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給歷史(shi)老(lao)師的畢業寄語(yu)
在平平淡(dan)淡(dan)的(de)日(ri)常(chang)中(zhong)，要用到(dao)寄(ji)(ji)語(yu)(yu)(yu)的(de)情(qing)況還是蠻多的(de)，寄(ji)(ji)語(yu)(yu)(yu)是所(suo)傳的(de)、寄(ji)(ji)托希(xi)望(wang)(wang)和希(xi)冀的(de)話語(yu)(yu)(yu)。其實很多朋友都(dou)不太清楚什么樣的(de)寄(ji)(ji)語(yu)(yu)(yu)才(cai)是好(hao)的(de)寄(ji)(ji)語(yu)(yu)(yu)，下面是小編收集整理(li)的(de)給歷史老(lao)師的(de)畢業(ye)寄(ji)(ji)語(yu)(yu)(yu)，僅供參(can)考(kao)，希(xi)望(wang)(wang)能夠幫助到(dao)大(da)家。
給歷史老師的畢業寄語1
每種學(xue)科都有能(neng)夠反映其學(xue)科特點的特色(se)標(biao)語(yu)，歷(li)史學(xue)也(ye)是一門重要的社會學(xue)科，是幫助我們了解過(guo)去(qu)發生(sheng)的客觀(guan)存(cun)在的事情，而且能(neng)夠開(kai)啟人們心(xin)智(zhi)的學(xue)科。所以歷(li)史組的特色(se)標(biao)語(yu)有：“讀史明智(zhi)，學(xue)達”、“歷(li)史是通向(xiang)成功的鏡子”、“忘記歷(li)史就意(yi)味著背叛”等等。
是您用知識橫亙了(le)文化的津梁，希望你(ni)們一展(zhan)宏圖(tu)，心想(xiang)事成。
我想用(yong)蠟燭，用(yong)園丁，我將以(yi)滿腔熱情(qing)寫下這首詩篇(pian)，以(yi)史(shi)為(wei)鑒,行事規安。
是您用思想(xiang)洗滌了我的(de)靈魂(hun)，來襯托出您的(de)高(gao)度和高(gao)貴的(de)品德。
用(yong)祝福這些不受時間限制的(de)(de)(de)言語(yu)，啊，我(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師，我(wo)敬(jing)愛的(de)(de)(de)老(lao)師，假如我(wo)是(shi)經(jing)緯里的(de)(de)(de)一位詩人，我(wo)還想用(yong)歌聲，用(yong)日(ri)光，用(yong)春風的(de)(de)(de)'形象，來(lai)感激您洗(xi)禮(li)的(de)(de)(de)春秋。
祝福歷史學(xue)科能夠在未來(lai)有(you)更好的發(fa)展，能夠完成自己(ji)遠方的理想。
給歷史老師的畢業寄語2
1、是您用知識(shi)橫亙了文(wen)化的津(jin)梁
2、希望你們一展(zhan)宏圖，心(xin)想事成
3、我想(xiang)用(yong)蠟(la)燭，用(yong)園(yuan)丁
4、我將以滿腔熱(re)情寫(xie)下這首詩(shi)篇(pian)
5、以史為(wei)鑒,行事規安。明史絕深,掌控未來(lai)。
6、是您用思(si)想洗滌了(le)我的(de)靈(ling)魂(hun)
7、來襯托出您的高(gao)度和高(gao)貴的品德。
8、用(yong)祝(zhu)福(fu)這(zhe)些(xie)不(bu)受(shou)時間(jian)限制(zhi)的言(yan)語
9、啊，我(wo)的老師(shi)，我(wo)敬愛的老師(shi)
10、假如我是經緯里(li)的一位(wei)詩人
11、我還想用歌聲，用詩詞
12、用日光，用春風的`形象
13、來(lai)感(gan)激您洗禮的春秋(qiu)。
14、祝福歷史學科能夠在(zai)未(wei)來有更好的(de)發展(zhan)，能夠完成自己遠方的(de)理想
給歷史老師的畢業寄語3
1.老師，這個光(guang)彩奪目(mu)的名(ming)稱，將像一顆燦爛的明(ming)星(xing)，永遠高懸在(zai)我們的胸中。
2.“青云有(you)路(lu)總須上(shang)(shang)，人(ren)(ren)生能有(you)幾回(hui)搏，此時(shi)不搏何時(shi)搏！”。苦悶和傷懷不是青春的主(zhu)旋(xuan)律(lv)，惟有(you)奮斗(dou)和拼(pin)搏才(cai)是人(ren)(ren)生的詠嘆調，在(zai)這里，我希望你們每個人(ren)(ren)都是中考賽場上(shang)(shang)的勇士(shi)、斗(dou)士(shi)！
3.“焚膏油以繼(ji)晷，恒(heng)兀兀以窮年(nian)。”所有天(tian)才都是最(zui)強壯的(de)牛(niu)，他們(men)每天(tian)工(gong)作十(shi)八小時，孜孜不倦。
4.你(ni)(ni)是花季的(de)蓓(bei)蕾，你(ni)(ni)是展(zhan)翅的(de)雄鷹(ying)，明天是你(ni)(ni)們的(de)世界，一(yi)切因(yin)你(ni)(ni)們而光輝。
5.老(lao)師(shi)是園丁培育花朵，老(lao)師(shi)像慈母(mu)關(guan)懷備至，老(lao)師(shi)如紅燭發光發熱，老(lao)師(shi)似春蠶無怨無悔(hui)。
6.第一個(ge)青(qing)春(chun)是上帝(di)給的(de)；第二(er)個(ge)的(de)青(qing)春(chun)是自己努(nu)力的(de)。
7.路(lu)上(shang)有礫石泥塊，我(wo)們(men)去清理;路(lu)上(shang)有雜草叢棘(ji)，我(wo)們(men)去清除;路(lu)上(shang)有坑(keng)坑(keng)洼洼，我(wo)們(men)去填平(ping)――人生之路(lu)，要用我(wo)們(men)雙(shuang)手去開(kai)拓(tuo)!
