綜(zong)合素質評價(jia)(jia)自我評價(jia)(jia)

　　在(zai)我(wo)們(men)平凡的日(ri)常里，我(wo)們(men)都經常看到自(zi)我(wo)評價的身(shen)影(ying)，自(zi)我(wo)評價是自(zi)我(wo)診斷、自(zi)我(wo)調節、自(zi)我(wo)完(wan)善的過(guo)程。你寫自(zi)我(wo)評價時總是無從下(xia)筆？下(xia)面是小編精心整理的綜合素(su)質評價自(zi)我(wo)評價，僅(jin)供參考，希望能(neng)夠幫助到大家。

綜合素質評價自我評價1

　　回想三(san)年里有過(guo)多(duo)少酸(suan)甜苦辣，以(yi)往付出了(le)多(duo)少辛勤的(de)汗水，但也得(de)到了(le)相應的(de)匯報(bao)。在教(jiao)師(shi)的(de)啟發(fa)教(jiao)導下(xia)，我在德智體方面全面發(fa)展，逐(zhu)漸(jian)從幼稚走向成熟。

　　我努力學(xue)(xue)習各門功課，順利獲得(de)了(le)畢業證書，沒有任何掛(gua)科現象(xiang)，并且(qie)曾獲得(de)全國高中(zhong)生奧(ao)林匹克(ke)英語(yu)大賽三等獎。在(zai)高中(zhong)期間我全面(mian)地掌(zhang)握(wo)了(le)科學(xue)(xue)基礎理論，同時注(zhu)意結(jie)合(he)自身興趣特點，結(jie)合(he)動手實(shi)踐，在(zai)高二暑(shu)假到(dao)廣州某雜志社擔任打字員，增加(jia)社會閱歷。

　　經(jing)過(guo)三年學習(xi)(xi)(xi)，我在德、智、體諸方面都(dou)取得了長足的(de)提高，但也清醒地認識到自我的(de)不(bu)足之處(chu)，由于晚上學習(xi)(xi)(xi)較(jiao)遲睡，早(zao)晨上課有時遲到。我將不(bu)斷(duan)總(zong)經(jing)驗教訓，珍(zhen)惜青春年華，努力學習(xi)(xi)(xi)，把自我培養成一名合格的(de)社會(hui)主義建設者和接班人(ren)，為(wei)祖國(guo)的(de)現代化建設貢獻自我的(de)熱(re)血與(yu)青春!

綜合素質評價自我評價2

　　時(shi)(shi)間過(guo)得(de)飛快，轉(zhuan)眼四年級(ji)就快結束了(le)(le)，在(zai)這一(yi)年里，我們(men)都(dou)有著很大的變化，學校(xiao)里六年級(ji)的哥哥姐(jie)姐(jie)們(men)都(dou)畢業(ye)了(le)(le)，這幾天，我總結了(le)(le)開學時(shi)(shi)，課(ke)到一(yi)半時(shi)(shi)和(he)快考試時(shi)(shi)的想法，寫了(le)(le)一(yi)個自我評價。

　　在學(xue)習(xi)中，我覺得語(yu)(yu)文學(xue)得還(huan)不(bu)(bu)錯，挺輕松的(de)，但(dan)是，數學(xue)和(he)(he)英語(yu)(yu)學(xue)得卻不(bu)(bu)太好，我下不(bu)(bu)知道為(wei)什么，家里數學(xue)的(de)東(dong)西有(you)很多，而且，英語(yu)(yu)我還(huan)在外(wai)面(mian)學(xue)著呢!語(yu)(yu)文的(de)東(dong)西呢?外(wai)面(mian)不(bu)(bu)但(dan)沒有(you)學(xue)，而且家里的(de)資料除了(le)薛老師讓(rang)我們去查的(de)和(he)(he)語(yu)(yu)文書上的(de)東(dong)西以外(wai)，其(qi)他(ta)的(de)幾(ji)乎沒有(you)!可我學(xue)得最好就是語(yu)(yu)文，數學(xue)和(he)(he)英語(yu)(yu)都不(bu)(bu)太好。

　　這個(ge)學(xue)期(qi)我覺得(de)(de)比上個(ge)學(xue)期(qi)認真(zhen)多(duo)了(le)(le)，做作業速(su)度(du)快，上課發(fa)言(yan)積極。還(huan)有，我現(xian)在(zai)丟三(san)落四(si)的(de)毛病比上學(xue)期(qi)好多(duo)了(le)(le)，現(xian)在(zai)只是(shi)丟一些(xie)小東西，而且不(bu)經常(chang)丟。但(dan)是(shi)我還(huan)些(xie)小缺(que)點(dian)，字寫(xie)得(de)(de)很(hen)難看，但(dan)是(shi)我如果能再認真(zhen)一點(dian)，我的(de)字一會寫(xie)得(de)(de)很(hen)好的(de)。可(ke)是(shi)跟(gen)好的(de)比，我還(huan)是(shi)不(bu)足掛齒的(de)。但(dan)是(shi)我會努(nu)力，爭取字寫(xie)得(de)(de)超越那些(xie)人。

綜合素質評價自我評價3

　　時(shi)光荏苒，半(ban)年已經過去了(le)，在(zai)這(zhe)半(ban)年中我不僅學(xue)(xue)會(hui)(hui)大量知識(shi)，而且學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)許(xu)多(duo)做人準則，我樹立了(le)高中學(xue)(xue)習自(zi)信(xin)心，懂得(de)理(li)解(jie)他人，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)換位思考。這(zhe)個學(xue)(xue)期，我學(xue)(xue)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)，各科成績(ji)均有長足進步，得(de)到(dao)了(le)每(mei)一位任課教師充分(fen)肯定和(he)(he)表(biao)揚。除(chu)了(le)知識(shi)上提升以(yi)外(wai)，我還知道了(le)什么是(shi)(shi)責任，什么是(shi)(shi)效(xiao)率。這(zhe)些(xie)進步都離不開老師諄諄教誨和(he)(he)同學(xue)(xue)悉心幫助。我相(xiang)信(xin)我會(hui)(hui)在(zai)以(yi)后高中學(xue)(xue)習生活中更上一層(ceng)樓!

