應聘時自我介(jie)紹(5篇)

　　當進入一個新(xin)環境，時常要(yao)進行(xing)自(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹，自(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹是(shi)一展示自(zi)己的手段。但是(shi)自(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹有(you)什么(me)要(yao)求(qiu)呢？下面是(shi)小(xiao)編為(wei)大家整理的應聘時自(zi)我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹，歡(huan)迎閱讀，希望大家能(neng)夠喜歡(huan)。

應聘時自我介紹1

　　您好!

　　感(gan)謝您在(zai)百忙之中審(shen)閱(yue)我的(de)自薦(jian)(jian)信，這對一個(ge)即(ji)將邁出校門的(de)學子(zi)而言，將是一份(fen)莫大的(de)鼓勵。相信您在(zai)給予我一個(ge)機會的(de)同時，您也多(duo)一份(fen)選擇!即(ji)將走向社會的(de)我懷(huai)著(zhu)一顆熱忱的(de)心，誠摯地向您推薦(jian)(jian)自己!我叫x，是莆田學院小學教育專(zhuan)(zhuan)業x屆(jie)即(ji)將畢業的(de)一名專(zhuan)(zhuan)科(ke)生，我懷(huai)著(zhu)一顆赤誠的(de)心和對事業的(de)執著(zhu)追求(qiu)，真(zhen)誠地向您推薦(jian)(jian)自己。

　　在(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)五年(nian)里，我(wo)(wo)不斷充實(shi)(shi)自己，全(quan)面發展，以銳意進取和(he)踏實(shi)(shi)誠(cheng)信(xin)的(de)(de)作風及表現(xian)贏得(de)了(le)(le)老師(shi)(shi)和(he)同(tong)學(xue)的(de)(de)信(xin)任和(he)贊譽(yu)。我(wo)(wo)有(you)較(jiao)強的(de)(de)管理能力(li)，活(huo)動組織策劃能力(li)和(he)人(ren)際(ji)交往能力(li)。從x年(nian)起我(wo)(wo)一(yi)(yi)直擔任年(nian)段學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會主(zhu)席(xi)，曾擔任班長，副班長，校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會委(wei)員等(deng)(deng)職(zhi)務，作為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)，我(wo)(wo)工作認真，學(xue)習刻苦，成(cheng)績優異(yi)(yi)(yi)，得(de)到學(xue)校(xiao)(xiao)、老師(shi)(shi)、同(tong)學(xue)的(de)(de)一(yi)(yi)致認可和(he)好(hao)評，先后獲得(de)校(xiao)(xiao)“優秀(xiu)共青團員”，“三好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”，“優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)”，市“優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)”等(deng)(deng)榮譽(yu)稱號。作為師(shi)(shi)范(fan)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)對基(ji)本(ben)功尤為重視(shi)，平時堅持勤練書法，鋼筆(bi)字、粉筆(bi)，基(ji)本(ben)功扎(zha)實(shi)(shi)，三筆(bi)一(yi)(yi)畫考(kao)核全(quan)部(bu)過(guo)關;通過(guo)努(nu)力(li)，我(wo)(wo)順利通過(guo)了(le)(le)全(quan)國普通話等(deng)(deng)級考(kao)試(shi)，人(ren)才指南并以優異(yi)(yi)(yi)的(de)(de)成(cheng)績獲得(de)二級甲(jia)等(deng)(deng)證書;國家計算機水平一(yi)(yi)級考(kao)試(shi)成(cheng)績優異(yi)(yi)(yi)。大專期間(jian)，我(wo)(wo)表現(xian)突出，成(cheng)績優異(yi)(yi)(yi)，評得(de)一(yi)(yi)等(deng)(deng)補貼金(jin)，二等(deng)(deng)獎學(xue)金(jin)。作為學(xue)校(xiao)(xiao)《星空》文學(xue)社(she)的(de)(de)社(she)員，我(wo)(wo)認真，積極，x年(nian)11月獲“陶行知征文”比賽(sai)第(di)三名。x年(nian)光(guang)榮的(de)(de)成(cheng)為積極分(fen)子。

