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留學個人簡歷
時(shi)間過得太快，讓(rang)人(ren)(ren)猝不及防，相信很多朋友又(you)忙著找工作(zuo)呢(ni)吧，簡歷也(ye)應跟上時(shi)間的(de)(de)腳(jiao)步(bu)了(le)哦。簡歷怎樣寫才能讓(rang)人(ren)(ren)滿(man)意呢(ni)？下面是小編(bian)收集(ji)整(zheng)理的(de)(de)留學個人(ren)(ren)簡歷，希(xi)望能夠幫助到(dao)大家。
留學個人簡歷1
培訓認證： 誠信徽章(zhang)：
求職意(yi)向及工作經(jing)歷
人才(cai)類型： 留學(xue)生
應(ying)聘(pin)職(zhi)位： 貿易、教師、銷售(shou)行(xing)政(zheng)及(ji)商務：
工(gong)作年限： 1 職稱：
求(qiu)職(zhi)類型： 全職(zhi) 可到職(zhi)日期： 隨時
月薪要求： 3500--5000 希望工作地區： 廣(guang)州 東莞 深圳
個人工作經歷：
公司名稱： 起止年月：XX-10 ～ XX-01南(nan)華工商學院
公司性(xing)質： 事(shi)業(ye)單位所屬行(xing)業(ye)：教育/培(pei)訓/院校
擔(dan)任職務： 高等教育研究(jiu)室行(xing)政人員兼副院長助理
工(gong)(gong)作(zuo)描述： 結合學(xue)院(yuan)發展情況(kuang)，開(kai)展高(gao)職教(jiao)育的(de)專題(ti)研(yan)究;負責(ze)與(yu)全國(省)高(gao)等教(jiao)育學(xue)會、高(gao)職教(jiao)育研(yan)究會的(de)溝通與(yu)聯(lian)系，并完(wan)成(cheng)他們(men)布置的(de)各項工(gong)(gong)作(zuo);為副院(yuan)長提供秘書(shu)服(fu)務(wu);完(wan)成(cheng)領導交(jiao)辦(ban)的(de)其他工(gong)(gong)作(zuo)
離職原因：
公司名稱(cheng)： 起止(zhi)年月：XX-03 ～ XX-09廣(guang)州陸興(xing)金(jin)屬貿易(yi)有限公司
公司(si)性質： 私(si)營企業所屬行業：石油(you)/化工(gong)/礦產(chan)/地(di)質
擔任職務： 行政助理
工作描述： 負責公司檔案管理、撰(zhuan)寫(xie)文書、處理相關文件;網(wang)上報稅;負責接待來賓，接聽(ting)電話，收發傳真
陪同經理出差(cha)和(he)商務(wu)(wu)談判;負責(ze)辦(ban)公設備(bei)維護管(guan)理;負責(ze)管(guan)理后勤的其它(ta)事務(wu)(wu)與領導交辦(ban)的其他工作
離職原因：
公(gong)司名稱： 起(qi)止年(nian)月(yue)：XX-04 ～ XX-05深圳(zhen)英(ying)德利投資(zi)發展(zhan)有限(xian)公(gong)司
公司性質： 私營企業所(suo)屬行(xing)業：
擔任(ren)職務： 實(shi)習(xi)理財顧(gu)問(wen)
工作描述： 學習外(wai)匯交易(yi)等理(li)財(cai)知識和熟悉理(li)財(cai)軟件操(cao)作，利用電話營銷等方式向(xiang)客戶推薦相關理(li)財(cai)產(chan)品(pin)
離職(zhi)原(yuan)因： 實(shi)習(xi)完(wan)畢離職(zhi)
公(gong)司(si)名稱： 起止年月(yue)：XX-09 ～ XX-09東莞東鴻實業投資有限公(gong)司(si)
公司(si)性(xing)質： 民(min)營企(qi)業所屬行業：貿易/消(xiao)費/制造(zao)/營運
擔任職務(wu)： 調查員(yuan)
工作(zuo)描述(shu)： 與其余調查(cha)員(yuan)協作(zuo)粗略測量一條商(shang)(shang)(shang)業(ye)街的各個商(shang)(shang)(shang)鋪大概面積以(yi)及(ji)統(tong)計其商(shang)(shang)(shang)業(ye)類型，詢問各店月租金(jin)，用抽樣調查(cha)方法獲(huo)取數據(ju)供雇主參考;繪制該(gai)商(shang)(shang)(shang)業(ye)街地(di)圖草圖，并給出相關改(gai)造(zao)建議
離職(zhi)原因： 大學期間做兼職(zhi)
公司名稱： 起止年月：XX-10 ～ XX-10東莞理工(gong)學院城市學院9604宿舍(she)
公司(si)性質： 事業單(dan)位所屬(shu)行業：教(jiao)育(yu)/培訓/院校(xiao)
擔任職(zhi)務(wu)： 銷售人員
工作描述： 我(wo)及(ji)時發現商機(ji)，搶先組織舍友向大一新生售賣(mai)飲水機(ji)，3天賺3000多元并使學校同類商品滯銷
離職(zhi)原(yuan)因： 大學期間做兼職(zhi)
公司名稱： 起止年月：XX-09 ～ XX-06東莞理(li)工(gong)學院城市學院英語俱樂部
公(gong)司性質： 事(shi)業(ye)單位所(suo)屬行業(ye)：教育/培(pei)訓/院校
擔任職務： 宣傳部部長(chang)
工(gong)作描(miao)述(shu)： 負責組織部員處理英語俱(ju)樂部的宣傳策劃事務，與其他社團(tuan)合作舉辦(ban)活動
離職原因： 大(da)學期間擔任社團學生(sheng)干部(bu)
公司名稱： 起止年月：XX-09 ～ XX-06 東莞理(li)工學(xue)院城市(shi)學(xue)院學(xue)生會宣傳部
公司性(xing)質(zhi)： 事業(ye)單位所屬行業(ye)：教育/培訓(xun)/院校
擔(dan)任(ren)職務： 干(gan)事
工(gong)作描述： 利(li)用書(shu)畫特長為學生會(hui)其他部門和社團(tuan)出(chu)墻報和通知，宣(xuan)傳策劃，撰寫文稿，布置活動會(hui)場
離職(zhi)原因： 大(da)學(xue)期間(jian)在學(xue)校學(xue)生會做干事(shi)
教育背景
畢業院(yuan)校： 香(xiang)港大學(xue)
留學個人簡歷2
個人概況
姓名：
性別：女
出(chu)生年月： 年 月 日
籍貫：江(jiang)蘇省南京市(shi)
健康狀況：良好
教育及工作背景
1988/9~1994/6江蘇省南(nan)京市 小學
1994/9~1997/6江蘇省南京市 中學
1997/9~20xx/6江蘇(su)省南京(jing)市中學
20xx/9~20xx/6南京(jing) 大學(xue)(專業(ye)： )
20xx/6~20xx/5南京公司，職(zhi)務(wu)：
20xx/5~20xx/11 有限公司，職務：
20xx/11~至今德國 公司，職務：
曾獲獎勵/證書
大學英語四級
大學英語六級
PMP（項目管理專業人員資格認證(zheng)）
ISTQB（國際軟件測試工程師(shi)認證）
性格愛好
性格開朗積極上(shang)進，喜歡探索(suo)新鮮事物，待人友好(hao)，樂于助人，熱愛生活，敢于挑(tiao)戰學習和生活上(shang)的困(kun)難(nan)；愛好(hao)聽音樂，運動（比(bi)如打羽(yu)毛球，游泳，瑜伽等），舞蹈(dao)，園藝(yi)，鍛煉品(pin)格，陶冶情(qing)操。
留學德國理由
我(wo)一(yi)(yi)(yi)直渴望(wang)到(dao)國外深(shen)造，體會不同國家的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)文(wen)環境和(he)(he)文(wen)化，開拓視(shi)野，豐富自己的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)閱歷(li)。工(gong)作中一(yi)(yi)(yi)次去德(de)國出差，讓我(wo)深(shen)刻(ke)體會到(dao)德(de)國人(ren)(ren)(ren)思(si)維縝密，嚴謹守時的(de)(de)(de)(de)優秀品質，同時德(de)國人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)熱(re)情善良，德(de)國的(de)(de)(de)(de)中世紀古(gu)堡以及(ji)特色(se)美食(shi)給我(wo)留(liu)(liu)下了深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印象。德(de)國是高度發達的(de)(de)(de)(de)工(gong)業(ye)國家，經濟實(shi)力(li)居(ju)歐洲(zhou)首(shou)位，德(de)國教育以標準嚴、質量高聞名于世，學(xue)(xue)位和(he)(he)學(xue)(xue)歷(li)的(de)(de)(de)(de)含金量居(ju)世界前列，理(li)工(gong)科(ke)專業(ye)在國際上享有盛(sheng)譽(yu)，這些都(dou)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)吸引著我(wo)。工(gong)作多年，我(wo)日益感覺深(shen)造的(de)(de)(de)(de)必要性，注(zhu)入新的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識，給今后的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯一(yi)(yi)(yi)個提升(sheng)。錫根大(da)學(xue)(xue)是德(de)國歷(li)史最悠久的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)之一(yi)(yi)(yi)，在工(gong)程學(xue)(xue)和(he)(he)經濟學(xue)(xue)方面享有很好(hao)的(de)(de)(de)(de)聲譽(yu)。計算機(ji)科(ke)學(xue)(xue)和(he)(he)我(wo)的(de)(de)(de)(de)本(ben)科(ke)專業(ye)對口，我(wo)希望(wang)在這所師資(zi)優良，設備齊全的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)里充(chong)實(shi)自己，圓我(wo)的(de)(de)(de)(de)留(liu)(liu)學(xue)(xue)夢(meng)。
留學個人簡歷3
基本信息：
姓名：xxx
性別： 男
年齡： 25歲
出生年月： 1990年12月
