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初中新生自我介紹

時(shi)間(jian)：2023-10-22 18:54:15 自我介紹我要投稿

初中(zhong)新生自我介紹（精華14篇(pian)）

　　當(dang)來到一(yi)個(ge)新(xin)環境時，我(wo)們(men)有(you)(you)必要進(jin)行適當(dang)的(de)自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹，通過自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹可以得到他人(ren)的(de)認識。如何寫出一(yi)個(ge)與眾(zhong)不同的(de)自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹？以下(xia)是小編幫大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)初中新(xin)生(sheng)自(zi)我(wo)介(jie)(jie)紹，歡迎大(da)家(jia)借鑒與參考，希望(wang)對大(da)家(jia)有(you)(you)所幫助。

初中新生自我介紹（精華14篇）

　　初中新生自我介紹篇1

　　大家好(hao)，我叫***,今年(nian)**歲了。

　　我(wo)是(shi)一(yi)個活潑(po)開朗的(de)小女孩，我(wo)性(xing)格(ge)隨和，下(xia)課(ke)后總能聽到我(wo)愉快的(de)笑聲。我(wo)下(xia)課(ke)后有時會(hui)幫成績不好(hao)的(de)同學講一(yi)下(xia)題，我(wo)還(huan)會(hui)幫助別人(ren)做我(wo)應該(gai)做的(de)事(shi)。我(wo)覺得幫助別人(ren)自(zi)己也會(hui)覺得高興的(de)!

　　我是一(yi)個班(ban)干部(bu)，在(zai)班(ban)上我管的(de)紀(ji)律(lv)井井有(you)條。我的(de)組織能力很(hen)強，有(you)時(shi)侯我會帶(dai)著同學們開(kai)展(zhan)一(yi)些(xie)有(you)益的(de)活動。我還把本班(ban)的(de)'少先隊員的(de)工作做得有(you)聲有(you)色呢!

　　我(wo)的(de)(de)(de)特(te)長是(shi)(shi)彈琴、跳舞、書法。我(wo)從小就學(xue)(xue)(xue)彈琴，現(xian)在彈得還是(shi)(shi)算好的(de)(de)(de)喲!我(wo)還學(xue)(xue)(xue)過跳舞，我(wo)學(xue)(xue)(xue)了*年了。我(wo)還在重慶的(de)(de)(de)藝(yi)校去考了舞蹈*級的(de)(de)(de)證書。我(wo)的(de)(de)(de)書法是(shi)(shi)最棒(bang)的(de)(de)(de)，我(wo)在班上(shang)寫的(de)(de)(de)字是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)呢!這就是(shi)(shi)我(wo)!一個大方(fang)開(kai)朗(lang)的(de)(de)(de)小女孩!

　　在今(jin)后的(de)生活中(zhong)，我會努力和大家成為(wei)好朋友，謝(xie)謝(xie)!

　　初中新生自我介紹篇2

　　大(da)家好!我的(de)名(ming)字叫賴(lai)* *，滿族。我的(de)個(ge)子(zi)不矮，但和班(ban)上的(de)高個(ge)兒比起來(lai)，就(jiu)遜色多了。和大(da)多數同學一樣，我今年也是13歲。

　　(開頭可以根據實際套(tao)用)在小學(xue)時(shi)，我曾擔任班長(chang)、副(fu)班長(chang)、學(xue)習委(wei)員和課代表，成績良好(hao)...（根據自(zi)身情況改變(bian)）

　　我的(de)優點：我和很多同學一樣，也找(zhao)不出我的(de)優點。我和父母討論之后得出......（根據(ju)自身情(qing)況改變）

　　我(wo)的缺點：主要是......我(wo)的`興趣愛好......（根據自身情況(kuang)改(gai)變）。

　　如果誰和我“志同道合”，就可以找我交(jiao)個朋友(you)。對未來初中生(sheng)活的期望。

　　我希望能在(zai)這三年里快樂(le)地(di)度過，能和同學們結下深厚的(de)(de)友誼，能從老師那(nei)里學到更多的(de)(de)知識(shi)和道理。

　　初中新生自我介紹篇3

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)賴雪晴，畢業(ye)于六（4）班、我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)性格(ge)活潑開朗，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)習(xi)在(zai)(zai)班上名(ming)列前茅，并且我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)班上擔任語文委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、勞(lao)(lao)動委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、紀律委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、英(ying)語組長，熱(re)心(xin)(xin)輔(fu)(fu)導小(xiao)組參與人的(de)職位。作(zuo)為(wei)一名(ming)語文學(xue)習(xi)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)認真(zhen)負責，輔(fu)(fu)助老師，幫助同(tong)學(xue)提(ti)高語文成績。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以勞(lao)(lao)動委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)身份能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到每(mei)天(tian)認真(zhen)監督同(tong)學(xue)清掃(sao)好教室及衛生(sheng)(sheng)區的(de)衛生(sheng)(sheng)，使校(xiao)(xiao)園保(bao)持整(zheng)潔干凈(jing)，一塵(chen)不(bu)(bu)染；每(mei)個(ge)(ge)星期能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到安排衛生(sheng)(sheng)，并每(mei)天(tian)去檢查衛生(sheng)(sheng)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們呼吸更新鮮(xian)的(de)空氣。英(ying)語組長所要(yao)具備的(de)條件(jian)是要(yao)認真(zhen)負責，每(mei)天(tian)收交(jiao)(jiao)好作(zuo)業(ye)等(deng)等(deng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)按時(shi)來到學(xue)校(xiao)(xiao)，督促(cu)同(tong)學(xue)們交(jiao)(jiao)作(zuo)業(ye)，然后要(yao)細心(xin)(xin)的(de)檢查同(tong)學(xue)們的(de)家庭作(zuo)業(ye)簽字情(qing)況。要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好一名(ming)紀律委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)是很難(nan)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到的(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)克服了這點困(kun)難(nan)，凡遇(yu)事(shi)(shi)要(yao)冷靜，用自己的(de)行動證明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好。在(zai)(zai)課外，每(mei)天(tian)下午我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)去輔(fu)(fu)導那(nei)些英(ying)語稍微差一點的(de)同(tong)學(xue)，耐心(xin)(xin)的(de)去教他(ta)們，讓他(ta)們學(xue)會(hui)(hui)英(ying)語，和英(ying)語交(jiao)(jiao)上一個(ge)(ge)好朋友。在(zai)(zai)上課時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到專心(xin)(xin)致(zhi)志，不(bu)(bu)講(jiang)閑(xian)話，認真(zhen)聽(ting)講(jiang)，積(ji)極舉手(shou)發言。在(zai)(zai)家里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一個(ge)(ge)懂(dong)事(shi)(shi)、貼心(xin)(xin)的(de).小(xiao)女孩，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)聽(ting)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)的(de)話，并且每(mei)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)洗碗，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)其它(ta)的(de)家務事(shi)(shi)，爸(ba)爸(ba)媽媽也(ye)夸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)事(shi)(shi)、勤勞(lao)(lao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)論在(zai)(zai)任何場(chang)地，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)能(neng)誠實(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)能(neng)孝(xiao)敬父母、熱(re)愛(ai)祖國、團結(jie)同(tong)學(xue)、尊敬老師。

