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法國留學信

時間：2021-08-23 13:17:50 出國留學我要投稿

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法國留學推薦信

　　在經濟飛速(su)發展(zhan)的今(jin)天，推薦(jian)信的使(shi)用頻率越(yue)來越(yue)高，請注意不(bu)同的推薦(jian)信內(nei)容同樣也是不(bu)同的。那(nei)么(me)，怎么(me)去寫推薦(jian)信呢？下面(mian)是小(xiao)編幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理的法國留(liu)學推薦(jian)信，歡迎大(da)家(jia)分享。

法國留學推薦信

法國留學推薦信1

　　對高考后正(zheng)打算留學(xue)的(de)考生(sheng)，在推薦信中一定要多寫細節(jie)，推薦信關(guan)鍵是(shi)從側面(mian)體現申(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)豐滿的(de)性格，最好(hao)通過講(jiang)故事的(de)方式展示申(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)的(de)綜合(he)素(su)質。

　　本(ben)科(ke)申請(qing)與(yu)研(yan)究院申請(qing)最大的(de)(de)不(bu)同，就是關注申請(qing)人本(ben)身的(de)(de)潛力和綜合素質高于關注申請(qing)人的(de)(de)學(xue)術(shu)背(bei)景。對高考(kao)后正打算留學(xue)的(de)(de)考(kao)生，在推(tui)薦信中一(yi)定(ding)要多寫細節。

　　國外院校錄取委(wei)員會期待從推薦信中看到申請人有血有肉的性格、與(yu)眾不同的個性、可(ke)塑造的潛力(li)和成長空間，而不僅是申請人的解題能力(li)、科研興趣等學術方面的背景。

　　專家不贊成學(xue)(xue)生找名人(ren)做(zuo)(zuo)申(shen)(shen)請(qing)(qing)推薦(jian)人(ren)。推薦(jian)信(xin)的(de)(de)作者要十分了解申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)，知(zhi)道(dao)申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)具備(bei)哪些方面的(de)(de)能(neng)力(li)(li)和潛力(li)(li)，也(ye)能(neng)夠恰當(dang)地舉(ju)例說明推薦(jian)理由。如一(yi)(yi)封(feng)來(lai)自名人(ren)的(de)(de)推薦(jian)信(xin)寫(xie)道(dao)：“該生思(si)想積(ji)極要求進步(bu)，學(xue)(xue)習刻苦(ku)努力(li)(li)，尊敬老(lao)師，團結(jie)同學(xue)(xue)。”另一(yi)(yi)封(feng)來(lai)自申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)班主任的(de)(de)推薦(jian)信(xin)寫(xie)道(dao)：“小希同學(xue)(xue)有(you)(you)著(zhu)很(hen)(hen)強的(de)(de)求知(zhi)欲，特別喜(xi)歡問(wen)問(wen)題(ti)(ti)。他的(de)(de)練習冊(ce)貼(tie)滿了各(ge)種(zhong)顏色(se)(se)(se)的(de)(de)貼(tie)紙：黃色(se)(se)(se)表示(shi)作業不會做(zuo)(zuo)的(de)(de)題(ti)(ti)，綠色(se)(se)(se)表示(shi)上(shang)課(ke)講過的(de)(de)但還有(you)(you)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)題(ti)(ti)，紅色(se)(se)(se)表示(shi)這一(yi)(yi)類(lei)型都有(you)(you)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)題(ti)(ti)……”讀完第(di)一(yi)(yi)封(feng)推薦(jian)信(xin)，腦中很(hen)(hen)難留下對申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)印象(xiang)。讀完第(di)二封(feng)推薦(jian)信(xin)后，一(yi)(yi)個(ge)勤學(xue)(xue)好問(wen)、低著(zhu)頭(tou)認真(zhen)在練習冊(ce)上(shang)貼(tie)各(ge)種(zhong)顏色(se)(se)(se)貼(tie)紙的(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)形象(xiang)便(bian)躍然(ran)眼前。

　　一(yi)般申(shen)請美國的(de)(de)高校，需3至4人來(lai)寫推薦(jian)(jian)信(xin)。推薦(jian)(jian)信(xin)被稱為“第三只眼”。學校通過身邊人的(de)(de)評價(jia)來(lai)全面(mian)認識考生。推薦(jian)(jian)信(xin)關鍵是從側面(mian)體(ti)現(xian)申(shen)請者豐滿的(de)(de)性格，最好通過講(jiang)故事的(de)(de)方式展示申(shen)請者的(de)(de)綜合素質。