生源性質： 生
畢業院校： 費世(shi)圖皇家大學
畢業年月(yue)(yue)： 20xx年12月(yue)(yue)
最高學歷(li)： 碩士
所(suo)學專(zhuan)業： 國(guo)際(ji)公司金融與(yu)銀行
居(ju) 住(zhu) 地： 山東省(sheng) 濟南市
籍 貫： 山東省威(wei)海市
求職意向：
職位(wei)類型： 全(quan)職
期望月薪： 8000元以上
期望地點(dian)： 北(bei)京市(shi)(shi)、上海市(shi)(shi)、山東省(sheng)、青島(dao)市(shi)(shi)
期望職(zhi)位(wei)： 管理培(pei)訓生,金(jin)融(rong)服務,房地產
工作經驗：
1.用一年在基層一線(xian)鍛(duan)煉，熟悉業務及專業知識，強化(hua)技(ji)能，融(rong)入(ru)團隊，進(jin)一步自我定位和(he)規(gui)劃(hua)，養(yang)成良好的工(gong)作習慣(guan)。
2.用(yong)3-5年時(shi)間認真、踏實工作，掌握并(bing)處(chu)理好工作中(zhong)發生的(de)規律(lv)及(ji)突發事件，充分利用(yong)在國外收獲的(de)外語能(neng)力及(ji)交流(liu)溝通能(neng)力以(yi)及(ji)在實習(xi)工作中(zhong)積累的(de)資源，接受(shou)并(bing)樂意與外方交流(liu)或外派(pai)工作，同時(shi)學習(xi)并(bing)積累組織管理經驗、決(jue)策能(neng)力，努力向(xiang)管理層發展。
教育背景：
20xx年(nian)(nian)9月 - 20xx年(nian)(nian)12月 英國費世圖皇家大學(xue) 國際(ji)企(qi)業金融與銀行碩士
主要課程： Financial Management in Banking,Financial Regulation &Ethics,International Banking &Financial Market,International Capital Markets,International Corporate Finance,Statistics for Business Research,wdjl. net Dissertation &Research Methods,Pre-Sessional Course
20xx年9月 - 20xx年7月山東財經(jing)大學(xue)學(xue)，輔修金融學(xue)本科
主(zhu)要課程：財務會計，成本管理會計，管理學(xue)，市場(chang)學(xue)，資產評估學(xue)，統計學(xue)等(deng)
工作實踐：
20xx年9月 - 20xx年12月 項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)助理(li) 萬科集團倫(lun)敦(dun)總(zong)部
20xx年8月 - 20xx年10月 銷售(shou)經理 振華國際股份(fen)有限公司(si)
20xx年(nian)3月(yue)(yue) - 20xx年(nian)5月(yue)(yue) 會(hui)計師助理(li) 山(shan)東省農業廳
榮譽獎項：
20xx年(nian)11月(yue) - 20xx年(nian)12月(yue) 優(you)等(deng)畢業生(sheng) 英國費世圖皇家大學 Graduation with Merit
20xx年6月(yue) - 20xx年7月(yue) 優秀畢業(ye)生(sheng) 山東財經大學
20xx年(nian)9月 - 20xx年(nian)7月 校一(yi)等 山(shan)東財經大學
20xx年9月(yue) - 20xx年7月(yue) 校優秀學生干部，優秀團員 山東財經(jing)大學
20xx年7月 - 20xx年7月 系社(she)會貢獻(xian)獎 山東財經(jing)大學(xue)
大學職務：
20xx年 - 20xx年 班長(chang) 團支書(shu) 山(shan)東(dong)財經大學
語(yu)言能力：、英(ying)語(yu)6.5分 口(kou)語(yu)精通(tong)
Office軟(ruan)件 熟練
國家會計(ji)從(cong)業資格證 熟練
國(guo)家(jia)保險從業資格(ge)證 熟練
自我評價：
性格(ge)開(kai)朗、穩(wen)(wen)重，待人真誠，工作認真負責。有較強(qiang)的(de)學習(xi)能(neng)(neng)力，實踐創新意識和(he)團隊協作能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)迅速的(de)適應各種環境(jing)，并融(rong)入其中。在英國一年半的(de)學習(xi)生活(huo)，和(he)倫敦金融(rong)中心的(de)實習(xi)經(jing)歷(li)，使我受到了英國紳(shen)士文化的(de)熏陶，塑造(zao)了自身遵(zun)守、穩(wen)(wen)健得體的(de)特點，同時開(kai)拓了眼界，內(nei)心多(duo)了一分平(ping)靜(jing)，對未來保持樂觀。
留學個人簡歷4
個人簡歷(li)的英譯很多(duo)，如"Personnel Vita"、"Autobiographical Statement"、"Personal Statement"、"Autobiography"、"Resume"。其中"Resume"寫法(fa)稍有不同。
個人簡歷一般應簡要寫明本人所受教育、專業興趣、工(gong)作經歷、所取得的成績及家(jia)庭(ting)背景(jing)。
有關個(ge)人(ren)簡(jian)歷寫作的(de)(de)注意要點。綜合各(ge)校的(de)(de)要求，特做如下分(fen)析：
1.個(ge)人(ren)(ren)簡(jian)歷的(de)結構可(ke)分為(wei)(wei)三或(huo)四個(ge)段落(luo)。第(di)一段落(luo)簡(jian)單交待自己的(de)個(ge)人(ren)(ren)情況(kuang)，如姓名、出生時(shi)間及地點(dian)、家(jia)庭(ting)背景(jing)等。良好(hao)的(de)家(jia)庭(ting)教育對(dui)你(ni)(ni)的(de)成才當然有利。第(di)二段可(ke)以(yi)圍(wei)繞你(ni)(ni)的(de)求學經過來展開，但不(bu)要用流水(shui)帳式(shi)的(de)寫法(fa)使敘(xu)述(shu)過于(yu)生硬刻板。第(di)三段以(yi)你(ni)(ni)的(de)大學生活為(wei)(wei)主，你(ni)(ni)為(wei)(wei)何選此學科，可(ke)以(yi)與前面的(de)敘(xu)述(shu)相呼(hu)應。第(di)四段要說明你(ni)(ni)個(ge)人(ren)(ren)的(de)能力(li)、性格。
2. 內容要著(zhu)重在(zai)你留學的(de)動(dong)機，目前所取得的(de)成績，你終生(sheng)的(de)目標(biao)。
3. 個人簡歷避免過多的(de)(de)形容詞，例(li)(li)如，想象力十分(fen)豐富、創造(zao)力超群等，宜舉小(xiao)小(xiao)的(de)(de)例(li)(li)子來說明。
4. 個(ge)人簡歷約(yue)200－300字為可，不(bu)宜寫得(de)太長。
常見問題：
問題(ti)一：我(wo)去澳國(guo)個人(ren)旅(lv)(lv)游，可是他(ta)要求(qiu)提供個人(ren)簡歷和旅(lv)(lv)行(xing)計劃書，分別應(ying)該(gai)怎么寫(xie)啊？什么格(ge)式？
網上找(zhao)到的都是找(zhao)工(gong)作那種簡歷，像(xiang)這種就(jiu)不應該包含工(gong)作經驗和獲得的獎勵了吧？！
參考意見：這種簡歷(li)(li)，中國(guo)重(zhong)點在于(yu)表明(ming)你(ni)接受過的(de)教育及其程度，現在有(you)無正當職業。總之要(yao)(yao)(yao)表明(ming)你(ni)沒有(you)偷渡非法移民(min)的(de)傾向(xiang)。個人(ren)簡歷(li)(li)主要(yao)(yao)(yao)就是(shi)寫你(ni)的(de)家庭關(guan)系(xi)和(he)受教育情況(kuang)以及工(gong)作(zuo)經歷(li)(li)的(de)大致狀況(kuang)，不需要(yao)(yao)(yao)寫的(de)很詳細。
參考意見：旅游計劃書要寫你計劃出入韓國的時間，從入境開(kai)始到(dao)出境的大致活動安排，按(an)天寫。比如：
第一(yi)天：上海(hai)乘坐**航班(ban)到首爾(er)，入住(zhu)***酒店(dian)。
第二(er)天：城市觀光(guang)…………
這個也(ye)不(bu)用寫的很詳細，但是至少(shao)要寫一(yi)張A4的紙。
留學個人簡歷5
女 32歲
學歷： 本科
工作年限： 無經(jing)驗
期望薪資： 面議
工(gong)作地點： 廣州 - 不限
求職意向：日(ri)語翻譯
溝通(tong)能力強 有親(qin)和力 誠(cheng)信(xin)正(zheng)直 責任心強 陽光開朗
教育經歷
20xx年3月畢業 大正大學人間科學專業
語言技能
日語：很好
自我描述
語(yu)(yu)言能力 外語(yu)(yu)： 日(ri)語(yu)(yu) 一級 國語(yu)(yu)水平(ping)： 優(you)秀 粵(yue)語(yu)(yu)水平(ping)： 精(jing)通 自我評(ping)價 本人性(xing)格(ge)開朗，具有良(liang)好(hao)的協(xie)調與溝通能力，日(ri)語(yu)(yu)，組織和適應能力和抗壓(ya)力強。日(ri)語(yu)(yu)聽說讀寫能力強。吃苦耐勞，做事(shi)細(xi)心，紀錄性(xing)強，能很好(hao)的完成領導安排的任務工作。
留學個人簡歷6
基本情況
姓名：王*
性別：女
出生日期：1979.8.6
民族：漢族
血型：O型
婚姻狀況：已婚
教育程度：本科
工(gong)作年(nian)限：10年(nian)
政治面貌：黨員
職稱：無
聯系方式：131********
電(dian)子郵(you)箱(xiang)：****@xxx.com
求職意向
期望(wang)從事職位：急(ji)診科醫生
期望工作(zuo)地點：石家莊市
自我評價
1、十(shi)年臨床醫學經(jing)驗，對急診科的工(gong)作內容(rong)和流程非常熟(shu)悉;
2、能夠勝任急(ji)診科管(guan)理(li)崗位(wei)，熟(shu)悉(xi)急(ji)診科護理(li)、行政管(guan)理(li)及(ji)護理(li)業務(wu)技(ji)術的管(guan)理(li)工作(zuo);