　　相信(xin)明天的我一定(ding)會更(geng)出色！

　　初中新生自我介紹篇4

　　大家(jia)好(hao)(hao)，我叫(jiao)xx，來自(zi)xx小學(xue)，今年(nian)12歲，我的(de)(de)生(sheng)肖(xiao)是鼠，我的(de)(de)性情跟我的(de)(de)生(sheng)肖(xiao)相匹配，小巧(qiao)玲瓏而又活潑乖(guai)巧(qiao)，在新的(de)(de)`學(xue)年(nian)希(xi)望能(neng)和各(ge)位成為好(hao)(hao)朋友，我愛好(hao)(hao)打羽毛球，但更(geng)喜歡英(ying)語(yu)(yu)，我認為現(xian)在學(xue)好(hao)(hao)英(ying)語(yu)(yu)是非常(chang)有(you)用(yong)的(de)(de)，現(xian)在英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)普及程度是相當廣的(de)(de)，況且現(xian)在中國已經對外開放(fang)了，英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)作(zuo)用(yong)就更(geng)明(ming)顯了。在今后的(de)(de)日子里(li)讓(rang)我們攜(xie)手共進取(qu)得(de)優異的(de)(de)成績。謝謝大家(jia)。

　　初中新生自我介紹篇5

　　同學們好，我叫xxx，本(ben)年(nian)xx歲了。

　　我(wo)(wo)是一個生(sheng)動爽朗的小女孩，我(wo)(wo)性(xing)情(qing)隨和，下(xia)課后(hou)總(zong)能聽(ting)到我(wo)(wo)痛(tong)快的笑(xiao)聲。我(wo)(wo)下(xia)課后(hou)偶然會幫結(jie)果欠好的同硯講一下(xia)題，我(wo)(wo)還會資助別人(ren)(ren)做我(wo)(wo)應當做的事(shi)。我(wo)(wo)以(yi)為(wei)資助別人(ren)(ren)本身也會以(yi)為(wei)開心的!

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)個班干部，在(zai)(zai)班上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)管(guan)的(de)(de)(de)規律井然(ran)有(you)序。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)構造本領很強，偶然(ran)侯我(wo)(wo)(wo)會帶著同硯(yan)們開展(zhan)一(yi)些(xie)有(you)益的(de)(de)(de)'運動。我(wo)(wo)(wo)還把本班的(de)(de)(de)少先隊(dui)員的(de)(de)(de)事情做得(de)繪聲繪色呢!我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)專長是(shi)(shi)撫(fu)琴、舞(wu)蹈、書(shu)法。我(wo)(wo)(wo)從小就學撫(fu)琴，如今彈得(de)照舊算(suan)好的(de)(de)(de)喲(yo)!我(wo)(wo)(wo)還學過(guo)舞(wu)蹈，我(wo)(wo)(wo)學了(le)x年了(le)。我(wo)(wo)(wo)還在(zai)(zai)重慶的(de)(de)(de)藝校去考了(le)跳舞(wu)x級的(de)(de)(de)證書(shu)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)書(shu)法是(shi)(shi)最棒的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)班上(shang)(shang)寫(xie)的(de)(de)(de)字是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)呢!這便(bian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)!一(yi)個慷(kang)慨(kai)爽朗的(de)(de)(de)小女孩!

　　在(zai)以后的生存中，我會盡力和各人(ren)成為好(hao)朋友，感謝!

　　初中新生自我介紹篇6

　　鏡子中的(de)(de)(de)她，有一對小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)眼睛，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)嘴(zui)(zui)，還有一頭長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)頭發。嘴(zui)(zui)角還帶(dai)著(zhu)一絲(si)微笑(xiao)，看上去很是自信。

　　認識她(ta)(ta)的(de)人(ren)都(dou)知道，她(ta)(ta)是一個(ge)愛(ai)(ai)笑(xiao)的(de)女孩子，在生活中，她(ta)(ta)固執，她(ta)(ta)大(da)大(da)咧咧，她(ta)(ta)善良，她(ta)(ta)愛(ai)(ai)學習愛(ai)(ai)看(kan)書。

　　她(ta)(ta)(ta)愛笑(xiao)(xiao)(xiao)，因為她(ta)(ta)(ta)覺得(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)是最(zui)好(hao)的(de)表達方式。她(ta)(ta)(ta)常說：“把微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)帶(dai)給生(sheng)活(huo)，用微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)去點(dian)綴(zhui)生(sheng)命(ming)。”體育(yu)課上，摔倒在跑(pao)道上的(de)她(ta)(ta)(ta)，會忍住眼淚，對(dui)過來扶(fu)她(ta)(ta)(ta)的(de)同學燦然一笑(xiao)(xiao)(xiao)，并說“一點(dian)都不痛(tong)”;看到熟人，她(ta)(ta)(ta)總是微(wei)笑(xiao)(xiao)(xiao)地打招呼(hu)，讓別(bie)人覺得(de)特別(bie)親切(qie)。

　　她固執(zhi)，她堅(jian)信世(shi)上(shang)無難事(shi)，只要(yao)肯(ken)攀登。學車(che)時，不(bu)止一次(ci)地(di)摔(shuai)倒(dao)在(zai)地(di)上(shang)，手上(shang)腳上(shang)都擦破了皮，有的地(di)方還流了血(xue)，可是她還是咬緊牙關忍了下來，就(jiu)這樣在(zai)伴隨著傷痛的一次(ci)次(ci)摸索中她學會了騎車(che)。

　　她(ta)善(shan)良，只要別人有困難(nan)，她(ta)都(dou)會(hui)(hui)盡自己全力去幫(bang)。學習上，她(ta)總是不厭其煩地為同學解答(da)疑難(nan);坐公交車(che)時，她(ta)會(hui)(hui)微(wei)笑(xiao)地把座位讓(rang)給老人孕婦;看到流浪的小狗，她(ta)會(hui)(hui)毫不猶豫地帶(dai)它回家給予細心(xin)照顧。

　　她(ta)(ta)(ta)大(da)大(da)咧咧，有(you)些事明明能做(zuo)的(de)很好，卻(que)(que)總(zong)是出(chu)(chu)錯(cuo)。平時的(de)作業(ye)，她(ta)(ta)(ta)基本都(dou)會做(zuo)，可是每次作業(ye)本發下(xia)來，映入她(ta)(ta)(ta)眼簾的(de)是或多或少鮮(xian)紅的(de)叉(cha)叉(cha)。每次考試(shi)時，出(chu)(chu)考場時還信心滿滿的(de)她(ta)(ta)(ta)總(zong)是不(bu)可置信的(de)`瞪著那個(ge)與自己期(qi)待有(you)點(dian)距(ju)離的(de)分數。她(ta)(ta)(ta)不(bu)止一次決(jue)心改掉這個(ge)壞(huai)習慣，可是卻(que)(que)總(zong)是付(fu)諸不(bu)了行動。

　　那(nei)么(me)，她(ta)是誰呢(ni)?

