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幼兒園畢業留言
當我們充(chong)滿(man)紀念意義的(de)學習生活告(gao)一段落時(shi)，通常會被要求寫畢業(ye)留言(yan)(yan)(yan)，借助畢業(ye)留言(yan)(yan)(yan)我們可以表達自己的(de)真摯祝愿(yuan)。什么樣的(de)畢業(ye)留言(yan)(yan)(yan)才是好的(de)畢業(ye)留言(yan)(yan)(yan)呢？以下是小編精心整(zheng)理的(de)幼兒園(yuan)畢業(ye)留言(yan)(yan)(yan)，歡迎大(da)(da)家(jia)(jia)借鑒(jian)與參考，希(xi)望對(dui)大(da)(da)家(jia)(jia)有所幫助。
幼兒園畢業留言1
1、你是一(yi)個聰明活潑有禮貌愛學(xue)本領的孩子，上小學(xue)了，希望繼續努力，爭(zheng)取成(cheng)為三好學(xue)生!
2、美，是(shi)智慧(hui)，是(shi)靜謐。祝你聰明!愿(yuan)你上進!
3、你既然認準一條道路，何必去打(da)聽要走多久。
4、成(cheng)功的時候(hou)，不要因為(wei)成(cheng)功而得意忘形;失敗的時候(hou)，不要因為(wei)失敗而喪失對(dui)成(cheng)功的追求。
5、在新的一年(nian)里，祝寶(bao)寶(bao)快高長大(da)，聰(cong)明(ming)伶俐。
6、愿你像(xiang)顆種子，勇敢地沖(chong)破泥沙，將(jiang)嫩綠的幼(you)芽伸出地面(mian)，指向天空。
7、勤奮(fen)是你生命的(de)密碼(ma)，能譯出(chu)你一部壯麗的(de)史詩。
8、祝寶寶身體壯壯，學習棒棒!
9、祝福你早日習慣(guan)小學(xue)的學(xue)習進程，好好努力啊(a)!
10、蝴蝶(die)如要在百花園里得(de)到(dao)飛舞的歡樂，那(nei)首先(xian)得(de)忍受與蛹決裂的痛苦。
11、再見了(le)，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自(zi)信地走進小(xiao)學，邁上一個新的階(jie)梯。
12、有(you)決心(xin)(xin)，有(you)信心(xin)(xin)，有(you)恒心(xin)(xin)，有(you)耐心(xin)(xin)，愿這四(si)顆(ke)“心(xin)(xin)”，永遠伴隨著你的人生!
幼兒園畢業留言2
海(hai)興燁：我們(men)真的(de)很們(men)陪(pei)著們(men)度過的(de)每(mei)一天(tian)，但位老(lao)師(shi)(shi)(shi)從生活到學(xue)習對孩子無(wu)微不至的(de)關(guan)懷，我們(men)作家長的(de)對老(lao)師(shi)(shi)(shi)有太多地感激之情(qing)，無(wu)法在(zai)筆(bi)尖傾瀉，只能(neng)在(zai)此向幼兒園全(quan)體老(lao)師(shi)(shi)(shi)說聲謝謝！尤(you)其是大一班三位老(lao)師(shi)(shi)(shi)和保健老(lao)師(shi)(shi)(shi)。
白宇飛媽(ma)媽(ma)：回憶四(si)年的(de)時光，孩(hai)子的(de)點滴進步與(yu)成長都離不(bu)開老師的(de)辛(xin)勤培育，借此機會(hui)我(wo)代表(biao)白宇飛全(quan)家，向(xiang)各位老師道一聲真(zhen)誠的(de)感謝！
楊友烈全(quan)家：爸爸說(shuo)：“老師是(shi)辛(xin)勤的(de)(de)(de)園丁，精心澆灌(guan)著(zhu)我(wo)(wo)們。”媽媽說(shuo)：“老師是(shi)高山上的(de)(de)(de)燈塔，指引(yin)著(zhu)我(wo)(wo)們前進的(de)(de)(de)道路。”我(wo)(wo)說(shuo)：“老師是(shi)忙碌(liu)的(de)(de)(de)蜜蜂，采集蜂蜜，釀造精華！”
王澍媽媽：小(xiao)澍：在(zai)你的(de)(de)成(cheng)長(chang)路上，老師們(men)灑下了辛(xin)勤的(de)(de)汗水(shui)，老師們(men)會(hui)繼續關(guan)注你們(men)；在(zai)這里讓(rang)我(wo)們(men)一起(qi)祝老師們(men)一生平安、幸福！祝福回(hui)民(min)幼(you)兒(er)園明天會(hui)更美好！
李(li)玉堃媽媽：老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)努力，換(huan)的(de)(de)是孩子在各(ge)方(fang)面(mian)顯著的(de)(de)進(jin)步，老(lao)師們(men)(men)在孩子們(men)(men)小幼(you)銜接(jie)方(fang)面(mian)，有針對性的(de)(de)進(jin)行了教育和培(pei)養，不久他(ta)們(men)(men)將(jiang)帶(dai)著優秀的(de)(de)成績和健康的(de)(de)體魄回來(lai)看(kan)您們(men)(men)的(de)(de)！
張紫敬全家(jia)：感謝(xie)曾辛勤(qin)培(pei)育過我們(men)孩(hai)子(zi)的大一(yi)班三位老(lao)師(shi)，是(shi)您(nin)們(men)辛勤(qin)的培(pei)育孩(hai)子(zi)才能(neng)健康的成長(chang)，我們(men)家(jia)長(chang)和(he)孩(hai)子(zi)永遠感謝(xie)您(nin)們(men)！
張美暄(xuan)家長：孩(hai)(hai)子的(de)(de)點滴(di)進(jin)步，折射出的(de)(de)是老(lao)(lao)師(shi)工作的(de)(de)成功、辛勤工作的(de)(de)積累(lei)，在這(zhe)既將分別的(de)(de)時刻，老(lao)(lao)師(shi)請允許(xu)我(wo)們家長代表我(wo)的(de)(de)孩(hai)(hai)子張美暄(xuan)，向您們說(shuo)一聲：謝謝您我(wo)親愛(ai)的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)！
蘇嘉琪媽(ma)媽(ma)：我(wo)們衷心的(de)(de)感(gan)謝幼兒園大一班(ban)的(de)(de)三位老師(shi)，還有教育(yu)、關(guan)心過我(wo)寶寶的(de)(de)所有老師(shi)，感(gan)謝園長的(de)(de)辛勤工作！感(gan)謝幼兒園培養的(de)(de)老師(shi)這么出色！
馮逸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：千言(yan)萬(wan)語(yu)匯(hui)成一(yi)句話，感謝(xie)(xie)您(nin)(nin)們(men)對馮逸的(de)教(jiao)育和(he)培養(yang)，作為(wei)我們(men)家(jia)長，只能用最純(chun)樸的(de)語(yu)言(yan)向您(nin)(nin)們(men)說(shuo)一(yi)聲：“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)老師(shi)！您(nin)(nin)們(men)辛苦了！”
童健剛媽媽：看著(zhu)孩子(zi)一天天成(cheng)長、一天天懂事，我真的(de)感戴很欣慰，在(zai)此我向各位(wei)老師、幼(you)兒(er)園領導(dao)表示深(shen)深(shen)地感謝，也祝福民幼(you)兒(er)園能培育出更(geng)多的(de)棟(dong)梁之才！
楊宇闊(kuo)家長：孩子們(men)(men)不會忘記(ji)老(lao)(lao)師們(men)(men)對他們(men)(men)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，闊(kuo)闊(kuo)會永遠(yuan)記(ji)住(zhu)您(nin)們(men)(men)，作為他的(de)(de)家長，我(wo)真誠地對您(nin)們(men)(men)說一聲(sheng)(sheng)：老(lao)(lao)師，謝謝您(nin)！回民幼(you)兒園我(wo)永遠(yuan)愛(ai)您(nin)！徐天驥和媽(ma)媽(ma)：謝謝老(lao)(lao)師和伙伴給(gei)我(wo)的(de)(de)深切寄(ji)語，我(wo)要努(nu)力再(zai)努(nu)力，不辜負(fu)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)殷(yin)切希望。祝我(wo)的(de)(de)所有伙伴有一個精(jing)彩人(ren)生！祝老(lao)(lao)師們(men)(men)永遠(yuan)健康年輕！祝回民幼(you)兒園越(yue)辦越(yue)好！我(wo)會想念你(ni)們(men)(men)的(de)(de)；最(zui)后到一聲(sheng)(sheng)：再(zai)見，珍(zhen)重(zhong)！
袁博媽(ma)媽(ma)：感謝老(lao)師(shi)們對(dui)我孩子的關心及教育，祝(zhu)老(lao)師(shi)們在工作中(zhong)身體健(jian)康！回民(min)幼兒園(yuan)蒸(zheng)蒸(zheng)日上！
梁天袆媽媽：感謝(xie)老師在孩(hai)子四年(nian)的幼兒園(yuan)生活(huo)中(zhong)，能做到(dao)因人施教(jiao)，孩(hai)子取得的點滴進(jin)步和(he)老師的耐心教(jiao)育、幫助(zhu)是分不(bu)開的，在此真(zhen)誠地說一聲：“老師您辛苦了！”
馮博聞媽媽：在幼兒園生(sheng)活四年的時光，將是他(ta)人生(sheng)中最美好(hao)的回憶(yi)！因(yin)為有這么好(hao)的老師(shi)、伴他(ta)成長，教會(hui)他(ta)我(wo)們不(bu)曾教過他(ta)的知(zhi)識，再多的話(hua)語也(ye)表達不(bu)出我(wo)們的感(gan)謝之情，我(wo)要說一句：老師(shi)，您們辛苦了(le)！
吳紫靖家長(chang)：感謝老師們、感謝回(hui)民幼兒(er)園對她的(de)教育和培養，讓(rang)我的(de)孩(hai)子和她的(de)伙伴們有一個輝(hui)煌的(de)未來！注：回(hui)民幼兒(er)園越辦越好(hao)！蒸(zheng)蒸(zheng)日上！
王雪巖家長：祝：回民(min)幼兒園(yuan)的全體老師、小朋友，身體健康(kang)！萬事如意！
幼兒園畢業留言3
當夏天又一次來臨
當鮮花又一(yi)次綻放
我(wo)們即(ji)將畢業,離開育才(cai)學校幼兒園(yuan)。
心中(zhong)涌起深深的眷戀(lian)之情
即使走過(guo)萬水千山、踏(ta)遍天涯海(hai)角又怎能忘記(ji)最(zui)親(qin)愛的(de)老師、最(zui)親(qin)愛的(de)幼兒園(yuan)，
老師，我們忘不了(le)幼兒園里您忙碌(liu)的身影(ying)；
忘不了和小(xiao)伙伴們的朝(chao)夕相處
更忘不了您的淳(chun)淳(chun)教導(dao)。今天是我最(zui)后(hou)一次站在這里，站在育才學校幼(you)兒(er)園(yuan)的舞臺上，我們(men)是多么的歡(huan)喜
我們(men)會更加珍惜(xi)和(he)你們(men)在一起的這(zhe)段日子，
因為再過幾天，我(wo)們就要上小學(xue)(xue)了，做一個一年(nian)級的小學(xue)(xue)生(sheng)
坐在明亮的教室里，但我們會永遠(yuan)銘記(ji)著您。
幼兒園畢業留言4
我(wo)想當鋼琴音(yin)樂家，給您們(men)帶(dai)來(lai)好(hao)聽(ting)的鋼琴曲(qu)，帶(dai)來(lai)好(hao)聽(ting)的歌曲(qu)和舞蹈，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)親愛的老師教(jiao)我(wo)們(men)學本領！教(jiao)我(wo)們(men)學知識，我(wo)們(men)學習成績一定(ding)會(hui)很好(hao)的！
謝謝親愛的小伙伴，團結(jie)幫助！
謝(xie)謝(xie)全(quan)園老師，培(pei)育孩(hai)(hai)子！讓孩(hai)(hai)子努力(li)加油學習！
加油吧！老師！加油吧！孩子們！
你們(men)想我們(men)時，不要著急！可以給我發短信(xin)，發郵件，隨便怎么聯系我！
親(qin)愛的(de)老師，我(wo)想以(yi)后學(xue)習期間見到您(nin)，向您(nin)說些(xie)我(wo)的(de)學(xue)習生活，作業怎(zen)么(me)樣，心情怎(zen)么(me)樣，課堂怎(zen)么(me)樣。
親(qin)愛的小伙伴，以后課間時候我一定來找(zhao)你們玩(wan)。
再見吧！親愛(ai)的老師！再見吧！親愛(ai)的小伙伴(ban)！以后我一定來看您(nin)，以后你們(men)很想我的時(shi)候，我一定到你們(men)家玩(wan)，和(he)你們(men)共同玩(wan)耍。
不(bu)要(yao)緊，不(bu)要(yao)緊！雖(sui)然我們分(fen)開了，但我們還(huan)是可(ke)以經常見面！
不要緊(jin)，不要緊(jin)！我(wo)們(men)以后還可以繼續唱歌、跳舞、畫(hua)畫(hua)……
雖然(ran)我們(men)分開了，但我們(men)見面的時間還(huan)(huan)很多，放假時，我們(men)還(huan)(huan)還(huan)(huan)可以(yi)見面。
親愛的老(lao)師，等我長(chang)大(da)(da)(da)了，考上大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，又來向您報告我的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習成績。我一定會(hui)給您帶來好的驚喜！
老師(shi)，我(wo)愛您(nin)！我(wo)一定(ding)不會放棄(qi)您(nin)！我(wo)們的感情(qing)不會斷(duan)！