3、能夠認真執行(xing)各項規(gui)章制度和技(ji)術操作規(gui)程，嚴防差(cha)錯事故(gu);
4、能(neng)對護理人員進行業(ye)務培(pei)訓，提高急(ji)診搶(qiang)救(jiu)水平;
5、經(jing)常組(zu)織臨床病例討論、會診等(deng)，善于學(xue)(xue)習(xi)、運用國(guo)內外醫(yi)學(xue)(xue)先進經(jing)驗，開展新技(ji)術、新療法等(deng)工作(zuo)。
工作經歷
20xx年7月(yue)-20xx年7月(yue) ****醫院有限公司
單位性質：私企
所(suo)任職位：急診(zhen)科(ke)主任
工作(zuo)地點：石家莊市
職責描述：
1、負責(ze)并完成急診科(ke)護(hu)理(li)、行政管理(li)及護(hu)理(li)業務技(ji)術的(de)管理(li)工作，業務流程嫻熟;
2、制定病區護(hu)理工作(zuo)(zuo)計劃，檢查(cha)護(hu)理質(zhi)量(liang)和服(fu)務質(zhi)量(liang)，總(zong)結經驗，能夠做好督促、檢查(cha)、記錄和統計工作(zuo)(zuo);
3、督促檢(jian)查護理(li)人員(yuan)，及醫囑執(zhi)行(xing)情況，不斷(duan)提高急(ji)診(zhen)觀察室(shi)的管理(li)，能夠確保各種護理(li)資料記錄(lu)完整，交接班順利;
4、能夠督促護理人員認真(zhen)執行各項規章制度和技(ji)術(shu)操作規程，嚴防差錯(cuo)事故;
5、能夠指導護理人員(yuan)進行技術訓練，提高急診搶救水平;
6、能(neng)合(he)理安排急診醫師(shi)的輪換、值班工(gong)作，組織(zhi)臨床(chuang)病(bing)例(li)討(tao)論、會診等。
20xx年(nian)6月(yue)-20xx年(nian)6月(yue) ****人民醫院
單位性質：國企
所(suo)任職位：急診科醫生
工作(zuo)地點：石家莊市(shi)
職責描述：
1、熟悉門診的(de)醫療、護(hu)理(li)、教學(xue)工作內容及流程;
2、全面(mian)領導本部門的(de)行政業(ye)務、預防(fang)保健、日常醫療(liao)工作，完(wan)成(cheng)部門的(de)各項工作任務;
3、能(neng)夠指導并參與急(ji)(ji)診、搶救(jiu)工作，應急(ji)(ji)能(neng)力強，能(neng)夠熟練使用醫療器械;
4、組(zu)織并參與急癥，危重尚病人的診斷(duan)，治(zhi)療，搶救工作，技術手法(fa)嫻熟;
5、完成監護(hu)和(he)留(liu)觀(guan)病員的檢診，巡診工作，工作認真負責，無醫療事故發(fa)生。
教育背景
1997年9月-20xx年6月 河北**大學(xue) 臨床醫學(xue)專業 本科
主要課程：體解剖學(xue)(xue)、組織胚胎學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)、藥(yao)理學(xue)(xue)、病理學(xue)(xue)、預防(fang)醫學(xue)(xue)、免(mian)疫學(xue)(xue)、診斷學(xue)(xue)、內科(ke)學(xue)(xue)、外科(ke)學(xue)(xue)、婦產科(ke)學(xue)(xue)、兒科(ke)學(xue)(xue)、中(zhong)醫學(xue)(xue)等(deng)。
通(tong)過四年的(de)學(xue)習，培養了自己良好的(de)職業道德，熱愛臨(lin)床(chuang)醫學(xue)工作，掌(zhang)握扎實的(de)基礎醫學(xue)中(zhong)臨(lin)床(chuang)醫學(xue)的(de)基本(ben)理論知識，熟悉常見(jian)病發病診斷處理的(de)方法，應(ying)急能力較(jiao)好，能夠很好的(de)完(wan)成對(dui)急、難、重癥的(de)初步處理。
培訓經歷
20xx年(nian)6月-20xx年(nian)8月 急(ji)診科醫生(sheng)上崗培訓
主要課程：本科室工作(zuo)職責、工作(zuo)流程、常見(jian)檢查(cha)準備、醫療(liao)儀(yi)器設備的使用及(ji)注意事(shi)項等。通(tong)過(guo)上崗前的技能(neng)培訓，全面(mian)掌(zhang)握(wo)了醫院急(ji)診科工作(zuo)流程，能(neng)夠獨立操(cao)作(zuo)胃腸、超(chao)聲波、核(he)磁共振(zhen)等各項檢查(cha)，能(neng)夠熟練的使用醫療(liao)設備，尤其(qi)重點掌(zhang)握(wo)了急(ji)救的處理步驟(zou)及(ji)聯系(xi)方法等，并通(tong)過(guo)考核(he)。
專業技能
具有醫師(shi)執業資格證書(shu)，熟悉急診科(ke)工作流程，有豐富(fu)的急診、病重診斷(duan)、治(zhi)療經驗。
留學個人簡歷7
個人信息
姓 名：xxx
國籍： 中國
目前(qian)所在地： 黃(huang)埔區
民族： 漢族
戶口(kou)所在地(di)： 廣州
身材： 165 cm kg
婚(hun)姻狀(zhuang)況： 未(wei)婚(hun)
年齡： 26
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經驗
人才類型：
應聘職位： 貿易、銷售行政及(ji)商務：
工作年限： 1
職稱：
求(qiu)職(zhi)類型： 全職(zhi)
可到職日期(qi)： 隨時
月(yue)薪要求： 3500--5000
希望工作地區： 廣州 東莞(guan) 深圳
個人工作經歷：
公司(si)名稱：南華工商(shang)學院
起止(zhi)年月：XX-10～XX-01
公司性質：
所屬(shu)行業：/培訓/院校
擔任職務(wu)： 高等教育研究(jiu)室行政人員兼副(fu)院長助理
工(gong)作(zuo)描述： 結合學(xue)院發展(zhan)情況，開展(zhan)高(gao)職教育的(de)(de)專題研(yan)(yan)究(jiu);負責與(yu)全國(省)高(gao)等(deng)教育學(xue)會、高(gao)職教育研(yan)(yan)究(jiu)會的(de)(de)溝通與(yu)聯系，并完(wan)成(cheng)他(ta)們(men)布置的(de)(de)各(ge)項工(gong)作(zuo);為(wei)副院長提供秘書(shu)服務; 完(wan)成(cheng)領導交辦的(de)(de)其他(ta)工(gong)作(zuo)
離職原因：
公司(si)名稱：廣州陸興(xing)金屬(shu)貿易有限公司(si)
起止年月：XX-03～XX-09
公司性質： 私營(ying)企業
所(suo)屬行業：石油/化工/礦產/地質(zhi)
擔任職務(wu)： 行政助理
工(gong)作描述： 負責公司檔案管理、撰寫、處(chu)理相(xiang)關文件;網上報(bao)稅;負責接待來(lai)賓，接聽(ting)電話(hua)，收發傳真
陪同經理出(chu)差(cha)和商(shang)務(wu)談判;負(fu)責辦公設備維護管(guan)理;負(fu)責管(guan)理后勤的其它事務(wu)與領導交辦的其他(ta)工(gong)作
離職原因：
公司名稱：深(shen)圳英(ying)德(de)利投資發(fa)展有限公司
起止年(nian)月：XX-04～XX-05
公(gong)司(si)性質： 私(si)營(ying)企業(ye)
所屬行業：
擔任(ren)職務： 實習理財(cai)顧(gu)問
工(gong)作描述： 學習(xi)外(wai)匯交易等理財(cai)知識和熟悉理財(cai)軟(ruan)件操作，利用電話營銷(xiao)等方(fang)式向(xiang)客(ke)戶推薦相關理財(cai)產(chan)品
離職原因： 實習完畢離職
公(gong)司名稱：東莞(guan)東鴻實業(ye)投(tou)資有限公(gong)司
起止年月(yue)：XX-09～XX-09
公司(si)性(xing)質： 民營企業
所屬(shu)行(xing)業：貿易/消(xiao)費/制造/營運
擔(dan)任職務： 調查(cha)員
工(gong)作描述： 與其余調查(cha)員協作粗略測(ce)量一條商(shang)業(ye)街(jie)的各(ge)個商(shang)鋪大概面積以及(ji)統計其商(shang)業(ye)類型(xing)，詢問各(ge)店月租金，用抽樣調查(cha)方法獲取數據供(gong)雇主參考(kao);繪制該商(shang)業(ye)街(jie)地(di)圖(tu)草圖(tu)，并(bing)給出(chu)相關改造(zao)建(jian)議
離職原因：大學期間(jian)做兼職
公(gong)司名稱(cheng)：東莞理(li)工學院(yuan)城市學院(yuan)9604宿舍
起止年月：XX-10～XX-10
公(gong)司性(xing)質： 事業單位
所屬(shu)行業：教育/培(pei)訓/院校
擔任職務： 銷(xiao)售人員
工(gong)作描述： 我及時發(fa)現(xian)商機，搶先組織舍(she)友向(xiang)大一新(xin)生售(shou)賣飲(yin)水機，3天賺3000多元并使學(xue)校同類商品滯銷(xiao)
離職原因： 大學期間做兼職
公(gong)司名(ming)稱：東莞(guan)理工學院城市學院俱(ju)樂部
起止(zhi)年月：XX-09～XX-06
公司性質(zhi)： 事(shi)業(ye)單位(wei)
所屬(shu)行業(ye)：教育/培訓(xun)/院校
擔(dan)任(ren)職務： 宣傳(chuan)部(bu)部(bu)長
工作描述(shu)： 負責組織部(bu)(bu)員處理英語俱樂部(bu)(bu)的(de)宣傳(chuan)策(ce)劃事務，與其(qi)他社團合作舉辦活(huo)動
離職原因： 大學期間擔任社(she)團(tuan)學生干部(bu)
公司名稱(cheng)：東(dong)莞理工(gong)學(xue)院(yuan)城市學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)宣傳部(bu)
起(qi)止年(nian)月：XX-09～XX-06
公(gong)司性質： 事業單位
所屬(shu)行業：教育/培訓/院(yuan)校
擔(dan)任職務： 干事
工(gong)作描(miao)述： 利用書畫特長為(wei)學(xue)生會(hui)(hui)其他部門和社團出墻報和，宣(xuan)傳策劃，撰寫文稿，布置活動會(hui)(hui)場
離(li)職(zhi)原因(yin)： 大(da)學期間在(zai)學校學生會做干事(shi)
教育背景
畢業院校：
最高學歷(li)： 碩士
