工作自我總結

　　總(zong)(zong)結是(shi)指社(she)會團體、企業(ye)單位和個人在自(zi)身的(de)(de)某一(yi)(yi)(yi)時期、某一(yi)(yi)(yi)項(xiang)目或(huo)某些工作告一(yi)(yi)(yi)段落或(huo)者全(quan)部(bu)完成后進行回(hui)顧(gu)檢查、分析評價(jia)，從而肯定成績(ji)，得到經(jing)驗，找出差距，得出教(jiao)訓(xun)和一(yi)(yi)(yi)些規律性認識的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種書面(mian)材(cai)料，它可以促使我們思考(kao)(kao)，因此，讓我們寫一(yi)(yi)(yi)份總(zong)(zong)結吧(ba)。那么你知道(dao)總(zong)(zong)結如(ru)何(he)寫嗎？下面(mian)是(shi)小編整理的(de)(de)工作自(zi)我總(zong)(zong)結，僅供參考(kao)(kao)，歡(huan)迎大家閱讀(du)。

　　工作自我總結 篇1

　　從(cong)一名(ming)在校(xiao)大(da)學生正式改變(bian)成為(wei)一名(ming)作(zuo)業(ye)職工，展開了我(wo)(wo)人生作(zuo)業(ye)生涯的(de)(de)第一個華章。我(wo)(wo)初到(dao)中(zhong)青旅(lv)(lv)中(zhong)山國旅(lv)(lv)財政部做出納(na)，從(cong)不了解(jie)到(dao)漸漸學習、了解(jie)和(he)習慣(guan)。現(xian)在我(wo)(wo)對自己(ji)(ji)所從(cong)事(shi)的(de)(de)出納(na)作(zuo)業(ye)現(xian)已(yi)比較了解(jie)，也(ye)信(xin)任(ren)自己(ji)(ji)能擔任(ren)這(zhe)(zhe)項作(zuo)業(ye)。在這(zhe)(zhe)段時(shi)刻里，我(wo)(wo)學到(dao)了許多獲益終身(shen)的(de)(de)東西，學到(dao)了許多管帳方面(mian)的(de)(de)實踐常識(shi)，一同也(ye)學到(dao)了許多社會經歷。下(xia)面(mian)我(wo)(wo)就這(zhe)(zhe)一段時(shi)刻的(de)(de)作(zuo)業(ye)做一下(xia)總結：

　　一、出納的日常作業

　　1、嚴厲審(shen)閱(yue)(yue)報銷(xiao)單據、發票等原始憑據，依照費用報銷(xiao)的有關規則處理事務，做到(dao)合法精確(que)、手續齊備(bei)、單證(zheng)完(wan)全(quan)。對不符要求的，指明原因，要求改正。出納作(zuo)業(ye)一(yi)定要仔(zi)細仔(zi)細，不能出任何過失，多一(yi)分(fen)少一(yi)分(fen)都(dou)不能夠。所以(yi)在每次審(shen)閱(yue)(yue)收據的時分(fen)，我都(dou)會點兩(liang)遍(bian)算(suan)兩(liang)遍(bian)，確(que)保(bao)無誤后才付款。

　　2、每日做好現(xian)金及(ji)銀行存(cun)款日記賬(zhang)(zhang)(zhang)，日清(qing)月結，確保(bao)賬(zhang)(zhang)(zhang)證相符、賬(zhang)(zhang)(zhang)款相符、賬(zhang)(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)(zhang)相符，發現(xian)過失及(ji)時查清(qing)更正。最終將原始憑據及(ji)時登賬(zhang)(zhang)(zhang)。每月末做好銀行對賬(zhang)(zhang)(zhang)作業，盡(jin)力做到不出過失。

　　3、嚴(yan)厲依(yi)照公司(si)有關(guan)規章準(zhun)(zhun)則(ze)供給人員薪(xin)酬(chou)(chou)變化(hua)名冊，準(zhun)(zhun)時核算(suan)發放單(dan)位職工(gong)的薪(xin)酬(chou)(chou)、補助(zhu)及(ji)各類獎金。因(yin)為薪(xin)酬(chou)(chou)直(zhi)接關(guan)系到每個人的利益，所以其核算(suan)、發放更是需求及(ji)時且仔(zi)細慎重。

　　4、擔任妥善保管(guan)空(kong)白支票、有(you)(you)價(jia)證券、有(you)(you)關印章(zhang)和收據，做好有(you)(you)關單據、賬冊、報表等管(guan)帳材料的收拾、歸(gui)檔作業。

　　二、與出納相關的其他作業

　　1、嚴厲依照管(guan)帳檔(dang)案有關(guan)規(gui)則，及時(shi)完結憑據裝訂(ding)和(he)管(guan)帳檔(dang)案收拾(shi)及保存(cun)作業。

　　2、嚴厲依(yi)(yi)照國家及(ji)規則規章(zhang)，及(ji)時(shi)做好外幣(bi)結(jie)匯作(zuo)業，并(bing)依(yi)(yi)照管帳有(you)關準則掛號外幣(bi)賬目(mu)。

　　3、仔(zi)細(xi)完結單位領導暫時交(jiao)辦的其(qi)他作業。

　　三、在崗期間的自我要求

　　1、仔細(xi)學(xue)習財經方面的各項(xiang)規則(ze)，自覺依照國家(jia)的財經方針和程序就事。

　　2、常(chang)常(chang)了解(jie)各(ge)部(bu)分的(de)經(jing)費(fei)需求(qiu)狀況和使(shi)(shi)用狀況，合作各(ge)部(bu)分合理使(shi)(shi)用好各(ge)項資金。

　　3、不斷改(gai)進學習辦法(fa)，講究(jiu)學習作(zuo)用，“在(zai)(zai)作(zuo)業(ye)中學習，在(zai)(zai)學習中作(zuo)業(ye)”。堅持學以致(zhi)用，重(zhong)視融會貫通，理論聯系實際。用新(xin)的(de)常(chang)識、新(xin)的(de)思維(wei)和新(xin)的(de)啟(qi)示(shi)，穩固和豐(feng)厚歸納常(chang)識，使(shi)本身歸納才干(gan)不斷得到進步。

　　4、盡力(li)研討事(shi)務常識積極參加相關部分安排的(de)各種事(shi)務技術(shu)的(de)訓(xun)練(lian)，一(yi)直(zhi)把增(zeng)強作(zuo)(zuo)業才干(gan)作(zuo)(zuo)為一(yi)切作(zuo)(zuo)業的(de)根底；一(yi)直(zhi)把作(zuo)(zuo)業放在謹慎(shen)、詳(xiang)盡、厚實、務實上，兢兢業業作(zuo)(zuo)業。

　　5、要遵循(xun)杰出(chu)(chu)(chu)的作(zuo)(zuo)業道德。出(chu)(chu)(chu)納每天(tian)和(he)金錢打(da)交道，稍(shao)有不小(xiao)心(xin)就(jiu)會(hui)形成(cheng)意想(xiang)不到的丟失。出(chu)(chu)(chu)納人員有必要養成(cheng)與出(chu)(chu)(chu)納作(zuo)(zuo)業相(xiang)符(fu)合的作(zuo)(zuo)業作(zuo)(zuo)風，要注意保守機密，要極力為(wei)本單位誠心(xin)作(zuo)(zuo)業。

　　四、作業過程中存在的問題

　　1、只干作(zuo)業(ye)，不善于總結(jie)，所以(yi)有(you)些作(zuo)業(ye)費力(li)氣大，但與收(shou)效不成比(bi)例，得不償失的現象時有(you)發生。往(wang)后要逐(zhu)漸(jian)學慣用科學的辦(ban)法，善總結(jie)、勤考慮，逐(zhu)漸(jian)到達事半功倍的作(zuo)用。

　　2、忙于敷衍(yan)事務性作業(ye)多，深入探(tan)討(tao)、考慮、認(ren)仔細(xi)真(zhen)的研討(tao)條件及財政管理辦法、作業(ye)準則(ze)少，作業(ye)有廣(guang)度沒深度。

　　3、因為剛出校門，本(ben)身具有的僅(jin)僅(jin)書本(ben)上的理論常(chang)識，而缺少實踐的作(zuo)(zuo)業(ye)經(jing)歷，因此在實際作(zuo)(zuo)業(ye)過程中還會發生各種操(cao)作(zuo)(zuo)性(xing)的專業(ye)問題。

　　沒從(cong)事(shi)這(zhe)個作業(ye)(ye)(ye)(ye)之前(qian)，我(wo)簡略的以為出納(na)(na)作業(ye)(ye)(ye)(ye)如同很簡略，不(bu)(bu)過是點點鈔票(piao)、填填支(zhi)票(piao)、跑跑銀(yin)行等事(shi)務性作業(ye)(ye)(ye)(ye)。可是當我(wo)真(zhen)實投入作業(ye)(ye)(ye)(ye)，我(wo)才(cai)知道，我(wo)對出納(na)(na)作業(ye)(ye)(ye)(ye)的知道和(he)(he)了解是過錯的，其(qi)實不(bu)(bu)然，出納(na)(na)作業(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)只責(ze)任重大，并且(qie)有(you)不(bu)(bu)少學(xue)(xue)識和(he)(he)方針技術問題，需求(qiu)好好學(xue)(xue)習才(cai)干把握。更重要(yao)的一(yi)點，做好出納(na)(na)作業(ye)(ye)(ye)(ye)首(shou)先要(yao)酷愛(ai)出納(na)(na)作業(ye)(ye)(ye)(ye)，要(yao)有(you)謹慎詳盡的作業(ye)(ye)(ye)(ye)作風(feng)和(he)(he)作業(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)。出納(na)(na)人(ren)員(yuan)要(yao)有(you)較強的安全意(yi)識，現金、有(you)價證券(quan)、收據、各(ge)種印鑒，既要(yao)有(you)內部的保管(guan)分工，各(ge)負其(qi)責(ze)，并彼此控制；也要(yao)有(you)對外的保密辦法，保護個人(ren)安全和(he)(he)公司(si)的利益不(bu)(bu)遭到丟失。

　　以上都(dou)是(shi)我(wo)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)以來的一些領(ling)會(hui)和(he)(he)知(zhi)道，在(zai)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)中學習和(he)(he)盡(jin)力進步事務技術，使本(ben)身的作(zuo)業(ye)(ye)(ye)才干和(he)(he)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)效率得到了敏捷進步，在(zai)今后的作(zuo)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)學習中我(wo)還將不懈的盡(jin)力和(he)(he)奮斗，做好自己的本(ben)職作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，為公(gong)司(si)和(he)(he)整(zheng)體職工(gong)服務，和(he)(he)公(gong)司(si)和(he)(he)整(zheng)體職工(gong)一同(tong)共同(tong)發展(zhan)！

