小學生素(su)質教(jiao)育報(bao)告單自我評價

　　在平日的(de)學(xue)習、工作(zuo)和(he)生活(huo)里(li)，我們都(dou)需要頻繁使用自我評(ping)價，自我評(ping)價和(he)人(ren)生價值(zhi)選擇有著密(mi)切的(de)關系。你所見(jian)過(guo)的(de)自我評(ping)價是什么樣(yang)的(de)呢？以下是小編(bian)幫(bang)大家(jia)整理(li)的(de)小學(xue)生素質教育報告單自我評(ping)價，希望(wang)能夠幫(bang)助到(dao)大家(jia)。

小學生素質教育報告單自我評價1

　　(一(yi))我(wo)在本學期愛護(hu)公(gong)共環境(jing)，注重(zhong)個人衛生，講文明(ming)、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時(shi)到校上課，不(bu)缺(que)席、不(bu)遲(chi)到，認真遵(zun)守(shou)課堂紀律，上課積極(ji)發言，學習刻苦認真、上課專心聽(ting)講、按時(shi)完成各(ge)科(ke)作(zuo)業。但在完成作(zuo)業時(shi)還有些粗心大(da)意，在今后的學習中我(wo)會更加努力(li)，改正(zheng)不(bu)足(zu)，爭取(qu)取(qu)得(de)更好的成績。

　　我想(xiang)參加學習、紀律(lv)，品德的評比。

　　(二)在(zai)(zai)本學(xue)期中我(wo)能(neng)尊敬各科老師(shi)(shi)，見到(dao)每(mei)位(wei)老師(shi)(shi)主動問好。愛(ai)護(hu)學(xue)校的(de)公(gong)共財物、公(gong)共衛生，積(ji)極(ji)協助老師(shi)(shi)做一些力(li)所能(neng)及(ji)的(de)事。團結同學(xue)、能(neng)按(an)時(shi)完(wan)成各項作(zuo)業，在(zai)(zai)課堂上積(ji)極(ji)發言。

　　本學期中我(wo)想參(can)評的是(shi)衛生之星和(he)進步(bu)之星。

　　在(zai)新的(de)(de)學期(qi)里，我(wo)要(yao)繼續保(bao)持(chi)好的(de)(de)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，努(nu)力改(gai)掉上課不專心、寫字慢不認(ren)真的(de)(de)環習(xi)(xi)慣。努(nu)力爭取在(zai)新學期(qi)里做一(yi)個德、智(zhi)、體美勞全(quan)面發展的(de)(de)好孩子。

　　劉老師(shi)謝謝您(nin)對我的關心和(he)鼓勵，我會好好努力的。

　　(三)本(ben)(ben)學期我(wo)尊敬師長，團結(jie)同學，上課大膽(dan)發言，積極參加課外活動(dong)，本(ben)(ben)學期還參加了(le)校(xiao)管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步(bu)，爭取改掉(diao)上課偶爾講(jiang)小話的毛(mao)病就更好了(le)。

　　(四)本學(xue)期以(yi)(yi)來(lai)，能遵守小(xiao)學(xue)生(sheng)行為準(zhun)則(ze)和學(xue)校各項規章制度。上課專心(xin)(xin)聽(ting)講，積極(ji)發言，按時(shi)完成作業。尊敬師長，團結(jie)同學(xue)，愛(ai)護公物，熱(re)愛(ai)勞(lao)動。存(cun)在(zai)的不足之處就是不能嚴(yan)格要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，上課有時(shi)愛(ai)講小(xiao)話，學(xue)習上粗心(xin)(xin)大意。在(zai)以(yi)(yi)后的學(xue)習中，我(wo)要(yao)(yao)發揚自(zi)己(ji)的優(you)點，改(gai)正(zheng)缺(que)點，做一個德，智(zhi)，體，美(mei)，勞(lao)全面發展的'小(xiao)學(xue)生(sheng)。另外，我(wo)要(yao)(yao)感謝劉老師對我(wo)的關(guan)心(xin)(xin)與教導，您辛(xin)苦了。

小學生素質教育報告單自我評價2

　　我是個穩重，踏(ta)實的(de)孩子(zi)，有著良(liang)好的(de)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，如果我希望成(cheng)功，應以(yi)恒心為(wei)良(liang)友，以(yi)經驗為(wei)參(can)謀，以(yi)智慧(hui)為(wei)兄弟，以(yi)希望為(wei)哨兵(bing)，相(xiang)信我一定能(neng)做得很好。

　　可愛聽話的孩子(zi)，性格(ge)獨立，做(zuo)事踏實，有較強的責任心，能(neng)較好(hao)(hao)地 完成(cheng)(cheng)值日工作，是我的小幫手，熱(re)愛學校生(sheng)活，樂于助人，拾金(jin)不(bu)昧。學習上也(ye)比較主動(dong)，課堂效(xiao)率較高，書寫工整美(mei)觀，能(neng)自己管理自己，我希望(wang)以后(hou)自己能(neng)更多地表現自己，爭取更好(hao)(hao)的成(cheng)(cheng)績!

