畢業感言作文(匯(hui)編(bian)15篇(pian))

　　在學(xue)習、工作或(huo)生(sheng)(sheng)活中，我們(men)常(chang)常(chang)會對某些事或(huo)人產生(sheng)(sheng)不一樣的想法，這時可(ke)以尋(xun)思將其寫進感(gan)言(yan)中。那么(me)到底應該如何寫感(gan)言(yan)呢？下面是(shi)小編(bian)精心整(zheng)理的畢業(ye)感(gan)言(yan)作文，希望對大家(jia)有所幫助。

畢業感言作文1

　　原以為，遺(yi)留在我的記(ji)憶匣子里的只會是(shi)民(min)族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無(wu)限壓力，然而，沒想到，我錯了。

　　再次重溫(wen)舊地時，踏上(shang)了熟悉的(de)(de)熱土，這感覺(jue)是如此(ci)的(de)(de)微妙，甚至有如小鳥歸巢般(ban)的(de)(de)喜悅、興奮。

　　而，心也是熱(re)熱(re)溫(wen)(wen)溫(wen)(wen)的(de)，因(yin)為,這再次讓我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)了老師們的(de)溫(wen)(wen)情(qing)。那時(shi)，一聲聲的(de)親切(qie)稱呼,洋溢著熱(re)情(qing)與溫(wen)(wen)暖。一道(dao)道(dao)眼神的(de)交流，反映出彼此之(zhi)間的(de)濃厚師生情(qing)意與關懷。

　　有哪位老師會因(yin)為太(tai)了(le)解你，而對你說出了(le)一番(fan)一針見(jian)血(xue)、真知(zhi)灼見(jian)的話語(yu)？

　　有哪位老(lao)師(shi)會(hui)利用她的(de)(de)“激光(guang)眼”，在學生毫無(wu)告之實情(qing)的(de)(de)當兒，還主動地發揮(hui)出母性(xing)的(de)(de)光(guang)芒(mang)，打電話來訊問(wen)及解決(jue)錯綜復雜的(de)(de)感情(qing)問(wen)題？

　　或是，有哪位老師(shi)，會在眾(zhong)多的(de)學生當中，還會注意(yi)到(dao)缺席(xi)一天的(de)你，并道出(chu)了深情(qing)的(de)問候？

　　還有(you)，有(you)哪位老(lao)師會傳授給你她的保健秘方？

　　而這(zhe)些老(lao)師們，我都在民族中學遇過，并使(shi)我感受到非(fei)一般的(de)關愛(ai)。

　　也許，就是他們這樣(yang)一味地為學生付出，使我(wo)(wo)在畢業的幾個月后，還忘(wang)不了他們對(dui)我(wo)(wo)的熱(re)切關懷及幫(bang)助。

　　顯然，說不記得了(le)，實在是(shi)自欺欺人(ren)。

　　若不，有誰會(hui)在電視前見到母校民(min)中的老師時(shi)，興(xing)奮地(di)大(da)喊大(da)叫了(le)起來？有誰會(hui)在報章(zhang)上見到有母校民(min)中的報道時(shi)，就(jiu)會(hui)立(li)即(ji)地(di)把它剪了(le)下來，好(hao)(hao)好(hao)(hao)地(di)保存(cun)了(le)呢(ni)？

　　誠然，老師(shi)(shi)們(men)的熱情、老師(shi)(shi)們(men)的影子，在(zai)離校后，早已(yi)深深地埋在(zai)我的心底了(le)。而她就像我手上行影不(bu)離的手表(biao)一樣，表(biao)帶早已(yi)把我對老師(shi)(shi)們(men)的濃厚情意緊(jin)緊(jin)地扣住了(le)，分離不(bu)得。

　　此時，我終于可以解(jie)釋為(wei)什么每當(dang)我見到五香瓜子(zi)時，總會不經(jing)意地買了一(yi)包。因為(wei)，那是我在課(ke)堂上曾經(jing)吃過的，仿佛就像吃在嘴里，“憶”在心里的百般(ban)感覺一(yi)樣。

　　誠然，對我來說，雖(sui)然我并沒有把這(zhe)(zhe)些記憶無時無刻(ke)地掛在(zai)嘴邊，或是(shi)(shi)一直激烈地贊美我的(de)老師(shi)、我的(de)母(mu)校，但(dan)是(shi)(shi)，不知(zhi)不覺(jue)中，隱(yin)藏在(zai)心里的(de)他們早就已成(cheng)為了(le)我生活中的(de)一份子(zi)。也許就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣，當我遇到(dao)學(xue)弟時，總會情不自禁地問(wen)起(qi)了(le)我的(de)老師(shi)的(de)狀(zhuang)況。

　　我(wo)想，這(zhe)就是我(wo)對(dui)母校油然而生的自豪感(gan)及認同感(gan)吧！

　　此時(shi)此刻，我(wo)對(dui)母校(xiao)的(de)一切情(qing)意，無可厚(hou)非，是在我(wo)的(de)記(ji)憶里抹不去(qu)，也滅(mie)不掉的(de)......

畢業感言作文2

　　緣(yuan)字訣，幾(ji)番輪回，讓我們(men)在(zai)一起，度過了轟(hong)(hong)轟(hong)(hong)烈烈的六年(nian)，謝(xie)謝(xie)你們(men)—我的同學

　　翻著曾經六年記著我(wo)們(men)往事的(de)(de)日記，一張(zhang)張(zhang)紙頁，喚起那時的(de)(de)記憶(yi)，如(ru)同凋零的(de)(de)樹葉永遠的(de)(de)被我(wo)們(men)放(fang)在心(xin)的(de)(de)最底層，不(bu)是我(wo)們(men)不(bu)愿回想(xiang)，只是不(bu)想(xiang)在想(xiang)起那些(xie)悲(bei)傷(shang)的(de)(de)畫面，但(dan)一些(xie)美好的(de)(de)將(jiang)永遠成為我(wo)們(men)的(de)(de)回憶(yi)。

　　風停了(le)(le)(le)，云知道，緣散了(le)(le)(le)，情未了(le)(le)(le)。就(jiu)像一首美(mei)妙的(de)(de)曲(qu)子(zi)，結束了(le)(le)(le)沒有了(le)(le)(le)。小(xiao)學(xue)時(shi)的(de)(de)快(kuai)樂時(shi)光就(jiu)這樣散場(chang)了(le)(le)(le)，我們各自奔天涯。只是(shi)在(zai)今年的(de)(de)這個時(shi)候想起把他們寫(xie)下來，不(bu)是(shi)因為別(bie)的(de)(de)，只是(shi)讓友誼在(zai)流動的(de)(de)時(shi)間里沉淀。如今，散場(chang)的(de)(de)小(xiao)學(xue)時(shi)的(de)(de)快(kuai)樂時(shi)光似乎都已經(jing)有了(le)(le)(le)新的(de)(de)故事，那些(xie)我青春的(de)(de)花兒各自奔天涯。大都已經(jing)在(zai)各自的(de)(de)象(xiang)牙塔里，不(bu)同的(de)(de)角落靜(jing)靜(jing)地開著(zhu)。

　　而我(wo)依舊寫著自己的(de)(de)文章(zhang)，那些關于(yu)我(wo)們(men)(men)小學快樂時光的(de)(de)文學。只是漸漸地發現(xian)曲散人終，小學時的(de)(de)快樂時光將要散場(chang)，我(wo)們(men)(men)都要該告別了，看見一(yi)段話(hua)：一(yi)個人總是要走陌(mo)生的(de)(de)路(lu)，看陌(mo)生的(de)(de)風景(jing)，聽陌(mo)生的(de)(de)歌。如今我(wo)也應(ying)該趕往下一(yi)個路(lu)口，追尋(xun)那些注定相識的(de)(de)人群。

　　雖然小(xiao)學(xue)時的(de)快樂(le)時光散(san)場，只是依(yi)然希望那些花兒(er)已經可以靜靜地開放，比校園里(li)(li)的(de)還要鮮(xian)艷。各自(zi)奔天涯，有些傷感，曾(ceng)經擁有，現(xian)在失去，也許將來(lai)終究成(cheng)為模糊的(de)記憶。曲散(san)人終，在沒(mei)有那些舊朋友(you)的(de)夜里(li)(li)，一個人默(mo)默(mo)地回憶。也許相(xiang)見不如懷念，那就讓友(you)誼在流動的(de)時間里(li)(li)沉淀。

　　還是(shi)(shi)，當滿天里(li)飄揚著柳雪(xue)花(hua)，而(er)不再是(shi)(shi)柳絮，學(xue)期(qi)就踩著我的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印趕上(shang)來(lai)了。冬天，寒冷然而(er)童(tong)話一般晶瑩(ying)剔透的(de)(de)(de)(de)冬天，已經遠遠的(de)(de)(de)(de)落在(zai)我的(de)(de)(de)(de)身后。時(shi)間(jian)在(zai)匆(cong)匆(cong)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步中輪回(hui)輾轉，屬于(yu)(yu)你的(de)(de)(de)(de)，屬于(yu)(yu)我的(de)(de)(de)(de)，我們的(de)(de)(de)(de)幼稚，天真(zhen)在(zai)這(zhe)里(li)休憩(qi)，在(zai)這(zhe)里(li)蓄(xu)積，在(zai)這(zhe)里(li)開始。在(zai)這(zhe)里(li)，只有我們，只有我們的(de)(de)(de)(de)歌，我們的(de)(de)(de)(de)風，我們的(de)(de)(de)(de)六年——過眼(yan)云煙飛向夢的(de)(de)(de)(de)六年，這(zhe)里(li)是(shi)(shi)將要留念(nian)舊情(qing)的(de)(de)(de)(de)結束(shu)，也是(shi)(shi)將要開始的(de)(de)(de)(de)起(qi)點。