綜合素質評價自我評價4

　　在教育教學中，我(wo)始終(zhong)抱著一(yi)顆全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為學生，為家(jia)長服(fu)務的心(xin)(xin)來做好學校交給(gei)我(wo)的任務，我(wo)想，就從(cong)以下(xia)幾個(ge)方面來作一(yi)下(xia)自我(wo)評價。

　　一、思想認識方面。

　　在教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作中，我(wo)(wo)始終堅持黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方針，面(mian)向全體學生，教(jiao)書育(yu)人，為人師(shi)表(biao)；在思想上嚴于律己，熱愛(ai)教(jiao)育(yu)事業，時時以一個教(jiao)師(shi)的(de)身份來約束自(zi)己，鞭策自(zi)己；我(wo)(wo)還積極(ji)參(can)加各類政(zheng)治(zhi)業務學習，努力提高自(zi)己的(de)政(zheng)治(zhi)水平和(he)業務水平。服從學校的(de)工作安(an)排，配合領導(dao)和(he)老師(shi)們做好校內外的(de)各項工作。

　　二、教學工作方面。

　　每上一(yi)節課(ke)，我都(dou)做好充(chong)分(fen)的(de)準備，我的(de)信念(nian)是絕不打無準備的(de)仗。在備課(ke)過程中(zhong)認(ren)真分(fen)析教(jiao)材，吃(chi)透(tou)教(jiao)材，積(ji)(ji)極(ji)開拓教(jiao)學(xue)思(si)路，把一(yi)些(xie)先進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)理論，科學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法及先進(jin)的(de)現代教(jiao)學(xue)手段靈活(huo)運(yun)用于課(ke)堂教(jiao)學(xue)中(zhong)，努(nu)力培(pei)養學(xue)生的(de)合作(zuo)交(jiao)流(liu)，自(zi)主探(tan)究，勇于創新等能力。另外(wai)，在搞好教(jiao)學(xue)工作(zuo)的(de)同時，我還很(hen)注重教(jiao)學(xue)經驗的(de)積(ji)(ji)累(lei)，有了心得體會就及時記下來與(yu)同事交(jiao)流(liu)。

　　三、遵守紀律方面。

　　本人(ren)嚴格遵守學校的各項規章制度，不(bu)遲到、不(bu)早退、有(you)事主動請假。在(zai)工(gong)作中，尊敬領導、團結同事，能(neng)正確處(chu)理好與領導同事之間的關系(xi)。平時，勤儉(jian)節約(yue)、任(ren)勞任(ren)怨、對人(ren)真(zhen)誠、熱愛學生(sheng)、人(ren)際關系(xi)和(he)諧融洽，從不(bu)鬧無原則的糾紛，處(chu)處(chu)以一名人(ren)民教(jiao)師(shi)的要求來規范自(zi)(zi)己的言行(xing)，毫(hao)不(bu)松(song)懈地培(pei)養自(zi)(zi)己的綜合素質和(he)能(neng)力。

　　四、科研方面。

　　我(wo)(wo)和同事經(jing)常(chang)互相學習，探討一些在教育(yu)(yu)教學中所遇(yu)到的(de)困惑和解決的(de)策(ce)略。我(wo)(wo)從(cong)不輕易放棄(qi)任何一次外出學習的(de)機會，把握每次的(de)報告講座(zuo)機會，空余(yu)時間(jian)便(bian)見縫插針地翻閱一些教育(yu)(yu)教學雜志，這使我(wo)(wo)的(de)教育(yu)(yu)教學能力得(de)到了較大的(de)提高。

　　走(zou)進21世紀，社會對(dui)教師(shi)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)要求(qiu)更高，在(zai)今后的(de)(de)(de)教育教學工(gong)作中，我(wo)將更嚴格(ge)要求(qiu)自己，努力(li)工(gong)作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的(de)(de)(de)明(ming)天貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。

綜合素質評價自我評價5

　　我(wo)在校熱愛(ai)祖國,尊敬師長,團結同學(xue)(xue),樂(le)于助(zhu)人(ren),是老師的好(hao)(hao)幫手,同學(xue)(xue)的好(hao)(hao)朋友.我(wo)學(xue)(xue)習(xi)勤(qin)奮,積(ji)極向上,喜歡和同學(xue)(xue)討(tao)論(lun)并解決問題,經常參加班級學(xue)(xue)校組織的各種(zhong)課內外(wai)活動.我(wo)在學(xue)(xue)習(xi)方面具備(bei)較強的邏(luo)輯思維和判斷能力,對(dui)事(shi)情(qing)認真負責,為(wei)人(ren)坦誠、自信、樂(le)觀、處事(shi)冷(leng)靜,人(ren)際關系良好(hao)(hao),具有(you)一(yi)定的創新意(yi)識和創造能力.

　　我(wo)有民族自尊心、自豪感、積(ji)極(ji)參(can)加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌(ge).比較關(guan)心時(shi)事政事,比較關(guan)心家鄉(xiang)發展,能夠(gou)學好的(de)方教(jiao)課(ke)程.能夠(gou)遵守《中學生日常行為規(gui)范》,能夠(gou)自覺遵守公共秩(zhi)序(xu)和交通(tong)法(fa)規(gui),能很好愛護公共設(she)施不(bu)做損人利己(ji)的(de)事,能做到(dao)不(bu)說謊,不(bu)抄(chao)襲(xi)及步作弊,認真對待(dai)自己(ji).能做到(dao)言行舉(ju)止文明,穿戴(dai)樸素大(da)方.我(wo)熱愛體(ti)育(yu),在平(ping)時(shi)更是注重鍛(duan)煉身體(ti),體(ti)鍛(duan)達標(biao).我(wo)的(de)興趣廣泛,經常與他人一(yi)起運動.

綜合素質評價自我評價6

　　我(wo)(wo)是一名中(zhong)學(xue)生，平時(shi)的一言一行我(wo)(wo)都能按照《中(zhong)學(xue)生日常行為規(gui)范》的要求(qiu)去做，對(dui)學(xue)校的規(gui)章制度能夠嚴格遵(zun)守(shou)，課(ke)(ke)余時(shi)間(jian)外出，能夠遵(zun)守(shou)公(gong)共(gong)秩(zhi)序及(ji)交通法(fa)規(gui)，對(dui)公(gong)共(gong)設(she)施能夠愛護(hu)，外出坐車我(wo)(wo)會主動給有需要的人讓座或幫助他(ta)們。在勞動課(ke)(ke)上也從不(bu)偷懶。

　　在(zai)家(jia)里(li)，經常幫(bang)助家(jia)長做家(jia)務，比如洗碗筷，擦地，修理一些(xie)簡單毛(mao)病(bing)的(de)電器，家(jia)里(li)的(de)電腦(nao)中病(bing)毒后從作系統等，父(fu)母工作忙，不在(zai)家(jia)時，可以(yi)做一些(xie)簡單的(de)飯(fan)菜，幫(bang)助表弟表妹學(xue)習，爸爸工作忙，家(jia)里(li)的(de)力氣(qi)活，都是我幫(bang)媽(ma)媽(ma)干(gan)。

