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學生畢業教師寄(ji)語分享
在學(xue)習、工作或生(sheng)活(huo)中，要(yao)用到(dao)寄語(yu)的(de)(de)情況還是蠻多的(de)(de)，借助寄語(yu)人們可以表(biao)達自己(ji)心中的(de)(de)真實(shi)感(gan)受。那么(me)問題來(lai)了，到(dao)底(di)什么(me)樣的(de)(de)寄語(yu)才經典呢(ni)？以下(xia)是小編收集整理的(de)(de)學(xue)生(sheng)畢(bi)業教師寄語(yu)分享，希(xi)望能夠幫助到(dao)大(da)家。
1、加強對孩子良好(hao)學習品質的培養。
2、因為(wei)你(ni)們(men)從升入這個班級以來(lai)，給我(wo)(wo)(wo)們(men)兩位(wei)帶來(lai)了很多的(de)(de)(de)挑戰，但是這讓我(wo)(wo)(wo)們(men)學會了堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)面對；同(tong)時(shi)也(ye)帶來(lai)了無窮的(de)(de)(de)歡樂(le)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)體(ti)會到(dao)了作為(wei)老師(shi)的(de)(de)(de)真正的(de)(de)(de)幸福。每當(dang)和(he)你(ni)們(men)一起活動，一起游戲(xi)和(he)嬉(xi)戲(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)們(men)真的(de)(de)(de)感受(shou)到(dao)作為(wei)老師(shi)的(de)(de)(de)“天(tian)倫之樂(le)”。看到(dao)你(ni)們(men)純真開朗的(de)(de)(de)笑容，作為(wei)老師(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)感受(shou)到(dao)了自(zi)己肩(jian)上(shang)的(de)(de)(de)重(zhong)擔，也(ye)體(ti)會到(dao)了作為(wei)幼兒教師(shi)的(de)(de)(de)艱辛，好在(zai)你(ni)們(men)雖然頑(wan)皮，但也(ye)非常的(de)(de)(de)懂事和(he)可愛。 ......
3、們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向(xiang)一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
4、黃(huang)金(jin)(jin)年華(hua)中的黃(huang)金(jin)(jin)季(ji)節(jie)，你(ni)們要(yao)倍
5、作為高三教師，在臨近高考要畢業時(shi)，有什么話(hua)要送給同學們嗎(ma)？這(zhe)里有相關的(de)推薦：
6、親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們，六年的(de)(de)(de)(de)童年生活即將(jiang)成(cheng)為過去，母校(xiao)將(jiang)漸(jian)漸(jian)成(cheng)為你(ni)(ni)(ni)們眼(yan)中(zhong)遠去的(de)(de)(de)(de)風景。也許你(ni)(ni)(ni)曾經厭(yan)煩過老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)嘮叨，也許你(ni)(ni)(ni)曾經反感過老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)批評(ping)。但是(shi)，我親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們，你(ni)(ni)(ni)可知道，在(zai)(zai)辦公室(shi)里，老(lao)(lao)師(shi)是(shi)怎樣開心地談論著你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)點(dian)滴進(jin)步；你(ni)(ni)(ni)可知道，因(yin)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)不(bu)學習，老(lao)(lao)師(shi)們怎樣焦慮地分析著你(ni)(ni)(ni)青(qing)春期的(de)(de)(de)(de)叛(pan)逆。因(yin)為在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)已經成(cheng)為了(le)老(lao)(lao)師(shi)自己的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子。老(lao)(lao)師(shi)們欣賞你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)進(jin)取與拼搏是(shi)愛(ai)你(ni)(ni)(ni)，老(lao)(lao)師(shi)們不(bu)遷就你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)過失與懶散同樣是(shi)愛(ai)你(ni)(ni)(ni)。也許現(xian)在(zai)(zai)，你(ni)(ni)(ni)還不(bu)能完全理解(jie)，有一(yi)(yi)天，當你(ni)(ni)(ni)經歷(li)了(le)人世冷(leng)暖(nuan)，你(ni)(ni)(ni)終(zhong)會(hui)明白(bai)，老(lao)(lao)師(shi)對(dui)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)付出是(shi)和(he)父母一(yi)(yi)樣純粹的(de)(de)(de)(de)愛(ai)！
7、針對(dui)問題談。與孩(hai)子談話不要奢望(wang)面面俱到，全面開花，集中地針對(dui)一兩個問題突破(po)就夠(gou)了。
8、秋天的碩果(guo)？沒有艱辛的付出，哪有成功的喜(xi)悅？用拼搏的汗水澆灌(guan)無悔的求學路(lu)。每一個(ge)含(han)淚播種的人都必將含(han)笑(xiao)收獲(huo)！
9、讓自己(ji)更“麗”，也(ye)是一(yi)個目標，一(yi)座燈塔(ta)，永恒(heng)的(de)追求。追夢之旅本身，就(jiu)是幸福(fu)的(de)，美麗的(de)。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”。一(yi)生幸福(fu)常伴。
10、幫(bang)忙培養(yang)孩子的職責心(xin)。
11、孩(hai)子(zi)們(men)，你們(men)要學(xue)會擁(yong)抱勤奮與(yu)樂(le)觀。黎明即起，孜孜為善。愿同學(xue)們(men)學(xue)梅花(hua)，爭作“東(dong)風第一枝(zhi)”，學(xue)燕子(zi)把春天銜來，要相信陽光(guang)總在風雨后(hou)。親愛的孩(hai)子(zi)們(men)，今天，你們(men)畢(bi)業了！我和所有(you)的老師(shi)真心祝福你們(men)！當你走出學(xue)校大(da)門的時(shi)候，請帶著(zhu)愛和感恩，向(xiang)著(zhu)開滿鮮花(hua)的人(ren)生旅程，出發！
12、親愛的(de)孩(hai)子(zi)們(men)，畢(bi)業(ye)不是結束，而是另一個起點！小學只(zhi)是漫(man)漫(man)人(ren)生之旅的(de)一次跳躍。未(wei)來的(de)路還很長(chang)(chang)。作為對你(ni)們(men)的(de)囑托，我為即將(jiang)畢(bi)業(ye)的(de)六年(nian)級同學送上三句話(hua)。愿這三句話(hua)作為精神的(de)種子(zi)，伴(ban)你(ni)們(men)健康成(cheng)長(chang)(chang)。
13、成(cheng)功(gong)的路上沒有(you)掌聲(sheng)”，希望同學(xue)
14、加珍(zhen)惜這大好時光(guang)，勤學，好問，善思(si)，努力打好各門功(gong)課的(de)基礎。
15、春(chun)華(hua)秋實，沒有春(chun)天的耕耘(yun)，哪有
16、xxxx年的(de)(de)畢(bi)業季即將到來，當(dang)畢(bi)業之時(shi)我們還沉(chen)浸在自(zi)己即將離開校園的(de)(de)憂傷時(shi)，老師(shi)們面對的(de)(de)則(ze)是再一次(ci)(ci)的(de)(de)分(fen)(fen)離。再一次(ci)(ci)與自(zi)己悉心(xin)(xin)培養(yang)的(de)(de)孩子(zi)們分(fen)(fen)離。靜下(xia)心(xin)(xin)，仔細(xi)聆(ling)聽(ting)一下(xia)，我們最(zui)可(ke)愛的(de)(de)老師(shi)最(zui)后(hou)給(gei)我們的(de)(de)寄語吧！它飽含著(zhu)的(de)(de)是老師(shi)對學(xue)生們的(de)(de)期(qi)望(wang)和祝福。
17、每個(ge)月與你們(men)(men)爸(ba)爸(ba)媽媽之間的(de)(de)互動(dong)考核，成了(le)你們(men)(men)進步的(de)(de)動(dong)力。你們(men)(men)為(wei)(wei)了(le)爭取要多(duo)多(duo)的(de)(de)★而(er)用(yong)心努力，爭取進步！尤其是(shi)行為(wei)(wei)習(xi)慣上，相對你們(men)(men)剛升森(sen)森(sen)班的(de)(de)時(shi)候有了(le)一個(ge)很大(da)(da)的(de)(de)進展，你們(men)(men)喜歡通過游(you)戲學(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)，你們(men)(men)樂(le)意在(zai)(zai)有趣的(de)(de)圖(tu)形推(tui)(tui)理和文字推(tui)(tui)理中(zhong)學(xue)習(xi)數學(xue)，你們(men)(men)更愿意在(zai)(zai)變字游(you)戲中(zhong)識(shi)字，只是(shi)如今(jin)作為(wei)(wei)即將要上小學(xue)的(de)(de)你們(men)(men)，被社會“賦(fu)予”了(le)太大(da)(da)的(de)(de)學(xue)習(xi)壓力，有些叛逆(ni)的(de)(de)你們(men)(men)有些時(shi)候難免也(ye)把我們(men)(men)氣得“臉(lian)紅(hong)紫綠”的(de)(de)可是(shi)，親愛的(de)(de)寶貝們(men)(men)，你們(men)(men)每個(ge)人畢竟都(dou)在(zai)(zai)努力，畢竟都(dou)在(zai)(zai)進步，老(lao)師(shi)很開心你們(men)(men)每個(ge)寶貝都(dou)能在(zai)(zai)自己原有的(de)(de)水平上有所提高！。
18、純真也(ye)是幸(xing)福的源泉(quan)！有(you)一首歌就(jiu)叫(jiao)(jiao)《越單純越幸(xing)福》。我(wo)知道，女生(sheng)們(men)現在(zai)流行(xing)找“高富(fu)帥”，那男(nan)生(sheng)們(men)，你(ni)們(men)想找什么樣的女朋友呢？白富(fu)美？同學們(men)，你(ni)們(men)out啦，現在(zai)叫(jiao)(jiao)甜(tian)素純。就(jiu)是長相甜(tian)美，外形素雅，內心純潔，在(zai)我(wo)看來，杭電的女生(sheng)都是甜(tian)素純！女同學們(men)，你(ni)們(men)也(ye)別忘了，周圍(wei)還有(you)阿(a)甘(gan)式的純真男(nan)，能唱出(chu)“我(wo)很丑，可(ke)是我(wo)很溫(wen)柔(rou)”，這樣的純真男(nan)更可(ke)愛，更值得珍(zhen)惜！
19、孩子們，做一個永遠愛讀(du)書的人！生(sheng)命是幅長度不同的畫卷，面對復(fu)雜的社會(hui)與人生(sheng)，保持長久的單純，只有你想辦(ban)法(fa)(fa)多讀(du)經典之(zhi)(zhi)(zhi)書、多吸納(na)好故事(shi)，閱讀(du)好的有字之(zhi)(zhi)(zhi)書與無字之(zhi)(zhi)(zhi)書，才(cai)會(hui)讓生(sheng)命畫卷的寬度獲得加法(fa)(fa)，讓你在不同的書的世界里(li)，活上百回(hui)、千(qian)回(hui)，這多么(me)(me)劃算、多么(me)(me)值得！你們的王新琳老師就是讀(du)書榜樣(yang)，我(wo)打心底敬佩她(ta)，她(ta)使(shi)讀(du)書為生(sheng)命美容！