8.聰(cong)明的(de)(de)人(ren)(ren)，今天(tian)(tian)(tian)做(zuo)明天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；懶惰的(de)(de)人(ren)(ren)，今天(tian)(tian)(tian)做(zuo)昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；糊涂(tu)的(de)(de)人(ren)(ren)，把昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事也(ye)推給明天(tian)(tian)(tian)。愿(yuan)(yuan)你(ni)做(zuo)一個聰(cong)明的(de)(de)孩子！愿(yuan)(yuan)你(ni)做(zuo)一個時(shi)間(jian)的(de)(de)主人(ren)(ren)！
9.難過時(shi)，吃一粒(li)糖，告訴(su)自己生活是甜的！
10.高尚的(de)理想是人(ren)生(sheng)的(de)指路(lu)明燈(deng)。有(you)了它(ta)，生(sheng)活就(jiu)有(you)了方向(xiang)(xiang);有(you)了它(ta)，內心就(jiu)感(gan)到充實(shi)。邁開(kai)堅(jian)定(ding)的(de)步(bu)伐(fa)，走(zou)向(xiang)(xiang)既(ji)定(ding)的(de)目標吧(ba)!
11.對(dui)人誠信是保護自己尊嚴、良知的最好方法。
12.廢鐵之所以能成(cheng)為有(you)用(yong)的鋼材(cai)，是因為它經得(de)起痛苦的磨練。
13.無情(qing)歲月增中減，有味(wei)青春苦(ku)甜。集雄心壯志，創錦繡(xiu)前(qian)程(cheng)。
14.你要有多努(nu)力，才能(neng)看起來毫不費力。
15.抓住(zhu)(zhu)今天(tian)吧(ba)！緊緊地把它抓住(zhu)(zhu)吧(ba)！今天(tian)的分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)，都要有(you)所作為，有(you)所進步(bu)，有(you)所登攀(pan)！
16.馬行軟地易(yi)失蹄，人貪(tan)安逸易(yi)失志。
17.不要讓追求之舟(zhou)停泊在幻想(xiang)的港灣(wan)，而(er)應揚起(qi)奮(fen)斗(dou)的風帆，駛向現(xian)實生活的大海(hai)。
18.鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華(hua)，因(yin)為含苞才(cai)(cai)能怒放，才(cai)(cai)會(hui)有滿園春(chun)色。
19.我深深地理解(jie)，耗費(fei)了多少時間，戰勝了多少困難，你(ni)(ni)才(cai)取得眼前的成(cheng)績(ji)。請你(ni)(ni)相信(xin)，在你(ni)(ni)追求(qiu)、拼搏和(he)苦干的過程(cheng)中，我將永遠面帶微笑(xiao)地站在你(ni)(ni)的身(shen)旁(pang)。
20.爬上最高的(de)境界(jie)，你會陡然發現：那里的(de)景(jing)色竟然是你司空(kong)見(jian)慣的(de)。
21.千(qian)萬(wan)人的失敗，都(dou)有是失敗在做事不(bu)徹底，往往做到離(li)成功只差一步就終止不(bu)做了。
22.對(dui)生活，愿你(ni)充(chong)滿希(xi)望(wang)；對(dui)未來(lai)，愿你(ni)抱有理想(xiang)。正是理想(xiang)和希(xi)望(wang)的雙槳，激勵著(zhu)你(ni)們啟航！
23.平(ping)靜的(de)湖(hu)面，練不出(chu)精悍的(de)水(shui)手;安(an)逸的(de).環境，選(xuan)不出(chu)時代的(de)偉人(ren)。愿(yuan)你投(tou)身于時代的(de)激(ji)流，做一(yi)個勇敢的(de)弄潮兒(er)!
24.你既(ji)然(ran)認準一條(tiao)道路，何必去打聽要走多久。
25.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕(geng)耘將迎來一片翠綠(lv)。
26.你用才智和(he)學識取得今天(tian)的收獲，又將以(yi)明(ming)智和(he)果敢(gan)接受(shou)明(ming)天(tian)的挑戰。愿你永葆一往無前(qian)精神(shen)。
27.創造機會的(de)人(ren)是勇者。等待機會的(de)人(ren)是愚者。
28.天空黑(hei)暗(an)到(dao)一定程度，星辰就(jiu)會(hui)熠熠生(sheng)輝。
29.活(huo)著就(jiu)有(you)(you)希望，有(you)(you)希望，就(jiu)有(you)(you)幸(xing)福的未來。
30.有一種緣，放手后成為風景。有一顆心，堅持中方顯真誠(cheng)。
31.沒有遇(yu)到挫折(zhe)，永遠不(bu)會(hui)懂(dong)得自己的力量有多大。
32.不耍小聰(cong)明，不作弊應當是我(wo)們學習的原則(ze)，也應當是我(wo)們做人的原則(ze)。這樣做的根基在于——相信(xin)自(zi)(zi)己，不僅相信(xin)自(zi)(zi)己現有的實力，也相信(xin)自(zi)(zi)己通過努力能夠取(qu)得的進步。
33.思(si)索，多少次使人(ren)感到痛苦，卻不多少次給予人(ren)們(men)欣喜(xi)和歡樂。愿你們(men)從思(si)索中去生(sheng)發智慧，獲得快樂。
34.信心來自(zi)于實力(li)，實力(li)來自(zi)于勤奮。
35.思(si)想是我的血液，失(shi)去了就走向死亡。
36.自己(ji)選擇的路，跪著也要把它(ta)走完。
37.你(ni)有涌泉一樣的智慧和一雙(shuang)辛勤的手，不管你(ni)身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你(ni)!
38.讓自己(ji)更“麗”，也是(shi)(shi)一個目標，一座燈塔，永恒的(de)追(zhui)求(qiu)。追(zhui)夢(meng)之(zhi)旅(lv)本身，就是(shi)(shi)幸福(fu)的(de)，美(mei)麗的(de)。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”!一生幸福(fu)常(chang)伴!
