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人生勵志的演講稿

時間(jian)：2022-01-22 18:17:38 勵志人生我要投稿

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人生勵志的演講稿

　　演(yan)(yan)(yan)講稿具(ju)有觀點鮮明，內(nei)容具(ju)有鼓動性的(de)特點。在社會發(fa)展不斷提速的(de)今(jin)天(tian)，需要使用(yong)演(yan)(yan)(yan)講稿的(de)場合越來越多，寫起(qi)演(yan)(yan)(yan)講稿來就毫(hao)無頭緒(xu)？以下(xia)是小編整理的(de)人生(sheng)勵志的(de)演(yan)(yan)(yan)講稿，歡(huan)迎閱讀，希望(wang)大家能夠(gou)喜歡(huan)。

人生勵志的演講稿

人生勵志的演講稿1

親愛的老師，同學們(men)：

　　大家好！

　　世上有兩(liang)種人(ren)(ren)，一種人(ren)(ren)一輩(bei)子(zi)一事無成，另一種人(ren)(ren)卻擁有著(zhu)美(mei)好的生活，功(gong)載千秋。

　　時(shi)光(guang)回溯到19世(shi)紀(ji)的(de)(de)美國(guo)，在(zai)(zai)一(yi)個實驗室中，一(yi)位中年人(ren)激(ji)動的(de)(de)將(jiang)某一(yi)細如絲的(de)(de)物質，放(fang)入(ru)還(huan)未密封的(de)(de)燒瓶狀的(de)(de)玻璃容器中，經過幾個小時(shi)之(zhi)后，當他(ta)(ta)通入(ru)電的(de)(de)時(shi)候，頓時(shi)亮了起來(lai)，在(zai)(zai)十幾個小時(shi)之(zhi)后，光(guang)明(ming)(ming)依舊，這是人(ren)類歷(li)史上的(de)(de)偉大的(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)(ming)，這個人(ren)也被載(zai)入(ru)了史冊，這個人(ren)就是發(fa)(fa)明(ming)(ming)大王愛迪生，他(ta)(ta)在(zai)(zai)經過上千次的(de)(de)失敗之(zhi)后，依然保持(chi)著一(yi)顆積(ji)極(ji)的(de)(de)心(xin)，最終(zhong)發(fa)(fa)明(ming)(ming)了電燈泡，倘若他(ta)(ta)在(zai)(zai)失敗的(de)(de)時(shi)候，一(yi)厥不(bu)振的(de)(de)話，他(ta)(ta)也就不(bu)會成(cheng)功，燈泡也不(bu)知(zhi)會被推遲(chi)多年才能發(fa)(fa)明(ming)(ming)出來(lai)，可見(jian)積(ji)極(ji)的(de)(de)心(xin)態對(dui)于(yu)一(yi)個人(ren)的(de)(de)成(cheng)功道路中的(de)(de)作用巨(ju)大。

　　在生(sheng)活(huo)中(zhong)，積極的(de)(de)(de)(de)心態(tai)起(qi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)重大(da)，一(yi)(yi)(yi)個人如果在經(jing)(jing)受打擊(ji)時，不(bu)(bu)抱有一(yi)(yi)(yi)種(zhong)積極向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，而是(shi)從此萎靡不(bu)(bu)振的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)他(ta)(ta)將一(yi)(yi)(yi)事無成，碌碌無為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)完(wan)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)，最(zui)終成為(wei)(wei)歷史河流中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)粒塵埃，而在經(jing)(jing)歷挫折時不(bu)(bu)被擊(ji)垮，積極向(xiang)上，勇往直前(qian)的(de)(de)(de)(de)人，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)雖然有些坎坷，但是(shi)會因(yin)此而精彩的(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)完(wan)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)，在歷史的(de)(de)(de)(de)河流中(zhong)成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)顆閃亮(liang)的(de)(de)(de)(de)明(ming)星。

　　在社會中，大部(bu)分人(ren)(ren)都不(bu)敢面(mian)對挫折，只(zhi)有(you)極其少數的(de)人(ren)(ren)才敢于(yu)勇(yong)于(yu)面(mian)對挫折，人(ren)(ren)的(de)一生處處充滿著坎坷，一路順風的(de)人(ren)(ren)幾乎很少，只(zhi)有(you)勇(yong)于(yu)面(mian)對人(ren)(ren)生的(de)挫折，本心積(ji)極向(xiang)上，才能成功，而那大部(bu)分人(ren)(ren)也不(bu)是(shi)必定失敗(bai)，只(zhi)不(bu)過(guo)進對于(yu)自己的(de)人(ren)(ren)生的(de)方向(xiang)不(bu)確定，但是(shi)仍(reng)舊(jiu)會成功，只(zhi)不(bu)過(guo)付出的(de)要比積(ji)極的(de)人(ren)(ren)多出幾倍(bei)，也有(you)可能為“黃梁(liang)美夢(meng)——一場空”。

　　抱有(you)一(yi)顆積極(ji)的心，擁有(you)積極(ji)的心態(tai)，創造出一(yi)片屬于(yu)自己的輝煌(huang)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

人生勵志的演講稿2

　　從我呱呱墜地時起(qi)，當(dang)我第一(yi)眼(yan)看到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)世(shi)界，感受到(dao)(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)存(cun)在時，我們為成為廣袤無際(ji)宇宙中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)渺小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)生命而自(zi)豪，一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)生命開始了(le)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)，開始了(le)一(yi)道只屬于(yu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)風景(jing)。

　　在詩意盎然(ran)的春(chun)天，我(wo)是一株剛(gang)剛(gang)發(fa)芽的小草，在那最激動人心(xin)——破土(tu)而出的時刻(ke)。雖然(ran)并沒(mei)有引起(qi)太大轟動，但(dan)我(wo)帶來了春(chun)的氣息，讓大地恢復生機。這不是一道靚麗的風景線嗎?

　　在烈日炎炎的(de)夏天(tian)，我(wo)是(shi)一(yi)場猛烈的(de)暴雨(yu)，踏云而來(lai)，乘風(feng)歸去，絕不淅(xi)淅(xi)瀝(li)瀝(li)，拖泥帶水。是(shi)那樣的(de)氣宇(yu)軒昂(ang)，瀟灑自然，我(wo)融入了夏的(de)豪(hao)邁。這不是(shi)一(yi)道靚麗(li)的(de)風(feng)景線嗎?

　　在豐收季節的秋天，我是(shi)一顆飽滿(man)的石榴。我的肚子鼓(gu)鼓(gu)的，里面(mian)裝滿(man)了(le)紅通(tong)通(tong)的果(guo)實。在果(guo)園里正是(shi)因為(wei)有我們的裝點(dian)才(cai)會有如此熱鬧(nao)的場景(jing)，秋教會我奉(feng)獻。這不是(shi)一道靚麗(li)的風景(jing)線嗎?

　　在皚皚白雪的(de)(de)冬季，我(wo)是(shi)一(yi)株臘梅，在嚴寒(han)的(de)(de)天氣(qi)里綻放著與這個季節(jie)完全不符的(de)(de)色彩(cai)，釋放著迷人的(de)(de)氣(qi)息。雖然寒(han)風(feng)呼嘯，但(dan)這對(dui)我(wo)來說只(zhi)是(shi)一(yi)首動聽的(de)(de)交響曲，我(wo)展(zhan)現了(le)冬的(de)(de)高(gao)傲。這不是(shi)一(yi)道靚麗(li)的(de)(de)風(feng)景線嗎?

　　在遼闊無垠的(de)(de)(de)大(da)草(cao)原(yuan)上，我是(shi)(shi)一匹(pi)疾馳的(de)(de)(de)黑馬，對(dui)于凄(qi)凄(qi)草(cao)原(yuan)，我有著那(nei)疾馳的(de)(de)(de)颯爽;在湛藍的(de)(de)(de)天空中，我是(shi)(shi)一只翱翔的(de)(de)(de)雛(chu)鷹，對(dui)于浩(hao)浩(hao)天宇(yu)，我有著那(nei)捕捉長空的(de)(de)(de)豪邁;在遼闊的(de)(de)(de)海洋里，我是(shi)(shi)一頭孤(gu)傲的(de)(de)(de)白鯊，對(dui)于一望(wang)無際的(de)(de)(de)大(da)海，游離不羈是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)追求。這(zhe)不是(shi)(shi)一道靚麗(li)的(de)(de)(de)風景線嗎?

　　生(sheng)命中(zhong)正(zheng)是有了這些亮(liang)麗(li)的風(feng)景(jing)，才不會單調和(he)孤獨，才會越走越遠。相信自己(ji)，活出自己(ji)生(sheng)命中(zhong)一道亮(liang)麗(li)的風(feng)景(jing)線(xian)。

人生勵志的演講稿3

　　也(ye)許每(mei)個人(ren)對成功的定(ding)義都(dou)是不同的，也(ye)正是因為定(ding)義不同所以他們所走的道路也(ye)不盡相同。

　　就好像是(shi)有些(xie)人(ren)以(yi)金錢為成(cheng)功，于是(shi)他(ta)們(men)開始(shi)做生意，以(yi)各種方式(shi)謀取利益，只(zhi)有賺(zhuan)到(dao)更(geng)多的(de)錢，對(dui)于他(ta)們(men)來說才(cai)是(shi)真正(zheng)的(de)成(cheng)功，而有些(xie)人(ren)則是(shi)以(yi)權利為成(cheng)功，所以(yi)他(ta)們(men)在(zai)職場(chang)中(zhong)玩(wan)弄權勢(shi)，費盡心機也要上位，只(zhi)有站(zhan)在(zai)更(geng)高(gao)的(de)位置上他(ta)們(men)才(cai)會感覺自己成(cheng)功……

　　人的選擇不同，所(suo)要走(zou)(zou)的道路也就不同，但(dan)不管你如何選擇，哪怕你還沒有選好道路，這(zhe)些都不要緊，只(zhi)要你在走(zou)(zou)，那么你所(suo)走(zou)(zou)的每一(yi)步都將會成(cheng)為(wei)成(cheng)功的基石。

　　目標可(ke)以不確定，但必須要去做

　　當初比爾蓋茨輟學(xue)在(zai)車庫中，他(ta)在(zai)做(zuo)什么?難(nan)道是(shi)在(zai)計劃怎么成為世界首富(fu)嗎?當然不(bu)，他(ta)是(shi)在(zai)迷茫(mang)，不(bu)知道自己要做(zuo)什么，而之后他(ta)給了自己一(yi)個(ge)很小的目標，于(yu)(yu)是(shi)開始去做(zuo)。也(ye)正是(shi)這樣一(yi)個(ge)很小的目標，他(ta)去做(zuo)了，并且做(zuo)成功了，于(yu)(yu)是(shi)他(ta)才(cai)有機(ji)會成為世界首富(fu)。

　　因此，你可以不(bu)去確定最(zui)終的(de)(de)目標，但是(shi)(shi)(shi)你一定要(yao)去做(zuo)些(xie)(xie)事(shi)情。有些(xie)(xie)人呆在家里想了(le)十幾年自(zi)己究竟要(yao)做(zuo)什(shen)么，結果什(shen)么都沒有想到，但是(shi)(shi)(shi)有些(xie)(xie)人不(bu)知(zhi)道自(zi)己要(yao)做(zuo)什(shen)么，可是(shi)(shi)(shi)他出去工(gong)(gong)作了(le)，在工(gong)(gong)作的(de)(de)過程中發現(xian)了(le)一個(ge)點，于是(shi)(shi)(shi)他便用著一個(ge)點逐漸的(de)(de)發展成了(le)一個(ge)面。

　　所(suo)以我們不能停下(xia)自(zi)己的(de)腳步(bu)，即使不知道(dao)(dao)下(xia)一步(bu)要走向何方(fang)，但我們依舊要勇敢的(de)踏出那一步(bu)，只有邁(mai)(mai)出去(qu)才會知道(dao)(dao)下(xia)一步(bu)往哪邊走，所(suo)以我們的(de)每一步(bu)都(dou)會成為邁(mai)(mai)向成功(gong)的(de)基石。

人生勵志的演講稿4

尊敬的(de)老師，親愛(ai)的(de)同學：大家好!