今天我(wo)(wo)就要(yao)畢業了(le)(le)，在(zai)這里(li)，我(wo)(wo)要(yao)感謝我(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi)們，是(shi)你們教會了(le)(le)我(wo)(wo)很多(duo)知識(shi)，懂得了(le)(le)很多(duo)道理，剛上幼兒(er)園我(wo)(wo)什么都不知道，還(huan)躲在(zai)媽(ma)媽(ma)的(de)懷抱里(li)，當老(lao)師(shi)過來抱我(wo)(wo)、親近我(wo)(wo)的(de)時候，我(wo)(wo)感到很溫暖。我(wo)(wo)在(zai)幼兒(er)園學會了(le)(le)識(shi)字、唱歌、跳舞、講故事，做游戲。
我(wo)(wo)將升(sheng)入(ru)小學，帶上紅領(ling)巾，離(li)開幼兒園(yuan)，離(li)開教我(wo)(wo)、愛我(wo)(wo)像(xiang)(xiang)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)老(lao)師們，就像(xiang)(xiang)小鷹遲早(zao)要離(li)開媽(ma)媽(ma)的(de)(de)懷抱(bao)，自(zi)己飛翔，放心吧，老(lao)師，我(wo)(wo)會來看您，我(wo)(wo)會把最好的(de)(de)成績帶給您，讓您為(wei)我(wo)(wo)高(gao)興，為(wei)我(wo)(wo)驕傲。
再見了，老師，再見了，小朋友(you)們(men)，我(wo)會(hui)記得我(wo)們(men)在一(yi)起的開心的日(ri)子，謝(xie)謝(xie)大家。
幼兒園畢業留言5
一千多個日子，
我們陪伴你一起走過。
曾經的你，
連吃飯都(dou)需(xu)要(yao)老師的幫助，
還是個(ge)遇到困難就愛哭的小不點兒。
現在的你，
多么能干，
學會(hui)了唱歌(ge)、跳舞、下棋、跳繩、講故事……
今天，
你(ni)就要離開幼(you)兒園，
像小鳥(niao)一樣展翅高飛。
盡(jin)管有多么的舍不得(de)，
但是我們還是祝(zhu)福你，
以(yi)后的日(ri)子里天天快樂(le)！
希望(wang)常回幼兒園這個家看(kan)看(kan)，
來這(zhe)里找尋純真(zhen)的孩童時光，
我們期待著你回家的腳步，
更祝福你擁(yong)有燦爛的明天。
和你共度(du)多姿(zi)多彩的(de)生命旅程，
為你留下純真美好的童年記憶，
讓我們幸福著你們曾經的幸福。
如何讓孩子輕松寫筆畫
本學期(qi)我執教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)是大班，根(gen)據(ju)客觀需要，幼兒(er)園(yuan)要為幼兒(er)入小學做(zuo)好大量準(zhun)備工(gong)作，其中(zhong)寫字(zi)教(jiao)(jiao)學就是一個重要的(de)(de)(de)知(zhi)識準(zhun)備，但幼兒(er)的(de)(de)(de)寫字(zi)學習不能(neng)像小學生那樣(yang)(yang)一本正經(jing)地(di)坐在(zai)教(jiao)(jiao)室里聽教(jiao)(jiao)師分析筆(bi)劃、筆(bi)順、結(jie)構。教(jiao)(jiao)幼兒(er)寫字(zi)，必(bi)須根(gen)據(ju)幼兒(er)的(de)(de)(de)年齡特征及興趣特點，堅(jian)持具體(ti)、形(xing)象、直觀的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學原則，采(cai)用靈活(huo)多樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，讓幼兒(er)在(zai)各(ge)種活(huo)動中(zhong)、在(zai)玩(wan)耍(shua)中(zhong)輕松愉快(kuai)、自然而(er)然地(di)寫字(zi)。
首(shou)先我選擇(ze)的內容都(dou)是貼近幼(you)(you)兒生(sheng)活(huo)的，因為(wei)越貼近幼(you)(you)兒生(sheng)活(huo)，就(jiu)越能引起幼(you)(you)兒注意，其(qi)次在形(xing)式(shi)上(shang)采用幼(you)(you)兒感興趣的兒歌、歌曲等。例如在學習認識格(ge)式(shi)的位(wei)置時(shi)(shi)：上(shang)下、左右時(shi)(shi)，我采用了(le)歌曲《刷(shua)牙(ya)歌》，幼(you)(you)兒在輕(qing)松(song)的演唱中熟悉了(le)田字格(ge)的格(ge)式(shi)，并(bing)在做(zuo)相應動作(zuo)時(shi)(shi)了(le)解了(le)筆畫(hua)的意義，整個活(huo)動輕(qing)松(song)愉快(kuai)，掌握情(qing)況也(ye)較好(hao)。因為(wei)刷(shua)牙(ya)是幼(you)(you)兒每天(tian)都(dou)在做(zuo)的事(shi)情(qing)，所以當孩子刷(shua)牙(ya)時(shi)(shi)又自(zi)然會想到這些筆畫(hua)，從而(er)起到很好(hao)的鞏固作(zuo)用。
尊敬的各位領(ling)導，老師(shi)們大家好(hao)：
首(shou)先非(fei)常(chang)感(gan)謝學(xue)(xue)校領導對我(wo)的(de)信(xin)任，在暑期7月中旬安(an)排(pai)我(wo)到南(nan)京參加江蘇省中小學(xue)(xue)幼兒(er)園(yuan)未成年人文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀養成教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)師培(pei)訓班(ban)的(de)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習時間(jian)為(wei)期4天，主(zhu)辦單(dan)位省文(wen)明(ming)(ming)辦、省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)邀請了(le)省內(nei)乃至全國(guo)在禮(li)儀教(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)專家(jia)為(wei)我(wo)們授課，還安(an)排(pai)了(le)近20家(jia)學(xue)(xue)校進行文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀活動的(de)案(an)例交流，通過(guo)政策、理論和(he)案(an)例的(de)學(xue)(xue)習，使我(wo)在禮(li)儀教(jiao)育(yu)(yu)方面學(xue)(xue)習很多(duo)(duo)，收獲(huo)很多(duo)(duo)，提高很多(duo)(duo)。現將我(wo)的(de)學(xue)(xue)習和(he)心得向大家(jia)做個匯(hui)報(bao)，不到之處請批評指正(zheng)。我(wo)匯(hui)報(bao)的(de)題目是：《文(wen)明(ming)(ming)小天使，育(yu)(yu)人大文(wen)章》
一、教育背景
中(zhong)國素有“禮(li)儀(yi)之(zhi)邦”的(de)(de)美稱，文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)傳(chuan)統美德(de)，良好的(de)(de)禮(li)儀(yi)形象、文(wen)明(ming)的(de)(de)行為習慣是(shi)(shi)(shi)公(gong)民(min)的(de)(de)道德(de)標準和人(ren)格規范，也是(shi)(shi)(shi)一個(ge)國家和民(min)族道德(de)風貌(mao)和文(wen)明(ming)程(cheng)度的(de)(de)反映。因(yin)此，學(xue)校必須抓好學(xue)生文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)教育，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)時代的(de)(de)需要，是(shi)(shi)(shi)提高全民(min)素質(zhi)的(de)(de)需要。
《教育(yu)部完善中(zhong)華(hua)優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化教育(yu)指(zhi)導(dao)綱(gang)(gang)要》、《中(zhong)小(xiao)(xiao)學文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀(yi)教育(yu)指(zhi)導(dao)綱(gang)(gang)要》和(he)(he)《江蘇省文(wen)(wen)(wen)明(ming)委關于(yu)在(zai)全(quan)省開(kai)展(zhan)未成年人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀(yi)教育(yu)的意見(jian)》，這(zhe)三(san)個(ge)文(wen)(wen)(wen)件里詳細(xi)規定關于(yu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀(yi)教育(yu)養成教育(yu)的指(zhi)導(dao)思想基本(ben)原則、主要內容、實施途徑和(he)(he)組(zu)織領導(dao)等(deng)相關內容，文(wen)(wen)(wen)件要求(qiu)從(cong)幼兒(er)教育(yu)到中(zhong)小(xiao)(xiao)學教育(yu)都(dou)要堅持把立(li)(li)德(de)樹人(ren)(ren)作為(wei)根本(ben)任務，遵循未成年人(ren)(ren)身心特點(dian)(dian)和(he)(he)成長規律，依托學校、家庭、社會三(san)大成長空(kong)間(jian)，突出基本(ben)文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀(yi)養成教育(yu)，融入“愛、善、誠、勤(qin)、儉、美”六種理(li)念和(he)(he)價(jia)值(zhi)取向，引導(dao)未成年人(ren)(ren)從(cong)小(xiao)(xiao)做起(qi)，學禮儀(yi)、知禮儀(yi)、行禮儀(yi)，努力成為(wei)品(pin)德(de)高尚、富有(you)理(li)想、文(wen)(wen)(wen)明(ming)有(you)禮、快(kuai)樂健(jian)康、全(quan)面發展(zhan)一代新(xin)人(ren)(ren)。這(zhe)是我們學校和(he)(he)教師開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀(yi)教育(yu)的出發點(dian)(dian)和(he)(he)立(li)(li)腳點(dian)(dian)。這(zhe)三(san)個(ge)綱(gang)(gang)領性(xing)文(wen)(wen)(wen)件網絡上都(dou)可以搜索到，由于(yu)時間(jian)原因，我在(zai)這(zhe)里不(bu)再贅(zhui)述，請大家會后有(you)時間(jian)去查閱學習(xi)。
二、禮儀與文明禮儀教育范圍
禮(li)(li)(li)(li)(li)儀(yi)是作為(wei)一個(ge)標志(zhi)來展(zhan)示一個(ge)國家(jia)一個(ge)民族(zu)的文明程度，自(zi)古以(yi)來中(zhong)國人非常(chang)重視禮(li)(li)(li)(li)(li)儀(yi)，禮(li)(li)(li)(li)(li)不處不在，人無禮(li)(li)(li)(li)(li)不立，是中(zhong)國傳統文化的核心(xin)(xin)。從夏商西周到春秋(qiu)以(yi)及在此(ci)之(zhi)(zhi)后(hou)的幾千年，以(yi)禮(li)(li)(li)(li)(li)樂為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的儒(ru)家(jia)文化成為(wei)中(zhong)國文化的主流。現代(dai)禮(li)(li)(li)(li)(li)儀(yi)重點包括儀(yi)表之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、餐飲之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、言談之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、待人之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、行走之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、觀賞之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、游覽之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)、儀(yi)式之(zhi)(zhi)禮(li)(li)(li)(li)(li)：
1．儀(yi)表(biao)之禮：教育(yu)引導未成(cheng)年人在(zai)表(biao)情狀態(tai)(tai)(tai)、身體(ti)姿態(tai)(tai)(tai)、面(mian)容(rong)發(fa)型(xing)、穿著打扮等方面(mian)講究文明禮儀(yi)，做到面(mian)容(rong)整潔、衣著得(de)體(ti)、發(fa)型(xing)自然、儀(yi)態(tai)(tai)(tai)大方。
2．餐飲(yin)之禮(li)(li)：教育引導未成年(nian)人在家(jia)庭日常就(jiu)餐、公共(gong)場(chang)所用餐、社會交(jiao)往聚餐等方面講(jiang)究文明(ming)禮(li)(li)儀，做到講(jiang)究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
3．言談之(zhi)禮(li)：教(jiao)育引導未成年人(ren)在(zai)日常(chang)言語交談、正(zheng)式場合交流等方(fang)面講究(jiu)文(wen)明禮(li)儀，做到用語文(wen)明、心平(ping)氣和、耐心傾(qing)聽、誠懇友(you)善。