　　工作自我總結 篇2

　　進(jin)入百世工(gong)作(zuo)已(yi)經(jing)將近一(yi)個月(yue)(yue)了(le)，在(zai)這段(duan)時(shi)間(jian)里(li)，從最初的(de)懵(meng)(meng)懵(meng)(meng)懂懂到現在(zai)對(dui)(dui)倉庫的(de)大部(bu)分崗位以(yi)(yi)及(ji)工(gong)作(zuo)流程有了(le)一(yi)定的(de)了(le)解和認識，自(zi)(zi)己也能(neng)獨立完(wan)成盤點的(de)大部(bu)分工(gong)作(zuo)。很(hen)感(gan)謝(xie)這一(yi)個月(yue)(yue)來經(jing)理主管的(de)關心，我能(neng)感(gan)受得到公司(si)對(dui)(dui)實習生的(de)重視與(yu)培養。也感(gan)謝(xie)組長(chang)在(zai)帶我這段(duan)時(shi)間(jian)里(li)對(dui)(dui)我的(de)指導。以(yi)(yi)下是我對(dui)(dui)這段(duan)時(shi)間(jian)里(li)工(gong)作(zuo)的(de)總結和一(yi)些(xie)體會，還有對(dui)(dui)自(zi)(zi)己的(de)一(yi)些(xie)計劃。

　　一、工作總結與體會

　　1、沉淀現場，扎實(shi)基礎

　　剛進(jin)到百(bai)世，對倉庫(ku)的(de)各方面都不(bu)了解(jie)，庫(ku)區是(shi)(shi)如(ru)何(he)分(fen)布的(de)、庫(ku)位(wei)是(shi)(shi)怎么樣排列的(de)、日(ri)常的(de)工作(zuo)是(shi)(shi)如(ru)何(he)運作(zuo)的(de)等(deng)等(deng)都不(bu)熟悉(xi)，我知道只有深入(ru)到現(xian)場去工作(zuo)和(he)學(xue)習才能(neng)有所收獲。進(jin)到百(bai)世我被分(fen)配(pei)到盤(pan)(pan)點組，主要學(xue)習如(ru)何(he)盤(pan)(pan)點。剛開始(shi)我對盤(pan)(pan)點這(zhe)個(ge)工作(zuo)還不(bu)太了解(jie)，也沒能(neng)理解(jie)的(de)實際意義。但是(shi)(shi)經過一(yi)個(ge)月的(de)沉淀，在(zai)盤(pan)(pan)點組不(bu)斷總結反思，不(bu)僅掌握了盤(pan)(pan)點的(de)基本流(liu)程，扎實了基礎(chu)，同(tong)時也摸索出一(yi)些(xie)盤(pan)(pan)點小技巧，這(zhe)些(xie)小技巧幫助我在(zai)盤(pan)(pan)點中不(bu)斷提高(gao)盤(pan)(pan)點的(de)速度和(he)質量(liang)。現(xian)在(zai)，我自己也能(neng)獨立完成(cheng)盤(pan)(pan)點的(de)工作(zuo)，處理差(cha)異。

　　2、學流程，重細節

　　在這(zhe)個月里，我(wo)學會了盤點工作的(de)具體(ti)流程，自己根據平時(shi)的(de)操作畫(hua)了流程圖(tu)，具體(ti)如圖(tu)一：（見附(fu)圖(tu)）

　　除此之(zhi)外，我也對(dui)盤(pan)點的流程總結五(wu)個(ge)步(bu)驟，分別是一(yi)找(zhao)(zhao)，二核(he)，三(san)點，四填(tian)，五(wu)歸。（一(yi)找(zhao)(zhao)：找(zhao)(zhao)準庫位；二核(he)：核(he)對(dui)商品SKU；三(san)點：點清商品數(shu)量，平整(zheng)放好貨物；四填(tian)：將盤(pan)點數(shu)填(tian)寫(xie)在初盤(pan)欄上；五(wu)歸：將紙箱放回原庫位。）

　　盤(pan)(pan)點(dian)(dian)了(le)一個月(yue)，我(wo)也明白(bai)了(le)，盤(pan)(pan)點(dian)(dian)注重的是(shi)細(xi)節(jie)，追求的是(shi)質(zhi)量。我(wo)記得經理(li)也說過，在(zai)盤(pan)(pan)點(dian)(dian)過程中盤(pan)(pan)盈(ying)、盤(pan)(pan)虧都是(shi)不合理(li)的，庫存管理(li)要求的是(shi)精準，不能(neng)含糊。的確(que)，庫存準確(que)了(le)，公司為之開(kai)展的工(gong)作才能(neng)順(shun)利進行下去。

　　3、跨部(bu)門(men)學(xue)習，多方面(mian)提升(sheng)

　　在這(zhe)個(ge)月里(li)，除了完(wan)成本部門的(de)工(gong)作之外，偶爾還會去(qu)其他部門

　　學習新的(de)(de)(de)東西，移庫、上架(jia)、揀單、集(ji)貨(huo)、驗貨(huo)打包等(deng)。我(wo)知(zhi)道每個部(bu)門都有自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工作流程和方法(fa)，正是因為這樣，我(wo)才能學習更加全面的(de)(de)(de)知(zhi)識，提高(gao)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)技(ji)能。

　　二、四月份的計劃

　　1、三月(yue)份接(jie)觸到的工作(zuo)(zuo)大(da)都是(shi)工作(zuo)(zuo)流(liu)程上的，很多東西也(ye)只是(shi)大(da)致了解而已。在四月(yue)份，我會更加注重(zhong)去關注系統與(yu)數(shu)據，學習(xi)如何去處理和(he)分析數(shu)據。

　　2、三月份，在對工(gong)作總結、工(gong)作流程、倉(cang)庫存在的(de)一些問(wen)題(ti)思考和分析(xi)都還不夠深入(ru)，四月份我會加強(qiang)這(zhe)方面的(de)培養(yang)，想問(wen)題(ti)多(duo)發散(san)思維，深入(ru)分析(xi)問(wen)題(ti)。

　　工作自我總結 篇3

　　工(gong)作以來(lai)，在單位領導(dao)的(de)精心培育和(he)教導(dao)下，通過自身(shen)的(de)不斷(duan)努力，無(wu)論是思想上、學習(xi)上還是工(gong)作上，都(dou)取得了(le)長(chang)足(zu)的(de)發展和(he)巨大的(de)收(shou)獲，現將工(gong)作總結如下：

　　思想上，積極參加(jia)政(zheng)治(zhi)學習，堅持四項基本(ben)原(yuan)則(ze)，擁(yong)護黨的各項方針政(zheng)策，自覺遵守各項法規。

　　工(gong)作上，本人(ren)自(zi)xxxx年工(gong)作以來(lai)，先后在(zai)某(mou)某(mou)部(bu)門、某(mou)某(mou)科室、會計(ji)科等科室工(gong)作過(guo)，不(bu)(bu)管(guan)走到(dao)(dao)哪里(li)，都(dou)(dou)嚴格要求自(zi)己，刻(ke)苦鉆研業(ye)務(wu)，爭當行(xing)家里(li)手(shou)(shou)。就是(shi)(shi)憑著這樣(yang)一(yi)種堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)信念，我(wo)(wo)(wo)已熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)儲蓄、會計(ji)、計(ji)劃(hua)、信用卡、個貸等業(ye)務(wu)，成(cheng)為XX行(xing)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)家里(li)手(shou)(shou)。記得(de)，剛(gang)進XX行(xing)，為了盡快掌(zhang)握(wo)XX行(xing)業(ye)務(wu)，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都(dou)(dou)提前(qian)一(yi)個多小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)到(dao)(dao)崗(gang)，練(lian)習(xi)點鈔、打算盤、儲蓄業(ye)務(wu)，雖然那時(shi)(shi)住處離工(gong)作單位要坐(zuo)車1個多小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)，但我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都(dou)(dou)風雨(yu)無阻，特別是(shi)(shi)冬天(tian)，冰天(tian)雪地，怕(pa)擠不(bu)(bu)上車，我(wo)(wo)(wo)常常要提前(qian)兩、三(san)個小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)上班，就是(shi)(shi)那時(shi)(shi)起我(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了早到(dao)(dao)單位的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)，現在(zai)每(mei)天(tian)都(dou)(dou)是(shi)(shi)第(di)一(yi)個到(dao)(dao)行(xing)里(li)，先打掃衛生，再看看業(ye)務(wu)書或準(zhun)備準(zhun)備一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，也是(shi)(shi)這個習(xi)慣(guan)，給了我(wo)(wo)(wo)充足的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間學習(xi)到(dao)(dao)更多的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)知識，為我(wo)(wo)(wo)幾年來(lai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)順利(li)開(kai)展(zhan)打下了良好的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。我(wo)(wo)(wo)工(gong)作過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位大部(bu)分在(zai)前(qian)臺(tai)，為了能更好的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)客(ke)戶(hu)，針對不(bu)(bu)同層(ceng)次、不(bu)(bu)同需求的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)，我(wo)(wo)(wo)給予不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助和(he)服(fu)務(wu)，記得(de)有(you)一(yi)位第(di)一(yi)次到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)行(xing)客(ke)戶(hu)，當我(wo)(wo)(wo)了解到(dao)(dao)他(ta)要貸款買(mai)二手(shou)(shou)房時(shi)(shi)，由于他(ta)不(bu)(bu)知該怎么辦(ban)，只是(shi)(shi)有(you)個想法，我(wo)(wo)(wo)便詳(xiang)細地向(xiang)他(ta)介紹了個貸的(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)手(shou)(shou)續。除了在(zai)服(fu)務(wu)客(ke)戶(hu)上我(wo)(wo)(wo)盡心盡力，在(zai)行(xing)里(li)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項活動中我(wo)(wo)(wo)也積(ji)極響應，經常參加(jia)單位組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項競賽(sai)，展(zhan)示自(zi)我(wo)(wo)(wo)，并取得(de)了優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，受到(dao)(dao)了單位的(de)(de)(de)(de)(de)嘉獎。