　　相(xiang)信大家從小學(xue)到大學(xue)一(yi)定經歷了(le)許多(duo)考試。

　　考(kao)(kao)試(shi)，對(dui)于大(da)多數人來說(shuo)，多少有些可(ke)怕，它(ta)意味著考(kao)(kao)前要挑燈夜(ye)戰(zhan)，考(kao)(kao)時(shi)會(hui)(hui)腿肚子(zi)抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考(kao)(kao)后會(hui)(hui)忐(tan)忑不(bu)安，翹首以待。但是，對(dui)于我(wo)們人生(sheng)中，在參加工(gong)作以后，許多考(kao)(kao)試(shi)并非是為(wei)了升學，晉(jin)級(ji)，應聘(pin)等等。也(ye)不(bu)是端坐(zuo)在課桌上，在自己的試(shi)卷上用鋼筆填(tian)寫(xie)下合理正確的答(da)案。這種考(kao)(kao)試(shi)不(bu)會(hui)(hui)給我(wo)們充分(fen)的精神準備(bei)，而它(ta)時(shi)常隨(sui)時(shi)給我(wo)們出示試(shi)卷。

　　其(qi)實人(ren)(ren)生(sheng)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)是(shi)考場(chang)(chang)，每(mei)(mei)天(tian)都(dou)(dou)有(you)不同的試卷，需(xu)要我(wo)們認真的選擇和填寫(xie)。人(ren)(ren)生(sheng)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)是(shi)考場(chang)(chang)，因為(wei)我(wo)們每(mei)(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都(dou)(dou)生(sheng)活在(zai)社會(hui)之中，每(mei)(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的評選都(dou)(dou)必然要受到社會(hui)規范的約束(shu);人(ren)(ren)生(sheng)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)是(shi)考場(chang)(chang)，因為(wei)它是(shi)你的公德水平，是(shi)你作為(wei)一(yi)個(ge)真正的人(ren)(ren)應具備的健康(kang)人(ren)(ren)格(ge)。

　　然而，人生(sheng)中的(de)考(kao)場又何止以上這(zhe)(zhe)些。從出生(sheng)到死亡(wang)，二十(shi)多億個分分秒秒，哪(na)一(yi)刻不(bu)是(shi)一(yi)場考(kao)試?只是(shi)這(zhe)(zhe)考(kao)試過于頻繁，而使許多人忽(hu)略了它，但(dan)忽(hu)略了并不(bu)等(deng)于不(bu)存在，相(xiang)反(fan)，這(zhe)(zhe)種考(kao)試才是(shi)最重要的(de)，只有在每(mei)一(yi)秒的(de)刻度里(li)畫上踏實的(de)一(yi)筆，你的(de)一(yi)生(sheng)才算是(shi)問心(xin)無愧。

　　人(ren)生處(chu)處(chu)是考(kao)場。當(dang)你(ni)成為(wei)了一(yi)個社會意義上的“人(ren)”時，這些考(kao)試(shi)(shi)便開始了。命運之(zhi)神會給你(ni)試(shi)(shi)卷，并對你(ni)說(shuo)：“做好它(ta)，充實你(ni)人(ren)生的每一(yi)頁(ye);做完它(ta)，直到生命的盡頭(tou)，考(kao)試(shi)(shi)的結束。”

　　在(zai)考(kao)場(chang)上，我們要做選(xuan)(xuan)擇(ze)題。美(mei)和(he)丑，愛和(he)恨(hen)，靈和(he)肉，尊(zun)嚴(yan)和(he)生(sheng)命(ming)，人格和(he)權(quan)(quan)力等，在(zai)這些中往(wang)往(wang)都只能(neng)選(xuan)(xuan)擇(ze)一(yi)項。有的(de)人選(xuan)(xuan)擇(ze)了尊(zun)嚴(yan)，那么雖(sui)然他的(de)生(sheng)命(ming)已經終結，但精神卻(que)能(neng)長存于世(shi);有的(de)人選(xuan)(xuan)擇(ze)了權(quan)(quan)力，那他喪失了人格，雖(sui)然能(neng)在(zai)一(yi)時叱咤風云，但卻(que)終會被(bei)逐出團體。若(ruo)是選(xuan)(xuan)擇(ze)題答錯了，那么將(jiang)沒有機會回答下面的(de)題目，因(yin)為你已不(bu)配回答接下來的(de)問題。

　　在考場上，我(wo)們還得做(zuo)問答(da)(da)題(ti)(ti)。也許問答(da)(da)題(ti)(ti)無(wu)窮無(wu)盡，也許沒有人能全部答(da)(da)滿、答(da)(da)對。別擔心，我(wo)們用(yong)行動來(lai)做(zuo)問題(ti)(ti)。答(da)(da)對了(le)，那便有機會答(da)(da)下一題(ti)(ti);答(da)(da)錯了(le)，也沒關系，用(yong)橡皮把錯誤擦(ca)得一干(gan)二(er)凈，再重新回(hui)答(da)(da)，仍有資(zi)格答(da)(da)題(ti)(ti)。

　　當然，人(ren)生(sheng)在世，孰能(neng)無過。在考試中難免填寫(xie)一些(xie)錯誤答案，也并非不可原諒(liang)。然而，在人(ren)生(sheng)的(de)(de)試卷上(shang)，你(ni)(ni)偶(ou)爾填寫(xie)上(shang)幾個正確的(de)(de)答案，你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)生(sheng)就是虛度。你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)生(sheng)就是不是成(cheng)功(gong)的(de)(de)人(ren)生(sheng)。

　　朋友們(men)，我(wo)(wo)們(men)的人生答(da)卷(juan)如何(he)填寫，怎(zen)樣走過這生命的二十億(yi)個分分秒秒，在于我(wo)(wo)們(men)認真(zhen)看書(shu)學習，從知(zhi)識(shi)中(zhong)汲取營養(yang)，選擇好(hao)試(shi)卷(juan)中(zhong)正(zheng)確的答(da)案。

　　只有這(zhe)樣，才能對得起社(she)會，對得起生(sheng)活，對得起自(zi)己。才不愧做人(ren)。

　　謝謝大家!

　　我的演講完畢

人生勵志的演講稿5

各位同學：

　　中國人的(de)邏輯(ji)習慣非黑即白。只要(yao)發(fa)現(xian)了誰的(de)一(yi)個(ge)缺點，頭一(yi)天還熱情相擁呢，一(yi)轉眼就“這(zhe)個(ge)人怎么(me)這(zhe)樣(yang)”。可(ke)是，你自(zi)己有時候也是這(zhe)樣(yang)啊。當我們了解人性的(de)復(fu)雜時，理性才會慢慢建(jian)立起來。

　　近半年(nian)(nian)我(wo)常(chang)常(chang)講，不(bu)要站(zhan)在道德的(de)(de)立場上討論道德。比如(ru)去年(nian)(nian)，中國(guo)人(ren)(ren)討論最多的(de)(de)，一個(ge)是(shi)老人(ren)(ren)跌倒了(le)沒人(ren)(ren)敢扶(fu)，怕(pa)被訛，一個(ge)是(shi)“小悅(yue)悅(yue)事(shi)件(jian)”。大家(jia)在那兒(er)感(gan)慨，中國(guo)人(ren)(ren)現在良心滑(hua)坡、道德淪喪，世風日(ri)下(xia)，我(wo)不(bu)同(tong)意這種說法。我(wo)覺(jue)得(de)，當下(xia)的(de)(de)中國(guo)人(ren)(ren)不(bu)比一百(bai)年(nian)(nian)前更(geng)糟糕，也不(bu)會比一百(bai)年(nian)(nian)后更(geng)好(hao)。內心有(you)好(hao)的(de)(de)一面也有(you)不(bu)好(hao)的(de)(de)一面，人(ren)(ren)性(xing)就是(shi)這樣，看周圍(wei)的(de)(de)環境(jing)是(shi)激活(huo)(huo)了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)好(hao)，還是(shi)激活(huo)(huo)了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)壞。

　　這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)簡單的(de)道(dao)(dao)德問題，有時候還(huan)跟(gen)改革有關系(xi)。比如說，十五年(nian)前，兩車一撞，車上(shang)的(de)人下來就打，因(yin)為(wei)結果的(de)勝負決定(ding)誰賠償(chang);現(xian)在(zai)比較(jiao)文(wen)明，兩車一撞，車上(shang)的(de)人下來，保(bao)險號一抄(chao)，還(huan)可(ke)能互(hu)相遞根煙，走(zou)了。為(wei)什么(me)出現(xian)這(zhe)種變(bian)化?不(bu)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)講文(wen)明，而是(shi)(shi)因(yin)為(wei)車輛(liang)都強制上(shang)了保(bao)險。為(wei)什么(me)老(lao)人跌倒了會(hui)(hui)沒人敢扶(fu)呢?這(zhe)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)，我們現(xian)在(zai)的(de)養老(lao)保(bao)險和醫療保(bao)險沒有覆蓋到每一個公(gong)民的(de)身上(shang)。如果老(lao)人跌倒以(yi)后，知道(dao)(dao)不(bu)會(hui)(hui)給孩子添麻(ma)煩，他就不(bu)會(hui)(hui)訛人了。

　　我二十多(duo)歲的(de)(de)時候，有天(tian)在(zai)日內瓦(wa)湖邊，龍永(yong)圖(tu)問我：“小(xiao)白，你知(zhi)道什么叫談(tan)判嗎?”我說(shuo)：“不就是(shi)你們天(tian)天(tian)跟美國人拍桌(zhuo)子(zi)吵架嗎?”他(ta)說(shuo)：“小(xiao)白，談(tan)判是(shi)雙方(fang)(fang)妥協的(de)(de)藝術，任(ren)何單方(fang)(fang)面的(de)(de)贏(ying)都不叫談(tan)判，那是(shi)征(zheng)服，或者說(shuo)是(shi)戰爭。”后來(lai)，龍永(yong)圖(tu)奉(feng)獻了“雙贏(ying)”這(zhe)個詞。

　　當時我只記住了這句話，沒有太深的理解。

　　這三四年(nian)(nian)，我不(bu)斷(duan)地重(zhong)復這句話。年(nian)(nian)輕時從來都覺得妥協是(shi)一個(ge)糟糕的詞(ci)，過了四十歲我才(cai)明白，只有能(neng)夠使對方和你都做到一定的妥協，然后完成進(jin)步(bu)，社會(hui)才(cai)會(hui)不(bu)斷(duan)進(jin)步(bu)。回(hui)望歷史，你不(bu)覺得所(suo)有的進(jin)步(bu)都是(shi)由(you)雙方妥協促成的嗎(ma)?

　　說小了(le)，人(ren)生就是一場(chang)(chang)跟歲(sui)月的談(tan)(tan)判。很多人(ren)過得(de)擰巴，就是單方面(mian)想贏，忽略了(le)歲(sui)月的力(li)量。人(ren)到四十多歲(sui)頭發(fa)會(hui)白，眼睛(jing)會(hui)花(hua)，你(ni)改變(bian)生活(huo)方式(shi)，向歲(sui)月妥協(xie)，歲(sui)月也會(hui)向你(ni)妥協(xie)半步(bu)。你(ni)跟你(ni)的領導之(zhi)間也是一場(chang)(chang)漫(man)長的談(tan)(tan)判，民主不(bu)也是如此嗎?