4．待(dai)人(ren)(ren)之(zhi)禮(li)：教育引導未成(cheng)年人(ren)(ren)在日常生活、特定場合交往等方(fang)面講究文明禮(li)儀(yi)，做到(dao)尊敬師(shi)長、友愛伙伴、寬容禮(li)讓、誠信待(dai)人(ren)(ren)。
5．行走(zou)之禮：教育(yu)引導未成年人在徒步行走(zou)、乘用交通(tong)工具等方面(mian)講究文明禮儀，做到遵守交規、禮讓三先、扶老(lao)助弱、主動讓座。
6．觀賞之禮：教育引導(dao)未成年人(ren)在(zai)觀看(kan)文藝(yi)表(biao)演和體育比賽(sai)等場合講(jiang)究文明禮儀，做(zuo)到遵(zun)守秩(zhi)序、愛護環境、專心(xin)欣賞、禮貌(mao)喝彩。
7．游覽之(zhi)禮(li)(li)：教育引導未成(cheng)年人在外(wai)出旅游、參(can)觀時(shi)講究文明禮(li)(li)儀(yi)，做到善待景觀、愛(ai)護文物、尊重民俗、恪守公德。
8．儀式之(zhi)禮：教育引導未成年人在(zai)參(can)加升國旗、入隊(dui)、入團、畢業、傳(chuan)統民(min)俗等儀式活動時講究(jiu)文明禮儀，做到按規(gui)行(xing)禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
文明禮儀教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)一(yi)種(zhong)道(dao)德修養(yang)和人格教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，而中小學(xue)文明禮儀教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)一(yi)種(zhong)基本(ben)禮儀規(gui)范教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，文明禮儀教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)弘揚(yang)中華美(mei)德教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、促進行為(wei)規(gui)范養(yang)成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、深化學(xue)校德育(yu)(yu)(yu)改革、全面實施素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)需要。
三、學校文明禮儀教育實施策略
1．堅持有(you)機滲透：文明禮儀教育的基礎(chu)。
禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成(cheng)部分，內(nei)容具體(ti)(ti)(ti)豐(feng)富，涉及(ji)面廣。因此(ci)(ci)，必須以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)常(chang)(chang)(chang)(chang)規管理(li)為(wei)(wei)主(zhu)線，以(yi)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)載體(ti)(ti)(ti)，以(yi)各項活動(dong)(dong)為(wei)(wei)輔助，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)庭、社(she)(she)會(hui)三(san)位(wei)一體(ti)(ti)(ti)為(wei)(wei)網(wang)絡，做到有(you)機滲透，形成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)合(he)力(li)，發揮(hui)整體(ti)(ti)(ti)效應(ying)。一是(shi)(shi)于課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相結(jie)合(he)。課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)進行(xing)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)渠道、主(zhu)陣地。學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)大量活動(dong)(dong)是(shi)(shi)在課(ke)(ke)堂(tang)(tang)上進行(xing)的(de)(de)(de)(de)，言語、行(xing)為(wei)(wei)、姿(zi)態、儀(yi)(yi)(yi)表(biao)等(deng)均可在課(ke)(ke)堂(tang)(tang)上表(biao)現出(chu)來。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要根(gen)據課(ke)(ke)程內(nei)容和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)科特(te)點，進行(xing)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，做到心里想(xiang)著(zhu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)，觀察不忘禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)，講課(ke)(ke)適(shi)時指(zhi)正。二是(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)常(chang)(chang)(chang)(chang)規管理(li)相結(jie)合(he)。文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)現在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)日(ri)常(chang)(chang)(chang)(chang)生活的(de)(de)(de)(de)各個方(fang)面，許多(duo)內(nei)容與(yu)(yu)(yu)《小學(xue)(xue)(xue)(xue)生日(ri)常(chang)(chang)(chang)(chang)行(xing)為(wei)(wei)規范》有(you)著(zhu)密切的(de)(de)(de)(de)聯系，所以(yi)，我們要把禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作為(wei)(wei)貫徹《規范》、開展(zhan)養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要方(fang)面，結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)常(chang)(chang)(chang)(chang)規管理(li)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生從身(shen)邊小事做起，注(zhu)重(zhong)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)，養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)習慣。三(san)是(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化活動(dong)(dong)相結(jie)合(he)。開展(zhan)形式多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)以(yi)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)為(wei)(wei)主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)，充分調動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生參與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)、主(zhu)動(dong)(dong)性(xing)、創造(zao)性(xing)。通過豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化活動(dong)(dong)，營造(zao)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)氛圍(wei)。四是(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、社(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相結(jie)合(he)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生思想(xiang)品德(de)(de)和(he)(he)(he)行(xing)為(wei)(wei)習慣的(de)(de)(de)(de)形成(cheng)，受到各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，因此(ci)(ci)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要主(zhu)動(dong)(dong)向家(jia)長和(he)(he)(he)社(she)(she)會(hui)宣傳(chuan)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)要求，爭(zheng)取他(ta)們的(de)(de)(de)(de)配(pei)合(he)和(he)(he)(he)支持，充分發揮(hui)家(jia)庭和(he)(he)(he)社(she)(she)會(hui)在文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要作用。此(ci)(ci)外，通過公益勞動(dong)(dong)、社(she)(she)區服(fu)務(wu)、志愿服(fu)務(wu)等(deng)社(she)(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生在真實場景(jing)中(zhong)感(gan)受文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)，踐行(xing)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)，形成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)同步性(xing)一致(zhi)性(xing)和(he)(he)(he)整體(ti)(ti)(ti)性(xing)。
2．堅持知(zhi)行(xing)(xing)(xing)統(tong)一(yi)：文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)根本。堅持知(zhi)行(xing)(xing)(xing)統(tong)一(yi)是(shi)我(wo)國古代德(de)(de)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)優良傳統(tong)，沒(mei)(mei)有(you)“知(zhi)”的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)，是(shi)盲目的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)；沒(mei)(mei)有(you)“行(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)，是(shi)不(bu)(bu)牢(lao)固(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)，只有(you)具(ju)備真正的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)認識(shi)，才(cai)能明(ming)(ming)(ming)是(shi)非(fei)、識(shi)善(shan)惡(e)、辨(bian)美(mei)丑、知(zhi)榮辱，才(cai)能產生(sheng)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)情感(gan)，才(cai)能知(zhi)道(dao)(dao)(dao)為何行(xing)(xing)(xing)動和怎樣(yang)行(xing)(xing)(xing)動，并把(ba)正確行(xing)(xing)(xing)為堅持下去(qu)，表(biao)現(xian)出(chu)(chu)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)自覺性(xing)和一(yi)貫性(xing)。因(yin)此(ci)，在(zai)(zai)文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)中，既要(yao)講文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體要(yao)求(qiu)(qiu)是(shi)什(shen)么(me)，又(you)要(yao)講為什(shen)么(me)這樣(yang)要(yao)求(qiu)(qiu)以及怎樣(yang)去(qu)做。文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)部(bu)意義在(zai)(zai)于它的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)性(xing)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想品德(de)(de)、禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)習慣是(shi)在(zai)(zai)實踐(jian)中逐步形成，又(you)是(shi)在(zai)(zai)實踐(jian)中表(biao)現(xian)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)，實踐(jian)既是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，又(you)是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)歸宿。在(zai)(zai)文(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)中，要(yao)加強對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)指(zhi)導和訓練，引導學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)生(sheng)活中不(bu)(bu)斷體驗和感(gan)悟，并付諸實踐(jian)。同時還要(yao)加強督促檢查(cha)，抓好(hao)總結評比等環節(jie)，促使養(yang)成禮(li)(li)(li)儀(yi)(yi)(yi)習慣，進而內(nei)化為良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)素(su)質和個人修(xiu)養(yang)。