　　如果再(zai)看你一(yi)眼，是否(fou)還會有感(gan)(gan)覺(jue)，最真實的喜怒哀樂全(quan)都埋葬在昨天(tian)，不摻(chan)任何的表(biao)演，轟轟烈烈那幾(ji)年(nian)，我(wo)懷念、別懷念，懷念也回不到從前，曾經對(dui)上(shang)的瞬(shun)間(jian)，難道是一(yi)種錯覺(jue)，那些流逝了的，永遠(yuan)都不會復(fu)現，不摻(chan)任何的表(biao)演轟轟烈烈那幾(ji)年(nian)，有遺憾的感(gan)(gan)覺(jue)，為何感(gan)(gan)覺(jue)？那消失不見的素顏(yan)，曾經的感(gan)(gan)覺(jue)，何時會回！

畢業感言作文3

　　我(wo)經(jing)歷了(le)六年(nian)的(de)(de)風風雨(yu)雨(yu)，終于(yu)即將跨出了(le)小學(xue)的(de)(de)大(da)(da)門，步入(ru)中學(xue)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園。回首這六年(nian)，我(wo)不(bu)禁對母校(xiao)(xiao)產生了(le)濃濃的(de)(de)依戀之情，不(bu)愿離開這充滿著(zhu)回憶的(de)(de)校(xiao)(xiao)園，但是(shi)，現在我(wo)長大(da)(da)了(le)，我(wo)必須去(qu)上中學(xue)，再去(qu)上大(da)(da)學(xue)，最后(hou)，我(wo)們要(yao)向爸爸媽媽一樣，成為社會的(de)(de)一份子，祖(zu)國的(de)(de)棟(dong)梁(liang)。

　　回想(xiang)在小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)六年(nian)，在這(zhe)(zhe)美麗(li)的(de)(de)(de)校園里(li)(li)，發生的(de)(de)(de)那(nei)快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)、幽(you)默(mo)的(de)(de)(de)、煩惱(nao)的(de)(de)(de)一幕幕，仍記憶(yi)猶新。還記得剛來(lai)(lai)到學(xue)(xue)校時(shi)是那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)無知，可(ke)現(xian)(xian)(xian)在，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)在這(zhe)(zhe)里(li)(li)學(xue)(xue)到了知識(shi)，學(xue)(xue)會了做(zuo)人；還記得剛來(lai)(lai)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)淘(tao)氣頑皮，而現(xian)(xian)(xian)在，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)學(xue)(xue)會靜下(xia)心來(lai)(lai)學(xue)(xue)習。唯一沒變的(de)(de)(de)，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目(mu)標，那(nei)就是像(xiang)爸爸媽媽一樣(yang)，成為(wei)社會的(de)(de)(de)一份子，成為(wei)祖國的(de)(de)(de)棟(dong)梁的(de)(de)(de)愿望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)目(mu)標踏進校園，現(xian)(xian)(xian)在，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又懷(huai)著(zhu)(zhu)同樣(yang)的(de)(de)(de)目(mu)標步(bu)入中學(xue)(xue)，將來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)懷(huai)著(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)目(mu)標走進高中、大學(xue)(xue)，直至實現(xian)(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目(mu)標。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)了實現(xian)(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)愿望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將為(wei)中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習制定一個(ge)計劃，一個(ge)能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目(mu)標邁進一步(bu)的(de)(de)(de)計劃，如何(he)努力(li)克(ke)服自(zi)身的(de)(de)(de)缺點，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習質量更高，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)作業的(de)(de)(de)速(su)度更快(kuai)。

　　回首六年(nian)的(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生涯，有那(nei)么多舍不(bu)(bu)得(de)：舍不(bu)(bu)得(de)朝夕相處的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，舍不(bu)(bu)得(de)循循善誘的(de)(de)老師，舍不(bu)(bu)得(de)充滿活力的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，舍不(bu)(bu)得(de)校園里的(de)(de)每一片土地，甚至這里的(de)(de)一草一木(mu)……可是，我(wo)畢竟(jing)已(yi)經(jing)長大了(le)，必須要離母(mu)校而(er)去，不(bu)(bu)能在停留在母(mu)校，停滯不(bu)(bu)前(qian)了(le)，我(wo)要向更高的(de)(de)目(mu)(mu)標沖去，而(er)不(bu)(bu)是停留在小(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)(mu)標上(shang)。

　　低(di)年(nian)級(ji)時，老師教我(wo)(wo)識(shi)字，同(tong)學們和(he)我(wo)(wo)玩耍(shua)，快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)地(di)(di)度過了(le)兩年(nian)。在中(zhong)年(nian)級(ji)，我(wo)(wo)努(nu)力學習，并悉心建設著自己的(de)(de)博客，享受到(dao)了(le)付出與成(cheng)功的(de)(de)快(kuai)樂(le)。高年(nian)級(ji)里，我(wo)(wo)雖(sui)然有過挫折和(he)失(shi)敗(bai)，然而(er)我(wo)(wo)還是快(kuai)樂(le)地(di)(di)度過了(le)這(zhe)兩年(nian)，學到(dao)了(le)很多書(shu)本上學不到(dao)的(de)(de)知識(shi)。將(jiang)來，我(wo)(wo)還將(jiang)用這(zhe)樣(yang)的(de)(de)良(liang)好的(de)(de)心態完成(cheng)我(wo)(wo)的(de)(de)學業，去實現自己的(de)(de)人(ren)生目(mu)標。

　　現在(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)已將(jiang)步入初中(zhong)(zhong)(zhong)，這將(jiang)是一個(ge)(ge)全新的(de)(de)開始，我(wo)(wo)的(de)(de)心里(li)充滿著期待(dai)和(he)興奮，在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)新的(de)(de)起點上，我(wo)(wo)不(bu)能再(zai)將(jiang)我(wo)(wo)小(xiao)學(xue)(xue)里(li)的(de)(de)壞習慣帶進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)一定(ding)要和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)拖拉、做作業精神不(bu)集中(zhong)(zhong)(zhong)等壞習慣說再(zai)見，堅(jian)決讓它們留(liu)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)記憶中(zhong)(zhong)(zhong)，而不(bu)是帶進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。從今以后，鎖定(ding)我(wo)(wo)的(de)(de)目(mu)標，并(bing)向(xiang)這個(ge)(ge)目(mu)標沖刺，爭取在(zai)(zai)(zai)初中(zhong)(zhong)(zhong)取得(de)比在(zai)(zai)(zai)小(xiao)學(xue)(xue)里(li)更好(hao)的(de)(de)成績！

畢業感言作文4

　　隨著(zhu)夏(xia)天的(de)(de)腳步(bu)愈來(lai)愈近(jin)，我(wo)們也即將要畢業，踏上新的(de)(de)旅程了。想起(qi)剛入學(xue)時(shi)的(de)(de)不安：第一(yi)次(ci)踏進小學(xue)、第一(yi)次(ci)遇(yu)見小學(xue)的(de)(de)老師；第一(yi)次(ci)看見寬敞的(de)(de)運動場、也是第一(yi)次(ci)穿(chuan)上小學(xue)的(de)(de)制服。彷(pang)彿是才(cai)剛發生不久(jiu)的(de)(de)事(shi)，至今仍記憶猶新。

　　漸(jian)入佳境(jing)后(hou)，我們慢慢的(de)適(shi)應了(le)小學的(de)生活。不再感到(dao)陌(mo)生，不再覺得不安，也開始(shi)有了(le)朋(peng)友。還認識了(le)許許多(duo)多(duo)的(de)主任、老(lao)師以及學校(xiao)的(de)校(xiao)長。快樂的(de)過著(zhu)每(mei)一天、每(mei)一個月和每(mei)一年。

　　不知(zhi)不覺(jue)的(de)(de)，我們在(zai)學校的(de)(de)時(shi)間竟(jing)然只剩不到一(yi)個月(yue)。“歲月(yue)如梭”時(shi)間永遠不等人，像是湍急的(de)(de)河流(liu)，快速的(de)(de)流(liu)動一(yi)去(qu)不回(hui)(hui)。當驀然回(hui)(hui)首(shou)時(shi)，才發現原來我們已經走過了(le)這(zhe)(zhe)么遠的(de)(de)路途(tu)、留(liu)下了(le)這(zhe)(zhe)么多回(hui)(hui)憶的(de)(de)腳步。

　　還記得第一(yi)次(ci)(ci)參加才藝(yi)表演征選，我(wo)(wo)和(he)朋(peng)友們每天中(zhong)午(wu)都不(bu)斷的(de)(de)練習跳舞，努力(li)(li)(li)改進。雖然當時的(de)(de)舞步并不(bu)純熟，但(dan)已為我(wo)(wo)們未來的(de)(de)表演奠定了(le)基礎。連(lian)續的(de)(de)失(shi)敗，并沒有打倒(dao)我(wo)(wo)們不(bu)服輸的(de)(de)精(jing)神(shen)，憑著一(yi)股毅力(li)(li)(li)，一(yi)次(ci)(ci)又一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)參賽(sai)，每次(ci)(ci)都將(jiang)動作再試著放大一(yi)些、融(rong)入(ru)更多的(de)(de)“心(xin)”來跳舞。終于，在(zai)五年級第一(yi)次(ci)(ci)成功(gong)入(ru)選了(le)。直(zhi)到不(bu)久(jiu)前的(de)(de)五月(yue)飛揚(yang)，我(wo)(wo)們依然繼續上臺表演。沒錯(cuo)，是在(zai)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)最(zui)后一(yi)次(ci)(ci)表演了(le)。“將(jiang)所有的(de)(de)心(xin)力(li)(li)(li)放入(ru)舞蹈中(zhong)，呈現最(zui)完美的(de)(de)表演”是我(wo)(wo)們最(zui)后一(yi)次(ci)(ci)演出的(de)(de)核心(xin)，也讓我(wo)(wo)們成功(gong)的(de)(de)在(zai)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)舞臺上留下(xia)最(zui)美好(hao)的(de)(de)回(hui)憶。