　　學(xue)(xue)習(xi)上，自從參加(jia)工(gong)作(zuo)以來，我(wo)從沒有放棄學(xue)(xue)習(xi)理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。由于我(wo)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)財校屬于中(zhong)專(zhuan)，剛工(gong)作(zuo)我(wo)就利(li)用業(ye)(ye)(ye)余時間自學(xue)(xue)大專(zhuan)，并于xx年(nian)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)，但(dan)我(wo)沒有滿足于現狀(zhuang)，又于xx年(nian)自修東北大學(xue)(xue)金(jin)融(rong)本科(ke)，由于學(xue)(xue)習(xi)勤奮刻苦，成績優良(liang)，學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)受到(dao)老師(shi)充(chong)分(fen)肯定，目前正在積(ji)極準備論文(wen)答辯。不(bu)但(dan)掌握和提高(gao)(gao)了金(jin)融(rong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，也有了一(yi)定的(de)理論水平(ping)(ping)，完全達到(dao)了本科(ke)生所(suo)具有的(de)水準。學(xue)(xue)習(xi)理論的(de)同(tong)時，更加(jia)鉆研業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，把學(xue)(xue)到(dao)的(de)金(jin)融(rong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)融(rong)會到(dao)工(gong)作(zuo)中(zhong)去，使業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水平(ping)(ping)不(bu)斷提高(gao)(gao)，并于xx年(nian)參加(jia)全國中(zhong)級經濟師(shi)資格(ge)考(kao)試，順利(li)通過同(tong)時被(bei)行(xing)里(li)聘(pin)為中(zhong)級師(shi)。在多年(nian)的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)考(kao)核當(dang)中(zhong)，每次(ci)會計業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)資格(ge)考(kao)試都(dou)達到(dao)1級水平(ping)(ping)。

　　最(zui)后，我(wo)想說的(de)(de)(de)(de)是，上(shang)面只是我(wo)工作中取得的(de)(de)(de)(de)一點成績，這與(yu)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)領導和同事們的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)是分不開(kai)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的(de)(de)(de)(de)光。但倘(tang)若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒(shao)”。我(wo)希望用我(wo)亮麗的(de)(de)(de)(de)青春，去點燃周圍每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)激情，感召激勵著同事們一起為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)奉獻、進取、立(li)功、建業(ye)(ye)。

　　工作自我總結 篇4

　　時間流逝，半年的(de)支教生活即將(jiang)面臨結(jie)束，回顧這半年來自(zi)己的(de)工作和表現(xian)，雖然有剛(gang)走上講臺時教師的(de)稚(zhi)嫩，卻也在不(bu)斷努力不(bu)斷付出與收獲中成熟，使我充分感受(shou)著(zhu)支教賦(fu)予(yu)我的(de)生命精(jing)彩(cai)。

　　這一學(xue)期的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)生活經歷在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)人生生涯中寫下不(bu)平(ping)凡的(de)(de)(de)一頁。支(zhi)(zhi)教(jiao)一學(xue)期，不(bu)僅是(shi)對我(wo)人生經歷的(de)(de)(de)一次極大(da)(da)豐富更是(shi)一次磨(mo)練，它讓(rang)我(wo)懂(dong)得了(le)(le)(le)作為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)真(zhen)正含義，也讓(rang)我(wo)更加明白(bai)了(le)(le)(le)作為(wei)一名教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)責任，讓(rang)我(wo)走進(jin)了(le)(le)(le)我(wo)生命中作為(wei)教(jiao)育者的(de)(de)(de)人生第一頁，所以這次支(zhi)(zhi)教(jiao)，我(wo)無(wu)悔于這次支(zhi)(zhi)教(jiao)，通過(guo)一學(xue)期的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)，讓(rang)我(wo)在(zai)各(ge)個方面都有了(le)(le)(le)很大(da)(da)的(de)(de)(de)提高與進(jin)步，現就一學(xue)期來的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)做一總結：

　　1、思想方面

　　認真學(xue)習有關(guan)教(jiao)育(yu)的(de)各種(zhong)事情。工作中，我用教(jiao)師的(de)標準(zhun)嚴(yan)格要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，努(nu)力學(xue)習教(jiao)學(xue)的(de)各種(zhong)方(fang)法，積極向同學(xue)們(men)傳授知識，盡自(zi)己(ji)所能，用心教(jiao)育(yu)每一個學(xue)生(sheng)(sheng)，用行動告(gao)訴自(zi)己(ji)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)成績(ji)便(bian)是自(zi)己(ji)的(de)成績(ji)，學(xue)生(sheng)(sheng)需要(yao)(yao)的(de)知識便(bian)是體(ti)現自(zi)己(ji)價值的(de)機(ji)會，要(yao)(yao)為(wei)自(zi)己(ji)負(fu)責更要(yao)(yao)為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)盡責。

　　2、工作方面

　　剛到(dao)紅旗小(xiao)學(xue)，我(wo)(wo)初步(bu)(bu)了解了一(yi)(yi)(yi)下(xia)學(xue)生(sheng)情況，接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作就是腳踏實地(di)，為(wei)我(wo)(wo)也為(wei)同學(xue)們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)努(nu)力。我(wo)(wo)為(wei)工作的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始定(ding)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)方向(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)認為(wei)，成人比成材更(geng)(geng)重要(yao)，應該讓孩子有一(yi)(yi)(yi)個(ge)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)向(xiang)(xiang)，正確地(di)為(wei)人處事(shi)方法(fa)以及健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)心理。課堂上，當學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)回答出現錯誤時，我(wo)(wo)會送給(gei)他一(yi)(yi)(yi)個(ge)“微笑(xiao)(xiao)”，因為(wei)“微笑(xiao)(xiao)”只(zhi)有幾秒鐘，但(dan)對已同學(xue)們(men)來(lai)說卻(que)是下(xia)次更(geng)(geng)加努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。每(mei)天空余(yu)時間(jian)我(wo)(wo)都在寫寫教案，看看課本中度過，我(wo)(wo)要(yao)讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)節課都會給(gei)同學(xue)們(men)帶去收獲，同時也充分利用支教的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，同學(xue)們(men)做力所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，讓她們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)有個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)提高，讓他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)步(bu)(bu)人生(sheng)不要(yao)有太遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距，只(zhi)要(yao)能(neng)夠(gou)看到(dao)孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)(bu)，我(wo)(wo)就會感到(dao)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)欣慰。

　　3、生活方面

　　在(zai)(zai)這一學期的時間里，校領導的關心愛護下，在(zai)(zai)同事朋友的支持下，支教生活使我(wo)(wo)感(gan)受(shou)到了(le)家(jia)的溫(wen)馨(xin)，我(wo)(wo)覺得自己(ji)在(zai)(zai)各方(fang)面都(dou)有(you)了(le)或(huo)多或(huo)少的提高(gao)。雖然做(zuo)了(le)一些工(gong)作(zuo)，離自己(ji)的要(yao)求和期望仍有(you)一定距離，但看到孩子們積極(ji)的學習都(dou)給(gei)了(le)我(wo)(wo)莫大的鼓勵,也給(gei)我(wo)(wo)的工(gong)作(zuo)增添(tian)了(le)無窮的動(dong)力(li)。

　　結束語：

　　我的(de)(de)(de)“支教”工作雖然結束了，但一(yi)顆牽掛的(de)(de)(de)心(xin)還留在(zai)那里(li)。也許我的(de)(de)(de)到(dao)來不能馬上(shang)改變什么，可是我想(xiang)至少通(tong)過(guo)我能給他們(men)帶來一(yi)縷(lv)清(qing)新的(de)(de)(de)空氣。通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)一(yi)學期與老師們(men)的(de)(de)(de)深入接(jie)觸，我收獲(huo)到(dao)了真摯的(de)(de)(de)情(qing)誼，讓(rang)我的(de)(de)(de)工作能力得到(dao)了更多的(de)(de)(de)鍛(duan)煉、提高，收獲(huo)了許多可貴的(de)(de)(de)經驗，發現了這(zhe)(zhe)些教師身上(shang)的(de)(de)(de)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)、踏(ta)實肯干(gan)、純樸真摯……太多我可以學習的(de)(de)(de)優點，這(zhe)(zhe)是難得的(de)(de)(de)學習機會。

　　支教(jiao)工作時(shi)間雖然(ran)短暫，但(dan)很充實(shi)。我將(jiang)把這段(duan)經歷永遠地珍(zhen)藏在(zai)心里(li)。有(you)多(duo)少付(fu)出，就有(you)多(duo)少收獲。“支教(jiao)”生(sheng)(sheng)活給(gei)了(le)我一段(duan)無極限的體驗和(he)感受，給(gei)自己人生(sheng)(sheng)留下了(le)不可磨(mo)滅(mie)的一筆，生(sheng)(sheng)命因為它而更加(jia)豐富和(he)精彩，這將(jiang)是我今(jin)后工作的不竭動力。

　　工作自我總結 篇5

　　工作以(yi)來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xue)習上還是工作上，都(dou)取得了長足的發展和巨大的收獲。

　　思想上，用心參(can)加政治學習，堅持四(si)項基本原則(ze)，擁(yong)護黨的各項方(fang)針政策，自覺(jue)遵守各項法規(gui)。

　　工(gong)(gong)作(zuo)上，本(ben)人自20xx年工(gong)(gong)作(zuo)以來，先后在某某部門(men)、某某科(ke)(ke)室、會計科(ke)(ke)等科(ke)(ke)室工(gong)(gong)作(zuo)過，不管走(zou)到哪里(li)(li)，都嚴格要求(qiu)自我(wo)，刻苦(ku)鉆研業(ye)務，爭當(dang)行家里(li)(li)手(shou)。就是憑著(zhu)這(zhe)樣(yang)一種堅定的(de)信念，我(wo)已熟練掌握(wo)儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(ye)務，成為xx行業(ye)務的(de)行家里(li)(li)手(shou)。

　　學(xue)習上，自(zi)從參(can)加(jia)工作以來，我從沒有(you)(you)放(fang)下學(xue)習理(li)論知(zhi)識(shi)和業(ye)務知(zhi)識(shi)。由于我畢(bi)業(ye)財校屬于中(zhong)專，剛工作我就利(li)(li)用(yong)業(ye)余時光自(zi)學(xue)大專，并(bing)于xx年(nian)(nian)畢(bi)業(ye)，但我沒有(you)(you)滿足于現狀，又于xx年(nian)(nian)自(zi)修東北大學(xue)金(jin)(jin)融(rong)(rong)本科，由于學(xue)習勤奮刻苦，成績(ji)優良，學(xue)習中(zhong)受到(dao)老師充分肯定，目前正在(zai)用(yong)心(xin)準備(bei)論文(wen)答(da)辯(bian)。不(bu)但掌握和提(ti)高了(le)金(jin)(jin)融(rong)(rong)知(zhi)識(shi)，也有(you)(you)了(le)必須的(de)(de)理(li)論水平，完全到(dao)達了(le)本科生所具有(you)(you)的(de)(de)水準。學(xue)習理(li)論的(de)(de)同(tong)時，更加(jia)鉆(zhan)研業(ye)務，把學(xue)到(dao)的(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)(rong)知(zhi)識(shi)融(rong)(rong)會到(dao)工作中(zhong)去，使業(ye)務水平不(bu)斷提(ti)高，并(bing)于xx年(nian)(nian)參(can)加(jia)全國中(zhong)級經濟(ji)師資格考(kao)試，順利(li)(li)透過同(tong)時被(bei)行里聘(pin)為(wei)中(zhong)級師。在(zai)多年(nian)(nian)的(de)(de)業(ye)務知(zhi)識(shi)考(kao)核當中(zhong)，每次會計業(ye)務資格考(kao)試都到(dao)達1級水平。

