學生畢業留言(yan)通用15篇(pian)
當我(wo)們充實的(de)學習(xi)時光即將告一(yi)段落時，時常要寫畢業留(liu)言(yan)，畢業留(liu)言(yan)是(shi)畢業前期師生朋友相互(hu)鼓勵、彼此共勉而互(hu)贈留(liu)言(yan)的(de)一(yi)種(zhong)方式(shi)。相信寫畢業留(liu)言(yan)是(shi)一(yi)個讓許多人都頭痛的(de)問(wen)題，以下是(shi)小編收集整(zheng)理的(de)學生畢業留(liu)言(yan)，僅供參(can)考，希(xi)望能(neng)夠(gou)幫助到(dao)大家。
學生畢業留言1
1、用(yong)青(qing)春(chun)定義(yi)我(wo)們(men)今天的時光，用(yong)幸福計(ji)算我(wo)們(men)燦爛(lan)的明天，用(yong)激情討論我(wo)們(men)未完成(cheng)的夢(meng)想(xiang)，用(yong)成(cheng)功設置(zhi)我(wo)們(men)各自的理(li)想(xiang)，愿你畢業加油。
2、愿(yuan)你在平凡(fan)的(de)崗位(wei)上，創造出不平凡(fan)的(de)業績來(lai)，直到實現遠大(da)的(de)理想(xiang)。
3、大四一年人(ren)生百(bai)味(wei)，亡(wang)羊補(bu)牢擔(dan)心學位。縱(zong)觀四載(zai)真情相對，畢業路(lu)上(shang)你相隨。同(tong)(tong)甘同(tong)(tong)苦同(tong)(tong)進同(tong)(tong)退，年輕無價青春(chun)無罪。
4、從(cong)五(wu)湖四(si)海(hai)來，到(dao)天南地北去。不管走(zou)到(dao)哪里，不管在什(shen)么崗位(wei)，讓我們繼續填(tian)好(hao)人生的(de)履(lv)歷表，交出事業的(de)優秀答卷，為母(mu)校的(de)旗幟增輝添彩。
5、三年同(tong)窗，共沐一片陽光;一千個白(bai)晝，譜寫了多少友誼(yi)的篇章?愿(yuan)逝去(qu)的歲月，都(dou)化作美好(hao)的回(hui)憶。永留在心房(fang)。
6、啊，同學們(men)，讓我們(men)在(zai)飛逝而去的時(shi)間波濤上，乘風破浪，駛向(xiang)成功的彼岸!
7、也(ye)(ye)許(xu)你不情愿，也(ye)(ye)許(xu)你膽怯(qie)，但(dan)只要(yao)能(neng)夠(gou)跨出去，一(yi)種溫馨而(er)充滿活力的生活也(ye)(ye)許(xu)就在你的面(mian)前。
8、生活的(de)(de)海洋(yang)已鋪開(kai)金色的(de)(de)路(lu)，浪花正(zheng)(zheng)分列兩旁搖著歡迎的(de)(de)花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響(xiang)出征的(de)(de)海螺;彩霞，正(zheng)(zheng)在將(jiang)鮮紅(hong)的(de)(de)大(da)旗飛舞……
9、一句祝福，一世牽掛(gua);一聲叮(ding)嚀，一生感動。畢業的(de)號(hao)角(jiao)已吹響，帶著你們的(de)祝福，我們上路(lu)，不管(guan)前方有多少的(de)風雨(yu)，心不會(hui)再孤獨。
10、生命的長河中(zhong)，留不住的是年華和(he)往事，留下來(lai)的是夢和(he)回憶。大學時光默然(ran)逝(shi)去(qu)，社會(hui)紛(fen)繁的生活悄然(ran)而至，我(wo)誠摯的祝你：一帆風順(shun)!
11、校園的(de)樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的(de)陽(yang)光(guang)。熟悉的(de)`地方(fang)，熟悉的(de)人，心中難(nan)免惆悵。然(ran)而，相信青春不老，你我會重逢在美好的(de)未來。
12、堅信自己(ji)是顆星，穿云(yun)破霧(wu)亮晶(jing)晶(jing)。堅信自己(ji)是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己(ji)是人才，驅散浮云(yun)與陰霾(mai)。即將(jiang)畢(bi)業(ye)，愿擁有美好未(wei)來。
13、愿我的臨別贈言是一把傘，能(neng)為你遮擋(dang)征途上的烈(lie)日與風雨。
14、讓我們(men)共同摒棄對幸福(fu)的(de)一味幻想(xiang)，把希望(wang)寄托在(zai)對事業(ye)的(de)執(zhi)著追(zhui)求上!
15、六月(yue)，總是陽光燦爛(lan)。六月(yue)，總要曲(qu)終人(ren)散。六月(yue)，我們(men)拒絕傷感。花兒謝了(le)芬芳，迎來碩(shuo)果(guo)飄香。畢業帶來別(bie)離(li)，我們(men)走向輝煌。畢業了(le)，揮揮手(shou)，祝(zhu)朋(peng)友一路走好!
16、課(ke)桌留下(xia)了(le)回憶(yi)，粉筆寫下(xia)了(le)思(si)意，黑板記(ji)錄了(le)情誼，教(jiao)室珍(zhen)藏(zang)了(le)日記(ji)，每一次回眸，不是擦(ca)肩而過，而是彼此珍(zhen)惜(xi)。畢業快樂!
17、鳳凰(huang)花吐露著艷(yan)紅，在祝福你我(wo)(wo)的夢。當我(wo)(wo)們飛向那海闊天空，不要(yao)(yao)彷徨也不要(yao)(yao)停留。
18、飛揚的青春用(yong)熱情譜寫著(zhu)(zhu)年華，瑰麗(li)的歲月用(yong)真心鐫刻著(zhu)(zhu)友誼，璀璨的人生(sheng)用(yong)執著(zhu)(zhu)裝點著(zhu)(zhu)未來，祝心想(xiang)事成(cheng)，前程(cheng)似錦!
19、六月天空晴(qing)朗(lang)，畢業鐘聲敲響(xiang);不(bu)舍可愛的(de)同窗(chuang)，難(nan)忘尊敬(jing)的(de)師長，作別熟悉面(mian)龐(pang)。邁(mai)向成功殿堂，踏著前(qian)進的(de)曙光，迎接明日的(de)輝煌。
20、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友(you)，讓我們勇敢地迎上前去(qu)，去(qu)盡情地體驗它無(wu)(wu)(wu)邊(bian)無(wu)(wu)(wu)際(ji)的壯闊，無(wu)(wu)(wu)窮無(wu)(wu)(wu)盡的幽(you)深吧!
學生畢業留言2
緊(jin)緊(jin)地(di)握一握手。手有(you)意(yi)，手有(you)情，掌心中(zhong)千言萬語，也有(you)我難言的秘(mi)密(mi)。
我在白浪奔涌(yong)的(de)(de)(de)(de)大海(hai)邊漫步，常為沙(sha)灘(tan)上拾貝殼的(de)(de)(de)(de)人們所(suo)吸引(yin)：那專注(zhu)認(ren)真的(de)(de)(de)(de).神態，那悠(you)(you)悠(you)(you)自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)動作，仿(fang)佛整個大海(hai)是屬(shu)于他(ta)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)有的(de)(de)(de)(de)佳品可(ke)以(yi)任他(ta)選擇。朋友(you)，我禁不住想(xiang)起了當年你在學(xue)業(ye)上的(de)(de)(de)(de)專注(zhu)、認(ren)真、自(zi)信(xin) ……
憂他(ta)人之憂，樂他(ta)人之樂，你那善良、熱(re)誠(cheng)、無私的品性，永遠銘刻在我心懷(huai)。
你珍(zhen)惜今天(tian)，又(you)以百倍的熱情去擁抱明(ming)天(tian)，那未(wei)，就(jiu)一(yi)定屬于你！
世界上沒有離別的天國，
沒垂淚的天使
沒有不開的花
沒有消逝的友誼
走過無數個(ge)風風雨(yu)雨(yu)
過(guo)去(qu)雖已(yi)隨風而逝，但仍留下淡淡花香 今日一別，請勿再望 須(xu)記住，回憶是(shi)橋，但卻是(shi)寂(ji)寞的蘢牢 我相信(xin)，我們終有(you)一日再會(hui)。
努力學習，天天向(xiang)上！
學生畢業留言3
1、白(bai)色的(de)粉筆末，一陣陣的(de)飄落。它染(ran)白(bai)了您(nin)的(de)黑(hei)發，卻將(jiang)您(nin)青春的(de)綠色映襯得更加濃(nong)郁。 愛是不能忘(wang)記的(de)！老師，謝謝您(nin)！
2、清晨，迎(ying)著第一縷陽(yang)光，我最想(xiang)(xiang)看到(dao)的(de)就是(shi)你(ni)們(men)的(de)身影，最想(xiang)(xiang)聽到(dao)的(de)就是(shi)你(ni)們(men)的(de)聲音，可惜，我即(ji)將要離(li)開(kai)這(zhe)里了，但是(shi)我會時常回來看望(wang)你(ni)們(men)的(de)。
3、您(nin)不(bu)是(shi)一名演(yan)員，卻(que)(que)吸引著我們(men)饑渴的(de)(de)(de)目(mu)光；您(nin)不(bu)是(shi)一名歌唱(chang)家，卻(que)(que)讓知(zhi)識的(de)(de)(de)清泉丁冬作(zuo)響(xiang)，唱(chang)出迷(mi)人(ren)的(de)(de)(de)歌曲；您(nin)不(bu)是(shi)一名雕(diao)塑家，卻(que)(que)塑造著一批批青年人(ren)的(de)(de)(de)靈魂(hun)……老師啊，我怎能把您(nin)遺忘！
4、在六(liu)年前，我(wo)還是一個不懂事的小孩，什么也不會。但是，您(nin)(nin)教導了(le)我(wo)，讓(rang)我(wo)學會了(le)許多，謝謝您(nin)(nin)，老師！
5、秋天快到了(le)，樹葉無聲無息(xi)的(de)飄落，張老師，您(nin)又即將面臨新的(de)一屆畢業生，雖然您(nin)只教(jiao)了(le)我們一年(nian)，但是，您(nin)的(de)點(dian)點(dian)滴滴的(de)教(jiao)育如同春雨滋潤我們的(de)心田。
6、展望(wang)未來，感(gan)恩過去，今天學業上的(de)成就，不忘過去的(de)辛勤(qin)栽(zai)培，老(lao)師，謝謝你！
