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學(xue)生畢業感言通用15篇
在(zai)生(sheng)活、工(gong)作(zuo)和學習中，總有(you)一些(xie)事或(huo)人讓(rang)我們感觸頗深，這時就可以寫一篇感言(yan)將其(qi)記下來。那么(me)要(yao)如何寫呢？下面是(shi)小編整理的學生(sheng)畢業感言(yan)，僅供參(can)考，歡迎大家閱讀。
學生畢業感言1
畢業就(jiu)像一(yi)個(ge)(ge)大大的(de)句號，從(cong)此，我們告辭了一(yi)段純(chun)真(zhen)的(de)時代(dai)青(qing)春，一(yi)段年少輕狂的(de)歲月，一(yi)個(ge)(ge)充滿幻(huan)想的(de)時代(dai)……
畢(bi)業前的(de)(de)(de)這些日子，時(shi)間(jian)過的(de)(de)(de)好似流沙，看(kan)起(qi)來漫長，卻無時(shi)無刻不(bu)在(zai)逝(shi)去(qu)；想挽留，一(yi)伸(shen)手(shou)，有限的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)卻在(zai)指間(jian)悄然(ran)溜走(zou)，畢(bi)業答(da)辯散伙席筵(yan)舉(ju)手(shou)話別各奔東西……一(yi)切似乎都(dou)預想的(de)(de)(de)到(dao)，一(yi)切又(you)走(zou)的(de)(de)(de)太過無奈(nai)。每(mei)(mei)一(yi)天，我們(men)都(dou)會有意無意地再(zai)逛逛校園(yuan)，看(kan)一(yi)看(kan)它(ta)今(jin)天的(de)(de)(de)樣子，想一(yi)想三年(nian)前它(ta)如何迎來稚(zhi)氣未脫的(de)(de)(de)我們(men)。走(zou)了三年(nian)，似乎又(you)走(zou)回到(dao)了起(qi)點。突然(ran)覺得(de)，三年(nian)的(de)(de)(de)同窗身邊(bian)的(de)(de)(de)朋友，比(bi)想象中要和(he)(he)善(shan)可愛得(de)多。星光(guang)下(xia)的(de)(de)(de)夜(ye)晚(wan)，每(mei)(mei)一(yi)個(ge)都(dou)溫柔如風(feng)。一(yi)幕(mu)幕(mu)的(de)(de)(de)場景(jing)就像一(yi)張(zhang)張(zhang)絢爛的(de)(de)(de)剪(jian)貼畫，串連成一(yi)部立即謝(xie)幕(mu)的(de)(de)(de)電影(ying)，播放著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)(de)(de)快樂和(he)(he)憂(you)傷，記錄(lu)著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)青春和(he)(he)過往，也見證(zheng)著(zhu)(zhu)我們(men)的(de)(de)(de)友誼和(he)(he)愛情(qing)，來到(dao)這片校園(yuan)之(zhi)前，想象大(da)學生活是(shi)白色的(de)(de)(de)。因為象牙塔是(shi)白色的(de)(de)(de)，整個(ge)生活就好似它(ta)折(zhe)射的(de)(de)(de)光(guang)，純凈而自由。
大一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，覺得生(sheng)活(huo)是(shi)橙色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)。太(tai)多(duo)新生(sheng)活(huo)撲面而(er)來(lai)(lai)，新奇而(er)燦爛，熱(re)情(qing)(qing)而(er)擔(dan)心(xin)(xin)。橙色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶里，有(you)第(di)一(yi)(yi)次(ci)見到(dao)知名教授(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)激動，第(di)一(yi)(yi)次(ci)加(jia)入(ru)社團的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)奇，第(di)一(yi)(yi)次(ci)考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)擔(dan)心(xin)(xin)……大二的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，生(sheng)活(huo)是(shi)綠色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)，時(shi)代青春拔節生(sheng)長，旺盛(sheng)得像(xiang)正(zheng)在(zai)生(sheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)樹，夢(meng)想也(ye)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)接近(jin)現實。跟老師討論(lun)問題時(shi)，看見他臉上滿(man)足的(de)(de)(de)(de)(de)微笑，跟老外(wai)(wai)對話時(shi)給(gei)自(zi)己(ji)打(da)了個(ge)滿(man)足的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)數，開(kai)始(shi)熟悉校園里任(ren)何一(yi)(yi)處(chu)美(mei)食，也(ye)經(jing)常在(zai)bbs上呆到(dao)很晚……大三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，生(sheng)活(huo)變成藍色(se)(se)。我(wo)們(men)(men)冷靜(jing)了下來(lai)(lai)，明白自(zi)己(ji)離未(wei)來(lai)(lai)究竟有(you)多(duo)遠，并要為此(ci)做出選擇，出國考(kao)(kao)研(yan)還(huan)是(shi)工作。所(suo)有(you)與(yu)這(zhe)(zhe)個(ge)決定相關聯的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切都可能會變化，包括(kuo)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)，那(nei)還(huan)年輕沒經(jing)歷過風雨的(de)(de)(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)。大三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)像(xiang)有(you)一(yi)(yi)層薄薄的(de)(de)(de)(de)(de)灰色(se)(se)。在(zai)各種(zhong)選擇里彷徨，每一(yi)(yi)個(ge)人都忙忙碌碌，一(yi)(yi)切宛如(ru)一(yi)(yi)首沒寫完的(de)(de)(de)(de)(de)詩，匆(cong)(cong)(cong)匆(cong)(cong)(cong)開(kai)始(shi)就要匆(cong)(cong)(cong)匆(cong)(cong)(cong)告辭。但那(nei)灰色(se)(se)里，卻有(you)記憶閃閃發亮，那(nei)些彩色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)歲月凝(ning)成水晶，在(zai)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)日子里，它們(men)(men)是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)資本，也(ye)是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)慰藉(jie)。離別時(shi)，我(wo)們(men)(men)和去年學長畢業時(shi)一(yi)(yi)樣(yang)，把行李裝(zhuang)好(hao)了箱，一(yi)(yi)點(dian)點(dian)往外(wai)(wai)運，整個(ge)宿舍樓就這(zhe)(zhe)樣(yang)在(zai)幾天之內(nei)變回空樓，變成一(yi)(yi)個(ge)無(wu)限傷感的(de)(de)(de)(de)(de)符號。記憶也(ye)同時(shi)從校園離開(kai)，收藏進內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)匣子。
那是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)流金歲月，也是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)寶(bao)藏。未來(lai)就像(xiang)天空中一朵飄忽不定的(de)(de)云彩，而我(wo)(wo)們(men)從畢業這一天起(qi)便開(kai)始了(le)漫(man)長(chang)的(de)(de)追逐(zhu)云彩的(de)(de)旅程。明天是(shi)美好的(de)(de)，路途(tu)卻可能是(shi)崎嶇的(de)(de)，但(dan)無論(lun)如何，我(wo)(wo)們(men)都有(you)一份彌足珍(zhen)貴的(de)(de)回憶(yi)，一種(zhong)割舍(she)不掉的(de)(de)友情，一段終
學生畢業感言2
我在五(wu)體課同學(xue)里應該屬于中不溜(liu)的(de)(de)(de)學(xue)生。有(you)(you)幾位同學(xue)作業寫得(de)真(zhen)漂(piao)亮(liang)，像我這樣每次都能被(bei)老師挑出一大串(chuan)問題的(de)(de)(de)人是(shi)望塵莫及，但(dan)我也一直沒有(you)(you)放(fang)棄(qi)，跟著寫了下來。報(bao)名的(de)(de)(de)時候計劃十(shi)三(san)個(ge)月的(de)(de)(de)五(wu)體課，從開(kai)班到昨天(tian)寫完(wan)唯一的(de)(de)(de)一篇畢(bi)業作業，整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)十(shi)六個(ge)月。因(yin)為有(you)(you)打卡記錄，這十(shi)六個(ge)月的(de)(de)(de)書法(fa)學(xue)習算是(shi)我被(bei)工作無情侵占的(de)(de)(de)個(ge)人生活的(de)(de)(de)側影(ying)。
篆(zhuan)書(shu)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)還(huan)好(hao)(hao)，只是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日回(hui)家(jia)的(de)(de)(de)時(shi)間不(bu)(bu)能(neng)保證(zheng)，所以(yi)我(wo)(wo)每個(ge)周(zhou)末都會提(ti)前寫好(hao)(hao)下(xia)一(yi)周(zhou)一(yi)半(ban)的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日再寫剩下(xia)一(yi)半(ban)壓力就小多(duo)了，篆(zhuan)書(shu)課(ke)非常順利地(di)全勤(qin)。到隸書(shu)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)半(ban)段，開始(shi)進入年(nian)底內(nei)卷節奏(zou)，周(zhou)末基本不(bu)(bu)屬于自己，作(zuo)業(ye)要當天才能(neng)完(wan)成，只要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日回(hui)家(jia)晚一(yi)點就拖下(xia)來(lai)了。果然選修課(ke)最(zui)(zui)后(hou)(hou)因(yin)為(wei)忘記每天只能(neng)補卡一(yi)次，沒有(you)補完(wan)作(zuo)業(ye)。楷(kai)書(shu)就更糟糕了，每周(zhou)至少(shao)一(yi)半(ban)的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)是周(zhou)末補起來(lai)的(de)(de)(de)，還(huan)好(hao)(hao)吸收了隸書(shu)課(ke)的(de)(de)(de)教訓，在拖拖拉拉中補完(wan)了最(zui)(zui)低限度的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)量，算是全勤(qin)了。到畢業(ye)作(zuo)業(ye)，雖然我(wo)(wo)之前對大作(zuo)業(ye)有(you)不(bu)(bu)少(shao)想法(fa)，但(dan)最(zui)(zui)近(jin)三個(ge)月，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日每天早上七(qi)點肝(gan)到晚上九點周(zhou)末至少(shao)一(yi)天的(de)(de)(de)超長工(gong)(gong)(gong)作(zuo)時(shi)間，每天打幾十個(ge)電(dian)(dian)話(hua)敲兩萬字的(de)(de)(de)超飽(bao)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)量，以(yi)及百年(nian)不(bu)(bu)遇高溫天氣(qi)消(xiao)耗的(de)(de)(de)額外精力，讓我(wo)(wo)一(yi)直處于電(dian)(dian)量飄紅(hong)的(de)(de)(de)狀態，根本無暇他顧(gu)，拖到最(zui)(zui)后(hou)(hou)一(yi)天方才匆(cong)匆(cong)忙忙地(di)寫完(wan)一(yi)篇多(duo)寶塔集字，又是一(yi)個(ge)最(zui)(zui)低限度的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)。
回首這十六(liu)個(ge)月，特別(bie)是不堪回首的后半程，我覺得我還能堅持下來，打官腔的分(fen)析，有兩個(ge)方面的原(yuan)因：
第一個方面
要說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，一(yi)貫(guan)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)要求不(bu)高，評價不(bu)低。寫(xie)字(zi)(zi)當然(ran)也希望自(zi)己(ji)(ji)(ji)能寫(xie)好(hao)，可是不(bu)會跟自(zi)己(ji)(ji)(ji)過不(bu)去。我(wo)(wo)(wo)(wo)每天寫(xie)作(zuo)業(ye)，就(jiu)沒有那(nei)種(zhong)盡(jin)善盡(jin)美我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定要把這個字(zi)(zi)寫(xie)到什么(me)樣的自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)要求，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)像交單(dan)位的調(diao)研材料一(yi)樣，按時趕(gan)完算數，回(hui)頭看(kan)還覺得自(zi)己(ji)(ji)(ji)怪不(bu)錯的，抓住一(yi)切機會表(biao)揚(yang)與自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)揚(yang)。比(bi)如一(yi)看(kan)今天只有五(wu)個人(ren)打卡(ka)，馬上自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)揚(yang)至少(shao)寫(xie)了(le)(le)就(jiu)比(bi)沒寫(xie)強。春節人(ren)菜癮(yin)大(da)地給自(zi)己(ji)(ji)(ji)家(jia)還有朋友們(men)寫(xie)了(le)(le)一(yi)大(da)堆春聯，人(ren)家(jia)紛紛客氣說(shuo)好(hao)看(kan)真好(hao)看(kan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也照單(dan)全收。昨天踩著DDL寫(xie)完畢(bi)業(ye)作(zuo)業(ye)，跟我(wo)(wo)(wo)(wo)楷書必修的集字(zi)(zi)作(zuo)業(ye)比(bi)較了(le)(le)一(yi)下，一(yi)眼望去字(zi)(zi)大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)、重(zhong)心四處亂跑的毛病似(si)乎是改善了(le)(le)一(yi)些，這么(me)忙這么(me)不(bu)上心居然(ran)還有進步(bu)，又沾沾自(zi)喜一(yi)番(fan)。
第二個方面
就(jiu)得說大(da)(da)凝(ning)(ning)這(zhe)種(zhong)上班打卡式的(de)(de)(de)(de)課(ke)程設置方式很(hen)適(shi)合我(wo)這(zhe)樣寫字既(ji)不(bu)努(nu)力(li)(li)也不(bu)想思(si)考的(de)(de)(de)(de)懶(lan)人(ren)。每(mei)天兩三個(ge)字，每(mei)周一個(ge)單元(yuan)，首先是(shi)提筆壓力(li)(li)不(bu)大(da)(da)，就(jiu)算(suan)落下幾天課(ke)，周末努(nu)努(nu)力(li)(li)也能(neng)趕起來(lai)；其次(ci)是(shi)每(mei)天不(bu)用(yong)琢(zhuo)(zhuo)磨(mo)我(wo)要寫什(shen)么(me)(me)練(lian)(lian)什(shen)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)畢竟是(shi)個(ge)社畜，寫字對我(wo)來(lai)說最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)功(gong)用(yong)跟看(kan)戲約飯旅游一樣，就(jiu)是(shi)通過專(zhuan)注一個(ge)（手機以外(wai)的(de)(de)(de)(de)）事(shi)情(qing)，讓(rang)自(zi)己從頭禿的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)里抽離一下，我(wo)確(que)實(shi)(shi)沒有太(tai)(tai)多精力(li)(li)給到(dao)所謂的(de)(de)(de)(de)“創作(zuo)”，每(mei)天自(zi)己去琢(zhuo)(zhuo)磨(mo)我(wo)要怎(zen)么(me)(me)練(lian)(lian)怎(zen)么(me)(me)提高(gao)這(zhe)對我(wo)來(lai)說太(tai)(tai)難了，大(da)(da)凝(ning)(ning)這(zhe)種(zhong)每(mei)天給設置好(hao)了要干(gan)什(shen)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)節奏，就(jiu)剛(gang)好(hao)很(hen)適(shi)合（大(da)(da)凝(ning)(ning)杯的(de)(de)(de)(de)比賽，我(wo)就(jiu)報完名(ming)然(ran)后鴿掉了）；加上我(wo)的(de)(de)(de)(de)起點確(que)實(shi)(shi)是(shi)低，不(bu)管怎(zen)么(me)(me)不(bu)上心地練(lian)(lian)了，確(que)實(shi)(shi)每(mei)個(ge)月(yue)翻翻前面的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業，都(dou)能(neng)看(kan)到(dao)自(zi)己或(huo)多或(huo)少的(de)(de)(de)(de)一點進步(bu)。
