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高中畢業贈言

時(shi)間：2022-02-07 10:00:06 畢業贈言我要投稿

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高中畢業(ye)贈言(匯編15篇)

　　在(zai)日常學習、工作抑或是生活中(zhong)，大(da)家總免不了要接觸或使(shi)用贈(zeng)言(yan)吧(ba)，這時可以(yi)將其(qi)記錄(lu)在(zai)贈(zeng)言(yan)里。什么樣的(de)贈(zeng)言(yan)才經(jing)典呢？以(yi)下(xia)是小編收集整理的(de)高中(zhong)畢業贈(zeng)言(yan)，僅供參(can)考，大(da)家一起來看(kan)看(kan)吧(ba)。

高中畢業贈言(匯編15篇)

高中畢業贈言1

　　1、真誠的(de)友誼無需承諾(nuo)，永(yong)恒的(de)情緣(yuan)無需約定(ding)。

　　2、讓我把(ba)無聲的語言(yan)，融進(jin)江(jiang)南的風——為(wei)你送(song)別(bie)。

　　3、你是我(wo)記憶中的(de)一粒(li)珍珠，心(xin)里(li)天幕上的(de)一顆明星。

　　4、青春的(de)(de)腳印留(liu)在校園的(de)(de)小(xiao)路(lu)上，笑語歡歌留(liu)在花壇的(de)(de)馨香(xiang)中(zhong)。

　　5、我不(bu)奢望你會(hui)永(yong)遠記得(de)我，但你要記得(de)你的初中很(hen)美(mei)很(hen)美(mei)……

　　6、分別后的人生猶如一條街(jie)，讓我們共同為長(chang)街(jie)增添美麗的景致(zhi)。

　　7、我們都要相信，這次(ci)的分別是為了下(xia)一次(ci)更好的相遇(yu)。友誼長存……

　　8、歲月的(de)河流(liu)(liu)上，會流(liu)(liu)走(zou)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)。相(xiang)逢時的(de)那片紅葉(xie)，也(ye)會褪色嗎?

　　9、相逢又告別，歸帆又離岸，既(ji)是往(wang)日歡(huan)樂(le)的終(zhong)結，又是未來幸福的開端。

　　10、即使(shi)我(wo)們(men)只會(hui)擁有一個短暫(zan)的(de)相遇和短暫(zan)的(de)默(mo)契，有我(wo)們(men)也便是永恒了。

　　11、愁也罷，悲也罷，生(sheng)活卻(que)不罷。千言萬語化作(zuo)一聲祝(zhu)福：濟滄海、掛云帆!

　　12、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像(xiang)我(wo)們(men)當年的竊竊私語，和(he)那一(yi)串串格格的笑聲(sheng)。

　　13、不愿告別，卻(que)在(zai)告別，那稚氣的(de)年月;不愿告別，總在(zai)告別，那多(duo)夢的(de)時節。

　　14、你是(shi)花(hua)季的蓓蕾，你是(shi)展(zhan)翅(chi)的雄鷹(ying)，明天是(shi)我(wo)們(men)的世界，一切因(yin)我(wo)們(men)而光輝。

　　15、情依依，別依依，千言萬語化作無(wu)語，你(ni)忘(wang)不了我，我忘(wang)不你(ni)，相(xiang)逢會有期(qi)。

　　16、你說，你愛大海的豪(hao)邁，大海的雄偉(wei);我(wo)說，你就(jiu)有(you)大海的性格，大海的神魄。

　　17、總(zong)有(you)一(yi)些歡樂的(de)(de)鏡頭，藏在(zai)記(ji)憶(yi)的(de)(de)角落，在(zai)無意中輕輕掀開，抖落了一(yi)室的(de)(de)蕭(xiao)瑟!

　　18、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭(zheng)的對手。愿友誼(yi)在競爭(zheng)中更(geng)加深厚。

　　19、不管未來有多長(chang)久，請珍(zhen)惜(xi)相聚的每一(yi)刻;不管多少個春(chun)夏秋冬(dong)，我(wo)們是永(yong)遠的朋(peng)友。

　　20、三(san)年，在人(ren)生的旅程(cheng)中不過是短短的一段(duan)，然而和你同桌三(san)載，卻使我終生難以忘懷。

高中畢業贈言2

各(ge)位家(jia)長、領導(dao)、老師、同(tong)學(xue)們：

　　大家下午好!

　　又到(dao)畢業季。有幸站在這里(li)，在諸位即將翻(fan)開人生(sheng)新(xin)篇(pian)章的(de)時候(hou)，本著(zhu)扶上(shang)馬、送一(yi)程(cheng)的(de)原則，既代表(biao)在座的(de)每(mei)位老(lao)師，也代表(biao)我(wo)自己，不抒情，不煽(shan)情，接地(di)氣地(di)和大家聊幾句實在的(de)。

　　首先恭喜你，穿過了(le)(le)人生(sheng)第一個艱難隧道(dao)，爬上了(le)(le)一個小土(tu)坡，從此以后(hou)，再碰(peng)到什(shen)么(me)大考小考，天(tian)空就會飄來N個字“那(nei)都(dou)不是(shi)事兒”。

　　當人從長時間的緊張疲憊中(zhong)，一(yi)下解脫出來，十(shi)有(you)八九會進入失(shi)重狀態，苦(ku)了那么久，你(ni)(ni)(ni)想盡情吃(chi)喝(he)玩樂，帶(dai)點報復和肆意的快感，很正(zheng)常，我只想提醒你(ni)(ni)(ni)，安全(quan)，安全(quan)至上!日子還(huan)長，你(ni)(ni)(ni)慢(man)慢(man)來——除此以外，父母生你(ni)(ni)(ni)容易(yi)，養(yang)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)易(yi)，你(ni)(ni)(ni)的安全(quan)不(bu)(bu)只屬于你(ni)(ni)(ni)自己，請你(ni)(ni)(ni)，且樂且珍惜。

　　我猜你(ni)(ni)吃喝玩樂兩個禮拜以(yi)后，八成就會進入那么(me)個狀態——睡得昏天暗地(di)(di)，醒得暈頭(tou)漲(zhang)腦，目光呆(dai)滯地(di)(di)洗漱，蓬頭(tou)垢臉(lian)地(di)(di)上網，熱火朝天地(di)(di)聊天，兩眼(yan)賊光地(di)(di)打(da)游戲，父母心疼你(ni)(ni)苦了(le)太久，懶得跟你(ni)(ni)大呼小叫(jiao)，睜一(yi)眼(yan)閉一(yi)眼(yan)，由著你(ni)(ni)吧，然(ran)后你(ni)(ni)人就慢慢頹了(le)，干啥(sha)都(dou)不起(qi)勁，一(yi)心等開學(xue)。

　　三個(ge)月說長也(ye)短，說話間你(ni)(ni)(ni)就上(shang)大(da)學(xue)(xue)(xue)了，然后(hou)你(ni)(ni)(ni)會發現，你(ni)(ni)(ni)上(shang)當了!大(da)學(xue)(xue)(xue)沒有想(xiang)象(xiang)的那么自(zi)由和高大(da)上(shang)，搞不好(hao)校舍沒有我們學(xue)(xue)(xue)校洋氣(qi)，課程比中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)還乏味枯燥。你(ni)(ni)(ni)的中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)老(lao)師(shi)，雖然是一群(qun)情智商都(dou)并不超群(qun)的人，但是他(ta)們謹慎膽小，善良心好(hao)，陪你(ni)(ni)(ni)成長，一起(qi)歡笑。什(shen)么時候想(xiang)起(qi)來，都(dou)可以很溫暖。然后(hou)，你(ni)(ni)(ni)的大(da)學(xue)(xue)(xue)記(ji)憶里，同(tong)學(xue)(xue)(xue)永(yong)遠(yuan)比老(lao)師(shi)清晰。當然，大(da)學(xue)(xue)(xue)里也(ye)可以碰到影(ying)響你(ni)(ni)(ni)一生(sheng)的人生(sheng)導師(shi)，看你(ni)(ni)(ni)運氣(qi)。

　　大學上個一年半載(zai)，新(xin)鮮(xian)感過去，荷(he)爾蒙的(de)(de)釋放(fang)(fang)也無(wu)法緩解你(ni)(ni)的(de)(de)焦慮，未來(lai)茫(mang)然(ran)(ran)無(wu)頭(tou)緒(xu)，有件一直困擾(rao)你(ni)(ni)的(de)(de)事兒，開始讓你(ni)(ni)焦灼——要不要出國(guo)?當然(ran)(ran)要!張三李四都走(zou)(zou)了(le)，憑啥落下我?父母(mu)也經過了(le)一年的(de)(de)心(xin)理適應(ying)期，也愿(yuan)意(yi)放(fang)(fang)你(ni)(ni)走(zou)(zou)更遠的(de)(de)路。于(yu)是，各(ge)種忙碌，然(ran)(ran)后(hou)你(ni)(ni)就(jiu)出國(guo)，然(ran)(ran)后(hou)你(ni)(ni)就(jiu)頭(tou)大了(le)…再然(ran)(ran)后(hou)…此處省略(lve)幾萬(wan)字。

　　好了，我不再(zai)向下(xia)設想(xiang)了，這(zhe)樣想(xiang)下(xia)去(qu)，你未來的七八(ba)年，都沒(mei)法(fa)兒過了。

　　但是，這樣想(xiang)過去，你就(jiu)知道這種(zhong)(zhong)(zhong)過法，除了沒勁(jing)，還是沒勁(jing)，浪費時間，糟蹋青(qing)(qing)春。而這種(zhong)(zhong)(zhong)浪費生命的活法，很(hen)可能就(jiu)從(cong)明(ming)天就(jiu)開始(shi)了……讓我們把思路拉(la)回來，換一種(zhong)(zhong)(zhong)過法，或許可以改寫(xie)生活——青(qing)(qing)春不留白(bai)，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規劃，想(xiang)好了，再(zai)去做。

　　一、關于暑假

　　這個假期(qi)，我給你一些可行的(de)(de)建(jian)議：報個名，去(qu)(qu)把駕照考了;約幾個靠譜(pu)的(de)(de)朋友來(lai)(lai)趟靠譜(pu)的(de)(de)旅(lv)行;去(qu)(qu)聽音(yin)樂會買(mai)暢銷書看熱門(men)電影;去(qu)(qu)把一直想(xiang)學的(de)(de)吉他學了，看你想(xiang)看的(de)(de)書，干你一直想(xiang)干的(de)(de)事兒。動起來(lai)(lai)，你會發現(xian)生活很(hen)美好，怎么(me)都比在家傻宅著強。

　　但(dan)是(shi)，這個假(jia)期最重(zhong)要的(de)(de)(de)事(shi)兒不(bu)是(shi)瞎玩(wan)，而(er)是(shi)陪父(fu)母(mu)(mu)，哄他(ta)們(men)開(kai)心，修補一下(xia)被應試教育折(zhe)磨得(de)千瘡百孔的(de)(de)(de)親(qin)子關系。你的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)，從某種意(yi)(yi)義上(shang)講，和父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)分離已(yi)(yi)然(ran)開(kai)始了。在(zai)家的(de)(de)(de)時間(jian)越來越少，注意(yi)(yi)力開(kai)始無限(xian)外放和分散，唯獨注意(yi)(yi)不(bu)到身后逐日(ri)衰老的(de)(de)(de)兩個人(ren)(ren)。我18歲離家求(qiu)學后，幾(ji)乎再也沒有(you)跟父(fu)母(mu)(mu)相(xiang)處(chu)超過(guo)(guo)一個月的(de)(de)(de)時間(jian)，我一直以(yi)為來日(ri)方長，不(bu)知道一向健康的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)會在(zai)10年之(zhi)內相(xiang)繼離我而(er)去，沒有(you)孝(xiao)敬(jing)過(guo)(guo)他(ta)們(men)，更談不(bu)上(shang)好好的(de)(de)(de)陪伴，終生(sheng)遺憾。這世(shi)上(shang)有(you)很多事(shi)都是(shi)“此(ci)情可待成追(zhui)憶，只(zhi)是(shi)當時已(yi)(yi)惘然(ran)”，人(ren)(ren)生(sheng)無常，歲月無情，如果你把我的(de)(de)(de)話聽進去了，一切都來得(de)及。

　　二、關于大學

　　我們都知(zhi)道(dao)，應試教育(yu)(yu)沒(mei)(mei)有罪不可赦，它最(zui)大的(de)(de)問題(ti)是過度(du)教育(yu)(yu)，基(ji)礎教育(yu)(yu)的(de)(de)大部分時段，都在揠(ya)苗(miao)助(zhu)長(chang)，每一個(ge)中(zhong)國孩子的(de)(de)成長(chang)過程中(zhong)，最(zui)遺憾的(de)(de)莫過于沒(mei)(mei)什么機會好好發展情商、沒(mei)(mei)什么時間認真讀讀真正的(de)(de)好書。

　　今天(tian)回(hui)頭看，人的核心競(jing)爭力，有一(yi)半(ban)以(yi)上都來自專業以(yi)外的不急之(zhi)務(wu)，譬如(ru)(ru)(ru)多年閱讀累積出的大智慧，譬如(ru)(ru)(ru)長(chang)期鍛煉(lian)而來的好身體(ti)，譬如(ru)(ru)(ru)良好的家庭教養內(nei)涵，譬如(ru)(ru)(ru)人際(ji)溝通表達能力，譬如(ru)(ru)(ru)人脈(mo)資(zi)源，等等。

　　所以，在(zai)大學(xue)里，除了專業(ye)學(xue)習以外，你要做的事兒(er)還很多。

　　首先要廣泛閱(yue)讀，讀羅素說的“沒用的書(shu)”——

　　讀(du)一點小(xiao)說，因為(wei)你(ni)閱歷有限，可(ke)以在故(gu)事中窺視(shi)人性(xing)，預(yu)演(yan)人生。但是(shi)，小(xiao)說對于人性(xing)的想象永遠超(chao)越不(bu)了現實，現實生活(huo)總是(shi)比(bi)小(xiao)說家閉門(men)想象出來的還要(yao)狗血、驚(jing)悚。等你(ni)真正進入社會(hui)后(hou)，大可(ke)以少看小(xiao)說、多看新聞。但那時候，你(ni)就會(hui)發現，曾經的閱讀(du)體驗給你(ni)開了天眼，你(ni)可(ke)以用這第三(san)只眼觀察(cha)生活(huo)，洞(dong)悉(xi)人性(xing)，進退從(cong)容。

　　讀一點歷(li)(li)史，“任(ren)何歷(li)(li)史都(dou)是(shi)當(dang)代史”，歷(li)(li)史永遠在(zai)輪回，人性卻從未改(gai)變，光芒(mang)與(yu)丑陋輪番上演。歷(li)(li)史讓人活在(zai)當(dang)下，更容(rong)易清醒(xing)和(he)睿智(zhi)，民族文化(hua)和(he)價值觀大部(bu)分都(dou)可以(yi)在(zai)史書里窺見。

　　讀一點文(wen)學，純文(wen)學的(de)詩歌和散(san)文(wen)。北島說(shuo)，“詩在(zai)糾正生活”。那些唯美的(de)文(wen)字會(hui)讓(rang)你在(zai)濁世(shi)中保持一份赤子(zi)情懷。讓(rang)你有心情在(zai)抖落(luo)滿身的(de)疲憊后(hou)，站在(zai)窗前看萬家燈火;即使未(wei)來身體蝸(gua)居陋室，心靈也可以詩意棲(qi)居;哪怕擺脫不(bu)了俗世(shi)的(de)紛擾，也可以在(zai)內心自在(zai)逍遙。這在(zai)今天整體焦慮的(de)社(she)會(hui)狀態下，很重要。不(bu)忘(wang)初心，方得始終。

　　讀一點哲(zhe)學書，看一看康德(de)、柏拉圖，也(ye)讀讀老(lao)莊、孔子，當然也(ye)要翻翻馮友蘭、周國(guo)平。人(ren)生的(de)某個時段，自我救贖，可能都(dou)要靠這些前輩和現世高人(ren)的(de)指點。

　　除此以(yi)外(wai)，書(shu)不妨看得雜(za)一點，那些不實用但有趣的(de)書(shu)籍(ji)，讓人輕松愉快(kuai)。按照(zhao)你的(de)喜好，讀些關于(yu)體育娛樂(le)、時(shi)尚飲(yin)食、專業動向的(de)小文章，人間(jian)煙火里(li)有百般滋味，細品之下(xia)都可以(yi)很美好。幸(xing)福(fu)往往被(bei)瑣(suo)碎(sui)裹挾，挖掘生活(huo)中的(de)“小確幸(xing)”，多(duo)少要點智(zhi)慧。畢竟我們(men)是在用心生活(huo)，而不僅僅是活(huo)著。

　　去(qu)尋找所(suo)有能營養你(ni)的東西，那些(xie)(xie)跟藝術、跟美、跟普世價值(zhi)有關的東西。譬如聽(ting)一些(xie)(xie)好的音樂，既能讓(rang)你(ni)血(xue)脈憤張，也可以讓(rang)你(ni)沉默安詳;看一些(xie)(xie)經典好片(pian)，體(ti)會光(guang)影背后(hou)的深邃;還有那些(xie)(xie)有質量(liang)的講座、培訓、脫口(kou)秀和公開課，能吸收就(jiu)不要錯過了。

　　凡(fan)有(you)(you)所學(xue)(xue)，皆成(cheng)性格。人(ren)(ren)的(de)(de)氣(qi)質、氣(qi)場(chang)、氣(qi)魄、氣(qi)量、氣(qi)概，很可能(neng)跟(gen)他的(de)(de)閱讀(du)、歷練構成(cheng)因果關系。俞敏洪談到他的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活時，說：“不(bu)管(guan)北大給了我什么(me)樣的(de)(de)影響，大學(xue)(xue)五年(nian)讀(du)的(de)(de)500本書，才(cai)是(shi)真正決定我人(ren)(ren)生(sheng)和未來的(de)(de)關鍵。”如果這四年(nian)你(ni)沒有(you)(you)荒廢(fei)，未來四十年(nian)你(ni)就(jiu)有(you)(you)可能(neng)開始的(de)(de)相對從容。讀(du)“無(wu)用的(de)(de)書”，日后方能(neng)做“有(you)(you)用的(de)(de)人(ren)(ren)”。