20、孩子們，你(ni)(ni)(ni)們要學(xue)會愛自(zi)己。這一生總有許(xu)多(duo)時候(hou)沒人(ren)督促你(ni)(ni)(ni)、指(zhi)導你(ni)(ni)(ni)、告(gao)誡你(ni)(ni)(ni)、叮嚀(ning)你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)們必須學(xue)會為自(zi)己修(xiu)枝打杈，尋水(shui)培肥，使自(zi)己不會沉(chen)淪為一棵(ke)枯(ku)榮(rong)隨風的草(cao)，而成長為一株(zhu)筆直蔥蘢的樹。
21、親(qin)愛的寶貝們：花開花落(luo)，云卷云舒，清風悠悠，流水潺(chan)(chan)潺(chan)(chan)，在(zai)時間的匆(cong)匆(cong)流逝中我們送走另一(yi)(yi)學期(qi)(qi)，而(er)新(xin)(xin)的一(yi)(yi)學期(qi)(qi)又在(zai)微笑和(he)希(xi)望中走來。新(xin)(xin)學伊(yi)始，老師(shi)的心(xin)里有很(hen)多的話(hua)想對你們說，提筆之際(ji)，心(xin)中感(gan)慨(kai)萬千，千言萬語(yu)，其(qi)實只有兩(liang)個字可以(yi)概(gai)括：感(gan)謝！
22、要(yao)重視心(xin)理(li)健康(kang)，給予孩子自信心(xin)。
23、無私(si)奉獻，傳授知識(shi)從未想到(dao)回報。
24、地理(li)老(lao)師(shi)：愿快樂永(yong)遠(yuan)伴隨你。
25、有(you)誰能(neng)擋(dang)住時光(guang)的(de)腳步，有(you)誰能(neng)長留青春(chun)的(de)容顏(yan)，這一天在不知(zhi)不覺中到來了(le)，我們就(jiu)要面臨畢(bi)業。大學是(shi)人生一個里程碑，里程碑的(de)周圍(wei)往往有(you)著很多(duo)很多(duo)的(de)叉路(lu)口，而畢(bi)業則(ze)
26、每位(wei)畢(bi)業的(de)學子(zi)都要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)牢(lao)牢(lao)記住：要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)平凡，但(dan)不(bu)平庸；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)大膽(dan)，但(dan)不(bu)大意；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)敢(gan)說(shuo)，但(dan)不(bu)空說(shuo)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)多思(si)，但(dan)不(bu)亂(luan)思(si)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)大干，但(dan)不(bu)蠻干；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)謙(qian)讓(rang)，但(dan)不(bu)遷(qian)就(jiu)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)虛(xu)(xu)心(xin)，但(dan)不(bu)虛(xu)(xu)榮；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)勇(yong)敢(gan)，但(dan)不(bu)橫蠻。
27、讓明確的奮斗目標(biao)，把大家凝聚在一起，奏出拼(pin)搏(bo)進取的強音。讓我全體教(jiao)職(zhi)工參與(yu)投入(ru)到園目標(biao)的制定，自覺成為(wei)目標(biao)管(guan)理的主體，成為(wei)實現辦園目標(biao)的主力軍！
28、與同學(xue)們(men)一起游(you)戲再主(zhu)動些，你會交上許多(duo)朋(peng)友的。
29、如(ru)果你(ni)想聽我最后的嘮叨(tao)：我希望你(ni)成為一個——有責任感的人：永(yong)遠不(bu)忘自己(ji)的使(shi)命，心中不(bu)可只有自己(ji)；有毅力的人：咬定青山不(bu)放松，你(ni)必收獲成功(gong)。
30、您(nin)是(shi)一(yi)朵花，美麗無(wu)比，芳香四(si)溢。
31、你用智慧領航，人海里精彩不斷(duan)。
32、一分(fen)汗水，一分(fen)耕(geng)耘；一分(fen)辛勞，一分(fen)收獲。相信你(ni)已經懂得了(le)這(zhe)個道。
33、畢業生(sheng)同(tong)學們，當你第(di)一次面對(dui)社(she)會(hui)，靠自己的(de)(de)實力去沖擊自己的(de)(de)理想時，不(bu)免(mian)有點緊張，但這又是邁向成功的(de)(de)必由之路(lu)，希(xi)望畢業生(sheng)同(tong)學們樹立信心，精心準備，認真對(dui)待，踏準人生(sheng)的(de)(de)節拍(pai)，走好就業路(lu)上的(de)(de)第(di)一步。
34、畢業了，笑一(yi)笑，收起(qi)離別(bie)的(de)眼淚，抱一(yi)抱，為(wei)幸福的(de)明(ming)天，樂一(yi)樂，我們還是最好(hao)的(de)朋友。
35、畢業了(le)，但(dan)是我們拼搏(bo)的(de)青春(chun)在剛剛開始(shi)，所以請記住：前程是天上的(de)云霞，人生(sheng)是海里的(de)浪(lang)花，趁著這金子(zi)般(ban)的(de)時代(dai)，發出耀眼(yan)的(de)光芒(mang)。
36、意味著(zhu)我(wo)們不得不去選(xuan)擇一條路繼(ji)續走下去。畢(bi)(bi)業前，我(wo)們努力了；畢(bi)(bi)業時(shi)，我(wo)們流淚了；畢(bi)(bi)業后呢？讓我(wo)們將(jiang)感(gan)恩的(de)(de)(de)心(xin)激動的(de)(de)(de)淚和深情的(de)(de)(de)愛化作虔誠的(de)(de)(de)祝(zhu)福，祝(zhu)福每個人都能夠擁有美好(hao)的(de)(de)(de)明天！
37、重視體育鍛煉，相信(xin)你(ni)將會贏得更多掌聲！
38、奮勇向(xiang)前！奮勇爭(zheng)先(xian)！拼搏進取！前程似錦！
39、要畢業的(de)(de)學子們記(ji)住：一條大(da)河能容(rong)納(na)無數(shu)溪澗(jian)的(de)(de)流水；一座高山(shan)(shan)是千萬(wan)噸(dun)土石壘(lei)成，廣(guang)泛地吸收知識吧，愿你像高山(shan)(shan)大(da)河那樣博大(da)精深(shen)。
40、我們都是(shi)從童年(nian)走過(guo)來，一種(zhong)成(cheng)長，兩種(zhong)感動！
41、努力(li)吧，用(yong)似水的(de)(de)年(nian)華，迎接(jie)如錦(jin)的(de)(de)前程！
42、親愛的(de)畢(bi)業生(sheng)們(men)：豐富的(de)大學生(sheng)活已經結(jie)束，激情(qing)(qing)澎湃的(de)拼搏(bo)的(de)生(sheng)活馬上就要開始了，帶著你們(men)的(de)熱情(qing)(qing)積極地開創你們(men)精彩的(de)未來(lai)吧！
43、80末的(de)(de)畢業生們請永遠謹記在心：生命，從小溪的(de)(de)流淌中獲得(de)；青(qing)春，在飛流的(de)(de)傾瀉(xie)中閃光(guang)；存(cun)在的(de)(de)價(jia)值，于大河的(de)(de)奔流中呈現。
44、不同。更棒的(de)是你(ni)的(de)操作能力也(ye)大(da)大(da)增強了。總(zong)之(zhi)，你(ni)像一顆耀眼的(de)星(xing)星(xing)照亮了曙(shu)光(guang)的(de)每個(ge)角落，是我們班第(di)一個(ge)獲得“曙(shu)光(guang)之(zhi)星(xing)”稱號的(de)幼兒(er)。老師(shi)相信，憑著(zhu)你(ni)的(de)自信，再(zai)加(jia)上你(ni)的(de)努力，明天的(de)曙(shu)光(guang)一定(ding)以你(ni)為榮！
45、勤奮是一只蜜蜂(feng)，能(neng)(neng)幫助(zhu)你(ni)釀造(zao)幸福之蜜。拼搏的汗水，能(neng)(neng)澆開(kai)理想的花朵(duo)。衡量一天，不看(kan)收獲而(er)看(kan)播種(zhong)。
46、祝：所有的女士三圍魔鬼化，收入白領(ling)化家務甩手化，快樂(le)(le)日常化，愛情持久化，情調小(xiao)資化，購(gou)物瘋(feng)狂化。三八(ba)婦女節快樂(le)(le)！
47、四是務實的(de)(de)態度。求(qiu)真(zhen)務實是我(wo)們提升復習質(zhi)量的(de)(de)法寶。
48、你(ni)是一個(ge)樂觀開朗、對(dui)人(ren)熱情的學(xue)(xue)生。平時(shi)(shi)你(ni)自覺遵守(shou)學(xue)(xue)校的規章制度，從無遲到早退(tui)現象。認真完(wan)成(cheng)值日生工(gong)作(zuo)，關心集體，積(ji)極參加體育鍛煉，團(tuan)結同學(xue)(xue)。學(xue)(xue)習(xi)上(shang)能(neng)按時(shi)(shi)完(wan)成(cheng)作(zuo)業，自覺遵守(shou)課(ke)堂紀律(lv)，但老師(shi)覺得(de)你(ni)學(xue)(xue)習(xi)還不(bu)(bu)夠(gou)主動，尤其是上(shang)課(ke)發言不(bu)(bu)夠(gou)積(ji)極，課(ke)后復習(xi)、預習(xi)工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)夠(gou)到位，甚至注意(yi)力有時(shi)(shi)不(bu)(bu)夠(gou)集中。老師(shi)希(xi)望你(ni)能(neng)爭對(dui)自己的弱點，刻(ke)苦學(xue)(xue)習(xi)，取(qu)得(de)令(ling)人(ren)滿意(yi)的成(cheng)績(ji)。
49、你們很有希望，校長看(kan)好你們！
50、你(ni)是一個(ge)聰(cong)明(ming)、漂亮、大(da)方的小男孩(hai)，在校(xiao)有(you)禮貌(mao)，守(shou)紀律，友(you)愛(ai)同(tong)學，平時是同(tong)學們的好伙(huo)伴，老師們的小助(zhu)手，上課(ke)(ke)認真(zhen)，字跡工整、漂亮，“天(tian)外有(you)天(tian)”繼續(xu)加(jia)油！你(ni)聰(cong)明(ming)可愛(ai)，活潑(po)調皮，熱愛(ai)集(ji)體，團結同(tong)學，按時完成作業，但上課(ke)(ke)注意力不集(ji)中，愛(ai)開(kai)小差，好勝(sheng)心不強，課(ke)(ke)后(hou)貪(tan)玩(wan)上，溫習功課(ke)(ke)，故(gu)成績不夠理想。希你(ni)充分發掘你(ni)的聰(cong)明(ming)才智(zhi)，爭做(zuo)好學生。
51、你是個文靜，可愛的小(xiao)朋(peng)友，你的小(xiao)手真(zhen)能(neng)干，畫得(de)畫真(zhen)漂亮，剪得(de)紙工作品真(zhen)美。而(er)且現在上課(ke)你也能(neng)積極舉(ju)手發(fa)言了(le)，你做事(shi)情認(ren)真(zhen)負責，你的作業又(you)對又(you)好，馬上就要上小(xiao)學了(le)，如果以后你能(neng)再大(da)(da)膽一點，能(neng)大(da)(da)膽地發(fa)表自(zi)己的見解，那就更(geng)棒了(le)。
52、曾經有一段時間，你(ni)上課發言聲(sheng)音響亮(liang)，作業書寫優(you)美，尊師守紀，受到(dao)老師不(bu)斷的夸獎(jiang)，真讓(rang)人羨慕(mu)！可(ke)現在的你(ni)不(bu)是(shi)十分令人滿意。望你(ni)進一步樹立(li)信心，努(nu)力克(ke)服(fu)依賴性，多向好同(tong)學看齊(qi)，相信聰明的你(ni)一定不(bu)會讓(rang)大家失望。
53、如果(guo)感動(dong)像(xiang)暖陽(yang)，請大家銘記(ji)感動(dong)，在陽(yang)光(guang)普照(zhao)的大路上奮(fen)力前行！哪怕風雨兼程，只(zhi)要心中有陽(yang)光(guang)，人生之路便不曾(ceng)黑暗！同學們，要記(ji)住：