說實話我(wo)已經想(xiang)不起我(wo)打哪兒(er)知道的大(da)凝書房(fang)，應該是(shi)(shi)(shi)某(mou)天(tian)夜里突(tu)然決定我(wo)要學(xue)寫字，然后不是(shi)(shi)(shi)某(mou)寶(bao)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)公眾號搜了一(yi)下(xia)，真是(shi)(shi)(shi)“隨便”找了一(yi)個(ge)課(ke)(ke)程(cheng)。居然很(hen)走運就(jiu)遇(yu)到一(yi)個(ge)很(hen)合拍的可以堅持(chi)下(xia)來的課(ke)(ke)程(cheng)。希望(wang)自己還能(neng)繼續(xu)這樣拖(tuo)拖(tuo)拉拉地茍完后面的小楷課(ke)(ke)，還有計劃中的五體課(ke)(ke)二階段，有一(yi)天(tian)把毛筆變成一(yi)個(ge)得心(xin)應手的工具。
學生畢業感言3
又(you)是(shi)一年(nian)鳳(feng)凰花(hua)開(kai)的(de)季節，又(you)是(shi)六月的(de)枝頭掛滿(man)惆悵的(de)時刻，我(wo)們(men)滿(man)懷著(zhu)眷戀和祝愿在這(zhe)里(li)相會，在此(ci)話別三年(nian)來堆積的(de)情(qing)誼。今(jin)天我(wo)很榮幸(xing)代(dai)表我(wo)們(men)高三xx班學生在這(zhe)里(li)發(fa)言(yan)。此(ci)時此(ci)刻，我(wo)和大(da)家的(de)心情(qing)一樣(yang)，縱然(ran)充滿(man)喜悅，卻(que)也掩飾不住內心的(de)留(liu)戀與傷感。
在今(jin)天這(zhe)個特別的(de)時刻，首先請(qing)允許我(wo)代表(biao)高三xx班全體(ti)畢業生，向辛(xin)苦培育我(wo)們(men)的(de)老(lao)師們(men)，表(biao)示最衷心(xin)(xin)的(de)感謝(xie)！謝(xie)謝(xie)老(lao)師，三年以(yi)(yi)來(lai)對(dui)我(wo)們(men)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導；謝(xie)謝(xie)您，三年以(yi)(yi)來(lai)的(de)精心(xin)(xin)培育；謝(xie)謝(xie)您給了(le)我(wo)一生享用不盡(jin)的(de)智慧和力量。我(wo)們(men)是(shi)您眼里的(de)朵朵綻放(fang)的(de)鮮花，是(shi)您讓每一個花瓣散發(fa)了(le)芬(fen)芳。
回首(shou)往事，心靈的(de)(de)(de)(de)時(shi)間在(zai)(zai)逆轉。小時(shi)候，人(ren)(ren)生百味，我(wo)只(zhi)知甜，驕傲(ao)任(ren)性(xing)，衣來伸(shen)手，然而(er)，生活(huo)(huo)中(zhong)畢(bi)竟不(bu)是只(zhi)有(you)甜。上學(xue)后，我(wo)明白了(le)(le)(le)這(zhe)一(yi)(yi)點，從而(er)謙虛為人(ren)(ren)，學(xue)會面對挫折與困(kun)難(nan)。在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)漸漸地明白了(le)(le)(le)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)真諦：一(yi)(yi)個人(ren)(ren)，可以沒歷(li)史豐碑般(ban)偉大，但應該奮斗(dou)終生；一(yi)(yi)個人(ren)(ren)沒有(you)智者觀察世界(jie)的(de)(de)(de)(de)悟性(xing)，但要懂得去熱(re)愛(ai)生活(huo)(huo)，擁有(you)生活(huo)(huo)。在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)感受(shou)到老師的(de)(de)(de)(de)無私奉獻，就(jiu)像一(yi)(yi)只(zhi)粉筆(bi)為他人(ren)(ren)化身成灰，卻寫(xie)活(huo)(huo)了(le)(le)(le)立體(ti)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)體(ti)驗到了(le)(le)(le)友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)真誠：互相幫助，雪中(zhong)送炭，用滿腔(qiang)熱(re)血澆(jiao)灌友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)方田。如今(jin)，我(wo)就(jiu)要畢(bi)業，告(gao)別可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)，只(zhi)能把依依不(bu)舍的(de)(de)(de)(de)眷戀化作志向(xiang)，竭(jie)力回報校(xiao)(xiao)：在(zai)(zai)剩下的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月里，努力學(xue)習，奮勇向(xiang)前；讓生活(huo)(huo)綻放一(yi)(yi)次(ci)笑容，讓生命(ming)澎湃一(yi)(yi)次(ci)潮夕。拿出最好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績，來回報校(xiao)(xiao)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)培育之恩。
離別如(ru)期(qi)而至，感覺卻(que)如(ru)此匆匆。三年太短，當我們終于(yu)明(ming)(ming)白(bai)同學(xue)間的(de)小小爭(zheng)執是心(xin)靈交匯擦出的(de)燦爛火花(hua)；當我們終于(yu)明(ming)(ming)白(bai)老師的(de)嚴厲的(de)批(pi)評背后是如(ru)此殷切的(de)期(qi)望；當我們終于(yu)明(ming)(ming)白(bai)家長的(de)責(ze)備(bei)是內心(xin)關愛的(de)表現(xian)時，離別，卻(que)已(yi)來臨。
三年，彈指一(yi)(yi)揮間，同學們跨越了生命長河(he)中的一(yi)(yi)個(ge)重要階段。高中畢業，對你(ni)們來說(shuo)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是人生旅(lv)途的一(yi)(yi)個(ge)驛站，要真(zhen)正成(cheng)為國家棟(dong)梁，還任重道遠。作為母校(xiao)，作為見(jian)證你(ni)們成(cheng)長的師長，真(zhen)誠地祝你(ni)們未來一(yi)(yi)切如意(yi)，前(qian)途一(yi)(yi)帆風順。但這一(yi)(yi)切的實(shi)現還必須付出(chu)更多的努力，因為成(cheng)功只(zhi)有靠(kao)自(zi)己拼搏。
我們即將告別校，依(yi)依(yi)惜別前(qian)，我向著朝陽，合(he)十雙(shuang)手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份(fen)感動(dong)，對校，老師(shi)，同學深情地道一聲“珍重”。
祝同學(xue)們：一路(lu)高歌，宏圖大展！
謝謝大家！
學生畢業感言4
今(jin)天即將結束(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)一刻心情(qing)(qing)十分的(de)(de)(de)(de)(de)不平靜。回首兩(liang)年前(qian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)懷著對清華的(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬和對知識的(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)望(wang)，參(can)加了(le)清華繼(ji)續教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院魯中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)站十期班的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。一年半的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)很快，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在一起歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)笑聲還時(shi)常(chang)在耳(er)邊(bian)縈繞的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，卻到了(le)說再見的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候。時(shi)光飛(fei)逝(shi)，歲月無(wu)情(qing)(qing)。此(ci)時(shi)此(ci)刻，無(wu)論對清華的(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬，還是對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)依戀(lian)，或者同學(xue)(xue)(xue)(xue)友情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)割難(nan)舍(she)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都要(yao)(yao)(yao)(yao)面對。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不要(yao)(yao)(yao)(yao)抱怨(yuan)現實的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)享有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)機會感(gan)到自豪，要(yao)(yao)(yao)(yao)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)曾(ceng)經的(de)(de)(de)(de)(de)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)清華學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)稱呼感(gan)到驕傲，還要(yao)(yao)(yao)(yao)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)真才(cai)實學(xue)(xue)(xue)(xue)高聲喝彩！更要(yao)(yao)(yao)(yao)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)因為學(xue)(xue)(xue)(xue)習結識的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)授和同學(xue)(xue)(xue)(xue)而無(wu)比(bi)榮幸。
想(xiang)想(xiang)參加(jia)學(xue)(xue)習班以前(qian)，自己(ji)在(zai)(zai)努力、在(zai)(zai)拼(pin)搏、在(zai)(zai)奮斗。眼看(kan)到了(le)不惑之(zhi)年，可自己(ji)內心(xin)卻非常困惑。自己(ji)的(de)(de)人生之(zhi)路(lu)將走(zou)向何方，奮斗的(de)(de)目標、途(tu)徑、方法，都沒有明確的(de)(de)答(da)案，有時在(zai)(zai)奮斗的(de)(de)過程中(zhong)甚(shen)至(zhi)找不到生活的(de)(de)樂趣。在(zai)(zai)精神(shen)原(yuan)動力匱(kui)乏的(de)(de)狀態下，日子一天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)過去(qu)了(le)。直到有一天(tian)(tian)(tian)，一個(ge)偶然的(de)(de)機會，看(kan)到了(le)清華大學(xue)(xue)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院魯中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)站的(de)(de)課(ke)程安(an)排，懷著試試看(kan)的(de)(de)心(xin)理，試聽了(le)一節(jie)課(ke)。感覺自己(ji)內心(xin)已(yi)經微(wei)弱(ruo)的(de)(de)理想(xiang)之(zhi)光(guang)，就像即將耗(hao)盡的(de)(de)油燈，被人撥(bo)了(le)撥(bo)枯竭的(de)(de)燈芯，又注(zhu)滿了(le)極品的(de)(de)燈油一樣，燈光(guang)開始(shi)變大、變亮。我沒有猶豫(yu)，堅決(jue)參加(jia)清華繼續(xu)教(jiao)(jiao)育，學(xue)(xue)習。
隨著課程(cheng)的(de)(de)(de)變換，更加(jia)證(zheng)實了選(xuan)擇的(de)(de)(de)正確和(he)(he)必(bi)要。通(tong)(tong)過(guo)聽傳統(tong)文化的(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)，把(ba)歷史和(he)(he)文化有機(ji)結合起(qi)來，運(yun)用(yong)到(dao)實踐中去，比(bi)較大的(de)(de)(de)發揮了自己(ji)的(de)(de)(de)悟性，效果良(liang)好(hao)。運(yun)用(yong)歷史不(bu)會重復(fu)事(shi)(shi)實，但歷史往往會重復(fu)規律(lv)的(de)(de)(de)原理(li)，在(zai)自己(ji)經歷的(de)(de)(de)微觀范圍內，看清(qing)事(shi)(shi)物的(de)(de)(de)發展規律(lv)，幫助自己(ji)找到(dao)生活和(he)(he)工作之“道”，在(zai)內心(xin)(xin)用(yong)撥(bo)亮(liang)了的(de)(de)(de)油燈(deng)，照亮(liang)前進的(de)(de)(de)路。通(tong)(tong)過(guo)照亮(liang)前進的(de)(de)(de)方向(xiang)和(he)(he)道路，其他(ta)的(de)(de)(de)都慢(man)慢(man)有序，內心(xin)(xin)平和(he)(he)了，不(bu)亂了。以平和(he)(he)的(de)(de)(de)內心(xin)(xin)做(zuo)基礎，處理(li)工作得心(xin)(xin)應手。
在學習過程中(zhong)，通過聽(ting)教(jiao)授的(de)講座，把(ba)清華的(de)校(xiao)(xiao)訓“上善若水(shui)、厚德(de)載物”，銘記在心，并消化(hua)、吸收、溶解在血液里(li)，加強了(le)個人修養。用清華校(xiao)(xiao)訓指導自己的(de)工作和(he)生活，感悟到了(le)人生的(de)意義，為走好今后的(de)人生道(dao)路奠定了(le)理論(lun)基礎，明(ming)確了(le)奮斗(dou)的(de)目標(biao)和(he)方(fang)向。
還是在學習的過(guo)程中，通過(guo)對傳(chuan)統文(wen)化的學習和了(le)解，使(shi)(shi)自(zi)(zi)己對中國的傳(chuan)統文(wen)化產(chan)生了(le)濃厚的興(xing)趣(qu)，為了(le)進(jin)一步拓展自(zi)(zi)己的知識面，到了(le)不惑之(zhi)年(nian)重新養成了(le)讀書(shu)的好(hao)習慣，這種良好(hao)的習慣將使(shi)(shi)自(zi)(zi)己受益(yi)終生，并將影(ying)響下(xia)一代。
還(huan)(huan)是(shi)在學習的(de)(de)過程中，結識了好多(duo)知(zhi)名的(de)(de)教授(shou)，還(huan)(huan)有優秀的(de)(de)學員，這些都是(shi)自己一(yi)生(sheng)不(bu)可多(duo)得的(de)(de)精神(shen)財富(fu)。
在學習的(de)過程中還(huan)有好多好多可(ke)圈可(ke)點的(de)收獲。
人生輪(lun)回百年間，
注定相聚清華園；
講道授業大師棒(bang)，
中華(hua)文明得真傳；
學教融(rong)融(rong)情(qing)義切，
尊師求(qiu)是信若磐；
時光短(duan)暫須話(hua)別，
若水厚德(de)恒久遠。
學生畢業感言5
隨著時光長河溜走歲(sui)月，留下(xia)了我六(liu)年的(de)足跡，我從一個懵懂的(de)小孩，牙(ya)牙(ya)學語，到明事(shi)理，過去了六(liu)年，在這些(xie)年，我笑過，哭過，也(ye)憂郁過，我也(ye)從小學畢業(ye)了，開始了新的(de)生活，也(ye)將(jiang)走進初中(zhong)。
人成長(chang)的(de)很快(kuai)，我(wo)也(ye)成長(chang)的(de)很快(kuai)，在(zai)小學(xue)(xue)期間，我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)有(you)老師(shi)悉心(xin)教導，不管如我(wo)多么(me)調皮，多么(me)玩鬧，老師(shi)都是(shi)一如既往(wang)的(de)對我(wo)們(men)充滿了(le)(le)愛(ai)心(xin)和(he)耐心(xin)，細(xi)心(xin)的(de)講(jiang)解著(zhu)知(zhi)識傳授(shou)文化，懵(meng)(meng)懵(meng)(meng)懂懂的(de)接收了(le)(le)一個有(you)一個文字(zi)，聽著(zhu)老師(shi)的(de)故事，看著(zhu)老師(shi)講(jiang)課，慢慢明白(bai)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)重要性(xing)，也(ye)有(you)了(le)(le)更好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)太多。
人會(hui)變，老(lao)師(shi)(shi)也會(hui)變，在六年(nian)里(li)，老(lao)師(shi)(shi)烏黑的頭發(fa)已經開始染上(shang)白霜，留下(xia)了歲(sui)月(yue)的痕跡，那(nei)是為(wei)了我(wo)們(men)操勞留下(xia)的白發(fa)，心中滿懷(huai)著對老(lao)師(shi)(shi)的感激，因為(wei)有(you)老(lao)師(shi)(shi)我(wo)們(men)才能(neng)夠(gou)(gou)成長起來。學校(xiao)是我(wo)們(men)的第二個(ge)家，老(lao)師(shi)(shi)是我(wo)們(men)在學校(xiao)里(li)的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)。雖然我(wo)們(men)沒(mei)有(you)血(xue)緣關系，卻(que)真真實實的感受到了老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)們(men)的愛，對我(wo)們(men)的關懷(huai)。在學習中，在生活中總能(neng)夠(gou)(gou)看到老(lao)師(shi)(shi)的身(shen)影，總能(neng)夠(gou)(gou)看到大(da)家的期待(dai)目光，老(lao)師(shi)(shi)永(yong)(yong)遠(yuan)是哪個(ge)老(lao)師(shi)(shi)，永(yong)(yong)遠(yuan)多我(wo)們(men)充(chong)滿了愛，充(chong)滿了期待(dai)。
畢業了(le)，我(wo)們要(yao)離(li)開(kai)(kai)學校(xiao)，要(yao)走(zou)進陌生的(de)初中，開(kai)(kai)啟新(xin)的(de)生活，心(xin)中一(yi)直觀念這(zhe)老(lao)師，因為老(lao)師陪伴了(le)我(wo)們成長，當我(wo)們離(li)開(kai)(kai)就再也不可能看(kan)到老(lao)師，以后也不能夠陪伴老(lao)師一(yi)起學習和(he)成長了(le)，心(xin)中傷感酸澀，眼中不知不覺(jue)已(yi)經蓄滿了(le)淚水，晶瑩的(de)淚珠從眼眶滾(gun)落(luo)，留(liu)下濃濃的(de)思(si)念，對學校(xiao)的(de)留(liu)戀(lian)。