　　在(zai)學(xue)校和同學(xue)相處能夠以誠相待，信守承諾(nuo)，平時(shi)不管學(xue)習多忙，只要同學(xue)求我(wo)幫(bang)忙的(de)(de)事，我(wo)都會答應他們。比如他們組織的(de)(de)特色班(ban)會，需(xu)要我(wo)客串的(de)(de)，或需(xu)要我(wo)幫(bang)忙找的(de)(de)材(cai)料，我(wo)都會認真準備(bei)。

　　能(neng)夠(gou)主動幫助老師(shi)組織各(ge)種(zhong)活動，有一定的組織能(neng)力，各(ge)科老師(shi)都把我當(dang)成是他們的好(hao)幫手。

　　能(neng)夠(gou)積極參加各(ge)(ge)項活(huo)動，參與并組織(zhi)班級和學(xue)校的各(ge)(ge)種課內外活(huo)動，活(huo)動中(zhong)與同(tong)學(xue)能(neng)夠(gou)和睦相(xiang)處(chu)，關(guan)心集(ji)體，有(you)很強的集(ji)體榮譽感。樂于幫助別(bie)人，在各(ge)(ge)種勞動中(zhong)積極肯干，不怕(pa)臟，不怕(pa)累。

綜合素質評價自我評價7

　　我在(zai)校熱愛祖國，尊敬(jing)師(shi)長，團(tuan)結同(tong)學，樂于(yu)助人，是老師(shi)好幫手，同(tong)學好朋友。我高中學習勤奮，積極向(xiang)上(shang)，喜歡和同(tong)學討(tao)論并解決問題，經常參加班級學校組織各種課(ke)內(nei)外活動。

　　在家尊(zun)老(lao)愛幼，經常幫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)做家務是家長好孩子，鄰居(ju)好榜樣。

　　高中以來我(wo)學到(dao)了(le)很多知(zhi)識(shi)，思想(xiang)比(bi)以前有(you)了(le)很大提高，希(xi)望(wang)以后(hou)能做一個有(you)理想(xiang)，有(you)抱負，有(you)文(wen)化人(ren)，為建設社會主義(yi)中國做出(chu)自己(ji)努(nu)力。

綜合素質評價自我評價8

　　一、道德與公民素養

　　我遵(zun)紀守法(fa)、遵(zun)守社會公德(de)(de)。尊老愛(ai)(ai)(ai)幼、互(hu)相幫(bang)(bang)助是我們的傳統(tong)美德(de)(de)，因此(ci)，我從不干違(wei)法(fa)亂(luan)紀的事，不參與“中(zhong)國式”過(guo)馬路，不亂(luan)扔垃(la)圾；文明禮貌，尊老愛(ai)(ai)(ai)幼，尊敬(jing)師長(chang)，團結同學，熱(re)愛(ai)(ai)(ai)集體，愛(ai)(ai)(ai)護(hu)公物，互(hu)相幫(bang)(bang)助，關心同學。在(zai)(zai)家(jia)孝敬(jing)長(chang)輩，做到“出(chu)必告(gao)、返必面”，經(jing)常幫(bang)(bang)助家(jia)長(chang)做家(jia)務，比如洗碗筷(kuai)，擦地，做一些簡單的飯菜。在(zai)(zai)車上主動給老弱病(bing)殘等需(xu)要的人讓座，隨時力所(suo)能及(ji)地幫(bang)(bang)助需(xu)要幫(bang)(bang)助的人。

　　我(wo)熱(re)愛(ai)祖國(guo)，關心國(guo)家大事，以自己是一(yi)個中(zhong)國(guo)人而(er)感到(dao)自豪。載人航天成(cheng)功、航母下海，奧運賽場上每(mei)當國(guo)歌奏(zou)響，國(guo)旗升起的(de)時候，我(wo)的(de)內(nei)心總是無比的(de)激動，我(wo)和每(mei)一(yi)位熱(re)愛(ai)祖國(guo)的(de)中(zhong)國(guo)人一(yi)樣，為那(nei)一(yi)時刻的(de)到(dao)來(lai)而(er)歡呼(hu)雀(que)躍！

　　積(ji)極參加各(ge)(ge)項活(huo)動。參與并組織(zhi)班級和(he)(he)學校的各(ge)(ge)種課(ke)內外活(huo)動，活(huo)動中與同學能夠和(he)(he)睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助(zhu)別人(ren)，在各(ge)(ge)種勞動中積(ji)極肯(ken)干(gan)，不(bu)怕臟(zang)，不(bu)怕累(lei)。積(ji)極參加社會實踐活(huo)動，常向(xiang)老師咨詢各(ge)(ge)種經(jing)濟組織(zhi)的架構以及經(jing)濟組織(zhi)和(he)(he)人(ren)員的權利和(he)(he)義務，為將來走進社會作準備。

　　二、學習態度和創新能力

　　學好(hao)本領(ling)才(cai)可能(neng)成為對社會(hui)有用的人。我(wo)一直(zhi)在努力學習(xi)，學習(xi)態度端正，目(mu)的明(ming)確(que)。課(ke)上認真聽講(jiang)，主動參(can)加討論，課(ke)后(hou)按時(shi)完成

　　作(zuo)業。具有較(jiao)強的(de)自主(zhu)學習能(neng)(neng)力，喜歡和同學討(tao)論問題(ti)。能(neng)(neng)主(zhu)動完成各項學習任務，成績優(you)良。

　　能夠合理安排課余時(shi)間，按(an)時(shi)起床，按(an)時(shi)休(xiu)息。在家(jia)上(shang)網查找學習資料后能夠主動下線(xian)，不(bu)上(shang)不(bu)良網站上(shang)瀏覽，從(cong)沒上(shang)過網吧，沒有(you)網癮(yin)。能夠節(jie)制自(zi)己看電視，自(zi)己整理房間和衣(yi)物，外出補(bu)課不(bu)用父母接(jie)送，自(zi)我管理和自(zi)立能力強。

　　我愛(ai)好(hao)比(bi)較廣泛，具(ju)有(you)好(hao)奇心，喜(xi)歡(huan)探究和(he)思考(kao)問題，喜(xi)歡(huan)看(kan)“我愛(ai)發明”，具(ju)有(you)一(yi)定創新意識。

　　三、合作與交流

　　我性(xing)格(ge)活(huo)潑開朗，生活(huo)態度樂觀，積極向上，溝通能(neng)力較(jiao)(jiao)強，具有較(jiao)(jiao)強的團(tuan)隊精神(shen)，積極參加有益的集(ji)體活(huo)動(dong)，愛護集(ji)體榮(rong)譽，工作認真負責，具有一定的組(zu)織能(neng)力。能(neng)夠主(zhu)動(dong)幫助(zhu)老師組(zu)織各(ge)種活(huo)動(dong)，各(ge)科(ke)老師都把(ba)我當成(cheng)是他(ta)們的好幫手。