　　20歲前后(hou)是(shi)人(ren)生(sheng)的上升期，做加法，多(duo)讀(du)書、廣交(jiao)友、勤做事。互聯網雖然(ran)可以讓秀才不出(chu)門，神游八(ba)萬里，但是(shi)人(ren)與人(ren)的溝通交(jiao)流，肯定不能(neng)靠這些完成。

　　走出門去，讀書，也(ye)讀人。

　　跟有(you)“料”的人做朋友，“聽君(jun)一(yi)席話，勝(sheng)讀(du)十年書。”——這種情況，是有(you)的。主動(dong)去結(jie)交(jiao)一(yi)些大朋友，那些年長你(ni)兩三(san)(san)歲，甚至三(san)(san)到六(liu)歲的人，這種年齡差距不會在價值觀上與你(ni)形成(cheng)斷層，他(ta)們剛從你(ni)的年紀走過，理解你(ni)的想法和困惑(huo)，有(you)很多(duo)經驗和教訓值得借(jie)鑒吸取，這會讓(rang)你(ni)在未(wei)來三(san)(san)五年內(nei)少(shao)走不少(shao)彎路。人生苦短，沒必要把(ba)時間全浪費在酒(jiu)肉(rou)朋友的觥籌交(jiao)錯間，卡拉次數多(duo)了(le)，人的感覺不是OK，是無(wu)聊。

　　多做運(yun)動，切莫放縱。因為年(nian)(nian)輕，所(suo)有的身(shen)體指征良好到會(hui)讓你失(shi)去(qu)警惕性。我(wo)親眼(yan)見過在(zai)企業招聘(pin)中(zhong)千里(li)挑一勝出的大學(xue)生，在(zai)隨后(hou)的體檢中(zhong)慘遭(zao)淘汰，拿(na)著報告單(dan)在(zai)醫院走廊里(li)放聲痛(tong)哭(ku)，懺悔自己(ji)四年(nian)(nian)疏于運(yun)動，作息不規律(lv)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　工欲(yu)善(shan)其(qi)(qi)事，必先利其(qi)(qi)器。

　　中年(nian)人(ren)熱衷于致青(qing)春，就(jiu)是(shi)因(yin)為青(qing)春太好了，怎么過都覺得浪費，也(ye)因(yin)為青(qing)春太短暫了，她的消逝(shi)遠比(bi)你想象的要快(kuai)，快(kuai)很多。好好珍(zhen)惜這四(si)年(nian)，這幾年(nian)在你整個人(ren)生過程中的影響之大，你以后就(jiu)知(zhi)道了。

　　三、關于出國

　　如(ru)果你留心觀(guan)察，就會(hui)發(fa)現出國(guo)留學(xue)的(de)大軍中，很(hen)大部分人(ren)都是(shi)盲(mang)從的(de)。家長(chang)當(dang)然(ran)希望孩(hai)子能跟(gen)(gen)世界接(jie)軌，但除了(le)大學(xue)排名，至于(yu)東(dong)西方教育(yu)的(de)差異(yi)性在哪里，出國(guo)去(qu)學(xue)什(shen)(shen)么(me)，對(dui)一個人(ren)改變是(shi)什(shen)(shen)么(me)，關(guan)注(zhu)不多。當(dang)然(ran)更隱藏著某種期待：最好留在在國(guo)外，立(li)穩腳(jiao)跟(gen)(gen)，傳(chuan)宗接(jie)代(dai)，再別回來。萬一孩(hai)子畢業(ye)求職無望、移民(min)沒戲，海(hai)(hai)歸變海(hai)(hai)待，不僅沒跟(gen)(gen)國(guo)際接(jie)軌，反而和國(guo)內(nei)脫節了(le)。就會(hui)很(hen)沮(ju)喪，覺得白忙了(le)，幾十萬上百萬的(de)學(xue)費打了(le)水(shui)漂，還不如(ru)給他買房(fang)子當(dang)首付，還不如(ru)給他創業(ye)做啟動資金，如(ru)何如(ru)何，可(ke)憐天下父母心吶。

　　教育越來越像投(tou)資(zi)，付出(chu)時(shi)間精力金錢，需要(yao)一個好(hao)的收入(ru)、體(ti)面的職(zhi)業作為回(hui)報(bao)，至(zhi)于精神是否壓抑，人是否快樂，考(kao)慮不多。

　　從學生的角度看(kan)，對西方教育的向往只怕也是盲目居多(duo)，老覺得(de)誰誰出(chu)去都能變學霸，我出(chu)去看(kan)能變個啥?

　　中(zhong)國教(jiao)育(yu)現(xian)狀雖然不能(neng)盡如人意，但寄希望于(yu)外國月亮更圓，也是不現(xian)實滴。

　　東西方教(jiao)育(yu)(yu)各有千(qian)秋，西方的(de)(de)公(gong)立學校和普通大學是一(yi)種公(gong)民教(jiao)育(yu)(yu)，培養普世情(qing)懷，對(dui)群(qun)(qun)體(ti)的(de)(de)整體(ti)素質(zhi)提升，功不可沒(mei);私立學校和重點大學則是精英教(jiao)育(yu)(yu)，培養，注重濟世情(qing)懷，對(dui)整個(ge)族群(qun)(qun)的(de)(de)引領，非常注重培養個(ge)人的(de)(de)社(she)會(hui)責(ze)任感和擔當(dang)意識。這和儒家提倡的(de)(de)“窮則獨善(shan)其身，達(da)則兼濟天下(xia)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)想是異(yi)曲同(tong)工的(de)(de)。從受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)終極目(mu)標上看，東西方一(yi)致(zhi)，也不一(yi)定非出國接受(shou)再(zai)教(jiao)育(yu)(yu)不可。

　　但是(shi)，在今天的(de)國際大(da)視角下，如果(guo)(guo)(guo)有(you)機會，都(dou)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)出去走(zou)走(zou)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，這對(dui)(dui)我們這個國家、民族、時代，都(dou)是(shi)好(hao)事(shi)情，因(yin)為人的(de)素質和思想(xiang)都(dou)會有(you)個較大(da)的(de)提(ti)升。如果(guo)(guo)(guo)你想(xiang)學(xue)業精進，也不(bu)(bu)一定(ding)非把目光鎖定(ding)英美，德國有(you)那么好(hao)的(de)文(wen)科類大(da)學(xue)，意大(da)利有(you)極(ji)棒的(de)設(she)計(ji)學(xue)院……認識世(shi)界的(de)方式也是(shi)多樣的(de)，不(bu)(bu)一定(ding)非得從校門(men)到(dao)校門(men)。你可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)申請新西蘭(lan)B2簽(qian)(qian)證，去當(dang)一年果(guo)(guo)(guo)農;也可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)申請到(dao)迪拜去當(dang)一年酒店服(fu)務員;也可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)參與NGO組織(zhi)，去中南美洲接觸雨林(lin)土著;考一個雙(shuang)(shuang)語(yu)雙(shuang)(shuang)城導游(you)證，看(kan)(kan)看(kan)(kan)世(shi)界，順道傳播國學(xue)，也是(shi)極(ji)好(hao)的(de)……間隔年經歷可(ke)(ke)(ke)能(neng)比一個學(xue)位更有(you)意義，“世(shi)事(shi)洞明皆學(xue)問，人情練達即文(wen)章”。這些對(dui)(dui)英語(yu)的(de)要求不(bu)(bu)過是(shi)雅思5.5以(yi)(yi)(yi)上，提(ti)前一年遞(di)申請即可(ke)(ke)(ke)，獲(huo)簽(qian)(qian)率很高。

　　只要(yao)你動腦去(qu)想，然(ran)后謹慎地付諸實現，這個世界真的很(hen)有趣(qu)，前提是動腦打開(kai)思路，然(ran)后用行動力帶來好運氣。

　　東(dong)西(xi)方教育(yu)最大的(de)不同其(qi)實是(shi)(shi)教育(yu)方式(shi)(shi)，他們是(shi)(shi)喚(huan)醒，我(wo)們是(shi)(shi)灌輸。但(dan)是(shi)(shi)不管是(shi)(shi)哪里的(de)教育(yu)，都希望(wang)打(da)造出一個這樣的(de)人(ren)——健康、自(zi)(zi)信、會思(si)考、有正(zheng)向(xiang)價值觀。然后讓他自(zi)(zi)己(ji)去選擇未來——職業、配偶、生活方式(shi)(shi)。

　　四、關于處世

　　“這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)時代(dai)，這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)最(zui)壞的(de)(de)(de)時代(dai)”——人均(jun)GDP3000-10000美元就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)時代(dai)，物質生(sheng)活(huo)得到空前滿足，價值觀(guan)卻(que)扭(niu)曲混亂(luan)，道德和(he)(he)誠信都缺乏(fa)底(di)線，整個(ge)(ge)社會(hui)(hui)亂(luan)象橫生(sheng)，匪夷所(suo)思(si)。站在(zai)歷史(shi)的(de)(de)(de)角度看(kan)，每個(ge)(ge)社會(hui)(hui)轉型期都這(zhe)(zhe)樣，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)必然階(jie)段，我們(men)剛好(hao)趕上了而已。只要(yao)沒有(you)戰爭(zheng)，和(he)(he)平年(nian)代(dai)從來都沒有(you)最(zui)好(hao)和(he)(he)最(zui)差的(de)(de)(de)分別，要(yao)感恩，你生(sheng)活(huo)在(zai)這(zhe)(zhe)么富(fu)庶(shu)發達的(de)(de)(de)歷史(shi)階(jie)段，不必糾結(jie)“這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世界會(hui)(hui)好(hao)嗎?”答(da)案是(shi)(shi)肯(ken)定的(de)(de)(de)。你要(yao)堅(jian)信未來一(yi)定會(hui)(hui)很好(hao)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)階(jie)段不過是(shi)(shi)產前陣(zhen)痛，時間會(hui)(hui)證(zheng)明它終將過去(qu)。

　　越(yue)是(shi)年輕，越(yue)要(yao)有(you)意識地積累智慧，辯證思(si)維(wei)，不(bu)偏(pian)激地看(kan)問題(ti)，尤其不(bu)要(yao)在(zai)網上(shang)胡亂(luan)吐槽泄憤，逞口(kou)舌之(zhi)快，做無用之(zhi)功(gong)。與其抱怨(yuan)，不(bu)如實干。“30歲(sui)以(yi)前沒抱怨(yuan)過(guo)，30歲(sui)以(yi)后還抱怨(yuan)，人都廢了”。

　　肯尼迪說“不(bu)要(yao)總(zong)是(shi)問國家(jia)為你(ni)做了(le)什么(me)，你(ni)要(yao)常問自(zi)己為國家(jia)做了(le)什么(me)”，這(zhe)話適用于全世界的(de)年輕(qing)人(ren)，用來解讀個人(ren)和(he)國家(jia)的(de)關系(xi)。以一己之力，或許對全局(ju)沒(mei)有(you)大的(de)改觀，但是(shi)魯迅先生(sheng)早說過：世上本沒(mei)有(you)路，走的(de)人(ren)多了(le)，也就(jiu)成了(le)路。借一句網絡金句，更加直白簡單(dan)——“你(ni)有(you)陽(yang)光，中(zhong)國就(jiu)不(bu)會黑(hei)暗(an)。”

　　總之(zhi)，帶正知正見去生活，努力讓自己(ji)內心強大(da)，就無需在意眾聲喧嘩!

　　有一(yi)句流傳(chuan)甚(shen)廣(guang)的(de)混帳話“不要(yao)(yao)讓孩子輸在起(qi)跑線(xian)上”，用在基礎(chu)教育的(de)任(ren)何學段(duan)都(dou)是滑稽和不合理(li)的(de)。人(ren)生哪有什么起(qi)跑線(xian)?一(yi)定(ding)要(yao)(yao)劃(hua)，劃(hua)在走上工作崗位之前(qian)，也罷了。所以，未來幾年，你要(yao)(yao)怎(zen)么過?請三(san)思而后行。

　　感謝在座的(de)(de)同學(xue)們(men)，我們(men)相伴三年，緣牽一生。青春(chun)是人生最(zui)美的(de)(de)歌(ge)，愿你們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)譜寫，唱響未來(lai)的(de)(de)每一個日子，無(wu)怨無(wu)悔!

　　謝謝各位。

高中畢業贈言3

　　1、像(xiang)蜂(feng)蝶飛過花叢(cong)，像(xiang)清泉流(liu)經山谷，在記憶的(de)心屏中，學生(sheng)時(shi)代的(de)生(sheng)活，恰似(si)(si)流(liu)光溢彩的(de)畫(hua)頁，也(ye)似(si)(si)一闋(que)跳躍著歡快(kuai)音(yin)符的(de)樂章。

　　2、聚也(ye)不(bu)是(shi)開始(shi)，散也(ye)不(bu)是(shi)結束，同窗數(shu)載凝的無數(shu)美好瞬間，將永(yong)遠(yuan)銘(ming)刻在我的記憶之中。

　　3、時光(guang)總是(shi)太短(duan)暫，留下了(le)(le)我的眷戀，刻下了(le)(le)你的自信和恬然；歲月總是(shi)太漫漫，印記劃過我的臉(lian)，彩(cai)虹架過你的天；生活(huo)總要講情緣(yuan)，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭(qiao)，一池水，一輪月，一句(ju)祝(zhu)愿，一份期盼。

　　4、生活就是這樣。盼望(wang)它(ta)飛躍時，它(ta)總是慢悠(you)悠(you)；等體會(hui)到個中滋味，想多留它(ta)須時，它(ta)卻如落花流(liu)(liu)水(shui)匆(cong)匆(cong)逝去(qu)。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂(le)時苦。愁與苦為伴，歡與樂(le)同行。聚散皆是緣，離(li)合總關情(qing)。情(qing)誼悠(you)悠(you)，歲月如流(liu)(liu)，驀然回(hui)首，卻已人(ren)去(qu)樓空，不(bu)知江(jiang)(jiang)月照何(he)人(ren)，但見(jian)長江(jiang)(jiang)送流(liu)(liu)水(shui)。

　　5、今日同窗(chuang)分手，說一聲：珍(zhen)重！明朝校友(you)相逢，賀一句：成功(gong)！

　　6、希望你們在大(da)學里學會(hui)學習，學會(hui)感恩，學會(hui)生活，學會(hui)擔當。

　　7、同你(ni)心(xin)胸相比(bi)，一(yi)座(zuo)高山只(zhi)(zhi)(zhi)是一(yi)方(fang)界(jie)碑，一(yi)堆(dui)雪浪只(zhi)(zhi)(zhi)是一(yi)塊(kuai)碎玉，一(yi)彎新月只(zhi)(zhi)(zhi)是一(yi)個(ge)耳墜，萬樹鮮花只(zhi)(zhi)(zhi)是一(yi)朵蓓蕾。你(ni)的心(xin)胸無比(bi)寬(kuan)廣。

　　8、你們(men)是清晨花瓣上(shang)晶(jing)瑩的(de)露(lu)珠，折(zhe)射著太陽的(de)光芒(mang)，充(chong)滿希望。你們(men)與我的(de)孩子一起即將(jiang)踏上(shang)新(xin)的(de)旅程(cheng)，祝你們(men)健(jian)康、快(kuai)樂、幸福！美好的(de)未來(lai)屬于你們(men)！

　　9、你用才智和學識取得(de)今天的收獲，又將以明智和果敢接受(shou)明天的挑(tiao)戰。愿你永葆一(yi)往無前精神(shen)。

　　10、今天，我(wo)們是親密的(de)同學；明(ming)天，我(wo)們將是競爭(zheng)的(de)對手。愿友(you)誼在競爭(zheng)中更加深厚。

　　11、不要太計較(jiao)個人得失。

　　12、友誼(yi)是一首(shou)無字的(de)歌，在(zai)你(ni)淡淡的(de)季節里(li)開一樹美麗(li)的(de)花(hua)，在(zai)深(shen)深(shen)淺(qian)淺(qian)的(de)腳印里(li)，為你(ni)不退的(de)步伐奏一曲動人的(de)華爾茲。年(nian)年(nian)歲(sui)歲(sui)，歲(sui)歲(sui)年(nian)年(nian)。

　　13、一個人努力(li)的目標(biao)越(yue)高，他的才能發展得越(yue)快，對(dui)社會(hui)的奉獻也(ye)就越(yue)多。

　　14、你(ni)(ni)生(sheng)就(jiu)的(de)(de)一種嫻雅(ya)的(de)(de)氣質和誘人的(de)(de)魅力，使(shi)得你(ni)(ni)在認識你(ni)(ni)的(de)(de)人們的(de)(de)心里永久(jiu)存在。你(ni)(ni)像那山間的(de)(de)百合，獨自榮(rong)枯，無以為憾。盛開時(shi)不矜夸，衰謝時(shi)不悔恨。清雅(ya)留芳，歸入永恒的(de)(de)春天(tian)。

　　15、思索，多少次(ci)使人感到痛(tong)苦，卻不多少次(ci)給予人們(men)欣喜和歡樂(le)。愿你們(men)從思索中去生發智慧(hui)，獲得快樂(le)。

　　16、崇高的理想是一個人心上(shang)的太陽，它(ta)能照亮生活中的每一步(bu)路。

　　17、心中沒有遺憾，因為友(you)誼不受(shou)地域拘(ju)限；不愿表達傷感，雖然離別就在(zai)眼前(qian)；無須(xu)描述(shu)分散(san)，畢竟(jing)相見并(bing)不遙遠(yuan)。

　　18、祝愿同學(xue)們的(de)人的(de)一生道路走得平穩、堅實、鏗鏘、輝煌！

　　19、一個人的(de)衣著、舉止(zhi)和精神狀態是很(hen)重要的(de)，任何情(qing)況下，盡量(liang)不要穿拖鞋出門。

　　20、我想(xiang)(xiang)保留一段(duan)芳香的記(ji)憶，我想(xiang)(xiang)珍藏一頁美麗(li)的友誼，請你(ni)把這最誠(cheng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuan)伴隨你(ni)。