我們(men)(men)(men)是老(lao)師的學(xue)(xue)生不能(neng)讓老(lao)師失望(wang)，在(zai)這六(liu)年里每一個老(lao)師都在(zai)我們(men)(men)(men)身(shen)上付出了(le)很多汗水，他們(men)(men)(men)把知識傳遞(di)到(dao)我們(men)(men)(men)身(shen)上，期待我們(men)(men)(men)在(zai)初中(zhong)繼(ji)續(xu)發揚，在(zai)學(xue)(xue)校努力(li)讀(du)書的習(xi)慣，我們(men)(men)(men)會用學(xue)(xue)習(xi)成績來(lai)告(gao)訴老(lao)師，我們(men)(men)(men)已經長(chang)大，不需要(yao)老(lao)師在(zai)一筆(bi)一劃的教導(dao)我們(men)(men)(men)寫(xie)字，不需要(yao)我們(men)(men)(men)老(lao)師守候在(zai)我們(men)(men)(men)身(shen)邊(bian)，已經會自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)，自(zi)己思(si)考，能(neng)夠獨立完成學(xue)(xue)習(xi)和作業。
感謝(xie)老師(shi)(shi)在六年里(li)教導我們(men)，感謝(xie)老師(shi)(shi)無微不至的(de)關懷，沒有(you)老師(shi)(shi)就(jiu)沒有(you)現在的(de)我們(men)，也沒有(you)現在的(de)開始，我們(men)會繼(ji)續努(nu)力(li)，會繼(ji)續學(xue)習(xi)，不斷(duan)的(de)奮(fen)斗發展，去做出更好的(de)成(cheng)績。一(yi)直(zhi)與我們(men)一(yi)起的(de)同學(xue)，也會在初中(zhong)相(xiang)遇(yu)，到(dao)了初中(zhong)我們(men)要奮(fen)勇(yong)向(xiang)前(qian)，拼(pin)搏奮(fen)斗，前(qian)進，前(qian)進，不斷(duan)的(de)推動(dong)自己走向(xiang)剛好的(de)未(wei)來。
學生畢業感言6
1.懷(huai)念您，親(qin)愛的老師！在(zai)我(wo)心(xin)中珍藏(zang)著(zhu)您明眸的凝視(shi)，它們(men)像兩眼(yan)清泉，永遠奔流在(zai)我(wo)的心(xin)谷(gu)……
2.啊(a)，有了您，花園才這(zhe)般(ban)艷麗(li)，大地才充滿(man)(man)春(chun)(chun)意！老師，快推開窗子看吧，這(zhe)滿(man)(man)園春(chun)(chun)色，這(zhe)滿(man)(man)園桃(tao)李(li)，都在向(xiang)您敬禮！
3.把(ba)精魂(hun)給(gei)(gei)了我，把(ba)柔情給(gei)(gei)了我，把(ba)母親般的一(yi)腔愛給(gei)(gei)了我……老師(shi)，您只知(zhi)道給(gei)(gei)予(yu)而(er)從不(bu)想收取，我怎能不(bu)向您表示由衷(zhong)的敬意(yi)？
4.因(yin)為您的(de)一(yi)(yi)片愛(ai)心的(de)灌澆，一(yi)(yi)番耕耘的(de)辛勞，才(cai)會有桃李的(de)絢麗，稻(dao)麥的(de)金黃。愿我的(de)謝意化成一(yi)(yi)束不凋的(de)鮮花，給您的(de)生活帶來芬(fen)芳。
5.經歷(li)了(le)風雨，才知(zhi)道您(nin)的可貴(gui)；走上了(le)成功，才知(zhi)道您(nin)的偉(wei)大(da)；——謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)我尊敬的老師！
6.沒有人比您(nin)(nin)更值得如(ru)此深(shen)厚的(de)謝(xie)意。僅這一天遠不足(zu)以表達對您(nin)(nin)的(de)感激之情(qing)。
7.老(lao)(lao)師是我(wo)們(men)成長的領路人，是我(wo)們(men)的朋友，老(lao)(lao)師尊重、理(li)解和愛護我(wo)們(men)，言傳身教，讓(rang)我(wo)們(men)受(shou)益終身，老(lao)(lao)師為我(wo)們(men)付(fu)出心血和汗水，我(wo)們(men)應該(gai)感恩老(lao)(lao)師。
8.老師，您(nin)是美(mei)的(de)耕耘者，美(mei)的(de)播(bo)種者。是您(nin)用美(mei)的(de)陽光普照，用美(mei)的(de)雨(yu)露滋潤，我(wo)們的(de)心田才綠(lv)草(cao)如茵，繁花似錦！
9.老師，您(nin)是(shi)海(hai)洋，我(wo)是(shi)貝殼，是(shi)您(nin)給了我(wo)斑(ban)斕的色彩(cai)，我(wo)當怎樣地感謝您(nin)！
10.老師您(nin)不(bu)是(shi)(shi)明星，但(dan)我心(xin)中(zhong)您(nin)是(shi)(shi)明星中(zhong)的(de)明星，三(san)尺(chi)講臺煥發(fa)您(nin)的(de)風(feng)采(cai)；您(nin)不(bu)是(shi)(shi)偉(wei)(wei)人，但(dan)我心(xin)中(zhong)您(nin)是(shi)(shi)偉(wei)(wei)人中(zhong)的(de)偉(wei)(wei)人，方(fang)寸課堂(tang)塑造您(nin)的(de)偉(wei)(wei)大。教師節快(kuai)樂！
11.老師(shi)，在今天(tian)我們身上散(san)發的智慧光(guang)芒(mang)里，依然閃爍著您(nin)當年(nian)點(dian)燃(ran)的火花！
12.往日，您在我(wo)的(de)心田播下了知識的(de)種(zhong)子，今天，才(cai)有我(wo)在科研中結出的(de)碩果——老師，這是您的(de)豐收(shou)！
13.今(jin)天(tian)，我在遙遠的地(di)方，把(ba)您(nin)給予我的昨(zuo)天(tian)，折(zhe)疊成記憶的小船，任其飄蕩(dang)在思念的心湖里。
14.如果(guo)沒有您思(si)想(xiang)的滋潤，怎么會綻開那么多美(mei)好(hao)的靈(ling)魂之(zhi)花？啊，老師，人類(lei)靈(ling)魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
15.服(fu)飾依(yi)舊，容光(guang)依(yi)舊。您(nin)那熟悉(xi)的(de)(de)板(ban)書、熟悉(xi)的(de)(de)聲音，將我們的(de)(de)思緒(xu)牽(qian)向往(wang)昔的(de)(de)學生時代(dai)。哦，老師……
16.鳥兒遇到風雨，躲(duo)進它的巢里；我心(xin)上有風雨襲來，總是躲(duo)在您的懷里——我的師長，您是我遮(zhe)雨的傘，擋(dang)風的墻，我怎能(neng)不感謝您！
17.踏(ta)遍心田的(de)每一角，踩透心靈的(de)每一寸，滿(man)是(shi)對您(nin)的(de)敬意。
18.如果時光能倒流(liu)，讓我(wo)重(zhong)新回到(dao)學(xue)生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您(nin)那(nei)語重(zhong)心(xin)長的教誨……
學生畢業感言7
生活變(bian)成藍色(se)。我(wo)(wo)們冷靜(jing)了(le)下(xia)來，明白(bai)自(zi)己離未來究竟有多(duo)遠(yuan)，并要為此做(zuo)出(chu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)：出(chu)國，考(kao)研(yan)(yan)，還(huan)是(shi)工作。出(chu)國我(wo)(wo)也(ye)是(shi)很想的(de)(de)(de)，但(dan)家庭條件不允許。面對(dui)考(kao)研(yan)(yan)還(huan)是(shi)工作，我(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)考(kao)研(yan)(yan)。所有與(yu)這個(ge)(ge)決(jue)定(ding)相關聯的(de)(de)(de)一切都可能(neng)會(hui)變(bian)化，包(bao)括我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)愛情，那還(huan)年輕沒經歷(li)過風(feng)雨的(de)(de)(de)愛情。在(zai)大學(xue)我(wo)(wo)體會(hui)了(le)愛情的(de)(de)(de)滋味，歡笑與(yu)爭吵，甜蜜(mi)和苦惱(nao)，在(zai)這一年里需要我(wo)(wo)們做(zuo)出(chu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)，最后我(wo)(wo)們毅然的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)一起考(kao)研(yan)(yan)。這一年我(wo)(wo)們開始為考(kao)研(yan)(yan)奮斗，猶(you)豫著(zhu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)哪所學(xue)校(xiao)(xiao)，選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)什么專業(ye)。對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)專業(ye)來說選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)發(fa)酵或(huo)食(shi)品自(zi)然是(shi)最好的(de)(de)(de)，因此我(wo)(wo)們選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)上海的(de)(de)(de)一所高校(xiao)(xiao)，但(dan)它需要考(kao)數(shu)學(xue)，對(dui)于(yu)數(shu)學(xue)我(wo)(wo)確(que)實沒有什么把握，所以在(zai)一個(ge)(ge)月(yue)后我(wo)(wo)決(jue)定(ding)換學(xue)校(xiao)(xiao)，選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)一個(ge)(ge)生物技術學(xue)生該選(xuan)的(de)(de)(de)專業(ye)，其中也(ye)是(shi)掙扎的(de)(de)(de)。但(dan)最后還(huan)是(shi)決(jue)定(ding)了(le)下(xia)來，我(wo)(wo)知道太多(duo)的(de)(de)(de)更改太多(duo)的(de)(de)(de)猶(you)豫是(shi)無益的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們邊(bian)上課邊(bian)看書，在(zai)炎熱的(de)(de)(de)暑假我(wo)(wo)們選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)留校(xiao)(xiao)上輔(fu)導班，留校(xiao)(xiao)看書。
學生畢業感言8
高中三年所經歷的(de)(de)事情讓我(wo)(wo)受(shou)益匪淺，這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間我(wo)(wo)確實感(gan)受(shou)到了(le)三年來(lai)我(wo)(wo)的(de)(de)變(bian)化，畢(bi)業之(zhi)際我(wo)(wo)真是要好(hao)好(hao)的(de)(de)去回顧(gu)一下，回顧(gu)這(zhe)(zhe)幾年來(lai)緊張的(de)(de)學(xue)習生活(huo)我(wo)(wo)所學(xue)習到的(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是知識(shi)，更加鍛煉了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)抗壓能力，我(wo)(wo)真的(de)(de)感(gan)受(shou)到了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)變(bian)化，過去三年的(de)(de)來(lai)高中生涯(ya)陸續流逝，此(ci)(ci)時(shi)此(ci)(ci)刻我(wo)(wo)真的(de)(de)是面臨著很多選(xuan)擇，讓我(wo)(wo)也(ye)在思考我(wo)(wo)要怎么去提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)。
我非(fei)(fei)常感(gan)(gan)(gan)謝老師的(de)(de)(de)教導，高(gao)中(zhong)(zhong)階段(duan)緊張的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)卻(que)讓我也在(zai)一(yi)步步的(de)(de)(de)落實(shi)(shi)好，未來(lai)還(huan)會有更多(duo)細節我應該(gai)去落實(shi)(shi)到位，做一(yi)個(ge)(ge)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)生我真的(de)(de)(de)是沉淀足夠多(duo)知識(shi)，畢(bi)(bi)業(ye)之際也有很多(duo)感(gan)(gan)(gan)觸，我知道還(huan)是要(yao)好好的(de)(de)(de)回顧，經歷(li)了(le)這么(me)高(gao)強度的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，我也意識(shi)到了(le)自身的(de)(de)(de)變化(hua)，同時我也堅信在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生活當中(zhong)(zhong)能(neng)夠充實(shi)(shi)自己，馬上畢(bi)(bi)業(ye)大學(xue)又將會是一(yi)個(ge)(ge)全新的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)，在(zai)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)夜晚那(nei)么(me)努力(li)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)造成的(de)(de)(de)大聲朗讀，這些情景歷(li)歷(li)在(zai)目，我非(fei)(fei)常感(gan)(gan)(gan)激這寫的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，做一(yi)個(ge)(ge)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)生，積累足夠的(de)(de)(de)知識(shi)是非(fei)(fei)常有必要(yao)的(de)(de)(de)，身為(wei)一(yi)名學(xue)生我必然(ran)要(yao)努力(li)提高(gao)學(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)。
依稀(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記得在高(gao)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績在班上排(pai)在靠末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)于學(xue)習(xi)(xi)(xi)并不(bu)是(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上心(xin)，有(you)些事情還(huan)是(shi)要(yao)督促(cu)到位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)正視起來(lai)，認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維持好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作心(xin)態這一(yi)(yi)(yi)點不(bu)管是(shi)在什(shen)么時(shi)(shi)候都(dou)是(shi)管用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)相信我(wo)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)能夠做(zuo)好(hao)，從來(lai)都(dou)沒有(you)忘記初(chu)中(zhong)，高(gao)一(yi)(yi)(yi)階段(duan)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)是(shi)陌生(sheng)，只(zhi)想(xiang)著好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，但是(shi)成(cheng)(cheng)績一(yi)(yi)(yi)直都(dou)沒有(you)提高(gao)上去，是(shi)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)教導跟同(tong)學(xue)們不(bu)吝嗇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，讓(rang)我(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績，過去很長(chang)一(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)我(wo)都(dou)是(shi)這么過來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，在上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)從來(lai)都(dou)不(bu)會走神，鑒(jian)定(ding)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)方向。
真的(de)(de)(de)(de)還是(shi)記(ji)得最初的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想就(jiu)是(shi)想要(yao)考一所好的(de)(de)(de)(de)大學，心態(tai)上面(mian)要(yao)隨時(shi)做好準備，雖(sui)然(ran)要(yao)畢業(ye)了(le)可(ke)是(shi)我從來不(bu)會忘記(ji)自(zi)己(ji)經(jing)歷過的(de)(de)(de)(de)學習(xi)壓(ya)力，不(bu)會忘記(ji)所面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)困難，有(you)(you)些事情不(bu)是(shi)一時(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)能夠改變的(de)(de)(de)(de)，這是(shi)需要(yao)通過長(chang)期的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)積累，我對自(zi)己(ji)還是(shi)非常有(you)(you)信(xin)心的(de)(de)(de)(de)，懷著一個積極樂(le)觀的(de)(de)(de)(de)心態(tai)從來都不(bu)會有(you)(you)什么問題，我感激學校的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，我感激老師的(de)(de)(de)(de)對我的(de)(de)(de)(de)教導，告別了(le)最初的(de)(de)(de)(de)稚嫩，滿懷期待(dai)去追逐(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，這三年不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)時(shi)間(jian)，更(geng)加(jia)決定著我的(de)(de)(de)(de)未來，對我的(de)(de)(de)(de)影(ying)響終將(jiang)是(shi)非常深(shen)遠的(de)(de)(de)(de)。
學生畢業感言9
1. 大學四年，是(shi)我(wo)最美(mei)好的(de)時(shi)光;同寢四年，是(shi)我(wo)最幸(xing)運的(de)福分。感(gan)謝(xie)有你(ni)(ni)的(de)秋冬(dong)春夏，嬉(xi)笑(xiao)怒罵。愿你(ni)(ni)畢業后一帆風(feng)順!