　　我善(shan)于(yu)與他人交(jiao)流合作，每當我有快樂的事，我都(dou)會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生(sheng)活，我喜歡(huan)觀(guan)察生(sheng)活，為(wei)了發(fa)展(zhan)我的實踐能(neng)力，我會參加一些活動，不但可(ke)以認(ren)識(shi)一些朋友，還可(ke)以開拓視野。

　　做(zuo)事(shi)(shi)認真負責，在各項(xiang)工作中，能(neng)把同學們團結到一起，善于(yu)與(yu)他人(ren)協同“作戰”，社會(hui)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)強(qiang)，對新(xin)事(shi)(shi)物接受能(neng)力(li)快，樂觀(guan)向(xiang)上，愛(ai)好廣泛，并能(neng)努力(li)做(zuo)好每(mei)一件事(shi)(shi)。能(neng)夠積極上進并主動挑(tiao)戰一些困難。

　　四、運動與健康

　　積極參(can)加體(ti)育鍛(duan)練(lian)，認真上好體(ti)育課，成(cheng)績合(he)格(ge)。平時(shi)注意鍛(duan)煉身體(ti)，喜歡打羽(yu)毛(mao)球(qiu)和騎(qi)自(zi)行車，會(hui)利用空閑(xian)時(shi)間和假節(jie)日去打羽(yu)毛(mao)球(qiu)和騎(qi)車鍛(duan)練(lian)。身體(ti)健康(kang)，注重個(ge)人和環境(jing)衛生。心(xin)理健康(kang)，情結穩定，能夠控制自(zi)己(ji)的情結在各(ge)種環境(jing)中扮演好自(zi)己(ji)的角色。

　　五、審美與表現

　　我喜歡音(yin)樂、電影和美術(shu)，著(zhu)裝整(zheng)潔。有健康的(de)審美情趣(qu)，懂(dong)得欣賞和頃聽，不追(zhui)求和接(jie)受低級、庸(yong)俗的(de)東西。

綜合素質評價自我評價9

　　一、道德品質與公民素養

　　本人，熱愛祖國(guo)，遵紀(ji)守法，以自己是一個中國(guo)人而感到自豪，祖國(guo)的每一點變化，都牽動著我的心(xin)。

　　我(wo)從(cong)小養成了一個習慣。每當(dang)在電視里看到國(guo)旗(qi)升(sheng)起的時候，就情不自禁(jin)地(di)起立(li)敬禮(li)。曾當(dang)國(guo)旗(qi)升(sheng)起，國(guo)歌奏響后，我(wo)的內(nei)心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我(wo)必看的資料。

　　學習之余，坐在車里，觀(guan)看家(jia)鄉的夜景，是讓(rang)我最放(fang)松(song)的一件(jian)事，這幾年家(jia)鄉的變化太大了(le)，立交橋，景觀(guan)大道，休閑(xian)廣(guang)場，人們的生活環境越來(lai)越好了(le)，我熱愛祖國，熱愛家(jia)鄉，必須努力學習，爭取(qu)為祖國和家(jia)鄉的發展(zhan)多做一份(fen)貢(gong)獻。

　　我(wo)是一名中學生，平(ping)時的(de)一言(yan)一行我(wo)都能按照《中學生日常行為(wei)規范》的(de)要求去做，對學校的(de)規章制度能夠嚴(yan)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共(gong)秩

　　序及交通法規，對公共設(she)施(shi)能夠愛護(hu)，外出坐車(che)我會主動(dong)給有需要的人讓座或(huo)幫忙他們。在勞動(dong)課上也從不偷懶。

　　在家(jia)(jia)里，經常幫(bang)忙家(jia)(jia)長做家(jia)(jia)務，比(bi)如洗碗筷(kuai)，擦(ca)地(di)，修理一些簡單毛病(bing)的電器(qi)，家(jia)(jia)里的電腦中病(bing)毒后從作系統等，父母工作忙，不(bu)在家(jia)(jia)時，能(neng)夠做一些簡單的飯菜，幫(bang)忙表弟表妹學習，爸爸工作忙，家(jia)(jia)里的力氣(qi)活，都是我幫(bang)媽媽干。

　　在學(xue)校和同(tong)學(xue)相處能夠以誠(cheng)相待，信(xin)守承(cheng)諾，平時不管(guan)學(xue)習(xi)多忙，只(zhi)要同(tong)學(xue)求我(wo)幫忙的(de)事，我(wo)都會答應他們(men)。比如(ru)他們(men)組(zu)織的(de)特色(se)班會，需要我(wo)客串的(de)，或需要我(wo)幫忙找的(de)材(cai)料，我(wo)都會認真準備(bei)。

　　能夠主(zhu)動幫忙老師(shi)(shi)組織各(ge)種(zhong)活動，有必須的(de)組織潛力，各(ge)科老師(shi)(shi)都把我當成是他(ta)們的(de)好幫手。

　　能夠(gou)用心參加各項活動，參與并組織班級和學(xue)校的各種課內外活動，活動中與同(tong)學(xue)能夠(gou)和睦相(xiang)處，關心群眾(zhong)，有很強的群眾(zhong)榮譽(yu)感。樂于幫忙別人，在(zai)各種勞動中用心肯干，不怕(pa)臟，不怕(pa)累。

　　二、學習態度與潛力

　　學(xue)習態度端正(zheng)，目的明確。各(ge)科成(cheng)績(ji)還算能(neng)(neng)夠(gou)(gou)，沒有偏科現象，喜歡和同(tong)學(xue)討論問題，自(zi)主學(xue)習潛力強。上課能(neng)(neng)夠(gou)(gou)認真聽課并用心(xin)參與討論，能(neng)(neng)夠(gou)(gou)主動完成(cheng)各(ge)項學(xue)習任務，自(zi)覺，獨立地完成(cheng)各(ge)科作業(ye)。

　　能(neng)(neng)夠(gou)合理(li)(li)安(an)排課余時(shi)間，按(an)時(shi)起床，按(an)時(shi)休息。在家上(shang)網(wang)查找學習資料后能(neng)(neng)夠(gou)主動下線，不上(shang)不良(liang)網(wang)站(zhan)上(shang)瀏(liu)覽，從(cong)沒上(shang)過網(wang)吧，沒有網(wang)癮(yin)。能(neng)(neng)夠(gou)節制自(zi)(zi)己(ji)(ji)看(kan)電視(shi)（zuciwang。），自(zi)(zi)己(ji)(ji)整理(li)(li)房間和衣物，外出(chu)補(bu)課不用父(fu)母接送(song)，自(zi)(zi)我(wo)管理(li)(li)和自(zi)(zi)立潛力強。