3．堅持以(yi)(yi)身(shen)(shen)立教(jiao)(jiao)(jiao)：文明(ming)禮(li)儀教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)保(bao)證。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)以(yi)(yi)身(shen)(shen)立教(jiao)(jiao)(jiao)，引領文明(ming)禮(li)儀。在一(yi)個文明(ming)程(cheng)度較高的(de)(de)(de)(de)社會，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總是(shi)被當作(zuo)其他(ta)社會成(cheng)(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)楷模。加(jia)里寧(ning)說過(guo)：“教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)觀，他(ta)的(de)(de)(de)(de)品行，他(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，他(ta)對每一(yi)現象的(de)(de)(de)(de)態度都這(zhe)樣(yang)(yang)或那(nei)樣(yang)(yang)地(di)影響(xiang)著全體學生(sheng)(sheng)。這(zhe)點(dian)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)察(cha)覺不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)。但還不止如(ru)此(ci)，可以(yi)(yi)大(da)膽地(di)說，如(ru)果教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很有(you)威信(xin)，那(nei)么這(zhe)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)就會在某些學生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)上(shang)永遠留下(xia)痕(hen)跡(ji)。正因為這(zhe)樣(yang)(yang)，所以(yi)(yi)一(yi)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必須好(hao)好(hao)地(di)檢點(dian)自己，他(ta)應當感覺到(dao)(dao)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動都處(chu)在最嚴格的(de)(de)(de)(de)監督下(xia)，世(shi)界(jie)上(shang)任何人也沒有(you)受著這(zhe)樣(yang)(yang)嚴格的(de)(de)(de)(de)監督。”因此(ci)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)身(shen)(shen)作(zuo)則、言傳身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)至(zhi)關重要(yao)。在文明(ming)禮(li)儀教(jiao)(jiao)(jiao)育中，要(yao)加(jia)強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風建設，規范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文明(ming)禮(li)儀，從而以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)表(biao)率給學生(sheng)(sheng)樹立榜樣(yang)(yang)，以(yi)(yi)深厚的(de)(de)(de)(de)思想感情、莊(zhuang)重大(da)方的(de)(de)(de)(de)儀表(biao)、和藹可親的(de)(de)(de)(de)儀容、彬彬有(you)禮(li)的(de)(de)(de)(de)語言給學生(sheng)(sheng)做示范(fan)，使(shi)學生(sheng)(sheng)在師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)交(jiao)往(wang)(wang)中收到(dao)(dao)潛移(yi)默化的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育。只(zhi)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)者人人做楷模，處(chu)處(chu)講(jiang)禮(li)儀，使(shi)整個校(xiao)園形成(cheng)(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)禮(li)儀氛圍，才能有(you)助于學生(sheng)(sheng)文明(ming)禮(li)儀習慣的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)(cheng)。
4．堅持內化(hua)自(zi)律：文(wen)明禮儀教育的(de)(de)(de)關鍵。唯(wei)物(wu)辯證法告訴我們，事物(wu)在發展過程中，內因(yin)(yin)是(shi)(shi)變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)根據，外因(yin)(yin)是(shi)(shi)變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)條件，外因(yin)(yin)只(zhi)有(you)通(tong)過內因(yin)(yin)才能(neng)起作用。因(yin)(yin)此(ci)，文(wen)明禮儀教育要(yao)取得實效，內化(hua)是(shi)(shi)關鍵。內化(hua)是(shi)(shi)指(zhi)真正(zheng)從(cong)內心深處相信(xin)并接受他(ta)人的(de)(de)(de)觀(guan)點，而(er)徹底地(di)改變(bian)自(zi)己的(de)(de)(de)態度(du)。相信(xin)新的(de)(de)(de)觀(guan)點和思想(xiang)，這就意(yi)味著這些新觀(guan)點、新思想(xiang)納入了自(zi)己的(de)(de)(de)思想(xiang)體(ti)系中，成(cheng)為(wei)自(zi)己細想(xiang)體(ti)系中的(de)(de)(de)一個有(you)機(ji)組成(cheng)部分。這已不是(shi)(shi)表面和行為(wei)上的(de)(de)(de)服從(cong)，也不是(shi)(shi)單純的(de)(de)(de)情感(gan)上的(de)(de)(de)認同，而(er)是(shi)(shi)認識上的(de)(de)(de)改變(bian)，是(shi)(shi)理智的(de)(de)(de)辨認，是(shi)(shi)教育所要(yao)達到的(de)(de)(de)要(yao)求。
文明小天使，育(yu)人大文章。學(xue)(xue)生良(liang)好(hao)(hao)(hao)禮儀(yi)習(xi)慣的(de)(de)(de)養成(cheng)教(jiao)育(yu)是一(yi)(yi)(yi)項(xiang)長期而(er)復雜的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)活動，需要(yao)一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批德育(yu)工作者持之以恒(heng)，開拓創新(xin)，不斷探究，投入滿腔(qiang)的(de)(de)(de)工作熱(re)情和廣博的(de)(de)(de)愛心(xin)，不斷去尋找(zhao)培養學(xue)(xue)生良(liang)好(hao)(hao)(hao)禮儀(yi)習(xi)慣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些訓練科學(xue)(xue)、規范的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)方(fang)法。我相信，只要(yao)我們(men)努(nu)力，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會讓禮儀(yi)之花常開學(xue)(xue)生們(men)心(xin)中。我的(de)(de)(de)匯報完了，謝謝大家(jia)。
幼兒園畢業留言6
聰明的琳琳:
你(ni)是(shi)個天真活潑(po),自尊(zun)心極強(qiang)的漂亮小女孩(hai).你(ni)和(he)全(quan)班小朋友(you)的關系非(fei)常(chang)融(rong)(rong)洽,你(ni)有孔融(rong)(rong)讓梨的美德,又是(shi)個小小演講(jiang)家(jia),別說小朋友(you)喜歡你(ni),就連老師(shi)也驚(jing)嘆于你(ni)的語言表達(da)能力.你(ni)愛好(hao)廣泛,極具藝術天分,思維活躍,接受(shou)能力強(qiang),你(ni)各方(fang)面(mian)發(fa)展都(dou)較好(hao),只是(shi)不太愛惜自己的東西.相信新的一年里(li)你(ni)會做得更棒的. happy new year!
可愛的瑩瑩
你是(shi)個(ge)活潑(po).聰明,能干的(de)(de)小女孩.幫助班里做事(shi)有條有理,是(shi)小朋友(you)(you)的(de)(de)小老(lao)師,也是(shi)老(lao)師的(de)(de)小助手.你有藝術天份且(qie)閱讀(du)能力,記憶力都超出一(yi)般的(de)(de)小朋友(you)(you).老(lao)師對(dui)你也更嚴(yan)格(ge),只(zhi)是(shi)希望你這棵好(hao)苗,以后能長成參天大樹(shu).happy new year!
可愛的琪琪:
你是(shi)個聰穎.文靜(jing)漂(piao)亮的(de)小女孩.做起事來(lai)有條理(li)又細(xi)心.笑(xiao)起來(lai)眨(zha)巴(ba)眨(zha)巴(ba)的(de)大眼睛會(hui)說話.
別說(shuo)多(duo)惹人憐了,老(lao)師多(duo)么希(xi)望你能在活動(dong)課時,大膽出來(lai)秀秀自己呀.你很(hen)棒(bang)的.老(lao)師喜歡(huan)你..
聰明的林林:
你(ni)是(shi)個(ge)活潑,聰(cong)明(ming),觀察力強(qiang),喜歡思考(kao)且有個(ge)性的(de)(de)女孩子.你(ni)常用出色(se)的(de)(de)語言摟著(zhu)老師聊天,所說的(de)(de)話很(hen)有見地,令(ling)老師大笑不(bu)止.老師是(shi)多么(me)開心呀!你(ni)記憶力好(hao),英(ying)語也學得好(hao).老師希望你(ni)在新的(de)(de)一(yi)年里,各方面做(zuo)得更好(hao).你(ni)會是(shi)個(ge)更棒的(de)(de)女孩子.happy new year!
可愛的璇璇:
你天真(zhen)活潑(po).聰明伶俐(li),具有(you)親和力,你思維活躍,喜歡畫(hua)畫(hua),時常(chang)冒出奇(qi)特的(de)問題.當你用出色(se)的(de)語言(yan)摟著老師說笑時,我想(xiang)你媽媽看見(jian)也會嫉(ji)妒(du)的(de).璇(xuan)璇(xuan),你求知欲,上進心(xin)都強(qiang),是小(xiao)朋友心(xin)中的(de)小(xiao)尖子,努力吧,你會更棒的(de).happy new year!
聰明的心茹:
你是個聰穎.文(wen)靜,思(si)維靈活,求知欲強(qiang)的(de)小女孩.身體,技(ji)能等各方面發(fa)展較好.來園離園時都能與老(lao)師(shi)用英語(yu)問候,道別.聽著(zhu)你那甜甜的(de)聲音,看(kan)著(zhu)你那天真的(de)笑臉,老(lao)師(shi)心(xin);里(li)比(bi)蜜還甜.新的(de)一(yi)(yi)年里(li)愿你能更上一(yi)(yi)層(ceng)樓.happy new year.