7、在(zai)同(tong)一片藍天(tian)下，讓我們用新(xin)去挖掘(jue)，用愛去呵護，用感情去感悟(wu)，用執著(zhu)凝聚(ju)真誠(cheng)，用真誠(cheng)抒寫快樂(le)，給(gei)孩子的童年播上夢的翅膀。
8、六(liu)年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校(xiao)園，我是多么幼(you)稚，可(ke)愛。經(jing)過六(liu)年的洗禮。我似乎(hu)上(shang)知天文(wen)，下知地理，滿腹經(jing)綸。那是因為有了老師辛勤的哺(bu)育(yu)。老師，謝謝您。
9、教(jiao)師像一枝紅(hong)燭，燃燒(shao)得越(yue)旺，心里越(yue)歡暢；燃燒(shao)得越(yue)徹底，心里越(yue)快慰；即使燃燒(shao)到最后，也(ye)還要進(jin)行勇敢的沖刺(ci)。
10、一條短信，有如此多的(de)牽掛(gua)，只因它承載(zai)了濃濃的(de)祝福：親(qin)愛(ai)的(de)老師，您辛苦了！
11、用真(zhen)心關愛幼(you)兒(er)生活；用熱情孕育(yu)(yu)幼(you)兒(er)成長；用自信放飛幼(you)兒(er)心靈；用快樂培育(yu)(yu)幼(you)兒(er)健康；用美好創設育(yu)(yu)人環境；用行動贏得(de)家(jia)長的信賴！
12、老(lao)師，您就(jiu)像(xiang)我(wo)的父母(mu)一(yi)樣，給(gei)我(wo)了(le)無(wu)盡的愛，讓(rang)我(wo)在學習中克服一(yi)切困難，積累了(le)不少(shao)知識財富，也(ye)照亮了(le)我(wo)以后(hou)的人生(sheng)。
13、老師(shi)(shi)，六年的(de)(de)時光已悄然過(guo)去。也許我(wo)曾(ceng)(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)頭(tou)痛，也許我(wo)曾(ceng)(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)擔憂(you)，也許我(wo)曾(ceng)(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)舒心，也許我(wo)曾(ceng)(ceng)(ceng)讓(rang)您(nin)(nin)驕傲……無論怎樣您(nin)(nin)始(shi)終是(shi)我(wo)敬愛的(de)(de)老師(shi)(shi)。也許您(nin)(nin)桃李滿天下，不一定會(hui)記得我(wo)，但是(shi)我(wo)始(shi)終都會(hui)銘記您(nin)(nin)的(de)(de)教誨(hui)
14、臨別時刻即將來臨，忘不了(le)(le)：在教室(shi)里總(zong)能看(kan)見您(nin)那一絲不茍講課的(de)情(qing)景；在辦公室(shi)里總(zong)能看(kan)見您(nin)那認認真真批改作業的(de)身影……粉(fen)筆染白(bai)了(le)(le)您(nin)的(de)頭發，從未聽到您(nin)叫(jiao)一聲(sheng)苦，一聲(sheng)累。老師，感謝您(nin)！
15、轉(zhuan)眼數年過去了，當自己臨近畢業時，才發現(xian)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)們的(de)期望和愛(ai)護(hu)，謝謝您(nin)，老(lao)師(shi)(shi)。 祝您(nin)心(xin)想事成，每(mei)天(tian)都有一份好(hao)的(de)心(xin)情
16、敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師，幾年來是您(nin)(nin)帶領我(wo)(wo)在知識的(de)(de)海洋中(zhong)遨游；是您(nin)(nin)帶領我(wo)(wo)放(fang)飛(fei)夢想；是您(nin)(nin)給(gei)了(le)我(wo)(wo)七彩的(de)(de)陽光；是您(nin)(nin)給(gei)了(le)我(wo)(wo)優(you)美(mei)的(de)(de)樂章。在人生的(de)(de)旅途中(zhong)，您(nin)(nin)點燃了(le)我(wo)(wo)心(xin)中(zhong)的(de)(de)希(xi)望之水，我(wo)(wo)衷心(xin)地祝福您(nin)(nin)，老(lao)師！
17、最難參透(tou)的(de)是老師的(de)心，期望(wang)精(jing)心培育的(de)花(hua)朵盛開，又(you)怕盛開中的(de)`花(hua)朵凋(diao)零。 縱(zong)然歲月(yue)會(hui)重新塑(su)造我(wo)們的(de)容顏，我(wo)永遠是您的(de)孩子，敬愛的(de)吾(wu)師！
18、我愿意(yi)你(ni)們像小鳥一樣(yang)唧唧喳喳的圍在我身邊游戲(xi)，親愛的孩子們，知(zhi)道嗎(ma)？只有快(kuai)(kuai)樂，我才會快(kuai)(kuai)樂。
19、一(yi)切過去了的(de)都會變成親切的(de)懷(huai)念(nian)(nian)——老(lao)師，我懷(huai)念(nian)(nian)中(zhong)學(xue)時代，懷(huai)念(nian)(nian)母校(xiao)，懷(huai)念(nian)(nian)您……
20、老(lao)師，您是蠟燭，燃(ran)燒了(le)(le)自己(ji)，照亮(liang)了(le)(le)別人；您是春雨，滋潤(run)了(le)(le)萬物，卻無聲無息的消(xiao)失(shi)在(zai)泥土之中。您的諄(zhun)諄(zhun)教誨我銘記在(zai)心(xin)今生難忘，老(lao)師我愛你！
21、畢業整四年了(le)，老師的(de)(de)教導仍在滋潤著(zhu)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長。你(ni)總(zong)說僅是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋友，我(wo)(wo)(wo)卻說你(ni)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)導航員，激勵我(wo)(wo)(wo)永往(wang)直(zhi)前。 本(ben)想(xiang)用電話向您道一聲節(jie)日快樂，但是您一筆一畫教我(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)寫字，所(suo)以這里(li)我(wo)(wo)(wo)要用短信向您道一聲：老師您好！
22、啊，老師(shi)——人類靈(ling)魂的(de)工程師(shi)，惟(wei)有這光(guang)輝的(de)名字，才有著像大(da)海一樣豐富、藍天一樣深湛的(de)內(nei)涵！
23、讓我們一起努力，用心感悟(wu)兒童(tong)(tong)，多(duo)(duo)為兒童(tong)(tong)水晶般透明的(de)心注入一些(xie)激情，使孩子(zi)們多(duo)(duo)一些(xie)體驗，多(duo)(duo)一些(xie)憧憬，努力追求教育之(zhi)于兒童(tong)(tong)的(de)最高境界——了解、關愛。
24、老師，您就像黑暗中的(de)一盞燈，照(zhao)亮我(wo)們前(qian)進的(de)道路。
25、您是嚴冬里的炭火(huo)，是酷(ku)暑里的濃蔭(yin)灑湍流(liu)中的踏腳石，是霧海中的航(hang)標燈――老(lao)師(shi)啊，您言傳(chuan)身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
26、您(nin)推(tui)崇真誠和廉潔，以此(ci)視作(zuo)為人處世的準則。您(nin)是我們莘莘學子心目中的楷模。
27、老師，多年(nian)以(yi)后，夢中想得最(zui)多的(de)也許是(shi)你；多年(nian)以(yi)后，話題中談得最(zui)多的(de)也許仍是(shi)你。
28、能(neng)擁(yong)有一位您(nin)(nin)這(zhe)樣(yang)的老師，是我(wo)的榮幸。對您(nin)(nin)六年的諄諄教誨，我(wo)會(hui)銘(ming)記在心，您(nin)(nin)的言行(xing)將影響我(wo)的一生，我(wo)會(hui)永遠記得(de)你(ni)。我(wo)的靈魂的塑造者。
29、我們用大海般溫暖的(de)懷抱(bao)，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂(le)的(de)小天(tian)使(shi)。
30、如果時光能夠倒流，讓我重新回(hui)到入(ru)學的(de)時代——親(qin)愛的(de)老師，多么想(xiang)再(zai)聆聽您那(nei)語(yu)重心長的(de)教誨……
31、刻在(zai)(zai)木板上的名字(zi)未(wei)必不朽，刻在(zai)(zai)石頭上的名字(zi)也未(wei)必流(liu)芳百世；老師，您的名字(zi)刻在(zai)(zai)我們心靈上，這才真正永(yong)存。
32、感謝您的關懷(huai)，感謝您的幫(bang)助，感謝您為(wei)我所做的一切。請接受學生美好的祝(zhu)愿，祝(zhu)您教(jiao)師節快(kuai)樂，天天快(kuai)樂！
33、給孩(hai)子一(yi)張紙，就是給孩(hai)子一(yi)片想(xiang)象的(de)空(kong)間；給孩(hai)子一(yi)支筆，就是給孩(hai)子一(yi)個創作的(de)機會。
34、滴水，可以(yi)穿透(tou)頑石；微(wei)雨，可以(yi)滋潤幼苗(miao)；慈愛(ai)，可以(yi)醫(yi)治(zhi)心靈(ling)的(de)創(chuang)傷。老師，您(nin)就是(shi)那(nei)暖人心田的(de)水滴、灌(guan)溉幼苗(miao)的(de)細雨，您(nin)的(de)愛(ai)心培育了多少幼稚的(de)心靈(ling)！
35、親愛的(de)老(lao)(lao)師(shi)，忙碌了一年，您的(de)節日又到了，學生(sheng)想對您說：不管何時何地，您永遠是我的(de)老(lao)(lao)師(shi)！
36、一盞明(ming)燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心(xin)靈記起了天使。