　　我(wo)(wo)覺(jue)得(de)，當下的(de)中國，需要(yao)營造一種雙方都(dou)懂得(de)妥協(xie)的(de)氛圍，共同(tong)前進。權(quan)力要(yao)懂得(de)妥協(xie)，對(dui)自己要(yao)有所克制。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)公眾(zhong)的(de)妥協(xie)在(zai)于(yu)，我(wo)(wo)們可(ke)不(bu)可(ke)以變(bian)得(de)更加理性，而不(bu)是(shi)(shi)情緒化?我(wo)(wo)們可(ke)不(bu)可(ke)以在(zai)反(fan)抗的(de)同(tong)時，也(ye)能自責和自律?我(wo)(wo)覺(jue)得(de)，可(ke)能這是(shi)(shi)最關鍵(jian)的(de)。

　　我們未來的(de)(de)十年，就是要看(kan)會(hui)不會(hui)形成一種妥協(xie)的(de)(de)平衡(heng)點。任(ren)何單(dan)方(fang)面的(de)(de)妥協(xie)都不可能實現。現在很多(duo)事(shi)件(jian)、沖(chong)突(tu)，都是因為非(fei)理(li)性的(de)(de)公眾和非(fei)理(li)性的(de)(de)權力撞上(shang)了(le)。

　　但是(shi)，這兩者之間誰(shui)先誰(shui)后，是(shi)很重(zhong)要(yao)的，我(wo)覺得公權力(li)要(yao)先妥協。媒體更多的是(shi)要(yao)約束(shu)公權力(li)，要(yao)通過對(dui)常識的捍(han)衛和對(dui)理性的呼吁，慢(man)慢(man)地讓(rang)這個社會(hui)的理性建立起來。

　　現在(zai)，好像每一個人(ren)都很苦悶(men)，不像二十世紀世紀九十年代初，人(ren)們突(tu)然(ran)沉(chen)默，不理過去了(le)，然(ran)后一門心(xin)思玩經濟掙錢。現在(zai)，中國(guo)人(ren)重新來(lai)到一個十字路口，開始迷茫：物質上差(cha)不多了(le)，可是還不幸福。怎么辦?在(zai)這(zhe)個迷茫的時候，我(wo)覺得恰恰需要理性——很簡單，逼迫雙方妥(tuo)協，從自(zi)己做起。

人生勵志的演講稿6

同學們：

　　李開復(fu)曾(ceng)經說過：對于青(qing)年(nian)學生來(lai)說，最重要的(de)不是具(ju)體的(de)準則或(huo)方法(fa)，而(er)是在復(fu)雜(za)情況下權衡各(ge)種影響因(yin)素，并以最為智(zhi)慧的(de)方式做出正確抉(jue)擇的(de)能力。

　　比爾(er)·蓋茨在談到他事業的成功經驗之時說：“我的成功在于我的選(xuan)擇(ze)。如(ru)果說有什么秘密的話，那么還是兩個字——選(xuan)擇(ze)。”

　　可見，對(dui)于事業來說，選擇何其重要(yao)。

　　因此，選(xuan)擇(ze)(ze)好人生的(de)方向，選(xuan)擇(ze)(ze)積極的(de)心態(tai)，換種思維(wei)方式去選(xuan)擇(ze)(ze)，善于選(xuan)擇(ze)(ze)并抓住機遇，選(xuan)擇(ze)(ze)自己生命中的(de)“貴人”，選(xuan)擇(ze)(ze)之后再(zai)付(fu)諸(zhu)努(nu)力(li)，只(zhi)有做出這些正(zheng)確的(de)選(xuan)擇(ze)(ze)才能成就美好的(de)事(shi)業。

　　有三(san)個(ge)人(ren)(ren)要被關(guan)進監(jian)(jian)獄三(san)年，監(jian)(jian)獄長讓(rang)他們三(san)個(ge)人(ren)(ren)一人(ren)(ren)提一個(ge)要求。

　　美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

　　法國人(ren)最浪漫(man)，要一個(ge)美麗(li)的女子相伴。

　　而(er)猶太(tai)人說(shuo)，他要一(yi)部與(yu)外界(jie)溝通(tong)的電話(hua)。

　　三年過后，第(di)一個沖出來的是美(mei)國人，嘴里鼻孔里塞(sai)滿了雪茄，他大喊道：“給我火(huo)，給我火(huo)！”原來他忘了要火(huo)柴了。

　　接著出(chu)來的是法國人。只見他(ta)手(shou)里抱著一個小孩子，美麗女子手(shou)里牽著一個小孩子，肚(du)子里還(huan)懷著第三個。

　　最后出來的(de)是(shi)猶太人，他(ta)緊(jin)緊(jin)握住(zhu)監(jian)獄長的(de)手說(shuo)：“這三年來我每天與外(wai)界聯系，我的(de)生(sheng)意不但沒有停頓(dun)，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊(lai)斯。”

　　這就是不同的(de)(de)選擇(ze)決定不同的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。今天的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)是由(you)三(san)年前我們(men)的(de)(de)選擇(ze)決定的(de)(de)，而今天我們(men)的(de)(de)抉擇(ze)將決定我們(men)三(san)年后的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)并(bing)不是一個固(gu)定的蛋糕(gao)，數量有限(xian)，別人切(qie)(qie)(qie)了，我們(men)自己(ji)好(hao)像(xiang)注定就沒有了。成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的蛋糕(gao)是切(qie)(qie)(qie)不完的，能否得(de)到的關鍵(jian)在于(yu)我們(men)是否選擇(ze)(ze)去切(qie)(qie)(qie)。我們(men)能否成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，與別人的成(cheng)(cheng)敗毫無關系(xi)。只有自己(ji)選擇(ze)(ze)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，才有成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的可能。

　　成敗(bai)關鍵在于我們自(zi)己(ji)的(de)(de)選擇，別人無法幫(bang)助你(ni)找到機遇，只能自(zi)己(ji)去(qu)搜尋，去(qu)選擇和營造(zao)自(zi)己(ji)的(de)(de)成功人生。

　　選(xuan)擇做(zuo)事情還是做(zuo)事業，這(zhe)是成功(gong)選(xuan)擇的第一步。

　　王藉大學畢業(ye)后的(de)五(wu)六年(nian)(nian)中，幾乎是每年(nian)(nian)換(huan)一(yi)個工作。先是在(zai)辦公(gong)室當文秘(mi)，一(yi)年(nian)(nian)后保(bao)健品很紅(hong)火，就應聘(pin)到(dao)一(yi)家生(sheng)物制(zhi)藥(yao)公(gong)司(si)去(qu)當推銷(xiao)員(yuan)。沒(mei)干(gan)多久(jiu)，保(bao)健品就賣不(bu)動了(le)(le)。這(zhe)時(shi)有(you)位(wei)朋(peng)友拉他去(qu)一(yi)家營(ying)銷(xiao)策劃公(gong)司(si)，月(yue)薪還(huan)不(bu)錯，他第二(er)天就去(qu)報到(dao)上班了(le)(le)。這(zhe)回干(gan)了(le)(le)一(yi)年(nian)(nian)，收入雖然比以前多了(le)(le)些(xie)，但離脫貧致富還(huan)有(you)很大距離。

　　一(yi)次偶然的機會，王藉碰上一(yi)位老(lao)同學，他(ta)開了一(yi)家小貿易(yi)公司，從廣東(dong)往北京(jing)倒騰一(yi)些(xie)熱門商品，“錢”景誘人，正需要幫手。王藉毫不猶豫地加盟他(ta)的貿易(yi)公司。

　　半年(nian)后，公(gong)司(si)生意(yi)轉淡(dan)，他去了(le)一家廣(guang)告公(gong)司(si)。沒過(guo)多(duo)久(jiu)，滿(man)街(jie)都是拉廣(guang)告的業務人(ren)員(yuan)，他又去了(le)報社(she)當記者……

　　每(mei)次只要(yao)去的(de)新(xin)公(gong)司能(neng)比原(yuan)先那家(jia)公(gong)司賺(zhuan)到(dao)更多(duo)的(de)錢，他都會欣然(ran)前往。這樣折騰來折騰去，雖然(ran)也賺(zhuan)到(dao)了(le)一些小錢，生活得到(dao)了(le)些許改善，可是每(mei)每(mei)靜(jing)下心來，他都會發現(xian)自(zi)己(ji)其實(shi)一事(shi)無成。回過(guo)(guo)頭來看昔(xi)日并肩戰斗的(de)同(tong)事(shi)，不(bu)少人都在他們的(de)領域里(li)打下了(le)堅(jian)實(shi)的(de)基礎，一些人甚至(zhi)已(yi)經自(zi)己(ji)創業(ye)，成為行(xing)業(ye)里(li)的(de)名家(jia)了(le)。而他自(zi)己(ji)，所做的(de)只不(bu)過(guo)(guo)是改善了(le)伙食標準而已(yi)。

　　做事情的(de)(de)人(ren)，就像一只青(qing)蛙從(cong)這片葉子跳(tiao)到(dao)另一片葉子上，但他(ta)自己卻從(cong)沒有改變；而做事業(ye)的(de)(de)人(ren)則像深埋在地下的(de)(de)蟬，等(deng)到(dao)積(ji)累了(le)足(zu)夠(gou)的(de)(de)養分(fen)，他(ta)就會勇敢地爬上枝頭高歌(ge)。

　　把事情當事業來(lai)做(zuo)，你將如李開(kai)復所(suo)說：所(suo)有的(de)經驗，所(suo)有的(de)成敗(bai)，所(suo)有的(de)榮辱換來(lai)的(de)承壓能力(li)，所(suo)有的(de)應對暴風驟雨般(ban)危機的(de)能力(li)，已經全部融會(hui)貫通(tong)在(zai)我的(de)血液里。

　　李開復從(cong)蘋果轉(zhuan)(zhuan)到(dao)了微軟，又轉(zhuan)(zhuan)到(dao)了谷歌，他總是能夠芝麻開花節(jie)節(jie)高(gao)，高(gao)到(dao)某種(zhong)登高(gao)一(yi)呼(hu)應者云集(ji)：他如(ru)今已是青年們的(de)靈魂導師

　　我的演(yan)講完畢，謝謝大家。

人生勵志的演講稿7

　　有(you)一(yi)次我(wo)到(dao)成都去演講，結果(guo)要上臺的時候碰(peng)到(dao)一(yi)個女(nv)生，長(chang)得(de)很漂亮，跑過來拉我(wo)的袖子，然后塞給我(wo)一(yi)封粉(fen)紅(hong)色(se)的信，我(wo)的心(xin)看(kan)了怦怦跳，這應該是一(yi)封情書吧，回到(dao)飯(fan)店一(yi)看(kan)，她說，我(wo)從小就(jiu)讀你的文章，非常(chang)敬仰你，沒(mei)想到(dao)今(jin)天看(kan)到(dao)你，很像周星馳電(dian)影里(li)的“火云邪神”，真是相(xiang)見(jian)不如(ru)懷念(nian)(nian)啊(a)。在(zai)飯(fan)店里(li)面給她回了一(yi)封信，我(wo)說相(xiang)見(jian)也美，懷念(nian)(nian)也美，你長(chang)什么樣子一(yi)點都不重要，重要的是你的頭皮里(li)面的東(dong)(dong)西(xi)，如(ru)果(guo)你有(you)東(dong)(dong)西(xi)，那(nei)你就(jiu)可以活(huo)(huo)得(de)很開心(xin)，你就(jiu)可以活(huo)(huo)得(de)很自(zi)在(zai)，活(huo)(huo)得(de)很有(you)智(zhi)慧。