聰明的月月
你生(sheng)性聰明(ming),勒(le)奮好學,是個(ge)伶牙(ya)利(li)齒,能說會道(dao)的小女孩(hai).你的認讀能力及記憶力驚(jing)人.英語學得好,能活(huo)學活(huo)用(yong)(yong).每天都(dou)能聽到你那甜(tian)甜(tian)的聲音與全園老師(shi)用(yong)(yong)英語問候,道(dao)別(bie).老師(shi)和小朋友都(dou)喜歡你,你是個(ge)品學兼優的好孩(hai)子,新(xin)年里愿你百尺(chi)竿頭,更進一步(bu).happy new year to you!
幼兒園畢業留言7
光陰似箭，歲月如梭。
幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)生(sheng)活不知不覺就(jiu)要結(jie)束了，
在我(wo)們即將畢業之際，
我們要向尊敬(jing)的老師，
親愛的幼兒園，
真誠的(de)道一聲——“謝(xie)謝(xie)”！
老師，今(jin)天，我要畢業了，我們，舍(she)不(bu)得您。
還記(ji)得我們(men)在一起的快樂時光嗎？
春天，我們一起栽(zai)樹苗，種豆子； 夏天，我們一起看彩(cai)虹，找蝸牛；
秋天(tian)，我們一起(qi)撿落(luo)葉；冬天(tian)，我們一起(qi)堆雪人，打(da)雪仗。
我第一(yi)次上幼兒園(yuan)，您緊緊把(ba)我摟在懷里，對我說：“孩子，老師愛你！”
我尿床(chuang)了，您趴在我耳邊說(shuo)：“沒(mei)事(shi)，老(lao)師這(zhe)么大的時候，也尿床(chuang)！”
我(wo)害怕(pa)扎針，您輕輕地(di)捂住我(wo)的眼睛，對我(wo)說(shuo)：“別(bie)怕(pa)，老師在這兒！”
我生(sheng)病(bing)了，媽媽的電話打不(bu)通，是您一(yi)口一(yi)口喂我喝水……
我們在(zai)一起(qi)的點(dian)點(dian)滴
再見(jian)了老師，謝謝您的教(jiao)導(dao)，等(deng)我(wo)戴上(shang)了紅(hong)領巾，一(yi)定還來看你(ni)！
放心吧(ba)，親(qin)愛(ai)的(de)老師，我們會在新的(de)開始(shi)中(zhong)，更加努力，我們會用優異(yi)的(de)成(cheng)績(ji)，回報您！
幼兒園畢業留言8
從小班到大班，我(wo)(wo)在(zai)幼(you)兒園(yuan)讀了3年。現在(zai)馬上就要畢業了，我(wo)(wo)舍不得(de)離開愛(ai)我(wo)(wo)的(de)(de)老師、園(yuan)長奶奶還有(you)小朋友們(men)。在(zai)幼(you)兒園(yuan)學習的(de)(de)時光里，我(wo)(wo)取得(de)了很多進步(bu)，也有(you)很多難忘的(de)(de)回憶(yi)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)記憶最深的(de)(de)一(yi)(yi)件事是：在大班的(de)(de)上(shang)學期(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們班升旗(qi)儀式前(qian)的(de)(de)競(jing)(jing)選(xuan)活動(dong)。老師說讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們自己選(xuan)擇喜(xi)歡的(de)(de)角色，并用一(yi)(yi)句臺詞(ci)(ci)競(jing)(jing)選(xuan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)沒有當(dang)過指(zhi)揮(hui)(hui)，這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)要競(jing)(jing)選(xuan)指(zhi)揮(hui)(hui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)xx的(de)(de)票數是一(yi)(yi)樣的(de)(de)。老師讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們每人再加一(yi)(yi)句競(jing)(jing)選(xuan)詞(ci)(ci)，重新投(tou)票。我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“如果我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)指(zhi)揮(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)把小(xiao)旗(qi)手們指(zhi)揮(hui)(hui)得(de)整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)。”沒想到這(zhe)次王老師也(ye)給我(wo)(wo)(wo)(wo)投(tou)了一(yi)(yi)票。這(zhe)寶貴的(de)(de)一(yi)(yi)票，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)多(duo)出一(yi)(yi)票勝(sheng)出。通過這(zhe)次競(jing)(jing)選(xuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)變得(de)勇敢了。我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)都不敢參加競(jing)(jing)選(xuan)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)怕臺詞(ci)(ci)說不好。原來，敢于嘗試才能(neng)(neng)獲得(de)機會(hui)，不怕失敗，才能(neng)(neng)成功。
幼兒園畢業留言9
畢(bi)業只剩下幾天(tian)了, 今天(tian)你(ni)稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音在耳里尤(you)其傷(shang)感, 作為孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)任啟蒙老師(shi), 此時此刻除去心中依依不舍之情, 更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是檢討自己, 是否因為有我(wo)(wo)而(er)讓你(ni)感受到生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣; 是否因為優渥而(er)讓你(ni)學習到做人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理. 每當你(ni)那水靈(ling)靈(ling), 滴(di)溜溜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)眼睛盈盈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)望著我(wo)(wo), 或急切, 或輕柔(rou)地喊(han)著”媽(ma)媽(ma)” 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候, 我(wo)(wo)心中總是涌起一(yi)股又一(yi)股的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暖流, 感動不言而(er)喻.
孩子, 作為你(ni)(ni)(ni)的(de)老師, 我(wo)對你(ni)(ni)(ni)們的(de)要求(qiu)都很嚴格. 在(zai)你(ni)(ni)(ni)上課走神的(de)時(shi)候(hou), 我(wo)會提(ti)醒(xing)你(ni)(ni)(ni); 在(zai)你(ni)(ni)(ni)偷懶的(de)時(shi)候(hou), 我(wo)會鞭笞你(ni)(ni)(ni); 在(zai)你(ni)(ni)(ni)說謊的(de)時(shi)候(hou), 我(wo)會毫(hao)不留情的(de)批(pi)評你(ni)(ni)(ni); 而(er)這究竟(jing)是為什(shen)么呢? 我(wo)想現在(zai)是到了(le)可以告訴你(ni)(ni)(ni)們的(de)時(shi)候(hou)了(le)!
因(yin)為(wei)我(wo)懶惰(duo), 所以我(wo)希(xi)望你勤懇
因(yin)為我愚笨, 所以我希望你聰明
因(yin)為我脆(cui)弱(ruo), 所以我希(xi)望你堅強
因為我真誠, 所以我希望你(ni)坦率
因為(wei)我細致, 所以我希望你認真
因(yin)為(wei)我熱(re)愛(ai)生(sheng)活, 所以我也(ye)希(xi)望你能享受生(sheng)活
因為我(wo)愛你, 所以我(wo)希望你夢想成真
一切一切的因為
一切一切的所以
都(dou)是因為我是好人
所以我希望你也成為好人
當聽到你激情洋溢的<<畢業詩>>, <<老師再見了>>, 我最(zui)后一(yi)(yi)次抹去了(le)眼角的(de)(de)淚(lei)花, 和你在(zai)一(yi)(yi)起曾經擁(yong)有(you)過(guo)的(de)(de)每一(yi)(yi)個甜蜜的(de)(de)瞬(shun)間, 在(zai)我眼前(qian)一(yi)(yi)一(yi)(yi)浮現, 認(ren)真的(de)(de)你, 害羞的(de)(de)你, 調皮的(de)(de)你, 天(tian)真的(de)(de)你, 可愛的(de)(de)你, 情感(gan)豐(feng)富的(de)(de)你… …多少個舍不得(de)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)含在(zai)眼底.
我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)相信(xin)你(ni), 相信(xin)明(ming)天你(ni)一定(ding)會創(chuang)造奇跡. 如(ru)今, 呵護你(ni)已成了(le)我(wo)(wo)的(de)習慣. 也許明(ming)天的(de)天空(kong)有風(feng)與雨, 那(nei)(nei)就請你(ni)看(kan)看(kan)雨后的(de)天邊, 那(nei)(nei)七色的(de)彩(cai)虹(hong)就是我(wo)(wo)對你(ni)展露的(de)深(shen)(shen)深(shen)(shen)笑顏!
幼兒園畢業留言10
1.愿你珍惜生命(ming)征途上的每一(yi)個(ge)一(yi)天，讓(rang)每天都(dou)朝氣蓬勃(bo)地向前(qian)進。
2.再(zai)見(jian)了，我最(zui)親愛的(de)孩子們!老師會從心(xin)底里(li)永(yong)遠(yuan)關愛著你們，永(yong)遠(yuan)祝(zhu)福(fu)你們，愿你們永(yong)遠(yuan)健康快樂，早日成(cheng)為(wei)棟梁之材!
3.三年(nian)的(de)幼兒園畢業了，祝你開心快樂(le)每一天。
4.孩子，你們都長(chang)大了(le)，請記住老師的話：路(lu)要(yao)靠(kao)自(zi)己去走，學習更要(yao)靠(kao)自(zi)己。
5.在老師的眼里你是一個聰明(ming)的孩(hai)子，做(zuo)起(qi)手工(gong)特別認真，還能(neng)幫(bang)助其它小朋友。
6.恭(gong)喜你幼兒(er)園畢業了，祝(zhu)開心每一天!
7.幼兒園畢業啦，讓我的(de)祝福像那美麗的(de)娃娃陪伴(ban)在你的(de)身(shen)邊，伴(ban)你健(jian)康的(de)成長(chang)!
8.我們知道，每一首關于童年的樂章，都不(bu)會是當事人的現場(chang)寫作。
9.孩子(zi)，老師(shi)(shi)是呵護(hu)你三年(nian)而又將(jiang)你放飛(fei)的鳥(niao)媽媽。你飛(fei)得越高越遠，老師(shi)(shi)就(jiu)越開心。
10.你是泊于(yu)青春的(de)港口(kou)的(de)一葉小舟(zhou)，愿你揚起信念(nian)的(de)帆(fan)，載著希望的(de)夢(meng)幻，駛向遼闊的(de)海洋。
11.幼(you)兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一(yi)起(qi)(qi)成長(chang)的小朋友們(men)，要記得與他們(men)在一(yi)起(qi)(qi)的許(xu)許(xu)多多的歡樂與游戲，留(liu)作美(mei)好回憶!
12.你(ni)是一個聰明活潑有禮貌愛學本領的孩子，上(shang)小(xiao)學了，希(xi)望繼續努力(li)，爭取成為三好學生!