2. 入學(xue)(xue)祝福(fu)語：新學(xue)(xue)期，新起點，新目標。新高度，新挑戰，新希望。祝福(fu)你，新學(xue)(xue)期，進(jin)步多(duo)多(duo)，收獲多(duo)多(duo)，康樂進(jin)修，擁有更多(duo)精(jing)彩。
3. 我(wo)們這一代(dai)不(bu)允許我(wo)們愧對(dui)古人與后代(dai)。愿我(wo)們以卓越的(de)智(zhi)慧堅強的(de)意志大無畏的(de)精(jing)神，不(bu)斷(duan)開拓，不(bu)斷(duan)奮進!
4. 明(ming)晨行別，但愿云彩艷(yan)陽一直陪伴你走(zou)到海角(jiao)天涯(ya);鮮花(hua)綠草相隨你鋪展遠大的前程。
5. 秋(qiu)天的(de)(de)碩果不屬于(yu)春天的(de)(de)賞(shang)花人，而是屬于(yu)春天的(de)(de)耕耘(yun)者(zhe)，你在生命的(de)(de)春天播下創造的(de)(de)種(zhong)子，必將迎來金(jin)色的(de)(de)生命的(de)(de)秋(qiu)天。
6. 人生中有(you)了友誼，就不(bu)會感到(dao)孤獨，日(ri)子就會變得豐富多彩。正因友誼是夢的編者，它在(zai)人生中綻放(fang)亮(liang)麗的青春，釋放(fang)迷人的芬芳(fang)。
7. 衷心地祝賀你(ni)，用(yong)智(zhi)慧才(cai)情膽(dan)略(lve)和毅力，開辟出一塊屬于你(ni)自己的土地。
8. 畢業了，又有一些人離開了，大家各自安慰(wei)著，不(bu)想說再(zai)見(jian)。再(zai)見(jian)不(bu)一定(ding)不(bu)會再(zai)見(jian)，也許還(huan)會在別處相(xiang)見(jian)。
9. 天(tian)道酬勤(qin)。人世間沒(mei)有不經過勤(qin)勞而成(cheng)為(wei)天(tian)才的(de)。愿(yuan)你日夜勤(qin)奮，早日成(cheng)才!
10. 假如(ru)你曾(ceng)有過虛度的時光(guang)，請不要(yao)以嘆息作為補(bu)償(chang);明天的路途畢竟(jing)長于逝去的歲月。快邁步，前(qian)面相迎的是幸(xing)福的曙光(guang)!
11. 不(bu)管(guan)未來(lai)有多遙遠，成長(chang)的(de)路上有你有我;不(bu)管(guan)相逢在什么(me)時(shi)候，我們是永遠的(de)朋友。
12. 初遇你(ni)的心(xin)情是(shi)溫馨的，和你(ni)交友(you)的時候是(shi)真心(xin)的，與你(ni)在一起(qi)的時候是(shi)開心(xin)的，認(ren)識你(ni)這個朋友(you)是(shi)無怨(yuan)無悔的。
13. 但愿你(ni)還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激(ji)情的閃亮日子。人不(bu)是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
14. 曾經(jing)，披星戴月苦奮戰，試卷題海;現(xian)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有(you)心人(ren)，祝賀你考上理想學府，恭喜!
15. 四年的生活(huo)，四年的相知，四年的緣(yuan)份，最后留(liu)下(xia)了(le)我們深深的兄(xiong)弟友誼。暫(zan)時的離別(bie)是為了(le)以后的相聚，祝你一路(lu)順風，工作順利。
16. 美麗的(de)彩(cai)虹在(zai)(zai)(zai)雨后，真心(xin)的(de)想念在(zai)(zai)(zai)別后，好運好夢好心(xin)情在(zai)(zai)(zai)你收到(dao)短信后，親愛的(de)朋(peng)友，真心(xin)希望(wang)這一刻，幸福美妙就在(zai)(zai)(zai)你身旁。
17. 親(qin)愛的孩(hai)子，你(ni)(ni)有(you)著最令(ling)人羨(xian)慕的年齡，你(ni)(ni)的面前條條道路金(jin)光燦(can)燦(can)，愿你(ni)(ni)快快成長起(qi)來，去獲取你(ni)(ni)光明的未來。
18. 采擷一(yi)串(chuan)串(chuan)的(de)(de)夢，學校(xiao)的(de)(de)嬉戲(xi)，回想起是那么(me)絢麗;而(er)成長(chang)的(de)(de)追逐，竟已一(yi)躍而(er)過。世間(jian)的(de)(de)塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我(wo)們不忘過往。
19. 人生之路，仿佛環形的(de)跑道，終點(dian)和起(qi)點(dian)在一起(qi)：舊的(de)終點(dian)，就是新的(de)起(qi)點(dian)。終點(dian)為(wei)昨日留下(xia)記(ji)錄;起(qi)點(dian)，預示著(zhu)更美(mei)好的(de)明天。
20. 終于你要走了(le)，說是到很(hen)(hen)遠(yuan)很(hen)(hen)遠(yuan)的地(di)方去，去讀一本關于很(hen)(hen)遠(yuan)很(hen)(hen)遠(yuan)的書。我(wo)并不(bu)驚訝，因為(wei)你本該如此。
21. 愿你像(xiang)顆種(zhong)子，勇(yong)敢地沖破(po)泥沙(sha)，將嫩綠的幼芽伸(shen)出(chu)地面，指(zhi)向天空。
22. 六(liu)月飛揚著你(ni)(ni)火(huo)熱的(de)青春;六(liu)月鐫刻著你(ni)(ni)真心的(de)友誼;六(liu)月收獲(huo)著你(ni)(ni)燦爛的(de)笑容;六(liu)月裝點著你(ni)(ni)美好(hao)的(de)未來。祝你(ni)(ni)心想事成，一(yi)帆風順。
23. 畢業(ye)了，讓我們(men)揮手再見，說一聲珍(zhen)重，道一聲祝福(fu)，感謝彼此曾經的美好回憶，珍(zhen)藏(zang)彼此真摯的友情，愿(yuan)你前程似錦!
24. 校園的樹郁郁蔥蔥，教(jiao)室里灑滿(man)清澈的陽(yang)光。熟(shu)悉(xi)的地方(fang)，熟(shu)悉(xi)的人，心中難免惆悵。然而(er)，相信青春不老，你我會重逢(feng)在美(mei)好的未來。
25. 離(li)別的(de)日子將(jiang)近，學校周圍的(de)飯館總(zong)是擠得(de)滿(man)滿(man)的(de)。所有的(de)朋友在(zai)那(nei)里(li)舉杯，為過去的(de)日子和(he)情感，為將(jiang)來(lai)的(de)分別和(he)感傷(shang)。
26. 四年的(de)(de)點點滴滴相(xiang)處(chu)，得到的(de)(de)是一世的(de)(de)兄弟情懷，一千個日日夜夜牽(qian)掛，換(huan)來了(le)今生(sheng)的(de)(de)永(yong)難忘記。
27. 課(ke)桌留下了(le)回(hui)憶，粉(fen)筆寫下了(le)思意，黑板記錄了(le)情誼，教(jiao)室珍(zhen)藏了(le)日記，每(mei)一次回(hui)眸，不(bu)是擦肩而過，而是彼此珍(zhen)惜。畢業快樂!
28. 跨出學校大門，開始新(xin)的人(ren)生(sheng)旅(lv)程。愿你點亮(liang)生(sheng)命的臺燈，照亮(liang)通往成(cheng)(cheng)功(gong)的征程。祝你事業馬到功(gong)成(cheng)(cheng)!生(sheng)活(huo)精彩(cai)紛(fen)紛(fen)!人(ren)生(sheng)一帆(fan)風順(shun)!
29. 風吹(chui)走(zou)了(le)祝福的心(xin)絮，雨模糊了(le)期盼的視線，我(wo)扎緊了(le)思念(nian)的情結，相信總有(you)一天我(wo)們(men)會再度重逢!
30. 方寸間，歷數世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友，星移斗(dou)轉(zhuan)情不改;是知音，天涯海角(jiao)記(ji)心懷。
31. 長亭外，古(gu)道邊，芳(fang)草碧連(lian)天。唱(chang)到一半，就已淚(lei)流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的(de)校(xiao)園，為了我們未曾(ceng)燃燒的(de)青春?
32. 成(cheng)績和勞動是成(cheng)正比例的，有(you)(you)一分勞動就有(you)(you)一分成(cheng)績。日積月累，從少(shao)到多(duo)，奇跡就可以(yi)創造出來!
33. 世(shi)間最可寶(bao)貴的就是(shi)今天，最易喪失的也是(shi)今天;愿你在未來的一年中(zhong)，無限珍惜這每一個今天。
34. 你如同一葉初展(zhan)的(de)(de)征帆，在將要邁(mai)向更加遼闊(kuo)的(de)(de)大海遠行(xing)之際，也請你帶上我們的(de)(de)期待和祝福(fu)――你的(de)(de)未來不(bu)是夢。
35. 天下沒有(you)不(bu)散的盛宴，有(you)聚有(you)散;好男兒志在(zai)四方，怎能(neng)情長氣短?畢業了，揮揮手，留下懷念(nian);終有(you)時再聚首，共敘悲歡(huan)。
36. 愿我們的友情，像(xiang)春天(tian)一樣美麗，像(xiang)夏日一樣火熱，像(xiang)秋(qiu)天(tian)一樣爽朗，像(xiang)冬季(ji)一樣潔(jie)白，如四(si)季(ji)一般純真長久!