39.悲觀(guan)些(xie)(xie)看(kan)(kan)成功，樂觀(guan)些(xie)(xie)看(kan)(kan)失(shi)敗。輕松些(xie)(xie)看(kan)(kan)自(zi)己，寬容(rong)些(xie)(xie)看(kan)(kan)別人(ren)。理智些(xie)(xie)看(kan)(kan)問題，純(chun)真些(xie)(xie)看(kan)(kan)人(ren)生。
40.你想獲得(de)優異(yi)成果的話，請謹慎地(di)珍(zhen)惜和支(zhi)配(pei)自(zi)己(ji)的時間。你愛惜你的生(sheng)命，從不浪(lang)費(fei)時間，因(yin)為你知道：時間就是塑(su)造(zao)生(sheng)命的材(cai)料。
41.蠟燭(zhu)，照亮了人(ren)生(sheng)，帶給人(ren)們(men)光(guang)明，而自己(ji)的生(sheng)命卻會燃燒到盡頭(tou)。老(lao)師，您(nin)就是照亮我們(men)人(ren)生(sheng)的蠟燭(zhu)，我們(men)將永遠敬愛您(nin)，感謝您(nin)。
42.要是一(yi)個人，能(neng)充滿信心地朝他(ta)(ta)理想的方(fang)向去做，下定決心過他(ta)(ta)所想過的生活(huo)，他(ta)(ta)就一(yi)定會得到意外的成功。
43.愚癡的人，一直(zhi)想要別人了(le)解他。有智(zhi)慧的人，卻努(nu)力的了(le)解自己。
44.生(sheng)活的(de)(de)(de)海洋(yang)已(yi)(yi)鋪開(kai)金色的(de)(de)(de)路，浪花(hua)正分列兩(liang)旁搖(yao)動著歡迎的(de)(de)(de)花(hua)束。勇敢地去吧，朋友！前進，已(yi)(yi)吹響出征(zheng)的(de)(de)(de)海螺；彩霞，正在將(jiang)鮮花(hua)的(de)(de)(de)大旗飛舞……
45.失敗就(jiu)是邁(mai)向成功應(ying)付出的(de)代價。
46.其實我(wo)們往(wang)往(wang)失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好(hao)利用今天。
47.美，是智慧，是靜謐。祝你(ni)聰明！愿你(ni)上進！
48.大器不必晚(wan)成，趁著年輕(qing)，努(nu)力讓自(zi)己的(de)才能創造最大的(de)價值(zhi)。
49.有一天(tian)我手被(bei)燙傷了，你最關心(xin)的是開水(shui)倒了沒(mei)？
50.勇(yong)敢地迎(ying)接逆(ni)境，即使不能實現最初的夢想(xiang)，也(ye)會打開另一(yi)扇夢想(xiang)的大門。
51.生活中無所不有，人們絕不會放棄生活。
給歷史老師的畢業寄語4
1、唯物(wu)辨證，探索物(wu)質本源(yuan)；政(zheng)治經濟(ji)，解說(shuo)社會焦點。
2、我們正信心百倍，斗志(zhi)昂揚，意氣風發(fa)，誓創(chuang)輝煌！
3、愿你是永遠奔騰的千(qian)里馬。
4、你們(men)是花(hua)朵，你們(men)是雄(xiong)鷹，明天的世界，一(yi)定因你們(men)更(geng)燦爛。
5、昨天，已經是歷史(shi)；明(ming)天，還是個未知數；把昨天和(he)明(ming)天連接在一(yi)起的是今天。愿你緊緊地把今天攥(zuan)在手心里！
6、寥寥線條，勾勒智慧人(ren)生；小小平面，鋪就美(mei)好前程。
7、世間最可寶貴(gui)的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中(zhong)，無(wu)限珍惜這(zhe)每(mei)一個今天。
8、你博古通今，像滔滔不絕的(de)歷史長河，引導我們追求無窮的(de)知識。
9、調配色彩，展現亮麗圖(tu)景；勾勒線條，描(miao)繪精彩場面。
10、我希(xi)望你們前途(tu)似錦(jin)，歲月有成
11、究(jiu)天機，樂與有機無機做伴；培學子，巧同(tong)原子分子周旋。
12、愿(yuan)孩子(zi)們喜歡上歷(li)史(shi)(shi)，愛(ai)上歷(li)史(shi)(shi)，做一(yi)個(ge)對(dui)歷(li)史(shi)(shi)有了解，愛(ai)國的好(hao)學生
13、喜怒哀(ai)樂，舍棄過去(qu)時；酸甜苦辣，把握將來態。
14、您妙語連珠，像(xiang)接連不斷的知識階梯，引(yin)領(ling)我們步入文學的殿堂。
15、你想(xiang)獲得優(you)異成果的話，請謹(jin)慎地(di)珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪(lang)費(fei)時間，因為你知道：時間就是(shi)塑造生命的材料。
16、我(wo)們將(jiang)拿著三年青春和七張答(da)卷，跟世(shi)界賭一個你們的(de)明天。這一段初中的(de)日子(zi)，將(jiang)是我(wo)生(sheng)活最美(mei)的(de)回(hui)(hui)憶(yi)(yi)，它是我(wo)人生(sheng)中永(yong)遠(yuan)不(bu)會(hui)忘記的(de)回(hui)(hui)憶(yi)(yi)。
17、上通(tong)天(tian)文(wen)，斗轉星移盡胸中；下曉地理，風起云涌皆意間。
18、生為人杰，仁義禮智大綜合(he)；物以類聚，門綱科目(mu)細分析。
19、扣藍板，伸手趕超火箭隊；踢足(zu)球，邁腳奪取世界(jie)杯。
20、時(shi)光(guang)過的.很(hen)快，轉眼之間你們畢業(ye)了，希望你們在(zai)今后的道路上越走越廣(guang)。
21、昨天(tian)(tian)，已(yi)經是(shi)歷史；明(ming)天(tian)(tian)，還是(shi)個未知數(shu)；把(ba)昨天(tian)(tian)和(he)明(ming)天(tian)(tian)連接在一(yi)起的是(shi)今(jin)天(tian)(tian)。愿你(ni)們緊緊地把(ba)今(jin)天(tian)(tian)攥(zuan)在手(shou)心(xin)里。
22、處三尺講臺，做功出(chu)力；憑一(yi)腔熱血，放電發光。
23、你那美妙的歌聲像滴滴泉水滋潤著(zhu)我們的心(xin)田(tian)，您手指間(jian)的旋(xuan)律伴隨(sui)著(zhu)我們健康成長。
給歷史老師的畢業寄語5
