比較文藝的自我介紹

　　處在一(yi)個陌生場合(he)時(shi)，時(shi)常需要(yao)用到自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)，用自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)往往可以向他人介(jie)紹(shao)自(zi)(zi)己。到底(di)應如何寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)呢？下面是小(xiao)編收(shou)集(ji)整理(li)的比較文藝的自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)，希望對大(da)家有所幫助。

比較文藝的自我介紹1

　　我(wo)的名(ming)字叫xx。這個名(ming)字對(dui)于(yu)別人(ren)可能很普通。對(dui)我(wo)來(lai)說卻有特殊的意義(yi)。正(zheng)所謂望(wang)子成(cheng)(cheng)龍望(wang)女成(cheng)(cheng)鳳(feng)，這個名(ming)字里不僅蘊含(han)著父母之(zhi)間的感情，還包(bao)含(han)著他們在(zai)我(wo)身上寄予的成(cheng)(cheng)功(gong)的希望(wang)。

　　我是一(yi)個性(xing)格多元化的女生。我既(ji)有戲文需(xu)要的`沉穩，也有導(dao)演需(xu)要的活潑(po)。生活中(zhong)我是一(yi)個踏實上進的人。我的愛好(hao)很(hen)廣泛,在(zai)我腦海中(zhong)的知識庫就好(hao)像一(yi)個雜貨鋪，什么都懂(dong)點，但并不是所有的都了(le)解(jie)得很(hen)透(tou)徹。

　　每當看到(dao)(dao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)電影在國(guo)(guo)(guo)際影展中(zhong)大放光彩(cai)時(shi),我(wo)都深深的感受到(dao)(dao)正(zheng)是有幕后工(gong)作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明(ming)星們的光彩(cai),因(yin)此我(wo)懷著對(dui)前輩的敬重選擇了編導專業,希(xi)望通(tong)過自己的努力能為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)傳媒的發展出一(yi)把力。同時(shi)也(ye)為(wei)自己將來規(gui)劃一(yi)條走向成功的道路。

　　我想(xiang)，做(zuo)任何事情(qing)都要看自己(ji)(ji)是想(xiang)成(cheng)功(gong)，還(huan)(huan)是一(yi)定要成(cheng)功(gong)，做(zuo)什(shen)么(me)(me)事情(qing)自己(ji)(ji)是盡力了，還(huan)(huan)是拼(pin)命了，我覺得，任何事情(qing)都要相(xiang)信(xin)自己(ji)(ji)能做(zuo)好(hao)，是最好(hao)的最棒的，那么(me)(me)，我又向(xiang)成(cheng)功(gong)邁進了一(yi)步.

　　今天，我(wo)有幸得到(dao)這個機會(hui)站(zhan)在(zai)這里，這是我(wo)自己一(yi)直(zhi)以來的(de)愿望，我(wo)希望到(dao)貴(gui)校繼續(xu)深造，為(wei)我(wo)的(de)夢想(xiang)增加一(yi)個臺(tai)階(jie)，為(wei)我(wo)的(de)成功(gong)邁進(jin)重要的(de)一(yi)步。謝(xie)謝(xie)。

比較文藝的自我介紹2

　　(鞠躬)(與所有的評委老師(shi)用眼神交(jiao)流)各位(wei)老師(shi)，你們好!

　　我(wo)叫xx，來自(zi)美麗的，我(wo)從小就在長大，是(你(ni)們那的特色)孕育(yu)了(le)(le)我(wo)，滋潤了(le)(le)我(wo)，賦予了(le)(le)我(wo)如同名字(zi)一樣的性格——，(用幾(ji)個和你(ni)名字(zi)相關的褒義形(xing)容詞(ci)。)

　　喜歡(huan)播音(yin)與主(zhu)持藝術的(de)我(wo)(wo)每當看到電(dian)視機上那一位位主(zhu)持人(ren)優雅的(de)身姿，機智的(de)'反應和華麗(li)的(de)語言，我(wo)(wo)都(dou)會被深(shen)深(shen)地打(da)動，并且(qie)在自己(ji)(ji)的(de)內心深(shen)處暗暗立下誓言，一定要通(tong)過自己(ji)(ji)的(de)努力實現這個夢想，用自己(ji)(ji)的(de)汗水和智慧攤上這個絢麗(li)的(de)舞臺，用自己(ji)(ji)的(de)努力和執著(zhu)，演繹(yi)完美的(de)人(ren)生(sheng)。

　　我(wo)深知(zhi)現在的我(wo)只是一棵小小的萌芽，我(wo)渴(ke)望得到(dao)各(ge)位老(lao)師的滋潤與栽(zai)培，讓(rang)我(wo)更加茁壯的成(cheng)長!感謝各(ge)位老(lao)師。(鞠躬)

