給(gei)老師(shi)的一(yi)封感(gan)謝信模(mo)板(ban)集合八(ba)篇(pian)

　　在日常生(sheng)活和工(gong)作(zuo)中，感謝(xie)信在生(sheng)活中的(de)(de)使(shi)用越(yue)來越(yue)廣泛(fan)，請注意(yi)不同(tong)種(zhong)類的(de)(de)感謝(xie)信具有(you)不同(tong)的(de)(de)用途。但是(shi)感謝(xie)信有(you)什么要求呢？下(xia)面是(shi)小編精心(xin)整(zheng)理的(de)(de)給(gei)老師(shi)的(de)(de)一封感謝(xie)信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希(xi)望對大家有(you)所幫助(zhu)。

給老師的一封感謝信 篇1

尊敬的朱老師：

　　記得(de)(de) 第(di)一(yi)次上課(ke)，就被朱老師的(de)教課(ke)方式深深吸(xi)引了，他(ta)是(shi)一(yi)個非常(chang)慈(ci)祥、精神(shen)矍(jue)鑠而又不乏嚴厲的(de)老師，朱老師的(de)睿智、幽默、哲(zhe)(zhe)學(xue)理(li)念、人生哲(zhe)(zhe)理(li)以及二十(shi)多年(nian)來專(zhuan)研研究生入學(xue)考試(shi)的(de)豐(feng)富經驗全部點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)地溶入在他(ta)的(de)課(ke)程里，讓我(wo)覺(jue)得(de)(de)復習英(ying)語時無比地自信和輕松。

　　俗話說，有(you)良師(shi)指導，如浴春(chun)風，一(yi)邊聽(ting)著(zhu)朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)風趣幽默的(de)(de)(de)課，一(yi)邊遵循朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)方法一(yi)步一(yi)步推進(jin)(jin)，拋棄掉原(yuan)來復習時(shi)(shi)不(bu)知所措一(yi)團亂麻的(de)(de)(de)無序狀態，感受到春(chun)風般(ban)的(de)(de)(de)輕松和(he)自(zi)如。 朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)課的(de)(de)(de)原(yuan)則就是“分(fen)析過去，總(zong)結(jie)規律，認識(shi)現實，找出差距，展望未來，胸(xiong)有(you)成(cheng)竹(zhu)”，他(ta)講(jiang)(jiang)(jiang)得最(zui)精彩(cai)的(de)(de)(de)就是寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)和(he)閱讀。在(zai)(zai)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)，他(ta)強調(diao)做作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)要死(si)背(bei)，在(zai)(zai)上課時(shi)(shi)隨(sui)時(shi)(shi)把一(yi)些經典的(de)(de)(de)范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)和(he)一(yi)些經典的(de)(de)(de)句(ju)子提示給學(xue)生，讓(rang)學(xue)生先(xian)分(fen)別抄寫(xie)(xie)(xie)、先(xian)死(si)記硬背(bei)，東拼西湊，然后(hou)在(zai)(zai)廣泛抄寫(xie)(xie)(xie)和(he)大量(liang)記憶(yi)范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)范(fan)(fan)句(ju)的(de)(de)(de)基礎上進(jin)(jin)行(xing)改寫(xie)(xie)(xie)，逐(zhu)漸變(bian)成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)東西，最(zui)后(hou)做到加工(gong)和(he)靈活運(yun)(yun)用，先(xian)分(fen)后(hou)合、先(xian)死(si)后(hou)生，不(bu)管(guan)考(kao)試是何(he)種(zhong)類(lei)型的(de)(de)(de)情(qing)(qing)景式、提綱式還(huan)是命題式，都能得心應手、順手掂來，真正做到“置(zhi)之死(si)地(di)而后(hou)生”。 朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)還(huan)強調(diao)，在(zai)(zai)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)過程中，文(wen)(wen)(wen)章一(yi)定要有(you)文(wen)(wen)(wen)彩(cai)，要做到藝術性(xing)和(he)可讀性(xing)，才能吸引(yin)閱卷老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)眼球，不(bu)要平鋪直敘(xu)地(di)說主謂賓結(jie)果的(de)(de)(de)句(ju)子，要做到有(you)變(bian)化，如果遇到相同的(de)(de)(de)情(qing)(qing)景，應該用不(bu)同的(de)(de)(de)結(jie)構(gou)和(he)詞(ci)匯進(jin)(jin)行(xing)表達。在(zai)(zai)大方向明(ming)確(que)的(de)(de)(de)前提下(xia)，朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)還(huan)不(bu)停(ting)地(di)講(jiang)(jiang)(jiang)述各種(zhong)范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)，對(dui)學(xue)生進(jin)(jin)行(xing)開導，而且20節課中每(mei)一(yi)篇講(jiang)(jiang)(jiang)義中都有(you)一(yi)篇范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)，其中第八講(jiang)(jiang)(jiang)是作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)專題講(jiang)(jiang)(jiang)座，詞(ci)句(ju)結(jie)構(gou)文(wen)(wen)(wen)學(xue)藝術非常精彩(cai)，中英(ying)文(wen)(wen)(wen)都有(you)，按照(zhao)朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)方法，我把講(jiang)(jiang)(jiang)義中的(de)(de)(de)所有(you)范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)背(bei)得滾瓜爛熟，而且平時(shi)(shi)練(lian)習寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)有(you)意識(shi)地(di)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)加工(gong)、改寫(xie)(xie)(xie)和(he)范(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)例句(ju)的(de)(de)(de)運(yun)(yun)用，在(zai)(zai)正式考(kao)試時(shi)(shi)，驚(jing)訝(ya)地(di)發現寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)起(qi)來非常自(zi)如，一(yi)下(xia)就把平時(shi)(shi)好的(de)(de)(de)例句(ju)運(yun)(yun)用進(jin)(jin)去了(le)(le)，整個(ge)文(wen)(wen)(wen)章一(yi)氣呵成(cheng)。 在(zai)(zai)此！再(zai)次謝(xie)謝(xie)朱(zhu)(zhu)老(lao)師(shi)！