畢業(ye)日期： XX-12-01
專業(ye)： 企(qi)業(ye)環(huan)境管理
培訓經歷：
XX-09 XX-06 東(dong)莞(guan)理工學(xue)院城市學(xue)院 國際經濟(ji)與貿易
語言能力
外語： 英語 優秀
國語水平： 精通 粵語水平： 精通
工作能(neng)力及其(qi)他專長
熟悉文書(shu)寫作和辦(ban)公室行政(zheng)事(shi)務;英語應(ying)用能力(li)優(you)秀;有(you)一(yi)定的(de)宣傳(chuan)策劃和組織(zhi)能力(li);有(you)一(yi)定的(de)外貿知識;學(xue)習能力(li)強;為人(ren)誠實謙虛，做事(shi)認(ren)真勤快;
特長：書畫，寫作，打乒乓球(qiu)
詳細個人自傳
XX.09-XX.12在香港(gang)大學讀碩(shuo)士;
XX.09-XX.06在東莞理工學院(yuan)城市學院(yuan)讀本科；
XX.09-XX.06在(zai)廣州石化中學讀高中;
留學個人簡歷8
關于CV：
個(ge)人(ren)(ren)簡歷一般來講有(you)兩種(zhong)方式來寫，一種(zhong)是(shi)陳述式的，一種(zhong)是(shi)分版塊來寫的。我個(ge)人(ren)(ren)喜(xi)歡第二種(zhong)，簡單、條理分明。必不(bu)可少(shao)的部分包括(kuo)：
1、基(ji)本信(xin)息介紹：姓名、性別、生日、出生地、國籍、地址、聯系方(fang)式等
2、受教育情況：申請(qing)新加坡本科留學(xue)從(cong)最高(gao)學(xue)歷向(xiang)下寫。包括學(xue)習時(shi)限(xian)、學(xue)校、專業、獲得文憑，大致表現等
3、工(gong)作(zuo)(zuo)經驗：如果有的話，可以寫(xie)。公(gong)司(si)、部門、職務、工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)限、工(gong)作(zuo)(zuo)表現等
4、個(ge)人(ren)評(ping)價(jia)及描述：性(xing)格、愛好(hao)、個(ge)人(ren)特長等
其中(zhong)，受教(jiao)育情(qing)況和工作(zuo)經驗(yan)可以(yi)展開，比如以(yi)對每一(yi)個階段進行一(yi)下(xia)評價和分析之類的，但(dan)切(qie)記不要長篇大(da)論，CV一(yi)般以(yi)A4紙1—2頁為宜。
關于Motivation：
相比簡(jian)歷，動機信就會復雜好多了，而且共性的東西(xi)也會很(hen)少，大體說(shuo)來，注意以下一(yi)些點：
1、個(ge)人(ren)目前狀況簡(jian)述：即(ji)最近(jin)就讀的(de)學校及專業(ye)學習狀況
2、個人所要(yao)申請的學(xue)校(xiao)專(zhuan)業(ye)狀況：要(yao)申請什(shen)么(me)學(xue)校(xiao)、什(shen)么(me)專(zhuan)業(ye)，對該(gai)學(xue)校(xiao)和專(zhuan)業(ye)有何了解(jie)、為何要(yao)申請該(gai)學(xue)校(xiao)和專(zhuan)業(ye)（為何覺得該(gai)校(xiao)的該(gai)專(zhuan)業(ye)適合你，可結合國(guo)內專(zhuan)業(ye)加以比較）
3、留(liu)學計劃：出去后怎么分配這幾(ji)年時間來(lai)學習(xi)、最終可以(yi)達(da)到什么結果、獲(huo)得(de)何等文憑
4、學(xue)(xue)成(cheng)之后(hou)的規(gui)劃：學(xue)(xue)成(cheng)以(yi)后(hou)希望從事何等(deng)工作，為何認為所學(xue)(xue)對自己(ji)的前途會有(you)幫助(zhu)，會有(you)何種幫助(zhu)等(deng)等(deng)
其中第(di)二(er)部分和(he)第(di)三(san)部分比較重要，可以(yi)具體(ti)展開，在敘述原因的時(shi)候(hou)可以(yi)結合國別的特點來(lai)分析，且一定要與(yu)自身(shen)情況息(xi)息(xi)相關，不(bu)要寫(xie)空話(hua)。再寫(xie)之(zhi)前可以(yi)參考(kao)新加坡學校網站上對這個(ge)專業的介紹。
留學個人簡歷9
美國本科留學申請簡歷內容：
1.個人信息Personal Information包括姓名，聯系(xi)(xi)地址、聯系(xi)(xi)電話以及email；
2.教育背景(jing)EducationalBackground 從目前在讀學校倒序排(pai)列；
3.課(ke)外活(huo)動 Extracurricular Activities包括志愿者服(fu)務，校(xiao)內社團，校(xiao)外實習(xi)，研(yan)究性(xing)學(xue)(xue)習(xi)，競賽；可(ke)以(yi)根據自己的活(huo)動特(te)點和具體(ti)學(xue)(xue)校(xiao)的要(yao)求，把單項拉出來；
4.榮譽(yu)獎(jiang)項 Honors and Awards學術的和(he)社會(hui)活動方面的榮譽(yu)都要寫(xie)上去(qu)。注明時間，獲獎(jiang)名(ming)稱，發獎(jiang)單位(wei)（均為英文）獎(jiang)勵(li)范圍（即(ji)從(cong)多少學生中(zhong)選出多少，是(shi)(shi)按系還(huan)是(shi)(shi)整個學校中(zhong)選），獎(jiang)勵(li)原因；
5.興趣愛好 Hobbies and Interests；
6.不同的專業要(yao)有不同的側重，還可以酌情加一些對申請有幫(bang)助的東(dong)西(xi)；
7.工作(zuo)(zuo)經驗(yan)（時(shi)間(jian)，一般(ban)精確到月；單位名稱(cheng)；工作(zuo)(zuo)職責及成(cheng)就(jiu)）；
8.外(wai)(wai)語水平（注明(ming)參加TOEFL、GRE等(deng)考試的時(shi)間、地點及各小項成績。若(ruo)申請者掌(zhang)握(wo)多門外(wai)(wai)語，則要注明(ming)語種并說明(ming)熟練(lian)程度）。
美國本科申請簡歷創作要點：
1.頁面要簡潔，不宜做(zuo)得(de)過于花哨。
2.詳略得當(dang)，重要(yao)信息要(yao)全面到位(wei)。
3.注意(yi)語法的(de)時(shi)態問題。請各位(wei)盡量使用動(dong)詞過(guo)去式，保持(chi)各部(bu)分的(de)形(xing)式基(ji)本一致。
4.簡(jian)歷保持在(zai)一頁。
美國本科留學申請簡歷創作誤區：
1.生活經歷很(hen)多，想統統寫(xie)上去(qu)并且將其細化，讓CV更為豐(feng)富(fu)，內(nei)容更為飽滿(man)。
2.簡歷要(yao)求短，但(dan)經(jing)歷實在是(shi)太多了，沒辦法，只能靠縮小字(zi)體，并且(qie)把行間(jian)距以(yi)及(ji)段間(jian)距縮小，用word本身的自帶功(gong)能來將其控制在一頁紙(zhi)以(yi)內。
留學個人簡歷10
一、個人信息
1.姓名。
應與各種證件的(de)姓(xing)名(ming)相同。所有的(de)申請表格(ge)，名(ming)字的(de)拼寫(xie)順(shun)序一(yi)定要保持一(yi)致，否則，錄取委員會會認為(wei)是兩(liang)個人(ren)而把申請材料分成兩(liang)個檔案(an)。
2.性別。
3.聯系方式(shi)和通(tong)訊(xun)地址(zhi)。
一(yi)定要(yao)(yao)留一(yi)個(ge)信函能夠(gou)(gou)安全(quan)達到的(de)有效的(de)地址，因為(wei)外國學校的(de)正(zheng)式錄(lu)取通(tong)(tong)知(zhi)書都是通(tong)(tong)過郵寄(ji)寄(ji)給申請者(zhe)的(de)。此外，聯(lian)系方式（電話、E-mail等）也很(hen)重要(yao)(yao)，尤其(qi)是通(tong)(tong)知(zhi)你進行面試的(de)時(shi)(shi)(shi)候，有時(shi)(shi)(shi)會通(tong)(tong)過電話，因此，電話號(hao)碼要(yao)(yao)使對方能夠(gou)(gou)隨時(shi)(shi)(shi)找到你。
二、教育經歷
教(jiao)育經(jing)歷，即教(jiao)育背景(jing)(jing)，是留學(xue)簡(jian)歷中(zhong)最重要的(de)內容之一(yi)。教(jiao)育背景(jing)(jing)包括(kuo)畢(bi)業學(xue)校的(de)名(ming)字（如(ru)果是申(shen)請(qing)碩士以(yi)上學(xue)位(wei)，請(qing)從大學(xue)寫起，不必寫中(zhong)學(xue)和(he)小學(xue)）、入校日期(qi)和(he)畢(bi)業日期(qi)、所(suo)學(xue)專業和(he)獲(huo)得的(de)學(xue)位(wei)以(yi)及(ji) 在(zai)校期(qi)間的(de)GPA。具體(ti)格(ge)(ge)式也是不拘一(yi)格(ge)(ge)的(de)。
對于科(ke)研(yan)經(jing)歷很少，學識(shi)主要靠教(jiao)育來培(pei)養的(de)申請者來說，教(jiao)育背景一般寫在(zai)簡歷的(de)前面部分。
對于(yu)工(gong)作多(duo)年(nian)或沒能拿(na)到學位的(de)申(shen)請(qing)者，教育背景應放在后面寫(xie)，而把(ba)能突出申(shen)請(qing)者豐(feng)富工(gong)作經驗和能力的(de)工(gong)作經歷放在前面寫(xie)。
三、工作/實習經歷、課外活動等
個人經(jing)歷是簡歷中又一重(zhong)要部(bu)分，也是不可缺少的(de)(de)部(bu)分。在介紹(shao)具(ju)體工作時，應(ying)寫(xie)清(qing)楚受(shou)聘(pin)或科研(yan)項目起止日期、受(shou)聘(pin)公司(si)或參與的(de)(de)科研(yan)項目的(de)(de)名(ming)字、受(shou)聘(pin)期間的(de)(de)部(bu)門(men)和職位、具(ju)體工作職責和成(cheng)績。
在介紹課(ke)外活動時，應寫清楚課(ke)外活動的(de)時間、職責和(he)成果等(deng)。在這部分，要注意使用強力詞匯，尤其是動詞來加強和(he)突出申(shen)請者的(de)能(neng)力或業績。
四、個人能力