1、傳(chuan)授我(wo)們科學(xue)文化之(zhi)術，賦(fu)于我(wo)們為(wei)人(ren)處世之(zhi)道，激(ji)發(fa)我(wo)們報郊祖國(guo)之(zhi)志；老師啊，您是園丁、人(ren)類的靈魂工程師，祝教師節快(kuai)樂！
2、您的(de)眼神(shen)是無聲的(de)語(yu)言(yan)，對我(wo)充滿(man)期待；是燃(ran)燒的(de)火焰，給我(wo)巨大(da)的(de)熱(re)力：它將久久地(di)久久地(di)印在我(wo)的(de)心里……
3、一只粉(fen)筆，兩袖清(qing)風(feng)，三尺講(jiang)臺，此生無(wu)悔(hui)，甘灑熱(re)血誠滋(zi)天下莘莘學子(zi)。四書五經，五臟(zang)六(liu)腑，七嘴八舌，在世(shi)無(wu)怨，愿(yuan)拋赤心愛潤人(ren)類靈魂工程。
4、你想(xiang)獲(huo)得優異成果的(de)話，請謹慎地(di)珍惜(xi)和(he)支配自(zi)己的(de)時間。
5、讓時間(jian)在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟(shu)的果實(shi)上留下它勤奮的印痕！
6、以你(ni)的(de)自信，開朗，毅力(li)，還有我(wo)的(de)祝福，你(ni)一定能(neng)夠駛向理想的(de)彼岸。
7、您給了(le)我燦燦如金的生活真(zhen)諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈(yu)明。您用辛勤汗水，哺育(yu)了(le)春日剛破土的嫩(nen)苗(miao)。謝謝你，老師！
8、你(ni)愛惜(xi)你(ni)的生命，從不浪費時(shi)間，因(yin)為你(ni)知(zhi)道：時(shi)間就是塑造(zao)生命的材料。
9、昨(zuo)天(tian)，已經是歷史;明(ming)天(tian)，還(huan)是個未(wei)知數(shu);把昨(zuo)天(tian)和明(ming)天(tian)連(lian)接(jie)在一起(qi)的是今天(tian)。愿你(ni)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地把今天(tian)攥(zuan)在手(shou)心里!
10、如果您(nin)是(shi)那(nei)(nei)(nei)春蠶(can)，那(nei)(nei)(nei)我愿意變(bian)成桑葉，用自己來報答您(nin)的教(jiao)導(dao)；如果您(nin)是(shi)那(nei)(nei)(nei)蠟(la)燭，我愿意變(bian)成那(nei)(nei)(nei)燈(deng)罩，不(bu)讓那(nei)(nei)(nei)風(feng)把您(nin)騷擾。快(kuai)到教(jiao)師節(jie)了，祝您(nin)節(jie)日愉快(kuai)！
11、聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，今天做明(ming)天的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)；懶惰的(de)(de)(de)(de)人(ren)，今天做昨天的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)；糊涂的(de)(de)(de)(de)人(ren)，把(ba)昨天的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)也推給(gei)明(ming)天。愿(yuan)你(ni)做一個(ge)聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)(de)孩子！愿(yuan)你(ni)做一個(ge)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)！
12、天道酬勤。人世間沒有不經過(guo)勤勞而(er)成為天才(cai)的。愿你日(ri)夜(ye)勤奮，早日(ri)成才(cai)！
13、夜晚書桌前的(de)(de)臺燈見證著您(nin)的(de)(de)辛勞，教(jiao)室里的(de)(de)黑板抒寫(xie)著你對人生的(de)(de)見解(jie)。您(nin)用(yong)無限的(de)(de)關愛照亮每個(ge)學生的(de)(de)心田，您(nin)用(yong)辛勤(qin)的(de)(de)汗(han)水澆灌著祖國的(de)(de)明天。教(jiao)師節到了(le)，祝恩師健(jian)康快(kuai)樂！
14、當你(ni)孤獨時(shi)，風兒就是(shi)我的歌(ge)聲，愿它(ta)能(neng)(neng)使你(ni)得到片刻(ke)的安慰；當你(ni)驕傲(ao)時(shi)，雨點就是(shi)我的警鐘，愿它(ta)能(neng)(neng)使你(ni)獲(huo)得永恒的謙(qian)遜。
15、你(ni)想獲得(de)優(you)異成果(guo)的(de)話，請謹慎地珍惜(xi)(xi)和(he)支(zhi)配自(zi)己的(de)時(shi)間(jian)(jian)。你(ni)愛惜(xi)(xi)你(ni)的(de)生命，從不浪費時(shi)間(jian)(jian)，因為你(ni)知道：時(shi)間(jian)(jian)就是塑(su)造生命的(de)材料。
16、人(ren)不是(shi)因為美(mei)麗(li)才(cai)可(ke)愛，而是(shi)因為可(ke)愛才(cai)美(mei)麗(li)。
17、三尺講臺上，演譯您(nin)(nin)(nin)的(de)偉(wei)大，小(xiao)小(xiao)粉筆(bi)里(li)，抒寫您(nin)(nin)(nin)的(de)智慧，諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨中，載滿您(nin)(nin)(nin)的(de)慈愛，滴(di)滴(di)汗水里(li)，澆灌您(nin)(nin)(nin)的(de)辛勞(lao)，老師您(nin)(nin)(nin)辛苦了，教(jiao)師節(jie)到，愿老師節(jie)日快樂！
18、您多像那(nei)默默無聞的(de)樹(shu)根(gen)，使小(xiao)樹(shu)茁壯成長，又(you)使樹(shu)枝上掛滿豐碩的(de)果實，卻(que)并不要求任何報酬。