給老師的一封感謝信 篇2

敬愛的老師：

　　您們好！

　　丹桂(gui)飄香(xiang)，秋菊(ju)溢彩，第22個教師(shi)節在(zai)這(zhe)碩果累(lei)累(lei)的金(jin)秋中悄然而(er)至。值此(ci)佳節，讓我們把(ba)最衷心(xin)的祝愿(yuan)與最誠摯的問(wen)候以最深情的寄語送給您：親(qin)愛的老師(shi)，您辛苦(ku)了！

　　一(yi)年年斗轉星移，一(yi)載(zai)載(zai)桃李芬芳。在平(ping)凡的工作(zuo)和(he)生活中(zhong)(zhong)，您(nin)總(zong)是(shi)默默無聞地(di)奉獻著自己的知識和(he)青春，用愛的陽光和(he)智慧的甘霖，讓我們(men)從(cong)混(hun)沌中(zhong)(zhong)領(ling)悟清(qing)醇(chun)，從(cong)清(qing)醇(chun)中(zhong)(zhong)體味成(cheng)熟(shu)(shu)，從(cong)成(cheng)熟(shu)(shu)中(zhong)(zhong)升華成(cheng)功。您(nin)推崇真誠與廉潔，因(yin)而(er)(er)您(nin)的心靈(ling)永(yong)(yong)遠(yuan)那么年輕而(er)(er)坦蕩；您(nin)信奉付出(chu)與汗水(shui)，因(yin)而(er)(er)您(nin)的收獲永(yong)(yong)遠(yuan)那么殷實而(er)(er)厚重(zhong)；您(nin)播種(zhong)希望與快樂，因(yin)而(er)(er)您(nin)的笑(xiao)容永(yong)(yong)遠(yuan)那么燦爛而(er)(er)動(dong)人。

　　日(ri)復一(yi)(yi)日(ri)，年(nian)復一(yi)(yi)年(nian)，為(wei)了我們的(de)(de)(de)成長，為(wei)了教育事業(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)，您日(ri)夜操勞，嘔心瀝血。隨著義務教育的(de)(de)(de)普及和學生更多知識的(de)(de)(de)訴求，您守住三(san)尺講(jiang)臺年(nian)復一(yi)(yi)年(nian)、日(ri)如(ru)一(yi)(yi)日(ri)；新時期伴隨著素質教育的(de)(de)(de)推廣，促進祖國年(nian)輕一(yi)(yi)代綜合(he)素質的(de)(de)(de)發展(zhan)又成為(wei)了您肩頭的(de)(de)(de)重(zhong)任……，您愛(ai)崗敬業(ye)、無(wu)私奉獻(xian)的(de)(de)(de)精神讓(rang)我們深(shen)深(shen)感(gan)動！

　　師恩難忘。老師，您(nin)值得每一位(wei)莘莘學(xue)子(zi)感(gan)激、尊敬(jing)！在這第22個(ge)教師節(jie)來臨(lin)之際，請(qing)允許我們(men)代表全(quan)部(bu)同(tong)學(xue)祝(zhu)您(nin)節(jie)日(ri)快樂，工作順利，生活美滿，健康如意！