　　大學里，豐(feng)富多彩(cai)的(de)社會生活和(he)(he)井(jing)然有序而又(you)緊張的(de)學習氣(qi)氛，使我得(de)到(dao)多方面(mian)不同程(cheng)度(du)的(de)鍛煉和(he)(he)考驗;正(zheng)直和(he)(he)努力是我做人的(de)原則;沉著和(he)(he)冷靜是我遇事的(de)態度(du);愛好廣泛使我非(fei)常充實;眾多的(de)朋(peng)友(you)使我倍感(gan)富有!我很強(qiang)的(de)事業心(xin)和(he)(he)責任感(gan)使我能(neng)夠面(mian)對(dui)任何(he)困難和(he)(he)挑戰(zhan)。

　　作為一名即(ji)將畢業(ye)的(de)學生，我(wo)(wo)的(de).經驗不足或(huo)許讓您猶豫不決，但(dan)(dan)請(qing)您相信我(wo)(wo)的(de)干勁與努力將彌補這暫時(shi)的(de)不足，也許我(wo)(wo)不是(shi)最好的(de)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)絕對是(shi)最努力的(de)。我(wo)(wo)相信：用心一定能贏得精彩!

　　良(liang)禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我(wo)人(ren)生的旅程(cheng)。

　　再(zai)次感謝您(nin)為(wei)我(wo)留出時(shi)間，來閱讀我(wo)的自(zi)薦書，祝(zhu)您(nin)工作順(shun)心!期待您(nin)的希望!

應聘時自我介紹2

　　我(wo)(wo)叫(jiao)x，xx年年初畢業(ye)于(yu)吉林傳播學院播音與(yu)主持藝術專業(ye)。我(wo)(wo)的特長是新聞播音、主持、演講。我(wo)(wo)應聘的崗(gang)位是主持人或編導。

　　在(zai)過去(qu)的一年(nian)(nian)里(li)，上(shang)半(ban)年(nian)(nian)，我(wo)曾在(zai)商報文體中(zhong)心(xin)、人民廣播(bo)(bo)(bo)電臺(tai)(tai)(tai)經濟生活(huo)頻道實習，并(bing)很(hen)榮幸作為特邀(yao)主持人主持了聊城廣播(bo)(bo)(bo)經濟生活(huo)頻道與(yu)市人民廣播(bo)(bo)(bo)電臺(tai)(tai)(tai)經濟文藝(yi)臺(tai)(tai)(tai)聯合直播(bo)(bo)(bo)的《大(da)拜年(nian)(nian)齊魯(lu)一家(jia)親》春節特別節目(mu)；下半(ban)年(nian)(nian)，在(zai)電視(shi)臺(tai)(tai)(tai)社教(jiao)節目(mu)中(zhong)心(xin)《大(da)旅游》欄目(mu)任策劃(hua)與(yu)撰稿。

　　我(wo)的(de)名字是李懷。中國有句成語(yu)，叫“以身相許”、那么，今天，我(wo)——李懷，愿把我(wo)的(de)身心，我(wo)的(de)全部青春與智慧，奉獻給(gei)為商海服務(wu)的(de).電視(shi)臺(tai)商務(wu)頻(pin)道(dao)，奮力為經濟改革(ge)大(da)潮推波助(zhu)瀾！

　　記得作家柳(liu)青(qing)說過這樣一句話，“人(ren)生(sheng)的(de)(de)道路雖(sui)然漫長，但緊(jin)要(yao)處(chu)往(wang)往(wang)只有幾步，特別是當(dang)人(ren)年青(qing)的(de)(de)時候”。今天，在我人(ren)生(sheng)的(de)(de)緊(jin)要(yao)處(chu)，還望在座的(de)(de)各位(wei)領導，老師，給我一個“以身相許”的(de)(de)機會(hui)！