　　雖(sui)然平日(ri)我(wo)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)，卻看(kan)得出我(wo)樣(yang)樣(yang)要(yao)強(qiang)，我(wo)用實際的(de)行動證明，我(wo)能(neng)行，我(wo)用點(dian)滴汗水，澆灌著成功的(de)花朵。我(wo)有助人為(wei)樂(le)精神，但我(wo)還(huan)有不(bu)少缺點(dian)，同學們正以更高標(biao)準要(yao)求我(wo)。愿我(wo)揚(yang)長避(bi)短。

　　我(wo)(wo)有禮貌，愛勞(lao)動，發言積極。瞧，我(wo)(wo)一連串數出我(wo)(wo)這么多優點，看(kan)來這學期(qi)我(wo)(wo)進步不(bu)小，我(wo)(wo)看(kan)在眼里(li)，喜在心里(li)。可是(shi)(shi)我(wo)(wo)有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬(ma)虎，紀(ji)律(lv)松懈，也讓我(wo)(wo)失(shi)望。我(wo)(wo)是(shi)(shi)聰(cong)明的，要是(shi)(shi)把更(geng)多的心思(si)用在學習上(shang)，我(wo)(wo)會更(geng)棒。

　　記得老師(shi)跟(gen)我說過(guo)自(zi)己要(yao)學好，當時老師(shi)夸了我，我是那樣的(de)興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可(ke)我有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛(ai)集體，遵守紀律，我仍不失(shi)一個(ge)可(ke)愛(ai)的(de)學生。

　　在(zai)校尊敬我(wo)(wo)(wo)，團結(jie)同學，熱愛班(ban)級是我(wo)(wo)(wo)的特點(dian)、優(you)點(dian)。看(kan)到我(wo)(wo)(wo)用心(xin)聽課時發言是那么積極(ji)，我(wo)(wo)(wo)是多么高興。可(ke)我(wo)(wo)(wo)有時也很(hen)讓我(wo)(wo)(wo)生(sheng)氣，作(zuo)業不及時完成，字跡潦草，上課不專(zhuan)心(xin)，讓我(wo)(wo)(wo)傷心(xin)。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道嗎?如果我(wo)(wo)(wo)改掉這(zhe)些小毛病(bing)，我(wo)(wo)(wo)肯定會成為(wei)一(yi)名(ming)好(hao)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)期待著這(zhe)一(yi)天(tian)。

　　我有良好(hao)的(de)學(xue)習愿望，總是缺(que)乏信心，好(hao)好(hao)努力，學(xue)好(hao)每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xue)習上的(de)困難，不斷向前進。

　　我是(shi)一個有(you)上(shang)(shang)進心(xin)的孩子，能(neng)虛心(xin)接受他(ta)人，知錯就改，尊(zun)敬(jing)我，喜歡幫助我做(zuo)事情，熱(re)(re)愛集體，關(guan)心(xin)愛護集體榮譽，熱(re)(re)心(xin)助人，拾金不(bu)(bu)昧，堅強勇敢，愛勞(lao)(lao)動，講衛生(sheng)，積(ji)極參加體育活動，上(shang)(shang)課積(ji)極舉手發(fa)言(yan)，回答問題(ti)聲(sheng)音(yin)響(xiang)亮，學習進步(bu)明顯，能(neng)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)(lao)，課堂練習完成情況較好(hao)，希(xi)望我繼續努(nu)力(li)，更認(ren)真地(di)對(dui)待學習，做(zuo)一名優秀學生(sheng)。 學習如駕車登山，不(bu)(bu)進則退，聰明的我之所以在(zai)學習上(shang)(shang)不(bu)(bu)象我們希(xi)望的那(nei)樣，是(shi)因為我還缺乏主動性，只有(you)鼓足學習的熱(re)(re)情，只有(you)腳踏(ta)實地(di)，不(bu)(bu)斷積(ji)累，才能(neng)不(bu)(bu)至(zhi)于埋沒自(zi)己的良好(hao)天(tian)資。

小學生素質教育報告單自我評價3

　　我思想上進(jin)，待(dai)人隨和、誠懇，處事穩重(zhong)，同學(xue)關(guan)系好。對待(dai)學(xue)習，有(you)充分(fen)的自(zi)信心(xin)，思維較(jiao)敏捷(jie)，肯鉆研(yan)，學(xue)習自(zi)主能力有(you)較(jiao)大提高，但我總覺得我與班級有(you)著一段距離。愿我敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷(huai)抱(bao)，在集體中鍛煉、成(cheng)長!