　　小學六年來(lai)的(de)點點滴滴，都是我們一路走來(lai)的(de)心路歷程。其中，有(you)(you)(you)歡笑、有(you)(you)(you)悲(bei)傷；有(you)(you)(you)淚水更有(you)(you)(you)熱情。在這些日子里，朋友(you)之(zhi)間(jian)互相的(de)幫助使彼(bi)此有(you)(you)(you)了安慰和依靠。對彼(bi)此的(de)關心與重視還有(you)(you)(you)合作無間(jian)的(de)默契，更使友(you)誼根深蒂(di)固、不可動搖(yao)。

　　即將畢業的(de)我(wo)們，將會(hui)記(ji)得這些美麗的(de)回憶(yi)和情誼，甚(shen)至持續這樣一(yi)個難(nan)能可貴的(de)友(you)誼。而在未(wei)來的(de)日子中，我(wo)們會(hui)盡自己所能努力的(de)讀書(shu)，用(yong)燦爛的(de)笑容迎接未(wei)來，闖出(chu)自己的(de)一(yi)片天，不讓(rang)(rang)自己也不讓(rang)(rang)所有(you)關心(xin)我(wo)的(de)人失望。因為曾(ceng)經(jing)的(de)回憶(yi)、曾(ceng)經(jing)的(de)笑顏、曾(ceng)經(jing)的(de)情誼都(dou)已成為我(wo)們邁(mai)向(xiang)未(wei)來的(de)動(dong)力。而彼(bi)此一(yi)直以來的(de)照顧，將永遠存在于我(wo)們心(xin)中。

　　朋友，在(zai)未來的路上還(huan)有很多考(kao)驗(yan)等著我們，我們必(bi)定無法經常見面。但是在(zai)以后的日子里，也別忘了(le)偶爾連絡，一起重溫友誼的溫暖和(he)美麗。彼此加油！

畢業感言作文5

　　花開(kai)之時有你陪我(wo)，花落之時依舊(jiu)有你安慰我(wo)。

　　——題記

　　柔柔的(de)晚風輕(qing)輕(qing)地吹過，帶(dai)走了(le)炎(yan)炎(yan)的(de)酷暑難耐，帶(dai)來了(le)絲(si)絲(si)的(de)秋(qiu)意(yi)。一個人(ren)，漫步在校園的(de)綠蔭道上，耳畔回(hui)蕩(dang)著的(de)是(shi)立人(ren)校歌。這個地方(fang)，是(shi)育我(wo)的(de)母校;是(shi)印有我(wo)青春足跡(ji)的(de)地方(fang);是(shi)留有我(wo)初中(zhong)三年生活點滴記(ji)錄的(de)地方(fang)——立人(ren)。

　　只(zhi)怨(yuan)時(shi)間(jian)太細，指縫太寬(kuan)。三年，這一路走來，轟(hong)轟(hong)烈(lie)烈(lie)，舉世無雙(shuang)，但暮然回(hui)首，原來道(dao)旁留(liu)有的不(bu)僅僅是殘香。在立(li)人，給(gei)我印象最深的莫屬這里的老師(shi)了。他們(men)給(gei)我的印象也許能夠用這三個詞(ci)形容：愛生如子，盡職(zhi)盡責，無私奉獻。

　　簡短(duan)的(de)三(san)個詞，濃縮了(le)他(ta)(ta)們對學(xue)生(sheng)的(de)愛與負(fu)責。強烈的(de)'責任(ren)心(xin)，一(yi)絲不茍的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度，他(ta)(ta)們任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，不求回報(bao)。原(yuan)本俊朗秀(xiu)美(mei)的(de)容貌上也多了(le)幾道深刻的(de)皺紋，它們映在我的(de)眼里，印在我的(de)心(xin)里……

　　初三(san)的班(ban)主任是一名叫(jiao)李(li)碧金(jin)的語(yu)文老師，我們總是很親切地稱他(ta)(ta)為“老李(li)”，其(qi)實他(ta)(ta)一點也不老。

　　還記得那時，我(wo)因(yin)為學校不(bu)(bu)讓請(qing)假跟他大(da)吵了(le)(le)(le)一(yi)架(jia)。當時的我(wo)是(shi)又氣又憤怒，吵得很兇(xiong)。要知道在立(li)人，頂撞老師(shi)都不(bu)(bu)允(yun)許了(le)(le)(le)，更何況跟老師(shi)大(da)吵。那一(yi)天(tian)(tian)，老李(li)默(mo)默(mo)地走開了(le)(le)(le)，沒說什么。一(yi)直到(dao)了(le)(le)(le)第二天(tian)(tian)，他手里拿著假條興沖(chong)沖(chong)地走到(dao)我(wo)身旁親切地說了(le)(le)(le)一(yi)聲：“你可以請(qing)假回(hui)去了(le)(le)(le)!”

　　那(nei)一刻，淚(lei)悄無聲息地(di)滑落……我(wo)悔恨(hen)莫及，我(wo)真的(de)(de)是千(qian)不(bu)該(gai)萬(wan)不(bu)該(gai)和老李吵架啊(a)。我(wo)看到他黝黑、干巴巴的(de)(de)臉上露出了燦爛的(de)(de)笑容。

　　時間(jian)就這樣以人們不(bu)知道的(de)(de)速度流逝著，但(dan)它永遠帶不(bu)走(zou)的(de)(de)是那(nei)一(yi)(yi)份感(gan)動，那(nei)一(yi)(yi)顆感(gan)動的(de)(de)心(xin)。轉眼，已經是高一(yi)(yi)學生的(de)(de)我，回首當初的(de)(de)那(nei)段，心(xin)中有的(de)(de)是不(bu)盡的(de)(de)感(gan)激，有的(de)(de)是不(bu)盡悔恨，更(geng)有的(de)(de)是深深的(de)(de)感(gan)動……

　　“教(jiao)好一個孩子，幸福一個家庭。”就是這(zhe)樣一個育人(ren)育才的風水寶地，我將(jiang)在這(zhe)里用父母(mu)給我的名字，自己(ji)打造品(pin)牌，讓生命怒放，讓夢想成真。

　　花開(kai)花落，都有你陪，花開(kai)不敗……

畢業感言作文6

　　光(guang)陰荏苒，時間(jian)匆匆而(er)過。三年(nian)美好艱辛(xin)的(de)初中(zhong)生(sheng)活(huo)已經(jing)走到了尾(wei)聲(sheng)。這，又一(yi)場足以(yi)銘(ming)記(ji)一(yi)生(sheng)且充滿(man)意義的(de)離別(bie)!請我(wo)們(men)銘(ming)記(ji)此時，永不忘(wang)懷?

　　三年(nian)前，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)帶著(zhu)(zhu)懵懂踏入校園(yuan)，對這(zhe)個新奇(qi)的(de)(de)校園(yuan)充滿了(le)(le)好(hao)奇(qi)與(yu)期待(dai)，滿是(shi)(shi)(shi)欣喜與(yu)不(bu)安的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)渴(ke)望著(zhu)(zhu)能在(zai)(zai)這(zhe)三年(nian)的(de)(de)生活(huo)中(zhong)磨礪(li)自己(ji)，提升自己(ji)的(de)(de)能力，不(bu)斷刷新對自己(ji)的(de)(de)認識。三年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)結交(jiao)了(le)(le)許許多多戰友(you)，伙(huo)伴，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)浴同(tong)一(yi)片(pian)陽光;我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)享同(tong)一(yi)片(pian)藍(lan)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)懷揣著(zhu)(zhu)夢想互相支持走(zou)到(dao)了(le)(le)今天(tian)，這(zhe)一(yi)千個白晝，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)(gong)同(tong)走(zou)過，回頭看(kan)看(kan)有多少友(you)誼(yi)編成(cheng)了(le)(le)精(jing)(jing)彩的(de)(de)篇(pian)章(zhang)。然而這(zhe)每(mei)(mei)一(yi)章(zhang)每(mei)(mei)一(yi)頁上的(de)(de)精(jing)(jing)彩，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)回憶，同(tong)樣也是(shi)(shi)(shi)老師(shi)操勞的(de)(de)成(cheng)果。老師(shi)們(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出了(le)(le)生命中(zhong)的(de)(de)三年(nian)，是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)在(zai)(zai)午夜a拋棄了(le)(le)休(xiu)息，為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)批改作業，是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)在(zai)(zai)白天(tian)積極的(de)(de)備課，您(nin)(nin)精(jing)(jing)神抖擻(sou)地進(jin)入課堂為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)帶來精(jing)(jing)心準備的(de)(de)課程教(jiao)義。感謝您(nin)(nin)，老師(shi)!是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)“一(yi)腔熱(re)血育桃李，三尺講臺寫春秋(qiu)。”您(nin)(nin)的(de)(de)指導與(yu)教(jiao)誨在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長道路(lu)上留下(xia)了(le)(le)深深的(de)(de)痕跡。