　　老師，請您接受我們(men)深深的一鞠躬！

給老師的一封感謝信 篇3

尊敬的園長及老師：

　　您們好！我(wo)是大二班的(de)(de)(de)家長。放暑(shu)假了，我(wo)謹代表楊喜之的(de)(de)(de)親友向你們致以最誠摯的(de)(de)(de)祝愿，愿您們度過一個愉快的(de)(de)(de)假期！借此(ci)平(ping)臺對大二班的(de)(de)(de)趙鴻老師(shi)和(he)黃(huang)梅老師(shi)的(de)(de)(de)崇高師(shi)德(de)和(he)可敬(jing)的(de)(de)(de)敬(jing)業精(jing)神表示感謝。

　　轉眼之(zhi)間，我(wo)的(de)(de)(de)兒子在兩位(wei)老師精(jing)心的(de)(de)(de)照顧(gu)下，已經快(kuai)樂地(di)度過了(le)他的(de)(de)(de)大(da)班(ban)生活，下學(xue)(xue)期即將(jiang)跨入學(xue)(xue)前班(ban)了(le)。在她們(men)辛勤的(de)(de)(de)培養與(yu)備至的(de)(de)(de)關懷中，孩子一(yi)(yi)天(tian)天(tian)長大(da)，我(wo)真(zhen)切地(di)感受(shou)著(zhu)他一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)變化，真(zhen)是高興在心里，感激(ji)在心中。

　　做為一(yi)個孩子(zi)的家長(chang)，我深(shen)知照料(liao)小孩子(zi)的艱(jian)辛，是她(ta)們(men)(men)一(yi)直在陪(pei)著我們(men)(men)見證著孩子(zi)的成(cheng)長(chang)。正(zheng)是她(ta)們(men)(men)的細(xi)心和耐心，讓我們(men)(men)這些在外的父母放(fang)了心，我知道這和她(ta)們(men)(men)的努力(li)分不(bu)開。

　　經過這一年的(de)學(xue)習和(he)生活(huo)(huo)，我兒(er)(er)子發生了(le)很(hen)變化，也從中學(xue)到了(le)很(hen)多知識，生活(huo)(huo)中也能夠自(zi)己(ji)吃飯，收(shou)拾玩(wan)具，自(zi)己(ji)刷(shua)牙，講(jiang)一些幼兒(er)(er)園及班里有(you)趣(qu)的(de)事情；和(he)小朋友活(huo)(huo)動中懂得謙(qian)讓、合作、幫(bang)助(zhu)。他還(huan)擁有(you)更為可貴的(de)語言表達能力、想象力和(he)好奇(qi)心(xin)與進取心(xin)這一切(qie)的(de)切(qie)都歸功于我們的(de)老(lao)師。

　　從每(mei)天菜譜的(de)精心安(an)排，從每(mei)周(zhou)的(de)細致的(de)教(jiao)學安(an)排，從每(mei)一(yi)(yi)次孩(hai)子(zi)獲得的(de)榮譽。我們知道：為(wei)了(le)給孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)個好的(de)啟蒙教(jiao)育，為(wei)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)不斷成(cheng)長(chang)(chang)，您們一(yi)(yi)直(zhi)在努(nu)力。您們幼兒(er)園以開(kai)拓進取，勵精圖治，視(shi)教(jiao)學質(zhi)量為(wei)生命，始終(zhong)堅(jian)持“一(yi)(yi)切(qie)為(wei)了(le)孩(hai)子(zi)，為(wei)了(le)一(yi)(yi)切(qie)孩(hai)子(zi)，為(wei)了(le)孩(hai)子(zi)的(de)一(yi)(yi)切(qie)”的(de)幼兒(er)教(jiao)育辦(ban)學宗旨，營造了(le)一(yi)(yi)個良好的(de)空間，打造了(le)一(yi)(yi)支敬業的(de)教(jiao)師(shi)隊伍，讓(rang)孩(hai)子(zi)們健康快(kuai)樂地(di)成(cheng)長(chang)(chang)著(zhu)，進步著(zhu)。

　　由此(ci)一直想要表達謝意，今天就借此(ci)平臺，獻(xian)上我們衷(zhong)心(xin)的謝意與(yu)無上的敬(jing)意！最后(hou)，祝陵江(jiang)二幼所有的老師和小(xiao)朋友(you)們暑假(jia)快(kuai)樂(le)！下學期再見！