37、撥動真誠的心(xin)弦，銘(ming)記(ji)成長的辛酸(suan)，成功的道路上永(yong)遠(yuan)離不(bu)開您(nin)(nin)，親(qin)愛的老師(shi)，祝您(nin)(nin)永(yong)遠(yuan)幸福！ 撥動真誠的心(xin)弦，銘(ming)記(ji)成長的辛酸(suan)，成功的道路上永(yong)遠(yuan)離不(bu)開您(nin)(nin)，親(qin)愛的老師(shi)，祝您(nin)(nin)新年快樂！
38、老師，這(zhe)個光(guang)彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明(ming)星，永遠(yuan)高懸在(zai)我們的胸中。
39、即(ji)使我(wo)兩鬢斑白(bai)，依然會由衷地呼喚您(nin)一(yi)聲――老師！在(zai)這個神圣(sheng)而崇高(gao)的字眼面前，我(wo)永遠是一(yi)個需要啟蒙的學生！
40、老師，我(wo)們(men)誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密(mi)密(mi)，知其可貴——我(wo)感念著您帶我(wo)們(men)走(zou)過的分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)！
41、孩子的心靈(ling)是無暇的稚嫩(nen)的，讓我們(men)做一個(ge)有心人(ren)，善于發現他們(men)的所思所想，順暢(chang)步入他們(men)的內心世界，與孩子為伴，引領他們(men)實現一個(ge)又一個(ge)夢想。
42、珍愛(ai)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)心靈，諦聽(ting)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)心聲，每個孩(hai)(hai)子(zi)都是一(yi)顆奇特的(de)種(zhong)子(zi)，只要(yao)盡心照料，愿所有(you)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)都能在(zai)人生的(de)起點上享受歡(huan)樂(le)，感受成功。
43、您的思想，您的話語，充溢著詩(shi)意，蘊(yun)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦(nao)海里，它(ta)們曾Ji起過多少美(mei)妙的漣漪！
44、假(jia)如(ru)我(wo)能搏擊藍(lan)天，那是(shi)(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)騰飛的(de)翅膀；假(jia)如(ru)我(wo)是(shi)(shi)擊浪的(de)勇(yong)士，那是(shi)(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)弄潮的(de)力量(liang)；假(jia)如(ru)我(wo)是(shi)(shi)不滅的(de)火(huo)炬，那是(shi)(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)青春的(de)光亮！
45、讓我這份(fen)美好的祝福(fu)通(tong)過(guo)電波，跨(kua)過(guo)重重高山，越過(guo)滔(tao)滔(tao)江水，掠過(guo)高樓(lou)大(da)廈(sha)，飛到您(nin)的身邊：祝您(nin)教師節快樂！
46、幽默風趣的(de)(de)老(lao)師(shi)，生(sheng)動(dong)活(huo)潑(po)的(de)(de)課堂。老(lao)師(shi)，是(shi)您(nin)用(yong)智慧(hui)的(de)(de)鑰(yao)匙為我們打開知識寶庫的(de)(de)大門；是(shi)您(nin)用(yong)辛勤的(de)(de)勞動(dong)，讓我們遨游在文學世(shi)界。臨別時(shi)，讓我對(dui)您(nin)說(shuo)一聲(sheng)：謝(xie)謝(xie)您(nin)，老(lao)師(shi)。
47、這是(shi)一(yi)個五(wu)彩斑(ban)斕的孩童(tong)世界(jie)，顯身其中(zhong)，沉浸著(zhu)是(shi)讓人沉醉的舒心(xin)和喜悅，期待著(zhu)快樂，期待著(zhu)夢(meng)想。
48、有人說(shuo)，師(shi)恩如山，因為高(gao)山巍峨，使人崇敬。我(wo)還要說(shuo)，師(shi)恩如海，因為大(da)海浩(hao)瀚，無法估量(liang)。
49、您用火一般(ban)的情感(gan)溫暖著每一個同(tong)學的心房，無數顆(ke)心被您牽引激蕩，連(lian)您的背影也凝聚著滾燙的目(mu)光……
50、你(ni)(ni)的(de)(de)一句句話(hua)就是(shi)一首首震(zhen)撼人(ren)心的(de)(de)歌(ge)，久(jiu)久(jiu)地(di)縈繞于耳(er)際，深深地(di)銘刻于心中(zhong)。縱然走到天涯海角，也忘不了(le)你(ni)(ni)那(nei)春(chun)風化(hua)雨般的(de)(de)熟悉(xi)的(de)(de)聲(sheng)音。
學生畢業留言4
1、初中(zhong)三(san)年，我(wo)們(men)走在一(yi)起(qi)，都是(shi)我(wo)們(men)的緣分，緣分讓我(wo)們(men)相聚。現(xian)在，我(wo)們(men)即將畢業，緣分又(you)讓我(wo)們(men)分離(li)。我(wo)們(men)應該(gai)把初中(zhong)生活的點點滴(di)滴(di)記(ji)在心里，包括其中(zhong)的酸甜苦辣，讓這段記(ji)憶(yi)伴(ban)隨我(wo)們(men)的一(yi)生。
2、我們即將畢(bi)業了(le)(le)，上了(le)(le)初中，我們還能在同一(yi)所學(xue)校(xiao)讀書嗎(ma)？不管我們的(de)(de)(de)未來(lai)(lai)如何，都讓我們用微笑來(lai)(lai)跟對(dui)方(fang)說一(yi)聲：“再見吧！”希望(wang)你(ni)(ni)能考上理想的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，相信成功的(de)(de)(de)海岸回一(yi)直等(deng)待著(zhu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)！要(yao)加(jia)油哦！
3、你走(zou)過青春歲(sui)月(yue)，生命(ming)在(zai)誕生的(de)剎那是(shi)無色的(de)`，在(zai)成(cheng)長(chang)的(de)歲(sui)月(yue)中(zhong)你一筆一筆繪上(shang)(shang)色彩。愿我們過去那些閃亮的(de)日(ri)子，都化成(cheng)美好的(de)回憶，永遠(yuan)(yuan)留在(zai)心房。不管(guan)未來有(you)多遙遠(yuan)(yuan)，成(cheng)長(chang)的(de)路(lu)上(shang)(shang)有(you)你有(you)我；不管(guan)相(xiang)逢在(zai)什么時候，我們永遠(yuan)(yuan)是(shi)朋友！
4、若不(bu)得不(bu)分離，也要好(hao)(hao)好(hao)(hao)地(di)說聲“再見”，也要在心里存著一(yi)份感激，感謝你(ni)給(gei)了我那一(yi)份終(zhong)身難忘的甜蜜的回憶。
5、幾年的同窗，我與你結下了深厚(hou)的友誼，愿你我心靈間(jian)的交流，直到永遠。
6、我(wo)的生(sheng)活融入了你，你的生(sheng)活中也蘊涵著我(wo)；當我(wo)們再(zai)次相見(jian)的時刻，你我(wo)仍然是(shi)一(yi)個整體。
7、我在生命轉彎(wan)的地方等你(ni)，讓我像昨天一樣(yang)地問你(ni)，你(ni)可否(fou)愿與我同行？
8、是(shi)緣分將我們(men)帶到(dao)一起，是(shi)友情將我們(men)緊緊地(di)相連。
9、在即將分手(shou)的日子里，我的心(xin)將分成兩半，一半為(wei)你(ni)驕傲，一半為(wei)你(ni)祝福。自從我認識(shi)你(ni)之(zhi)后，我的生(sheng)活(huo)由你(ni)而改變，生(sheng)活(huo)變得無比快樂。學習上(shang)，我們是對手(shou)；生(sheng)活(huo)中(zhong)，我們是朋友；運動場上(shang)，我們是搭檔。不愿告別(bie)，卻只能告別(bie)，但心(xin)中(zhong)的夢依(yi)然美麗。
10、轉瞬間(jian)，這(zhe)書(shu)這(zhe)詩已寫到(dao)了(le)結尾，這(zhe)歌這(zhe)舞(wu)也(ye)臨(lin)近尾聲。其(qi)實(shi)，回憶總是(shi)最美的(de)(de)：再回首，是(shi)一個充滿歡(huan)樂的(de)(de)昨天(tian)。昨天(tian)，有(you)我(wo)(wo)們(men)課堂上的(de)(de)爭論；昨天(tian)，有(you)我(wo)(wo)們(men)球場(chang)的(de)(de)奔跑(pao)；昨天(tian)，有(you)我(wo)(wo)們(men)考場(chang)中(zhong)的(de)(de)奮斗；昨天(tian)，有(you)我(wo)(wo)們(men)燭光中(zhong)的(de)(de)歌唱(chang)……縱然歲月(yue)流逝，空間(jian)分隔(ge)了(le)我(wo)(wo)們(men)，時(shi)間(jian)沖(chong)散了(le)你我(wo)(wo)，但這(zhe)份記憶永不褪(tun)色。
11、不(bu)管(guan)未來有(you)多遙遠，成長(chang)的路上有(you)你有(you)我；不(bu)管(guan)相逢在什(shen)么時候(hou)，我們是永遠的朋友。
12、不管未(wei)來有多長(chang)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(ge)春夏秋冬(dong)，我(wo)們(men)是永遠的朋友。
13、與你同行，回想起我(wo)們曾擁有過的(de)共同理想；與你分手，憧憬著我(wo)們重逢(feng)時的(de)狂歡。
14、我(wo)們即將步入(ru)新(xin)的生(sheng)活，前面的路還很(hen)長(chang)很(hen)長(chang)，讓我(wo)們更加(jia)珍惜(xi)今天所擁有(you)的青春和友誼，用(yong)真情去澆灌友誼的花(hua)蕾。