　　百日誓師會上，我們曾立(li)下(xia)(xia)誓言，今日是(shi)我們兌現承(cheng)諾的(de)時刻，教室里發奮苦讀的(de)身影，運(yun)動場上龍(long)騰虎躍的(de)英姿，課間走(zou)廊爽(shuang)朗灑(sa)脫的(de)笑聲，課下(xia)(xia)針(zhen)鋒相對(dui)的(de)辯論，藝術節上精彩(cai)絕倫的(de)表演，這(zhe)一切(qie)的(de)一切(qie)我們怎能(neng)忘(wang)懷。

　　短(duan)短(duan)三年(nian)，我(wo)們告別了(le)天(tian)真，走(zou)向了(le)沉(chen)穩，脫去了(le)稚氣，獲得了(le)自(zi)信。很多(duo)記(ji)憶(yi)將成為我(wo)們生(sheng)命中最為珍重的(de)收藏(zang)，寬闊的(de)操場，明(ming)亮的(de)教室，悠長(chang)的(de)走(zou)廊，莊重的(de)禮堂，神(shen)奇的(de)實驗室，這其中記(ji)錄(lu)了(le)我(wo)們多(duo)少的(de)回憶(yi)?但(dan)是(shi)，我(wo)們不得不要對他們說，再見(jian)了(le)!

　　離開是(shi)(shi)一(yi)種痛苦，是(shi)(shi)一(yi)種勇氣，但同樣也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個考驗，是(shi)(shi)一(yi)個新的(de)(de)開始。無窮無盡是(shi)(shi)離愁，天(tian)涯海角遍尋思。今天(tian)我(wo)們就(jiu)要和母校分手告別(bie)，初(chu)中的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)涯也(ye)將告一(yi)段落結束，初(chu)中畢業，這只(zhi)是(shi)(shi)人生(sheng)(sheng)道(dao)(dao)路上的(de)(de)一(yi)個驛站。未來的(de)(de)道(dao)(dao)路更加廣闊(kuo)，未來的(de)(de)生(sheng)(sheng)活更加精彩(cai)。

　　再見(jian)了(le)(le)，我的朋友，再見(jian)了(le)(le)，我的老師，再見(jian)了(le)(le)，親愛(ai)的母校。讓我們懷揣夢想，踏(ta)上新的征程，迎接美好的未(wei)來。謝(xie)謝(xie)大(da)家!

畢業感言作文7

　　還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)我(wo)們(men)(men)(men)(men)即將畢業；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多我(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要告別六年的(de)(de)小學時光(guang)；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)我(wo)們(men)(men)(men)(men)即將升(sheng)入初中(zhong)；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)我(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要告別可親可敬的(de)(de)老師；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)我(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要和形影不離的(de)(de)伙伴(ban)說聲(sheng)拜(bai)拜(bai)；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)，還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)我(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)要高倍母校的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)木；還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多月(yue)…………

　　在(zai)(zai)六(liu)年的(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生活中，我(wo)們有喜有憂、有悲有怒(nu)，回首望一(yi)望過去，還(huan)記(ji)得我(wo)第一(yi)次(ci)進學(xue)(xue)校，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)我(wo)站在(zai)(zai)校門口(kou)，對這所(suo)陌生的(de)(de)學(xue)(xue)校充滿了(le)好奇。現(xian)在(zai)(zai)，這所(suo)熟悉的(de)(de)校園即(ji)將和我(wo)們說再見(jian)，我(wo)們即(ji)將引來一(yi)所(suo)嶄新卻又陌生的(de)(de)校園，那就(jiu)是中學(xue)(xue)。趁現(xian)在(zai)(zai)，我(wo)們趕快(kuai)把這熟悉的(de)(de)校園里(li)的(de)(de)一(yi)草一(yi)木都記(ji)得清清楚楚。只(zhi)有一(yi)個(ge)多(duo)月(yue)了(le)，快(kuai)趁著(zhu)一(yi)個(ge)多(duo)月(yue)好好表現(xian)一(yi)下自己吧(ba)，為了(le)老師，為了(le)同學(xue)(xue)，為了(le)母校，為了(le)你自己……

　　我們(men)不(bu)像種子(zi)，永(yong)遠在那(nei)塊生養自己的(de)(de)土地(di)上。小學六年的(de)(de)時(shi)光馬上就要結(jie)束(shu)，曾(ceng)經(jing)生活(huo)的(de)(de)校(xiao)園，也將成為寶貴的(de)(de)記憶(yi)。不(bu)知(zhi)道，這次(ci)的(de)(de)結(jie)束(shu)，是否使自己對其淡忘？不(bu),不(bu)會(hui)！那(nei)長滿綠草的(de)(de)花壇(tan)，那(nei)涂滿新(xin)漆(qi)的(de)(de)扶手，都歷(li)歷(li)在目。也許，多年后，我再次(ci)來到母校(xiao)，那(nei)時(shi)的(de)(de)樣子(zi)會(hui)與我記憶(yi)里的(de)(de)校(xiao)園截(jie)然不(bu)同，不(bu)過，沒關系，我已經(jing)把腦海里的(de)(de)母校(xiao)放(fang)進了相(xiang)框(kuang)，掛在最醒目的(de)(de)地(di)方(fang)。

　　謝(xie)謝(xie)！這(zhe)是我(wo)(wo)最想說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一句話。我(wo)(wo)要(yao)感謝(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西太多(duo)了，母(mu)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設，可愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)草，敬愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，親(qin)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)……一年又(you)一年，風風雨雨；一日(ri)(ri)又(you)一日(ri)(ri)，日(ri)(ri)起(qi)(qi)日(ri)(ri)落，母(mu)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚愛(ai)(ai)滲入我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心底(di)。昨日(ri)(ri)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)兒(er)認字寫作；今日(ri)(ri)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)兒(er)茁(zhuo)壯成長(chang)；明日(ri)(ri)，我(wo)(wo)將從(cong)這(zhe)兒(er)起(qi)(qi)飛，塑造光輝亮(liang)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來。青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳印(yin)留(liu)在(zai)(zai)(zai)校園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小路上，笑(xiao)語歡歌，留(liu)在(zai)(zai)(zai)花(hua)壇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)馨香中……母(mu)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個角落，都珍藏著我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，彌漫著我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幻(huan)想，讓我(wo)(wo)們(men)永(yong)不(bu)忘記。春雨綿(mian)綿(mian)，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，激起(qi)(qi)思念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漣漪；綿(mian)綿(mian)春雨，絲絲縷縷，牽(qian)著柳西河畔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校。

　　在這最(zui)后的一(yi)個多(duo)月(yue)里，我一(yi)定(ding)要將母校的一(yi)草一(yi)木都記清楚。

畢業感言作文8

尊(zun)敬的老師、親愛的同學們：

　　師生(sheng)之間(jian)朝夕(xi)相處的(de)小學六年(nian)校園生(sheng)活即將(jiang)過去(qu)。今天，我(wo)仿(fang)佛才明(ming)白了“光陰似箭，日月如梭”的(de)深(shen)層含(han)義(yi)，是即將(jiang)離別的(de)師生(sheng)情、同(tong)窗情，才讓我(wo)深(shen)知時(shi)光的(de)飛逝。

　　六年小學(xue)校園(yuan)生活中(zhong)，每一件動情(qing)感人(ren)的(de)(de)事，仿佛是師(shi)生共同(tong)彩(cai)繪出(chu)(chu)的(de)(de)一幅幅精美而令(ling)人(ren)陶(tao)醉的(de)(de)畫(hua)卷：印刻出(chu)(chu)尊師(shi)愛生的(de)(de)濃(nong)濃(nong)情(qing)意(yi)；記錄下同(tong)窗學(xue)子的(de)(de)純真友誼；展示著我(wo)們之(zhi)間(jian)同(tong)喜共樂(le)的(de)(de)深情(qing)厚意(yi)……此時，我(wo)的(de)(de)腦海里，不(bu)由自主(zhu)地(di)浮現出(chu)(chu)畫(hua)卷中(zhong)的(de)(de)部(bu)分畫(hua)面(mian)：老師(shi)帶(dai)領我(wo)們外出(chu)(chu)游玩，師(shi)生同(tong)樂(le)、有趣(qu)、開心的(de)(de)場(chang)景(jing)；全(quan)班同(tong)學(xue)鼓足氣力奮力拔河的(de)(de)比(bi)賽場(chang)面(mian)；同(tong)學(xue)們下課玩耍(shua)或互相交談、聊天的(de)(de)情(qing)景(jing)；同(tong)學(xue)們之(zhi)間(jian)互相幫助(zhu)、助(zhu)人(ren)為樂(le)的(de)(de)感人(ren)事例(li)……

　　回憶六年(nian)的(de)(de)小(xiao)學(xue)校園生活(huo)，往事(shi)歷歷在(zai)目：我(wo)想起，老(lao)師(shi)們(men)(men)為了讓同學(xue)們(men)(men)多(duo)學(xue)到(dao)一些知識，在(zai)下(xia)午放(fang)學(xue)后，為同學(xue)們(men)(men)補課(ke)。她們(men)(men)放(fang)棄了無數的(de)(de)休息(xi)時(shi)間，一心撲在(zai)教學(xue)上，為我(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)習進步(bu)和不斷(duan)成(cheng)長，默默無聞的(de)(de)無私奉獻出自己(ji)的(de)(de)青春和智(zhi)慧。是敬愛的(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)，把我(wo)們(men)(men)從幼稚、無知的(de)(de)頑童培(pei)養成(cheng)了現在(zai)懂事(shi)理、有知識的(de)(de)好少年(nian)。