　　陳同(tong)學在找(zhao)(zhao)推(tui)薦(jian)人的時候花(hua)了不少心(xin)思：有三位(wei)是她在美國交(jiao)換學校的老(lao)師(shi)，另(ling)一位(wei)是她高(gao)一的班主(zhu)任。“因為我對跨文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)很感(gan)興趣，所(suo)以我找(zhao)(zhao)的其中兩位(wei)推(tui)薦(jian)人都有移(yi)民背景，他們自(zi)己對于跨文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)也(ye)很有感(gan)觸，所(suo)以能夠(gou)把我在跨文化(hua)交(jiao)流(liu)(liu)中遇到的問(wen)題和(he)感(gan)悟(wu)寫得真切感(gan)人。”

　　陳(chen)同(tong)學的(de)(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)位推(tui)薦人是她在(zai)美國(guo)(guo)交換(huan)時的(de)(de)(de)升(sheng)學顧問。那(nei)位老師對她在(zai)美國(guo)(guo)給同(tong)學講課的(de)(de)(de)一(yi)(yi)次經歷記憶猶新。“那(nei)次我通過彈(dan)奏(zou)琵(pi)琶曲———《送你一(yi)(yi)朵玫(mei)瑰花》和《彩云(yun)追(zhui)月》來(lai)解釋中國(guo)(guo)不同(tong)地區(qu)間的(de)(de)(de)文(wen)化差異，這件事情給那(nei)位老師留下了深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)印(yin)象。他在(zai)寫(xie)推(tui)薦信時，還專(zhuan)門發郵件問我當(dang)時演奏(zou)的(de)(de)(de)樂器叫(jiao)什么。”

　　留學專家提醒考(kao)生，請(qing)老師(shi)寫推薦信時，什(shen)么老師(shi)說什(shen)么話，理(li)科老師(shi)說理(li)科學習的(de)事兒(er)，文(wen)科老師(shi)說文(wen)科學習的(de)情況，而學生課外(wai)活動、人際關系(xi)情況最好(hao)交由班(ban)主任(ren)來寫，切忌越(yue)俎(zu)代(dai)庖(pao)。

法國留學推薦信2

　　辦理過法國留學(xue)(xue)(xue)申請條件之一就是法國留學(xue)(xue)(xue)推(tui)薦(jian)信(xin)，推(tui)薦(jian)信(xin)是面試官(guan)了解學(xue)(xue)(xue)生信(xin)息(xi)的一個來源，要求客觀真實，能使(shi)面試官(guan)更好的了解你，但是是不(bu)是推(tui)薦(jian)信(xin)誰都可(ke)以寫呢？

　　法國(guo)留學專家指出(chu)，推薦信并(bing)不是說(shuo)隨便找誰寫就行，它作為第三(san)方信息來源，需(xu)要具有一(yi)定的權(quan)威性，所以寫信的最(zui)(zui)好是你(ni)的導師、院長等(deng)，如(ru)果(guo)你(ni)工作了，最(zui)(zui)好是公(gong)司(si)領(ling)導、經(jing)理等(deng)，他們都有一(yi)定的身(shen)份，找他們寫，能看出(chu)一(yi)定的權(quan)威。

　　專家指出，推(tui)薦(jian)信的要求份(fen)數并不是統一的，有時候可能(neng)要一份(fen)，也(ye)可能(neng)是兩份(fen)，所以最好是能(neng)多(duo)寫幾份(fen)，另外要翻譯好。

法國留學推薦信3

　　推薦信可(ke)以(yi)不(bu)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)老師(shi)寫(xie)，但是(shi)最好是(shi)自(zi)己(ji)(ji)學(xue)校的(de)(de)。如果實在一(yi)(yi)定要找(zhao)不(bu)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)學(xue)校的(de)(de)老師(shi)，也一(yi)(yi)定在信里面說明，你(ni)是(shi)在申請情況下成為他的(de)(de)學(xue)生的(de)(de)，對你(ni)的(de)(de)印象如何。

　　如(ru)果(guo)打電話核實(shi)的時候(hou)，發現老師的學校和你(ni)檔案中就(jiu)讀過的的學校不(bu)是(shi)一所(suo)。而你(ni)的推薦信(xin)中又完全沒有(you)提到，那么會(hui)懷疑你(ni)有(you)作假的行為。基本就(jiu)會(hui)拒簽了。

　　其實(shi)我(wo)個人覺得，這個信(xin)只是個輔(fu)助作用，為(wei)什(shen)么一(yi)定要費(fei)那么大(da)勁(jing)找別的學校的老(lao)師(shi)寫呢?你把自己學校的老(lao)師(shi)都得罪光了嗎?