15、你我(wo)為了(le)(le)理想(xiang)而歷(li)盡了(le)(le)艱難，才走向了(le)(le)成(cheng)功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一(yi)段充(chong)滿(man)著奮斗激(ji)情的閃亮日子。
學生畢業留言5
生(sheng)活(huo)(huo)，就(jiu)是面對現實微笑，就(jiu)是越過障(zhang)礙注視未(wei)來；生(sheng)活(huo)(huo)，就(jiu)是用心靈(ling)之剪(jian)，在人生(sheng)之路上裁(cai)出葉綠的(de)枝(zhi)頭；生(sheng)活(huo)(huo)，就(jiu)是面對困惑(huo)或黑暗(an)時，靈(ling)魂深處燃起豆大卻明亮(liang)且微笑的(de)燈展。
擁(yong)(yong)有(you)(you)誠實(shi)，就(jiu)舍棄(qi)了(le)(le)虛偽(wei)；擁(yong)(yong)有(you)(you)誠實(shi)，就(jiu)舍棄(qi)了(le)(le)無聊；擁(yong)(yong)有(you)(you)踏(ta)實(shi)，就(jiu)舍棄(qi)了(le)(le)浮(fu)躁，不(bu)(bu)(bu)論是有(you)(you)意(yi)的(de)(de)(de)(de)丟棄(qi)，還是意(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)失去，只要曾經(jing)真實(shi)擁(yong)(yong)有(you)(you)，在一(yi)些時候，大(da)度舍棄(qi)也(ye)是一(yi)種境(jing)界。 “明”可(ke)理解成兩個月亮(liang)坐在天空，相(xiang)互(hu)關懷，相(xiang)互(hu)照亮(liang)，缺一(yi)不(bu)(bu)(bu)可(ke)，那源(yuan)源(yuan)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)光芒是連接彼(bi)此的(de)(de)(de)(de)紐(niu)帶(dai)和橋梁！人(ren)(ren)間的(de)(de)(de)(de)長旅充滿了(le)(le)多(duo)少(shao)凄冷、孤苦，沒(mei)有(you)(you)朋友的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是生活的(de)(de)(de)(de)黑暗(an)中的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，沒(mei)有(you)(you)朋友的(de)(de)(de)(de).人(ren)(ren)是真正的(de)(de)(de)(de)孤兒。
如果(guo)你努力去發現美好，美好會(hui)發現你；如果(guo)你努力去尊重他(ta)人，你也會(hui)獲得別人尊重；如果(guo)你努力去幫助他(ta)人，你也會(hui)得到他(ta)人的幫助。 生(sheng)命(ming)就像一種(zhong)回音(yin)，你送出什(shen)(shen)么它就送回什(shen)(shen)么，你播(bo)種(zhong)什(shen)(shen)么就收獲什(shen)(shen)么，你給予什(shen)(shen)么就得到什(shen)(shen)么。
春(chun)暖花會(hui)開！如(ru)果你(ni)曾(ceng)經歷(li)過冬天，那么(me)(me)你(ni)就會(hui)有(you)(you)春(chun)色！如(ru)果你(ni)有(you)(you)著信念，那么(me)(me)春(chun)天一(yi)定會(hui)遙遠；如(ru)果你(ni)正在付出，那么(me)(me)總(zong)有(you)(you)一(yi)天你(ni)會(hui)擁有(you)(you)花開滿圓。
真誠是(shi)美(mei)酒，年(nian)份越久(jiu)越醇香濃型；真誠是(shi)焰火，在高處(chu)綻放才愈是(shi)美(mei)麗；真誠是(shi)鮮花，送之于人(ren)手有余(yu)香。 一(yi)顆(ke)孤獨的(de)(de)(de)(de)心需(xu)要(yao)愛的(de)(de)(de)(de)滋潤；一(yi)顆(ke)冰冷的(de)(de)(de)(de)心需(xu)要(yao)友誼的(de)(de)(de)(de)溫暖；一(yi)顆(ke)絕望的(de)(de)(de)(de)心需(xu)要(yao)力量的(de)(de)(de)(de)托慰；一(yi)顆(ke)蒼(cang)白的(de)(de)(de)(de)心需(xu)要(yao)真誠的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)；一(yi)顆(ke)充滿(man)戒備關閉的(de)(de)(de)(de)門是(shi)多(duo)么需(xu)要(yao)真誠這一(yi)把鑰匙打開(kai)呀(ya)！
讓我們揮起沉重的(de)(de)鐵錘吧(ba)！每一(yi)(yi)下都砸在最稚嫩的(de)(de)部位，當青春逝去，那些(xie)部位將生出厚曬太陽的(de)(de)繭，最終成(cheng)為堅實的(de)(de)石，支撐起我們不(bu)再(zai)年(nian)輕但一(yi)(yi)定美麗的(de)(de)生命(ming)。
生活(huo)(huo)如(ru)海(hai)，寬(kuan)容(rong)作舟，泛舟于海(hai)，方(fang)(fang)知海(hai)之(zhi)寬(kuan)闊；生活(huo)(huo)如(ru)山(shan)，寬(kuan)容(rong)為徑，循徑登山(shan)，方(fang)(fang)知山(shan)之(zhi)高大(da)；生活(huo)(huo)如(ru)歌，寬(kuan)容(rong)是曲，和曲而歌，方(fang)(fang)知歌之(zhi)動聽。
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畢(bi)業了，我(wo)們(men)走了，沉(chen)默的(de)大樹還(huan)(huan)在，它是(shi)在緬懷我(wo)們(men)三年的(de)青春，還(huan)(huan)是(shi)在將我(wo)們(men)的(de)故事(shi)藏(zang)起來，預(yu)留更多的(de)空間去記(ji)錄新的(de)故事(shi)。
畢(bi)業了(le)，我們(men)(men)離開，呦黑色(se)的(de)大樹還在這里，做(zuo)為對我們(men)(men)生命的(de)見(jian)證(zheng)，等待新來的(de)人(ren)們(men)(men)，為他(ta)們(men)(men)的(de)生命加(jia)上色(se)彩。
畢業(ye)了(le)，我們(men)在改變，大樹依然堅守(shou)著(zhu)自(zi)己的信仰(yang)……
也許就是在這些時候，在我們被蚊蟲咬得無法(fa)忍受的(de)(de)時候，在我們n次不亞于越獄般的(de)(de)策劃從未實現過(guo)的(de)(de)時候，我們的(de)(de)心，更加地靠近當初的(de)(de)278班，回憶、想念(nian)曾經一(yi)起度過(guo)的(de)(de)日子。
畢業(ye)了，我們還(huan)記得(de)，可是(shi)那空空的操場被新來(lai)的人(ren)填滿(man)后(hou)，還(huan)有多少個角落記得(de)我們的過往……
畢業(ye)了，教(jiao)師的椅子還安靜的`坐(zuo)在(zai)那(nei)里(li)(li)，它如(ru)此的沉默，讓我們(men)以為(wei)我們(men)只(zhi)是(shi)匆(cong)匆(cong)地來(lai)了就馬(ma)上離(li)開(kai)。但我們(men)的年(nian)華知道，我們(men)曾經在(zai)這里(li)(li)笑過，鬧過，也(ye)思考過。
畢(bi)業了，我(wo)們(men)短暫而輕快(kuai)的(de)旅程(cheng)被中(zhong)斷(duan)，我(wo)們(men)必(bi)須要開始去思考(kao)我(wo)們(men)自己的(de)將(jiang)來(lai)(lai)。我(wo)們(men)站(zhan)在(zai)人生的(de)拐點，迷茫地眺(tiao)望(wang)未來(lai)(lai)，即使這是我(wo)們(men)無數次反復地期(qi)待的(de)時刻，但它突然(ran)的(de)到來(lai)(lai)依然(ran)讓我(wo)們(men)措手不及。
畢業了，那(nei)些在課(ke)堂(tang)上玩手機、看小說(shuo)的習慣有(you)(you)沒有(you)(you)改變呢(ni)，那(nei)些在燒烤時的情(qing)景你是(shi)否還記得呢(ni)?，在此刻都是(shi)我(wo)們面對(dui)人(ren)生(sheng)的砝碼。
畢業(ye)了，無論(lun)如何，我(wo)們的(de)知識，在財富的(de)路口上，前進或倒退(tui)……
學生畢業留言7
假如山中沒有房子，
我會用雙手搭起(qi)一間草屋;
假如田(tian)里不長(chang)莊(zhuang)稼，
我會用汗(han)水澆出(chu)遍(bian)地(di)碩(shuo)果。
你不(bu)曾給我華麗的衣裳，
你不曾給我精(jing)美的(de)糧(liang)食;
你給我的是堅定的翅膀，
你給(gei)我的(de)(de)是(shi)柔韌的(de)(de)體魄(po)，
足(zu)以抗(kang)擊風(feng)的困擾雨的襲擊，
抗擊(ji)外(wai)面世界(jie)風(feng)風(feng)雨雨的(de).折磨。
回頭再看一看，
回頭再想一想，
在最美麗最明媚的時光里，
在最清(qing)澈(che)最純潔(jie)的年華里，
師大啊，
我們(men)沒有白(bai)白(bai)來過!
畢業留言(yan)還(huan)在匆(cong)匆(cong)書寫(xie)的時候，
行李都已(yi)開始打包裝車;
畢業論(lun)文(wen)交給(gei)導師的(de)時候，
一切似乎都該有個(ge)結果。
不(bu)要用這樣的目光(guang)望(wang)著我，
仿(fang)佛(fo)我(wo)此行注定是(shi)吉少兇(xiong)多;
不要用這(zhe)樣的歌聲歡送我，
仿佛我走(zou)了就好似秋(qiu)葉飄落;
不(bu)要用這樣的口(kou)吻安慰我，
仿佛我要去的地(di)方除了苦澀還(huan)是苦澀;
不要把風(feng)衣雨傘都(dou)送給我(wo)，
仿(fang)佛我明天(tian)的世(shi)界永是雨季，
而沒有陽光(guang)的(de)恩(en)澤。
學生畢業留言8
1.雖然這只是(shi)一張小小的紙(zhi)片，但它凝聚著(zhu)我無限的翔與著(zhu)戀(lian)!