　　我(wo)又想起，我(wo)們的班主任陳老師(shi)有一(yi)次患咽喉炎，但她(ta)仍堅持用那已經嘶啞的聲音，為(wei)我(wo)們吃力(li)地上(shang)了一(yi)個多星(xing)期的數學課。而且(qie)在每(mei)節課上(shang)，她(ta)仍然是那么(me)精神飽滿、精力(li)充沛。

　　我(wo)(wo)還想起，帶我(wo)(wo)們語文課的(de)(de)(de)(de)曹(cao)老(lao)師(shi)，在(zai)小學(xue)的(de)(de)(de)(de)六(liu)年(nian)(nian)里(li)，是(shi)您(nin)(nin)教會我(wo)(wo)們漢字(zi)、詞匯直至作(zuo)(zuo)文，這(zhe)門基礎的(de)(de)(de)(de)基礎之課。是(shi)您(nin)(nin)豐富了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)閱讀、寫作(zuo)(zuo)能力。最(zui)近，您(nin)(nin)在(zai)為我(wo)(wo)們講解六(liu)年(nian)(nian)級語文的(de)(de)(de)(de)最(zui)后一組課文時，您(nin)(nin)聲(sheng)情(qing)并茂的(de)(de)(de)(de)話(hua)語，讓講臺(tai)下(xia)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)與講臺(tai)上(shang)的(de)(de)(de)(de)您(nin)(nin)，都情(qing)不自禁地流下(xia)了依依不舍(she)的(de)(de)(de)(de)淚水。曹(cao)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)知道您(nin)(nin)是(shi)舍(she)不得讓我(wo)(wo)們離開您(nin)(nin)啊！在(zai)這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)想對您(nin)(nin)說：在(zai)學(xue)校所有(you)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)當中(zhong)，唯有(you)您(nin)(nin)才(cai)是(shi)真正看(kan)著我(wo)(wo)們長(chang)大的(de)(de)(de)(de)，只有(you)您(nin)(nin)與我(wo)(wo)們班的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)感情(qing)最(zui)深、最(zui)濃……六(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)師(shi)生恩(en)情(qing)已永遠鐫刻在(zai)我(wo)(wo)心頭。

　　我永遠銘記校(xiao)歌(ge)中的一句歌(ge)詞“在這里揚帆，在這里起航……” 再見(jian)了，親愛(ai)的母校(xiao)。再見(jian)了，尊敬的老師。再見(jian)了，共(gong)同(tong)度過六個春秋冬夏的同(tong)學們！

畢業感言作文9

　　敬愛的同學們：

　　今(jin)天(tian)大(da)家又各(ge)自回到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)工作(zuo)崗位，忙綠的(de)(de)(de)工作(zuo)著。但(dan)我(wo)相 信每位同(tong)(tong)學(xue)都在(zai)腦海里在(zai)過電影， 同(tong)(tong)學(xue)聚(ju)會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)幕幕場景(jing)不(bu)由(you)自主的(de)(de)(de) 在(zai)腦海里重現(xian)。……。在(zai)這(zhe)(zhe)里非常感(gan)謝為這(zhe)(zhe)次聚(ju)會(hui)付(fu)出很大(da)精力、財 力和時間的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)每位同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)。您(nin)(nin)們(men)(men)辛(xin)苦了(le)(le)。謝謝您(nin)(nin)們(men)(men)！ 您(nin)(nin)們(men)(men)辛(xin)苦了(le)(le)。謝謝您(nin)(nin)們(men)(men)！ 您(nin)(nin)們(men)(men)辛(xin)苦了(le)(le) 二十五(wu)(wu)年日月(yue)更(geng)替，二十五(wu)(wu)年斗轉星(xing)移， 二十五(wu)(wu)年日月(yue)更(geng)替，二十五(wu)(wu)年斗轉星(xing)移，飛(fei)逝的(de)(de)(de)時光可(ke)以改變我(wo) 們(men)(men)的(de)(de)(de)容顏， 們(men)(men)的(de)(de)(de)容顏， 可(ke)以演繹不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)人(ren)生， 可(ke)以演繹不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)人(ren)生， 但(dan)它永(yong)(yong)遠無(wu)法(fa)割舍的(de)(de)(de)是同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)深(shen)(shen) 但(dan)它永(yong)(yong)遠無(wu)法(fa)割舍的(de)(de)(de)是同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)深(shen)(shen) 厚的(de)(de)(de)，無(wu)法(fa)用無(wu)言(yan)表達的(de)(de)(de)，地久天(tian)長的(de)(de)(de)情(qing)意(yi)。 厚的(de)(de)(de)，無(wu)法(fa)用無(wu)言(yan)表達的(de)(de)(de)，地久天(tian)長的(de)(de)(de)情(qing)意(yi)。 有人(ren)說世(shi)界上最(zui)美好(hao)、最(zui)珍(zhen)貴的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)兩種情(qing)是戰友(you)情(qing)和同(tong)(tong)學(xue)情(qing)， 戰友(you)情(qing)直(zhi)白血性(xing)，用汗(han)水和激情(qing)來演奏(zou)；同(tong)(tong)學(xue)情(qing)純(chun)潔樸實平(ping)(ping)凡，一(yi)聲 同(tong)(tong)學(xue)情(qing)純(chun)潔樸實平(ping)(ping)凡， 同(tong)(tong)學(xue)情(qing)純(chun)潔樸實平(ping)(ping)凡 珍(zhen)重讓一(yi)輩子來留念(nian)。 同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)再相聚(ju)， 我(wo)們(men)(men)真正體會(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)情(qing)的(de)(de)(de)珍(zhen) 珍(zhen)重讓一(yi)輩子來留念(nian)。 同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)再相聚(ju)， 我(wo)們(men)(men)真正體會(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)情(qing)的(de)(de)(de)貴和無(wu)價。

　　敬愛(ai)的(de)(de)(de)(de)男同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)女同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，請記住(zhu)： 敬愛(ai)的(de)(de)(de)(de)男同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)女同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，請記住(zhu)： 不(bu)管你(ni)來(lai)自何方(fang)， 不(bu)管你(ni)來(lai)自何方(fang)， 不(bu)管你(ni)地(di)位(wei)高低， 不(bu)管你(ni)地(di)位(wei)高低， 今(jin)(jin)天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有一(yi)個共同(tong)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字叫(jiao)——同(tong)學(xue)(xue)。 今(jin)(jin)天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有一(yi)個共同(tong)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字叫(jiao)——同(tong)學(xue)(xue)。 ——同(tong)學(xue)(xue) 伸(shen)出(chu)你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手， 伸(shen)出(chu)你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手， 十指相扣傳遞友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)。 十指相扣傳遞友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)。 捧出(chu)你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)， 捧出(chu)你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)， 心(xin)(xin)心(xin)(xin)相連訴(su)說(shuo)別后(hou)的(de)(de)(de)(de)掛牽。 心(xin)(xin)心(xin)(xin)相連訴(su)說(shuo)別后(hou)的(de)(de)(de)(de)掛牽。 讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)放(fang)聲歌唱， 讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)放(fang)聲歌唱， 讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)縱(zong)情歡(huan)笑， 讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)縱(zong)情歡(huan)笑，

　　讓友誼之歌在(zai)你的心頭奏(zou)響， 讓友誼之歌在(zai)你的心頭奏(zou)響， 讓真誠的祝福伴隨您(nin)——直到永遠、永遠！

　　讓真誠的祝福伴隨您——直到永(yong)遠(yuan)、永(yong)遠(yuan)！ 直到永(yong)遠(yuan)

畢業感言作文10

　　歲月匆匆，花開(kai)花落。小學(xue)六年級(ji)的(de)學(xue)習生(sheng)活瞬(shun)間就要過(guo)去(qu)了。雖然(ran)我是在二(er)年級(ji)下學(xue)期時來到太倉市實驗小學(xue)20xx級(ji)7班的(de)，但我對這(zhe)個充滿團結友愛、互幫互助的(de)集體已經有了感情(qing)。即將離開(kai)母校，即將離開(kai)老師(shi)，即將離開(kai)同(tong)學(xue)，我心(xin)中充滿留戀之情(qing)。

　　忘不了，美麗的(de)母校。在(zai)(zai)您的(de)懷抱里，我(wo)們從無知變(bian)得懂事，從幼稚變(bian)得成熟，從膽(dan)小(xiao)變(bian)得勇敢(gan)。在(zai)(zai)這里，我(wo)們受到了嚴(yan)格的(de)教(jiao)育；在(zai)(zai)這里，我(wo)們養(yang)成了遵守紀(ji)律(lv)、團結友愛的(de)好作(zuo)風；在(zai)(zai)這里，我(wo)們獲得了知識(shi)，懂得了道理，我(wo)們在(zai)(zai)這里茁(zhuo)壯(zhuang)成長。