　　國內還是很(hen)講人(ren)情的，你和老師說你要(yao)出國，麻煩寫個(ge)推薦信，就算你平(ping)時表現不好，或(huo)者(zhe)成績(ji)不好，只(zhi)要(yao)你張口拜(bai)托他把(ba)你寫的好一(yi)些。一(yi)般的老師不會拒絕的。

　　另外有朋友說可以自(zi)己寫，寫了(le)(le)之后老師(shi)簽名。一般情況這(zhe)個信不太會(hui)打電話核實，但是如(ru)果真的打了(le)(le)，會(hui)問的比較仔細(xi)。會(hui)問，老師(shi)的學校，所教的專業。教過你(ni)幾(ji)年等(deng)等(deng)，比較細(xi)的東西。

　　有(you)時會讓(rang)老師(shi)簡單說(shuo)一(yi)下對你的看(kan)法(fa)，如果是老師(shi)自(zi)己寫的。一(yi)般比較有(you)印象。所以在回答(da)的時候基(ji)本(ben)不會有(you)太(tai)大的出入，如果老師(shi)只是簽(qian)名的話，可能說(shuo)的和交上去的'推薦信會有(you)些(xie)出入。

法國留學推薦信4

　　一、推薦人的選擇

　　在(zai)申(shen)請法國的(de)學校時，推薦信大部分(fen)都(dou)由(you)學校的(de)老師完成(cheng)。如果(guo)候選人(ren)在(zai)社會(hui)上參(can)加過某種活動或(huo)(huo)是(shi)做過比較有幫助的(de)實習/工作(zuo)經歷也可以(yi)由(you)活動負責人(ren)或(huo)(huo)是(shi)職場上司來寫。注意以(yi)下兩點：

　　1、注意申請項目對推薦信的要求。

　　法國(guo)高(gao)商大部分項目(mu)(mu)對推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)人是沒有要求(qiu)的(de)，建(jian)議(yi)至少有一封(feng)(feng)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信由學校(xiao)的(de)老師作為推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)人。部分項目(mu)(mu)，如SAI法國(guo)高(gao)商五校(xiao)聯考項目(mu)(mu)的(de)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信就(jiu)最好兩封(feng)(feng)都(dou)是學術相關的(de)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信。建(jian)議(yi)同學們在找推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)人之(zhi)前注意項目(mu)(mu)要求(qiu)。

　　2、選(xuan)擇熟悉自己的(de)人。

　　在(zai)推(tui)薦人(ren)的(de)選(xuan)擇上(shang)，同學們首先要(yao)(yao)看的(de)是這(zhe)個推(tui)薦人(ren)和你有(you)什么關聯(lian)，要(yao)(yao)實(shi)事(shi)求是找到熟悉(xi)自身情況的(de)老師，不要(yao)(yao)拉虎皮(pi)做大旗，特意找職稱高(gao)而不熟悉(xi)自己的(de)人(ren)來寫。

　　一般來說，推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信都是推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人根據被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人的情況寫下來的文書(shu)。但是我們(men)都理解，在申(shen)請季(ji)比較緊(jin)張的時(shi)候，老師和單位(wei)上司都太忙(mang)了，沒有時(shi)間來根據每個被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人的性格特(te)點來撰寫文書(shu)，所(suo)以大部分的時(shi)間都是申(shen)請學生(sheng)自己(ji)(ji)寫一份推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信，導師做更改和認可。這個時(shi)候推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信就需要我們(men)自己(ji)(ji)來準備(bei)了！