比較文藝的自我介紹3

　　大家(jia)好(hao)(hao)，我(wo)叫xx。本人刻苦勤奮，工作踏實，性(xing)格平和(he)，善于交際，工作成績(ji)比較突出，深受(shou)同事和(he)領導的(de)贊(zan)揚和(he)青睞!鑒于當前(qian)的(de)社會形勢，我(wo)在學好(hao)(hao)專(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)同時，涉足了網(wang)絡(luo)工程師的(de)培訓(xun)，并親自在北大青鳥的(de)網(wang)絡(luo)工程師的(de)授權培訓(xun)中(zhong)心接受(shou)專(zhuan)業(ye)培訓(xun)。

　　經(jing)過一年的網(wang)絡工程師的專業培訓(xun)，已取得高級認(ren)證，能夠熟練掌握CISCO交換(huan)機和路由(you)器的配(pei)置，對(dui)Windows

　　Server20xx以(yi)及Linux的操(cao)作系統平臺熟練操(cao)作,能(neng)夠更好的維護企業網絡安全(quan)并(bing)積累豐(feng)富的經驗。

　　希(xi)望通過我(wo)的(de)簡(jian)單介(jie)紹，領(ling)導們肯定對我(wo)有了大(da)致的(de)了解，若有緣接觸貴(gui)單位工(gong)作，我(wo)愿(yuan)付出我(wo)百(bai)(bai)(bai)分之(zhi)百(bai)(bai)(bai)的(de)'激情加(jia)上(shang)百(bai)(bai)(bai)分之(zhi)百(bai)(bai)(bai)的(de)努力，力爭(zheng)使我(wo)們做得更好(hao)!

　　我(wo)不是最優秀的(de)(de)，但(dan)是我(wo)會是最努力的(de)(de)。相(xiang)信我(wo)的(de)(de)努力會給你帶(dai)來意想不到的(de)(de)驚喜(xi)!

比較文藝的自我介紹4

　　各位老師好，我(wo)(wo)(wo)叫李xx，今年18歲(sui)，一(yi)個像向日葵(kui)一(yi)樣(yang)的(de)陽光女孩(hai)，來自鄭州，我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)為(wei)時(shi)光匆(cong)匆(cong)流逝而(er)(er)遺憾，曾(ceng)為(wei)生(sheng)命(ming)如此短(duan)暫而(er)(er)感傷，曾(ceng)為(wei)花草樹木(mu)的(de)調殘而(er)(er)惆(chou)悵，曾(ceng)為(wei)生(sheng)活的(de)堅(jian)信而(er)(er)彷徨，當(dang)情海(hai)思緒(xu)積(ji)壓(ya)我(wo)(wo)(wo)心頭的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)想尋找一(yi)葉(xie)扁舟，在(zai)大海(hai)上游蕩，讓思緒(xu)盡情的(de)釋(shi)放。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)愛(ai)上了能傾訴心聲的(de)播音主持，它精(jing)彩而(er)(er)不(bu)張揚，它充(chong)實而(er)(er)不(bu)煩(fan)瑣，它神圣美麗而(er)(er)不(bu)驕傲媚俗，它帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)無(wu)盡的(de)快樂和自信，讓我(wo)(wo)(wo)更堅(jian)定的(de)去選擇(ze)它。愛(ai)生(sheng)活，愛(ai)播音，這(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)，一(yi)個愛(ai)唱愛(ai)跳愛(ai)笑愛(ai)鬧(nao)而(er)(er)又多愁善感的(de).女孩(hai)，希望陽光下的(de)蓓蕾能在(zai)這(zhe)里開放，在(zai)電波的(de)搖籃里茁壯成(cheng)長！

　　請記(ji)住我(wo)，xx號考生李(li)xx！謝(xie)謝(xie)！

比較文藝的自我介紹5

尊敬的各位面試官：

　　通過(guo)考試(shi)，今(jin)天，我(wo)(wo)以本(ben)崗位筆(bi)試(shi)第一的成績進入了(le)面試(shi)。對我(wo)(wo)來說，這次機(ji)會(hui)顯得尤為珍(zhen)貴。

　　我(wo)叫xx，今年(nian)27歲。1997年(nian)7月我(wo)從師(shi)范學校藝師(shi)美術專業計(ji)劃內自費(fei)畢業。由(you)于從97年(nian)起國家不再對自費(fei)生(sheng)包分配，使我(wo)與"太陽底下最(zui)光輝的(de)職業"失之交臂。幸(xing)好，當時河西馬廠完小師(shi)資不足，經人介(jie)紹，我(wo)在該完小擔任(ren)了一年(nian)的(de)臨時代課教師(shi)。