　　此致

敬禮！

大二班學生的媽媽

20xx年x月xx日

給老師的一封感謝信 篇4

尊敬的校長(chang)、幼兒園老師們：

　　你們好！

　　時光飛(fei)逝(shi)，不(bu)知不(bu)覺中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)女兒(er)譽澤(ze)在(zai)幼兒(er)園(yuan)(yuan)中度(du)過將(jiang)近一奶奶的(de)(de)(de)童(tong)年生活(huo)。孩子(zi)(zi)在(zai)學校不(bu)太愛(ai)說話也不(bu)愛(ai)交朋(peng)友(you)，不(bu)愛(ai)和(he)別的(de)(de)(de)小朋(peng)友(you)分享(xiang)，回到家話很多(duo)也很外向，為孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)雙重性格讓父母很擔心，而幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)張(zhang)老(lao)師(shi)經常和(he)我(wo)(wo)溝通孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)情況，讓孩子(zi)(zi)參加各類學校活(huo)動(dong)，給(gei)孩子(zi)(zi)更多(duo)的(de)(de)(de)機(ji)會，在(zai)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)時間孩子(zi)(zi)有(you)(you)很大的(de)(de)(de)進步，孩子(zi)(zi)回家也告(gao)訴我(wo)(wo)非常喜歡張(zhang)老(lao)師(shi)。現在(zai)孩子(zi)(zi)可以在(zai)班里領讀課文和(he)小朋(peng)友(you)一起做游(you)戲，也許(xu)孩子(zi)(zi)現狀還(huan)有(you)(you)很多(duo)不(bu)足(zu)，但是相信(xin)在(zai)張(zhang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)指導下(xia)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)會有(you)(you)更大進步，也感(gan)謝張(zhang)老(lao)師(shi)一直(zhi)對孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)關愛(ai)照(zhao)顧(gu)，沒有(you)(you)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)幫(bang)助孩子(zi)(zi)不(bu)會有(you)(you)這么大的(de)(de)(de)進步。

　　學前教育(yu)是孩子一(yi)生中最(zui)重(zhong)要的(de)成長(chang)階(jie)段。作(zuo)為家長(chang)，我(wo)從心(xin)底感謝老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)對(dui)(dui)譽澤成長(chang)付出的(de)辛勤汗(han)水。一(yi)直(zhi)想(xiang)要表(biao)達(da)感謝，就(jiu)借(jie)一(yi)面錦旗獻上(shang)我(wo)們(men)家長(chang)對(dui)(dui)學校老(lao)(lao)(lao)師(shi)誠(cheng)摯的(de)謝意與敬意！最(zui)后(hou)祝(zhu)(zhu)愿所有(you)老(lao)(lao)(lao)師(shi)工作(zuo)順利(li)，祝(zhu)(zhu)小朋友們(men)身體(ti)健康！

　　此致

敬 禮

　　XXX家長

給老師的一封感謝信 篇5

　　尊敬的蒙小(xiao)三班的全體老師：

　　我們(men)(men)是蒙(meng)小(xiao)三(san)班的(de)(de)全體家長，不知(zhi)不覺(jue)孩子(zi)們(men)(men)在(zai)(zai)蒙(meng)小(xiao)三(san)班的(de)(de)學習已(yi)經一(yi)(yi)個(ge)(ge)學期了，每個(ge)(ge)孩子(zi)在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)學期里都有著(zhu)很大的(de)(de)變化(hua)和(he)進(jin)步，這(zhe)些變化(hua)和(he)進(jin)步與每一(yi)(yi)位老師(shi)的(de)(de)辛勤(qin)培育是分不開(kai)的(de)(de)，在(zai)(zai)這(zhe)里我們(men)(men)向蒙(meng)小(xiao)三(san)班的(de)(de)王老師(shi)、馬老師(shi)和(he)李老師(shi)表(biao)示衷心的(de)(de)感(gan)謝(xie)(xie)！向三(san)位出色的(de)(de)老師(shi)致以我們(men)(men)全體家長最(zui)衷心的(de)(de)感(gan)謝(xie)(xie)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)溫柔甜(tian)美的(de)(de)李老師(shi)，是你(ni)(ni)給(gei)了孩子(zi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)干凈(jing)溫暖的(de)(de)學習環境，每天接送孩子(zi)時都看見你(ni)(ni)在(zai)(zai)忙(mang)這(zhe)忙(mang)那，一(yi)(yi)刻不閑；謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)和(he)藹可親的(de)(de)王老師(shi)和(he)馬老師(shi)，是你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)言傳(chuan)身教，用知(zhi)識(shi)和(he)智慧，給(gei)孩子(zi)開(kai)啟心靈，教會他(ta)們(men)(men)兒歌，教給(gei)他(ta)們(men)(men)認字，使他(ta)們(men)(men)變得(de)更(geng)加(jia)懂事(shi)、更(geng)加(jia)獨(du)立(li)。