　　最后，我(wo)想說的(de)是，上方只是我(wo)工作(zuo)中取得(de)的(de)一點成績，這與(yu)單位的(de)領導和同(tong)事(shi)們的(de)幫忙是分不開的(de)。我(wo)始終(zhong)堅(jian)信(xin)一句話“一根(gen)火柴再亮，也(ye)只有(you)豆大(da)的(de)光。但倘若用(yong)一根(gen)火柴去點燃一堆(dui)火柴，則會熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)燃燒”。我(wo)期望用(yong)我(wo)亮麗的(de)青春(chun)，去點燃周圍每個人的(de)激情，感召激勵著(zhu)同(tong)事(shi)們一齊為我(wo)們的(de)事(shi)業奉(feng)獻、進取、立功、建(jian)業

　　工作自我總結 篇6

　　根(gen)據教育局20xx年暑(shu)(shu)假工(gong)作意見，我校(xiao)高度重(zhong)視暑(shu)(shu)期工(gong)作，詳(xiang)細(xi)制定了(le)暑(shu)(shu)假個人工(gong)作計(ji)劃，成立(li)了(le)假期工(gong)作領導(dao)小(xiao)組(zu)，安(an)排(pai)(pai)好(hao)值班工(gong)作，編排(pai)(pai)了(le)假期值班安(an)排(pai)(pai)表，保證電話暢(chang)通(tong)，保證學校(xiao)財產安(an)全。下(xia)面將我校(xiao)本(ben)次暑(shu)(shu)假工(gong)作做以下(xia)簡要(yao)總結。

　　一、假前召開大會，做好學期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結

　　放(fang)假前(qian)，我校(xiao)通(tong)過召開全(quan)(quan)校(xiao)家長會和學(xue)(xue)期(qi)休(xiu)業(ye)式(shi)等形式(shi)，對全(quan)(quan)體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行了(le)法(fa)(fa)(fa)制安全(quan)(quan)常識(shi)教(jiao)育，尤其強化(hua)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)在游泳、交通(tong)、食品等方面的(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育工(gong)作(zuo)，并請家長參與共同做好學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安全(quan)(quan)防(fang)范和管理工(gong)作(zuo)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)牢固樹立了(le)守法(fa)(fa)(fa)意識(shi)和安全(quan)(quan)意識(shi)，用法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規來(lai)約束自己的(de)行動(dong)。假期(qi)期(qi)間學(xue)(xue)校(xiao)也加大(da)了(le)對學(xue)(xue)校(xiao)內(nei)部(bu)的(de)安全(quan)(quan)保衛工(gong)作(zuo)，加強了(le)有關(guan)值班人員的(de)管理，明(ming)確責任，定時(shi)巡邏，嚴(yan)格進(jin)(jin)出校(xiao)園人員的(de)管理，假期(qi)值班絕(jue)大(da)多數教(jiao)師(shi)按時(shi)正點，并做了(le)詳細記(ji)錄(lu)，有事及(ji)時(shi)匯報(bao);由于學(xue)(xue)校(xiao)領導重視(shi)，預(yu)防(fang)工(gong)作(zuo)細致(zhi)，各(ge)種措施(shi)到(dao)位(wei)，今(jin)年暑(shu)假沒有發生(sheng)任何安全(quan)(quan)事故。

　　二、家校聯系，開展家訪活動

　　開展家(jia)校聯(lian)系(xi)和家(jia)訪活(huo)動(dong)。重視(shi)經濟困(kun)難家(jia)庭子女(nv)(nv)、流動(dong)人口子女(nv)(nv)、單親家(jia)庭子女(nv)(nv)。不管是班(ban)主任老(lao)師還是科任老(lao)師都充分利用(yong)暑假休(xiu)息時間進行了家(jia)訪活(huo)動(dong)，有的通過(guo)電話或網絡等(deng)方法進行了家(jia)訪工(gong)作。暑假中全體教師共家(jia)訪學生100多(duo)人次。

　　三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。

　　1、參加區小學生(sheng)足(zu)(zu)球(qiu)聯賽(sai)。6月29日(ri)到7月2日(ri)為期四(si)(si)天(tian)(tian)的(de)區小學生(sheng)足(zu)(zu)球(qiu)聯賽(sai)在我校隆重(zhong)舉行。經過四(si)(si)天(tian)(tian)的(de)激烈(lie)角(jiao)逐，我校女(nv)子足(zu)(zu)球(qiu)隊獲得第(di)一名(ming)，男(nan)子足(zu)(zu)球(qiu)隊獲第(di)四(si)(si)名(ming)。

　　2、舉行(xing)黑(hei)板(ban)(ban)(ban)報(bao)(bao)(bao)知(zhi)識(shi)(shi)專題培(pei)(pei)訓(xun)。黑(hei)板(ban)(ban)(ban)報(bao)(bao)(bao)是少先(xian)隊(dui)工作的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要陣地，它以新穎的(de)(de)(de)(de)(de)版(ban)面，快(kuai)捷的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)(bao)道，靈動的(de)(de)(de)(de)(de)視角，折射出(chu)社會萬花(hua)筒，對少先(xian)隊(dui)員進行(xing)著形式多樣的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育。為使(shi)各中隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)板(ban)(ban)(ban)報(bao)(bao)(bao)更上一(yi)臺階，7月4日，我校(xiao)少先(xian)隊(dui)大隊(dui)部(bu)邀請了校(xiao)美術教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)曹(cao)冬根老師(shi)(shi)為隊(dui)干(gan)部(bu)們進行(xing)如何(he)出(chu)好黑(hei)板(ban)(ban)(ban)報(bao)(bao)(bao)技能和技巧培(pei)(pei)訓(xun)。曹(cao)老師(shi)(shi)利(li)用多媒體生動的(de)(de)(de)(de)(de)演示，深入(ru)淺(qian)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)講解，使(shi)隊(dui)干(gan)部(bu)們對黑(hei)板(ban)(ban)(ban)報(bao)(bao)(bao)主題的(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，素材的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)集，版(ban)面的(de)(de)(de)(de)(de)設計，色彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)運用，刊頭、刊尾(wei)、版(ban)面設計、字(zi)體、插圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)要求等(deng)等(deng)有(you)了新的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　3、鼓號隊培訓(xun)。七月七日(ri)至十一(yi)日(ri)，烈日(ri)當(dang)空，驕陽似火，但是我們學校二年級(ji)的(de)二十六位(wei)新鼓號隊員(yuan)卻熱情高漲，他們發揚不怕(pa)(pa)(pa)熱不怕(pa)(pa)(pa)苦不怕(pa)(pa)(pa)累的(de)精(jing)神，跟著老師(shi)和(he)老隊員(yuan)，動作規范，整齊(qi)劃(hua)一(yi)，個(ge)(ge)個(ge)(ge)精(jing)神抖擻，認認真真地正(zheng)在(zai)進行鼓號隊訓(xun)練(lian)。

　　工作自我總結 篇7

　　彈(dan)指一揮(hui)間，我在安檢的(de)(de)崗位上又平凡(fan)地走(zou)過(guo)了一年。追憶往昔，這一年來的(de)(de)工作(zuo)自己沒有(you)取(qu)得(de)太(tai)大的(de)(de)成績。但是，在領(ling)導(dao)和同事們的(de)(de)幫助下，我的(de)(de)工作(zuo)能力有(you)了很大的(de)(de)提高。展望未來，為了總結過(guo)去，揚長避短(duan)，使自己站得(de)更高、走(zou)得(de)更好，寄(ji)望明(ming)天的(de)(de)工作(zuo)更為進步，現將20xx年度的(de)(de)工作(zuo)情況總結如下：

　　1、思想方面

　　我在思(si)想(xiang)上嚴以(yi)律己，熱(re)愛黨的教育事(shi)業(ye)。與每位(wei)同事(shi)團結合(he)作，能夠準確(que)處理好(hao)同事(shi)之間，特別(bie)尊敬老員工，把他(ta)們作為自(zi)己學習(xi)的榜樣。一年(nian)來，我還(huan)積極參加(jia)各類政治業(ye)務學習(xi)，努力提高自(zi)己的政治水平和業(ye)務水平。遵守部門各項規章制度，聽(ting)從(cong)部門的各項工作安排。

　　2、業務工作方面

　　不(bu)斷向先(xian)進同(tong)事學習，以他(ta)們為榜樣(yang)，做到愛崗(gang)敬業、無私奉獻。而且在(zai)工(gong)作(zuo)、學習和(he)生活中，時辰約束自(zi)(zi)己。在(zai)實際工(gong)作(zuo)中，時辰嚴(yan)格要(yao)求自(zi)(zi)己，嚴(yan)謹、細致(zhi)、盡職(zhi)盡則(ze)，努(nu)力做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)，團結(jie)同(tong)志，認(ren)真(zhen)完成各項工(gong)作(zuo)。一(yi)年來，在(zai)部門(men)領(ling)導及同(tong)志們的關懷幫助下。

　　3、組織紀律方面

　　今年以(yi)來(lai)，我(wo)將加強組織紀律意(yi)(yi)識貫穿到(dao)工作(zuo)生活中。不(bu)僅是從(cong)小事做(zuo)起，點滴做(zuo)起，嚴格要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)。更在日常生活中注意(yi)(yi)遵(zun)守(shou)各項規(gui)則(ze)制度(du)，每一(yi)次(ci)上下班，每一(yi)次(ci)接待旅客(ke)，我(wo)都做(zuo)到(dao)嚴格規(gui)范，堅持精(jing)益求(qiu)精(jing)，不(bu)斷(duan)提高(gao)對(dui)自(zi)(zi)身的要求(qiu)，確(que)保紀律嚴明，作(zuo)風過硬。

