一個徒手抓蚊子的游戲吧,蚊子從我旁邊嗡嗡飛過,我一伸手就能將它抓到。

  我最喜歡吃火龍果和西瓜,這兩種水果都有營養,味道好。

  我最大的愿望是當一名科學家,因為科學家可以發明很多有趣的東西。

小學自我介紹18

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,一個快樂的學期已經過去了,我進步的特別快!尤其是上課時敢積極舉手發言了。

  原來,我是一個膽小鬼。上課時,同學們都在積極踴躍的爭著發言,還大喊著:“老師,我,我。”唯獨我沒有舉手,在座位上悶著頭。我就連像1+1這么簡單的,而且一下就能答對的問題都不敢舉起手來。

  有時,老師提問一個簡單的問題讓我來回答,我站起來就會臉紅脖子粗的說不出話來。老師見我緊張,就會給我適當的提示,可我只是結結巴巴地講下來。老師只好讓我坐下,坐下來的我感到萬分羞愧,竟然連一個簡單的問題都答不對。

  后來通過老師的教導,媽媽的鼓勵。慢慢的我的膽子大了。現在,我變得勇敢多了,不僅上課可以積極主動的.舉手發言,語言還很流暢呢!幾乎每課我都會回答問題呢!雖然有時老師不叫我發言,但我不會泄氣的。因為我知道老師不能總叫我一個人發言,我們班有47人,也要給別人回答問題的機會,讓別的同學也在語言方面得到鍛煉。

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