應聘時自我介紹3

尊敬的各位考官：

　　能參(can)加(jia)今(jin)天的(de)(de)面試(shi)(shi)，并(bing)向各位(wei)考官和評委老師學習，我(wo)(wo)(wo)很高興。同時(shi)通過這(zhe)次面試(shi)(shi)也可以把我(wo)(wo)(wo)自己展(zhan)現(xian)給大(da)家，希(xi)望(wang)你們能記住我(wo)(wo)(wo)，下(xia)面我(wo)(wo)(wo)簡單介紹我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)基本情況。

　　我(wo)叫x，今年XX歲。畢業于。我(wo)性格活(huo)潑(po)開朗(lang)，大方(fang)熱(re)情，樂于助人，平時(shi)喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息(xi)。我(wo)曾經在XX學(xue)校(xiao)參加(jia)過教學(xue)實(shi)習(xi)(xi)，在實(shi)習(xi)(xi)期間我(wo)嚴格按照正(zheng)式老(lao)師的(de)標準來要(yao)求自己(ji)，進行語文教學(xue)和班級管理。

　　我(wo)深(shen)入學(xue)生，和他(ta)們相處融洽，和他(ta)們一(yi)起布置文(wen)明教(jiao)(jiao)(jiao)室，開主題班(ban)會，組織大家開展籃球(qiu)賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xue)習了語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的各種知(zhi)識，掌(zhang)握了一(yi)定的中學(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技巧，也(ye)對(dui)班(ban)主任工作(zuo)和學(xue)生工作(zuo)有(you)了一(yi)定的認識，找到(dao)了自己(ji)的管理班(ban)級(ji)的一(yi)套方法。同(tong)時(shi)，在實習當中，身邊(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)師無私奉獻的精神和天(tian)真、求知(zhi)若(ruo)渴的學(xue)生們勤奮的學(xue)習態度深(shen)深(shen)地(di)感染了我(wo)。我(wo)也(ye)深(shen)深(shen)體會到(dao)了作(zuo)為一(yi)名(ming)“人(ren)類靈魂的工程(cheng)師”的樂(le)趣和重(zhong)要意義(yi)，更加堅定了自己(ji)做(zuo)一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師的決心，成為一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師也(ye)成了我(wo)的愿望(wang)。

　　教師(shi)這個職業是(shi)神圣而(er)偉大的(de)，他要(yao)求教師(shi)不(bu)僅要(yao)有(you)豐富的(de)的(de)知識，還要(yao)有(you)高(gao)尚的(de)情(qing)操(cao)。為了成(cheng)為一(yi)名(ming)教師(shi)，我(wo)在(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)掌握了專(zhuan)(zhuan)業知識的(de)基礎(chu)上，不(bu)斷拓(tuo)展自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)各種(zhong)能(neng)力，培養自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)愛心(xin)、責任心(xin)和耐心(xin)，創新能(neng)力、競爭(zheng)能(neng)力和分析、處理(li)問題的(de)能(neng)力，并參與各種(zhong)活動，廣(guang)泛培養自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)興趣(qu)愛好，學有(you)專(zhuan)(zhuan)長，做到除擅長寫作和打排(pai)球外，還會唱(chang)、會說(shuo)、會講。

　　“學高(gao)僅(jin)能為(wei)師，身正方能為(wei)范”，在注重知識學習的同(tong)時我還注意培養自(zi)身的`道(dao)德情操，自(zi)覺遵(zun)(zun)紀守法(fa)，遵(zun)(zun)守社(she)會公德。使自(zi)己具(ju)有一名教育工作者應(ying)該具(ju)備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校(xiao)教師(shi)(shi)隊伍中(zhong)的(de)成員，我將繼續虛心學習，努力工(gong)作(zuo)，發(fa)揮自身(shen)所長(chang)，為教育事(shi)業貢獻自己的(de)一份(fen)力量(liang)，決不(bu)辜(gu)負“人類(lei)靈魂的(de)工(gong)程師(shi)(shi)”這個光(guang)榮的(de)稱號。