　　21、帶(dai)著(zhu)稚氣(qi)，帶(dai)著(zhu)驚異(yi)，帶(dai)著(zhu)迷(mi)惑(huo)，帶(dai)著(zhu)理想，帶(dai)著(zhu)自信……我們一(yi)(yi)起迎接著(zhu)人的(de)一(yi)(yi)生最美(mei)好的(de)青(qing)春時(shi)光。

　　22、讓自己(ji)的思想沿著正確(que)的軌道前進(jin)，你(ni)們的世界(jie)將沒有極限。

　　23、如果把生(sheng)(sheng)命(ming)看作是一(yi)(yi)段生(sheng)(sheng)長的過(guo)程，那么此刻地你(ni)們正處在一(yi)(yi)次(ci)(ci)蛻(tui)(tui)變的關鍵(jian)點(dian)上；之后還有許多次(ci)(ci)歷煉在等著你(ni)們。而生(sheng)(sheng)命(ming)就是從這一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)蛻(tui)(tui)變中走向了成(cheng)熟和圓(yuan)滿。

　　24、青春的(de)腳印留在校園的(de)小路上，笑語(yu)歡歌留在花壇的(de)馨香(xiang)中……母校的(de)每一個角落，都珍藏著我(wo)(wo)們(men)的(de)友情，彌(mi)漫著我(wo)(wo)們(men)的(de)幻想。

　　25、美，是智慧，是靜(jing)謐。祝你(ni)聰明(ming)！愿你(ni)上進！

　　26、相信(xin)太陽每一天都是新的，要有夢想(xiang)，有夢想(xiang)就有未(wei)來！

　　27、人的(de)(de)(de)一(yi)生是什么(me)？是歷史大(da)廈的(de)(de)(de)一(yi)塊磚，是與(yu)風浪搏斗的(de)(de)(de)一(yi)雙櫓，是萬綠之原的(de)(de)(de)一(yi)朵花……愿(yuan)我們用(yong)自己的(de)(de)(de)雙手，創造最美好(hao)的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)一(yi)生！

　　28、生活的(de)海(hai)(hai)洋(yang)已鋪開金(jin)色的(de)路(lu)，浪花(hua)正分列兩旁搖著歡(huan)迎(ying)的(de)花(hua)束(shu)。勇敢地去吧(ba)，朋友！前方，已吹響出(chu)征的(de)海(hai)(hai)螺(luo)；彩霞(xia)，正在(zai)將鮮紅的(de)大旗飛(fei)舞。

　　29、預想的(de)(de)(de)，可以(yi)微笑(xiao)著給大家祝福(fu)，微笑(xiao)著面(mian)對離別(bie)(bie)(bie)，微笑(xiao)著道聲再見，微笑(xiao)著走(zou)進明天(tian)各自的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活…一(yi)(yi)次次告誡自己，別(bie)(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)(bie)讓淚決堤…一(yi)(yi)遍(bian)一(yi)(yi)遍(bian)的(de)(de)(de)提醒自己：人的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)何處不相逢…從容點(dian)…天(tian)下沒有不散的(de)(de)(de)宴席…離開彼此(ci)熟悉(xi)的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)，走(zou)入(ru)另一(yi)(yi)個陌生(sheng)(sheng)，就仿(fang)佛(fo)我們(men)從別(bie)(bie)(bie)處相會在這里(li)，然后熟悉(xi)了(le)，收獲了(le)，成(cheng)長(chang)了(le)，于是該遠離了(le)，接著走(zou)向另一(yi)(yi)群人，另一(yi)(yi)個成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)。在未來(lai)，必然還會經(jing)歷(li)著更多的(de)(de)(de)聚聚散散，不斷(duan)的(de)(de)(de)在生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)歷(li)程里(li)，找尋真正(zheng)的(de)(de)(de)自己。

　　30、我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地理解，耗(hao)費了多少(shao)時間，戰(zhan)勝了多少(shao)困(kun)難，你才取得眼前的(de)(de)成績。請(qing)你相(xiang)信，在(zai)你追求、拼搏和苦(ku)干的(de)(de)過程中，我(wo)將永遠面帶微笑地站在(zai)你的(de)(de)身旁(pang)。

　　31、你是(shi)花(hua)季的蓓蕾，你是(shi)展翅的雄鷹，明天是(shi)你們(men)的世(shi)界，一切因(yin)你們(men)而光輝。

　　32、愿你像那(nei)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)溪(xi)流，將(jiang)那(nei)高高的(de)(de)(de)山峰(feng)作為生命的(de)(de)(de)起點，一路(lu)跳躍，一路(lu)奔騰(teng)，勇敢(gan)地、勇敢(gan)地奔向生活的(de)(de)(de)大海。

　　33、人(ren)的(de)一生可以有逗號感嘆號省略號，但不能有句號。

　　34、身(shen)處(chu)順境時(shi)，要好風(feng)憑借力(li)，乘長風(feng)破萬里(li)浪(lang)；面臨困境，要勇往(wang)直前，“莫愁(chou)前路(lu)無知(zhi)己(ji)！”往(wang)后的(de)歲月，我會(hui)為(wei)你們(men)點(dian)點(dian)滴滴的(de)成功而歡呼(hu)，為(wei)你們(men)的(de)飛(fei)速發展(zhan)而狂喜，為(wei)你們(men)日新(xin)月異(yi)的(de)變(bian)化而振奮。

　　35、衷心的祝愿你們(men)：用才智，膽略和毅力，開辟出(chu)一塊(kuai)屬于你們(men)自(zi)己的土(tu)地(di)！

　　36、假如你曾有過虛(xu)度的(de)時光，請不要以嘆息作為補(bu)償(chang)；明天的(de)路途畢竟長于逝去的(de)歲月。快(kuai)邁步，前面相迎的(de)是(shi)幸(xing)福的(de)曙光！

　　37、有人覺得自(zi)己(ji)偉大，其實離偉大很(hen)遠很(hen)遠；而(er)你感到自(zi)己(ji)渺小，于(yu)是(shi)從(cong)細小做(zuo)起(qi)，一件(jian)、一件(jian)……終于(yu)從(cong)往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

　　38、春天，耕耘(yun)播種的(de)季(ji)節；青春，激情滿懷的(de)年華(hua)。愿你(ni)抓(zhua)緊這季(ji)節，播種希望，收(shou)獲成功！

　　39、采(cai)擷一(yi)串串的(de)夢，學校的(de)嬉戲，回想起是那么繽紛絢(xuan)麗；而成(cheng)長的(de)追逐，竟(jing)已(yi)一(yi)躍(yue)而過。世間的(de)塵囂喧擾，似(si)乎沉寂，讓我重(zhong)新拾取(qu)記憶的(de)落(luo)英。

　　40、你(ni)面前那生活(huo)之海的沙(sha)灘(tan)，是(shi)一張金(jin)色的稿箋。愿你(ni)在這張無(wu)邊的素箋上，用理想的霞光寫出(chu)人的一生的詩(shi)篇(pian)！

　　41、人的(de)(de)一(yi)生之路，仿佛環形的(de)(de)跑道，終點(dian)和起(qi)點(dian)在(zai)一(yi)起(qi)：舊的(de)(de)終點(dian)，就是新的(de)(de)起(qi)點(dian)。終點(dian)為昨日(ri)留下記錄；起(qi)點(dian)，預(yu)示著更美好的(de)(de)明天(tian)。

　　42、人的一生可以(yi)有一般(ban)現在(zai)時現在(zai)進行(xing)時，但絕對(dui)不能有一般(ban)過去時和將來時。

　　43、知識是取(qu)之不(bu)盡的礦山，你越往深(shen)處挖掘，你就越會得到更(geng)加豐(feng)富(fu)的寶藏。

　　44、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lai)不及去想一想，我們就要走向生活的前(qian)方。這樣(yang)匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固(gu)童年時架(jia)設起(qi)來(lai)的橋梁。

　　45、自(zi)愛(ai)，使你(ni)端莊；自(zi)尊，使你(ni)高(gao)雅；自(zi)立，使你(ni)自(zi)由；自(zi)強，使你(ni)奮發；自(zi)信，使你(ni)堅定……這一切將使你(ni)在(zai)成功的道(dao)路上遙遙領(ling)先。

　　46、三(san)年，在人的(de)一(yi)生的(de)旅程中不過是短短的(de)一(yi)段，然而和你同桌(zhuo)三(san)載，卻一(yi)生難以忘懷。你是我記憶(yi)中的(de)一(yi)粒珍珠，心的(de)天幕上的(de)一(yi)顆明星。

　　47、做一個喜(xi)愛讀(du)書(shu)的(de)(de)人。一位名化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)師說得(de)好：三流(liu)的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是臉上的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)，二流(liu)的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是精神的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)，一流(liu)的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是生(sheng)命的(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)。讀(du)書(shu)可以啟迪智慧、陶冶性(xing)情、提(ti)高心(xin)智、凈化(hua)(hua)(hua)靈(ling)魂(hun)，形成良好的(de)(de)生(sheng)活觀。讀(du)書(shu)在美化(hua)(hua)(hua)心(xin)靈(ling)的(de)(de)同時，也美麗著我們的(de)(de)生(sheng)命。黃(huang)山谷說過：“人心(xin)中久不用古今澆灌(guan)，則塵俗生(sheng)其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱(re)愛讀(du)書(shu)吧(ba)！

　　48、你用才智和學識取得今天的收獲(huo)，又以明(ming)智和果敢接受明(ming)天的挑戰(zhan)。學友，我欽佩你的一往(wang)無前(qian)精神。

　　49、愿你是航船，在知識的海洋里(li)乘風破浪。

　　50、愿云(yun)彩(cai)、艷(yan)陽(yang)一(yi)直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相(xiang)隨(sui)你鋪展遠大的前(qian)程。

　　51、昨天你成(cheng)為金中學子(zi)，你感到自豪，明天你成(cheng)為社會精英，我為你驕傲。

　　52、你長著一對翅(chi)膀(bang)。堅韌(ren)地(di)(di)飛吧，不要為風雨所折(zhe)服(fu)；誠摯地(di)(di)飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確(que)的目標(biao)，飛向美(mei)好的人的一生。

　　53、在雨露里孕育成(cheng)的細(xi)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將(jiang)萬紫千紅(hong)獻給祖國――這，就(jiu)是我(wo)們共同(tong)的心(xin)愿(yuan)！

　　54、愿你用(yong)思索(suo)這把金鑰匙，去打開疑(yi)竇的(de)大(da)門，闖進創造的(de)殿(dian)堂。

　　55、生活是(shi)一本精(jing)深的(de)(de)書，別人的(de)(de)注釋代替不了自(zi)己的(de)(de)理解，愿你有所發現，有所創造。

　　56、畢業不是結(jie)束，畢業意(yi)味(wei)著開始，希望同(tong)學們在(zai)新的(de)征程上(shang)腳踏(ta)實地(di)，走(zou)得晚高、更(geng)遠(yuan)！

　　57、做(zuo)一個誠實有(you)信用的人(ren)。不能實現(xian)的事情不要(yao)承諾(nuo)，承諾(nuo)了就要(yao)做(zuo)到。

　　58、把黃昏當成黎明，時間會(hui)源源而來；把成功當作(zuo)起步(bu)，成績就(jiu)會(hui)不斷涌現。

　　59、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

　　60、即使(shi)我們只(zhi)擁有一個短暫(zan)的相遇和短暫(zan)的默契，但(dan)我們已經是永恒了(le)。平淡(dan)的時光(guang)，平淡(dan)的故(gu)事(shi)，只(zhi)是不知這雨夜又該有多少難忘(wang)的往(wang)事(shi)閃現于你(ni)的夢中。

高中畢業贈言4

　　親愛的同學們(men)，在(zai)公元XX年(nian)6月(yue)，這個(ge)(ge)具有(you)“非常”紀念(nian)意義的夏(xia)天里，你們(men)經歷了人生(sheng)第一個(ge)(ge)轉折點——中考，即將(jiang)(jiang)結束四年(nian)的初中生(sheng)活，即將(jiang)(jiang)邁進(jin)更高學府再學習(xi)或走(zou)上社會參加(jia)工作，在(zai)這樣一個(ge)(ge)收獲的季節里，我們(men)分(fen)別(bie)了。

　　在這(zhe)分別的(de)(de)時刻，作為以前的(de)(de)老師，以后的(de)(de)朋友，我仍(reng)有許(xu)多叮囑(zhu)，僅當畢(bi)業(ye)留言和對(dui)今后學習生活的(de)(de)一點點參考(kao)。

　　四(si)年的艱苦學(xue)習(xi)生(sheng)活使同(tong)學(xue)們產生(sheng)了不(bu)同(tong)的“成(cheng)果”，不(bu)管是哪一(yi)種情況(kuang)，在老師(shi)眼中的你是獨一(yi)無二的，只(zhi)要(yao)堅持繼續努力學(xue)習(xi)都(dou)有(you)成(cheng)材的機會(hui)。在以后日子你仍要(yao)面臨以下諸多問(wen)題：

　　一(yi)．關于(yu)學(xue)習(xi)。就(jiu)學(xue)習(xi)而言，高中知識更深些，涉(she)及面更廣些，你要(yao)自己思考的東西更多些。我(wo)們(men)完(wan)全不用(yong)懼怕，只要(yao)每天認真完(wan)成(cheng)學(xue)習(xi)計劃，做好每周一(yi)次(ci)歸納，最后一(yi)定(ding)會(hui)取得(de)成(cheng)功。另(ling)外對各科

　　學習本身要有(you)“求知若渴”的(de)(de)(de)態度(du)，多(duo)了(le)解(jie)一(yi)下各學科的(de)(de)(de)好處和有(you)趣(qu)之處，不要根據(ju)對(dui)老師的(de)(de)(de)喜惡(e)來(lai)產生偏科學習的(de)(de)(de)情況。

　　二．關(guan)于時間(jian)。在高中要抓緊(jin)時間(jian)學(xue)習(xi)(xi)，在知識的“海洋”中同樣可以“放(fang)松”和“娛樂”。有些(xie)同學(xue)除了正常(chang)文體(ti)娛樂之外，用(yong)學(xue)習(xi)(xi)時間(jian)做與(yu)學(xue)習(xi)(xi)無關(guan)的'事是得(de)不償失的。

　　三(san)．關于(yu)上(shang)網(wang)(wang)(wang)。網(wang)(wang)(wang)絡(luo)是(shi)(shi)(shi)廣(guang)袤無(wu)垠的(de)(de)(de)，網(wang)(wang)(wang)頁信息的(de)(de)(de)限(xian)制水平很有限(xian)，有許多(duo)同(tong)學(xue)上(shang)網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)(de)出發點是(shi)(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)，奔著學(xue)習和放松(song)娛樂去(qu)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)經意的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)連接，一(yi)個(ge)網(wang)(wang)(wang)友，一(yi)個(ge)圖片，一(yi)段文字就會改變你(ni)的(de)(de)(de)思想，你(ni)上(shang)癮了。影響(xiang)不(bu)到學(xue)習嗎？這些負面影響(xiang)是(shi)(shi)(shi)更大的(de)(de)(de)，所以(yi)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)干(gan)脆我們就不(bu)要上(shang)網(wang)(wang)(wang)了？可以(yi)，不(bu)上(shang)網(wang)(wang)(wang)，集中精力學(xue)習三(san)年(nian)是(shi)(shi)(shi)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)選擇。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，現(xian)在的(de)(de)(de)教育發展趨勢卻(que)把學(xue)生(sheng)推向了網(wang)(wang)(wang)絡(luo)教育。那么(me)，我們一(yi)定要有良好(hao)的(de)(de)(de)自控能(neng)力,

　　四(si)．關于健(jian)康。你(ni)們要理(li)解身體(ti)健(jian)康的(de)重要。注(zhu)意飲食(shi)和(he)(he)(he)衛生，積極參加(jia)校(xiao)(xiao)隊和(he)(he)(he)各項活動是(shi)(shi)保持身體(ti)強健(jian)的(de)方法。這(zhe)里要多(duo)說幾句的(de)是(shi)(shi)心理(li)健(jian)康，高中(zhong)的(de)壓(ya)力更(geng)大(da)了，面臨考大(da)學，就(jiu)業，老師和(he)(he)(he)父母的(de)期望也對你(ni)是(shi)(shi)一種壓(ya)力，建議(yi)你(ni)多(duo)和(he)(he)(he)學校(xiao)(xiao)心理(li)輔導室老師或(huo)父母，好朋友溝通(tong)，不愛(ai)講話的(de)

　　同學，多給(gei)自己創造機會，該夸夸其談(tan)的時(shi)候就談(tan)。有一個好(hao)的溝(gou)通和(he)交流(liu)是(shi)建立(li)良好(hao)心(xin)理(li)素質的關(guan)鍵。另外，學會寬容和(he)站在別(bie)人的角(jiao)度看(kan)問(wen)題(ti)也是(shi)化解(jie)矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　“成功的(de)路上沒(mei)有掌聲”，有始有終，還是(shi)以這(zhe)句話結束(shu)這(zhe)篇留言吧！希望你們能不甘學習的(de)清(qing)苦和(he)奮斗(dou)的(de)艱辛與孤助(zhu)，努力拼搏，不向(xiang)一(yi)次次的(de)挫折和(he)困難低(di)頭(tou)，相信成功就(jiu)在不遠處等著你。

　　最后，祝你們學(xue)業有成，金榜提(ti)名。

　　昨天，偶遇一(yi)位高中同學(xue)，10多(duo)(duo)年沒有聯絡(luo)沒有見(jian)面了(le)(le)。坐(zuo)下來聊(liao)聊(liao)。很(hen)(hen)是感慨。他跟我(wo)(wo)說了(le)(le)別的很(hen)(hen)多(duo)(duo)同學(xue)，我(wo)(wo)都(dou)不知道。他對我(wo)(wo)說起那(nei)些舊時光(guang)，我(wo)(wo)只有唏噓嘆息。

　　回來之后，我(wo)找到(dao)那本離(li)別贈(zeng)言。我(wo)一直都帶在身邊(bian)。翻(fan)開看看，不覺(jue)淚眼(yan)朦朧。那些年(nian)少的(de)歲月(yue)又仿(fang)佛回到(dao)了眼(yan)前。而我(wo)卻早(zao)就不是(shi)原來的(de)我(wo)了......