　　回想起那(nei)段時(shi)光真(zhen)是(shi)既甜蜜又美(mei)好，雖然代課工資很低(di)，但聽(ting)著同學(xue)們圍在身旁"老(lao)師(shi)(shi)"、"老(lao)師(shi)(shi)"的(de)(de)叫個不(bu)(bu)停(ting)，看著那(nei)一(yi)雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)充滿信任的(de)(de)眼(yan)睛，那(nei)一(yi)張張稚氣的(de)(de)小臉，生活中的(de)(de).所有不(bu)(bu)快(kuai)都頓時(shi)煙消云散了(le)。我(wo)原想，即使(shi)不(bu)(bu)能轉正，只要學(xue)校(xiao)需要，就是(shi)當(dang)一(yi)輩子(zi)代課教師(shi)(shi)我(wo)也心(xin)甘(gan)情愿。不(bu)(bu)料(liao)，1998年起國家開(kai)始清退臨時(shi)工和代課教師(shi)(shi)，接到(dao)了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)口頭通知(zhi)后，我(wo)懷(huai)著戀戀不(bu)(bu)舍的(de)(de)心(xin)情，悄悄地離開(kai)了(le)學(xue)校(xiao)。

　　今天，我(wo)(wo)想通過此次(ci)考試重新走上(shang)講壇的愿望是那樣迫切(qie)!我(wo)(wo)家共有(you)三姊妹，兩(liang)個姐(jie)姐(jie)在外打工(gong)，為了照(zhao)顧已上(shang)了年紀的父母，我(wo)(wo)一(yi)直留在他們(men)身(shen)邊。我(wo)(wo)曾開過鋪(pu)子(zi)，先是經營(ying)工(gong)藝品，后又經營(ying)服裝。但(dan)(dan)不論(lun)生(sheng)意做得如何得心(xin)(xin)(xin)(xin)應手，當一(yi)名光榮的人民教師始(shi)終是我(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)(xin)向往之并愿傾(qing)盡畢生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)血去追(zhui)求的事業。我(wo)(wo)曾多次(ci)參加考試，但(dan)(dan)都由于各種原因(yin)而未能實(shi)現(xian)夢想，但(dan)(dan)我(wo)(wo)暗下決心(xin)(xin)(xin)(xin)，只要有(you)機會，我(wo)(wo)就(jiu)一(yi)直考下去，直到理想實(shi)現(xian)為止。

　　如(ru)今的我(wo)，歷經生活(huo)的考驗，比起我(wo)的競爭(zheng)對(dui)(dui)手(shou)在年齡(ling)上我(wo)已不再(zai)有優勢(shi)，但是我(wo)比他們更多了一份(fen)對(dui)(dui)孩(hai)子的愛心、耐(nai)心和責任心，更多了一份(fen)成熟和自(zi)信。

　　教師這個職業(ye)是神圣而偉大的(de)(de)，他要(yao)求教師不僅(jin)要(yao)有(you)豐富(fu)的(de)(de)知(zhi)識，還要(yao)有(you)高尚(shang)的(de)(de)情操。因(yin)此，在讀師范(fan)時，我(wo)(wo)就十(shi)分注(zhu)重自(zi)身的(de)(de)全面發展，廣泛地培養(yang)自(zi)己的(de)(de)興趣(qu)愛好(hao)，并學有(you)專長，做到除擅長繪畫和(he)書法(fa)外，還能(neng)(neng)會唱、會說(shuo)、會講。"學高僅(jin)能(neng)(neng)為(wei)師，身正方能(neng)(neng)為(wei)范(fan)"，在注(zhu)重知(zhi)識學習的(de)(de)同時我(wo)(wo)還注(zhu)意培養(yang)自(zi)己高尚(shang)的(de)(de)道德情操，自(zi)覺(jue)遵(zun)紀守法(fa)，遵(zun)守社會公(gong)德，沒有(you)不良嗜好(hao)和(he)行為(wei)。我(wo)(wo)想(xiang)這些都是一名教育工作者應該(gai)具(ju)備的(de)(de)最(zui)起碼的(de)(de)素養(yang)。

　　假(jia)如，我(wo)通過了面試，成(cheng)(cheng)為眾多(duo)教師隊伍中的(de)成(cheng)(cheng)員，我(wo)將不(bu)斷努(nu)力(li)學(xue)習，努(nu)力(li)工作，為家鄉的(de)教育(yu)事業(ye)貢獻自己的(de)力(li)量(liang)，決不(bu)辜(gu)負"人類靈魂的(de)工程師"這個光榮的(de)稱號。

　　在寫應聘(pin)自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)時要(yao)(yao)(yao)提前(qian)做(zuo)好(hao)職(zhi)位(wei)(wei)的了(le)解(jie)和(he)分析，清楚所要(yao)(yao)(yao)應聘(pin)的職(zhi)位(wei)(wei)需要(yao)(yao)(yao)的是什么樣子的人才和(he)性(xing)格。然后，再結合(he)自(zi)(zi)身進(jin)行貼切職(zhi)位(wei)(wei)的自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)。千(qian)萬不要(yao)(yao)(yao)說過(guo)多與職(zhi)位(wei)(wei)無關的特點(dian)和(he)技能，要(yao)(yao)(yao)給人留下(xia)你與職(zhi)位(wei)(wei)很合(he)適的深刻印象。自(zi)(zi)己準備(bei)好(hao)應聘(pin)時的自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)會對求職(zhi)成功有很大幫助。

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