2.世(shi)界上(shang)只有她最令人向往(wang)，她的名字就叫――未(wei)來。人活(huo)著，不僅(jin)是(shi)存(cun)在，而是(shi)真正(zheng)按照自己(ji)的意志(zhi)和理想生活(huo)。
3.我(wo)愿把淺薄(bo)向你透露，我(wo)愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋(peng)友(you)，我(wo)盼望你的指點。
4.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的(de)低語，都埋在(zai)心(xin)底，化(hua)作(zuo)美麗的(de)記憶吧!
5.生(sheng)活已經向我(wo)們敞開了胸襟(jin)，朋(peng)友，讓我(wo)們勇敢地迎上前去，去盡(jin)情地體驗它無(wu)邊無(wu)際(ji)的(de)壯闊，無(wu)窮無(wu)盡(jin)的(de)幽深吧!
6.緊緊地握(wo)一握(wo)手。手有(you)意，手有(you)情(qing)，掌(zhang)心中千(qian)言萬語，也有(you)我難言的秘(mi)密。
7.愿你作(zuo)一滴(di)晶亮的水，投射到(dao)浩瀚的大海;作(zuo)一朵鮮美的花，組成(cheng)百花滿園;作(zuo)一絲閃光的纖(xian)維，繡織出鮮紅的戰旗;作(zuo)一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的.崗位……
8.我怕心很小(xiao)小(xiao)，卻裝著很大很大的世界(jie);這世界(jie)里留下你美好的形象(xiang)，這世界(jie)能預(yu)知你的成功。那(nei)一天，我會為你準備(bei)好鮮花。
9.我們(men)不(bu)得不(bu)分離(li)，輕聲(sheng)(sheng)地說聲(sheng)(sheng)再(zai)見，心里保存著感激，感謝你(ni)曾(ceng)給我那(nei)一份深(shen)厚的情誼。
10.生活的(de)(de)海洋已鋪開金色的(de)(de)路，浪花正(zheng)分(fen)列兩旁搖著歡(huan)迎的(de)(de)花束。勇敢地去吧(ba)，朋(peng)友!前方(fang)，已吹響出(chu)征的(de)(de)海螺;彩(cai)霞(xia)，正(zheng)在將鮮紅的(de)(de)大旗飛舞……
11.小(xiao)鳥在枝頭吱(zhi)吱(zhi)喳喳，多像我(wo)們當年的竊(qie)竊(qie)私語，和那一串串格(ge)格(ge)的笑聲……
12.認識你(ni)是我(wo)的(de)歡(huan)樂，離開你(ni)是我(wo)的(de)痛苦。對(dui)于(yu)即將的(de)離別，支持著我(wo)的(de)是對(dui)于(yu)重逢的(de)期盼。
13.想(xiang)要記(ji)錄每(mei)一(yi)次感動，想(xiang)要寫下每(mei)一(yi)次想(xiang)念的(de)心(xin)情，于(yu)是，在夜闌人(ren)靜的(de)案頭前，寫著我(wo)們(men)的(de)故事，寫著我(wo)們(men)最美麗的(de)足跡。
14.友誼的(de)種子，深埋(mai)在你(ni)我的(de)心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你(ni)的(de)、也屬于我的(de)花朵。
15.聚(ju)也(ye)不是開始，散(san)也(ye)不是結束(shu)，同窗數(shu)載凝的(de)無(wu)數(shu)美好瞬間，將永遠銘刻在我(wo)的(de)記憶之中(zhong)……
16.我的心在(zai)為(wei)你(ni)(ni)祈(qi)禱，祈(qi)禱你(ni)(ni)心中充滿幸福，祈(qi)禱天(tian)使永遠在(zai)你(ni)(ni)身邊，祈(qi)禱你(ni)(ni)的小學無憂(you)無慮。
17.歲月(yue)的(de)年(nian)輪，像那(nei)黑色的(de)旋轉著(zhu)(zhu)的(de)唱片，在我(wo)們每(mei)個(ge)人的(de)內心深處播放(fang)著(zhu)(zhu)那(nei)美麗的(de)舊日情曲!
18.那(nei)(nei)個(ge)撥(bo)動著六弦琴的(de)你，那(nei)(nei)個(ge)滿不在乎(hu)地揚起黑發的(de)你，即將像一(yi)只鴿子般地飛走了，多少年(nian)后，還能記(ji)得(de)你我曾經(jing)同桌(zhuo)苦讀(du)的(de)這段日子么?
19.讓我們(men)邁(mai)開雙(shuang)腿，去灑行汗(han)水，去踏(ta)一路雷聲!校門外(wai)，有的是(shi)鮮(xian)花簇擁的前(qian)程!
20.6個(ge)(ge)希(xi)冀的(de)(de)春天(tian)(tian)，我們播種(zhong)了(le)6次;6個(ge)(ge)金黃的(de)(de)秋天(tian)(tian)，我們收獲(huo)了(le)6遍(bian);我們曾經受了(le)6個(ge)(ge)火夏的(de)(de)磨礪和6個(ge)(ge)嚴冬的(de)(de)考驗，請別忘記這有(you)滋有(you)味、有(you)聲有(you)色(se)的(de)(de)時光。
學生畢業留言9
那(nei)時的(de)我們，整日(ri)穿梭在食堂(tang)，教室，宿舍的(de)三點一線中，整日(ri)充斥著那(nei)份(fen)情感，透(tou)過那(nei)透(tou)明的(de)玻璃，望著那(nei)個(ge)熟悉的(de)背影(ying)。
那時的(de)我們真是一群孩子啊，自始至終(zhong)都認為沒有什么可以褻瀆愛情的(de)純潔(jie)。
我們帶著(zhu)這份堅(jian)持，經歷了太(tai)多的坎坎坷坷，注下(xia)一(yi)段(duan)無法釋懷的情(qing)結。
只是(shi)現在(zai)的(de)我(wo)們(men)，再也做不成好孩子，當(dang)那(nei)份(fen)堅(jian)持被金錢，名譽(yu)所侵蝕時，我(wo)們(men)所緬懷的(de)，只是(shi)那(nei)個過去的(de)自己，那(nei)個曾經為愛癡狂(kuang)的(de)孩子。
當年(nian)(nian)的(de)(de)那個(ge)教室，還(huan)(huan)有幾人(ren)(ren)記(ji)起？當年(nian)(nian)的(de)(de)那個(ge)操場，還(huan)(huan)有幾人(ren)(ren)去回味？當年(nian)(nian)那個(ge)被我們(men)所共識的(de)(de)信(xin)念，還(huan)(huan)有幾人(ren)(ren)在堅(jian)持(chi)？那時的(de)(de)我們(men)熱(re)烈而(er)堅(jian)持(chi)，輕(qing)狂而(er)執(zhi)著。這是我們(men)青(qing)春的(de)(de)'光芒，屬(shu)于(yu)我們(men)那個(ge)時代的(de)(de)氣息。經歷(li)(li)了歲(sui)月的(de)(de)蹉跎(tuo)，一(yi)(yi)個(ge)單純幼稚(zhi)的(de)(de)孩子(zi)，最后成長為一(yi)(yi)個(ge)看透(tou)世間萬象的(de)(de)成年(nian)(nian)人(ren)(ren)，這中間經歷(li)(li)過怎(zen)樣(yang)的(de)(de)傷痛，只有我們(men)自(zi)己(ji)知(zhi)道。我一(yi)(yi)直很欣賞(shang)也很羨慕(mu)那些經歷(li)(li)了歲(sui)月的(de)(de)洗(xi)禮卻一(yi)(yi)直保(bao)持(chi)著自(zi)己(ji)青(qing)春風范的(de)(de)人(ren)(ren)，敏感，剛烈，堅(jian)強，執(zhi)著。但有一(yi)(yi)種東西(xi)我們(men)無論怎(zen)樣(yang)都挽(wan)留不住，因而(er)愈加(jia)顯(xian)得(de)珍貴而(er)讓我們(men)經常潸(shan)然淚下，那就是屬(shu)于(yu)我們(men)那個(ge)年(nian)(nian)代的(de)(de)青(qing)澀。
懷著這(zhe)份(fen)青澀，去(qu)回味屬于(yu)自己(ji)那學生時代的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴，去(qu)追憶當年的“好(hao)孩子”，再次去(qu)體會(hui)那一(yi)米陽光，一(yi)個(ge)微笑，一(yi)份(fen)羞(xiu)澀……，還有(you)那份(fen)輕狂和(he)執著。
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很榮幸與你(ni)同窗共讀(du)四(si)載，使我結識(shi)了你(ni)這位瀟灑的“才子”，我欣賞你(ni)的氣質，敬(jing)佩(pei)你(ni)的為人，想必你(ni)今后(hou)一定會成為我的摯友(you)。
你(ni)是我記憶中(zhong)的一粒珍珠，心里(li)天幕(mu)上的一顆明(ming)星。
你(ni)(ni)天生(sheng)的(de)一種嫻(xian)雅(ya)的(de)氣質和誘人的(de)魅力，使(shi)得(de)你(ni)(ni)在(zai)認識(shi)你(ni)(ni)的(de)人們的(de)心里永(yong)久存在(zai)。你(ni)(ni)像那山間的(de)百(bai)合，獨自榮枯，無以(yi)為憾。盛(sheng)開矜(jin)夸，衰謝時不(bu)悔恨。清雅(ya)留芳，歸(gui)入永(yong)恒的(de)春天。
同你心胸相(xiang)比，一(yi)(yi)座高(gao)山一(yi)(yi)方界碑，一(yi)(yi)堆雪浪只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)塊碎玉，一(yi)(yi)彎新月只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)耳墜，萬樹鮮(xian)花只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)朵蓓(bei)蕾。你的(de)'心胸無比寬(kuan)廣(guang)。
你(ni)是(shi)一塊(kuai)美麗的(de)(de)彩石，有(you)海的(de)(de)波紋，有(you)珊(shan)瑚的(de)(de)美色下，正(zheng)閃(shan)耀生命(ming)的(de)(de)光澤。大方而(er)天(tian)真的(de)(de)姑娘，為何你(ni)總(zong)如此自然?當你(ni)輕甩長發，當你(ni)飛揚明眸，你(ni)可知，你(ni)牽(qian)動了多少人的(de)(de)情懷？
你(ni)酣暢淋(lin)漓地潑灑出自己的(de)形象，絲毫粉飾和雕琢(zhuo)，惟留下質(zhi)樸的(de)美(mei)，自然的(de)美(mei)。你(ni)像春天里的(de)新葉，沐浴(yu)在溫暖的(de)陽光下，純(chun)凈(jing)如一片碧玉。