　　我的扉頁上自己寫(xie)著這樣(yang)幾句話：

　　時間和空間的隔離算(suan)得了什么(me)？

　　我們一樣地彼(bi)此傾訴(su)心聲(sheng)

　　細說思念

　　年(nian)齡(ling)的增長和容(rong)顏的衰(shuai)老算得了什么(me)？

　　我(wo)們的記憶(yi)只有彼此(ci)青春的心

　　和永不(bu)更改的情懷

　　哪怕經歷的滄桑(sang)將你我完(wan)全改(gai)變

　　朋友啊

　　你我也不必悲哀

　　輕輕回首

　　那已逝的美麗

　　就仿佛(fo)在(zai)昨天在(zai)眼(yan)前

高中畢業贈言5

　　●那個撥動著(zhu)六弦琴的(de)你，那個滿不在乎地(di)揚(yang)起黑(hei)發的(de)你，即將(jiang)像(xiang)一只鴿子(zi)般地(di)飛走了，多少年后，還(huan)能記得你我曾經(jing)同桌苦讀的(de)這段日子(zi)么?

　　●我(wo)們(men)(men)曾是并肩戰斗的(de)兩(liang)棵小(xiao)樹，我(wo)們(men)(men)曾經是二重唱中(zhong)的(de)兩(liang)個聲部(bu)，我(wo)們(men)(men)曾經是一(yi)張課桌上的(de)學友。今天，我(wo)們(men)(men)揮手告別的(de)時候，請接受我(wo)深情的(de)祝福。

　　●還記得(de)那天晚上我(wo)們(men)在星(xing)光(guang)下(xia)暢談的(de)(de)情景嗎?談學習理(li)想，還有(you)將(jiang)來即使我(wo)們(men)天各一方，但(dan)那晚的(de)(de)星(xing)空(kong)我(wo)永(yong)遠都會(hui)記得(de)。

　　●小鳥在(zai)枝頭吱(zhi)吱(zhi)喳喳，多像(xiang)我們(men)當年的竊竊私語，和(he)那(nei)一(yi)串(chuan)串(chuan)格格的笑聲(sheng)

　　●是否還(huan)記得校園里那條彩色卵石鋪(pu)成的(de)(de)小路?兩旁有繽紛(fen)的(de)(de)鮮(xian)花花鑲邊，還(huan)有翠(cui)綠的(de)(de)柳絲飄(piao)拂。(經典語句)多(duo)少個(ge)早晨，多(duo)少個(ge)傍晚，我倆在(zai)這路上(shang)漫步它和友情(qing)一起，留在(zai)我的(de)(de)記憶里，也烙在(zai)你的(de)(de)印象中(zhong)。

　　●我們曾(ceng)經(jing)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)欣賞過(guo)美麗的(de)花;我們曾(ceng)經(jing)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)幻(huan)想過(guo)美麗的(de)季(ji)節。同(tong)學(xue)啊，同(tong)學(xue)，分(fen)別后不要忘了我們曾(ceng)經(jing)一(yi)(yi)(yi)起(qi)走過(guo)的(de)日子。我們有過(guo)如(ru)水的(de)平靜，有過(guo)激烈的(de)辯論(lun)，也有過(guo)無聲的(de)競爭。我們緊靠(kao)肩頭(tou)，緊握雙(shuang)手，擁有一(yi)(yi)(yi)個共(gong)同(tong)的(de)理想，發出一(yi)(yi)(yi)個共(gong)同(tong)的(de)心聲。無論(lun)是得到的(de)，還是失去的(de)，一(yi)(yi)(yi)切都將存留在(zai)我記(ji)憶的(de)最深處(chu)。

　　●四個希冀的(de)(de)春天(tian)，我們(men)(men)播種了四次;四個金黃的(de)(de)秋(qiu)天(tian)，我們(men)(men)收獲了四遍;我們(men)(men)曾經受了四個火夏的(de)(de)磨礪和(he)四個嚴冬的(de)(de)考驗，請(qing)別忘記這有(you)滋有(you)味有(you)聲有(you)色的(de)(de)時光。

　　●三年(nian)，在人生的(de)旅程中不過(guo)是短短的(de)一段(duan)，然(ran)而和(he)你同桌三載，卻(que)一生難以忘懷。你是我記憶中的(de)一粒珍(zhen)珠(zhu)，心(xin)的(de)天幕上(shang)的(de)一顆明(ming)星。

　　●生命，從小溪的(de)流(liu)(liu)(liu)淌中(zhong)獲得;青春(chun)，在(zai)飛(fei)流(liu)(liu)(liu)的(de)傾(qing)瀉中(zhong)閃光(guang);存(cun)在(zai)的(de)價值，于大河(he)的(de)奔流(liu)(liu)(liu)中(zhong)呈現。

　　●讓我們邁開雙(shuang)腿，去灑行(xing)汗水(shui)，去踏一路雷聲!校門外，有(you)的(de)是鮮花簇(cu)擁的(de)前程!

　　●青春的(de)(de)腳印留在(zai)校(xiao)園的(de)(de)小(xiao)路上(shang)，笑語(yu)歡(huan)歌(ge)留在(zai)花壇的(de)(de)馨(xin)香中母校(xiao)的(de)(de)每一個角(jiao)落，都(dou)珍(zhen)藏著我們的(de)(de)友情，彌漫著我們的(de)(de)幻(huan)想(xiang)。

　　●請(qing)再(zai)譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮(fen)進!

　　●我(wo)們(men)曾(ceng)是并肩的(de)(de)兩棵小樹，我(wo)們(men)曾(ceng)是二重唱的(de)(de)兩個(ge)聲部，我(wo)們(men)曾(ceng)是張課桌上的(de)(de)學友。當我(wo)們(men)揮手告(gao)別(bie)的(de)(de)時候，請接受我(wo)深(shen)情的(de)(de)祝福。

　　●同窗三年，你把(ba)友誼的種子撒在(zai)我心靈(ling)上。我將默默地把(ba)它(ta)帶走，精心灌溉、栽(zai)培，讓它(ta)來日(ri)開出(chu)芳(fang)馨的鮮花。

　　●柳蔭下握別(bie)百般惆悵――同窗數載少(shao)年情(qing)長，望(wang)征程千(qian)種思緒，愿友情(qing)化為奮進的力量!

　　●生活已向我們敞開了胸(xiong)襟，朋友，讓我們勇敢地(di)迎上前去，去盡(jin)情地(di)體(ti)驗它無邊無涯的壯闊，無窮無盡(jin)的幽邃吧(ba)!

　　●小舟(zhou)在(zai)青春的港口起航，我(wo)們權(quan)時(shi)(shi)分手，滿載著(zhu)抱負和追求。重新相聚在(zai)何(he)時(shi)(shi)?將在(zai)那豐收的時(shi)(shi)候(hou)!

　　●歲月的(de)(de)車輪即(ji)將駛出青春的(de)(de)校(xiao)園，甚至來不及去想一想，我們(men)就(jiu)要走向生活的(de)(de)前方(fang)。這(zhe)樣匆匆，說(shuo)些(xie)什么?――讓我們(men)的(de)(de)心間加(jia)固童(tong)年(nian)時架設(she)起來的(de)(de)橋梁。

　　●我(wo)(wo)們(men)(men)相逢在(zai)陌生時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)分手在(zai)熟悉后。明天，我(wo)(wo)們(men)(men)要到生活的(de)星圖上找尋自己的(de)新位置，讓我(wo)(wo)們(men)(men)用(yong)自己閃爍(shuo)的(de)星光相互問訊表(biao)情達意。

　　●大地上(shang)有(you)五(wu)(wu)色土，海灘邊有(you)五(wu)(wu)彩貝，樂章里有(you)五(wu)(wu)線譜，人生中有(you)五(wu)(wu)彩路。

　　●畢(bi)業了，多想留住那些(xie)溫暖(nuan)的日(ri)子，多么渴望著(zhu)早日(ri)投(tou)進生活的洪(hong)流(liu)。

　　●靜謐的(de)天宇，每顆星都有自己(ji)的(de)軌(gui)跡，讓我們在生活中找到自己(ji)的(de)最佳位置，心目中的(de)世界也許(xu)會變得(de)和諧而安寧(ning)。

　　●帶著記憶(yi)，帶著幻想(xiang)，走(zou)向生活，走(zou)向祖國的四面(mian)八方。

　　●你留(liu)給我的(de)，是美麗的(de)記憶。你使是懷念少(shao)年時(shi)的(de)純真和友誼。當我捧起記憶中(zhong)的(de)佳釀想請你喝時(shi)，卻先醉了自己。

　　●像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山(shan)谷(gu)，在記憶的心屏中，學生時代(dai)的生活，恰似(si)流光溢彩的畫頁，也(ye)似(si)一闋跳躍著歡(huan)快音符的樂章。

高中畢業贈言6

　　1、學習，就是努力爭取(qu)獲得自然沒有(you)賦(fu)予我們的東西。

　　2、往前(qian)走(zou)，決不能把命運的纖繩，拴在青(qing)春(chun)的幻想上。

　　3、你長著(zhu)(zhu)一對翅膀。堅韌地(di)飛(fei)(fei)吧(ba)，不要(yao)為風(feng)雨所折服；誠摯地(di)飛(fei)(fei)吧(ba)，不要(yao)為香甜的(de)(de)蜜汁所陶醉。朝著(zhu)(zhu)明確的(de)(de)目標，飛(fei)(fei)向美好的(de)(de)人生。

　　4、明(ming)天，這(zhe)是個美麗燦(can)爛、輝映著五光十色的迷人(ren)的字眼(yan)。愿你的明(ming)天無(wu)限(xian)(xian)(xian)美麗、無(wu)限(xian)(xian)(xian)燦(can)爛、無(wu)限(xian)(xian)(xian)迷人(ren)！

　　5、愿(yuan)你在這短暫(zan)的學習時日里，獲得高超的本(ben)領、頑強(qiang)的意志、博(bo)大(da)的胸懷；像賽馬一(yi)般，越(yue)過一(yi)道(dao)又一(yi)道(dao)高欄；讓生(sheng)命揚帆(fan)前進，駛向碧波滔(tao)滔(tao)的大(da)海……

　　6、聰明(ming)的(de)(de)人(ren)(ren)，今(jin)天做明(ming)天的(de)(de)事；懶惰的(de)(de)人(ren)(ren)，今(jin)天做昨(zuo)天的(de)(de)事；糊(hu)涂的(de)(de)人(ren)(ren)，把昨(zuo)天的(de)(de)事也(ye)推給明(ming)天。愿(yuan)你做一(yi)個聰明(ming)的(de)(de)孩子(zi)！愿(yuan)你做一(yi)個時間的(de)(de)主(zhu)人(ren)(ren)！

　　7、當你昂首(shou)挺(ting)胸疾(ji)走的(de)時候，親(qin)愛的(de)孩子，請(qing)留神(shen)那(nei)腳下(xia)的(de)石坎(kan)或斷溝。

　　8、當(dang)你孤獨時(shi)(shi)，風兒就(jiu)是(shi)我的(de)(de)(de)歌聲，愿它能(neng)使你得到片刻的(de)(de)(de)安慰(wei)；當(dang)你驕傲時(shi)(shi)，雨點就(jiu)是(shi)我的(de)(de)(de)警鐘(zhong)，愿它能(neng)使你獲得永恒的(de)(de)(de)謙遜(xun)。

　　9、自愛，使(shi)你(ni)端莊；自尊，使(shi)你(ni)高(gao)雅(ya)；自立(li)，使(shi)你(ni)自由；自強(qiang)，使(shi)你(ni)奮發(fa)；自信(xin)，使(shi)你(ni)堅(jian)定……這(zhe)一(yi)切將使(shi)你(ni)在成功的道路上遙遙領先。

　　10、生活賦(fu)予(yu)你們(men)一件普通(tong)而珍(zhen)貴的禮品，這就是青春。愿(yuan)你們(men)以(yi)熱情、奮發去向生活回禮！

　　11、不要因為舟升學無(wu)望(wang)而心灰(hui)意(yi)懶，要看(kan)到(dao)你(ni)(ni)身(shen)處的(de)這(zhe)個時代(dai)的(de)色彩，比你(ni)(ni)想(xiang)象的(de)豐富得(de)多(duo)，你(ni)(ni)可以作出的(de)選擇(ze)也比你(ni)(ni)設想(xiang)的(de)多(duo)得(de)多(duo)。

　　12、最后，我衷心(xin)地祝福大(da)家：在以后的人(ren)生道(dao)路上，你們(men)要(yao)用自己的勇(yong)氣，毅力與(yu)自信作筆(bi)，以藍天為(wei)紙，用自己的真誠與(yu)拼搏(bo)為(wei)墨，去(qu)描繪自己的燦爛人(ren)生，去(qu)開創自己的未來的事業！

　　13、崇高的理想是一(yi)個(ge)人心(xin)上的太(tai)陽，它能照(zhao)亮生(sheng)活中的每一(yi)步路。

　　14、秋天(tian)的(de)碩果不屬于(yu)春天(tian)的(de)賞花人(ren)，而(er)屬于(yu)春天(tian)的(de)耕耘者。你在(zai)生命(ming)的(de)春天(tian)播下創造(zao)的(de)種子，必將迎來金色(se)的(de)生命(ming)的(de)秋天(tian)！

　　15、你是泊于青春的港口的一(yi)葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希(xi)望的夢幻(huan)，駛向遼闊(kuo)的海洋。

　　16、同學們(men)，畢業，是人生階段中(zhong)一個(ge)小的站臺，做(zuo)片刻(ke)停(ting)歇，積聚力量(liang)，為的是開拓下(xia)一個(ge)嶄(zhan)新的征(zheng)程。今天，我們(men)在這里依依惜別，明天，你們(men)將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(feng)破浪，展翅(chi)飛(fei)翔，搏擊(ji)長空(kong)，去開創(chuang)新的人生之路。

　　17、在人生的旅途中，望(wang)你寫好這“歡樂(le)三部(bu)曲”。

　　18、愿你像顆種子，勇敢(gan)地沖破泥沙，將嫩綠的幼(you)芽伸(shen)出(chu)地面，指向天空。

　　19、人的(de)天賦就像火花，它既可以(yi)熄滅，也可以(yi)燃燒起來。點(dian)燃它吧，讓(rang)它燃燒成(cheng)熊熊的(de)大火。

　　20、攀登(deng)(deng)，人生就是攀登(deng)(deng)！愿你們背負著命運給予的重載，艱(jian)苦跋涉，攀登(deng)(deng)上一個(ge)又一個(ge)意識、品德、情(qing)操、知識的高峰吧！

高中畢業贈言7

　　"去日不(bu)可(ke)追，來日猶可(ke)期。"在人生的(de)道(dao)路上(shang)，你要(yao)哭就(jiu)(jiu)哭吧，要(yao)笑就(jiu)(jiu)笑吧，千萬別忘了趕(gan)路!

　　"天地輪(lun)回，光陰轉，一百年太久(jiu)，只爭朝夕。"長叮嚀短囑咐，千言萬語化(hua)作(zuo)一句話："為了更(geng)好地擁(yong)有明天，讓(rang)我(wo)們努力地開拓今(jin)天吧!

　　多(duo)抽一點時間學習，少玩一點電(dian)腦游戲。

　　抱(bao)怨(yuan)無(wu)助(zhu)于任何(he)問題的解(jie)決，少抱(bao)怨(yuan)多實干。

　　時刻保持冷靜(jing)，越是有(you)問題時，越要冷靜(jing)。

　　做(zuo)一個誠(cheng)實有信用的人(ren)。不能實現的事情不要承(cheng)(cheng)諾(nuo)，承(cheng)(cheng)諾(nuo)了就(jiu)要做(zuo)到。

　　凡事(shi)多想一點他人(ren)(ren)。只有你(ni)心中(zhong)有比(bi)他人(ren)(ren)時，他人(ren)(ren)心中(zhong)才會有你(ni)。

　　不要太計較個人得(de)失。

　　一(yi)個人的衣(yi)著舉止和(he)精神狀(zhuang)態是很重要的，任何情況下，盡量不要穿(chuan)拖(tuo)鞋出(chu)門。

　　多關心(xin)自己的家人，多和父(fu)母(mu)聯(lian)系，哪怕只是一個電話(hua)。

　　愿你是航(hang)船，在(zai)知識的海洋里乘風破浪;

　　愿你是水晶(jing)，永(yong)遠保持一顆純潔(jie)善良的心;

　　愿你(ni)是雄鷹，經得(de)起生活中狂風暴雨的考驗。

　　朝(chao)霞般美好的理想，在向你(ni)們召喚。你(ni)們是一滴(di)一滴(di)的水，全(quan)將活(huo)躍在祖國的大(da)海里!……

　　激勵性贈(zeng)言。如，"分別后(hou)的人生猶(you)如一條街，讓(rang)我們共(gong)同為長街增添美麗的景致。"

　　祝愿(yuan)性贈言。如，"生活如一(yi)(yi)條(tiao)長(chang)河，愿(yuan)你是一(yi)(yi)葉執(zhi)著的小舟;生活如一(yi)(yi)葉小舟，愿(yuan)你是一(yi)(yi)名(ming)風(feng)雨無阻的水手。"

　　褒揚(yang)性贈言。如，"你不(bu)張揚(yang)的(de)個性，讓我領略到寧(ning)靜(jing)，感(gan)受到寧(ning)靜(jing)里有一顆(ke)平靜(jing)如水(shui)的(de)心(xin)。"

　　懷念性贈言。如，"我(wo)把縷縷的(de)情思擰成一股(gu)長(chang)長(chang)的(de)紅(hong)線，讓(rang)你這即(ji)將遠飛(fei)的(de)風箏時時飛(fei)翔在我(wo)藍(lan)藍(lan)的(de)天空中。"

　　鞭策性贈言。如，"你(ni)沒有摘(zhai)到的只是春天(tian)里的一朵花，而(er)整個(ge)春天(tian)還是屬于你(ni)，朋友，別灰心!"