54、你(ni)有活潑開朗的個性，樂于助(zhu)人的美好品質。課(ke)堂上(shang)，你(ni)思維敏捷，積(ji)極思考(kao)，大膽(dan)舉手發言(yan)，老師很喜歡你(ni)。希望你(ni)在寫字上(shang)再多下一(yi)點(dian)功夫，這樣你(ni)會進(jin)步得更快(kuai)！加油啊！
55、你(ni)是個聽話的好孩子(zi)，性格溫婉，團結同學，對學習(xi)有興趣，能(neng)按照(zhao)要(yao)求(qiu)很好地完(wan)成(cheng)學習(xi)任務(wu)，如果你(ni)發言(yan)聲音再響亮一些的話，你(ni)會顯得更優(you)秀，繼續努(nu)力(li)，好么？
56、使一個(ge)人發揮最大能力的(de)方(fang)法是贊賞和鼓勵。它是點(dian)燃熱情的(de)火花(hua)，是培(pei)養自信的(de)源頭，是激發人類走向成功的(de)不竭動力！
57、面(mian)隊荒荒的土地(di)，農民可以(yi)通過(guo)播(bo)種莊(zhuang)稼使(shi)雜草(cao)無處(chu)生根，從而(er)把(ba)荒地(di)變(bian)成肥(fei)沃(wo)的糧田；面(mian)對品行有(you)(you)過(guo)失的兒童，教師可以(yi)通過(guo)培養(yang)優點使(shi)缺點無處(chu)藏身(shen)，從而(er)使(shi)他們成長為具(ju)有(you)(you)高尚品行的人。
58、班主(zhu)任必須“言必行，行必果(guo)”，不能(neng)(neng)放空(kong)炮。對(dui)難于(yu)落實(shi)的(de)(de)事(shi)，在要求上要留有余地，不能(neng)(neng)過于(yu)絕對(dui)，如果(guo)經常放“空(kong)炮”，久(jiu)而久(jiu)之，學生對(dui)班主(zhu)任的(de)(de)要求也就(jiu)聽而不聞，聞而不行，出現(xian)“令不行，禁不止(zhi)”的(de)(de)不良現(xian)象。
59、你是個愛說愛笑，有禮(li)貌的(de)孩子(zi)，有時課(ke)堂上思維還不夠(gou)(gou)活躍，每(mei)次的(de)作業都(dou)完(wan)成得不錯(cuo)，學(xue)習成績(ji)良好，但(dan)不夠(gou)(gou)拔尖，要繼續努力。希望以后能專心聽講，積極回答問(wen)題，爭當(dang)一名(ming)全面發(fa)展的(de)好學(xue)生。
60、在老師的印象中，你(ni)是個誠實、樸素、內向的孩子。平(ping)時能自(zi)覺遵(zun)守學校的規章(zhang)制度，認真完成(cheng)值日(ri)生(sheng)工作。關(guan)心集體，尊(zun)敬老師，團結同學。但學習不夠努力(li)，自(zi)修課時間(jian)
61、努(nu)力爭取，老師相(xiang)信(xin)你們是最棒的！
62、你聽得(de)真(zhen)認真(zhen)，這可(ke)是尊重他人的(de)表現呀(ya)！
63、你認(ren)真(zhen)、刻苦、虛心、誠實，因此得到了老師和同學的好評。但作(zuo)為班(ban)長，還需要“全局”觀念，老師相(xiang)信(xin)你以(yi)后會(hui)做得更(geng)好。
64、每當我(wo)望著(zhu)你(ni)亮晶(jing)晶(jing)的(de)(de)(de)大(da)眼(yan)睛(jing)，認認真真聽(ting)講的(de)(de)(de)可(ke)愛模樣，看(kan)著(zhu)你(ni)端坐書桌前(qian)工工整整寫作業的(de)(de)(de)專注(zhu)表情，聽(ting)你(ni)瑯瑯的(de)(de)(de)讀(du)書的(de)(de)(de)悅耳聲音，我(wo)心里(li)就說不出(chu)的(de)(de)(de)高興(xing)。我(wo)在想：這(zhe)就是那個剛開(kai)學(xue)坐不住(zhu)，總做小動作的(de)(de)(de)孩子嗎？才幾(ji)個月的(de)(de)(de)時間你(ni)就象變(bian)了(le)個人(ren)，老(lao)(lao)師(shi)真為你(ni)驕傲(ao)啊，不禁要為你(ni)喝彩！你(ni)知道，你(ni)在父母、老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)幫助下，付出(chu)了(le)很(hen)大(da)努力(li)，孩子，你(ni)能堅持下去嗎？老(lao)(lao)師(shi)期待盼著(zhu)下學(xue)期你(ni)有更(geng)大(da)進步！
65、你是一個樂觀、活潑的學(xue)生(sheng)。能積極參加學(xue)校的各(ge)項活動，有(you)集體榮(rong)譽感。但學(xue)習不夠勤奮(fen)，作(zuo)業(ye)馬(ma)虎拖拉。雖然(ran)聰明(ming)，但學(xue)習成績(ji)不理想(xiang)。希(xi)望今(jin)后不懂多問，不會多學(xue)，嚴格要(yao)求自己，勤奮(fen)學(xue)習，以取得進步。
66、讓我(wo)(wo)們(men)的(de)視野，我(wo)(wo)們(men)的(de)想象，飛(fei)向地(di)平線，飛(fei)向廣漠的(de)宇宙。
67、聰明(ming)，努(nu)力，有基礎，學(xue)好功課大有潛力。作為班長，你(ni)(ni)(ni)還(huan)(huan)可以再活潑些，再熱情些，對自(zi)己的(de)(de)要(yao)求還(huan)(huan)可再嚴格點。同時，老師(shi)還(huan)(huan)想(xiang)告(gao)訴你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)是(shi)：在(zai)成(cheng)長的(de)(de)道路上，難免會碰到雨(yu)雪(xue)風(feng)霜，但關(guan)鍵是(shi)你(ni)(ni)(ni)能否(fou)(fou)抵御住生(sheng)命(ming)的(de)(de)風(feng)寒，能否(fou)(fou)在(zai)混沌的(de)(de)風(feng)雨(yu)中找(zhao)到生(sheng)命(ming)的(de)(de)坐標。老師(shi)知道你(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)很有思想(xiang)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)新年的(de)(de)鐘聲(sheng)里，希望能看到你(ni)(ni)(ni)充滿自(zi)信(xin)的(de)(de)微笑。
68、希望今天，所有的老師(shi)都會從心里(li)微笑；為自(zi)己自(zi)豪吧，因為你是老師(shi)！
69、你(ni)(ni)是(shi)一個性(xing)格內向(xiang)而又懂事的(de)男(nan)孩。見到(dao)老師你(ni)(ni)總能(neng)很(hen)有(you)禮貌地向(xiang)老師問好。對待(dai)同學，你(ni)(ni)也很(hen)熱情真誠。你(ni)(ni)上(shang)課認(ren)真聽講，作業一絲不(bu)茍。如果(guo)在課堂上(shang)常能(neng)聽到(dao)你(ni)(ni)精彩的(de)發言，并且在學習上(shang)加倍努力，相信你(ni)(ni)會比現在更加出(chu)色。
70、做(zuo)一個誠實有信用的人。不(bu)能(neng)實現(xian)的事(shi)情(qing)不(bu)要(yao)承諾(nuo)，承諾(nuo)了就要(yao)做(zuo)到。凡事(shi)多想一點他人。只有你(ni)心中(zhong)有比他人時，他人心中(zhong)才會(hui)有你(ni)。
71、成果長在(zai)很(hen)高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘(zhai)到。
72、尊師、守紀、認真、踏實。對(dui)班級工作認真細(xi)心；學習努力，一絲不茍，成績優(you)秀：我(wo)為有(you)你這樣的學生(sheng)感(gan)到驕傲。不過，老師想告(gao)訴(su)你，成長的道路(lu)不可能(neng)永遠(yuan)是鮮花和(he)掌聲，在(zai)未來的日子里，面對(dui)困難(nan)，老師希(xi)望(wang)你能(neng)調整心態，迎難(nan)而(er)上。尤其(qi)希(xi)望(wang)你能(neng)注意主(zhu)科的學習。我(wo)相信，雨后的彩(cai)虹是最艷麗的。
73、雖然學生(sheng)的(de)(de)(de)惡(e)作劇和不(bu)軌的(de)(de)(de)行(xing)為常常使教師發(fa)怒，但教師必須(xu)切(qie)記(ji)，不(bu)管遇到怎樣、忍(ren)無可忍(ren)的(de)(de)(de)事，都不(bu)要(yao)把心中的(de)(de)(de)怒火、怨氣發(fa)泄(xie)給(gei)學生(sheng)，應該控制和調(diao)節好自(zi)己的(de)(de)(de)情(qing)緒，以最(zui)佳(jia)的(de)(de)(de)心態對(dui)待(dai)學生(sheng)。
74、你(ni)在(zai)老師(shi)(shi)的(de)(de)面前總是(shi)那(nei)樣(yang)可愛，顯得一本(ben)正經，可你(ni)背著老師(shi)(shi)的(de)(de)面又變得那(nei)樣(yang)調皮，學(xue)習情緒不(bu)穩(wen)定，你(ni)平(ping)常認(ren)真寫字(zi)(zi)的(de)(de)話，寫出來(lai)的(de)(de)字(zi)(zi)多漂(piao)亮，真讓(rang)人喜歡，假如(ru)你(ni)在(zai)作業中天天能做(zuo)到這樣(yang)，那(nei)多好啊(a)！平(ping)常你(ni)愛做(zuo)紙工(gong)，也(ye)喜歡玩耍，有時上(shang)課時略地(di)還要(yao)偷(tou)偷(tou)地(di)做(zuo)做(zuo)小動作，這是(shi)不(bu)應該的(de)(de)，望你(ni)以后改正。
75、你是一個文靜(jing)、內(nei)向、樸實、沉默(mo)寡言(yan)(yan)的學(xue)生(sheng)。平時你尊規守紀，行為規范，認真完成(cheng)值日生(sheng)工作，尊師愛友(you)。學(xue)習(xi)較認真，能(neng)及時完成(cheng)老(lao)師布置的作業，上(shang)課(ke)專心，但成(cheng)績(ji)不是十分理想。老(lao)師希望你能(neng)改進學(xue)習(xi)方法(fa)，多思考，多發言(yan)(yan)，多提(ti)問，多努力，以(yi)取得進步。
76、活中(zhong)你活潑開朗；工作(zuo)(zuo)中(zhong)你能出色(se)的(de)(de)完成各項(xiang)任務，是老師(shi)的(de)(de)得(de)力助(zhu)手，班級的(de)(de)成績有(you)你辛勤的(de)(de)汗水(shui)，老師(shi)非(fei)常感謝你在工作(zuo)(zuo)上給予的(de)(de)支(zhi)持；學習上，你擁有(you)很好的(de)(de)基(ji)礎(chu)，但有(you)時卻不能夠(gou)很好的(de)(de)投入。
77、聰明伶(ling)俐，具有強烈的(de)好(hao)奇心(xin)，是從你身上閃爍(shuo)出的(de)亮點(dian)。然而，“沒(mei)有加倍的(de)勤奮(fen)，就既(ji)沒(mei)有才(cai)能(neng)，也沒(mei)有天(tian)才(cai)。”天(tian)才(cai)靠(kao)勤奮(fen)，記住(zhu)啦！
78、你很可愛，也很細心，能和小(xiao)朋(peng)友們比較融洽地相處(chu)，課堂(tang)紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊！
79、您像四(si)月(yue)的(de)(de)(de)(de)春(chun)雨，染綠了(le)整個世界，卻潤物細無聲；您是挺(ting)拔的(de)(de)(de)(de)大樹(shu)，為(wei)了(le)身(shen)(shen)邊崛起的(de)(de)(de)(de)小(xiao)樹(shu)，不顧身(shen)(shen)上(shang)鐫刻下(xia)的(de)(de)(de)(de)道道年輪；您是強勁的(de)(de)(de)(de)風，幫(bang)助我(wo)們扶(fu)搖直上(shang)。親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，是您以(yi)飽滿的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態，喚起我(wo)心底(di)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)，點燃我(wo)智慧的(de)(de)(de)(de)明燈。教師(shi)節(jie)到了(le)，請接受(shou)我(wo)誠摯的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)，祝您節(jie)日(ri)快樂(le)，愿(yuan)您身(shen)(shen)體健康(kang)，平(ping)安幸(xing)福(fu)！