19、高舉智慧的(de)(de)火炬，帶領我(wo)們(men)走過(guo)無知的(de)(de)黑暗；啟動知識的(de)(de)巨輪，帶領我(wo)們(men)駛向人生的(de)(de)彼(bi)岸；攤(tan)開青春的(de)(de)畫(hua)紙(zhi)，帶領我(wo)們(men)描繪人生的(de)(de)壯美。祝您(nin)教師(shi)節快樂！
20、如(ru)果你想得到甜(tian)蜜(mi)，就將自(zi)己(ji)變成工蜂，到花蕊中去采擷。
21、講臺上，書(shu)桌(zhuo)邊，寒來暑(shu)去，灑下心血點(dian)點(dian)。澆花朵，育桃李，春(chun)華秋實，奉獻赤(chi)誠一片。感謝您對(dui)我的教(jiao)誨，祝老師(shi)節日快樂永葆青(qing)春(chun)！
22、蠟炬成(cheng)灰(hui)淚始干，老(lao)師就像(xiang)蠟燭，燃燒自己的一生(sheng)，照亮別人前進的道路，自己卻消失(shi)得無影(ying)無蹤，但它的光輝永遠留在(zai)別人心(xin)中。祝(zhu)教師節快樂！
23、不要說(shuo)一天(tian)(tian)的(de)時間無足輕重，人(ren)生的(de)漫長(chang)歲月就由這(zhe)一天(tian)(tian)一天(tian)(tian)連接而成；愿(yuan)你珍惜生命征途(tu)上的(de)每一個一天(tian)(tian)，讓每天(tian)(tian)都朝氣蓬勃地向(xiang)前進(jin)。
24、讓我(wo)這份美好(hao)的(de)(de)祝福通過電波，跨過重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)高山，越過滔滔江水，掠過高樓(lou)大廈，飛到您的(de)(de)身邊：祝您教師節快樂(le)！
25、一支粉筆兩袖清風(feng)，三尺講(jiang)臺(tai)四(si)季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八(ba)舌九思十分(fen)用(yong)心(xin)，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！
26、春(chun)天是碧綠的天地，秋(qiu)天是黃金(jin)的世界。愿你用青春(chun)的綠色去釀造未來富有的金(jin)秋(qiu)！
27、每種學(xue)科都有能夠反映其學(xue)科特(te)點的(de)特(te)色標(biao)語(yu)，歷(li)史(shi)學(xue)也(ye)是(shi)一門重要的(de)社會學(xue)科，是(shi)幫(bang)助我們(men)了解(jie)過去發生的(de)'客觀(guan)存在的(de)事情，而且能夠開啟(qi)人們(men)心智的(de)學(xue)科。所以歷(li)史(shi)組(zu)的(de)特(te)色標(biao)語(yu)有：“讀史(shi)明智，學(xue)史(shi)通達”、“歷(li)史(shi)是(shi)通向成功的(de)鏡(jing)子”、“忘記歷(li)史(shi)就意味(wei)著背叛(pan)”等等。
28、您(nin)(nin)的(de)學(xue)識讓(rang)我們(men)敬佩(pei)，您(nin)(nin)的(de)為人讓(rang)我們(men)折福，您(nin)(nin)的(de)節日(ri)讓(rang)我們(men)共同慶祝！老師，節日(ri)快樂！
29、這條祝(zhu)福(fu)，曾(ceng)(ceng)在(zai)皎潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)月光下(xia)徜(chang)徉(yang)，曾(ceng)(ceng)在(zai)芬芳的(de)(de)(de)(de)(de)花園游蕩，曾(ceng)(ceng)在(zai)雪白的(de)(de)(de)(de)(de)高原歡(huan)唱。現在(zai)，它(ta)帶著最純潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)氣息，為(wei)敬愛的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)送(song)去節日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)，祝(zhu)您快樂好運(yun)。
30、黎(li)明即起，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)為善。”愿你熱愛(ai)生命的春天，珍(zhen)惜時(shi)間的清晨，學那(nei)梅花，爭作“東風(feng)第一枝”。
31、時光過的很快，轉眼(yan)之間你(ni)們畢(bi)業(ye)了(le)，希望你(ni)們在今后的道路上越走越廣。
32、愿我(wo)的(de)(de)臨別贈言是一把(ba)傘，能為你遮(zhe)擋征途上的(de)(de)烈日(ri)與風雨。
33、用(yong)語言播種，用(yong)彩筆耕耘，用(yong)汗(han)水澆灌，用(yong)心血滋(zi)潤，這就是我們(men)敬愛(ai)的老師的崇高的勞動。
34、愿你像顆種(zhong)子，勇敢地沖破泥沙，將嫩(nen)綠的幼(you)芽伸出地面，指(zhi)向天(tian)空。
35、有(you)一種(zhong)(zhong)精神叫(jiao)奉獻(xian)；有(you)一種(zhong)(zhong)品質(zhi)很無私；有(you)一種(zhong)(zhong)比喻(yu)為蠟燭(zhu)；有(you)一種(zhong)(zhong)職業是(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。兒時不識師(shi)(shi)恩(en)重，長大才知(zhi)老(lao)師(shi)(shi)親。老(lao)師(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節快(kuai)樂(le)！
36、老師，請您接受(shou)一份遲到的(de)問(wen)候吧！當我(wo)初為人師時，我(wo)才感受(shou)到您曾經為我(wo)們的(de)成材付出了(le)多少的(de)心血(xue)啊！
37、愿你在這短暫的(de)學習時日(ri)里，獲得高超的(de)本領、頑強(qiang)的(de)意(yi)志、博大的(de)胸(xiong)懷；像賽(sai)馬一般，越過(guo)一道(dao)又一道(dao)高欄；讓(rang)生命揚帆前進，駛向碧(bi)波滔滔的(de)大海(hai)……