　　詩歌式(shi)。如，"陽光會(hui)走/花兒會(hui)謝/唯有你(ni)我的友誼/才是永恒。"

　　抒情式。如，"臨行前，我贈你一個美好的理想，讓(rang)他成為你堅韌(ren)的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓(rang)他成為你人生(sheng)的通行證。"

　　格言式(shi)。如，"什么(me)是路，路是從荊刺(ci)的(de)(de)地方開(kai)辟出來(lai)的(de)(de)，從沒有路的(de)(de)地方踩出來(lai)。"

　　對(dui)偶式。如，"真誠的友誼無需(xu)承諾，永恒(heng)的情緣無需(xu)約定。"

　　相等(deng)式。如，"你的(de)美=嚴謹的(de)工作作風+熱心助人的(de)精神+富有活力(li)的(de)創新能力(li)。"

　　每一次探(tan)討，每一次爭吵，都將成(cheng)為我(wo)記憶(yi)中珍貴的一頁。

　　許多時候，我(wo)們只看(kan)到石頭變(bian)成金(jin)子，卻沒有看(kan)到石頭是怎樣變(bian)成金(jin)子的。

　　大學是人(ren)生的一個里(li)程碑，畢業意味著(zhu)我們不得不選擇另一條(tiao)路繼(ji)續(xu)前(qian)行(xing)。

　　那些年我們的(de)故事(shi)永垂不朽，唯(wei)一(yi)的(de)遺憾是(shi)與大家相見恨(hen)晚!

　　莫淡定從容是我追(zhui)求的人生態度。選擇一個遠方(fang)，繼而只顧風雨兼程!祝大家(jia)夢想(xiang)成真。

　　遇(yu)挫不折(zhe)是真正的英雄，失(shi)敗是通(tong)向更(geng)高境地的開始，親愛的我(wo)們都要加(jia)油。

　　大學——青春的(de)(de)記憶(yi)，夢想的(de)(de)舞臺(tai)。放飛心情，追求理(li)想。

　　希望總(zong)在轉角處，心(xin)之所至，無所不能，筵席將散(san)，緣(yuan)分未盡。

　　記憶不可磨滅，你們(men)的(de)(de)存在便是(shi)(shi)美好。只是(shi)(shi)短暫的(de)(de)四(si)年，卻是(shi)(shi)一(yi)生的(de)(de)記憶。

　　感恩上(shang)天讓我遇見(jian)了如此可愛的你(ni)們，將來(lai)我們都(dou)會各奔前程，一起努力吧!

　　那(nei)些年，我(wo)們(men)一(yi)起(qi)上課：哪些年，我(wo)們(men)能再相聚。

　　我(wo)的(de)(de)(de)朋(peng)友，你的(de)(de)(de)聲(sheng)音飄蕩在我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里，像那海水的(de)(de)(de)低吟之聲(sheng)，繚繞(rao)在靜聽著的(de)(de)(de)松(song)林之間，像露珠依(yi)戀著美麗的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)。

　　當你孤獨時，風兒就是(shi)我的(de)歌聲(sheng)，愿它(ta)(ta)能使(shi)你得到片刻的(de)安(an)慰(wei);當你驕傲時，雨點就是(shi)我的(de)警鐘，愿它(ta)(ta)能使(shi)你獲得永恒(heng)的(de)謙遜。

　　最(zui)恨(hen)的是你(ni)(ni)，因為(wei)你(ni)(ni)是我學習上競爭的“敵人”;最(zui)愛的也(ye)是你(ni)(ni)，因為(wei)你(ni)(ni)是我成長中為(wei)鑒的友(you)人。今日(ri)一別，猶(you)如管仲(zhong)之失(shi)鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最(zui)愛的“摯友(you)”。

　　美(mei)麗(li)的(de)夢(meng)和美(mei)麗(li)的(de)詩一樣，都(dou)是可(ke)遇而不可(ke)求的(de)。我真喜歡那樣的(de)夢(meng)，明明知道你已(yi)為(wei)我跋涉千(qian)里，卻又(you)覺得芳草鮮(xian)美(mei)，好(hao)像你我才初次相逢(feng)!

　　哈哈，四年的(de)老(lao)同桌，你身上(shang)一定有(you)門捷列夫(fu)沒有(you)發(fa)現的(de)元素(su)!否則，語言怎么在我(wo)最需要的(de)時候無影無蹤了呢(ni)?

　　今后的(de)學習就像山路一樣坎(kan)坷，你不要(yao)被困難打倒(dao)，要(yao)用自(zi)己(ji)的(de)力量戰勝(sheng)困難!相信自(zi)己(ji)，你一定(ding)是最棒的(de)!

　　若不(bu)得不(bu)分(fen)離，也要好好地說聲(sheng)“再見”，也要在心里存著一份感(gan)激(ji)，感(gan)謝(xie)你給了(le)我(wo)那一份終身難(nan)忘(wang)的甜(tian)蜜的回憶。

　　也(ye)許那一(yi)句再(zai)見，意味著(zhu)再(zai)也(ye)不(bu)見，也(ye)許再(zai)也(ye)不(bu)見，是(shi)最(zui)好的(de)(de)結局吧，至少(shao)心里還保留著(zhu)最(zui)初(chu)的(de)(de)記憶。后來總是(shi)有(you)(you)些(xie)偶然的(de)(de)機會遇到從(cong)前的(de)(de)同學，有(you)(you)的(de)(de)很(hen)親(qin)熱(re)，有(you)(you)的(de)(de)很(hen)漠然，有(you)(you)的(de)(de)很(hen)驚喜，有(you)(you)的(de)(de)很(hen)平靜。但是(shi)我們(men)都不(bu)得不(bu)承(cheng)認，這一(yi)見也(ye)許會是(shi)最(zui)后一(yi)見，誰也(ye)無法預料未來。

　　恍惚時光的(de)痕跡，眼角嘴邊，不經意流(liu)露，令人不禁唏噓。上學的(de)時候(hou)不覺得離別(bie)的(de)沉重，一句句輕(qing)(qing)松(song)(song)的(de)再見(jian)，輕(qing)(qing)松(song)(song)的(de)揮手，我們毫(hao)不在意的(de)離開，望(wang)著自(zi)己(ji)的(de)夢出(chu)發。

　　也許是(shi)(shi)因(yin)為(wei)成長，在動(dong)筆(bi)之(zhi)(zhi)前要(yao)先(xian)思考(kao)了，會(hui)顧忌這一(yi)句話說出去(qu)之(zhi)(zhi)后的后果，會(hui)主(zhu)觀判斷(duan)說的對(dui)不(bu)(bu)對(dui)，有沒有道(dao)理(li)，別人(ren)會(hui)有什(shen)么(me)樣的反應……但(dan)是(shi)(shi)，我知道(dao)在我剛開(kai)始喜歡上寫東西(xi)的東西(xi)時候，絕對(dui)不(bu)(bu)是(shi)(shi)這樣。幾乎是(shi)(shi)不(bu)(bu)假(jia)思索的，那(nei)些天馬行空般的思想就那(nei)樣從腦(nao)子里蹦到了紙上。那(nei)種(zhong)感覺(jue)是(shi)(shi)好的。

　　采(cai)擷(xie)一串串的夢(meng)，學校的嬉戲，回想起是那么(me)繽紛絢麗;而成(cheng)長的追逐，竟已(yi)一躍(yue)而過。世間的塵(chen)囂喧擾(rao)，似(si)乎沉寂，讓我重新(xin)拾取記(ji)憶的落英。

　　理想和信念在(zai)這(zhe)(zhe)里交融，夢想與情(qing)感(gan)在(zai)這(zhe)(zhe)里匯合，一千個日日夜(ye)夜(ye)的埋頭苦讀(du)拼搏(bo)奮進的時光(guang)在(zai)這(zhe)(zhe)里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guo)無數的情(qing)感(gan)相通(tong)，也有過(guo)許多(duo)的靈魂共鳴，但我還(huan)是十(shi)分擔心自(zi)己能(neng)否在(zai)你們即將走出未成年人的保護獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

　　拿出堅忍不拔的(de)毅(yi)力，磨練出甘于清貧的(de)性格，培養出無私(si)奉獻的(de)精神。我仍(reng)然(ran)堅信"人間自有真情在".失(shi)去(qu)的(de)那段鮮花(hua)時光自然(ran)會給我成倍的(de)補償!

　　身處順境時，要好風(feng)憑借力，乘(cheng)長風(feng)破萬里浪(lang);面(mian)臨困境，要勇往(wang)直前，"莫愁前路無知(zhi)己!"往(wang)后的(de)(de)歲月，我會(hui)為你(ni)(ni)們(men)(men)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)成功(gong)而(er)歡呼，為你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)飛速發(fa)展(zhan)而(er)狂喜，為你(ni)(ni)們(men)(men)日新(xin)月異的(de)(de)變化而(er)振奮。

　　做一個喜愛(ai)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。一位名化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)師說得(de)好：三流(liu)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是(shi)臉上(shang)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)，二流(liu)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是(shi)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)，一流(liu)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)是(shi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)(zhuang)。讀(du)書可以(yi)啟迪(di)智慧(hui)陶冶性情提高心(xin)智凈化(hua)(hua)(hua)靈魂(hun)，形成良好的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活觀。讀(du)書在(zai)美化(hua)(hua)(hua)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)美麗(li)著我們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)。黃山谷說過："人(ren)(ren)心(xin)中(zhong)久不用古今(jin)澆灌，則(ze)塵(chen)俗(su)生(sheng)其間，照鏡覺面目可憎，對人(ren)(ren)亦(yi)語(yu)言無味。"熱愛(ai)讀(du)書吧!

　　如(ru)果我(wo)們(men)每個人(ren)都能讓讀書(shu)成為習慣，那么文明(ming)得(de)以(yi)傳承，社會得(de)以(yi)進步，我(wo)們(men)就會在人(ren)類共同的(de)(de)地球上營造一(yi)個社會書(shu)香化生活詩(shi)意化的(de)(de)溫馨空間，我(wo)們(men)就會建立起一(yi)個最美好最幸福的(de)(de)精神家園。熱愛讀書(shu)吧!

　　做一個快樂(le)的(de)人(ren)(ren)(ren)。人(ren)(ren)(ren)生在世，不(bu)過是在向上天借幾十年光陰罷(ba)了。短暫的(de)人(ren)(ren)(ren)生旅途，絕不(bu)可輕易丟掉(diao)尋找快樂(le)的(de)習慣，這應是我們最大的(de)奢侈。一定(ding)要(yao)保持快樂(le)。人(ren)(ren)(ren)生不(bu)如意(yi)十常(chang)八(ba)九，生活不(bu)可能一帆(fan)風順(shun)，事事如意(yi)，挫折和坎坷是討厭的(de)客人(ren)(ren)(ren)，常(chang)常(chang)不(bu)邀(yao)而至，不(bu)要(yao)抱(bao)怨生活，要(yao)堅強(qiang)起來，風雨過后彩虹更(geng)美麗。

　　鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)花(hua)朵常(chang)常(chang)在(zai)辛勤(qin)的(de)(de)勞動中自(zi)由(you)地綻放，熱烈(lie)的(de)(de)掌聲常(chang)常(chang)在(zai)艱(jian)苦的(de)(de)創(chuang)造后頻(pin)頻(pin)地響(xiang)起。對(dui)待(dai)生活，要(yao)心存感激，沒有(you)別(bie)人(ren)的(de)(de)呵護與幫助，我(wo)們每個人(ren)都會(hui)生活得很艱(jian)難。要(yao)學會(hui)創(chuang)造生活的(de)(de)樂趣，并用自(zi)己(ji)的(de)(de)快樂去點燃別(bie)人(ren)的(de)(de)快樂，讓(rang)我(wo)們永遠做個快樂的(de)(de)人(ren)!

高中畢業贈言8

　　畢業啦，送你(ni)一根棒冰

　　內餡兒：友誼、快樂、幫助

　　儲藏：放在你心(xin)中最(zui)開心(xin)，舒暢的(de)地方(fang)

　　保質期：永恒

　　昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。オ

　　幾年(nian)的同窗(chuang)，我與你(ni)結下啦深厚(hou)的友誼，愿你(ni)我心靈間的交流，直到(dao)永遠。オ

　　南風又(you)輕輕地(di)吹送，相聚的光陰匆匆。

　　最恨(hen)的是(shi)(shi)你，因為你是(shi)(shi)我(wo)學習上競爭的“敵(di)人”;最愛(ai)的也是(shi)(shi)你，因為你是(shi)(shi)我(wo)成長(chang)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之(zhi)失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我(wo)到何(he)處去尋找(zhao)我(wo)最愛(ai)的“摯友”。オ

　　美麗的夢(meng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不(bu)可求的。我(wo)真喜歡(huan)那(nei)樣的夢(meng)，明明知道你已為我(wo)跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好(hao)像你我(wo)才初次(ci)相逢!オ

　　哈哈，四年的老同桌，你(ni)身上(shang)一定有門(men)捷列(lie)夫(fu)沒有發現的元素(su)!否則(ze)，語言怎么在(zai)我最(zui)需要(yao)的時候無影(ying)無蹤啦呢?オ

　　若不得不分離，也(ye)(ye)要(yao)好(hao)好(hao)地說聲“再(zai)見(jian)”，也(ye)(ye)要(yao)在心里存著一份(fen)(fen)感激，感謝(xie)你給啦我那一份(fen)(fen)終(zhong)身難忘的(de)甜蜜的(de)回憶。オ

　　我(wo)(wo)的(de)(de)生活(huo)融入啦(la)你(ni)(ni)，你(ni)(ni)的(de)(de)生活(huo)中也蘊涵著(zhu)我(wo)(wo);當我(wo)(wo)們再次相(xiang)見的(de)(de)時刻，你(ni)(ni)我(wo)(wo)仍然是一個(ge)整體。

　　我(wo)在生命轉彎的地方(fang)等你(ni)，讓我(wo)像(xiang)昨天一樣地問你(ni)，你(ni)可否愿與(yu)我(wo)同(tong)行?オ

　　是(shi)緣分將我們帶(dai)到(dao)一起，是(shi)友情將我們緊緊地相連。

高中畢業贈言9

　　1、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

　　2、時光總是太短暫，留(liu)下了(le)(le)我的眷(juan)戀，刻下了(le)(le)你(ni)的自信(xin)和(he)恬(tian)然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guo)我的臉，彩虹架過(guo)你(ni)的天；生活總要講情(qing)緣，友誼閃過(guo)我的視線，又閃過(guo)你(ni)的顧盼。春寒(han)料峭，一(yi)(yi)池水，一(yi)(yi)輪月，一(yi)(yi)句祝愿，一(yi)(yi)份期盼。

　　3、我的朋友(you)們(men)，我們(men)要暫時(shi)分(fen)別了(le)；“珍重珍重”的話，我也不再(zai)說了(le)。在這欲去(qu)未去(qu)的夜色里(li)，努力鑄造幾顆小晨(chen)星；雖然沒(mei)有多(duo)大(da)光(guang)明(ming)，但(dan)也能使那早行的人高興。

　　4、三(san)年光陰，匆匆而過，如夢(meng)的年紀，彌(mi)漫(man)著串串歡聲笑語，不(bu)(bu)要(yao)揮手嘆(tan)息(xi)，覺得繁(fan)花盡去，鼓(gu)足勇氣，不(bu)(bu)要(yao)忘了互遞(di)驚喜的消息(xi)。

　　5、愁也罷，悲(bei)也罷，生活卻(que)不罷。千言萬(wan)語(yu)化作一(yi)聲(sheng)祝福：濟滄海、掛云帆！

　　6、句(ju)(ju)句(ju)(ju)心語(yu)是我濃(nong)濃(nong)的(de)思念與(yu)祝福，愿永遠(yuan)系著你(ni)溫暖與(yu)喜悅(yue)，無論你(ni)在何方，縱使你(ni)的(de)足跡踏遍天涯海角，走過(guo)千山萬水，我將永遠(yuan)記住你(ni)…

　　7、預(yu)想(xiang)的，可(ke)以微笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)給大家(jia)祝福，微笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)面對(dui)離別(bie)(bie)，微笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)道聲再見，微笑(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)著(zhu)走(zou)進明(ming)天各(ge)自(zi)的生(sheng)活…一次次告誡自(zi)己，別(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)讓淚決(jue)堤(di)…一遍一遍的提醒自(zi)己：人(ren)生(sheng)何處不相(xiang)逢…從(cong)容點…天下沒(mei)有不散(san)的宴席…離開(kai)彼此熟(shu)悉的環境(jing)，走(zou)入另一個陌生(sheng)，就(jiu)仿佛我們從(cong)別(bie)(bie)處相(xiang)會在這里，然后熟(shu)悉了(le)，收(shou)獲了(le)，成長(chang)了(le)，于是(shi)該遠離了(le)，接(jie)著(zhu)走(zou)向另一群人(ren)，另一個成長(chang)的環境(jing)。在未來，必然還會經歷(li)著(zhu)更多的聚(ju)聚(ju)散(san)散(san)，不斷的在生(sheng)命的歷(li)程里，找尋(xun)真(zhen)正的自(zi)己。

　　8、再回(hui)首，是(shi)一串充(chong)滿酸(suan)甜(tian)苦辣的(de)(de)昨(zuo)(zuo)天(tian)：昨(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在(zai)課堂上的(de)(de)爭論；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在(zai)球(qiu)場上的(de)(de)奔跑；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在(zai)考場上的(de)(de)奮(fen)斗；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在(zai)燭光中的(de)(de)歌唱。是(shi)啊，昨(zuo)(zuo)天(tian)，多么(me)(me)美(mei)好，多么(me)(me)值(zhi)得回(hui)憶！