　　二、推薦信的內容

　　1、推薦人的背景信(xin)息(xi)。

　　推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)要陳(chen)述自(zi)己是誰，在哪(na)(na)里就職，和被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)是什么(me)關(guan)(guan)系。其中最重要的就是要寫清楚推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)和申請人(ren)的關(guan)(guan)系。如(ru)果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人(ren)一(yi)起合作的深(shen)度。無論從哪(na)(na)種角度，都要傳(chuan)達(da)出(chu)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)對于被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)很了(le)解，而(er)非(fei)一(yi)面之緣(yuan)的信息。

　　2、對被推薦人的綜(zong)合評價

　　表(biao)明推薦人對(dui)申請(qing)人個(ge)性特征(zheng)的(de)印象（學(xue)習精神、工(gong)作態度、與(yu)同(tong)(tong)學(xue)/同(tong)(tong)事相(xiang)處的(de)情形、組織領導能(neng)力、學(xue)術專長、研究能(neng)力、有無工(gong)作經(jing)驗與(yu)否），并加注評語。推薦人可以先用一句(ju)或者(zhe)一段話來描述(shu)申請(qing)人，然后(hou)再(zai)描述(shu)申請(qing)人的(de)客觀表(biao)現，比如平時總是會(hui)在(zai)課(ke)(ke)上(shang)舉(ju)手(shou)問問題，能(neng)找到別(bie)人沒注意到的(de)細(xi)節，或者(zhe)會(hui)對(dui)同(tong)(tong)班同(tong)(tong)學(xue)課(ke)(ke)上(shang)回答(da)的(de)問題進行積(ji)極的(de)反饋和(he)補(bu)充等(deng)(deng)等(deng)(deng)。等(deng)(deng)于先下定義，然后(hou)再(zai)列舉(ju)例子來支撐前面的(de)綜合評價。

　　3、展示優秀品(pin)質和學術潛力

　　除(chu)了(le)(le)課(ke)堂上(shang)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)，推薦人(ren)還(huan)可以通過(guo)和申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)(de)共事過(guo)程中的(de)(de)(de)體(ti)(ti)驗來(lai)側面體(ti)(ti)現(xian)申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)(de)優秀(xiu)品(pin)質，比(bi)如(ru)：交上(shang)來(lai)的(de)(de)(de)論文總是結(jie)構清晰，格(ge)式(shi)準確，來(lai)體(ti)(ti)現(xian)做事仔細，對學(xue)(xue)術認(ren)真(zhen)；或(huo)者除(chu)了(le)(le)規定的(de)(de)(de)reading list之外，申(shen)(shen)請(qing)(qing)人(ren)還(huan)經常能在(zai)課(ke)上(shang)旁征(zheng)博(bo)引別的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術資源，其實也就(jiu)說明這個學(xue)(xue)生(sheng)有學(xue)(xue)習主動性，而且學(xue)(xue)術廣(guang)度比(bi)較大。注(zhu)意這里不(bu)(bu)要寫(xie)推薦人(ren)不(bu)(bu)可能知道的(de)(de)(de)事情，比(bi)如(ru)經常“學(xue)(xue)習到很晚”或(huo)者“經常課(ke)下和同學(xue)(xue)發(fa)郵件交流學(xue)(xue)習”等等，否則整封(feng)推薦信就(jiu)會顯得失真(zhen)了(le)(le)。

　　三、申請流程及所需材料

　　第一步，信(xin)息(xi)搜集

　　明確了自(zi)(zi)己大(da)致(zhi)可(ke)(ke)以學(xue)的(de)(de)(de)方(fang)向就可(ke)(ke)以上(shang)網(wang)到各個大(da)學(xue)的(de)(de)(de)網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)查(cha)詢(xun)(xun)了。查(cha)詢(xun)(xun)的(de)(de)(de)方(fang)法，可(ke)(ke)以根(gen)據自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)意愿，只查(cha)詢(xun)(xun)自(zi)(zi)己想去的(de)(de)(de)城(cheng)市或者地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)學(xue)校，在GOOGLE里(li)面搜索地(di)(di)區(qu)名稱就可(ke)(ke)以了；還可(ke)(ke)以根(gen)據專業(ye)名稱查(cha)詢(xun)(xun)，也是使用搜索引擎；另外有(you)(you)一種比(bi)較簡單的(de)(de)(de)方(fang)法，就是找一些大(da)學(xue)列(lie)表，比(bi)如本網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)既有(you)(you)好幾個，還有(you)(you)戰斗(dou)在法國網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)上(shang)也有(you)(you)，全法學(xue)聯的(de)(de)(de)網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)上(shang)有(you)(you)巴(ba)黎(li)十(shi)三(san)所大(da)學(xue)的(de)(de)(de)鏈(lian)接。