38、抓(zhua)住今天吧(ba)(ba)！緊緊地把它抓(zhua)住吧(ba)(ba)！今天的分(fen)分(fen)秒秒，都要有(you)(you)(you)所作為，有(you)(you)(you)所進步，有(you)(you)(you)所登攀(pan)！
39、親情(qing)是(shi)血濃于水；友情(qing)是(shi)彼此安慰(wei)；愛情(qing)是(shi)相(xiang)依相(xiang)偎；師生(sheng)情(qing)如同親朋，關愛教誨；教師節到了，雖不(bu)能探(tan)望老師，但掛念之心常在。愿您生(sheng)活(huo)美滿，身(shen)體康泰！
40、世間最可寶貴的就是今天(tian)(tian)，最易喪失的也是今天(tian)(tian);愿你在(zai)未來的一年中，無限珍惜(xi)這每(mei)一個今天(tian)(tian)。
41、走在教(jiao)學的(de)(de)(de)路上(shang)，你培育知識的(de)(de)(de)芬芳(fang)；擔(dan)起育人的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，你灌溉智慧(hui)的(de)(de)(de)瓊漿(jiang)；開辟(pi)成長的(de)(de)(de)樂土，你引(yin)領(ling)青春的(de)(de)(de)遠航。教(jiao)師節到了，愿(yuan)親愛的(de)(de)(de)老師節日快樂。
42、教師(shi)節給歷史老師(shi)的祝(zhu)福(fu)語3
43、多想再一次(ci)注視您(nin)的(de)目光，多想再一次(ci)傾聽您(nin)的(de)講(jiang)課(ke)，衷心道聲謝謝，用(yong)我所有的(de)真誠。
44、美，是(shi)智慧，是(shi)靜謐。祝你(ni)聰明！愿你(ni)上進！
45、思(si)念將我(wo)絲(si)絲(si)思(si)念化(hua)作殷(yin)殷(yin)祝福捎給遠方的您(nin)……曾(ceng)經(jing)給我(wo)陽光、雨露、春風(feng)的老師。
46、是(shi)誰把雨露撒(sa)遍(bian)大(da)地(di)？是(shi)誰把幼苗辛勤哺(bu)育？是(shi)您，老師，您是(shi)一(yi)(yi)位偉(wei)大(da)的園(yuan)丁！看這遍(bian)地(di)怒放的鮮(xian)花(hua)，哪一(yi)(yi)朵上沒有(you)您的心血(xue)，哪一(yi)(yi)朵上沒有(you)您的笑影！
47、在特(te)殊的(de)日子(zi)，獻(xian)給我的(de)愛(ai)人：送個短信祝福你(ni)，深深表達我心意。桃李天下漫(man)花雨，幸福常在你(ni)心底！在所有的(de)主(zhu)任中(zhong)，班主(zhu)任的(de)職位最(zui)低，但(dan)是在所有的(de)主(zhu)任中(zhong)，班主(zhu)任對社會貢獻(xian)最(zui)大(da)。老(lao)師，我們永遠感激您！
48、熱(re)愛(ai)書籍吧！請相信：它是(shi)(shi)一切(qie)大廈和紀念碑(bei)的基(ji)石，它是(shi)(shi)一切(qie)棟梁之材(cai)的根(gen)系。
49、我希(xi)望你們前(qian)途似錦，歲月有成
50、知(zhi)識是一(yi)匹無私的(de)駿馬，誰(shui)能駕馭它，它就屬于誰(shui)。
51、你用才智(zhi)和學識取得今天(tian)的(de)收(shou)獲，又將(jiang)以明(ming)智(zhi)和果敢接受明(ming)天(tian)的(de)挑戰(zhan)。
52、沒(mei)(mei)有(you)(you)失敗，只(zhi)有(you)(you)失敗者，沒(mei)(mei)有(you)(you)成功(gong)，只(zhi)有(you)(you)成功(gong)者。
53、如果(guo)(guo)我(wo)是(shi)(shi)彩(cai)虹，那您就是(shi)(shi)太陽(yang)，給予我(wo)們(men)七彩(cai)之光；如果(guo)(guo)我(wo)是(shi)(shi)小草，那您就是(shi)(shi)春(chun)季的(de)雨滴，給予我(wo)們(men)生命的(de)源泉。親愛的(de)老師，我(wo)們(men)衷心祝(zhu)您教師節快樂！
54、有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以成為自己的(de)幸(xing)運的(de)建筑師。”愿(yuan)你(ni)們在前行的(de)道路(lu)上，用自己的(de)雙(shuang)手(shou)建造幸(xing)運的(de)大廈。
55、如(ru)火六月,決戰(zhan)沙場。
56、教師節匆(cong)匆(cong)來了，小小的(de)短信，聊(liao)表(biao)我(wo)心，暖心小貼士送(song)給(gei)我(wo)最(zui)敬(jing)愛的(de)老師。熱量供給(gei)要充足，碳水(shui)化合物要為主；維(wei)生素補充不(bu)(bu)可少，一日三餐巧搭配(pei)；西紅柿胡蘿(luo)卜和蘋(pin)果(guo)，保護(hu)嗓子沒得說。教師節，愿您(nin)不(bu)(bu)再(zai)干咳。
57、如果明天(tian)(tian)是(shi)一幢摩天(tian)(tian)大(da)廈，今天(tian)(tian)就(jiu)是(shi)決(jue)定那大(da)廈壽命的基石(shi)。同學讓我們珍惜(xi)今天(tian)(tian)這(zhe)一分一秒，把這(zhe)大(da)廈的基石(shi)打得無比堅實。
58、都(dou)說(shuo)你是(shi)(shi)人(ren)類(lei)靈魂的(de)工(gong)程師；都(dou)說(shuo)你是(shi)(shi)傳播知識的(de)天(tian)使；都(dou)說(shuo)你是(shi)(shi)蠟燭，燃燒(shao)自(zi)己照亮(liang)別人(ren)；都(dou)說(shuo)你是(shi)(shi)粉筆，犧(xi)牲(sheng)自(zi)己書寫希望。老師，節(jie)日快樂！
59、昨天(tian)，已經是歷史；明天(tian)，還(huan)是個未知數；把昨天(tian)和明天(tian)連接在(zai)一(yi)起的是今(jin)天(tian)。愿你緊緊地把今(jin)天(tian)攥(zuan)在(zai)手心里！