13.一(yi)個(ge)最甜美的微笑給(gei)(gei)你(ni)，一(yi)個(ge)最深情的擁(yong)抱給(gei)(gei)你(ni)，一(yi)個(ge)最醉(zui)人的吻(wen)給(gei)(gei)你(ni)。
14.鳥兒們(men)，不(bu)久(jiu)你們(men)就要展翅飛向另(ling)一(yi)座花園。我(wo)這只大鳥忠心(xin)祝愿你們(men)早日(ri)能在空中盡情翱翔。
15.恭喜(xi)你幼兒園(yuan)畢(bi)業了，祝(zhu)你在新(xin)的一年里快高長大(da)，聰(cong)明伶俐。
16.我可(ke)愛的孩子，但愿你成長(chang)的每一個驛站，都有母愛般關(guan)愛的情(qing)懷。
17.再見了，孩子們(men)，帶上我們(men)的期盼和祝(zhu)福，自(zi)信地走進小學，邁上一個新(xin)的階梯。
18.你(ni)是花季的(de)蓓蕾，你(ni)是展翅(chi)的(de)雄鷹(ying)，明天是我們(men)的(de)世界，一切因我們(men)而光輝。
19.我們不(bu)得(de)不(bu)分離(li)，輕聲地說聲再見(jian)，心里保存著(zhu)感激(ji)，感謝(xie)你曾給(gei)我那一份深厚的情誼。
20.即將上小學了，希望你健康快(kuai)樂的成(cheng)長，每天開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)的上學。
21.親(qin)愛的(de)孩子，你有著最令人羨慕的(de)年齡，你的(de)面前條條道(dao)路金光(guang)燦(can)燦(can)，愿(yuan)你快(kuai)快(kuai)成長起來(lai)，去(qu)獲(huo)取(qu)你光(guang)明的(de)未(wei)來(lai)。
22.幼兒園畢業了(le)，以后要(yao)向喜羊(yang)(yang)羊(yang)(yang)的聰明學習(xi)(xi);向沸(fei)羊(yang)(yang)羊(yang)(yang)的健康(kang)學習(xi)(xi);向懶羊(yang)(yang)羊(yang)(yang)的不(bu)(bu)挑食學習(xi)(xi);向灰太狼的永不(bu)(bu)放棄學習(xi)(xi)!
23.明天，這是(shi)個美(mei)麗燦爛(lan)輝映著五(wu)光十色的迷(mi)人(ren)的字眼。愿(yuan)你的明天無限美(mei)麗無限燦爛(lan)無限迷(mi)人(ren)!
24.即將，你(ni)馬上要上小學了，漸(jian)漸(jian)你(ni)會產生許多天真美(mei)好(hao)的(de)夢想，有的(de)會成為你(ni)的(de)理想。祝愿(yuan)你(ni)能(neng)有一個(ge)美(mei)好(hao)的(de)夢想，永遠自由自在快樂的(de)成長。
25.孩子，愿你快(kuai)快(kuai)脫去幼(you)稚的嬌嫩，揚起創(chuang)造的風帆(fan)，駛(shi)向成熟(shu)，駛(shi)向金色的海岸(an)。
26.上(shang)臺更大(da)(da)方了，愿(yuan)意與大(da)(da)家分享你的本領，真像(xiang)“小小男子漢(han)”。希(xi)望(wang)上(shang)小學(xue)以(yi)后，能(neng)勇敢面對(dui)每(mei)一項難題，成(cheng)為一名勇敢的小學(xue)生。
27.寶貝，愿你是(shi)風，揚起遠洋的帆;愿你是(shi)船，劈波斬(zhan)浪。未來生活在向你微(wei)笑，勇(yong)敢地走上前(qian)去，擁抱(bao)彩色人生。
28.轉眼間，你們快(kuai)要升入小學了(le)，希望你們在今(jin)后(hou)的(de)`學習生活(huo)中(zhong)與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫(cuo)折，在不斷地努力(li)中(zhong)茁壯成長!
29.飛(fei)吧，飛(fei)吧，在生活的田野上，你愿望，像(xiang)這蒲公英(ying)的小絨花，將(jiang)落地生根(gen)，遍地開(kai)花。
30.恭喜(xi)你幼兒園畢業了，讓我的(de)祝福像那悅耳的(de)鈴(ling)聲飄進你的(de)耳畔，留駐(zhu)你的(de)心間(jian)。
31.望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。
32.我祝你越長越漂亮(liang)越長越聰明(ming)，在新的(de)一年里健(jian)康快(kuai)樂地成長!
33.不(bu)(bu)管未來有多長久，請珍惜相聚(ju)的(de)每一(yi)刻;不(bu)(bu)管多少個春夏秋冬，我(wo)們是永遠的(de)朋友。
34.愿你像顆種子，勇敢(gan)地沖破泥沙(sha)，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35.孩子(zi)，別(bie)忘了常(chang)回(hui)幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一(yi)切。
36.作(zuo)為(wei)教師，我們把心(xin)里的不(bu)舍化作(zuo)文字(zi)，寫在了孩子們的聯系手冊上(shang)，希望給(gei)他們三年的幼兒園生活畫上(shang)一個完滿的句(ju)號。
37.祝福你早日習慣小學的(de)學習進程(cheng)，好好努力(li)啊!
38.孩子，別忘(wang)了常回幼(you)兒園看看。老師愛聽(ting)關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話(hua)：路要(yao)靠(kao)自(zi)己去走，學習更要(yao)靠(kao)自(zi)己。
39.你(ni)長著(zhu)(zhu)一對翅膀。堅(jian)韌地飛吧(ba)，不(bu)要為風雨所折服(fu);誠摯地飛吧(ba)，不(bu)要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhu)(zhu)明確的目(mu)標，飛向美好的人生。
40.“黎明即(ji)起，孜孜為善。”愿你熱愛生命(ming)的春天，珍(zhen)惜(xi)時間的清晨，學(xue)那(nei)梅(mei)花，爭作(zuo)“東風第一枝”。
41.他們可以暫時(shi)游離于鋼筋水泥的(de)城(cheng)市之外(wai)，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是(shi)花香(xiang)的(de)滋味。
42.幼兒園畢業了，以后每(mei)天好(hao)(hao)好(hao)(hao)吃菜，快快長大。
43.美，是智(zhi)慧(hui)，是靜(jing)謐(mi)。祝(zhu)你(ni)聰明!愿你(ni)上進!
44.老師不會忘記(ji)，和你(ni)們在一起的點(dian)點(dian)滴滴，你(ni)們帶給我(wo)的快樂，是我(wo)最(zui)珍(zhen)貴的記(ji)憶(yi)。
45.愿你是一棵(ke)樹：春天，吐一山(shan)淡淡的香味(wei);夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果(guo);冬天，做一個養(yang)精蓄(xu)銳(rui)的好夢(meng)。
46.寶貝，看到(dao)你快(kuai)樂成(cheng)長，我(wo)們(men)由衷感到(dao)：無論我(wo)們(men)經歷了多少(shao)艱辛，都是(shi)值得的。
47.天道(dao)酬勤(qin)(qin)。人世間沒有不經(jing)過勤(qin)(qin)勞而成(cheng)為天才的。愿你日夜(ye)勤(qin)(qin)奮，早日成(cheng)才!
48.聰明(ming)(ming)的(de)人(ren)(ren)，今天(tian)做(zuo)明(ming)(ming)天(tian)的(de)事;懶惰的(de)人(ren)(ren)，今天(tian)做(zuo)昨(zuo)天(tian)的(de)事;糊涂的(de)人(ren)(ren)，把昨(zuo)天(tian)的(de)事也(ye)推給明(ming)(ming)天(tian)。愿你做(zuo)一(yi)個(ge)聰明(ming)(ming)的(de)!愿你做(zuo)一(yi)個(ge)時間的(de)主人(ren)(ren)!
49.愿你像(xiang)花仙子一樣美麗，幸福和歡(huan)樂與(yu)你同在。
50.步(bu)入(ru)小學校(xiao)園，將(jiang)會遇到更多的人，希望你(ni)能(neng)認識更多新的好朋友。
幼兒園畢業留言11
1.美，是(shi)智慧(hui)，是(shi)靜謐(mi)。愿(yuan)你做一個聰明的孩子!愿(yuan)你做一個時間的主(zhu)人!
2.奮斗(dou)的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開(kai)拓(tuo)了一條創(chuang)造之路。
3.不要讓(rang)追求之舟停(ting)泊在幻想的(de)(de)港灣，而(er)應揚起奮斗的(de)(de)風帆，駛向(xiang)現實生活的(de)(de)大海(hai)。
4.種子(zi)牢記著雨滴獻(xian)身的(de)叮囑，增強了冒尖(jian)的(de)勇(yong)氣。
5.愿燦爛(lan)的陽光，青春的活(huo)力，秀(xiu)美的容貌，舒心的微笑(xiao)永(yong)遠屬于你!
6.幼兒(er)園(yuan)畢業啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你(ni)的身邊(bian)，伴你(ni)健康(kang)的成長!
7.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄(xiong)鷹，明(ming)天是我(wo)們(men)的世界(jie)，一切因我(wo)們(men)而(er)光輝(hui)。
8.即將上小學了，希(xi)望你健康快(kuai)樂(le)的成長，每天(tian)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)的上學。
9.英(ying)雄(xiong)的事業必定包含著艱險(xian)，如果沒有(you)艱險(xian)也就不成(cheng)為英(ying)雄(xiong)了。
10.我們知道，每一首關于(yu)童年的樂章，都不會是當事(shi)人(ren)的現(xian)場寫作(zuo)。
11.步入小學校園，將會遇到更(geng)多的人，希望你能認識(shi)更(geng)多新的好(hao)朋友。
12.如(ru)果(guo)你(ni)年輕(qing)時(shi)就沒有(you)學(xue)會(hui)思考，那么就永(yong)遠學(xue)不會(hui)思考。祝(zhu)你(ni)學(xue)習進(jin)步!
13.我祝你越(yue)長(chang)越(yue)漂亮越(yue)長(chang)越(yue)聰明，在新的一(yi)年里健(jian)康快樂地成長(chang)!
14.愿你珍惜(xi)生命征途上的每(mei)一個(ge)一天(tian)(tian)，讓(rang)每(mei)天(tian)(tian)都朝氣(qi)蓬勃地向前進。
15.天道酬勤(qin)。人世(shi)間(jian)沒有不(bu)經過勤(qin)勞而成(cheng)為天才的(de)。愿你日(ri)夜(ye)勤(qin)奮，早日(ri)成(cheng)才!