　　9、南風吹動風鈴，粉(fen)紅的(de)(de)(de)(de)(de)桃(tao)花開得(de)正艷。回(hui)首往日(ri)，朝朝暮(mu)暮(mu)點(dian)滴情，依(yi)依(yi)切切惜別(bie)苦，片片娟(juan)娟(juan)鴻雁(yan)傳，思思念(nian)念(nian)兩地處。三年的(de)(de)(de)(de)(de)光陰，如(ru)彈指一揮間(jian)，刻下的(de)(de)(de)(de)(de)是我們的(de)(de)(de)(de)(de)情意(yi)，念(nian)著你的(de)(de)(de)(de)(de)名兒，望著你的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)兒，憶不盡昔日(ri)之(zhi)歡(huan)樂景。驀(mo)然回(hui)首，曾(ceng)經走過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)歲月，共度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好時光如(ru)在昨日(ri)。當(dang)你躊躇滿志地踏上征途時，可別(bie)忘了在燈(deng)火闌(lan)珊(shan)處的(de)(de)(de)(de)(de)那個默默祝福你的(de)(de)(de)(de)(de)朋友。度(du)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)光陰，融洽的(de)(de)(de)(de)(de)歲月，是銘心的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶，刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)情意(yi)，托起串(chuan)串(chuan)思念(nian)，永(yong)載裊(niao)裊(niao)溫(wen)馨，我們之(zhi)間(jian)不變的(de)(de)(de)(de)(de)情懷，魂夢牽索，誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)心語，看，那天依(yi)舊蔚藍，那草依(yi)然青春(chun)，那風亦如(ru)昔日(ri)微微吹起。

　　10、我們(men)(men)曾(ceng)經在(zai)一(yi)(yi)起(qi)欣賞過美(mei)麗的(de)花；我們(men)(men)曾(ceng)經在(zai)一(yi)(yi)起(qi)幻(huan)想過美(mei)麗的(de)季(ji)節。同學啊，同學，分(fen)別后不要忘(wang)了我們(men)(men)曾(ceng)經一(yi)(yi)起(qi)走過的(de)日(ri)子(zi)。()我們(men)(men)有過如水的(de)平靜，有過激烈(lie)的(de)辯論，也有過無聲的(de)競爭。我們(men)(men)緊靠肩頭(tou)，緊握雙手，擁有一(yi)(yi)個共(gong)同的(de)理(li)想，發(fa)出一(yi)(yi)個共(gong)同的(de)心聲。無論是得(de)到的(de)，還是失去(qu)的(de)，一(yi)(yi)切都將存留在(zai)我記憶的(de)最深處。

　　11、即使我們只擁有一個(ge)短暫的相遇和(he)短暫的默(mo)契(qi)，但我們已經(jing)是永恒了。平淡的時光(guang)，平淡的故事，只是不(bu)知這雨(yu)夜又該有多少(shao)難忘(wang)的往事閃現于你的夢中。

　　12、我想保留一段芳香(xiang)的(de)(de)(de)記憶(yi)，我想珍藏一頁美(mei)麗的(de)(de)(de)友誼，請你把(ba)這最(zui)誠摯的(de)(de)(de)祝福帶在身邊，讓幸福永(yong)遠伴隨(sui)你。

　　13、生(sheng)活就是這樣。盼望(wang)它(ta)飛(fei)躍時(shi)(shi)，它(ta)總(zong)是慢(man)悠悠；等體會到(dao)個中滋味，想(xiang)多(duo)留它(ta)須(xu)時(shi)(shi)，它(ta)卻如落花流水匆匆逝(shi)去。時(shi)(shi)慢(man)時(shi)(shi)快時(shi)(shi)疾時(shi)(shi)緩，時(shi)(shi)悲時(shi)(shi)喜時(shi)(shi)樂(le)時(shi)(shi)苦。愁與苦為伴(ban)，歡與樂(le)同行。聚散皆是緣，離合總(zong)關情。情誼悠悠，歲(sui)月(yue)(yue)如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江(jiang)月(yue)(yue)照何人，但見長(chang)江(jiang)送流水。

　　14、三(san)個(ge)(ge)希(xi)冀的(de)(de)春(chun)天(tian)，我們播種了(le)(le)三(san)次；三(san)個(ge)(ge)金黃(huang)的(de)(de)秋天(tian)，我們收獲了(le)(le)三(san)遍；我們曾經受了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)火夏的(de)(de)磨礪和三(san)個(ge)(ge)嚴冬(dong)的(de)(de)考驗，請別(bie)忘記這有(you)滋(zi)有(you)味、有(you)聲(sheng)有(you)色(se)的(de)(de)時光(guang)。

　　15、談分(fen)(fen)別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分(fen)(fen)開。而(er)今再(zai)話分(fen)(fen)離，卻真個要“歲(sui)月流逝人分(fen)(fen)手(shou)，獨挽(wan)相思留。”……不傷心(xin)，強顏歡笑都(dou)是騙(pian)人的。事到如今，還有(you)什么可保留的？該哭(ku)就(jiu)大哭(ku)，該談就(jiu)暢(chang)談，該聚就(jiu)多聚。焉知明日會如何(he)？

高中畢業贈言10

　　一(yi)、我們不(bu)得不(bu)分離，輕聲(sheng)地(di)說(shuo)聲(sheng)再見，心里(li)存著感謝(xie)，感謝(xie)你(ni)曾給(gei)過我一(yi)份深(shen)厚的情(qing)誼(yi)。

　　二、六月(yue)的(de)陽(yang)光(guang)燦爛，分(fen)別(bie)的(de)淚花(hua)閃(shan)閃(shan)。不必把相聚的(de)誓言宣，深厚(hou)的(de)友情記在(zai)心間。今日告(gao)別(bie)，來日再見(jian)。同學們(men)，讓我(wo)們(men)重逢(feng)在(zai)美(mei)好的(de)明天。祝(zhu)你(ni)前程(cheng)似錦，一(yi)帆風(feng)順!

　　三(san)、我們(men)腳下的路，雖然小而(er)曲折(zhe)，但(dan)是(shi)(shi)它通向大學、通向社(she)會，是(shi)(shi)寬闊(kuo)而(er)平坦的大道的起點。所以，莫猶(you)豫，莫徘徊(huai)，讓我們(men)松松爽爽地向前走吧!

　　四、臨行前，我(wo)贈(zeng)你(ni)一(yi)個美好的理想，讓他成為你(ni)堅(jian)韌的拐杖;我(wo)贈(zeng)你(ni)一(yi)只智(zhi)慧的行囊，讓他成為你(ni)人生的通行證。

　　五(wu)、三(san)年之前我(wo)還在喜悅的走在這個校園里，憧憬著。畢業之后，我(wo)將憂傷的離(li)開，因(yin)為啊，我(wo)實(shi)在舍不得(de)。

　　六(liu)、讓時間在(zai)知識的(de)(de)(de)枝條上、智慧的(de)(de)(de)綠葉上、成熟(shu)的(de)(de)(de)果實(shi)上留下(xia)它勤奮的(de)(de)(de)印(yin)痕!

　　七、山海可(ke)以阻(zu)隔彼此，卻(que)(que)阻(zu)隔不了我的思念;距離(li)可(ke)以拉開你(ni)我，卻(que)(que)拉不開真摯的情誼;時間可(ke)以澹(dan)忘過去(qu)，卻(que)(que)忘不了永遠的朋友(you)。

　　八、生活的(de)海洋已(yi)鋪開金色的(de)路，浪花正分(fen)列兩(liang)旁搖動著歡迎的(de)花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已(yi)吹(chui)響(xiang)出征(zheng)的(de)海螺;彩霞，正在將鮮(xian)花的(de)大旗飛舞……

　　九、知識(shi)的(de)浪潮依(yi)然(ran)在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)腦海涌(yong)動，昂揚的(de)斗(dou)志依(yi)然(ran)在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)世界駐(zhu)扎(zha)，相知的(de)情(qing)意(yi)依(yi)然(ran)在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)心田飄(piao)蕩(dang)，離別的(de)號角卻已在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)耳(er)邊(bian)奏響。親愛(ai)的(de)朋友，無(wu)需傷(shang)感更不必憂傷(shang)，相逢是我(wo)們(men)(men)(men)對彼此的(de)祝福。

　　十、廢鐵之(zhi)所以能成為有用的鋼材，是因為它(ta)經得起痛(tong)苦的磨(mo)練(lian)。

　　十一、六(liu)月，盛夏，杏(xing)子(zi)泛(fan)黃，麥(mai)浪滾滾。風一路纏綿(mian)向(xiang)北，溫潤著(zhu)畢(bi)業的(de)氣(qi)息。

　　十二、手拉手握成紀念(nian)，肩(jian)(jian)并肩(jian)(jian)站成勇敢，心貼(tie)心生出溫暖，愛(ai)(ai)連愛(ai)(ai)匯成永遠。親愛(ai)(ai)的朋友，畢業是友誼的起點，愿未來彼(bi)此掛(gua)牽，互相(xiang)惦念(nian)，情意一(yi)線牽。

　　十三、畢業了(le)，幾(ji)年的(de)(de)磨練(lian)，造就了(le)你挺(ting)拔的(de)(de)身軀，高昂的(de)(de)斗智，堅強(qiang)的(de)(de)毅力(li)，練(lian)就了(le)噼荊斬棘、追風捕雨、驅雷(lei)逐電(dian)的(de)(de)本領(ling)，祝你離開(kai)校園，不(bu)斷開(kai)拓(tuo)、不(bu)斷奮進、步入(ru)無比(bi)絢麗的(de)(de)人生!

　　十四(si)、啊，愿你們在飛逝而去的(de)時間波濤(tao)上(shang)，乘風破浪，駛向(xiang)成功的(de)彼岸!

　　十五、你我(wo)的友情并不(bu)是我(wo)的包(bao)袱，而是我(wo)生(sheng)命(ming)的一(yi)部分。它不(bu)因時間的流失而褪色;不(bu)因生(sheng)命(ming)的湮滅(mie)而消(xiao)失。

高中畢業贈言11

　　1、春(chun)寒料峭(qiao)，一(yi)(yi)池水(shui)，一(yi)(yi)輪月，一(yi)(yi)句祝愿，一(yi)(yi)份期盼。

　　2、生活(huo)就是這樣。盼望(wang)它(ta)飛躍(yue)時(shi)(shi)，它(ta)總是慢悠悠;等體會到個中滋(zi)味，想多(duo)留它(ta)須時(shi)(shi)，它(ta)卻如(ru)落花流水匆(cong)匆(cong)逝去。時(shi)(shi)慢時(shi)(shi)快時(shi)(shi)疾時(shi)(shi)緩，時(shi)(shi)悲時(shi)(shi)喜(xi)時(shi)(shi)樂時(shi)(shi)苦。愁與苦為伴(ban)，歡與樂同行。聚散皆(jie)是緣，離合總關(guan)情。情誼悠悠，歲月如(ru)流，驀然回首，卻已人(ren)去樓空，不知江月照何(he)人(ren)，但見長(chang)江送流水。

　　3、談分(fen)別(bie)，道離散。三(san)年中說(shuo)過多次，可終不曾分(fen)開(kai)。而(er)今(jin)再話分(fen)離，卻真個要“歲月流逝(shi)人分(fen)手，獨(du)挽相思留(liu)。”……不傷(shang)心，強顏歡笑(xiao)都是(shi)騙(pian)人的。事(shi)到如(ru)今(jin)，還有(you)什(shen)么可保留(liu)的?該哭就(jiu)大哭，該談就(jiu)暢(chang)談，該聚就(jiu)多聚。焉知明日會如(ru)何?

　　4、濁酒一杯(bei)入愁(chou)腸，卻化作千(qian)絲萬(wan)縷相思淚。此(ci)去(qu)經年，雖明月常向別(bie)時圓(yuan)，卻已相逢無期。安知再(zai)聚之時不(bu)滿頭華發，又或作古，此(ci)豈非(fei)“此(ci)時一別(bie)成永訣”?

　　5、愁(chou)也罷(ba)(ba)，悲也罷(ba)(ba)，生(sheng)活卻不罷(ba)(ba)。千言萬語化(hua)作一(yi)聲祝福(fu)：濟滄海、掛云(yun)帆!

　　6、三個(ge)希冀的春天，我們(men)播種了三次(ci);三個(ge)金黃的秋天，我們(men)收(shou)獲了三遍;我們(men)曾經受了三個(ge)火夏(xia)的磨礪和三個(ge)嚴(yan)冬(dong)的考驗，請別忘(wang)記(ji)這有滋(zi)有味、有聲有色的時光。

　　7、再回首，是(shi)一串充(chong)滿酸甜苦辣的昨(zuo)天(tian)：昨(zuo)天(tian)，有我(wo)們(men)在(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)的爭論;昨(zuo)天(tian)，有我(wo)們(men)在(zai)球(qiu)場(chang)(chang)上(shang)(shang)的奔跑;昨(zuo)天(tian)，有我(wo)們(men)在(zai)考場(chang)(chang)上(shang)(shang)的奮(fen)斗;昨(zuo)天(tian)，有我(wo)們(men)在(zai)燭(zhu)光中的歌唱。是(shi)啊，昨(zuo)天(tian)，多(duo)么美好，多(duo)么值得回憶!

　　8、采擷(xie)一串串的夢，學校的嬉戲，回想(xiang)起是那(nei)么繽紛絢(xuan)麗;而(er)成(cheng)長(chang)的追逐，竟已一躍而(er)過(guo)。世間的塵囂喧(xuan)擾，似乎沉寂，讓(rang)我重新拾(shi)取記憶的落英。

　　9、記得(de)我(wo)(wo)們在(zai)湖邊，信步地走著。月(yue)光很(hen)柔美，像罩上了一(yi)層乳白色的朦朧。在(zai)我(wo)(wo)的眼(yan)簾，不遠(yuan)處就有(you)兩(liang)條(tiao)系在(zai)一(yi)起的小(xiao)白船相(xiang)互依扶(fu)著，在(zai)微(wei)浪中上下(xia)躍動，與四周細小(xiao)的粼光一(yi)同現出(chu)一(yi)片晶亮。

　　10、預想的，可以微(wei)(wei)笑(xiao)(xiao)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)給大家(jia)祝福，微(wei)(wei)笑(xiao)(xiao)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)面對離(li)別，微(wei)(wei)笑(xiao)(xiao)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)道聲(sheng)再見，微(wei)(wei)笑(xiao)(xiao)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)走進(jin)明天各自的生(sheng)活...一(yi)次(ci)次(ci)告誡(jie)自己(ji)，別哭，別哭，別讓淚決堤...一(yi)遍(bian)一(yi)遍(bian)的提醒自己(ji)：人生(sheng)何處(chu)不(bu)相逢...從(cong)容(rong)點(dian)...天下沒有(you)不(bu)散(san)的宴席(xi)...離(li)開(kai)彼此熟悉的環(huan)境，走入另一(yi)個陌生(sheng)，就仿佛我(wo)們從(cong)別處(chu)相會在這里，然(ran)(ran)后熟悉了(le)(le)，收獲了(le)(le)，成長(chang)了(le)(le)，于(yu)是該遠(yuan)離(li)了(le)(le)，接著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)走向另一(yi)群(qun)人，另一(yi)個成長(chang)的環(huan)境。在未來(lai)，必然(ran)(ran)還會經歷著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)更多的聚聚散(san)散(san)，不(bu)斷(duan)的在生(sheng)命(ming)的歷程(cheng)里，找尋真(zhen)正的自己(ji)。

　　11、我(wo)(wo)(wo)(wo)們曾(ceng)經在一(yi)(yi)起(qi)欣賞過(guo)美(mei)麗的(de)花;我(wo)(wo)(wo)(wo)們曾(ceng)經在一(yi)(yi)起(qi)幻(huan)想過(guo)美(mei)麗的(de)季節。同學(xue)啊，同學(xue)，分別后不要(yao)忘(wang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們曾(ceng)經一(yi)(yi)起(qi)走過(guo)的(de)日子。我(wo)(wo)(wo)(wo)們有過(guo)如水(shui)的(de)平(ping)靜，有過(guo)激烈的(de)辯論，也(ye)有過(guo)無聲的(de)競爭。我(wo)(wo)(wo)(wo)們緊(jin)靠肩頭(tou)，緊(jin)握(wo)雙(shuang)手，擁有一(yi)(yi)個共(gong)(gong)同的(de)理想，發出一(yi)(yi)個共(gong)(gong)同的(de)心聲。無論是(shi)得到(dao)的(de)，還(huan)是(shi)失去的(de)，一(yi)(yi)切都(dou)將存留在我(wo)(wo)(wo)(wo)記憶的(de)最深(shen)處。

　　12、面對著歲月(yue)擺下的(de)筵(yan)席(xi)，我們相互微笑殷勤地勸酒(jiu)(jiu)，仿佛所(suo)有沒說的(de)愛戀與不舍，都收藏在(zai)語句的(de)背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯(bei)更醇更美的(de)酒(jiu)(jiu)了。

　　13、我想保留一段芳香的(de)記(ji)憶，我想珍藏一頁(ye)美麗的(de)友誼，請你把這最誠摯的(de)祝福帶在(zai)身邊，讓幸福永遠伴隨你。

　　14、離別不代表永久(jiu)的(de)分隔，離別只是一(yi)種(zhong)追求的(de)起點。在夕陽(yang)落下的(de)地(di)方，我(wo)們揮(hui)手(shou)說再會(hui)(hui);在朝陽(yang)升起的(de)地(di)平線，我(wo)們會(hui)(hui)再次驚喜相(xiang)聚!