60、您諄諄的(de)(de)教誨，化(hua)作我(wo)(wo)腦(nao)中(zhong)的(de)(de)智慧(hui)，胸中(zhong)的(de)(de)熱血(xue)，行為的(de)(de)規范……我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)您，感謝(xie)(xie)您對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)精(jing)心培育。
61、恩師(shi)(shi)情，記心(xin)頭；授業恩，永難忘(wang)；解疑惑，啟明智；育(yu)思(si)想，融入心(xin)；樹品德，變高(gao)尚；傳教誨，成棟梁(liang)；教師(shi)(shi)節，獻祝福；祝恩師(shi)(shi)，享幸(xing)福！
62、希(xi)望你(ni)們一(yi)展(zhan)宏圖，心(xin)想事成
63、您(nin)是火種，點燃了學生的心靈之(zhi)火；您(nin)是石階(jie)，承受著我一步步踏實的向上的攀(pan)登；您(nin)是蠟(la)燭，燃燒了自己照亮(liang)了別人。
64、你是(shi)我記憶中的(de)(de)(de)情人，用(yong)(yong)知識溫暖(nuan)了(le)我的(de)(de)(de)心房。你是(shi)我心目中的(de)(de)(de)奶媽，是(shi)你用(yong)(yong)智(zhi)慧的(de)(de)(de)乳汁哺育了(le)我。你是(shi)幻(huan)想(xiang)中的(de)(de)(de)魔幻(huan)大師(shi)，用(yong)(yong)科學文(wen)化武裝了(le)我的(de)(de)(de)頭腦。教師(shi)節到了(le)，祝(zhu)愿恩師(shi)一身(shen)平(ping)安(an)！
65、苦戰百(bai)日,前程無量。
66、在筆和紙(zhi)的(de)摩(mo)擦間，你度過了(le)你神圣地(di)一(yi)生。祝福(fu)你，老師！再也聽不到你的(de)教(jiao)誨，對(dui)我來說，真(zhen)是遺憾。對(dui)于你為我付出的(de)辛勞，我無以為報，我說一(yi)聲“老師，你好！”
67、高一歷史老(lao)師寄語，愿我的學(xue)生們能夠(gou)提(ti)高素質培養良(liang)好(hao)(hao)的習(xi)慣，高中(zhong)二年級之前(qian)(qian)把歷史知(zhi)識基礎牢(lao)牢(lao)掌握(wo)，到高三復習(xi)階段就比較(jiao)省勁了(le)，孩子們要認真學(xue)習(xi)努力奮斗爭(zheng)取本年度期末考試考好(hao)(hao)歷史這門課(ke)，讓(rang)我們共(gong)同努力學(xue)習(xi)成績(ji)名(ming)列前(qian)(qian)茅一直不錯(cuo)。
68、敬愛的(de)老(lao)師(shi)，您的(de)教導使我認識了如(ru)此美麗(li)的(de)世界，您的(de)心血(xue)使我感悟到絢(xuan)麗(li)多(duo)彩的(de)人生(sheng)。
69、教(jiao)師(shi)節至(zhi)，愿天下所有的(de)老師(shi)：快(kuai)樂隨你一(yi)(yi)(yi)年中(zhong)(zhong)的(de)每一(yi)(yi)(yi)天，平(ping)安伴(ban)你一(yi)(yi)(yi)天中(zhong)(zhong)的(de)每一(yi)(yi)(yi)時，健(jian)康牽你一(yi)(yi)(yi)時中(zhong)(zhong)的(de)每一(yi)(yi)(yi)分，幸福陪你一(yi)(yi)(yi)分中(zhong)(zhong)的(de)每一(yi)(yi)(yi)秒(miao)！
70、我(wo)的(de)惦念(nian)時刻(ke)在心里，我(wo)的(de)牽掛隨時涌心頭(tou)，我(wo)們(men)遙遠的(de)距離擋不住我(wo)對(dui)您的(de)祝(zhu)福，愿(yuan)你一切(qie)安好(hao)，幸(xing)福無邊(bian)，親愛(ai)的(de)老師，節日快樂。您辛苦了。
71、愿你們駕駛著信念(nian)鑄造的航船(chuan)，到希望的大海(hai)去犁出(chu)雪白的浪花。
72、啊，有(you)了您(nin)(nin)，花園(yuan)才(cai)這(zhe)般艷麗，大地(di)才(cai)充滿(man)春意！老師，快推開窗子看吧，這(zhe)滿(man)園(yuan)春色，這(zhe)滿(man)園(yuan)桃李，都在向您(nin)(nin)敬禮！如(ru)果沒有(you)您(nin)(nin)思想的(de)滋潤，怎(zen)么(me)會綻開那么(me)多美好的(de)靈魂之花啊，老師，人類靈魂的(de)工程師，有(you)誰不在將您(nin)(nin)贊揚！傳播(bo)知識，就是播(bo)種希望，播(bo)種幸福。
73、不(bu)(bu)(bu)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)表示不(bu)(bu)(bu)思念(nian)，不(bu)(bu)(bu)見不(bu)(bu)(bu)表示不(bu)(bu)(bu)牽掛(gua)，再遠的距(ju)離也(ye)擋不(bu)(bu)(bu)住我對(dui)你的思念(nian)，再多的語也(ye)訴不(bu)(bu)(bu)清我對(dui)你的感謝(xie)(xie)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你，我親(qin)愛的老師，教(jiao)師節快樂！
74、是(shi)(shi)您(nin)(nin)用(yong)黑(hei)板擦凈化了我(wo)心(xin)靈，是(shi)(shi)您(nin)(nin)用(yong)粉(fen)(fen)筆在我(wo)黑(hei)板一(yi)樣(yang)的(de)(de)腦(nao)海(hai)里(li)增添了智慧(hui)，衷(zhong)心(xin)祝福(fu)您(nin)(nin)幸(xing)福(fu)永遠(yuan)！是(shi)(shi)您(nin)(nin)用(yong)黑(hei)板擦凈化了我(wo)心(xin)靈，是(shi)(shi)您(nin)(nin)用(yong)粉(fen)(fen)筆在我(wo)黑(hei)板一(yi)樣(yang)的(de)(de)腦(nao)海(hai)里(li)增添了智慧(hui)，衷(zhong)心(xin)祝福(fu)您(nin)(nin)幸(xing)福(fu)永遠(yuan)！