　　我(wo)剛才講到(dao)(dao)我(wo)們(men)家有(you)十八(ba)個(ge)(ge)兄弟姐妹(mei)，大(da)家都(dou)覺(jue)得(de)不(bu)(bu)可思議，怎(zen)么(me)(me)我(wo)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)會生(sheng)，不(bu)(bu)是我(wo)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)會生(sheng)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父親有(you)兩個(ge)(ge)哥哥，在日據時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，同時(shi)被調(diao)去作(zuo)戰(zhan)，結果他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩個(ge)(ge)哥哥那(nei)(nei)(nei)時(shi)候(hou)(hou)已經(jing)生(sheng)了(le)十三個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)，然后去作(zuo)戰(zhan)以(yi)后，三個(ge)(ge)兄弟只(zhi)有(you)我(wo)父親回來(lai)(lai)(lai)。后來(lai)(lai)(lai)他(ta)(ta)又生(sheng)了(le)五個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)，所(suo)以(yi)變成(cheng)十八(ba)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)。所(suo)以(yi)我(wo)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，印象(xiang)最深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情是，從(cong)來(lai)(lai)(lai)沒(mei)有(you)一(yi)(yi)天吃(chi)(chi)(chi)飽過，每(mei)(mei)次要吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)父親會拿出十八(ba)個(ge)(ge)碗(wan)，形(xing)狀都(dou)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣，因為(wei)鄉下人沒(mei)有(you)整套的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碗(wan)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)碗(wan)里面添了(le)一(yi)(yi)點點食物，添完了(le)以(yi)后，他(ta)(ta)就會用(yong)很(hen)莊嚴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音說：“來(lai)(lai)(lai)，大(da)家來(lai)(lai)(lai)吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)。”端起(qi)(qi)(qi)飯(fan)(fan)(fan)來(lai)(lai)(lai)吃(chi)(chi)(chi)，那(nei)(nei)(nei)種心情都(dou)覺(jue)得(de)很(hen)莊嚴。但是我(wo)們(men)端起(qi)(qi)(qi)飯(fan)(fan)(fan)來(lai)(lai)(lai)不(bu)(bu)會馬上吃(chi)(chi)(chi)，吐一(yi)(yi)口痰進去拌一(yi)(yi)拌，這樣才可以(yi)安心吃(chi)(chi)(chi)，不(bu)(bu)然你頭一(yi)(yi)轉回來(lai)(lai)(lai)飯(fan)(fan)(fan)就少一(yi)(yi)口了(le)，因為(wei)哥哥姐姐他(ta)(ta)們(men)也從(cong)來(lai)(lai)(lai)都(dou)吃(chi)(chi)(chi)不(bu)(bu)飽，都(dou)是盯(ding)著別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)(fan)(fan)碗(wan)在看(kan)，我(wo)是生(sheng)長(chang)(chang)在這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)。我(wo)有(you)三個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)，他(ta)(ta)們(men)看(kan)到(dao)(dao)蟑(zhang)螂(lang)都(dou)會同時(shi)跳(tiao)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)逃走，那(nei)(nei)(nei)我(wo)就會跟他(ta)(ta)們(men)講，我(wo)們(men)那(nei)(nei)(nei)時(shi)候(hou)(hou)抓到(dao)(dao)蟑(zhang)螂(lang)，是用(yong)這樣(的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式)把蟑(zhang)螂(lang)抓起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，穿成(cheng)一(yi)(yi)串，烤一(yi)(yi)烤，就吃(chi)(chi)(chi)下去，因為(wei)沒(mei)有(you)蛋白(bai)質，只(zhi)好(hao)吃(chi)(chi)(chi)蟑(zhang)螂(lang)。但是現在各位不(bu)(bu)要學，現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蟑(zhang)螂(lang)很(hen)臟(zang)，都(dou)是爬垃(la)圾(ji)桶，你要知道(dao)鄉下很(hen)窮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，是沒(mei)有(you)垃(la)圾(ji)桶，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)都(dou)用(yong)到(dao)(dao)化料為(wei)止，所(suo)以(yi)蟑(zhang)螂(lang)是吃(chi)(chi)(chi)什(shen)么(me)(me)長(chang)(chang)大(da)，吃(chi)(chi)(chi)地(di)瓜、吃(chi)(chi)(chi)甘(gan)蔗、吃(chi)(chi)(chi)芋頭，都(dou)是吃(chi)(chi)(chi)玉米(mi)，吃(chi)(chi)(chi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西長(chang)(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，烤一(yi)(yi)烤，剝(bo)開來(lai)(lai)(lai)聞(wen)一(yi)(yi)聞(wen)，還有(you)牛奶(nai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)味道(dao)。

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)并不(bu)(bu)能決(jue)定你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)過程也不(bu)(bu)能決(jue)定你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)，而是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)往決(jue)定了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛剛講到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao)時(shi)候(hou)(hou)那(nei)(nei)么(me)(me)窮，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)八(ba)歲的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)立志將來(lai)(lai)要(yao)(yao)當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成功的(de)(de)(de)(de)(de)、杰出的(de)(de)(de)(de)(de)、偉大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)作家(jia)(jia)(jia)。自己(ji)每天鼓舞自己(ji)。有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父親(qin)說(shuo)(shuo)十二啊，你(ni)(ni)(ni)(ni)長(chang)大(da)(da)(da)(da)以(yi)后(hou)要(yao)(yao)干什(shen)么(me)(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長(chang)大(da)(da)(da)(da)以(yi)后(hou)要(yao)(yao)當(dang)作家(jia)(jia)(jia)，寫(xie)(xie)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)給(gei)(gei)人(ren)家(jia)(jia)(jia)看，他說(shuo)(shuo)作家(jia)(jia)(jia)是(shi)(shi)(shi)在(zai)干什(shen)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)作家(jia)(jia)(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)坐下(xia)來(lai)(lai)，字(zi)寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)寫(xie)(xie)寄出去，人(ren)家(jia)(jia)(jia)錢就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)寄來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)很(hen)生(sheng)氣，當(dang)場給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)巴掌，“傻孩(hai)子，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世界上哪有(you)(you)那(nei)(nei)么(me)(me)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，如(ru)果有(you)(you)那(nei)(nei)么(me)(me)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)先去干了(le)，不(bu)(bu)會(hui)(hui)輪到你(ni)(ni)(ni)(ni)!”在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)居住的(de)(de)(de)(de)(de)地方，三百年來(lai)(lai)沒有(you)(you)出現過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)作家(jia)(jia)(jia)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)孩(hai)子突然(ran)(ran)想要(yao)(yao)當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)作家(jia)(jia)(jia)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)很(hen)奇特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，沒有(you)(you)人(ren)相(xiang)信(xin)，也沒有(you)(you)人(ren)認(ren)為(wei)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)。唯一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)了(le)解我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長(chang)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)變成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)作家(jia)(jia)(jia)，所(suo)(suo)以(yi)她很(hen)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作事(shi)(shi)業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，經常(chang)蹲在(zai)那(nei)(nei)個(ge)(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們拜(bai)祖先的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)個(ge)(ge)桌子前面寫(xie)(xie)作，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們家(jia)(jia)(jia)只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張桌子，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不(bu)(bu)時(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)倒水(shui)進(jin)來(lai)(lai)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，然(ran)(ran)后(hou)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看你(ni)(ni)(ni)(ni)整天都在(zai)寫(xie)(xie)，你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)在(zai)寫(xie)(xie)辛(xin)(xin)酸的(de)(de)(de)(de)(de)(故事(shi)(shi))，還是(shi)(shi)(shi)在(zai)寫(xie)(xie)趣味的(de)(de)(de)(de)(de)(故事(shi)(shi))。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)辛(xin)(xin)酸的(de)(de)(de)(de)(de)也寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，趣味的(de)(de)(de)(de)(de)也寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就(jiu)(jiu)(jiu)說(shuo)(shuo)，辛(xin)(xin)酸的(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，趣味的(de)(de)(de)(de)(de)多寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，人(ren)家(jia)(jia)(jia)要(yao)(yao)來(lai)(lai)讀你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，是(shi)(shi)(shi)希望在(zai)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)里面得到啟發，得到安慰，得到智(zhi)慧，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)讀了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)以(yi)后(hou)立刻跑到窗口(kou)跳下(xia)去，那(nei)(nei)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)(you)意義。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)問她說(shuo)(shuo)，那(nei)(nei)如(ru)果碰到辛(xin)(xin)酸的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)怎(zen)么(me)(me)辦(ban)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)(shuo)，碰到辛(xin)(xin)酸的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，棉被蓋(gai)起來(lai)(lai)哭一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)哭就(jiu)(jiu)(jiu)好(hao)了(le)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)影響了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)后(hou)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)優美(的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang))，所(suo)(suo)以(yi)讀我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)沒有(you)(you)負擔，而且不(bu)(bu)會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)(ni)(ni)變壞。像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟(gen)古龍(long)是(shi)(shi)(shi)蠻要(yao)(yao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年他在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)紙(zhi)上登小(xiao)說(shuo)(shuo)，已經登了(le)八(ba)百多天了(le)，還登不(bu)(bu)完，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)打電話說(shuo)(shuo)你(ni)(ni)(ni)(ni)什(shen)么(me)(me)時(shi)候(hou)(hou)寫(xie)(xie)完，他說(shuo)(shuo)不(bu)(bu)行(xing)(xing)呢，可(ke)(ke)能永(yong)遠寫(xie)(xie)不(bu)(bu)完，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)里面有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)百多個(ge)(ge)主(zhu)角，他們都有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)性，有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命，不(bu)(bu)知道要(yao)(yao)怎(zen)么(me)(me)死才好(hao)。你(ni)(ni)(ni)(ni)既然(ran)(ran)不(bu)(bu)能讓他們死，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓他們死吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)寫(xie)(xie)了(le)其中(zhong)非(fei)常(chang)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)主(zhu)角，邀請所(suo)(suo)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)百多個(ge)(ge)武林豪杰，在(zai)少(shao)林寺舉行(xing)(xing)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)選出武林盟主(zhu)，在(zai)來(lai)(lai)之(zhi)前少(shao)林寺地下(xia)全(quan)(quan)部鋪(pu)滿了(le)地雷(lei)，這(zhe)(zhe)些人(ren)全(quan)(quan)部聚集的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點火地雷(lei)就(jiu)(jiu)(jiu)爆炸，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)百多個(ge)(ge)人(ren)都死掉，小(xiao)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)叫作“從此(ci)武林歸于(yu)平靜”。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)好(hao)玩的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。

人生勵志的演講稿8

　　總有一種(zhong)成(cheng)功(gong)(gong)被(bei)誤讀成(cheng)“偶然(ran)(ran)”，然(ran)(ran)而其背后(hou)總氤氳著(zhu)(zhu)“必然(ran)(ran)”的心酸！沒有一種(zhong)成(cheng)功(gong)(gong)只倚仗(zhang)著(zhu)(zhu)“偶然(ran)(ran)”，通向它的路上一定有“必然(ran)(ran)”的血汗！沒有一種(zhong)成(cheng)功(gong)(gong)只青睞著(zhu)(zhu)“偶然(ran)(ran)”，成(cheng)功(gong)(gong)往(wang)(wang)往(wang)(wang)鋪(pu)墊著(zhu)(zhu)一塊又一塊努力的金磚！

　　從(cong)襁(qiang)褓中的(de)(de)嬰兒成(cheng)長為一名(ming)書(shu)生(sheng)(sheng)意氣的(de)(de)高中生(sheng)(sheng)，從(cong)懵懂(dong)到(dao)漸(jian)入世(shi)(shi)俗沉淪，這(zhe)一大段(duan)經歷使(shi)我的(de)(de)人生(sheng)(sheng)閱(yue)歷逐漸(jian)豐(feng)富起來。出入這(zhe)世(shi)(shi)間的(de)(de)我，帶(dai)著(zhu)好(hao)奇來探索這(zhe)未知(zhi)的(de)(de)世(shi)(shi)界，帶(dai)著(zhu)勤奮(fen)與(yu)刻苦(ku)步入學習的(de)(de)生(sheng)(sheng)涯。從(cong)看見(jian)成(cheng)績下降(jiang)時(shi)嗷嗷大哭到(dao)坦然接受這(zhe)一切，時(shi)間見(jian)證了我的(de)(de)成(cheng)長也見(jian)證了我的(de)(de)付出。這(zhe)時(shi)的(de)(de)我才明白，這(zhe)世(shi)(shi)間不只有快樂的(de)(de)存(cun)在，也會有悲傷的(de)(de)存(cun)在，快樂的(de)(de)人生(sheng)(sheng)也會有痛苦(ku)。

　　一枚貝殼要(yao)用一生(sheng)的(de)時(shi)間，才能(neng)將無(wu)(wu)數的(de)沙粒(li)(li)轉化為一粒(li)(li)并不規則的(de)珍珠(zhu);雨(yu)后的(de)彩虹綻放剎那的(de)美(mei)麗，卻(que)要(yao)積淀(dian)無(wu)(wu)數的(de)水汽(qi)。無(wu)(wu)數事實告訴我(wo)們，在通往成功(gong)的(de)道(dao)路(lu)上，必然存在著無(wu)(wu)數挫(cuo)折，只有接納(na)他們，才能(neng)孕(yun)育出燦爛(lan)的(de)輝煌(huang)。

　　冰心說(shuo)：“成功的花人們只驚羨它(ta)現時的明艷！然(ran)(ran)而(er)當(dang)初她的芽(ya)兒，浸透(tou)了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲血雨。”花兒能綻放(fang)出光彩絕(jue)不是偶(ou)然(ran)(ran)，正(zheng)值青春(chun)年少(shao)的我(wo)們，要想(xiang)成功也(ye)絕(jue)不是偶(ou)然(ran)(ran)，必然(ran)(ran)要經過挫折(zhe)的洗禮與現實的種(zhong)種(zhong)考驗，方(fang)能收獲(huo)成功的果實。那果實里承(cheng)載(zai)著(zhu)堅韌、毅力、忍讓(rang)的品質。總是我(wo)們努力奮斗一(yi)無(wu)所獲(huo)，但我(wo)們付出過，努力過，拼搏過，這樣的生命(ming)才(cai)是有價值的。

　　生命的(de)(de)旅程你知(zhi)道(dao)起點和終點，卻(que)無法預知(zhi)沿途的(de)(de)風(feng)景，你唯(wei)有將自己(ji)置身(shen)于(yu)其中，方能嘗盡人生百味，醒悟(wu)人生。