37. 輕(qing)輕(qing)地(di)，我(wo)們(men)走了，正如我(wo)們(men)輕(qing)輕(qing)地(di)來。揮(hui)揮(hui)手，作別青(qing)青(qing)的(de)校園。我(wo)們(men)在這(zhe)留下(xia)燦爛的(de)笑容(rong)，我(wo)們(men)從這(zhe)帯走純真的(de)友情。祝你未來精彩(cai)。
38. 三(san)年，在人生的(de)旅程中不過是(shi)短短的(de)一段，然(ran)而和你同桌三(san)載，卻一生難以忘懷。你是(shi)我記憶(yi)中的(de)一粒珍(zhen)珠，心的(de)天幕上的(de)一顆明星。
39. 最浪漫(man)的(de)(de)故事沒有(you)結(jie)局，最珍貴(gui)的(de)(de)友誼沒有(you)過多的(de)(de)言語(yu)，只有(you)彼(bi)此心(xin)靈的(de)(de)默契，只有(you)彼(bi)此熟悉的(de)(de)問候，才是讓(rang)人甜透的(de)(de)乳汁。
40. 還記得那天晚上我們在(zai)星光下暢談的(de)情景(jing)嗎?談學習理想，還有將來即使我們天各一方(fang)，但(dan)那晚的(de)星空我永(yong)遠都會記得。
41. 三年光陰(yin)，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而過(guo)，如夢的(de)年紀，彌(mi)漫著串串歡聲笑語，不要揮(hui)手(shou)嘆(tan)息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘(wang)了互遞驚喜的(de)消息。
42. 不(bu)要說一天(tian)的(de)時(shi)間無(wu)足輕重，人生的(de)漫長歲月就由這一天(tian)一天(tian)連(lian)接(jie)而(er)成;愿(yuan)你(ni)珍惜生命征途上(shang)的(de)每(mei)一個一天(tian)，讓每(mei)天(tian)都(dou)朝(chao)氣蓬勃地向前進(jin)。
43. 揮(hui)(hui)揮(hui)(hui)手，卻揮(hui)(hui)不去友(you)情悠悠;說再見，卻說不盡深(shen)深(shen)思(si)念(nian);轉過身(shen)，卻轉不出回(hui)憶牽絆。畢業了，愿你心情更(geng)陽光，人生更(geng)燦(can)爛!
44. 母校是(shi)什么，你(ni)剛來(lai)的時候(hou)巴不得(de)早點(dian)走，可(ke)當你(ni)真要走的時候(hou)，又急切地(di)希(xi)望能多留一兩天。
45. 畢(bi)業了(le)，我們說(shuo)好(hao)不(bu)哭泣，可散伙飯那天(tian)眼(yan)淚卻不(bu)聽(ting)話的(de)流(liu)出來(lai)了(le)。
46. 朝霞般美好的(de)理想(xiang)，在(zai)(zai)(zai)向我們(men)召(zhao)喚(huan)。我的(de)同窗，分手(shou)在(zai)(zai)(zai)即(ji)，不必問何日相會(hui)，我們(men)是(shi)一滴一滴的(de)水，全將活躍在(zai)(zai)(zai)祖國的(de)大海里!
47. 生命的(de)(de)長河中(zhong)，留(liu)不住的(de)(de)是年華(hua)和往(wang)事，留(liu)下來的(de)(de)是夢和回憶。大學(xue)時光默(mo)然逝去(qu)，社會紛繁的(de)(de)生活悄然而至，我誠摯的(de)(de)祝你：一帆風順(shun)。
學生畢業感言10
在我12歲的那個夏季，兜兒還塞著(zhu)一把夢想和秘密，帶著(zhu)滿腦子對(dui)未知的初(chu)中(zhong)生(sheng)活的幻想與向往，跨(kua)進了(le)城郊中(zhong)學(xue)的大門。
我(wo)(wo)就像一(yi)個(ge)幸運兒一(yi)樣遇到了許多好老(lao)師，給我(wo)(wo)留下(xia)印象最(zui)深的還是我(wo)(wo)們的班主任——金(jin)老(lao)師。
高(gao)高(gao)瘦瘦的身材，一(yi)副弱不禁(jin)風的樣子，臉上(shang)有(you)一(yi)處白斑，這使人很容易將他記住，鼻梁上(shang)架著副眼鏡(jing)，手里總(zong)是拿(na)著個茶(cha)杯(bei)，說實話，那時的我并不覺得他像個教師，這便是我對他的第(di)一(yi)印象了。
進(jin)入五班這個大集(ji)體(ti)，金老師也給(gei)我(wo)們(men)定了(le)許多(duo)規定，嚴格(ge)的(de)教育(yu)著我(wo)們(men)，給(gei)我(wo)們(men)講了(le)許多(duo)道理，讓(rang)我(wo)們(men)慢(man)(man)慢(man)(man)去體(ti)會(hui)，我(wo)認為他是一個嚴格(ge)的(de)教師。
在(zai)學(xue)習的(de)壓力(li)下，金(jin)老(lao)師(shi)為了(le)緩(huan)解我(wo)(wo)(wo)們緊(jin)張的(de)神經，在(zai)每年的(de)春天都會帶(dai)著我(wo)(wo)(wo)們去(qu)野炊，讓我(wo)(wo)(wo)們盡情(qing)的(de)玩(wan)耍，當他(ta)看到我(wo)(wo)(wo)們在(zai)陽光下盡情(qing)地笑，肆無忌憚(dan)的(de)鬧時，我(wo)(wo)(wo)想他(ta)一定會心的(de)笑了(le)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為他(ta)是(shi)一個理(li)解學(xue)生的(de)老(lao)師(shi)。
在(zai)課(ke)堂上，雖然他(ta)教(jiao)(jiao)的(de)(de)是我一(yi)直認為(wei)(wei)枯燥(zao)的(de)(de)語文，但(dan)在(zai)他(ta)的(de)(de)課(ke)堂上，他(ta)總是能時不時和(he)我們開玩笑(xiao)，幽默一(yi)下，使教(jiao)(jiao)室里都(dou)充(chong)滿了歡(huan)快的(de)(de)氣氛，我認為(wei)(wei)他(ta)是一(yi)個處處為(wei)(wei)我們著(zhu)想的(de)(de)大哥哥。
現(xian)在正是我(wo)們叛逆充滿(man)任性的階(jie)段，所以(yi)讓不懂事(shi)的我(wo)們犯下(xia)了許(xu)多錯，金(jin)老師嚴格的批評我(wo)們，耐心的教育我(wo)們，把我(wo)們接入(ru)正確(que)的軌道，我(wo)認(ren)為(wei)他更(geng)像一個慈父。
這便(bian)是我們的金老師(shi)，我們的好(hao)老師(shi)，像一(yi)個慈父般的好(hao)老師(shi)。
感謝老師您的(de)澆灌，讓我在人(ren)生(sheng)的(de)花(hua)季中散發更多的(de)芬芳。
學生畢業感言11
1. 告別(bie)三(san)年來一路與你們(men)相伴的(de)母校，告別(bie)那些(xie)充(chong)滿(man)歡笑淚水，充(chong)滿(man)理想(xiang)和激情的(de)日日夜(ye)夜(ye)，背起行囊(nang)踏上你們(men)人(ren)生新(xin)的(de)征程。
2. 畢業是人生的新起點，走(zou)向(xiang)社會，走(zou)向(xiang)工作(zuo)，你們的明天更加光明燦(can)爛。
3. 將美好的記憶播(bo)種，任(ren)幸(xing)福的回(hui)音傳(chuan)蕩，把快樂(le)的雙手緊(jin)握(wo)，今天(tian)我們畢業了(le)，青澀畢業了(le)，傻(sha)氣(qi)畢業了(le)，祝(zhu)你(ni)快樂(le)一生(sheng)，幸(xing)福相伴(ban)!
4. 長(chang)長(chang)的(de)距離，長(chang)長(chang)的(de)線，連著長(chang)長(chang)的(de)思念;遠(yuan)遠(yuan)的(de)空間，久久的(de)時間，剪不斷對你的(de)掛牽!
5. 我們擁有個在一(yi)起的(de)春(chun)秋，每(mei)一(yi)次游戲，每(mei)一(yi)次探討，每(mei)一(yi)次爭吵，都(dou)將成為我記憶中珍貴(gui)的(de)一(yi)頁。
6. 飛揚(yang)的青春用(yong)熱情譜寫著(zhu)年華，瑰麗的歲月(yue)用(yong)真(zhen)心(xin)鐫刻著(zhu)友誼，璀璨的人生!用(yong)執著(zhu)裝點著(zhu)未(wei)來，祝(zhu)心(xin)想事(shi)成，前(qian)程似錦!
7. 大四(si)一年(nian)人生(sheng)百味，亡羊補(bu)牢(lao)擔(dan)心學位。縱觀四(si)載真情相對，畢(bi)業路上你相隨。同(tong)(tong)甘同(tong)(tong)苦同(tong)(tong)進同(tong)(tong)退，年(nian)輕(qing)無價青春無罪。
8. 葉子的(de)(de)離(li)開是風(feng)的(de)(de)多情(qing)還(huan)是樹(shu)的(de)(de)不挽留，你我(wo)的(de)(de)離(li)校是人(ren)生的(de)(de)催促還(huan)是青春的(de)(de)不停留。
9. 畢業了，請再譜(pu)一(yi)支青春曲(qu)，伴隨你我在明天的征途中繼續(xu)奮(fen)進!
10. 今天的(de)歡聲笑語，今夜(ye)的(de)清風明月，美好(hao)卻并非永恒，還沒來得及分享(xiang)最(zui)后一(yi)杯(bei)酒，卻要各奔東西，珍(zhen)重，朋友!
11. 我(wo)(wo)的朋友，你的聲音飄蕩在我(wo)(wo)的心里，像(xiang)那海水的低吟之(zhi)聲，繚(liao)繞在靜聽著的松林之(zhi)間。像(xiang)露珠(zhu)依戀著美(mei)麗的花(hua)朵?
12. 曾(ceng)經你(ni)我共沐(mu)一片陽(yang)光，譜寫下友(you)誼的篇章，多少回憶美在(zai)了心(xin)房。畢業分別了，愿我千萬個祝(zhu)福，時刻陪(pei)伴你(ni)左右(you)。
13. 豎(shu)起(qi)理(li)想的(de)(de)桅，揚(yang)起(qi)信仰(yang)的(de)(de)帆，把好前進(jin)的(de)(de)舵，劃起(qi)自(zi)強(qiang)的(de)(de)槳――啟航吧，青(qing)春的(de)(de)船!
14. 假(jia)如(ru)(ru)生活是(shi)一(yi)條河流，愿(yuan)你(ni)是(shi)一(yi)葉(xie)執著向前的(de)小舟(zhou);假(jia)如(ru)(ru)生活是(shi)一(yi)葉(xie)小舟(zhou)，愿(yuan)你(ni)是(shi)個風雨無阻的(de)水手。
15. 你的(de)天賦好比一朵火花(hua)，假(jia)如(ru)你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊(xiong)(xiong)熊(xiong)(xiong)烈火，放(fang)出無比的(de)光(guang)和(he)熱來。
16. 祝你愛情(qing)事業雙豐收，從此快樂不(bu)用愁，房(fang)子(zi)住得(de)太得(de)意，車子(zi)開(kai)得(de)不(bu)廢油，幸福日子(zi)沒有頭，拼(pin)搏努(nu)力(li)幾(ji)年后，世上美(mei)事享個夠!
17. 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明(ming)天，我們要到生活的(de)星圖上找尋自(zi)己(ji)(ji)的(de)新位置，讓我們用自(zi)己(ji)(ji)閃爍的(de)星光相互(hu)問(wen)訊(xun)表情達敬意。
18. 我(wo)(wo)的(de)(de)生活融入了你(ni)，你(ni)的(de)(de)生活中也蘊(yun)涵著我(wo)(wo);當我(wo)(wo)們再次相見的(de)(de)時刻(ke)，你(ni)我(wo)(wo)仍然是一個整(zheng)體。
19. 大學四年即將成為過(guo)往，回想我們走過(guo)的(de)日(ri)子，我想說：思念過(guo)去，珍惜此刻(ke)，展望(wang)未來。大家一路(lu)走好!
20. 學(xue)友，我欽佩(pei)你的一往無前，相信你用才(cai)智和學(xue)識取得(de)今天的收(shou)獲(huo)，又會以明智和果敢接受明天的挑戰。
21. 同學又三(san)年，共度好(hao)時(shi)(shi)光;你的幫助真不少，轉眼就畢業，心(xin)里(li)實難舍，發(fa)條短信送祝福，祝你時(shi)(shi)刻(ke)開開心(xin)心(xin)，永遠快(kuai)快(kuai)樂樂!
22. 六月天空(kong)晴朗(lang)，畢業(ye)鐘(zhong)聲(sheng)敲響;不舍可愛(ai)的同窗，難忘尊敬(jing)的師長，作(zuo)別熟悉面(mian)龐(pang)。邁向(xiang)成功殿堂，踏著(zhu)前進的曙光，迎接明日的輝(hui)煌。
23. 青(qing)澀歲月結伴行，歡聲笑語總不停;你我(wo)情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業之時(shi)送祝福，祝一切(qie)順利，前程似錦，天(tian)天(tian)快樂!
24. 四(si)年(nian)的老(lao)同(tong)桌，你身上(shang)一定有門捷列(lie)夫(fu)沒有發現的元素!否則，語言(yan)怎么在我最需要的時候無(wu)影無(wu)蹤了(le)呢(ni)?
25. 高尚的理想是(shi)人(ren)生的指路明燈。有了它(ta)，生活就有了方向;有了它(ta)，內心(xin)就感到充實。邁(mai)開堅定(ding)的步伐(fa)，走向既定(ding)的目(mu)標吧!
26. 大學(xue)，不(bu)是你(ni)墮落的(de)開始，而(er)是你(ni)夢(meng)想的(de)新(xin)起點(dian)!拼搏吧(ba)，奮(fen)斗吧(ba)，讓你(ni)的(de)大學(xue)時光在你(ni)的(de)人生的(de)篇章里，充實的(de)，無(wu)悔(hui)的(de)淌過!
27. 你我有(you)各(ge)自的`軌跡，如流(liu)星(xing)，能相聚(ju)，共步一段(duan)旅程，是緣分(fen)，但最終(zhong)將朝(chao)著(zhu)各(ge)自方向漸(jian)行漸(jian)遠，是命(ming)運，愿你畢業后(hou)的未(wei)來更幸福!
28. 與你相(xiang)識(shi)，我(wo)感到無比幸(xing)運，而(er)能與你相(xiang)知，我(wo)倍感生(sheng)命的(de)充實，以前嬉笑相(xiang)伴(ban)的(de)日子我(wo)將深藏，以后不可(ke)測的(de)日子，愿你多保重。
29. 分(fen)別時，我們(men)沒有流連的(de)(de)淚眼，相對(dui)，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的(de)(de)余暉(hui)灑(sa)在西清河畔。
30. 動身(shen)的時刻到了，讓(rang)我們走吧!不必惋惜，也無需(xu)告別，縱(zong)使歌聲漸漸地(di)沉寂下去，我們的心也會永遠地(di)跳蕩不息(xi)。
31. 感(gan)(gan)謝美麗的(de)(de)校園，給予了我飛翔(xiang)的(de)(de)翅(chi)膀;感(gan)(gan)謝親愛的(de)(de)老師和同(tong)學，給予了我展翅(chi)翱翔(xiang)的(de)(de)信心(xin)和勇氣。
32. 你(ni)扯起風帆(fan)，我用目光匯成河流。你(ni)張開翅(chi)膀，我用祝(zhu)福(fu)化作清風。好風頻借力(li)，揚帆(fan)正(zheng)當時。畢業季，祝(zhu)你(ni)前程似(si)錦(jin)，一路順風。
33. 多(duo)年離別(bie)后，抑或再(zai)相逢，相逢何所語?淚流(liu)默(mo)無聲，流(liu)水匆匆，歲月匆匆，唯有友(you)(you)情(qing)永(yong)存心(xin)中。朋友(you)(you)，再(zai)見!朋友(you)(you)，珍重!