你是蓮蓬下的(de)(de)藕(ou)—從不炫耀自(zi)己(ji)。在你樸素的(de)(de)外表里面，是白(bai)(bai)玉一(yi)般潔白(bai)(bai)無瑕的(de)(de)心(xin)地。
它迷(mi)人的(de)芬芳。你的(de)前途實(shi)而不華。
如果你希望成功，當以恒心為(wei)良友(you)，以經驗為(wei)參謀，以謹慎為(wei)兄(xiong)弟，以希望為(wei)星光、青春(chun)的夢幻(huan)，在沒有盡頭的遠方，有一個微笑的答案。
學生畢業留言11
當我(wo)把(ba)手伸給你的(de)(de)時候，請(qing)你不要(yao)說(shuo)再(zai)見！我(wo)不是為(wei)告別而(er)來的(de)(de)。我(wo)是為(wei)我(wo)們將(jiang)來有一個更美好的(de)(de)再(zai)見，才把(ba)手伸向的(de)(de)。
讓時(shi)間沖洗(xi)掉我們(men)之間的(de)誤會和(he)怨恨……而讓分離的(de)懷念，使我們(men)的(de)友誼，象(xiang)陽光永遠令(ling)人溫(wen)暖。
請相信：我永遠不會(hui)離開(kai)你，如果你此(ci)刻的心(xin)緒(xu)，象(xiang)大海澎(peng)湃(pai)波濤，我便是在澎(peng)湃(pai)的波濤中(zhong)(zhong)顛簸的一(yi)葉(xie)小(xiao)舟，在惡風險浪中(zhong)(zhong)我們一(yi)定(ding)緊緊相連。
我真想裁下一塊朝陽輔(fu)在清清的草地上(shang)，讓同學、朋友盡情地唱，盡情地笑。然(ran)后，然(ran)后盡興地說一聲：Good Bye
只要我(wo)的(de)(de)(de)心在跳，就有血的(de)(de)(de)潮夕，而你的(de)(de)(de)微(wei)笑將(jiang)永遠(yuan)印在銀(yin)白的(de)(de)(de)月(yue)亮上，每(mei)夜在我(wo)的(de)(de)(de)窗前(qian)徐徐地升起，它將(jiang)永遠(yuan)喚醒我(wo)對你的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)。
我們倆的(de)心兒都憧憬著未來(lai)，現今的(de)分(fen)(fen)離(li)卻令我們倆悲傷(shang)。分(fen)(fen)離(li)之(zhi)際，愿我們倆友(you)情萬古長青(qing)！
清靜(jing)的湛教(jiao)校園，你我朝夕相(xiang)處，筆墨相(xiang)親，晨昏歡笑，情如手(shou)足，義(yi)重泰山，怎奈光陰流逝，歲(sui)月不返(fan)。分別在即，縱(zong)有千(qian)言萬(wan)語一時凝噎(ye)，只好摯手(shou)相(xiang)看淚(lei)眼……
也許你神往于雪山(shan)的(de)顏色(se) 開一(yi)朵(duo)(duo)雪白的(de)花 象(xiang)心一(yi)樣純潔 也許你酷(ku)愛(ai)太陽的(de)火(huo)力 開一(yi)朵(duo)(duo)火(huo)紅的(de)花 象(xiang)夢一(yi)樣美(mei)麗！
我們都(dou)曾(ceng)在人生的(de)海洋中相遇，歲月飄忽(hu)，必然(ran)會改變許多東西。也許，時間會使(shi)許多絢爛歸于平淡。但是，對你的(de)懷念(nian)卻是永久的(de).。不變的(de)，只(zhi)有這(zhe)份真(zhen)摯的(de)情誼(yi)。
水不因石而阻(zu) 友(you)誼(yi)(yi)不因遠而疏 愿友(you)誼(yi)(yi)長存(cun)，以最真誠(cheng)的心祝福你年年平安。
忘不了(le)你的(de)熱(re)情，忘不了(le)你的(de)幫助(zhu)。今(jin)朝離(li)別后，但愿他朝能相逢，把歡(huan)樂的(de)往事重拾。
舊(jiu)夢不(bu)須記，但美好的夢畢竟值得重溫。當你再重溫我們在(zai)一起(qi)的舊(jiu)夢時，那時只有寄托(tuo)于千里之明月。
與你(ni)分別 是那樣的萬般無奈 我(wo)多(duo)么(me)想多(duo)么(me)想 為(wei)你(ni)伸出告別的手(shou) 讓風在指(zhi)逢間訴說我(wo)的衷腸啊(a) 無奈它(ta)太沉重太沉重了祝福的鈴聲已為(wei)你(ni)搖響 請(qing)帶上(shang)它(ta)吧！
學生畢業留言12
老(lao)(lao)(lao)師(shi)：傳道(dao)、授業(ye)、解(jie)惑也。三年(nian)來(lai)，高老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)(nin)用(yong)您(nin)(nin)那無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)愛、真摯的(de)(de)(de)(de)(de)情感、精心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)呵護著每(mei)一個(ge)幼小的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，讓他(ta)們感覺(jue)到自己被重視、被關注。在這個(ge)集(ji)體(ti)里(li)，在您(nin)(nin)身(shen)教勝于言教的(de)(de)(de)(de)(de)感染下，我的(de)(de)(de)(de)(de)兒子，一個(ge)異常頑(wan)皮、異常淘氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，漸(jian)漸(jian)地學會(hui)(hui)了包容(rong)(rong)，理解(jie)他(ta)人(ren)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一次進步，每(mei)一次喜(xi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)，您(nin)(nin)都及時給(gei)與他(ta)鼓(gu)勵(li)，讓他(ta)乘風(feng)破浪繼續前行。記得剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)轉到靚(jing)湖的(de)(de)(de)(de)(de)前幾天里(li)，每(mei)一天我都是(shi)在忐忑不安中度過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為我深深的(de)(de)(de)(de)(de)知道(dao)天性不會(hui)(hui)因(yin)為轉學而有(you)所收(shou)斂的(de)(de)(de)(de)(de).。在原來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學校，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)“頑(wan)皮”是(shi)小有(you)名(ming)氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)，不知道(dao)在靚(jing)湖老(lao)(lao)(lao)師(shi)對他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)會(hui)(hui)是(shi)什么樣。這，成(cheng)為我心(xin)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)隱憂。沒過(guo)幾天，您(nin)(nin)打來(lai)電話，您(nin)(nin)說雖然他(ta)很淘氣(qi)，但(dan)是(shi)您(nin)(nin)很喜(xi)歡他(ta)，聽了您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我頓時覺(jue)得有(you)千絲萬(wan)縷的(de)(de)(de)(de)(de)陽光射(she)入了我的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)房。那一刻，我慶幸(xing)孩子能(neng)遇到這么一位(wei)寬容(rong)(rong)、和(he)藹(ai)可親、善解(jie)人(ren)意的(de)(de)(de)(de)(de)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)，每(mei)一個(ge)孩子都喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)。
誰能(neng)陪你多少(shao)天，誰、又能(neng)陪你多少(shao)年。畢業在即，雖(sui)然我和孩子(zi)心(xin)里都(dou)有一千(qian)個(ge)一萬個(ge)舍(she)不得，但是我還要對(dui)您說：“高老師(shi)，真心(xin)的(de)(de)謝(xie)謝(xie)您，謝(xie)謝(xie)您全身心(xin)的(de)(de)投入，對(dui)孩子(zi)慈(ci)母(mu)般(ban)的(de)(de)愛，讓他(ta)們能(neng)夠快樂的(de)(de)學習，健康的(de)(de)成長。
天道酬勤(qin)，高老師衷(zhong)心的(de)祝愿您事(shi)業有成，桃李滿天下(xia)。
學生畢業留言13
忘不了，
語(yu)文課上mister陳(chen)的(de)(de)漂亮的(de)(de)板書，精彩的(de)(de)講述(shu)。
我們(men)不再(zai)懼怕作(zuo)文，我們(men)熱愛閱讀，樂(le)于表達。
忘不了，
我們(men)的班主(zhu)任——mires王，
在(zai)數學課上充滿愛心(xin)和激情(qing)的講解，
您教會了我(wo)們認(ren)真(zhen)、嚴謹。
剛入校時，因為教材不(bu)能銜接，
是您犧牲了(le)無(wu)數午(wu)休的時間，
為我(wo)們補(bu)課，您(nin)用(yong)愛的春風
吹散了籠(long)罩在我(wo)們心(xin)頭的陰云(yun)。
忘不了，mires楊您為我們能(neng)夠學到更多的(de)知(zhi)識(shi)，
著急生氣，急紅了眼睛。
忘不了，
mires耿(geng)，您諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，讓我們學會怎樣做人。
您手把手教我們打(da)理自己(ji)的生活，讓我們自強自立。
難忘(wang)懷計(ji)算機(ji)教室(shi)里(li)，有過多少次智慧的探索。
難忘懷美術室的課桌上，有過(guo)多少(shao)次多彩的描繪。
難(nan)忘懷(huai)學(xue)校的綠茵場(chang)上，留下我們矯健的身影。
難忘懷秀美(mei)的香山腳(jiao)下我們散步、談(tan)心，
難忘懷一期(qi)期(qi)一節節豐富多彩(cai)的課外活動，
從有趣的拔河比賽到(dao)足球(qiu)場上激烈的爭奪(duo)。