　　她就(jiu)(jiu)是(shi)我，我就(jiu)(jiu)是(shi)這么一(yi)個愛笑、固(gu)執、善良卻(que)又大(da)大(da)咧咧的女孩子。

　　看，鏡(jing)子中的(de)我笑的(de)更燦(can)爛了！

　　初中新生自我介紹篇7

　　首(shou)(shou)先(xian)祝賀大家從(cong)今天(tian)起成為一名中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)了，真(zhen)正從(cong)幼稚的(de)(de)(de)童年時期走進多彩的(de)(de)(de)少(shao)年階段。在這里，我(wo)(wo)們(men)即將(jiang)結識許多新(xin)的(de)(de)(de)老(lao)師和同學(xue)(xue)(xue)，即將(jiang)組成一個新(xin)的(de)(de)(de)班(ban)集體，即將(jiang)度過(guo)人生(sheng)非(fei)常美(mei)好同時也(ye)非(fei)常重(zhong)要的(de)(de)(de)三(san)年初中生(sheng)活。下面，我(wo)(wo)首(shou)(shou)先(xian)做一下自我(wo)(wo)介紹(shao)，擔任你(ni)們(men)的(de)(de)(de)班(ban)主任老(lao)師，也(ye)是你(ni)們(men)的(de)(de)(de)語文老(lao)師，在家里是母(mu)親照顧(gu)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)起居飲(yin)食，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就是我(wo)(wo)全面負(fu)責大家的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活，希望王老(lao)師能成為你(ni)們(men)的(de)(de)(de)良師益友。抽時間大家都(dou)做個自我(wo)(wo)介紹(shao)。

　　無論你曾經(jing)在小學階段表現怎樣，成績(ji)(ji)怎樣，今(jin)天開(kai)始，我(wo)都(dou)(dou)將重(zhong)新(xin)認識你們(men)，此時此刻，你們(men)所(suo)有人在我(wo)的眼里都(dou)(dou)是好孩子，都(dou)(dou)可以(yi)(yi)取得好成績(ji)(ji)，所(suo)以(yi)(yi)請你們(men)珍惜(xi)這個機會。曾經(jing)的優(you)點(dian)，希(xi)(xi)望你們(men)繼續發揚；曾經(jing)的缺點(dian)，希(xi)(xi)望你們(men)從今(jin)天開(kai)始改(gai)正，希(xi)(xi)望這里是你們(men)夢想(xiang)開(kai)始實(shi)現的地方(fang)。

　　從(cong)今天開始，我(wo)們(men)(men)即將組成一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)集(ji)體(ti)(ti)，就是(shi)(shi)七年(nian)*班(ban)(ban)(ban)，相信每個(ge)(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)都希望自己(ji)生活在一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)集(ji)體(ti)(ti)里面(mian)，我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)會不(bu)會是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好班(ban)(ban)(ban)呢(ni)？決定(ding)權在我(wo)們(men)(men)在座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中。俗話說“家(jia)(jia)和(he)萬事(shi)(shi)興”，從(cong)今天起我(wo)們(men)(men)將在一(yi)起度過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)甚至于要超出家(jia)(jia)人(ren)(ren)，所以(yi)說我(wo)們(men)(men)我(wo)們(men)(men)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)家(jia)(jia)人(ren)(ren)，但勝(sheng)似(si)一(yi)家(jia)(jia)人(ren)(ren)，而同(tong)學(xue)之間(jian)呢(ni)就好比是(shi)(shi)兄弟姐妹一(yi)樣，大(da)家(jia)(jia)要團結友(you)愛，互(hu)相體(ti)(ti)諒互(hu)相包容，一(yi)些雞毛(mao)蒜皮(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)不(bu)要斤斤計較，希望大(da)家(jia)(jia)能夠大(da)事(shi)(shi)化小(xiao)(xiao)、小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)化了****所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，也要處處（學(xue)習、紀律(lv)、衛(wei)生、勞動(dong)、軍訓(xun)等）從(cong)班(ban)(ban)(ban)集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益出發，人(ren)(ren)人(ren)(ren)要有(you)主(zhu)人(ren)(ren)翁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)(ban)級是(shi)(shi)你我(wo)他(ta)共同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)，我(wo)們(men)(men)要共同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去愛護(hu)，去維護(hu)，去經營。切忌“事(shi)(shi)不(bu)關己(ji)，高高掛起”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想。****面(mian)如(ru)果我(wo)們(men)(men)大(da)家(jia)(jia)團結一(yi)心(xin)，那我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)一(yi)定(ding)是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)級。國有(you)國法(fa)，班(ban)(ban)(ban)有(you)班(ban)(ban)(ban)規(gui)(gui)，沒有(you)規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，不(bu)成方圓，那我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)級、學(xue)校(xiao)也有(you)很多需要大(da)家(jia)(jia)遵守(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)矩(ju)(ju)不(bu)能破壞，以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里會陸續向(xiang)大(da)家(jia)(jia)介紹校(xiao)規(gui)(gui)班(ban)(ban)(ban)規(gui)(gui)如(ru)果你能遵守(shou)游戲規(gui)(gui)則，嚴格要求自己(ji)，那么這些規(gui)(gui)矩(ju)(ju)對你來說不(bu)會成為(wei)任(ren)何(he)束(shu)縛，但是(shi)(shi)如(ru)果你不(bu)能約束(shu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，可能就要受到相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲罰

　　三(san)(san)年(nian)的(de)時(shi)間(jian)說(shuo)(shuo)長(chang)(chang)不(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)，說(shuo)(shuo)短也不(bu)(bu)(bu)短，三(san)(san)年(nian)的(de)時(shi)間(jian)里(li)我們將(jiang)會共(gong)同(tong)經(jing)歷(li)許多(duo)事情，品味生活(huo)的(de)酸甜苦(ku)辣。三(san)(san)年(nian)以后，在座的(de)同(tong)學們其中(zhong)一部分能考入(ru)自(zi)己理想的(de)高中(zhong)一部分可(ke)能會上職業技術學校，還有(you)一部分可(ke)能會務農，經(jing)商等，不(bu)(bu)(bu)論你(ni)的(de).理想是什么，三(san)(san)年(nian)后的(de)走(zou)向怎樣(yang)，這三(san)(san)年(nian)我們都不(bu)(bu)(bu)能過(guo)日子，都要在自(zi)己原來的(de)基礎(chu)上爭取最(zui)大(da)的(de)提升，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)是知識上的(de)還有(you)思想道德方面的(de)，*****一周(zhou)內明確(que)你(ni)這三(san)(san)年(nian)的(de)目(mu)標。

　　最后(hou)為(wei)(wei)把我們(men)班級建設(she)成為(wei)(wei)一個優秀的(de)班集體(ti)，為(wei)(wei)我們(men)每個人都能實現(xian)自(zi)己的(de)目標(biao)，更為(wei)(wei)了(le)我們(men)能愉快的(de)度(du)過這三年時(shi)光(guang)讓讓我們(men)從現(xian)在(zai)開始默契配合(he)，共同努力！