最后，小編提(ti)醒各位(wei)要簡要地說明(ming)一(yi)下自己的(de)能力(li)，即(ji)整(zheng)體(ti)素質，包(bao)括語言能力(li)，計算機水(shui)平，動手能力(li)，獲獎情況等。對文(wen)科學生而言，值得一(yi)提(ti)的(de)是別(bie)忘了把曾(ceng)在大型刊(kan)物(wu)上發表的(de)作(zuo)品寫(xie)到里面(mian)，但要寫(xie)清發表文(wen)章(zhang)的(de)時間(jian)、 發表文(wen)章(zhang)的(de)題(ti)目、 刊(kan)登文(wen)章(zhang)的(de)刊(kan)物(wu)的(de)名稱(cheng)、級(ji)別(bie)（國家一(yi)級(ji)刊(kan)物(wu)還(huan)是省(sheng)內刊(kan)物(wu)）、是第(di)一(yi)作(zuo)者還(huan)是第(di)二作(zuo)者。
個人簡歷寫作注意要點
個人(ren)(ren)簡(jian)歷的(de)(de)結構(gou)一般分為三(san)或(huo)四個段(duan)(duan)(duan)落。第(di)一段(duan)(duan)(duan)落簡(jian)單交(jiao)待自己的(de)(de)個人(ren)(ren)情(qing)況，如姓(xing)名、出(chu)生(sheng)(sheng)時間及地點(dian)、家(jia)庭(ting)背景等。良好的(de)(de)家(jia)庭(ting)教育對你(ni)的(de)(de)成(cheng)才當然有利。但美國(guo)對此不(bu)很重(zhong)視(shi)，一般可以(yi)(yi)不(bu)寫。第(di)二(er)段(duan)(duan)(duan)可以(yi)(yi)圍繞你(ni)的(de)(de)求(qiu)學(xue)(xue)經過來展開，但不(bu)要用流(liu)水(shui)帳式(shi)的(de)(de)寫法使(shi)敘(xu)述過于(yu)生(sheng)(sheng)硬刻(ke)板。第(di)三(san)段(duan)(duan)(duan)以(yi)(yi)你(ni)的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活為主(zhu)，你(ni)為何選此學(xue)(xue)科，可以(yi)(yi)與前(qian)面的(de)(de)敘(xu)述相呼應。第(di)四段(duan)(duan)(duan)要說1、明你(ni)個人(ren)(ren)的(de)(de)能(neng)力、性格(ge)。
2、內容(rong)要(yao)著重在(zai)你留(liu)學的(de)(de)動機，目前所取得(de)的(de)(de)成績(ji)，你終生的(de)(de)目標。
3、個人簡歷避免過多的形(xing)容詞，例(li)如，想象力十分豐(feng)富、創造力超群(qun)等，宜舉小小的例(li)子來說(shuo)明。
4、個人簡歷(li)約200-300字為可，不宜寫得(de)太(tai)長。
個人簡歷寫作雷區
1. 信息浮于表面，缺乏關鍵價值
有些(xie)簡(jian)歷(li)給人一(yi)種“表(biao)面信息的(de)簡(jian)單堆砌”的(de)感覺，沒有考慮這(zhe)個信息是(shi)否有價(jia)值。因(yin)此在準(zhun)備(bei)簡(jian)歷(li)時(shi)，內容也一(yi)定(ding)要慎重篩選，要與(yu)所(suo)申請(qing)的(de)專業相關，不可詳略(lve)不分(fen)，主次不分(fen)。
2. 整體邏輯分散，目的性不強
僅把所有信息詳盡而冗長的(de)(de)羅列(lie)出來，不同(tong)的(de)(de)經歷之(zhi)間看不出邏輯(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)，幾乎都用同(tong)樣篇幅(fu)來呈現，顯然對簡(jian)歷的(de)(de)整體邏輯(ji)構架缺(que)乏思考(kao)。寫(xie)簡(jian)歷前，首先要建(jian)立整體邏輯(ji)框架，想清楚自己的(de)(de)目標，提煉核心內容，根(gen)據相關和重(zhong)(zhong)要程度賦予寫(xie)作(zuo)權(quan)重(zhong)(zhong)。
3. 時間混亂
部(bu)分學生在撰寫時(shi)可能會(hui)忽(hu)略(lve)時(shi)間格式，這會(hui)讓招生官(guan)認為申請人態度(du)不夠端正，撰文不嚴謹。所以(yi)一定(ding)要注(zhu)意每(mei)個主題內的(de)(de)內容時(shi)間統(tong)一，最(zui)好用倒(dao)敘(xu)，先寫最(zui)近(jin)發生的(de)(de)。
4. 簡歷內容與其他文書內容不一致
簡歷(li)(li)中列(lie)舉的(de)經(jing)歷(li)(li)往(wang)往(wang)和個人陳述、推薦信中的(de)內容有重(zhong)合(he)，那么在時(shi)間、事件上一定(ding)要所(suo)有材料(liao)保持一致(zhi)，保證文(wen)書內容的(de)統一性。否則出現不一致(zhi)甚至自相矛(mao)盾，會是非(fei)常嚴重(zhong)的(de)問(wen)題。
留學個人簡歷11
一、留學簡歷需要寫的內容
1、個人信息
鑒于美國(guo)(guo)研(yan)究生(sheng)留學簡(jian)(jian)歷(li)的簡(jian)(jian)潔性(xing)(xing)和突出性(xing)(xing)，在這一部(bu)分大家要(yao)(yao)盡量少花費筆(bi)墨，節省空間給其(qi)他(ta)重要(yao)(yao)信(xin)息。只要(yao)(yao)把姓名，聯系方式介紹(shao)清楚(chu)即可(ke)。避免中國(guo)(guo)思維，不(bu)要(yao)(yao)加上出生(sheng)年月(yue)，性(xing)(xing)別等這些(xie)可(ke)以在其(qi)他(ta)文件中看到的信(xin)息。
2、教育背景
這里主要介(jie)紹的(de)是自己的(de)專(zhuan)業(ye)，學(xue)(xue)校，學(xue)(xue)位以及在學(xue)(xue)校的(de)績(ji)(ji)(ji)點即可(ke)(ke)。如(ru)果專(zhuan)業(ye)成績(ji)(ji)(ji)比(bi)綜(zong)合成績(ji)(ji)(ji)高也(ye)可(ke)(ke)列(lie)出(chu)(chu)。若是轉專(zhuan)業(ye)申(shen)請，還可(ke)(ke)列(lie)出(chu)(chu)部分和申(shen)請專(zhuan)業(ye)相(xiang)關的(de)課程(cheng)。
3、工作和科研經歷
這個是美國研究生(sheng)留學(xue)簡歷中能展現和申請專(zhuan)業相關實(shi)踐能力的重(zhong)要部分，因此，如實(shi)習，不僅要把公司，職位寫(xie)清(qing)楚(chu)，還要把自(zi)己工作期間的成就(jiu)或者是能突出能力的一(yi)些(xie)活動簡單(dan)作下闡述(shu)。多個實(shi)習單(dan)位的話，就(jiu)按照(zhao)離(li)現在最近的時(shi)間倒敘列(lie)出來。研究經歷也是這樣(yang)來寫(xie)，但是要加上(shang)指導(dao)老師。
4、出版物
也就是publication，除(chu)了(le)出(chu)版公司(si)出(chu)的書籍，當然也包(bao)括學(xue)生在雜志或期刊(kan)上發表(biao)的論(lun)文。學(xue)術會議的報告(gao)或者文章也是比(bi)較有分量(liang)的。
5、課外活動
這部分主要(yao)是為了(le)展現(xian)學生的(de)`綜合(he)能力(li)(li)，最好要(yao)體現(xian)出(chu)leadership，這一點是美國(guo)學校比較青睞的(de)。另外(wai)還可以(yi)寫一些溝通組織能力(li)(li)，協調能力(li)(li)和團(tuan)隊合(he)作(zuo)能力(li)(li)、社會責任(ren)感等。
6、所獲獎勵
部(bu)分(fen)美(mei)國學(xue)(xue)校會明確(que)要(yao)求學(xue)(xue)生寫(xie)自己的(de)(de)(de)honors或awards，這個當然可(ke)(ke)以是學(xue)(xue)術上(shang)的(de)(de)(de)，比如(ru)(ru)獎學(xue)(xue)金，也(ye)可(ke)(ke)以是其他(ta)方面的(de)(de)(de)，比如(ru)(ru)辯論一等獎之類的(de)(de)(de)。
二、美國留學讀研材料
語言成績證明：在不同留(liu)學階段(duan)有(you)不同的(de)(de)語言考試(shi)(shi)如美國高(gao)中(zhong)留(liu)學語言成績有(you)小托(tuo)(tuo)福，SLEP，對于本科研究生等階段(duan)普遍的(de)(de)英語考試(shi)(shi)就是托(tuo)(tuo)福和(he)雅思。
標準化(hua)成績：同樣是不同階段的對于標準化(hua)成績的考(kao)試類別不一(yi)樣，同時專業(ye)上也是有區分的，但是一(yi)般有SAT，ACT，GRE，GMAT，LAST，MCAT等(deng)。
成(cheng)績(ji)單報告：對于成(cheng)績(ji)單要進行公證(zheng)，而且要準備中(zhong)英文各一套。還(huan)有必要的GPA成(cheng)績(ji)證(zheng)明或者是在(zai)整個年級的成(cheng)績(ji)的比(bi)例。
高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績認證(zheng)：對于(yu)很多認可中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績的院校(xiao)要提供(gong)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績認證(zheng)，或者是已經(jing)認證(zheng)的高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績證(zheng)明。
個(ge)人(ren)簡歷(li)(li)：個(ge)人(ren)簡歷(li)(li)就是展示學生的(de)獨特之處，吸引面試官錄取申請人(ren)，一(yi)般每個(ge)學校有頁(ye)數(shu)限制。