從艱苦的野營拉(la)練到(dao)歡樂的植物園春游(you)，
從(cong)一次次輕(qing)松的(de)'英語晨(chen)練到一回回緊張的(de)作文(wen)、數學競賽，
從一(yi)部部感(gan)人的電影，到一(yi)屆屆熱火朝天的運動會，
從(cong)一(yi)件(jian)件(jian)獨具匠心(xin)的(de)作品，到一(yi)張張鮮紅喜人的(de)獎狀，
全都滲透著校長、老師們辛(xin)勤(qin)的汗水。
啊，老師，敬愛(ai)的老師
我將銘記您每(mei)一句諄諄的教導
我將銘記您新增的每一根銀發
因為有您，莘莘學子才能(neng)成才
因(yin)為有您(nin)，世界才會如此文明(ming)
謝謝您，老師！
在(zai)我迷惘(wang)的人生道路上是您做(zuo)了我的引(yin)路人；
您(nin)辛苦了，老(lao)師！
在我跌跌撞撞的人(ren)生道路(lu)中是您為(wei)我指(zhi)明了前(qian)進的方向；
謝謝您(nin)，無私奉獻，辛勤工作(zuo)的尚麗人(ren)。
是您給了我一雙強有力(li)的翅膀，讓我在知(zhi)識的世界里遨游。
我(wo)們(men)向您致以崇高(gao)的敬意！——
您辛苦了(le)！老師(shi)！
謝謝您，老師！
學生畢業留言14
清華(hua)學生(sheng)和(he)番(fan)職(zhi)生(sheng)，在進入大學之前，有什么本(ben)質區別嗎？？就憑著(zhu)那高(gao)考(kao)的相差300分就能斷定一個(ge)人(ren)的檔次和(he)前途(tu)嗎？
《小(xiao)貓釣魚(yu)》，我(wo)們(men)（包括(kuo)清華學(xue)生(sheng)和番(fan)職學(xue)生(sheng)等）從小(xiao)就(jiu)被(bei)教(jiao)導：“魚(yu)是(shi)(shi)養的(de)，而不是(shi)(shi)種(zhong)(zhong)的(de)！”我(wo)們(men)從小(xiao)就(jiu)被(bei)這種(zhong)(zhong)我(wo)們(men)認(ren)為科(ke)學(xue)，但卻剝(bo)奪掉(diao)我(wo)們(men)想象(xiang)力(li)(li)和創新能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)文章所誤導。而這么一(yi)篇偉大的(de)《小(xiao)貓釣魚(yu)》，就(jiu)像(xiang)photoshop的(de)魔(mo)術刷，一(yi)刷，全部(bu)一(yi)個樣子：想象(xiang)力(li)(li)和創新能(neng)(neng)力(li)(li)幾乎被(bei)刷光了(le)。
我們從小(xiao)就被教導“一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)7歲的孩子(zi)能(neng)砸破水(shui)(shui)缸”。您(nin)想(xiang)想(xiang)，可能(neng)么(me)？司馬光(guang)那時候(hou)大(da)概(gai)7歲，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)這(zhe)(zhe)么(me)小(xiao)的孩子(zi)能(neng)舉起多(duo)大(da)的石頭呢？從力(li)學的角度，他能(neng)使出多(duo)少力(li)呢？一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)能(neng)浸沒(mei)6歲孩子(zi)的水(shui)(shui)缸，如(ru)果那個(ge)(ge)孩子(zi)1米高，那么(me)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)水(shui)(shui)缸應該(gai)最(zui)少都有1.1米高了。番(fan)職男孩要(yao)說的就是，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)大(da)于(yu)或等于(yu)1.1米高的水(shui)(shui)缸，其breaking strength 大(da)概(gai)是多(duo)大(da)？就是抗壓強度多(duo)大(da)呢？就算水(shui)(shui)缸被砸破了，水(shui)(shui)也要(yao)流出來(lai)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)流出來(lai)就有個(ge)(ge)速度啦(la)！所耗費的.時間(jian)是否超過一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)孩子(zi)屏氣的限度？
這個故事說的就(jiu)(jiu)是，我(wo)們(men)從小(xiao)就(jiu)(jiu)被教(jiao)導著喪失了懷疑(yi)的精神和能力，我(wo)們(men)學會了唯一(yi)的思維：接受，并死記(ji)硬背！
難(nan)道《曹沖稱(cheng)像》和《田忌賽(sai)馬》之類(lei)的(de)(de)(de)文章都毫無意義(yi)？？”哈(ha)哈(ha)，關(guan)鍵(jian)就(jiu)(jiu)在(zai)于(yu)：教(jiao)(jiao)和學(xue)！！！我(wo)們的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)與學(xue)最(zui)終是什么(me)標(biao)準(zhun)？？番職男孩一向強調武功，并不(bu)(bu)太計較教(jiao)(jiao)材，同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)材，不(bu)(bu)同(tong)(tong)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)人教(jiao)(jiao)出來，就(jiu)(jiu)是不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)質(zhi)量。同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)文章，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)人就(jiu)(jiu)能(neng)看到(dao)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)地方。所謂情人眼里出西施(shi)，說的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是境(jing)界。
學生畢業留言15
1、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(run)大地，灌溉田(tian)園。
2、成功的秘訣，在于(yu)對目標(biao)堅忍不拔(ba)。
3、機(ji)會(hui)就(jiu)像銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機(ji)會(hui)就(jiu)像鐘聲，時時回蕩(dang)在我們的屋頂。只是需要我們用目(mu)光去捕(bu)捉，用耳朵去傾聽(ting)。
4、人的天賦就像(xiang)火(huo)花(hua)，它既可(ke)以(yi)(yi)熄(xi)滅，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)燃燒(shao)起來。點燃它吧，讓(rang)它燃燒(shao)成熊熊的大火(huo)。
5、秋(qiu)天(tian)的碩(shuo)果不(bu)屬(shu)于春天(tian)的賞花人，而屬(shu)于春天(tian)的耕耘(yun)者(zhe)。你(ni)在生命(ming)的春天(tian)播下創(chuang)造的種子，必將迎來金(jin)色(se)的生命(ming)的秋(qiu)天(tian)！
6、愿(yuan)你用(yong)思索這把金(jin)鑰(yao)匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿(dian)堂。
7、只要(yao)心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、學習(xi)，就是努(nu)力爭取獲得(de)自然(ran)沒有賦予我們的東西。
9、盡管時時有一團團沉(chen)渣泛起，但是滔(tao)滔(tao)的江河(he)總是朝著既定的方向奔流。
10、攀(pan)登，人生(sheng)就是攀(pan)登！愿你(ni)們背負(fu)著命(ming)運給予的(de)重(zhong)載，艱苦(ku)跋涉，攀(pan)登上一個(ge)又一個(ge)意識(shi)品德情操(cao)知識(shi)的(de)高峰吧！
11、平靜的湖面，練(lian)不(bu)出(chu)精悍的水手；安逸的環境(jing)，選不(bu)出(chu)時代的偉人。愿你投身于(yu)時代的激流，做一個勇(yong)敢的弄潮(chao)兒(er)！
12、一條(tiao)大河(he)能容納無數溪澗的(de)流水；一座高山(shan)是千萬噸(dun)土石壘成(cheng)，廣泛地吸收(shou)知識吧(ba)，愿你(ni)像高山(shan)大河(he)那樣博(bo)大精(jing)深(shen)。
13、經歷了(le)人生的坎坷，請不(bu)必過分悲愁，因為在屬于未(wei)來(lai)的太空里，你(ni)們會(hui)找到自己的星(xing)群。
14、思(si)索，多(duo)少(shao)次(ci)使人感到痛苦，卻(que)不多(duo)少(shao)次(ci)給(gei)予人們(men)欣喜和(he)歡樂(le)。愿(yuan)你們(men)從思(si)索中去(qu)生發(fa)智慧，獲得快樂(le)。
15、當你(ni)昂首挺(ting)胸疾走的(de)時候(hou)，親愛的(de)孩子，請(qing)留神那腳下的(de)石坎(kan)或(huo)斷(duan)溝。
16、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
17、在人生的旅途中，望你寫好這(zhe)“歡(huan)樂三部(bu)曲(qu)”。
18、在生活的畫卷(juan)中(zhong)，偶爾抹上一道(dao)灰色(se)，并(bing)不預示著你的沉淪，重要(yao)的是(shi)，能(neng)在灰色(se)中(zhong)提(ti)取(qu)綠色(se)的希望。
19、沒有路的(de)(de)時(shi)(shi)候，我們(men)踏出(chu)了一條路，有許(xu)多條路的(de)(de)時(shi)(shi)候，我們(men)卻(que)遲疑了，該走(zou)(zou)哪一條更好呢？但就(jiu)在(zai)我們(men)猶豫不決的(de)(de)時(shi)(shi)候，時(shi)(shi)光已悄(qiao)悄(qiao)溜走(zou)(zou)。不要再(zai)遲疑了，選準一條，以一個個堅實的(de)(de)腳印，向成功的(de)(de)終點邁(mai)進，邁(mai)進！