34. 我們(men)用(yong)初中三年(nian)(nian)(nian)去(qu)盼望高中三年(nian)(nian)(nian)，用(yong)高中三年(nian)(nian)(nian)去(qu)憧憬大學四年(nian)(nian)(nian)，最后用(yong)一生去(qu)懷念最美(mei)好的初中時光。
35. 梔子花(hua)開(kai)，四年的(de)(de)夢(meng)想，就(jiu)要(yao)告別(bie)一段落了。新的(de)(de)號角已向將要(yao)邁出校(xiao)園的(de)(de)我們鳴響。希望在以后的(de)(de)人生(sheng)旅途上大家(jia)都能(neng)夠一帆風順(shun)。
36. 如果明天(tian)(tian)(tian)是一幢摩天(tian)(tian)(tian)大廈，今天(tian)(tian)(tian)就是決定那大廈壽命的(de)基(ji)石。同(tong)學，讓(rang)我(wo)們珍惜今天(tian)(tian)(tian)這一分一秒，把這大廈的(de)基(ji)石打得無比堅實。
37. 相知是(shi)天意，相識是(shi)人(ren)意，相加便(bian)(bian)是(shi)友誼，有(you)(you)情便(bian)(bian)有(you)(you)意，我們(men)能聚在一齊(qi)，正因心有(you)(you)靈(ling)犀。
38. 同窗幾年，你把(ba)友誼的種(zhong)子撒(sa)在我心靈上(shang)。我將默默地把(ba)它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳(fang)馨的鮮花。
39. 人(ren)活(huo)著，不僅是存在(zai)，而是真(zhen)正(zheng)按(an)照自(zi)己的(de)意志和理想(xiang)生(sheng)活(huo)。燃燒吧，有(you)理想(xiang)的(de)人(ren)，有(you)一(yi)(yi)分(fen)熱，發一(yi)(yi)分(fen)光。
40. 收到你的祝(zhu)福，我(wo)天(tian)(tian)天(tian)(tian)開開心心，白色的冬天(tian)(tian)，紅(hong)色的圣(sheng)誕(dan)，暖色的季節。在這(zhe)寧靜的時(shi)刻，我(wo)衷(zhong)心祝(zhu)福你圣(sheng)誕(dan)快樂，擁有美好的幸福!
41. 愿云彩艷陽(yang)一直陪伴(ban)你走到海(hai)角(jiao)天涯;鮮花綠(lv)草相隨你鋪展遠大(da)的前(qian)程。
42. 大(da)(da)河有小(xiao)魚(yu)，小(xiao)河有大(da)(da)魚(yu)。你雖沒考上理想(xiang)名牌大(da)(da)學，但以你的(de)聰明才智，勤奮努力，相(xiang)信(xin)四(si)年(nian)后依舊前途無量(liang)，加油!
43. 你(ni)用才智和學(xue)識取得今天的收獲，又以(yi)明智和果敢接受明天的挑戰。學(xue)友，我(wo)欽佩你(ni)的一(yi)往(wang)無(wu)前精神。
44. 飛揚的(de)青春用熱情譜寫(xie)著(zhu)年華，瑰麗的(de)歲月用真心鐫刻著(zhu)友(you)誼，璀璨的(de)人生用執著(zhu)裝點(dian)著(zhu)未來，祝心想事成，前(qian)程似錦!
45. 揮(hui)手之間，只有感謝老師感謝舍友，最(zui)感謝的(de)還(huan)是父母四年間背后給我的(de)默默支持!!
46. 讓時間在(zai)知識(shi)的(de)枝條上(shang)智慧的(de)綠葉上(shang)成熟的(de)果實上(shang)留下(xia)它勤奮的(de)印痕(hen)!
47. 生活是一本博大精(jing)深的(de)百(bai)科全書(shu)，別人的(de)注釋永遠(yuan)代替不了自(zi)己的(de)理解。愿我們認真閱讀，有(you)所(suo)發(fa)現，有(you)所(suo)創(chuang)新(xin)!
48. 沉著堅韌，是駱(luo)駝(tuo)的精神。讓(rang)我們也像(xiang)這(zhe)大(da)漠的跋涉者(zhe)，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂(ang)首闊步，永遠滿懷信心(xin)!
49. 默(mo)默(mo)的(de)(de)分(fen)手，正(zheng)如當初默(mo)默(mo)地相(xiang)遇。愿這溫馨的(de)(de)微風(feng)，給(gei)你捎去我深情的(de)(de)祝福和(he)祈禱!
50. 立(li)志(zhi)勤(qin)學追求(qiu)創新，這(zhe)些都是美妙的音符。把它們(men)和諧地組(zu)合起來(lai)，就能(neng)譜(pu)寫出一支青春(chun)之歌。
51. 朋友，本是知情知己友情人，一天不見非常(chang)想念，兩(liang)天不見非常(chang)掛(gua)念，幾天不見非常(chang)懷念，祝你新年財運亨通，吉祥如意!
52. 美麗的(de)(de)相(xiang)聚如期而(er)至，那雋永的(de)(de)抒情掛在(zai)疲備(bei)的(de)(de)吉他上，往事成了一(yi)首悠遠的(de)(de)歌，總在(zai)有夕陽的(de)(de)日子里(li)浮現。
53. 薄薄的(de)同(tong)學錄寫不完(wan)我(wo)們(men)的(de)回憶，杯杯的(de)煮啤(pi)酒喝(he)不完(wan)我(wo)們(men)的(de)情誼，句(ju)句(ju)的(de)要加油道不完(wan)我(wo)們(men)的(de)祝福，今日分別，只愿朋友珍重(zhong)!
54. 青春歲月銘(ming)刻著(zhu)(zhu)你的影(ying)子，歡樂(le)時光(guang)記憶著(zhu)(zhu)你的笑容。畢(bi)業了，告別充滿真誠的校(xiao)園，讓我(wo)們相會(hui)在成(cheng)功的路上。后會(hui)有期(qi)，愿你快(kuai)樂(le)。
55. 同(tong)窗整(zheng)四載，酸(suan)甜苦辣咸，無(wu)知(zhi)變有知(zhi)，少(shao)年(nian)成青(qing)年(nian)。此時各天涯(ya)，往(wang)事(shi)刻心間，再過二(er)十年(nian)，你(ni)我功滿園(yuan)，建設咱祖(zu)國(guo)，神通個顯(xian)現。
56. 你(ni)珍惜今(jin)天(tian)，又以(yi)百倍(bei)的熱情去擁抱(bao)明天(tian)，那未(wei)，未(wei)來(lai)就一定屬于你(ni)!
57. 當你孤獨時，風兒就(jiu)是我(wo)的歌聲(sheng)，愿它能使(shi)你得到片刻(ke)的安(an)慰;當你驕傲時，雨點就(jiu)是我(wo)的警鐘(zhong)，愿它能使(shi)你獲得永恒的謙遜。
58. 天空吸引你(ni)展翅飛(fei)翔，海(hai)洋召喚(huan)你(ni)揚帆啟航，高山(shan)激(ji)勵你(ni)奮(fen)勇攀(pan)登，平原(yuan)等待你(ni)信馬由韁，出發(fa)吧，愿你(ni)前(qian)程無量(liang)!
59. 友誼(yi)的種子(zi)，深埋在(zai)你我(wo)的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬(shu)于你的也屬(shu)于我(wo)的花朵。
60. 幾年(nian)的(de)同窗，我與你結下了深厚(hou)的(de)友誼，愿你我心(xin)靈間的(de)交流，直到永(yong)遠。
61. 災難的暴(bao)風(feng)雨曾帶給我(wo)們太多的失望和(he)苦悶失落的孤獨，但(dan)暴(bao)風(feng)雨過后(hou)，難道(dao)我(wo)們不該擁有蔚(yu)藍(lan)的天空和(he)絢麗的彩虹(hong)嗎?
62. 歲(sui)月把思(si)念的影子(zi)，拖成(cheng)修長(chang)而(er)又曲折的色塊，但(dan)一句(ju)溫馨的祝福，卻始終牢(lao)牢(lao)地牽系著我們彼此(ci)的心(xin)情。
63. 讓(rang)我(wo)們手牽著手，彼此(ci)將一切歡樂和幸福傳給對(dui)方!我(wo)祈禱上蒼讓(rang)歡樂時時刻刻充滿我(wo)們的(de)時空。
64. 輕輕的我們(men)相(xiang)(xiang)聚一起(qi)，無限歡(huan)聲和笑語;輕輕的我們(men)又要分離，情誼栓起(qi)彼此;畢業的我們(men)再難相(xiang)(xiang)聚，讓(rang)我的祝福隨你一路。
65. 生命(ming)，從(cong)小溪的流(liu)淌中獲得;青(qing)春，在(zai)(zai)飛流(liu)的傾瀉(xie)中閃光;存在(zai)(zai)的價值(zhi)，于大(da)河的奔流(liu)中呈現。
66. 我們匆匆告別，走向各自的(de)遠(yuan)方，沒(mei)有言語，更沒(mei)有眼(yan)淚，只有永恒的(de)思念(nian)和祝福，在彼此的(de)心中(zhong)發出深沉(chen)的(de)共鳴。
67. 縱使季節擱淺，記憶(yi)沉(chen)淀，那(nei)薄(bo)薄(bo)的底片(pian)隨著(zhu)歲月褪色，也還(huan)能沖(chong)洗出那(nei)片(pian)溫(wen)馨。
68. 去(qu)年的此時，看(kan)著忙碌的學長們，還(huan)覺得畢業離(li)自己很遙遠。而此時，站在四(si)年大學時光(guang)的終點，白(bai)駒(ju)過隙的感覺油然而生。
69. 在(zai)桃(tao)李(li)芬芳的(de)七月，收獲你燦(can)爛的(de)笑容(rong)。伴著(zhu)夏天的(de)激(ji)情，帶(dai)去我溫馨的(de)問候(hou)，祝你畢業大吉，早日找到理想的(de)工作!
70. 各位，好日(ri)子過一(yi)天少一(yi)天啊(a)，不管(guan)是畢業班的(de)同學還是師(shi)弟師(shi)妹，大家(jia)趕緊珍惜(xi)剩(sheng)下的(de)大學時(shi)光吧，以(yi)后就很(hen)難有(you)這么瀟灑的(de)生活了。
71. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不(bu)管你身在何處，幸運與快樂(le)時刻陪伴(ban)著你!
72. 我們(men)相逢在陌生時，我們(men)分手在熟(shu)悉后。明天，我們(men)要(yao)到生活(huo)的(de)星圖上(shang)找尋自己(ji)的(de)新位置，讓(rang)我們(men)用自己(ji)閃爍的(de)星光相互問訊(xun)表情達意。
73. 清晨總是(shi)對自(zi)己說，風雨寒霜(shuang)總會過去，憂傷的路不(bu)會太久。長夜喚(huan)回往(wang)事如昨(zuo)，心不(bu)再(zai)訴(su)說溫柔(rou)，誰為我掩(yan)飾(shi)這寂寞。
74. 生活是(shi)一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有(you)所發(fa)現，有(you)所創造。
75. 細數往日(ri)的點滴(di)，有過(guo)歡笑(xiao)淚水和珍貴的記憶。朋友(you)不在(zai)于(yu)多少(shao)，真心才(cai)好。在(zai)我(wo)的生(sheng)命里沒幾個真正的知己，惟獨有你(ni)!
76. 孩子，愿(yuan)你(ni)快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造(zao)的風帆(fan)，駛向(xiang)(xiang)成熟，駛向(xiang)(xiang)金色的海岸(an)。
77. 朝(chao)霞般美好的(de)(de)理想，在向你們召喚。你們是一(yi)滴(di)一(yi)滴(di)的(de)(de)水(shui)，全將活躍(yue)在祖國的(de)(de)大海里!
78. 今天的歡(huan)聲笑語，今夜的清風明月，美(mei)好卻(que)并非(fei)永恒，還沒(mei)來得及分享最后一杯酒，卻(que)要各奔東西，珍重，朋友。
79. 路還長，道還遠，愿你熱情(qing)永不(bu)減(jian)!情(qing)會(hui)深，義會(hui)濃，愿我們感情(qing)不(bu)生銹!畢(bi)業只是暫時的分(fen)開奮斗(dou)，希望再聚(ju)首，大家(jia)都能功成也(ye)名就!
80. 在(zai)您畢(bi)業之際，送給你真心的祝愿和誠摯(zhi)的問候，你的理想像雨一樣展現，你的未來向光一樣輝煌(huang)，你的人(ren)生像霞一樣美滿。
81. 這(zhe)個時(shi)候，對我(wo)而言。最大的意義就是能夠(gou)告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好(hao)的四年(nian)時(shi)光與(yu)我(wo)分享(xiang)，在我(wo)的生命中留下那么重要(yao)的位置。
82. 成(cheng)(cheng)功如果是分式，聰明只能充當分母，勤奮充當分子。望你(ni)認真(zhen)學習，勤奮刻(ke)苦，祝(zhu)你(ni)成(cheng)(cheng)功!