推(tui)薦信：對于本(ben)科申請看具體院校，一(yi)般是(shi)研(yan)究生申請的(de)時候使用的(de)更多(duo)一(yi)些(xie)，推(tui)薦信一(yi)般是(shi)3封，一(yi)封是(shi)學校專(zhuan)業課(ke)教(jiao)授寫(xie)，其余的(de)是(shi)實習工作(zuo)的(de)直屬(shu)上司所寫(xie)。
在(zai)讀(du)證明：如果是還在(zai)上學的學生需(xu)要學校提供的在(zai)讀(du)證明，這(zhe)個需(xu)要加蓋學校的印章放在(zai)學校的專用信(xin)封內，需(xu)要盡(jin)快辦理。
學(xue)(xue)歷(li)學(xue)(xue)位(wei)(wei)證/畢(bi)業證：如果是已經畢(bi)業的學(xue)(xue)生需要(yao)提供(gong)學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)位(wei)(wei)學(xue)(xue)歷(li)證以及畢(bi)業證，并(bing)且郵寄到(dao)申(shen)請(qing)大學(xue)(xue)招生辦(ban)。這(zhe)些都是學(xue)(xue)要(yao)公這(zhe)個(ge)且中英文版本的。
出(chu)生公(gong)證：去(qu)當(dang)地派出(chu)所辦理后去(qu)公(gong)正(zheng)處進行公(gong)證。
護(hu)(hu)(hu)照(zhao)：護(hu)(hu)(hu)照(zhao)會在出入(ru)境的(de)時候使用，同是要(yao)有(you)護(hu)(hu)(hu)照(zhao)首頁和最(zui)后(hou)一頁的(de)打印件，因(yin)某(mou)種原因(yin)跟(gen)換護(hu)(hu)(hu)照(zhao)也要(yao)把跟(gen)換的(de)頁面打印清楚。
三、美國讀研要求
1、優良的(de)平時成績
美國的(de)入學不像(xiang)國內，不會(hui)只看重最(zui)后一(yi)戰(zhan)的(de)成績，還(huan)會(hui)參考平時的(de)成績，這就是我們(men)熟知的(de)GPA。這已(yi)經(jing)成為衡(heng)量(liang)申(shen)請人學業的(de)一(yi)個標(biao)桿。建議一(yi)定要(yao)把(ba)GPA保(bao)持在(zai)3.0以上(shang)，這樣(yang)也較(jiao)容易獲得獎(jiang)學金。如果(guo)要(yao)申(shen)請top30的(de)名校，最(zui)好把(ba)GPA保(bao)證在(zai)3.5甚至更(geng)高，才有競爭力(li)。
2、優秀的語言(yan)成(cheng)績
美(mei)國的語言(yan)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)主要是看TOEFL成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，并(bing)搭配GRE成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)（或(huo)GMAT、LSAT、MCAT成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)），這兩個成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)也(ye)是申請(qing)獎學金的主要參考。除了(le)TOEFL成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，美(mei)國部(bu)分高(gao)校(xiao)也(ye)介(jie)紹IELTS成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，但是用(yong)IELTS成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)申請(qing)美(mei)國高(gao)校(xiao)有些不劃算，一是學校(xiao)選(xuan)擇面比較小，二是同(tong)一所(suo)學校(xiao)，對雅思成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)的要求要比托福高(gao)一些。
3、專業研究(jiu)和獎項
申(shen)請研究生學(xue)位時(shi)，你(ni)在專(zhuan)業(ye)方面的(de)(de)獎項、成就、工(gong)作(zuo)經驗(yan)是(shi)非(fei)常具有(you)說服力的(de)(de)。如果你(ni)在專(zhuan)業(ye)上取得過相關的(de)(de)研究成就，或(huo)(huo)(huo)者(zhe)曾在相關期刊上發表過具有(you)獨創性的(de)(de)論文，這對于(yu)申(shen)請助研金或(huo)(huo)(huo)助教(jiao)金有(you)很大的(de)(de)幫助。相關的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)在特定專(zhuan)業(ye)的(de)(de)申(shen)請中(zhong)甚至是(shi)必須(xu)的(de)(de)條件，比(bi)如教(jiao)師或(huo)(huo)(huo)某些學(xue)校的(de)(de)商科(ke)專(zhuan)業(ye)。
留學個人簡歷12
1、姓(xing)名(ming)（應與各(ge)種證件的姓(xing)名(ming)相同，如果有更名(ming)的情(qing)況，務必在公證時予以聲明(ming)，并附上公證書）。
2、聯系方式（E-mail和(he)電話(hua)）和(he)通訊地址。
3、教育背(bei)景（包(bao)括(kuo)在讀時間，一(yi)般(ban)精確到月；所(suo)在學校(xiao)的名稱、專業、學位；成績，即(ji)GPA，美國學校(xiao)一(yi)般(ban)采取4分(fen)制）。
4、課外活動（時間；職責；成果）。
5、論(lun)(lun)文(wen)或研(yan)究成果（所(suo)列(lie)著作要注明名稱(cheng)、出版(ban)(ban)年月、出版(ban)(ban)單位；所(suo)列(lie)論(lun)(lun)文(wen)要注明論(lun)(lun)文(wen)題目、刊(kan)載的(de)雜(za)志或期刊(kan)名稱(cheng)、期號、語(yu)種。對于在(zai)學術會議(yi)上發表的(de)文(wen)章(zhang)還要注明學術會議(yi)的(de)名稱(cheng)、召開的(de)時間和地點(dian)等等，如果其中(zhong)有被外(wai)國學者(zhe)評論(lun)(lun)過的(de)，最好附(fu)上刊(kan)載評論(lun)(lun)文(wen)章(zhang)的(de)雜(za)志名稱(cheng)及時間）。
6、工作(zuo)經(jing)驗（時(shi)間，一般精確(que)到月(yue)；單(dan)位名稱；工作(zuo)職責及(ji)成就）。
7、外(wai)語(yu)水平（注明參加TOEFL、GRE等考試(shi)的時間、地點(dian)及各小(xiao)項成績，若美(mei)國本科留學(xue)申請(qing)者掌(zhang)握多門外(wai)語(yu)，則要注明語(yu)種并說(shuo)明熟(shu)練程(cheng)度）。
8、所獲獎項（時(shi)間，一般精確到月；活動名稱及頒(ban)發單位）。同學(xue)們除了應該注(zhu)(zhu)意美(mei)國(guo)本科文(wen)書簡(jian)歷(li)在內容(rong)上(shang)要能夠突出自己(ji)的(de)(de)自身優(you)勢、豐(feng)富的(de)(de)經歷(li)和(he)熱誠的(de)(de)求學(xue)態度外還要注(zhu)(zhu)重簡(jian)歷(li)的(de)(de)外觀、紙張的(de)(de)選(xuan)擇以及使用簡(jian)潔的(de)(de)文(wen)字、恰當的(de)(de)詞匯(hui)和(he)表現充(chong)滿個性的(de)(de)語言風格等。
留學個人簡歷13
1、基本信息
基本信息一(yi)般包括——姓名、性別、出(chu)(chu)(chu)生年(nian)月、出(chu)(chu)(chu)身地、出(chu)(chu)(chu)身院校、現(xian)住址(zhi)、郵箱地址(zhi)、照片等(deng)。在(zai)此，有一(yi)項需要重點(dian)提醒的(de)(de)(de)是(shi)——照片。由于日本留(liu)學是(shi)教授(shou)內諾制(zhi)度(du)，在(zai)套(tao)磁期間我們一(yi)般不會和(he)教授(shou)見面(mian)(mian)，那如何向(xiang)教授(shou)展示我們的(de)(de)(de)精神(shen)面(mian)(mian)貌(mao)呢，這時照片就(jiu)起到(dao)了它的(de)(de)(de)作用。所以(yi)(yi)，照片拍得越(yue)(yue)正式越(yue)(yue)有精神(shen)越(yue)(yue)好(hao)，這樣(yang)可以(yi)(yi)在(zai)教授(shou)看到(dao)照片的(de)(de)(de)時候就(jiu)能(neng)感到(dao)我們的(de)(de)(de)對套(tao)磁和(he)申請的(de)(de)(de)重視。
2、學習經歷
從小到(dao)大完(wan)整的(de)學習(xi)經歷還是要(yao)盡量寫清(qing)楚，當然，大學階(jie)段學過的(de)一些比較重要(yao)的(de)學習(xi)課程(cheng)也可以盡量體現，以證明學生在(zai)專業領(ling)域的(de)知識儲(chu)備。
3、賞罰、資格
這部分主要(yao)是要(yao)寫(xie)明在大學(xue)期間獲(huo)得過哪些獎勵(li)、獎學(xue)金、通過的語言能(neng)力證書等。切記，不僅要(yao)寫(xie)明獎項和(he)資(zi)格(ge)名稱，還(huan)應把獲(huo)得時(shi)間寫(xie)明。排序(xu)(xu)上一(yi)般(ban)是按照倒(dao)序(xu)(xu)，把最新的獎勵(li)寫(xie)在最前面(mian)。另外，如果是獲(huo)獎的時(shi)間已相(xiang)隔較(jiao)長(chang)，但只(zhi)要(yao)和(he)申請專(zhuan)業相(xiang)關度較(jiao)高，有助于申請的都可以寫(xie)明。預(yu)計取得的獎項和(he)資(zi)格(ge)要(yao)寫(xie)明預(yu)計取得時(shi)間。
4、發表經歷