　　每天早晨(chen)，你們都站在門(men)口用親切的(de)(de)問候、燦(can)爛的(de)(de)微笑迎接每一(yi)位寶(bao)貝和家(jia)長，并且(qie)還要高興(xing)地抱(bao)抱(bao)孩(hai)子，或是(shi)溫柔地撫摸(mo)一(yi)下孩(hai)子的(de)(de)小腦袋，使孩(hai)子在充滿(man)關愛(ai)而又朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)環(huan)境中開(kai)始一(yi)天新(xin)的(de)(de)生活(huo)。看到這些，作為家(jia)長的(de)(de)我們心(xin)里暖暖的(de)(de)。

　　經(jing)過(guo)在蒙(meng)小三班一個(ge)學期的(de)(de)(de)生活和學習，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)對于很多事(shi)情(qing)都喜(xi)歡親自動手(shou)去做，比如(ru)不(bu)用人陪(pei)著如(ru)廁(ce)，自己(ji)穿脫(tuo)衣服，吃飯偏(pian)食的(de)(de)(de)壞(huai)習慣也在逐步(bu)改善，在大(da)街上還能念出很多我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)意(yi)想不(bu)到的(de)(de)(de)字，給了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)很多驚喜(xi)。孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)共同的(de)(de)(de)一句“口頭禪”就(jiu)是：“這是俺老(lao)師(shi)教的(de)(de)(de)”，言語之中(zhong)帶著對老(lao)師(shi)無限(xian)的(de)(de)(de)喜(xi)愛與崇(chong)敬。每當工作(zuo)時，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)收到老(lao)師(shi)發來的(de)(de)(de)溫(wen)馨短信，都感到非常(chang)溫(wen)暖；上網時，在校信通“棒棒糖”老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)博(bo)客里，經(jing)常(chang)看到全班孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)天真快樂的(de)(de)(de)笑臉，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)倍感放(fang)心，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知道(dao)，這一篇(pian)篇(pian)凝(ning)聚著老(lao)師(shi)無限(xian)關愛的(de)(de)(de)文章耗費(fei)了(le)老(lao)師(shi)多少業余的(de)(de)(de)時光。

　　感謝英語老(lao)(lao)師孟老(lao)(lao)師，也(ye)就是(shi)大家非常(chang)喜(xi)歡的(de)Yuki老(lao)(lao)師，是(shi)您寓教(jiao)于樂(le)，把晦澀難(nan)懂的(de)英語單詞(ci)和兒歌變成生動形象的(de)肢體動作，讓孩子(zi)快樂(le)學英語。

　　感(gan)謝你(ni)們(men)(men)，蒙(meng)小三(san)班(ban)可愛(ai)的(de)(de)老師們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)傳遞快(kuai)樂、幸福和關(guan)懷的(de)(de)使者(zhe)。感(gan)謝你(ni)們(men)(men)不厭其(qi)煩(fan)的(de)(de)幫(bang)助和引(yin)導，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)師德是(shi)(shi)高尚的(de)(de)，職業素質是(shi)(shi)一流的(de)(de)，感(gan)謝你(ni)們(men)(men)對孩子們(men)(men)的(de)(de)耐心和愛(ai)心，在這(zhe)里，我們(men)(men)蒙(meng)小三(san)班(ban)的(de)(de)全(quan)體家長(chang)，向(xiang)老師們(men)(men)深情的(de)(de)說一聲(sheng)：謝謝！