　　三、合(he)作(zuo)交(jiao)流與探索

　　我(wo)具有很強的(de)(de)(de)團隊精神，很樂于(yu)參加群(qun)眾(zhong)活(huo)動，珍惜群(qun)眾(zhong)榮譽(yu)，維護群(qun)眾(zhong)利益(yi)，我(wo)能表達個人(ren)觀(guan)點(dian)(dian)，當(dang)(dang)別人(ren)的(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)(dian)不(bu)受贊同時(shi)，我(wo)都會尊重他(ta)的(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)(dian)，即使不(bu)對，為了(le)不(bu)傷害(hai)他(ta)的(de)(de)(de)自(zi)尊心，我(wo)會尊重和鼓勵他(ta)。我(wo)善(shan)于(yu)與(yu)他(ta)人(ren)交流合作(zuo)，每當(dang)(dang)我(wo)有快(kuai)樂的(de)(de)(de)事，我(wo)都會與(yu)朋友一(yi)齊分享。我(wo)的(de)(de)(de)人(ren)際關系也很融(rong)洽。我(wo)熱愛生活(huo)，我(wo)喜歡觀(guan)察(cha)生活(huo)，為了(le)發展(zhan)我(wo)的(de)(de)(de)實踐潛(qian)力，我(wo)會參加一(yi)些活(huo)動，不(bu)但能夠認識一(yi)些朋友，還(huan)能夠開拓視野(ye)。

　　做(zuo)(zuo)事(shi)認真負責(ze)，在各項工作中，能把(ba)同(tong)學們團結到一齊，善于與他(ta)人協同(tong)“作戰”，社(she)會實踐(jian)潛力強，對新事(shi)物理(li)解潛力快，樂(le)觀(guan)向上，愛(ai)好廣(guang)泛，并能努力做(zuo)(zuo)好每一件事(shi)。能夠用心上進并主動(dong)挑戰一些困難。

　　四、運動與健康

　　平時(shi)注意鍛煉身體，喜歡打(da)籃球，乒乓球，游(you)泳等，會(hui)騎自行車，有時(shi)早上會(hui)和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打(da)比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫(bang)忙(mang)調節(jie)，遇事(shi)冷靜，不沖動。

　　五、審美與表現

　　學習之余喜(xi)歡聽交響樂(le)，爵士樂(le)。喜(xi)歡相聲，曾參加過學校(xiao)藝術節。

綜合素質評價自我評價10

　　儀表大方，舉止文明(ming)，去(qu)感(gan)受(shou)生(sheng)活中(zhong)的(de)美(mei)具有一(yi)定(ding)(ding)審美(mei)能(neng)(neng)(neng)力具有一(yi)定(ding)(ding)的(de)審美(mei)能(neng)(neng)(neng)力，能(neng)(neng)(neng)表現美(mei)能(neng)(neng)(neng)感(gan)受(shou)到生(sheng)活中(zhong)的(de)美(mei)有一(yi)定(ding)(ding)的(de)審美(mei)能(neng)(neng)(neng)力。

　　聰明伶俐(li)用(yong)在我身上一(yi)點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素(su)。我熱(re)愛學(xue)習，尊敬師長，勞動積極，對一(yi)切新事物充滿了(le)好奇(qi)，強烈的求知欲為我打開了(le)廣闊的知識(shi)(shi)世界，在浩(hao)瀚(han)的知識(shi)(shi)海洋里(li)，我相信我會用(yong)理想為舵辛勤做(zuo)槳，劃向成功的彼岸。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)明(ming)確(que)(que)，有理(li)想，善于發(fa)現(xian)提出(chu)問(wen)題(ti)，努力嘗(chang)試(shi)多(duo)種(zhong)方式解決(jue)問(wen)題(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度端正，能主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，有強烈(lie)的(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲和好(hao)奇心能有目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)的(de)(de)收集與(yu)(yu)整理(li)使用信息，有獨立學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)研究問(wen)題(ti)的(de)(de)潛力，獨立思考，合作探究，虛(xu)心請教(jiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度端正，認真完成(cheng)(cheng)作業，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)明(ming)確(que)(que)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)標明(ming)確(que)(que)，有理(li)想，與(yu)(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)能夠完美的(de)(de)合作，共同(tong)完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度端正，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法恰當(dang)，會從失敗中找經驗。

　　有(you)適合自己的(de)科學(xue)的(de)鍛煉方法，有(you)科學(xue)的(de)保健意(yi)識，身(shen)體狀(zhuang)況(kuang)，衛(wei)生習慣良好，能夠承受務必(bi)的(de)壓(ya)力(li)。每一天堅持鍛煉，正確應對(dui)挫折坎坷。熱愛運(yun)動，身(shen)體健康有(you)科學(xue)的(de)鍛煉方法和(he)務必(bi)的(de)運(yun)動技能。熱愛運(yun)動，身(shen)體健康，心態用心向上。

綜合素質評價自我評價11

　　我認真(zhen)遵守學校規章(zhang)制度，積(ji)極參加社會實踐和文體活動(dong)，集體觀念強，勞動(dong)積(ji)極肯(ken)(ken)干(gan)。尊敬師長，團結同學。高中學習態度認真(zhen)，能(neng)吃苦，肯(ken)(ken)下(xia)功(gong)夫，成績穩(wen)定上升。

　　希望能(neng)成為(wei)有理想有抱負(fu)，基礎(chu)扎(zha)實，心理素(su)質過硬、全面發展優秀學生。

綜合素質評價自我評價12

　　我是一(yi)位正直(zhi)坦率，有責(ze)任感和正義感的(de)'學(xue)(xue)生(sheng)。并且(qie)性情(qing)開朗，關心(xin)集體，樂于助人。學(xue)(xue)習刻(ke)苦，有頑強(qiang)的(de)斗志。有正確的(de)世(shi)界觀，人生(sheng)觀，價(jia)值觀。對老(lao)師(shi)指出的(de)錯(cuo)誤能虛心(xin)接受(shou)！能處理(li)好學(xue)(xue)生(sheng)與老(lao)師(shi)之間的(de)關系(xi)，積(ji)極參加班集活動，組織能力(li)強(qiang)。書法方面(mian)(mian)有特長！是一(yi)名在德智體美勞方面(mian)(mian)全面(mian)(mian)發展的(de)優秀中學(xue)(xue)生(sheng)！