75、愿你是永(yong)遠奔騰(teng)的千里馬。
76、這是(shi)最后的沖(chong)刺(ci)了。努力(li)(li)吧(ba)，勝利將由(you)最有耐力(li)(li)的人獲(huo)得！
77、以史為(wei)鑒,行事(shi)規安。明史絕深,掌控未(wei)來(lai)。
78、服飾(shi)依(yi)舊(jiu)，容光依(yi)舊(jiu)。您(nin)那熟悉(xi)的(de)板書、熟悉(xi)的(de)聲(sheng)音(yin)，將我(wo)們的(de)思緒牽向往(wang)昔(xi)的(de)學生時代。哦(e)，老師……
79、三尺講臺(tai)，演繹精彩人生；諄諄教(jiao)誨，開啟美好天窗；無私奉獻，呵護祖國花朵；辛勤耕耘，收獲(huo)桃李(li)芬芳。教(jiao)師(shi)節，祝福(fu)恩師(shi)身(shen)體健康，幸福(fu)永(yong)伴(ban)！
80、一切過去了的(de)都(dou)會變成親切的(de)懷(huai)念――老師，我懷(huai)念中(zhong)學時代，懷(huai)念母校，懷(huai)念您……
81、您(nin)用(yong)火一(yi)般的(de)情(qing)感溫(wen)暖著(zhu)每一(yi)個同學的(de)心房，無(wu)數顆(ke)心被(bei)您(nin)牽引激蕩(dang)，連您(nin)的(de)背影也凝聚著(zhu)滾燙(tang)的(de)目光……親愛的(de)老師，您(nin)那赤誠的(de)愛，喚醒了多少(shao)迷惘，哺育(yu)了多少(shao)自信，點(dian)燃了多少(shao)青(qing)春，摧發了多少(shao)征帆。
82、講臺前，寒來(lai)暑往，日復一日，您諄(zhun)諄(zhun)教誨，臺上展風(feng)采；校(xiao)園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬(fen)芳(fang)。教師節到了(le)，祝您健康(kang)、幸(xing)福！
83、廢鐵(tie)之所以能成為有用的鋼(gang)材，是因(yin)為它經得起痛苦的磨練。
84、您(nin)的(de)(de)思(si)想，您(nin)的(de)(de)話語，充溢著詩(shi)意，蘊含著哲(zhe)理，又顯得那么神奇(qi)呵，在(zai)我的(de)(de)腦海里，它們曾激起過多少美(mei)妙的(de)(de)漣漪！
85、不(bu)(bu)說不(bu)(bu)表示(shi)不(bu)(bu)惦念，不(bu)(bu)見不(bu)(bu)表示(shi)不(bu)(bu)牽(qian)掛。不(bu)(bu)計(ji)辛勤一硯寒(han)，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易(yi)樹(shu)人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節快樂！
86、或許有千(qian)里冰封，或許有萬(wan)里雪飄(piao)，您的圣潔和溫暖(nuan)卻使(shi)我(wo)們(men)相信(xin)：生(sheng)活里沒有冬天(tian)。老師！我(wo)永遠(yuan)感激您！祝福您！
87、裁(cai)一片歲月的剪(jian)影，攏一縷育人的清(qing)風，攜(xie)聲(sheng)聲(sheng)學子祝福，灌(guan)輸這一條短信之(zhi)中，祝老師您工(gong)作順利，節日快樂！
88、把精魂給(gei)(gei)了我，把柔情給(gei)(gei)了我，把母(mu)親(qin)般的(de)一腔愛給(gei)(gei)了我……老師，您(nin)只知道給(gei)(gei)予而(er)從不想(xiang)收(shou)取，我怎能(neng)不向您(nin)表示由衷的(de)敬意(yi)。
89、一支粉(fen)筆，兩袖清風，三尺講臺，四季(ji)晴雨，授五經六藝，卻整(zheng)日(ri)七上八下，值此九(jiu)月十(shi)日(ri)天下學子恭(gong)祝每一位老師(shi)身體健康，工作順利。
90、世間最可寶(bao)貴的就是(shi)今天，最易喪失的也是(shi)今天；愿你(ni)在未來的一(yi)年(nian)中(zhong)，無限珍惜這每(mei)一(yi)個(ge)今天。
91、你是(shi)(shi)花季的蓓蕾，你是(shi)(shi)展翅(chi)的雄鷹，明天是(shi)(shi)你們的世界(jie)，一切因你們而(er)光輝。
給歷史老師的畢業寄語6
1、每種學(xue)(xue)科都有(you)能(neng)夠(gou)反映(ying)其學(xue)(xue)科特(te)點的(de)(de)特(te)色標(biao)語(yu)(yu)，歷史(shi)學(xue)(xue)也是一門重要的(de)(de)社(she)會學(xue)(xue)科，是幫(bang)助我們了(le)解過去(qu)發生的(de)(de)客觀存(cun)在的(de)(de)事(shi)情，而且能(neng)夠(gou)開啟(qi)人們心智(zhi)的(de)(de)學(xue)(xue)科。所(suo)以(yi)歷史(shi)組的(de)(de)特(te)色標(biao)語(yu)(yu)有(you)：“讀史(shi)明(ming)智(zhi)，學(xue)(xue)史(shi)通(tong)達(da)”、“歷史(shi)是通(tong)向成功的(de)(de)鏡(jing)子”、“忘記歷史(shi)就意味著背叛(pan)”等(deng)等(deng)。
2、是您用知識橫亙了文(wen)化的津梁，
3、希望你們一展(zhan)宏圖，心想(xiang)事成
4、我想用蠟(la)燭，用園丁，
5、我將以(yi)滿(man)腔熱情寫下這首(shou)詩篇(pian)，
6、以史為鑒,行事(shi)規安。明(ming)史絕深,掌控未來。
7、是您(nin)用思想洗滌(di)了我的靈魂，
8、來襯托出您的(de)高度和高貴的(de)品德。
9、用(yong)祝福這(zhe)些不受時(shi)間限制的言語，
10、啊，我的(de)老師，我敬愛的(de)`老師，
11、假如我是經緯里的一位詩(shi)人，
12、我還想用歌聲，用詩詞，
13、用日(ri)光，用春風的形象，
14、來感激您(nin)洗禮的春秋。
15、祝福歷史學科能夠在未(wei)來(lai)有更好的發展，能夠完(wan)成自己(ji)遠(yuan)方的理(li)想
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