80、真(zhen)愛(ai)(ai)不求回報，又(you)什(shen)么時候(hou)都會獲(huo)得(de)回報。請無私地向(xiang)學生奉獻(xian)你(ni)的真(zhen)愛(ai)(ai)吧。
81、是男生就(jiu)寫(xie)活潑可愛(ai)，勞(lao)動(dong)或(huo)運動(dong)有天賦啊。總之多寫(xie)優點。
82、你的大腦就(jiu)如(ru)同(tong)一片(pian)荒地，只要勤于開(kai)墾，荒地就(jiu)會成為沃土(tu)。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開(kai)墾屬(shu)于你的那(nei)片(pian)沃土(tu)，創造明天的輝煌。
83、這個心情當(dang)然是一種高(gao)興的心情，畢竟孩(hai)子呢(ni)得到了(le)老師的言傳身教。而(er)且(qie)孩(hai)子的成績(ji)如此優秀，又得到了(le)獎狀。
84、在老(lao)(lao)師(shi)心(xin)目中，你(ni)(ni)是一(yi)個心(xin)地善良、懂(dong)事(shi)開朗的(de)男孩(hai)子。你(ni)(ni)的(de)幽默、出眾(zhong)的(de)表演(yan)天賦(fu)，讓(rang)(rang)大家捧腹大笑。你(ni)(ni)與同(tong)(tong)學(xue)們團結和睦相處，因此，深受同(tong)(tong)學(xue)和老(lao)(lao)師(shi)的(de)喜愛。不(bu)(bu)過(guo)，老(lao)(lao)師(shi)覺得(de)你(ni)(ni)學(xue)習(xi)目的(de)不(bu)(bu)明確，不(bu)(bu)能堅持，總讓(rang)(rang)老(lao)(lao)師(shi)為你(ni)(ni)擔心(xin)。說真的(de)，老(lao)(lao)師(shi)對你(ni)(ni)充滿信(xin)心(xin)。希(xi)望你(ni)(ni)摒(bing)棄不(bu)(bu)良習(xi)慣，奮勇前進，你(ni)(ni)一(yi)定會很出色的(de)！
85、利用率不高(gao)，作(zuo)業(ye)有拖拉現象。成(cheng)績不夠理想。希望(wang)你(ni)以后能端正學習(xi)態度，認真及時地完(wan)成(cheng)各科作(zuo)業(ye)，課前預(yu)習(xi)，課后復(fu)習(xi)，勤奮(fen)努力，我(wo)想，憑你(ni)的智力，定能取(qu)得較滿(man)意的成(cheng)績。
86、你(ni)(ni)(ni)是一個活潑可愛的小(xiao)(xiao)朋友，你(ni)(ni)(ni)的字寫得(de)真(zhen)(zhen)好(hao)，你(ni)(ni)(ni)的舞姿真(zhen)(zhen)優美。遇到困難你(ni)(ni)(ni)能主動請老師或同伴(ban)幫(bang)忙，你(ni)(ni)(ni)能積極幫(bang)助老師做好(hao)值日工作：放椅子掛毛巾等，上(shang)課你(ni)(ni)(ni)能認真(zhen)(zhen)聽講，還能積極舉手發言。馬上(shang)就要上(shang)小(xiao)(xiao)學了，老師希望你(ni)(ni)(ni)繼續努力，爭取更上(shang)一層樓！
87、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，作為勞動委(wei)員非常負責，拖地(di)倒(dao)垃(la)圾樣樣干，是老師(shi)的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁(jing)，你的學習會更(geng)加出色，老師(shi)相(xiang)信(xin)你，加油吧，小夢迪！
88、相信(xin)自己，一次次超(chao)越(yue)自己，并且堅持(chi)到底，你定會(hui)收獲更(geng)多！
89、還記得(de)偶(ou)爾(er)的受傷(shang)與挫折？我們相互理解相互扶持(chi)，肩并肩走出困境，昂起(qi)頭(tou)再(zai)次唱響生(sheng)命(ming)的樂章(zhang)。
90、在校(xiao)總體表現尚可。能堅持到(dao)校(xiao)上(shang)課，無遲到(dao)早退現象。學校(xiao)的規章制度(du)基本(ben)遵守，老師(shi)交給的任務能盡力(li)完成。尊敬(jing)老師(shi)，團結同(tong)學。但上(shang)課注意力(li)不(bu)夠集中，課后(hou)復習(xi)工作做得不(bu)夠，尤其是因病(bing)落下功(gong)課，因此成績不(bu)夠理想。老師(shi)希(xi)望(wang)你在新的一年里(li)，控制自(zi)我，改正缺點(dian)，特別在學習(xi)上(shang)要(yao)多花點(dian)時間(jian)，多下點(dian)工夫，這(zhe)樣，成績才會進步。
91、你(ni)是(shi)個(ge)乖(guai)乖(guai)的(de)小男(nan)孩(hai)，不僅調(diao)皮搗蛋的(de)事情絕不會做，還(huan)是(shi)課(ke)堂上很遵守紀(ji)律(lv)的(de)同(tong)學之一。還(huan)記得(de)開學時，你(ni)不標準(zhun)(zhun)的(de)發(fa)音讓老師(shi)常常糾(jiu)正，而現在，學了(le)漢語(yu)拼(pin)音后(hou)，你(ni)的(de)發(fa)音準(zhun)(zhun)了(le)，能說正確的(de)普通(tong)話了(le)，真是(shi)“世上無難(nan)事，只(zhi)怕有心人”。你(ni)這樣(yang)一個(ge)有心的(de)小男(nan)孩(hai)，肯定會取得(de)更大的(de)進(jin)步(bu)。
92、你(ni)的活(huo)潑可(ke)愛、聰(cong)明機靈給我(wo)留下深刻印(yin)象。課堂上很(hen)高興(xing)聽到你(ni)那清脆悅(yue)耳(er)的回答聲，你(ni)作(zuo)業能認真完(wan)成(cheng)，書寫端正，學習(xi)成(cheng)績優(you)異，是個(ge)品(pin)學兼優(you)的學生。你(ni)尊師(shi)愛師(shi)，平時樂(le)意(yi)為老(lao)師(shi)辦事。希望能保持(chi)優(you)點，在學習(xi)上更嚴格要求自己(ji)，做個(ge)出類拔萃的人(ren)。
93、你是一(yi)個聰明(ming)的(de)、肯(ken)動(dong)腦(nao)筋，但對自己的(de)要求(qiu)不夠嚴(yan)格(ge)，你的(de)進取心不是很(hen)(hen)強，所以很(hen)(hen)多機會你沒有(you)很(hen)(hen)好地把握住。“愛拼(pin)才會贏”，為什么不給(gei)自己一(yi)個機會呢？在(zai)這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能明(ming)確目(mu)標，擁有(you)更好的(de)成績。
94、班(ban)主任(ren)工作是(shi)(shi)無(wu)(wu)形和(he)無(wu)(wu)量的(de)，也是(shi)(shi)默(mo)默(mo)無(wu)(wu)聞的(de)，是(shi)(shi)短期(qi)無(wu)(wu)法(fa)進行工作評價(jia)的(de)一項工作。但是(shi)(shi)它(ta)造成的(de)影響卻足以改(gai)變(bian)學(xue)生(sheng)的(de)人生(sheng)。
95、老師不能用(yong)成(cheng)熟的(de)心態苛責孩子們天(tian)真的(de)想法(fa)和(he)無拘無數(shu)、束(shu)的(de)行為，而應用(yong)滿腔的(de)熱忱喚起孩子主動學習的(de)積極性，熏陶稚嫩的(de)心靈，開啟虛掩著的(de)心扉(fei)，致力(li)于創(chuang)造和(he)諧、寬松、民主、平等的(de)教育(yu)氛圍。
96、記得有一句歌詞(ci)：“不經歷(li)風雨，怎能見(jian)彩虹，沒有人(ren)能隨隨便便成(cheng)功。”對(dui)(dui)于即(ji)將來臨(lin)的英語(yu)中考，同學們感覺很有壓力，不知道如(ru)何(he)在短(duan)時間內最大限度地提高自己(ji)的英語(yu)成(cheng)績(ji)，對(dui)(dui)此，英語(yu)老師要對(dui)(dui)你們說：
97、祝她在自己的節日里(li)過(guo)的愉快開心在知識(shi)的海(hai)洋里(li)博取(qu)更多的豐富(fu)的文化知識(shi)來充實(shi)自己所需(xu)要的營養。
98、你(ni)是(shi)個文靜美麗的(de)女孩，你(ni)用善良和誠實塑造著自己。尊師(shi)守紀，團(tuan)結同(tong)學，在學校(xiao)是(shi)老(lao)師(shi)的(de)小幫手。你(ni)對學習充(chong)滿熱情，觀察力(li)強，能掌握所(suo)學的(de)知識(shi)并運用。盼你(ni)勇往(wang)直前，用你(ni)的(de)努力(li)去獲取更大的(de)成績！
99、在老師的印象中，你(ni)是個(ge)誠實(shi)、忠厚、淳樸的學(xue)(xue)生(sheng)。能(neng)(neng)自覺(jue)遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)的各項規章制度(du)，能(neng)(neng)積(ji)極參加學(xue)(xue)校(xiao)組織的各項活動。尊敬老師，團(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)，關心集體。在語文學(xue)(xue)習上，你(ni)有一股(gu)認真勁，陳(chen)老師真覺(jue)得你(ni)進步很大(da)，老師很欣(xin)賞你(ni)。如果(guo)，你(ni)能(neng)(neng)以(yi)同(tong)樣的態度(du)去(qu)對待其它功(gong)課，相(xiang)信也能(neng)(neng)逐漸進步，試試看吧！老師為你(ni)祝(zhu)福。
100、相信自己(ji)，從(cong)每一(yi)節課沒一(yi)次作業中扎扎實實走過(guo)，不斷(duan)進步，自然是水到渠成(cheng)的了。
101、你是個活潑好(hao)動的男(nan)孩。但你有時辨別能力差(cha)，上課喜歡(huan)做小動作，講悄悄話。希望你在(zai)新的學年端正學習態度(du)，認(ren)準目(mu)標(biao)，進(jin)(jin)行不(bu)懈努力，取(qu)得(de)不(bu)斷進(jin)(jin)步。
102、你(ni)對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同(tong)學間的(de)小事，你(ni)常(chang)常(chang)不計較。你(ni)發現沒有，只要努力一下(xia)，你(ni)的(de)字就可以寫得漂(piao)亮，讓腦子(zi)多思考一下(xia)，你(ni)就可以得出正確的(de)答案，努力吧，你(ni)將會(hui)有更大的(de)進步！
103、新年的余音還沒退去，又迎元(yuan)宵的喜慶，在(zai)(zai)這快樂共同分享的時刻，微信也一起分享，祝你在(zai)(zai)元(yuan)宵夜吃好看好玩好樂好！祝元(yuan)宵節快樂！
104、我是一(yi)棵綠樹，在(zai)您知識的(de)土壤里茁(zhuo)壯成長。祝您元旦快樂。
105、祝你們決勝(sheng)中考！金榜題名(ming)！榮耀母校！
106、我可(ke)愛的孩子們，你(ni)們永遠是我的驕傲和(he)自(zi)豪！
107、態度(du)決定一(yi)切(qie)，正因為那位父親的(de)嚴厲使撒切(qie)爾(er)夫(fu)人幼時養成(cheng)了(le)良好的(de)態度(du)，這種(zhong)態度(du)也無(wu)形中促使著她(ta)向頂峰(feng)攀登(deng)，使她(ta)無(wu)論在大學(xue)(xue)中學(xue)(xue)習，還是畢(bi)業后(hou)從事工(gong)作(zuo)，都有一(yi)個堅定的(de)信念——“我是的(de)”。這也使她(ta)成(cheng)為政壇(tan)上的(de)一(yi)顆明星(xing)。
108、憨厚(hou)的(de)(de)你是善(shan)良的(de)(de)孩子，熱愛勞動，能積極(ji)為集體服務，喜歡游戲且能得(de)到滿足和快(kuai)樂(le)還能認真(zhen)完成(cheng)習題。如果你以后在學習中能熱烈發言的(de)(de)話老師(shi)相信你會更(geng)出色！
109、或許是因為家人的(de)(de)過度(du)保護和小一(yi)歲的(de)(de)緣故，所(suo)以你不太擅言(yan)語，對學(xue)習也沒(mei)有多大興趣。沒(mei)關系，只要你以后上課能認(ren)真聽講，遇(yu)到不懂的(de)(de)地方(fang)能大膽(dan)詢問，老師(shi)相信(xin)你是會有進步(bu)的(de)(de)！
110、老師(shi)欣賞你“一(yi)往無前(qian)”的精(jing)神，凡事都喜歡(huan)刨根問底的個性。