　　4、本人今后的努力方向：

　　回(hui)顧一(yi)年的工作學習，檢查自(zi)身(shen)存(cun)在的問(wen)(wen)題，我發現(xian)存(cun)在以(yi)下問(wen)(wen)題：一(yi)是學習不(bu)夠(gou)。當前，以(yi)便捷交通為基礎的民(min)航(hang)事業飛(fei)快發展，新(xin)情(qing)(qing)況新(xin)問(wen)(wen)題層出不(bu)窮。面(mian)對嚴重的挑戰，自(zi)己缺乏學習的緊迫(po)感(gan)和(he)自(zi)覺性(xing)將不(bu)能(neng)順應新(xin)的要求。二是在工作壓力大的時分(fen)，有時情(qing)(qing)緒過于暴躁，這是自(zi)己政治素質還不(bu)夠(gou)高的表(biao)現(xian)。

　　工作自我總結 篇8

　　時間飛逝(shi)，轉眼我已(yi)經(jing)與(yu)xx銀行共同走(zou)過了五個(ge)春秋。當我還是一個(ge)初入社會的(de)新人的(de)時候，我懷(huai)著(zhu)滿腔的(de)熱情和美好的(de)憧憬走(zou)進**銀行的(de)情形(xing)油然在目。

　　入行以來，我(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)一(yi)線柜(ju)面(mian)工(gong)作，在(zai)xx銀行的以激人奮進，逼人奮進管(guan)理理念的氛圍中(zhong)，在(zai)領(ling)導(dao)和同事的幫助下，我(wo)始終嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)努力(li)學(xue)習專業(ye)知(zhi)識，提高專業(ye)技(ji)能(neng)，完善業(ye)務(wu)(wu)素質，在(zai)不同的工(gong)作崗位(wei)上兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)，經驗日益豐富，越(yue)來越(yue)自(zi)信的為客(ke)戶提供(gong)滿(man)(man)意(yi)的服(fu)務(wu)(wu)，逐(zhu)漸成長為新區支行的業(ye)務(wu)(wu)骨干(gan)。五年(nian)來，在(zai)**銀行的大家(jia)庭里(li)，我(wo)已經從懵(meng)懂走向(xiang)成熟(shu)，走在(zai)自(zi)己(ji)選擇的**之路上，勤奮自(zi)律，愛崗如家(jia)，步伐(fa)將更加(jia)堅定，更加(jia)充滿(man)(man)信心(xin)。

　　一、勤學苦練愛崗敬業。

　　進入xx銀行(xing)伊始(shi)，我被(bei)安(an)排在儲(chu)蓄出(chu)納崗(gang)位(wei)。常(chang)常(chang)聽別人說：儲(chu)蓄出(chu)納是一個煩瑣枯燥的(de)(de)崗(gang)位(wei)，有(you)著忙不完的(de)(de)事。剛剛接觸，我被(bei)嚇到過，但是不服輸的(de)(de)性格決(jue)定了我不會(hui)認輸，而且在這個崗(gang)位(wei)上一干就(jiu)是五年。

　　當時的(de)(de)我(wo)(wo)，可以說是從零開始，業務(wu)(wu)不熟、技能(neng)薄(bo)弱，在處理業務(wu)(wu)時時常遇(yu)到困(kun)難，強烈的(de)(de)挫折(zhe)感(gan)讓我(wo)(wo)在心里(li)默默地跟自己較勁，要(yao)做就要(yao)做得最好(hao)。平日積極認真地學習(xi)新(xin)業務(wu)(wu)、新(xin)知識(shi)，遇(yu)到不懂的(de)(de)地方虛心向(xiang)領導及(ji)同事請(qing)教。我(wo)(wo)知道為客(ke)戶提(ti)供(gong)優質(zhi)的(de)(de)服務(wu)(wu)必須擁有一身過硬的(de)(de)金融專業知識(shi)與(yu)操(cao)作基(ji)本功。俗話(hua)說業精于勤，荒于嬉。

　　為(wei)(wei)此，我為(wei)(wei)自(zi)己規定了四個一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)，即：早起一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)，晚睡一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)，中(zhong)午(wu)少休息一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)，平時少玩(wan)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)。班前班后，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之余我都與傳票(piao)、鍵盤、點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)紙相伴(ban)。每天像海綿吸水那樣分秒必爭地(di)(di)學(xue)習(xi)業(ye)務和(he)練習(xi)基(ji)本功(gong)。相對(dui)其它技能，點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)是我的(de)(de)弱項，為(wei)(wei)了盡快(kuai)提高點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)的(de)(de)速(su)度和(he)準確率(lv)，我虛心向(xiang)行里(li)點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)能手請(qing)教點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)的(de)(de)技巧和(he)經(jing)(jing)驗，改(gai)正(zheng)自(zi)已的(de)(de)不(bu)規范動作(zuo)(zuo)(zuo)。一(yi)(yi)(yi)遍遍地(di)(di)練習(xi)，雖然一(yi)(yi)(yi)天工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)下來(lai)已經(jing)(jing)很累了，但憑著對(dui)**銀行工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)熱愛和(he)永不(bu)服(fu)輸的(de)(de)拼勁，常常練習(xi)到(dao)深(shen)夜(ye)。離鄉背井的(de)(de)我在接到(dao)母親電話的(de)(de)時候(hou)，總(zong)是說我過(guo)的(de)(de)很好讓她自(zi)己保重，其實(shi)有(you)多少心酸只有(you)自(zi)己知道。為(wei)(wei)了盡快(kuai)適(shi)應工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位的(de)(de)要求，一(yi)(yi)(yi)年中(zhong)只是回家一(yi)(yi)(yi)次(ci)與家人(ren)團聚(ju)，其他時間用來(lai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，功(gong)夫不(bu)負有(you)心人(ren)，經(jing)(jing)過(guo)長期刻苦地(di)(di)練習(xi)，我的(de)(de)整體技能得到(dao)了較大的(de)(de)提高。

　　我(wo)(wo)在(zai)(zai)日常(chang)的(de)(de)(de)一(yi)線服(fu)務(wu)(wu)中(zhong)始(shi)終(zhong)保(bao)持(chi)著飽滿(man)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作熱情(qing)和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作態度。xx銀(yin)(yin)行(xing)是(shi)(shi)(shi)一(yi)家年輕的(de)(de)(de)銀(yin)(yin)行(xing)，每一(yi)位(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)員工(gong)(gong)(gong)辛辛苦苦開拓來(lai)的(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)僅(jin)要求(qiu)(qiu)我(wo)(wo)們(men)(men)具(ju)有熟練(lian)的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)技能，更(geng)要求(qiu)(qiu)我(wo)(wo)們(men)(men)能針對(dui)(dui)每一(yi)位(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)心理(li)和(he)需求(qiu)(qiu)，為(wei)他(ta)們(men)(men)提供(gong)快捷優質(zhi)的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)。在(zai)(zai)日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)都(dou)以點(dian)點(dian)滴滴打(da)造品(pin)牌的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)理(li)念來(lai)鞭策自己(ji)(ji)，從(cong)(cong)每件小(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)。記得(de)有一(yi)次我(wo)(wo)正(zheng)準備(bei)下(xia)班時，一(yi)位(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)一(yi)臉焦急地沖進來(lai)，說(shuo)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)卡和(he)身(shen)份證(zheng)(zheng)被(bei)偷(tou)了(le)，要求(qiu)(qiu)掛(gua)(gua)失(shi)。按(an)照規(gui)(gui)定掛(gua)(gua)失(shi)要提供(gong)有效(xiao)證(zheng)(zheng)件的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)面對(dui)(dui)焦急的(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)，我(wo)(wo)一(yi)面安撫這(zhe)(zhe)位(wei)(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)，讓他(ta)不(bu)(bu)要著急；一(yi)面重(zhong)新(xin)開機(ji)，按(an)照客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供(gong)的(de)(de)(de)身(shen)份證(zheng)(zheng)號碼進行(xing)查詢，查出(chu)(chu)他(ta)的(de)(de)(de)卡號，協助客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)通過我(wo)(wo)們(men)(men)xxxxx客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)電(dian)話進行(xing)口掛(gua)(gua)，避免可能發(fa)生的(de)(de)(de)損失(shi)。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)邊時常(chang)發(fa)生，雖然是(shi)(shi)(shi)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)，這(zhe)(zhe)些小(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)，卻折射(she)出(chu)(chu)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)素質(zhi)、企業的(de)(de)(de)文(wen)化。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)窗口，它(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)銀(yin)(yin)行(xing)和(he)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)紐帶(dai)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)都(dou)代(dai)表了(le)xx銀(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)形象，為(wei)此我(wo)(wo)常(chang)常(chang)提醒自己(ji)(ji)要堅(jian)持(chi)做(zuo)好(hao)三聲服(fu)務(wu)(wu)、站立服(fu)務(wu)(wu)和(he)微笑服(fu)務(wu)(wu)，耐心細致的(de)(de)(de)解答客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，面對(dui)(dui)個(ge)別客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)無禮，巧妙應(ying)對(dui)(dui)，不(bu)(bu)傷和(he)氣；而(er)對(dui)(dui)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)稱(cheng)贊，則(ze)(ze)謙虛謹慎，戒(jie)驕戒(jie)躁。從(cong)(cong)不(bu)(bu)對(dui)(dui)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)輕易言不(bu)(bu)，在(zai)(zai)不(bu)(bu)違(wei)反原(yuan)則(ze)(ze)的(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)盡量滿(man)足他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)需要。我(wo)(wo)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)第一(yi)的(de)(de)(de)思(si)想，把客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)當成自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)事(shi)來(lai)辦，換位(wei)(wei)思(si)考問(wen)題(ti)，急客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)之所急，想客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)之所想。針對(dui)(dui)不(bu)(bu)同(tong)(tong)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)采取不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作方式，努(nu)力(li)為(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供(gong)最優質(zhi)滿(man)意的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)。經過不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)努(nu)力(li)學習，在(zai)(zai)實際工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)持(chi)續(xu)磨練(lian)，現在(zai)(zai)已經熟練(lian)掌(zhang)握了(le)相(xiang)關(guan)業務(wu)(wu)以及規(gui)(gui)章制度，逐漸(jian)成長為(wei)一(yi)名業務(wu)(wu)熟手，這(zhe)(zhe)時我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)明白無論是(shi)(shi)(shi)做(zuo)儲蓄還(huan)是(shi)(shi)(shi)當會(hui)計都(dou)是(shi)(shi)(shi)具(ju)有挑戰的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)如何(he)將它(ta)(ta)做(zuo)的(de)(de)(de)好(hao)，做(zuo)的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。