　　15、三年(nian)同窗(chuang)，共沐一片陽光(guang);一千個(ge)白晝，譜寫了(le)多少(shao)友(you)誼的篇章?愿逝去的歲月，都(dou)化(hua)作美好的回憶。永(yong)留在心(xin)房。

高中畢業贈言12

　　1、在一(yi)起(qi)的(de)歲月(yue)是(shi)如許快活，在花壇的(de)芳(fang)香中，收藏(zang)著我們(men)的(de)點點滴(di)滴(di)，其中當然也(ye)有咱們(men)的(de)友情(qing)與歡喜。

　　2、幾年(nian)的(de)(de)同(tong)窗，我與你結下了深(shen)厚的(de)(de)友誼，愿(yuan)你我心靈間的(de)(de)交流，直到永遠。

　　3、緊緊地(di)握(wo)(wo)一握(wo)(wo)手(shou)(shou)。手(shou)(shou)有(you)意，手(shou)(shou)有(you)情(qing)，掌心(xin)中千(qian)言(yan)萬語(yu)，也有(you)我難言(yan)的秘密(mi)。

　　4、在畢業時，閨蜜(mi)們會有(you)什么贈言送給好姐妹呢？

　　5、小鳥在枝頭吱(zhi)(zhi)吱(zhi)(zhi)喳喳，多像我們當(dang)年的竊竊私語，和(he)那(nei)一串串格格的笑聲……

　　6、我在(zai)白(bai)浪奔涌的(de)大海(hai)邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的(de)人(ren)們所(suo)吸(xi)引：那(nei)專注認真(zhen)的(de)神(shen)態，那(nei)悠然自信(xin)的(de)動作，仿佛整個大海(hai)是(shi)屬于(yu)他的(de)，所(suo)有的(de)佳品可以任他選擇。朋友，我禁不(bu)住想(xiang)起了當年你在(zai)學(xue)業上的(de)專注、認真(zhen)、自信(xin)……

　　7、生活已經(jing)向我(wo)們(men)敞開了(le)胸襟(jin)，朋友，讓(rang)我(wo)們(men)勇敢地(di)迎(ying)上(shang)前去(qu)，去(qu)盡(jin)情地(di)體驗它無邊無際的壯闊(kuo)，無窮無盡(jin)的幽深吧！

　　8、聚不是開始，散也不是結束，同窗(chuang)數(shu)載凝的無數(shu)美好瞬間，將永遠(yuan)銘(ming)刻(ke)在(zai)我的記(ji)憶之中……

　　9、同學啊(a)，讓往日夕暮(mu)中那(nei)些甜蜜(mi)的低語，都(dou)埋在心底(di)，化(hua)作(zuo)美麗的記憶吧(ba)！

　　10、很榮(rong)幸(xing)與(yu)你(ni)同(tong)窗(chuang)共讀四(si)載，使我(wo)結識了你(ni)這位瀟灑(sa)的“才子”，我(wo)欣賞你(ni)的氣質(zhi)，敬佩你(ni)的為(wei)人，想(xiang)必你(ni)今后(hou)一(yi)定會(hui)成(cheng)為(wei)我(wo)的摯友(you)。

　　11、你(ni)是花季的蓓蕾(lei)，你(ni)是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切(qie)因我們而光輝。

　　12、六個(ge)(ge)希望(wang)的(de)(de)春天，我(wo)(wo)們播(bo)種(zhong)了(le)四次；四個(ge)(ge)金(jin)黃的(de)(de)秋天，我(wo)(wo)們收獲了(le)四遍；我(wo)(wo)們曾經受了(le)四個(ge)(ge)火夏的(de)(de)磨(mo)礪和四個(ge)(ge)嚴冬(dong)的(de)(de)考驗(yan)，請別(bie)忘記這有滋有味、有聲(sheng)有色的(de)(de)時(shi)光。

　　13、我深深地理解，耗費了多少(shao)時間(jian)，戰勝(sheng)了多少(shao)困難，你才(cai)取得眼前(qian)的成績。請你相信(xin)，在你追求、拼(pin)搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微(wei)笑地站在你的身旁。

　　14、你(ni)給我的(de)那(nei)純粹的(de)友(you)誼(yi)是我長生難忘的(de)，我祝你(ni)成就越(yue)來越(yue)好。

　　15、有人說：“人人都可以(yi)成為(wei)自(zi)己的(de)幸(xing)運(yun)的(de)建筑師(shi)。”愿我們在(zai)走向(xiang)生活的(de)道路上，用(yong)自(zi)己的(de)雙(shuang)手建造幸(xing)運(yun)的(de)大廈。

　　16、畢業了，多么(me)想留住那(nei)些溫暖(nuan)的日(ri)子，但又多么(me)渴望著(zhu)能早日(ri)投進生(sheng)活的洪流。那(nei)以(yi)往的同窗生(sheng)活，是一(yi)串甜(tian)(tian)蜜的糖葫蘆；那(nei)迷人(ren)的甜(tian)(tian)與(yu)酸(suan)，將永(yong)遠回味不完。

　　17、聚也(ye)匆匆，散也(ye)促，花開花落總無限(xian)，唯有友(you)情藏(zang)心(xin)中。

　　18、還記得嗎？軍訓場(chang)上的(de)一頂(ding)頂(ding)紅(hong)帽，閱兵(bing)場(chang)上響亮的(de)口號，是(shi)的(de)，從那時起(qi)，我們獨(du)特踏進了這片令人向往的(de)天地……

　　19、羨慕你——有(you)一顆年輕的(de)(de)心，敏捷好勝的(de)(de)心。愿你的(de)(de)節律與時代同步，在人(ren)生(sheng)的(de)(de)道路上迅跑(pao)！

　　20、紅葉紛(fen)飛的(de)楓(feng)林里，我們曾占(zhan)有多少回想。那(nei)飄舞著的(de)楓(feng)葉，將我們帶進一個(ge)無比美好的(de)境(jing)界(jie)。

　　21、我們從世界的(de)各個角落湊(cou)集在一(yi)起(qi)；我們有(you)歡快(kuai)，有(you)難過(guo)，有(you)微笑，有(you)眼淚(lei)，在這六年里經由了(le)酸(suan)甜苦辣，也考驗了(le)我們的(de)友誼，你將永遠珍(zhen)藏(zang)在我心中(zhong)！畢業留(liu)言

　　22、還記得那(nei)一(yi)天的攝影紀念嗎？我(wo)的霎時意識連同閃光燈一(yi)起亮了：你(ni)的倩影留在底(di)片上，同時也深(shen)深(shen)地(di)烙在我(wo)的心靈里。

　　23、與(yu)你相識，我感到(dao)無比幸運，而能與(yu)你相知(zhi)，我倍感生命的(de)充(chong)實，以前嬉笑相伴(ban)的(de)日子我將深藏，以后不可(ke)測的(de)日子，愿你多保重。

　　24、那以往的(de)同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人(ren)的(de)甜(tian)和酸(suan)，將永遠回味(wei)不完(wan)。

　　25、若不得(de)不分離，也要好好地說聲(sheng)“再見(jian)”，也要在心里(li)存著一(yi)份感(gan)激，感(gan)謝(xie)你給了我那一(yi)份終身難忘的甜(tian)蜜的回憶(yi)。

　　26、是否(fou)還(huan)記得校園里那條彩色卵石鋪(pu)成的(de)小路？兩旁有(you)繽紛的(de)鮮花(hua)花(hua)鑲邊，還(huan)有(you)翠綠的(de)柳絲飄拂。多少個(ge)早晨，多少個(ge)傍(bang)晚，我(wo)倆(lia)在(zai)這(zhe)路上漫步……它和友情(qing)一起，留在(zai)我(wo)的(de)記憶(yi)里，也烙(luo)在(zai)你的(de)印象中。

　　27、是(shi)緣分將我(wo)們(men)帶到一起，是(shi)友情(qing)將我(wo)們(men)緊(jin)緊(jin)地相(xiang)連。

　　28、盡情(qing)地飲干這杯畢業之酒吧(ba)！它是生(sheng)活的甘露(lu)！它將給(gei)未來注進勝利，它將長留在我(wo)們的唇(chun)間舌上(shang)，留下(xia)無盡的回(hui)味……

　　29、采(cai)擷一串串的(de)夢(meng)，學(xue)校的(de)嬉戲，回(hui)憶(yi)起是那么繽(bin)紛(fen)壯(zhuang)麗；而成長的(de)追趕，竟(jing)已一躍而過。世間的(de)塵囂(xiao)喧擾，仿佛沉(chen)靜，讓我重(zhong)新拾取記(ji)憶(yi)的(de)落英(ying)。

　　30、你用才(cai)智和學(xue)識取得今天的(de)收獲，又以明(ming)智和果敢接受明(ming)天的(de)挑(tiao)戰。學(xue)友，我欽佩(pei)你的(de)一往無前精神。

　　31、我(wo)(wo)的生活(huo)融入了你(ni)，你(ni)的生活(huo)中也蘊涵著我(wo)(wo)；當我(wo)(wo)們(men)再次相(xiang)見的時(shi)刻，你(ni)我(wo)(wo)仍然(ran)是一個整(zheng)體。

　　32、你說，你愛大(da)(da)海的(de)(de)豪邁，大(da)(da)海的(de)(de)雄(xiong)偉(wei)；我說，你就有大(da)(da)海的(de)(de)性格，大(da)(da)海的(de)(de)神魄。

　　33、同窗六年(nian)，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它(ta)帶走，精心澆灌、栽培，讓(rang)它(ta)來日開出(chu)芳(fang)馨的鮮(xian)花。

　　34、中尋覓。小小的(de)你(ni)會長大，小小的(de)你(ni)會成熟，愿你(ni)更堅強！愿你(ni)更自信！

　　35、哈哈，四年(nian)的(de)老(lao)同桌，你身上一(yi)定有(you)門捷列夫沒有(you)發現的(de)元素！否則(ze)，語言怎么在我最(zui)需要的(de)時(shi)候無影(ying)無蹤(zong)了呢？

　　36、三年來，每(mei)當我(wo)在學(xue)習上有了疑(yi)(yi)惑時(shi)，生(sheng)活中遇到挫折時(shi)，總是你(ni)的聲(sheng)音在耳畔響起，疑(yi)(yi)惑迎刃而解，挫折變成(cheng)為動力，促使(shi)我(wo)不斷向前(qian)。請(qing)接受我(wo)的一片敬意。別了！我(wo)的朋友！

　　37、你留給我的，是美麗的記憶。你使(shi)是懷念少年時的純真(zhen)和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想(xiang)請你喝(he)時，卻先醉了自己。

　　38、不(bu)管未來有多(duo)長久，請珍惜相(xiang)聚的每一刻(ke)；不(bu)管多(duo)少個春(chun)夏秋冬，我(wo)們(men)是(shi)永遠的朋友。

　　39、雖說，我跟你相(xiang)處未幾，但我們(men)是(shi)最好的友(you)人，我要(yao)把(ba)我最好的貨色(se)送給你，也要(yao)把(ba)這份真誠的友(you)情，永(yong)遠珍藏在心(xin)里。

　　40、生(sheng)涯的(de)(de)(de)大陸已鋪開金色的(de)(de)(de)路，浪花(hua)正(zheng)分列兩旁搖著(zhu)歡(huan)送的(de)(de)(de)花(hua)束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征(zheng)的(de)(de)(de)海螺；彩(cai)霞(xia)，正(zheng)在將鮮(xian)紅的(de)(de)(de)大旗飄動 ……

　　41、以你的自信，以你的開朗(lang)，以你的毅力(li)，還有(you)一(yi)個和你同行的人為你祝福，你一(yi)定能夠駛向(xiang)理想的彼(bi)岸(an)。

　　42、你(ni)的天賦好比一朵火(huo)花，假(jia)如你(ni)用勤(qin)勉辛勞去助燃，它一定會變(bian)成熊熊烈火(huo)，放出無比的光和(he)熱來。

　　43、三(san)年，在人生的旅程中不(bu)過是短短的一(yi)段，然而(er)和你同(tong)桌三(san)載，卻(que)使我終生難以忘(wang)懷。你是我記憶中的一(yi)粒珍(zhen)珠，心里天(tian)幕上(shang)的一(yi)顆明星(xing)。

　　44、我(wo)們領有4個在一(yi)起的年齡(ling)，每一(yi)次(ci)游戲，每一(yi)次(ci)探討(tao)，每一(yi)次(ci)爭吵(chao)，都將成(cheng)為我(wo)記憶中可貴的一(yi)頁。

　　45、同(tong)你心(xin)胸(xiong)相比，一座高山(shan)只是一方(fang)界(jie)碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月(yue)只是一個耳墜，萬(wan)樹鮮花只是一朵蓓蕾(lei)。你的心(xin)胸(xiong)無比寬(kuan)廣……

　　46、我在生命轉彎(wan)的地方等你，讓我像(xiang)昨天(tian)一(yi)樣(yang)地問你，你可否愿與我同行？

　　47、你(ni)有涌(yong)泉一(yi)樣的(de)智(zhi)慧和一(yi)雙辛勤的(de)手，學友(you)(you)，學友(you)(you)，不管你(ni)身在(zai)何(he)處，幸運與快樂時刻(ke)陪伴著你(ni)！

　　48、六年(nian)來，每當我(wo)在(zai)(zai)學習上有了疑(yi)惑時，生活中遇到挫(cuo)折時，總是你的(de)(de)聲音(yin)在(zai)(zai)耳畔響起，疑(yi)惑迎刃而(er)解，挫(cuo)折變成為動力(li)，促使我(wo)不斷向前。請接(jie)受我(wo)的(de)(de)一片敬意(yi)。別了！我(wo)的(de)(de)朋友！

　　49、你(ni)(ni)生就的(de)(de)一種嫻雅(ya)的(de)(de)氣(qi)質和(he)誘(you)人(ren)的(de)(de)魅力(li)，使得你(ni)(ni)在認(ren)識你(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)們的(de)(de)心里(li)永久存在。你(ni)(ni)像(xiang)那(nei)山間的(de)(de)百合(he)，獨自榮枯，無以(yi)為憾。盛開時不(bu)矜夸，衰謝時不(bu)悔(hui)恨。清雅(ya)留(liu)芳(fang)，歸入永恒的(de)(de)春天。

　　50、你(ni)聰穎，你(ni)善良，你(ni)活潑，有(you)時(shi)你(ni)也(ye)幻(huan)想，有(you)時(shi)你(ni)也(ye)默(mo)然(ran)，在默(mo)然(ran)中沉思，是(shi)你(ni)們讓我(wo)在母校的(de)每一個角落，留下了(le)美好的(de)回想，是(shi)你(ni)們給了(le)我(wo)最(zui)誠摯的(de)友誼，我(wo)會永遠(yuan)愛護。

　　51、最(zui)恨(hen)的(de)是(shi)你，因(yin)為你是(shi)我(wo)學習上競爭的(de)“敵(di)人(ren)”；最(zui)愛的(de)也是(shi)你，因(yin)為你是(shi)我(wo)成長(chang)中為鑒的(de)友(you)(you)人(ren)。今日一別，猶(you)如管仲之失鮑叔牙，茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)天涯，叫(jiao)我(wo)到何處(chu)去尋找(zhao)我(wo)最(zui)愛的(de)“摯友(you)(you)”。

　　52、雪花亂飛(fei)的節令(ling)，我們也曾陷著迷(mi)茫的迷(mi)惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走(zou)了過來(lai)。

　　53、臨行前，我贈(zeng)你一個(ge)美好的幻想，讓(rang)他成為你堅韌的拐杖；我贈(zeng)你一只智慧的行囊(nang)，讓(rang)它成為你人(ren)生的通行證。

　　54、憂(you)他人之憂(you)，樂(le)他人之樂(le)，你那善良(liang)、熱忱、無(wu)私(si)的品(pin)性，永遠銘刻(ke)在我心懷。

　　55、不管未來有(you)(you)多(duo)遙遠，成長的(de)路上有(you)(you)你(ni)有(you)(you)我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的(de)朋友。

　　56、當你(ni)孤獨時，風(feng)兒(er)就是我的歌(ge)聲，愿它(ta)能使你(ni)得到片刻的安慰；當你(ni)驕傲(ao)時，雨(yu)點就是我的警(jing)鐘(zhong)，愿它(ta)能使你(ni)獲得永恒的謙遜。

　　57、你我為了(le)理想而歷盡了(le)艱難，才走向了(le)成功之路。但愿你還能記(ji)得(de)，永遠(yuan)地記(ji)得(de)，那一段充(chong)滿著奮斗(dou)激情的(de)閃亮日(ri)子。

　　58、美麗(li)(li)的(de)夢和美麗(li)(li)的(de)詩一樣，都是(shi)可遇而不可求(qiu)的(de)。我真喜歡那樣的(de)夢，明明知道你(ni)已為我跋(ba)涉千里，卻(que)又覺得芳草鮮美，好(hao)像你(ni)我才初次相逢！

　　59、日月如梭，一轉瞬，4年的(de)(de)同窗(chuang)生活已成為從前。但教室里，還(huan)回響著我們朗朗的(de)(de)讀書(shu)聲；操場上，還(huan)留著我們奔(ben)馳(chi)矯健的(de)(de)身(shen)影。這里的(de)(de)草坪、小溪、竹亭(ting)，是我們永遠(yuan)迷戀的(de)(de)百草園。

　　60、聚也(ye)不是開端，散也(ye)不是停止，你把友誼的(de)種子撒在我(wo)心靈上(shang)。我(wo)將默默地把它帶走(zou)，精心灌(guan)溉、栽培(pei)，讓它明天將來開出芳馨的(de)鮮花。請記住我(wo)們在一起渡過(guo)的(de)那段快樂的(de)日子。

　　61、與(yu)你同行(xing)，回想(xiang)起我們曾擁有過的共同理(li)想(xiang)；與(yu)你分手，憧憬著我們重逢時(shi)的狂(kuang)歡。

　　62、我(wo)們即將步入新的(de)生活，前面的(de)路還(huan)很長很長，讓我(wo)們更加珍惜今(jin)天所擁(yong)有的(de)青春和友(you)誼，用真情去(qu)澆(jiao)灌友(you)誼的(de)花蕾。

　　63、歡(huan)聲笑(xiao)語留(liu)在大樹的(de)(de)(de)(de)土壤(rang)中，我(wo)們歡(huan)樂的(de)(de)(de)(de)歌聲留(liu)在路邊的(de)(de)(de)(de)小草上……母(mu)校的(de)(de)(de)(de)每個地方，都珍藏著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)友誼，回家的(de)(de)(de)(de)路上，撒落著(zhu)我(wo)們無邪的(de)(de)(de)(de)幻想，請永遠帶上我(wo)的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福吧！

高中畢業贈言13

　　大(da)地上有(you)五(wu)色土(tu)，海灘(tan)邊有(you)五(wu)彩貝(bei)，樂章里有(you)五(wu)線譜，人(ren)生(sheng)中(zhong)有(you)五(wu)彩路。

　　今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校(xiao)友相(xiang)逢(feng)，賀(he)一句(ju)：成功(gong)！

　　"去日不可追，來日猶可期。"在人(ren)生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕(gan)路！

　　千五百個日日夜夜就(jiu)這樣結束了，三年歲月，那(nei)(nei)么多爭(zheng)執，那(nei)(nei)么多歡笑，那(nei)(nei)么多懊末(mo)路，那(nei)(nei)么多驕傲，真(zhen)的隨身后的門(men)這樣“砰(peng)”地一聲，就(jiu)留給了過(guo)去？