　　忘不(bu)了(le)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)愛。三(san)年(nian)了(le)，整整三(san)年(nian)啊，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)長大了(le)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)卻老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)了(le)，她不(bu)再是(shi)(shi)容光煥(huan)發，是(shi)(shi)誰(shui)把她變(bian)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)？是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)頑皮(pi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)懂(dong)事，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)那些(xie)總也(ye)不(bu)能做得(de)全對的(de)(de)(de)(de)作業。即(ji)使(shi)(shi)是(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)變(bian)得(de)比以前蒼老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)，但(dan)(dan)她永(yong)遠(yuan)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，即(ji)使(shi)(shi)是(shi)(shi)她的(de)(de)(de)(de)青絲(si)被染成了(le)白發，但(dan)(dan)她對教育的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)卻永(yong)遠(yuan)不(bu)會改變(bian)。張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您雖(sui)然(ran)看上(shang)去(qu)比較兇，但(dan)(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知道，您無論(lun)怎樣都(dou)是(shi)(shi)愛我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表現，您諄諄教導循循善誘，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)迷途知返(fan)；查(cha)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您雖(sui)然(ran)是(shi)(shi)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)三(san)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)時候開始接手7班的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)對您也(ye)有著很深的(de)(de)(de)(de)感情(qing)，您無論(lun)怎樣都(dou)不(bu)會讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)挨罵，您不(bu)論(lun)怎樣都(dou)只會反思自己的(de)(de)(de)(de)教學問題，你真是(shi)(shi)一位好(hao)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)！我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)愛的(de)(de)(de)(de)包圍下(xia)長大，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)卻為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)而老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)去(qu)。

　　忘不了，親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)同學(xue)。我(wo)們(men)(men)并肩走(zou)過(guo)(guo)了三年，在(zai)這三年中，我(wo)們(men)(men)一(yi)起度過(guo)(guo)了一(yi)段美好的(de)(de)(de)歲月，你們(men)(men)送給(gei)了我(wo)一(yi)顆友(you)(you)誼的(de)(de)(de)種子，播進我(wo)的(de)(de)(de)心田。在(zai)朝夕相處中，我(wo)們(men)(men)共同成長，轉眼(yan)間，卻(que)要分(fen)開(kai)，心中怎能平靜呢？那么，就(jiu)請記住我(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)起的(de)(de)(de)每一(yi)分(fen)鐘，讓(rang)友(you)(you)誼地(di)久天長！

　　我將珍惜(xi)剩下的(de)每一分(fen)，每一秒，不讓(rang)這三(san)年(nian)成為(wei)遺憾。在母校(xiao)里，留下美好的(de)回憶；給同學(xue)，留下美好的(de)記憶；給老(lao)師，留下美好的(de)印(yin)象。

畢業感言作文11

　　一卷書來，三年(nian)萍(ping)散，人間事(shi)本匆匆。當時(shi)并(bing)轡，桃李媚春風，幾許少年(nian)儔侶，同游日酒(jiu)與(yu)情濃。而今(jin)看，斜陽(yang)歸路，芳陌(mo)又飛紅。

　　流(liu)年(nian)似(si)水(shui)，佳期如(ru)夢(meng)。驀然回首間，三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)高中生活已漸(jian)入尾聲(sheng)。激(ji)情(qing)燃燒(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)歲月里，我(wo)們風雨同舟(zhou)，甘苦與(yu)共(gong)。這一路走(zou)來，鮮花與(yu)掌聲(sheng)同在，失望與(yu)淚水(shui)共(gong)存。有成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)喜極而泣(qi)，也有失敗的(de)(de)(de)(de)(de)黯然神傷，有把握言歡，放舟(zhou)江湖、笑傲(ao)風月的(de)(de)(de)(de)(de)灑(sa)脫，也有馬失前蹄，折戟(ji)沉沙、鎩羽而歸(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)失落。考場(chang)上，我(wo)們英姿颯(sa)爽，豪情(qing)滿(man)懷，用(yong)(yong)和古銅的(de)(de)(de)(de)(de)膚色收獲醉(zui)人的(de)(de)(de)(de)(de)深秋;籃球(qiu)場(chang)上，我(wo)們身(shen)姿矯健(jian)，步(bu)履輕盈，用(yong)(yong)揮灑(sa)的(de)(de)(de)(de)(de)汗水(shui)和飛(fei)(fei)揚的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情(qing)劃出生命的(de)(de)(de)(de)(de)弧線;教室里，我(wo)們用(yong)(yong)年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)喉(hou)唱響青(qing)春的(de)(de)(de)(de)(de)旋律;講臺上，我(wo)們用(yong)(yong)滿(man)腔的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)體(ti)驗初為人師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)。風情(qing)無限的(de)(de)(de)(de)(de)陡(dou)水(shui)湖，有天(tian)風振袖，飛(fei)(fei)鳥(niao)長鳴;巍峨陡(dou)峭的(de)(de)(de)(de)(de)羅(luo)漢巖(yan)，有深澗飛(fei)(fei)溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我(wo)們曾一起走(zou)過的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，如(ru)今都只隨一縷青(qing)煙飄向白云深處。

　　歲月改變的(de)不僅僅是(shi)我(wo)(wo)們的(de)容顏(yan)，還有我(wo)(wo)們那顆(ke)曾經年輕的(de)心。每每想(xiang)到此(ci)情此(ci)景，心中(zhong)難免惆悵，可(ke)(ke)能成長(chang)的(de)代價就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們失去純真的(de)微笑(xiao)，而多了一份離別的(de)傷(shang)感。初中(zhong)、畢業、工(gong)作、離別或許(xu)無(wu)可(ke)(ke)奈何的(de)順(shun)其(qi)自然，才是(shi)我(wo)(wo)們現在(zai)的(de)真實(shi)。

　　人(ren)生只似風(feng)前絮，歡也(ye)零星，悲也(ye)零星，都(dou)作連(lian)江點點萍。陋(lou)室蓬窗，秉(bing)燭夜讀為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)玉堂金馬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮耀(yao)。青山(shan)依舊，幾度夕陽，當歲月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)塵(chen)侵襲我(wo)們(men)純潔心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，才(cai)從(cong)我(wo)們(men)心(xin)底發出(chu)(chu)光陰倏(shu)爾，福禍(huo)無常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)嘆。曾(ceng)經(jing)，我(wo)們(men)艷(yan)羨古人(ren)“拂長(chang)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(feng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瀟灑不羈;欽佩(pei)他們(men)“寧可抱香(xiang)枝上老(lao)，不隨黃葉(xie)舞西風(feng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高風(feng)亮節，希望(wang)自己能“不畏風(feng)霜向(xiang)晚欺，獨開眾卉(hui)已凋時(shi)”。曾(ceng)經(jing)，我(wo)們(men)相信真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友情(qing)是(shi)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)茗香(xiang)，越(yue)品(pin)越(yue)醇，無論(lun)在熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)炎夏(xia)，還(huan)是(shi)在寧靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暮秋，它都(dou)在友人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)田，如云蒸霞蔚、香(xiang)山(shan)紅葉(xie)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清風(feng)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恬靜(jing)而(er)舒緩。無情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實卻使我(wo)們(men)互(hu)相成為過客，互(hu)相成為喧囂(xiao)一時(shi)而(er)又漠(mo)然而(er)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過客。我(wo)們(men)付(fu)出(chu)(chu)著，索取著，熱(re)鬧了一場(chang)終究(jiu)還(huan)是(shi)一無所有，只是(shi)青春揮霍一空，友情(qing)日漸(jian)荒蕪……

畢業感言作文12

　　時光如(ru)水，六年(nian)的(de)(de)(de)小學(xue)生涯即將結束，在(zai)這(zhe)即將離校(xiao)之(zhi)際，我(wo)心中只有(you)對母(mu)校(xiao)、對同學(xue)們的(de)(de)(de)不(bu)舍。六年(nian)啊，不(bu)長(chang)，但也不(bu)短，這(zhe)六年(nian)里，有(you)無(wu)數(shu)的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)、無(wu)數(shu)的(de)(de)(de)歡笑(xiao)。同學(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)情(qing)意(yi)，讓我(wo)難舍難分，真不(bu)愿(yuan)意(yi)離去。母(mu)校(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)草一(yi)木，都充滿(man)了我(wo)們的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。人的(de)(de)(de)一(yi)生中，有(you)些東西可以忘卻(que)，像一(yi)縷輕(qing)煙，一(yi)絲薄(bo)霧，在(zai)記憶(yi)中輕(qing)易飄走；而(er)有(you)些東西卻(que)永遠(yuan)也無(wu)法忘懷(huai)的(de)(de)(de)，像一(yi)次比賽、一(yi)次旅游、一(yi)次班隊活動、一(yi)次生日(ri)聚會，甚至一(yi)道陽(yang)光，一(yi)片海水，都永遠(yuan)徘徊、蕩漾在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)心間。

　　輕輕的我(wo)走了，正如我(wo)輕輕地來。離開(kai)母校(xiao)已有一個多月了，不(bu)知什么(me)時候能再回到我(wo)度過了六年美好時光的這所小學。

　　沒變，什么都(dou)沒變，同學(xue)們(men)熟悉的(de)(de)(de)(de)面孔(kong)沒變，老師們(men)親切的(de)(de)(de)(de)笑容沒變；但又變了(le)，一切都(dou)變了(le)。隨著時(shi)間的(de)(de)(de)(de)匆匆流逝，同學(xue)們(men)都(dou)長大了(le)，有(you)的(de)(de)(de)(de)老師也已白發蒼蒼。六年的(de)(de)(de)(de)小學(xue)學(xue)習, 六年的(de)(de)(de)(de)勤奮苦讀，六年的(de)(de)(de)(de)快樂時(shi)光(guang)……終(zhong)于，我從小學(xue)畢(bi)業了(le)。