　　二(er)十歲的(de)(de)史鐵生(sheng)忽然雙(shuang)腿患了(le)殘疾(ji)，可是(shi)他(ta)并(bing)沒有頹廢，而是(shi)以(yi)筆為(wei)武器，將(jiang)(jiang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)所(suo)感(gan)所(suo)想(xiang)(xiang)，融入自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)作品中，帶給我們(men)同樣的(de)(de)感(gan)悟與(yu)經歷，領略生(sheng)命的(de)(de)意(yi)義。他(ta)是(shi)看穿了(le)“死(si)是(shi)一(yi)件(jian)不(bu)(bu)用(yong)著急(ji)的(de)(de)事，是(shi)一(yi)件(jian)無(wu)論怎(zen)樣耽擱都不(bu)(bu)會錯過的(de)(de)事”，他(ta)將(jiang)(jiang)自(zi)己(ji)(ji)從死(si)亡(wang)的(de)(de)誘(you)惑里擺渡(du)出來(lai)，對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)遭遇無(wu)怨無(wu)悔。他(ta)改變了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)想(xiang)(xiang)法(fa)，在(zai)自(zi)己(ji)(ji)正值困境難以(yi)解脫之時，通過自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)力量獲得了(le)成功，因為(wei)厚積薄(bo)發，功到自(zi)然成。

　　也許(xu)我們不曾經歷無(wu)(wu)路(lu)可走的(de)絕望，可是晴朗的(de)日子里(li)也終究會(hui)有陰(yin)風晦(hui)雨襲(xi)來，他(ta)像(xiang)一只黑(hei)烏鴉扇著翅(chi)膀在你(ni)周圍(wei)鼓(gu)噪(zao)著。這種時候我們應該堅信(xin)無(wu)(wu)論(lun)命(ming)運多(duo)么多(duo)變，無(wu)(wu)論(lun)人生多(duo)么顛沛，都(dou)會(hui)有一朵常開(kai)不敗的(de)花掌握在你(ni)自己手里(li)，他(ta)是否能夠燦爛盛(sheng)開(kai)，取決于你(ni)賜予它的(de)動力(li)。

人生勵志的演講稿9

　　生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是一(yi)場(chang)精彩紛呈的馬(ma)拉(la)(la)松比賽，我們要(yao)學會(hui)欣賞(shang)這(zhe)個過程中(zhong)的美;生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是一(yi)場(chang)泥(ni)濘(ning)不堪的馬(ma)拉(la)(la)松比賽，我們要(yao)學會(hui)珍(zhen)惜這(zhe)個過程中(zhong)的痛;生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是一(yi)場(chang)沒(mei)有終點(dian)的馬(ma)拉(la)(la)松比賽，我們要(yao)學會(hui)永不滿足地在這(zhe)個過程中(zhong)向前奔跑。

　　生命是(shi)(shi)一場精(jing)彩紛呈(cheng)的(de)馬拉(la)松(song)比賽，我們要學會欣賞(shang)這個過(guo)程中的(de)美(mei)。有的(de)人(ren)長命百(bai)歲(sui)，無疾而(er)終，有的(de)人(ren)英年早逝，郁郁而(er)終。長命百(bai)歲(sui)的(de)一定(ding)是(shi)(shi)善(shan)于欣賞(shang)美(mei)的(de)樂觀(guan)者，郁郁而(er)終的(de)通常是(shi)(shi)找不到美(mei)的(de)悲觀(guan)者。著(zhu)(zhu)名的(de)雕(diao)塑大師羅丹曾說過(guo)：“這個世界不缺(que)少美(mei)，缺(que)少的(de)是(shi)(shi)發現美(mei)的(de)眼(yan)睛。”如果人(ren)人(ren)都擁有一雙善(shan)于發現美(mei)的(de)眼(yan)睛，笑著(zhu)(zhu)跑完(wan)這場精(jing)彩紛呈(cheng)的(de)馬拉(la)松(song)，那將多么(me)美(mei)好。

　　生命是(shi)(shi)一場泥濘不(bu)堪的馬拉松比賽，我們要學會珍惜這(zhe)個過程(cheng)中的痛(tong)。沒(mei)有誰(shui)的人生旅途會是(shi)(shi)一帆風(feng)順(shun)的，若是(shi)(shi)“天(tian)將降(jiang)大(da)任于(yu)斯人也”，那腳下的道路(lu)便會更加不(bu)平坦。與其成(cheng)天(tian)在陰霾中唉聲嘆氣，還不(bu)如(ru)在陽光中勇(yong)敢地跌倒，不(bu)斷前進。何若在“抽刀斷水水更流，借酒(jiu)消愁愁更愁”的兒女情懷中掙扎呢?做一只海燕(yan)，“讓暴風(feng)雨來得更猛烈些吧(ba)！”

　　生命(ming)是一(yi)場(chang)沒有終點(dian)的(de)(de)馬拉松比(bi)賽，我們(men)要(yao)(yao)學(xue)會在這個過程(cheng)中永不(bu)滿足(zu)地(di)向(xiang)前(qian)奔跑。生命(ming)沒有終點(dian)，我們(men)不(bu)能滿足(zu)于(yu)現(xian)(xian)狀。魯迅先(xian)生去世的(de)(de)前(qian)一(yi)天還在寫(xie)日記;愛因斯坦老年(nian)時仍然致力于(yu)量子(zi)力學(xue)的(de)(de)研究;阿基米德臨(lin)死(si)前(qian)還在解數(shu)學(xue)題……永遠不(bu)要(yao)(yao)滿足(zu)于(yu)現(xian)(xian)狀，我們(men)要(yao)(yao)有一(yi)顆向(xiang)上(shang)的(de)(de)心(xin)，也應(ying)有一(yi)種學(xue)而不(bu)厭的(de)(de)精神(shen)。

　　欣賞(shang)這場(chang)馬(ma)(ma)拉松(song)的(de)美(mei)，珍惜(xi)這場(chang)馬(ma)(ma)拉松(song)的(de)痛(tong)，永(yong)不滿足地在這場(chang)沒有終點的(de)馬(ma)(ma)拉松(song)中向前飛奔。即使沒有終點，你(ni)也會(hui)是(shi)贏家。

人生勵志的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ai)的同學們(men)：

　　什(shen)么是(shi)職(zhi)業的技能?這(zhe)是(shi)人才(cai)的幾本素質，是(shi)辦(ban)事的能力。這(zhe)種(zhong)能力包括幾個方面(mian)：

　　第一種(zhong)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)快速學習(xi)并掌(zhang)握(wo)知(zhi)識的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，當(dang)(dang)你到(dao)(dao)了(le)工(gong)作(zuo)崗位以(yi)后(hou)，一天你的(de)(de)(de)主管拿(na)來一個項(xiang)目交給你，要(yao)你編程(cheng)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)指定(ding)的(de)(de)(de)編程(cheng)語言你以(yi)前沒有學習(xi)過?怎么(me)辦?你對老(lao)總說(shuo)(shuo)：老(lao)總，我(wo)去(qu)買本書(shu)，半年(nian)以(yi)后(hou)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)完全(quan)掌(zhang)握(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門語言，然后(hou)我(wo)開始編程(cheng)……如(ru)果(guo)我(wo)是(shi)(shi)(shi)老(lao)總，不(bu)把廢紙簍扣你頭上(shang)(shang)才怪，大(da)家都(dou)你這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)書(shu)呆子樣(yang)，公(gong)司(si)去(qu)喝西北風啊?所以(yi)項(xiang)目一拿(na)到(dao)(dao)手，最(zui)多(duo)你只有一個周(zhou)的(de)(de)(de)時(shi)間去(qu)熟悉語言，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)快速學習(xi)并掌(zhang)握(wo)知(zhi)識的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)不(bu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)等到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)以(yi)后(hou)才學習(xi)的(de)(de)(de)，如(ru)果(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)你的(de)(de)(de)競爭力(li)就(jiu)(jiu)太差了(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)要(yao)你在上(shang)(shang)大(da)學期間就(jiu)(jiu)要(yao)學會(hui)的(de)(de)(de)，怎么(me)掌(zhang)握(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)?就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)拿(na)那些沒有實用價值(zhi)的(de)(de)(de)課程(cheng)做練習(xi)，第一次實驗不(bu)及格沒有關系，可以(yi)補考(kao)嗎!當(dang)(dang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)掌(zhang)握(wo)以(yi)后(hou)，你基本上(shang)(shang)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)猜(cai)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門考(kao)試(shi)會(hui)出什么(me)考(kao)試(shi)題了(le)。雖然新東方的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)沒這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)推薦過，但(dan)別以(yi)為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)胡亂(luan)說(shuo)(shuo)，沒有參考(kao)價值(zhi)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)微軟中國區總裁(cai)唐駿在北郵講座的(de)(de)(de)時(shi)候推薦的(de)(de)(de)學習(xi)方式。

　　第二(er)，同(tong)主動的(de)(de)人(ren)(ren)在一起(qi)，要(yao)不(bu)斷(duan)的(de)(de)尋找你(ni)的(de)(de)私人(ren)(ren)教練的(de)(de)指(zhi)導(dao)，組(zu)成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)軍師(shi)團，這個軍師(shi)團需要(yao)由不(bu)同(tong)的(de)(de)年齡層的(de)(de)人(ren)(ren)，不(bu)同(tong)行業的(de)(de)人(ren)(ren)來(lai)組(zu)成(cheng)。你(ni)的(de)(de)人(ren)(ren)生謀劃和職業規劃是需要(yao)他(ta)們的(de)(de)指(zhi)導(dao)，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)修正自(zi)己(ji)的(de)(de)方向(xiang)。物以(yi)類聚，人(ren)(ren)以(yi)群分(fen)，隨著你(ni)的(de)(de)不(bu)斷(duan)進(jin)步，你(ni)會接觸并認識到更高層次的(de)(de)人(ren)(ren)，同(tong)他(ta)們的(de)(de)交流(liu)絕(jue)對比總和幾個狐朋狗友在一起(qi)講葷笑話來(lai)得超值。絕(jue)對不(bu)同(tong)的(de)(de)體(ti)驗，絕(jue)對不(bu)同(tong)的(de)(de)快感。當(dang)然也不(bu)能人(ren)(ren)云(yun)亦(yi)云(yun)，你(ni)需要(yao)消化吸收形(xing)成(cheng)自(zi)己(ji)有特色(se)的(de)(de)觀(guan)點，而(er)不(bu)是和大家(jia)相同(tong)。有句話叫做(zuo)，你(ni)想出(chu)類拔萃，就要(yao)與眾不(bu)同(tong)。

　　第三，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人際溝(gou)通(tong)能(neng)力(li)(li)和(he)領(ling)導力(li)(li)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，而(er)理論來自(zi)于(yu)讀書，提(ti)高(gao)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)反復(fu)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，這(zhe)同時提(ti)高(gao)了(le)(le)你的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流溝(gou)通(tong)能(neng)力(li)(li)。而(er)這(zhe)個(ge)又是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)課程(cheng)里面沒(mei)有的(de)(de)(de)(de)，而(er)這(zhe)種(zhong)能(neng)力(li)(li)最能(neng)潛(qian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)一(yi)(yi)種(zhong)各人的(de)(de)(de)(de)魅力(li)(li)和(he)自(zi)信(xin)，給人親和(he)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)感覺，這(zhe)種(zhong)感覺會(hui)讓你在(zai)(zai)(zai)社交(jiao)場合四處逢源。一(yi)(yi)個(ge)人在(zai)(zai)(zai)任何一(yi)(yi)個(ge)行業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)最后都(dou)會(hui)提(ti)升(sheng)到管理的(de)(de)(de)(de)地位(wei)，因為(wei)這(zhe)樣(yang)才會(hui)對企(qi)業有更大(da)的(de)(de)(de)(de)可利用價(jia)值。運動員(yuan)退役一(yi)(yi)般(ban)(ban)是(shi)(shi)(shi)做教練員(yuan)的(de)(de)(de)(de)，程(cheng)序員(yuan)有經(jing)驗了(le)(le)以后一(yi)(yi)般(ban)(ban)是(shi)(shi)(shi)做項目主管的(de)(de)(de)(de)，為(wei)了(le)(le)更大(da)的(de)(de)(de)(de)發揮你的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)(li)創造更多的(de)(de)(de)(de)價(jia)值，不(bu)要忘(wang)記隨時充實(shi)自(zi)己，提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)團隊能(neng)力(li)(li)和(he)領(ling)導能(neng)力(li)(li)。