學生畢業感言12
尊敬的(de)各(ge)位領導、老師，親愛的(de)同(tong)學們：
你們好！
今天是(shi)一個難忘(wang)的日子(zi)，我們(men)有太多(duo)(duo)的感慨，太多(duo)(duo)的語言(yan)，太多(duo)(duo)的情感。三年一晃而過，留給我們(men)的是(shi)希望(wang)、歡(huan)樂，還(huan)有淚(lei)水。
還清晰的(de)記(ji)得(de)三(san)年前，我們懷著怎樣的(de)憧憬、期待，共同走進了(le)鐵中的(de)校園。記(ji)得(de)踏(ta)進鐵中的(de)第一(yi)個(ge)開學典(dian)禮，記(ji)得(de)老師(shi)上的(de)第一(yi)堂課，記(ji)得(de)第一(yi)次的(de)學農體驗。而三(san)年后的(de)今天，我要以一(yi)個(ge)畢業生的(de)身份談談過(guo)去(qu)三(san)年的(de)收獲與感觸。
三年，像一本線裝書(shu)。在(zai)陽光很輕或是(shi)浮云很重的(de)(de)日子，飽浸了山(shan)泉水(shui)，蘸濃了霓虹的(de)(de)年紀(ji)，被(bei)我們一頁頁的(de)(de)翻過。看(kan)秦皇(huang)漢武，看(kan)關關雎鳩(jiu)，看(kan)層林盡(jin)染，看(kan)崢嶸歲月。多(duo)少風雨的(de)(de)錘煉，多(duo)少奮斗的(de)(de)艱辛(xin)，即將離別象(xiang)牙塔的(de)(de)寧靜，去更(geng)廣闊的(de)(de)天地揮(hui)灑、搏擊。在(zai)時間的(de)(de)隧道里構(gou)成藍色(se)的(de)(de)夢想，在(zai)歲月的(de)(de)長河里架設堅定的(de)(de)信念，在(zai)那比(bi)海更(geng)遠、比(bi)天更(geng)高的(de)(de)地方放(fang)飛(fei)夢想，燃燒希望。
三(san)年來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)滿(man)載感恩。請(qing)再(zai)一(yi)(yi)次凝視我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)師，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)仔(zi)細(xi)端詳(xiang)他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)臉龐。在那(nei)微微的(de)(de)(de)笑靨里(li)，埋藏著(zhu)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)青春激情；那(nei)充滿(man)關(guan)愛的(de)(de)(de)眼神中(zhong)，閃耀的(de)(de)(de)是(shi)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)無(wu)(wu)畏的(de)(de)(de)前行。而所有(you)這一(yi)(yi)切都(dou)只(zhi)在講(jiang)述一(yi)(yi)個話題：是(shi)殷切的(de)(de)(de)厚望和千千萬萬的(de)(de)(de)期許。渡船往往復復，送走(zou)了你(ni)我(wo)(wo)(wo)他，可敬的(de)(de)(de)擺渡人會(hui)永遠年輕——因為(wei)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)擁有(you)著(zhu)無(wu)(wu)數桃(tao)李青春不敗的(de)(de)(de)宣(xuan)言。
讓我們(men)再一次凝(ning)視身旁的(de)(de)同(tong)學，是(shi)彼此互相攙扶，互相鼓勵(li)攜手追逐心中的(de)(de)夢(meng)想，在(zai)一生當(dang)中有多少人能朝夕相處(chu)，寄心于三(san)年(nian)(nian)之中？過了(le)今天，也許如今近在(zai)咫尺的(de)(de)同(tong)學將會飛向四(si)面八方(fang)(fang)。但我不(bu)相信時間帶走了(le)一切，逝去的(de)(de)年(nian)(nian)華，我們(men)最珍貴的(de)(de)青(qing)春歲月，必定(ding)會以某種方(fang)(fang)式被保存在(zai)一個安全的(de)(de)地方(fang)(fang)。在(zai)那里，一段叫做高(gao)中三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)記憶(yi)會把我們(men)永遠吸引。
讓我(wo)(wo)們(men)再(zai)一次凝望母校(xiao)。我(wo)(wo)們(men)感謝母校(xiao)，是母校(xiao)包(bao)容了我(wo)(wo)們(men)的懵(meng)懂無知，是母校(xiao)孕育了我(wo)(wo)們(men)的睿智果斷(duan)，在母校(xiao)的懷抱中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)不斷(duan)成長，放飛(fei)夢想。
有人說，悲傷屬于(yu)告別(bie)的(de)(de)時刻(ke)。我倒(dao)寧愿(yuan)相信：是(shi)(shi)(shi)離(li)別(bie)，讓(rang)我們懂得(de)了珍惜。是(shi)(shi)(shi)畢(bi)業(ye)，讓(rang)一(yi)切(qie)的(de)(de)平凡變得(de)不(bu)再(zai)平凡下去。畢(bi)業(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)船兒(er)歸(gui)港，而是(shi)(shi)(shi)揚帆(fan)出(chu)航(hang)。畢(bi)業(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習的(de)(de)終點，而是(shi)(shi)(shi)新生活(huo)的(de)(de)開(kai)始。在離(li)開(kai)母校(xiao)之前，留下燦爛(lan)的(de)(de)微(wei)笑(xiao)，留下深切(qie)的(de)(de)懷(huai)念。
淚水不(bu)代表懦(nuo)弱，它(ta)揮灑的(de)是青春的(de)宣言(yan)。留戀不(bu)代表畏懼(ju)，它(ta)流露的(de)是對未來(lai)(lai)更好的(de)期許。我們堅信：荊棘路的(de)終點，定是通向(xiang)美好未來(lai)(lai)的(de)關(guan)口；風雨交加的(de)夏天，定會迎來(lai)(lai)輝(hui)煌的(de)金秋；穿越苦(ku)難和(he)淚水，將到達幸(xing)福的(de)彼岸；鳳凰涅磐后(hou)的(de)重生，定將燦爛輝(hui)煌！
學生畢業感言13
欣賞1
三(san)(san)年(nian)前(qian)，我(wo)們滿(man)懷夢(meng)想，背負期望，聚首成職。三(san)(san)年(nian)后的(de)今天，我(wo)們又將懷著對(dui)(dui)母校的(de)留戀，奔赴各地(di)開創(chuang)屬于自己(ji)嶄新的(de)明天。三(san)(san)年(nian)的(de)時(shi)光，聽起來似乎那么漫長，而當我(wo)們今天面對(dui)(dui)畢業典禮時(shi)，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有(you)人(ren)說(shuo)，豐富多彩的(de)(de)(de)(de)大(da)學校園是一個熔爐，燃燒出(chu)每個人(ren)與眾不(bu)同的(de)(de)(de)(de)精彩人(ren)生。我們經歷大(da)一的(de)(de)(de)(de)純真和輕舞(wu)飛揚，告別大(da)二的(de)(de)(de)(de)緊(jin)張(zhang)(zhang)與忙(mang)(mang)碌，來到今(jin)日大(da)三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)依依別離(li)。大(da)學三(san)(san)年，各學生組織里留下了我們忙(mang)(mang)碌的(de)(de)(de)(de)身影;大(da)學三(san)(san)年，我們曾(ceng)為考試、過(guo)(guo)級、考證緊(jin)張(zhang)(zhang)過(guo)(guo)、奮斗過(guo)(guo);大(da)學三(san)(san)年，我們在(zai)書本知識與實(shi)踐(jian)中不(bu)斷完善自(zi)我;大(da)學三(san)(san)年，無論是學校的(de)(de)(de)(de)籃(lan)球(qiu)場(chang)、小路旁，還是教(jiao)室、宿舍、食堂都曾(ceng)有(you)過(guo)(guo)我們的(de)(de)(de)(de)歡(huan)笑與淚水。這(zhe)既(ji)漫長又短暫的(de)(de)(de)(de)大(da)學時光已化做無形的(de)(de)(de)(de)膠片，將永遠珍藏在(zai)我們的(de)(de)(de)(de)腦海中。
過(guo)了今(jin)天，我(wo)們的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活將劃上一個圓滿的(de)(de)(de)句號，我(wo)們將告別(bie)(bie)(bie)朝夕相處的(de)(de)(de)同學(xue)，告別(bie)(bie)(bie)循(xun)循(xun)善誘的(de)(de)(de)老(lao)師，告別(bie)(bie)(bie)美(mei)麗如(ru)畫的(de)(de)(de)校園(yuan)，踏上人生(sheng)新的(de)(de)(de)征程。但我(wo)們永遠不會(hui)舍棄在成(cheng)職學(xue)到的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，永遠不會(hui)忘(wang)了在迷茫彷徨時老(lao)師的(de)(de)(de)悉心(xin)指點，永遠不會(hui)忘(wang)了傷(shang)心(xin)難過(guo)時同學(xue)的(de)(de)(de)真切(qie)問候。我(wo)們不會(hui)忘(wang)記成(cheng)職，因為這里有(you)我(wo)們最為燦爛的(de)(de)(de)青(qing)春，更因為這段(duan)華美(mei)的(de)(de)(de)青(qing)春樂章(zhang)中(zhong)融入了老(lao)師們無私(si)的(de)(de)(de)愛和同學(xue)們真摯(zhi)的(de)(de)(de)情(qing)。
面對母校(xiao)(xiao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要獻上一顆顆感恩的(de)(de)心(xin)。感謝母校(xiao)(xiao)領導(dao)和老師三(san)年來(lai)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)關心(xin)和教(jiao)育(yu)，是你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)諄諄教(jiao)誨(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)大學(xue)三(san)年沒(mei)有虛度(du);是你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)辛勞(lao)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)擁有今(jin)天(tian)的(de)(de)成(cheng)績(ji);你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)鼓勵(li)，將讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在社會的(de)(de)風(feng)浪中勇敢前行。請母校(xiao)(xiao)放心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)決不辜負您的(de)(de)培養，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會時刻銘記您的(de)(de)教(jiao)誨(hui)，以優秀的(de)(de)業績(ji)彰顯(xian)成(cheng)都職業技術學(xue)院(yuan)的(de)(de)風(feng)采。
面對恩(en)師，我們(men)想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuo)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是(shi)(shi)畢(bi)業(ye)，我(wo)們(men)之間的師生情誼(yi)、同學(xue)(xue)友愛將(jiang)伴隨著(zhu)時間的推(tui)移不(bu)斷升級。成(cheng)(cheng)都職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)，已經成(cheng)(cheng)為一次(ci)又一次(ci)默化在我(wo)們(men)心中(zhong)(zhong)永遠無法抹去(qu)的記憶(yi)，將(jiang)是(shi)(shi)我(wo)們(men)心中(zhong)(zhong)永遠的圣地。
欣賞2
三年的(de)大學生(sheng)活(huo)留(liu)給我(wo)去(qu)回味，去(qu)思索(suo)的(de)東(dong)西實在是太多(duo)了(le)。
走在(zai)林蔭的(de)(de)路(lu)(lu)上，那郁郁蔥蔥的(de)(de)樹木看起(qi)來是(shi)那么(me)的(de)(de)親切(qie)可人，數不(bu)清自己在(zai)這條路(lu)(lu)上留下(xia)了多少腳印，竟不(bu)清楚(chu)什么(me)時候他(ta)們變(bian)得如此的(de)(de)茁(zhuo)壯和挺拔，也從來沒有像(xiang)今天這樣去留意過他(ta)們。時間就是(shi)這樣，你一(yi)旦(dan)錯過，它就不(bu)會再回來。而現在(zai)我(wo)能做的(de)(de)只有好好珍惜這短暫的(de)(de)一(yi)瞬。
望著(zhu)雄偉華麗的(de)(de)(de)(de)運動(dong)場(chang)，誰能(neng)(neng)想(xiang)到兩(liang)年前它還(huan)是(shi)(shi)一(yi)堆(dui)小(xiao)土丘(qiu)呢!那(nei)(nei)時(shi)(shi)候，還(huan)經常和(he)同學(xue)一(yi)起翻(fan)過(guo)那(nei)(nei)一(yi)座座小(xiao)土丘(qiu)去買飯(fan)，并不(bu)(bu)是(shi)(shi)因為學(xue)校(xiao)外面的(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜有多(duo)好(hao)吃，好(hao)像(xiang)就是(shi)(shi)想(xiang)嘗(chang)試一(yi)下翻(fan)越(yue)之后的(de)(de)(de)(de)刺(ci)激與興(xing)奮吧!那(nei)(nei)一(yi)座座“小(xiao)山(shan)丘(qiu)”，是(shi)(shi)我(wo)來(lai)到學(xue)校(xiao)后人(ren)生的(de)(de)(de)(de)第一(yi)道“坎(kan)”。那(nei)(nei)時(shi)(shi)候簡直對學(xue)校(xiao)充滿了(le)(le)抱怨(yuan)和(he)不(bu)(bu)滿，簡單的(de)(de)(de)(de)樓舍，空曠的(de)(de)(de)(de)土地，雜草叢生，竟也為如何在(zai)這片“不(bu)(bu)毛之地”生活而躊躇。那(nei)(nei)時(shi)(shi)唯(wei)一(yi)的(de)(de)(de)(de)嗜好(hao)就是(shi)(shi)在(zai)閑(xian)暇時(shi)(shi)趴在(zai)陽(yang)臺上數(shu)一(yi)數(shu)過(guo)往的(de)(de)(de)(de)火車(che)有多(duo)少節車(che)廂。現在(zai)想(xiang)起來(lai)，那(nei)(nei)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)頗(po)有些孩子的(de)(de)(de)(de)稚氣和(he)天(tian)真。沒有多(duo)久(jiu)，轟隆(long)隆(long)的(de)(de)(de)(de)馬達聲讓(rang)我(wo)干涸的(de)(de)(de)(de)心田嘗(chang)到了(le)(le)甜美的(de)(de)(de)(de)雨露(lu)——學(xue)校(xiao)要(yao)建設運動(dong)場(chang)了(le)(le)!每(mei)天(tian)總是(shi)(shi)好(hao)奇的(de)(de)(de)(de)去看看，希望能(neng)(neng)早日一(yi)睹它的(de)(de)(de)(de)雄姿。終(zhong)于有一(yi)天(tian)，當新(xin)鮮嫩綠的(de)(de)(de)(de)草皮印入(ru)眼簾時(shi)(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心情就像(xiang)那(nei)(nei)一(yi)抹至(zhi)今讓(rang)我(wo)記憶猶新(xin)，象征生命和(he)活力的(de)(de)(de)(de)綠一(yi)樣。然而，今天(tian)我(wo)要(yao)離(li)開這里了(le)(le)，它卻仍(reng)舊(jiu)讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)心久(jiu)久(jiu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)平靜，就像(xiang)剛(gang)剛(gang)認識(shi)它時(shi)(shi)，那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)激動(dong)和(he)興(xing)奮。
最讓我心靈顫動的(de)是人工湖畔那一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)垂柳(liu)，像天(tian)然的(de)綠色屏障，濃(nong)密的(de)交織在一起(qi)，甚至找不出一絲的(de)空隙。一根根柔軟(ruan)細膩的(de)柳(liu)條好(hao)似少(shao)女的(de)發絲，一陣微風拂過，綠浪翻騰，微波蕩漾。
其實最(zui)讓人難(nan)以(yi)忘懷的(de)(de)(de)(de)還是大(da)(da)一(yi)時的(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓。當(dang)嶄新的(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓服穿在(zai)(zai)身上(shang)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，那(nei)種喜悅和激(ji)動難(nan)以(yi)用任(ren)何話語來表達，大(da)(da)家(jia)(jia)我(wo)看(kan)看(kan)你(ni)，你(ni)瞅(chou)瞅(chou)我(wo)，滿臉的(de)(de)(de)(de)微笑要(yao)溢(yi)出來似的(de)(de)(de)(de)。期(qi)待著，軍(jun)訓終于開(kai)始了(le)(le)。八(ba)月(yue)，炎熱的(de)(de)(de)(de)天氣難(nan)以(yi)阻擋住我(wo)們(men)高漲的(de)(de)(de)(de)熱情，大(da)(da)家(jia)(jia)使足勁的(de)(de)(de)(de)喊著號(hao)子(zi)，步伐(fa)雖(sui)然不是很(hen)整齊(qi)，但是看(kan)得出大(da)(da)家(jia)(jia)那(nei)份認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)勁兒。瞧，那(nei)臉上(shang)的(de)(de)(de)(de)汗水不就(jiu)是真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)寫照嗎(ma)!就(jiu)這(zhe)樣，我(wo)們(men)愉(yu)快(kuai)地大(da)(da)學生活開(kai)始了(le)(le)。白天軍(jun)訓，晚上(shang)就(jiu)要(yao)學習軍(jun)歌了(le)(le)。直到現(xian)在(zai)(zai)，我(wo)們(men)還能把歌詞倒背如流。軍(jun)訓生活是我(wo)進入大(da)(da)學后的(de)(de)(de)(de)第一(yi)堂(tang)課。很(hen)快(kuai)，半個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)軍(jun)訓結(jie)束了(le)(le)。當(dang)學院(yuan)的(de)(de)(de)(de)領導檢閱我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，很(hen)有(you)(you)幸，我(wo)被當(dang)作標(biao)(biao)兵走在(zai)(zai)隊伍的(de)(de)(de)(de)前(qian)面。當(dang)激(ji)昂(ang)的(de)(de)(de)(de)歌曲響(xiang)徹天空(kong)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)劇(ju)烈的(de)(de)(de)(de)跳動著，像(xiang)一(yi)簇簇跳動的(de)(de)(de)(de)火苗，將所有(you)(you)熱量(liang)的(de)(de)(de)(de)傳到了(le)(le)全身!那(nei)一(yi)刻，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)到了(le)(le)我(wo)作為一(yi)個(ge)(ge)學生的(de)(de)(de)(de)使命和責任(ren)，在(zai)(zai)進入大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)堂(tang)課上(shang)，我(wo)更加堅定了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)和理想!