20、也(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)昨夜夢境里一個美妙的(de)結果；也(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)今(jin)晨朝(chao)露上一個七彩(cai)的(de)憧憬；也(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)傍晚夕陽中一個斑斕的(de)寄(ji)托……但是，只要你(ni)(ni)(ni)不(bu)曾失(shi)落(luo)(luo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)懈的(de)努(nu)力，不(bu)曾失(shi)落(luo)(luo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)斷(duan)完善(shan)的(de)自我，青春(chun)，暖(nuan)風就將(jiang)鼓滿你(ni)(ni)(ni)生命的(de)帆。
21、沒有窘迫的失(shi)敗，就不(bu)會(hui)有自豪的成功；失(shi)敗不(bu)可怕，只要能從失(shi)敗中站起來！
22、春天，耕耘播種(zhong)的季(ji)節；青春，激情滿懷的年(nian)華。愿你抓緊這季(ji)節，播種(zhong)希望，收獲成功！
23、豎起理想(xiang)的(de)桅，揚起信仰(yang)的(de)帆，把好前進的(de)舵(duo)，劃起自強的(de)槳――啟航吧，青(qing)春(chun)的(de)船！
24、對生(sheng)活，愿(yuan)你充滿希望；對未來，愿(yuan)你抱(bao)有理想。正是理想和希望的雙(shuang)槳(jiang)，激勵著你們啟航！
25、成績和勞動(dong)是(shi)成正比例的，有(you)一分(fen)勞動(dong)就(jiu)有(you)一分(fen)成績。日(ri)積(ji)月累(lei)，從少到(dao)多，奇(qi)跡就(jiu)可以創造出來！
26、白雪下(xia)覆蓋著的是(shi)青枝綠葉，是(shi)萬紫千(qian)紅，是(shi)鳥語(yu)花香(xiang)……愿(yuan)你(ni)用優(you)秀的成績(ji)迎接(jie)春(chun)天！
27、零，只有和實(shi)數在(zai)一起才有意(yi)義；思想，只有和行(xing)動(dong)在(zai)一起才能(neng)發出光輝。
28、“焚(fen)膏油以繼(ji)晷(gui)，恒兀兀以窮(qiong)年。”所有(you)天才(cai)都是最強壯的牛，他們每(mei)天工作十(shi)八小時，孜孜不倦。
29、把黃(huang)昏(hun)當成黎明，時間會(hui)源源而來(lai)；把成功當作(zuo)起(qi)步，成績(ji)就會(hui)不斷(duan)涌(yong)現。
30、這是最后的`沖刺了。努力吧，勝利(li)將由最有耐力的人(ren)獲得！
31、人的一生也像(xiang)四(si)季：春播夏長秋收冬嘗。朋(peng)友，乘你(ni)青春風發，努力撒播幸(xing)福的種子(zi)吧！
32、“積財千(qian)萬，無過讀(du)書”。積累(lei)，積累(lei)，再積累(lei)，雪山終將孕(yun)出(chu)一條(tiao)浩浩大江。
33、正因(yin)為(wei)匯聚了千山萬水(shui)，海(hai)才(cai)能掀(xian)起(qi)洪波巨(ju)瀾；正因(yin)為(wei)積(ji)累起(qi)一點一滴，海(hai)水(shui)才(cai)永不枯竭。孩子，去(qu)匯集，去(qu)積(ji)累吧，愿你擁有知識的大海(hai)。
34、熱(re)愛書籍吧！請(qing)相(xiang)信：它是一(yi)切大廈和紀(ji)念(nian)碑的基石(shi)，它是一(yi)切棟梁(liang)之材的根系。
35、知識是一匹無(wu)私(si)的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
36、知(zhi)識是(shi)升天的(de)羽翼(yi)，是(shi)恐懼的(de)解毒(du)藥，人的(de)自主權深藏(zang)于知(zhi)識之中。讓我們(men)爭分奪秒，好學不(bu)倦，努力使自己成為一(yi)個學識淵博眼光遠大的(de)人。
37、學問是苦根上(shang)長出(chu)的(de)甜(tian)果。
38、“讀書破萬卷，下筆如有神(shen)。”誠能“破其(qi)卷而(er)取其(qi)神(shen)”，則讀書之道得矣。
39、如果你想得到甜蜜，就(jiu)將自己(ji)變成工蜂，到花蕊(rui)中去采(cai)擷(xie)；如果你想變得聰慧，就(jiu)將自己(ji)變成一尾魚(yu)，遨(ao)游于(yu)書的海洋。
40、知識是取之不盡的礦(kuang)山(shan)，你越(yue)往(wang)深處挖掘，你就越(yue)會得到更加豐富的寶藏。
41、鳥(niao)貴有(you)翼，人(ren)貴有(you)志。立(li)志是事業的(de)大門(men)，信心是事業的(de)起點。
42、決心(xin)要成(cheng)功(gong)的人，已經成(cheng)功(gong)了(le)一半。
43、崇高的理想是一個人(ren)心上的太陽，它能照亮生活(huo)中的每(mei)一步路。
44、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你(ni)身(shen)處的這個時代(dai)的色彩(cai)，比你(ni)想(xiang)象(xiang)的豐(feng)富得多，你(ni)可以作出(chu)的選擇也(ye)比你(ni)設想(xiang)的多得多。
45、抱負(fu)，是高尚行為成長的(de)萌芽；用毅力去(qu)澆(jiao)灑，它就開花！
46、理想的(de)琴，須拔動奮(fen)斗(dou)的(de)弦，才能(neng)奏出(chu)人生美妙動聽的(de)樂章。
47、往前走，決不能把命運的纖繩(sheng)，拴在青春的幻想上。
48、如果說，生(sheng)命的(de)歷程(cheng)是一條(tiao)航線(xian)，它向何處延伸(shen)取決于羅盤(pan)，那么，最緊要的(de)，便(bian)是認清羅盤(pan)上的(de)指針。
49、人人都(dou)擁有一(yi)份寶貴的財富，這(zhe)就(jiu)是――生命！希望(wang)你都(dou)能有效地使用它。
50、生(sheng)活(huo)賦予你們一件普(pu)通而珍(zhen)貴的(de)禮(li)品，這就是青春(chun)。愿你們以(yi)熱情奮發去向生(sheng)活(huo)回(hui)禮(li)！
51、愿你像那小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)溪流，將那高(gao)高(gao)的(de)山峰作為生(sheng)命(ming)的(de)起點(dian)，一路(lu)跳躍，一路(lu)奔騰，勇(yong)敢(gan)(gan)地(di)勇(yong)敢(gan)(gan)地(di)奔向生(sheng)活的(de)大海……
52、愿我的臨(lin)別贈言是一把傘(san)，能為你(ni)遮擋(dang)征途上的烈日與風雨(yu)。
53、愿(yuan)你們駕駛著信(xin)念鑄造的航船(chuan)，到希望的大(da)海去犁出雪(xue)白的浪花(hua)。
54、自愛，使(shi)你(ni)端莊；自尊(zun)，使(shi)你(ni)高雅；自立，使(shi)你(ni)自由；自強，使(shi)你(ni)奮發(fa)；自信(xin)，使(shi)你(ni)堅定……這(zhe)一(yi)切將使(shi)你(ni)在成(cheng)功(gong)的道路上遙遙領先。
55、我深(shen)深(shen)地理解，耗費(fei)了多(duo)少(shao)時(shi)間，戰勝了多(duo)少(shao)困難，你才取得眼前的(de)(de)成績。請(qing)你相信(xin)，在你追求拼搏和苦干的(de)(de)過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的(de)(de)身旁(pang)。
56、當你(ni)孤獨時(shi)，風兒就是(shi)(shi)我(wo)的歌聲，愿它能(neng)使你(ni)得到片刻的安慰；當你(ni)驕傲時(shi)，雨點就是(shi)(shi)我(wo)的警鐘，愿它能(neng)使你(ni)獲(huo)得永恒的謙遜。
57、美，是智慧，是靜謐(mi)。祝(zhu)你聰明(ming)！愿你上進！
58、聰(cong)明的(de)人(ren)，今天(tian)做(zuo)(zuo)明天(tian)的(de)事(shi)；懶惰的(de)人(ren)，今天(tian)做(zuo)(zuo)昨天(tian)的(de)事(shi)；糊涂的(de)人(ren)，把昨天(tian)的(de)事(shi)也推給明天(tian)。愿(yuan)你做(zuo)(zuo)一個聰(cong)明的(de)孩子！愿(yuan)你做(zuo)(zuo)一個時間的(de)主人(ren)！
59、明(ming)天，這(zhe)是(shi)個(ge)美麗(li)燦爛(lan)輝映著五光十色(se)的迷人的字(zi)眼。愿你(ni)的明(ming)天無限(xian)美麗(li)無限(xian)燦爛(lan)無限(xian)迷人！
60、天道酬勤(qin)。人世間沒(mei)有不經過勤(qin)勞而成為天才(cai)的。愿你日夜勤(qin)奮，早日成才(cai)！
61、春天(tian)是碧綠(lv)(lv)的(de)天(tian)地，秋天(tian)是黃(huang)金的(de)世界。愿你用青春的(de)綠(lv)(lv)色(se)去(qu)釀(niang)造未來富有的(de)金秋！
62、衷心地(di)祝(zhu)賀你(ni)，用智慧才情(qing)膽(dan)略(lve)和(he)毅力，開辟出一(yi)塊屬于你(ni)自己的土(tu)地(di)。
63、假(jia)如(ru)你曾有(you)過虛度的(de)時(shi)光，請不要以嘆息作為補償；明天的(de)路途畢竟長于(yu)逝去的(de)歲月(yue)。快(kuai)邁步，前面相迎的(de)是幸福(fu)的(de)曙光！
64、你想獲(huo)得優異成果(guo)的話，請謹慎地珍惜(xi)和(he)支配自己的時(shi)間(jian)(jian)。你愛惜(xi)你的生命(ming)，從(cong)不浪(lang)費時(shi)間(jian)(jian)，因為(wei)你知道(dao)：時(shi)間(jian)(jian)就是塑造生命(ming)的材料(liao)。
65、五彩繽紛的大自然充(chong)滿著美，多姿多態的事(shi)物中閃現著美，時間和(he)空間里跳躍著美，等(deng)待(dai)著美麗的雙(shuang)眼去(qu)捕捉，去(qu)尋覓！
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