　　初中新生自我介紹篇8

　　我是一(yi)名初中的(de)(de)(de)新生，名叫曲xx，我平凡而又自信(xin)，是一(yi)個擁(yong)有(you)滿腔熱血(xue)的(de)(de)(de)少年，在(zai)茫茫人海中，我是一(yi)滴水，沒有(you)強壯的(de)(de)(de)身體，也(ye)沒有(you)美麗的(de)(de)(de)外表，在(zai)一(yi)望(wang)無邊(bian)的(de)(de)(de)戈(ge)壁(bi)。我是一(yi)粒(li)沙，沒有(you)滿腔的(de)(de)(de)學問，也(ye)沒有(you)動(dong)聽的(de)(de)(de)聲音，我只是隱于千軍(jun)萬馬之中，空有(you)一(yi)身抱負的(de)(de)(de)小卒，只是一(yi)只擁(yong)有(you)自信(xin)的(de)(de)(de)騾子。

　　雖說我(wo)(wo)平凡，但我(wo)(wo)并不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)作隨波逐流的(de)(de)(de)人。弗羅斯(si)特(te)曾(ceng)說過：“黃色的(de)(de)(de)樹林(lin)分出兩(liang)條路，可惜(xi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)能同時(shi)去涉(she)足。”于(yu)是，我(wo)(wo)同他一樣(yang)，選了那(nei)條窄小，人跡稀少的(de)(de)(de)那(nei)一條，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)去走(zou)別人庸俗(su)的(de)(de)(de)老路，不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)去過和別人一樣(yang)的(de)(de)(de)庸俗(su)的(de)(de)(de)生活，更(geng)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)同眾人一起在(zai)偷窺(kui)他人中否認自己。相反(fan)，我(wo)(wo)更(geng)愛走(zou)那(nei)條狹窄的(de)(de)(de)`，與眾不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)成名(ming)之路。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)作我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)。齊白石老先生說過：“學我(wo)(wo)(wo)(wo)者，似我(wo)(wo)(wo)(wo)者死(si)。”走不出(chu)前人的(de)(de)框架，自(zi)(zi)然(ran)也沒有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)天(tian)地。當(dang)流(liu)行(xing)《flash fiction》時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得那是(shi)浪費時(shi)間(jian)：當(dang)流(liu)行(xing)網(wang)絡游戲(xi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺那是(shi)虛度時(shi)光。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)做自(zi)(zi)己(ji)，要(yao)看清自(zi)(zi)己(ji)，要(yao)拿出(chu)十二分的(de)(de)信心向他人證明——我(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，憑什么和他一(yi)樣(yang)!拋開浮華雕飾(shi)，亮出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)王牌，追求自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)個性：做最好的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　我(wo)是(shi)一粒小小的(de)沙，但(dan)卻不(bu)甘落后，一聲庸碌無為(wei)，我(wo)愿(yuan)做(zuo)生命的(de)主人，做(zuo)一粒不(bu)朽的(de)珍珠淚。我(wo)渴(ke)望(wang)朝向藝術之塔，文化之巔(dian)，事業(ye)之廈，不(bu)負這(zhe)繁(fan)花似錦的(de)時代，把(ba)和諧美好灑向人間。

　　初中新生自我介紹篇9

　　親愛的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)(men)，對于(yu)剛剛走(zou)出小(xiao)學(xue)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)來(lai)(lai)說，來(lai)(lai)到一(yi)個新環境彼此間可能互不(bu)相(xiang)識，下面，我(wo)向(xiang)各位做(zuo)(zuo)一(yi)下自我(wo)介(jie)紹。x年xx月(yue)xx日對于(yu)別人來(lai)(lai)說是(shi)一(yi)個不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)(de)日子，但是(shi)對于(yu)我(wo)們(men)(men)(men)家來(lai)(lai)說是(shi)值得一(yi)個慶祝(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)好日子。伴隨著呱(gua)呱(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)哭聲一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命誕(dan)生(sheng)(sheng)了，那就是(shi)我(wo)xx。小(xiao)時(shi)侯曾做(zuo)(zuo)過許多色(se)彩(cai)斑斕(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)，當(dang)個長笛演(yan)奏家，舞蹈家或者當(dang)一(yi)名運動員是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。于(yu)是(shi)，我(wo)利用一(yi)切機(ji)會(hui)學(xue)長笛，街舞，業(ye)余(yu)時(shi)間做(zuo)(zuo)各種體育鍛煉，讓它們(men)(men)(men)來(lai)(lai)豐富我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。無論(lun)是(shi)在小(xiao)學(xue)還是(shi)在上中學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)都會(hui)積(ji)極主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)參加學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)文體活動，從(cong)而在老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助下我(wo)取得了一(yi)點小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。

　　桃花(hua)謝了(le)春(chun)紅(hong)，太匆(cong)匆(cong)。流(liu)年似(si)水(shui)，我已走出了(le)xx中(zhong)學的(de)(de)校門，邁著堅毅的(de)(de)步伐進入高中(zhong)。在(zai)初(chu)中(zhong)三(san)年的(de)(de)學習和生(sheng)活(huo)中(zhong)，我漸(jian)漸(jian)成長為一個開朗，陽光(guang)，富(fu)有(you)幽默感的(de)(de)人。我想我的(de)(de)這幾個優點在(zai)今后的(de)(de)生(sheng)活(huo)會給大(da)家(jia)帶(dai)來快樂。

　　我的(de)愛好廣泛。我喜(xi)歡(huan)運(yun)動(dong)，喜(xi)歡(huan)聽(ting)歌(ge)，喜(xi)歡(huan)看電影，喜(xi)歡(huan)看動(dong)畫片(pian)。

　　我(wo)喜歡運(yun)(yun)(yun)動(dong)，因為在運(yun)(yun)(yun)動(dong)的過程中(zhong)(zhong)能讓我(wo)找到快樂，運(yun)(yun)(yun)動(dong)也能強(qiang)健體(ti)魄使我(wo)的身(shen)體(ti)健康，有充沛(pei)的體(ti)力投(tou)入(ru)到初中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)的學習生活中(zhong)(zhong)。