111、馬上就要上小學(xue)了，如果你能嚴格要求自己，老(lao)師(shi)相信你一定是一個(ge)更棒的孩子！
112、孩子，你(ni)們長(chang)大了，進(jin)步(bu)了！老師(shi)真為(wei)你(ni)們高(gao)興！在高(gao)興的同(tong)時也(ye)感(gan)到很(hen)幸福，因為(wei)老師(shi)有(you)幸和你(ni)們一起(qi)感(gan)受著你(ni)們的開心，也(ye)有(you)幸為(wei)你(ni)們見證你(ni)們的進(jin)步(bu)，和你(ni)們一同(tong)成長(chang)！更有(you)幸陪(pei)伴(ban)你(ni)們走過了最(zui)純真，最(zui)美好(hao)的童年時光！
113、你(ni)是一(yi)(yi)個(ge)有禮貌的小(xiao)朋(peng)友，每天早晨(chen)能主動向老(lao)師(shi)(shi)問好。這學(xue)期你(ni)各方面進(jin)步很(hen)大：學(xue)會了折疊被子、整(zheng)理玩具，繪(hui)畫、折紙都有較大進(jin)步，平時(shi)能與小(xiao)朋(peng)友在一(yi)(yi)起快樂地游戲。馬上進(jin)入小(xiao)學(xue)，但老(lao)師(shi)(shi)相信你(ni)在一(yi)(yi)年級，表(biao)現
114、你(ni)是(shi)一個聰明、活(huo)潑、愛(ai)學本領的孩子，你(ni)喜歡幫助有(you)困難的小朋友，喜歡做“小老師(shi)”“值日生”，會正確(que)使用常用的禮(li)貌用語。能積(ji)極、認真的參與班級活(huo)動。要上(shang)小學了，希望(wang)你(ni)繼續努(nu)力，爭取早日戴上(shang)紅(hong)領巾吧(ba)！
115、你即將成為(wei)一名小(xiao)學生了，老(lao)師祝(zhu)你在今(jin)后的日子里永遠健(jian)康快樂，成為(wei)一個德、智(zhi)、體(ti)、美全(quan)面發展的好孩子。
116、寶貝們(men)(men)，你們(men)(men)要開始一(yi)個美麗童(tong)話，以后(hou)的故事(shi)也許包容(rong)百味(wei)，也一(yi)定(ding)美不勝收，老師祝(zhu)愿你健康，快樂(le)，聰明。
117、就要上小學了(le)，如果你能(neng)在(zai)課間好(hao)好(hao)地(di)跟小朋友一起玩耍，一起做游(you)戲，那樣(yang)老師將更加(jia)喜歡你。
118、春(chun)天是碧綠的(de)天地(di)，秋天是黃(huang)金(jin)的(de)世(shi)界。愿你們(men)(men)用青春(chun)的(de)綠色去釀造未來富(fu)有的(de)金(jin)秋！衷心地(di)祝賀你們(men)(men)，寶貝(bei)們(men)(men)，用智(zhi)慧(hui)、才(cai)情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自(zi)己的(de)土(tu)地(di)。
119、寶貝，現(xian)在的你要開始一個美麗童話，以后的故(gu)事也(ye)許包容百味，但一定美不勝收。
120、憨厚(hou)、懂事的(de)(de)你(ni)是個聰(cong)明(ming)的(de)(de)孩(hai)子，學(xue)習時認(ren)真(zhen)、獨立；活(huo)動(dong)時與(yu)同(tong)伴關系融洽(qia)。要(yao)成為一名小學(xue)生了，希望(wang)你(ni)能繼(ji)續積極進(jin)取，全面發展，相(xiang)信你(ni)會擁有(you)一個輝(hui)煌(huang)的(de)(de)明(ming)天！
121、你們(men)美妙的(de)歌聲(sheng)、開心的(de)話語(yu)，在老(lao)師的(de)耳邊回響。你們(men)的(de)成長足跡、歡聲(sheng)笑(xiao)語(yu)都留在幼兒園的(de)每(mei)一個(ge)角落。
122、憨(han)厚的(de)(de)你是個開朗(lang)的(de)(de)男孩，老師知道(dao)有(you)時(shi)邊上(shang)小朋友會惹你，但你總能以大度的(de)(de)心胸(xiong)接納他(ta)們，化(hua)干弋為玉帛，老師很(hen)為你有(you)這種精(jing)神而(er)高興。希(xi)望你在小學(xue)里能努力(li)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)更上(shang)一層樓！
123、與你們的三年朝夕(xi)相處，我(wo)們建立了母子(zi)般的感(gan)情。
124、我(wo)(wo)的(de)孩子，你可愛的(de)微(wei)笑和純(chun)真的(de)歌聲，一直(zhi)伴隨著我(wo)(wo)。多(duo)么感(gan)謝你來到(dao)我(wo)(wo)的(de)身邊(bian)，在這繁(fan)雜的(de)塵世間，是你，讓(rang)我(wo)(wo)真正感(gan)受到(dao)了生活(huo)的(de)純(chun)真與(yu)美好(hao)，讓(rang)我(wo)(wo)更加(jia)熱愛生活(huo)、感(gan)激生命(ming)。我(wo)(wo)的(de)孩子，不怪(guai)夏天已來臨，也無怨(yuan)畢(bi)業在際。你終將長(chang)大(da)、離開(kai)，總有一天，當年華侵(qin)蝕了我(wo)(wo)的(de)容顏，你卻如花朵(duo)一般盛開(kai)。
125、馬上就(jiu)要(yao)上小(xiao)學了(le)，如果今后在做數學作業(ye)時你能認(ren)真些，那就(jiu)更棒(bang)了(le)！
126、時(shi)間(jian)過得真快，轉眼，一學期已經過去(qu)了。對于(yu)已經畢業的(de)(de)孩(hai)子心里有(you)種說不(bu)出的(de)(de)滋(zi)味兒，既有(you)不(bu)舍，也有(you)惆悵，但(dan)更多的(de)(de)還是高興和欣慰。為孩(hai)子們(men)的(de)(de)成長自豪，為孩(hai)子們(men)的(de)(de)將來祈禱！
127、極富愛(ai)心的你就像(xiang)一(yi)(yi)只雛鷹剛(gang)剛(gang)開始"飛翔(xiang)"，在飛的過程中有時(shi)(shi)認(ren)真(zhen)、執著，有時(shi)(shi)又很貪玩。老(lao)師希(xi)望你能堅持著挺(ting)過一(yi)(yi)個個難關(guan)、誘惑，相信始終有一(yi)(yi)天你會成為一(yi)(yi)只真(zhen)正的雄鷹。
128、我的孩子，到那時，你是否還記得你的老(lao)師——這(zhe)個(ge)曾經和(he)你身心相系(xi)，并祈(qi)望終生延續這(zhe)種情誼的老(lao)師？唯(wei)愿你在(zai)成長的歲月里(li)，健康快樂
129、三年的幼兒園生(sheng)活(huo)伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢(man)(man)慢(man)(man)長成了大孩子(zi)；從牙牙學語(yu)，到能說上一口(kou)流利的普通話；從愛哭(ku)、膽小的孩子(zi)，變成了勇敢(gan)的孩子(zi)。我知道你們在(zai)慢(man)(man)慢(man)(man)長大！
130、三(san)年已經過去(qu)了，你(ni)(ni)們已經長大了，離開幼(you)(you)兒園了，我(wo)們很舍不得你(ni)(ni)們，但你(ni)(ni)們終究要長大，要離開幼(you)(you)兒園。我(wo)們將會永遠牽掛你(ni)(ni)們，因為在(zai)你(ni)(ni)們身(shen)上有(you)我(wo)們最真的(de)愛。
131、小朋(peng)友，你(ni)(ni)愛(ai)動(dong)腦筋，好奇心強，喜歡(huan)觀察。有(you)時你(ni)(ni)的(de)發言(yan)能給老師(shi)帶來(lai)意(yi)外(wai)的(de)驚喜。你(ni)(ni)團結同(tong)伴(ban)，樂于助(zhu)人，小朋(peng)友們(men)都(dou)很愿意(yi)和(he)你(ni)(ni)交往。每次你(ni)(ni)總能樂意(yi)完成老師(shi)交給你(ni)(ni)的(de)任務。作業認(ren)真(zhen)是老師(shi)最喜歡(huan)你(ni)(ni)的(de)地(di)方。希望你(ni)(ni)在一年(nian)級(ji)取得更(geng)好的(de)成績。
132、靦腆的你(ni)是(shi)個聰明的小男孩，從(cong)你(ni)的言語(yu)中老師知道(dao)你(ni)是(shi)個極(ji)富想象力(li)的孩子，紙工也做得(de)不錯，就是(shi)回答(da)問題時缺少了一(yi)點(dian)自信。如果你(ni)以后無論(lun)做什么事都充(chong)滿(man)自信的話，相(xiang)信你(ni)會(hui)更出色！
133、就要上(shang)小學了，如(ru)果你(ni)能(neng)改掉這些(xie)缺點，老師相信你(ni)一定就更棒了。
134、此時(shi)此刻，我唯(wei)一能做的就是保佑我們的孩子，在(zai)成(cheng)長(chang)道路上越走越穩，在(zai)學業上越來越棒，成(cheng)為爸爸媽(ma)媽(ma)永遠的驕傲(ao)，成(cheng)為祖(zu)國的棟梁之(zhi)材。
135、你是個聰(cong)明能(neng)干善解(jie)人意的好孩子。你尊敬老師，團結同(tong)伴，熱愛勞動，動手能(neng)力較(jiao)強，畫的畫可真(zhen)漂亮。你做事耐心(xin)(xin)細心(xin)(xin)，小(xiao)組長工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責(ze)。你上課能(neng)認(ren)真(zhen)聽講，如(ru)果你能(neng)在一年級再大膽自信一點，積(ji)極舉手發(fa)言，那就更好了。
136、我(wo)們(men)(men)(men)(men)心(xin)情凝重，因(yin)為(wei)與我(wo)們(men)(men)(men)(men)朝夕相伴的(de)你(ni)們(men)(men)(men)(men)就要離開了；此時此刻我(wo)們(men)(men)(men)(men)又(you)倍感欣慰(wei)，因(yin)為(wei)你(ni)們(men)(men)(men)(men)將要做一(yi)名光(guang)榮(rong)的(de)小學生了。
137、三年前你是個(ge)倔強(qiang)、靦腆的小男孩三年后(hou)你是個(ge)能干、懂事的小伙子，喜歡畫畫、折紙(zhi)、愛勞動，是老師的小幫(bang)手(shou)，小朋友的好伙伴。如今你要畢業(ye)了，老師既高(gao)興又舍(she)不得，希(xi)望你進入(ru)小學(xue)后(hou)保持優點，學(xue)習更(geng)上(shang)一層樓！
138、作(zuo)為教師(shi)，我(wo)(wo)們(men)把(ba)心里的(de)不舍化作(zuo)文字，寫在(zai)了孩子(zi)們(men)的(de)畢業(ye)紀念冊上，老(lao)師(shi)不會忘記(ji)，和你們(men)在(zai)一(yi)起(qi)的(de)點點滴滴，你們(men)帶給我(wo)(wo)的(de)快樂，是我(wo)(wo)最珍貴的(de)記(ji)憶。
139、人生無處不(bu)是轉(zhuan)彎的(de)地方，只要我們(men)還能(neng)走。幸運的(de)是，我們(men)能(neng)。
140、我可(ke)愛的(de)孩子們，但(dan)愿你每一個成長的(de)驛站都(dou)有母愛般關愛的(de)情懷(huai)。
141、就要上(shang)小學了，老(lao)師(shi)希(xi)望你今后繼續努力，爭取(qu)更上(shang)一層樓。
142、在(zai)老師的(de)(de)(de)眼里你是個活潑(po)又(you)好動的(de)(de)(de)小(xiao)男孩，喜歡(huan)講故事、喜歡(huan)和人交談，你的(de)(de)(de)言語告(gao)訴老師你又(you)是一(yi)個充(chong)滿幻(huan)想的(de)(de)(de)小(xiao)男孩，現在(zai)你即將成為(wei)一(yi)名小(xiao)學生，相信(xin)你在(zai)新環境里會(hui)有出色的(de)(de)(de)表現！
143、這學期(qi)你已有(you)了一定的進步，如上(shang)課(ke)有(you)時(shi)能(neng)(neng)積極發言、能(neng)(neng)關心(xin)他人，有(you)時(shi)也(ye)能(neng)(neng)主(zhu)動為班級(ji)做一些力(li)所(suo)能(neng)(neng)及的事(shi)(shi)。要是(shi)你以后做事(shi)(shi)速(su)度再(zai)快(kuai)一些，上(shang)課(ke)再(zai)認(ren)真一些，相(xiang)信你的進步會更大！