　　最后祝愿實驗幼兒園全體老師和工作(zuo)人員：新(xin)年快樂！

　　開心幸福！

給老師的一封感謝信 篇6

　　時光如流水般流逝(shi)，一(yi)(yi)眨眼，我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)走(zou)進了(le)高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)場，給浙(zhe)江數學出卷老師的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)封感(gan)謝(xie)信。爸媽和老師一(yi)(yi)再(zai)叮囑(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)要放(fang)松(song)放(fang)松(song)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也的(de)(de)(de)(de)(de)確夠(gou)放(fang)松(song)了(le)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)信心滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)進了(le)高(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)場。坐在(zai)考(kao)場里我(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)如此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)放(fang)松(song)，從(cong)學生的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)情的(de)(de)(de)(de)(de)來看(kan)，根本(ben)就(jiu)看(kan)不(bu)(bu)出這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)高(gao)考(kao)。監考(kao)老師走(zou)了(le)過來，開始發(fa)(fa)試卷。同學們(men)才把眼睛從(cong)外面轉進來。當我(wo)(wo)(wo)們(men)看(kan)到(dao)試卷的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)瞬間(jian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)傻了(le)，徹底的(de)(de)(de)(de)(de)傻了(le)。說實話我(wo)(wo)(wo)們(men)都懷疑是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)錯(cuo)試卷了(le)。那是(shi)(shi)(shi)人做的(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)？哦，說錯(cuo)了(le)，那是(shi)(shi)(shi)高(gao)三的(de)(de)(de)(de)(de)學生做的(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)？那是(shi)(shi)(shi)為清華、北大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)博士生考(kao)博士后(hou)準備的(de)(de)(de)(de)(de)吧。說句浙(zhe)江那些數學老師不(bu)(bu)想聽的(de)(de)(de)(de)(de)話，人家(jia)考(kao)博士后(hou)是(shi)(shi)(shi)人家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，你(ni)管什(shen)么(me)閑事(shi)啊(a)。再(zai)說了(le)，這么(me)有(you)本(ben)事(shi)就(jiu)去北京啊(a)，在(zai)浙(zhe)江待著(zhu)干(gan)什(shen)么(me)啊(a)。不(bu)(bu)要把自己的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途給毀了(le)啊(a)，我(wo)(wo)(wo)們(men)浙(zhe)江是(shi)(shi)(shi)個小地方啊(a)，容不(bu)(bu)下你(ni)這尊大(da)佛啊(a)，感(gan)謝(xie)信《給浙(zhe)江數學出卷老師的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)封感(gan)謝(xie)信》。

　　看(kan)那(nei)(nei)些選(xuan)(xuan)擇題，我們想到(dao)了(le)(le)(le)什么(me)(me)呢？相信(xin)你(ni)(ni)們也(ye)不會知道(dao)了(le)(le)(le)啊(a)。我們能夠(gou)做的只(zhi)是(shi)(shi)閉(bi)上眼睛，雙手合十，祈求(qiu)上帝(di)給自己帶來好(hao)運吧(ba)，然后(hou)一(yi)(yi)狠心，填上了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)C。知道(dao)這(zhe)個(ge)C是(shi)(shi)怎么(me)(me)來的嗎(ma)(ma)？你(ni)(ni)肯(ken)定不會知道(dao)啦(la)，因為你(ni)(ni)沒(mei)學(xue)過(guo)英(ying)語(yu)吧(ba)（肯(ken)定沒(mei)學(xue)過(guo)啦(la))。告訴你(ni)(ni)吧(ba)，上帝(di)在(zai)英(ying)語(yu)中不是(shi)(shi)God嗎(ma)(ma)，可(ke)是(shi)(shi)你(ni)(ni)總不能選(xuan)(xuan)G吧(ba)，于是(shi)(shi)A，B，C，D這(zhe)樣數下(xia)(xia)去了(le)(le)(le)。數到(dao)那(nei)(nei)個(ge)G剛好(hao)是(shi)(shi)第三個(ge)了(le)(le)(le)，于是(shi)(shi)乎便有了(le)(le)(le)前面(mian)那(nei)(nei)一(yi)(yi)幕啊(a)。這(zhe)個(ge)C可(ke)是(shi)(shi)有科學(xue)道(dao)理的哦，不會錯的啦(la)。放心好(hao)了(le)(le)(le)。選(xuan)(xuan)完選(xuan)(xuan)擇題，借下(xia)(xia)來是(shi)(shi)填空(kong)題了(le)(le)(le)啊(a)，這(zhe)填空(kong)題可(ke)有點麻煩了(le)(le)(le)啊(a)，前面(mian)那(nei)(nei)個(ge)科學(xue)道(dao)理已經(jing)不適(shi)用啦(la)。怎么(me)(me)辦啊(a)？別擔(dan)心哦，另外教你(ni)(ni)一(yi)(yi)招(zhao)啊(a)。但凡(fan)是(shi)(shi)填空(kong)題，只(zhi)要(yao)好(hao)好(hao)的看(kan)一(yi)(yi)遍題目，你(ni)(ni)就會發現一(yi)(yi)些與答(da)案有關的'信(xin)息。