　　身(shen)處順(shun)境時(shi)，要(yao)(yao)好風(feng)憑借力(li)，乘長風(feng)破萬里浪(lang)；面臨(lin)困境，要(yao)(yao)勇往直前(qian)，"莫愁(chou)前(qian)路(lu)無知己(ji)！"往后的(de)歲(sui)月，我會為(wei)你(ni)們點(dian)點(dian)滴滴的(de)成功而(er)歡呼(hu)，為(wei)你(ni)們的(de)飛速發展而(er)狂喜，為(wei)你(ni)們日(ri)新月異(yi)的(de)變化(hua)而(er)振奮(fen)。

　　同窗幾年，你把友誼(yi)的(de)種子撒在我(wo)心靈(ling)上。我(wo)將(jiang)默(mo)(mo)默(mo)(mo)地把它(ta)帶走，精(jing)心澆(jiao)灌栽培(pei)，讓它(ta)來日開(kai)出芳馨的(de)鮮(xian)花。

　　盡(jin)情(qing)地(di)飲干這杯畢業之酒(jiu)吧！它(ta)是生(sheng)活的(de)甘(gan)露！它(ta)將(jiang)給未(wei)來注進(jin)勝利，它(ta)將(jiang)長留(liu)在我們的(de)唇間(jian)舌上，留(liu)下無盡(jin)的(de)回味

　　靜謐(mi)的(de)天宇，每顆星(xing)都有自(zi)己的(de)軌跡，讓我們(men)在(zai)生活中(zhong)找到自(zi)己的(de)最佳位(wei)置，心(xin)目中(zhong)的(de)世界也(ye)許(xu)會變(bian)得和諧而(er)安寧。

　　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明(ming)天，我們要到生活的星(xing)圖上(shang)找尋自己的新位置，讓我們用(yong)自己閃爍的星(xing)光(guang)相互問訊表情達意(yi)。

　　生活已向我們(men)(men)敞開了胸襟，朋友，讓我們(men)(men)勇敢(gan)地迎上前(qian)去，去盡情(qing)地體驗它無(wu)邊無(wu)涯的(de)壯闊，無(wu)窮(qiong)無(wu)盡的(de)幽邃吧！

　　有人說：“人人都可以成為自己的(de)(de)幸(xing)運的(de)(de)建筑師。”愿我們在走(zou)向生(sheng)活的(de)(de)道路上，用自己的(de)(de)雙(shuang)手(shou)建造幸(xing)運的(de)(de)大(da)廈(sha)。

　　我(wo)們曾是并肩的(de)兩(liang)棵(ke)小樹(shu)，我(wo)們曾是二重(zhong)唱的(de)兩(liang)個聲部，我(wo)們曾是張課(ke)桌上的(de)學友。當我(wo)們揮手(shou)告別的(de)時候，請接受(shou)我(wo)深情的(de)祝福。

　　柳蔭(yin)下握別百般惆悵――同窗數(shu)載少年情長，望征程(cheng)千種思緒，愿(yuan)友(you)情化為奮進的力(li)量！

　　今(jin)后(hou)的學習(xi)就像山路一(yi)(yi)樣坎(kan)坷，你(ni)(ni)不要(yao)被困難打倒，要(yao)用自己的力量戰勝(sheng)困難！相信自己，你(ni)(ni)一(yi)(yi)定是(shi)最棒(bang)的！

　　生活的(de)海(hai)洋(yang)已鋪開金色的(de)路(lu)，浪花正分列(lie)兩(liang)旁搖(yao)著歡迎的(de)花束。勇敢地去吧，朋(peng)友！前(qian)方，已吹響出(chu)征的(de)海(hai)螺；彩(cai)霞，正在將鮮紅(hong)的(de)大(da)旗飛舞

　　聚(ju)也(ye)不是開(kai)始，散也(ye)不是結束，同(tong)窗數載凝的(de)無數美(mei)好瞬間，將永(yong)遠銘(ming)記(ji)在我的(de)記(ji)憶之中

　　格言式。如，"什(shen)么是(shi)(shi)路，路是(shi)(shi)從荊(jing)刺的(de)地方開(kai)辟出(chu)來(lai)的(de)，從沒有路的(de)地方踩出(chu)來(lai)。"

　　歲月的(de)車輪即將駛出(chu)青春的(de)校園(yuan)，甚(shen)至來不及去想(xiang)一想(xiang)，我們(men)就(jiu)要走向(xiang)生活的(de)前方。這樣匆(cong)匆(cong)，說些(xie)什么？――讓我們(men)的(de)心(xin)間(jian)加固童年時架設起來的(de)橋梁。

　　凡事多想一點他人。只有(you)你心中有(you)比他人時，他人心中才會有(you)你。

　　三(san)年，在人生(sheng)的(de)旅(lv)程(cheng)中不過是短(duan)短(duan)的(de)一段，然而和你(ni)同桌三(san)載，卻一生(sheng)難以忘懷(huai)。你(ni)是我記(ji)憶中的(de)一粒珍珠，心的(de)天幕上的(de)一顆明(ming)星。

　　相等(deng)式(shi)。如，"你的(de)(de)美=嚴謹的(de)(de)工作作風+熱心(xin)助人(ren)的(de)(de)精神+富有活(huo)力的(de)(de)創新(xin)能力。"

高中畢業贈言14

　　1、采擷(xie)一串串的(de)(de)(de)夢，學(xue)校的(de)(de)(de)嬉戲，回憶起是(shi)那(nei)么繽紛壯麗；而成(cheng)長的(de)(de)(de)追趕，竟(jing)已一躍(yue)而過。世間(jian)的(de)(de)(de)塵囂喧(xuan)擾，仿佛沉(chen)靜(jing)，讓(rang)我(wo)重新拾取記(ji)憶的(de)(de)(de)落英。

　　2、不忘(wang)同窗情，難訴離別(bie)意。憶(yi)相遇，蓬勃朝(chao)氣，青春(chun)活力(li)，純真歲月(yue)共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你(ni)我同擁新天地(di)。愿(yuan)你(ni)大鵬展(zhan)翅(chi)沖云霄，此去(qu)一路俱順風！

　　3、我們偶然(ran)相遇(yu)，然(ran)后各自離去，踏上永遠不歸的路(lu)(lu)(lu)(lu)。路(lu)(lu)(lu)(lu)過(guo)湖(hu)泊，路(lu)(lu)(lu)(lu)過(guo)森林，路(lu)(lu)(lu)(lu)過(guo)沙漠，路(lu)(lu)(lu)(lu)過(guo)人們的城堡和花園，路(lu)(lu)(lu)(lu)過(guo)幸福(fu)。真心祝福(fu)：一路(lu)(lu)(lu)(lu)走好(hao)！

　　4、許多老(lao)房子消(xiao)失了，校(xiao)園里(li)正(zheng)在(zai)大(da)興土木。老(lao)房子留在(zai)照(zhao)片里(li)，我們呢？我們也能留在(zai)照(zhao)片里(li)嗎？包括那些做作的(de)微笑和夸張的(de)V形(xing)手(shou)勢？

　　5、“莫道浮云(yun)終(zhong)蔽日，嚴冬過盡綻春(chun)蕾。”人生(sheng)最可貴的(de)財富是期(qi)望(wang)，期(qi)望(wang)將給人生(sheng)帶來永久(jiu)的(de)樂(le)趣。

　　6、但愿美好的(de)記(ji)憶，不要從歲(sui)月里匆匆走過，讓它永駐我們的(de)心(xin)中。

　　7、我濃濃的(de)思念(nian)與祝福，愿永遠(yuan)系(xi)著(zhu)你溫(wen)暖與喜悅，無論你在何方，縱(zong)使(shi)你的(de)足跡(ji)踏遍天涯海(hai)角(jiao)，走過千山萬水，我將永遠(yuan)記(ji)住你…

　　8、我會(hui)寫(xie)信給(gei)你的，告(gao)訴你我還活著！

　　9、曾(ceng)經以為，那河畔的(de)金(jin)柳，柳上的(de)鳴蟬可(ke)以凝固不變(bian)；曾(ceng)經以為，可(ke)以手牽著(zhu)(zhu)手和你永遠笑著(zhu)(zhu)鬧著(zhu)(zhu)做最好的(de)朋(peng)友。可(ke)惜時(shi)光流(liu)轉變(bian)幻，只能淡淡地(di)問候你一句(ju)：千萬(wan)珍重！

　　10、真誠的(de)心(xin)，不會因畢業的(de)分別而離散(san)；真摯的(de)情，不會因畢業的(de)離散(san)而消逝；大學(xue)四(si)年，我(wo)們共同(tong)(tong)進(jin)退，我(wo)們共同(tong)(tong)歡笑，我(wo)們永(yong)遠是同(tong)(tong)學(xue)，永(yong)遠是朋友！

　　11、不讓(rang)時刻(ke)沖淡友誼的(de)酒(jiu)，不讓(rang)距離分開思念的(de)手。我(wo)永遠永遠不會忘記你，我(wo)的(de)兄弟(di)姐妹。

　　12、離別(bie)(bie)不代(dai)表永(yong)久的(de)分隔，離別(bie)(bie)只(zhi)是(shi)一種追(zhui)求的(de)起點。在夕陽落下的(de)地方，我們(men)揮手(shou)說再(zai)(zai)會；在朝(chao)陽升起的(de)地平(ping)線，我們(men)會再(zai)(zai)次驚喜相聚！

　　13、你走了，我來送行(xing)。你的(de)路，是我用目光鋪(pu)成，想你時，我就站在那里(li)(li)眺望，夜(ye)里(li)(li)，我會做個好夢。如果，我將來與你告(gao)別，期望你也用同樣的(de)目光，送我到遙(yao)遠。正因，世界上能(neng)(neng)夠沒有路，但不能(neng)(neng)沒有友情(qing)。

　　14、社會復雜，人生(sheng)難測，照(zhao)顧好自己，善自珍重。

　　15、不是(shi)因(yin)為寂(ji)寞才(cai)想你(ni)，而是(shi)因(yin)為想你(ni)才(cai)寂(ji)寞。孤獨(du)的感(gan)覺之所(suo)以如此之重，只是(shi)因(yin)為想得太深。

　　16、我(wo)(wo)們走過(guo)大(da)(da)(da)一的激情，我(wo)(wo)們走過(guo)大(da)(da)(da)二(er)的茫然，我(wo)(wo)們走過(guo)大(da)(da)(da)三(san)的成(cheng)熟，我(wo)(wo)們即將走過(guo)大(da)(da)(da)四的分(fen)別。親愛的同(tong)學，感謝一路有你(ni)(ni)，祝(zhu)你(ni)(ni)以后(hou)工作順利，心想事成(cheng)！

　　17、我沒有多的(de)言語(yu)！只有一(yi)句話要(yao)告訴(su)你(ni)(ni)：和你(ni)(ni)在一(yi)起，你(ni)(ni)是(shi)一(yi)切(qie)！沒有你(ni)(ni)在身(shen)邊，一(yi)切(qie)是(shi)你(ni)(ni)！

　　18、跨(kua)出學校的(de)(de)大門，人生開始新的(de)(de)里程(cheng)，愿(yuan)你用性(xing)命的(de)(de)火花，去照亮通(tong)往未來的(de)(de)征(zheng)程(cheng)。

　　19、還記得(de)嗎？軍(jun)訓(xun)場(chang)上(shang)的(de)(de)一頂(ding)(ding)頂(ding)(ding)紅帽，閱兵場(chang)上(shang)響亮的(de)(de)口號，是的(de)(de)，從那時(shi)起，我們獨特踏進了這片令(ling)人向往的(de)(de)天(tian)地……

　　20、喜悅的時(shi)(shi)候我(wo)(wo)依然(ran)(ran)(ran)會來(lai)(lai)為你(ni)報聲平安，煩惱的時(shi)(shi)候我(wo)(wo)依然(ran)(ran)(ran)會來(lai)(lai)為你(ni)分擔(dan)，如果(guo)能夠再相見，仍然(ran)(ran)(ran)還是我(wo)(wo)來(lai)(lai)買單，同窗的你(ni)，愿我(wo)(wo)的祝福時(shi)(shi)時(shi)(shi)與你(ni)相伴！

　　21、有(you)了信念(nian)，生(sheng)命旅(lv)途(tu)中的寂寞也會鋪成一片藍天；有(you)了信念(nian)，生(sheng)活海(hai)洋上的煩惱也會化作一段旋律，背(bei)上信念(nian)的錦(jin)囊，尋找夢想的顏色(se)。愿你一路走好！

　　22、你是女生(sheng)中最勇敢最坦誠的，愛(ai)說愛(ai)笑，愛(ai)哭愛(ai)鬧，佩服！而你優(you)良(liang)的成績，出色(se)的工作更令(ling)人(ren)佩服，愿(yuan)(yuan)你青(qing)春永駐，愿(yuan)(yuan)你的生(sheng)活(huo)美滿幸福。

　　23、畢(bi)業，不(bu)(bu)是(shi)結局(ju)，不(bu)(bu)是(shi)散了(le)的(de)宴(yan)席。畢(bi)業，只(zhi)是(shi)開(kai)始，只(zhi)是(shi)旅行(xing)新的(de)風情。再見，就是(shi)為了(le)別了(le)再相見。不(bu)(bu)要感(gan)傷(shang)，這輩(bei)子(zi)最多的(de)就是(shi)時(shi)間，再次相見，只(zhi)是(shi)遲早的(de)事。

　　24、愁也罷(ba)，悲(bei)也罷(ba)，生(sheng)活卻(que)不罷(ba)。千(qian)言萬(wan)語化作一聲祝福(fu)：濟滄海(hai)、掛云帆！

　　25、轉眼(yan)間就畢業了(le)，不(bu)得不(bu)為(wei)理想(xiang)各奔(ben)東西了(le)，即使這樣(yang)，也讓我們(men)心(xin)存(cun)感激，好(hao)(hao)好(hao)(hao)說聲(sheng)再(zai)見，因為(wei)我們(men)有著(zhu)四(si)年的美好(hao)(hao)回憶。愿以后工(gong)作順利(li)，前程似錦！

　　26、上天賜緣我們相(xiang)聚一起(qi)(qi)，感激讓人興奮的天意，走過一路(lu)歡歌(ge)笑語，如(ru)今畢業卻要分(fen)離，不管何地友誼栓(shuan)我們在一起(qi)(qi)，等待我們下次(ci)相(xiang)聚，愿(yuan)你(ni)的未來萬事(shi)如(ru)意。

　　27、再回(hui)(hui)首，是(shi)一串充滿(man)酸甜苦辣的(de)昨(zuo)(zuo)天(tian)：昨(zuo)(zuo)天(tian)，有我(wo)們在課(ke)堂上的(de)爭論；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有我(wo)們在球場上的(de)奔(ben)跑；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有我(wo)們在考場上的(de)奮斗；昨(zuo)(zuo)天(tian)，有我(wo)們在燭光中的(de)歌唱。是(shi)啊(a)，昨(zuo)(zuo)天(tian)，多么(me)美好，多么(me)值得回(hui)(hui)憶(yi)！

　　28、歡聲(sheng)笑語(yu)留在大樹(shu)的土壤中(zhong)，我(wo)們(men)歡樂的歌(ge)聲(sheng)留在路(lu)邊的小草上(shang)……母校的每個地方，都珍藏著我(wo)們(men)的友誼(yi)，回家的路(lu)上(shang)，撒落(luo)著我(wo)們(men)無邪的幻想，請(qing)永遠帶上(shang)我(wo)的祝福吧(ba)！

　　29、讓咱們(men)干掉這一杯畢業(ye)酒吧！它灌(guan)注著生活的甘(gan)露，它盛滿著期望(wang)，香甜將長(chang)留在咱們(men)的舌間(jian)唇上，還有無(wu)盡(jin)的回味。初中畢業(ye)感(gan)言一句話

　　30、三年(nian)同窗(chuang)結友情(qing)，自(zi)此(ci)別(bie)后，應猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲(xi)玩耍幾回(hui)共(gong)。天南地(di)北雖(sui)分別(bie)，不(bu)減情(qing)濃，愿君(jun)前程似花錦，一(yi)路順風多珍重！

高中畢業贈言15

　　回首(shou)高中，硝煙(yan)散盡(jin)，依(yi)然是(shi)碧空如洗(xi)，勝利的歡呼，失敗的淚水(shui)，依(yi)然回腸蕩氣(qi).多少英雄，幾度夕陽，幾許惆悵，把汗水(shui)和淚水(shui)，灑在了“亞(ya)平(ping)寧”--綠(lv)茵(yin)場(chang)上.

　　共同的愛(ai)好使(shi)我們相(xiang)識，而且(qie)結(jie)下了(le)深(shen)厚(hou)了(le)友誼，這是旁人無法比擬的，是親似(si)兄弟(di)的感情，我們是并肩做戰的戰友，是共同驕傲的巨人，是滿身創痕的傷兵.

　　我們(men)對足球的(de)理(li)解和頑(wan)強意志，使我們(men)在自己的(de)王國里獨領風騷.

　　曾(ceng)記否，與教工的(de)一代青(qing)年，幾戰幾捷，在二(er)中足(zu)壇敢稱“王中王”!

　　曾(ceng)記(ji)否，我們擋(dang)住機務段(duan)藍(lan)色旋風，只輕(qing)輕(qing)一(yi)指，點(dian)中命脈!

　　曾記否,安大天狼嚎叫(jiao)而來(lai),卻慘(can)遭吾等瘋狂(kuang)殺戮!

　　這是個星光燦爛(lan)的隊伍(wu):

　　盧小(xiao)林，虎目圓(yuan)睜(zheng),功由犀利,意(yi)識(shi)超前，速度似(si)箭...

　　梁紅旗，玩的就是(shi)心跳(tiao)，雖條件有限(xian)，但每役(yi)表現不凡,常用臉(lian)部救險...

　　你則突前插(cha)入，屢建功勛，常常連入兩(liang)粒...

　　我中場領軍，不(bu)以物喜不(bu)以已悲...

　　劉康,小(xiao)扣(kou)嫻熟,比肩(jian)沙特奧維蘭...

　　朱行,用腦子踢球,紙上用兵如(ru)神...