　　我的演講(jiang)完畢，謝(xie)謝(xie)大家。

人生勵志的演講稿11

　　雄鷹為(wei)何(he)可(ke)以(yi)翱翔(xiang)于天際(ji)？那是(shi)因(yin)為(wei)它在幼(you)時有過無(wu)數次嘗試，使自己羽翼(yi)豐滿；仙(xian)人(ren)掌為(wei)何(he)可(ke)以(yi)在大漠中巋(kui)然不(bu)動？那是(shi)因(yin)為(wei)它飽受風沙(sha)的(de)摧殘，仍頑強生(sheng)長、奮斗；梅花為(wei)何(he)可(ke)以(yi)笑迎白雪，暗(an)香浮(fu)動？那是(shi)因(yin)為(wei)它在寒霜之(zhi)中，仍不(bu)放棄(qi)生(sheng)的(de)希望。是(shi)的(de)，生(sheng)命，因(yin)奮斗而精彩！

　　“寶(bao)劍鋒從(cong)磨礪(li)出，梅(mei)花香(xiang)自苦(ku)寒(han)來”，不經苦(ku)難，何(he)(he)來成功？不經奮(fen)斗，何(he)(he)來輝(hui)煌？奮(fen)斗是(shi)一種(zhong)(zhong)力量，一種(zhong)(zhong)精神，也(ye)是(shi)走向成功的(de)階梯(ti)。人們(men)為(wei)生存而競爭，為(wei)夢想(xiang)而奮(fen)斗。奮(fen)斗即為(wei)精彩！今(jin)天的(de)成功與往日的(de)奮(fen)斗是(shi)分不開的(de)。

　　“我要扼(e)住生(sheng)命(ming)的(de)咽喉(hou)”，這(zhe)是貝(bei)多芬遭(zao)受挫折的(de)錚(zheng)(zheng)錚(zheng)(zheng)誓言。貝(bei)多芬青年時(shi)因病被(bei)放逐到(dao)一(yi)個無聲的(de)世(shi)界(jie)，又因相(xiang)貌丑陋(lou)失去了愛情的(de)滋(zi)潤，但他(ta)(ta)沒有向命(ming)運低頭，而是笑(xiao)對(dui)生(sheng)活，頑強奮斗(dou)，他(ta)(ta)毅然豎起(qi)另兩只耳朵，傾聽音樂的(de)真諦，拿起(qi)筆，廢寢忘食的(de)譜曲，終于，功夫不負有心人，他(ta)(ta)成為了享譽世(shi)界(jie)的(de)音樂家。試問，如果沒有貝(bei)多芬矢(shi)志不渝的(de)奮斗(dou)，他(ta)(ta)怎(zen)能輝煌(huang)？

　　史(shi)(shi)鐵生(sheng)，這個偉大的(de)(de)(de)作家(jia)，在輪(lun)(lun)(lun)椅(yi)上創造了一段生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)奇跡(ji)。在輪(lun)(lun)(lun)椅(yi)上他(ta)曾忘記痛苦，忘記老天對(dui)他(ta)的(de)(de)(de)不公(gong)，用那雙(shuang)堅強的(de)(de)(de)手，推動著(zhu)輪(lun)(lun)(lun)椅(yi)，向著(zhu)目標進發，即使夢想的(de)(de)(de)路很遙遠(yuan)，但史(shi)(shi)鐵生(sheng)毫不放(fang)棄，他(ta)選擇了奮(fen)斗，隨(sui)后，他(ta)成為了當代文壇上一顆(ke)閃耀(yao)的(de)(de)(de)明顯！

　　霍金(jin)身殘志堅，努力拼搏，最終(zhong)成(cheng)為(wei)一代物理家；海(hai)倫凱勒(le)，他身為(wei)盲人，永不(bu)言敗，頑強奮斗，成(cheng)為(wei)了當代赫赫有名(ming)的作(zuo)家；林(lin)書豪，幾(ji)次遭開除(chu)，但(dan)初衷不(bu)改，持之以(yi)恒，最終(zhong)成(cheng)為(wei)了籃球(qiu)巨(ju)星。

　　生(sheng)命，因(yin)奮斗(dou)而精彩，因(yin)奮斗(dou)而充實，因(yin)奮斗(dou)而充滿激情！是奮斗(dou)，是那不懈追(zhui)求(qiu)，點(dian)燃(ran)了(le)我(wo)們生(sheng)命的火(huo)炬，讓黎明(ming)的曙(shu)光(guang)伴我(wo)們而行，給我(wo)們以(yi)力量(liang)，來(lai)開創(chuang)屬于自己的一片天地！

人生勵志的演講稿12

　　人生都(dou)有(you)自己的(de)理想和(he)目(mu)標(biao)，人的(de)一生要實現理想和(he)目(mu)標(biao)就要有(you)計(ji)劃有(you)步驟的(de)去做。按計(ji)劃有(you)目(mu)標(biao)的(de)去做就是人生規劃。

　　大多數的(de)人生(sheng)規劃(hua)分(fen)六個時段(duan)，每一時段(duan)都有階段(duan)性的(de)特點和主(zhu)要任務：

　　1、0-18歲(sui)是父(fu)(fu)母幫你規劃的(de)時(shi)段(duan)。特點是實現父(fu)(fu)母理想人生(sheng)第二次(ci)生(sheng)命的(de)開始。

　　主要任務：聽父母和老師的話，在學(xue)校學(xue)習文化(hua)知識階(jie)段(duan)。

　　2、18-25歲是人生(sheng)學習的(de)最佳(jia)時段。特點是檢驗父(fu)母幫你規劃人生(sheng)的(de)收(shou)獲階(jie)段。

　　主要任(ren)務(wu)： 18-25歲(sui)階(jie)段(duan)，在這個階(jie)段(duan)，主要是(shi)從學校走(zou)向(xiang)社會(hui)，通過實(shi)踐活(huo)動，認識自己和社會(hui)，盡(jin)快(kuai)地給自己一個準確合理的'定位。一般要解決定位問題。我(wo)到底是(shi)什(shen)么樣(yang)的性格，有什(shen)么特長？我(wo)想成為什(shen)么樣(yang)的人?哪個行業適(shi)合我(wo)？我(wo)應該在什(shen)么位置(zhi)上發(fa)展？

　　3、25-30歲是談(tan)婚(hun)論嫁的最佳(jia)時段。特點實現自(zi)我人生規(gui)劃的第一階(jie)段。

　　主要任務：25-30歲階段是一(yi)個要在某(mou)行業中(zhong)站住腳，獲得一(yi)個初始位置(zhi)，成(cheng)立(li)家庭解(jie)決基本的生活問題，有一(yi)個安定(ding)的心(xin)態，逐(zhu)漸積累各種(zhong)資源，包括(kuo)知識、技能、經驗和人(ren)脈關系等。

　　4、30-40歲是婚后(hou)事(shi)業發展的(de)最佳(jia)時段。特點我(wo)(wo)的(de)事(shi)情我(wo)(wo)做(zuo)主(zhu)階段。

　　主要(yao)任務：30-40歲階段，就要(yao)成(cheng)為單(dan)位(wei)的骨(gu)干、行業(ye)的專家，獲得較高(gao)的位(wei)置，有(you)一定(ding)實力(li)，可(ke)以調動很(hen)多資源，找到做事業(ye)的感覺。并(bing)且淘到第一桶金，房子、車子問(wen)題應(ying)該(gai)全部解決，有(you)成(cheng)功(gong)人士的感覺，并(bing)獲得社會認可(ke)。

　　5、40-50歲是人生事業達到(dao)高峰(feng)時段(duan)(duan)。特點(dian)人生中最輝煌(huang)階段(duan)(duan)。

　　主要任務：這(zhe)時候，要上(shang)的(de)臺階是從小(xiao)康到富裕，必須進(jin)入(ru)社(she)會的(de)精英階層(ceng)，在(zai)單位(wei)中，要進(jin)入(ru)決策層(ceng)，在(zai)行業中，要有影(ying)響力，正是縱橫捭闔、呼風(feng)喚雨之時。

　　6、50-60歲以后知天(tian)命(ming)時段。特點精彩之(zhi)后轉換(huan)角色，學會心態調整(zheng)階段。

　　主(zhu)要任務：發展與守(shou)成并重，因(yin)人(ren)(ren)而異(yi)，有的人(ren)(ren)高(gao)歌猛進，有的人(ren)(ren)求(qiu)穩持重。這個階段基本是把持大政(zheng)方(fang)針，放手讓(rang)年輕人(ren)(ren)打拼。個人(ren)(ren)的創(chuang)造力和精力都在走下坡路，以(yi)現代社會的節(jie)奏，多半到了退位讓(rang)賢的時候。當(dang)然，也有老當(dang)益(yi)壯之士(shi)，不在此列。

　　每個(ge)時(shi)段(duan)(duan)(duan)都有(you)階(jie)段(duan)(duan)(duan)性(xing)的(de)(de)主要任務(wu)，如果在這個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)沒有(you)完成(cheng)階(jie)段(duan)(duan)(duan)性(xing)的(de)(de)任務(wu)，沒有(you)達(da)到目標，就要根據實際(ji)情況進(jin)行調整；有(you)時(shi)還會面(mian)臨突(tu)發事(shi)件、計劃外事(shi)件。就要有(you)應急預案、第一時(shi)間(jian)里進(jin)行修復，就像(xiang)地震的(de)(de)災后重(zhong)建。過(guo)了某個(ge)時(shi)間(jian)段(duan)(duan)(duan)，心卻還留(liu)戀過(guo)去，不愿意長大，都會給后面(mian)的(de)(de)生活(huo)帶來更大的(de)(de)困惑(huo)。上個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)的(de)(de)任務(wu)沒完成(cheng)好，往(wang)后推，就會影響(xiang)下一個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)的(de)(de)任務(wu)。所以在某個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)，就要全身心去完成(cheng)這個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)的(de)(de)任務(wu)，不懼、不拖、不逃。到階(jie)段(duan)(duan)(duan)末期，要提醒自己進(jin)行總結歸納，以便順利轉入下一階(jie)段(duan)(duan)(duan)。

　　實際人(ren)的(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)中，真正(zheng)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間并(bing)不(bu)多(duo)，干事業(ye)的(de)(de)(de)黃金時(shi)(shi)間，基本上可以(yi)確定為18~60歲。20歲前是(shi)受(shou)教(jiao)育和(he)準備時(shi)(shi)間；60歲后基本上要退出歷史舞臺。所以(yi)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)根本問題可以(yi)界定為：如何利(li)用有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)40幾年(nian)時(shi)(shi)間，獲取人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)最大(da)收益。資源(時(shi)(shi)間和(he)精力)是(shi)有限的(de)(de)(de)，經不(bu)起揮霍，需要科學(xue)規劃(hua)。小到一家公司，大(da)至一個國家，都有十年(nian)規劃(hua)、五年(nian)計劃(hua)和(he)年(nian)度計劃(hua)等。

　　我(wo)們一(yi)輩(bei)子的(de)(de)(de)有效時(shi)間大致可以(yi)看成40幾年，就(jiu)是(shi)說，可以(yi)制定六個階段計劃。一(yi)般(ban)而言，人生軌道(dao)有一(yi)些規律(lv)性的(de)(de)(de)東西：這(zhe)是(shi)一(yi)些規律(lv)性的(de)(de)(de)東西，不(bu)能(neng)對號入(ru)(ru)座，而且再做(zuo)細分，每一(yi)年、每一(yi)月、每一(yi)周、每一(yi)天(tian)，都有具體的(de)(de)(de)計劃和安排，將目標化整為零，如此這(zhe)般(ban)，才能(neng)對得起四十幾年的(de)(de)(de)大好時(shi)光。盡人力，聽天(tian)命，有時(shi)候成敗很(hen)難說清。關鍵是(shi)，不(bu)能(neng)稀里(li)糊涂地過這(zhe)一(yi)輩(bei)子，只要頭(tou)腦清醒，全身心地投入(ru)(ru)，無論成敗，此生無憾(han)。

人生勵志的演講稿13

　　康(kang)老師曾(ceng)經說(shuo)過：當世界失去(qu)你世界少了什么(me)(me)，你的(de)意義(yi)(yi)就是(shi)什么(me)(me)。那么(me)(me)什么(me)(me)才是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)意義(yi)(yi)呢?