　　我(wo)(wo)的(de)學習(xi)比較(jiao)踏實，勞動時(shi)總(zong)那么勤快(kuai)，同學間的(de)小事(shi)，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)忍(ren)讓。我(wo)(wo)發現沒有，只要努(nu)(nu)力(li)一下，我(wo)(wo)的(de)字就可以寫得漂亮(liang)，讓腦(nao)子多思考一下問題，我(wo)(wo)就可以得出令人滿意的(de)答(da)案，努(nu)(nu)力(li)吧，我(wo)(wo)是一個聰明的(de)學生(sheng)!

　　我(wo)是一個可愛的小女孩(hai)，尊(zun)敬我(wo)，和(he)同學(xue)們相處(chu)愉快，課間能和(he)同學(xue)做有意義的游戲，能愛護(hu)花(hua)草樹木(mu)，保持教室清潔，學(xue)習(xi)上，上課能積極舉手發言，認(ren)真完成課堂(tang)練習(xi)，希望我(wo)以后做事再(zai)認(ren)真一點，那(nei)么(me)漂亮(liang)的眼睛(jing)看東西要看清楚，不要著(zhu)急!

　　我是一個(ge)很可(ke)愛聽話(hua)的(de)(de)小姑娘，做事踏實，有較強的(de)(de)責任心，能(neng)較好(hao)地 完成(cheng)值(zhi)日工(gong)作(zuo)，熱愛學校生活，樂于助人(ren)，拾(shi)金不昧。學習上也(ye)比較主動，還積極(ji)參加田徑隊和排球隊，能(neng)自己(ji)管理自己(ji)，我希望(wang)以后寫作(zuo)業更(geng)仔細一點，爭取更(geng)好(hao)的(de)(de)成(cheng)績!

　　我(wo)是一(yi)個(ge)乖巧勇敢(gan)的孩子，尊(zun)敬和愛(ai)戴(dai)我(wo)，能協助(zhu)我(wo)管理班級，值日工(gong)作認真(zhen)負(fu)責(ze)，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)相處融洽，懂得謙讓(rang)，不計(ji)較個(ge)人得失，意志力強，能吃(chi)苦耐勞，愛(ai)勞動，講(jiang)衛生，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)自(zi)覺(jue)，上(shang)課(ke)大膽發(fa)言(yan)，積(ji)極思(si)考，完(wan)成練習(xi)(xi)情況(kuang)良(liang)好，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績優秀，我(wo)希望(wang)以后上(shang)課(ke)能夠做(zuo)到不影(ying)響(xiang)他人，獨立(li)完(wan)成個(ge)人練習(xi)(xi)，做(zuo)一(yi)個(ge)相信自(zi)己的誠(cheng)實孩子。 我(wo)性情敦厚，誠(cheng)實可信，尊(zun)敬師長，團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，行為舉止文明，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)，有(you)充分的自(zi)信心，有(you)一(yi)定的鉆研精神，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自(zi)主能力有(you)較大提高，愿我(wo)勇于改正缺點，多多努力，永不停息(xi)，勇攀高峰!

　　我(wo)(wo)會(hui)(hui)皺起眉頭，是想不(bu)出(chu)問題嗎?我(wo)(wo)會(hui)(hui)默不(bu)作聲，是不(bu)知道怎么回答嗎?我(wo)(wo)會(hui)(hui)在(zai)我(wo)(wo)不(bu)注(zhu)意時(shi)，做小動(dong)作，是想引起我(wo)(wo)的關注(zhu)嗎?告訴我(wo)(wo)，好嗎?其實，我(wo)(wo)時(shi)刻都在(zai)關注(zhu)著(zhu)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一點兒也不(bu)比(bi)別人差(cha)，對自己要有信心!敞開我(wo)(wo)的心，讓我(wo)(wo)和同學一起進入，付(fu)出(chu)努力(li)(li)，一定會(hui)(hui)有收獲(huo)。讓我(wo)(wo)們一起努力(li)(li)，好嗎?

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