欣賞3
大學三(san)年(nian)很(hen)快就過去(qu)了(le)，在這三(san)年(nian)里收(shou)獲不少、感(gan)觸很(hen)深，大學它是一(yi)個(ge)(ge)讓我(wo)成(cheng)長的(de)(de)(de)地方(fang)(fang)，知識上讓我(wo)得到(dao)了(le)以(yi)前(qian)從沒(mei)有(you)過的(de)(de)(de)教育，讓我(wo)的(de)(de)(de)見識和(he)(he)視(shi)野開闊了(le)很(hen)多(duo)。讓我(wo)對社(she)會(hui)(hui)對競爭和(he)(he)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)生活計劃(hua)和(he)(he)工作信(xin)心(xin)，讓我(wo)在這里交到(dao)了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)朋(peng)友，愉快的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，愉快的(de)(de)(de)玩樂，大家(jia)(jia)在一(yi)起很(hen)團(tuan)結，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)氣氛非常的(de)(de)(de)好(hao)。三(san)年(nian)來一(yi)直都是這樣，這也是我(wo)們(men)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)給力的(de)(de)(de)環境，同學之間的(de)(de)(de)感(gan)情也很(hen)深厚，不懂的(de)(de)(de)問題大家(jia)(jia)都會(hui)(hui)討(tao)論，在心(xin)態上也有(you)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)提高，在學習(xi)(xi)(xi)如何面對壓力和(he)(he)挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。在這三(san)年(nian)里有(you)很(hen)多(duo)次的(de)(de)(de)實踐機會(hui)(hui)，為我(wo)以(yi)后(hou)踏入(ru)社(she)會(hui)(hui)工作鋪墊了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)道(dao)路。
以(yi)前(qian)總覺得自己(ji)有(you)點膽(dan)怯，在(zai)大一(yi)的(de)(de)時候學校為我(wo)們著想就開始開設了演講的(de)(de)課程，讓我(wo)們挑戰自己(ji)，突破自己(ji)，以(yi)前(qian)老(lao)師說過(guo)一(yi)句話，公眾演講是繼死之后讓人恐懼的(de)(de)事情，但是21世紀缺(que)乏能演講的(de)(de)人才，所以(yi)我(wo)必(bi)須克(ke)服缺(que)點挑戰自己(ji)。從開始老(lao)師點名到(dao)(dao)后來自己(ji)能踴躍舉手，在(zai)自己(ji)，一(yi)步一(yi)步的(de)(de)挑戰著自己(ji)，提(ti)(ti)高能力，學校還開過(guo)形體課和(he)禮儀課，提(ti)(ti)高內在(zai)和(he)外(wai)表的(de)(de)修(xiu)養，涉及了很多方面， 讓我(wo)注意到(dao)(dao)很多禮節(jie)和(he)必(bi)要的(de)(de)禮貌(mao)
社會是殘酷的現實，一個(ge)人(ren)必須要有(you)一個(ge)好(hao)的心態(tai)去面對，這(zhe)是最重要的我(wo)對生活學習和工作(zuo)一直持有(you)
樂觀積極的(de)(de)態度，遇(yu)到(dao)困(kun)難(nan)不(bu)抱怨(yuan)，只有想辦法解(jie)決，怎么(me)做能(neng)有一(yi)個(ge)更好的(de)(de)答(da)案(an)，21世(shi)紀知識和能(neng)力(li)非常的(de)(de)重要，它是(shi)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)生存(cun)的(de)(de)必要能(neng)力(li)，但有一(yi)個(ge)好的(de)(de)心態去(qu)面對(dui)生活那更是(shi)難(nan)得。我得目標(biao)是(shi)做一(yi)個(ge)目標(biao)化的(de)(de)人(ren)(ren)才在復雜多變(bian)的(de)(de)社會我會堅(jian)持自(zi)己的(de)(de)夢(meng)想，去(qu)努(nu)力(li)、去(qu)奮(fen)斗，讓它一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)的(de)(de)變(bian)為現(xian)(xian)實。冰心說(shuo)過：“成(cheng)功的(de)(de)花人(ren)(ren)們只羨慕它現(xian)(xian)時的(de)(de)明艷(yan)，然而她的(de)(de)芽(ya)兒侵透了奮(fen)斗的(de)(de)淚泉，灑遍了犧牲的(de)(de)血雨。”每(mei)個(ge)成(cheng)功的(de)(de)人(ren)(ren)都是(shi)經(jing)歷過她自(zi)己的(de)(de)奮(fen)斗，跨過了壩(ba)河，面對(dui)現(xian)(xian)實，堅(jian)持到(dao)底，永(yong)不(bu)放棄，我能(neng)做得到(dao)，為了自(zi)己的(de)(de)目標(biao)和理想，加油!
學生畢業感言14
不(bu)久后(hou)，我們即(ji)將結束六年(nian)的(de)小學(xue)生活，時間(jian)過(guo)的(de)好快(kuai)，快(kuai)到不(bu)經意眨眼(yan)，時間(jian)就(jiu)溜走了。
六(liu)(liu)(liu)年的(de)時(shi)(shi)(shi)光，我(wo)們經歷(li)了太多(duo)(duo)，太多(duo)(duo)。從(cong)一(yi)年級時(shi)(shi)(shi)的(de)春暖花(hua)開，到六(liu)(liu)(liu)年級時(shi)(shi)(shi)的(de)秋實累累。也許有人(ren)會(hui)說，六(liu)(liu)(liu)年時(shi)(shi)(shi)間(jian)太久了。但對于我(wo)來(lai)說，六(liu)(liu)(liu)年，說長不長，說短也不短。
就如(ru)同(tong)海(hai)浪中(zhong)的(de)一只(zhi)小舟，我們(men)(men)在海(hai)浪中(zhong)拼(pin)搏(bo)；就如(ru)同(tong)暴風雨中(zhong)的(de)飛(fei)鳥，我們(men)(men)不畏懼風雨；就如(ru)同(tong)奔跑中(zhong)受到阻礙(ai)的(de)馬兒，總(zong)是能越過障礙(ai)，繼續跑下去......是，我們(men)(men)的(de)身邊(bian)，總(zong)是少不了那辛勤(qin)工(gong)作的(de)老(lao)(lao)師。老(lao)(lao)師如(ru)同(tong)我們(men)(men)在學校(xiao)這(zhe)個家(jia)的(de)媽媽，無時無地的(de)給予我們(men)(men)最溫暖(nuan)的(de)呵護，無時無地的(de)引導我們(men)(men)在知識(shi)的(de)海(hai)洋中(zhong)遨(ao)游......老(lao)(lao)師教會我們(men)(men)太多。
這六年(nian)，我(wo)(wo)體會到了(le)同(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)的溫暖，給了(le)我(wo)(wo)的成長太多太多的幫(bang)助。我(wo)(wo)舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得，舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得同(tong)窗六年(nian)的同(tong)學(xue)；舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得我(wo)(wo)敬(jing)愛的老(lao)師；舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得我(wo)(wo)在小學(xue)生活中的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)；更加舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得，我(wo)(wo)與(yu)朋友們之(zhi)間(jian)的友情(qing)......舍(she)(she)(she)(she)不(bu)(bu)(bu)得的，太多，只有把它(ta)們化(hua)作甘(gan)甜的甘(gan)露，緩(huan)緩(huan)地(di)，滋潤你的心田。我(wo)(wo)一(yi)定不(bu)(bu)(bu)會忘記你們，因為你們，我(wo)(wo)從一(yi)個無知的孩童變成一(yi)個翩(pian)翩(pian)少年(nian)。
我(wo)，一定會銘記這段，說(shuo)(shuo)長(chang)(chang)不長(chang)(chang)，說(shuo)(shuo)短(duan)不短(duan)的記憶。
一定會(hui)......
驪歌輕唱，鳳凰花開(kai)(kai)，離別(bie)時(shi)刻(ke)(ke)已(yi)到。短(duan)暫(zan)的六(liu)年(nian)一瞬(shun)間就過(guo)了，有如一場美夢。仔細從腦海回想，歡樂(le)的時(shi)光、歡樂(le)的笑聲(sheng)，逐漸浮現了起來，好棒的一段時(shi)光啊！此刻(ke)(ke)要離開(kai)(kai)真舍不得，離開(kai)(kai)了老師(shi)、同學，獨(du)自(zi)走向未來，感覺還真陌生啊！
學校從我(wo)入(ru)學以來，改變(bian)了很多。墻壁(bi)都重新(xin)整修了，上課(ke)器(qi)材也變(bian)的(de)很先進，老(lao)師上課(ke)不(bu)用再拿有毒的(de)粉筆(bi)了。
學生畢業感言15
時(shi)間(jian)總(zong)是過(guo)得很快。轉眼間(jian)，一(yi)個學期又過(guo)去了。學前(qian)(qian)班的(de)快樂是無限的(de)，最難忘的(de)，但它不能(neng)永遠停止(zhi)。隨著(zhu)學前(qian)(qian)生(sheng)活(huo)的(de)結束，孩(hai)子們別無選擇，只能(neng)進(jin)入另一(yi)個新世(shi)界，一(yi)個更加獨(du)立(li)的(de)學習世(shi)界——小學。
想想:我(wo)教(jiao)的(de)(de)孩子(zi)(zi)就要畢業(ye)了(le)。看著這(zhe)群孩子(zi)(zi)，我(wo)覺(jue)得剛進班(ban)的(de)(de)時候，總(zong)覺(jue)得他(ta)們(men)(men)(men)還年(nian)輕，那么稚嫩。經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)學習，孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)長(chang)高了(le)，技能也提高了(le)。他(ta)們(men)(men)(men)會知道如何寫很多單詞(ci)。而且這(zhe)個班(ban)的(de)(de)孩子(zi)(zi)還是很討人喜歡的(de)(de)，總(zong)是給你很多驚喜。看作(zuo)業(ye)本(ben)，不僅工整，還設計了(le)漂亮的(de)(de)蕾絲。還會編兒歌(ge)，朗(lang)朗(lang)上口(kou)。但漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)發現(xian)(xian)他(ta)們(men)(men)(men)長(chang)大了(le)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)發現(xian)(xian)他(ta)當(dang)他(ta)們(men)(men)(men)進步(bu)得越來越好(hao)時，他(ta)們(men)(men)(men)突然(ran)發現(xian)(xian)他(ta)們(men)(men)(men)即將(jiang)(jiang)畢業(ye)。他(ta)們(men)(men)(men)在我(wo)身邊(bian)沒有多少天(tian)。就像一(yi)(yi)位母(mu)親(qin)，她(ta)努力撫(fu)養孩子(zi)(zi)，但當(dang)她(ta)第一(yi)(yi)次松了(le)一(yi)(yi)口(kou)氣時，她(ta)發現(xian)(xian)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)即將(jiang)(jiang)離開(kai)。當(dang)我(wo)回到熟悉(xi)的(de)(de)班(ban)級時，我(wo)真的(de)(de)很想念你。我(wo)希望我(wo)是你心中最美(mei)麗的(de)(de)老師(shi)和親(qin)愛(ai)的(de)(de)父母(mu)。感謝您一(yi)(yi)年(nian)來的(de)(de)支持和愛(ai)。你一(yi)(yi)定(ding)會快樂(le)安全的(de)(de)。
我(wo)的孩(hai)子們，希(xi)望你(ni)們的包里(li)能珍惜成長歲月的完美記憶(yi)。
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