144、雖然你的(de)調皮、搗蛋(dan)讓老(lao)師有(you)點頭痛，但調皮中卻透著幾分機(ji)智(zhi)。其實(shi)聰明的(de)你不僅是(shi)一(yi)個(ge)愛勞動的(de)孩子還是(shi)一(yi)個(ge)。成為一(yi)名小學(xue)生是(shi)是(shi)你盼(pan)望已(yi)久(jiu)的(de)愿望，現(xian)(xian)在(zai)愿望即將(jiang)實(shi)現(xian)(xian)，希望你在(zai)小學(xue)里能努(nu)力(li)學(xue)習，學(xue)習更上一(yi)層樓！
145、每次遇見你總會(hui)送(song)上(shang)一個羞(xiu)澀的笑容(rong)，其實在學習中(zhong)你挺(ting)用功的，就(jiu)是不夠大(da)膽，不夠自信(xin)(xin)。就(jiu)要上(shang)小學了，老(lao)師希(xi)望你多一份自信(xin)(xin)、多發言，這樣才會(hui)有進步，知道嗎(ma)？
146、憨厚的(de)你(ni)(ni)是個非常有禮(li)貌的(de)小男(nan)孩，這學(xue)期的(de)進步特別大：小手變靈巧了；學(xue)習時(shi)認真(zhen)、獨立還能(neng)大膽發(fa)言，更(geng)能(neng)積極地投(tou)入到游(you)戲中去。只是有時(shi)你(ni)(ni)太倔了，希(xi)望你(ni)(ni)以后要學(xue)會堅強、學(xue)會容忍！
147、淘(tao)氣中透(tou)著幾分(fen)(fen)膽小(xiao)，聰(cong)明中透(tou)著幾分(fen)(fen)天真，生活(huo)中的(de)你(ni)(ni)是個乖巧的(de)小(xiao)男孩，能體(ti)貼別人，小(xiao)伙伴遇到事情時總能聽到你(ni)(ni)滿懷關心的(de)問候聲。如(ru)今你(ni)(ni)要畢業了，老師希望你(ni)(ni)進(jin)入小(xiao)學后保持優點，學習更上一層樓(lou)！
148、活潑的(de)(de)你是個極富(fu)創造(zao)力的(de)(de)孩子，操場(chang)上時常可以看(kan)到你矯健的(de)(de)身(shen)影(ying)、聽(ting)到你爽朗的(de)(de)笑聲。雖然你能回答(da)提問，但你時常也(ye)會和小伙伴(ban)講"悄悄話"，老師(shi)希望你改(gai)掉這個壞習(xi)慣，一步(bu)步(bu)成(cheng)長為優點越來越多的(de)(de)孩子，好嗎？
149、一(yi)帆風順(shun)，并不(bu)等于行駛的是(shi)一(yi)條平(ping)坦(tan)的航線。祝你學(xue)習進(jin)步(bu)！
150、不知道(dao)你們有沒(mei)有同(tong)樣(yang)的(de)(de)感(gan)受，剛畢(bi)業的(de)(de)時候我們還保持聯(lian)系(xi)，現在隨著(zhu)時間的(de)(de)流逝，看著(zhu)朋(peng)(peng)友(you)(you)們逐(zhu)漸離(li)開(kai)了(le)(le)，曾經(jing)的(de)(de)同(tong)學也(ye)開(kai)始各奔東西(xi)，我們聯(lian)系(xi)的(de)(de)次數也(ye)開(kai)始減少了(le)(le)，有時候聊(liao)一(yi)句沒(mei)一(yi)句的(de)(de)。或許在新(xin)的(de)(de)環(huan)境里認(ren)識新(xin)的(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)了(le)(le)，有新(xin)的(de)(de)交友(you)(you)圈了(le)(le)，漸漸地(di)不再和以前(qian)的(de)(de)朋(peng)(peng)友(you)(you)聯(lian)系(xi)，有聯(lian)系(xi)的(de)(de)話只是自己極個別的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)(you)，開(kai)始又(you)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)(you)轉變成陌生人了(le)(le)。
151、三年的(de)相處，讓老(lao)師對你(ni)有了更深的(de)了解(jie)，學習中你(ni)是個(ge)沉默寡言的(de)孩(hai)子；游戲中你(ni)是個(ge)活躍(yue)的(de)快樂(le)男孩(hai)。如果(guo)在上課時(shi)能專(zhuan)心聽講，認真學習的(de)話(hua)，老(lao)師將會為你(ni)高(gao)興。
152、光陰似(si)箭，從此你將開始人生的另一段旅程(cheng)帶著夢(meng)想去追逐，愿(yuan)你們的路(lu)上(shang)更加勤(qin)奮，帶著勇氣和努力，去接納、感(gan)受(shou)、學習這個(ge)社會(hui)！愛(ai)你的老師。
153、共同游戲的孩子。就(jiu)要畢業了，希(xi)望(wang)即將上(shang)小學的你在(zai)遇到問題的時候能夠自己動腦筋想(xiang)一想(xiang)，相信自己就(jiu)會找(zhao)到答(da)案的。愿你通過自己的努力(li)，為人生譜寫精彩的樂章！
154、我(wo)能(neng)(neng)給予你(ni)(ni)？命，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)替(ti)你(ni)(ni)？活。我(wo)能(neng)(neng)指導(dao)你(ni)(ni)如何做？，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)為你(ni)(ni)所有的(de)？為負責。我(wo)能(neng)(neng)傳授你(ni)(ni)學習(xi)的(de)？法，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)替(ti)你(ni)(ni)學習(xi)。我(wo)能(neng)(neng)告訴你(ni)(ni)怎(zen)樣分辨是？，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)替(ti)你(ni)(ni)做出選擇。我(wo)能(neng)(neng)為你(ni)(ni)奉獻濃(nong)濃(nong)的(de)愛？，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)強迫(po)你(ni)(ni)照單全收。
155、望著今(jin)天長(chang)大(da)的(de)你們(men)，我想起了你們(men)剛(gang)來的(de)時候......
156、孩(hai)子們，園長媽(ma)媽(ma)希望
157、可是您經常都經常那么忙碌，既要(yao)(yao)給我(wo)們上課(ke)(ke)，又要(yao)(yao)管理學校的(de)(de)事情，據說，還(huan)要(yao)(yao)到廈門市全(quan)部的(de)(de)小(xiao)學去(qu)檢查小(xiao)學生常規，有(you)時還(huan)要(yao)(yao)去(qu)一兩個星期呢；在您不能(neng)給我(wo)們上課(ke)(ke)，由陳老(lao)師(shi)代課(ke)(ke)時，我(wo)的(de)(de)心(xin)里就有(you)失落感(gan)。雖(sui)然陳老(lao)師(shi)上課(ke)(ke)挺好的(de)(de)，可是我(wo)還(huan)是更愿意讓您給我(wo)們上課(ke)(ke)。不過，連老(lao)師(shi)請您放(fang)心(xin)，我(wo)還(huan)有(you)我(wo)們班(ban)的(de)(de)同學都能(neng)認認真真地上好每一節課(ke)(ke)，同時，我(wo)們也希(xi)望您保重自(zi)己的(de)(de)身體，要(yao)(yao)注(zhu)意休息啊(a)。
158、你(ni)(ni)的(de)溫柔善良(liang)，讓(rang)大(da)家(jia)喜歡親(qin)近你(ni)(ni)；你(ni)(ni)的(de)認(ren)真執(zhi)著，讓(rang)大(da)家(jia)為你(ni)(ni)折服！跨出(chu)幼兒園的(de)大(da)門，你(ni)(ni)將迎來另一個學習的(de)起(qi)點，愿你(ni)(ni)通過(guo)自己不(bu)懈的(de)努力，去(qu)照亮(liang)通往未來的(de)征程。
159、親愛的(de)(de)寶(bao)貝：幼兒園(yuan)畢(bi)業(ye)啦！光(guang)陰(yin)似箭，從此你(ni)將(jiang)開(kai)始人(ren)生的(de)(de)另一段旅程帶著(zhu)夢想去(qu)追逐，愿你(ni)們的(de)(de)路上(shang)更加勤奮(fen)，帶著(zhu)勇氣和努力，去(qu)接(jie)納(na)、感受、學習這個社會！愛你(ni)的(de)(de)老師。
160、可愛(ai)的孩(hai)子，恭喜你(ni)們到達(da)成長新驛站，短暫休息(xi)后，我們下學期再啟程！
161、孩子(zi)們(men)，畢業快樂！老師(shi)會(hui)從心底(di)里永(yong)遠(yuan)關(guan)愛著你們(men)，永(yong)遠(yuan)祝福你們(men)，愿你們(men)永(yong)遠(yuan)健康、快樂，早日成(cheng)為棟梁之材！
162、初(chu)中階段的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生活不(bu)同于小學(xue)，知(zhi)識更(geng)深些，涉及(ji)面更(geng)廣些，你要(yao)(yao)(yao)自己(ji)思考的(de)(de)東西(xi)更(geng)多些。但是(shi)，我們完全不(bu)用懼怕，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)每天(tian)認真完成(cheng)學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)，做好每周一次歸納，最后(hou)一定(ding)會取得成(cheng)功。另外對(dui)各科學(xue)習(xi)本(ben)身要(yao)(yao)(yao)有“求知(zhi)若(ruo)渴(ke)”的(de)(de)態度，不(bu)應(ying)(ying)有“應(ying)(ying)付”、“排(pai)斥”、甚至“厭惡”的(de)(de)心理，即使(shi)對(dui)某一科有不(bu)喜(xi)愛(ai)的(de)(de)感覺也要(yao)(yao)(yao)在(zai)最短(duan)時間里調整過來，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)減弱(ruo)這種排(pai)斥和(he)厭惡情(qing)緒，多了解一下(xia)該學(xue)科的(de)(de)好處和(he)有趣之處，更(geng)不(bu)要(yao)(yao)(yao)根據對(dui)老師(shi)的(de)(de)喜(xi)惡來產生偏(pian)科學(xue)習(xi)的(de)(de)情(qing)況。
163、關于英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)學習，幾乎所有(you)在學習中(zhong)“過來的(de)(de)(de)人”都知道學好英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，無(wu)論是(shi)目前的(de)(de)(de)考學還是(shi)以后的(de)(de)(de)應用，求職，英(ying)語(yu)(yu)水平(ping)一直是(shi)一個人成(cheng)功的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)砝(fa)碼(ma)。在小學，我們(men)學到的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)知識(shi)并不多，對(dui)于基(ji)礎(chu)差的(de)(de)(de)同學現在開始(shi)補起完全來得及，初中(zhong)三年是(shi)可以把外語(yu)(yu)趕上來的(de)(de)(de)，對(dui)于以前基(ji)礎(chu)比較好的(de)(de)(de)同學，精益求精，堅(jian)持不懈地學習英(ying)語(yu)(yu)是(shi)很有(you)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，每(mei)天(tian)應該養成(cheng)有(you)固定時間聽和說的(de)(de)(de)習慣。只要(yao)(yao)堅(jian)持下來，那么這將是(shi)一種“長期投資(zi)”，將來一定會有(you)收獲的(de)(de)(de)。