　　于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)就可(ke)以動手了(le)(le)。應(ying)用(yong)題(ti)就麻煩了(le)(le)啊(a)(a)，怎么(me)辦嗎？這(zhe)個也不(bu)用(yong)擔(dan)心，還有最好一招呢，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)白卷(juan)(juan)啊(a)(a)。你(ni)(ni)(ni)想 啊(a)(a)，那(nei)些(xie)出卷(juan)(juan)老師已(yi)經(jing)夠辛苦(ku)了(le)(le)，我(wo)們(men)(men)總不(bu)能再狠(hen)心，寫的滿滿的，把那(nei)些(xie)改卷(juan)(juan)老師也累個半死(si)吧(ba)。你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)如果真(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)么(me)做的啊(a)(a)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人嗎，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)就連那(nei)些(xie)出卷(juan)(juan)老師也不(bu)如了(le)(le)。真(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)乎，應(ying)用(yong)題(ti)基本上(shang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)白卷(juan)(juan)。看上(shang)去給人一種很清(qing)爽的感覺呢？而(er)且連草稿(gao)紙都(dou)省了(le)(le)，同(tong)學們(men)(men)都(dou)知道我(wo)們(men)(men)國家的可(ke)利用(yong)資源已(yi)經(jing)很少了(le)(le)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一次高考就要(yao)浪費那(nei)么(me)多啊(a)(a)，不(bu)忍(ren)心啊(a)(a)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)連草稿(gao)紙都(dou)省了(le)(le)。真(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)祖國的未來啊(a)(a)。看看那(nei)些(xie)題(ti)目，同(tong)學們(men)(men)說難，為什么(me)呢？就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為沒有和現(xian)(xian)實生活聯(lian)系(xi)起來唄。要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出卷(juan)(juan)老師，我(wo)會這(zhe)么(me)出題(ti)目：第一個應(ying)用(yong)題(ti)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)關于三角(jiao)函數的嗎。于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)目出來啦，同(tong)樣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)三角(jiao)函數的，不(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)關于臺球的。哈(ha)哈(ha)，現(xian)(xian)在同(tong)學們(men)(men)都(dou)愛打臺球啊(a)(a)，肯定會做的啊(a)(a)。哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)

給老師的一封感謝信 篇7

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您已經教我(wo)們(men)語(yu)文(wen)一年(nian)多了，對我(wo)的教育，我(wo)終身難忘。我(wo)想對您說：老師，謝謝您！

　　在去年里，當(dang)(dang)我(wo)做了(le)(le)不對的事情時，又(you)是(shi)您及(ji)時對我(wo)進行了(le)(le)教育；當(dang)(dang)我(wo)遇到(dao)語文的題(ti)不會(hui)做的時候，您給了(le)(le)的幫助??我(wo)想對您說：“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您，我(wo)的老師(shi)！

　　因(yin)為在你(ni)(ni)的(de)課堂里(li)，我們都感(gan)(gan)到很輕松和開(kai)心，沒有絲毫的(de)緊(jin)張和壓(ya)抑感(gan)(gan)！以至(zhi)每次放學了，我們都舍不得(de)走！你(ni)(ni)真(zhen)的(de)是(shi)一個(ge)特(te)優秀的(de)好老(lao)師(shi)(shi)！老(lao)師(shi)(shi)您說(shuo)過在課堂上，我們不僅(jin)僅(jin)是(shi)師(shi)(shi)生(sheng)關系(xi)，更是(shi)朋(peng)友(you)關系(xi)！能夠成為你(ni)(ni)的(de)學生(sheng)，我感(gan)(gan)到非常榮幸！

　　老師您(nin)(nin)還叫我(wo)們(men)(men)用感(gan)情朗讀課文(wen)、文(wen)章。以(yi)前，我(wo)們(men)(men)說話都是一個一個的吐(tu)(tu)出來的，您(nin)(nin)來的時(shi)候就讓我(wo)們(men)(men)回家(jia)練吐(tu)(tu)字要(yao)快，現(xian)在我(wo)們(men)(men)和您(nin)(nin)的吐(tu)(tu)字都差不多(duo)了(le)，而且(qie)還用感(gan)情朗讀課文(wen)。您(nin)(nin)朗讀的時(shi)候聲調(diao)優美、感(gan)情動人，您(nin)(nin)的課就像(xiang)磁(ci)鐵一樣充滿了(le)新引力。就連班(ban)上學(xue)習最不好的，也都在直著(zhu)腰，津(jin)津(jin)有味(wei)的聽著(zhu)，我(wo)們(men)(men)同學(xue)都非常喜歡上您(nin)(nin)的語文(wen)課。