　　進入大學的(de)網站，找到自(zi)己想讀的(de)專業(ye)后(hou)，要記(ji)(ji)下（用本子和筆(bi)）專業(ye)的(de)名稱(cheng)、階(jie)段(duan)、申(shen)請(qing)截至(zhi)日期、申(shen)請(qing)的(de)步驟、申(shen)請(qing)所需要的(de)材料(liao)，郵寄地址(zhi)或者(zhe)訪問地址(zhi)（有的(de)學校(xiao)有的(de)專業(ye)要親自(zi)領(ling)表格(ge)）以及咨詢電話。建議，可以用一(yi)個不(bu)太大的(de)記(ji)(ji)事(shi)本，每(mei)所學校(xiao)寫一(yi)頁，空出來得地方日后(hou)也會有用。

　　第二(er)步(bu)，填寫申請表(biao)

　　有(you)些學校的(de)網站上(shang)可(ke)以(yi)(yi)(yi)下載(zai)表格(ge)(ge)；有(you)些學校需要(yao)寄信(xin)(xin)去索(suo)取，附上(shang)學校要(yao)求的(de)材料，信(xin)(xin)封（寫(xie)上(shang)自(zi)己的(de)地址，貼足郵票），MOTIVATION不要(yao)寫(xie)的(de)太長(chang)，信(xin)(xin)中要(yao)寫(xie)明(ming)想(xiang)申請的(de)專業，清楚明(ming)了(le)就可(ke)以(yi)(yi)(yi)了(le)。在記事(shi)本(ben)上(shang)相應的(de)位子做記錄(lu)，記下日期和特(te)殊事(shi)項，備查。拿到表格(ge)(ge)可(ke)以(yi)(yi)(yi)先復(fu)印，既可(ke)以(yi)(yi)(yi)避免一次(ci)填錯，又可(ke)以(yi)(yi)(yi)留做資(zi)料。認(ren)真(zhen)真(zhen)實的(de)填寫(xie)表格(ge)(ge)。

　　第(di)三步，整理材(cai)料

　　一(yi)(yi)(yi)般申(shen)請(qing)表上會指明學(xue)校希望了解的(de)(de)材(cai)料(liao)，可以對照劃勾，以免遺漏(lou)；如果材(cai)料(liao)不全，可以在(zai)截至日期(qi)前(qian)先寄出一(yi)(yi)(yi)部分，并說明缺的(de)(de)材(cai)料(liao)，原(yuan)因(yin)。然后(hou)在(zai)日后(hou)補交，也會有一(yi)(yi)(yi)個最(zui)后(hou)期(qi)限的(de)(de)，需(xu)要留意。在(zai)記事(shi)本上做記載(zai)。一(yi)(yi)(yi)般學(xue)校只收復印件，但入學(xue)時可能(neng)需(xu)要出示原(yuan)件核對。

　　通常要用(yong)到(dao)的材料：

　　最高學歷證明

　　畢業證

　　學位證

　　高考(kao)(kao)成績證(zheng)明（拿(na)準考(kao)(kao)證(zheng)和身份證(zheng)到教育(yu)考(kao)(kao)試院辦理）

　　高中畢業證

　　最后3年的各學年成績證(zheng)明

　　出生公證

　　登記照

　　志愿信MOTIVATION，最好手(shou)寫(xie)，有的學校會明確要求手(shou)寫(xie)

　　推(tui)薦信（可以由國內的老師(shi)寫(xie)(xie)，也可以請法語老師(shi)寫(xie)(xie)）（要的不多）

　　工作經歷證明

　　護照首頁復(fu)印件，居(ju)留復(fu)印件

　　法語水平證明（各(ge)種法語培訓的(de)(de)學時證明，各(ge)種考試的(de)(de)證書）

　　英語水平證明（有的(de)學校要，不過四六級的(de)似(si)乎沒用(yong)）

　　社會保險(xian)號(hao)碼(ma)(ma)，ANPE注冊號(hao)碼(ma)(ma)（極個別文(wen)憑需要）

法國留學推薦信5

　　1、推(tui)薦人和申請者之間(jian)的關系；

　　（1）師生(sheng)(sheng)關系（導師和(he)(he)學生(sheng)(sheng)，任課老師和(he)(he)學生(sheng)(sheng)，班(ban)主任和(he)(he)學生(sheng)(sheng)，系院領導和(he)(he)學生(sheng)(sheng)）；