綜合素質評價自我評價13

　　本(ben)人(ren)(ren)能自覺遵守(shou)中學(xue)生守(shou)則，積極參加各項活(huo)動(dong)，尊(zun)敬師長，與(yu)同學(xue)和睦相(xiang)處，關心熱(re)愛(ai)集體，樂于幫助別人(ren)(ren)，勞動(dong)積極肯干(gan)，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級(ji)學(xue)校組織的各種課內外活(huo)動(dong)。

　　本人品德兼優(you)、性格開(kai)朗、熱愛生活，有較強的實(shi)踐能力和(he)組織(zhi)能力。

　　有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)愿望與興趣，能(neng)運用(yong)各種學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)來提高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)水(shui)平，有(you)對自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)結果進行反思的(de)(de)習(xi)(xi)慣；能(neng)夠(gou)完成(cheng)規定的(de)(de)物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)實驗操作；能(neng)夠(gou)結合所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)不同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)知識，運用(yong)已有(you)的(de)(de)經驗和技(ji)能(neng)，獨立分(fen)析并(bing)解決問題；具有(you)初(chu)步的(de)(de)研究與創新能(neng)力。

　　無論過去是失敗(bai)還是成功。忘記以前的成功與(yu)失敗(bai)，我們只需要把經驗(yan)和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(ying)(ying)該(gai)(gai)再(zai)接再(zai)勵，爭取(qu)(qu)(qu)取(qu)(qu)(qu)得更好的成績，取(qu)(qu)(qu)得更大的進步。應(ying)(ying)該(gai)(gai)振奮精神，爭取(qu)(qu)(qu)迎(ying)頭(tou)趕上(shang)。

　　三年(nian)來(lai)，學(xue)習(xi)(xi)上我(wo)嚴格要求自(zi)己(ji)(ji)，注意摸索適合自(zi)己(ji)(ji)情況的(de)學(xue)習(xi)(xi)方法，積極(ji)(ji)思維(wei)，分析、解決問題能力(li)強，學(xue)習(xi)(xi)成績優(you)良。遵紀守法，尊(zun)敬師長，熱心助人，與同學(xue)相處融洽。我(wo)有較強的(de)集體榮譽感，努(nu)力(li)為班為校(xiao)做(zuo)好(hao)事。作(zuo)為一名團員，我(wo)思想進步，遵守社會(hui)公德，積極(ji)(ji)投身實踐，關心國(guo)家(jia)大事。在(zai)團組織的(de)領導下，力(li)求更好(hao)地鍛煉(lian)自(zi)己(ji)(ji)，提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)。

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，歷(li)歷(li)在目：三年來，學(xue)(xue)習(xi)上(shang)我(wo)嚴格要求(qiu)自己，注意(yi)摸(mo)索(suo)適合自己情況(kuang)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，積極(ji)思維，分析、解決問題能力(li)強，學(xue)(xue)習(xi)成績優良。

　　有法(fa)律(lv)意(yi)識，公(gong)德(de)意(yi)識，本人(ren)誠實(shi)守(shou)(shou)信(xin)，環境意(yi)識，自(zi)信(xin)、自(zi)尊、自(zi)強、自(zi)律(lv)、勤奮(fen)、有愛(ai)(ai)心(xin)、樂于(yu)(yu)幫助(zhu)他(ta)人(ren)。遵(zun)紀守(shou)(shou)法(fa)、誠實(shi)守(shou)(shou)信(xin)、維(wei)(wei)護(hu)公(gong)德(de)、關(guan)心(xin)集體。遵(zun)守(shou)(shou)公(gong)共(gong)(gong)秩序、愛(ai)(ai)護(hu)公(gong)物、維(wei)(wei)護(hu)公(gong)共(gong)(gong)設施和(he)公(gong)共(gong)(gong)衛生的情況。樂于(yu)(yu)參加集體活動，能夠為(wei)實(shi)現(xian)集體目標付出努力。品德(de)優良善于(yu)(yu)與(yu)(yu)他(ta)人(ren)合作共(gong)(gong)同完成任(ren)務。能評(ping)價和(he)約束自(zi)己(ji)的行(xing)為(wei)，善于(yu)(yu)與(yu)(yu)他(ta)人(ren)交流和(he)分享，尊重并理(li)解(jie)他(ta)人(ren)。品德(de)優秀，有良好(hao)的行(xing)為(wei)習慣

　　學習(xi)(xi)目的(de)明確，有理想(xiang)，善于發現提出問題，努力嘗試(shi)多種方式解決問題，學習(xi)(xi)態度端正，能主動學習(xi)(xi)，有強烈的(de)求知欲(yu)和好(hao)奇心能有目的(de)的(de)收集與(yu)整理使用(yong)信息，有獨(du)立學習(xi)(xi)與(yu)研究(jiu)問題的(de)能力，獨(du)立思考，合(he)(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)，虛(xu)心請教。學習(xi)(xi)態度端正，認真完(wan)成作(zuo)業(ye)，學習(xi)(xi)目的(de)明確學習(xi)(xi)目標明確，有理想(xiang)，與(yu)同(tong)(tong)學能夠完(wan)美的(de)合(he)(he)作(zuo)，共同(tong)(tong)完(wan)成學習(xi)(xi)任務，學習(xi)(xi)態度端正，學習(xi)(xi)方法恰當，會從失敗中找經驗

　　正確(que)認(ren)識(shi)(shi)同伴的(de)(de)(de)優缺點(dian)，了解(jie)同伴的(de)(de)(de)客觀評價，能(neng)合(he)理(li)調控(kong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)情緒約束(shu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行為。有(you)科學的(de)(de)(de)保(bao)健意識(shi)(shi)方法，能(neng)夠尊(zun)重同伴觀點(dian)，理(li)解(jie)同伴處境，多交一些知(zhi)心朋友，融(rong)合(he)關系。與同學老師關系融(rong)洽能(neng)正確(que)認(ren)識(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)與不足，自(zi)尊(zun)，自(zi)信，自(zi)己(ji)做自(zi)己(ji)能(neng)夠完成的(de)(de)(de)事，挑戰自(zi)我(wo)，對錯誤要虛心請教。有(you)團隊(dui)精神，善(shan)于(yu)與人交流(liu)

　　儀表大方，舉止文明，去(qu)感受生活(huo)中(zhong)的(de)(de)美(mei)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)審(shen)美(mei)能(neng)力(li)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)審(shen)美(mei)能(neng)力(li)，能(neng)表現美(mei)能(neng)感受到生活(huo)中(zhong)的(de)(de)美(mei)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)審(shen)美(mei)能(neng)力(li)