　　如(ru)果(guo)我(wo)(wo)們是(shi)美麗的(de)(de)(de)(de)花朵，您(nin)就是(shi)辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)園叮如(ru)果(guo)我(wo)(wo)們是(shi)一(yi)根根蠟燭，您(nin)就是(shi)一(yi)根根火柴，有了老(lao)師我(wo)(wo)們才可以茁壯的(de)(de)(de)(de)成長、大放(fang)光芒！老(lao)師，大家都說(shuo)(shuo)您(nin)培養著祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)(liang)；我(wo)(wo)卻要說(shuo)(shuo)，您(nin)就是(shi)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)(liang)。正是(shi)您(nin)，支撐起我(wo)(wo)們一(yi)代(dai)人的(de)(de)(de)(de)脊梁(liang)(liang)！啊，老(lao)師，您(nin)的(de)(de)(de)(de)精神，永記我(wo)(wo)心(xin)！您(nin)多像那(nei)默默無(wu)聞的(de)(de)(de)(de)樹根，使(shi)小(xiao)樹茁壯成長，又使(shi)樹枝上掛滿豐碩的(de)(de)(de)(de)果(guo)實(shi)，卻并(bing)不要求任何報酬。我(wo)(wo)真情的(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)：”老(lao)師，謝謝您(nin)！“

　　最后，祝xx老(lao)師身體(ti)健(jian)康、工作順利、萬事如意(yi)！

　　此致！

敬禮！

給老師的一封感謝信 篇8

親愛的老師：

　　您好!

　　鮮花感(gan)恩(en)雨(yu)(yu)露，因(yin)為雨(yu)(yu)露滋潤它成(cheng)長;蒼鷹感(gan)恩(en)長空(kong)，因(yin)為長空(kong)讓(rang)它飛翔;高(gao)山感(gan)恩(en)大地(di)，因(yin)為大地(di)讓(rang)它高(gao)聳;而我，感(gan)恩(en)的(de)是您(nin)(nin)——老(lao)師!因(yin)為是您(nin)(nin)教給了我知識;是您(nin)(nin)教會我怎樣(yang)做人;是您(nin)(nin)把(ba)無知的(de)我們(men)培育成(cheng)一(yi)個(ge)懂事的(de)少年。

　　每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到難(nan)(nan)題(ti)(ti)，正要(yao)(yao)向它低(di)(di)頭時，是(shi)您(nin)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)："不(bu)要(yao)(yao)向困難(nan)(nan)低(di)(di)頭，要(yao)(yao)勇敢面對(dui)困難(nan)(nan)，并(bing)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)去戰勝它。"于(yu)是(shi)，在您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)指導下，我(wo)(wo)(wo)(wo)戰勝了(le)(le)(le)難(nan)(nan)題(ti)(ti);每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)試成績不(bu)佳，拿著試卷落淚的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)您(nin)安慰我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)盡了(le)(le)(le)力，這(zhe)并(bing)不(bu)是(shi)什(shen)么大不(bu)了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)找到自己(ji)考(kao)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因啊!“于(yu)是(shi)，在您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)重新站(zhan)起來(lai)，向著勝利的(de)(de)(de)(de)(de)終點(dian)走去;每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)上課不(bu)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)，開小差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，您(nin)往日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)笑容就會在臉上散(san)開，生氣地盯著我(wo)(wo)(wo)(wo)，并(bing)嚴(yan)厲地教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，說：“上課要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)，要(yao)(yao)把老(lao)師講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)都(dou)記在腦海(hai)里(li)，不(bu)能(neng)開小差(cha)。”于(yu)是(shi)，在您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導下，我(wo)(wo)(wo)(wo)改正了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，做一個上課認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)好學生;每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)做作業(ye)不(bu)認(ren)真(zhen)，字寫(xie)得(de)潦草，解(jie)題(ti)(ti)粗心(xin)(xin)時，您(nin)就會苦口(kou)婆心(xin)(xin)地告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)：“字要(yao)(yao)寫(xie)得(de)漂亮，作業(ye)要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)完成，不(bu)能(neng)馬虎應付，不(bu)然，到時候(hou)吃(chi)虧的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)你(ni)自己(ji)呀(ya)!”于(yu)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)記住了(le)(le)(le)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨，漸漸地改正了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)……

　　“春蠶到(dao)死絲(si)方盡，蠟炬成(cheng)灰淚(lei)始干。”啊，老師!您多像那春蠶，無私地奉獻自(zi)己，卻不求回報(bao)。讓我再次(ci)說聲(sheng)：”謝(xie)謝(xie)您!“

　　祝：工作順利!

　　 　 　 　 　 您的學(xue)生：xxx

　 　 　 　 　 　xx年x月(yue)x日

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