164、同學們(men)，年輕朋(peng)友(you)們(men)，有時父(fu)(fu)母(mu)嘮叨和(he)管的(de)嚴格都(dou)是為了你好(hao)，千萬不要對他(ta)們(men)不禮貌，更不應(ying)該不珍惜父(fu)(fu)母(mu)的(de)血汗錢不好(hao)好(hao)學習，不應(ying)該不珍惜和(he)父(fu)(fu)母(mu)在一起的(de)時光，不應(ying)該不注意父(fu)(fu)母(mu)的(de)身體。不應(ying)該……以后和(he)父(fu)(fu)母(mu)在一起的(de)日(ri)子你應(ying)該怎么做呢？！
165、最近(jin)，有些(xie)同(tong)學(xue)(xue)因浮躁而浪(lang)費了(le)許(xu)多的(de)學(xue)(xue)習時間，那現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個時候是(shi)否應該繼續抓(zhua)緊(jin)時間學(xue)(xue)習呢(ni)？當然(ran)，你必須這(zhe)樣(yang)做(zuo)，要抓(zhua)緊(jin)時間學(xue)(xue)習，在(zai)(zai)(zai)知識(shi)的(de)“海洋”中同(tong)樣(yang)可以(yi)“放松”和“娛(yu)樂(le)”。而有些(xie)同(tong)學(xue)(xue)除了(le)正常(chang)文體娛(yu)樂(le)之外(wai)，用學(xue)(xue)習時間做(zuo)與學(xue)(xue)習無(wu)關的(de)事是(shi)得(de)不償失的(de)。在(zai)(zai)(zai)初中時期，電(dian)視最好還是(shi)少(shao)看為妙(miao)，網吧(ba)不能(neng)去(qu)的(de)。現在(zai)(zai)(zai)，你們在(zai)(zai)(zai)時間上仍舊是(shi)沒有多少(shao)“自(zi)由”的(de)，而這(zhe)種(zhong)沒“自(zi)由”正是(shi)為了(le)將來“更自(zi)由”。
166、難忘(wang)的(de)小學(xue)生活使(shi)每個同學(xue)都成熟了(le)很多(duo)，重新認識(shi)了(le)自我(wo)，在(zai)學(xue)習(xi)上有了(le)自己(ji)的(de)一套方(fang)法，在(zai)生活有了(le)一定能(neng)力，我(wo)們師生間也得到了(le)相互了(le)解。在(zai)這分別的(de)時刻，作為以前(qian)的(de)班主任(ren)老(lao)師，以后(hou)的(de)朋(peng)友(you)，我(wo)仍(reng)有許多(duo)叮(ding)囑，僅當畢(bi)業留言和(he)對今后(hou)學(xue)習(xi)生活的(de)一點點參考(kao)。
167、帶(dai)著一(yi)片誠摯的(de)熱情，擔(dan)(dan)負著開創(chuang)的(de)重擔(dan)(dan)，帶(dai)著一(yi)股年(nian)青的(de)沖勁(jing)，邁開了勇(yong)往直(zhi)前的(de)第一(yi)步。我們的(de)口(kou)號是：園興我興，園衰我恥。有為才能(neng)有位，發(fa)展才能(neng)生存(cun)！我們的(de)目標是：一(yi)年(nian)穩定、二(er)年(nian)發(fa)展、三年(nian)達市一(yi)級幼(you)兒園。
168、給自(zi)(zi)己(ji)一個目標(biao)，讓生(sheng)(sheng)命為(wei)之燃燒。書山路漫漫，以勤奮(fen)為(wei)首(shou)，學海(hai)苦茫茫，須刻苦當先(xian)。你(ni)們(men)(men)要珍惜現(xian)在(zai)的條件，乘著網絡的快車，充實自(zi)(zi)我，發展自(zi)(zi)己(ji)。從(cong)每天抓緊，從(cong)小事做起，去(qu)揮汗，去(qu)耕耘，去(qu)描繪。愿你(ni)們(men)(men)時時用(yong)(yong)功，步步踏實，邁好人(ren)生(sheng)(sheng)的第一步。愿你(ni)們(men)(men)用(yong)(yong)理想和汗水編織青春(chun)多彩的生(sheng)(sheng)活(huo)，奏響(xiang)時代旋律，與時俱(ju)進。
169、初中是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)中最關(guan)鍵(jian)的(de)(de)一段時期，要注意(yi)男女(nv)交(jiao)往得當(dang)，注意(yi)不(bu)要追求所(suo)(suo)謂的(de)(de)時髦，不(bu)要過(guo)分“關(guan)注”別人(ren)，處理(li)好(hao)自己的(de)(de)學習(xi)和(he)(he)生(sheng)活(huo)就(jiu)夠了(le)，關(guan)心朋友過(guo)火就(jiu)不(bu)好(hao)了(le)，尤其是(shi)(shi)和(he)(he)異(yi)(yi)性的(de)(de)交(jiao)往更(geng)要注意(yi)尺度。不(bu)過(guo)，另(ling)一種情(qing)況是(shi)(shi)，有(you)的(de)(de)同學真正(zheng)“早戀”了(le)，不(bu)好(hao)，這(zhe)個時期的(de)(de)你(ni)們人(ren)生(sheng)觀(guan)、愛(ai)情(qing)觀(guan)、價值觀(guan)都沒有(you)完全確(que)立，所(suo)(suo)以(yi)根本沒有(you)精(jing)力和(he)(he)能力處理(li)這(zhe)種異(yi)(yi)性交(jiao)往關(guan)系，即不(bu)酷也不(bu)時髦，將(jiang)來考學的(de)(de)地(di)點、生(sheng)活(huo)經濟基(ji)礎都是(shi)(shi)不(bu)確(que)定(ding)的(de)(de)，人(ren)的(de)(de)觀(guan)念也在變化(hua)中，所(suo)(suo)以(yi)幾(ji)乎所(suo)(suo)有(you)這(zhe)樣“早戀”的(de)(de)結果都是(shi)(shi)以(yi)既耽(dan)誤學習(xi)又(you)傷害(hai)了(le)雙方而告(gao)終。
170、我們都是從童年走過來，一種(zhong)成長，兩(liang)種(zhong)感(gan)動！
171、夏日炎(yan)炎(yan)，百花盛開，萬物(wu)蘊(yun)藏爭艷的(de)(de)(de)喜(xi)悅，在含苞待放、充(chong)滿希望(wang)的(de)(de)(de)季節里，親愛的(de)(de)(de)同學們，你們即將完成小學階段六年的(de)(de)(de)學業，懷著新的(de)(de)(de)夢想的(de)(de)(de)希望(wang)告別母校(xiao)，踏(ta)上(shang)新的(de)(de)(de)征程，走向一(yi)個全新的(de)(de)(de)環境，開始著一(yi)個全新的(de)(de)(de)生(sheng)活。
172、任何時候身體健(jian)康(kang)總是第(di)一位(wei)的(de)(de)(de)，平(ping)時一定要(yao)注意飲食和(he)衛生(sheng)，積極參加校隊和(he)各(ge)項活(huo)動是保持身體強健(jian)的(de)(de)(de)方法。這里要(yao)多說幾句的(de)(de)(de)是心(xin)理健(jian)康(kang)，初中的(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)更(geng)大了，面臨的(de)(de)(de)考(kao)試更(geng)多了，老師和(he)父母的(de)(de)(de)期望(wang)也對你是一種壓(ya)(ya)力(li)，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的(de)(de)(de)處理等，都會在某些時候產生(sheng)壓(ya)(ya)力(li)和(he)矛盾，心(xin)里有些事(shi)想不明白，怎么辦？
173、自信(xin)是應對所(suo)有問題、難題時不可或缺的要件。
174、我的(de)(de)耳邊時(shi)常回蕩著(zhu)梁書記(ji)第一次見(jian)我時(shi)說的(de)(de)話：“我們(men)要(yao)為近良村民的(de)(de)下一代即刻著(zhu)手(shou)做(zuo)些(xie)什么！教(jiao)育(yu)跟上(shang)時(shi)代是刻不容緩的(de)(de)，我們(men)一定要(yao)力爭上(shang)等級幼兒(er)園……
175、同(tong)時，也衷心希(xi)望(wang)你(ni)們(men)用真心去關愛(ai)你(ni)們(men)身邊的(de)每一個人，用真心愛(ai)社會(hui)、愛(ai)祖國(guo)，努(nu)力學習不斷充實自己，做一個對(dui)社會(hui)有貢獻(xian)的(de)人。你(ni)們(men)是祖國(guo)的(de)未(wei)來，是人類社會(hui)文明的(de)希(xi)望(wang)，你(ni)們(men)如(ru)同(tong)一輪(lun)朝陽，你(ni)們(men)的(de)人生(sheng)會(hui)無比燦爛，無比絢(xuan)麗輝煌。
176、希望你在(zai)新的(de)高中生活(huo)，能夠(gou)更加的(de)努力學習(xi)。創(chuang)造出屬于自己(ji)的(de)天地。
177、剩下的(de)(de)(de)內，也(ye)許(xu)對(dui)你(ni)們有更(geng)苛刻的(de)(de)(de)要求，更(geng)艱苦(ku)的(de)(de)(de)訓練，更(geng)的(de)(de)(de)批評，也(ye)許(xu)會(hui)令(ling)你(ni)們難以，但相信大(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)(gou)理解，切，大(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)(gou)出類(lei)拔萃(cui)，大(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)(gou)。
178、建議你多(duo)(duo)和學(xue)校心理輔導室老師(shi)或父(fu)母(mu)，好朋友(you)溝(gou)通，不愛(ai)講(jiang)話的(de)同學(xue)，多(duo)(duo)給自己創造機會，該夸(kua)夸(kua)其談的(de)時候就(jiu)談。有一個好的(de)溝(gou)通和交流是建立良好心理素質的(de)關(guan)鍵。另(ling)外(wai)，學(xue)會寬容和站在(zai)別人的(de)角度看(kan)問題也是化(hua)解(jie)矛(mao)盾，平靜(jing)壓力(li)的(de)方法(fa)之一。
179、老(lao)師時間過的(de)好快，轉眼之(zhi)間就要幼兒園(yuan)畢業了。對您心有(you)感(gan)謝之(zhi)余(yu)，對你(ni)鮮花感(gan)恩(en)之(zhi)情。謝謝你(ni)，我的(de)幼兒園(yuan)老(lao)師，祝你(ni)一(yi)切(qie)(qie)順心，一(yi)切(qie)(qie)如意！
180、要保(bao)護好自(zi)己的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)安(an)全，以(yi)免遭受(shou)不必要的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)身傷害(hai)。現在有小學里的(de)(de)個別老(lao)師，居(ju)然會把小學生(sheng)(sheng)帶出課(ke)堂開(kai)房(fang)，這樣的(de)(de)事情發生(sheng)(sheng)在我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)身邊時(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)當然要引起警惕，現在個別老(lao)師的(de)(de)心理(li)扭曲，做出這樣違背(bei)天理(li)的(de)(de)事情。所(suo)以(yi)，不管將來我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活如(ru)何，我(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)定(ding)要學著(zhu)保(bao)護好我(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)身安(an)全不受(shou)外界侵犯。
181、六年間(jian)(jian)，在人生(sheng)世界里是(shi)彈指(zhi)一(yi)瞬間(jian)(jian)。你(ni)們(men)與老師、與同(tong)學相處兩千多個(ge)日(ri)日(ri)夜夜，結(jie)下了深(shen)厚的友誼(yi)，你(ni)們(men)以優異的成(cheng)績結(jie)束了簡短的六年生(sheng)活，但(dan)是(shi)也(ye)是(shi)你(ni)們(men)最(zui)值得留戀和難忘的人生(sheng)啟蒙階段。六年間(jian)(jian)，你(ni)們(men)已經由一(yi)個(ge)個(ge)充滿(man)稚(zhi)氣的孩童(tong)成(cheng)長為知書達理(li)的少年。