　　聰明伶(ling)俐用在(zai)我(wo)身上一(yi)點也不夸張，清純活潑是我(wo)可愛的內在(zai)因素。我(wo)熱愛學(xue)習，尊敬師長，勞動積極(ji)，對一(yi)切新事物充滿(man)了好奇，強(qiang)烈的求(qiu)知(zhi)(zhi)欲(yu)為(wei)我(wo)打開了廣(guang)闊的知(zhi)(zhi)識世(shi)界，在(zai)浩瀚的知(zhi)(zhi)識海洋(yang)里，我(wo)相(xiang)信我(wo)會(hui)用理想為(wei)舵辛(xin)勤做槳，劃(hua)向成功的彼岸

　　有(you)適合自己的科(ke)學(xue)的鍛煉(lian)方(fang)法，有(you)科(ke)學(xue)的保(bao)健意識(shi)，身體(ti)狀況(kuang)，衛生(sheng)習慣良好，能(neng)夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉(lian)，正確面對挫折坎坷(ke)。熱愛(ai)運動(dong)，身體(ti)健康有(you)科(ke)學(xue)的鍛煉(lian)方(fang)法和一定的運動(dong)技能(neng)。熱愛(ai)運動(dong)，身體(ti)健康，心態積極向上

綜合素質評價自我評價14

　　本人能(neng)自(zi)(zi)覺遵(zun)守中學(xue)(xue)生守則，用(yong)心參加各項(xiang)活(huo)動，尊敬師長，與同學(xue)(xue)和睦相處，關心熱(re)愛群眾，樂于幫(bang)忙別人，勞動用(yong)心肯干(gan)，自(zi)(zi)覺鍛煉(lian)身體，經常參加并(bing)組(zu)織班級學(xue)(xue)校組(zu)織的各種課內(nei)外活(huo)動。

　　在學(xue)習方面，我(wo)會認真完成老師布(bu)置的(de)(de)作業，嚴謹對待各課(ke)測驗，從不作弊(bi)。語文課(ke)，刁老師說我(wo)上(shang)課(ke)專心了，比以前積極舉手發言。課(ke)余(yu)時間，我(wo)能閱讀大量有(you)益(yi)的(de)(de)課(ke)外書(shu)籍。但有(you)時上(shang)課(ke)，我(wo)還(huan)會走神，不能做到全神貫(guan)注(zhu)聽(ting)課(ke)。媽(ma)媽(ma)說，生活習慣和學(xue)習習慣會直接影響到一個人(ren)的(de)(de)品格和成績(ji)。所(suo)以，在生活中，我(wo)正(zheng)在努(nu)力改正(zheng)丟(diu)三落四，做事(shi)沒條理(li)的(de)(de)壞習慣。

　　學習(xi)以外的(de)就是(shi)友誼了(le)。但是(shi)，我(wo)覺得，這學期(qi)(qi)我(wo)的(de)五顆(ke)友誼之星(xing)(xing)只(zhi)能得到(dao)三顆(ke)星(xing)(xing)，其它的(de)二顆(ke)星(xing)(xing)，第一顆(ke)是(shi)因為我(wo)在本學期(qi)(qi)失去了(le)一位我(wo)世(shi)界上最好的(de)朋(peng)友。第二顆(ke)是(shi)因為在本學期(qi)(qi)，我(wo)與朋(peng)友的(de)交往不是(shi)很好，經(jing)常因為一些(xie)雞毛蒜皮的(de)小事從而吵起來，雖然事后和解了(le)，但也沒(mei)有原來那樣(yang)要(yao)好了(le)。

　　接下來的時間，我會全力(li)沖刺，在每個考試(shi)(shi)課(ke)目中(zhong)找出(chu)自已的薄弱環節，系統地進行復習(xi)，合(he)理安排(pai)好時間，做好勞逸(yi)結(jie)合(he)，以最佳狀(zhuang)態在期末考試(shi)(shi)中(zhong)取(qu)得(de)好成(cheng)績(ji)。

綜合素質評價自我評價15

　　我的學(xue)習比較(jiao)踏(ta)實，勞動時總(zong)那么勤(qin)快，同學(xue)間的小(xiao)事(shi)，我常(chang)常(chang)忍讓。我發現(xian)沒有(you)，只(zhi)要努(nu)力一(yi)(yi)下，我的字(zi)就(jiu)可以寫得漂(piao)亮，讓腦子多思(si)考一(yi)(yi)下問題，我就(jiu)可以得出(chu)令(ling)人滿意的答案，努(nu)力吧，我是一(yi)(yi)個聰明(ming)的學(xue)生！

　　我(wo)是一(yi)個(ge)可愛的小女孩，尊敬(jing)我(wo)，和同學們相處愉快，課間能和同學做(zuo)有意義的游戲，能愛護花草樹(shu)木，保持教室清(qing)潔，學習(xi)上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練(lian)習(xi)，希(xi)望我(wo)以后做(zuo)事(shi)再認真一(yi)點，那么漂(piao)亮的眼睛看(kan)東西要看(kan)清(qing)楚，不(bu)要著急！

　　我(wo)是(shi)一個很可愛(ai)聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好(hao)地完成值日工作(zuo)，熱(re)愛(ai)學校生活，樂于(yu)助(zhu)人，拾金不(bu)昧。學習上(shang)也比(bi)較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管(guan)理(li)自己，我(wo)希望以后寫作(zuo)業更(geng)仔細一點，爭取(qu)更(geng)好(hao)的成績！

　　我是一(yi)個乖(guai)巧勇敢的孩(hai)子，尊敬和(he)愛戴我，能協助我管理班級，值日工作認真(zhen)負責，與同學相(xiang)處(chu)融(rong)洽(qia)，懂得謙讓，不(bu)計較個人(ren)得失，意(yi)志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講(jiang)衛生，學習(xi)認真(zhen)自覺(jue)，上(shang)(shang)課(ke)(ke)大膽發(fa)言，積(ji)極思考，完成練習(xi)情況(kuang)良好，學習(xi)成績優秀，我希(xi)望以后上(shang)(shang)課(ke)(ke)能夠(gou)做到不(bu)影響他人(ren)，獨立完成個人(ren)練習(xi)，做一(yi)個相(xiang)信(xin)自己的誠實孩(hai)子。