　　六(liu)年(nian)(nian)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還是滿懷憧(chong)憬(jing)的(de)小朋友，牽著爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)手走進了(le)校園，接受教(jiao)師們(men)(men)的(de)教(jiao)導，每當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)闖(chuang)(chuang)禍(huo)時(shi)，老(lao)師們(men)(men)總是意味深(shen)長(chang)的(de)教(jiao)育我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)；每當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)小心(xin)(xin)受傷時(shi)，老(lao)師們(men)(men)總像媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)樣，關心(xin)(xin)、愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)眼里(li)，老(lao)師就像媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)樣，六(liu)年(nian)(nian)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已(yi)經(jing)和(he)老(lao)師培養出了(le)深(shen)厚的(de)感情，實在(zai)不(bu)愿意離開啊！六(liu)年(nian)(nian)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)長(chang)大(da)了(le)，再(zai)也不(bu)是當年(nian)(nian)那個憧(chong)憬(jing)的(de)孩子，已(yi)經(jing)很少再(zai)闖(chuang)(chuang)禍(huo)。六(liu)年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)與同(tong)學們(men)(men)一(yi)起(qi)玩耍，一(yi)起(qi)學習，一(yi)同(tong)歡(huan)樂，一(yi)同(tong)努力；六(liu)年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經(jing)歷(li)過失(shi)敗，更在(zai)失(shi)敗后(hou)又(you)品嘗到(dao)成功的(de)蜜果；六(liu)年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)流(liu)過血(xue)，流(liu)過汗，流(liu)過淚，而在(zai)這六(liu)年(nian)(nian)過后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)終于可(ke)以(yi)對自(zi)己大(da)聲說：我(wo)(wo)(wo)(wo)長(chang)大(da)了(le)！

　　六年(nian)，是一(yi)段(duan)較長的(de)歲月，也是一(yi)段(duan)過(guo)得飛快(kuai)的(de)時光。六年(nian)中(zhong)，我(wo)們不(bu)僅有(you)成功，也有(you)失敗，在(zai)失敗和(he)(he)成功中(zhong)成長，從失敗和(he)(he)成功的(de)痛(tong)苦(ku)和(he)(he)喜悅(yue)中(zhong)學會了(le)做(zuo)人的(de)道(dao)理，這些道(dao)理，不(bu)是三言兩語能(neng)說(shuo)清楚的(de)，也不(bu)是都能(neng)從教科(ke)書上(shang)就(jiu)能(neng)學到的(de)。這些人生的(de)道(dao)理，只有(you)在(zai)經理了(le)這六年(nian)的(de)磨難和(he)(he)礪練，才能(neng)懂(dong)得，才能(neng)學會。

　　別了，母校！

　　讓我們在若干年后再相聚！帶(dai)著自己(ji)成功的喜悅，帶(dai)著自己(ji)驕人的業績，再回(hui)到我的小學，回(hui)到我啟蒙的母(mu)校，來報(bao)答養育了(le)我們六年的母(mu)校吧(ba)！

畢業感言作文13

　　時光荏苒，白(bai)駒過隙。眼，我們(men)六年的(de)(de)小學學習(xi)生活已接近尾聲了，我們(men)從(cong)偶然的(de)(de)相遇(yu)來到了必然的(de)(de)分(fen)離。在這六年里，我們(men)曾流著(zhu)淚水伴著(zhu)微笑，也曾踏著(zhu)白(bai)雪嗅得梅香。

　　每當我(wo)放學的(de)(de)時(shi)候，都會不由(you)自(zi)主地(di)望望那(nei)(nei)(nei)棵雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)樹。記得在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)一年級的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)教室(shi)在(zai)(zai)一樓，教室(shi)門口(kou)旁(pang)的(de)(de)就(jiu)是那(nei)(nei)(nei)棵雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)樹。在(zai)(zai)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)盛開之時(shi)，我(wo)們(men)(men)一下課(ke)，全(quan)都會蜂擁而(er)至(zhi)到雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)樹下撿雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)。有的(de)(de)人撿來(lai)曬干，用(yong)來(lai)煮(zhu)涼(liang)茶，也(ye)有的(de)(de)用(yong)來(lai)做香包，還有的(de)(de)就(jiu)拿(na)好幾十朵捆成一扎，送給自(zi)己的(de)(de)老師(shi)、父母。而(er)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)花(hua)樹旁(pang)有一組木(mu)樁，一張桌子，五張木(mu)椅。我(wo)們(men)(men)經常在(zai)(zai)木(mu)椅上跳(tiao)來(lai)跳(tiao)去，像跳(tiao)格子那(nei)(nei)(nei)樣，嘻(xi)嘻(xi)哈哈，笑聲在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心房(fang)蕩(dang)漾(yang)。最讓我(wo)們(men)(men)引(yin)以為(wei)傲的(de)(de)，莫過(guo)于大課(ke)間(jian)了。在(zai)(zai)操場上，時(shi)常看到我(wo)們(men)(men)的(de)(de)身影(ying)，心里(li)默喊著“一二(er)三四……”的(de)(de)節(jie)拍，做著整齊(qi)劃(hua)一的(de)(de)動作，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)大課(ke)間(jian)，第一感(gan)覺(jue)就(jiu)是：整齊(qi)、團結。就(jiu)是這種獨特的(de)(de)感(gan)覺(jue)，使(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)大課(ke)間(jian)在(zai)(zai)幾所學校中脫穎(ying)而(er)出(chu)，取得第一。

　　我(wo)(wo)們(men)也許有(you)時(shi)顯(xian)得不(bu)成熟，但您——親愛的(de)(de)老師(shi)，還是耐心地教著我(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)明(ming)白(bai)(bai)感恩，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)領(ling)悟到一種真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)愛；您以行(xing)動(dong)領(ling)導著我(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)至今無法(fa)忘記您為(wei)我(wo)(wo)們(men)所做的(de)(de)一切，您一次(ci)次(ci)在風雨中引我(wo)(wo)們(men)前行(xing)，您一次(ci)次(ci)為(wei)我(wo)(wo)們(men)排憂解(jie)難，您一次(ci)次(ci)為(wei)我(wo)(wo)們(men)累啞了嗓子(zi)。這些的(de)(de)一切，我(wo)(wo)們(men)看在眼(yan)里，雖沒(mei)說些什(shen)么，也許是我(wo)(wo)們(men)班的(de)(de)表達(da)不(bu)夠直白(bai)(bai)，但是早就在心中感動(dong)不(bu)已。

　　我(wo)(wo)(wo)望著(zhu)胸前的(de)(de)紅領巾，不(bu)由得就會(hui)想起了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母校(xiao)。我(wo)(wo)(wo)留戀母校(xiao)的(de)(de)一(yi)花一(yi)果、一(yi)草一(yi)木。操場(chang)上(shang)，仿(fang)佛還(huan)呈現(xian)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)運動會(hui)一(yi)起奮(fen)斗的(de)(de)場(chang)景，是那么地令(ling)人熱血(xue)沸(fei)騰(teng)！教室里(li)，仿(fang)佛還(huan)回蕩著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)上(shang)課時的(de)(de)朗朗書聲(sheng)或(huo)下課時的(de)(de)歡(huan)聲(sheng)笑語(yu)。沉默無語(yu)的(de)(de)黑板，仿(fang)佛還(huan)留著(zhu)老師的(de)(de)板書，傳授我(wo)(wo)(wo)們(men)知識。這些美好難忘的(de)(de)一(yi)切，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心里(li)播下童年的(de)(de)夢。

　　時(shi)間(jian)是最(zui)好的(de)(de)證人(ren)，它證明了我(wo)們六年來(lai)的(de)(de)情誼與(yu)成(cheng)長(chang)。離別(bie)是為(wei)了再次的(de)(de)相遇，六年的(de)(de)一(yi)切仿佛(fo)就在昨天，但又遙不可及。六年的(de)(de)小學生(sheng)活，猶如一(yi)本(ben)筆(bi)記本(ben)，記錄著(zhu)我(wo)們童年，詮釋著(zhu)我(wo)們夢想。即使成(cheng)了一(yi)名中學生(sheng)，我(wo)們的(de)(de)記憶中還(huan)是那個畢業的(de)(de)夏季(ji)，那被藍天白(bai)云包圍，那校園里草地和泥土(tu)的(de)(de)氣息(xi)、花朵(duo)的(de)(de)芬(fen)芳在時(shi)光的(de)(de)卷軸中開(kai)啟繁(fan)盛與(yu)離散(san)的(de)(de)主(zhu)題。