　　（2）上級和(he)下(xia)屬關(guan)系；

　　（3）同(tong)事關系；

　　（4）實(shi)(shi)習(xi)(xi)單位領導(dao)和實(shi)(shi)習(xi)(xi)生的關系。

　　2、兩人認識時(shi)間、經(jing)過(guo)；

　　3、申請者的(de)哪些素質(zhi)給推薦(jian)人留下了(le)深刻的(de)印象（推薦(jian)人贊賞你哪些品質(zhi)這是推薦(jian)的(de)核心(xin)）；

　　4、對申請者寄予什么樣的希望(wang)（寄予的希望(wang)一般都會是希望(wang)申請者在申請的領域里(li)繼續深造，最終有(you)所成就）。

　　參考模板。

　　（一）抬頭可用的格式有：

　　dear sir/madam/to whom it may concern：

　　（二）第一段：引文句子。可以引用如：

　　“it is a pleasure to recommend to you（name），a former student of mine at（name of university）.”

　　“i am very happy to have this opportunity to recommend （name），who is presently applying for admission to your graduate（or undergraduate） program in（name of program）.”

　　“i understand that（name）is applying for admissions to your graduate（undergraduate）school，and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”

　　“in my capacity as professor at xxxx university，i have known xxx for three years，as both his/her advisor and professor.”

　　（三）第二段：這段可以提供最實質的內容。譬如，如果推薦人是教授，解釋學生在他門下所修的課程。

　　“（name）took two of my courses during the 1998-99 academic year，as follows；“xxxxx” and “xxxxx”.”

　　“（name）was enrolled in three of classes from september 1998 to june 1999 “xxx” and “xxx”.”

　　接(jie)下來(lai)，教授(shou)寫一些(xie)有關申請人在課(ke)(ke)堂上的表現，如完成的研(yan)究計(ji)劃、實驗室研(yan)究、研(yan)究報告、考試的成績、課(ke)(ke)堂態度(du)、討論課(ke)(ke)的參與等，舉(ju)出(chu)實例。

　　“in my class（es），（name）did excellent work. she always listened attentively，participated actively in class，and handed in very good written assignment.

　　“in particular，his/her research paper on（topic）was of exceptionally high quality，and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”

　　如(ru)果推薦人是工作主管，首(shou)先一(yi)定(ding)要仔(zi)細陳述申請人的工作職責，并對申請者的工作表現做一(yi)評估。如(ru)果可能的話盡量(liang)列(lie)舉(ju)實例。

　　“when（name）held the position of（job title）in this company she was one s/he was one of my best employees. his/her job responsibilities included （describe them），and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”

　　“s/he not only did his/her own work，but also helped other employees，and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”

　　第二段最后一段：可以提及申請人在班上（或公司里）的比較表現（譬如排名）：

　　“i was rate（name）’s academic ability as in the top 10% of his/her class.”

　　申請失敗的(de)推薦信，一般存在以下(xia)三個問(wen)題：

　　1、絕大多數推(tui)薦信實(shi)際(ji)上是(shi)學(xue)生自己撰(zhuan)寫的，只要讓推(tui)薦人(ren)大筆一(yi)揮，簽上名字即可。

　　2、反正所有人的推薦(jian)信里都會夸(kua)(kua)夸(kua)(kua)其談，說被推薦(jian)人是如何如何優秀，我只要(yao)一樣照做就好了。

　　3、推薦信只是個(ge)形式，外國大學要不要錄取(qu)我，還是要看我的考試分(fen)數(shu)說(shuo)了算。

　　事實上，推(tui)薦信的好(hao)(hao)壞很可能(neng)直接決定著(zhu)您(nin)申請成功與否(fou)的關(guan)鍵，是您(nin)申請材料里(li)的硬傷，好(hao)(hao)的推(tui)薦信是錄取的重要條件之一。

　　法國留學推薦信書寫常見問題一覽。

　　一、推薦信一般由誰來寫?對于推薦人應注意哪些要求?