　　隨著(zhu)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展，新(xin)區支(zhi)行的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)量(liang)不斷(duan)增大，業務(wu)筆數節節攀(pan)升(sheng)(sheng)，儲(chu)蓄(xu)窗口的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)量(liang)急(ji)劇上升(sheng)(sheng)，為了(le)工(gong)作加(jia)(jia)班加(jia)(jia)點我積極的(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)，每(mei)當節日大家和(he)親人團聚的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，這時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我還忙碌(liu)地工(gong)作著(zhu)，總覺得愧對遠(yuan)方的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)，難以照顧他們。但是看著(zhu)客戶(hu)滿意而歸的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，心里又會覺得安慰(wei)；自己的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦換來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)大家的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福值得。業務(wu)增加(jia)(jia)了(le)，效率就(jiu)必須提(ti)高(gao)，這就(jiu)迫使我自已不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de).提(ti)醒自己要在工(gong)作中認(ren)真(zhen)認(ren)真(zhen)再(zai)認(ren)真(zhen)，謹(jin)慎(shen)謹(jin)慎(shen)再(zai)謹(jin)慎(shen)，嚴格按(an)照行里制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項規章制(zhi)度操(cao)作流程來(lai)(lai)辦理各(ge)項業務(wu)。將儲(chu)蓄(xu)工(gong)作做(zuo)細、做(zuo)好、做(zuo)精。

　　二、團結協作共同進步。

　　銀行工作(zuo)(zuo)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)是集體的(de)(de)(de)(de)團結協(xie)作(zuo)(zuo)，一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)力量總是有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)為一名老員工，我(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)滿足于把自(zi)己手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)干好(hao)(hao)(hao)，還(huan)注意(yi)(yi)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)傳、幫(bang)、帶的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，主動、熱情(qing)、耐心(xin)地幫(bang)助新(xin)(xin)來的(de)(de)(de)(de)同(tong)事適(shi)應新(xin)(xin)環境，適(shi)應新(xin)(xin)崗(gang)(gang)位，適(shi)應新(xin)(xin)工作(zuo)(zuo)，使(shi)他們(men)(men)更快地熟悉相關業(ye)(ye)務(wu)(wu)，較好(hao)(hao)(hao)地掌握(wo)業(ye)(ye)務(wu)(wu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)。結合我(wo)自(zi)己做(zuo)新(xin)(xin)人(ren)時的(de)(de)(de)(de)經驗，我(wo)注意(yi)(yi)引導他們(men)(men)從賬理出發(fa)，而不(bu)是教他們(men)(men)如(ru)何(he)進(jin)(jin)行簡單的(de)(de)(de)(de)菜單操(cao)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)還(huan)將自(zi)己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)學(xue)習經驗毫(hao)無(wu)保(bao)留(liu)地告訴他們(men)(men)。我(wo)想，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)教法不(bu)一定(ding)是最好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，但一定(ding)會讓他們(men)(men)學(xue)到業(ye)(ye)務(wu)(wu)知(zhi)識點的(de)(de)(de)(de)本質，學(xue)會融(rong)會貫通，舉(ju)一反三。新(xin)(xin)區(qu)支(zhi)行去年相繼有(you)(you)四名新(xin)(xin)同(tong)事加入，他們(men)(men)雖有(you)(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識，但對于臨柜操(cao)作(zuo)(zuo)技(ji)(ji)能(neng)(neng)來說，尚有(you)(you)欠缺。為了能(neng)(neng)使(shi)他們(men)(men)盡快上(shang)崗(gang)(gang)，我(wo)對跟(gen)班(ban)實習的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)同(tong)事耐心(xin)進(jin)(jin)行操(cao)作(zuo)(zuo)章(zhang)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)培訓，特別(bie)是要嚴格按照規章(zhang)制度(du)、業(ye)(ye)務(wu)(wu)流程(cheng)辦事，人(ren)走章(zhang)收(shou)、抽屜鎖好(hao)(hao)(hao)、電腦退出畫面等等，養成(cheng)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)習慣。對于他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)薄弱環節技(ji)(ji)能(neng)(neng)，也將自(zi)己平常練(lian)習的(de)(de)(de)(de)心(xin)得告訴他們(men)(men)，供他們(men)(men)參(can)考。通過(guo)一段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)雙向努(nu)力，他們(men)(men)已能(neng)(neng)熟練(lian)進(jin)(jin)行單人(ren)上(shang)崗(gang)(gang)操(cao)作(zuo)(zuo)了。為新(xin)(xin)區(qu)支(zhi)行更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)開展工作(zuo)(zuo)打下(xia)扎實的(de)(de)(de)(de)基礎。只有(you)(you)整體的(de)(de)(de)(de)素質提高了，支(zhi)行的(de)(de)(de)(de)會計業(ye)(ye)務(wu)(wu)水(shui)平才能(neng)(neng)上(shang)一個臺階。大家共同(tong)努(nu)力，在(zai)(zai)新(xin)(xin)區(qu)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)大家庭里快樂(le)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)著。

　　銀(yin)(yin)行(xing)新(xin)(xin)(xin)進(jin)人員漸漸增(zeng)多，在(zai)幫助他們同時(shi)(shi)，我也看(kan)到(dao)他們的(de)優點，時(shi)(shi)時(shi)(shi)讓我有危(wei)機感(gan)，我時(shi)(shi)常告誡自己不(bu)能(neng)滿足(zu)現狀(zhuang)，要甘于平淡，但不(bu)能(neng)流于平庸，既要心無旁(pang)騖、腳(jiao)踏實(shi)地(di)(di)(di)將手(shou)中(zhong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)完(wan)成(cheng)，也要不(bu)斷吸(xi)收新(xin)(xin)(xin)的(de)知識以迎接未(wei)來(lai)的(de)挑戰。時(shi)(shi)代(dai)是(shi)(shi)在(zai)不(bu)斷發展的(de)，銀(yin)(yin)行(xing)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)競爭也日趨激烈(lie)。**銀(yin)(yin)行(xing)也在(zai)不(bu)斷開發新(xin)(xin)(xin)的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務，從(cong)新(xin)(xin)(xin)基金的(de)發行(xing)到(dao)國內首張鈦金信用(yong)卡的(de)上(shang)(shang)市，看(kan)著xx銀(yin)(yin)行(xing)不(bu)斷開拓創新(xin)(xin)(xin)，我深切地(di)(di)(di)體會(hui)(hui)到(dao)作(zuo)為(wei)一名(ming)合格(ge)(ge)(ge)的(de)前臺柜員應該具(ju)備(bei)更高的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務水平，只有不(bu)斷地(di)(di)(di)增(zeng)強自身的(de)綜合素質，不(bu)斷地(di)(di)(di)擴大(da)自己的(de)知識面才能(neng)將工(gong)(gong)(gong)作(zuo)干(gan)得(de)更好。于是(shi)(shi)在(zai)緊張工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之余，我還積(ji)極(ji)參加各(ge)種學(xue)習(xi)，取得(de)了《會(hui)(hui)計從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人員資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》、《反假貨幣上(shang)(shang)崗資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》、總行(xing)《會(hui)(hui)計業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務上(shang)(shang)崗資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》、《儲(chu)蓄(xu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務上(shang)(shang)崗資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》、《出納業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務上(shang)(shang)崗資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》、《銀(yin)(yin)行(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務資格(ge)(ge)(ge)證書(shu)》。利用(yong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)余時(shi)(shi)間報(bao)考(kao)會(hui)(hui)計本科、經濟師職稱(cheng)資格(ge)(ge)(ge)考(kao)試(shi)，為(wei)在(zai)今后的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)能(neng)取得(de)更大(da)的(de)成(cheng)績打(da)下堅實(shi)的(de)基礎。

　　工作自我總結 篇9

　　一年(nian)的光陰很快曩昔了，在一年(nian)里，我在校領導及(ji)同(tong)事(shi)們的關切與(yu)贊助下圓滿(man)的完(wan)成了各工作，在思想覺悟(wu)方面有(you)了更進一步的提(ti)高，本年(nian)度的主要(yao)有(you)以下幾項(xiang)：

　　教導教授(shou)教化(hua)方面：要提(ti)高教授(shou)教化(hua)質量，癥結是上好(hao)課。為(wei)了(le)上好(hao)課，我做了(le)下(xia)頭的工作：

　　1、課前籌備：備好課。

　　2、認真鉆研課(ke)本(ben)，對(dui)課(ke)本(ben)的基礎思想(xiang)、基礎觀點，每句話、每個(ge)字都弄清楚，了(le)解(jie)課(ke)本(ben)的布(bu)局，重點與難點，控制知識(shi)的邏輯(ji)，能運用自如，明白應彌補哪些材料，怎樣本(ben)事教好。

　　3、了(le)解學生原有的(de)(de)知識技能的(de)(de)質(zhi)量，他們的(de)(de)興趣、必要、措(cuo)施、習(xi)慣，學習(xi)新知識可能會有哪些艱苦，采取(qu)相應的(de)(de)預防步伐。

　　4、斟(zhen)酌教法，辦(ban)理如何把已控制的(de)課本傳(chuan)授給(gei)學生，包括如何組織課本、如何支配每節課的(de)運動。

　　大家一年的(de)(de)工作(zuo)，盡管有(you)了(le)必然的(de)(de)提高和造詣，但(dan)在一些方面還存在著不(bu)夠(gou)。比如有(you)創造性的(de)(de)工作(zuo)思路還不(bu)是許多，個別工作(zuo)做(zuo)的(de)(de)還不(bu)敷完善，這(zhe)有(you)待于在往后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中加以改善。在新的(de)(de)一年里(li)，我(wo)將(jiang)認真(zhen)學習各項政策(ce)規(gui)章制度，盡力使思想覺(jue)悟和工作(zuo)效率全面進入一個新程度，為學校的(de)(de)成(cheng)長做(zuo)出更大更多的(de)(de)供獻。