　　比如說我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里演(yan)(yan)(yan)講(jiang)，如果這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)被(bei)你(ni)們理解(jie)了(le)，那它(ta)就(jiu)會(hui)對(dui)你(ni)有意義。但(dan)是它(ta)不會(hui)成為你(ni)人生的(de)(de)意義，因為這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)不會(hui)因為失去你(ni)而改變(bian)什么(me)，但(dan)是這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)會(hui)成為我(wo)人生的(de)(de)意義，因為失去我(wo)就(jiu)不會(hui)有對(dui)你(ni)們有意義的(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)

　　所(suo)以說人(ren)(ren)生(sheng)的意(yi)義(yi)就是做對他人(ren)(ren)對社會(hui)有意(yi)義(yi)的事

　　如(ru)果有(you)人(ren)說你的人(ren)生有(you)意(yi)(yi)義(yi)，其實這句(ju)話少了點成分，原句(ju)應該是：你的人(ren)生的他(ta)人(ren)或(huo)社會有(you)意(yi)(yi)義(yi)，具(ju)體來說就(jiu)是：

　　人生的意義(yi)不是你所(suo)(suo)買到的。而是你所(suo)(suo)創造的

　　不(bu)是你(ni)所獲得的，而是你(ni)所付(fu)出的

　　不是(shi)(shi)你所(suo)學到(dao)的(de)，而(er)是(shi)(shi)你所(suo)傳(chuan)授的(de)

　　人生的(de)(de)意義不是你的(de)(de)成功，而是你的(de)(de)價值

　　人生的(de)意義是(shi)你的(de)每一(yi)次正(zheng)直，勇敢，憐(lian)憫的(de)行為對他人的(de)影(ying)響

　　火柴的價(jia)值不是(shi)它(ta)的長(chang)度(du)，不是(shi)它(ta)的顏色，而(er)是(shi)它(ta)的光和熱

　　千里馬的價值不是(shi)它(ta)的吃喝，不是(shi)它(ta)的酣(han)睡，而(er)是(shi)它(ta)的奔馳

　　讓我們在奉獻中(zhong)提升我們的價值吧

　　但是生活中會有(you)另一(yi)種(zhong)情況：火柴(chai)在使用前被(bei)一(yi)起，千里(li)(li)馬被(bei)養在動物園里(li)(li)

　　但(dan)是這個(ge)時候只要(yao)他(ta)們肯于(yu)奉(feng)獻一樣(yang)會(hui)有它們的(de)價值，火柴可以分(fen)解成植物的(de)養(yang)料，千里馬可以成為觀賞的(de)對象

　　所(suo)以(yi)即使世界不會因為你(ni)(ni)而有太(tai)大改變，但(dan)(dan)是(shi)只(zhi)要你(ni)(ni)曾經(jing)(jing)努(nu)力過(guo)，你(ni)(ni)就(jiu)實現了(le)你(ni)(ni)的(de)價(jia)值，就(jiu)像泰(tai)戈爾曾經(jing)(jing)說過(guo)的(de)，雖(sui)然(ran)天(tian)空沒有翅(chi)膀的(de)痕跡但(dan)(dan)我很高興(xing)我已經(jing)(jing)飛過(guo)了(le)。

人生勵志的演講稿14

同學們：

　　大家上午好！

　　今天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里舉行(xing)一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度(du)的(de)(de)(de)本科生(sheng)畢(bi)業(ye)典(dian)禮，雖然每年的(de)(de)(de)校(xiao)歷都鐫(juan)刻著這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)日子(zi)(zi)，對(dui)(dui)教師們(men)(men)(men)來說習(xi)以為常，但對(dui)(dui)你(ni)們(men)(men)(men)來說卻(que)非(fei)同尋常。因為這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)人生(sheng)中一(yi)(yi)個(ge)重(zhong)要的(de)(de)(de)標志，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)人生(sheng)征途中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)里程碑(bei)。不(bu)瞞你(ni)們(men)(men)(men)說，這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)畢(bi)業(ye)典(dian)禮對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說也是(shi)(shi)極為特別的(de)(de)(de)，因為這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)畢(bi)業(ye)典(dian)禮恰逢本屆(jie)校(xiao)行(xing)政領導(dao)班(ban)子(zi)(zi)履職期滿，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)本屆(jie)領導(dao)班(ban)子(zi)(zi)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)個(ge)本科生(sheng)畢(bi)業(ye)典(dian)禮。幾個(ge)月來我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在(zai)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)該在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)中向你(ni)們(men)(men)(men)傳達一(yi)(yi)些什(shen)么信息(xi)？我(wo)(wo)(wo)(wo)回想(xiang)起我(wo)(wo)(wo)(wo)畢(bi)業(ye)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作與生(sheng)活，回顧(gu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生(sheng)軌跡(ji)。今天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)以校(xiao)長名義所做的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)典(dian)禮演講(jiang)(jiang)中，要向畢(bi)業(ye)生(sheng)們(men)(men)(men)奉送一(yi)(yi)個(ge)錦囊，以陪伴你(ni)們(men)(men)(men)行(xing)走四(si)方。這(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)題目：“臨行(xing)奉送錦囊，人生(sheng)追求‘六好(hao)’”。

　　“第一好”是指要有個好品德。

　　“地勢坤，君子以(yi)厚(hou)德(de)載物”，北郵校(xiao)訓的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個詞語就是(shi)“厚(hou)德(de)”。因為(wei)“德(de)”是(shi)做人(ren)之本(ben)，也是(shi)指導(dao)我們(men)思維(wei)、行事(shi)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂所(suo)在。一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)善(shan)或惡(e)(e)、好或壞、成(cheng)(cheng)或敗(bai)、瘦(shou)或碩，無(wu)不源(yuan)自于(yu)其品德(de)。要注(zhu)意(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)想的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)想法會變成(cheng)(cheng)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)；要注(zhu)意(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)說的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)會變成(cheng)(cheng)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)行動；要注(zhu)意(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)做的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)會變成(cheng)(cheng)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)；要注(zhu)意(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)下(xia)意(yi)(yi)識會變成(cheng)(cheng)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)性格(ge)；要注(zhu)意(yi)(yi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)性格(ge)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)本(ben)性會左右你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)命運。而所(suo)有這(zhe)一(yi)切，其源(yuan)頭就是(shi)取決于(yu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)品德(de)。我個人(ren)對自己的(de)(de)(de)(de)要求是(shi)：“舉事(shi)為(wei)先、待人(ren)以(yi)誠，開拓(tuo)進取、善(shan)善(shan)惡(e)(e)惡(e)(e)”。當然(ran)，我也知道(dao)“善(shan)善(shan)惡(e)(e)惡(e)(e)”并不適合于(yu)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)，因為(wei)做領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)不能簡單地愛憎分明，而需要普惠眾(zhong)生(sheng)，包(bao)容(rong)丑(chou)惡(e)(e)；領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)可以(yi)“善(shan)人(ren)以(yi)善(shan)”，卻不宜“惡(e)(e)人(ren)以(yi)惡(e)(e)”。

　　“第二好”是指要有個好本事。

　　“本事(shi)(shi)”何(he)來？是(shi)(shi)從學(xue)中來，從干(gan)中來。北郵校訓第二個詞語(yu)(yu)就是(shi)(shi)“博學(xue)”。《禮記儒(ru)行》云：“儒(ru)有(you)博學(xue)而(er)(er)(er)不窮(qiong)，篤行而(er)(er)(er)不倦”，就是(shi)(shi)說(shuo)學(xue)者應該(gai)學(xue)無止境，鍥而(er)(er)(er)不舍；要苦于學(xue)習，勇(yong)于實踐。當(dang)今時代(dai)是(shi)(shi)知識(shi)爆炸的社會，是(shi)(shi)新知識(shi)、新技術層出不窮(qiong)的時代(dai)。量子計算、3d打印、自動內容識(shi)別(bie)、自動駕駛、自然語(yu)(yu)言問答、語(yu)(yu)音翻(fan)譯、大數據、nfc支付、手勢控制、物(wu)聯網(wang)安(an)全、云安(an)全、高級持續威脅等等，都在(zai)等待我們(men)去探(tan)索，你們(men)需要去選擇性地掌握這些(xie)知識(shi)。但是(shi)(shi)，只(zhi)有(you)擁有(you)真本事(shi)(shi)才能駕馭這些(xie)領(ling)域(yu)。英雄氣(qi)概是(shi)(shi)以(yi)“本事(shi)(shi)”為(wei)資(zi)本的，敢說(shuo)“可(ke)上九天攬月(yue)，可(ke)下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是(shi)(shi)需要有(you)真本事(shi)(shi)的！

　　“第三好”是指要有個好謀劃。

　　北郵精神的(de)第二條是(shi)(shi)(shi)“追求卓越”。要(yao)(yao)(yao)做(zuo)到(dao)追求卓越，首先(xian)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)善于規劃(hua)自(zi)己，不(bu)(bu)能(neng)(neng)渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)，做(zuo)一(yi)天和尚撞一(yi)天鐘。《禮記？中(zhong)庸》云：“凡事(shi)(shi)豫(yu)(yu)則(ze)(ze)(ze)(ze)立，不(bu)(bu)豫(yu)(yu)則(ze)(ze)(ze)(ze)廢(fei)。言前(qian)(qian)定(ding)(ding)則(ze)(ze)(ze)(ze)不(bu)(bu)跲，事(shi)(shi)前(qian)(qian)定(ding)(ding)則(ze)(ze)(ze)(ze)不(bu)(bu)困，行(xing)前(qian)(qian)定(ding)(ding)則(ze)(ze)(ze)(ze)不(bu)(bu)疚，道(dao)前(qian)(qian)定(ding)(ding)則(ze)(ze)(ze)(ze)不(bu)(bu)窮”。沒(mei)有(you)事(shi)(shi)前(qian)(qian)的(de)準備與(yu)計劃(hua)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)取得期(qi)望的(de)成果。你(ni)們應(ying)該想(xiang)清楚今(jin)年我(wo)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)什么(me)，要(yao)(yao)(yao)達到(dao)什么(me)目標？要(yao)(yao)(yao)謀(mou)劃(hua)好在(zai)現在(zai)這個(ge)崗(gang)位中(zhong)要(yao)(yao)(yao)如何做(zuo)，應(ying)該追求什么(me)目標？所(suo)謂“人無遠慮，必有(you)近憂”，也是(shi)(shi)(shi)指沒(mei)有(you)長(chang)遠謀(mou)劃(hua)，做(zuo)事(shi)(shi)必定(ding)(ding)沒(mei)有(you)章法，勢必以疲于奔命的(de)方式(shi)來應(ying)付(fu)眼前(qian)(qian)遇(yu)到(dao)的(de)每一(yi)件事(shi)(shi)情，不(bu)(bu)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)“有(you)所(suo)為，有(you)所(suo)不(bu)(bu)為”。荀(xun)子(zi)曰(yue)：“計勝(sheng)欲(yu)則(ze)(ze)(ze)(ze)從，欲(yu)勝(sheng)計則(ze)(ze)(ze)(ze)兇”，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)告訴我(wo)們這個(ge)道(dao)理(li)：謀(mou)事(shi)(shi)在(zai)先(xian)就(jiu)(jiu)會(hui)順利，隨心所(suo)欲(yu)行(xing)事(shi)(shi)極易失敗。