　　推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)一般由被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)的老(lao)師或實習的負責老(lao)師來提供。推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)應對(dui)學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習經歷、學(xue)(xue)習能力、職業(ye)方向等情(qing)況比(bi)(bi)較熟悉(xi)的人(ren)來撰寫(xie)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin);如果申請法國高(gao)(gao)商或比(bi)(bi)較高(gao)(gao)端(duan)的院校，建議(yi)寫(xie)2—3封推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)這樣(yang)對(dui)被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)人(ren)申請院校更有利。

　　二、推薦信在整個申請出國留學過程中起到的作用是什么?

　　推薦(jian)信(xin)對(dui)某些申(shen)請(qing)院校屬于必須(xu)文件，主要是讓(rang)被申(shen)請(qing)人的文件更(geng)加詳(xiang)細(xi)、增加可(ke)信(xin)度，也讓(rang)申(shen)請(qing)院校對(dui)學(xue)生的整體層次和學(xue)習情況有更(geng)深地了解(jie)。

　　推(tui)薦信是從第三(san)者角度對申(shen)請(qing)者自述(shu)信及成績(ji)的確認和重新(xin)解(jie)釋，對申(shen)請(qing)者的陳(chen)述(shu)和成績(ji)進行補(bu)充(chong)，推(tui)薦人以同行的身份向申(shen)請(qing)學校的教(jiao)授(shou)提供(gong)自己的看法(fa)。

　　三、推薦信的具體格式要求是什么?

　　答(da)：包括下(xia)面幾個部分：信頭、稱呼、聯系方式、日(ri)期、正(zheng)文、落(luo)款和簽名。

　　1、信頭：就是說(shuo)你要(yao)用帶有自己學(xue)校標志的信紙來寫，因(yin)為你的推(tui)薦人一般是自己學(xue)校的老師。

　　2、稱呼：是推薦(jian)信應有的格式(shi)。

　　3、聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)和日(ri)期(qi)：寫(xie)(xie)在(zai)(zai)推薦(jian)信最上方，信頭之后，一般來(lai)說是(shi)寫(xie)(xie)推薦(jian)人的(de)聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)而不是(shi)對方學校的(de)聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)。聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)在(zai)(zai)前(qian)，日(ri)期(qi)在(zai)(zai)后;聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)寫(xie)(xie)在(zai)(zai)左邊(bian)，日(ri)期(qi)寫(xie)(xie)在(zai)(zai)右(you)邊(bian)。當然這里的(de)聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)也可以(yi)不寫(xie)(xie)，如果(guo)你在(zai)(zai)落款中(zhong)已經寫(xie)(xie)明了的(de)話(hua)(hua)。抬頭和落款中(zhong)只(zhi)要有(you)一處寫(xie)(xie)到聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)就(jiu)行。寫(xie)(xie)聯(lian)系(xi)(xi)方式(shi)(shi)的(de)時(shi)候，注意寫(xie)(xie)上推薦(jian)人的(de)職(zhi)務(wu)、職(zhi)稱、電(dian)話(hua)(hua)以(yi)及email。

　　4、正文：按(an)照標準的正式文體格式，每段之間空一行。

　　5、結(jie)尾的(de)(de)落款：首先是(shi)頂格寫一(yi)句敬(jing)稱，然后寫上推薦人的(de)(de)聯系方式及簽(qian)名，最好有所在單(dan)位(wei)的(de)(de)蓋章。

　　四、推薦信有沒有字數要求?是長篇大論好?還是短小簡練好?

　　對于推薦(jian)信的(de)字數，沒(mei)有什么很嚴格的(de)要求(qiu)。只(zhi)要你把(ba)話說清楚了(le)，把(ba)被(bei)推薦(jian)人(ren)的(de)特點(dian)敘述(shu)得(de)清晰明了(le)，就是(shi)一封好的(de)推薦(jian)信。

　　當然(ran)你(ni)能寫得更短當然(ran)更好，我們(men)建議推薦信寫夠一張A4紙。而且(qie)注(zhu)意：整篇推薦信的字體，要求(qiu)統一，不要使用(yong)不同的字體。

　　五、推薦信大致應分為幾段來寫?應突出哪部分作為亮點?