　　工作自我總結 篇10

　　總結這(zhe)個(ge)事情要從我掉(diao)手機開始說起(qi)。

　　事(shi)情的(de)(de)(de)經過(guo)是某(mou)一(yi)天早上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是想往常(chang)一(yi)樣(yang)上班，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)興高(gao)采烈的(de)(de)(de)坐(zuo)了(le)(le)地(di)鐵，在(zai)(zai)(zai)地(di)鐵上用(yong)手(shou)(shou)(shou)機(ji)看了(le)(le)一(yi)路(lu)的(de)(de)(de)豆(dou)瓣。接(jie)著(zhu)到站了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放好了(le)(le)手(shou)(shou)(shou)機(ji)，然(ran)后(hou)拿出公交卡刷(shua)卡了(le)(le)（好了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對手(shou)(shou)(shou)機(ji)的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)印象就(jiu)在(zai)(zai)(zai)這里，至于(yu)后(hou)來發生了(le)(le)什么，以至于(yu)它是怎么不消失(shi)不見(jian)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全無從知曉）接(jie)著(zhu)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始步行(xing)出站，買好早餐，然(ran)后(hou)到了(le)(le)公司，好了(le)(le)。現(xian)在(zai)(zai)(zai)開(kai)始進入主(zhu)題。剛剛的(de)(de)(de)都(dou)是口(kou)水話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)要表達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手(shou)(shou)(shou)機(ji)不見(jian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是如何相(xiang)當不震驚的(de)(de)(de)翻著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那個一(yi)眼就(jiu)可以望(wang)穿的(de)(de)(de)小(xiao)包包。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)居然(ran)翻了(le)(le)三遍。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仔細的(de)(de)(de)找著(zhu)每一(yi)個角(jiao)落同時在(zai)(zai)(zai)心中(zhong)默默的(de)(de)(de)回(hui)憶。然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)機(ji)它不見(jian)了(le)(le)！！！然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很淡定的(de)(de)(de)坐(zuo)了(le)(le)下來。。。接(jie)著(zhu)再找了(le)(le)一(yi)遍包包。也就(jiu)是此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全清醒(xing)的(de)(de)(de)認識到了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)機(ji)她(ta)不見(jian)了(le)(le)的(de)(de)(de)事(shi)實。。接(jie)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又開(kai)始想。。果然(ran)是一(yi)回(hui)生，二回(hui)熟。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)第2次掉(diao)手(shou)(shou)(shou)機(ji)已經完(wan)全不能打擊(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)。

　　好了(le)。回憶我掉手機的事情，我要(yao)來總結一(yi)下了(le)。當然(ran)同時要(yao)反省一(yi)下為(wei)什么(me)我對(dui)手機的最后(hou)的印象是在(zai)地鐵上，而(er)不(bu)是買完(wan)早(zao)飯(fan)，這樣我可能就(jiu)不(bu)會失去她(ta)了(le)。

　　現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們開始說(shuo)重點。。重點是(shi)(shi)小(xiao)黑給我(wo)(wo)(wo)買(mai)(mai)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)手機。雖然是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)勒索的(de)(de)。（大(da)概可以(yi)這(zhe)么說(shuo)）但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)心存感(gan)激(ji)的(de)(de)。感(gan)激(ji)其實(shi)是(shi)(shi)好事。但(dan)是(shi)(shi)感(gan)激(ji)之前我(wo)(wo)(wo)還(huan)和他(ta)吵了(le)(le)一(yi)架(jia)。三俗(su)啊(a)(a)(a)。三俗(su)啊(a)(a)(a)。。不(bu)過這(zhe)次(ci)吵架(jia)我(wo)(wo)(wo)認為(wei)還(huan)是(shi)(shi)值得的(de)(de)。這(zhe)個(ge)(ge)事情讓我(wo)(wo)(wo)們更加深入的(de)(de)了(le)(le)解對方了(le)(le)。也避免了(le)(le)以(yi)后(hou)不(bu)必(bi)要的(de)(de)誤解。好了(le)(le)高(gao)潮來了(le)(le)！！！！小(xiao)黑在(zai)后(hou)來的(de)(de)問話中問我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)自(zi)卑(bei)(bei)(bei)！！自(zi)卑(bei)(bei)(bei)！！自(zi)卑(bei)(bei)(bei)！！我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)想(xiang)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)相當的(de)(de)自(zi)卑(bei)(bei)(bei)啊(a)(a)(a)。買(mai)(mai)衣(yi)服(fu)不(bu)喜(xi)歡看吊牌。這(zhe)個(ge)(ge)問題是(shi)(shi)個(ge)(ge)極(ji)端不(bu)正確的(de)(de)行為(wei)啊(a)(a)(a)。雖然這(zhe)個(ge)(ge)可能(neng)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)畢(bi)生的(de)(de)奮斗(dou)目標。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)還(huan)沒有能(neng)力實(shi)現(xian)，所(suo)以(yi)為(wei)了(le)(le)改掉自(zi)卑(bei)(bei)(bei)的(de)(de)毛病(bing)我(wo)(wo)(wo)決(jue)定我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)買(mai)(mai)衣(yi)服(fu)要看吊牌。（特別是(shi)(shi)在(zai)他(ta)人付款的(de)(de)前提下）我(wo)(wo)(wo)要勇于承認自(zi)己是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)窮人。并且努力貫徹實(shi)現(xian)這(zhe)一(yi)方針政(zheng)策。。還(huan)有做為(wei)一(yi)個(ge)(ge)不(bu)買(mai)(mai)衣(yi)服(fu)就死星(xing)球人。。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)告(gao)訴(su)像小(xiao)八(ba)和晶(jing)晶(jing)這(zhe)樣的(de)(de)同(tong)志(zhi)，告(gao)訴(su)你們什(shen)么呢。要節約。（這(zhe)句(ju)話好無力啊(a)(a)(a)）

　　經(jing)過(guo)這次的事情，引發的問(wen)(wen)題(ti)和(he)我對(dui)待問(wen)(wen)題(ti)的態度(du)，我還是比較滿意(yi)的。至少我看到了錯誤。

　　好(hao)了。我(wo)的自我(wo)總結和自我(wo)反省(sheng)告一(yi)段落。

　　工作自我總結 篇11

　　本(ben)年度，本(ben)人在自己的工作(zuo)(zuo)崗位上(shang)，能盡心盡力地做好本(ben)職工作(zuo)(zuo)，現(xian)從以下三(san)個方(fang)面進行全面的個人小結：

　　一、在政治理論修養方面

　　主動適(shi)應社會發展和(he)學(xue)校改革事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，努力(li)提高自身的(de)(de)(de)(de)(de)政治理論修養。能(neng)注重加(jia)強(qiang)共(gong)青團(tuan)基本理論的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)和(he)研究，探索和(he)思考實(shi)際工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)規律、青年學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)特點，力(li)求改變傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)思路和(he)方法(fa)，增強(qiang)主動創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)意識和(he)能(neng)力(li)。及時(shi)加(jia)強(qiang)時(shi)事(shi)與政策的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。

　　10月(yue)20日至12月(yue)21日，本(ben)人參加省委(wei)黨校“第二(er)期市級團委(wei)書(shu)記進(jin)(jin)修班”學(xue)習(xi)，本(ben)人能(neng)結合自身理論學(xue)習(xi)與(yu)研(yan)究(jiu)的(de)實際狀況，圍繞“三個(ge)基本(ben)”、“五個(ge)當代”和十六大報告(gao)等(deng)主要學(xue)習(xi)內容，自覺(jue)端正學(xue)習(xi)態(tai)度加強(qiang)學(xue)習(xi)和研(yan)討，認真撰寫讀(du)書(shu)筆記，并從(cong)存在(zai)問題與(yu)原(yuan)因分析(xi)和整改措施與(yu)努力方(fang)向兩個(ge)方(fang)面，認真進(jin)(jin)行黨性自我(wo)分析(xi)，加強(qiang)黨性鍛煉，被評(ping)為本(ben)期進(jin)(jin)修班“優秀學(xue)員”.

　　二、在履行崗位職責方面

　　圍繞自己所分管的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，根據我(wo)校(xiao)共青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)，自覺地(di)轉變思想觀念(nian)，增(zeng)強(qiang)奉獻(xian)服務意(yi)(yi)識(shi)(shi)，經(jing)歷(li)了一個由(you)不熟悉、不了解到基本(ben)熟悉和適應的(de)(de)(de)過(guo)程。一是(shi)(shi)發揮青(qing)共校(xiao)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習陣地(di)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，培養和提高新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部政(zheng)治思想素質(zhi)，全(quan)年共舉辦(ban)兩期青(qing)共校(xiao)培訓班，引(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)盡快適應大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)并發揮骨干帶頭作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。二是(shi)(shi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)紀念(nian)建(jian)(jian)團(tuan)(tuan)(tuan)80周(zhou)年“永遠跟(gen)黨走”系列活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，引(yin)(yin)導(dao)(dao)廣大(da)(da)(da)青(qing)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)增(zeng)強(qiang)團(tuan)(tuan)(tuan)員意(yi)(yi)識(shi)(shi)，樹立堅(jian)定(ding)正確(que)的(de)(de)(de)政(zheng)治方向，活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)獲得省優秀組(zu)(zu)(zu)織(zhi)獎(jiang)。三(san)是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會干部隊(dui)伍建(jian)(jian)設(she)，指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會獨立開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)狀況調研，探索(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分制條件下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)新(xin)模(mo)式。四是(shi)(shi)認真組(zu)(zu)(zu)織(zhi)實(shi)(shi)施暑(shu)期大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)化科技衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“三(san)下鄉(xiang)”社(she)(she)會實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)并取(qu)得顯著成績(ji)，我(wo)校(xiao)第九(jiu)次被(bei)評為全(quan)國社(she)(she)會實(shi)(shi)踐先進(jin)單(dan)位(wei)。五是(shi)(shi)積極開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)校(xiao)園文(wen)化活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，如校(xiao)慶音樂會、大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辯(bian)論賽(sai)、主持人大(da)(da)(da)賽(sai)、體育健身周(zhou)等，營(ying)造(zao)良(liang)好的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)化氛圍，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)。六是(shi)(shi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創業計劃(hua)(hua)大(da)(da)(da)賽(sai)、課外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)科技作(zuo)(zuo)(zuo)品競賽(sai)、科技作(zuo)(zuo)(zuo)品成果(guo)展(zhan)(zhan)(zhan)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)科技類(lei)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創新(xin)意(yi)(yi)識(shi)(shi)、創新(xin)思維和創造(zao)能力，創業計劃(hua)(hua)大(da)(da)(da)賽(sai)獲全(quan)省和全(quan)國優秀組(zu)(zu)(zu)織(zhi)獎(jiang)。七(qi)(qi)是(shi)(shi)認真做好大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)青(qing)年志愿者的(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)(jian)設(she)和活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、獻(xian)血工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，引(yin)(yin)導(dao)(dao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)增(zeng)強(qiang)奉獻(xian)精神和社(she)(she)會意(yi)(yi)識(shi)(shi)。八是(shi)(shi)協助(zhu)部門(men)主要(yao)負(fu)責(ze)人做好其它各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，如團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)建(jian)(jian)設(she)和創新(xin)試點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、第七(qi)(qi)屆(jie)科技文(wen)化藝術(shu)(shu)節、部門(men)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設(she)等等。

　　三、主要存在的不足

　　一是深(shen)入青年學生中間調查了(le)解不(bu)夠(gou)，學生調研工作有待進一步加強。

　　二是創造性地開展工作還有很大的(de)欠缺(que)，對加強(qiang)社團建(jian)設(she)缺(que)乏(fa)清晰(xi)的(de)思路，不能提供有力的(de)指導。