應聘時自我介紹4

　　我叫黃健(jian)超，今年(nian)(nian)(nian)(nian)26歲。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)7月我從(cong)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝師(shi)(shi)(shi)美(mei)術(shu)專業(ye)計劃內(nei)自費畢業(ye)。由于從(cong)97年(nian)(nian)(nian)(nian)起國(guo)家不(bu)再對自費生包分配(pei)，使我與“太陽底下最光輝的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)”失(shi)之交臂(bei)。幸好，當時(shi)河西(xi)馬(ma)廠完小(xiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)不(bu)足，經人介紹，我在(zai)該完小(xiao)擔任(ren)了(le)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)臨時(shi)代(dai)課教(jiao)師(shi)(shi)(shi)。回想(xiang)起那(nei)段時(shi)光真是既甜蜜又美(mei)好，雖然代(dai)課工資(zi)很(hen)低，但(dan)聽著(zhu)同學(xue)們圍在(zai)身旁“老(lao)師(shi)(shi)(shi)”、“老(lao)師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)叫個不(bu)停，看(kan)著(zhu)那(nei)一(yi)雙(shuang)雙(shuang)充滿(man)信任(ren)的(de)(de)(de)眼睛(jing)，那(nei)一(yi)張張稚氣的(de)(de)(de)小(xiao)臉，生活中的(de)(de)(de)所有(you)不(bu)快都(dou)頓時(shi)煙消(xiao)云散了(le)。我原(yuan)想(xiang)，即使不(bu)能轉正，只要(yao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)需要(yao)，就(jiu)是當一(yi)輩(bei)子(zi)代(dai)課教(jiao)師(shi)(shi)(shi)我也心甘(gan)情(qing)愿。不(bu)料，1999年(nian)(nian)(nian)(nian)起國(guo)家開始(shi)清退臨時(shi)工和代(dai)課教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，接到了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)口頭(tou)通知后，我懷著(zhu)戀戀不(bu)舍的(de)(de)(de)心情(qing)，悄悄地離開了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

　　今天，我想(xiang)(xiang)通(tong)過此次(ci)考(kao)試重新(xin)走(zou)上(shang)講(jiang)壇(tan)的愿(yuan)望是(shi)(shi)那樣迫切!我家共有(you)三姊妹(mei)，兩個姐(jie)姐(jie)在外(wai)打(da)工，為了照顧(gu)已上(shang)了年(nian)紀的父母，我一直(zhi)留在他們身邊(bian)。我曾(ceng)開過鋪(pu)子，先是(shi)(shi)經(jing)(jing)營工藝品(pin)，后又經(jing)(jing)營服裝(zhuang)。但(dan)不(bu)論生意做得(de)如何得(de)心(xin)(xin)應手，當一名(ming)光榮的人民(min)教師始終是(shi)(shi)我心(xin)(xin)向(xiang)往之(zhi)并愿(yuan)傾(qing)盡畢生心(xin)(xin)血去追求的事業。我曾(ceng)多次(ci)參(can)加考(kao)試，但(dan)都(dou)由(you)于各(ge)種原因(yin)而未(wei)能實(shi)現夢想(xiang)(xiang)，但(dan)我暗下決(jue)心(xin)(xin)，只要(yao)有(you)機會，我就一直(zhi)考(kao)下去，直(zhi)到理想(xiang)(xiang)實(shi)現為止。

　　如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)`我(wo)，歷經生活的(de)(de)(de)考(kao)驗，比(bi)起(qi)(qi)我(wo)的(de)(de)(de)競(jing)爭對手在年齡上我(wo)已不再有(you)(you)優勢，但是我(wo)比(bi)他(ta)們更多了一(yi)份(fen)對孩子的(de)(de)(de)愛心(xin)、耐(nai)心(xin)和責任心(xin)，更多了一(yi)份(fen)成熟和自信。教師(shi)這個職業是神圣(sheng)而偉大的(de)(de)(de)，他(ta)要求教師(shi)不僅要有(you)(you)豐富的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還(huan)(huan)要有(you)(you)高尚的(de)(de)(de)情操。因此，在讀師(shi)范時(shi)，我(wo)就十分注(zhu)(zhu)重自身的(de)(de)(de)全面發展，廣泛(fan)地培養自己(ji)的(de)(de)(de)興趣愛好，并學(xue)有(you)(you)專長，做到除擅長繪(hui)畫和書(shu)法(fa)外，還(huan)(huan)能(neng)會唱(chang)、會說、會講。“學(xue)高僅能(neng)為(wei)師(shi)，身正(zheng)方能(neng)為(wei)范”，在注(zhu)(zhu)重知(zhi)識(shi)學(xue)習的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)我(wo)還(huan)(huan)注(zhu)(zhu)意培養自己(ji)高尚的(de)(de)(de)道德情操，自覺遵(zun)紀守(shou)法(fa)，遵(zun)守(shou)社會公(gong)德，沒有(you)(you)不良嗜好和行(xing)為(wei)。我(wo)想這些都(dou)是一(yi)名教育(yu)工作者應該具備的(de)(de)(de)最起(qi)(qi)碼的(de)(de)(de)素養。