　　推(tui)(tui)薦(jian)信一般分(fen)為三部分(fen)，也就是三段(duan)(duan)來寫。第一段(duan)(duan)是推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)基(ji)本自我介紹，推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)工作、職位、與被推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)關系等(deng);第二段(duan)(duan)是推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)學(xue)習(xi)情況和(he)學(xue)習(xi)能力的(de)介紹、推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)和(he)被推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)的(de)學(xue)術交流、有(you)什(shen)么事(shi)令(ling)推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)印象深刻等(deng);最后一段(duan)(duan)是強調被推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)是一個可以(yi)細心完(wan)成學(xue)業、有(you)遠大發(fa)展的(de)學(xue)生，也很榮幸可以(yi)成為其推(tui)(tui)薦(jian)人(ren)(ren)等(deng)。

　　在推(tui)薦(jian)信(xin)中，并(bing)(bing)不是把這(zhe)個人的(de)(de)(de)優點(dian)寫得(de)面(mian)面(mian)俱到就是好推(tui)薦(jian)信(xin)，因為這(zhe)樣(yang)并(bing)(bing)沒有突出申請(qing)者(zhe)與眾不同的(de)(de)(de)亮點(dian)。同時，在法國的(de)(de)(de)院校里，招生(sheng)老師每天(tian)要(yao)收到很多封(feng)推(tui)薦(jian)信(xin)，有亮點(dian)的(de)(de)(de)信(xin)自然會吸引人的(de)(de)(de)注意。一封(feng)推(tui)薦(jian)信(xin)中有一個主要(yao)的(de)(de)(de)閃光點(dian)并(bing)(bing)有具體例子佐(zuo)證你(ni)的(de)(de)(de)優點(dian)即(ji)可(ke)，這(zhe)樣(yang)會給招生(sheng)人員(yuan)留下較為深刻的(de)(de)(de)印象。

　　六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?

　　1、嚴格禁(jin)止弄虛作(zuo)(zuo)假，必須是對被(bei)推(tui)薦人十(shi)分了解的老(lao)師(shi)(shi)或工作(zuo)(zuo)負責老(lao)師(shi)(shi)。

　　2、切忌顧左右而(er)言他，作為留學申請(qing)的(de)推薦信，顧名思義就是要幫你(ni)獲得申請(qing)結果的(de)材料，我(wo)們所有的(de)主要文書(shu)工(gong)作都要圍(wei)繞著這個主題體(ti)現。

　　3、推薦信要貼(tie)合學(xue)生的(de)具(ju)體(ti)情況，盡量減少貶低或夸(kua)耀(yao)之詞。要尊重你自己的(de)誠信，也請尊重其他人的(de)誠信。

　　七、推薦信應該反映的是的一個學生的綜合素質，個人的不足自然應該提到，如何巧妙處理中個人的缺點?

　　推(tui)薦信(xin)中(zhong)應當(dang)提到一(yi)些被推(tui)薦人的(de)(de)(de)缺(que)點，但是(shi)盡量避(bi)免與所申請院校(xiao)和申請專業內容的(de)(de)(de)沖突，推(tui)薦信(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)推(tui)薦未必一(yi)定(ding)要好話(hua)連篇(pian)，有的(de)(de)(de)時候可(ke)以(yi)給(gei)出中(zhong)肯的(de)(de)(de)建議。這(zhe)樣看上去才更真(zhen)實、客觀。但是(shi)所批評(ping)的(de)(de)(de)東西(xi)一(yi)定(ding)是(shi)申請人可(ke)以(yi)改進的(de)(de)(de)。比如說，如果推(tui)薦人評(ping)價學(xue)生在(zai)某一(yi)個領(ling)域(yu)上的(de)(de)(de)知識不夠豐富，有待提高，這(zhe)就是(shi)可(ke)以(yi)改進的(de)(de)(de)。

　　一封(feng)留學(xue)(xue)推薦(jian)(jian)信如果闡(chan)述的完(wan)全(quan)是被推薦(jian)(jian)的同學(xue)(xue)的優點，不免讓人(ren)覺得(de)有粉飾之嫌，如果能恰當(dang)地(di)加入一些“缺點”，不僅能令推薦(jian)(jian)信真實(shi)，還會(hui)通(tong)過“似貶實(shi)褒”，突出了被推薦(jian)(jian)人(ren)的特殊氣質。

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