本(ben)部(bu)分(fen)是指發(fa)表(biao)(biao)過(guo)哪(na)些文章(zhang)、論文等(deng)的(de)經(jing)歷(li)。預(yu)發(fa)表(biao)(biao)的(de)經(jing)歷(li)也(ye)可以(yi)寫(xie)在本(ben)部(bu)分(fen)，只(zhi)要寫(xie)明是預(yu)發(fa)表(biao)(biao)就可以(yi)。在寫(xie)發(fa)表(biao)(biao)經(jing)歷(li)的(de)時候切(qie)記寫(xie)明發(fa)表(biao)(biao)的(de)時間(jian)、期(qi)刊(kan)名稱(cheng)、期(qi)刊(kan)號、第幾作者(zhe)發(fa)表(biao)(biao)等(deng)具體(ti)信息，以(yi)方(fang)便教授查閱(yue)。
5、研究經歷
此(ci)部(bu)分主(zhu)要(yao)是寫明自(zi)己做過(guo)(guo)哪些(xie)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)活動。有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)可能(neng)會(hui)有(you)疑問(wen)為什(shen)(shen)么(me)要(yao)寫研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)經(jing)歷(li)呢，大學(xue)(xue)期間我沒(mei)(mei)有(you)做過(guo)(guo)具(ju)體的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。此(ci)類問(wen)題的(de)(de)(de)原因是日本的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)室的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是以研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型為主(zhu)，教(jiao)(jiao)授(shou)非常看重學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)能(neng)力。至于(yu)在(zai)國內大學(xue)(xue)沒(mei)(mei)有(you)做過(guo)(guo)具(ju)體研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)問(wen)題，可以回(hui)想自(zi)己在(zai)學(xue)(xue)期間，有(you)沒(mei)(mei)有(you)跟隨(sui)教(jiao)(jiao)授(shou)或導師做過(guo)(guo)什(shen)(shen)么(me)，什(shen)(shen)么(me)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)課題，或者是否(fou)參觀(guan)過(guo)(guo)比較知(zhi)名的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所之(zhi)類的(de)(de)(de)。
6、實習、實踐活動
日本的教授不(bu)只看(kan)重學生的研(yan)究能力，還比較重視動(dong)手和實踐能力。此部分(fen)包含兩個方面。
一、要寫明主要在大學(xue)期間參加過(guo)哪些(xie)社團(tuan)(tuan)、做過(guo)哪些(xie)具體社團(tuan)(tuan)活動、有哪些(xie)收(shou)獲（重要）。
二、參加(jia)過(guo)哪些社會實(shi)(shi)習活(huo)動(dong)，通(tong)過(guo)該項實(shi)(shi)習獲得(de)那(nei)些成(cheng)長、有(you)什么新的(de)(de)認(ren)識等(deng)收獲。描(miao)述參加(jia)過(guo)的(de)(de)實(shi)(shi)習？實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)時，要結合申請專(zhuan)業需(xu)要的(de)(de)能(neng)力，寫(xie)明自己通(tong)過(guo)參加(jia)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐培(pei)養了哪些研究生需(xu)要的(de)(de)能(neng)力。
書寫誤區
1、生活經歷很(hen)多，想統統寫上去并(bing)且(qie)將(jiang)其細化，讓(rang)CV更為(wei)豐富，內容更為(wei)飽滿(man)。這種(zhong)觀點之(zhi)所以成為(wei)誤區是因為(wei)這種(zhong)思路(lu)本(ben)身會讓(rang)我(wo)們的(de)簡(jian)(jian)歷很(hen)長。大(da)家一(yi)定要(yao)記住，簡(jian)(jian)歷，顧名(ming)思義，就(jiu)是簡(jian)(jian)單的(de)履歷。所謂簡(jian)(jian)單，就(jiu)是要(yao)控(kong)制我(wo)們的(de)篇幅和字數，用最短的(de)語言將(jiang)我(wo)們的(de)經歷及事件說明白。以申請(qing)北美高校(xiao)為(wei)例，大(da)部分學校(xiao)要(yao)求本(ben)科申請(qing)者的(de)簡(jian)(jian)歷要(yao)控(kong)制在A4兩(liang)頁(ye)紙(zhi)以內，一(yi)頁(ye)紙(zhi)為(wei)上上選(xuan)。
因此，大家在制作自己簡(jian)歷(li)的(de)時候，一定要選擇有代(dai)(dai)表性的(de)來寫。寫得少并不代(dai)(dai)表不豐富(fu)。對方看中(zhong)的(de)更多的(de)是簡(jian)歷(li)篇幅(fu)背后的(de)東西。
2、簡歷要求(qiu)短(duan)，但經歷實在是(shi)(shi)(shi)太多了(le)，沒辦法，只能靠縮小(xiao)字體，并且把行間(jian)距以及段間(jian)距縮小(xiao)，用word本(ben)身的(de)自帶(dai)功能來將(jiang)其控制在一(yi)頁紙(zhi)以內。這種(zhong)觀點是(shi)(shi)(shi)非常錯(cuo)誤的(de)。我們(men)進行留學文(wen)書的(de)寫作，目(mu)的(de)就是(shi)(shi)(shi)給讀者去(qu)閱讀。而我們(men)的(de)讀者是(shi)(shi)(shi)對(dui)方錄取委員會的(de)教(jiao)授，教(jiao)授可不(bu)一(yi)定都是(shi)(shi)(shi)年輕的(de)。
如果我們把字體(ti)調的很小，有些(xie)上點歲數的教授，他們看起(qi)來會非(fei)常(chang)別扭，第一印象就(jiu)不會太(tai)好。
留學個人簡歷14
1.主要內容
個人信息(xi)：姓名，性別，出生日期和地(di)點，郵寄地(di)址，聯(lian)系E-MAIL，電話(hua)。
2.目標
哪所大學(xue)(xue)，什(shen)么(me)專業及學(xue)(xue)位，個人目標是什(shen)么(me)。
3.教育背景
就讀時間，學校名(ming)稱，專業，學歷學位，GPA，排名(ming)。工(gong)作實習(xi)：簡(jian)要(yao)介紹工(gong)作實習(xi)時間，單(dan)位，具體工(gong)作或實習(xi)內(nei)容(rong)，所獲得(de)的獎項，英語及綜(zong)合能力。
國內流傳(chuan)著(zhu)這樣一(yi)(yi)(yi)句話，一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)筆(bi)跡(ji)就是(shi)這個(ge)人(ren)的(de)(de)第(di)二張(zhang)臉(lian)，由(you)此可見，在沒有見到人(ren)之前(qian)，看到這樣類似的(de)(de)物件，也(ye)(ye)會(hui)做出(chu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)印象(xiang)(xiang)，而我們在整理留學(xue)文書的(de)(de)時候(hou)就要(yao)了解(jie)它也(ye)(ye)會(hui)給別(bie)人(ren)第(di)一(yi)(yi)(yi)印象(xiang)(xiang)。準(zhun)備去(qu)日本留學(xue)讀(du)研究生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，在忙碌申請(qing)工作的(de)(de)時候(hou)，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)把(ba)握要(yao)點，找準(zhun)關鍵(jian)點出(chu)擊，眾所(suo)周知，材料(liao)準(zhun)備是(shi)其(qi)中十分關鍵(jian)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)環，往(wang)往(wang)決定著(zhu)申請(qing)的(de)(de)成敗(bai)。
書寫技巧。
第一(yi)，辦理日本留學(xue)(xue)(xue)的(de)過程(cheng)中需要提交個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷。所以(yi)在寫(xie)個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷以(yi)前請一(yi)定要確定自(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)科，一(yi)石幾鳥的(de)個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷只會讓日本校方和日本使館覺得你(ni)自(zi)己都(dou)不(bu)(bu)知道(dao)為什么或沒有決心(xin)立(li)志學(xue)(xue)(xue)好(hao)報的(de)那科。所以(yi)，個(ge)(ge)人(ren)簡(jian)歷上(shang)(shang)一(yi)定有一(yi)個(ge)(ge)固定學(xue)(xue)(xue)科，或相似的(de)學(xue)(xue)(xue)科。不(bu)(bu)要為了(le)(le)上(shang)(shang)自(zi)己的(de)夢想大學(xue)(xue)(xue)，這個(ge)(ge)大學(xue)(xue)(xue)報這科，那個(ge)(ge)大學(xue)(xue)(xue)報那科。不(bu)(bu)要為了(le)(le)上(shang)(shang)好(hao)大學(xue)(xue)(xue)，而不(bu)(bu)是主攻一(yi)門感(gan)興(xing)趣的(de)學(xue)(xue)(xue)科。