　　我(wo)喜歡(huan)看電(dian)影，因為看電(dian)影能(neng)使(shi)我(wo)身心得以很好的(de)放松(song)，讓我(wo)感到很快樂(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡看動畫片，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡看到那些可愛的(de)(de)(de)(de)卡通人(ren)物(wu)在我(wo)(wo)(wo)面前(qian)晃來(lai)晃去。我(wo)(wo)(wo)最喜(xi)(xi)歡看的(de)(de)(de)(de)是(shi)喜(xi)(xi)羊(yang)羊(yang)與(yu)灰太狼，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)人(ren)物(wu)可能與(yu)大多數的(de)(de)(de)(de)人(ren)不(bu)一(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)最喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)是(shi)灰太狼，它在那里是(shi)個反派(pai)人(ren)物(wu)，但我(wo)(wo)(wo)覺得(de)它那種對(dui)抓羊(yang)鍥(qie)而不(bu)舍的(de)(de)(de)(de)精(jing)神值(zhi)得(de)我(wo)(wo)(wo)學習。在未(wei)(wei)來(lai)三年，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)`目標是(shi)通過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力(li)考上一(yi)所理想的(de)(de)(de)(de)大學。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)未(wei)(wei)來(lai)是(shi)美麗的(de)(de)(de)(de)，因為帶著(zhu)五彩的(de)(de)(de)(de)夢想前(qian)行，就不(bu)會害怕困難，不(bu)會懼怕失敗。我(wo)(wo)(wo)希(xi)望用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力(li)去換(huan)取成功，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)，相(xiang)(xiang)信(xin)未(wei)(wei)來(lai)。

　　初中（小學(xue)）忽然成了往事，在如昨的(de)往事中，重要的(de)并不(bu)在于(yu)得到或失去(qu)(qu)過(guo)(guo)(guo)(guo)，重要的(de)在于(yu)經(jing)歷過(guo)(guo)(guo)(guo)。因(yin)(yin)為(wei)哭(ku)過(guo)(guo)(guo)(guo)，笑(xiao)才燦爛，因(yin)(yin)為(wei)經(jing)歷過(guo)(guo)(guo)(guo)，回(hui)(hui)憶才斑斕。過(guo)(guo)(guo)(guo)去(qu)(qu)的(de)歲月總也(ye)不(bu)能(neng)忘(wang)懷，不(bu)能(neng)忘(wang)懷是(shi)因(yin)(yin)為(wei)我們自(zi)己(ji)走過(guo)(guo)(guo)(guo)來(lai)，縱(zong)使那(nei)腳步(bu)稚(zhi)嫩，回(hui)(hui)首也(ye)感到親切，因(yin)(yin)為(wei)那(nei)是(shi)真實(shi)，縱(zong)使走過(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)路上并沒(mei)有鮮花(hua)開放，回(hui)(hui)想也(ye)感到留戀，因(yin)(yin)為(wei)那(nei)上面覆(fu)蓋著自(zi)己(ji)生命的(de)步(bu)履。

　　初中新生自我介紹篇10

　　首先真誠(cheng)的(de)(de)祝賀我(wo)(wo)們(men)初(chu)一的(de)(de)新同學(xue)光榮(rong)地成(cheng)為(wei)中(zhong)學(xue)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)!又邁出(chu)自己成(cheng)長的(de)(de)一步，但是(shi)要(yao)成(cheng)為(wei)一名合格的(de)(de)初(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)，不(bu)會像(xiang)轉(zhuan)變稱謂(wei)一樣簡單(dan)，初(chu)中(zhong)不(bu)是(shi)小(xiao)學(xue)的(de)(de)簡單(dan)繼(ji)續，而是(shi)一種轉(zhuan)折(zhe)和爬(pa)坡(po)—— 生(sheng)(sheng)活常識告訴我(wo)(wo)們(men)：當迅(xun)速行駛的(de)(de)汽車在轉(zhuan)彎(wan)或上(shang)坡(po)時(shi)(shi)，缺(que)少心理(li)準備的(de)(de)乘客很容(rong)易站立(li)不(bu)穩(wen)摔倒(dao)，同樣在初(chu)中(zhong)新生(sheng)(sheng)活開始的(de)(de)時(shi)(shi)候，如果我(wo)(wo)們(men)缺(que)乏心理(li)準備不(bu)能及時(shi)(shi)調整的(de)(de)話就(jiu)會出(chu)現不(bu)適應(ying)。為(wei)了讓同學(xue)們(men)邁好初(chu)中(zhong)第一步,為(wei)此今天(tian)我(wo)(wo)給(gei)同學(xue)們(men)提出(chu)四(si)點希望和建(jian)議。

　　一、重新定位打造自己

　　在初(chu)中(zhong)這個(ge)新(xin)起(qi)點上，首(shou)先要重新(xin)定位(wei)自(zi)己(ji)(ji)，調整好(hao)心(xin)態。也(ye)許(xu)你是躊躇滿志的(de)(de)(de)(de)來到新(xin)學(xue)(xue)校，希(xi)望能(neng)(neng)展(zhan)現自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)風采(cai)，但新(xin)集體(ti)里人才濟濟，以前(qian)出色的(de)(de)(de)(de)你不(bu)(bu)再拔(ba)尖，還(huan)可能(neng)(neng)評(ping)不(bu)(bu)上班干(gan)部，成(cheng)績不(bu)(bu)盡如人意(yi)，名(ming)次下(xia)滑??每個(ge)人都(dou)可能(neng)(neng)遇到這些挫折，但你千萬要記住(zhu):不(bu)(bu)能(neng)(neng)就此心(xin)灰意(yi)冷、一(yi)(yi)(yi)蹶(jue)不(bu)(bu)振，我(wo)們要用不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)努(nu)力一(yi)(yi)(yi)點點證(zheng)(zheng)明(ming)自(zi)己(ji)(ji)。也(ye)許(xu)你在小學(xue)(xue)時表現一(yi)(yi)(yi)般，入學(xue)(xue)成(cheng)績比別人低，但不(bu)(bu)能(neng)(neng)就此盲目斷定自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)行(xing)而(er)自(zi)暴(bao)自(zi)棄，因為入學(xue)(xue)或(huo)摸底成(cheng)績只(zhi)是代表過(guo)去，證(zheng)(zheng)明(ming)不(bu)(bu)了現在和將(jiang)來，新(xin)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)剛(gang)剛(gang)開始，孰(shu)勝孰(shu)負還(huan)看今朝。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)起(qi)邁入初(chu)中(zhong)大門的(de)(de)(de)(de)，是站在同一(yi)(yi)(yi)起(qi)跑線上的(de)(de)(de)(de)'，不(bu)(bu)管小學(xue)(xue)是否優秀(xiu)那(nei)都(dou)已(yi)成(cheng)為過(guo)去，過(guo)高或(huo)過(guo)低的(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)評(ping)價都(dou)會困住(zhu)前(qian)行(xing)的(de)(de)(de)(de)腳步，新(xin)的(de)(de)(de)(de)生活面前(qian)需要我(wo)們重新(xin)定位(wei)自(zi)己(ji)(ji)打造自(zi)己(ji)(ji)。

　　二、課程增加改變學法

　　小學(xue)(xue)主要是語文和數學(xue)(xue)兩門課，而中(zhong)學(xue)(xue)，初(chu)(chu)(chu)一就增加(jia)(jia)了(le)英語、歷史、地(di)理(li)、生(sheng)物等(deng)學(xue)(xue)科,初(chu)(chu)(chu)二將(jiang)增加(jia)(jia)物理(li),初(chu)(chu)(chu)三(san)還將(jiang)增加(jia)(jia)化(hua)學(xue)(xue),而且(qie)學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容增多，難(nan)度(du)加(jia)(jia)大，進度(du)加(jia)(jia)快，猛(meng)增的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)量往往讓我(wo)們應接不暇(xia)，頗有點狗(gou)咬刺(ci)猬，不知從何下(xia)口之感。初(chu)(chu)(chu)中(zhong)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)狀況(kuang)改變(bian)了(le)，再沿用小學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家(jia)講一個案例:

　　小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)和小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)自幼是親(qin)密無(wu)間的好朋友，在小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)時他(ta)(ta)們的成(cheng)績(ji)(ji)都(dou)旗鼓相當，相當優秀.后來(lai)一(yi)(yi)起(qi)考(kao)上了(le)同一(yi)(yi)所中學(xue)(xue)。進(jin)入中學(xue)(xue)的第(di)一(yi)(yi)次數學(xue)(xue)測驗，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)考(kao)了(le)全班第(di)一(yi)(yi)，可(ke)是小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)才勉強及格。看到小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)開心的樣子(zi)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)怎么也高(gao)興不起(qi)來(lai).老(lao)(lao)師特(te)定(ding)表(biao)揚了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)，而對小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)說，要(yao)他(ta)(ta)加(jia)把勁，向小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)學(xue)(xue)習。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)云(yun)考(kao)了(le)好成(cheng)績(ji)(ji)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)并沒有嫉妒，只是他(ta)(ta)想不通(tong)。你看，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)吉(ji)(ji)平時和他(ta)(ta)一(yi)(yi)起(qi)上學(xue)(xue)，周末也在一(yi)(yi)起(qi)玩，也從來(lai)不請家(jia)教(jiao)，上課時都(dou)在聽(ting)老(lao)(lao)師講課，作業都(dou)一(yi)(yi)樣完成(cheng)，老(lao)(lao)師也說他(ta)(ta)們一(yi)(yi)樣聰明，可(ke)是為什(shen)么成(cheng)績(ji)(ji)卻(que)相差(cha)很大(da)呢？

　　同學(xue)(xue)(xue)們,這就是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)(bu)(bu)同而(er)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)差(cha)異(yi).到(dao)了(le)中學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)意哪些學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)呢?第(di)一要(yao)(yao)(yao)(yao)主動(dong)適應老師的(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)(fang)式。中學(xue)(xue)(xue)改變了(le)小學(xue)(xue)(xue)那種事(shi)無(wu)巨細式的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式，老師往往集中講解(jie)(jie)難點(dian)(dian)、要(yao)(yao)(yao)(yao)點(dian)(dian)，并(bing)且講過(guo)就不(bu)(bu)(bu)再重復，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)(yao)主動(dong)去適應老師的(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)(fang)式，包(bao)括(kuo)(kuo)語(yu)音、板書、思路(lu)、要(yao)(yao)(yao)(yao)求以(yi)及某些教學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)慣。想做到(dao)這一點(dian)(dian)有兩個訣竅：一是(shi)預(yu)習(xi)(xi)(xi)，拿著書本隨(sui)便(bian)翻看不(bu)(bu)(bu)是(shi)預(yu)習(xi)(xi)(xi)，預(yu)習(xi)(xi)(xi)是(shi)把(ba)第(di)二(er)天(tian)的(de)(de)(de)(de)功課(ke)(ke)(ke)(ke)盡(jin)可(ke)能(neng)看懂(dong)，并(bing)找出不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)，在課(ke)(ke)(ke)(ke)堂上(shang)做為重點(dian)(dian)聽，這可(ke)以(yi)提高我(wo)們的(de)(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)效率培養自(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)。二(er)是(shi)多(duo)請教，主動(dong)把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)狀況向老師介紹，有問(wen)題(ti)就大(da)膽問(wen)，千(qian)萬(wan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)礙于面子而(er)把(ba)聽不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)留到(dao)明天(tian)，從一開(kai)始就不(bu)(bu)(bu)能(neng)欠學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)賬，否則學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中的(de)(de)(de)(de)漏洞(dong)越來越多(duo)，到(dao)了(le)高年(nian)級就難以(yi)彌補了(le)。第(di)二(er)要(yao)(yao)(yao)(yao)制(zhi)訂科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計(ji)劃。要(yao)(yao)(yao)(yao)解(jie)(jie)決(jue)科目多(duo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)量大(da)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，最(zui)好方(fang)(fang)法(fa)就是(shi)制(zhi)定學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計(ji)劃。包(bao)括(kuo)(kuo)長期(qi)計(ji)劃，新學(xue)(xue)(xue)期(qi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)目標是(shi)什(shen)么，到(dao)期(qi)中期(qi)末我(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)達到(dao)什(shen)么水平，還(huan)可(ke)以(yi)找個競爭對手來激勵自(zi)己(ji)；此外還(huan)有短期(qi)計(ji)劃，也(ye)就是(shi)周計(ji)劃、天(tian)計(ji)劃，比如：

　　我怎(zen)樣安排這(zhe)一天(tian)的學(xue)習(xi)和玩耍(shua)時(shi)間，利用什么時(shi)間做(zuo)哪門作業，何(he)時(shi)預習(xi)，何(he)時(shi)做(zuo)系統復(fu)習(xi)等(deng)等(deng)。只要這(zhe)樣踏踏實實完(wan)成每天(tian)的計(ji)劃(hua)和小目標，就可(ke)以自(zi)如地應(ying)對(dui)新學(xue)習(xi)，達到長遠目標。三要注(zhu)意摸索適合自(zi)己的學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)。在(zai)初中(zhong)階段(duan)學(xue)習(xi)方法(fa)(fa)(fa)(fa)的重要性(xing)體現的尤為突(tu)出(chu)，因為學(xue)習(xi)的難度(du)加(jia)深、靈活性(xing)加(jia)大，不能單憑死記(ji)、死學(xue)，要講(jiang)究(jiu)記(ji)憶(yi)的方法(fa)(fa)(fa)(fa)，注(zhu)意對(dui)知識(shi)的消化和理(li)解(jie)。而且各學(xue)科的特點(dian)不同，學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)也有區別(bie)，我們在(zai)新的學(xue)習(xi)過程中(zhong)要注(zhu)意不斷反思和調整，逐漸摸索出(chu)適合自(zi)己的學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)，做(zuo)到事半功倍。