　　我性情敦厚，誠實可信(xin)，尊敬師長，團結同學(xue)(xue)，行為(wei)舉止(zhi)文(wen)明，學(xue)(xue)習(xi)認真，有充(chong)分的(de)自信(xin)心，有一定的(de)鉆研精神(shen)，學(xue)(xue)習(xi)自主能力有較大提(ti)高(gao)(gao)，愿我勇于(yu)改正缺點，多(duo)(duo)多(duo)(duo)努力，永不停息，勇攀高(gao)(gao)峰！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)會皺起(qi)眉頭，是想不(bu)(bu)(bu)出問題(ti)嗎(ma)(ma)(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)會默不(bu)(bu)(bu)作(zuo)聲，是不(bu)(bu)(bu)知道怎么回答(da)嗎(ma)(ma)(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)會在我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)注意時(shi)，做(zuo)小(xiao)動作(zuo)，是想引起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的關(guan)注嗎(ma)(ma)(ma)？告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)，好嗎(ma)(ma)(ma)？其實，我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)刻(ke)都在關(guan)注著我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)點(dian)兒(er)也不(bu)(bu)(bu)比(bi)別(bie)人差，對自(zi)己(ji)要(yao)有(you)信(xin)心！敞開我(wo)(wo)(wo)(wo)的心，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同學一(yi)(yi)起(qi)進(jin)入(ru)，付出努力(li)，一(yi)(yi)定會有(you)收(shou)獲。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)努力(li)，好嗎(ma)(ma)(ma)？

　　我是(shi)個穩重，踏實的孩(hai)子(zi)，有著(zhu)良好(hao)的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，如(ru)果我希望成功，應以(yi)(yi)恒(heng)心為(wei)良友，以(yi)(yi)經(jing)驗(yan)為(wei)參謀，以(yi)(yi)智慧為(wei)兄弟(di)，以(yi)(yi)希望為(wei)哨兵，相信我一定能做得(de)很好(hao)。

　　可愛聽話(hua)的(de)(de)孩子，性格獨立，做事(shi)踏實，有較強(qiang)的(de)(de)責(ze)任心，能較好(hao)地完成(cheng)值日(ri)工作，是(shi)我的(de)(de)小幫(bang)手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金(jin)不(bu)昧。學習上也比較主動，課堂效率(lv)較高，書寫工整(zheng)美觀，能自己管理(li)自己，我希望以(yi)后自己能更多(duo)地表現自己，爭取(qu)更好(hao)的(de)(de)成(cheng)績！

　　雖然平日我(wo)(wo)(wo)(wo)默默無聞，卻(que)看得出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)樣樣要(yao)強，我(wo)(wo)(wo)(wo)用實際的行動證明(ming)，我(wo)(wo)(wo)(wo)能行，我(wo)(wo)(wo)(wo)用點滴(di)汗水，澆灌(guan)著成功(gong)的花朵。我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)助人為樂(le)精神，但我(wo)(wo)(wo)(wo)還有(you)不少(shao)缺(que)點，同學(xue)們正以更(geng)高標準要(yao)求(qiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。愿我(wo)(wo)(wo)(wo)揚長避短。

　　我(wo)有禮貌，愛(ai)勞(lao)動(dong)，發言積極。瞧(qiao)，我(wo)一連串數出我(wo)這么多(duo)優(you)點，看(kan)來這學(xue)(xue)期我(wo)進(jin)步不小，我(wo)看(kan)在(zai)眼里，喜在(zai)心(xin)里。可是(shi)我(wo)有時(shi)仍貪玩，愛(ai)調皮同學(xue)(xue)，作業馬(ma)虎，紀律松懈，也讓我(wo)失望。我(wo)是(shi)聰明的(de)，要是(shi)把(ba)更多(duo)的(de)心(xin)思用在(zai)學(xue)(xue)習上(shang)，我(wo)會(hui)更棒。

　　記得老(lao)(lao)師(shi)跟我說過自己(ji)要學好，當時老(lao)(lao)師(shi)夸了我，我是那(nei)樣(yang)的興奮(fen)。盡(jin)管(guan)我思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可(ke)我有許多(duo)優點：誠實(shi)純(chun)樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失(shi)一個可(ke)愛的學生。

　　在校尊敬我(wo)(wo)(wo)，團結(jie)同學，熱愛班級是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的特點、優點。看到我(wo)(wo)(wo)用(yong)心(xin)(xin)聽課時發言是(shi)(shi)(shi)那么(me)積(ji)極(ji)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)多么(me)高(gao)興。可我(wo)(wo)(wo)有時也很讓我(wo)(wo)(wo)生(sheng)氣(qi)，作業不(bu)及(ji)時完成(cheng)，字跡潦草，上課不(bu)專心(xin)(xin)，讓我(wo)(wo)(wo)傷心(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)知道嗎？如果我(wo)(wo)(wo)改掉這(zhe)些小(xiao)毛病，我(wo)(wo)(wo)肯定會成(cheng)為一名(ming)好學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)期待著這(zhe)一天。

　　我有良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習愿望，總是缺乏信心，好(hao)(hao)好(hao)(hao)努力，學(xue)好(hao)(hao)每門功(gong)課(ke)，一分耕耘(yun)，一份收獲。克服學(xue)習上的(de)(de)困難，不斷向(xiang)前進(jin)。

　　我(wo)是一個(ge)有上(shang)進心(xin)(xin)的孩子，能虛心(xin)(xin)接受他人(ren)，知(zhi)錯就改，尊敬我(wo)，喜歡幫助我(wo)做(zuo)事情(qing)，熱愛(ai)集體(ti)，關心(xin)(xin)愛(ai)護集體(ti)榮譽，熱心(xin)(xin)助人(ren)，拾金不昧，堅強勇敢，愛(ai)勞動，講衛生，積極參加體(ti)育活動，上(shang)課積極舉手發(fa)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦(ku)耐(nai)勞，課堂練(lian)習完成情(qing)況較好，希(xi)望我(wo)繼續努力，更(geng)認真地對待學習，做(zuo)一名優(you)秀(xiu)學生。

　　學習如(ru)駕車登山，不(bu)進則退，聰明(ming)的我之所以在(zai)學習上不(bu)象我們希(xi)望的那(nei)樣，是(shi)因為我還(huan)缺乏(fa)主動性，只有鼓足學習的熱(re)情，只有腳踏(ta)實地，不(bu)斷積累，才能不(bu)至(zhi)于埋沒自己的良好天資。

【綜合素(su)質評(ping)價自我評(ping)價】相關文章：

綜合素質評價自我評價07-04

學生綜合素質評價自我評價07-20

學生綜合素質評價表自我評價03-23

初中綜合素質自我評價03-05

學生綜合素質自我評價07-16

高中綜合素質自我評價06-10

中學生綜合素質評價自我評價09-16

小學生綜合素質自我評價09-04

綜合素質自我評價(高中生)07-14

初中綜合素質自我評價12篇06-17