幼兒園畢業留言12
親愛的孩子們：
三年的(de)幼(you)兒園生活有(you)太多(duo)的(de)依(yi)依(yi)不(bu)舍！在老師(shi)的(de)心里，深深的(de)愛著你們，
舍不得你(ni)們啊！從小不點到已(yi)經懂(dong)事的幼兒園畢業班孩子，看著你(ni)們一點一點成長的老師想說(shuo)的肯定(ding)很(hen)多，不過千(qian)言萬語只會成一句話：愿(yuan)你(ni)們擁有更(geng)
加光輝燦(can)爛的明天(tian)！
對家長我們充滿(man)了感謝和祝福(fu)；今天(tian)孩(hai)子們像一艘(sou)艘(sou)小船，即將在這(zhe)里揚帆(fan)啟航(hang)！
老師是(shi)呵護你三年而又將你放飛的鳥(niao)媽媽；鳥(niao)兒長大了(le)要翱翔藍天。你們(men)飛的越(yue)高越(yue)遠，老師就越(yue)開心；別忘(wang)了(le)常(chang)回幼兒園(yuan)看看，老師愛聽你們(men)的一(yi)切。
再見(jian)了(le)，我親(qin)愛的孩子們！愿你們成長的每一個驛站都有般(ban)關愛的情懷(huai)！
祝你們好好學習，天(tian)天(tian)向上(shang)，健康快(kuai)樂(le)，前程璀(cui)璨(can)！
再見了，我(wo)尊敬(jing)的(de)家長們(men)！因為你們(men)擁有可敬(jing)的(de)家長們(men)，我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活充滿(man)活力！江南幼(you)兒園的(de)明天會更加美好(hao)！——董海珍
幼兒園畢業留言13
xx：（爸爸、媽媽的(de)寶(bao)貝(bei)）
轉(zhuan)眼間，你(ni)就要畢業(ye)了，這是(shi)(shi)(shi)你(ni)人生(sheng)路上的(de)(de)(de)第一(yi)次畢業(ye)，爸爸、媽媽想告訴你(ni)，三(san)年(nian)來，是(shi)(shi)(shi)爺爺、奶奶每天(tian)按(an)時按(an)點，風(feng)雨無(wu)(wu)阻的(de)(de)(de)接送(song)你(ni)，是(shi)(shi)(shi)他(ta)們每晚給你(ni)講故事(shi)、沖奶喝(he)、蓋(gai)被子，他(ta)們無(wu)(wu)微不至、任勞任怨；三(san)年(nian)來，是(shi)(shi)(shi)倫老師(shi)、韓(han)老師(shi)、呂老師(shi)以(yi)及幼兒園徐園長和(he)全(quan)(quan)體老師(shi)悉(xi)心的(de)(de)(de)呵(he)護你(ni)、淳淳的(de)(de)(de)教導你(ni)、幫你(ni)思想和(he)智慧的(de)(de)(de)啟蒙；三(san)年(nian)來，是(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)大哥、二(er)哥、妹妹以(yi)及全(quan)(quan)體同學一(yi)起和(he)你(ni)、玩耍(shua)，伴你(ni)度過(guo)了無(wu)(wu)憂(you)無(wu)(wu)慮、快樂充實的(de)(de)(de)幼兒生(sheng)活，孩子，你(ni)是(shi)(shi)(shi)幸運的(de)(de)(de)，你(ni)是(shi)(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)。
親愛(ai)的(de)(de)(de)xx，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)(ge)(ge)耐心的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，不(bu)管生活、娛樂還是(shi)學(xue)習(xi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)都有(you)條不(bu)紊，像模像樣；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)(ge)(ge)專注(zhu)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，從(cong)小(xiao)拼積木、玩游戲、學(xue)珠心算、學(xue)圍(wei)棋(qi)都能(neng)保持很(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)注(zhu)意力(li)，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)，積極(ji)思考，追(zhui)求(qiu)上進，在(zai)思維繪畫，數學(xue)運算，圍(wei)棋(qi)比賽(sai)等方(fang)(fang)面都取得了(le)不(bu)小(xiao)的(de)(de)(de)進步；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)(ge)(ge)獨立(li)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，從(cong)小(xiao)就(jiu)不(bu)太愛(ai)哭，安靜(jing)祥和(he)，從(cong)不(bu)給大(da)人(ren)添(tian)亂；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)心靈手(shou)巧，很(hen)(hen)(hen)小(xiao)就(jiu)習(xi)慣(guan)獨立(li)飲食，獨立(li)睡(shui)覺，獨立(li)洗漱(shu)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還很(hen)(hen)(hen)小(xiao)，可(ke)已學(xue)會照顧和(he)保護妹(mei)妹(mei)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)從(cong)來不(bu)無故鬧(nao)著不(bu)去(qu)幼兒園，從(cong)來不(bu)無理取鬧(nao)；從(cong)來沒有(you)在(zai)“大(da)事”原則(ze)問(wen)題上讓爸(ba)、媽及全(quan)家人(ren)費心過；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)愛(ai)心寶貝，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)感(gan)(gan)受力(li)很(hen)(hen)(hen)強，情感(gan)(gan)豐富、細膩，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)經常會站(zhan)在(zai)對方(fang)(fang)的(de)(de)(de)角度考慮問(wen)題，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)懂得尊重(zhong)別人(ren)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)受，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)懂得安撫別人(ren)的(de)(de)(de)情緒，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)很(hen)(hen)(hen)小(xiao)時，胳膊脫臼(jiu)過兩次(ci)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也學(xue)會了(le)保護和(he)珍愛(ai)自己的(de)(de)(de)身體(ti)；你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)(ge)(ge)智慧的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)很(hen)(hen)(hen)強，、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)朗誦(song)，流行歌曲(qu)《菊(ju)花臺》、《求(qiu)佛(fo)》、《月半(ban)彎》你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也經常跟爸(ba)爸(ba)一(yi)起哼唱(chang)，另外(wai)打電腦，玩紅警游戲，學(xue)開車（掛檔），學(xue)壓指頭(tou)等手(shou)上運動你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)都“樣樣精(jing)通”。
親愛的(de)(de)寶貝(bei)，全家的(de)(de)至愛，不是爸(ba)爸(ba)、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)教(jiao)(jiao)育(yu)你影響你，而(er)是你無(wu)時無(wu)刻不在影響和教(jiao)(jiao)育(yu)著爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，馬(ma)上(shang)就(jiu)要上(shang)小學(xue)了，以后(hou)的(de)(de)路還(huan)很(hen)長(chang)很(hen)長(chang)，讓我們一起成(cheng)長(chang)，共同(tong)學(xue)習，努(nu)力克服生活、學(xue)習、情感、交際中(zhong)的(de)(de)各種小困難(nan)，小問題(ti)、知難(nan)而(er)進，不懈，共同(tong)開創(chuang)美好(hao)幸福的(de)(de)明天吧，xx加油！xx最棒！xx一定能！
幼兒園畢業留言14
1、望遠鏡(jing)，可(ke)以望見(jian)遠的目標，卻不能代替(ti)你走半步(bu)。
2、今天你(ni)所受的傷(shang)，只會讓你(ni)明天更堅強(qiang)。
3、希望(wang)你(ni)成長的道路上(shang)，可以(yi)有個好(hao)的氛圍，可以(yi)快樂成長！
4、愛(ai)你，親愛(ai)的寶貝，愿你余生(sheng)都健康平安(an)快樂。
5、希望(wang)，只(zhi)有和勤奮作伴，才能如虎(hu)添翼。
6、順(shun)境(jing)中(zhong)的好(hao)運，為人們所(suo)希冀(ji)；逆(ni)境(jing)中(zhong)的好(hao)運，則為人們所(suo)驚奇。
7、人(ren)生無處不(bu)是轉彎的地方，只(zhi)要我們(men)還能(neng)走(zou)。幸運(yun)的是，我們(men)能(neng)。
8、為了走(zou)上成材的道路，鋼(gang)鐵決不惋惜璀(cui)璨(can)的鋼(gang)花(hua)被(bei)遺(yi)棄。
9、人的(de)性命似洪水在(zai)奔流，不遇(yu)著(zhu)島嶼暗礁，難以激起美(mei)麗(li)的(de)浪花(hua)。
10、你腳步會(hui)更靠近夢想(xiang)，你的(de)心(xin)靈會(hui)有更多的(de)花開！
11、不必每(mei)(mei)分鐘(zhong)都學(xue)習，但求學(xue)習中每(mei)(mei)分鐘(zhong)都有收獲。
12、希望未來的日(ri)子，你都(dou)能快樂(le)的成長，有個(ge)快樂(le)美好的童年！
13、朝著明確的(de)目標，飛向美好的(de)人生。
14、你(ni)是獨一無二的(de)，走你(ni)自(zi)己(ji)的(de)路，做你(ni)自(zi)己(ji)！
15、生命(ming)對(dui)某些(xie)人(ren)來說是美麗的(de)，這(zhe)些(xie)人(ren)的(de)一(yi)生都為(wei)某個目標而(er)奮斗。
16、孩子，我要求你讀(du)書用功，是因為(wei)，我希望你將來(lai)會有(you)選擇的權(quan)利。
17、希望你更(geng)加努力，爭取早(zao)早(zao)加入少先(xian)隊員(yuan)的行列！
18、你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)人(ren)(ren)見(jian)(jian)人(ren)(ren)愛(ai)花(hua)見(jian)(jian)花(hua)開(kai)你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)人(ren)(ren)見(jian)(jian)人(ren)(ren)愛(ai)花(hua)見(jian)(jian)花(hua)開(kai)，活(huo)潑(po)好動(dong)聰(cong)明伶俐的小美(mei)眉哦。
19、不(bu)管未來有多(duo)(duo)長久，請珍(zhen)惜相聚(ju)的(de)(de)每一刻；不(bu)管多(duo)(duo)少個(ge)春夏(xia)秋冬(dong)，我們是(shi)永遠(yuan)的(de)(de)朋(peng)友。
20、三年的幼兒(er)園畢業(ye)了(le)，祝你開心快樂每一天。