畢業感言作文14

　　一(yi)(yi)(yi)聽到鳳(feng)凰花開的(de)(de)聲(sheng)音，一(yi)(yi)(yi)向(xiang)勇敢(gan)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，卻有(you)點(dian)兒膽怯(qie)。記得剛上(shang)(shang)小學(xue)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多(duo)么羨慕六(liu)年級的(de)(de)大(da)哥哥、大(da)姐(jie)姐(jie)，他們(men)考完畢業考就(jiu)可以不(bu)(bu)(bu)用(yong)來(lai)上(shang)(shang)學(xue)，光陰似(si)箭、歲(sui)月(yue)如梭，轉眼(yan)(yan)間，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中大(da)哥哥、大(da)姐(jie)姐(jie)的(de)(de)角色(se)，換我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)扮(ban)演，此時此刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才明白，其實扮(ban)演大(da)哥哥、大(da)姐(jie)姐(jie)的(de)(de)角色(se)，一(yi)(yi)(yi)點(dian)也(ye)不(bu)(bu)(bu)好扮(ban)演，說“舍(she)得”其實是騙人的(de)(de)，面對“離(li)別(bie)”對“重(zhong)感情”的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而言(yan)，是多(duo)么難熬的(de)(de)；“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)當一(yi)(yi)(yi)個(ge)最快(kuai)樂的(de)(de)畢業生”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理默想著(zhu)，溪哩嘩啦，眼(yan)(yan)淚不(bu)(bu)(bu)由自主(zhu)的(de)(de)留下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 在(zai)也(ye)忍不(bu)(bu)(bu)住了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)有(you)千萬個(ge)不(bu)(bu)(bu)舍(she)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)安(an)慰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說：“『離(li)別(bie)』是人生必定的(de)(de)插(cha)曲，就(jiu)是因(yin)為有(you)『離(li)別(bie)』，所以才要(yao)更加珍惜現在(zai)”但，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切還(huan)來(lai)不(bu)(bu)(bu)及等我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去履 行(xing)，“離(li)別(bie)”悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)找(zhao)上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中除了舍(she)不(bu)(bu)(bu)得還(huan)是舍(she)不(bu)(bu)(bu)得，舍(she)不(bu)(bu)(bu)得陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)六(liu)年的(de)(de)學(xue)校，舍(she)不(bu)(bu)(bu)得教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)許多(duo)課本上(shang)(shang)沒有(you)的(de)(de)道(dao)理-------老師，舍(she)不(bu)(bu)(bu)得陪(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起(qi)度過(guo)甜蜜、苦澀的(de)(de)同(tong)學(xue)，回(hui)憶(yi)起(qi)以前，第(di)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)的(de)(de)鐘聲(sheng)、第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)用(yong)過(guo)的(de)(de)課桌椅……，有(you)好多(duo)、好多(duo)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)，如今(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻要(yao)跟陪(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)度過(guo)許多(duo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)環(huan)境說聲(sheng)“再見”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中十分(fen)依依不(bu)(bu)(bu)舍(she)，不(bu)(bu)(bu)……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)想離(li)開，如果上(shang)(shang)帝給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)愿(yuan)望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會毫不(bu)(bu)(bu)猶豫(yu)的(de)(de)說，請讓時間暫停吧！即時，一(yi)(yi)(yi)秒鐘，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而言(yan)，這(zhe)就(jiu)夠了！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很感謝(xie)(xie)上(shang)帝(di)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)疼(teng)惜，它(ta)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇見，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)命中(zhong)影響我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)深(shen)的(de)(de)(de)人——老師，是(shi)她的(de)(de)(de)鼓勵，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)勇氣(qi)接受(shou)一次(ci)又(you)一次(ci)慘忍的(de)(de)(de)考驗(yan)，也是(shi)她讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)未來的(de)(de)(de)方(fang)向，在多的(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)、在多的(de)(de)(de)不舍，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終究要離開，接受(shou)新的(de)(de)(de)考驗(yan)；也老師讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)一個(ge)懵懵懂懂的(de)(de)(de)女孩蛻變成亭亭玉立的(de)(de)(de)女生(sheng)，老師謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不知道除了跟你說謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)外我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還可以(yi)說些什么(me)，老師你的(de)(de)(de)大恩大得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會銘記(ji)在心的(de)(de)(de)，無(wu)論(lun)歲月(yue)在你臉上(shang)留下多少的(de)(de)(de)痕跡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永遠不會忘(wang)記(ji)你的(de)(de)(de)。

　　別(bie)了(le)老(lao)師、別(bie)了(le)同(tong)(tong)學(xue)、別(bie)了(le)這陪伴我(wo)(wo)六年的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，一(yi)切來的(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)快了(le)，我(wo)(wo)不是還在(zai)享受太(tai)陽溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)光嗎(ma)？我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)分依(yi)依(yi)不舍(she)，雖然不舍(she)，但我(wo)(wo)帶著滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)祝福離(li)開了(le)校(xiao)園(yuan)，這一(yi)切起碼有(you)個(ge)美好的(de)(de)(de)(de)(de)結局，同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)：“這是最后(hou)一(yi)次叫你(ni)(ni)們(men)(men)了(le)，也許以前的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾經因無心的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句話傷(shang)害你(ni)(ni)過，我(wo)(wo)在(zai)此(ci)道上深身的(de)(de)(de)(de)(de)歉意，謝謝你(ni)(ni)們(men)(men)，包(bao)容我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點，謝謝你(ni)(ni)們(men)(men)為我(wo)(wo)上了(le)互相幫助的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)課(ke)。”傷(shang)心也好，難過也罷，最后(hou)我(wo)(wo)獻上深深的(de)(de)(de)(de)(de)祝福，愿你(ni)(ni)們(men)(men)未來，成就(jiu)非凡。

畢業感言作文15

　　當(dang)我(wo)聽到(dao)老師(shi)要(yao)(yao)叫我(wo)們寫畢業感言時(shi)，我(wo)心(xin)里就一激動，以為我(wo)長大了，但我(wo)耶感覺到(dao)同學們在一起的時(shi)間(jian)太少(shao)了。是啊，一晃六年過(guo)去了，小學的生涯就要(yao)(yao)畫上圓滿的句號(hao)，我(wo)們即將告別敬愛(ai)的老師(shi)，親愛(ai)的同學，也(ye)要(yao)(yao)告別母校，我(wo)有些依依不舍。

　　一年(nian)級時(shi)，我(wo)很(hen)調(diao)皮，不懂(dong)事，但(dan)慢慢的(de)到(dao)(dao)了三四(si)年(nian)級時(shi)，我(wo)就(jiu)開(kai)始認識到(dao)(dao)了老師是多(duo)么的(de)關心我(wo)、多(duo)么的(de)照顧我(wo)、多(duo)么的(de)和藹可(ke)親(qin)，而同學又是多(duo)么的(de)和藹可(ke)親(qin)。到(dao)(dao)了六年(nian)級時(shi)，我(wo)開(kai)始有些對大(da)家不舍了，因為(wei)一到(dao)(dao)初中，我(wo)就(jiu)要和大(da)家說再見了。

　　每當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想起(qi)(qi)大(da)家(jia)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)(qi)玩耍，在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)(qi)學習，在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)(qi)比賽時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都十分開心，但是(shi)(shi)(shi)好景不(bu)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)馬上要(yao)離開了(le)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)首先要(yao)感謝的(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)同學，是(shi)(shi)(shi)他們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)橡皮(pi)沒(mei)帶時(shi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)總是(shi)(shi)(shi)借給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)這道題(ti)怎么做事(shi)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)總是(shi)(shi)(shi)用慷(kang)慨的(de)話語去(qu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)弄懂(dong)。之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了(le)，什么是(shi)(shi)(shi)惡(e)，什么是(shi)(shi)(shi)善，也把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)送進了(le)知(zhi)識的(de)殿堂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會記(ji)住你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)，謝謝你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)關心與教(jiao)導，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)知(zhi)所措的(de)時(shi)候，也是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)直關心著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)難題(ti)不(bu)會做的(de)時(shi)候，是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)教(jiao)會了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)分善惡(e)時(shi)，更是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)的(de)教(jiao)導才讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白，你(ni)(ni)(ni)成為了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)引路人。

　　在這(zhe)六(liu)年里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)成長成了(le)(le)大孩子，在學(xue)校中，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)時也會得到一(yi)些尷尬，有(you)時老(lao)(lao)師請大家回答(da)一(yi)道(dao)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)左思右想都不知(zhi)如何才是(shi)(shi)(shi)對的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)師偏偏選(xuan)到了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)站了(le)(le)起來，一(yi)邊“嗯”了(le)(le)幾聲，一(yi)邊在想，不知(zhi)不覺中，我(wo)(wo)(wo)(wo)也聽(ting)到了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)嘲笑，但(dan)這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)記住大家的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)好例子，雖(sui)然這(zhe)一(yi)世的(de)(de)(de)(de)尷尬有(you)可(ke)能(neng)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)很難過，不想在見大家，但(dan)一(yi)到初中后，是(shi)(shi)(shi)想見耶見不著(zhu)了(le)(le)，所以在這(zhe)段(duan)寶貴的(de)(de)(de)(de)時光里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)記住能(neng)說會道(dao)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)汪，和(he)蝸牛(niu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)閔頭(tou)，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直打鬧玩耍(shua)的(de)(de)(de)(de)施澤(ze)陽，更要(yao)記住全班46個(ge)同(tong)學(xue)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師。

　　我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)要畢業了(le)，就(jiu)(jiu)要離開這個學校(xiao)了(le)，一(yi)(yi)想起(qi)同學們(men)的微笑，老師(shi)的安慰，我(wo)就(jiu)(jiu)覺得(de)大家呆在一(yi)(yi)起(qi)的時(shi)間太(tai)少了(le)，就(jiu)(jiu)像是(shi)一(yi)(yi)本書，看(kan)完就(jiu)(jiu)沒(mei)了(le)，我(wo)們(men)有(you)(you)太(tai)多的話沒(mei)說完。看(kan)著活潑(po)開朗的同學，看(kan)著諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)我(wo)們(men)的老師(shi)，看(kan)著母(mu)校(xiao)的一(yi)(yi)花(hua)一(yi)(yi)草……我(wo)們(men)有(you)(you)太(tai)多舍不得(de)地(di)方(fang)，所(suo)以我(wo)一(yi)(yi)定要把你們(men)牢牢記在心中(zhong)。

　　在這里，我們要祝愿大(da)家考上一個理(li)想(xiang)的中學，也希望(wang)母校創辦的越來(lai)越好。

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