182、如果你想聽我最后的(de)(de)嘮叨：我希(xi)望你成為(wei)一個(ge)——有責(ze)任(ren)感的(de)(de)人(ren)：永遠不(bu)(bu)忘自(zi)己的(de)(de)使命，心(xin)中不(bu)(bu)可(ke)只(zhi)有自(zi)己；有毅(yi)力的(de)(de)人(ren)：咬(yao)定青山不(bu)(bu)放松，你必收獲(huo)成功。
183、冰凍三尺(chi)，非一(yi)日之寒。你(ni)一(yi)天的愛(ai)心可能帶來別人一(yi)生的感謝。
184、在(zai)(zai)公元20xx年(nian)(nian)5月，這個(ge)(ge)具有“非常”紀念(nian)意義的(de)春天(tian)里，你們(men)經歷(li)了人(ren)生(sheng)中第(di)一個(ge)(ge)轉折點(dian)——小學畢業(ye)。六(liu)年(nian)(nian)的(de)小學生(sheng)活一去(qu)不復(fu)返了，你們(men)即(ji)將邁進更(geng)高學府(fu)再學習。在(zai)(zai)這樣一個(ge)(ge)收獲的(de)季節(jie)里，我們(men)眼看就(jiu)要(yao)分別了。
185、六年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)多像一幅五彩斑斕(lan)的(de)(de)(de)畫(hua)卷，深深印在我們(men)(men)每一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)腦海中。六年(nian)間的(de)(de)(de)相處，你(ni)(ni)們(men)(men)與老(lao)(lao)師已結下(xia)了深厚情誼，也給老(lao)(lao)師留下(xia)人(ren)(ren)生難(nan)忘的(de)(de)(de)記憶，你(ni)(ni)們(men)(men)每一個(ge)人(ren)(ren)都(dou)是(shi)老(lao)(lao)師最心愛的(de)(de)(de)孩子，都(dou)是(shi)最懂事(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，都(dou)是(shi)最具魅力、最具時代氣勢的(de)(de)(de)少(shao)年(nian)。六年(nian)來，你(ni)(ni)們(men)(men)不僅圓滿(man)地完成了你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)，同時也學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了生活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了做人(ren)(ren)。
186、不(bu)管(guan)是優秀生(sheng)，還是后(hou)(hou)進生(sheng)，人都沒有高低貴賤之(zhi)分，老師眼(yan)中的(de)(de)你是獨一(yi)無二的(de)(de)，只要(yao)堅(jian)持(chi)繼續努力學(xue)習都有成才的(de)(de)機會。所以，畢業后(hou)(hou)的(de)(de)你要(yao)勇敢(gan)面對腳(jiao)下(xia)的(de)(de)未走完的(de)(de)路，你們又處在同一(yi)“零起跑線”了，不(bu)要(yao)停下(xia)來。在以后(hou)(hou)日子你仍(reng)要(yao)面臨以下(xia)諸多問題：
187、六年的(de)(de)共(gong)同(tong)生(sheng)活(huo)，我們(men)朝夕相處，心心相印，在大(da)家的(de)(de)共(gong)同(tong)努力下創造了一(yi)個(ge)非(fei)常(chang)優(you)秀(xiu)的(de)(de)班集體，你(ni)們(men)即將離開母(mu)校，小(xiao)學畢業了，但這不(bu)(bu)(bu)是終點(dian)，而是人生(sheng)的(de)(de)新(xin)起點(dian)。不(bu)(bu)(bu)管是你(ni)們(men)走(zou)向(xiang)中學、大(da)學，還是以后(hou)走(zou)向(xiang)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)工作崗位，請你(ni)們(men)永遠記住xx區(qu)實驗小(xiao)學77班這個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)群(qun)體以及與我們(men)從小(xiao)長大(da)的(de)(de)同(tong)學。老(lao)師(shi)也衷心希望你(ni)們(men)在今后(hou)在漫(man)漫(man)的(de)(de)人生(sheng)長路上，你(ni)們(men)要不(bu)(bu)(bu)怕困難，奮勇爭先，永立潮頭，決不(bu)(bu)(bu)服輸(shu)，以優(you)異的(de)(de)成績來報(bao)答(da)老(lao)師(shi)和父(fu)母(mu)的(de)(de)培養。
188、是(shi)您(nin)讓(rang)我快樂地(di)成長，讓(rang)我懂(dong)得了道理，學會了知識，我對(dui)老師的敬佩之情永遠銘記在心
189、你在幼兒園四(si)(si)年的學習生(sheng)活(huo)一晃就(jiu)過(guo)去了。回想這四(si)(si)年來，我(wo)們(men)一起(qi)經歷的點點滴(di)滴(di)，感恩(en)、感動(dong)、淚水、煩惱、成(cheng)長、進(jin)步，都一一刻進(jin)了我(wo)們(men)的記憶里(li)，深刻，難忘(wang)！
190、孩(hai)子，你知道(dao)嗎？上了小(xiao)學(xue)，意味著人生(sheng)又步(bu)入(ru)了一(yi)個新(xin)的(de)(de)成長(chang)階(jie)段(duan)，意味著我(wo)們作為一(yi)個自(zi)然人，要肩負(fu)起每(mei)個成長(chang)階(jie)段(duan)所要擔負(fu)的(de)(de)責(ze)任(ren)，比方，上小(xiao)學(xue)了，作為一(yi)名小(xiao)學(xue)生(sheng)來(lai)講(jiang)，責(ze)任(ren)就(jiu)是努(nu)力學(xue)習，快樂生(sheng)活，做(zuo)一(yi)個志(zhi)趣全(quan)面發(fa)展(zhan)的(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)。同時，也要對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)言行負(fu)責(ze)，生(sheng)活上來(lai)講(jiang)，自(zi)己(ji)(ji)力所能及的(de)(de)事情，要擔當起來(lai)，每(mei)天早晨(chen)定(ding)時起床(chuang)，穿衣、洗漱、疊被子，以(yi)及幫(bang)媽(ma)媽(ma)做(zuo)適(shi)當的(de)(de)家務活，都是每(mei)個家庭成員所必須承(cheng)擔起來(lai)的(de)(de)。
191、讓(rang)明(ming)確的(de)奮斗目(mu)標，把(ba)大(da)家凝(ning)聚在一起，奏出拼搏(bo)進取的(de)強(qiang)音。讓(rang)我(wo)全體教(jiao)職工參(can)與(yu)投入到園目(mu)標的(de)制定，自覺成為目(mu)標管理的(de)主體，成為實現辦園目(mu)標的(de)主力軍！
192、孩子們(men)，今天你們(men)幼(you)兒園畢業了，希望你們(men)在新的學校里好好學習身體(ti)棒棒噠
193、每個(ge)孩子都是(shi)一粒種子。我(wo)愿(yuan)(yuan)做陽光，給他們(men)(men)以(yi)溫暖；我(wo)愿(yuan)(yuan)做雨(yu)露，給他們(men)(men)以(yi)滋潤；我(wo)愿(yuan)(yuan)做土壤，給他們(men)(men)以(yi)勃(bo)勃(bo)生機。2。靜(jing)心(xin)的(de)做老師，盡(jin)心(xin)的(de)教。
194、孩子們(men)(men)，畢業快樂(le)！老師(shi)會從心(xin)底里永遠關(guan)愛著你們(men)(men)，永遠祝(zhu)福你們(men)(men)，愿你們(men)(men)永遠健(jian)康、快樂(le)，早日成為(wei)棟梁之材(cai)！
195、畢業(ye)了，笑一笑，收起(qi)離別(bie)的(de)眼淚，抱一抱，為幸福的(de)明天，樂一樂，我們還是最好(hao)的(de)朋(peng)友。
196、你(ni)們(men)的(de)(de)老師，朝夕相伴，有幸陪(pei)大家(jia)一同(tong)走過了(le)你(ni)們(men)生命中最亮麗的(de)(de)青(qing)春季節。愿意記住每一張燦爛如花的(de)(de)笑(xiao)臉(lian)和每陽光遍地、書聲朗(lang)朗(lang)的(de)(de)早(zao)晨。有限的(de)(de)里(li)，無(wu)法你(ni)們(men)更多的(de)(de)東西，只能(neng)傾其所有，助你(ni)們(men)揚帆遠航。
197、你(ni)活潑善(shan)良，每(mei)一(yi)天早上你(ni)都是第一(yi)個(ge)來幼(you)兒園，你(ni)和小(xiao)朋(peng)友能和睦相(xiang)處(chu)，如果你(ni)在(zai)活動中能積極動腦(nao)，教師會更喜歡你(ni)。
198、學會交往擁有很多(duo)的朋(peng)友，所以出(chu)現撓傷(shang)，撞傷(shang)，或者咬傷(shang)等事件(jian)，請家(jia)長以正確心態(tai)來與(yu)教師合理(li)溝通，我(wo)們努(nu)力不(bu)讓(rang)危(wei)險發生，都不(bu)期(qi)望幼兒受傷(shang)。期(qi)望家(jia)長體(ti)諒教師。
199、你(ni)(ni)像(xiang)一(yi)個可(ke)愛的(de)(de)小精靈，能說(shuo)會道(dao)，音(yin)樂活動時，總能聽(ting)到你(ni)(ni)優(you)美動聽(ting)的(de)(de)聲音(yin)，游戲(xi)活動時總能看到你(ni)(ni)活躍(yue)的(de)(de)身影，有時還能悄(qiao)悄(qiao)地告訴老師你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)些小秘密，可(ke)是，活動中、用餐時常(chang)和小朋(peng)友講悄(qiao)悄(qiao)話(hua)可(ke)不好，改正它(ta)好嗎？
200、有時(shi)會為(wei)一(yi)句話感動(dong)(dong)，因(yin)為(wei)真誠(cheng)，有時(shi)會為(wei)一(yi)首歌(ge)流淚，因(yin)為(wei)動(dong)(dong)情，有時(shi)會把(ba)回憶當(dang)作習慣，因(yin)為(wei)思(si)念，有時(shi)會來看(kan)看(kan)你，因(yin)為(wei)牽(qian)掛
201、相(xiang)識(shi)就是開始，分(fen)別(bie)卻不是結束。
202、讓我向(xiang)你祝福，那甜美的歌聲，那愉快(kuai)的笑聲，永遠(yuan)永遠(yuan)屬于你。
203、商(shang)院兒的(de)，那(nei)(nei)個共同的(de)名字(zi)，是曾經(jing)那(nei)(nei)么自豪的(de)標志；那(nei)(nei)個共同的(de)名字(zi)，是未來那(nei)(nei)么堅定的(de)支持！
204、愿(yuan)你(ni)的(de)(de)笑(xiao)聲，像五月(yue)的(de)(de)鳥鳴(ming)一般(ban)清(qing)脆(cui)；愿(yuan)你(ni)的(de)(de)情感，像五月(yue)的(de)(de)陽光一般(ban)熱烈(lie)。啊，朋友，愿(yuan)你(ni)的(de)(de)心，像五月(yue)的(de)(de)石榴(liu)花(hua)，成(cheng)為一團(tuan)燃燒的(de)(de)火焰！有時覺得離(li)你(ni)很近(jin)，近(jin)得可(ke)以看清(qing)你(ni)瞳仁里的(de)(de)自己；有時又覺得離(li)你(ni)那么遠，遠得聽不清(qing)你(ni)說些什么。朵朵的(de)(de)花(hua)香(xiang)，句句的(de)(de)祝福，遙寄給遠方的(de)(de)摯友。
205、請記住：今天(tian)你因實高而精彩，明天(tian)實高因你而驕傲！
206、青春像一只銀(yin)玲，系在我們的心坎上(shang)，只有(you)不停奔跑，它才(cai)會發出悅耳的聲響。
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