[推薦]三位一體自我介紹

　　當來到的一個陌生的地方時，我們有必要對自己進行適當的介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的三位一體自我介紹，希望能夠幫助到大家。

三位一體自我介紹1

尊敬的XX大學三位一體招生領導：

　　您好！我叫xxxxx，是一名來自浙江省xxx中學的高三學生。

　　我的叔叔畢業于寧波大學，所以"寧波大學"這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我只是覺得"寧波大學"這個名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對寧波大學有了更多的認識：不同于其他的學校，寧波大學始終保持一種嚴謹治學的態度；無論何時，寧波大學都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。這個概念其實源于高一時的暑假跟著叔叔真正去了一次寧波大學。由衷地感到：寧波大學雖然歷史不怎么悠久，但是它坐落于美麗的港口城市，與杭州上海等地的高校相比，有著不相伯仲的學術水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

　　來自心底的觸動讓我更加堅定了要考入寧波大學的'決心。寧波大學堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個寧波大學新生，將是我無悔的選擇。

　　選擇寧波大學并不僅僅是由于寧波大學無可比擬的優越性，還有一個原因便是我自身的性格因素。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情。所以在高中時，我擔任班中的團組織委員、學校的社團成員。我是女生，我卻熱衷于體育活動；熱衷于電腦知識。孩提時，我體現了出眾的語言天賦，一直以來，學習是我驕傲的一個板塊。所以，我認為：學習永遠是件快樂的事，因為我總能在學習中不斷充實自己、不斷超越自己。

　　我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學習時，會馬上全心全意投入到學習中。從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡得高風時的驕傲感。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有寧波大學才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評；還曾在假期中做過社會實踐，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。

　　當然，想要成為一名寧波大學學生，思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導我：做人，首先要學會做一個品德優秀的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學校徽，抱著書本漫步在寧波大學優美的校園內，莊嚴地對自己說"我是寧波大學人"！

　　希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入xx的校園。

三位一體自我介紹2

尊敬的xxxx三位一體招生領導：

　　您好！

　　我叫xx，是一名來自浙江省xx的高三學生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

　　我的哥哥畢業于貴校，所以“xxxx大學”這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我就覺得“浙江理工大學”這個名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一份子。隨著年齡的增長，我對浙理工有了更多的認識：不同于其他的學校，浙理工始終保持一種嚴謹的態度，堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神，所以來自心底的觸動讓我更加堅定要考入浙理工的決心。

　　我是一個感情豐富、陽光率真的女孩，對于新鮮事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛學術的偉大，愛知識帶給我無窮的力量，所以我積極參與競賽，并獲得了20xx年浙江省化學競賽三等獎，雖然沒有取得巨大獎項，但我樂在其中，參加競賽旨在提升自我，豐富個人素養。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情，所以在高中時我積極參與歌會表演和詩歌朗誦比賽等活動，同時我還是班級的宣傳委員，為班級出力；我愛體育的熱情，愛汗水的勃發，所以在高中我加入了校排球隊，在學習的'課余參與體育活動。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評；還曾在假期中做過社會實踐，定期的組織社團活動等，踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。

　　我是一個做事情有條不紊的女孩，一到了學校時，會馬上全神貫注，因為做事情不能三心二意，我的座右銘是“NOpains，NOgains”也就是說沒有付出就沒有回報。

　　我喜歡在英語閱讀中體驗語言的微妙，我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感，然而我最傾心的是數學，喜歡鉆研題目時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的能力充滿信心。

　　對于未來，我充滿了信心，進入高校后我必將通過努力提升自己，有如下幾點：

　　1、端正態度、靜下心來，刻苦努力彌補自己專業知識上的不足，并努力學好專業課程；

　　2、勤于思考，在理解的基礎上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題；

　　3、參加科研、社會實踐社會實踐：自己十分重視到社會上鍛煉的機會，利用寒暑假多次到社會上打工并且參加了兩年的社團鍛煉，自己學會了怎樣在與人和諧相處，在看待問題和處理事情上也變得更加成熟。

　　4、加強英語特別是化工過程機械專業英語方面的自主學習；

　　5、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創新能力的培養。

　　在學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周邊的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務，所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大學的校徽，抱著書本漫步在浙理工的優美的校園內，秉著厚德致遠、博學敦行的校訓，莊嚴地對自己說“我是浙理工人”真心希望您能通過我的申請，我會打起十二分精神，努力奮斗！

三位一體自我介紹3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級中學的一名高三學生。我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的`發展，同時我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！

　　謝謝！

三位一體自我介紹4

各位老師:

　　我叫xxx，江蘇文科，年級排名6到10名，共有600多人。

　　首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內心平靜。

　　記得一次學校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的'任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時我的態度并不好。事后我平靜下來，我現自己其實是有收獲的，我多了一個經驗，下次再遇到這些活動，應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

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