　　三是(shi)工作(zuo)任務繁(fan)重(zhong)時有急躁的情緒，不(bu)能做到統(tong)籌安排。

　　工作自我總結 篇12

　　今年(nian)(nian)是我(wo)(wo)參(can)加(jia)工作(zuo)的(de)半(ban)年(nian)(nian)，我(wo)(wo)在院領導(dao)(dao)及護士長的(de)關心(xin)和直接領導(dao)(dao)下，本著一切(qie)以病人為(wei)中心(xin)，一切(qie)為(wei)病人的(de)服(fu)務宗(zong)旨，較好的(de)完成了(le)院領導(dao)(dao)布置(zhi)的(de)各項(xiang)護理工作(zuo)，熟練地掌握了(le)各項(xiang)臨床(chuang)操作(zuo)技(ji)能，現將工作(zuo)情況總(zong)結如下：

　　自今(jin)年3月進入本院參加工作以來，在這(zhe)不足xx的(de)實踐(jian)學習(xi)，感覺要想將(jiang)以前(qian)學到(dao)的(de)"理論(lun)知識與實際臨床工作相結(jie)合(he)，就必須在平時的(de)工作中(zhong)，一(yi)方(fang)面嚴格(ge)要求自己并多請(qing)教帶教老師，另一(yi)方(fang)面利用(yong)業余時間(jian)刻苦鉆研(yan)業務(wu)，體(ti)會要領。

　　外科(ke)手(shou)術(shu)病(bing)人相對(dui)較多(duo)，也就學(xue)到(dao)了(le)(le)術(shu)前術(shu)后的(de)(de)(de)相關知(zhi)識。術(shu)前準備有(you)心(xin)(xin)理(li)(li)疏(shu)導(dao)和(he)腸道準備、飲(yin)食指導(dao)。術(shu)后生命(ming)體征(zheng)監測、切(qie)口觀察、協助咳嗽(sou)排(pai)痰、觀察輸(shu)液量(liang)及輸(shu)液速(su)度、各種(zhong)引流管的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)、尿管的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)、飲(yin)食護(hu)(hu)理(li)(li)以及術(shu)后并發癥觀察和(he)護(hu)(hu)理(li)(li)等等。在(zai)日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，就要求我(wo)們更耐心(xin)(xin)地去與她們交流與溝(gou)通，只有(you)這樣，才能更好地提(ti)高(gao)護(hu)(hu)理(li)(li)質量(liang)，讓(rang)病(bing)人信任我(wo)們工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。由于(yu)外科(ke)的(de)(de)(de)節奏(zou)比(bi)較快工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)比(bi)叫(jiao)忙。瑣碎(sui)。記得剛到(dao)外科(ke)時(shi)我(wo)還(huan)不(bu)適應，為了(le)(le)搞(gao)好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，服從領導(dao)安排(pai)，我(wo)不(bu)怕麻煩，向老師請教，向同事學(xue)習，自己(ji)摸索，在(zai)短(duan)時(shi)間內便比(bi)較熟悉了(le)(le)外科(ke)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。了(le)(le)解了(le)(le)各班的(de)(de)(de)職(zhi)責，，明確了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)程序，方(fang)向，提(ti)高(gao)了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力，在(zai)具體的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)形成(cheng)了(le)(le)一個清楚的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路，能夠順利的(de)(de)(de)開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并熟練(lian)圓(yuan)滿(man)地完成(cheng)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　通過(guo)近xx年的(de)(de)學(xue)習，除熟悉了科(ke)(ke)室的(de)(de)業務知識外(wai)，我還(huan)很(hen)注意(yi)護(hu)士(shi)職業形(xing)象，在平(ping)(ping)時工作中注意(yi)文明(ming)禮(li)貌服務，堅(jian)持文明(ming)用語，工作時儀表(biao)端莊、著裝整潔、發不(bu)過(guo)肩、不(bu)濃(nong)妝艷抺、不(bu)穿高跟(gen)鞋、響底鞋、禮(li)貌待(dai)患(huan)、態度(du)和(he)藹、語言(yan)規范(fan)。認(ren)真(zhen)學(xue)習《醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)處理條(tiao)例》及其法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，積(ji)(ji)極(ji)參于醫(yi)院組織(zhi)的(de)(de)醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)處理條(tiao)例學(xue)習活動，豐富(fu)了法(fa)(fa)律知識，增強了安(an)全保護(hu)意(yi)識。在護(hu)士(shi)長(chang)積(ji)(ji)極(ji)認(ren)真(zhen)指(zhi)導下(xia)，我在很(hen)多方(fang)面都(dou)有(you)了長(chang)足(zu)的(de)(de)進步和(he)提高，平(ping)(ping)時堅(jian)持參加科(ke)(ke)室每周五的(de)(de)業務學(xue)習，護(hu)理人(ren)員三基訓練，在近xx年的(de)(de)工作中，能始終堅(jian)持愛(ai)崗敬業，貫徹(che)以(yi)(yi)病(bing)人(ren)為中心，以(yi)(yi)質(zhi)量(liang)為核心的(de)(de)服務理念，提高了自身素(su)質(zhi)及應急能力。

　　當然，我身上還存(cun)在(zai)(zai)一(yi)些不足有(you)(you)(you)待(dai)改進(jin)。比(bi)如(ru)，在(zai)(zai)學習上，有(you)(you)(you)時(shi)仍有(you)(you)(you)浮(fu)躁的(de)情緒，感覺要學的(de)東西太多，心浮(fu)氣躁，尤其是在(zai)(zai)遇到(dao)挫(cuo)折(zhe)時(shi)，不能冷靜處理。在(zai)(zai)工作上，有(you)(you)(you)時(shi)存(cun)在(zai)(zai)著標(biao)準不高的(de)現象，雖然基本(ben)上能履行(xing)自己的(de)職責和義(yi)務，但(dan)是在(zai)(zai)主(zhu)動性方(fang)面還有(you)(you)(you)待(dai)于進(jin)一(yi)步提高，這都(dou)是我今(jin)后需要改進(jin)和提高的(de)地(di)方(fang)。

　　在(zai)(zai)即將(jiang)過去的半年里，要再(zai)次感謝(xie)院(yuan)領導、護士長(chang)和帶(dai)教老師給予的教育、指導、批(pi)評和幫助，感謝(xie)同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步(bu)和提高，同時也存在(zai)(zai)一些不足；

　　展望未來，應(ying)(ying)當(dang)發(fa)揚自身的(de)(de)(de)優點與長處，克服不足。在即將迎來的(de)(de)(de)xxxx年，我(wo)(wo)(wo)會繼續(xu)發(fa)揚我(wo)(wo)(wo)在過去的(de)(de)(de)半年中(zhong)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，做好我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)工(gong)作，急病人(ren)(ren)之所急，為病人(ren)(ren)負責，絕(jue)對不要發(fa)生因為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)原(yuan)因而使病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)病情惡(e)化，我(wo)(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)工(gong)作要做到絕(jue)對負責，這才(cai)是一名救死扶(fu)傷(shang)的(de)(de)(de)好護士應(ying)(ying)該做的(de)(de)(de)最(zui)起(qi)碼的(de)(de)(de)工(gong)作。

　　首先根據醫院現有的護理(li)人員數(shu)量(liang)進行合理(li)的分(fen)工和安排，將各班(ban)的崗位責任制(zhi)和每周工作(zuo)重(zhong)點(dian)，匯總成表，標示明確(que)，要(yao)求(qiu)人人熟悉并按之執行，并進行不定期考(kao)核(he)，做到獎罰(fa)分(fen)明，公平對待；

　　另外對科室的基礎設施(shi)在現有條件(jian)上作出一些合理的調整和完善；

　　第三，對(dui)搶救藥(yao)品和器(qi)材及無菌物(wu)品作(zuo)了(le)補(bu)充，進行規范化管理；

　　第四，針對我院的(de)特(te)點和現有(you)條件對病房(fang)管理(li)(li)作(zuo)出(chu)了(le)合理(li)(li)的(de)改(gai)進和規范；

　　第(di)五(wu)，不(bu)斷深(shen)化安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)，強化安(an)全(quan)(quan)意(yi)識，做好(hao)(hao)安(an)全(quan)(quan)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作，安(an)全(quan)(quan)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)是護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作的(de)重(zhong)要(yao)組成部分(fen)。因此，做好(hao)(hao)安(an)全(quan)(quan)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)不(bu)僅能保障(zhang)護(hu)(hu)(hu)(hu)患雙方的(de)安(an)全(quan)(quan)，而且也(ye)能提高(gao)醫療護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)質量。為此要(yao)求(qiu)每位在崗人員必(bi)須掌(zhang)握病(bing)情，尊(zun)重(zhong)病(bing)人，密切巡(xun)視病(bing)房，嚴(yan)格執行各項護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)常(chang)規制度，同時對病(bing)室的(de)各種(zhong)設施、物(wu)品及(ji)家屬要(yao)加強安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)。

　　第六，了(le)解醫院發(fa)展的新(xin)動(dong)向(xiang)，定期組織(zhi)護(hu)理(li)(li)人(ren)員進行業(ye)務(wu)(wu)學習，強化三(san)基訓練(lian)，學習新(xin)業(ye)務(wu)(wu)、新(xin)知識、新(xin)技(ji)術，努力提高每一位護(hu)理(li)(li)人(ren)員的業(ye)務(wu)(wu)水平，使(shi)其(qi)跟上時(shi)代發(fa)展的需要，定期組織(zhi)護(hu)理(li)(li)人(ren)員進行院內業(ye)務(wu)(wu)學習及三(san)基理(li)(li)論考(kao)試和操(cao)作訓練(lian)；

　　第(di)七，加強(qiang)護(hu)患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以(yi)便護(hu)理工作的開展和(he)改(gai)進，真正做到想病人所(suo)想急病人所(suo)急；

　　最后，護士(shi)長是醫(yi)院的(de)理(li)財(cai)人，應發揚勤儉節約的(de)傳(chuan)統美德，杜絕(jue)浪費；

　　我要(yao)求全體醫(yi)(yi)護(hu)、工勤人(ren)員，從(cong)節約(yue)每(mei)一度電、每(mei)一滴水、每(mei)一張紙開(kai)始，從(cong)我做起(qi)，嚴格控制醫(yi)(yi)院支出，對(dui)一切浪費的(de)(de)現象，及時(shi)提出批評，必要(yao)時(shi)輔以經(jing)濟處罰，雖然這樣或許會得罪(zui)一些(xie)人(ren)，但 我知道，加強經(jing)濟核算，降低醫(yi)(yi)療(liao)護(hu)理成(cheng)本，都(dou)是護(hu)士長(chang)必須做到的(de)(de)。

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