21、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
22、你是泊于(yu)青春的(de)港口的(de)一葉小(xiao)舟，愿(yuan)你揚(yang)起信念的(de)帆，載著(zhu)希望的(de)夢幻，駛向遼闊的(de)海洋。
23、孩子，別(bie)忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于(yu)你們的一切。
24、我們不得不分離，輕聲地(di)說聲再見，心(xin)里保存著感激，感謝你曾給我那一(yi)份(fen)深厚的情誼。
25、盆景秀木正因為(wei)被人(ren)溺(ni)愛(ai)，才(cai)破滅了成(cheng)為(wei)棟梁之材的夢。
26、你是(shi)花季的蓓蕾，你是(shi)展翅(chi)的雄鷹，明(ming)天是(shi)我(wo)們的世(shi)界，一(yi)切因(yin)我(wo)們而光輝。
27、飛吧，飛吧，在生活的(de)田野上，你(ni)愿望，像這蒲公英(ying)的(de)小絨花，將落地生根，遍地開花。
28、讀(du)書是一種最好的學習，無論讀(du)什么書，你都(dou)會有收(shou)獲。
29、善待你(ni)的愛好，別讓(rang)它(ta)(ta)們為(wei)學習讓(rang)路，要讓(rang)它(ta)(ta)們替學習服(fu)務(wu)。
30、成果長(chang)在很高的樹(shu)上，只有跳(tiao)起(qi)來去爭取才能摘到(dao)。
31、即將化成撥(bo)云見日的力(li)量，助我們旗開得(de)勝，所向披靡！
32、愿(yuan)你快快成長起來，去(qu)獲取(qu)你光明的未來。
33、愿你遨(ao)游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
34、希望你們能(neng)夠(gou)在(zai)以(yi)后(hou)的(de)時(shi)光里面，健健康康，快(kuai)快(kuai)樂樂的(de)成長！
35、讓我的(de)(de)祝(zhu)福像那美麗(li)的(de)(de)娃(wa)娃(wa)陪伴在你(ni)的(de)(de)身邊，伴你(ni)健康的(de)(de)成長！
36、再(zai)苦再(zai)累，只要(yao)堅持往(wang)前走，屬于你的風景終會出現。
37、你無論做(zuo)得怎樣(yang)樣(yang)，表現(xian)如何，你是(shi)我親愛的孩子，我依(yi)然愛你。
38、在這(zhe)特(te)殊的日子里，所有的祝福都帶著我們(men)的愛(ai)，寶寶新(xin)年快(kuai)樂。
39、親愛(ai)的(de)(de)(de)孩子，你有(you)著最令人羨慕的(de)(de)(de)年齡，你的(de)(de)(de)面前條條道路金光(guang)燦(can)(can)燦(can)(can)，愿你快快成長起來，去獲取你光(guang)明的(de)(de)(de)未來。
40、一(yi)時的挫折往往可(ke)以(yi)通過不屈(qu)的搏(bo)擊，變(bian)成(cheng)學問及(ji)見識。
41、自(zi)信來源(yuan)于(yu)對自(zi)我的(de)(de)正確認識，自(zi)卑來源(yuan)于(yu)比較的(de)(de)結(jie)果。
42、你的新年是(shi)對生命的歌(ge)頌，祝(zhu)健(jian)康快(kuai)樂，新年快(kuai)樂！
43、超越自(zi)己，向(xiang)(xiang)自(zi)己挑戰(zhan)，向(xiang)(xiang)弱項挑戰(zhan)，向(xiang)(xiang)懶惰(duo)挑戰(zhan)，向(xiang)(xiang)陋(lou)習挑戰(zhan)。
44、勤勞一(yi)日，可得一(yi)夜安眠；勤勞一(yi)生(sheng)，可得幸福長眠。
45、愿你(ni)像(xiang)花(hua)仙子一樣(yang)美麗，幸(xing)福(fu)和(he)歡樂與你(ni)同在。
46、志在峰巔的攀(pan)登者(zhe)，不(bu)會陶(tao)醉在沿途的某(mou)個腳印之中。
47、寶貝祝(zhu)福的每一天都(dou)如畫一樣的美(mei)麗！新年快樂(le)！
48、寶(bao)貝新年快樂(le)，希望你身體強壯，快快長大(da)。
49、甘心用十(shi)分(fen)耕(geng)耘，換(huan)取哪怕(pa)一(yi)分(fen)收獲，為(wei)了夢(meng)，一(yi)切(qie)都值(zhi)得。
50、你是一(yi)個(ge)聰明活潑有禮貌愛學(xue)本(ben)領(ling)的(de)孩(hai)子，上小學(xue)了，希望繼續努力，爭取(qu)成(cheng)為(wei)三好學(xue)生(sheng)！
51、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
52、你既然認準一(yi)條道路，何必去打(da)聽要走多久。
53、成(cheng)(cheng)功的時(shi)候，不要因為成(cheng)(cheng)功而(er)得(de)意(yi)忘形；失敗的時(shi)候，不要因為失敗而(er)喪(sang)失對(dui)成(cheng)(cheng)功的追求。
54、在(zai)新(xin)的(de)一(yi)年(nian)里，祝(zhu)寶(bao)寶(bao)快高長大，聰明伶俐(li)。
55、愿你(ni)像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將(jiang)嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空(kong)。
56、勤(qin)奮是你生(sheng)命的密碼，能(neng)譯(yi)出你一(yi)部(bu)壯(zhuang)麗的史詩。
57、祝寶寶身體壯(zhuang)壯(zhuang)，學習棒(bang)棒(bang)！
58、祝福(fu)你早日(ri)習(xi)慣(guan)小學的學習(xi)進(jin)程(cheng)，好好努力啊！
59、蝴蝶如要在百花園里(li)得到飛舞的歡樂，那(nei)首(shou)先得忍受與蛹決(jue)裂的痛苦。
60、再見了，孩(hai)子們，帶上(shang)我們的期盼和祝福，自信(xin)地走進(jin)小學，邁上(shang)一個新的階梯。
幼兒園畢業留言15
1.有(you)(you)時(shi)(shi)候你(ni)(ni)是(shi)開心果，有(you)(you)時(shi)(shi)候你(ni)(ni)是(shi)搗蛋鬼，有(you)(you)時(shi)(shi)候你(ni)(ni)是(shi)剪紙藝人，有(you)(you)時(shi)(shi)候你(ni)(ni)又是(shi)一個幽默的(de)小演員(yuan)，你(ni)(ni)總(zong)在變(bian)換著(zhu)各種(zhong)角(jiao)色，到(dao)底什么最(zui)適(shi)合你(ni)(ni)呢？可能也只(zhi)有(you)(you)你(ni)(ni)自(zi)己最(zui)清楚(chu)了(le)。但是(shi)不管怎樣你(ni)(ni)帶給了(le)我們很多的(de)歡樂(le)，三年的(de)相處，我們之間有(you)(you)了(le)很深厚的(de)感情，即將要分離了(le)真的(de)有(you)(you)點(dian)不舍，希望你(ni)(ni)進(jin)入小學后(hou)能認(ren)真讀書，等你(ni)(ni)戴上(shang)紅領巾(jin)時(shi)(shi)別忘了(le)來看我們哦！2.幼兒(er)園畢業了(le)，以后(hou)要學習(xi)(xi)喜羊(yang)羊(yang)的(de)聰明；學習(xi)(xi)沸羊(yang)羊(yang)的(de)健康；學習(xi)(xi)懶羊(yang)羊(yang)的(de)不挑(tiao)食；學習(xi)(xi)灰太狼(lang)的(de)永不放棄(qi)！
3.乘(cheng)著(zhu)(zhu)風(feng)兒的(de)翅膀，聆聽著(zhu)(zhu)鳥兒的(de)歌唱，踏著(zhu)(zhu)時間(jian)的(de)旋律，離小(xiao)朋友離園(yuan)的(de)日(ri)子越來越近了。看著(zhu)(zhu)即將畢業的(de)你們，我心(xin)中有一千個不(bu)舍，一萬個不(bu)舍。
4.你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)知道(dao)嗎？現在的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)有多棒(bang)！原先撒嬌的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)變(bian)得(de)堅強、勇敢了(le)；愛哭鼻(bi)子的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)變(bian)得(de)愛笑了(le)；上(shang)課不太專心的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)變(bian)得(de)愛發言(yan)了(le)！讓(rang)老師覺得(de)最棒(bang)的(de)(de)(de)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)那優(you)美的(de)(de)(de)舞姿、悅(yue)耳的(de)(de)(de)歌聲(sheng)，給我們留下了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。愿你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)進入小學后(hou)，能更大膽地表現自己，努力學習，相(xiang)信你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能以優(you)異的(de)(de)(de)成績來報答所有關心、愛護你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)每一個人。
5.告別幼兒園(yuan)意味著你(ni)(ni)們已長(chang)大，是你(ni)(ni)們成長(chang)歲月中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)標志(zhi)，真的(de)(de)(de)好(hao)舍(she)不得你(ni)(ni)們每一(yi)個(ge)小朋友。和你(ni)(ni)們在(zai)(zai)一(yi)起的(de)(de)(de)點點滴(di)(di)滴(di)(di)是我人生中(zhong)最珍貴和美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)回憶，我將(jiang)如(ru)同珍寶一(yi)樣深(shen)(shen)藏在(zai)(zai)心底。希(xi)望在(zai)(zai)若干年后，你(ni)(ni)們依(yi)然還能記(ji)得我，還能記(ji)得你(ni)(ni)對滑滑梯說的(de)(de)(de)悄(qiao)悄(qiao)話。你(ni)(ni)們每個(ge)人都有深(shen)(shen)愛你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽，將(jiang)有幸(xing)福的(de)(de)(de)人生和美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)未來(lai)。此時，我想對你(ni)(ni)們說：“孩子們，海闊(kuo)天(tian)空任你(ni)(ni)翱翔！”
6.你(ni)的(de)(de)溫柔善(shan)良，讓(rang)大家喜歡親(qin)近你(ni)；你(ni)的(de)(de)認(ren)真執著，讓(rang)大家為你(ni)折服！相信你(ni)今后進入新的(de)(de)環境中也一定會通(tong)(tong)過自(zi)己的(de)(de)努(nu)力換(huan)來(lai)豐收的(de)(de)果實。跨出(chu)幼兒園的(de)(de)大門，你(ni)將迎來(lai)另(ling)一個學習的(de)(de)起(qi)點，愿你(ni)通(tong)(tong)過自(zi)己不懈的(de)(de)努(nu)力，去(qu)照亮通(tong)(tong)往未來(lai)的(de)(de)征程。
7.你是個天(tian)真，可愛(ai)的(de)小(xiao)朋友(you)，每天(tian)早上(shang)來(lai)幼兒園能主動向老師問好，你的(de)舞跳得真棒！你的(de)歌唱(chang)得真甜(tian)！課間你能和小(xiao)伙伴(ban)們一(yi)起合作游戲。而(er)且(qie)你也改掉了愛(ai)哭的(de)壞習慣。就要上(shang)小(xiao)學(xue)了，老師覺得你如(ru)果(guo)再勇敢一(yi)點，平時多與(yu)老師積極交流，那將會變得更加能干。
8.幼兒園的(de)生活是快樂無憂的(de)，你(ni)要(yao)記(ji)得與你(ni)一起(qi)成(cheng)長的(de)小朋友們，要(yao)記(ji)得與他們在一起(qi)的(de)許許多多的(de)歡樂與游戲(xi)，留作美好回憶！
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