　　“第四好”是指要有個好態度。

　　好態度首先表現在(zai)奉獻(xian)和敬(jing)業(ye)(ye)中(zhong)。北郵精神的第(di)一(yi)(yi)(yi)句(ju)是(shi)“崇尚奉獻(xian)”，北郵校(xiao)訓的第(di)三句(ju)是(shi)“敬(jing)業(ye)(ye)樂群(qun)”，這(zhe)就(jiu)是(shi)號召大(da)家(jia)對事(shi)業(ye)(ye)要(yao)嚴謹、認(ren)真，要(yao)有(you)奉獻(xian)精神。荀子曰(yue)：“凡(fan)百事(shi)之(zhi)成也必(bi)在(zai)敬(jing)之(zhi)，其(qi)敗也必(bi)在(zai)慢(man)之(zhi)，故敬(jing)勝(sheng)怠(dai)則吉，怠(dai)勝(sheng)敬(jing)則滅”。就(jiu)是(shi)說(shuo)，是(shi)否敬(jing)業(ye)(ye)將(jiang)會決(jue)定你自己事(shi)業(ye)(ye)的成敗。宋代大(da)儒(ru)程頤說(shuo)：“所(suo)(suo)謂(wei)敬(jing)者(zhe)，主一(yi)(yi)(yi)之(zhi)謂(wei)敬(jing)；所(suo)(suo)謂(wei)一(yi)(yi)(yi)者(zhe)，無適之(zhi)謂(wei)一(yi)(yi)(yi)”。就(jiu)是(shi)說(shuo)，凡(fan)是(shi)做一(yi)(yi)(yi)件事(shi)，便要(yao)專心(xin)于一(yi)(yi)(yi)件事(shi)，將(jiang)全(quan)副精力集中(zhong)到這(zhe)件事(shi)上(shang)頭，心(xin)無旁騖，這(zhe)便是(shi)敬(jing)。梁啟超(chao)先生(sheng)說(shuo)：“所(suo)(suo)以敬(jing)業(ye)(ye)主義(yi)，于人(ren)生(sheng)最(zui)為(wei)必(bi)要(yao)，又于人(ren)生(sheng)最(zui)為(wei)有(you)利”。敬(jing)業(ye)(ye)包含愛(ai)業(ye)(ye)、勤業(ye)(ye)、精業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)等多種境(jing)界，我們應該具備(bei)為(wei)社(she)會發展而奉獻(xian)的價值觀。

　　“好態度”也(ye)可用于詮(quan)釋“團結、勤(qin)(qin)(qin)奮、嚴(yan)謹、創新”的(de)(de)北郵校風(feng)。在此，“創新”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一要(yao)義(yi)，開拓進取是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們努力追求(qiu)的(de)(de)目標；“嚴(yan)謹”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)核心，“規(gui)格嚴(yan)謹、功夫(fu)到家(jia)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)錘煉優秀科研(yan)人員的(de)(de)基(ji)石；“團結”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)基(ji)本(ben)(ben)要(yao)求(qiu)，團結協作是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能干成大事(shi)的(de)(de)前(qian)提(ti)條件；“勤(qin)(qin)(qin)奮”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)根(gen)本(ben)(ben)方(fang)法，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲得成功的(de)(de)根(gen)本(ben)(ben)保證(zheng)。你們應該(gai)做到“眼勤(qin)(qin)(qin)、腦勤(qin)(qin)(qin)、手勤(qin)(qin)(qin)、腿勤(qin)(qin)(qin)”，要(yao)熱(re)愛崗位(wei)、篤(du)學求(qiu)精(jing)、獻身創新，在平凡的(de)(de)崗位(wei)上做出(chu)不(bu)平凡的(de)(de)事(shi)業(ye)來。

　　“第五好”是指要有個好心氣。

　　這(zhe)就是(shi)你們(men)(men)一(yi)定要有一(yi)個健康(kang)的(de)(de)(de)(de)心理，要提高自己的(de)(de)(de)(de)抗(kang)壓、耐挫能(neng)(neng)力。我作為校長始終倡導(dao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)職員工“對(dui)(dui)待(dai)學生要像對(dui)(dui)待(dai)朋友的(de)(de)(de)(de)孩子一(yi)樣(yang)”加以(yi)(yi)(yi)關懷，所以(yi)(yi)(yi)我一(yi)直(zhi)對(dui)(dui)你們(men)(men)就像敞(chang)開(kai)我的(de)(de)(de)(de)郵箱一(yi)樣(yang)敞(chang)開(kai)心扉，有言必(bi)(bi)達(da)、有信(xin)必(bi)(bi)回(hui)(hui)。但是(shi)，我的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)要求并沒有得到(dao)(dao)教(jiao)職員工的(de)(de)(de)(de)廣泛認(ren)(ren)同。不(bu)(bu)贊成者認(ren)(ren)為學生從家(jia)庭(ting)到(dao)(dao)大(da)學，就是(shi)走向了社會(hui)(hui)，他們(men)(men)需要認(ren)(ren)識社會(hui)(hui)，需要感(gan)受社會(hui)(hui)殘(can)(can)酷(ku)的(de)(de)(de)(de)一(yi)面。這(zhe)個殘(can)(can)酷(ku)現(xian)實的(de)(de)(de)(de)主要表現(xian)就是(shi)，你已脫離了家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)心地位(wei)，社會(hui)(hui)上無人會(hui)(hui)拿你當寶，甚(shen)至能(neng)(neng)夠認(ren)(ren)可你的(de)(de)(de)(de)存在就不(bu)(bu)錯了。如果我們(men)(men)把(ba)學校仍舊打造成一(yi)個溫室(shi)，溫室(shi)的(de)(de)(de)(de)花朵(duo)今后(hou)(hou)焉能(neng)(neng)承受住社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)風霜雨雪(xue)？從真空進入大(da)氣中(zhong)，焉能(neng)(neng)有抗(kang)毒能(neng)(neng)力？有個畢業生回(hui)(hui)校感(gan)言：“老師(shi)，過(guo)去你們(men)(men)對(dui)(dui)我們(men)(men)太好了，我以(yi)(yi)(yi)為社會(hui)(hui)上都是(shi)這(zhe)樣(yang)子。工作后(hou)(hou)我做了甲方(fang)，沒想到(dao)(dao)乙方(fang)居然敢(gan)跟我拍桌子瞪眼。你們(men)(men)為何不(bu)(bu)早些告(gao)訴(su)我社會(hui)(hui)是(shi)這(zhe)個樣(yang)子呢？”

　　我(wo)收(shou)到過一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)郵件，向我(wo)抱怨說“學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)大(da)(da)叔大(da)(da)媽為什(shen)么總是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)吼大(da)(da)叫的(de)(de)(de)？”我(wo)在向他表示需要(yao)改(gai)善學(xue)(xue)校(xiao)服務(wu)(wu)態度的(de)(de)(de)同時，也(ye)告訴他要(yao)學(xue)(xue)會不(bu)(bu)受干擾，不(bu)(bu)要(yao)讓此類事情(qing)煩心(xin)自(zi)己，別忘了自(zi)己的(de)(de)(de)本意(yi)是(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)讀書的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)生(sheng)氣的(de)(de)(de)。其(qi)實與人(ren)(ren)打交道是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)學(xue)(xue)問(wen)，既要(yao)追求自(zi)己有個(ge)好心(xin)情(qing)，也(ye)要(yao)給對(dui)方一個(ge)好心(xin)情(qing)。我(wo)身邊有這樣一個(ge)真實案例：兩個(ge)人(ren)(ren)去喝咖(ka)(ka)啡(fei)，每一杯(bei)咖(ka)(ka)啡(fei)贈送一包(bao)薯(shu)(shu)條。其(qi)中(zhong)一個(ge)人(ren)(ren)想再(zai)要(yao)薯(shu)(shu)條，但不(bu)(bu)要(yao)咖(ka)(ka)啡(fei)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)服務(wu)(wu)員說薯(shu)(shu)條只(zhi)贈不(bu)(bu)賣。這個(ge)人(ren)(ren)就拿出錢(qian)來(lai)(lai)協(xie)商，同意(yi)只(zhi)要(yao)比買(mai)咖(ka)(ka)啡(fei)便宜(yi)就行。服務(wu)(wu)員正在猶豫到底該收(shou)多(duo)少錢(qian)好？這時另一個(ge)人(ren)(ren)沖過來(lai)(lai)說，“象征性收(shou)一些就行了，你這個(ge)人(ren)(ren)怎么這么死腦筋呢？”服務(wu)(wu)員立即(ji)把錢(qian)退回(hui)說：“我(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)死腦筋，按照規定就是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)賣！”這一來(lai)(lai)單(dan)買(mai)薯(shu)(shu)條是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)了，相信你們也(ye)明白了其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)緣由。

　　總之，凡(fan)事一定(ding)要(yao)(yao)清楚自己原本的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是什么，要(yao)(yao)學(xue)會掌握心理抗壓的(de)(de)能力(li)，要(yao)(yao)讓(rang)自己在(zai)任何情(qing)況下都能hold住。你們(men)好比是高速運行中的(de)(de)星體，不要(yao)(yao)讓(rang)飛(fei)來的(de)(de)石子改變自己的(de)(de)軌道。要(yao)(yao)記住：不被他(ta)人(ren)所激怒也不去(qu)激怒他(ta)人(ren)是一種包容力(li)，“海納百(bai)川(chuan)，有容乃(nai)大”；不被他(ta)人(ren)所左右不隨(sui)意(yi)改變既定(ding)目(mu)標(biao)是一種定(ding)力(li)，要(yao)(yao)善于步入“不管風吹浪打，勝似(si)閑庭(ting)信(xin)步”的(de)(de)儒雅境界。

　　“第六好”是指要有個好身體。

　　健(jian)康(kang)是(shi)(shi)(shi)人類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)，要(yao)(yao)注意(yi)(yi)(yi)鍛煉身(shen)體(ti)、勞逸結合(he)，要(yao)(yao)養成(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活習慣。我(wo)(wo)很(hen)贊(zan)成(cheng)(cheng)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)法：人生是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字(zi)，其中身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)是(shi)(shi)(shi)最前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)1，人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)、榮譽、地位、財富(fu)、家庭(ting)、朋友等等都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)1后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)0，顯然0越(yue)多(duo)數(shu)值就越(yue)大(da)(da)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)旦前面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)1沒(mei)(mei)有了，這個(ge)數(shu)字(zi)就真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)為(wei)零(ling)了。只(zhi)有保(bao)持住了身(shen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)1，后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)0積多(duo)了才(cai)有意(yi)(yi)(yi)義，才(cai)能(neng)(neng)體(ti)現出其價(jia)值。我(wo)(wo)們(men)說(shuo)“身(shen)體(ti)是(shi)(shi)(shi)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)錢”。本(ben)錢是(shi)(shi)(shi)用來投資的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)用來揮霍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)(yi)你們(men)不(bu)要(yao)(yao)隨意(yi)(yi)(yi)突破自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)極限(xian)，任意(yi)(yi)(yi)浪(lang)費(fei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)錢。不(bu)僅如此(ci)，你們(men)還(huan)要(yao)(yao)努力增加自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)錢。我(wo)(wo)曾(ceng)經有一(yi)(yi)(yi)個(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)，輕易就能(neng)(neng)連續自(zi)由泳兩千米。但(dan)由于過度(du)透支自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)，同時也(ye)沒(mei)(mei)有拿出足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間來補充，所(suo)以(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)場(chang)大(da)(da)病讓我(wo)(wo)失去(qu)了能(neng)(neng)夠(gou)熬夜奮戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資本(ben)，不(bu)能(neng)(neng)再(zai)像過去(qu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)雙肩同時挑(tiao)起學術、管(guan)理(li)兩副重擔(dan)(dan)。這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)向主管(guan)部門提出不(bu)再(zai)連任北郵校長(chang)職(zhi)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因。沒(mei)(mei)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)健(jian)壯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)，我(wo)(wo)只(zhi)有放下一(yi)(yi)(yi)副擔(dan)(dan)子。而你們(men)都(dou)(dou)有著長(chang)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來，有著家庭(ting)、事(shi)業(ye)、孝敬父(fu)母等多(duo)副擔(dan)(dan)子，所(suo)以(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)愛惜自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)，一(yi)(yi)(yi)輩子都(dou)(dou)要(yao)(yao)健(jian)健(jian)康(kang)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　同學們(men)，今天(tian)我(wo)想(xiang)跟你們(men)說的主要(yao)(yao)意思就(jiu)是：要(yao)(yao)想(xiang)做人(ren)，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)品德(de)；要(yao)(yao)想(xiang)做事，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)本事；要(yao)(yao)想(xiang)成大(da)事，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)謀劃；要(yao)(yao)想(xiang)取信于(yu)人(ren)，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)態度；要(yao)(yao)想(xiang)取信天(tian)下，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)心氣；要(yao)(yao)想(xiang)勤耕不輟，就(jiu)要(yao)(yao)有(you)好(hao)身體。希望你們(men)記住：凡事要(yao)(yao)沉(chen)穩，要(yao)(yao)避免草(cao)率決策；做事要(yao)(yao)恒心，要(yao)(yao)勇于(yu)承(cheng)擔后(hou)果。

　　同(tong)學們，我(wo)愿意最(zui)后一(yi)次以校(xiao)長的名義告訴你們大家：我(wo)會永遠(yuan)用真心祝福你們！我(wo)，愛你們！