第二，在確定自(zi)己的(de)學科(ke)前提下(xia)，請你(ni)找(zhao)幾(ji)(ji)份歷(li)屆同科(ke)的(de)個人簡歷(li)，為了比較(jiao)和鑒(jian)別，請你(ni)最少得找(zhao)出三份。你(ni)可(ke)能看不出一個固(gu)定模式，但你(ni)應該體會到(dao)學好這科(ke)的(de)基本素質，比方說(shuo)這領域的(de)書(shu)籍，或工作經驗(yan)。如(ru)果有，占(zhan)多少份量。換句話(hua)說(shuo)，一篇標(biao)準的(de)個人簡歷(li)會包括(kuo)一下(xia)幾(ji)(ji)點：
(1）學科的大概闡述
(2）自己對(dui)學科的著迷程(cheng)度及為什么著迷
(3）相關基礎(chu)知識及工作經驗(yan)
(4）自(zi)己的其(qi)他生活情(qing)趣(qu)
第三，我(wo)們(men)在中國(guo)受了多(duo)年教育，在語言(yan)和全面性上(shang)略占下風。然(ran)而，我(wo)們(men)卻可以利用這(zhe)點(dian)創造更多(duo)優勢(shi)，讓我(wo)們(men)更加與眾不同。在我(wo)作分析前，請仔細體會一下我(wo)的描寫風格。
把自(zi)己在花(hua)英語的(de)時間上再(zai)夸(kua)張一下，這(zhe)樣能為(wei)你(ni)沒考(kao)好的(de)學(xue)科做間接解釋以及對(dui)終(zhong)考(kao)差(cha)一點分的(de)可(ke)能性(xing)做準(zhun)備，因為(wei)如(ru)果不(bu)差(cha)太遠，大學(xue)會再(zai)次審閱(yue)你(ni)的(de)個人簡歷。由于中國(guo)的(de)發展變化，不(bu)管你(ni)學(xue)什么科，都(dou)可(ke)以把中西方差(cha)別提出來(lai)，一是為(wei)了(le)表明(ming)你(ni)學(xue)這(zhe)科為(wei)了(le)提高中國(guo)的(de)不(bu)足(zu)，用事實(shi)明(ming)確了(le)選科的(de)理由，而不(bu)是一而再(zai)，再(zai)而三的(de)費話。二是為(wei)了(le)表名你(ni)知道自(zi)己將來(lai)想做什么，有戰略目標。因而不(bu)管你(ni)學(xue)什么科，一定得(de)利用這(zhe)個條(tiao)件發揮想象力！
第四，在(zai)描述自(zi)己(ji)工作經(jing)驗(yan)時，別說一些無法證實(shi)的事，多(duo)寫(xie)一點能夠拿(na)出證據的。別多(duo)扯自(zi)己(ji)干了(le)多(duo)少，把結果寫(xie)出來，讓老師看的心(xin)服口服。如果沒有，找國(guo)內(nei)現(xian)在(zai)就(jiu)弄(nong)份去。但記住，自(zi)己(ji)一定(ding)得(de)精通(tong)所提到的。這又是優勢，中國(guo)弄(nong)份獎狀等等相對簡單(dan)的多(duo)。
注意事項
內容篇幅不足以撐起一篇簡歷
應(ying)屆畢業生(sheng)的(de)英(ying)文簡歷一般篇幅為(wei)1-2頁，頁面(mian)大小一般為(wei)A4，正文字體(ti)不超過12號。
不少(shao)同學(xue)覺得自(zi)己(ji)本科的(de)經歷太少(shao)，都不具(ju)備太大的(de)可寫性，也不會(hui)從經歷中挖掘價值，導致了提供的(de)信息量(liang)非常少(shao)，顯(xian)然連一(yi)頁的(de)篇幅(fu)都無(wu)法完成。
整體邏輯分散，目的性不強
一股(gu)腦把所有(you)信(xin)息(xi)簡單(dan)粗暴的(de)(de)(de)羅(luo)列出來(lai)，沒有(you)邏輯順序，不同(tong)的(de)(de)(de)經歷之間也看(kan)不出來(lai)邏輯重點(dian)，幾乎都用同(tong)樣(yang)篇幅來(lai)呈現，顯然對(dui)簡歷的(de)(de)(de)整體邏輯構架缺乏思考。
描述性文字太多，重點不突出
少數情況下，描述過多經(jing)歷(li)的(de)過程和細節，以及個(ge)人的(de)想法和感(gan)受。忽(hu)略了一個(ge)問題(ti)：簡歷(li)是一個(ge)高度概(gai)括的(de)、簡潔的(de)文件(jian)，需要申請人筆筆都直入重(zhong)點、畫(hua)龍點睛，無法也不應該(gai)承(cheng)載太多描述性和主觀(guan)性的(de)信息(xi)。
信息浮于表面，缺乏關鍵價值
這(zhe)個應(ying)該(gai)是(shi)最(zui)普(pu)遍、最(zui)嚴重的(de)問題了，很(hen)多申請人提供的(de)信息(xi)有一種“自己想當然(ran)”的(de)傾(qing)向，給人一種“表面(mian)信息(xi)的(de)簡單堆(dui)砌”的(de)既視感；不(bu)(bu)考慮這(zhe)個信息(xi)對讀者是(shi)否有價值，會不(bu)(bu)會造成不(bu)(bu)解甚至是(shi)誤解。不(bu)(bu)少信息(xi)給人“不(bu)(bu)痛不(bu)(bu)癢”的(de)感覺，無法真正理解其表達(da)意圖(tu)。
留學個人簡歷15
個人概況
姓名：
性別：女
出生年月(yue)： 年 月(yue) 日
籍貫(guan)：江(jiang)蘇省南京市
健康狀況：良好
教育及工作背景
19XX/X~19XX/X江蘇省南京市 小(xiao)學
19XX/X~19XX/X江(jiang)蘇省南京市 中學
20xx/X~20xx/X江蘇省南京市(shi)中學
20xx/X~20xx/X南(nan)京 大學(專業： )
20xx/X~20xx/X南京公司(si)，職(zhi)務(wu)：
20xx/X~20xx/X 有限公司，職務：
20xx/X~20xx/X德國(guo) 公司，職(zhi)務(wu)：
曾獲獎勵/證書
大學英語四級
大學英語六級
PMP（項目管理專(zhuan)業人員資(zi)格認(ren)證）
ISTQB（國際軟件測試工程師(shi)認(ren)證）
性格愛好
性格開朗積(ji)極上進，喜歡探索新鮮事(shi)物，待(dai)人友好，樂于(yu)助人，熱愛生活，敢于(yu)挑戰學習和生活上的困難；愛好聽音樂，運動（比(bi)如打(da)羽毛(mao)球，游(you)泳，瑜伽等），舞蹈，園(yuan)藝，鍛煉品格，陶(tao)冶情(qing)操。
留學德國理由
我(wo)(wo)一(yi)直渴望(wang)到國(guo)外深造，體(ti)會不(bu)同國(guo)家(jia)的(de)人(ren)文環境和文化，開拓視野，豐富(fu)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生閱(yue)歷。工作中一(yi)次(ci)去德(de)(de)(de)國(guo)出差(cha)，讓我(wo)(wo)深刻體(ti)會到德(de)(de)(de)國(guo)人(ren)思維縝密，嚴謹守時的(de)優(you)秀品質，同時德(de)(de)(de)國(guo)人(ren)民(min)的(de)熱(re)情善良(liang)，德(de)(de)(de)國(guo)的(de)中世紀古堡(bao)以及特色美食(shi)給我(wo)(wo)留下了深刻的(de)印象。德(de)(de)(de)國(guo)是高度發達的(de)工業(ye)國(guo)家(jia)，經濟實力居(ju)歐(ou)洲(zhou)首位，德(de)(de)(de)國(guo)教(jiao)育以標準嚴、質量高聞名于(yu)世，學(xue)(xue)(xue)位和學(xue)(xue)(xue)歷的(de)含金(jin)量居(ju)世界前列，理工科(ke)專業(ye)在(zai)國(guo)際上享(xiang)有盛譽，這些都深深的(de)吸引著我(wo)(wo)。工作多年，我(wo)(wo)日益感覺深造的(de)必要(yao)性(xing)，注(zhu)入新的(de)理論知識，給今后的(de)職業(ye)生涯一(yi)個提(ti)升。錫(xi)根大(da)學(xue)(xue)(xue)是德(de)(de)(de)國(guo)歷史最悠久的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)，在(zai)工程學(xue)(xue)(xue)和經濟學(xue)(xue)(xue)方面享(xiang)有很好(hao)的(de)聲譽。計算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)和我(wo)(wo)的(de)本(ben)科(ke)專業(ye)對口，我(wo)(wo)希(xi)望(wang)在(zai)這所師資優(you)良(liang)，設備齊全(quan)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)里充實自(zi)己(ji)，圓我(wo)(wo)的(de)留學(xue)(xue)(xue)夢。
職業規劃
在我完成(cheng)大學 專業的(de)學業后，計劃(hua)在德(de)國進行更加深(shen)入(ru)的(de)專業知識學習(xi)，并取(qu)得大學 碩士(shi)學位。赴德(de)國留學后，首先我會(hui)努力學好德(de)語，盡快(kuai)融(rong)入(ru)當(dang)地的(de)生活。
進入專業學(xue)(xue)習后(hou)，我將(jiang)充分利用大學(xue)(xue)優良的教育條件與學(xue)(xue)術氛圍(wei)，努力攻讀(du)計(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)碩(shuo)士學(xue)(xue)位，我相信多年的工作(zuo)經驗將(jiang)有助于理論知(zhi)識的學(xue)(xue)習。碩(shuo)士學(xue)(xue)業完(wan)成之后(hou)，我會直(zhi)接回(hui)國(guo)，爭取在(zai)(zai)知(zhi)名的德(de)資企業任職，把我所學(xue)(xue)的知(zhi)識運用在(zai)(zai)實踐中，建設我的祖國(guo)，同事照顧(gu)我年邁(mai)的父(fu)母。
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