　　假如，我(wo)通(tong)過(guo)了面試，成為(wei)眾多教師隊伍(wu)中的(de)(de)成員，我(wo)將不(bu)斷努力(li)(li)學習(xi)，努力(li)(li)工作，為(wei)家鄉的(de)(de)教育(yu)事業貢獻自己的(de)(de)力(li)(li)量，決(jue)不(bu)辜負“人類(lei)靈魂的(de)(de)工程師”這(zhe)個光榮的(de)(de)稱(cheng)號。

應聘時自我介紹5

　　我是(shi)一(yi)位xx大學20xx屆應屆生，主(zhu)修(xiu)園藝專業，作(zuo)為一(yi)名朝氣蓬勃(bo)的大學生，我深(shen)信在這個(ge)充(chong)滿挑戰和競爭的社會里，扎實的專業知識(shi)、求(qiu)實的作(zuo)風、創新的精神和良好的素質(zhi)是(shi)成功的基(ji)石。

　　在(zai)三年大專生活(huo)里，本(ben)人通過教(jiao)(jiao)授(shou)和(he)同學們的教(jiao)(jiao)導與幫助，在(zai)校期間熟練并(bing)掌握園(yuan)藝栽培、園(yuan)藝植物配置、采后技術(shu)處理、插花、園(yuan)林設計、園(yuan)林的規(gui)劃設計，手工和(he)電腦繪圖知(zhi)識(shi)和(he)技術(shu)，熟練使用(yong)autocad，photoshop進行繪圖工作(zuo)，了解施(shi)工管理及相關(guan)的園(yuan)林知(zhi)識(shi)。

　　在學習(xi)理論知識(shi)的(de)(de)同(tong)時，我也注(zhu)重實(shi)踐(jian)(jian)能力的(de)(de)培(pei)養和自身(shen)能力的(de)(de)發展(zhan)。任職班文娛(yu)和組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)委員期(qi)間，認(ren)真(zhen)負責并與班其他干部積極組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)班開展(zhan)各(ge)種有(you)益文體(ti)活動(dong)，多(duo)次成功組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)全(quan)班的(de)(de)主(zhu)題班會和校(xiao)內外各(ge)種活動(dong)，增強(qiang)了(le)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)能力和團體(ti)合作能力；在大(da)學生活的(de)(de)假期(qi)里，積極尋找相關專(zhuan)業的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)工作，提高自身(shen)的(de)(de)綜(zong)合素質；在校(xiao)期(qi)間，尊敬老師，團結同(tong)學，樂于助(zhu)人，有(you)強(qiang)烈的(de)(de)'集體(ti)主(zhu)義觀念。

　　如(ru)果貴(gui)公(gong)司正處(chu)用人(ren)之際，本人(ren)盼望(wang)能(neng)得到貴(gui)公(gong)司試用的(de)機會，相互(hu)了(le)解(jie)。本人(ren)也希望(wang)謀求一個(ge)團結奮進的(de)團隊(dui)，在奮力推動集體進步的(de)同時尋求個(ge)人(ren)的(de)發展。如(ru)果能(neng)夠加入貴(gui)公(gong)司的(de)團隊(dui)，必定(ding)盡心盡力，為公(gong)司竭盡所能(neng)。

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