　　三、學會適應學會交往首先我給同學們講一個案例

　　陳(chen)佳(jia)是父母(mu)的(de)(de)(de)掌上(shang)(shang)(shang)明珠。不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)怎么的(de)(de)(de)，爸爸、媽(ma)媽(ma)發(fa)現(xian)(xian)她自(zi)從上(shang)(shang)(shang)初(chu)中后(hou)，話(hua)越(yue)來(lai)越(yue)少(shao)(shao)(shao)，就(jiu)喜歡獨(du)自(zi)靜坐在自(zi)己的(de)(de)(de)臥室內，面(mian)對(dui)書(shu)本發(fa)呆。從前活潑、開朗、好動(dong)(dong)的(de)(de)(de)她好像變(bian)(bian)了(le)(le)個人似的(de)(de)(de)，而且有(you)時還無(wu)故發(fa)脾(pi)氣。偶然間，媽(ma)媽(ma)發(fa)現(xian)(xian)她的(de)(de)(de)筆(bi)記本上(shang)(shang)(shang)寫著：“為什么成績下降(jiang)?”“為什么同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都不(bu)(bu)(bu)(bu)喜歡我(wo)？”父母(mu)有(you)些擔心(xin)了(le)(le)，就(jiu)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)校找老(lao)師了(le)(le)解情況。老(lao)師也反映現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)陳(chen)佳(jia)比(bi)較內向，上(shang)(shang)(shang)課不(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)說話(hua)，與同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)交(jiao)往也比(bi)較少(shao)(shao)(shao)，有(you)時班級搞活動(dong)(dong)，她總是不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)覺地成為旁觀者。陳(chen)佳(jia)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)表現(xian)(xian)出來(lai)的(de)(de)(de)現(xian)(xian)象，實際上(shang)(shang)(shang)是學(xue)(xue)(xue)校環境適(shi)應(ying)障礙。因此(ci)我(wo)希望我(wo)們(men)的(de)(de)(de)初(chu)一(yi)(yi)新(xin)(xin)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)要象陳(chen)佳(jia),要學(xue)(xue)(xue)會(hui)適(shi)應(ying)學(xue)(xue)(xue)會(hui)交(jiao)往 . 適(shi)應(ying)學(xue)(xue)(xue)校環境的(de)(de)(de)變(bian)(bian)化。到(dao)了(le)(le)初(chu)中人際交(jiao)往范(fan)圍發(fa)生(sheng)了(le)(le)較大(da)變(bian)(bian)化，大(da)家來(lai)自(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)校，彼此(ci)陌生(sheng)，這(zhe)(zhe)時很多人會(hui)感到(dao)孤(gu)獨(du)，想念(nian)過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，這(zhe)(zhe)都是正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)。要擺脫這(zhe)(zhe)種不(bu)(bu)(bu)(bu)良狀態(tai)(tai)，就(jiu)要積極主動(dong)(dong)去(qu)(qu)熟(shu)(shu)悉(xi)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)班級和(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。初(chu)來(lai)乍到(dao)，也許一(yi)(yi)個熟(shu)(shu)人也沒有(you)，你(ni)會(hui)感到(dao)孤(gu)立無(wu)援，但想一(yi)(yi)想大(da)家不(bu)(bu)(bu)(bu)都一(yi)(yi)樣(yang)嗎，都沒有(you)朋友(you)又(you)都渴望交(jiao)友(you)，我(wo)們(men)可以主動(dong)(dong)一(yi)(yi)些，大(da)膽(dan)和(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)搭話(hua)，熱情為班級做事，比(bi)如問(wen)問(wen)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)叫什么，然后(hou)把你(ni)介紹給他；同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)缺少(shao)(shao)(shao)什么，可以借(jie)給他；老(lao)師要發(fa)新(xin)(xin)書(shu)了(le)(le)，積極去(qu)(qu)幫忙；值日(ri)表還沒有(you)排好，主動(dong)(dong)去(qu)(qu)清掃衛生(sheng)??無(wu)形之中你(ni)就(jiu)和(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)、老(lao)師 “混”熟(shu)(shu)了(le)(le)，越(yue)來(lai)越(yue)融入這(zhe)(zhe)個新(xin)(xin)集體，朋友(you)多了(le)(le)起來(lai)，陌生(sheng)感自(zi)然會(hui)逐漸消失。四、以新(xin)(xin)的(de)(de)(de)行為規范(fan)要求自(zi)己

　　到(dao)了中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)階段，許多行(xing)為(wei)(wei)規范(fan)發生了變化(hua)。一進(jin)入中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)門，你就要認真學(xue)(xue)習《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生守則》，知道作(zuo)為(wei)(wei)一名中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生，該(gai)(gai)做什么，不該(gai)(gai)做什么，努力進(jin)行(xing)行(xing)為(wei)(wei)規范(fan)的訓練。

　　初中新生自我介紹篇11

　　我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)活濼開朗的(de)(de)女孩，我(wo)(wo)喜(xi)歡交很多(duo)朋友！不(bu)論(lun)男(nan)女、貧富、丑美，但是(shi)我(wo)(wo)教的(de)(de)朋友大多(duo)是(shi)男(nan)的(de)(de)，女的(de)(de)就(jiu)一(yi)兩個(ge)。我(wo)(wo)喜(xi)歡和(he)男(nan)生(sheng)(sheng)叫朋友是(shi)因為(wei)男(nan)生(sheng)(sheng)很大方，跟他(ta)們說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么他(ta)們也不(bu)會說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)去的(de)(de)，而(er)那(nei)(nei)些女生(sheng)(sheng)就(jiu)不(bu)相同(tong)，一(yi)跟她們說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么事她們老是(shi)嘴上(shang)(shang)(shang)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)好(hao)好(hao)我(wo)(wo)不(bu)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)去，但結果卻終是(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)去了！而(er)且(qie)還在一(yi)起議論(lun)，就(jiu)像是(shi)八卦相同(tong)。就(jiu)例如(ru)上(shang)(shang)(shang)周老師找了一(yi)組(zu)男(nan)生(sheng)(sheng)和(he)女生(sheng)(sheng)一(yi)起唱黃梅調，可是(shi)男(nan)生(sheng)(sheng)都很大方的(de)(de)唱出(chu)來(lai)了，女生(sheng)(sheng)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么也不(bu)唱，不(bu)好(hao)噫思(si)！我(wo)(wo)就(jiu)急了然(ran)后我(wo)(wo)就(jiu)舉手跟老師說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)；"老師我(wo)(wo)唱！"然(ran)后我(wo)(wo)就(jiu)和(he)那(nei)(nei)個(ge)男(nan)同(tong)鞋一(yi)起唱了！那(nei)(nei)些女上(shang)(shang)(shang)在下(xia)面(mian)議論(lun)著！有(you)什(shen)(shen)么不(bu)好(hao)噫思(si)的(de)(de)，看我(wo)(wo)多(duo)看得開啊！不(bu)是(shi)我(wo)(wo)自咵，要是(shi)全天下(xia)上(shang)(shang)(shang)多(duo)少許我(wo)(wo)如(ru)此的(de)(de)'人(ren)，那(nei)(nei)全天下(xia)上(shang)(shang)(shang)就(jiu)沒有(you)爭執了，有(you)一(yi)句話說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)得好(hao)，笑(xiao)一(yi)笑(xiao)十(shi)年少，愁(chou)一(yi)愁(chou)白了頭。

　　不要什么事都想得那么復雜，就我們班的(de)女生那樣，那我們班永遠(yuan)也團結不了(le)！做(zuo)少許(xu)生活中(zhong)我們想做(zuo)但不好噫(yi)思做(zuo)的(de)事，讓生活充(chong)滿趨味吧！

　　初中新生自我介紹篇12

大家好:

我(wo)(wo)(wo)叫***,今年**歲了。我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個(ge)活潑開(kai)朗的(de)(de)小(xiao)女孩，我(wo)(wo)(wo)性(xing)格隨和，下課后(hou)總能聽到我(wo)(wo)(wo)愉快的(de)(de)笑聲。我(wo)(wo)(wo)下課后(hou)有(you)(you)時(shi)會(hui)幫(bang)成績不好(hao)的(de)(de)同(tong)學(xue)講一(yi)下題，我(wo)(wo)(wo)還會(hui)幫(bang)助別人做我(wo)(wo)(wo)應該做的(de)(de)事。我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)幫(bang)助別人自己也會(hui)覺(jue)得(de)高興的(de)(de)!我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個(ge)班干部，在(zai)班上我(wo)(wo)(wo)管的(de)(de)紀律井(jing)(jing)井(jing)(jing)有(you)(you)條。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)組織能力很強，有(you)(you)時(shi)侯我(wo)(wo)(wo)會(hui)帶著(zhu)同(tong)學(xue)們開(kai)展(zhan)一(yi)些有(you)(you)益的(de)(de)活動。我(wo)(wo)(wo)還把本班的(de)(de)少先隊員的(de)(de)`工作做得(de)有(you)(you)聲有(you)(you)色呢!我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)特(te)長是彈琴(qin)、跳舞、書(shu)法。我(wo)(wo)(wo)從小(xiao)就學(xue)彈琴(qin)，現在(zai)彈得(de)還是算(suan)好(hao)的(de)(de)喲(yo)!我(wo)(wo)(wo)還學(xue)過跳舞，我(wo)(wo)(wo)學(xue)了*年了。我(wo)(wo)(wo)還在(zai)重(zhong)慶的(de)(de)藝校去考了舞蹈*級的(de)(de)證書(shu)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)書(shu)法是最棒的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)班上寫的(de)(de)字是最好(hao)的(de)(de)呢!這(zhe)就是我(wo)(wo)(wo)!一(yi)個(ge)大(da)方(fang)開(kai)朗的(de)(de)小(xiao)女孩!

　　在今后的(de)生活(huo)中(zhong)，我會努力和大家成(cheng)為好朋友，也希望(wang)在今后的(de)學習中(zhong)能夠互相幫(bang)助，共同進步。謝謝!

　　初中新生自我介紹篇13

　　大(da)家好！我(wo)叫(大(da)名(ming))，平時(shi)大(da)家可(ke)以叫我(wo)小(xiao)依(小(xiao)名(ming))，今年剛好14歲了。說道自己的(de)性(xing)格，其實我(wo)自己也(ye)不是很清(qing)楚，有(you)(you)的(de)時(shi)候(hou)很細(xi)心(xin)，有(you)(you)的(de)時(shi)候(hou)很粗心(xin).有(you)(you)時(shi)候(hou)的(de)很暴躁，也(ye)有(you)(you)時(shi)候(hou)的(de)很耐心(xin)。(這話打上(shang)去很有(you)(you)個性(xing)的(de)，挺脫俗的(de))

　　我平時最(zui)喜歡的(de)事是坐在自己的(de)書(shu)桌前，拉開(kai)窗(chuang)簾(lian)，讓溫暖的(de)陽光照在身上，塞上耳機，播(bo)放自己最(zui)喜歡的(de)音(yin)樂(這里一定要是抒情歌曲)，之(zhi)后握(wo)起(qi)一枝筆，在自己的(de)本子上記錄下自己的(de)心情、體會(hui)、經歷(li)，那樣(yang)我會(hui)感(gan)覺很安(an)逸。

　　其實我還有一(yi)門(men)“本領”，那便是(shi)“P圖”，那時一(yi)種在(zai)網絡上已經是(shi)十(shi)分受歡迎(ying)的(de)一(yi)門(men)美化照片的(de)技術，如果(guo)同學或老師(shi)需要(yao)，我一(yi)定會讓他們的(de).照片更加陽光、靚麗~

　　要說我(wo)這人(ren)的毛病(bing)，那就是“懶”了，因為我(wo)一直不喜歡(huan)運動，所以(yi)體育成績(ji)一直不是很(hen)好，新(xin)學期我(wo)會堅(jian)決改掉這個壞毛病(bing)。

　　接下來要進入初(chu)中生活了，怎(zen)么(me)說(shuo)呢，心(xin)中既有(you)向往又有(you)一種莫名的(de)恐懼，呵(he)呵(he)~反正都是要面對的(de)，我不(bu)如懷揣著一顆樂觀的(de)心(xin)去接受它吧(ba)~~面對這么(me)多的(de)新同學(xue)，我很有(you)信心(xin)成為他(ta)們每一個人的(de)知心(xin)朋友。

　　謝謝。

　　初中新生自我介紹篇14

　　大(da)家好(hao)~我叫(jiao)(jiao)XXX(名(ming)字(zi))。平(ping)時(shi)可(ke)以叫(jiao)(jiao)我小藝(yi)(小名(ming))。我今(jin)年剛滿(man)14歲(sui)。說到我的性格，其實我自己也不(bu)是很(hen)(hen)清楚。有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)我很(hen)(hen)小心(xin)，有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)我很(hen)(hen)粗(cu)心(xin)。有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)脾氣(qi)暴躁，有(you)(you)(you)時(shi)候(hou)很(hen)(hen)有(you)(you)(you)耐心(xin)。(聽起來很(hen)(hen)有(you)(you)(you)個性，很(hen)(hen)精致)

　　平時我喜(xi)歡坐在(zai)(zai)辦公(gong)桌前，拉開(kai)窗簾，讓溫暖的陽光照在(zai)(zai)身上，插上耳機，放上自己喜(xi)歡的音樂XXX(這里一(yi)定是抒情(qing)歌(ge)曲)，然后(hou)拿著筆，把自己的感受(shou)、經(jing)歷、體會(hui)記錄在(zai)(zai)筆記本上，這樣(yang)會(hui)覺得(de)很舒服。

　　其實我(wo)還有一個“技能”，那(nei)就是(shi)“p圖”。那(nei)時候在網上(shang)美(mei)化照(zhao)片是(shi)很(hen)流行的技術。如(ru)果(guo)同學或者老師(shi)需要(yao)，我(wo)一定(ding)會把他(ta)們的照(zhao)片拍(pai)得更加陽光漂亮~

　　要說我是一(yi)個(ge)人的'錯，那(nei)就是“懶”。因為一(yi)直不(bu)喜歡(huan)運動(dong)，所以運動(dong)成績一(yi)直不(bu)太好。新學期我會(hui)堅決改掉這(zhe)個(ge)壞(huai)毛病。

　　接(jie)下(xia)來，我(wo)要(yao)去初中(zhong)生(sheng)活了。怎么說呢(ni)？我(wo)心里既(ji)有向往，又有莫名(ming)的恐懼(ju)。無(wu)論如何，我(wo)都(dou)要(yao)面對。我(wo)不妨以一顆樂觀的心接(jie)受。面對這么多(duo)新同學(xue)，我(wo)有信心成為他(ta)們(men)的知心朋友。

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